上下五千年心得。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了上下五千年的心得，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
中國是世界四大文明古國之一，有著5000多年的燦爛文化。前幾天，我讀了《中華上下五千年》這本書，我漸漸了解了“尊老愛幼”這個(gè)美德。
“尊老愛幼”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)檫@個(gè)傳統(tǒng)感到驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德。
自古以來，尊老愛幼的事例屢見不鮮。它們像春風(fēng)一樣，感染著我們，觸動(dòng)著我們純潔而年輕的心。
我們大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女。在家里，他們是小皇帝和小公主。他們的衣服張開嘴，米飯伸出手。但是如果你聽到下面的故事你會(huì)怎么想？你們是否會(huì)有所觸動(dòng)呢？
爸爸曾經(jīng)給你講過這樣一個(gè)故事——百善孝為先。春秋時(shí)期，孔子最有名的**——子路小的時(shí)候，因?yàn)楦改阁w弱多病，所以家里很窮。有一次，我父母想吃米飯，但是家里沒有米飯。我該怎么辦？
于是，小支路翻山越嶺，走了十多英里的山路，才從親戚家回到一小袋米里?？吹礁改赋灾牢兜拿罪垼R路忘了累。他的鄰居稱贊他是個(gè)孝順的孩子。
我國的開國元?jiǎng)住愐阍獛?，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎？
他們這種尊老愛幼，可感動(dòng)日月的精神和品質(zhì)，就像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。因些，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)尊老愛幼的孩子，積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩的這一光榮，一代一代地傳承下去!
寒假過去了，我們又迎來新的學(xué)期。這一學(xué)期老師讓我們讀了上下五千年上冊這本書。
這里面有許多小故事，例如：《老馬識(shí)途》《孫武嚴(yán)格治軍》《劉秀重建漢朝》《華佗救人難救己》《四面楚歌》……這些故事深深地感動(dòng)著我，在這五千年中，中華民族在這片土地上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，多少朝代更換，每個(gè)朝代更換，都有一場戰(zhàn)爭，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮，有的故事驚心動(dòng)魄，不過，有兩個(gè)故事讓我印象深刻!
就是大禹治水。這個(gè)故事我想大家都很熟悉，因?yàn)樵谖倚r(shí)候媽媽給我講過這個(gè)故事，傳說堯舜時(shí)，黃河洪水沖毀了房屋，淹沒了農(nóng)田，沖破了橋梁，洪水還卷走了很多人和牲畜，老百姓苦不堪言，人們流離失所，無家可歸，可是，在舜主持的議事會(huì)上，老百姓一致認(rèn)為禹可以領(lǐng)導(dǎo)治水，禹可以擔(dān)此重任，禹不敢怠慢，努力工作。察看地形，爬山，越川，終于用了十三年時(shí)間，終于把洪水治服，治理地地平家安了，在這期間，禹三顧家門而不入，甚至有一次，都聽到兒子的哭聲了，但還是忍住，沒進(jìn)去。這個(gè)故事流傳到千家萬戶，可見他是多么高尚的人，可見他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，寧可放棄去看兒子的機(jī)會(huì)，也不能丟掉治水的工作。他知道，這是老百姓對他的期讀望，對他的盼望，他寧可守小家，顧大家。
三年一班張嘉怡
最近，我在看《上下五千年》。
這本書記錄了改革開放從黃帝到漢武帝，甚至從盤古到開天的故事。它記錄了許多歷史，也記錄了許多優(yōu)秀的歷史人物和事跡。而我最喜歡的故事,是《華佗治病》的故事。
《華佗治病》華佗自小熟讀經(jīng)書，尤其精通醫(yī)學(xué)。不管什么疑難雜癥，到他手里，大都藥到病除，很厲害，通過了
三、四件事表達(dá)了華佗的醫(yī)術(shù)很精明，還表達(dá)了華佗很善良，他為了能給天下百姓做事，不喜歡任何官職，還不待在曹操身邊做大事，還被曹操判了死刑，可是他死時(shí)還想著為天下百姓醫(yī)治，就把多年來積累的經(jīng)驗(yàn)寫成的醫(yī)書交給看守他的獄卒，告訴他：“請您把這部書好好保存，將來可以靠它救病人。” 那獄吏膽小，怕接了華佗手里這部書，將來曹操追究起來，自己受到牽連，說什么也不肯保管。
華佗很失望。他嘆了口氣，向監(jiān)獄**要火種。他在監(jiān)獄里燒毀了珍貴的醫(yī)學(xué)書籍。
華佗死后，他的幾個(gè)學(xué)生繼承了他的事業(yè)，繼續(xù)為老百姓治病。可惜記下華佗的經(jīng)驗(yàn)的那部醫(yī)書竟失傳。
我覺得華佗有一顆善良的心，想著全世界人民的苦難。為了治好各種疑難雜病，他不惜犧牲生命，所以我覺得華佗很善良。更為他這種精神所感動(dòng)。
書中有許多杰出人物，如諸葛亮、岳飛、林則徐、毛澤東等，真可謂數(shù)不勝數(shù)。這就是我們優(yōu)久的歷史文化。讀了它，我對歷史有了進(jìn)一步的了解，也更加為自己能夠生活在這樣一個(gè)歷史有久的國家而感動(dòng)自豪。
《上下五千年》這書講的是我國悠久的時(shí)代戰(zhàn)爭的場面，書上有著五代十國到宋元明的故事。在這些朝代，有**污吏，有愛國愛民的中國好人。
**污吏中大家最熟悉的當(dāng)然是秦燴。他是個(gè)**賊。他被金朝俘虜后，狡猾地忽悠金王，成為南宋的叛徒。最后，他被釋放了。
回過后他又騙人，還去搞岳飛，逼的岳飛不得不退兵，秦儈恨岳飛，把岳飛等三人嚴(yán)刑審問，他們也不說，秦儈就把岳飛等二人害死，明顯出賣了國家，他真是個(gè)狗賊草民，把國家都害了。
好男兒中我們最熟悉的是岳飛，他背上刺了“精忠報(bào)國”四大字，他19歲就成了敢死戰(zhàn)士，愛國愛民 ，奮力抵抗金軍，最后組成了一支強(qiáng)大的“岳家兵”又用五百人馬打敗了兀術(shù)的十萬大軍，立大功，但幾年后被秦儈那個(gè)狗賊用毒酒害死了。他一生精忠報(bào)國，奮力抗金，是我們學(xué)***樣，也是中華的勇士。
《上下五千年》這書讓我更加了解五千年前的戰(zhàn)爭時(shí)代發(fā)生的驚天動(dòng)地的故事，讓我的到了更加豐富的古代知識(shí)，讓我在學(xué)***路上又邁了一大步。
yJS21.com更多精選幼師資料閱讀
編寫心得體會(huì)可以促進(jìn)自己迅速吸收新知識(shí)，所以心得體會(huì)該如何由淺入深的撰寫呢？編輯為您提供了一篇關(guān)于“上下五千年的讀書心得”的文章您一定不要錯(cuò)過，感謝您的閱讀！
俗話說：“一部二十四史不知從何說起。”的確，當(dāng)我們中學(xué)生面對久遠(yuǎn)的歷史和浩瀚的史籍時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)迷茫。歷史是什么？歷史就是那些殘?jiān)珨嗤?，古廟荒冢嗎？就是那些發(fā)枯發(fā)黃一翻就碎的古籍嗎？不是，絕對不是。
歷史是那么的生動(dòng)活潑，為什么到了某些作者的筆下就變得枯燥無味了呢？那些自以為是的歷史學(xué)家為什么就不能將歷史扣人心弦、曲折跌宕、回味無窮的一面展現(xiàn)出來呢？
寫史寫得好的書也并不是沒有，最典型的例子就是《上下五千年》。首先，這本書的標(biāo)題簡潔明了，區(qū)區(qū)五個(gè)字就向讀者展現(xiàn)了中國歷史的綿延幽長。還有，書里面的內(nèi)容淺顯易懂又不過于簡單，不像某些“學(xué)究書”那樣故作高深，看上去什么都寫了，其實(shí)什么都沒寫。歷史本身很精彩，所有的歷史都可以寫的很好看。而且，這本書涉及的面廣，從傳說中的三皇五帝，到幾十年前的抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，都五一例外的寫在里面。從官場爭斗到戰(zhàn)爭場面，從帝王心術(shù)到政治制度，甚至對古代的天文、科學(xué)、醫(yī)學(xué)、宗教等方面的內(nèi)容都作了詳細(xì)介紹。這一系列內(nèi)容可以說是高潮迭起，令人目不暇接，欲罷不能。最后，本書作者向讀者直觀地展現(xiàn)了一個(gè)真正的歷史。他站在百姓立場上，以一個(gè)局外人的眼光看待歷史。對一些帝王，包括有功勞、杰出的帝王所犯的錯(cuò)誤，都如實(shí)指出，真真是難能可貴啊！
讀這本書，你可以看到大禹治水的為民著想；孔子教學(xué)的嘔心瀝血；秦王統(tǒng)一天下的豪情萬丈；諸葛亮火燒連營的智慧謀略；玄奘西游的誠懇求學(xué)；安史之亂的刀光劍影；忽必烈一定乾元的大氣磅礴；鄭和七下西洋的波瀾壯闊；李時(shí)珍編寫《本草綱目》的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；孫中山建立民國的救國就民……
作者寫出了輕松的歷史，其實(shí)并不輕松。但讀者讀得很輕松，就是水平。
我們高中生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，日理萬機(jī)。在閑暇時(shí)讀讀《上下五千年》不僅可以增長知識(shí)，還可以陶冶情操，真是一舉兩得。
上個(gè)暑假，我攻讀完了《中華上下五千年》，里面的故事深深地吸引住了我，就像明燈一樣在指引我前進(jìn)。
在這本書中，最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險(xiǎn)、艱難的事。
傳說炎帝成了部落首領(lǐng)后，他忠心耿耿，進(jìn)取為人民做好事。他發(fā)現(xiàn)，人們因?yàn)闆]有固定的飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了以后，人們就開始生病。這個(gè)問題可讓炎帝急壞了。一天，他在踱步的時(shí)候，想出了一個(gè)好辦法，那就是親自去嘗一嘗，看看哪個(gè)有毒，哪個(gè)沒毒。讀到這，我想：萬一他也中毒了怎樣辦?他想到這些了嗎?我懷著忐忑不安的心境繼續(xù)往下讀。正好，書上解開了我心中的謎團(tuán)：他雖然想到了這一點(diǎn)，可是，為了人民的安危，他必須這么做。我自豪地想：原先，中華民族還有這樣為了人民，而犧牲自我的偉大的人啊!
今天我可看一個(gè)故事是上下五千年里的節(jié)選，李淵滅隋建唐朝內(nèi)容是嗎：“公園6xx，隋湯帝派李淵去太原當(dāng)留守，讓他帶兵去鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。最后，李打了好幾個(gè)敗仗。然后隨湯帝聞?dòng)嵈笈?，既派使臣去抓捕李淵治罪，李淵十分害怕，不知如何是好。
李淵的兒子李世民是為有膽識(shí)的青年，平日里武習(xí)文練，然后李世民給李淵說了聽了嘆了一口氣說：”事到如今，只好聽你的了，是家破人亡，還是代家成國，就憑你了!“這是李世民把好友普陽縣呤劉請來，李淵有招回了在外地打仗的兩個(gè)兒子，也好有了一萬兵馬。
一切準(zhǔn)備就褚，李淵正式起兵反隋，他自稱大將軍，派李建成和李世民各率左右兩路大軍，劉文靜為司馬浩浩蕩蕩把隋攻了下來，公園6xx隋朝部將造反，殺了隋湯帝，趁次機(jī)會(huì)，李淵既位稱帝，改國號(hào)唐。
李淵的大軍路過霍邑時(shí)，劉文靜獻(xiàn)祭把宋老生殺了。
媽媽特地送給我一本書——《上下五千年》。媽媽說這本書記錄了中國五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，從三皇五帝的遠(yuǎn)古時(shí)期到中華人民共和國的成立。里面有許許多多的歷史故事，可以讓我增長知識(shí)，廣博見聞。聽完我便迫不及待地翻開了這本書……
真是太精彩了!讀著讀著，我仿佛回到了遙遠(yuǎn)的古代，徜徉在歷史的長河里。五千年中華文明盡收眼底，書中故事有的驚心動(dòng)魄，有的感人肺腑，有的回味無窮。下面我就來說兩個(gè)印象最深的故事。
《孟母三遷》講的是：從前，孟母為了給孟子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，曾三次搬家。孟子不好好學(xué)習(xí)，孟母生氣地割斷織布的紗線，告訴他要好好學(xué)習(xí)。這個(gè)故事使我想到了媽媽，她也像孟母一樣，為了我的學(xué)習(xí)，她沒有像其他的家長那樣外出打工。而是在家陪我讀書，經(jīng)常給我輔導(dǎo)作業(yè)。今年開學(xué)，媽媽在街上租了房子又把我轉(zhuǎn)進(jìn)盛橋小學(xué)。我問為什么要轉(zhuǎn)學(xué)?媽媽說：“你以前的學(xué)校學(xué)生數(shù)量少，而且他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很不好，盛橋小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)是最好的。我這是向孟母學(xué)習(xí)，在為孩子選擇良好的成長環(huán)境啊!”
《臥薪嘗膽》說的是：春秋時(shí)期，吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭。越國被吳國打敗，越王給吳王當(dāng)了三年奴仆，受盡了屈辱，勾踐在坐臥的地方吊了個(gè)苦膽，夜里躺在柴草上，日日都嘗嘗苦膽，提醒自己時(shí)刻不忘復(fù)國，最終打敗了吳國。這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)，為了能回到自己的國家，勾踐忍辱負(fù)重，受盡了委屈，當(dāng)讀到這些地方的時(shí)候，我真為他難過，真想幫他一把。當(dāng)讀到他重振越國，找回尊嚴(yán)時(shí)我又不禁為他歡呼。我想，我也要學(xué)習(xí)勾踐這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，做一個(gè)生活的強(qiáng)者才對。
《上下五千年》不愧是一本好書，它讓我明白了許多道理，也變得比以前懂事了。真要感謝這位朋友，能陪我度過快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書使人明理，讀書使人進(jìn)步。前不久，我讀了一本好書———《上下五千年》。
這本書是一本歷史讀物，以一個(gè)一個(gè)歷史故事為線，把中華民族近五千年的歷史再現(xiàn)在讀者面前。這些故事既生動(dòng)有趣，又充滿哲理。在了解我國歷史的同時(shí)，又深受教育。
這本書從盤古開天辟地，炎帝黃帝率部族在中原地區(qū)定居，開啟中華文明講起，敘述了西周東周，春秋戰(zhàn)國，各國紛戰(zhàn)，到秦始皇統(tǒng)一中國，然后經(jīng)歷西漢東漢，三國爭霸，唐宋元明清興衰輪回，最后到辛亥革命孫中山推翻帝制，一路講來，讓人仿佛回到了歷史長河里。這本書以故事講歷史，簡潔明了，通俗易懂。通過一個(gè)個(gè)故事，我們知道了，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。這正說明了一個(gè)道理：歷史是人民群眾創(chuàng)造的。書中的每一個(gè)故事都很精彩，其中有一個(gè)故事我印象很深。東漢末年的華佗醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚，被人稱為“神醫(yī)”。
他獨(dú)創(chuàng)“五禽戲”，教老百姓強(qiáng)身健體。三國時(shí)曹操長期受頭痛困擾，聽說華佗醫(yī)術(shù)高明，就派人請他來給自己治病。華佗來了，給曹操扎了幾針，不一會(huì)就手到病除，曹操很高興。曹操是個(gè)自私的人，他想把華佗留在自己身邊，只給他一個(gè)人看病，而華佗是個(gè)具有博愛胸懷的人，他要為天下的老百姓看病，所以找借口辭別了曹操，回到家鄉(xiāng)，繼續(xù)為老百姓看病。曹操多次催華佗回到自己身邊，華佗堅(jiān)決不從，后來，胸襟狹小的.曹操派人把華佗抓回來，殘忍地將他殺死。華佗臨死前還不忘救治百姓，他把一部寫好的“青囊經(jīng)”交給獄卒，想托獄卒帶出去傳給大家?？墒沁@個(gè)獄卒膽小怕事，沒有接下來，華佗只得將該書付之一炬。這個(gè)故事講了華佗胸懷天下，為老百姓看病的高尚情操，也說明了曹操的自私狹隘。書中還有很多其他有趣而有意義的故事。
讀了這本書，我為我國具有的古老而悠久的歷史和文明而驕傲，同時(shí)，心中也生出一種崇高的使命感，那就是，我們要好好學(xué)習(xí)，努力工作，為使中華民族繼續(xù)屹立于世界強(qiáng)國之林而奮斗。鼓樓區(qū)鎮(zhèn)江路小學(xué)五年級(jí)成笑非簡評：打開塵封的歷史，從那一個(gè)個(gè)神奇的足印里，我們拾起的不僅是沉甸甸的文明，更有續(xù)寫歷史的使命。作者點(diǎn)面結(jié)合的感慨很是精彩！
暑假的時(shí)候，我在網(wǎng)上看了《中華上下五千年》的動(dòng)畫片，每一個(gè)小故事很生動(dòng)很有趣，從盤古開天辟地、人類的出現(xiàn)、到鉆木取火等漫長的遠(yuǎn)古，再到黃帝戰(zhàn)蚩尤、堯舜讓位、大禹治水、富強(qiáng)的新中國等構(gòu)成了中華民族的豐富的發(fā)展史。鉆木取火讓人類吃上了熟食，繅絲、織布讓人類有衣服穿，人類逐漸由蠻荒走進(jìn)文明。戰(zhàn)國時(shí)期，各個(gè)諸候國打來打去，老百姓的日子一定不好過。秦始皇統(tǒng)一六國，但時(shí)間不長，又分裂了。
漢武帝、唐太宗、宋太祖、康熙乾隆等好多英明的皇帝，讓當(dāng)時(shí)的中華民族就很繁榮昌盛。還有許多杰出的人物，神醫(yī)華佗神奇診病，司馬遷克服一切困難寫史記，李時(shí)珍翻山越嶺去采草藥寫《本草綱木》。最最出名的是我們祖國的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針早已揚(yáng)名天下，中華兒女還在天文、地理、算術(shù)有好多發(fā)明創(chuàng)造。
讀完《上下五千年》這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小故事，仿佛使我穿梭于歷史時(shí)空之間，回到那時(shí)而太平盛世、時(shí)而又硝煙彌漫的遙遠(yuǎn)時(shí)代。書中描繪了眾多鮮活的歷史人物形象栩栩如生，有血有肉，讓我久久不能忘懷。
《上下五千年》這本書，主要描寫了中國從古至今，從民族創(chuàng)建到現(xiàn)代五千年之間的歷史故事。夏啟創(chuàng)建夏朝、秦王贏政統(tǒng)一六國、三國時(shí)期群雄紛爭、林則徐虎門銷煙、建立新中國等等，故事內(nèi)容十分精彩，一波三折，有將士出謀劃策，如巧施連環(huán)計(jì)的王允，火燒連營的陸遜，忍辱負(fù)重的藺相如。有將士善于戰(zhàn)斗，如單騎退敵兵的郭子儀，統(tǒng)一北方的李存勗。有愛國的勇士，如投江而盡的愛國詩人屈原，無辜而死的岳飛……書中的每一個(gè)故事都充滿古人頑強(qiáng)的抗?fàn)幘窈筒磺囊庵尽?/p>
其中，我最欣賞《將相和》這個(gè)故事。故事講述了在春秋戰(zhàn)國時(shí)期趙國與秦國之間的一次政治交鋒，藺相如靠三寸不爛之舌當(dāng)上了相國，老將廉頗不服氣，便決定找機(jī)會(huì)羞辱他。藺相如聽說了，處處躲讓著他，門客覺得藺相如膽小怕事，藺相如卻說：“秦國之所以現(xiàn)在不進(jìn)攻我們，是因?yàn)橛形液土H將軍在，若我們關(guān)系分裂的事被秦國知道了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)攻擊我們，我們就會(huì)被吞并。”后來廉頗知道藺相如是顧全大局，寬容忍讓，十分羞愧，便上門負(fù)荊請罪，他們又和好如初。
讀了這個(gè)故事，我十分敬佩藺相如。敬佩他有愛國之心，敬佩他聰明機(jī)智，敬佩他海納百川、有容乃大，敬佩他將楚國的榮譽(yù)放在第一位，沒有考慮自己的生命安危！寫到這里，我想說《上下五千年》這本書，是一部精品著作。作為中國人，我們有必要了解自己民族的悠久歷史，特別是我們這一代人，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦自勵(lì)。無論遇到什么樣的困難和挫折，都要有先人的堅(jiān)強(qiáng)的意志，發(fā)奮讀書，永不放棄。
上下五千年讀后感
這本書共有129個(gè)民間故事，如：盤古氏開天辟地，女媧石造人補(bǔ)天，神農(nóng)氏
寫了從遠(yuǎn)古時(shí)代到清代的故事。
大禹治水不入家里的一些句子對我的感觸很大，如:堯在位的時(shí)候，天下發(fā)生過
一場大災(zāi)難。這大災(zāi)難就是洪水，洪水滔滔，汪洋一片。洪水所到之處，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬。不少地方還有毒蛇猛獸，傷害人和牲口，嚴(yán)重威脅著黎民百姓的生命安全。
堯召開部落聯(lián)盟會(huì)議，商量治水的問題。他征求四方部落首領(lǐng)的意見：派誰去治理洪水呢？首領(lǐng)們都推薦鯀。堯?qū)︴叢淮笮湃?。首領(lǐng)們說：現(xiàn)在沒有比鯀更強(qiáng)的人才啦，你是試一下吧!堯才勉強(qiáng)同意。
鯀花了九年的時(shí)間治水，沒有把洪水制服。因?yàn)樗欢盟畞硗裂冢斓讨?，結(jié)果洪水沖塌了堤壩，水災(zāi)反而鬧的更兇了。
舜接替堯當(dāng)部落聯(lián)盟首領(lǐng)以后，親自到治水的地方去考察。他發(fā)現(xiàn)鯀辦事不利，就讓鯀的兒子禹去治水。
禹改變了他父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動(dòng)，帶著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土、挑土，累得磨光了小腿上的毛。
經(jīng)過十三年的努力，終于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人種莊稼了。
禹新婚不久，為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過自己的家門。有一次，他妻子涂山氏生下了兒子啟，嬰兒正在哇哇大哭，禹在門外經(jīng)過，聽見哭聲，也狠下心沒有進(jìn)去探望。
這些就是我的讀后感。
這個(gè)寒假我讀了《上下五千年》，它有上中下三冊。這里面寫了中國的歷史，人們都稱它為“上下五千年”。
傳說，很早以前，有個(gè)盤古氏，他用一把斧頭把宇宙的這一團(tuán)混沌給劈開，輕的氣往上浮，重的氣往下沉，就形成了天和地。盤古死后，他的身軀就變成了世間萬物……地球上最早的是猿，后來逐漸演化成現(xiàn)在的人。
炎帝和皇帝是我國古代兩個(gè)著名的部落首領(lǐng)，這兩個(gè)部落慢慢地就聯(lián)合了起來，形成了華夏族，是中華民族的主體部分。炎帝和皇帝工業(yè)偉大，被后代尊奉為中華民族的祖先，這樣，我們就稱自己為炎黃子孫。還有一個(gè)部落的首領(lǐng)叫堯，他因年邁，便讓老百姓們開一個(gè)會(huì)，討論出讓誰來繼承他自己的位置。老百姓們說了很多人，不是這個(gè)不好就是那個(gè)不好。突然，有人提出舜來，他心地善良，即使他的家人想陷害他，他也同樣對待家人。堯聽了這件事之后，立馬就讓舜來繼承他的位置。過了很多年，舜也老了，他像堯一樣，把老百姓叫來，最后聽了大禹治水的事跡，就把這個(gè)位置讓給了禹……就這樣過了幾百年、幾千年等，人類的生活越來越豐富，科技在不斷的發(fā)展，在這過程中，發(fā)生了許許多多的事。
《上下五千年》讓我了解到，我們的祖先是怎樣生存的，以前的生活環(huán)境是什么樣的……我們想知道的知識(shí)，都在其中。
上個(gè)暑假，我攻讀完了《中華上下五千年》，里面的故事深深地吸引住了我，就像明燈一樣在指引我前進(jìn)。
在這本書中，最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險(xiǎn)、艱難的事。
傳說炎帝成了部落首領(lǐng)后，他忠心耿耿，進(jìn)取為人民做好事。他發(fā)現(xiàn)，人們因?yàn)闆]有固定的飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了以后，人們就開始生病。這個(gè)問題可讓炎帝急壞了。一天，他在踱步的時(shí)候，想出了一個(gè)好辦法，那就是親自去嘗一嘗，看看哪個(gè)有毒，哪個(gè)沒毒。讀到這，我想：萬一他也中毒了怎樣辦？他想到這些了嗎？我懷著忐忑不安的心境繼續(xù)往下讀。正好，書上解開了我心中的謎團(tuán)：他雖然想到了這一點(diǎn)，可是，為了人民的安危，他必須這么做。我自豪地想：原先，中華民族還有這樣為了人民，而犧牲自我的偉大的人??！
炎帝出發(fā)了，他開始嘗百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他卻毫不在乎。只要不死，他就會(huì)繼續(xù)走，繼續(xù)嘗?？墒?，有一次，炎帝嘗到了一種包含劇毒的“斷腸草”。最終，腸子爛了，停止了呼吸?？墒?，炎帝造福了后代，發(fā)明了五谷，他這種“毫不利己，專門利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我應(yīng)對困難時(shí)，我會(huì)退縮；當(dāng)我身處在茫茫世界中，我會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)我應(yīng)對社會(huì)中的茫茫人海時(shí)，我會(huì)感到無助……可是炎帝不會(huì)，他必須會(huì)勇往直前。
在我讀這篇文章之前，我連發(fā)個(gè)本，撿個(gè)筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后，我深有感觸。以后，我經(jīng)常幫忙有困難的同學(xué)。
雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專門利人”的精神卻永垂不朽。
老師讓我們回家找本最愛讀的書，我苦惱著，我最愛看什么書呢?我在書架上查找著，百科全書，不行不行太枯燥，名人傳，唉，內(nèi)容有些單調(diào)。這時(shí)我看到了一本黃色封面厚厚的書中國上下五千年，這本書應(yīng)該講的是歷史故事，我依稀記得小時(shí)候跟著錄音聽過上面很多有趣的故事，我的眼光落在了這本書上，這時(shí)媽媽看我有些心動(dòng)便趁機(jī)鼓勵(lì)我，再看看這本吧，這是個(gè)讓你對中國有個(gè)全面了解的書籍，看完這本書你就會(huì)對我們的歷史有個(gè)全面的了解。聽完媽媽的介紹，我有點(diǎn)心動(dòng)，于是拿起書讀了起來。
我從黃帝、炎帝讀到秦王統(tǒng)一六國，從劉邦、項(xiàng)羽爭霸，讀到漢朝盛世，仿佛跟著歷史的長河經(jīng)歷了一場場恢宏的戰(zhàn)爭，一個(gè)又一個(gè)鼎盛的王朝。我還結(jié)識(shí)了有聰明過人的晏嬰，執(zhí)法嚴(yán)明的好宰相狄仁杰，大發(fā)明家祖沖之┅┅多少的歷史故事，如堯舜讓位，商鞅變法，姜太公釣魚等等，如歲月掃過痕跡，在我腦海留下印象，最讓我印象深刻的是臥薪嘗膽這個(gè)故事。越王勾踐，在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，吳、越兩國作戰(zhàn)，越國失敗，越王勾踐被吳王夫差俘虜后，受盡了吳王的折磨和羞辱。三年后勾踐回國，不忘雪恥報(bào)仇，以柴草為被褥，每天舔嘗苦膽汁，激勵(lì)自己，最后終于在范蠡等人的幫助下滅了吳國。吳越之爭，朝代更替，讓我明白了只要痛下決心，不怕吃苦，不忘恥辱，刻苦努力，就一定可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
好書總是能讓人難以釋懷。我不再把讀這本書看成任務(wù)，因?yàn)樗悄敲匆肴雱伲屛胰绨V如迷，它讓我愛上讀書。我被那跌宕起伏的情節(jié)所吸引，被那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物所入迷，那些歷史小故事總是在我腦海里揮之不去，以至國學(xué)課堂，我自信地舉起手，滔滔不絕地講那些故事。老師贊許的目光，同學(xué)們熱烈地掌聲，讓我知道多讀書，多了解歷史，能讓我們更好地了解現(xiàn)實(shí)和未來。讀書真好，我愛上讀書!《上下五千年》，我終于找到了你，我的最愛。
心得體會(huì)就是將自己內(nèi)心的感想和感受匯總出來，你是否正為寫心得體會(huì)而發(fā)愁呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]上下五千年心得，希望本頁面內(nèi)容能幫助到您！
茫茫的宇宙，無邊無際，其中的奧秘層出不窮，我看完了《上下五千年》后深有感觸。
這本書記載了我們中國五千年的歷史文化，講述了許許多多發(fā)人深省的故事。其中，讓我印象深刻的是第一章的《盤古開天辟地》。說是在很久以前，宇宙混沌一片，如一個(gè)黑雞蛋，有一個(gè)叫盤古的巨人，沉睡了一萬八千年后忽然醒了。見“蛋”中什么都沒有，就掄起大斧頭將黑暗劈開了一道口子，形成了最初的天和地。盤古怕它們再次合攏，于是就手頂天，腳踏地，硬是把天和地分開了。又過了一萬八千年，天與地終于完全成形了，盤古也倒下了，他的身體化作了世間萬物，為了我們這個(gè)多姿多彩的世界奉獻(xiàn)的自己的全部。雖然這是個(gè)神話故事，可我還是被深深感動(dòng)了。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，那些擁有無私奉獻(xiàn)精神的人是最可愛的。
這本書讓我明白了宇宙中的一切生物都是寶貴的，我們的地球在宇宙中是一個(gè)適合人類居住的星球，我們應(yīng)該小心地保護(hù)著它?？墒怯行┤祟悈s不懂珍惜，為了自己的利益，爆發(fā)各種大的戰(zhàn)爭，出現(xiàn)各種毀壞大自然的舉動(dòng)。說起戰(zhàn)爭，我又有許多不解，為什么我們生活在同一個(gè)地球上，生活在同一個(gè)家園，卻要互相殘殺，不擇手段地掠奪呢？歷史記下了一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，希望我們的文明的時(shí)代，不要再出現(xiàn)戰(zhàn)爭了。
《上下五千年》是本好書，讓我對中國有了更深入的了解。如果你也想了解中國的歷史文化，那么，它就是的選擇。
在我國五千多年的輝煌歷史中，涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物，有詞中之龍辛棄疾、抗金名將岳飛、抗元名臣文天祥等。他們都是可敬可佩的古人，是中華民族的驕傲，這也讓我對中華歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是趁著春節(jié)前的閑暇，我開始徜徉在《中華上下五千年》所展現(xiàn)的宏偉畫卷中。
除夕將至，在我的家鄉(xiāng)有著在門上貼福字和貼門神的習(xí)俗。我也被熱鬧的氛圍感染，放下了手中的書，幫著家人和朋友貼門神。前幾日，我恰好在書中看到秦瓊和尉遲恭為唐太宗守衛(wèi)宮門的典故，此時(shí)見門神栩栩如生、披堅(jiān)執(zhí)銳、怒目發(fā)威，不正是我心目中古代大將軍的模樣嗎？讀完《中華上下五千年》使我感覺仿佛穿越回了古代，經(jīng)歷了一幕幕的驚心動(dòng)魄，但最令我記憶猶新的則是商王武丁的王后——婦好。
婦好是我國最早的女政治家和軍事家，是中國歷史上第一位有據(jù)可查的女英雄。據(jù)甲骨文記載，有一年夏天，北方邊境發(fā)生了戰(zhàn)爭，雙方相持不下，婦好自告奮勇，要求率兵前往。武丁猶豫不決，認(rèn)為女子怎能帶兵打仗？但最后通過占卜，決定讓婦好一試，結(jié)果大勝。此后婦好為商湯立下戰(zhàn)功累累，其中最大的戰(zhàn)功，便是婦好率一萬三千人攻打羌，使羌人的勢力大大削弱。婦好不但能帶兵打仗，還通曉占卜之術(shù)，被命為商朝的主要祭司，經(jīng)常受命主持各種祭典。商朝是個(gè)崇拜鬼神的國家，所謂“國之大事，在祀與戎”。這樣一個(gè)既能領(lǐng)兵打仗又會(huì)祭祀占卜的婦好，自然深得商王武丁的敬重。
婦好就是這樣一位“愛好武裝不愛紅裝”的傳奇女子，她用她的才華博得武丁的信任，這在當(dāng)時(shí)的年代是極不容易的。她去世后，武丁痛心之下把她葬在自己處理軍政大事的宮室旁，以此紀(jì)念婦好。
古巴比倫、古埃及、古印度與我國被稱為四大文明古國，但只有我中華民族生生不息，中華文化源遠(yuǎn)流長。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，這個(gè)春節(jié)，我在紛擾的鞭炮聲中讀完了《中華上下五千年》，恍惚間，我抬起頭，仿佛看到書中繁榮的歷史正與現(xiàn)實(shí)重影。
最近，我看了一本每一個(gè)中國人看了之后都會(huì)刻骨銘心的書——《中華上下五千年》，我非常想與大家分享我看過后的感觸。
這本書圍繞著辛亥革命——紅軍長征與西安事變——新中國成立這兩個(gè)主題來寫的。其中辛亥革命——紅軍長征主要講述了人人敬仰的孫中山先生“醫(yī)治”了病入膏肓的中國，當(dāng)上了臨時(shí)大總統(tǒng)，卻因袁世凱立了一個(gè)小攻，逼迫讓孫中山辭職，后來，袁世凱被萬民唾罵，惱羞成怒，結(jié)束了他的一生，但不久后，中國陷入了軍閥混戰(zhàn)，國內(nèi)軍閥混亂成一團(tuán)，帝國主義列強(qiáng)沒有閑著，都想趁火打劫，但愛國人民斗倒了軍閥頭子，帝國主義就沒有希望了，一天天覺醒的中國革命群眾，渴望有領(lǐng)導(dǎo)革命的帶頭人，于是共產(chǎn)黨就正式成立了。共產(chǎn)黨幫助孫中山，定了三個(gè)非常重要的政策：聯(lián)共、聯(lián)俄、扶助農(nóng)工。但孫中山的病情一天天加重了，1925年3月12日，偉大的民主革命先烈者孫中山永遠(yuǎn)閉上了眼睛，孫中山先生一走不要緊，蔣介石背叛了革命，葬送了北伐戰(zhàn)爭的勝利成果，蔣介石得了勢，想獨(dú)霸全國，但別的軍閥不服他，就又發(fā)生了一場新軍閥大戰(zhàn)。毛澤東親手在井岡山上點(diǎn)燃的小火星，井岡山的革命烈火越來越旺，周圍的窮苦老百姓都盼望著紅軍，也想打地主、分田地，于是紅軍就發(fā)展到10萬多人，但這會(huì)蔣介石坐不住，就調(diào)兵去把紅軍包圍。但是毛澤東指領(lǐng)著紅軍，沒有被困難屈服，經(jīng)過二萬五千里的長征，走上了北方的抗日前線，從此，中國歷史又翻開了新的一頁！
了解了這一主題后，我深深的感受到了孫中山先生的愛國志向，紅軍二萬五千里長征的不貫艱辛與勇于犧牲自己的精神，而正是因?yàn)樗麄兊呐εc創(chuàng)造，才會(huì)有我們今天的美好生活，所以我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒去好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出巨大的奉獻(xiàn)！
《中華上下五千年》從遠(yuǎn)古時(shí)代一直講到了清朝衰落，中間有無數(shù)的精彩，大禹治水，鴻門宴，杯酒釋兵權(quán)……
我最喜歡的是宋太祖的杯酒釋兵權(quán)，用一次酒宴掌握了禁軍兵權(quán)。
過程是這樣的：周世宗帶著趙匡胤四處征戰(zhàn)，通過不懈的努力收復(fù)了北方的大片失地，但是959年的時(shí)候僅僅在位6年的周世宗死了，緊接著，趙匡胤960年的時(shí)候發(fā)動(dòng)陳橋兵變，上位成為了宋太祖，一天他和宰相在一起時(shí)，忽然想起唐末之后的五六十年里，已經(jīng)先后經(jīng)歷了五個(gè)朝代，皇帝也換了不少，這到底是什么原因?qū)е碌哪兀恐艺\的宰相趙普告訴宋太祖：“陛下，原因并不復(fù)雜。天下混亂，無非是朝廷給將領(lǐng)們的權(quán)力太大，讓他們有機(jī)會(huì)擁兵自重，臣子強(qiáng)，天子弱，他們自然不聽號(hào)令。如果能將軍權(quán)全部由朝廷掌管，天下自然太平?！?/p>
宋太祖聽了連連點(diǎn)頭覺得很有道理，于是961年就辦了一場酒宴，把石守信，王審琦，高懷德三位掌管禁軍將軍請來了，酒過三巡，菜過五味，宋太祖突然連聲嘆氣起來，說道：“當(dāng)年多虧諸位愛將鼎力相助，朕才當(dāng)了皇帝?？墒亲詮碾薜巧匣饰灰詠?，從來沒有睡過一個(gè)安穩(wěn)覺，還不如當(dāng)臣子快樂?！比粚④妴査翁鏋槭裁磿?huì)這么說，宋太祖將原因說出來，三位將軍慌忙跪倒在地，說愿意將兵權(quán)交給朝廷自己回家買田置地，安安穩(wěn)穩(wěn)過日子。之后在朝廷上，三位將軍和宋太祖演了一場戲，兵權(quán)就到了朝廷手里。
之后，宋朝慢慢安穩(wěn)起來，也沒有發(fā)生之前的樣子了。我認(rèn)為宋太祖很幸運(yùn)，征戰(zhàn)時(shí)有三位武將，在位時(shí)，有宰相出謀劃策。
我第二喜歡的是唐朝的玄武門之變，故事起因是這樣的：唐高祖李淵建立了大唐之后按照立嫡以長的原則將長子李建成立為太子，但是三人中，數(shù)李世民功勞大、威望也最高。李世民不僅戰(zhàn)功赫赫、有勇有謀，還籠絡(luò)了一批文武將。但是因?yàn)榱⒌找蚤L的原因，所以一直和李建成搶奪皇位，終于有一天，趁著上早朝，李世民在玄武門埋下伏兵，殺死了太子和次子，并且逼著唐高祖宣布了立自己為太子，之前兩人的工作由自己全盤接手。我認(rèn)為古代的政策一點(diǎn)也不好，明明李世民功勞最大，卻立李建成，打仗贏了還要因?yàn)楦鱾€(gè)將領(lǐng)在仗中的貢獻(xiàn)，來分配獎(jiǎng)勵(lì)，但到了皇位就變了。所以古代的政策也不夠完善。
我推薦大家讀這本書。書里不僅講了人物的性格特點(diǎn)和思想品質(zhì)。還講了人物的成敗原因，讓人們吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
當(dāng)我們因某事收獲了不少感悟與體會(huì)時(shí)，大家可以選擇用歌曲記錄感悟。心得體會(huì)的核心在于表達(dá)自己的分析和總結(jié)，從什么方面入手寫的心得體寫的會(huì)比較好呢？
章丘市明水后營學(xué)校六年級(jí)一班胡聰穎
這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本中國上下五千年，我十分高興，回到家就迫不及待地打開了書本，如饑似渴的讀了起來。
第一頁是前言，我仔細(xì)讀了一遍，這段文字樸實(shí)無華，字字鏗鏘有力，更加想讓我把這本‘‘營養(yǎng)’’吸收掉。前言，真是一位好老師---通過他我知道了中國是一塊約960平方千米的雄雞型模塊，在這兒，有最高的山峰，最長的河流，最大的廣場… …還有五十六個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的民族，更有五千年的悠揚(yáng)歷史。
這本書把歷史分為十個(gè)階段。其中，我最喜歡的是歷史上最繁榮最強(qiáng)大的王朝——唐朝。
從隋一步步走來，災(zāi)難連連，而隋天子楊廣卻終日花天酒地，荒廢朝政，四處狼煙不息，民不聊生。最后，唐王李淵進(jìn)軍長安，建立唐朝，收復(fù)失地，統(tǒng)一全國。
李淵在長安廢掉楊佑，登基稱帝，封李建成為太子，李世民為秦王，可建成心胸狹窄，嫉妒世民之才華在其之上，便與李元吉設(shè)計(jì)陷害李世民，幸好有人告訴了世民，世民沒有辦法，只好在甲午門殺兄滅弟，先斬后奏。最后，李淵宣布了建成、元吉的罪行，立李世民為皇帝，從而形成了歷史上著名的貞觀統(tǒng)治。
其實(shí)，除了李世民，唐太宗，我也喜歡成吉思汗，元太祖。
毛澤東曾在詞中寫到“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕?！庇纱硕姡杉己故嵌嗝戳瞬黄?，可被后人稱為“天之驕子”。而成吉思汗的名聲絕非浪得虛名，在他的經(jīng)營下，元朝的土地到達(dá)了以往的三倍半，他雖說是蒙古人，卻十分注重文才，他身先士卒，學(xué)習(xí)中原文化，并且苦習(xí)武功，像這樣的君主，人們的生活怎會(huì)過得不好呢？
轉(zhuǎn)眼間，我看到了清朝的景象
明朝末年，吳三桂引入清軍，努爾哈赤擊敗京城，建立清朝?？膳瑺柟鄤偞蛳戮┒季婉{崩了，然后就由他的子孫繼承王位，我記得康熙皇帝登基時(shí)才八歲，由四個(gè)輔佐大臣幫助管理朝政，其中，有個(gè)大臣勢力很大，他一手要挾小康熙，一手掌握文武百官，康熙皇帝在18歲時(shí)，便將其除掉，康熙死后，他的四皇子即位，而其死后，他的兒子，康熙的孫子繼位，他便是乾隆皇帝……。
轉(zhuǎn)眼間，短暫的一個(gè)月過去了，我讀完了書中所有的內(nèi)容，我戀戀不舍的合上書本，思索著中國五千年的風(fēng)雨滄桑，立志做一個(gè)報(bào)答祖國的人！
篇一：上下五千年讀后感今年寒假，我讀了一冊書，名字叫《上下五千年》。這本書記錄了中華民族五千年的光輝歷史和成就。
讀著它，我仿佛穿越時(shí)光隧道，看到了遠(yuǎn)古飲發(fā)如血的時(shí)代和極其繁榮的明清時(shí)代。我深深地被中華民族源遠(yuǎn)流長的文化所吸引和感動(dòng)。我清晰地記得“神農(nóng)氏勇嘗百草”這個(gè)小故事，遠(yuǎn)古時(shí)代，人們只食用動(dòng)物，不吃植物，飲食單一，結(jié)果病魔肆虐侵襲人們的身體。神農(nóng)看到這種情況，就想改變?nèi)藗兊奶幘场．?dāng)他看到山上的草時(shí)，他突然想：
為什么人們不試著吃植物呢？于是神農(nóng)氏鼓起勇氣，嘗遍了山上所有的植物，邊品嘗邊記錄邊總結(jié)：發(fā)現(xiàn)有些植物味道甜美，非常好吃；有些植物味道不錯(cuò)，但吃后嘔吐腹瀉，身體有不適反應(yīng)；而有些又難以下咽。
他把這些都一一記下來并告訴大家。他又想：“為什么大家要大老遠(yuǎn)的去采集食物呢？
而不在家門口種植呢？于是，他摸索和總結(jié)了植物生長的規(guī)律，教人們種地、種田，開辟了中國農(nóng)耕文化的源頭。從那時(shí)起，人們的食物變得更加豐富，生活變得更加穩(wěn)定。
神農(nóng)氏的故事讓我明白了一個(gè)道理：“在生活中只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。應(yīng)用到生活中，小有助于家庭，大有助于社會(huì)進(jìn)步。
篇二：上下五千年讀后感今天，我讀完了《上下五千年》這本書，書中有文治武功的帝王將相，臭名昭著的逆賊奸臣，也有燦爛不朽的文學(xué)藝術(shù)。讀完后可以使人從中受到深刻的教育。
最讓我印象深刻的是林則徐在虎門賣煙的故事。上世紀(jì)二三十年代，鴉片開始進(jìn)入中國，許多人開始對鴉片上癮。()吸食鴉片不僅損害個(gè)人的健康，也嚴(yán)重?fù)p失了國家的經(jīng)濟(jì)利益，大量的**源源流向外國。
鴉片給中國人民帶來了沉重的災(zāi)難。道光皇帝也意識(shí)到了這一點(diǎn)，于是派林則徐道光州開展禁煙運(yùn)動(dòng)。在鄧廷楨、關(guān)天培的幫助下，林則徐首先邀請了縱容毒販的**。
在人民的支持下，他們繳獲了英國人所有的鴉片。1839年6月3日，這些鴉片在廣州虎門被當(dāng)眾銷毀，燃燒了23天！老百姓拍手鼓掌?；㈤T的煙草銷售活動(dòng)贏得了勝利，震驚了全國。
然而，由于清朝的軟弱無能，中國的大門很快就被英國人打開了。1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。從此，中國人民開始了一百多年的斗爭。只有我們自己的國家強(qiáng)大了，人民才不會(huì)被外人欺負(fù)。
五（6） 劉萍
起先，老師叫我們買《上下五千年》或《史記》來看，可我這個(gè)“小書蟲”對古代故事沒什么興趣，更別說是叫我買古代書回來看，所以我在家只字未提。直到老師在“家校路路通”上發(fā)了短信，父母才知道此事。知道后，老爸“馬不停蹄”地去書店幫我把書買回來了。
當(dāng)我買的時(shí)候，我把它放在書架的角落里，卻置之不理。
直到有一天，烈日當(dāng)空，睡不著覺，看電視，沒興趣，不能出去玩，只好坐在床上盯著天花板。忽然，我想起了我上次爸爸買的《上下五千年》，便去找來翻了翻。可剛剛看了幾篇故事，就被里面的內(nèi)容深深的吸引了，其中給我印象最深的是《指鹿為馬》，它講的是：
秦二世時(shí)，丞相趙高想篡位，怕群臣不服，就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一只鹿獻(xiàn)給二世，然后對他說：“這是馬。
”二世說：“丞相錯(cuò)了吧？把鹿說成馬了。
”趙高當(dāng)場問其他大臣這是什么。有的大臣不說話，有的說是馬，有的說是鹿。趙高后來誣陷說是鹿的人。
看了《上下五千年》后我十分愧疚，因?yàn)橄乳_始，我還一直討厭古代故事，對虧老師的指教，我才多了一次收獲。古老的故事讓我分辨出丑陋的美，認(rèn)清是非，讓我從混亂走向光明，同時(shí)我想告訴你，老師的話一定要相信！
閱讀《上下五千年》有感
五(6) 趙啟
《上下五千年》是一本專門記載古代發(fā)生重大事件的一本歷史書籍。因此，那些需要探索古代奧秘的人必須研究這本書。最近，我也被這書給迷住了，因?yàn)樗衿?，太有魅力了?/p>
從《大禹治水》這一故事中，我知道了大禹為了完成國家治水大事，曾“三過家門而不入?！彼且粋€(gè)公私分明、勤勞的人。我懂得了：
我們不能只顧家里的事，還要關(guān)心國事、天下事。從《聞雞起舞》一文中，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)有志氣的人，一是祖逖，二是劉琨。他倆起早貪黑，只要雞鳴聲一響，他倆便會(huì)起床，開始練武或者互相切磋。
就這樣，后來，他們?yōu)閲液腿嗣褡隽撕芏嗍?。我學(xué)到了一個(gè)深刻的道理：無論做什么，都要兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，永不半途而廢。
從《大將軍霍去病》一文中，可以看出他是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人。因此，他16歲的時(shí)候，武功出眾，擅長騎馬和射擊，勇敢頑強(qiáng)。于是，他就被漢武帝看中了，并派他做了保衛(wèi)皇帝安全的侍中衛(wèi)。
我知道霍去病是靠自己的努力才得到官職的。所以我想我自己，我也應(yīng)該用我的努力換來收獲的喜悅
在漫長的成長道路上，有著許多困難等待著我們前來挑戰(zhàn)，我們一定要向古今中外的名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那剛強(qiáng)的意志力，學(xué)習(xí)他們?yōu)閲鵀槊竦姆瞰I(xiàn)精神。今后我將加倍努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)知識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的人。
閱讀《上下五千年》有感
五（6）趙蕊
讀了林漢達(dá)爺爺?shù)淖髌贰渡舷挛迩辍?我深有感觸。從這本書中，我認(rèn)識(shí)到許多英雄人物，如孫子、孫臏、伍子胥、晉文公、孫子，他是我國歷史上著名的戰(zhàn)略家。
他不僅是一位理論家，而且精通軍事實(shí)踐，在軍事訓(xùn)練、軍事指揮等方面表現(xiàn)出獨(dú)特的軍事戰(zhàn)略。
公元前512年,吳王當(dāng)政，經(jīng)人介紹，派孫子為軍師，輔助吳王成就一事業(yè)。吳王親自從宮中挑選了180位美女送給孫子訓(xùn)練。這既是考驗(yàn)孫子的用兵方法，又當(dāng)作娛樂活動(dòng)。
孫子把他們分成兩隊(duì)，派了兩位吳王的妃嬪做兩隊(duì)的班長。因?yàn)樵谟?xùn)練士兵時(shí)，兩個(gè)最喜歡的妃子忍不住竊笑。孫子看見了，就派人把他們拉出來，把他們剪掉。這之后，孫子把女兵訓(xùn)練的井井有條，吳王尊他三分。
從這件事可以看出，孫子用兵是無私的。他敢殺了國王最喜歡的妃子?？梢娝麑娪?xùn)紀(jì)律的重視程度。
《上下五千年》一部使人看了受益匪淺書本，在這里我就不一一向你們介紹該書內(nèi)容了，想要知道，那就快去打開書本吧！
通常當(dāng)我是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槠渌恼n程做的不夠好而扣一點(diǎn)分。還沒過一會(huì)兒，老師就找到我，問我原因，看著老師那嚴(yán)厲的目光、古板的臉，我就是有理也說不清了，只好把扣的分?jǐn)?shù)擦去。讀了《孫子用兵》這個(gè)故事后，我明白了：
只要自己一心想做的事，無論歷程怎么“艱難”，都要把它辦好。我再也不能沒有原則了。
請起立，品味當(dāng)甲的每一個(gè)動(dòng)人故事，體驗(yàn)中華民族的悠久歷史，了解中華文化的悠久歷史，在歷史的海洋中遨游！
上下五千年讀后感（二十三）：
說起《上下五千年》，我肯定想到的是厚!厚得比一本新華字典還厚。
這本書是我寒假里去新華書店買的，一開始我以為它是一本平平常常的書，過去一看，哎喲!嚇了一大跳，幾本厚厚的書摞起來，都有我一個(gè)人高了。買回家之后，我把它放在桌子上，打死都不愿意看，但它紅紅的，那么厚，上頭還印著一條龍，放哪兒都特顯眼，媽媽讓我看一下這本書，可我不是說太多了，看不完，就是那么多書，為什么看這本，媽媽讓我每一天晚上看一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)把它看掉，可是沒多久，我居然真的把它看完了。
這本書給我印象最深的就是《張良博浪沙行刺》這個(gè)故事。說的是秦始皇到了博浪沙，突然飛來一個(gè)大鐵錘，差點(diǎn)打著了秦始皇，武士四面搜查，沒多久就把刺客逮住了，主使刺客的人是從前韓國相國的兒子，叫張良，他逃到了下邳，結(jié)交了不少朋友，一心要替韓國報(bào)仇。有一天，他遇上一個(gè)老人，老人的鞋子掉了，讓張良幫忙撿一下，張良撿起來，老人也不伸手接，伸出腳，讓他幫忙穿上，這老頭必須有來歷，張良想著想著就追上了老人，老人讓他過五天在那里見他。
過了五天，張良如約而至，老人說太晚了，讓他再過五天來，過了五天，張良有來到了那里，老人還是說太晚，還要他再過五天，又過了五天，張良最終得到了了老人的認(rèn)可，老人給了張良一本書，《太公兵法》。張良在這本兵書的幫忙下，成為了一位奇才。
《上下五千年》這本書，給我們講述了很多著名的歷史故事，開闊了我的眼界，增加了我的知識(shí)量，真是一本好書!
上下五千年讀后感（二十四）：
中國，是一個(gè)禮貌古國，擁有著五千多年的歷史，我為了了解中國的歷史文化，便翻開了《上下五千年》這本書，使我受益匪淺，感慨萬千。
在《上下五千年》這本書里，記載著數(shù)不勝數(shù)的故事。其中，最讓我印象深刻的是司馬遷怒氣沖沖地寫史記。當(dāng)時(shí)，司馬遷當(dāng)著朝廷文武百官的面，因?yàn)檗q護(hù)一位將軍，皇上大發(fā)雷霆，一氣之下，令人把司馬遷押下去，關(guān)進(jìn)大牢，司馬遷遭受了酷刑。
司馬遷悲憤交加，恨不得立刻血濺墻頭，了此殘生，可是不知不覺又想到了父親，臨終時(shí)所囑咐他的話，想到這，司馬遷又有了重生的期望，他忍辱負(fù)重，持之以恒，夜以繼日地刻苦鉆研，最終有一天，功夫不負(fù)有心人，司馬遷最終完成了這部輝煌巨作《史記》。
《中華上下五千年》讀后感：風(fēng)霜的歲月，興衰的艱程
《中華上下五千年》讀后感：風(fēng)霜的歲月，興衰的艱程
中國的歷史史輝煌的。幾千年前，第一把火在黑暗中燃燒，第一個(gè)皇帝在火藥的煙霧中誕生，第一個(gè)王朝在空中創(chuàng)造了一個(gè)繁榮的時(shí)代，第一個(gè)草原民族在地球上繁榮昌盛。祖先們開辟了大好河山，創(chuàng)造了四大發(fā)明，可謂偉大之至。
回顧過去，戰(zhàn)國開始時(shí)，秦、燕、齊、楚、趙、魏、韓七國旗、鼓是平等的，所有國家都想贏得世界。楚莊王整天沉迷酒色之中，不問政事，終于有一天，一位大臣前來進(jìn)諫，他問道：“一只鳥兒在籠子里為什么不飛？
”楚莊王說：“他不飛是因?yàn)樗伙w沖天?！薄澳撬鼮槭裁床唤幸宦?？
”大臣再問道。楚莊王回答到：“因?yàn)樗梢砸圾Q驚人！
”大臣聽完，明白了楚莊王的意思，當(dāng)日楚莊王解散了他的樂隊(duì)和妃子，開始一心一意的執(zhí)掌朝政，楚國也漸漸地成為一方的霸主。這就是“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的由來。不僅如此，還有許多故事，如管仲和鮑叔牙、顏荊柯刺、藺相如歸趙、廉頗認(rèn)罪荊、魏軍的勇氣等等。
紛亂竟打開了“百家爭鳴”的局面，各國都有治理一方之道，孔子、孟子開創(chuàng)儒家經(jīng)典,老子、莊子是道家鼻祖，韓非子**家學(xué)說，墨子提議和平治世。
唐朝時(shí)期的“貞觀之治”和“開元盛世”被人稱頌，唐太宗建大唐，文成公主入吐蕃，玄奘取經(jīng)向西天，絕佳詩句千萬篇，第一個(gè)女帝武則天。唐太宗李世民睿智勤政，數(shù)年臥薪嘗膽擊敗頡利，看朝中棋局清晰可辯，開西域廣泛交友。他善于納諫，任用大臣，勤儉執(zhí)政。
輝煌的業(yè)績自有衰敗的前鏡。從書中可以發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)王朝的更替都像是一波起伏。每朝最后的一個(gè)皇帝都是敗家子，秦朝立朝不過百年，當(dāng)年秦始皇贏政滅六國，有了大一統(tǒng)，他的兒子胡亥在政時(shí)，宦官篡位，治世腐敗，百姓苦不堪言。
三國劉備的兒子劉禪繼承大業(yè)后竟只知沉迷酒色，將大業(yè)毀于一旦，到魏國竟然樂不思蜀。
再者，強(qiáng)盛唐朝的命運(yùn)也逃避不了衰落并滅亡的結(jié)局，擁有著“開元盛世”的唐玄宗李隆基在開元后期寵愛于楊貴妃，后期政權(quán)晃動(dòng)終于引發(fā)了“安史之亂”， “安史之亂”平息后，唐朝基本上處于搖搖欲墜的時(shí)期，到了唐朝最后一帝李煜，朝局危矣，李煜當(dāng)時(shí)是個(gè)風(fēng)流才子，特喜好做詩，因此也失去了江山。
更腐敗的是清王朝，后期被外國侵略者所占領(lǐng)土地，簽下了不知多少恥辱的不平等條約，國家紛亂，領(lǐng)土割據(jù)，國人竟視之漠然，有人則禁不住到鴉片的**，丟盡了中國人的顏面。
今天，歷史翻開了新的一頁，我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。今天的中國又恢復(fù)了昔日的強(qiáng)大，永遠(yuǎn)扔掉了“東亞病夫”的稱號(hào)。祖國的強(qiáng)盛來之不易，是經(jīng)過幾千年風(fēng)雨洗禮的。
每一個(gè)中國人血做漿骨作墻建成的。我們要牢記歷史，追溯歷史，熱愛這片充滿滄桑的土地，熱愛祖國。
責(zé)任永駐我心中
——讀《上下五千年》有感
悠悠華夏五千載歲月，沉積了五千年的燦爛文化。風(fēng)風(fēng)雨雨中，走過無數(shù)興衰成敗朝代更迭，每個(gè)朝代無論強(qiáng)弱盛衰，都會(huì)涌現(xiàn)出燦若星河的杰出人物，創(chuàng)造出無比輝煌的業(yè)績?？滴跏且活w璀璨的星星。他是歷代最杰出的皇帝之一。
且不說別的，就論“康熙智擒鰲拜”一事足以使人佩服。
康熙那時(shí)雖然年輕，但他已經(jīng)是一個(gè)以天下為己任的小皇帝了。專制的鰲拜從小就認(rèn)為康熙皇帝是個(gè)惡霸。他不僅行政專制，還經(jīng)常在康熙皇帝面前罵文武大臣。隨著年齡的增長，小康熙逐漸看到了鰲拜的野心勃勃。他用一個(gè)聰明的計(jì)劃來消滅這一禍害，為人民伸張正義，從而鞏固了清朝的統(tǒng)治。
少年康熙不愿做“飯來張口、衣來伸手、無所事事”的傀儡皇帝，他胸懷大志，是一位責(zé)任心很強(qiáng)的皇帝。他鏟除鰲拜，并勵(lì)精圖治，大力調(diào)整治國政策，使清王朝逐步走向穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國泰民安，贏得了民心。
記得我國一位學(xué)者曾說過：我們這個(gè)古老的民族歷史悠久，我們前有先輩，后有子孫，我們的所作所為，要對得起先輩，更要對得起后人。我們是負(fù)著一種責(zé)任生活的。
這段話深刻地闡明了責(zé)任對于做人的重要性。現(xiàn)實(shí)生活中，我們的父母總是把養(yǎng)兒育女看作自己的責(zé)任，而做兒女的把孝敬父母當(dāng)成責(zé)無旁貸的義務(wù)，這當(dāng)然無可非議，但光有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如和那些流芳千古的愛國志士，屈原、文天祥、李大釗等一比較，這種做法顯得是何等的渺??！前輩們那種憂國憂民的思想，自覺地?fù)?dān)負(fù)起對人生，對社會(huì)，對民族的崇高責(zé)任，是我們小學(xué)生所要敬仰和學(xué)習(xí)的。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，就是我們這個(gè)民族責(zé)任心的真正體現(xiàn)，也是現(xiàn)代社會(huì)所需的人格品質(zhì)。
我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人無論何時(shí)，只有真正確立了對生活、對社會(huì)、對祖國的責(zé)任，才能對生活充滿激情和信心，正確地定位自己的認(rèn)生。我覺得封建王朝的小康熙可以做到，更不用說我們21世紀(jì)的小主人了！
中華民族可貴的責(zé)任心應(yīng)深深地植入我們的骨髓。
對自己要有責(zé)任心，我們要做到自尊自愛，敢于用自我解剖的精神規(guī)范自己的思想言行；對家庭要有責(zé)任心，我們要理解父母的用心，體諒父母的苦心；對集體要有責(zé)任心，我們要積極地參與集體活動(dòng)，并承擔(dān)任務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù)；對國家要有責(zé)任心，我們要熱愛祖國，熱愛民族，并將愛國主義精神體現(xiàn)在日常行動(dòng)上。
掩卷長思，我的心靈隨之凈化，隨之舒展……小康熙能擔(dān)當(dāng)起國家民族的責(zé)任，成為一代明君，我是一名少先隊(duì)員，祖國未來的建設(shè)者，我也能敢為人先，擔(dān)當(dāng)重任！我要以他為榜樣，做事負(fù)有責(zé)任心，從小樹立責(zé)任感。為了實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)，勇敢面對困難，深刻體會(huì)挫折，承受失敗。
在前行的路上，摒棄一切的懶散和懈怠，鍥而不舍，百折不撓，奮力前進(jìn)，用高度的責(zé)任心駕馭生命之舟，讓它穩(wěn)穩(wěn)地馳向成功的彼岸。
指導(dǎo)教師：崔志
只有努力，才會(huì)成功
——讀《魯濱遜漂流記》有感
威海市乳山乳山寨中心小學(xué)
四、二臧雪
只有努力，才會(huì)成功
——讀《魯濱遜漂流記》有感
暑假里，我讀了一本精彩的書——《魯濱遜漂流記》。這是一本非常吸引人的書。
書中主人翁魯濱遜出生于一個(gè)有著幸福生活的中產(chǎn)階層生活的家庭，原本他可以安樂地過完一生，可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開了家，展開了一段刺激的人與自然的生活。羅濱遜在荒島上度過了二十八年的艱苦生活。他用人類文明在一艘破碎的船上留下的少數(shù)生物材料來對抗自然。其中，安家獨(dú)木舟的情節(jié)說明羅濱遜善于發(fā)現(xiàn)和利用。
而拯救“星期五”，搭救船長，降伏暴徒的事件，刻畫了魯濱遜堅(jiān)韌不拔地與大自然作斗爭的頑強(qiáng)精神，從而塑造了一個(gè)反映資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期精神面貌的形象。
作者笛福曾這樣點(diǎn)評魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人只想滿足于現(xiàn)狀。最好過一種沒有任何干擾的幸福生活。但是，他們不知道，沒有經(jīng)歷過任何干擾的人是無法抵御任何攻擊和挑戰(zhàn)的。
雖然有些人為了得到自己想要的東西而通過了一些測試，但一旦失去了一些東西，他們就再也無法振作起來。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問題而大費(fèi)周折。《誰動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。
這樣，他們的心態(tài)和情緒就會(huì)更加平靜和平靜，因?yàn)樗麄冎廊绾稳プ非螅运麄兊木嚯x并不遙遠(yuǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的例子。在雅典奧運(yùn)會(huì)上，年僅19歲的菲爾普斯在本屆奧運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目上獲得了5枚金牌和2枚銅牌，并獲得了他參加的7個(gè)項(xiàng)目中的一個(gè)。雖然許多人在嘲笑他在奧運(yùn)會(huì)前所跨下?？诜Q：
要一舉多得7枚或以上金牌，破世界紀(jì)錄。但你認(rèn)真想過嗎？他才19歲。他只能為自己而活，但他有自夸的勇氣。雖然他沒有打破記錄，但他的力量足以在2008年奧運(yùn)會(huì)上實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。他也勇于實(shí)現(xiàn)，成功的背后是無數(shù)天的艱苦游泳。
魯濱遜也是一樣的，如果他沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：
在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
縱觀魯濱遜的經(jīng)歷，我深深欽佩魯濱遜不屈不撓的意志和不懈的努力。同時(shí)，我被他的非凡智慧所淹沒。是的魯濱遜憑著勞動(dòng)，吃到了自己種的糧食，憑著努力回到了英國。這不禁提醒我，我們在學(xué)習(xí)和生活中也需要有魯濱遜的拼搏精神。
在他看來，沒有人類無法克服的困難。只要我們充分利用自己的智慧和雙手，一切問題都會(huì)迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各門學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)，不管在途中遇到什么困難，都不能半途而廢，要用毅力和智慧戰(zhàn)勝它。
相信我們只要有魯濱遜那樣的精神，去努力、去奮斗、去爭取，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。
這本書共有129個(gè)民間故事，如：盤古開國、女媧制石、神農(nóng)制石等
寫了從遠(yuǎn)古時(shí)代到清代的故事。
大禹治水不入家里的一些句子對我的感觸很大，如:堯在位的時(shí)候，天下發(fā)生過
一場大災(zāi)難。這大災(zāi)難就是洪水，洪水滔滔，汪洋一片。洪水所到之處，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬。許多地方還有毒蛇和毒獸，它們傷害人和動(dòng)物，嚴(yán)重威脅人民的生命。
堯召開部落聯(lián)盟會(huì)議，商量治水的問題。他征求四方部落首領(lǐng)的意見：派誰去治理洪水呢？
首領(lǐng)們都推薦鯀。堯?qū)︴叢淮笮湃?。首領(lǐng)們說：
“現(xiàn)在沒有比鯀更強(qiáng)的人才啦，你是試一下吧!”堯才勉強(qiáng)同意。
鯀花了九年的時(shí)間治水，沒有把洪水**。因?yàn)樗恢廊绾斡盟采w地球，建造堤壩。結(jié)果，洪水沖垮了堤壩，洪水災(zāi)害更加嚴(yán)重。
舜接替堯當(dāng)部落聯(lián)盟首領(lǐng)以后，親自到治水的地方去考察。他發(fā)現(xiàn)自己不善于處理事務(wù)，就讓兒子禹某控治水源。
禹改變了他父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起工作，帶著一頂軟帽子和一把鐵鍬。他帶頭挖土。他太累了，以至于把小腿上的頭發(fā)擦亮了。
經(jīng)過十三年的努力，終于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人種莊稼了。
余某婚后不久，為了治水，他四處奔波，多次路過自己家。有一次，他的妻子涂尚希生下了他的兒子啟。孩子哭得很大聲。余從門口經(jīng)過。他聽到哭聲，沒有進(jìn)去探望他。
這些就是我的讀后感。
蘇軾一生做了四十年的清官，經(jīng)常遭到排擠打擊，曾經(jīng)多次貶官，遭人陷害，在大牢中關(guān)上數(shù)百日。我十分佩服蘇軾這種不屈不撓的精神。我讀到我這里想到自己：
我記得四年級(jí)的時(shí)候，有一次，我不敢回家，因?yàn)榕聥寢寚?yán)厲批評我。我當(dāng)時(shí)，十分失落，總是悶悶不樂，媽媽知道后對我說：“不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。
真正的強(qiáng)者善于從順境中尋找陰影，從逆境中尋找光明，并不斷調(diào)整自己的目標(biāo)。失敗是成功之母。如果你從**跌倒，你必須從**站起來。我相信你下次會(huì)考的很好。好吧，別灰心。”媽媽語重心長的話我一直銘記在心。
如果我有和壽司師傅一樣不屈不撓的精神，我就不會(huì)開玩笑了！
中華民族是一個(gè)歷是有久、文化燦爛的民族。幾千年來，人類走過了一條不尋常的道路：興衰，
輝煌與悲滄和風(fēng)和日麗與腥風(fēng)血雨，多少事如煙而逝，多少事流傳百代，多少人悄然而去，多少人浮沉史?！?/p>
指導(dǎo)老師：莊小艷
xx年5月21日我的讀后感。在19xx年，第一個(gè)全國性的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨“中國同盟會(huì)“在日本東京成立。這個(gè)統(tǒng)一的政黨積極聯(lián)絡(luò)海外愛國僑胞和過內(nèi)其他會(huì)黨，以武裝起義為方式，積極地開展了旨在推翻腐朽反動(dòng)的清**的活動(dòng)。
同盟會(huì)會(huì)員多數(shù)都是接受新式教育的精英 ，他們在許多新式學(xué)校，會(huì)社都安插了自己的成員，并發(fā)展更多的人入會(huì)。甚至在清**的新軍軍官訓(xùn)練學(xué)校--云南陸軍講武堂，全部47名教職員中，同盟會(huì)會(huì)員就達(dá)17人之多，這就直接為后來的革命培養(yǎng)了大批的骨干力量。團(tuán)還聯(lián)系了革命團(tuán)和湖北科學(xué)補(bǔ)習(xí)班、日常知識(shí)協(xié)會(huì)、共同進(jìn)步協(xié)會(huì)等組織，深入新軍宣傳革命。
武昌起義前夕，湖北新軍三分之一參加了革命集團(tuán)軍，建立了起義主力軍。19xx年4月，四川，湖北，湖南，廣東人民為反對清**將川漢，粵漢鐵路收歸”國有“，并將筑路權(quán)賣給英法德美四國銀行團(tuán)，掀起了保路運(yùn)動(dòng)。四川保路運(yùn)動(dòng)最終發(fā)展成武裝起義。
保路斗爭也成為武昌起義的導(dǎo)火索。保路斗爭進(jìn)入高潮的時(shí)候，湖北革命黨人組織的文學(xué)社和共進(jìn)會(huì)在武昌舉行聯(lián)席會(huì)議，決定聯(lián)合起來成立起義總指揮部，由文學(xué)社社長擔(dān)任總指揮，共進(jìn)會(huì)負(fù)責(zé)人孫武為參謀長。他們和黃興等人取得聯(lián)系，準(zhǔn)備在這一年的10月6日舉行湖北新軍的武裝起義，后由于形勢發(fā)展變化，起義推遲。
武昌起義敲響了清朝封建統(tǒng)治的喪鐘。武昌起義后，全國燃起原烈火，沉重打擊了清政使19xx年2月清帝被迫退位，結(jié)束了清王朝200多年的封建統(tǒng)治和xx多年的君主**統(tǒng)治。這就是我的讀后感
2019年02月19日
中華民族歷史悠久，文明絢爛，足以讓華夏大地的每一位炎黃子孫感受到無比的驕傲和由衷的驕傲。我今天抱著沉重的心情再次閱讀了這本歷史著作——《上下五千年》
這本書從華夏始祖盤古開天地開始，將三皇五帝、夏商西周、春秋戰(zhàn)國、秦朝漢代、三國兩晉南北朝、隋唐五代十國、兩宋遼金、元朝、大明王朝、大清帝國、中華**、中華人民共和國——這上下五千年歷史的絢爛燦爛和白云蒼狗都展示在了我們的眼前。
在五千年的歷史長河中，中華民族生生不息、艱苦奮斗，一代又一代涌現(xiàn)出許多偉大的歷史人物。如政治家秦始皇、曹操；謀略家張良、諸葛亮；思想家孔子、孟子；民族英雄林則徐、鄧世昌；科學(xué)家張衡、沈括；醫(yī)學(xué)家華佗、李時(shí)珍；文學(xué)家歐陽修、王安石、蘇軾、李清照；詩人李白、陸游、杜甫；革命家孫中山、李大釗等等。他們?yōu)橹腥A民族創(chuàng)造了世界上最精彩的歷史。
當(dāng)然，在中國歷史上也出現(xiàn)了不少像奸臣秦檜、竊國大盜袁世凱這樣的民族敗類。但歷史是一面鏡子，它會(huì)讓后代學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)新。要不，唐太宗李世民怎么會(huì)留下“以史為鑒可以知興替”的名句呢？
因此，雖然歷史上發(fā)生過無數(shù)次的***件，但并沒有影響到中國歷史的進(jìn)程和社會(huì)的發(fā)展。今天的基因工程、電子信息和太空旅行就是最好的證明。
在古代相當(dāng)長的一段時(shí)間里，中國的科學(xué)文化處于世界領(lǐng)先地位。中國的文明進(jìn)步為世界和人類文明的進(jìn)步增添了耀眼的光芒。因此，中國是世界上最早的文明發(fā)達(dá)國家之一。
中國就像一只公雞，屹立在世界的東方！
書看完了，我漸漸合上書，閉上我的雙眼?？赡且粋€(gè)個(gè)英雄故事一直在我腦袋里，久久揮之不去。
中華民族的子孫們！讓我們翻開歷史的畫卷，掃除歲月的風(fēng)沙，尋找先輩們的歷史足跡，探索整個(gè)民族的生存與發(fā)展！
俗話說，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？為此，你可能需要看看“中華上下五千年心得感悟”，希望能幫助到你，請收藏。
讀《中華上下五千年》有感
假期里，通讀了一遍《中華上下五千年》。仔細(xì)想來與高中時(shí)粗略瀏覽已時(shí)隔四年。當(dāng)時(shí)的讀后感筆記也早已不知去向。這次仔細(xì)翻閱了此書的另已彩頁版本，不僅僅被書中名人畫像、奇珍異寶的圖案所吸引，被文人墨客那波瀾迭出、極具感染力的蒼詩穹畫所陶醉，更被歷朝歷代中血?dú)夥絼?、胸?fù)Q抱負(fù)、豪氣沖天的民族英雄所折服。當(dāng)然也少不了對奸人佞臣、貪生怕死之徒的憤然之氣！
雖說只是幾日光陰，我猶如與已逝去的時(shí)光同載，穿越了自傳說中的皇帝至今五千年的文明史?？v觀古今，不禁感嘆：多少英雄成敗于否或許只系于一念之間。
越軍于夫椒之戰(zhàn)大敗于吳軍。而就載勾踐以為局面已臨近最后關(guān)頭準(zhǔn)備殺妻于吳王夫差決已死戰(zhàn)時(shí)，聽取了手下意見，先屈辱求和，到吳國贖罪。不然，勾踐也就不會(huì)有臥薪嘗膽的意志，也就不會(huì)取得后來吳越戰(zhàn)爭的勝利。北魏孝文帝大膽推行漢化政策，使北魏政治、經(jīng)濟(jì)煥然一新。二十歲即位時(shí)就心有一番大作為的宋神宗在制定新法、進(jìn)行改革時(shí)同樣遭到朝廷內(nèi)外反對，卻猶豫不決，驚慌不定。最終變法失敗，也沒能有何大作為。而農(nóng)民出身的陳勝、吳廣都能在窮途末路時(shí)揭竿而起，帶領(lǐng)眾人起義，雖以失敗告終，但涌垂青史。
自古至今，勝敗系于一念的例子恒河沙數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。以史為鑒，以人為鑒----放之四海而皆準(zhǔn)的真理。
歷史中有我們可以借鑒的取之不竭的精華淵源，而現(xiàn)實(shí)生活中也有很多我們不可不珍視的真諦。
一。生活既是矛盾：鞭策我們不懈追求，而又強(qiáng)迫我們在生命終結(jié)時(shí)放棄一切。怪不得睿智者早已總結(jié)出：一個(gè)人來到這個(gè)世界時(shí)他緊握雙拳，離去時(shí)卻松開了雙手。這也使得我們世人反?。荷畛錆M美麗與奇跡，千萬不要回首往事時(shí)才領(lǐng)悟到一切。也許我們每個(gè)人都會(huì)懷念消失的美麗與逝去的愛，但可曾想過，當(dāng)美麗之花綻放時(shí)我們曾視而不見。這豈不是更另人痛苦的？！
二。理想本身會(huì)賦予生命太多的意義與價(jià)值。與其浪費(fèi)太多生命去積累自己不喜歡的東西，不如花更多的精力去追求理想。
我把興趣賦予書籍，書籍便成了我的精神殿堂。
我把目標(biāo)親人與朋友，他們便成了我一輩子的精神支柱。
我把愛賦予你，你也便成了我的一切。
我的理想中，除了書籍、親人、朋友和愛人，其他一切都只是過眼云煙，我之會(huì)一笑了之。不要被生活中的不足所迷惑，也不要被瑣事纏身。帶著理想，心中有愛，你會(huì)豁達(dá)超脫，幸福一身。
說到幸福，想起一個(gè)小故事：什么是“幸?！?？
強(qiáng)盜說：幸福是接二連
三、夠刺激、夠味兒的掠奪；
賭徒說：幸福是把生命當(dāng)作籌碼，破釜沉舟、孤注一擲、絕處逢生；
富豪說：幸福是視金如土、揮霍大度，讓一切高貴與不高貴俯首低眉；
平民說：幸福是飯、是衣、是房；
思想者則沉默不語。
幸福在一旁暗笑了。說：幸福是一切，幸福又什么都不是。
故事完了，但意韻猶在。
試著播種一顆平常心。用幸福眼看世界。也許幸福與我們只有一葉之隔。重要的是過程，而不要過于在意播種后的收獲。看來，強(qiáng)盜、賭徒、富豪和平民都不是最幸福的。
讀了《中華上下五千年》這本歷史記載書，我了解了許多名家：書法名家柳公權(quán)、王羲之，儒學(xué)名家老子，政治名臣韓信，著名武將岳飛，神箭手“飛將軍”李廣，作詩神仙李白，愛國君臣文天祥，愛國詩人陸游。也知道了許多著名統(tǒng)治者：唐太宗李世民……還有許多貪君：貪圖享樂的商紂王，大貪王紳。還有許多奸臣：有名的大奸臣嚴(yán)嵩和他的兒子……還有許多名詩：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！薄暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山?！薄八廊ピf事空，但悲不見九州同?！薄跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！?/p>
“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！薄€知道許多名書：《論語》、《春秋》、《墨子》、《四庫全書》、《老子》……通過讀這本歷史記載書，我更明白了，今天的事情，絕對不拖到明天做，明天得到的幸福，要靠今天來修成，先干該做的事情，干完、干好了，才能做想干的事情。
一年暑假，媽媽給我買了一本叫《中華上下五千年》的書。
這本書展現(xiàn)了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我們看到了偉大祖國五千年的巨變。每當(dāng)我看到書上描寫中國名勝古跡時(shí)就有一種莫名其妙的激動(dòng)，萬里長城，故宮，圓明園，頤和園，他們凝聚了多少勞動(dòng)人民的汗水和智慧?。?/p>
在這本書中，我最喜歡的文章是《女皇武則天》。要知道武則天是歷史上唯一的女皇帝，那她到底是怎樣繼承皇位的呢？
武則天從小聰明機(jī)智，性格倔強(qiáng)，正是因?yàn)樗烂灿钟胁湃A，所以在她14歲的時(shí)候就被唐太宗召入宮封為“才人”。649年唐太宗去世，她的兒子李治即位，就是唐高宗。因?yàn)樘聘咦谂c武則天早有舊情，就被晉升為“昭儀”（位列九嬪之首）。武則天十分得意，還想進(jìn)一步奪取皇后的位置，為了達(dá)到目的，武則天絞盡腦汁，千方百計(jì)陷害皇后。不久，武則天生了一個(gè)女兒。王后因?yàn)樽约簺]有孩子，常常逗這個(gè)女孩玩兒。一天，皇后剛剛離開，武則天就偷偷把女兒掐死，冤枉給王后，高太宗大怒，下詔廢掉皇后，立武則天為皇后。
唐高宗體弱，就把朝廷拿給武后打理。漸漸地朝中大權(quán)完全掌握在武則天手中，唐高宗不過是空有其名。對武則天來說，當(dāng)皇后顯然不是最后的目標(biāo)，她要稱帝做一個(gè)堂堂正正的天子。武則天親生的有四個(gè)兒子，長子李弘，赤子李賢，三子李顯，四子李旦。高太宗想讓兒子繼承皇位，武則天就立即用毒酒毒死了自己的兒子。唐高宗又立李賢為太子，武則天十分嫉妒，逼李賢自盡。683年12月，唐高宗病死，太子李顯繼位，就是唐中宗，而武則天就為太后。武則天不滿意，又廢掉了唐中宗，這時(shí)唐中宗才當(dāng)了一個(gè)月的皇帝。經(jīng)過苦心經(jīng)營，武則天終于如愿以償?shù)巧狭说畚?，成為了中國歷史上唯一的女皇帝。在她的統(tǒng)治下，社會(huì)安定，人民生活日見富庶。
這一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，再現(xiàn)了中華歷史的基本風(fēng)貌，講述了歷史著名人物的舊文鐵事，描繪了重大歷史事件的來龍去脈。你也來讀一讀吧！
大禹治水這篇文章寫出了大禹為人民治水的故事，表達(dá)了大禹很熱愛人民。
這篇文章主要介紹了大禹的父親采用“堵”的方法，失敗了，被處死。大禹采用“疏”的辦法。在這10年左右里，大禹風(fēng)里來、雨里去，吃的是粗糙的糧食，穿的'是破衣裳，住的是簡易房；夏天頂著烈日，冬天冒著嚴(yán)寒，挑土、鑿山、運(yùn)石-----歷經(jīng)千辛萬苦。他大禹曾三次路過家門口，有一次大禹的孩子喊大禹，但是他都沒進(jìn)去，這種“三過家門而不入”。最終，大禹這種知難而上、艱苦奮斗的精神感動(dòng)著每一個(gè)人，人們同心協(xié)力，終于讓波濤洶涌的河水平靜下來，流入了大海。
這篇文章教導(dǎo)我的是大禹“三過家門而不入”。只要我們專心做一件事，就會(huì)成功。還有這篇文章教導(dǎo)我要開動(dòng)腦筋，就沒有什么事情辦不到的。
我覺得大禹非常勇敢，不怕苦我要學(xué)習(xí)大禹堅(jiān)持不懈的精神。
從遠(yuǎn)古的盤古開天地到近代的鴉片戰(zhàn)爭，中華歷史源遠(yuǎn)流長，英雄輩出。去年暑假我讀了《中華上下五千年》這本書，不僅被里面的故事深深給吸引了，更被里面那些高大的人物形象所折服。我為自己是炎黃子孫，中華兒女而感到驕傲和自豪。
書中讓我印象最深的是兩件事：一是黃帝戰(zhàn)勝蚩尤，中華文明由此起源。二是朱元璋發(fā)兵起義開創(chuàng)大明王朝。
那我就先來說說黃帝大戰(zhàn)蚩尤的故事。我們現(xiàn)在都說自己是炎黃子孫，其中“炎黃”說的就是我們偉大的先人“炎帝”和“黃帝”。在黃帝大戰(zhàn)蚩尤這個(gè)故事中，原本是蚩尤的實(shí)力更加強(qiáng)大，黃帝為了打敗蚩尤，可沒少用功夫。他又是做戰(zhàn)車，又是做號(hào)角，想盡一切辦法提升自己的實(shí)力。黃帝就是憑借這股頑強(qiáng)的，不服輸?shù)膭艃?，打敗了不可一世的蚩尤，贏得了最后的勝利。
第二個(gè)我覺得印象深刻的事呢，則是朱元璋從乞丐到皇帝的故事。朱元章又名朱重八，在他很小的時(shí)候，他的父母兄弟就都餓死了，只剩他一人，所以只好去當(dāng)和尚，可和尚并不是那么好當(dāng)，由于種種原因他又被人誣陷，到了最后連和尚都當(dāng)不上了，只好投身起義軍中，后來才一步步走向了成功。從一個(gè)無家可歸的乞丐，到馳騁沙場的將領(lǐng)，中間可謂歷經(jīng)無數(shù)的磨難，失敗更是家常便飯，可他卻并沒氣餒，把每次失敗化作下一次前行的動(dòng)力，最終開創(chuàng)了偉大的大明王朝。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少這樣的人。他們意志堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈，朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)，像亞洲飛人蘇炳添，他的百米成績從原來2006年的10秒59提高到2018年的9秒91，為了這縮短這0。68秒，他十幾年如一日，不喝酒，不抽煙，不逛街，除了訓(xùn)練就是訓(xùn)練，連躺在床上也想著動(dòng)作要領(lǐng)，最終成為亞洲飛人，成為了人人仰慕的“蘇神”。而我們衢州人的驕傲世界羽球冠軍黃雅瓊也是這樣的人。從一個(gè)默默無聞的鄉(xiāng)村女娃成長為浙江驕傲，從2014初入國際賽場的不溫不火，到現(xiàn)在的所向披靡，黃亞瓊大姐姐把自己的騰飛歸結(jié)為“喜歡那些苦澀的收獲”，在她的字典中似乎沒有失敗兩個(gè)字，有的只是永不言棄。
“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”拜讀了上面兩個(gè)故事，我生受觸動(dòng)，也更加明白了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。平時(shí)我在學(xué)習(xí)上，遇到困難總是退縮，一遇到數(shù)學(xué)上的聰明題就等著老爸來“指導(dǎo)”。有時(shí)還三天打魚兩天曬網(wǎng)，特別是英語聽力總是聽上一兩天就涼個(gè)三五天，所以，成績總是不盡如人意。雖然現(xiàn)在《中華上下五千年》這本書已還回了圖書館，可黃帝和朱元璋的故事卻深深刻進(jìn)我的心里。堅(jiān)持不懈，是多么的可貴，意志堅(jiān)定，永不言敗的人值得我們每個(gè)人為他鼓掌。當(dāng)然，我們不能只做觀眾，更應(yīng)該做一名深入其中的參予者。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)向像故事中的黃帝和朱重八學(xué)習(xí)，像生活中的蘇炳添和黃雅瓊學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力，奮勇前進(jìn)，永不退縮。
什么樣的作品讀后感才能體現(xiàn)高水平呢？作品正是一本值得我們細(xì)細(xì)品讀的好書。我們需要將閱讀完一本書的理解與感悟?qū)懗勺x后感的形式，精選優(yōu)質(zhì)文章我們推薦了一篇關(guān)于“上下五千年閱讀心得”的好文。
《上下五千年》是一本介紹中國五千年以來的歷史，當(dāng)我第一次翻開它時(shí)，像翻開了一本古老的歷史著作。每一次讀它，都有不同的感受，有時(shí)候讓人感；有時(shí)候又讓人欣慰。有時(shí)候讓人覺得很過癮；有時(shí)候卻讓人覺得很乏味。小時(shí)候的我，讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那豐富多彩的歷史，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示。書中介紹了中國歷史上一個(gè)個(gè)更換的朝代，讓我最難忘的就數(shù)春秋和戰(zhàn)國時(shí)期了。戰(zhàn)國時(shí)期，也是七國爭雄的時(shí)代。戰(zhàn)國時(shí)期，魏、趙、韓、齊、楚、秦、燕這七個(gè)諸侯強(qiáng)國，即戰(zhàn)國七雄，連年征戰(zhàn)，在軍事、政治、外交各方面的斗爭十分激烈。后來秦國在不到10年的時(shí)間里，把六國一一滅掉了，建立了一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家：秦王朝。
讀了這本書后，我的感受很深，為什么每一個(gè)朝代都會(huì)滅亡，是因?yàn)槊恳粋€(gè)皇帝用人恰不恰當(dāng)，如果用的不恰當(dāng)，讓一些地主霸主奪得了權(quán)利，人民被欺壓的無法生活下去，就會(huì)反抗，推翻腐敗的王朝，就這樣，一個(gè)一個(gè)的朝代在輪流過去，這讓我懂得了人民要互相友善，互相幫助的道理。我們不能把權(quán)利，地位放在第一位，應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛，謙讓，這樣才能讓別人尊重你，自己也會(huì)尊重別人。
最近，我看了一本由林漢達(dá)撰寫的《上下五千年》。書中講了中華民族五千年發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事，這些故事有的感人肺腑；有的令人火冒三丈，恨不得自己穿越過去說他們幾句；有的則讓人回味無窮。其中最令我印象深刻的是“大禹治水”這個(gè)故事。
傳說在堯舜時(shí)期，河水到處泛濫，洪水沖到了房屋，淹沒了莊稼，卷走了幾乎所有的東西。這對人民生活構(gòu)成了極大的威脅，老百姓更是苦不堪言，生活十分艱難。于是人們一致選舉禹來領(lǐng)導(dǎo)大家治水，禹不敢疏忽怠慢，帶領(lǐng)大家勘察地形、努力工作。終于在他和大家一起盡心盡力的工作下，與洪水對敵了十三年后，成功戰(zhàn)勝了洪水。最后讓大家過上了安寧的日子。
這件事令我印象最深刻的是禹“三顧家門不入”的高尚人格，從中可以看出他是多么地負(fù)責(zé)。我平時(shí)是班里的中隊(duì)干部，是老師的小幫手，但有時(shí)會(huì)因?yàn)樨澩娑÷死蠋煵贾玫墓ぷ?。讀了這篇文章后，我下決心今后也要像禹一樣對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力做好每一件事。
中華的歷史源遠(yuǎn)流傳，每個(gè)年代人們都給我們留下了寶貴的財(cái)富，在這浩浩蕩蕩的歷史長河中，我們知道的只是那滄海一粟，我們卻從這一粟中汲取了更多。
從《上下五千年》這本書記載的中華五千多年的歷史中，我最喜歡的兩個(gè)人其中一個(gè)是東漢朝的張衡，小時(shí)候奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于天上的故事，他自己也博覽群書，天長日久，他成了一個(gè)著名的科學(xué)家。他發(fā)明了渾天儀與地動(dòng)儀，真令人佩服不已。更讓我佩服的是他那不信神，不信邪，細(xì)心考察，敢于試驗(yàn)的精神。我們在學(xué)習(xí)中也要勇于探索，研究，不僅要學(xué)習(xí)古人的定論，更要自己去開拓，去創(chuàng)新，這樣才能成功。
另一個(gè)是南北朝的祖沖之，他自幼喜歡數(shù)學(xué)，不喜歡經(jīng)書。他從祖父那學(xué)到了好多知識(shí)，462年時(shí)他創(chuàng)作《大明歷》，經(jīng)過激烈論戰(zhàn)，終于受到皇帝的認(rèn)可。他還發(fā)現(xiàn)了圓周率，把一年計(jì)算到365.2428日……這些發(fā)明在我們現(xiàn)在的生活中也起著至關(guān)重要的作用。讓我特別佩服。我們在學(xué)習(xí)上也要勇于創(chuàng)新，要像祖沖之那樣，認(rèn)真仔細(xì)的研究每一個(gè)問題。
歷史長河中還有許多名人，比如李白，杜甫，關(guān)羽……這些人創(chuàng)造著并見證著中華民族的偉大與興旺，給我們留下了寶貴的財(cái)富。
我們要感恩這些知識(shí)財(cái)富，這本書請大家一定要認(rèn)認(rèn)真真地去讀。
在這個(gè)快樂的暑假里，我“穿越”了中華上下五千年，了解了中國五千年的歷史和文化。做為一個(gè)炎黃子孫，我感到無比的榮耀和自豪。
中國這條東方巨龍，她有著令世界震撼的歷史和奇跡：世界最長的城墻——萬里長城、世界最古老的東西貿(mào)易通道——絲綢之路、最大的廣場——天安門廣場、世界最大的皇宮是北京的故宮、世界上最早最全的醫(yī)藥書《本草綱目》……
《上下五千年》講述了中華五千年各個(gè)朝代大大小小的那些事，有大禹治水，他三過家門而不入；有周公輔政，一沐三握發(fā)、一飯三吐哺；有孫武演兵，他不僅紙上談兵，而且能運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中去；有赤壁之戰(zhàn)，這是一次以少勝多的著名戰(zhàn)役，可惜的是這次的勝利者卻不是曹操，而是孫劉聯(lián)軍；有貞觀之治，唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)安定……
上下五千年，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物：有智慧而又勇敢的華夏始祖黃帝；有中國人的老師孔子；有大膽刺秦王的荊軻；有失敗了的英雄項(xiàng)羽；有百科全書式的人才張衡；有識(shí)人善用的一代梟雄劉備；有忠義典范的關(guān)羽；有膽識(shí)和謀略于一身的諸葛亮；有一心于佛教的玄奘；有一代天驕成吉思汗；有七下西洋，促進(jìn)海外貿(mào)易的鄭和；有政績輝煌的康熙；有民族英雄林則徐……
中華民族是一個(gè)有著五千年悠久文化的民族，在這浩瀚的歷史里，我們盡情地翱翔，用這些知識(shí)充實(shí)自己，讓我們變得更有智慧！
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)冒出很多靈感和想法，不妨記錄下來。要注意的是，寫心得體會(huì)應(yīng)該以自身的語言為主，你想好該怎樣寫心得體會(huì)了嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"上下五千年讀后心得",相信能對大家有所幫助。
《上下五千年》是中華輝煌歷史的見證，從“盤古開天地”，“神農(nóng)嘗百草”到“武昌起義的炮聲”······這風(fēng)風(fēng)雨雨的五千年，考驗(yàn)了一個(gè)不屈的民族，讓我們看到了華夏民族不屈不撓、主張正義、勇敢頑強(qiáng)、探索進(jìn)取的偉大秉性。
當(dāng)我翻看著本書時(shí)，我就被故事的情節(jié)深深感染了，對這本《上下五千年》愛不釋手。
《上下五千年》這本書主要講了，從盤古的開天辟地，堯舜禪位，武王伐紂，戰(zhàn)國七雄分天下到完璧歸趙、負(fù)荊請罪，到秦朝統(tǒng)一天下，但歷史沒有一帆風(fēng)順，一波未平一波又起，天下又被漢朝劃為疆域，由于朝廷的腐敗無能，天下被蜀、魏、吳劃為三大塊，歷史仍在改變，有經(jīng)過了南北朝、隋、唐、五代十國、宋，遼、西夏、金、元、明、清。這時(shí)一個(gè)人拯救了歷經(jīng)坎坷中華民族，他就是孫中山。他推翻了封建制度，引領(lǐng)中華民族走上了新的高度。
我在這本書中看到了中華民族的民族精神一直流傳到現(xiàn)在，從近些年的汶川大地震，人們從四面八方趕來救援，我們團(tuán)結(jié)一心救助受災(zāi)的人們，這難道不就是我們團(tuán)結(jié)一心的表現(xiàn)嗎?還有近幾天發(fā)射的“天空一號(hào)”中國首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室，在這背后是多少中國科學(xué)家日日夜夜的奮斗啊!我為中國的精神而自豪!
在過去五千年的歷史長河中，本來我不知道的歷史知識(shí)，看完了《上下五千年(下)后，令我增加了不少知識(shí)。其實(shí)《上下五千年(下)》和《上下五千年(上、中)》是一樣的，讓我們懂得了許多道理。
在這本書里我最喜歡的一個(gè)章節(jié)就是《王安石變法》，宋仁宗死后，找了一個(gè)皇族子弟當(dāng)繼承人，也就是宋英宗，但是四年后因病去世，太子趙頊即位——宋神宗。但是神宗身邊都是仁宗時(shí)代的臣子。神宗當(dāng)太子的時(shí)候，有個(gè)官員叫韓維，一直給他出主意，可他說都是王安石出的主意，就把王安石調(diào)來京城。公元1069年，王安石做副宰相，不久后王安石就進(jìn)行改革。王安石的變法雖然為國家增加了好處，但觸犯了大地主的利益，反抗的人數(shù)也不在少數(shù)。公元1074年河北鬧了一場大旱災(zāi)，一個(gè)官員說是王安石變法造成的，王安石眼看新法執(zhí)行不下去，就要求辭職。第二年，王安石又回到京城做宰相，幾個(gè)月后，天上出現(xiàn)了彗星，在那個(gè)時(shí)代是不祥之兆，有人趁機(jī)攻擊新法，王安石竭力辯護(hù)，但是在第三年春天，再次辭了職。
去年生日那天，媽媽送給我一套“小學(xué)生課外必讀叢書”——《上下五千年》。我收到這份禮物高興極了!前蘇聯(lián)作家高爾基先生不是有一句名言嗎?“我鋪在書籍上，就像饑餓的人鋪在面包上一樣?！庇谑?，我立刻捧著書，如饑似渴、津津有味地讀了起來。
這套書圖文并茂，一共有四本，媽媽告訴我，這套書就是從中華五千年的歷史長卷中，選取了幾百則精彩的有代表性的歷史故事，讓孩子們在讀書的同時(shí)，能夠觸摸到圣人賢哲的不凡人生，感受到中華上下五千年的燦爛文明。
從那以后，我每天都要讀這套《上下五千年》，只要捧起它，就愛不釋手。因?yàn)闀械男」适虏粌H生動(dòng)有趣，而且十分具有教育意義。
其中最令我印象深刻的就是“魏征直言敢諫”那一則。想到我平時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)有不認(rèn)真的情況，寫字的時(shí)候不規(guī)范…班主任王老師還有媽媽都會(huì)指出我的不足，要求我改正。我呢，有時(shí)還會(huì)有小小的不耐煩，覺得不過是小事而已，有必要小題大做嗎?現(xiàn)在想來，實(shí)在是太不應(yīng)該了!
老師和媽媽批評我，是對我負(fù)責(zé)任、愛我的表現(xiàn)，我應(yīng)該虛心接受才對，如果只能接受表揚(yáng)而不能接受批評，又怎么會(huì)取得進(jìn)步呢?我暗下決心，一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
看來真的是“讀史使人明智”啊!我會(huì)繼續(xù)好好讀這套《上下五千年》，豐富我的歷史知識(shí)，了解中華文化的博大精深。
相信《上下五千年的心得》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了上下五千年心得專題，希望您能喜歡！
相關(guān)推薦
編寫心得體會(huì)可以促進(jìn)自己迅速吸收新知識(shí)，所以心得體會(huì)該如何由淺入深的撰寫呢？編輯為您提供了一篇關(guān)于“上下五千年的讀書心得”的文章您一定不要錯(cuò)過，感謝您的閱讀！...
心得體會(huì)就是將自己內(nèi)心的感想和感受匯總出來，你是否正為寫心得體會(huì)而發(fā)愁呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]上下五千年心得，希望本頁面內(nèi)容能幫助到您！...
俗話說，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？為此，你可能需要看看“中華上下五千年心得感悟”，希望能幫助到你，請...
什么樣的作品讀后感才能體現(xiàn)高水平呢？作品正是一本值得我們細(xì)細(xì)品讀的好書。我們需要將閱讀完一本書的理解與感悟?qū)懗勺x后感的形式，精選優(yōu)質(zhì)文章我們推薦了一篇關(guān)于“上下五千年閱讀心得”的好文。...
最新更新
