有關一百條裙子心得如何寫

一百條裙子心得。

在參與社會生活與社會實踐中，人們往往會產(chǎn)生許多感受和體會，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以記錄。我。心得體會，就是我們對在實踐中得到的感悟進行的總結，所以要怎樣匯總這些心得體會呢？或許你需要"一百條裙子心得"這樣的內(nèi)容，本文文件內(nèi)容只供參考使用！

一百條裙子心得 篇1

在一片一望無垠的沙漠里住這一只鳥。鳥兒很丑，丑的連它自我都感覺得到，從它能展翅飛翔的那一天起，她就再也沒有得到包括母親在內(nèi)的一分關懷。但鳥兒仍然堅強的活了下來，每一天用它那單薄的雙翅去搏擊沙漠上肆虐的狂風，用它那似乎是與生俱來的勇氣，來應對這屢屢捉弄他的生活。

鳥兒很丑，所以愛美，它多么想擁有一分真正屬于自我的美麗呀。于是，鳥兒便開始尋找……，在這片幾乎沒有生命的沙漠里，在這片焦灼的大地上。一次又一次的尋找，換回來的，卻又是一片又一片的失落。鳥兒的身體也日漸憔悴。

好多天過去了，鳥兒似乎在這片沙漠里失蹤了，它，飛離了沙漠……

最終，這只風塵仆仆的鳥兒又回到了這片沙漠。在它的嘴里，銜著一顆種子，一顆據(jù)說是世界上最美的花的種子。

有了種子的鳥兒整個變了，身體更加憔悴了，但在它那小小的眼睛里，分明透著一種莫名的光芒，這是鳥兒的期望呀。鳥兒離不開這片生它養(yǎng)它的地方，于是，它在最近的一個綠洲里種下了這顆種子，綠洲很秘密，沒有什么動物去過，鳥兒不想這顆種子受到哪怕一絲一毫的傷害。

種子，慢慢的發(fā)芽，長大了，在這片沙漠里，這片如此貧瘠的沙漠里扎下了它的根，這本身，就是個奇跡。

雨季過去了，旱季來了?；?，越來越茂盛，鳥兒，越來越憔悴，水，也越來越少了……

一天，在天上飛翔的鳥兒照例在天空飛翔，看護著這多耗盡它幾近所有的花兒。忽然，她看到了遠方有一個小小的黑點正在向這邊走過來。它飛近了，是狐，是一只饑渴的沙漠狐!!!!!

鳥兒在狐的上方不停的盤旋，不停的悲鳴。狐卻不為所動，依然一步一步的向前走著。只要在越過一個沙丘，它就會看到那朵唯一在沙漠里生長的花。那朵本不該長在那里的花。鳥兒急了，有別無選擇。狐，越來越近了，鳥兒的哀鳴越來越響……

最終，鳥兒不能再等了，它，對著那只沙漠狐，俯沖了下去。

……

一只羽毛零亂的鳥兒站在花的旁邊，深情的看著這花，在夕陽里，愈發(fā)讓人感到怪異。

缺少了羽毛的鳥更丑了，而花，去在茁壯的成長著水越來越少了，鳥兒不得不從遠方的一個更大的綠洲里銜來花兒成長的所需的東西，水，還有養(yǎng)料。

綠洲漸漸的小了，花兒長大了，抽出了花苞，即將綻放。。

鳥兒興奮極了，每一天更辛苦的來往于綠洲之間。

最終，綠洲消失了，花兒，即將綻放了，也許，只要一天，它就會綻放，可是，它還能綻放么!地面沒有了一絲潮氣，水，最終沒有了……

鳥兒沒有辦法了，她死死的看著這花，這朵耗盡它全部心力的花。在它那本來就不大的眼睛里，遍布著哀傷與無奈。鳥兒就這樣看著，看著……，它眼神里的哀傷越來越重，光芒越來越淡。

太陽，漸漸的西下了，鳥兒的背影在夕陽下看著是那樣的無助。忽然，鳥兒象想到了什么，古怪的看了一眼花兒，飛走了。一會鳥兒飛了回來，在它的嘴里，含著一根荊棘，一根長長的荊棘!鳥兒用一種從來沒有過的眼神古怪的看著花，把荊棘插在了花根的旁邊。然后飛上了天空。鳥兒的背影在金黃的天空利越來越小，越來越小……

一個小小的身影從天而下，是鳥!!!!!]

它沖了下來，沖向了那根荊棘!荊棘深深的刺進了鳥兒的胸膛，血，沿著荊棘流了下來。鳥兒張開了嘴，沖著這花，唱出了她一生的第一首歌……~

在夕陽里，歌聲似乎融進了沙漠，天空。一向久久的在風中回蕩著……

第二天，當太陽的第一縷光照在沙漠上的時候，在一根插著一具很丑的鳥兒尸體的荊棘旁邊，盛開著一朵全世界最美的花……

傳說中有一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比一切生靈的歌聲都優(yōu)美動聽。從離巢的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，然后，它把自我的身體扎進最長、最尖的棘刺上，便在那荒蠻的枝條間放開歌喉。在奄奄一息的時刻，它超脫了自身的痛苦，而歌聲響遏行云，使云雀和夜鶯都黯然失色。

這是一曲無比完美的歌，曲終而命竭。然而，整個世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。

《荊棘鳥》是一部澳大利亞的家世小說，以女主人公梅吉和神父拉爾夫的感情糾葛為主線，描述了克利里一家三代人的故事。年富力強的神父拉爾夫一心向往羅馬教廷的權力，但他愛上了牧主克利里的女兒，美艷絕倫的梅吉，內(nèi)心處于權力與感情的矛盾掙扎之中，從而引發(fā)了一連串的故事。

然而，我試圖明白《荊棘鳥》中人物后面更深處的東西。麥卡洛以一種平鋪的文筆象在德羅海達上放牧一樣縱橫演繹了克利里家族及其相關人物的命運、生、死、痛苦和歡樂。其情節(jié)跌宕而不悖理，它以觸摸歷史的鴻篇巨制告訴人們這樣一個真理：世間最完美的東西，只能用深痛巨創(chuàng)來換取……

梅吉的歌聲在最美時，也即她痛苦到了極致的時候戛然而止，給人留下了深深的思考。

與此相比，拉爾夫的歌唱卻不那么動人，也許只能稱為掙扎時尖利的呼救，雖讓人震驚卻不能使人震撼。劉墉說過這樣一句話：“追名逐利，此念一生，風流盡去。”拉爾夫的悲哀就在于此，他活得十分痛苦，也給別人帶來了痛苦，所以沒有人對他憐憫，即使是梅吉，如果感情不包括憐憫的話。

讀了《荊棘鳥》以后，想著它帶血的啼叫，禁不住聯(lián)系自我的人生。我曾深深的為這樣一句話所感動：“只要世上還有一雙忠實的眼睛為我哭泣，便值得我為生命受苦?！笔前?，為生命，為生存，為夢想，為愛，甚至為個人喜歡的一些些微，我們就明明白白地，把荊棘刺進胸膛。

一百條裙子心得 篇2

讀一百條裙子有感（一）

大家肯定認識我吧！我是一本書叫：一百條裙子。

這本書的主人公是十三班的三個小姑娘，其中的旺達沒有媽媽，家里很窮，她的名字也很怪，她說自己有一百條裙子，遭到了同學們特別是佩琪和瑪?shù)侔５某靶Γ陌职纸o她轉(zhuǎn)學了。

讀了這本書，我覺得主人公旺達聰明、聽話、干凈、有自尊心，是一個十分講道理的孩子，但是旺達不應該撒謊，她把想象中的裙子說成了真的，同學們懷疑她說謊所以嘲笑她，直到她的一百幅作品獲獎后，同學們才知道了事情的真相，他們都想給旺達道歉。

旺達，我喜歡你的自強自立的精神。快樂起來吧旺達，我相信你，佩琪和瑪?shù)侔＝o你寫了封信，雖然好多天你都沒有回信，但是你最終還是回信了，這樣一回信佩琪和瑪?shù)侔２琶靼琢?，旺達其實非常喜歡她們，她們不應該嘲笑旺達。

萬達，你的精神神深地打動了我。這本書讓我讀了一遍又一遍。我喜歡你。我喜望你能再回到13班。她們永遠不會嘲笑你！

讀一百條裙子有感（二）

今天，我讀了《一百條裙子》這本書，使我受益匪淺。

本文的主人公是一個心地善良，但又很窮的小女孩，她叫旺達，佩特羅斯基就是因為她這怪名字，引來了無數(shù)喜歡捉弄她的女孩子，而且她還每天都穿一件洗得褪了色、晾得走了形的藍裙子這更引來了以佩琪和瑪?shù)侔５膹亩购芏嗯记撇黄鹚?。有一天她終于受不了了。她聲稱她家里有100條不同的裙子。子

，引來佩吉和瑪?shù)贍柕某靶??？评镒霾坏降氖侨f達·彼得羅斯基對同學無盡的愛。當我讀到這100件衣服都是萬達·佩特羅斯基為同學們準備的時候，我感受到了萬達·佩特羅斯基的真摯友誼。但是旺達佩特羅斯基受夠了，她轉(zhuǎn)學了、搬走了，給大家留下了那珍貴的100條裙子，這些曾經(jīng)捉弄過旺達的女孩才發(fā)現(xiàn)旺達是那么愛她們，她們寫信對旺達道歉，希望她回來，但她再也回不來了。

這本書使我懂得珍惜你身邊的每一個朋友，無論貧富。

讀一百條裙子有感（三）

文/夏慧琴

一百條裙子讀后感感慨萬千。這個故事是關于一個叫旺達的女孩的。因為家里窮，她沒錢買新衣服，所以她每天都得穿同樣的裙子。就因為這樣而被同學嘲笑。

為了吸引別人的注意，挽回自己的顏面，她撒了一個謊，說自己有一百條裙子。為了讓別人真正相信自己，她花了很多時間花了一百條五顏六色的裙子。出乎意料的是，她的設計贏得了大獎。但成功之后，她沒有聽到學生們對她的贊美，因為她選擇了離開，離開了讓她永遠傷心的地方。

我想，和萬達一樣，我們應該堅持自己內(nèi)心的渴望，最終取得成功。不要怕困難，不要被困難嚇倒。要克服自己的自卑，勇敢地抬頭去克服它，超越自己。

只要心中有堅定的信念，不放棄，就一定能實現(xiàn)愿望。在生活中，應該是一樣的。堅定的信念和樂觀的態(tài)度可以引導你走向成功之門，贏得自己的勝利。

為什么旺達能畫出那樣美麗的一百幅畫？我想是因為愿望、希望和信念，還有愛。在故事中，萬達是一個孤獨的孩子，在別人的笑聲中成長。

但她并沒有看不起自己，但在受苦之后，她成了一個美麗的小公主。只有經(jīng)歷了生活的艱辛，才能贏得更多寶貴的成功，才能體現(xiàn)自己的優(yōu)秀，才能理解生活的真諦，才能過上真正純己的生活。萬達一定是個心懷愛意的女孩，否則她畫不出這么漂亮的畫。

她沒有憎恨那些嘲笑她的人，而是免費把她的畫送給她們。在她的心里，沒有仇恨，只有愛和陽光。

在我們的生活中，我們也可以象萬達一樣，用真誠的愛和燦爛的笑容與我們的伙伴相處?？赡茉谖覀兩磉叄矔幸恍┖⒆颖任覀兏F，在某些方面做得不如我們好，但我們千萬不要去嘲笑他們，而是要用愛去溫暖他們，用行動去關心他們，感染他們，把我們的快樂同他們分享，讓我們的生活處處充滿愛的陽光。但我們自己不應該被困難嚇倒，我們應該堅信明天會更好。

讓我們用信念、愿望和希望點亮心中的一盞明燈，讓希望的光芒溫暖我們的心，讓耀眼的光芒照亮我們前進的道路。只有這樣，我們才能進入成功的殿堂，驕傲地站在最高點！

一百條裙子心得 篇3

我看了一本叫《一百條裙子》的書，讀得很有興趣。旺達彼得羅夫斯基是一個名字很奇怪的女孩。因為她奇怪的名字和她的舊裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達說她家里有一百條不同的裙子。但隨之而來的是更多的嘲諷。根本沒人相信她，還會拿這事開玩笑。萬達只能默默忍受。

看完這本書，我很同情萬達。我覺得萬達是一個堅強善良愛做夢的孩子。她的同學捉弄了她，但她并不感到難過。她的同學捉弄她，她沒有報復別人。萬達家里很窮，根本買不起一百條裙子。擁有一百條裙子是她的夢想。她用心愛的彩筆實現(xiàn)了自己的夢想，有了夢想就有了生活。因為她有這樣的夢想，同學們捉弄她也不會難過。最后萬達終于受不了嘲笑，轉(zhuǎn)學了。剩下的只有那一百條“裙子”。

捉弄她的女生后來才發(fā)現(xiàn)萬達是多么愛她們。而萬達是一個很可愛很聰明的女孩，所以他們決定寫信向她道歉，把她追回來。然而，當他們到達萬達的家時，他們看到房間很暗，什么也沒有。直到那時，他們才意識到旺達已經(jīng)搬走了，再也不會回來了。

在我看來，我覺得萬達是一個堅強、善良、有夢想的人。女生喜歡捉弄她。萬達不僅不生氣，也沒有擁抱她的感覺。萬達家里很窮，沒錢買一百條裙子，但是心里有一百條裙子，每個人都有夢想。雖然這個夢想不是用金錢可以實現(xiàn)的，但旺達還是用筆描繪了她的夢想。

朋友已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。友情也一樣。我們應該平等對待每個人。我們要珍惜友誼，理解朋友，快樂的過好每一天！

一百條裙子心得 篇4

暑假，媽媽給我買了《一百條裙子》這本書，看完了，我就忘不掉了。書中的主人公旺達是個小女孩。她家很窮，經(jīng)常被同學嘲笑，但她并不因此而傷心。她是一個愛美的女孩，一個有夢想的女孩。擁有100條裙子是她心中最美麗的夢想。

但她家太窮，買不起一百條裙子，于是她用畫筆實現(xiàn)了自己的夢想。

看了這本書，我很同情旺達，她是那么叫人同情和心疼；我也很佩服旺達，因為她是一個堅強，有夢想的女孩子，就算同學再欺負她，再看不起她，她任然沒有放棄自己的夢想，沒有怨恨自己的父母，她是一個自立自強的女孩兒。特別是出生在那么貧寒的家庭，可是她依然擁有自己的夢想， 擁有一百條裙子就是旺達的夢想，她的陽光和自信太了不起了！

我從旺達身上學習到做一個人必須要堅強，要勇敢，要善良，要有夢想，并且永遠不放棄這個夢想，只有實現(xiàn)了自己的夢想，才能讓那些嘲笑你的人對你刮目相看，我要向旺達學習，像她那樣，每天帶著自信和陽光去學習和生活。

一百條裙子心得 篇5

期末考試結束后，回到課堂上，張老師在寒假布置了一份作業(yè)，讀了一本中外名著，展開了交流。我一聽，馬上想到了《一百條裙子》。

這本書的作者是美國埃莉諾·埃斯特斯，她獲得了紐伯里兒童文學銀獎。主要記敘了一個叫旺達.

佩特羅斯基的女孩兒，因為名字的滑稽可笑和夸耀自己有一百條裙子而被同學們嘲笑。所以她在繪畫比賽中畫了一百種不同的裙子，得到了好評?？伤职謪s來信說：

她要搬到大城市去，所以她不在這里上學。最后，萬達原諒了學生，并經(jīng)常聯(lián)系他們。

也許你會說：誰叫她賣弄！她怎么可能有一百條裙子呢？自作自受唄！

對呀！她的同伴可能也是覺得她只是驕傲地說說，實際可能不是這樣，才將她當做一個笑點談論。既然她很有可能自夸，你為什么不想想：

也許她真的有一百條裙子，雖然可能性很小，但絕對沒有不可能！

如果你這樣想，你會發(fā)現(xiàn)那些不講事實的人事多么的悲傷和愚蠢。

讀完這本書，我最大的靈感是知道在不同的地方思考。

在你過度地諷刺他人時，要先想想自己有沒有做好，是否犯有類似的毛病。再想想，如果我被嘲笑，我的心情會怎樣？很傷心，很自卑，很痛苦，所以這些都是被人嘲笑的對象。

你也可以想想你諷刺他的時候得到了什么？也許你會說：我在里面感覺很舒服！

但是，你有沒有想過他的心情？可以說，你內(nèi)心的舒適遠不如別人內(nèi)心的煩惱。這有對你有什么益處呢？

讀了這本書，自然會聯(lián)想到另一篇文章《丑小鴨》，它被世上所有人拋棄，可萬萬沒有想到，它竟然是一只美麗無比的白天鵝?！兑话贄l裙子》中的主人公旺達也是一樣，有誰知道，在她被同學嘲笑作弄時，她是一位了不起的畫家呢？

一百條裙子心得 篇6

【第1篇】

《一百條裙子》我是一年前讀的，按我的讀書習慣，看完一本后除了特殊情況是不會再看的，這本也不例外。這個學期，

老師把這本書列為必讀書目。我情不自禁。我需要再看一遍。加鄭

老師在我們班上了一節(jié)閱讀課，這使我對這本書有了更深的理解。

一本一節(jié)課就能看完的書，一年了，自然就淡忘了。重溫后，使我有一種全新感覺。書中的旺達是一位被

學生忽略了，平常的場合用腦子想不到的人物。她的家境，從小沒有

母親，有一個波蘭名字，成了

同學們嘲諷的焦點。佩吉是班上驕傲的公主。她喜歡取笑萬達，捉弄萬達。瑪?shù)侔Ｄ懶?，成為?*”。萬達想受到尊重，說她有一百條裙子，但她笑得更多，最后離開了

學校。 聯(lián)系現(xiàn)實，像旺達這樣被漠視的人還不少。像胡怡佳，不守紀律，每天都受到嚴密監(jiān)視，周子諾，膽小懦弱，每天都被同學欺負，包括我自己，經(jīng)常被嘲笑。

但我還不很像旺達，也不像瑪?shù)侔＃驗槲以诎嗉壚锏牡匚恢械?，我對外界不關我的事不敏感，我從不主動罵別人，也不害怕班里的“頂層居民”。我堅守著“人不犯我，我不犯人。人來犯我，我必還擊。

”的原則，所以我是故事中的哪個人，只有以后再看了。

我希望班里的同學不要有等級之分，不要像故事中出現(xiàn)的那樣，把同學逼走。讓我們和諧地鞏固班級，讓我們生活在一個平等、舒適的集體中，讓我們共同努力！

【第2篇】

《一百條裙子》是一本令人回味綿長悠久的書，通過另兩個女孩細膩的心理襯托出旺達的孤獨靜默，讓我不禁對旺達這個女孩進行想法上的揣測。

旺達·佩特羅斯基是個有著奇怪姓氏的孩子，她總是身著洗得發(fā)白的衣服，因此遭到其他女孩們的嘲笑，旺達頂多皺了皺眉，沒有任何表示。直到一天，萬達突然聲稱她家有100條五顏六色的裙子，但這成了一個玩笑，對女孩們更加諷刺。最后，萬達因為受不了而轉(zhuǎn)學了。她留給我們的是一百條裙子的**。

捉弄過她的孩子們才發(fā)現(xiàn)旺達是多么善良，畫技是多么高超，但旺達早已離去。

看了這個故事，我不禁為旺達而心疼明明是一個該歡聲笑語起來的女孩，卻因他人的恥笑而不得不低頭，同時，她又是那么堅強豁達，不流淚也不氣憤，不去計較和報復傷害過她的孩子們，一個人默默承受那不該有的嘲諷，若是我，絕不可能承受那些異樣的眼光。

在閱讀過程中，我還注意到兩個女孩。女孩的支持者佩吉（peggy）對萬達的佩吉（peggy）追隨者瑪?shù)伲╩artie）表示同情。通過佩琪從對旺達的嘲諷，到對失去旺達的后悔，瑪?shù)侔ν_同情卻無能為力的心態(tài)，我似乎看到了一個不善言辭的旺達。

作者還運用了場面描寫、人物描寫、側(cè)面描寫的修辭手法，令人更加感到身臨其境，更加體現(xiàn)作者嫻熟高超的寫作技巧。

我明白了一個人的自尊心有多重要，只有當你擁有真誠的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷，才會贏得他人的尊重。

【第3篇】

寒假時,我讀了一個名字叫《一百條裙子》的書。這本書是美國作家埃莉諾·埃斯特斯寫的。這是一本關于

友情的故事。

旺達，佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的文靜女孩，她的家庭條件十分貧困，她每天穿著洗得要發(fā)白的舊裙子，到處受同學的嘲笑，甚至還捉弄她，可她一直忍受著。一天，她對同學說了一件事：萬達說，她的衣柜里有各種各樣五顏六色的100條裙子。

女孩們都笑了，男孩們笑得更厲害了。他們最不相信的是瑪?shù)俸团寮?。最后，旺達終于受不了這種沒有

友誼的集體，她和她的家人搬到了大城市，離開了十三班，把那一百條裙子留給了同學們，大家目瞪口呆，特別是瑪?shù)侔：团彗鳌，數(shù)贍柡团寮砣嗤瑢W給萬達寫了一封道歉信。當學生們聽到萬達的回音時，他們感到萬達是多么的善良

讀完這本書，我很感動。萬達轉(zhuǎn)到另一所學校，學生們無法悔改。

我很幸運，我們班很團結，不像瑪麗和佩吉那樣喜歡嘲笑其他學生。如果我們的一個同學一瘸一拐，我們會關心他，而不是嘲笑他。

只要每個人都付出一點愛，世界就會變得更美好。讓我們都做一朵愛的云彩吧。

【第4篇】

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