海話題作文9篇

話題作文。

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海話題作文(篇1)

愛(ài)崗敬業(yè)是一個(gè)很古老的話題，隨時(shí)代的變遷，人們不斷給它賦予了新的內(nèi)涵。美國(guó)吉姆?？铝炙沟摹蹲吭絾T工的12項(xiàng)修煉》把“敬業(yè)”作為了第一項(xiàng)修煉項(xiàng)目，說(shuō)明了雖然中西方文化差異較大，但對(duì)從業(yè)人員的要求都是相通的。敬業(yè)精神是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的重要精神財(cái)富，也是社會(huì)對(duì)從業(yè)人員的最基本的職業(yè)道德要求。

什么是愛(ài)崗敬業(yè)？

愛(ài)崗敬業(yè)屬于道德規(guī)范的基本要求。（公民道德基本規(guī)范：愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。社會(huì)主義職業(yè)道德主要規(guī)范：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。）愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的崗位職責(zé)，無(wú)論在任何時(shí)候，都要尊重自己的崗位職責(zé)，認(rèn)真履行自己崗位職責(zé)。這是社會(huì)對(duì)每個(gè)社會(huì)成員個(gè)體的普遍性的，最基本的道德要求。

愛(ài)崗與敬業(yè)有著緊密的聯(lián)系。愛(ài)崗，就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)自己的本職工作。敬業(yè)，就是以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己工作。敬業(yè)的基本意思就是恪盡職守，大致包括兩個(gè)內(nèi)容：一是敬重自己所從事的工作，并引以為自豪；二是深入鉆研探討，力求精益求精。

為什么要愛(ài)崗敬業(yè)呢？

我們可以從兩個(gè)方面來(lái)理解。一方面從個(gè)生存和發(fā)展空間上看，愛(ài)崗敬業(yè)是人類生存本能的的需要。一個(gè)人的生存和發(fā)展，需要必要的環(huán)境空間和必要的展示平臺(tái)。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，就是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)性環(huán)境空間和展示平臺(tái)。所以，一個(gè)人有了一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，就應(yīng)該加倍的珍惜它，加倍的利用好它。每個(gè)人現(xiàn)實(shí)擁有的工作崗位，要讓都每個(gè)人都感到很滿意是絕對(duì)不現(xiàn)實(shí)的。其滿意與不滿意都是相對(duì)的。另一方面從一個(gè)工作崗位的客觀存在上看，愛(ài)崗敬業(yè)也是人類社會(huì)化分工和發(fā)展的需要。一個(gè)社會(huì)，現(xiàn)代化程度發(fā)展越高，社會(huì)化分工就越細(xì)，對(duì)從事工作的人員素質(zhì)就要求越高。就一座城市來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人當(dāng)市長(zhǎng)是不行的；同樣，如果沒(méi)有人去掃地、清除垃圾也是不行的。各行各業(yè)都要有人去干，都要有明確的職業(yè)工作標(biāo)準(zhǔn)去把工作干好。所以，愛(ài)崗敬業(yè)不僅能滿足個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也能滿足社會(huì)存在和發(fā)展的需要。敬業(yè)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從業(yè)就必須敬業(yè)，敬業(yè)才能更好地從業(yè)。

如何才能做到愛(ài)崗敬業(yè)呢？

愛(ài)崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。要一生一世的堅(jiān)持做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先，必須要學(xué)會(huì)處理好現(xiàn)實(shí)生活與理想期望的平衡關(guān)系。一個(gè)人對(duì)工作崗位的需求是隨一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展而變化的。人的生存和發(fā)展需要是多樣性的，是不斷變化的。某一個(gè)時(shí)期可能對(duì)某一個(gè)工作崗位感到比較滿意，但隨時(shí)事的變遷，其滿意度就將會(huì)不斷的發(fā)生著新的變化，現(xiàn)實(shí)與期望隨時(shí)隨地都會(huì)處在不平衡狀態(tài)。所以說(shuō)，要做到愛(ài)崗敬業(yè)，就必須要學(xué)會(huì)調(diào)整和處理好自己的理想期望與現(xiàn)實(shí)工作及生活之間的關(guān)系，通過(guò)分析權(quán)衡，正確的認(rèn)識(shí)自己，正確的對(duì)待工作，找準(zhǔn)自己的定位，切實(shí)立足本職，發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用。

俗話說(shuō)，“人往處高走，水往低處流”。人有不同的需求，社會(huì)有不同的分工。一座城市，上要有市長(zhǎng)，下要有清潔工。想當(dāng)市長(zhǎng)的人比想當(dāng)清潔工的'人多。但實(shí)際上是，一座城市里，只有一個(gè)市長(zhǎng)，而清潔工卻有幾百人、幾千人，甚至上萬(wàn)人，還是當(dāng)清潔工的多。無(wú)論是心甘情愿的，還是不得已而為之的。只要當(dāng)了市長(zhǎng)應(yīng)該把自己負(fù)責(zé)的城市管好；當(dāng)了清潔工，就應(yīng)該盡心盡力地把自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃好，保持好。這就是職業(yè)道德對(duì)每個(gè)從業(yè)人員的最基本的要求。這也是我們過(guò)去常說(shuō)的叫“干一行”，“愛(ài)一行”。從個(gè)人角度來(lái)講，自己的成長(zhǎng)進(jìn)步也需要有一個(gè)過(guò)程，并不是說(shuō)自己認(rèn)為自己適合什么崗位，就想干什么崗位，社會(huì)對(duì)從業(yè)人員也是有著選擇權(quán)的。目前，我國(guó)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，實(shí)行的是求職者與用人單位的雙向選擇，從業(yè)人員可以選擇自己所感興趣的工作崗位，用人單位也能挑選自己所需要的合適人選。雙向選擇的就業(yè)方式為更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造了條件。所以，現(xiàn)在提倡的愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職，并不是要求人們終身只能干“一”行，愛(ài)“一”行，也不排斥人的全面發(fā)展。它要求工作者通過(guò)本職活動(dòng)，在一定程度上和范圍內(nèi)做到全面發(fā)展，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，努力成為多面手。我們不能把忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)片面地理解為絕對(duì)地、終身地只能從事某個(gè)職業(yè)。而是選定一行就應(yīng)該愛(ài)一行。合理的人才流動(dòng)，雙向選擇可以增強(qiáng)人們優(yōu)勝劣汰的人才競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促使大多數(shù)人更加自覺(jué)地忠于職守，更加愛(ài)崗敬業(yè)。實(shí)行雙向選擇，開(kāi)展人才的合理流動(dòng)，使用人單位有用人的自主權(quán)，可以擇優(yōu)錄用，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力、生產(chǎn)資源的最佳配置，勞動(dòng)者又可以根據(jù)社會(huì)的需要和個(gè)人的專業(yè)、特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好選擇職業(yè)，真正做到人盡其才，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。這與我們所強(qiáng)調(diào)的愛(ài)崗敬業(yè)的根本目的是一致的。Yjs21.COm

其次，必須要學(xué)會(huì)把握好現(xiàn)實(shí)生活與實(shí)現(xiàn)理想的內(nèi)在聯(lián)系。雙向選擇的就業(yè)方式，為從業(yè)人員提供了個(gè)人發(fā)展的選擇機(jī)會(huì)和空間，但從業(yè)人員的愛(ài)崗敬業(yè)精神也是用人單位挑選人才的一項(xiàng)非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。用人單位往往愿意錄用哪些具有愛(ài)崗敬業(yè)精神的人，哪些干一行，專一行的人。有愛(ài)崗敬業(yè)精神，干一行，愛(ài)一行，專一行的人，才能稱的上是人才。是人才的人才能有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己理想和期望。如果是“干一行，厭一行”的人，做什么事情都是從自己的興趣出發(fā)，見(jiàn)異思遷，不但自己的聰明才智得不到充分發(fā)揮，甚至?xí)o工作帶來(lái)?yè)p失，失去很多成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。理想與現(xiàn)實(shí)有著辯證內(nèi)在聯(lián)系。理想和現(xiàn)實(shí)雖然是一對(duì)矛盾，但理想是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)的，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的某種反映。理想是未來(lái)的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是理想的基礎(chǔ)。不能實(shí)現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)的理想或背離現(xiàn)實(shí)的理想都是毫無(wú)意義的理想。只有善于珍惜現(xiàn)實(shí)的人，才有可能抓住機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。個(gè)人的理想實(shí)現(xiàn)是與個(gè)人的現(xiàn)實(shí)努力聯(lián)系在一起的，尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們的生存與就業(yè)壓力都非常大，只有立足本職，干一行專一行，憑過(guò)硬的技術(shù)，才有可能去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

再次，從事任何工作都需要樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。在社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中，真正能夠找到自己理想職業(yè)的人必定是少數(shù)，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，就必須要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，自覺(jué)不自覺(jué)地從事社會(huì)所需要的而不是自己內(nèi)心十分愿意干的工作。在此理想與現(xiàn)實(shí)不一致，甚至差距非常大的種情況下，要做到安心本職工作，就非常需要由敬業(yè)奉獻(xiàn)精神來(lái)給我們做精神支柱。工作順心時(shí)容易激發(fā)我們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，工作不順心時(shí)更需要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神來(lái)做我們的精神支柱。無(wú)論如何我們都不能以理想來(lái)否定現(xiàn)實(shí)，也不能以現(xiàn)實(shí)來(lái)否定理想。有的人用理想的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求現(xiàn)實(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不符合理想的時(shí)候，就對(duì)現(xiàn)實(shí)大失所望，甚至極為不滿。這樣發(fā)展下去，可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)采取全盤否定的態(tài)度，逃避或反對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。有的對(duì)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象深惡痛絕，但時(shí)間長(zhǎng)了就不以為然，甚至有可能失去了自己的理想，對(duì)理想失去信心和熱情，產(chǎn)生了“告別理想”、“告別崇高”，熱衷于“實(shí)惠”，陷入拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的泥坑，嚴(yán)重影響了自己的做從業(yè)態(tài)度和人生態(tài)度。理想是完美的，現(xiàn)實(shí)是有缺陷的，奉獻(xiàn)是偉大的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)自我，奉獻(xiàn)社會(huì)，應(yīng)該說(shuō)是大多數(shù)人的現(xiàn)實(shí)選擇。奉獻(xiàn)精神是我國(guó)勞動(dòng)人民的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一個(gè)從業(yè)人員，無(wú)論在什么工作崗位上，都需要必要的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。如果一個(gè)從業(yè)人員，沒(méi)有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，就不可能被社會(huì)所容納，更不可能會(huì)有自己選擇職業(yè)崗位的機(jī)會(huì)。所以，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，挑戰(zhàn)自我，奉獻(xiàn)社會(huì)，是每一個(gè)從業(yè)人員都必須要做到的基本要求。

海話題作文(篇2)

每個(gè)人在不同的環(huán)境中都扮演著不同的角色。

父母眼中的我始終是一個(gè)聽(tīng)話的`女兒。我從小便在父母身邊長(zhǎng)大，爸爸媽媽從小給我灌輸?shù)乃枷氡闶牵喊职謰寢尙F(xiàn)在所做的一切都是為了我。

當(dāng)初我想學(xué)跆拳道，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的商討，認(rèn)為我學(xué)跆拳道不影響學(xué)習(xí)，才讓我練跆拳道。現(xiàn)在爸爸媽媽認(rèn)為我練跆拳道影響學(xué)習(xí)，讓我停了跆拳道。我雖然是極不情愿，但我在爸爸媽媽眼中是一個(gè)聽(tīng)話的女兒，我最終放棄了自己的所愛(ài)。

在老師眼中，我是一名優(yōu)秀的學(xué)生。上課時(shí)的我認(rèn)真聽(tīng)講，回到家的我認(rèn)真完成老師留的作業(yè)，老師對(duì)我向來(lái)都是笑意濃濃……

“我是一只小小小小鳥，想要飛卻永遠(yuǎn)飛不高……”我在爸爸媽媽眼中的形象，在老師心中的形象都是我在生活中扮演的角色。但我想要真正的自己，做一個(gè)敢于叛逆的自己！不贊同爸爸媽媽的意見(jiàn)時(shí)敢于站出來(lái)反對(duì)，上課時(shí)偶爾出出小差……但這些都只是想想而已。因?yàn)槲业慕巧`住了我叛逆的思想，我當(dāng)前的角色還需要我繼續(xù)扮演下去，因?yàn)槊總€(gè)角色都有它所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

人生如舞臺(tái)，在這個(gè)大舞臺(tái)上，每個(gè)人都有不同的場(chǎng)景，不同的角色，不同的身份，但你一定要把握對(duì)自己的角色，哪怕思想偶爾出軌，偶爾叛逆，但千萬(wàn)不要迷失了自己哦！

海話題作文(篇3)

我老是會(huì)琢磨：比，是什么？為什么要比？比有什么好處嗎？

雖說(shuō)我不懂比的含義，可自己也經(jīng)常在比：這個(gè)娃娃沒(méi)有那個(gè)娃娃好看；這個(gè)蝴蝶結(jié)比那個(gè)頭繩漂亮；這件裙子比那件衣服可愛(ài)。我十分明白我討厭那些比權(quán)力、比地位、比家世的人，可我那時(shí)不也在比嗎？

俗話說(shuō)沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。可我總能在電視上看見(jiàn)街坊、鄰居罵街的時(shí)候，也常常會(huì)比：你家的孩子成績(jī)沒(méi)我家孩子好；你家那妞沒(méi)我家漂亮；我家xx可懂事了不像你家，凈給你添亂這些難道不是比嗎？

如果世上沒(méi)有比，會(huì)怎么樣？是更美好，還是更惡劣？比，比，比，世上有太多事物可以比，就是微不足道作文的小事在對(duì)比下也會(huì)變成大事。在對(duì)比下，一些人會(huì)被表?yè)P(yáng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)；而另一些人，會(huì)遭到父母的批評(píng)，也許會(huì)很羨慕那些被表?yè)P(yáng)的人，也許還會(huì)嫉妒，在嫉妒中生恨。從這里看來(lái)，是不是覺(jué)得還是沒(méi)有比會(huì)更好一些？

我個(gè)人認(rèn)為，既然要比，自然要比出道理、比出價(jià)值。而不是炫耀什么東西或一件事又或許是一個(gè)人。如果沒(méi)有對(duì)比，世界就會(huì)平等?？墒?，如果沒(méi)有比，就激發(fā)不出孩子讀書進(jìn)取的欲望，世界上也不會(huì)有什么偉人之類的了。

所以，我覺(jué)得比是沒(méi)有好與壞的，無(wú)論怎么樣，它就是一個(gè)簡(jiǎn)單的字，世界既然有了這么一個(gè)字，就不要把這個(gè)字的痕跡給抹去。

因?yàn)?，它?duì)于世界，同等重要。

海話題作文(篇4)

以前你們總是喜歡把你自己的思想強(qiáng)加在我的身上，然后所有人都以為那是我的想法。一直我都選擇了沉默······現(xiàn)在，我跟你說(shuō)我決定的事，可你卻完全否定了它的存在，然后我生氣的告訴你，我現(xiàn)在什么也不告訴你。說(shuō)完我就后悔了。只是讓我感覺(jué)在你的眼里我想的要做的永遠(yuǎn)都是錯(cuò)誤的。

我知道你的思想我永遠(yuǎn)也改變不了，我知道你的出發(fā)點(diǎn)一切都是好的，我知道身在旅途中的是是非非我還看不到，但是只有獨(dú)自而行才會(huì)看到真相，總有一天我會(huì)徒步而行。

我知道在你們看來(lái)我的話全都是不經(jīng)過(guò)大腦，我知道在你們看來(lái)我的話永遠(yuǎn)都是那么的不被理解，我知道我越長(zhǎng)大你們?cè)綋?dān)心，我懂你們喜歡把我和別人比較，但是每個(gè)人都是不同的都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你說(shuō)的一切我都不羨慕，我只想按自己的想法去做一些事，哪怕在你們看來(lái)都是那么荒唐的事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的有意義，我多想也讓你們懂我讓你們知道我心里的話，可每一次的對(duì)話都是那么的······還記得我十七歲那天晚上你跟我說(shuō)的“現(xiàn)在已經(jīng)十七歲了，不能總讓我們操心”，那時(shí)你說(shuō)的是那么的認(rèn)真，你們不知道那天晚上我一個(gè)人獨(dú)自坐在床上想了許多一直直到凌晨。

你們不知道每一次做了自己不喜歡的事我心里會(huì)多么難過(guò)，你們不知道每一次話到嘴邊又不得不咽下去的難受。在你們的庇護(hù)下我一直以為我自己很小很小，但當(dāng)我每一次發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)的時(shí)候我才能明白······

我多想多想讓你們知道我心里一絲絲薄荷夢(mèng)，我已經(jīng)不再是小孩，我會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，我不想在依賴你們······

我只能在心里默默的告訴你們，未來(lái)的路，我一定會(huì)給自己的人生交上一份讓你們滿意的答卷！

海話題作文(篇5)

踏著萬(wàn)里無(wú)云的晴天，去尋找你在路上給我留下的笑臉，我知道你一定在某處休眠，帶著我那彩色的記憶碎片，等待著我來(lái)到你的身邊。就算在尋找你的時(shí)候迷失了，青色的鳥兒都會(huì)隨我勇往直前。

路上滿是尋找你的孩子，他們演奏著各自的旋律，要把你吸引過(guò)去。可我沒(méi)有自己的樂(lè)器，我只能帶著奢侈的幻想祈求著與你相遇。盡管傷痛曾經(jīng)帶來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)腥咸的雨，生活一次又一次讓我主演凄美的悲劇，但我還想一直走下去，因?yàn)槲蚁嘈胚^(guò)去留下的足跡會(huì)變成一個(gè)個(gè)憂傷的音符，交織出一首只為你奏響的樂(lè)曲。

尋找你的時(shí)候身上灑滿了靜謐的陽(yáng)光，分不清是憂郁還是浪漫，突然覺(jué)得心中有了莫名其妙的傷感。一個(gè)人在黃昏中游蕩，路邊的房子寂寞地開(kāi)著空虛的窗，發(fā)出無(wú)力的哀嘆。雖然沒(méi)有憤怒帶來(lái)的激昂，也沒(méi)有困難給肩膀施加令人窒息的重量，但我的路并不平坦，因?yàn)槲覞M身已是愛(ài)所留下的傷。不過(guò)我已經(jīng)很感激了，托你的福，我一路平安。

在那一條條月升日落的街道，我用自己幼小的心承受著思念的煎熬，孩子們一直等待你的來(lái)到，可我知道，你不會(huì)來(lái)，因?yàn)槟懔?xí)慣等待，而讓我們的心一直被困難所搖擺，直至找到那存在真正意義的愛(ài)。

我是掛在你空中的風(fēng)箏，一次一次被風(fēng)兒留下傷痕，一次一次因?yàn)闊o(wú)法接近而留下怨恨，但我希望你將屬于我的那條線拿穩(wěn)，總有一天風(fēng)兒累了會(huì)停下來(lái)歇息，然后我會(huì)趁機(jī)在你的額上留下我的初吻。

為了你我忍著迎面吹來(lái)刺骨的寒風(fēng)，我可以為你忘記傷痛，因?yàn)槟?，我有了和別人不一樣的瞳孔，去尋找一個(gè)與眾不同的美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我在路上祈禱，沒(méi)有方向也好，沒(méi)有力氣也好，我在想你，我想見(jiàn)你，你無(wú)需理解我為何如此急躁，你只要知道，我沒(méi)有浪費(fèi)尋找你的每分每秒。

盡管我一次又一次在路途上迷失，或是看不見(jiàn)前進(jìn)的道路，可是我要走，我一定要找到你，我知道你一直在某處等待著我，是你讓我在與快樂(lè)競(jìng)逐的時(shí)候加快了腳步。

我幸福。

海話題作文(篇6)

我是學(xué)習(xí)素描的，老師說(shuō)，其實(shí)畫素描的最開(kāi)始，要注重的并不是細(xì)節(jié)，這樣十分容易的“撿了芝麻丟了西瓜”，其實(shí)學(xué)習(xí)素描，要注意的往往并不是細(xì)節(jié)，這些東西是并不需要被重視的。我們的素描老師總是有著一套自己的教學(xué)方法，我不知道別的素描老師是不是這樣教的，但是我的老師教的很好。最起碼學(xué)生的畫并不差到哪里去。

老師說(shuō)，最應(yīng)該重視的東西是大關(guān)系。他不希望我們畫漫畫，因?yàn)槟菚?huì)使學(xué)習(xí)畫石膏像的時(shí)候大關(guān)系受到影響。因?yàn)槲覀兛偛荒苷_的找到畫漫畫的方法?？偸窍葟男〔糠值牧慵_(kāi)始，所以到最后的時(shí)候，總是比例什么的不對(duì)。所以他叫我們先學(xué)會(huì)忽略這些細(xì)節(jié)，先將形打準(zhǔn)之后，再慢慢加進(jìn)細(xì)節(jié)。

我一直認(rèn)為老師說(shuō)的很正確，因?yàn)檫@在現(xiàn)實(shí)生活中得到了充分的體現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了先打準(zhǔn)形之后再畫細(xì)節(jié)，畫的相似度和精準(zhǔn)度會(huì)提高很多。

其實(shí)，就如這所說(shuō)：有時(shí)候人們?cè)撝匾暤臇|西，有時(shí)候并不應(yīng)該重視。有些容易被我們忽略的東西，并不應(yīng)該被忽略。

在素描上，這一點(diǎn)是不難找到的。因?yàn)榧?xì)節(jié)和大關(guān)系幾乎是成反比。因?yàn)樗孛柚械奈疫€是蜻蜓點(diǎn)水的學(xué)徒，但是這種受益匪淺并不是能用預(yù)言來(lái)形容。

也許，在素描上最能夠體現(xiàn)成重視與忽略的重要性。因?yàn)橹匾暿裁吹脑谒孛枭嫌袝r(shí)候體現(xiàn)的又不是什么重要。素描是一種由長(zhǎng)直線和排線來(lái)構(gòu)造出的簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜到讓人猜不透的世界。

在這里，你可以知道什么是該重視的忽略，什么又是被忽略掉的重視。

就像在畫石膏像的時(shí)候，老師并不要你先畫出那種很復(fù)雜的皮膚褶皺和很多的發(fā)絲，而是先讓你將頭發(fā)分成幾塊，找到分界線，將頭發(fā)的大致畫出來(lái)，而臉部，只要畫出正面和側(cè)面的分界點(diǎn)，好像叫什么結(jié)扎肌，好像是。其實(shí)，老師讓我們重視的全部都是大體的關(guān)系，叫我們首先忽略的便是細(xì)節(jié)，就像我們畫鼻子的時(shí)候，初學(xué)者都是將其當(dāng)成立方體來(lái)畫。畫香蕉就是當(dāng)成三個(gè)長(zhǎng)方體，我們很輕松地畫出大致的形體，并不怎么注意細(xì)節(jié)。

其實(shí)，素描教會(huì)我們的，就是在重視中忽略，又再忽略中重視，總是，這是一種很復(fù)雜的東西。

重視中的忽略，看上去不可思議，但是很快在現(xiàn)實(shí)生活中卻又是一種很簡(jiǎn)單的事情，我只不過(guò)是通過(guò)素描的學(xué)習(xí)將它放大了而已，這并不是一個(gè)壞習(xí)慣，有時(shí)候，忽略也好，重視也好，很快，這個(gè)生活中都有著自己的價(jià)值。

學(xué)會(huì)重視中的忽略吧，因?yàn)檫@畢竟是現(xiàn)實(shí)生活中必須要用到的，有些東西，還是不需要重視的好。有些被人們重視的東西，并不是需要一定要被重視的，因?yàn)樵奖恢匾?，則越不規(guī)則和變形，而有些被忽略的東西并不是一定要被忽略，只要放大放大，就像總是被忽略的大關(guān)系一樣，重視起來(lái)。

海話題作文(篇7)

楊彥君

“啊，我記得寫的是對(duì)的呀，怎么又錯(cuò)這么多？”我使勁地拍著腦袋嘆息道。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就像一座沒(méi)有架橋的大河，我只能望河興嘆，無(wú)法逾越。但我并沒(méi)有放棄，總是在不斷嘗試，希望有一天能領(lǐng)略彼岸無(wú)限風(fēng)光。

在學(xué)校，每當(dāng)別人問(wèn)我，最討厭什么學(xué)科及為什么時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“當(dāng)然是英語(yǔ)啦，它們認(rèn)我我不認(rèn)它們，無(wú)論我怎么背總也記不住！”雖然嘴上這樣說(shuō)，但我在心里從未放棄。

看到我的英語(yǔ)成績(jī)，老媽是看在眼里急在心里。老媽千挑萬(wàn)選終于下了狠心在網(wǎng)上給我報(bào)一個(gè)超級(jí)拼讀。

老師會(huì)有固定的上課，教學(xué)內(nèi)容從基本的元音發(fā)音再到輔音發(fā)音……由淺入深循序漸進(jìn)，每節(jié)課后都有發(fā)音練習(xí)。同時(shí)每節(jié)課媽媽都會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)我終于找到了學(xué)習(xí)單詞的方法了，只是方法掌握的還不太熟練。

為了幫我有效的鞏固學(xué)習(xí)方法，媽媽會(huì)找一些小學(xué)學(xué)過(guò)的單詞讓我運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法重新識(shí)記。剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)少一些，時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些。后來(lái)媽媽就加大了識(shí)記量，一次她隨意的找了幾十個(gè)單詞讓我在十五分鐘內(nèi)記會(huì)。

雖然我盡力的識(shí)記可還是沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)背會(huì)，我急得都哭了。媽媽安慰道：“通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)從幾個(gè)小時(shí)背十幾個(gè)，提高到了能十幾分鐘背幾十個(gè)單詞，已經(jīng)刷新了好幾個(gè)級(jí)別了，以后認(rèn)真學(xué)習(xí)多復(fù)習(xí)鞏固，你還可以再刷新你的記錄，媽媽相信你是最棒的！我們一起努力！”

我擦干眼淚，拿起書繼續(xù)背起來(lái)。在以后的學(xué)習(xí)遇到不會(huì)的就反復(fù)聽(tīng)老師的講解或者和媽媽討論，不斷糾正發(fā)音。從此從我的房間里傳出的不再是陣陣的嘆息聲，而是朗朗的背單詞聲。

我心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念——我能行，我一定能不斷刷新自己，一定能看到“大河”彼岸最美的風(fēng)景。

海話題作文(篇8)

看著那漫山遍野，開(kāi)放正歡的花朵，我不由得又想起了母親。

小時(shí)候，鄰家的種了許多花。也許是因?yàn)橐粋€(gè)少女的夢(mèng)想；也許是因?yàn)槟腔ㄖ鴮?shí)漂亮，年幼的我，對(duì)那些花情有獨(dú)鐘，母親見(jiàn)我如此喜歡那些花，便向鄰家要了些許，栽種在了我家門前。年少的我很是不解：母親也是如此喜愛(ài)這些花嗎？

也許是的吧，若非如此，母親有怎會(huì)如此細(xì)心照料那些花呢？我只記得，母親總是在花邊轉(zhuǎn)悠，若是見(jiàn)到哪花盆上有點(diǎn)雜草小蟲是一定不會(huì)放過(guò)的。那花，也不曾辜負(fù)母親的辛苦，在母親的照料下，一天天的開(kāi)放，入眼的滿是紫紅的歡喜。母親時(shí)常抱著我去看花，與我在花間游戲，若是累了，便抱著我坐在花間，唱著童謠，講著故事哄我入睡。

翌年秋天，家里實(shí)在堅(jiān)持不去了，母親只的背上行囊去城里打工。母親看著那逐漸凋零的花朵滿眼不舍，囑咐我好好照顧它們。我問(wèn)母親：“媽媽，你什么時(shí)候回來(lái)？”母親摸摸我的頭道：“乖，等花全部開(kāi)了，媽媽就回來(lái)了。”

年少的我信以為真，便整天端個(gè)小板凳坐在屋前，望著那枯黃的花朵。第二年春天，我左等右等終于，一場(chǎng)春雨淅淅瀝瀝地落下，花兒也終于慢慢地有了生機(jī)。我便照料地更加仔細(xì)。每天給花拔草，澆水，在照料花的時(shí)間中，等待母親。終于，那盆一直不肯開(kāi)的花也綻放了笑臉，我便將小板凳端到村口去，看著來(lái)往的車輛，來(lái)來(lái)往往。循環(huán)往復(fù)，可媽媽卻沒(méi)有從任何一輛車上下來(lái)。年少的我有些氣結(jié)，媽媽呢？我等到花開(kāi)了！為什么媽媽還沒(méi)回來(lái)？我很不解。我回家對(duì)這花生氣，卻猛然發(fā)現(xiàn)，花沒(méi)有以前艷麗了。后來(lái)我想盡辦法，比以前照顧地更加細(xì)致周到，可那花卻再也不曾那樣盛開(kāi)過(guò)。

我不明白，為何母親不歸來(lái)？為何花不再盛開(kāi)？想及到此，看著眼前的花，耳邊似是又傳來(lái)了那迷人的童話，那輕盈的呼喚，那醉人的歌謠。

海話題作文(篇9)

我從未有過(guò)要將懺悔寫成文字的欲望，今天突然有了，可能是因?yàn)槲乙獞曰诘奶嗔恕?/p>

我要向我的父母懺悔。

我曾經(jīng)無(wú)視他們的愛(ài)，甚至故意扭曲他們的愛(ài)，胡亂地發(fā)泄著自己內(nèi)心的煩躁。我曾經(jīng)不顧他們的告誡，為了好玩，為了刺激，徒步在鄉(xiāng)間小道上采摘窗體底端

冰激凌，讓他們用了整整一個(gè)下午的時(shí)間來(lái)找我。我曾經(jīng)倔強(qiáng)地不去理睬被我言語(yǔ)傷害的媽媽而讓她流淚不止……我向他們懺悔，為我的無(wú)知，為我的倔強(qiáng)，為我的任性莽撞；也為他們的無(wú)私，為他們的深愛(ài)，為他們的仁慈。我要向我的父母深深地懺悔。

我要向我的老師懺悔。

我曾經(jīng)無(wú)視他們的辛苦，虛偽地對(duì)待他們，我沒(méi)有誠(chéng)心地與他們交流，甚至輕視他們的勞動(dòng)成果，冷冷地用鐵門回應(yīng)老師熱忱的呼喚。我向他們懺悔，為我的虛假，為我的生硬，為我的懶惰；也為他們的希望，為他們的博愛(ài)。我要向我的老師懺悔再懺悔。

我要向我的同學(xué)懺悔。

我曾經(jīng)關(guān)閉自己的心門，我曾經(jīng)敷衍過(guò)他們，我曾經(jīng)在他們需要幫助的時(shí)候無(wú)視地走過(guò)，我曾經(jīng)在他們與我競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候的失敗面前幸災(zāi)樂(lè)禍過(guò)。我向他們懺悔，為我心地不正，為我的不友好，為我的不熱情；也為他們對(duì)我的幫助，為他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，為他們不計(jì)較我的過(guò)錯(cuò)。我要向我的同學(xué)懺悔。

我要向我的朋友懺悔。

我曾經(jīng)懷疑過(guò)他們對(duì)友情的不忠，我曾對(duì)受傷害的朋友不管不問(wèn)，我曾經(jīng)不愿主動(dòng)地與我的朋友交流，我甚至對(duì)他們對(duì)我的付出起過(guò)懷疑……我要向他們懺悔，為我的不純潔，為我的心胸狹小，為我在不順意的時(shí)候，對(duì)他們的發(fā)泄，也為他們善意的勸說(shuō)，為他們偉大的理解，為他們寬容的忍讓，我要向我的朋友懺悔。

我要向我的大哥懺悔。

我曾經(jīng)完全地依賴他，我曾經(jīng)在心里過(guò)于苛刻于他，我曾經(jīng)給他帶來(lái)那么多麻煩，我要向他懺悔，為我不是個(gè)好妹妹，為我無(wú)知的追問(wèn)，為我傻氣的虛偽；也為他超越親情的寬容和超越年齡的理解。我要向我的大哥懺悔。

寫到這里突然想讓生命重來(lái)一次，我將帶上這些懺悔，我要做得比現(xiàn)在更好。