金融方案

金融方案。

幼兒園經(jīng)常開展活動(dòng)，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，幼兒一般都會(huì)喜歡趣味的活動(dòng)，這對幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了活動(dòng)可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，你是否在尋找幼兒活動(dòng)方案呢？以下是小編收集整理的“金融方案”，供你參考，希望能幫到你。

金融方案 篇1

隨著金融產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，金融超市方案在各個(gè)國家得到了廣泛的應(yīng)用。金融超市方案可以說是將各種金融產(chǎn)品整合到一起，提供給客戶便捷、快捷、卓越的服務(wù)。本文將詳細(xì)介紹金融超市方案是什么？它的優(yōu)點(diǎn)和未來發(fā)展趨勢。

一、金融超市方案

金融超市方案是將各種金融產(chǎn)品整合到一起的服務(wù)方案。傳統(tǒng)的金融機(jī)構(gòu)由于業(yè)務(wù)范圍單一，客戶需求差異大，對不同客戶的需求的滿足能力較差。而金融超市方案將信用卡、貸款、保險(xiǎn)、基金、證券等多種金融產(chǎn)品集中在一起，為客戶提供個(gè)性化、專業(yè)化的金融服務(wù)。

二、金融超市方案的優(yōu)點(diǎn)

1、一站式服務(wù)?？蛻敉ㄟ^金融超市方案可以方便地獲取各種金融產(chǎn)品和服務(wù)，無需在各個(gè)金融機(jī)構(gòu)之間跑腿，同時(shí)提高了金融產(chǎn)品的透明度和比較性。

2、個(gè)性化服務(wù)。金融超市方案可以根據(jù)客戶的需求和資產(chǎn)情況提供個(gè)性化的金融服務(wù)，使客戶能夠享受到更加定制化的金融產(chǎn)品和服務(wù)。

3、低成本。各金融機(jī)構(gòu)之間的競爭能夠降低金融產(chǎn)品和服務(wù)的成本，從而使得客戶能夠享受到更加優(yōu)惠的價(jià)格和政策。

4、風(fēng)險(xiǎn)分散。各種金融產(chǎn)品之間的差異性能夠?qū)崿F(xiàn)客戶的資產(chǎn)分散，從而降低了客戶的風(fēng)險(xiǎn)和損失。

三、金融超市方案的未來發(fā)展

1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的不斷發(fā)展，金融超市方案將大力推行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，使得金融產(chǎn)品和服務(wù)能夠更加便捷、快速地服務(wù)于廣大客戶。

2、認(rèn)證機(jī)制的建立。金融超市方案將逐漸建立客戶身份認(rèn)證機(jī)制，居民金融數(shù)據(jù)信息全部上鏈，形成完整的金融信用體系，具有高效性、安全性、覆蓋面廣的特點(diǎn)。

3、合作伙伴的壯大。金融超市方案將逐漸擴(kuò)大和拓寬與各大金融機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)公司的合作，形成強(qiáng)大的資源整合和業(yè)務(wù)合作模式。

總之，金融超市方案具有多方面優(yōu)點(diǎn)和未來發(fā)展?jié)摿?。它將促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新和發(fā)展，同時(shí)也能夠服務(wù)于廣大客戶。

金融方案 篇2

成立了由縣金融工作局、縣公安局、縣教科體局、人民銀行大余縣支行、贛州銀保監(jiān)分局大余監(jiān)管組牽頭，縣工信局、縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、縣民政局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等多部門參加的縣金融放貸領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)整治工作組，下發(fā)了《大余縣金融放貸領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)整治工作方案》，要求各行業(yè)主（監(jiān)）管部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)自身工作職責(zé)深挖金融放貸領(lǐng)域問題線索，嚴(yán)厲整治行業(yè)亂象，著力推動(dòng)長效整治。

緊盯金融放貸領(lǐng)域亂象，開展行業(yè)問題排查。一是加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警。人民銀行大余支行和銀保監(jiān)組組織我縣銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)，依托反洗錢監(jiān)測機(jī)制加大監(jiān)測預(yù)警力度，縣金融工作局通過贛金鷹眼非法集資預(yù)警平臺(tái)開展線上線索排查。二是深入開展線索摸排。組織工作人員開展714高炮、兩類機(jī)構(gòu)分類評級和年審等行業(yè)亂象排查，聯(lián)合市場監(jiān)管、公安、人行、銀監(jiān)等部門，開展從事網(wǎng)貸業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)排查清理?？h銀保監(jiān)組開展了銀行業(yè)違法違規(guī)行為專項(xiàng)整治，對違規(guī)發(fā)放貸款、套取信貸資金等亂象保持高壓處罰態(tài)勢，對貸款三查未盡職導(dǎo)致貸款資金被挪用的違法違規(guī)問題作出處罰。三是聯(lián)合打擊非法金融活動(dòng)。深入推進(jìn)p2p網(wǎng)絡(luò)借貸和套路貸校園貸及非法集資等非法金融活動(dòng)專項(xiàng)整治，切實(shí)維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。

組織開展參加金融地?cái)偂?.15打擊和防范經(jīng)濟(jì)犯罪宣傳日等活動(dòng)，現(xiàn)場在醒目位置懸掛條幅、擺放展板，對過往居民發(fā)放防金融詐騙、非法集資、如何識(shí)別正規(guī)金融機(jī)構(gòu)等等宣傳資料，為群眾現(xiàn)場解答套路貸汽車貸校園貸、金融詐騙等金融領(lǐng)域相關(guān)方面的內(nèi)容。通過各銀行、保險(xiǎn)公司的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等場所，電子屏24小時(shí)滾動(dòng)播放打擊非法金融活動(dòng)宣傳標(biāo)語，擴(kuò)大地域面，提升群眾知曉率。同時(shí)積極開展線上宣傳，通過微信公眾號(hào)、快手、電視臺(tái)等媒介廣泛宣傳金融放貸、非法集資等非法金融活動(dòng)的危害，營造掃黑除惡金融放貸專項(xiàng)斗爭濃厚氛圍。

金融方案 篇3

一、活動(dòng)目的

大理州銀行業(yè)普及金融知識(shí)萬里行活動(dòng)已成為銀行業(yè)消費(fèi)者教育服務(wù)品牌。為整合行業(yè)資源，有效調(diào)動(dòng)行業(yè)各方力量，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)、難點(diǎn)，確保宣傳主題內(nèi)容和方向的一致性，切實(shí)形成多方位、互補(bǔ)性的金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作體系，全面構(gòu)建公平、公正、有序的金融市場環(huán)境。

二、組織安排

（一）大理州銀行業(yè)協(xié)會(huì)是本年度銀行業(yè)普及金融知識(shí)萬里行活動(dòng)主辦單位。各會(huì)員銀行為主要參與單位，本次活動(dòng)設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”），主要成員如下：

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在大理州銀行業(yè)協(xié)會(huì)自律維權(quán)部，自律維權(quán)部辦公室主任，常亞宏為辦公室成員。辦公室負(fù)責(zé)制定本次活動(dòng)方案，協(xié)調(diào)各會(huì)員銀行推動(dòng)活動(dòng)落實(shí)。

（二）各會(huì)員銀行應(yīng)按照本次活動(dòng)方案，根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合本單位業(yè)務(wù)實(shí)際，確定宣傳的重點(diǎn)、內(nèi)容、形式、渠道及計(jì)劃，制定本單位活動(dòng)細(xì)則，推動(dòng)本系統(tǒng)分支機(jī)構(gòu)積極開展活動(dòng)。同時(shí)，向各分支機(jī)構(gòu)提出活動(dòng)的具體要求和完成目標(biāo)，擴(kuò)大宣傳覆蓋面和受益客戶量，會(huì)員銀行活動(dòng)細(xì)則需報(bào)送大理州銀行業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)辦公室。

三、內(nèi)容及安排

于7月至9月在全州銀行業(yè)組織開展本年度“普及金融知識(shí)萬里行”活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容及安排如下：

（一）活動(dòng)籌備階段

各銀行機(jī)構(gòu)根據(jù)本方案制定活動(dòng)細(xì)則，組織督導(dǎo)下屬分支機(jī)構(gòu)積極參與活動(dòng)，并統(tǒng)一協(xié)調(diào)新聞媒體對本次活動(dòng)情況分階段、分層次進(jìn)行宣傳。各會(huì)員銀行需根據(jù)各階段活動(dòng)的主題確定宣傳內(nèi)容，明確分行、支行、網(wǎng)點(diǎn)等各層面的活動(dòng)分工及宣傳形式，所需相關(guān)資料應(yīng)在活動(dòng)開始前全部到位，同時(shí)，做好活動(dòng)前的組織動(dòng)員和人員培訓(xùn)工作。

四、活動(dòng)要求

（一）積極籌備，全面部署

各銀行機(jī)構(gòu)要根據(jù)往年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，積極部署，認(rèn)真組織，制定本單位（本地區(qū)）整體活動(dòng)細(xì)則，明確宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新豐富宣傳形式。同時(shí)，指定專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)溝通，把握活動(dòng)進(jìn)度。根據(jù)本單位（本地區(qū)）活動(dòng)安排，統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作宣傳物料，將活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)及時(shí)傳達(dá)給下屬分支機(jī)構(gòu)（本地區(qū)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)），確?；顒?dòng)有序開展。

（二）豐富渠道，加強(qiáng)宣傳

各銀行機(jī)構(gòu)要加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳渠道，在網(wǎng)點(diǎn)宣傳、社區(qū)宣傳、商圈宣傳、校園宣傳等傳統(tǒng)宣教方式的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分利用微信、微博、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體，全方位多角度普及金融知識(shí)，確保媒體傳播形式的多樣性，保證宣傳普及工作的覆蓋面和觸達(dá)率，構(gòu)建多元化普及金融知識(shí)的傳播途徑。

（三）建立機(jī)制，落實(shí)推動(dòng)

各銀行機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，根據(jù)本單位活動(dòng)計(jì)劃，需制定活動(dòng)效果檢查計(jì)劃和評估機(jī)制，定期巡查本系統(tǒng)（本地區(qū)）活動(dòng)開展情況，督導(dǎo)相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員按照活動(dòng)要求開展各階段活動(dòng)，避免活動(dòng)流于形式，確保活動(dòng)的實(shí)際效果。同時(shí)，各單位要建立健全本單位消費(fèi)者教育服務(wù)工作的考核評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)消費(fèi)者教育服務(wù)工作常態(tài)化。

（四）總結(jié)成果，推廣經(jīng)驗(yàn)

各銀行機(jī)構(gòu)要建立金融知識(shí)普及工作長效機(jī)制，總結(jié)本系統(tǒng)（本地區(qū)）“普及金融知識(shí)萬里行”活動(dòng)開展情況，積累并推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中需做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，留存活動(dòng)相關(guān)圖片、錄像、文字等材料。在每月主題活動(dòng)結(jié)束后，需將本系統(tǒng)（本地區(qū)）當(dāng)月的活動(dòng)小結(jié)、簡報(bào)、圖片等資料報(bào)送協(xié)會(huì)活動(dòng)辦公室。10月5日前，需向協(xié)會(huì)活動(dòng)辦公室報(bào)送“20xx年度普及金融知識(shí)萬里行活動(dòng)總結(jié)”和“20xx年度普及金融知識(shí)萬里行活動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表”（見附件1）。協(xié)會(huì)活動(dòng)辦公室將選取各銀行機(jī)構(gòu)報(bào)送的優(yōu)秀資料刊登在工作簡報(bào)進(jìn)行宣傳，同時(shí)推薦給云南省銀行業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)行宣傳，展示各銀行機(jī)構(gòu)在活動(dòng)中的優(yōu)秀做法，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（五）為能夠更好地加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)，請各銀行機(jī)構(gòu)按要求于xx月1日前，將“普及金融知識(shí)萬里行活動(dòng)日常聯(lián)系人信息表”和制定的活動(dòng)細(xì)則以電子版形式報(bào)協(xié)會(huì)活動(dòng)辦公室。

金融方案 篇4

隨著我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整和升級，傳統(tǒng)的制造業(yè)逐步向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型。以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為主體的技工院校，在專業(yè)設(shè)置上不斷改革創(chuàng)新。電子商務(wù)專業(yè)作為一門新興專業(yè)，頗受職業(yè)院校的重視。筆者以萊蕪技師學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)模式改革為例，深入剖析專業(yè)教學(xué)模式改革過程中取得的一些成績和存在的問題，旨在為我國職業(yè)院校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)提供參考。

電子商務(wù)是一門綜合學(xué)科專業(yè)，它包含了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、市場營銷、物流管理、企業(yè)運(yùn)營等內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際崗位需要聯(lián)系緊密，這就使得電子商務(wù)專業(yè)學(xué)科交叉現(xiàn)象明顯，專業(yè)教學(xué)目標(biāo)定位困難，最終使得電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)過程中，無法將各種知識(shí)很好地結(jié)合，造成了專業(yè)人才不能適應(yīng)企業(yè)崗位需求的現(xiàn)狀。

課程體系建設(shè)是學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的關(guān)鍵。由于受到交叉學(xué)科的影響，在課程設(shè)置過程中，不同學(xué)科存在著模塊相互沖突的現(xiàn)象，導(dǎo)致電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生無法有效吸收各科知識(shí)，無法把握各學(xué)科的重點(diǎn)。部分課程需要與企業(yè)進(jìn)行校企一體化學(xué)習(xí)，但由于受到學(xué)時(shí)數(shù)量限制，效果不顯著。

電子商務(wù)并不是傳統(tǒng)意義上的理論性學(xué)科，而是一門專業(yè)技術(shù)性學(xué)科，其最大的特點(diǎn)是實(shí)用性。即將所學(xué)到的知識(shí)靈活應(yīng)用到企業(yè)實(shí)踐中，部分教學(xué)內(nèi)容必須結(jié)合實(shí)踐才能真正了解知識(shí)內(nèi)涵。因此，單純的軟件教學(xué)、多媒體仿真等教學(xué)形式在一定程度上效果不明顯。

電子商務(wù)專業(yè)是新興專業(yè)，與市場對接要求較高，技術(shù)比較前沿，特別是與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)聯(lián)系緊密。而學(xué)校的專業(yè)教師大多是“轉(zhuǎn)型”任教，且中年教師較多，對新技術(shù)的了解和掌握相對滯后，無法將企業(yè)先進(jìn)技術(shù)與電子商務(wù)課程結(jié)合，從而制約了教學(xué)質(zhì)量的提升。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，在教學(xué)過程中，教師要充分了解企業(yè)的需求，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生，避免“填鴨式”教學(xué)。教師是教學(xué)過程的引導(dǎo)者和組織者，學(xué)生是課堂的參與者，要突出學(xué)生的主體作用，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

中職學(xué)校以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為主，因此電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)應(yīng)突出實(shí)用性，將企業(yè)典型工作任務(wù)引入課堂教學(xué)。即在課堂教學(xué)過程中，增加學(xué)生情景模擬訓(xùn)練環(huán)節(jié)；在一體化教學(xué)過程中，模擬企業(yè)真實(shí)工作情景。筆者學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)先后與阿里巴巴、中通快遞等企業(yè)進(jìn)行了引企入校合作，學(xué)校還自籌資金開設(shè)了小荷超市、咖啡廳、照相館等產(chǎn)學(xué)研基地，用于學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)踐。

學(xué)校在開設(shè)電子商務(wù)的.過程中，深入對口企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，并多次召開了專業(yè)建設(shè)研討會(huì)，最后將課程體系分為公共基礎(chǔ)段、專業(yè)基礎(chǔ)段、專業(yè)核心段、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)階段。在公共基礎(chǔ)階段中，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)、德育課程的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。在專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中，明確企業(yè)崗位需求和知識(shí)考核目標(biāo)，讓學(xué)生結(jié)合具體方向開展有針對性的學(xué)習(xí)。

學(xué)校先后構(gòu)建了專兼結(jié)合的四梯級師資隊(duì)伍，即：專業(yè)帶頭人和企業(yè)能工巧匠引領(lǐng)、骨干教師為骨干、“雙師型”教師為主體、文化課教師為基礎(chǔ)的師資隊(duì)伍。學(xué)校還與企業(yè)簽署師資隊(duì)伍培養(yǎng)協(xié)議，每學(xué)年安排不低于30天的教師下廠實(shí)踐活動(dòng)，從而提升了教師的業(yè)務(wù)水平。

采用高效課堂教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂環(huán)節(jié)，通過小組討論、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、作品展示等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，將枯燥的教學(xué)理論變成學(xué)生樂意完成的具體任務(wù)，以此來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

學(xué)以致用是學(xué)校培育學(xué)生的首要原則。在電子商務(wù)教學(xué)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)、作品制作、大賽訓(xùn)練等活動(dòng)中。讓學(xué)生將自己的新思想通過載體呈現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)內(nèi)容中，學(xué)生不僅自身價(jià)值得到了體現(xiàn)，能力也得到了提高。

隨著信息化程度的不斷提升，未來電子商務(wù)專業(yè)的發(fā)展空間非常大。職業(yè)院校只有緊緊抓住市場需求，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，才能培養(yǎng)出更多符合企業(yè)需求的技術(shù)技能型人才。

金融方案 篇5

高校金融管理專業(yè)在教學(xué)方面必須及時(shí)調(diào)整，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，尋找到新的教學(xué)路徑，為現(xiàn)代社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才。高校金融管理專業(yè)要根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，根據(jù)金融行業(yè)的特點(diǎn)，根據(jù)我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整轉(zhuǎn)變金融人才的培養(yǎng)策略。尤其在我國近些年各種投資理財(cái)企業(yè)紛紛建立，投資產(chǎn)品不斷豐富，因此，社會(huì)對于金融技術(shù)人才的需求量逐年加大，做好金融管理專業(yè)教學(xué)的改革勢在必行。

一、金融管理專業(yè)教學(xué)改革的必要性。

（一）是我國金融發(fā)展的需要。

自從進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國的國民經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出突飛猛進(jìn)的發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐的加快，我國國民的收入也不斷提升，因此，人們的理財(cái)意識(shí)逐漸提高，理財(cái)產(chǎn)品如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，使得近幾年金融業(yè)得到迅速的發(fā)展。我國銀行隨著形勢也逐漸改革，因此很多金融機(jī)構(gòu)逐漸建立起來，一些小額信貸公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)銀行、投資公司、衣村信用社等等紛紛建立，各地區(qū)經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)性明顯增強(qiáng)，初步形成了全國范圍內(nèi)的、區(qū)域性的、地方性的金融機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展的情況，隨著金融業(yè)的發(fā)展，社會(huì)對金融管理專業(yè)人才的需求量逐漸加大，對于具有專業(yè)技能、高素質(zhì)的綜合型人才十分重視，因此，各高校要重視金融管理專業(yè)的教學(xué)，要根據(jù)國家和社會(huì)的形勢做好金融管理專業(yè)教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

（二）是社會(huì)金融理財(cái)市場化的需要。

隨著金融行業(yè)的不斷發(fā)展，很多直接融資的企業(yè)和機(jī)構(gòu)不斷建立起來，并且在社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系中發(fā)揮著不可忽視的作用，地位不斷被強(qiáng)化，這些金融機(jī)構(gòu)的快速發(fā)展，導(dǎo)致銀行面對的競爭壓力很大，因而競相推出各種理財(cái)產(chǎn)品，使得金融市場的競爭更為激烈，金融理財(cái)真正成為了一種商品，供人們比對、挑選，金融業(yè)不斷國際化和市場化帶來的效果就是金融人才的缺乏，和傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)辦理的落后，一些高效的新型的金融管理模式倍受推崇，導(dǎo)致傳統(tǒng)的金融管理教學(xué)受到一定程度的`沖擊，因此，金融管理專業(yè)教學(xué)必須要改革。才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)金融理念、金融知識(shí)與理財(cái)技能的變化。

（三）是培養(yǎng)金融管理人才的需要。

目前，我國金融行業(yè)已經(jīng)步入了黃金階段，各類人才紛紛聚集在金融較為發(fā)達(dá)的地區(qū)，因此高校金融管理專業(yè)必須要調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建新的課程體系，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，為國家培養(yǎng)出專業(yè)化、創(chuàng)新型的人才。金融管理專業(yè)教學(xué)改革是十分必要和緊迫的，是與社會(huì)形勢息息相關(guān)的。

（四）是創(chuàng)新金融管理學(xué)科的需要。

金融管理專業(yè)屬于—種實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，與財(cái)務(wù)管理有著密切的關(guān)系，高校金融管理專業(yè)教育學(xué)生掌握基本的金融理論知識(shí)，還要提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，高校金融管理專業(yè)教育逐漸趨同化，專業(yè)設(shè)置缺乏特色，因此，加強(qiáng)金融專業(yè)教學(xué)改革，有利于促進(jìn)金融管理學(xué)科的發(fā)展。

二、金融管理專業(yè)教學(xué)改革的措施。

（一）完善金融管理教學(xué)制度。

高校要建立一套科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芸睾头答侒w系，規(guī)范教師的教學(xué)行為，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。各類教學(xué)活動(dòng)的安排和組織要有相應(yīng)的制度作為保障，

一是要制定合理的方案，例如理論教學(xué)方案、實(shí)踐教學(xué)方案、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目操作方案、校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)方案、頂崗指導(dǎo)方案、教學(xué)評價(jià)方案等內(nèi)容。

二是高校金融管理專業(yè)要確立明確的教學(xué)目標(biāo)，通過具體課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解和熟悉基本的金融知識(shí)，熟練掌握金融實(shí)務(wù)操作技術(shù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的、創(chuàng)新型的人才。還要針對學(xué)生加強(qiáng)國際金融實(shí)務(wù)和技巧的練習(xí)，使學(xué)生具有高端的金融管理技能。

（二）加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)。

教師是教學(xué)的組織者和實(shí)施者，尤其高校或高職教師要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)水平，提高自己的綜合素質(zhì)。在任何一所學(xué)校中，建立一支‘‘雙師型”的師資隊(duì)伍對于提高教學(xué)質(zhì)量是尤為必要的。師資隊(duì)伍的水平高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。因此，要想提高金融管理專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，就必須建立一支強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍。教師不但要掌握金融基礎(chǔ)理論知識(shí)，還要有扎實(shí)的實(shí)踐操作能力，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

第一，學(xué)校要定期對金融管理專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)和教育工作，提高其教學(xué)水平和能力，可以針對教師提出五年計(jì)劃，確定專業(yè)類教師的人數(shù)，并對其職稱標(biāo)準(zhǔn)作出具體規(guī)定。

第二，建設(shè)一支適應(yīng)市場競爭機(jī)制的教師團(tuán)隊(duì)，在招聘時(shí)就要設(shè)置一定的約束條件，提升教師基本素質(zhì)，加強(qiáng)校企合作，鼓勵(lì)青年教師掛職鍛煉，提高教師的實(shí)踐能力。

第三，建立學(xué)科帶頭人制度，鼓勵(lì)教師多參與科研項(xiàng)目，積極與企業(yè)聯(lián)合，參與到金融產(chǎn)品研發(fā)中，培養(yǎng)青年骨干教師，培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干教師，加大企業(yè)一線優(yōu)秀骨干引進(jìn)到學(xué)校兼任教師，提高教師的整體水平。

第四，學(xué)校與銀行成功對接，由銀行等部門專家組成的兼職教師隊(duì)伍加強(qiáng)教學(xué)，加強(qiáng)金融崗位教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)水平的提高。第五，建立觀摩課制度，教師之間互相聽課，學(xué)校定期舉辦公開課，提高教師的教學(xué)能力。

（三）注意收集金融管理案例。

教師要在金融知識(shí)教學(xué)時(shí)引入一些案例，便于設(shè)立情境。

一是運(yùn)用的案例要有真實(shí)性，要能反映出當(dāng)今社會(huì)的金融發(fā)展趨勢，與社會(huì)熱點(diǎn)息息相關(guān)，要能吸引學(xué)生的眼球。

二是教師要多搜集金融案例，建立案例庫，便于教學(xué)時(shí)采用作為素材，教師可以從金融企業(yè)中搜集案例，到校外基地進(jìn)行實(shí)地考察，還可以自己編寫，但不能脫離實(shí)際，要與時(shí)代銜接，要真實(shí)有效。

三是學(xué)校要定期更新案例庫，確保金融教育與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，教學(xué)改革也要根據(jù)時(shí)代的步伐進(jìn)行。

（四）加強(qiáng)金融管理專業(yè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。

一是學(xué)校要根據(jù)教學(xué)實(shí)際加強(qiáng)校企合作，加大合作的力度和深度，采用工學(xué)結(jié)合的教育理念，在具體教學(xué)時(shí)創(chuàng)設(shè)情境，仿照真實(shí)的金融業(yè)務(wù)辦理場所，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐業(yè)務(wù)演練，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合起來，將學(xué)生的模擬操作與頂崗實(shí)習(xí)相結(jié)合，并借鑒國外的先進(jìn)金融管理理念，借鑒國外學(xué)校的金融管理教育模式，創(chuàng)新我國的金融管理教育方式。

二是以學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力為核心，建立校外實(shí)訓(xùn)基地，要以學(xué)生為主體，加強(qiáng)校外金融管理實(shí)訓(xùn)的力度，采取完善的監(jiān)督管理機(jī)制，確保實(shí)踐教學(xué)不流于形式。

三、結(jié)語。

金融管理專業(yè)人才的培養(yǎng)要根據(jù)時(shí)代的要求，以培養(yǎng)專業(yè)的金融管理人才為目標(biāo)，創(chuàng)新金融管理教學(xué)模式，加大改革力度，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的金融實(shí)務(wù)人才，為我國金融業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

金融方案 篇6

為進(jìn)一步加強(qiáng)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作，建立公眾教育服務(wù)工作的長效機(jī)制，普及金融安全知識(shí)，提高社會(huì)公眾自我保護(hù)意識(shí)和責(zé)任承擔(dān)意識(shí)，落實(shí)總行下發(fā)的宣傳活動(dòng)方案。我支行于積極開展了“金融知識(shí)普及月、金融知識(shí)進(jìn)萬家、爭做理性投資者、爭做金融好網(wǎng)民”活動(dòng)，向廣大消費(fèi)者宣傳、普及了金融知識(shí)。

本次活動(dòng)我支行高度重視，圍繞宣傳工作要求，認(rèn)真部署，合理安排時(shí)間和各項(xiàng)宣傳內(nèi)容，利用每日“廳堂微沙龍”時(shí)間進(jìn)行宣傳，切實(shí)做到對內(nèi)人人參與，提高服務(wù)意識(shí)，對外普及客戶，增強(qiáng)金融知識(shí)。

一、講解金融安全知識(shí)、防范網(wǎng)絡(luò)安全

開展“金融知識(shí)普及月、金融知識(shí)進(jìn)萬家、爭做理性投資者、爭做金融好網(wǎng)民”為主題的活動(dòng)。向消費(fèi)者宣傳銀行卡(賬戶)安全防范、密碼安全防范、POS安全交易防范、網(wǎng)絡(luò)交易安全防范、移動(dòng)支付風(fēng)險(xiǎn)防范。加深消費(fèi)者對刷卡消費(fèi)安全、網(wǎng)上支付安全、安全用卡等知識(shí)的理解。

二、高度重視、精心籌備、制定科學(xué)活動(dòng)方案

我支行全體人員通過總行下發(fā)的宣傳活動(dòng)方案，結(jié)合自身的實(shí)際情況，通過各個(gè)渠道，統(tǒng)籌安排工作，依據(jù)網(wǎng)點(diǎn)的客群特征、網(wǎng)點(diǎn)特色，充分發(fā)揮支行的.積極性與主動(dòng)性，采用豐富多樣的活動(dòng)形式，開展有力度、有寬度、有深度的金融知識(shí)普及活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳范圍和活動(dòng)影響力。

三、開辟宣傳專區(qū)、營造宣傳月氛圍

我支行人員在大廳內(nèi)發(fā)放宣傳折頁、播放LED內(nèi)容、電視、講解廳堂微沙龍等方式，給客戶講解電信詐騙的常見手段、安全用卡的小知識(shí)、刷卡消費(fèi)的注意事項(xiàng)及應(yīng)對方法。客戶對我行提供的宣傳服務(wù)及講解內(nèi)容積極參與、反響強(qiáng)烈。

本次金融知識(shí)活動(dòng)的開展，取得了良好的宣傳效果。受益群眾達(dá)到了700多人，宣傳覆蓋了村莊的角角落落，通過走村入戶的方式，讓每一位客戶了解金融知識(shí)的重要性，我支行以更多的形式、更貼心的服務(wù)，深入貫徹以“客戶為中心的”服務(wù)理念，為營造健康和諧的金融環(huán)境做出新的貢獻(xiàn)。

金融方案 篇7

【摘 要】針對在人才培養(yǎng)上的應(yīng)用型特色，在學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建上應(yīng)該認(rèn)真把握通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)知識(shí)體系的完整、系統(tǒng)和科學(xué)性，要有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)的二次開發(fā)能力。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)涉及電工技術(shù)、電子技術(shù)、電力技術(shù)、電器技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是通用性強(qiáng)的“寬口徑大專業(yè)”。

各高校根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展對電氣信息類人才的需求，依據(jù)各院的實(shí)際情況和辦學(xué)條件，確定了彼此不同的專業(yè)方向、人才培養(yǎng)的方案和模式，體現(xiàn)出各校的辦學(xué)特色。

電氣工程專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、理論知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)相結(jié)合。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對于電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)而言，培養(yǎng)范圍不僅要有一級學(xué)科“電氣工程”的特色，應(yīng)具備“強(qiáng)弱電”的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且也應(yīng)當(dāng)具備較廣的人文、社會(huì)等方面的知識(shí)，有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。

因此要加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)步伐，逐步實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件現(xiàn)代化，必須積極開拓，建好一批有層次、相對穩(wěn)定的實(shí)習(xí)教學(xué)基地。

金融方案 篇8

【摘 要】提高測繪工程專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的客觀需要，是測繪工程專業(yè)自身持續(xù)發(fā)展的迫切要求。本文首先對測繪工程專業(yè)教學(xué)改革的必要性進(jìn)行了粗淺的探討，進(jìn)而針對現(xiàn)代高等測繪教學(xué)提出了改革的基本思路。

教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)改革、發(fā)展、提高的核心問題，是高等學(xué)校的生命線。提高測繪工程專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的客觀需要，是測繪工程專業(yè)自身持續(xù)發(fā)展的迫切要求，是落實(shí)以教學(xué)為本、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量立校辦學(xué)思想的必然選擇，是擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、在激烈競爭中求生存、求發(fā)展的辦學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

測繪作為信息采集、量測、分析、處理、解譯、描述、傳遞、利用、管理、儲(chǔ)存、顯示的重要產(chǎn)業(yè)部門和經(jīng)濟(jì)實(shí)體,對社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步已經(jīng)起著并將繼續(xù)起著巨大的推動(dòng)作用。在當(dāng)今測繪行業(yè),“數(shù)字地球”成為人們關(guān)注的話題,“數(shù)字地球”的建立,要求信息快速更新。為適應(yīng)信息時(shí)代對測繪技術(shù)提出的高要求,目前,國內(nèi)外測繪科學(xué)的發(fā)展突飛猛進(jìn),其發(fā)展的特點(diǎn)為：測繪數(shù)據(jù)采集和處理的方法正在逐漸現(xiàn)代化、自動(dòng)化、數(shù)字化。測繪數(shù)據(jù)管理方法正在逐漸科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)格化。因此,在專業(yè)課教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持走教育觀念新穎、教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、課程體系合理、教學(xué)方法現(xiàn)代化的改革道路。

素質(zhì)教育從根本上講,就是以全民素質(zhì)的提高為目的,以實(shí)現(xiàn)人的品德、能力、知識(shí)、技能、心理和身體等內(nèi)在品質(zhì)的全面提高為目標(biāo)的教育。素質(zhì)教育并不是一種具體的教育形式,它需要以一定的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段為載體,離開了具體的課程教學(xué),素質(zhì)教育也就成了空中樓閣。專業(yè)課教學(xué)效果的好壞直接影響到教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。為此,專業(yè)課教學(xué)必須打破常規(guī),從課程安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等方面實(shí)現(xiàn)全面的更新,把教學(xué)目標(biāo)從重知識(shí)傳授轉(zhuǎn)移到重能力培養(yǎng)的軌道上來。

開發(fā)人的潛能,發(fā)展人的創(chuàng)造性,是教育的使命。發(fā)展人的創(chuàng)造性是21世紀(jì)時(shí)代發(fā)展的必然要求。因此，在專業(yè)課教學(xué)中必須以創(chuàng)新為核心目標(biāo)進(jìn)行整體、系統(tǒng)和綜合的改革，其中既包含改革人們的思想觀念、思維方式與習(xí)慣，也涉及教育的一系列實(shí)踐問題和理論問題。我們必須自覺地以馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論，確立以創(chuàng)新為核心的教育思想，突破舊的教育模式，借鑒國內(nèi)外已有的經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建以培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育內(nèi)容和方法體系等方面的改革。

測繪工程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,如果學(xué)生們在掌握相應(yīng)的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),還想提高專業(yè)技術(shù)技能,那么學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)的獲得,僅僅通過學(xué)校課堂的理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須經(jīng)過大量實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。因此,滿足專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所設(shè)定的專業(yè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的教學(xué)要求,是設(shè)置專業(yè)實(shí)驗(yàn)室首要的也是最基本的功能,實(shí)踐教學(xué)功能是專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建立的出發(fā)點(diǎn)、也是歸宿點(diǎn),同時(shí)也是科研功能和生產(chǎn)經(jīng)營功能的專業(yè)導(dǎo)向。

現(xiàn)代社會(huì)對測繪專業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技術(shù)能力的要求,已經(jīng)從掌握傳統(tǒng)的測量技能轉(zhuǎn)變?yōu)榧纫袌?jiān)實(shí)的現(xiàn)代測量理論基礎(chǔ),又要具有多學(xué)科廣泛知識(shí)、管理能力、商業(yè)頭腦和法律意識(shí)的新型復(fù)合型人才。測繪教學(xué)的改革應(yīng)將教學(xué)目標(biāo)與測繪科技的進(jìn)步結(jié)合起來,以現(xiàn)代的內(nèi)容對傳統(tǒng)內(nèi)容進(jìn)行深化拓寬及調(diào)整刪減,以新內(nèi)容為主,將新技術(shù)、新知識(shí)與傳統(tǒng)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。

測量專業(yè)技術(shù)人員都必須具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),現(xiàn)代測量不僅僅需要高等數(shù)學(xué)知識(shí)及計(jì)算技能,更需要空間信息綜合處理的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容安排上應(yīng)增加線性數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、模糊數(shù)學(xué)和圖論學(xué)等內(nèi)容,以適應(yīng)空間信息和計(jì)算機(jī)圖形信息處理的要求。物理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容改革,應(yīng)以使學(xué)生了解測量數(shù)據(jù)處理、儀器設(shè)計(jì)方法和技術(shù)為出發(fā)點(diǎn),側(cè)重加強(qiáng)電子技術(shù)理論、微電子技術(shù)和空間通訊技術(shù)的內(nèi)容。

對于測繪專業(yè)的畢業(yè)生在計(jì)算機(jī)方面的要求,不僅是熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理測量計(jì)算問題,而應(yīng)當(dāng)具備在基礎(chǔ)操作系統(tǒng)的平臺(tái)上進(jìn)行二次開發(fā)的技能。因此,在設(shè)置計(jì)算機(jī)課程內(nèi)容上,應(yīng)當(dāng)形成計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、高級計(jì)算機(jī)語言設(shè)計(jì)、軟件工程、系統(tǒng)工程、數(shù)字圖像處理等系列教學(xué)內(nèi)容。

隨著測繪科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,測繪科學(xué)技術(shù)涉及的領(lǐng)域不斷增加,測繪儀器的應(yīng)用領(lǐng)域迅速擴(kuò)大。比如全球定位系統(tǒng)GPS,最初的應(yīng)用以測繪專業(yè)為主,現(xiàn)在已廣泛服務(wù)于農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)等行業(yè);大比例尺工程數(shù)字地圖與CAD、GIS(地理信息系統(tǒng))相結(jié)合的一體化系統(tǒng)是工程測繪的發(fā)展方向;全站儀數(shù)字測圖系統(tǒng)、航空攝影測量系統(tǒng)和已有地形圖數(shù)字化系統(tǒng),其成果與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)相結(jié)合,可進(jìn)行交通,水壩、橋梁等工程設(shè)計(jì)、工程土方量計(jì)算、水庫淹沒區(qū)域計(jì)算、三維可視化規(guī)劃設(shè)計(jì)等。因此，應(yīng)根據(jù)測繪應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)大增設(shè)相關(guān)課程以擴(kuò)大學(xué)生的就業(yè)面。

由于以空間技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)和信息技術(shù)為支柱的測繪高新技術(shù)日新月異的迅猛發(fā)展，測繪學(xué)的理論基礎(chǔ)、測繪工程的技術(shù)體系、其研究領(lǐng)域和學(xué)科目標(biāo)，正在適應(yīng)新形勢的需要發(fā)生著深刻的變化，其表現(xiàn)為，正以高新技術(shù)為支撐和動(dòng)力，進(jìn)入市場競爭求發(fā)展，測繪業(yè)已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的信息產(chǎn)業(yè)，它的服務(wù)范圍和對象也在不斷擴(kuò)大，不僅是原來的單純從控制到測圖，為國家制作基本地圖的任務(wù)，而是擴(kuò)大到國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)等與空間數(shù)據(jù)有關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域。它必將隨著21世紀(jì)更加成熟的信息化社會(huì)的到來向更高層次發(fā)展，在未來數(shù)字地球的概念和技術(shù)框架中占有重要的基礎(chǔ)性地位。

參考文獻(xiàn)：

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［2］花向紅.測繪工程實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量控制對策[J].測繪工程，2001，(2).

金融方案 篇9

為貫徹落實(shí)監(jiān)管部門有關(guān)加大金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)宣教力度的指示精神，著力提升社會(huì)公眾的金融素質(zhì)和安全意識(shí)，積極建立公眾教育服務(wù)工作長效機(jī)制，根據(jù)銀行業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)方案及總行《哈爾濱銀行20xx年普及金融知識(shí)系列主題宣傳活動(dòng)方案》的方南內(nèi)容，結(jié)合我行實(shí)際情況，分行特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證20xx年度金融知識(shí)萬里行宣傳活動(dòng)順利開展，確保本方案有效落實(shí)、扎實(shí)推進(jìn)，分行特設(shè)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)、指導(dǎo)和監(jiān)督檢查全行宣傳工作。

組長：分行行長

副組長：領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員

成員：各支行、營業(yè)部、各部門負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在分行綜合管理部及合規(guī)管理部，牽頭推動(dòng)、組織、協(xié)調(diào)20xx年度金融知識(shí)宣傳活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

根據(jù)銀行業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)方案及總行《哈爾濱銀行20xx年普及金融知識(shí)系列主題宣傳活動(dòng)方案》的工作安排和部署，結(jié)合我行實(shí)際情況，20xx年7月至9月在全行范圍內(nèi)組織開展本年度“普及金融知識(shí)萬里行”活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容及安排如下。

(一)活動(dòng)籌備階段

6月為我行本年度“普及金融知識(shí)萬里行”活動(dòng)籌備階段。分行合規(guī)管理部負(fù)責(zé)制定本活動(dòng)方案，組織督導(dǎo)各單位積極參與活動(dòng)，做好活動(dòng)前的組織動(dòng)員和人員培訓(xùn)工作，按照確定的各階段活動(dòng)主題及監(jiān)管部門、總行的工作要求，明確各階段活動(dòng)分工及宣傳形式，提前準(zhǔn)備好宣傳資料，統(tǒng)一協(xié)調(diào)對本次活動(dòng)情況分階段、分層次進(jìn)行宣傳。

(二)分階段開展專項(xiàng)宣傳活動(dòng)

1.7月1日為本年度活動(dòng)啟動(dòng)日。分行將結(jié)合自身實(shí)際情況，積極協(xié)調(diào)各單位優(yōu)勢資源，于7月1日各單位舉辦“普及金融知識(shí)萬里行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，開展啟動(dòng)日集中宣傳活動(dòng)。

2.7 月為“支付安全宣傳月”。

責(zé)任單位：運(yùn)營管理部。運(yùn)營管理部負(fù)責(zé)于7月30日前向XX市銀行業(yè)協(xié)會(huì)報(bào)送當(dāng)月的活動(dòng)小結(jié)、簡報(bào)、圖片等資料，同時(shí)抄送綜合管理部、合規(guī)管理部。

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，銀行卡產(chǎn)業(yè)從無到有，規(guī)模不斷擴(kuò)大。截至2017年底，我國銀行卡交易總額占全國社會(huì)消費(fèi)品零售總額的比重已高達(dá)48.7%，人均持卡5.06張，銀行卡已發(fā)展成為我國民眾日常生活最重要的支付工具。當(dāng)前，銀行卡各類創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮，支付創(chuàng)新手段持續(xù)涌現(xiàn)，持卡人的各類金融需求也在日益增長，這都對銀行卡支付安全保護(hù)工作提出了新要求。

基于此，本宣傳月活動(dòng)內(nèi)容以“支付安全”為主題，圍繞“提升持卡人安全用卡意識(shí)，構(gòu)建良好銀行卡支付環(huán)境”，結(jié)合本單位實(shí)際，開展多層面、多角度的宣傳普及活動(dòng)，包含但不限于以下幾類：卡片保管、密碼安全、ATM操作、POS刷卡、網(wǎng)上支付、芯片卡普及、三方支付平臺(tái)使用等。活動(dòng)期間，應(yīng)著重通過網(wǎng)點(diǎn)廳堂人員日常管理、指導(dǎo)操作，廳堂醒目位置擺放折頁及展板，播放教育宣傳片，在網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行、社交媒體等電子渠道投放等方式維護(hù)銀行卡支付安全，營造良好用卡環(huán)境，達(dá)到更廣泛、更深入人心的宣教目的。

3.8月為“防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳月”。

責(zé)任單位：運(yùn)營管理部。運(yùn)營管理部負(fù)責(zé)于8月30日前向XX市銀行業(yè)協(xié)會(huì)報(bào)送當(dāng)月的活動(dòng)小結(jié)、簡報(bào)、圖片等資料，同時(shí)抄送綜合管理部、合規(guī)管理部。

近年來，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙日益呈現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)鏈化、多渠道化和蔓延化的發(fā)展趨勢，嚴(yán)重危害著人民群眾財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益，損害社會(huì)誠信和金融和諧穩(wěn)定。截至 2017 年，通過全社會(huì)的共同努力，我國電信網(wǎng)絡(luò)詐騙高發(fā)態(tài)勢得到了有效遏制，取得了階段性成果。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及和信息通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙愈加呈現(xiàn)出手段高科技化、形式多樣化、過程迅速化、作案隱蔽化的特點(diǎn)，防范打擊工作形勢依然嚴(yán)峻。

本宣傳月活動(dòng)應(yīng)采取“打防并舉、以防為主”的方式，著力做好電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的預(yù)防、識(shí)別和處置工作。各單位應(yīng)在多年來積累的宣傳資料、渠道、方式等經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，注意歸納總結(jié)轄內(nèi)地區(qū)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見類型、慣用手法、作案方式、發(fā)案特點(diǎn)、新型手段等信息，加以有效利用并制定反制措施及應(yīng)對方案，及時(shí)通過廳堂、柜面、機(jī)具、網(wǎng)絡(luò)、媒體等平臺(tái)宣傳教育。

4.9月為“青少年金融知識(shí)普及教育宣傳月”。

責(zé)任單位：綜合管理部、合規(guī)管理部。綜合管理部負(fù)責(zé)于9月30日前向XX市銀行業(yè)協(xié)會(huì)報(bào)送當(dāng)月的活動(dòng)小結(jié)、簡報(bào)、圖片等資料。

金融知識(shí)是青少年健康成長過程中必須了解和掌握的重要基礎(chǔ)知識(shí)。我國歷來高度重視青少年金融知識(shí)普及教育工作，做好他們的金融知識(shí)普及教育工作具有深遠(yuǎn)意義。

本宣傳月活動(dòng)應(yīng)以“請進(jìn)來、走出去”為主要開展方式。針對小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生等不同年齡段群體制定有針對性的教育計(jì)劃，有的..放矢的開展特色教育。各單位應(yīng)充分考慮學(xué)生的理解能力，在結(jié)合受眾實(shí)際需求基礎(chǔ)上，制作適合小學(xué)生特點(diǎn)的，兼顧趣味性，圖文并茂、簡明生動(dòng)的金融知識(shí)宣傳冊、動(dòng)畫、海報(bào)、展板等材料;針對中學(xué)生視野開闊、接受能力強(qiáng)的特點(diǎn)，以及對金融知識(shí)及產(chǎn)品有一定的理性及感性認(rèn)識(shí)，宣傳內(nèi)容應(yīng)注重靈活性、多樣性。除傳統(tǒng)宣傳方式外，還應(yīng)大量在社交媒體、校園平臺(tái)等渠道投放相關(guān)金融知識(shí);針對大學(xué)生群體的實(shí)際需求以及即將步入社會(huì)，投身各行業(yè)建設(shè)的實(shí)際情況，在金融知識(shí)宣傳方面應(yīng)側(cè)重實(shí)效性，幫助這一群體進(jìn)一步了解金融行業(yè)，深入學(xué)習(xí)金融知識(shí)，熟練掌握金融工具，注重防范金融風(fēng)險(xiǎn)。

三、活動(dòng)要求

(一)積極籌備，全面部署。

全行各單位應(yīng)總結(jié)往年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織，創(chuàng)新豐富宣傳形式。同時(shí)，指定專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)溝通，把握活動(dòng)進(jìn)度。根據(jù)分行的活動(dòng)安排，準(zhǔn)備好宣傳材料，確?；顒?dòng)有序開展。

(二)建立機(jī)制，落實(shí)推動(dòng)。

分行會(huì)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，制定活動(dòng)方案，定期巡查各單位活動(dòng)開展情況，督導(dǎo)各單位按照活動(dòng)要求開展各階段活動(dòng)，避免活動(dòng)流于形式，確保活動(dòng)的實(shí)際效果。

(三)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

各單位應(yīng)高度重視消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作，以宣傳活動(dòng)為契機(jī)，全面提高對消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作的認(rèn)識(shí)，結(jié)合監(jiān)管部門及我行工作要求，切實(shí)有效開展金融知識(shí)宣傳活動(dòng)，分行將對各單位活動(dòng)開展情況、實(shí)際效果進(jìn)行總結(jié)和評估。各支行要及時(shí)部署本年度宣傳活動(dòng)，確保將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不走過場，提高金融服務(wù)水平和質(zhì)量，樹立我行良好的社會(huì)形象。

(四)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

各單位應(yīng)加強(qiáng)對此次宣傳活動(dòng)的組織，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，將具體工作落實(shí)到位，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，同時(shí)，各單位在落實(shí)好任務(wù)的同時(shí)，要及時(shí)做好信息反饋工作，及時(shí)準(zhǔn)確地將宣傳活動(dòng)開展情況及宣傳材料報(bào)送分行領(lǐng)導(dǎo)工作小組辦公室。

(五)強(qiáng)化宣傳，綠色為主。

各支行、營業(yè)部應(yīng)采取多種途徑普及金融知識(shí)，提高金融知識(shí)普及的有效性。日常宣傳活動(dòng)包括設(shè)立宣傳窗口、營業(yè)廳擺放宣傳資料、懸掛宣傳橫幅、設(shè)立專人接待客戶等。要利用LED顯示屏、自助設(shè)備、液晶電視、多媒體觸摸屏等網(wǎng)點(diǎn)資源進(jìn)行宣傳。各單位要加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳渠道，拓寬宣傳思路。除網(wǎng)點(diǎn)宣傳、社區(qū)宣傳、商圈宣傳、校園宣傳、廠礦宣傳等傳統(tǒng)宣教陣地外，應(yīng)充分利用社交媒體、電視、廣播等綠色途徑，全方位多角度普及金融知識(shí)，提高宣傳普及工作的覆蓋面和觸達(dá)率，開拓普及金融知識(shí)傳播新途徑。

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