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誡子書讀后感(集合5篇)

發(fā)布時間:2023-08-06

誡子書讀后感。

根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要知道如何寫出優(yōu)秀的作文,作文的主要素材來源于我們對生活的觀察和感悟。為了寫好作文,我們應(yīng)該多讀別人的優(yōu)秀作文。那么,你知道作文要怎么寫嗎?或許"誡子書讀后感(集合5篇)"是你正在尋找的內(nèi)容,相信會對你有所幫助!

誡子書讀后感 篇1

1、《誡子書》讀后感400字

作者:仇宇衡

古代的家規(guī)家訓(xùn),大多都濃縮了作者今生今世的所見、所聞、所思、所感等方面,他所寫的家規(guī)家訓(xùn)不僅對子孫們的思想有很大改變,也對其他人甚至現(xiàn)在的我們有很大的借鑒意義。

誡子書是諸葛亮寫給他兒子的一首充滿智慧的“詩”,他是想告訴兒子,要勤學(xué)勵志、修身養(yǎng)德,不管在什么時候都要靜下心來,千萬不能急躁。

“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。意思是君子的行為,要從寧靜來提高自己自身的修養(yǎng),節(jié)儉來培養(yǎng)了自己的品德。例如吃飯,別人都在等長輩,而你卻上菜就開吃了,就會讓人覺得你很沒教養(yǎng),吃飯時,你又挑這又挑那兒,剩下很多飯菜,一點也不節(jié)儉,就會讓人覺得你很沒品德。所以我們才要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種品德修養(yǎng),而學(xué)習(xí)。心一定要平定下來,不能急躁,不能在學(xué)習(xí)上沒有目標(biāo),不能懶惰才行,如果做不到的話,那最終歲月流失,大多不接觸世事,不為社會所用,只能整天在家里呆著,后悔都來不及了。讓我想起了一句詩:少壯不努力,老大徒傷悲呀!

2、《誡子書》讀后感400字

“靜以修身,儉以養(yǎng)德”這是《誡子書》中的名句,《誡子書》雖然是諸葛亮教育兒子的,但我們也要學(xué)習(xí)加以借鑒,這篇文章教育了我很多很多東西,下面我來談一談我的讀后感。

首先我們要寧靜來修身養(yǎng)心,用節(jié)儉來培養(yǎng)自己的道德。我們千萬不能浮躁,不能不遵守課堂規(guī)矩,要安靜來培養(yǎng)自己的心。我們不能亂花錢,更不能騙取別人的財產(chǎn),要節(jié)儉,來培養(yǎng)自己的道德。

我們要在年輕的時候努力,來了以后享福。我們的年紀(jì)隨著時光而急速逝去,我們的意志隨著歲月而消失,最終凋落,衰殘,所以要在現(xiàn)在抓緊時間,不要等到長大坐在非常窮困的房屋里想為什么以前沒有好好學(xué)習(xí),對社會沒有什么貢獻(xiàn)。“少壯不努力,老大徒傷悲”。我們千萬要記住,一定要在年輕的時候好好學(xué)習(xí),長大后才能實現(xiàn)自己的價值。

《誡子書》告訴了我們很多東西以及諸葛亮對他兒子的用心良苦,他的兒子雖然沒成才,但是打仗不投降,英勇戰(zhàn)死,我們一定會記住那些英雄。

讓我們好好學(xué)習(xí),長大了不留遺憾!

誡子書讀后感 篇2

每當(dāng)背誦“非淡泊(澹泊)無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!边@兩句的時候。就會聯(lián)想起現(xiàn)實中的一些事來:有的教師職稱沒有評上的時候,或者在單位沒有評上先進(jìn)的時候,或者看到別人被提拔,而自己還是原地不動的時候,就想不開,覺得自己比別人差什么呢?為什么好處總是別人的?于是就煩惱生氣,甚至得病,影響身心健康。為什么出現(xiàn)這種情況?

根本的原因就是把名和利看得太重,始終放不下名和利。當(dāng)你得不到的時候就煩惱,就生病,有的時候還會走極端,走向違法犯罪的道路。如偷盜搶劫等,就是把金錢看得太重,當(dāng)通過合法勞動得不到的時候,就想用非法的手段。

所以說我們要學(xué)會開導(dǎo)自己,我們不能改變現(xiàn)狀,我們可以改變自己的態(tài)度。金錢是身外的,榮譽是過去的,地位是暫時的,只有身體是自己的。高薪不如高壽,高壽不如高興。如果我們把名和利看得淡一點,把健康快樂作為我們的'最高追求,這樣我們不就想開了嗎?我們追求的不是物質(zhì)上的,而是精神上的,我們追求的層次不就更高了嗎?進(jìn)而對工作中的名和利看得更開,不被其所困、所擾、所累。這樣就會提高我們的生活境界、生活質(zhì)量,我們就會得到健康快樂的人生。

只有淡泊名利,才能有更高的志向,把人們的共同的快樂和幸福作為個人個追求的目標(biāo),就會有持久的快樂。只有靜下心來認(rèn)真的思考,才能對事物的規(guī)律有更清楚地認(rèn)識,才能對人生有更深的領(lǐng)悟,才能在努力奉獻(xiàn)的過程中少犯錯誤。心浮氣躁,不能靜下心來,是不會真正地認(rèn)識世界,也不會真正地領(lǐng)悟人生。因此,只有淡泊才能明志,只有寧靜才能致遠(yuǎn);非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。

諸葛亮的《誡子書》雖然短短八十六字,但闡述的卻是敬業(yè)奉獻(xiàn)、修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理,讀來發(fā)人深省。是諸葛亮對其一生的總結(jié)。諸葛亮是一位品格高潔才學(xué)淵博的父親,對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在言中。通過這些智慧理性、簡練謹(jǐn)嚴(yán)的文字,將普天下為人父者的愛子之情表達(dá)得如此深切。

它不但對古人的思想產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,而且對現(xiàn)在的育人工作也有很強的指導(dǎo)意義。

誡子書讀后感 篇3

今天,我們學(xué)習(xí)了《誡子書》,《誡子書》的主要內(nèi)容是54歲的諸葛亮給年僅八歲的兒子諸葛瞻的一封信,告訴諸葛瞻修身養(yǎng)性,治學(xué)做人的深刻道理。

《誡子書》告訴了我節(jié)儉的力量儉以養(yǎng)德,節(jié)儉讓我的感受也是較深的,節(jié)儉可以是節(jié)儉時間,好好學(xué)習(xí),如果一個人要是有節(jié)儉的力量,那么他的學(xué)習(xí)一定很好。還有一個點讓我感受最深是寧靜的力量靜以修身非寧靜無以致遠(yuǎn)。寧靜的意思是安靜的學(xué)習(xí),靜是靜下心來學(xué)習(xí),當(dāng)然它的反義詞是燥,想要快速急躁地完成作業(yè),當(dāng)然是不可能完成好的。

比如我們學(xué)校的胡XX,他幾乎每時每刻都在浪費時間,他和儉以養(yǎng)德差得實在是太遠(yuǎn)了,要節(jié)儉時間好好學(xué)習(xí),而他毫不在意,卻用上課時間來睡覺。《誡子書》主要用八個字概括就是修身養(yǎng)性,治學(xué)做人,而他好像連邊兒都不沾。再看看那些學(xué)習(xí)好的人,哪一個不是節(jié)儉時間靜下心來學(xué)習(xí),他們的背后都一定有付出,不像那些學(xué)習(xí)不好的人,天天浪費時間,散漫,不靜心學(xué)習(xí)。

《誡子書》告訴了我們要修身養(yǎng)性,治學(xué)做人,雖然只有86個字,卻簡單明了地總結(jié)了學(xué)習(xí)、做人的深刻道理。所以,請大家靜下心來,節(jié)儉時間,認(rèn)真學(xué)習(xí),加油吧!

誡子書讀后感 篇4

《誡子書》是54歲的諸葛亮寫給自己八歲的兒子諸葛瞻的一篇家訓(xùn)。全文圍繞靜躁兩個字來告誡我們修身養(yǎng)性,治學(xué)做人的道理。

這篇文章有著寧靜、勵志的力量,靜以修身非寧靜無以致遠(yuǎn),告訴我們學(xué)習(xí)時保持寧靜的心態(tài)是重要的,不能急躁,證明了寧靜的心態(tài)是必不可少的,與險躁則不能冶性形成對比。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)告訴我,學(xué)習(xí)不僅要學(xué)會寧靜,還要靠自主學(xué)習(xí),有志向,不能依靠別人鞭策。可見,擁有認(rèn)真自主學(xué)習(xí)的志向也很主要。

我的一個同學(xué),不光要被爸爸媽媽催促才能學(xué)習(xí),還總是急躁,動不動就生氣。并且上課時總是分心,開小差,寫作業(yè)也不認(rèn)真,一會兒東瞧瞧,一會兒西望望,回過神才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒寫完。但是,如果認(rèn)真學(xué)習(xí)不受外界影響,你將會走向成功。再說,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也是其中一點,光有好的心態(tài),沒有志向也是無法走向成功的??梢姡@兩點是學(xué)習(xí)中必不可少的。[泡泡演講稿 POPo666.cOm]

諸葛亮的這篇《誡子書》使我懂得了學(xué)習(xí)要擁有寧靜的心態(tài),有志向才能取得成功。而且,只有好心態(tài)和志向是不行的,還要認(rèn)真學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)?!墩]子書》這篇文章使我受益匪淺,更讓我懂得學(xué)習(xí)和做人的道理。

誡子書讀后感 篇5

諸葛亮說過“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。”意思是說“君子的行為操守的養(yǎng)成,要以寧靜專一來修養(yǎng)身心,以節(jié)儉培養(yǎng)品德修養(yǎng)的高尚?!?/p>

諸葛亮給他的兒子寫下的一封信,同時也給我們帶來了很大的啟發(fā),小小的一封信里 ,我讀出了:以儉養(yǎng)德,以靜求學(xué),以學(xué)廣才。

悟出了什么道理呢?說心里只有靜,才是學(xué)習(xí)的真正態(tài)度,端正好態(tài)度,才能學(xué)好習(xí),讀好書。

“以儉養(yǎng)德,以靜求學(xué),以學(xué)廣才”,這三者是互相聯(lián)系的,缺一不可的。要想成長,就必須學(xué)習(xí),要想有所得,就必須付出

認(rèn)識到“前途是光明的,道路是曲折的?!边@句話的含義,心中有夢,信念不滅,只有沉下心來,不斷提升自己,擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)能力。

聽老師講《誡子書》,看到老師那陶醉的表情,心中有疑惑,這書那么好嗎?如果你按照更深刻的意思來讀,你就會領(lǐng)悟到靜以修身、儉以養(yǎng)德的人生真諦。體悟到淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)的生命哲理。

保持一顆積極向上的心,適用于社會發(fā)展的潮流,做到人盡其才,物盡其用,真正的做到“靜以修身,儉以養(yǎng)德?!?/p>

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