別樣的習(xí)慣作文優(yōu)選

別樣習(xí)慣作文。

想要查看“別樣的習(xí)慣作文”相關(guān)資料您可以參考以下資料，作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維，通過作文我們可以傳遞我們內(nèi)心的情感。寫作文時一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來寫，值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢？

別樣的習(xí)慣作文【篇1】

我是一個好奇心很強的人。人人都有自己的習(xí)慣，我也有自己的習(xí)慣。因為我好奇心很強，所以我有一個別樣的習(xí)慣：凡是我好奇的事，就一定要做到。

在一個周末的早晨，我模模糊糊地睜開眼。聽見‘‘吱吱吱’’地聲音，我聽著都煩。仔細(xì)一聽，哦，這難聽的聲音是從廁所里傳出來的。我揉揉眼睛，走進(jìn)了廁所，只見爸爸手中拿了一個‘‘武器’’，在自己的下巴上抹來抹去。我跑過去，拉了一下爸爸的衣袖，用好奇的眼神抬頭望著爸爸，說：‘‘那個‘武器’是什么呀！’’爸爸摸了摸我的頭，笑著說：‘‘這是剃胡子的，不是什么‘武器’?！f完，摸了摸自己的下巴。這下，我對那個東東起了好奇心。

又是在一天的早晨，我很早地起了床，偷偷摸摸地跑進(jìn)廁所，拿起爸爸的‘‘武器’’，想要試一下，但看到自己的下巴，光禿禿的，什么也沒有。唉，怎么辦呢？‘‘喵’’，小貓咪跑了進(jìn)來。??！有了，就讓它來做實驗品吧！我猛地?fù)溥^來，想要抓到它，可它撒腿就跑。哎呀！自己摔了一跤，小貓卻跑了。

我絞盡腦汁地小想捉貓的方法，我想到了。我端了一盤魚，放到門外，小貓看見了，跑了過來。用鼻子聞了聞，就吃了起來。哈哈！我把它用繩子拴到了樹上。我跑到廁所里去拿‘‘武器’’，回來的時候，小貓已經(jīng)跑得無影無蹤了。唉，又要抓它了。

還是用同樣的方法，我把小貓抓住了，我用‘‘武器’’給它剃胡子，可是不好用??！我又拿了剪子，給它把胡子剪了，我把它放了，它走路歪歪倒倒的。爸爸走出來，哈哈大笑。

這就是我那別樣的習(xí)慣。

別樣的習(xí)慣作文【篇2】

短暫的初中生涯悄然過半，轉(zhuǎn)眼我已踏在中考的沖刺線上。幾個月后的我將要告別這所學(xué)校，告別已同窗共讀了3年的同學(xué)，但初中生涯的點點滴滴卻將成為我腦海中永遠(yuǎn)抹不去的記憶，因為那些別樣的習(xí)慣

一、先宣誓，再上課

我們是九一班的學(xué)生，維護(hù)班級的榮譽和尊嚴(yán)是我義不容辭的責(zé)任。我宣誓不知從何時開始，每堂語文課前我們都會全體宣誓團結(jié)奮斗，努力學(xué)習(xí)，務(wù)實創(chuàng)新，爭取優(yōu)秀。

每天的這一次宣誓，不用老師來提醒，沒有同學(xué)會忘記所要說的誓言。當(dāng)右手舉于耳側(cè)時，隨著雄渾有力的宣誓聲，我們總會反思自己所做的言行是否符合誓言。這獨創(chuàng)的誓言和反思形式讓我們時刻銘記自己的職責(zé)，心系班級，不斷進(jìn)步。

先宣誓再上課的別樣習(xí)慣，讓我們班蒸蒸日上！

二、帶書早鍛煉

每天早晨當(dāng)太陽剛剛升起的時候，在學(xué)校操場的一角，你總會發(fā)現(xiàn)有一個班級每位同學(xué)都手捧一本書在認(rèn)真閱讀。與周圍三五成群、談笑風(fēng)生的其他班級同學(xué)形成了鮮明的對比。不錯，這就是我班。

帶書參加早鍛煉本是班主任為了防止同學(xué)講話而特下的法令。但自從七年級開始實施后，這條法令卻漸漸成了大家的習(xí)慣，假如那天早鍛煉前手中沒有一本書可看，反而會覺得不自在呢。

帶書參加早鍛煉這一別樣的習(xí)慣，不禁讓我班成為每日晨光下一道亮麗的風(fēng)景線，更讓我們愛上了讀書，讓大家學(xué)會利用時間，珍惜光陰，時刻學(xué)習(xí)。

三、走到哪，排到哪

走在回宿舍的路上，耳畔再一次響起其他班指著我班說：真是一群機器人。其他班同學(xué)稱呼我們?yōu)闄C器人，已經(jīng)不是一天兩天的事兒了。而這機器人的綽號正源自于我班超乎常人的軍事化行為。無論走到哪，大家都會排著整齊的隊伍同去同行。這是大家從七年級開始逐步養(yǎng)成的習(xí)慣。

走到哪、排到哪的別樣習(xí)慣，讓我班贏得了學(xué)校的好評，更充分體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)有的紀(jì)律嚴(yán)明的風(fēng)范！

別樣的習(xí)慣造就了別樣的我班！我愿將這別樣的習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚光大。

別樣的習(xí)慣作文【篇3】

背著光，三個人，手拉著手，并肩而走的背影，一路那銅鈴般的笑聲，回蕩在他們身邊------

“你們不要吵了。”一聲巨吼在教室里發(fā)出，然而教室里工沒有因為這聲吼叫而安靜下來，反而喧鬧聲愈加放肆，她忍無可忍，快速走上講臺，拿起一支粉筆，轉(zhuǎn)過身去，在黑板上“唰唰”的寫下一個同學(xué)的名字。這時，教室瞬間鴉雀無聲。誰都知道，這黑板上寫名字意味著什么，待她寫完后，轉(zhuǎn)身面向同學(xué)們，她沒有說什么，只是用嚴(yán)厲的目光注視著講臺上。

不一會兒，某人人的臉黑了下來，眼神里滿滿恨意，“你憑什么扣我的分，憑什么只記我一個人的名字，你算什么？”連珠炮似的問題，向她發(fā)射而來，她沉默，并沒有回答?！澳闶裁慈寺?-----”更不堪入耳的話進(jìn)入她耳中。

她無奈，靜靜地坐在座位上，這時，有兩個人手拉著手，朝她的方向走走，站在她身旁，默默注視著她，那生氣的臉龐，握著她的手，沒有說什么，也沒有安慰，也許沒有過多的話語，彼此莞爾一笑，就這樣，過去了一天的時光。

“下面，宣布一下，本周操行分的扣分紀(jì)錄，李同學(xué)10分；張同學(xué)5分；羅同學(xué)8分------”她從容地宣讀著，剛念完，講臺上的同學(xué)們蠢蠢欲動，眾說紛蕓，各自發(fā)表自己所謂的“不滿”?！拔以趺纯哿诉@么多分？”“這幾分是怎么扣的你給我說一下！”“我沒說話，我沒遲到，怎么會扣分呢？你給我說清楚。”------

她豎起耳朵聽著，臉色愈發(fā)難看?！坝袥]有違紀(jì)，有沒有說話，有沒有遲到，你自己心里有數(shù)，問我，有什么用?！彼舐曊f道“你扣的，你不知道？------”又是習(xí)以為常的爭執(zhí)，早已是家常便飯了。

下晚自習(xí)后，她的朋友在教室門口等著好，待她出來后，捏緊她的手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，不一會兒，她便開口對那兩個朋友說：“我很累！”剎那間，三人目光的交匯，兩個朋友把她的手握得更緊了，她閉目養(yǎng)神，三人并沒有像別人那般聊天的話語，而她的手背打濕了，待她睜眼一看，那兩人的淚似斷了線的珍珠般，顆顆墜落下來。

沒有抱怨什么，沒有問什么，沒有安慰什么，只是握著手，看著她，一切盡在不言中，又過去了一天。

第二天一大早醒來，三人又手拉著手，并肩而走的背影，彼此理解的笑容，包含著這一切。

一天又一天，一月又一月，彼此的手，彼此的笑，直到永遠(yuǎn)------

別樣的習(xí)慣作文【篇4】

別樣的習(xí)慣

大關(guān)一中初188班張菁

我的好朋友，她是一只可愛的“貓”。不是因為她像貓咪一樣可愛，而是她非常喜歡貓，所以將自己比為“貓”了。不信？我就說說關(guān)于她的幾件趣事吧！

貓語

貓的語言是與人不相同的。貓是“喵喵”叫的，但人可不是這樣。而她，雖然不是經(jīng)常叫，但還是有的。上課時，她只要看見與貓相關(guān)的事物，便會“喵喵”的叫起來，引得全班同學(xué)循聲望去，而她卻在那里裝不知道。還有一次，我詢問她一個問題，但問來問去，她就一個字——“喵”，使我十分的崩潰。唉！“喵星人”的語言實在不好懂呀！

貓爪

貓的爪子十分的鋒利，她也不例外。她的爪子通常都是去抓那些惹她的壞男生，但也會誤傷到我們這些“良民”呀！我記得有一次，她惹我生氣了，想拉我的手勸我不要生氣，卻沒想到她那雙鋒利的“貓爪”傷到了我，使我更加不理她了。

“貓”的正義感

“貓咪”經(jīng)常幫助我，在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活中幫助我……為我兩肋插刀，實在不行，就插別人“兩刀”。如果有男生欺負(fù)我，她就會幫我。去抓他，不抓到那個男生誓不罷休，可我們班男生又豈是笨蛋？會乖乖讓她抓？于是他們便在那里跑，而我在旁邊看得不亦樂乎，最

后只有我出面調(diào)解才可以平息下來。因此，我們班男生看見她都要繞道走，避免被她抓到后，去打“狂貓疫苗”。

“貓”的影響力

“貓貓”坐在我的后面，由于她那大得驚人的影響力，所以我也快成為一個“喵星人”啦！當(dāng)我與她談?wù)撘粋€話題，她伸出她那雙“邪惡”的“貓爪”時，我知道她要與我握“爪”；當(dāng)我詢問她一個問題時，她以一個“喵”字來應(yīng)付我時，我也能勉強明白一些；當(dāng)我與她擁抱時，實在被累得喘不過氣，要說“松爪”而不是“松手”！

當(dāng)我舉了這些事例后，你們都想認(rèn)識這只可愛的“貓”吧！不過，我不能說，這是一個秘密。因為，我說出來之后，她知道了，會發(fā)瘋、發(fā)狂，跑來抓我的！

指導(dǎo)教師：肖安敉

（指導(dǎo)教師評語：該文的小作者能從獨特的角度，以“貓”為線索，抓住“貓性”去寫一個和自己關(guān)系親密的同伴，讀來覺得生動有趣。）

xx年昭通市中學(xué)生作文競賽評審表

別樣的習(xí)慣作文【篇5】

媽媽有著別樣的習(xí)慣，她用她那別樣的習(xí)慣織成了一張的網(wǎng)，將我罩在幸福之下。

媽媽總是習(xí)慣違背爸爸。我小時候曾和爸爸媽媽一起逛街，走到人來人往的廣場，我和媽媽便被熱鬧非凡的活動吸引住了，媽媽拉著我涌向人群中，在人潮中，一會兒，當(dāng)我回過神來，已看不到媽媽的身影，我頓時感到害怕和無助，不過還好，我找得到回家的路，我便竄過人群走回了家中。一會兒，家門突然打開，爸爸媽媽看到我，臉上頓時爬滿了驚訝和興奮，他們臉上豆大的汗珠格外顯眼，突然爸爸用洪亮而又可怕的聲音質(zhì)問道“你到哪里去了？”爸爸的話語中洋溢著憤怒，我被著實嚇了一跳，便用怯懦的聲音回答道：“看見你們不在，我就回家了?！薄澳阍趺床辉谠氐戎?，你知不知道我們找你找得好辛苦……”我眼里泛著淚光，尷尬地站在一旁，我開始意識到問題的嚴(yán)重性?！安辉S吃飯！”我的心被爸爸的聲音震動著，我委屈的站在一旁，淚水啪嗒啪嗒地滴落在地上。飯菜上桌，媽媽見我站在一旁可憐，便拉著我要去吃飯，“不行！”爸爸兇惡的眼光讓我瑟瑟發(fā)抖，“不給她點顏色看看，那成什么樣？”“隨便懲罰一下就行了！”媽媽的語氣中稍許帶著點責(zé)備，“你……”爸爸欲言又止。

媽媽又總是習(xí)慣說話不算數(shù)。我長大了，心也漸漸成長起來，青春期的我開始有了叛逆。進(jìn)入冬季，天氣漸冷，看著自己油油的頭發(fā)，忍不住想洗澡，放開太陽能的水，溫溫的，我便開始準(zhǔn)備著洗澡，“水這么冷，你怎么洗？”媽媽卻阻攔我，說什么，她死活不讓我洗，漸漸地，我們發(fā)生口角，最后演變成了爭吵，一股憤怒涌上心頭，這時我更下定決心要洗澡，不顧媽媽的話，我執(zhí)意走進(jìn)浴室，“有本事你別管我，我的病是我自己的事！”“好，我不管你，你就算病死我也不管你了！”啪，我將浴室門狠狠一關(guān)，便放起了水。我看見媽媽眼中隱約而委屈的淚水和那張恨鐵不成鋼的憤怒的臉。那水也真夠冷，洗了之后，便覺得鼻子有些堵塞?！案忻傲税　！蔽倚闹邢氲馈熬退悴∷酪膊还芪遥?，我才懶得找她，我自己解決。”便回到寢室躺了一會兒。但反而感覺到感冒越發(fā)嚴(yán)重，慢慢演變成了發(fā)燒。摸著自己燙燙的額頭，天昏地暗。無可奈何的我只好求助媽媽了，媽媽見我燒得那么厲害，立馬沖藥喂我喝，邊喂還不忘罵我“你犟，現(xiàn)在感冒了，你活該……”她埋怨的語氣中洋溢著心痛，我恍惚看見了她眼中若有若無的淚光。她不是不管我嗎？她又說話不算數(shù)。

媽媽有著別樣的習(xí)慣。也許每一個父母也有著這樣的習(xí)慣，因為每一個父母都是愛孩子的。媽媽用她別樣的習(xí)慣讓愛永無止境。

別樣的習(xí)慣作文【篇6】

朝氣蓬勃是我們青春期共同的特征，然而這個時期也是我們最叛逆、心氣最傲的時候了，

家人對自己單的打罵不外乎是我們最不能接受的。而我，對于母親的打罵早已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，一個別樣的習(xí)慣。我知道，母親會那樣罵我、打擊我，那是恨鐵不成鋼，是希望我奮發(fā)進(jìn)取，能夠給她爭一口氣

我的母親比較封建，沒什么文化，待人接物也有點尖酸刻薄，人很兇，管我也特別的嚴(yán)。我一旦做錯事，母親就會破口大罵。從我有記憶時就是這樣。上中學(xué)了，我進(jìn)入了叛逆期。我理所當(dāng)然的很叛逆，也讓家人操碎了心。成績也下降了，母親就經(jīng)常板著臉瞪著眼對我說：“不爭氣的東西、笨蛋，凈干些丟人的事，就會給我丟臉，一天到晚就知道鬼混。早知如此，出生時就該把你掐死，你要再這樣，就給我滾。”

這樣的話，無論母親說多少次，而我每聽到一次都會淚流滿面。那時，我總在想：我為

什么有這樣的母親，為什么那么可怕那么兇呢？漸漸的，我變得消極了，開始自暴自棄了。

我總覺得我的母親不愛我，她看不起我。

從上中學(xué)開始，我再沒聽到母親夸過我，有的只是打擊與罵聲。我那是恨她，恨她的殘

忍；恨她的說話不留情面；恨她·澆滅了我對學(xué)習(xí)的所有熱情；恨她做事從不考慮我的感受。

有一次，我無意間聽到母親和外婆的談話。母親說：“媽，不是我刻薄，我也不想這樣，可我控制不了自己，孩子就是我的命啊，看到她不爭氣、不上進(jìn)，什么都干不好，我心里急啊，?！覠o言了，臉上早已鋪滿了淚水。這一刻，我知道，母親是愛我的，比誰都愛。只是

母親愛我的方式是別樣的。

現(xiàn)在，我不恨了，也不怨了，因為我長大了。我知道母親和父親感情不好，母親把所

有的希望都寄托在我的身上，可是我不聽話，讓母親失望了。他打擊我罵我，是希望我能夠奮發(fā)向上?，F(xiàn)在的我，會加油、會很努力，讓母親開心、滿意。

那么久了，母親的罵與打擊，一直伴隨著我。這也成了我生活中一個習(xí)慣，一個別樣

的習(xí)慣，而這個習(xí)慣正好是我前進(jìn)的動力、拼搏的勇氣。

別樣的習(xí)慣作文【篇7】

關(guān)于除夕的作文：別樣除夕

關(guān)于除夕的作文：別樣除夕

關(guān)于除夕的作文：別樣除夕

今天是大年三十，除夕之夜我們是在奶奶家度過的。

村子里可熱鬧了，家家戶戶都張貼上了紅底金字的大福春聯(lián)，和喜氣洋洋的對聯(lián)，有的還高高掛上了大紅燈籠；每家每戶的門窗都飄出年夜飯的香味，孩子們也高高興興地穿上了新衣服，在自家院子里追逐打鬧，有的放著各種鞭炮，噼里啪啦，好不熱鬧！

晚上，我們?nèi)胰俗谝黄?，客廳的茶幾上放著鮮花，瓜果，點心和糖果。在石家莊上學(xué)的哥哥也回來了，姑姑姑父爺爺奶奶弟弟妹妹，全家人難得坐在一起，歡歡喜喜地吃著年夜飯，等待著春節(jié)晚會的到來。今天全家人都顯的特別高興，臉上泛著紅光。爸爸舉起酒杯，首先祝愿爺爺奶奶在新的一年里和和美美，健康長壽，然后感謝姑父們一年來的辛苦勞動，最后祝賀我和哥哥取得了好成績。我和哥哥也說道：“祝爸爸媽媽，爺爺奶奶在新的一年里萬事如意，平平安安?！辈⒈ＷC在新的一年里要更加努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。說罷，我們?nèi)冶闩隽吮?，我們小孩喝飲料，大人們各自飲了一小杯酒?/p>

別樣的習(xí)慣作文【篇8】

愛坐在樹下，靜靜地吮吸空氣，即使什么也不說，心中也是滿滿的。

我喜歡背倚在大樹上，這樣似乎有一種奇妙的踏實感。凝視陽光透過樹葉的間隙，斑斑點點灑在身上，地上，感受著陽光的每一次觸摸，輕柔溫暖。注視著染指的陽光在手指間溫柔輕巧地跳躍著，波動著……

朋友曾問我：“你為什么喜歡坐在大樹下一言不發(fā)呢？”我笑而不語。

其實，我心里有答案：是因為一個人——奶奶。

也許，給一個孩子最深印象的人，是童年記憶里的人。我的童年里塞滿了奶奶，以至于似乎再也擠不下其他。

小時候住的園子里，有一棵小樟樹，靜靜地生長在墻角，顯得有些單薄與無助，奶奶總是愛站著那里，或搬一把藤椅坐著。手里始終拿著那把好似永遠(yuǎn)也扇不破的蒲葵扇，輕輕地?fù)u啊搖，像夜里奶奶唱的搖籃曲一般，不緊不慢，輕輕地，輕輕地……小時的我是內(nèi)向膽小的，不敢與外人打交道，即使是滿院子的孩子都在玩耍，也難以找到我的身影，因為我正在那個角落圍著奶奶蹦跳著。有時我會問：“奶奶，小樹什么時候才能長高?。渴遣皇菚L到天上去，高得我都看不見啦?！蹦棠涛⑿χ业念^：“那要等好久呢！”“那奶奶陪我一起等吧，然后我們爬到天上去，躺在云朵上。”我興奮地幻想著。奶奶的臉有些黯淡，但隨即被淺淺的微笑掩飾過去，“奶奶會先爬上去的。”“不要嘛，我要和奶奶一起。”我天真地嚷嚷?！澳棠虝谏厦孢b望你?！彼荒樅吞@的笑容，讓我莫名地心安，傻呼呼地點點頭?？粗翗涞闹θ~在空中微微地?fù)u曳著。

后來，樟樹長高了，我也長大了，朋友漸多，我不再孤單。而奶奶卻依然在樹下默默地看著我。臉上是那一成不變的笑容，依舊親切溫暖。漸漸地，我似乎忽略了樹下有一個搖著蒲葵扇微笑的老人。

那一年秋日，樹葉紛紛飄落。有一天，我回頭時再也找不到那熟悉的身影，熟悉的笑容，感到一陣沒來由地慌亂，那樣急切，那樣不安，可伸手抓住的只是灑在陽光里的記憶，樹下斑駁的陽光里依稀殘存著她的氣息。

再后來，我搬家了，離開這個充滿溫情卻又悲傷的地方。

那一天，途經(jīng)此地，瞥見張樹已然長大，高出蒼白的圍墻，陽光透過葉隙悄然打在冰冷的白墻上，光點中出現(xiàn)了奶奶的笑容呢！

之后，我總愛坐在樹下。雖然知道睹物思人的下一句永遠(yuǎn)是物是人非，但仍固執(zhí)地堅信，樹下許會有奶奶罷。于是任由陽光沐浴著我，抬頭仰望天空，陽光中似有她的影子。一個老人如陽光辦實事溫暖著一個女孩的心?？吭跇涓缮?，呼吸陽光特有的和諧氣息，默默地靜想著……

——呵，別樣的習(xí)慣呢！

別樣的習(xí)慣作文【篇9】

習(xí)慣往往伴隨一個人的一生，而習(xí)慣的養(yǎng)成往往是人一生中的一個關(guān)鍵。自小，父親就教育我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，直到長大以后，我才明白習(xí)慣是如此的重要。一個良好的習(xí)慣能夠成就一個人，反之也能使人走向毀滅。

我的父親是的極為講究的一個人，他的生活習(xí)慣特別偏重于衛(wèi)生方面，家里的碗筷、杯子全是單人單用，父親不允許我們亂用東西，他說這很不衛(wèi)生。自己用自己的東西，這是他多年來的生活習(xí)慣，而且父親從不吃垃圾食品，也不允許我們吃垃圾食品，換句話說，他照顧了全家的飲食衛(wèi)生，這也已經(jīng)成為了他的一種習(xí)慣。全家都認(rèn)為只是很不錯的習(xí)慣。也正是由于父親習(xí)慣了注意衛(wèi)生，他一直以來身體康健，是家里身體最好的人。父親的好習(xí)慣成就了他一生的健康。我有一個朋友，他嗜書如命，特別愛看書，他每天都要看書，而且每看一本書，那書上全是他寫的筆記，這成了他的一個習(xí)慣，喜愛積累的習(xí)慣，這個習(xí)慣幫助了他的文科，擴大了他的知識面，幫助他做到了下筆如有神。習(xí)慣在生活中是如此充滿力量。

小時偷針，大時偷金的故事，相信有許多人都耳熟能詳。其實這個故事也教育了大家從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，否則會在無形中釀成大禍。然而，有許多父母都不知道習(xí)慣的重要性，自打孩子幼時，就對其寵愛有加，是知道了溺愛的程度。就好比如一個普遍的現(xiàn)象——在孩子不慎跌倒時，大多數(shù)父母都會焦急的趕快將孩子扶起來，并哄著孩子去責(zé)罵孩子的不是。久而久之，在孩子的大腦里形成了一個印象，形成一個習(xí)慣，習(xí)慣什么事都以自我為中心。這樣的習(xí)慣不少人都存在，尤其現(xiàn)在的青少年——他們正處于青春期，逆反心理本就強，再加上這個萬事以自我為中心的心理習(xí)慣，他們更不會顧及他人的感受，更加我行我素，肆無忌憚，逆反心理更加強烈。而如果小時候就受到管教，將這個以自我為中心的壞習(xí)慣扼殺在搖籃中，也許是太將有所好轉(zhuǎn)，起碼能夠在自身找問題，反省自己，而不是一味責(zé)怪別人?？梢?，習(xí)慣是自小養(yǎng)成的。

在我們的成長歷程中，也在養(yǎng)成習(xí)慣，盡管自己不曾發(fā)現(xiàn)。在學(xué)校里，同學(xué)們習(xí)慣一聽見上課鈴聲就乖乖的回教室做好，也習(xí)慣了一聽見下課鈴聲就迫不及待的沖出教室。然而，這上下課鈴聲是人為規(guī)定的，所以習(xí)慣是自己決定的，但習(xí)慣了以后自身就要被習(xí)慣去指控。世間萬物有因必有果，養(yǎng)成的習(xí)慣是自己種下的因，習(xí)慣過后還很自然的顯現(xiàn)出果，所以，朋友們切記要管好自己，不要種下惡因而的惡果。

習(xí)慣是在生活中一點一滴積累而成的。養(yǎng)成別樣的習(xí)慣，給自己一個別樣的人生！