創(chuàng)先爭優(yōu)心得感悟。
常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在日常的學習工作中,幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?小編特別從網絡上整理了創(chuàng)先爭優(yōu)心得感悟(范文14篇),供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
從19支部到第6黨支部,作為一名新人,我一直都在向其他黨員學習。第6黨支部有許多先進代表,從學習到學生工作,從學術到社會實踐等各方面,許多的黨員已經走在前列,同時用他們的行動感染著我。這是個溫馨和諧的大家庭,這是個先進優(yōu)秀的集體。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動要求我們要積極創(chuàng)建先進基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產黨員。今晚,我們公管學院全體黨員在黨旗下莊嚴宣誓、簽署承諾書,做好“五個帶頭”,爭當優(yōu)秀共產黨員。這份誓言絕不兒戲,它是沉甸甸的。做一個合格的黨員不容易,要做一個優(yōu)秀的共產黨員更不容易。作為學生黨員的我們,又該如何做到優(yōu)秀呢?此刻我想起一句話“用先進性時刻勉勵自己”。
優(yōu)秀共產黨員的身上總有一種魅力,那就叫先進;優(yōu)秀共產黨員的身上總有一股魄力,那就叫先進?!跋冗M”說得容易做的難,時刻保持先進性,需要高度的思想覺悟,有迅速的行動能力,有高度的責任感,時刻牢記“為人民服務”的宗旨,真真正正做人民公仆,不求回報,不圖名利,不貪榮譽,腳踏實地地做好基層工作,我想這就是一名優(yōu)秀共產黨員需要具備的素質吧。
時刻用先進性勉勵自己,要求自己處于進步的狀態(tài),做到“帶頭提高學習、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭錘煉黨性、帶頭刻苦鉆研、帶頭熱愛學校、帶頭關心集體……”做只領頭羊,率領更多的同學投身于藝術、社會實踐等方面的建設。做好先鋒模范作用,用高要求來塑造自己的形象,在學習上帶頭領先,在工作上帶頭負責,在生活中帶頭自律,在集體中帶頭團結,這就是一名先進的黨員對自己最基本的要求。
鮮艷的黨旗在引領著我們朝著共產主義前進,每位先進的黨員就像那射出的一道道光芒,感染了許多的的黨員,眾多的群眾。創(chuàng)先爭優(yōu),為的是提高我們的思想覺悟和行動能力,爭優(yōu)是目的,但更重要的是我們的行動。用行動實現我們在黨旗下的誓言,用行動展示新一代青年共產黨員特有的先進性。
在我們的身邊有如此多的先進事跡值得學習,無論它是來自我們的支部,或是來自群眾,先進的事跡都是一頁頁燦爛的篇章,學習先進事跡,用先進性時刻激勵自己,往更優(yōu)秀的方向前進。
青年共產黨員同志們,讓我們一同創(chuàng)先爭優(yōu),在先進的黨組織中做更優(yōu)秀的共產黨員,讓黨旗的光芒永遠閃耀在我們心中。
創(chuàng)先爭優(yōu),重在創(chuàng),重在爭。
正如我黨歷史上一次次成功的思想教育、作風整頓一樣,我們有理由相信,此次活動必將使我縣廣大基層黨組織更加團結、更加富有戰(zhàn)斗力;必將使每個共產黨員宗旨觀念更加堅強、黨性更加純潔;也必將使我們每個人的靈魂得到洗禮和升華。
創(chuàng)先爭優(yōu),無疑是要求各級黨組織和共產黨員充分調動和切實發(fā)揮內在的主觀能動性,讓一切有利于社會健康發(fā)展的積極因素競相迸發(fā),讓只爭朝夕、干大事、創(chuàng)偉業(yè)成為主流。
創(chuàng)先爭優(yōu)靠的是為人民服務的黨性。
創(chuàng)先爭優(yōu)靠的是在其位謀其政的責任。
創(chuàng)先爭優(yōu)靠的是做人有品、當官有為的政德。
是響應縣委號召,積極創(chuàng)、主動爭、扎實做,還是墨守成規(guī)、固步自封、安于現狀而無所作為,當是對每個黨員領導干部黨性的考驗、人性的考問、政德的考量。
曾幾何時,在鮮紅的黨旗下,錚錚誓言猶在耳際,拳拳報黨報國之心忠誠依然。
而今在經濟社會發(fā)展的關鍵時期,黨對我們提出了更新的要求、人民對我們寄予了更高的期盼。
我們沒有理由不以飽滿的熱情、昂揚的斗志、堅定地信念、頑強的毅力和敢為天下先的創(chuàng)新精神,緊緊圍繞發(fā)展這個永恒的主題,團結在縣委周圍,先優(yōu)同重、創(chuàng)爭并舉,同心同德,求實奮進,把棗強各項事業(yè)推向新的高度。
讓創(chuàng)先爭優(yōu)在棗強成為一種風氣,需要你我他,需要大家的共同努力。
《為民服務,創(chuàng)先爭優(yōu)》心得體會
近期,省政府號召全省各個單位深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,郵政儲蓄銀行商洛分行作為省級文明建設單位,積極響應省政府號召,在全分行內掀起了以“為民服務 創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的的活動。作為一名黨員同時我結合自身崗位工作主要有以下體會:首先“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力,是對在各項事業(yè)中表現突出、工作業(yè)績突出同志們的一種鼓勵。“為民服務”是我們服務客戶,回報社會,促進和諧社會建設的基本做法,更是我行能夠穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的根本立足點。
這項活動開展以來我作為人力資源部的一員,主要配合好分行各個條線加強管理,落實人員配置,抓好創(chuàng)建促發(fā)展工作。
一、與綜合辦公室、工會、信貸部等部門配合開展好各種活動。十月初 我行開展了同太平洋保險公司“迎十一,慶國慶”的友誼賽活動。此項活動的開展,不但增強我行職工工作的積極性,提高了工作效率,同時還和太平洋保險公司加強了業(yè)務聯系,建立了長期友好的合作關系,有利于長時間的業(yè)務洽談,更重要的是這項活動在社會上有著良好的反響,提升了我行的品位與形象。同時配合好省行開展的“創(chuàng)富大賽”,我積極做好宣傳,組織參賽企業(yè)報名等使各項工作順利進行,這次活動的開展同樣也是更是直接的提升了我行在社會上的影響力,也為信貸業(yè)務的穩(wěn)健發(fā)展起到了很大的促進作用。
二、與科技渠道、個金、公司等部門配合,全力做好營銷拓展工作。
當前網點轉型工作刻不容緩,做好營銷工作更成為重中之重,而以我的經驗,要想營銷好,需把產品先熟悉,要想業(yè)績好,得把團隊建設好。爭當優(yōu)秀共產黨員的標準首先兩點便提出要帶頭學習提高,帶頭爭創(chuàng)佳績,所以要想標桿網點建設好,業(yè)績排頭兵的重擔輕不了,為了加強同上級部門的溝通,及時傳達新政策新業(yè)務新知識,我們設立了輪班組織學習制度,即每周安排一名員工負責本周工作紀要、業(yè)務指導和主持晨會例會宣講,讓實時創(chuàng)新成為一種常態(tài)。同時從唯才是舉任人唯賢的角度出發(fā),深入考察員工特質,調動員工積極性,挖掘其潛能,根據每個人的特點安排合適崗位,分配相應工作內容工作任務,如激勵營銷熱情高、營銷技能好的員工積極“走出去”營銷,利用工作之余加強金融理論、市場調研,甚至社交禮儀、高端品牌鑒賞等知識的積累,在銀企公關、互聯合作等方面發(fā)揮積極作用。
三、與監(jiān)察、審計內控等部門配合,提高內控管理水平。
為進一步提升我行內控管理水平,不斷強化員工合規(guī)意識,實現內控考核穩(wěn)居前兩名的目標,我們想法設法,嚴防漏洞,在創(chuàng)建活動開展過程中,反反復復多次開展自查自糾工作,不斷查漏補缺,對照各條線相關制度要求,嚴格把關,如理財等業(yè)務明確提出不可留置無關的客戶資料,對過去發(fā)現留有的不必要的客戶資料及時銷毀,網點負責人和業(yè)務經理負責人親自督導排查現金與庫房管理、重要空白憑證管理、運營業(yè)務印章管理、對賬管理等工作細節(jié)。同時,要求全體員工做好“雙十禁”的學習并同工作實際結合起來,發(fā)揮其指導工作、嚴防內控的效用。組織員工簽訂廉潔自律暨依法合規(guī)承諾書、利用短信服務平臺向員工定期發(fā)送內控合規(guī)與安全保衛(wèi)等溫馨提示信息,營造人人關心內控,實時關心安保的濃厚氛圍。
“為民服務,創(chuàng)先爭優(yōu)”無止境,每天都是新起點。通過“創(chuàng)先爭優(yōu)—標桿網點”活動的開展,我們的員工隊伍不斷呈現“人人爭先進位,個個爭創(chuàng)佳績”的精神面貌和良好氛圍,特別是黨員同志,真正起到了“一個黨員,一面旗幟”的先鋒模范作用,我行的服務形象和服務水平也都取得了明顯改觀和全面提升,今后,我們將繼續(xù)努力,爭取將創(chuàng)先爭優(yōu)的成果進一步鞏固和拓展,為最終實現全行各項業(yè)務又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會:為民服務
創(chuàng)先爭優(yōu)似乎是一個一直以來都在提倡的話題,它是一個永遠不會過時的激勵機制。是我們的黨激勵廣大黨員同志們更好的為人民服務的一項舉措。創(chuàng)先爭優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣,是永不懈怠的精神,也是共產黨人勇往直前優(yōu)良傳統的具體表現。
實事求是,與時俱進,把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放
出來,堅持用發(fā)展的要求審視自己,努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念,以改革的精神提高和完善自己,始終保持強烈的進取心,始終走在時代的前列。二是要有良好的精神狀態(tài)。全體廣大黨員同志要激勵自己不滿足現狀,更上層樓,做一流的工作,始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣,永遠意氣風發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強不息,有克難制勝、奮發(fā)有為的意識,有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。三是要有開拓創(chuàng)新的膽略。開拓無邊界,創(chuàng)新無止境。全體廣大黨員要不斷增強創(chuàng)新意識,挖掘創(chuàng)新潛能,發(fā)揮創(chuàng)新才干,改善服務手段,改進工作方式,用新思路、新舉措開辟新道路,取得經濟社會大發(fā)展的新成果。四是要有艱苦奮斗的作風。憂勞興國,逸豫亡身。我們要牢記毛澤東同志“兩個務必”的告誡,樹立長期艱苦奮斗的思想,堅持艱苦樸素、勤儉辦事,自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕,始終與人民同甘共苦。
創(chuàng)先爭優(yōu),還應貴在創(chuàng)新。在創(chuàng)先爭優(yōu)中,不能一味的跟著別人的步伐走,要有自己的路子,尋找自己的路子,單位和個人都應該結合自己的實際情況,在改變工作方式,爭創(chuàng)先進團體的同時,提高工作業(yè)績,不能在形式上創(chuàng)了先,爭了優(yōu),工作業(yè)績卻與日劇下。
在黨的基層組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署,是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的延展和深入,是黨的建設一項重要的經常性工作。加深認識和理解創(chuàng)先爭優(yōu)的豐富內涵,不僅有助于我們明確方向,掌握標準、制定措施、抓好落實,更有助于我們全面提高創(chuàng)先爭優(yōu)活動的質量。
一、“創(chuàng)”字是創(chuàng)先爭優(yōu)的前提條件,就要注重創(chuàng)造性,把活動創(chuàng)建起來
創(chuàng)先爭優(yōu)與過去習慣性所說的爭先創(chuàng)優(yōu),雖然只是一個字在秩序上的換位,但其含義有明顯的不同。其一,把“創(chuàng)”字放前,體現了黨的生命力在于創(chuàng)造性;其二,把“創(chuàng)”字放前,體現“創(chuàng)”是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的前提和條件;其三,把“創(chuàng)”字放前,體現了創(chuàng)先爭優(yōu)活動必須在創(chuàng)建起來的基礎上展開。因此,“創(chuàng)”字作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的前提條件,必須注重創(chuàng)造性,把活動創(chuàng)建起來。一是思想重視才能創(chuàng)建起來。要明確黨的十七大部署的黨的建設兩項活動,一項是學習實踐活動,是集中性主題
創(chuàng)新,是一個物種、一企業(yè)、一個地區(qū)、一個民族、一個國家生存、發(fā)展、壯大的必由之路。擇優(yōu),是物種生存競爭、市場貿易競爭、國家存忘競爭的自然選擇。創(chuàng)先爭優(yōu),就是創(chuàng)造先進的思想、思路、方法、制度、技術,追求思路優(yōu)勢、方法優(yōu)勢、技術優(yōu)勢、制度優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢。通過創(chuàng)新、變革、競爭,獲得更高更強的生命力、競爭力。
中國春秋戰(zhàn)國時代的秦國,位居西部邊陲,通過幾代人的土地制度、軍事制度的創(chuàng)新、變革,建立以業(yè)績?yōu)闃藴实娜斡脠蟪曛贫?,打破貴族、皇族任人唯親的用人制度,重用六國英才,逐漸由弱變強,消滅六國,統一中國,建立當時全球最強大的帝國。17世紀荷蘭,通過造船業(yè)組織方式的變革—第一個建立現代“股份制公司制度”,很快建立當時世界最強大的海軍、商業(yè)船隊,壟斷了歐洲通往美洲和東方的海上國際貿易,成為“海上的馬夫”。19世紀英國通過政治變革、貿易制度變革、企業(yè)組織變革、技術創(chuàng)新、工業(yè)革命,成為世界最強大的經濟和軍事大國,建立了左右全球規(guī)則的“日不落帝國”。20世紀美國通過吸收英國等歐洲先進的現代經濟制度,同時,根據世界經濟環(huán)境的變化,對金融體制和金融產品不斷創(chuàng)新、變革,使華爾街成為全球金融中心,通過華爾街來控制、利用全球資金、資源、人才,成為人類歷史上最強大的帝國。19世紀美國汽車制造商福特實行標準化、流水線生產作業(yè),將汽車生產成本大幅度降低,使汽車這只能貴族、大款使用的奢侈品開始進入平常百姓家,從而建立了當時世界最強大的汽車制造帝國,開創(chuàng)了汽車時代的到來。
創(chuàng)新(先)、擇優(yōu)、爭優(yōu),可以確保一個組織生存能力、競爭能力不斷增強、壯大。如果這次全國性的創(chuàng)先爭優(yōu)活動能夠從制度上、根本上下功夫,建立一個以業(yè)績突出、優(yōu)異為導向的用人、用工制度,必然會激勵全國人民積極主動創(chuàng)新、上進,從而提升中華民族的綜合競爭能力,早日恢復中國昔日擁有的強盛、帝國地位。
不過,在具體實施創(chuàng)先爭優(yōu)過程中,應注意以下幾個問題:
1、 重務實、重成效:
緊密結合工作實際,思路、方法、態(tài)度、措施、技術上創(chuàng)新、創(chuàng)先,突出工作成效,進行縱向和橫向比較,激勵先進,鞭策落后。
2、創(chuàng)新評業(yè)績價方式:
過去的政治活動成效,基本由各單位自我評價、總結。這次應該由服務對象來評價各單位“創(chuàng)先爭優(yōu)”成效,讓百姓參與、監(jiān)督、評價“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,形成更大的推動力、凝聚力。使“創(chuàng)先爭優(yōu)”人人有份、人人有責、人人受益,從而讓中國產生新的、更大的凝聚力、創(chuàng)造力、競爭力。
3、設立有效可行的業(yè)績評價指標:
不同部門、不同行業(yè),工作性質、特點有差異,各部門、各行業(yè)“創(chuàng)先爭優(yōu)”成效如何,應該根據各自的工作職責設立不同的考核、評價指標。如公檢法部門,社會安全、交通安全、治理腐敗,是考核其成效的主要方面。上下班堵車時間長短是考核交通部門、規(guī)劃部門業(yè)績主要指標;
4、制度創(chuàng)新:
一個良好的制度,可以使壞人變成好人;反之,一個不好的制度,可以讓好人變成壞人。政治動員、督促檢查是催人上進的重要手段。但是,制度創(chuàng)新,制度變革,完善現有各種規(guī)章制度,深化改革,建立一個確保人人自愿、主動上進、奉獻的制度---努力、勤奮、踏實工作,業(yè)績突出與個人報酬、升遷掛鉤的制度。秦國所以能夠統一六國,在于商央變法、建立了以殺敵多少和墾荒多少為標準的升遷、報酬制度,吸引了天下人才,讓天下有真才實學的人為他出力、賣命。中國30年來取得的巨大經濟成就,在于改革開放、不斷完善制度。
5、切忌上綱上線、制造緊張局勢:
“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,應該達到思想、方法、技術和制度上的創(chuàng)新、創(chuàng)先,提高工作效率,促進生產力發(fā)展,增強國家綜合競爭力。在實施過程中,吸取過去極左教訓,不能把平時對某人的看不慣或厭惡,趁機對他進行攻擊、甚至上綱上線,制造緊張局勢,妨礙社會經濟的正常發(fā)展。應以建立和諧社會為宗旨,引誘、善導、鼓勵人們上進、創(chuàng)新。
一是品德要正。
作一名共產黨員。也就是人們常說的人品要好,必需具有高尚的思想品質。萬事德為先。具有高尚的思想品質是一個人的立身之本。一個人有什么樣的思想品質就有什么樣的人格。人格的力量很重要。要通過自己的思想品質來體現黨性、體現人格。認為,一個優(yōu)秀共產黨員的品德主要體現在以下四個方面:第一,忠誠老實。首先,要忠實地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。其次,要忠實地貫徹執(zhí)行黨組織的決定、決議。第二,要忠誠于自己的本職工作。平時工作中,要踏踏實實地做工作,各項工作任務要圓滿地完成。第三,公道正派。公道正派是一個共產黨員基本職業(yè)道德的核心和關鍵。群眾評價我首先是看我公道不公道,正派不正派。為人正直,徇私辦事是公道正派的外在表示,要光明磊落,言行一致,表里如一,明辨是非,剛正不阿。廉潔自律是公道正派的內在反映。第四,要講修養(yǎng)、嚴治家、從嚴自律,修正身心,抵得住誘惑,耐得住清貧,守得住寂寞,表里如一,潔身自愛。
學無止境。堅定理想信念,熱愛學習、努力學習是人生永恒的主題。社區(qū)工作者應自覺將遵守建設學習型黨組織的要求貫穿于創(chuàng)先爭優(yōu)活動全過程。努力帶頭用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦,學習掌握新知識新技能,不時加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力;同時要做到虛心向書本學、同事學、居民學,做到干中學,學中干,切實提高自身落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力,爭做勤學善用、勇于創(chuàng)新的模范。
二是黨性要強。
做一名優(yōu)秀共產黨員。鍛煉黨性,要加強自己的共產黨員修養(yǎng)。增強黨性。第一,加強黨性修養(yǎng),就要有堅定的馬克思主義信仰。作為共產黨員,入黨宣誓時,都承諾為黨的事業(yè)、為實現共產主義奮斗終身,這是一個莊嚴的政治許諾。要有理想,要有馬克思主義信念,有共產主義信念。第二,加強黨性修養(yǎng),就要講政治道德。要自覺提高政治道德修養(yǎng)。無論情況多么錯綜復雜,都應當站在黨的立場上來思考問題,堅持正確的政治方向。堅定走中國特色社會主義道路的信心,堅定改革開放的信心。要敢于堅持正確意見,敢于抵制不正之風,敢于站進去主持正義,有一種不信邪,不怕鬼的浩然正氣。第三,加強黨性修養(yǎng),就要講大局。講大局是講黨性的重要內涵。站的高才能看的遠。想問題,做事情,不能只想局部,不想全局;只想個人,不想整體。當個人利益與集體利益發(fā)生抵觸時,當局部利益與全局利益發(fā)生抵觸時,要跳出個人的局部的圈子,從全局想問題,這樣就會體現出一個共產黨員的胸襟。第四,加強黨性修養(yǎng),就要有群眾觀點。黨的三大作風之一就是密切聯系群眾。
社區(qū)工作繁多而雜。得到居民的認可,每項工作都必需帶著責任感、使命感去盡最大努力完成任務。通過扎實的工作。才是目的社區(qū)工作者工作在基層的第一線,最根本就是要做到真心實意協助居民排憂解難,要撲下身子,經常深入到居民家中,深入群眾,掌握社情民意,真正了解居民的所需、所想、所急;同時還要主動聯系服務居民,力所能及地為居民特別是生活困難的居民解決生活困難,與同事共同努力真正實現好、維護好、發(fā)展好居民的根本利益,不時密切同居民的關系。
三是業(yè)務要精。
首先要有學習能力。養(yǎng)成終身學習的習慣;其次還要有創(chuàng)新能力,要勤于學習、善于學習。要把學到知識最大限度地運用出來,不能用老辦法解決新問題,什么事都等文件等指示。還要有組織協調能力,工作是集體運作,需要每個工作人員相互配合才干完成工作,這就要有溝通意識,具備協調組織的能力。
干一行。愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。社區(qū)工作者應牢記“小巷總理”教誨,愛一行。時刻以共產黨員的規(guī)范嚴格要求自己,帶頭弘揚正氣,做好表率作用;同時要充分發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”精神,本著對居民和組織高度負責的精神,以極強烈的責任感,盡職盡責,真正做到埋頭苦干,把社區(qū)的事當作大事,不計私利,為社會主義社區(qū)建設貢獻自己的才智。
總之。但在以后的工作實踐中我會繼續(xù)努力,創(chuàng)先爭優(yōu)”學習實踐中離上級的要求還差很遠。以行動詮譯責任,引導社區(qū)基層組織和黨員在創(chuàng)建和諧社區(qū)建設的實踐中繼續(xù)不時建功立業(yè),為社區(qū)多做貢獻。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的到底是什么?有的人說了,“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀,“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上,而應該是在“爭創(chuàng)”的過程,也就是說,“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應該僅僅集中表現于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”上面??偟膩碚f,“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種鼓勵社會主義現代化建立各項事業(yè)的建立者們繼續(xù)奮勇向前的手腕和動力,是對在社會主義現代化建立中表現突出、工作業(yè)績突出的建立者們的一種鼓舞。
一是做好學習理論的模范。學無止境,酷愛學習、努力學習是人生永久的主題。大學生村官應盲目將建立學習型黨組織的請求貫串于創(chuàng)先爭優(yōu)活動全過程,堅決理想信心,努力帶頭用中國特征社會主義理論體系武裝本人的頭腦,學習控制新學問新技藝,不時增強本身理論素養(yǎng)和理論才能;同時要做到虛心向基層廣闊干部大眾學習,做到在干中學,學中干,實在進步本身落實科學開展觀的執(zhí)行力,爭做勤學善用、勇于創(chuàng)新的模范。
二是做好效勞大眾的模范。堅持一心一意為人民效勞,是黨的基本目標。大學生村官處在鄉(xiāng)村基層最一線,最基本就是要做到誠心誠意協助大眾排憂解難,要撲下身子,經常深化田間地頭,深化大眾,控制社情民意,真正理解大眾的所需、所想、所急;同時還要主動聯絡效勞大眾,力所能及地為大眾特別是生活艱難的大眾處理生活艱難,與廣闊黨員共同努力真正完成好、維護好、開展好大眾的基本利益,不時親密同大眾的血肉關系。
三是做好敬業(yè)貢獻的模范。干一行,愛一行,愛崗敬業(yè)、甘于貢獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。大學生村官應牢記“鄉(xiāng)村寬廣天地大有作為”的教導,時辰以優(yōu)秀共產黨員的規(guī)范嚴厲請求本人,帶頭發(fā)揚正氣,做好干部大眾的表率;同時要充沛發(fā)揚意愿者“貢獻、友愛、互助、進步”的肉體,本著對大眾和組織高度擔任的肉體,以極激烈的義務感失職盡責,真正做到埋頭苦干,無私貢獻,為社會主義新鄉(xiāng)村建立奉獻青春才智。
四是做好開展致富的模范。開展是永久的主題,作為鄉(xiāng)村開展的主干力氣,鄉(xiāng)村黨員干部帶頭強村富民具有非常重要的意義。大學生村官應與村兩委干部帶頭解放思想,苦學開展致富的身手,量體裁衣討論村莊開展之路和興村富民新辦法,不時加強科學開展的自信心;同時要學習自創(chuàng)先進典型,從看、
學名村開展和優(yōu)秀鄉(xiāng)村帶頭人的典范經歷,整合土地資源,加大農業(yè)構造調整力度,積極經過協作社等方式引進好項目,率領廣闊大眾共同致富。
從古至今,人類的前進社會的生長就是爭優(yōu)的效果,不然社會會停滯不前;一個單位要在竟爭中立于不敗之地,就得有爭優(yōu)的氣氛,不然會成為死水一潭,不會有生氣希望——題記
通過我校黨支部組織黨員的學習,感觸頗深。作為一名黨員教師深感責任重大,肩負的擔子更重,我們是培養(yǎng)人才的人類魂魄工程師,祖國的未來靠教育,而教育離不開教師,教師的作用顯得尤其重要。我們的頭腦意識和言談舉止,對學生有著更大的影響,所以我們應牢記了黨的主旨,時刻不忘記黨員的義務和權益,進步黨性看法,樹立服務意識,全面貫徹黨的教育目標和各項政策。我的體會是主要有以下幾方面:
一、要有責恣意識
國家興亡匹夫有責,我們每一個百姓都與國家的利益息息相關,沒有優(yōu)越的社會制度,沒有寧靜穩(wěn)定的社會情況,沒有興旺的社會經濟,我們每一小我私家的利益只能是空談,小我私家的抱負就無從實現,只有把小我私家的利益融入到集體和國家利益中,我們才氣有實現人生代價的可能,看一小我私家的代價的大小不是看他的社會地位有多高,也不是看他小我私家的存款有幾多,更不是看從社會上索取了幾多,而是看他為社會做出了多大的貢獻,只有貢獻大于索取的人,他的人生才會有意義。所以我們共產黨員特別是共產黨員教師要以大局為重,為了培養(yǎng)出符合現代社會需求的人才,我們應該不斷探索,不固步自封,我們的奇跡本身就是必要奉獻的行業(yè),就要求我們更要要與黨中央連結一致,要有民族自尊心和自豪感,要有責任心和使命感,從事教育奇跡應該是我們的光榮,我們要酷愛我們所從事的教育奇跡,并為之而努力搏斗。
二、要有服務意識
在我國已往的年月,共產黨員被稱為"人民的公仆",是為寬大人民群眾服務的,如今也在倡導為民服務,為民排憂解難,然而社會上卻存在一些不正之風,由于如今經濟興旺了,社會前進了,有些黨員和干部,卻經不住各方面的考驗,利用手中的權益和職位,為自己謀私利,糜爛現象屢禁不止,面對這些現象,我們應該看主流,相信我們的黨能轉變現狀。同時作為個別,我們應該向先輩人物學習,敢于出污泥而不染。具體到自己的工作,就應該正確定好位,為學生服務為老師服務,想老師之所想急老師之所急,成為老師的貼心人。
三、要有愛崗敬業(yè)意識
工作崗位是我們爭優(yōu)的主陣地,要充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用就應該酷愛我們的奇跡,在工作中勤勤奮懇,任勞任冤,服從組織分配,聽從指揮,成為政治剛強,業(yè)務精深,作風精良,愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。時時提示自己,務必真學實做、踏實苦干,駐足崗位,永葆共產黨的先輩本色。
四、要有爭優(yōu)意識
從古至今,人類的前進社會的生長就是爭優(yōu)的效果,不然社會會停滯不前;一個單位要在竟爭中立于不敗之地,就得有爭優(yōu)的氣氛,不然會成為死水一潭,不會有生氣希望;一小我私家如果自得于臨時的樂成而沒有朝上進步之心,那么這小我私家也沒有什么前途而言。:
有爭優(yōu)意識,其實就是竟爭意識,就是在自己的工作崗位上,不湊數其間地混日子,要有不饜足于現狀的爭強好勝之刻意,更有不平輸的勁頭,要有新的尋求,要有積極朝上進步的心態(tài),沒有最好只有更好,想在同行中爭優(yōu),不是件容易的事,效果重要,可是更重要的是過程,這個過程是一個爭的過程,是比他人更強大的過程,是不斷學習不懈努力的過程,是拼搏是付出的過程,是他人悠閑玩樂而自己卻是刻苦鉆研的過程,其實也是一種能展示自己才氣,發(fā)掘自己潛能的過程,是為自己積累竟爭資本的過程,學習就是最好的積累方式,特別在教育情勢突飛猛進生長之際,要能與期間同步,就必須有終身學習的意識,學習教育部《關于中小學教師職業(yè)道德建設的多少意見》、《百姓道德建設實施綱要》等文件,樹立起教師職業(yè)的光榮感;學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德范例》等法律法規(guī),增強自我的法律意識;學習業(yè)務實際和業(yè)務知識,充實自己,提升自己的各方面的能力,為自己加壓充電,不然只能被期間所淘汰。
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務,是學習實踐科學發(fā)展觀活動的拓展和深化,對于推動學習實踐科學發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展、推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進模范作用、推動科學發(fā)展、促進社會和諧、激發(fā)廣大黨員干部的生機活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性、推動學校黨的建設、更好的服務教育工作大局、全面完成各項稅收工作任務,都具有十分重要的意義。
作為基層黨組織、普通黨員,要將履行工作職責,與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來,把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為新形勢下加強黨的建設、推動教育事業(yè)科學發(fā)展的強大動力。
一、加強教師隊伍建設,打造一流的教師隊伍。
1、思想是行動的先導,堅持不懈地抓好教師思想作風建設是當前乃至今后一個時期的一項重要工作,必須抓實抓出成效。一是注重加強教師理論培訓,堅定正確的理想信念。中層干部要帶頭受教育,黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用,教育培養(yǎng)教師勤奮學習,務實工作,不計得失,開拓進取。教師思想作風建設的好壞,關鍵在于執(zhí)行,首先在予中層干部,中層干部要做學習的模范、團結的模范、廉潔的模范。二是廣泛開展以愛崗敬業(yè)為主要內容的職業(yè)道德教育,大力弘揚以敬業(yè)、奉獻精神,倡導忠誠、誠信、責任的核心價值。使教師樹立新理念,創(chuàng)造新業(yè)績,展示新形象。三是正確處理好師生關系。
2、堅持不懈地抓好教師能力建設。要在教師能力培訓上下功夫。要適應建設學習型學校、做學習型教師的要求。在培訓內容上,要堅持以能力培訓為主,讓教師能滿懷激情地投入到教學工作中間去。
二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題,往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念,著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質,樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以學生為中心,以發(fā)展能力為主要目標,要鼓勵創(chuàng)新性學習,發(fā)揮學生的主體能動性,激發(fā)學生的參與意識,重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力,樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究,敢于研究,爭取出研究成果,每學期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律,樹立良好作風,帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律,堅決貫徹民主集中制原則,堅決反對本位主義、分散主義,自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴守黨的組織紀律,服從組織決定,堅持黨性原則,反對自由主義、宗派主義和小團體主義,維護黨的團結和統一;必須嚴守黨的群眾紀律,增強相信群眾、依靠群眾的觀念,保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風;必須嚴格遵守國家的各項法律法規(guī),加強思想道德修養(yǎng),帶頭發(fā)揚社會主義道德風尚,堅決抵制資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕,堅決同各種不正之風和腐敗現象作斗爭。同時,要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數人的利益與多數人的利益的關系,把各種利益統一和結合起來。堅持維護全局和根本利益,同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發(fā)展觀當作義不容辭的職責,主動自覺地想,認真深入地想,經常不斷地想;想想自己為黨做了什么,為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻了什么,取得了什么成績?只有這樣經常地反思,才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法:分析評估自己,既不夸大,也不縮小;既縱向比,也橫向看。尤其應注意以聯系、發(fā)展的觀點,來審視自己,以寬闊的視野來謀劃工作,并付諸于行動?;仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ鳎袝r想自己也努力奉獻著,也做出了一些成績,但與一些優(yōu)秀教師比,自己的成績就顯得微小,因此我要更加努力去工作,以爭取新的突破。
三、在知識結構方面爭先創(chuàng)優(yōu),不再局限于學科知識+教育學知識的傳統模式。
中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變,黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,傾聽群眾的呼聲,反映群眾的意愿,維護群眾的利益,始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想,急群眾之所急,實實在在地替群眾辦實事、辦好事,這樣更有利于集思廣益。平時我們要加強深入實際,聽一聽他們的呼聲、意見和要求,了解一下他們的思想。
在當今知識更新日新月異的時代背景下,我必須具有終身學習的意識,培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力,不斷地完善、充實自己的知識儲備,為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代,保持與時俱進的精神狀態(tài),加強學習,學會學習,不斷以新的知識充實自己,不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,只有這樣,才能適應創(chuàng)新教育的需要。
四、在教學藝術方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
在教學中,必須根據學生的實際靈活調整教學內容,創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境,鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題,允許學生敢于提出自己的不同意見,民主公平地對待每一個學生,創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系,注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。本學期學校教導處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導,我想,教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課,我在常態(tài)課中,要精心準備,帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課,提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結,一定要堅持寫好課后記,這是老師很重要的一筆教學財富,爭取形成自己獨到的觀點,寫兩到三篇論文。
用實際行動踐行一個黨員的科學發(fā)展關,爭先創(chuàng)優(yōu),勇往直前!
20xx年5月,綠草如茵,布谷鳴唱。在這鮮花錦簇的季節(jié), 我們組織全體教師認真學習了《黨員教師的一顆心》爭先創(chuàng)優(yōu)教育活動。通過這項活動鞭策了每一位教師努力摒棄甘居人后的觀念,以爭先創(chuàng)優(yōu),勇創(chuàng)一流的精神狀態(tài),全力做好本職工作。
爭先創(chuàng)優(yōu)是以工作爭先、效勞爭先、業(yè)績爭先為目的,以培育學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)的人事干部隊伍為重點的活動。要展開好爭先創(chuàng)優(yōu)活動,我們首先要立足本身的實踐,真抓實干的工作。為人民大眾及時的排憂解難,危機時刻要挺身而出,堅持立黨為公、執(zhí)政為民的基本請求,一切以國度利益、人民大眾的利益為首要。
其次,要不時的增強本身的素質,堅持兩個務必。務必盲目抵抗歪風邪氣,清正廉明、廉政為官,務必求真務實、正派公允、不驕不燥。要筑起結實的思想防線拒墮落拒斂財,每日自重、自省、自警、自勵,堅持共產黨員的先進性、純真性,以實踐行動實在加強共產黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用,為完成全面建立小康社會的雄偉目的而不懈斗爭。
再次,要不時學習,據守黨的紀律。不時的學習新的理論學問,培育良好的學習習氣和好的學習才能。不時增強理論學問的同時要樹立剛強的黨性準繩,服從紀律,服從組織召喚,保全大局;堅持嚴厲請求本人,從嚴請求家眷子女和身邊工作人員,決不應用手中權利為本人和別人謀取私利;在工作中,堅持準繩,作風民主,心胸豁達、擅長團結同志維護黨的團結。
爭先創(chuàng)優(yōu)活動要不搞方式,不走過場,把先進性教育分離起來,真抓實干。同時樹立鼓勵機制,加強爭創(chuàng)的動力,保證活動的有效展開。
我們在創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中還要了解:創(chuàng)先爭優(yōu)靠的絕對不是哪一個人的力氣,而是要大家一同團結協作,表現團膂力量和價值才干夠發(fā)明出先進和優(yōu)秀。因而,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中只想經過突出個人業(yè)績來完成爭創(chuàng)先進和優(yōu)秀的目的是不理想的,也是行不通的。
我們要明白這樣一個道理,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現出來的先進和優(yōu)秀固然值得我們學習,由于先進和優(yōu)秀的確是在實踐工作中做得比較好的,但是,在相關活動中暫時沒有取得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著本身工作做得就不好,只是還需求愈加努力。創(chuàng)先爭優(yōu)其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁,只需在平凡的崗位上真正做到塌實肯干,就一定會出成果!
創(chuàng)優(yōu)爭先活動是發(fā)揚敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神,是構建和諧校園的重要載體。作為黨員我思考如何以新的面貌迎接新的教育、創(chuàng)出新的成績。
一、 強化安全意識,增強安全責任感
堅決遵守學校各項安全制度,提前到崗,嚴格按照學校的安全巡查制度和執(zhí)勤制度履行每天的值班職責,以認真負責的態(tài)度和行動,保證學生的在校安全。
二、做好本職,勤奮工作
首先我會將自己分管的各項工作及時到位,做細、做優(yōu)。要求自己,各項工作不能在自己手中耽擱。
其次師德修養(yǎng)方面愛崗敬業(yè)、廉潔從教。做得讓家長、學生滿意!樹立終身學習意識。不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。參與教學指導,發(fā)現問題及時反饋、處理。帶領教導處強化常規(guī)管理,確保教學流程嚴格規(guī)范。
總之,作為一名黨員,我要緊緊團結在黨組織的周圍,以身作則,帶頭強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識,帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績,跟隨黨組織,帶領全體教職工為加快我校全面建設與發(fā)展做出應有的貢獻!
在新一輪解放思想中,要做好新時期基礎國土工作,實現創(chuàng)先爭優(yōu)的目標,應大力弘揚以下“五種”精神:
一是大力弘揚勤奮好學的精神。要按照建設學習型、競爭型、創(chuàng)新型、服務型機關的要求,營造學習、鉆研、進取的良好風氣,不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng),提高政治業(yè)務素質。要始終把學習當作一種責任,一種追求,一種境界,通過閱讀書報、上網查詢、請上門輔導、走出去觀摩等多種途徑和形式,認真學習政治理論、政策法規(guī)、專業(yè)知識,提高自己的理論水平、政策水平、業(yè)務水平、技能水平,努力增強分析問題、解決問題的能力,堅持依法執(zhí)政的能力,做到能干事、會干事、干成事。要注重學習先進,學習典型,排找差距,取長補短,拓展思路,創(chuàng)造特色。
二是大力弘揚求真務實的精神。求真務實,是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學精神,是我們黨的思想路線的核心內容,也是黨的優(yōu)良傳統和共產黨人應該具備的政治品格。面對新形勢新任務,進一步在全黨大力弘揚求真務實精神,大興求真務實之風,十分重要,也十分緊迫。既要堅持部門實際出發(fā),創(chuàng)造性地開展工作,注意克服脫離實際、照本宣科的教條式做法,又要牢固樹立全局觀念,增強服從、服務大局的意識。既要抓緊解決當前經濟社會發(fā)展中亟需解決的突出矛盾和問題,切實提高工作效率,認真糾正推諉扯皮、辦事拖拉的衙門作風,又要著眼未來發(fā)展,建立長效機制,追求長期效果,防止急功近利,克服短期行為。既要堅持和發(fā)揚行之有效的好傳統、好經驗、好做法,又要根據新形勢新任務的要求,與時俱進,積極推動各項工作,克服不思進取、墨守成規(guī)的觀念和行為。
三是大力弘揚開拓創(chuàng)新的精神。開拓創(chuàng)新是我局爭創(chuàng)一流、取得輝煌業(yè)績的基本經驗,也是我們不斷前進的動力。既不能固步自封、夜郎自大,也不能因循守舊、悲觀失望。要振奮精神,抓住機遇,開拓進取,乘勢而上,站在高起點,實現新跨躍。我們要把“學典型、比貢獻、爭先進”主題教育活動與做好本職工作有機結合起來,在創(chuàng)先爭優(yōu)上下功夫。
四是大力弘揚勇于爭先的精神。要以“學比爭”主題教育活動為契機,充分發(fā)揮領導干部的模范表率作用,勇于爭先,帶頭爭先,創(chuàng)造性地開展工作。我們既要樹立遠大的理想和抱負,又要發(fā)揚腳踏實地、求真務實的實干精神。少說空話,多干實事。領導干部要以身作則,率先垂范,發(fā)揮模范帶頭作用,以自己的人格魅力和榜樣的力量號召人、影響人、帶動人,注意調動和發(fā)揮職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,凝心聚力,把國土工作再登新臺階、再創(chuàng)新業(yè)績。
五是大力弘揚團結協作的精神。一個集體、一個組織,小到部門、單位,大到國家,如果人心渙散、離心離德,就不可能成就事業(yè)。因此,要大力倡導團隊精神,友愛互助,群策群力,同心同德,上下左右真正形成心往一處想,勁往一處使,同舟共濟,齊心協力,共創(chuàng)國土事業(yè)新輝煌。
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是中央部署開展的一項重大活動。作為一名黨員教師,創(chuàng)先爭優(yōu),我也做到了讓自己行動起來,立足本職,愛崗敬業(yè),鉆研業(yè)務,服務學生。
作為黨員教師,首先做到愛崗敬業(yè)。我熱愛自己的崗位,對工作兢兢業(yè)業(yè)。每天,我會提前20分鐘到校,來到辦公室,打開電腦,做好準備,等待學生的到來。7:55分,班上來的早的學生來到辦公室取班級的鑰匙,我也隨之走入教室,指導學生讀書學習。等學生全部到校后,我照例開始每天的晨檢,檢查人數及學生精神狀態(tài),填寫晨檢登記表。記得一天早晨,班上的一個學生沒有到校,我也沒有收到家長的請假電話,于是我趕快給家長打電話,給孩子的媽媽把電話打去之后,告知電話已關機,給孩子的爸爸把電話打去之后,一連幾次總是在通話中,一直等到早讀課下了,電話終于打通了,孩子的爸爸告訴孩子就在自己身邊,自己和孩子的媽媽鬧矛盾了,自己沒有存老師的電話。得知孩子情況之后,我著急的心也隨之輕松了許多。
對于學校安排的各項工作,我都能認真努力做好。每天的清潔10分鐘時間,隨著音樂聲的想起,我會走出辦公室,要么拿上笤帚、簸箕,清掃教室門前的走廊,我會細心地把地腳磚棱上的浮灰清掃一遍,不讓浮灰在上邊停留;要么拿上水桶、抹布、報紙去擦分配給自己的玻璃,一邊聽著音樂,一邊用濕抹布擦洗玻璃、欄桿,感覺不太干凈,拿出準備好的報紙,再擦去比較頑固的污垢,低處的擦完了,再站在凳子上,擦擦高處的,今天擦一面,明天再擦一面,看著每天潔凈的玻璃,自己也感到高興了。輪到自己監(jiān)督衛(wèi)生間了,我也會走進衛(wèi)生間,擦擦鏡子,洗手臺,讓它們保持干凈,給人一種好的心情。發(fā)現沖水的閥門總是被一些調皮的學生隨意扭動,我拿出打印好的溫馨提示,貼在閥門的旁邊,告誡調皮的學生:我怕疼,不要擰我!有時也會碰到懶惰的學生,不沖便池,就動手摁一下閥門,也會碰到把廢紙扔進便池的時候,小水池也就抗議不好好工作了,就拿來工具,修理一下怠工的水池子,讓它重新工作。時間久了,閥門有損壞了,不能控制水量了,水總是沖出便池,自己就沒有辦法了,就來到總務處,找宋老師、王主任,他們很快的拿出工具,除舊換新。
作為黨員教師,我做到了關愛學生,服務學生。班上的48名學生,個個都是父母的寶貝,寄托著每個父母,每個家庭無盡的希望。懷著理想與追求,這些孩子選擇了高新一小,作為學校的一名黨員教師,有責任發(fā)揮自己的智慧,做好孩子的教育,努力實現孩子、家長的愿望。班上的一個學生學習學習的基礎不錯,但總是感覺學習的自我要求不夠高,我看在眼里,急在心里,于是,我先和孩子單獨談話,告訴他發(fā)展的潛力很大,鼓勵他應該樹立更高的目標,克服粗心的缺點,做事、學習更認真一些。然后,我給孩子的家長打電話溝通交流,整整40分鐘的時間,我們彼此交換了自己的看法,我從孩子的成長、家長如何幫助孩子等方面給家長作了指導,家長很高興,對孩子的教育也有了更深的理解。班上有一個孩子,爸爸媽媽在外地工作,孩子由爺爺奶奶管護,孩子的基礎很不好,孩子的媽媽和我在電話交談中,顯得很著急,但也很無奈。針對這種情況,結合我校黨支部開展的教師結對幫助學生活動,我選定這個孩子來作為幫助,每一天,我都要他接觸一次,或者拿出他的作業(yè),一一過目檢查;或者和他進行“聊天”式的談話;或者和他鄭重的進行思想教育;或者嚴厲的批評。同時,我給孩子的媽媽也說了結對幫助的事情,孩子的媽媽很高興,對老師的工作更配合了。孩子感覺到了老師對自己關注之后,主動性也提高了,尤其是當他拿到了讀書綠卡之后,學習的熱情更高了!
在教育崗位上做的都是平凡的事,但我想:教師們付出的愛是最美的奉獻。所以,我將繼續(xù)快樂地奉獻著,奉獻著我的愛!
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