學(xué)習(xí)廣播稿(實(shí)用十三篇)

學(xué)習(xí)廣播稿。

非常榮幸為大家?guī)?lái)一篇有關(guān)“學(xué)習(xí)廣播稿”的好文章，要了解更多內(nèi)容的朋友不妨來(lái)看看。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的地方需要用到文檔，范文就像是樹立的榜樣，? 讀優(yōu)秀范文的人，往往可以寫出更加高效和出色的文章。

學(xué)習(xí)廣播稿 篇1

學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的基石，對(duì)于每個(gè)人而言，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)必須認(rèn)真對(duì)待的事情。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些沒(méi)有用的東西，卻忘記學(xué)習(xí)了的情況。這種時(shí)候，我們應(yīng)該拋開(kāi)這些無(wú)足輕重的瑣事，以認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)、研究、探索新的知識(shí)領(lǐng)域。

對(duì)于在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，我們不應(yīng)放棄學(xué)習(xí)。相反，我們應(yīng)該拼盡全力打破自己的心理障礙，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)。許多偉大的人都在其坎坷之路上堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)、研究、探索，做出了巨大的貢獻(xiàn)。比如，蘇格拉底在被判死刑前依然堅(jiān)持自己的哲學(xué)信仰，最終成為西方哲學(xué)界的巨人；愛(ài)因斯坦在科學(xué)研究路徑上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，但依然不放棄，最終成為世界上最重要的科學(xué)家之一。

毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)時(shí)間，是提高自己、自我提升的重要途徑。雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到重重困難，但我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不應(yīng)只看到困難，要想盡辦法去克服，不斷了解困難，使自己不斷成長(zhǎng)。每個(gè)人都應(yīng)該積極去學(xué)習(xí)、了解新事物、改造自己。只有這樣，才能與時(shí)俱進(jìn)，不被淘汰。

除了樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度外，我們還需要付出更多的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要保持足夠的專注力，避免分心和散漫。我們需要始終保持學(xué)習(xí)的熱情和興趣，不斷地去挑戰(zhàn)并提高自己。我們還應(yīng)該注重學(xué)習(xí)實(shí)效，合理分配時(shí)間和資源，取得最大的收益。

對(duì)于學(xué)習(xí)認(rèn)真的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是成功仍是失敗，都應(yīng)該摘下失敗的帽子，溫故知新并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更加豐富的閱歷和更加深刻的認(rèn)識(shí)再次重披戰(zhàn)袍，向新的目標(biāo)邁進(jìn)。

在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，學(xué)習(xí)不再是簡(jiǎn)單的刷書本上的知識(shí)點(diǎn)，而更多的是提高自己的修養(yǎng)和綜合能力。如今，社會(huì)上有要求高的工作需要我們具備相應(yīng)的知識(shí)和技能。而這些都需要通過(guò)不停地學(xué)習(xí)，不斷地探索，才能不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

所以，我們必須要有明確的目標(biāo)，正確專注的態(tài)度，并且積極進(jìn)取的心態(tài)，才能持之以恒地學(xué)習(xí)到最后，走向成功的道路。相信在未來(lái)的道路上，只要我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)步，便會(huì)走向自己理想的目的地。

學(xué)習(xí)廣播稿 篇2

女：同學(xué)們，大家好?

男：小廣播又和大家見(jiàn)面了。

女：再過(guò)幾天，就是清明節(jié)啦。從節(jié)氣上來(lái)說(shuō)，清明是我國(guó)古代勞動(dòng)人民根據(jù)氣象而制定的24節(jié)氣之一。在清明那天，人們有禁火寒食、上墳祭祖掃墓、踏青春游、放風(fēng)箏等習(xí)俗。其中祭祖掃墓的俗例自漢朝沿襲至今，歷經(jīng)兩千多年而不衰。

男：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！碧瞥笤?shī)人杜牧寫作的這首七言絕句《清明》被視為是千古絕唱，

女：落不盡的綿綿細(xì)雨，

吹不盡的柔柔春風(fēng)

男：桃花在盛開(kāi)，灌滿雨的淚珠

芳草已鋪滿，蔓延風(fēng)的追憶

女：今天緬懷他們，

我們是用真情來(lái)感撼他們無(wú)悔的付出;

男：今天紀(jì)念他們，

我們是用行動(dòng)來(lái)承接他們未盡的事業(yè)。

女：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦(合)《緬懷先烈 邁向新的歷程》

附：《緬懷先烈 邁向新的歷程》

(女領(lǐng))：四月的晴空 碧藍(lán)如洗

(男領(lǐng))：四月的蒼松 翠綠挺拔

(女領(lǐng))：鮮花

(女合)：象燦爛的火花燃燒在眼前……

(男領(lǐng))：紅旗

(男合)：象熊熊的火焰燃燒在眼前……

(女領(lǐng))：面對(duì)心中莊嚴(yán)的墓碑

(女合)：我們心如潮涌

(男領(lǐng))：面對(duì)先烈的英靈

(男合)：我們熱淚盈眶……

(女合)：耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍聲

(男合)：眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的硝煙……

(女領(lǐng))：不知多少先烈

(男合)：勇往直前，戰(zhàn)斗不息……

(全)： 譜寫了一曲共產(chǎn)黨人的正氣歌;

(女領(lǐng))：是你們

(女合)：使天空變得晴朗高遠(yuǎn)

(男領(lǐng))：是你們

(男合)：使大地變得瑰麗斑斕

(男女領(lǐng))：是你們啊

(全)： 使我們健康地成長(zhǎng)

(女領(lǐng))：高亢的國(guó)歌在耳邊響起

(男領(lǐng))：鮮艷的國(guó)旗在空中飄揚(yáng)

(全)： 佩戴著用烈士的鮮血染成的紅領(lǐng)巾 我們?cè)邳h的陽(yáng)光中快樂(lè)地成長(zhǎng)

(女領(lǐng))：我們的生活多么甜蜜

(女合)：但沒(méi)有忘記道路崎嶇

(男領(lǐng))：我們的理想多么美好

(男合)：但更需刻苦學(xué)習(xí)……

(男女領(lǐng))：我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游

(女合)：活動(dòng)空間是多么寬廣

(男女領(lǐng))：我們向科學(xué)的高峰攀登

(男合)：腳下的道路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……

(男女領(lǐng))：我們肩負(fù)著

(全)： 建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的重?fù)?dān)

(男女領(lǐng))：我們一定要珍惜時(shí)光

(女合)：腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)

(男合)：掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)做人

(全)： 做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人!

男：長(zhǎng)江和黃河唱著英雄的贊歌，歌聲震蕩著山河。

女：紀(jì)念碑展示出他們的偉岸，國(guó)旗上浸滿他們的血汗。

男：他們的身軀，已化作一座座高山，

女：他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?/p>

男女合：每當(dāng)南風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我總聽(tīng)到那深情的述說(shuō)，述說(shuō)著英雄的故事。

女：請(qǐng)聽(tīng)故事《劉胡蘭》

附：《劉胡蘭》

1947年1月12日，天陰沉沉的，寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣。國(guó)民黨反動(dòng)派包圍了云周西村。由于叛徒的出賣，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了，關(guān)在一座廟里。

敵人想收買劉胡蘭，對(duì)她說(shuō)：“告訴我，村子里誰(shuí)是共產(chǎn)黨員，說(shuō)出一個(gè)，給你一百塊錢?！眲⒑m大聲回答：“我不知道!”敵人又威脅她說(shuō)：“不說(shuō)就殺了你!”劉胡蘭憤怒地回答：“不知道，就是不知道!”敵人從劉胡蘭口里得不到什么，把她打得鮮血直流。劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點(diǎn)兒也不動(dòng)遙

敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場(chǎng)上，當(dāng)著她和鄉(xiāng)親們的面，鍘死了被捕的六個(gè)民兵。敵人指著血淋淋的鍘刀說(shuō)：“不說(shuō)，也鍘死你!”劉胡蘭挺起胸膛說(shuō)：“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不?dāng)共產(chǎn)黨員!”她迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀跟前。

劉胡蘭光榮地犧牲了，那年她才15歲。毛主席聽(tīng)到這個(gè)消息，親筆寫了挽詞：“生的偉大，死的光榮?！?/p>

女：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。

男：可是，同學(xué)們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。

男：大山里，風(fēng)兒?jiǎn)栁?，你知道他們的姓名?我搖頭說(shuō)不知道。

女：小河邊，水波問(wèn)我，你知道他們的姓名嗎?我搖頭說(shuō)不知道。

男女合：他們的身軀在山野，在河邊長(zhǎng)眠，我們?cè)跄芡涍@一切。

女：細(xì)雨落不盡我們深情的緬懷

男：春風(fēng)吹不斷我們飄灑的思念

女：先烈們用鮮血滋潤(rùn)了祖國(guó)的土地，

男：先烈們用鮮血譜寫了生命的壯歌，

女：面對(duì)敵人的毒刑拷打，面對(duì)敵人帶血的屠刀，他們堅(jiān)貞不屈，視死如歸。

男：讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)革命先輩英勇就義之前所作之詩(shī)吧!

女：朗誦：《革命烈士詩(shī)二首》

附：《革命烈士詩(shī)二首》

《就義詩(shī) 》-----夏明翰

砍頭不要緊，

只要主義真。

殺了夏明翰，

還有后來(lái)人。

《囚歌 》----葉挺

為人進(jìn)出的門緊鎖著，

為狗爬出的洞敞開(kāi)著，

一個(gè)聲音高叫著：

爬出來(lái)吧，給你自由!

我渴望自由，

但我深深的知道，

人的身軀怎能從狗洞子里爬出!

我希望有一天

這地下的烈火將我比同這活棺材燒掉，

我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!

男：同學(xué)們，正是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長(zhǎng)，給我們力量，教我們克服困難

女：一個(gè)個(gè)故事，說(shuō)不完我們的思念，一首首贊歌，說(shuō)不完我們的崇敬，

男：每到清明節(jié)我們自然不能忘記那些為國(guó)捐軀的烈士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)我們的祖國(guó)，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命!沒(méi)有烈士們的英勇?tīng)奚?，怎么?huì)有我們今天的幸福時(shí)光?

女：青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還!

男：我們不會(huì)忘記先烈，忘記歷史!我們?cè)诤推侥甏鍪裁?我們有做的就是：好好讀書!振興中華!讓我們的國(guó)家更強(qiáng)大，傲立在世界的東方!以強(qiáng)盛我們的國(guó)家來(lái)告慰英烈們的在天之靈。讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁，激勵(lì)我們成長(zhǎng)!

女：最后，讓我們?cè)凇陡璩》排＠伞返膭?dòng)人旋律中結(jié)束今天的廣播吧。

播放歌曲《歌唱二小放牛郎》

男：同學(xué)們，廣播將接近尾聲了。

女：由五(2)中隊(duì)主辦的《緬懷先烈 努力學(xué)習(xí)》廣播就到這里，謝謝大家收聽(tīng)。

男合：再見(jiàn)

學(xué)習(xí)廣播稿 篇3

女神將獻(xiàn)上勝利的橄欖枝編成的花環(huán)。

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，

沖去，奔去。

那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的.勇氣振動(dòng)了一切，

震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

在陽(yáng)光的照耀下，跳高的比賽場(chǎng)地格外輝煌，

一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，

它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有決心，

只要你有信心，

這又算得了什么?

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過(guò)寂靜的黎明。

柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂(lè)。

沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)坎坷就不會(huì)有成功的喜悅，

一次次的戰(zhàn)勝，

一次次的超越自己，

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

運(yùn)動(dòng)健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度。

沒(méi)有嘗試，怎會(huì)知道自己是否為強(qiáng)者.

超越自己，也許會(huì)創(chuàng)造一番新天地!

運(yùn)動(dòng)健兒們加油吧!

去創(chuàng)造一份份奇奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜!

這一刻，希望在起跑線上放飛，

這一刻，時(shí)間在永恒中定格。

那響起的槍聲，

是為你們助威的號(hào)角;

看臺(tái)上的呼聲，

是為你們吶喊的旌旗。

勇敢地向著希望起飛吧!

因?yàn)?，?mèng)，就在前方，就在前方!

輕輕敲醒沉睡的心靈，

慢慢張開(kāi)你的眼睛，

看看忙碌的運(yùn)動(dòng)會(huì)，

激烈的進(jìn)行不停，

秋風(fēng)也解風(fēng)情，

吹動(dòng)我們的心，

讓昔日運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，

今天全部展現(xiàn)出來(lái)。

放出你的熱情，

伸出我的雙手，

然我擁抱著你的成功，

然我擁抱著你真心的笑容。

讓我們的運(yùn)動(dòng)充滿著青春的驕傲。

讓我們期待明天會(huì)更好!

學(xué)習(xí)廣播稿 篇4

3月26日19：00,__學(xué)院財(cái)會(huì)學(xué)部第一黨支部在學(xué)校財(cái)會(huì)會(huì)議室召開(kāi)了黨支部黨員發(fā)展大會(huì)。大會(huì)的主要議題是討論本支部12位同志入黨問(wèn)題。黨支部書記江少波老師及財(cái)會(huì)學(xué)部劉鵬老師出席了會(huì)議。財(cái)務(wù)管理第一黨支部全體黨員和入黨積極分子參加了會(huì)議。會(huì)議由黨支部書記江少波老師支持召開(kāi)。

此次會(huì)議主要是討論預(yù)備黨員周慧婷、高晶等共4名同志轉(zhuǎn)正以及危蓉、黃愛(ài)蘭等共8名發(fā)展對(duì)象入黨的問(wèn)題。首先會(huì)議討論預(yù)備黨員周慧婷等4名同志的轉(zhuǎn)正事宜，各個(gè)預(yù)備黨員分別發(fā)言后之后，由在座的黨員舉手表決。之后會(huì)議討論危蓉等8名發(fā)展對(duì)象的入黨事宜，先由發(fā)展對(duì)象宣讀入黨志愿書，其后再由各黨員投票表決。最后由支部書記江少波老師宣布了支部決議，并對(duì)黨組織新成員的加入表示了熱烈的祝賀，對(duì)與會(huì)的老師、學(xué)生黨員及與會(huì)成員表達(dá)了謝意。

此次會(huì)議嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序執(zhí)行，相信黨支部成員都能做好“仁義禮智信”的助行者，擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的希望，為班級(jí)、為學(xué)校、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的黨員學(xué)習(xí)會(huì)議新聞稿精選4篇，希望對(duì)大家有所幫助！

學(xué)習(xí)廣播稿 篇5

爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵廣播稿

各位親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家好！今天我來(lái)向大家宣布一個(gè)值得我們共同期待和努力的目標(biāo)——爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵！

“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”不僅僅是一個(gè)稱號(hào)，更是對(duì)我們自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和進(jìn)步的肯定和表彰。那么，什么是“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”呢？我想，這一定是每個(gè)人心中都有答案的問(wèn)題。在我的理解中，“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”不僅意味著成績(jī)優(yōu)異、能夠在課堂上發(fā)言，更重要的是他們能夠積極面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，有始有終地完成作業(yè)及時(shí)復(fù)習(xí)，用自己的努力成就一份屬于自己的精彩。

那么，為什么我們要“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”呢？這源于改革開(kāi)放后國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)環(huán)境也給我們學(xué)生提出了更高的要求。由此，我們需要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)帶領(lǐng)我們前行，各方面的進(jìn)步和優(yōu)秀的表現(xiàn)也必將在這一目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)下不斷涌現(xiàn)。

如何才能爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵呢？首先，我們需要在學(xué)習(xí)上投入更多的時(shí)間和精力，這樣才能夠取得更高的學(xué)習(xí)成績(jī)。每天認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，如果有時(shí)間可以適當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)課本知識(shí)和查找相關(guān)參考資料。當(dāng)然，我們不只是要滿足于自己的進(jìn)步，更希望能夠在班級(jí)中帶動(dòng)更多的同學(xué)。你準(zhǔn)備好了嗎？只要努力了，你也可以為班級(jí)做出更大的貢獻(xiàn)，切記要讓你的努力成為班級(jí)內(nèi)最亮眼的一抹。

其次，我們還要注意自己的言行舉止。我們應(yīng)該要有禮貌，謙讓，尊重別人的權(quán)利和感受。這樣我們才能夠贏得他人的支持和幫助，融入班級(jí)集體，成為大家喜愛(ài)的人。在課堂上盡量提問(wèn)與回答問(wèn)題，主動(dòng)與老師同學(xué)溝通，這樣我們才能更好的表現(xiàn)自己，更容易獲得別人的認(rèn)可。

最后，我想說(shuō)的是：我們爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，是一個(gè)需要長(zhǎng)期的、既要堅(jiān)持自己、又要推動(dòng)他人的過(guò)程。堅(jiān)持一定會(huì)有回報(bào)，不用勉強(qiáng)自己去追求高分，而是強(qiáng)制自己去努力，破解難題和克服困難，即使失敗了也不要自我否定，要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取得更好的成績(jī)。逐步地，我們一定可以使自己成為學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀標(biāo)兵，也能在周圍的人中脫穎而出，成為班級(jí)中的佼佼者。讓我們一起加油，爭(zhēng)取成為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，為自己和班級(jí)的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！謝謝大家！

學(xué)習(xí)廣播稿 篇6

女：采擷一屢陽(yáng)光，編織七彩童年;

男：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天;

女：付出一份真情，打造愛(ài)的世界;

男：敬愛(ài)的老師們

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，

合：大家好!

男：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了!

女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人?/p>

男：我是主持人。

男：今天的《學(xué)習(xí)園地》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語(yǔ)言的積累》。

豐富的語(yǔ)言來(lái)自生活，來(lái)自讀書，來(lái)自平常的積累。語(yǔ)言只有積累才能逐漸豐富?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！闭f(shuō)的正是這個(gè)道理，怎樣豐富語(yǔ)言的積累呢?

二、用心記憶。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的。對(duì)于摘錄下來(lái)的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會(huì)，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語(yǔ)言，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”，活學(xué)活用。

三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運(yùn)用。同學(xué)們練習(xí)寫作時(shí)，要嘗試對(duì)自己積累的語(yǔ)言加以運(yùn)用。這樣，寫起作文來(lái)就駕輕就熟，語(yǔ)言一定會(huì)生動(dòng)豐富的，時(shí)間長(zhǎng)了，一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭。

最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂(lè)的小蜜蜂。

女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你能微笑對(duì)待每一天。

男：本期紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束，親愛(ài)的同學(xué)們，下期再見(jiàn)!

女：再見(jiàn)!

學(xué)習(xí)廣播稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是四（1）中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員劉欣雨。今天我演講的題目是：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為人生奠基。

我們四年級(jí)語(yǔ)文課本上有一則著名的印度諺語(yǔ)——播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。這則諺語(yǔ)告訴我們，培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)人的成長(zhǎng)是多么的重要。可是，擁有好習(xí)慣的前提是要有正確的行為。我們小學(xué)生要怎樣做才算行為好呢？

1.“兩早”到校后，是值日生要抓緊值日，為大家提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不是值日生的，要讀書或?qū)懽鳂I(yè)。如：我們班的楊鶴、曲家浩、王博等同學(xué)在這一個(gè)方面做的就很好。

2.做好課前準(zhǔn)備，把書本作業(yè)擺放整齊。課堂學(xué)習(xí)時(shí)間最寶貴，課前準(zhǔn)備做得好，才能充分利用好課堂時(shí)間。如:我們班的唐慧玉，李婉晴，段玉璽，趙紫路，等許多同學(xué)，課前都做的非常好。

3.讀課文，讀英語(yǔ)，背古詩(shī)要放聲讀。越讀越膽大，越讀越優(yōu)秀。如我們班的楊天棋，劉玉琳，張旭凡，趙振宇，劉一龍等許多同學(xué)都能放聲讀書。

4.課堂發(fā)言聲音響亮。發(fā)言時(shí)聲音要讓教室所有的人能清楚地聽(tīng)到。如我們班的張旭東，兀晨斌、孫昱琪等好多同學(xué)都能積極發(fā)言。

5.作業(yè)書寫要工整。不管是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)，都要認(rèn)真完成。有了錯(cuò)誤，要在第一時(shí)間改正。

6.要主動(dòng)預(yù)習(xí)新課，許多新內(nèi)容我們自己就能搞懂，若要不懂地方，帶著問(wèn)題聽(tīng)課既輕松效果又好。比如就說(shuō)我吧，由于我的爸爸媽媽從上學(xué)起時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格，我也注意培養(yǎng)自己的良好行為。我在各方面，特別是在學(xué)習(xí)上一直都很優(yōu)秀。上上周的期中考試中，我的語(yǔ)文都得了滿分。英語(yǔ)99分，數(shù)學(xué)94分，也是班里的最高成績(jī)。

同學(xué)們，冬季來(lái)臨，天寒地凍，但是有兩句詩(shī)寫得好：不徑一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香？我想，冬天的寒冷不正好能磨練我們的堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，約束自己的不良行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為我們的人生奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的演講完畢。謝謝大家！

學(xué)習(xí)廣播稿 篇8

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：中午好！

甲：我是主持人xx。

乙：我是主持人xx。

甲：很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了，前三期結(jié)合學(xué)校的文明禮儀主題月活動(dòng)推出的是主題式廣播。我們一起來(lái)回顧一下，

第一期主題《一年之計(jì)在于春》；第二期主題《文明禮儀與我同行》；第三期主題《心存感恩》。

乙：從今天開(kāi)始，我們的日常廣播將在欄目上作一定的調(diào)整。廣播站初定以下四個(gè)欄目一是“校園快訊”，在這個(gè)欄目里我們將為大家采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞，為同學(xué)們報(bào)道我校和兄弟學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學(xué)們關(guān)心的事情，表彰發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事，介紹校級(jí)競(jìng)賽情況等。希望同學(xué)們踴躍投稿。

甲：廣播站開(kāi)設(shè)了第二個(gè)小欄目是“童心童語(yǔ)”。一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家！

乙：：第三個(gè)小欄目我們?cè)O(shè)置的是“習(xí)慣小常識(shí)”。本欄目我們將傳播生活小常識(shí)，并結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，及時(shí)反饋班級(jí)中存在的不良現(xiàn)象，糾正同學(xué)們中存在的弊端。和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、培養(yǎng)好習(xí)慣，改正不良的行為。同學(xué)們，你們可要小心了哦，很多雙眼睛可看著你們呢！

甲：第四個(gè)小欄目是“多來(lái)咪音樂(lè)臺(tái)”，歌是我們的最愛(ài)，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學(xué)。還可以點(diǎn)播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們將帶給你快樂(lè)的音符，一起度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的星期三。

乙：另外，我們還開(kāi)設(shè)了《哈哈樂(lè)》、《英語(yǔ)大家說(shuō)》、《科技天地》等欄目！隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整！

甲：對(duì)了，我們還沒(méi)告訴同學(xué)們，怎樣投稿呢？大家可聽(tīng)清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請(qǐng)把稿件投到二樓辦公室的投稿箱里。或者您也可以將稿件交給你們班的宣傳委員。希望你們多多投稿，多多提意見(jiàn)。

乙：讓我們走進(jìn)本周的《校園快訊》：

上周是感恩周，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)和指導(dǎo)下，開(kāi)展“給女長(zhǎng)輩驚喜四個(gè)一活動(dòng)。即“向媽媽說(shuō)一句祝福的話”；“幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事”；“幫助女老師做一件有意義的事”；制一張賀卡送給女教師或媽媽。

甲：3月12日是植樹節(jié)，大隊(duì)部在國(guó)旗下講話中號(hào)召全體師生展開(kāi)愛(ài)綠、護(hù)綠植樹造林的行動(dòng)。本周讓我們共同加入種植園得活動(dòng)中，感受播種的快樂(lè)吧！

乙：楊燕惠，接下來(lái)讓我們走進(jìn)今天的《童心童語(yǔ)》。

甲：恩，好的。本期的《童心童語(yǔ)》由柳央央同學(xué)為我們播音。

乙：同學(xué)們，你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎？你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎？那就趕快把你的希望和心得寫下來(lái)投稿到校園廣播站！

甲：下面讓我們步入第三個(gè)欄目：“習(xí)慣小常識(shí)”，今天的“習(xí)慣小常識(shí)”給大家安排的是《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇。。

乙：一、讀書、寫字的姿勢(shì)：

甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，

牢記清。寫好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄?，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。

乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

定計(jì)劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。措施細(xì)，

講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。

甲：三、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細(xì)讀文，

明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)。課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。上新課，效率高。

乙：四、怎樣聽(tīng)課：

聽(tīng)課前，作準(zhǔn)備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點(diǎn)，

注意聽(tīng)；疑難處，動(dòng)腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細(xì)回憶。

甲：五、怎樣做課堂筆記：

專心聽(tīng)，認(rèn)真記，看板書，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，

有依據(jù)。

乙：六、怎樣發(fā)言：

細(xì)聆聽(tīng)，明問(wèn)題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語(yǔ)通暢，口齒清，

聲宏亮。

甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，

用新知。反復(fù)練，記得牢。

乙：八、怎樣查字典：

字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；曉字形，

查部首；形難辨，查難檢。

甲：九、怎樣做讀書筆記：

讀書時(shí)，作筆記，成習(xí)慣，多得益。記書名，記日期，定格式，

有規(guī)律。好詞語(yǔ)，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。

乙：十、多讀、多問(wèn)、多想

學(xué)語(yǔ)文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書，

廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。閱讀時(shí)，多提問(wèn)，審題目，須質(zhì)疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細(xì)求解。處處問(wèn)，時(shí)時(shí)問(wèn)，問(wèn)中學(xué)，學(xué)中問(wèn)。

甲：同學(xué)們，你們記牢了嗎？下面我們輕松一下，看“多來(lái)咪音樂(lè)臺(tái)”正向我們招手呢！

乙：今天要給大家推薦的是《明日歌》，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)！

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧！本期播音到此結(jié)束！

乙：我們下周再見(jiàn)！

學(xué)習(xí)廣播稿 篇9

主持人甲：在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。老師們、同學(xué)們，大家早上好，我是xx班的xxx

主持人乙:早上好，我是xx班的xxx。很高興在這一期的廣播中與大家見(jiàn)面，希望我們能帶大家度過(guò)快樂(lè)的時(shí)間。

主持人甲：今天，我們要向大家介紹關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些習(xí)慣。

主持人乙: 是的，同學(xué)們都知道閱讀作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是提高寫作能力的好方法。閱讀做記錄呢，有兩個(gè)方法。第一種方法是寫讀書筆記。另一種方法就是在書中做筆記。

主持人甲：寫讀書筆記同學(xué)們都知道，也都寫過(guò)。今天我們重點(diǎn)為大家介紹第二種方法，在書中做筆記。這樣方法非常方便，也非常實(shí)用。讀書時(shí)，我們不僅可以用筆把書中的好詞好句圈圈點(diǎn)點(diǎn)或者劃下來(lái)，還可以在書的空白處做標(biāo)注。

主持人乙: 剛開(kāi)始時(shí)你可以簡(jiǎn)單批一個(gè)詞，如“精彩”“太好了”“不對(duì)”等等，以后可以批注完整的一句話，再之后可以逐漸復(fù)雜，可以用幾句話，完整地表達(dá)自己的意思，可以寫成片斷，甚至寫成完整文章，也就是你讀書后的所思所想。

主持人甲：這樣你就把讀的書變成自己的了，也就是學(xué)以致用，而有的同學(xué)生還停留在只學(xué)不用上，這也是導(dǎo)致自己書讀了不少，筆記也記了不少，但是到了考場(chǎng)上寫作的時(shí)候仍然覺(jué)得無(wú)處下筆的原因。

主持人乙: 同學(xué)們當(dāng)我們把書讀過(guò)一遍時(shí)，便可以放回書架上。雖然在以后的日子里你可能用不著再讀一遍，但你很可能要常常翻閱，這時(shí)你在這類書中的空白處所做的一些標(biāo)注，對(duì)你會(huì)特別有幫助。

主持人甲：俗話則說(shuō)：“好記性不如賴筆頭。”愿同學(xué)們個(gè)個(gè)都能做到“不動(dòng)筆墨不讀書。”這個(gè)好習(xí)慣你記住了，希望我們都能做到。

主持人乙: xxx，你朗誦的真好!很多同學(xué)都聽(tīng)懂了吧?低年級(jí)的小朋友肯定還不太明白，不要緊，我來(lái)給大家翻譯下。這首詩(shī)的名字叫《r甲in》意思是雨兒在到處灑落，它落在田野和樹梢， 它又落在這邊的雨傘上，又落在那邊航行在海上的船只上。

主持人乙:下周，我們要跟大家見(jiàn)面的是“你點(diǎn)我播”等欄目，如果你想通過(guò)我們廣播為你的親朋好友點(diǎn)歌，可要提前點(diǎn)哦。至于怎么點(diǎn)呢?就讓xxx來(lái)告訴你吧!

主持人甲：好的，五1班的陳志豪同學(xué)是廣播站的負(fù)責(zé)人，你可以把你要點(diǎn)的歌曲、贈(zèng)送的對(duì)象、及想說(shuō)得話，寫下后，交給陳志豪同學(xué)，當(dāng)然不要忘記留下你自己的信息。

主持人乙:另一種方法呢，就可以直接發(fā)郵件到廣播站的投稿郵箱，也是非常方便的。

主持人甲：是的，我們的投稿郵箱是。歡迎你的來(lái)稿，很希望下次廣播能播到你提供的稿件。

主持人乙:很期待哦!不知不覺(jué)，又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

主持人甲：我們下周再見(jiàn)吧!

主持人合:再見(jiàn)!

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