幼兒園突發(fā)情況應急預案及流程匯編5篇

幼兒園突發(fā)狀況應急預案。

防災有預案，臨災不慌亂，面對生活中難免會出現(xiàn)的一些事故。應急預案需要靈活應對不同的風險和事件，應急預案應當從哪方面入手？幼兒教師教育網(wǎng)小編精選出來的“幼兒園突發(fā)情況應急預案及流程”是在眾多文章中最為出色的，希望這篇文章能夠為您提供新的靈感和想法！

幼兒園突發(fā)情況應急預案及流程 篇1

一、 成立突發(fā)事件領導小組，落實各部門職責

（一）成立由園長、教務主任、后勤分管領導、保健人員、各班任課教師、有關工作人員組成的領導小組；

（二）按照各自的分工進行工作。

二、 日常工作要求

（一）領導小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理；

（二）幼兒入園、離園時，值班人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；

（三）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

三、事件應急處理

（一）突發(fā)事件當事人立刻報告園長；

（二）園長、保健等相關人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領導；

（三）如是意外事故，保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；

（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

（五）在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

幼兒園突發(fā)情況應急預案及流程 篇2

幼兒園突發(fā)事件應急預案

作為中國的未來，幼兒園的安全問題一直備受關注。突發(fā)事件的發(fā)生可能帶來不可預料的后果，因此，為了有效應對這些突發(fā)事件，每個幼兒園都應制定詳細具體、生動實用的突發(fā)事件應急預案。本文將詳細介紹一份幼兒園突發(fā)事件應急預案的編寫內(nèi)容和注意事項。

預案的編寫需要考慮到各種突發(fā)事件的可能性，如火災、地震、惡意侵入等。首先，預案開頭應明確指出預案的目的及適用范圍，以便工作人員和家長全面了解該預案的內(nèi)容和適用條件。然后，預案中需要列出各種突發(fā)事件的應對措施，詳細描述每種突發(fā)事件的特點、預防方法、應急措施、責任分工和應對流程等。例如，在火災發(fā)生時，應立即通知消防部門并組織幼兒疏散到安全區(qū)域；在地震發(fā)生時，應將幼兒迅速帶到開闊地方，躲避潛在危險。除了常見的突發(fā)事件，預案還應涵蓋一些特殊情況，如兒童受傷、食物中毒等，這些情況也需要有相應的處理措施。

其次，預案編寫過程中需要考慮幼兒園的具體情況和資源配置。每個幼兒園的規(guī)模、環(huán)境以及設施設備都不盡相同，因此，預案需要根據(jù)具體情況進行調(diào)整和定制。例如，一些幼兒園可能有較大的操場可以作為安全區(qū)域，而另一些幼兒園則需要將幼兒轉移到相對較遠的安全地點。除了人員疏散，一些幼兒園還需特別關注突發(fā)事件后的幼兒臨時安置問題，需要制定應急人員照顧幼兒的安全與保護計劃。

另外，預案中應明確各工作人員的責任和職責。針對不同事件，每個工作人員應知道自己的職責是什么，如何執(zhí)行這些職責。同時，針對突發(fā)事件，還需要設置預警機制和應急聯(lián)系人。例如，工作人員需要學會使用應急廣播設備，確保能夠及時有效地傳達緊急信息。

此外，突發(fā)事件應急預案還應結合實際進行演練和評估。反復進行突發(fā)事件演練可以幫助工作人員熟悉預案，并發(fā)現(xiàn)其中的不足之處，及時進行改進。通過演練和評估，可以提高工作人員的應急處理能力，增加他們在緊急情況下的應對能力。

總之，幼兒園突發(fā)事件應急預案的編寫需要考慮各種可能發(fā)生的突發(fā)事件，并詳細描述應對措施、責任分工和流程。同時，預案還需要針對幼兒園的具體情況進行定制，并結合演練和評估進行不斷完善。只有通過科學合理的突發(fā)事件應急預案，才能最大限度地保障幼兒園幼兒和工作人員的安全，確保他們能夠在緊急情況下做出正確的判斷和反應。

幼兒園突發(fā)情況應急預案及流程 篇3

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實縣教育局下發(fā)的文件精神，做好學校安全穩(wěn)定工作，做好學校突發(fā)事件后的應急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。

1、安全第一，預防為主。

2、統(tǒng)一領導、分級負責。

3、快速反應、協(xié)同應對。

二、實施目標

1、建立預警機制，對我園的現(xiàn)有設施要進行全面檢查，對不安全隱患要采取措施進行及時整改，達到安全標準，防患于未然。

2、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件，及時采取控制機制，做到遇事不慌，指揮體系順暢，應急人員落實到位。

3、組織指揮機構健全，應急人員落實到位，職責明確，將財產(chǎn)損失降到最低限底，確保師生人員的財產(chǎn)生命安全，減少社會的負面影響。

三、應急事件的原則

1、統(tǒng)一指揮的原則。學校健全應急事件統(tǒng)一指揮系統(tǒng)。由校長全面指揮，其它領導成員分工合作，各職能部門按其職現(xiàn)范圍做好應急的本職工作。[申請書范文網(wǎng) www.swy7.com]

2、分級管理的原則。我園對應急事件要統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一布控，分級管理，從上到下，各行其是，各負其責、從上層領導到中層干部，從年組長到班主任教師，從后勤到各辦公室。人人都有防范意識，層層都有管理網(wǎng)絡。

3、資源整合的原則。我園對應急事件的發(fā)生要充分做好事前的準備應急工作。如：消防設施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線、場所。做到：領導指揮到位，組織人員到位，各種設施到位，安全防范到位，通訊信息到位。

4、及時報警的原則。及時向救護部門報告，向上級部門報告。

5、責任追究的原則。我園必須按照應急預案的要求，做好預防。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件，必須層層追究責任。

四、應急組織機構

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：教研組長、各班級教師、后勤人員

五、應急事件預案

(一)火災事故應急預案。

1、幼兒園一旦發(fā)生火災，立即起動指揮系統(tǒng)。由通信組向消防中心拔打119，及時發(fā)出火警信事號，使消防人員和車輛及時趕到火災現(xiàn)場，通信組要把火災的發(fā)生和搶求過程情況及時記錄和拍攝下來，并及時報道火災情況，記錄火災的全過程。

2、保衛(wèi)組要將現(xiàn)場保護起來，防止意外情況的發(fā)生，配合消防和公安人員，調(diào)查火災的起因，保護好學校財產(chǎn)和師生員工的人身安全，做好警衛(wèi)工作。

3、搶救組要在火情發(fā)生后及時切斷電源，立即起用現(xiàn)有的消防器材，組織人員立即搶救學校的貴重物品(如：多媒體設備、財務室的帳目、檔案、樂器設備、體育設備等)如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員，但要保證人身安全。將損失降到最低限度，搶救組人員要作好自身的防護準備工作。

4、運輸組要在火情發(fā)生后，要將搶救出來的設備物品及時運到安全地帶，并配合救護人員將傷員運送到醫(yī)院進行救護，配合疏散將師生護送到安全地帶。

5、疏散組要在火情發(fā)生后，馬上組織人員打通疏散通道，并組織師生及時疏散到安全地帶，保證不發(fā)生遺留人員。要配合班主任教師清點班級人數(shù)如發(fā)生特殊情況要及時向上級領導匯報。妥善處理好應急事件，要熟知撤離的范圍，路線和場所。

6、學校的指揮系統(tǒng)要發(fā)揮職能作用，做到人員到位，組織到位，設施到位，防范措施到位，善后處理到位，消防配合到位，確保學校的財產(chǎn)和師生員工的生命安全。

(二)幼兒園食物中毒事件應急預案。

1、幼兒食物中毒事件，一線教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即向領導報告，領導和保健醫(yī)生要及時趕到現(xiàn)場，根據(jù)中毒情況組織人員立即將中毒幼兒送往醫(yī)院。

2、幼兒園幼兒的保衛(wèi)人員要保護好現(xiàn)場，要及時調(diào)查中毒原因，并形成書面資料，保存好食品證物，并送交有關部門進行檢驗，事情重大要及時向公安部門和上級主管部門進行報告，待有關部門調(diào)查處理。

3、幼兒園行政部門要組織全(園)師生(幼兒)對食品衛(wèi)生進行宣傳教育，特別是夏季天氣炎熱，注意飲食衛(wèi)生，教育幼兒不吃零食，不吃發(fā)霉食物，不喝生水，把住病從口入關。

4、幼兒園通信報道組，要及時將學校幼兒園發(fā)生食物中毒的情況及時記錄和拍錄，形成資料，歸檔備案，為調(diào)查處理供依據(jù)。

幼兒園突發(fā)情況應急預案及流程 篇4

幼兒園突發(fā)事件應急預案

一、引言

幼兒園是孩子們的天地，是他們開心、學習和成長的地方。但是，突發(fā)事件時有發(fā)生，特別是在幼兒園這樣的場所。為了保障孩子們的安全，幼兒園應該制定突發(fā)事件應急預案，以便在有需要時能夠迅速、有序地處理緊急狀況。本文將詳細介紹一份針對幼兒園突發(fā)事件的應急預案。

二、 目的與原則

幼兒園突發(fā)事件應急預案的目的是確保在突發(fā)事件發(fā)生時，幼兒園能以最迅速、合理、有序的方式采取措施，確保幼兒的生命安全和身體健康。該預案的原則包括：確保幼兒安全、有序組織、信息及時、多方協(xié)作和靈活運用。

三、 應急預案內(nèi)容

1. 突發(fā)事件分類：幼兒園按照事故類型將突發(fā)事件分為自然災害、公共安全事件、意外傷害和傳染病等幾類。

2. 應急響應級別：幼兒園根據(jù)突發(fā)事件的嚴重程度劃分相應的響應級別，包括一級預警、二級預警和三級預警。

3. 應急組織機構：幼兒園應該設立應急領導小組，明確應急工作責任人和職責，并建立應急通訊機制。

4. 信息通報與集結：在突發(fā)事件發(fā)生時，幼兒園應該立即向相關人員通報情況，并組織幼兒園工作人員和幼兒在安全區(qū)域集結。

5. 學生疏散和人員轉移：根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)，幼兒園要有相應的疏散和轉移方案，并確保幼兒的人身安全。

6. 家長接送與信息發(fā)布：幼兒園要及時提供準確的信息給家長，告知他們有關幼兒園突發(fā)事件的情況，并籌劃好家長接送工作。

7. 媒體溝通與公關處理：幼兒園應該建立與媒體的聯(lián)系，并在突發(fā)事件發(fā)生后及時向社會公開透明、準確的信息，避免產(chǎn)生不良影響。

8. 事后跟進與總結：突發(fā)事件過后，幼兒園應該對應急預案進行總結與評估，完善預案內(nèi)容，并記錄相關教訓以備將來參考。

四、 預案的實施與維護

1. 預案宣貫：幼兒園要定期組織對突發(fā)事件應急預案進行宣貫，使全體工作人員了解預案內(nèi)容，提高應急意識。

2. 預案演練：定期組織應急演練，包括突發(fā)事件形成情景，模擬員工行動等環(huán)節(jié)，提高職工應對突發(fā)事件的能力，并及時發(fā)現(xiàn)預案不足之處。

3. 預案修訂：幼兒園應根據(jù)實際情況每年對應急預案進行修訂，確保預案的時效性和可操作性，以適應不同類型的突發(fā)事件。

五、結語

孩子們是社會的未來，保障他們的安全是每個幼兒園的責任。建立一套完善的幼兒園突發(fā)事件應急預案，能夠最大限度地保障孩子們的生命安全和健康成長。幼兒園需要重視應急預案的制定、宣貫和實施，不斷完善預案，不斷提升教師和工作人員的應急能力，確保孩子們在突發(fā)事件發(fā)生時能夠得到及時、有效的救援和保護。

幼兒園突發(fā)情況應急預案及流程 篇5

一、指導思想

貫徹“安全第一，預防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識，進一步提升幼兒園對突發(fā)事件的處置能力，確保師生生命安全。

二、適用范圍

本預案適用于本園發(fā)生食物中毒的情況處理

三、應急程序

(一)應急指揮人員名單

1、負責人：國雪娟

2、現(xiàn)場指揮人員：范德剛、史寧寧

(二)現(xiàn)場措施

a、對患兒的處理

1、立即將患兒送醫(yī)院治療，教師要向醫(yī)生真實反映幼兒患病的癥狀，并陪同在幼兒身旁等待家長來院。

2、做好家長工作，如果食園外食物所致，立即與家長聯(lián)系，盡量爭取取樣。

3、把中毒危害控制在最小的范圍

b、建立三級報告制度

1、如發(fā)生食物中毒事故，保健老師應及時向單位領導報告。

2、保健老師及時向衛(wèi)生防疫站和婦幼保健所報告。

c、配合行政部門對食物中毒事件的調(diào)查

1、立即停止食品加工、供應活動

2、提供留樣

3、如實提供有關材料，積極配合上級有關部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

(三)現(xiàn)場指揮

處置事故現(xiàn)場指揮應由在場最高級別的負責人擔任，并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立臨時的救援小組。等總負責任人到達現(xiàn)場后，詳細匯報事故情況，由總責任人決定是否啟動應急預案，將事故損失降到最低程度。

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