甲蟲讀后感(集錦10篇)

甲蟲讀后感。

讀書讓我們的眼界非同一般，當(dāng)讀完了作者寫的作品，我們心里有了全新的看法。讀后感中引用原文的部分可以挑自己喜歡的地方來著重介紹以及評(píng)析。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦的“甲蟲讀后感”或許能夠幫助您打開新的視野，本文請(qǐng)保存以備不時(shí)之需！

甲蟲讀后感(篇1)

最近我讀了一本超級(jí)有趣的成長幻想小說《爸爸變成甲蟲飛走了》。我還記得第一次讀到這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，我的腦海里就冒出一連串的問號(hào)：爸爸還能變成甲蟲？還能飛？爸爸為什么會(huì)變成甲蟲呢？爸爸飛走了還能飛回來嗎？我?guī)е贿B串的問題津津有味地讀起來。

讀這本書讓我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友：主人公夏殼殼、大癩蛤蟆精、長鼻子巨人、海妖、水果果、陳小魚等等。夏殼殼是一個(gè)脖子上掛著一個(gè)水晶小圓球的十歲男孩，和我一般大，他有著四分之一怪物王子血，他脖子上戴的水晶球是他從食人王國偷回來的，就是因?yàn)檫@個(gè)神秘的水晶球，食人王國派了一支名叫拎著夏殼殼的腦殼回來見我的突擊隊(duì)去追殺他，還把他的爸爸變成了一只甲蟲，甲蟲還從窗口飛走了！

食人王國為了奪回水晶球設(shè)置了巨額的獎(jiǎng)勵(lì)政策，錢的數(shù)額多到我數(shù)0都數(shù)不清楚的地步。突擊隊(duì)的死人骷顱頭怪鳥、吸魂獸和霉人魚在金錢的誘惑之下無所不用其極，還各懷鬼胎，死人骷顱頭怪鳥想殺了夏殼殼，吸魂獸想殺了死人骷顱頭怪鳥獨(dú)吞獎(jiǎng)金，最后食人妖公主霉人魚先是把夏殼殼的爸爸變成了天牛，然后拿走了水晶球，不過最后她還把夏殼殼的爸爸變回了正常。整個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏，看得我心都要從嗓子眼跳出來了呢！特別是看到夏殼殼為了把爸爸變回正常，不懼危險(xiǎn)，自愿跟著食人妖公主一起走的時(shí)候，我被他的勇敢感動(dòng)了，要知道那可是食人妖哎，分分鐘都能把夏殼殼吃了呢！

看完這個(gè)故事，我不禁想：夏殼殼偷水晶球的行為是不對(duì)的，他也因此受到了懲罰，他的爸爸因此變成甲蟲飛走了，但努力把爸爸變回來的夏殼殼又超級(jí)勇敢，如果我是夏殼殼我會(huì)像他一樣勇敢嗎？以后萬一遇到危險(xiǎn)的時(shí)候我一定要向夏殼殼學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)沉著冷靜，要開動(dòng)腦筋努力解決問題，千萬不能一遇到困難就成了一條沒有戰(zhàn)斗力的懶蟲。在學(xué)習(xí)上也是如此，遇到自己不懂的問題一定要多思考多向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，一定不能被困難打敗，這樣我也一定可以像夏殼殼一樣收獲成功！比如我有時(shí)候數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定，一遇到稍微難一些的題目我心里就像十五個(gè)水桶打水七上八下的，看到數(shù)學(xué)試卷我就莫名緊張，總是懷疑自己不會(huì)做，覺得自己肯定又要撲街了，以后再遇到這樣的情況，我一定要變身孫殼殼把難題一一打?。?/p>

同學(xué)們，如果你們還沒看過《爸爸變成甲蟲飛走了》，就趕緊去看吧

甲蟲讀后感(篇2)

書中談到家長應(yīng)該充分的相信自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么也不行，也不能強(qiáng)迫孩子干自己不愛干的事。這種以學(xué)習(xí)為主、以考試為主的方式，不但會(huì)傷害孩子純真的心靈，還會(huì)毀滅一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)得的快樂。

我認(rèn)為書中馬小跳的父母就是兩位成功的好父母。他們認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該在有些時(shí)候?qū)捜莸膶?duì)待兒童所犯的錯(cuò)誤，讓兒童快樂的成長。而我的爸爸媽媽卻恰恰相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)生活，最主要的是每次考試的考試成績。考好了，他們就十分高興，對(duì)我給予嘉獎(jiǎng)，考不好了就幾天不理我，甚至體罰我。他們對(duì)我的心情漠不關(guān)心。他們每天問得最多的話是：“今天你們考試了沒有？你考了多少分？今天老師都教了些什么？今天作業(yè)多不多？”這些話我早就聽煩了，甚至能倒背如流，可他們好像不知煩，每天都問這些，以體現(xiàn)他們對(duì)我的關(guān)心。

其實(shí)我知道，在今天的社會(huì)上大多數(shù)的家長都與我的爸爸媽媽一樣，只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，凡是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，都想方設(shè)法的找各種理由來讓孩子去完成，楊紅櫻阿姨書中所寫的那樣的家長很少會(huì)有，但我卻“企盼”自己能擁有那樣的好父母。倘若我成了一名家長，我一定要讓孩子快快樂樂的成長，做自己喜歡做想做的事，讓她成為一個(gè)無憂無慮的孩子。

甲蟲讀后感(篇3)

今天我讀了其中的一本——《開甲蟲車的女校長》。書中講了家長應(yīng)該充分相信自己的孩子，不能一味認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都差。這種以學(xué)習(xí)為主、以成績?yōu)橹髟u(píng)價(jià)孩子的方式,不但會(huì)傷害孩子純潔的心靈，還會(huì)毀掉一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。我覺得馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸。他認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”是兒童的天性，大人應(yīng)該站在兒童的角度，走進(jìn)他們的世界，理解他們所犯的錯(cuò)，讓兒童能有一個(gè)快樂的童年。

我的爸爸、媽媽卻相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最緊張的是我的考試成績。每天問我問得最多的就是：“今天老師教了什么?今天有沒有考試?考了多少分?你在班上排第幾?”……這些問題已經(jīng)把我的耳朵都磨出老繭了。我不明白的是，他們老是問這些問題，怎么就不嫌煩呢!其實(shí)，有時(shí)靜下心來想想，我也知道他們是為我好，但我還是希望爸爸、媽媽能像馬小跳的爸爸一樣，常問一句：“今天你快不快樂?”

書中讓我尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們?nèi)姘l(fā)展，希望孩子們能有一個(gè)快樂的、自由的、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光，看到了馬小跳他們身上的可愛之處，并欣賞他們，支持他們善良的舉動(dòng)。

甲蟲讀后感(篇4)

這是一個(gè)關(guān)于蝎子同學(xué)的故事。蝎子收到挑戰(zhàn)書了，但是蝎子同學(xué)不想有挑戰(zhàn)，只好找班長。但很快蝎子同學(xué)就明白了，它接受了挑戰(zhàn)。這是一個(gè)非常有意思的故事。

我們看了丈二和尚摸不著頭腦，于是跟他說：“你這什么都沒說清楚呀！”他反而振振有詞：“不是你們說要寫得簡單嗎？”

沒時(shí)間了。只好打印，第二天上交。

交上去后，總感覺不滿意，于是我們勸他重寫，明天再交一份。并且跟他說了寫讀后感的一般要求。他還是感覺有點(diǎn)困難，折騰了好久，寫了一篇將近400字的文章。有些地方還是看不太明白，于是經(jīng)過商量、引導(dǎo)和幫助，補(bǔ)充、調(diào)整了部分文字，篇幅增加到近500字，才算基本把事情說清楚了。自然，文章非常幼稚，也反映出平時(shí)閱讀不夠等諸多問題，然而畢竟是“處子作”，姑且立此存照吧：

甲蟲讀后感(篇5)

當(dāng)我拿到《爸爸變成甲蟲飛走了》這本書的時(shí)候，我就被封面上的奇怪圖片吸引住了，便不覺地在心中提出了許多問題：圖片上的小男孩是誰？那個(gè)長鼻子的怪物又是誰？他們手中的紙上寫的又是什么呢？帶著這些問題，我迫不及待地翻開了這本書。

故事從主人公夏殼殼誤拿了食人妖王國的水晶球開始，水晶球就像食人妖王國的月亮，非常珍貴，所以食人妖王國派兵抓夏殼殼。長鼻子巨人給了他一張懸賞通緝和疑犯秘密小檔案，來告知他。夏殼殼看到以后一夜未合眼，他要逃去奶奶家。一路上他遇到拎著夏殼殼回來見我突擊隊(duì)：打扮成孩子和奶奶的怪獸鳥和吸魂獸，偽裝成女同學(xué)的食人妖公主。

夏殼殼逃過了前兩個(gè)怪物，沒逃過食人妖公主的抓捕。公主把夏殼殼的爸爸變成了甲蟲，夏殼殼為了救爸爸，愿意犧牲自己去食人妖王國。最后水晶球被夏殼殼的舉動(dòng)感動(dòng)救了他。

這本書的故事非常魔幻驚險(xiǎn)，主人公夏殼殼本來是一個(gè)很膽小的男孩，他剛拿到通緝令開始就一夜未眠，連續(xù)幾天都慌慌張張的。遇到怪獸也是想著逃避，但是最后他為了爸爸愿意犧牲自己，他終于不會(huì)退縮，勇往直前了。

夏殼殼終于成長了。我心想，我要像成長后的夏殼殼那樣勇敢，做一個(gè)面對(duì)困難，敢于迎難而上的勇者。endrikfelipe.com

甲蟲讀后感(篇6)

??！好頑強(qiáng)的小甲蟲！我聽完老師給我們講的《沙漠里的小甲蟲》這篇故事后，不禁打心眼里佩服它們的頑強(qiáng)和有秩序。

這些小小的甲蟲雖然只能活在世上兩三個(gè)星期，但是它們還是那么頑強(qiáng)地每天早早就起來排著整齊的隊(duì)伍去喝清晨的露水，還要把自己頭朝下地倒立在沙漠里，就是為了喝到甘甜的露水，如果起來的晚了，可就沒的喝了，因?yàn)樘栆怀鰜?，露水就被蒸發(fā)掉了。和小甲蟲比一比，我們有那些好習(xí)慣和壞習(xí)慣呢？我覺得我們班有一個(gè)不好的習(xí)慣就是排隊(duì)，我們排隊(duì)總排的彎彎曲曲的，而且很慢，要整好久的隊(duì)才可以下去做操。老師總說我們不如一只小蟲子。不過呢我也有個(gè)象小甲蟲一樣的好習(xí)慣，就是從小就有早睡早起的好習(xí)慣，上學(xué)從來不用媽媽叫我，就是放假在家，我也總是能準(zhǔn)時(shí)早起。這樣不僅能從容地收拾、吃早餐、去趕校車，還對(duì)我的身體健康有好處呢。但是我也有個(gè)不好的習(xí)慣，做事時(shí)間觀念不強(qiáng)，不能安排好玩和做作業(yè)的時(shí)間，以至于有的時(shí)候作業(yè)要做到很晚，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

習(xí)慣對(duì)我們很重要，會(huì)影響我們的生活和學(xué)習(xí)，讓我們都養(yǎng)成一些好的習(xí)慣吧，加油哦！

甲蟲讀后感(篇7)

暑假里，我閱讀了《爸爸變成甲蟲飛走了》這本書。這本書是作家彭懿的幻想小說系列我是夏殼殼系列的第二本。書里的主人公是一個(gè)叫夏殼殼的小男孩，他今年10歲，小鼻子小眼睛，偏胖，走路還是外八字，喜歡穿一雙臟兮兮的白色運(yùn)動(dòng)鞋。他有一個(gè)與眾不同的奶奶，他奶奶說，她曾經(jīng)嫁給過一個(gè)怪物王子，所以夏殼殼身上就流淌著四分之一的怪物血。

這本書里主要講的是：夏殼殼在幫助變成癩蛤蟆的同學(xué)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)（任遠(yuǎn)遠(yuǎn)自己給自己取的外號(hào)是海妖三顆牙）重新變回人的時(shí)候，誤把怪物大陸里食人妖王國的水晶球帶了回來。而水晶球現(xiàn)在就掛在夏殼殼的脖子上，已經(jīng)變得很小了。令夏殼殼萬萬沒想到的是，食人妖國王為了這個(gè)小球竟然派出了一支名叫拎著夏殼殼回來見我的突擊隊(duì)，來抓夏殼殼。隊(duì)員一共是三個(gè)怪物，一個(gè)是鳥怪，一個(gè)是吸魂獸，還有一個(gè)就是食人妖公主。夏殼殼成功逃過了前面兩個(gè)怪物，但沒有逃過第三個(gè)怪物。食人妖公主還把夏殼殼的爸爸變成了一只甲蟲，甲殼蟲又從窗口飛走了。食人妖公主說，如果夏殼殼想救回爸爸，就必需要和她回食人妖王國并嫁給她才行，但是如果嫁給她，夏殼殼就永遠(yuǎn)不能回來了，永遠(yuǎn)在那兒了。夏殼殼為了能夠救回爸爸毫不猶豫的同意了。最后，掛在夏殼殼脖子上的小水晶球被夏殼殼的勇氣和舍己救人的精神所感動(dòng)，用自己換回了夏殼殼的爸爸。

我非常喜歡看這本書，因?yàn)槲矣X得夏殼殼是一個(gè)勇敢、舍己救人的孩子我有很多的地方要向他學(xué)習(xí)。

看了夏殼殼舍己救爸爸，讓我想到，在我們的生活中，也有很多的舍己為人的英勇事跡和英雄人物，我都非常敬仰他們。像抗疫的醫(yī)生，他們?cè)谝咔樽顕?yán)重的時(shí)候挺身而出，不顧自己的安全救助病人。消防員也是舍己救人的英雄，消防員們?yōu)榱吮Ｗo(hù)人民財(cái)產(chǎn)和生命的安全，只要有險(xiǎn)情、災(zāi)情，他們總是奮不顧身地沖在最前面。還有許多那些默默無聞，但只要群眾有困難就會(huì)出手相助，見義勇為的平凡人、普通人。

他們的這種精神感動(dòng)著我，感染著我身邊的每一個(gè)人，讓我覺得生活在這樣的一個(gè)社會(huì)里時(shí)時(shí)刻刻都很安全，很溫暖！

甲蟲讀后感(篇8)

在暑假期間，我讀了一本名叫《爸爸變成甲蟲飛走了》的書。講的是夏殼殼怎么勇敢的去冒險(xiǎn)，救回爸爸的故事。故事情節(jié)豐富有趣、驚險(xiǎn)刺激而又讓人戀戀不舍。

夏殼殼的脖子上掛著從食人妖王國帶回來的水晶球。他萬萬沒有想到，為了這個(gè)小球，食人妖國王既然派出了一支名叫拎著夏殼志的腦殼來見我的空擊隊(duì)來追殺他。這支突擊隊(duì)由三名隊(duì)員組成，一個(gè)是怪鳥，一個(gè)是吸魂獸，還有一個(gè)就是食人妖公主。夏殼殼逃過了怪鳥和吸魂獸的魔爪，但是沒有逃過第三個(gè)――食人妖公主，她把夏殼殼的爸爸變成了一只甲蟲，飛走了。夏殼殼急忙夫追，卻把甲中弄死了。傷心地抓著甲蟲回到家，才知道自己白忙活了一場，甲蟲爸爸正安詳?shù)刈诩页陨崇鳜斈?！食人妖公主威脅夏殼殼，如果不交出水晶球，就不把他的爸爸變回來。最后，水晶球感動(dòng)了。他強(qiáng)拍自己提前結(jié)束冬眠。讓夏殼殼把他取下來，歸還給了食人妖公主。食人妖公主得到水晶球后，不強(qiáng)迫夏殼殼去食人妖王國了。就這樣，夏殼殼的爸爸不但變回來了，而且夏殼殼不用去食人妖王國了。

夏殼殼在困難和危險(xiǎn)面前不退縮，敢于承擔(dān)，實(shí)在讓我深有感觸。如果我是他，他經(jīng)歷過的事，他是怎么做的，我也會(huì)怎么做。我以后干什么事之前，都會(huì)想一想如果現(xiàn)在站在這里的是夏殼殼，他會(huì)怎樣做。這種方法，一定讓我變得更加自信，更加勇敢，更加富有正義感。

讀了這個(gè)故事，我懂得了什么是勇敢，什么是懦弱。

甲蟲讀后感(篇9)

讀完《爸爸變成甲蟲飛走了》一陣陣爽朗的笑聲還在我的耳邊回蕩，笑聲意猶未盡，因?yàn)椤栋职肿兂杉紫x飛走了》實(shí)在太逗了！這本書給我?guī)砹藷o窮的快樂！它語言幽默，好詞好句多，讓我仿佛身臨其境。

買書時(shí)我的腦海里就出現(xiàn)了一本十萬個(gè)為什么：為什么爸爸會(huì)飛走？為什么爸爸會(huì)變成甲蟲？為什么食人妖王國的國王要通緝我？

現(xiàn)在我把它介紹給你，首先介紹一下這篇故事的小主人公，它叫夏殼殼，和我一樣今年10歲了，身上流淌著四分之一怪物的血液，他的脖子上還掛著一個(gè)小圓球，那是從食人妖王國中偷帶回來的水晶球，萬萬沒想到因此食人妖王國的國王居然派出了一支叫：拎著夏殼殼來見我的突擊隊(duì)來通緝我。

我很羨慕夏殼殼和他爸爸的關(guān)系，簡直就是鐵哥們，正因?yàn)槿绱耍?dāng)食人妖公主向夏殼殼表白時(shí)，讓他去食人妖王國做附馬，不然就把他爸爸變成甲蟲，夏殼殼沒有答應(yīng)，所以爸爸終究還是變成了甲蟲并且飛了出去，夏殼殼趕緊去追爸爸，但中途遇到了困難，爸爸被一個(gè)小男孩抓走了，要花5元錢去贖回爸爸，可夏殼殼只有4元9角，在他想盡辦法解救爸爸時(shí)，發(fā)現(xiàn)居然那不是自己的爸爸，爸爸正在昆蟲飼養(yǎng)箱內(nèi)悠閑的吃著沙琪瑪。真是一只調(diào)皮的小甲蟲。

正在這時(shí)食人妖公主來接夏殼殼了，為了爸爸，他只能舍身跟食人妖公主回去。爸爸被食人妖公主用魔法變成人蘇醒后什么也不記得了，夏殼殼總算是放心了，當(dāng)他要跟食人妖走的時(shí)候，水晶球蘇醒了，飛進(jìn)了食人妖公主的手中，這下好了，夏殼殼不用去食人妖王國做附馬了。水晶球被夏殼殼的勇敢和臨危不懼感動(dòng)了，出手幫助了夏殼殼。

夏殼殼告訴我們一個(gè)道理：遇到困難時(shí)要臨危不懼，冷靜思考！

甲蟲讀后感(篇10)

《昆蟲記》是讓昂利法布爾寫的，這本書已經(jīng)在法國出售了700多萬冊(cè)，很受歡迎！我也很喜歡看，因?yàn)檫@本書讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲，向我打開了昆蟲世界的大門。在法布爾身上我也學(xué)會(huì)了做人要善于觀察，要善于動(dòng)腦筋。

在《昆蟲記》當(dāng)中，我最喜歡的是圣甲蟲和埋葬蟲，因?yàn)槭ゼ紫x做事善于動(dòng)腦筋，它在滾糞球的時(shí)候糞球的時(shí)候就想好了怎么滾，我猜想是因?yàn)樗X得把糞球滾呈圓形的便于運(yùn)輸，所以才這樣。另外埋葬蟲也很善于動(dòng)腦筋，他會(huì)想辦法把一些動(dòng)物的尸體埋起來，留給自己的孩子吃，我說它聰明是因?yàn)槿绻w下面的土太硬的話，他們會(huì)把尸體抬走，放在土軟的地方，然后才開始挖，而且如果尸體在草上，它們會(huì)想辦法把尸體推下來，在埋葬好，如果尸體被綁住了，他們就會(huì)把尸體掙脫出來，瞧！它們是多么聰明??！

我很喜歡《昆蟲記》這本書，同時(shí)法布爾這種善于觀察，善于動(dòng)腦筋的精神很值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。