初三自我介紹。
當(dāng)面對一些你不認識的人時,?自我介紹是進行商務(wù)談判的必要途徑。你正在寫自我介紹嗎?這篇文章將從多個角度來深入思考“初三自我介紹”,建議您保留本文以便參考!
新學(xué)期新氣象,又是開學(xué)的日子,又可以認識很多的`新同學(xué),當(dāng)然自我介紹是最好的讓同學(xué)認識您的最佳方式,以下是高中開學(xué)幽默型自我介紹。
大家好,高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹,一定會喜歡跟我交朋友的。
我叫**,我是個17歲的男孩,為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人,因為我有男人所有的東西,呵呵。
要向大家自我介紹,其實我也很為難。因為我自己都不是很解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的,可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心,焦慮,煩惱,甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂,人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年,是塑造我們?nèi)松鷥r值關(guān)和目標(biāo)的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人,主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生,所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年,回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年就能做自己喜歡的事,不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢?那就來認識認識我吧,我也很希望能和大家交朋友。
我是一位外表文靜,內(nèi)心卻不失堅強的女孩子。朋友們都說我適合做護士,我也這么認為,我喜歡這個行業(yè),所以我義無返顧地選擇了她。我只是護士雖然不是醫(yī)生,但她比醫(yī)生更貼近病人,需要更為豐富的知識和技術(shù),這樣才是真正的“白衣天使”。在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中,我已基本掌握所有的護理x作,具備扎實的理論知識,并在后來的見習(xí)、實習(xí)中積極鞏固,使自己的x作更為熟練,知識更為鞏固,讓理論聯(lián)系實踐,讓自己更有經(jīng)驗。
在學(xué)習(xí)的同時,我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好,我參加學(xué)校的各種社團和活動,比如針灸推拿協(xié)會、校園文化藝術(shù)節(jié)等,使自己的針推技術(shù)和畫技長進不少,另外,在學(xué)生會宣傳部辦海報的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力,也掌握了基本的計算機x作。
我有很強的責(zé)任心,有很強的集體榮譽感,吃苦耐勞,做事積極認真,樂觀開朗,有很好的人際關(guān)系,能夠認真對待生活,有熟練的護理技能與牢固的知識并能靈活運用到實際工作中。我一直相信只要努力面對生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也會有光明。我擁有的是年輕的x,如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的x,我的能力,將是您最滿意的x!
這本小說集是由《紙青蛙》、《初旅》、《傷心CHEESECAKE》等十二個小說故事組合而成,介紹了我們這些少年兒童成長路上的疑懼與寬榮,也同時進入了青春叛逆期的酸甜苦辣,鋪陳了生活中的見識、喜悅、挫折以及苦惱,說出了我們兒童的心聲,實在是小學(xué)生必讀的經(jīng)典之作!
在意太多的朋友,變得沒了自我,最后總是把自己丟棄在無人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多的悲,于是安靜。總是會望著手機,莫名的想起一些人,卻不愿劃破這份沉默,只是默默的想念那些給過鼓勵,給過關(guān)心的朋友。
大學(xué)生求職面試自我介紹篇1各位尊敬的考官,大家早上好!很榮幸能在這里面試,讓我有向各位考官的學(xué)習(xí)機會,我很高興!
一位男生從教室門口走進來,惹得大家目光都離不開他的身上,他有一雙猩紅色的眼睛,藍色輕便的運動裝,黑中發(fā)著墨綠的頭發(fā),皮膚雪白的似一張白紙。他開始自我介紹起來:大家好,我叫夏云飛,希望以后能和同學(xué)們一起進步,謝謝。
我叫張子悅,今年14歲了,我們家就住在馬莊小區(qū)。我在聚源路中學(xué)上學(xué),喜歡唱歌、繪畫。
我的眼睛大大的,鼻梁高高的,有人說我長得像媽媽,因為我的臉圓圓的,很可愛,可也有人說我長得像爸爸,因為我的眼睛大大的,跟我爸爸很像。
我的性格很外向,喜歡一大群人一起玩。有一次演講比賽,臺下400多名學(xué)生,為了這一次的演講,我事先在家里反反復(fù)復(fù)練了幾十遍也不止,可當(dāng)我演講的時候,心里一點也不緊張。演講結(jié)束了,同學(xué)們都為我鼓掌,我心里美滋滋的。
我們家里的成員有四個:我,爸爸,媽媽,當(dāng)然還有我的小弟弟,我弟弟今年才三歲,他就已經(jīng)很淘氣,但也很聰明。有一次,他拿走了我的東西,弄丟了。我很生氣,他連忙對我說:“姐姐,對不起,對不起?!蔽铱吹剿臉幼?,笑了,氣也消了。
這就是我和我的家庭。
我是一個活潑可愛的小男孩,名字叫謝嘉誠,今年9歲了。我的個子長得不高,黑黑的小臉上長著兩個小眼睛。
我很愛玩,就連掃地的時候還在玩,有一次,輪到我們組掃地了,我正掃著,有一個同學(xué)玩了起來,我也隨著玩了起來。組長說了我好幾回,我就是不聽,掃地快結(jié)束了,我才掃了起來,組長一氣憤就把我關(guān)到屋里了,可把我急壞了,仍是班長把我救了出來。
我還很喜歡旅游,我去過的地方有良多,成都、長沙、北京、山東,假如有機會我一定要到上海去看看。
我很貪玩,但貪玩可不是一件好事,大家不要學(xué)我喲。
我是一個普通的女孩,普通到即使你在大街上和我擦肩而過,也不會引起你的注意。
我有一個奇怪的名字:子竹。這或許寄托了爸爸的期望,希望我有竹的氣質(zhì),竹的風(fēng)骨。我走過十八年的歲月,雖然平常但也不乏一些流光溢彩的片斷。下面就讓我從生命的小河中撿取幾粒珠貝,讓朋友們鑒賞吧。
童年
在每個人的生命中都有一段最純真、最美好的時光童年,我的童年是在一個小鄉(xiāng)村度過的,當(dāng)時,媽媽是那個小村的初中教師,村民對媽媽很尊敬,可能是愛屋及烏吧,鄉(xiāng)親們也給了我深厚而無私的愛??梢哉f兒時的我是吃著百家飯長大的,小村的甘甜的井水和五谷雜糧,養(yǎng)育了我的健壯的體魄。我清楚地記得一位老奶奶每年都給我做一雙布鞋,直到我后來上了三、初中,離開那個村子,老奶奶還是托人給捎來。后來,我才漸漸懂得,那一針針、一線線都凝聚著人類最美好的感情。小村那油畫般優(yōu)美的自然風(fēng)光青山、綠樹、土屋、炊煙,陶冶了我熱愛自然、熱愛美的心靈,而村民們那不是親人、勝似親人的愛,更給了我潛移默化的影響。我吮吸了他們的乳汁長大,我更繼承了他們的品德:純樸、爽直、寬厚待人。
小村是我童年的搖籃,它的溫暖與甜蜜是我永生難忘的。
少年
長大以后,我離開了小村。當(dāng)我坐著簡陋的牛車,告別小村的時候,我不知道我也正告別童年,開始了少年時代。
由于城鎮(zhèn)生活的單調(diào)乏味,由于當(dāng)教師的爸爸、媽媽工作很繁忙,我只好一個人呆在家里。這時,孤單、寂寞的我找到了新的伙伴書籍。
記得我第一次打開爸爸的書柜,看到那么多書的時候,是多么驚奇呀!我貪婪地讀起來,有時邊吃邊看,讀到入迷時,總忘了天氣已晚,應(yīng)該打開電燈,最后過早地戴上了小眼鏡。
我在書籍中度過了我少年時光,書籍把我引向成熟,讓我看到一個五彩繽紛的世界,這為我以后學(xué)習(xí)打下了深厚的基礎(chǔ)。
青年
初中畢業(yè)后,我順利地考入了牛欄山一中。我過早地離開家庭,在生活中磨練自己,我開始懂事了,但這成熟也付出了一定的代價。我曾經(jīng)被生活之路上的絆腳石絆倒過。那是初中時的一次數(shù)學(xué)考試,我第一次干了考試作弊的不光彩的事,本來數(shù)學(xué)不好的我那次竟得了93分,這引起了老師、家長的懷疑。他們找到我,耐心地教育我。記得那些天我哭了好幾次,覺得我再也不是一個好學(xué)生了,自尊、好勝的我沉默了,只是加倍地努力學(xué)習(xí),希望下次能得到一個真實的成績。功夫不負有心人,我終于又站了起來,飽嘗了自己種下的苦果之后,我又嘗到自己勞動所得的甜蜜果實。從那以后,我再也不做那種蠢事了,即使一次小測驗,許多同學(xué)都傳抄時,我也要求自己考得真實。這件小事雖不大,但卻使我難以忘懷,以后,求真、求實成了我生活的信條。從挫折中爬起來的我更加堅強了,我處處嚴格要求自己,更加腳踏實地地向前。
朋友,讀了這些小故事,你或許對我有所了解了吧?如果有一天你遇到一個微黑皮膚、細細眼睛、鼻梁上架了一副眼鏡還顯得比較文靜的女孩,那就是我。那時,我還會有許多許多故事講給你聽呢!
我叫毛均培,今年19歲。我來自人杰地靈的陜西安康,眾所周知,陜西是一個歷史文化底蘊十分深厚的大省,或許正因為如此造就熱愛歷史與寫作的我。隨著秦嶺隧道的開通,我的家鄉(xiāng)安康市成為重要的交通樞紐城市,起著承南接北的作用,作為一名安康人,我也希望像家鄉(xiāng)一樣,成為一名傳媒人士,加強南北文化交流與溝通,讓更多的人解陜西,讓更多的人解中國。
我生活在一個和諧美滿的家庭,也許是受爸爸的影響,我性格熱情、大方、愛交朋友,因此我也練就較好的社交能力。我愛看小說,作為男生,可能很多人喜歡懸凝、推理,而我卻喜歡青春言情類,我喜歡貼近生活,貼近我們的故事,關(guān)于成長、關(guān)于夢想、關(guān)于情感,在我看來,這些才夠真實??苹妙愇艺J為太過虛假,不過,這不會妨礙我天馬行空的思想。當(dāng)然,我更愛看歷史戰(zhàn)爭片。尤其是電視劇《亮劍》。李云龍的霸氣,趙政委的儒雅,這正是我極力學(xué)習(xí)的。再比如電影《風(fēng)聲》。最后顧曉夢的那段獨白“只因民族已到存亡之際,我輩只能奮不顧身挽救于萬一?!边@給與我的不僅僅是心靈的震撼,我更在這種光影世界里找到自己喜愛的專業(yè)。
我愛青春,也愛歷史,我很堅強,也很脆弱,或許這樣很矛盾,但哲學(xué)上不是說嘛,矛盾是事物發(fā)展的動力。我也渴望我這個矛盾體能找到自己的發(fā)展舞臺。
自我介紹
大家好,我叫張琳,是一名初三的女生。很高興能有機會在這里向大家進行自我介紹。
首先,讓我來和大家分享一下我喜歡的愛好。我最喜歡的愛好是寫作。寫作讓我能夠抒發(fā)自己的情感,表達自己的思想。每當(dāng)我面對一張空白的紙,我就像是一個創(chuàng)造者,能夠創(chuàng)造出無限的世界。我喜歡夜晚一個人坐在窗前,傾聽外面的聲音,思考著生活的瑣事,然后一字一句地記錄下來。在我的文章中,我可以自由地流露出內(nèi)心的喜悅、憂傷,用文字將那些紛繁復(fù)雜的情感表達出來。通過寫作,我不斷提升自己的表達能力和觀察力,也培養(yǎng)了我的思維能力和邏輯思維能力。
除了寫作,我還熱愛藝術(shù)。我喜歡用細膩的畫筆勾勒出一個個美麗的畫面。畫畫對我來說是一種放松的方式,可以讓我忘記一些煩惱,專注地沉浸在創(chuàng)作的世界中。我喜歡用色彩鮮艷的顏料描繪出美麗的風(fēng)景和栩栩如生的花草。當(dāng)我完成一幅作品,看到自己的努力與創(chuàng)造,在作品中展現(xiàn)自己的想象力和才華時,我感到非常滿足和開心。
此外,我也對體育和音樂很感興趣。在學(xué)校的體育課上,我總是積極參與各種運動項目,并且樂于與同學(xué)們一起協(xié)作。體育鍛煉不僅使我身體更健康,也培養(yǎng)了我的團隊合作精神和競爭意識。而音樂是我生活中的一部分。我喜歡唱歌,也喜歡彈奏吉他。每天放學(xué)后,我會和幾個朋友一起組成一個小樂隊,在學(xué)校的音樂節(jié)上演出。音樂讓我沉浸在美妙的旋律中,感受到無窮的快樂。
在學(xué)習(xí)方面,我是一個認真負責(zé)的學(xué)生。我對學(xué)習(xí)有著強烈的求知欲,常常主動向老師請教問題,努力去超越自己。尤其是語文和數(shù)學(xué)課程,我總是能夠取得優(yōu)異的成績。除此之外,我也熱衷參加各種學(xué)科競賽,并且在比賽中獲得了一些榮譽。通過這些努力,我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。
希望未來我能夠通過努力實現(xiàn)我的夢想,成為一名優(yōu)秀的作家。通過文字傳遞正能量,幫助更多人。同時,我也希望發(fā)展我的藝術(shù)天賦,為大家創(chuàng)造更多美麗的作品。最后,我想感謝家人和老師們一直以來的支持和鼓勵,在他們的關(guān)懷下,我才能夠不斷進步。
這就是關(guān)于我自己的簡單介紹。感謝大家的聆聽。我期待在接下來的日子里,與大家共同成長,共同進步。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好,首先感謝你們給我這次競聘的機會,這對于我來說是難得和極為珍貴的,我 叫,現(xiàn)任工區(qū)工長。xx年參加工作,從參加工作到現(xiàn)在一直從事信號維修工作。信號是鐵路運輸?shù)难劬?,它的質(zhì)量好壞直接影響著運輸效率的高低,可見 信號在鐵路安全運輸中的作用舉足輕重,從6502電器集中到現(xiàn)在的微機聯(lián)鎖控制,我處的運輸能力從過去幾十萬噸到現(xiàn)在的九百多萬噸,在從事這十幾年的信號 維修工作中,自己始終按照“檢修零缺陷、運用零故障”這一標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)備維檢修作業(yè),隨著我處運輸能力的不斷提高,自己也從一名普通信號工逐漸成長為技術(shù)骨 干和班組長,曾先后兩次到北京參加微機聯(lián)鎖培訓(xùn),20xx年代表我處參加了全國煤炭聯(lián)合會杯信號工技術(shù)比武,并取得名次,從參加工作至今多次榮獲先進工作者、 崗位技術(shù)能手、優(yōu)秀班組長稱號。如果在今天的競聘中,能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的支持,擔(dān)任技術(shù)員一職,我將在今后的工作中做好以下幾點:
一、首先加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),作為一名合格的技術(shù)員,首先要在理論上是佼佼者,在生產(chǎn)中能夠指導(dǎo)生產(chǎn),其次是在日常工作中員工遇到不懂的問題和生產(chǎn)問題給予解決。這就需要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
二、積極主動完成段領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),不論是日常生產(chǎn),還是設(shè)備管理,還是制度建設(shè),都要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,確保各項工作順利完成。
三、認真做好各種維修計劃的編制和梳理工作,積極摸索設(shè)備的運行規(guī)律,制定出可行設(shè)備的保養(yǎng)與維護計劃,并及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反映問題,及時解決問題,保證設(shè)備安全和正常運轉(zhuǎn)。
四、嚴把設(shè)備質(zhì)量驗收關(guān),在日常設(shè)備檢查和工程驗收中,嚴格按照設(shè)備運行技術(shù)參數(shù)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進行檢查、驗收,確保設(shè)備運用質(zhì)量不斷提高。
五、積極開展技術(shù)創(chuàng)新、五小成果、qc等活動,解決日常設(shè)備維修中出現(xiàn)的各種疑難問題,及時將設(shè)備運行中發(fā)生的各種故障進行總結(jié)分析,并將這些故障案例作為日常培訓(xùn)重點,從而達到快速提高員工業(yè)務(wù)技能水平。
只有用心做事,才能把事做好,只有追求卓越,才能勇攀高峰,雖然我現(xiàn)在還達不到那樣的高超技術(shù)水平,但我有一顆用心做事的心和追求卓越的目標(biāo),相信也會在這個崗位上做出不平凡的業(yè)績。謝謝大家!
尊敬的各位老師:
大家好!
我是來自_小學(xué)的_x。
這天見到各位老師很高興,期望各位老師能夠喜歡我!
六年里,我在那里快樂的學(xué)習(xí)、成長,也結(jié)識了許多朋友。我學(xué)習(xí)認真,上課認真聽講,課后認真完成作業(yè),我的學(xué)習(xí)成績也在班上很優(yōu)異,老師們也個性喜歡我。
我是一個團結(jié)同學(xué)、用心向上、熱愛運動的學(xué)生。
我的性格有點靦腆,有點缺乏自信,我要在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里嚴格要求自己,努力在各方面做得更好,大膽的展現(xiàn)自己。
我在小學(xué)里學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,團結(jié)同學(xué),曾三年獲得校優(yōu)秀少先隊員,三年獲得校三好學(xué)生的稱號。在課外活動中,曾獲得過“全國青少年航海莫競賽”_賽區(qū)一等獎。六年級,我還獲得過綜合知識競賽一等獎。在初中里,我會繼續(xù)努力。
我的興趣愛好廣泛,喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等,因為我的體育很好,所以我一向在班級里擔(dān)任體育委,每一次上體育課,我都認真的整隊,帶領(lǐng)同學(xué)們跑步,然后做準(zhǔn)備活動,做好老師的小助手。這也讓我兩度被評為“體育之星”。
期望的初中生活就要開始了,我期望在新的年紀(jì),新的學(xué)校和新的各位老師同學(xué)們相處融洽,學(xué)習(xí)愉快,一齊度過快樂的3年初中生活。
我的理想是當(dāng)一名軍事家,如果想成功,從此刻開始必須要更加努力,越過重重困難,只要我努力,我相信夢想會離我越來越近。
謝謝大家!
在教育教學(xué)工作中,我認識到培優(yōu)補差是教學(xué)工作的重頭戲之一。本年度在“培優(yōu)補差”工作過程中,我根據(jù)班級的基本情況,針對班上出現(xiàn)的一些具體表現(xiàn),如:不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好以及學(xué)習(xí)時懶惰等情況,有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)補差”的內(nèi)容,現(xiàn)將“培優(yōu)補差”工作總結(jié)如下:
一、在“培優(yōu)”方面:
1、分析中等生的個性,加強思想教育
培優(yōu),重點不在于優(yōu)生身上,而在于中等生身上。培養(yǎng)他們有正確的思想,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為一個人的思想決定他的態(tài)度,而態(tài)度又決定了一切。因此,我先了解學(xué)生的個性,根據(jù)他們不同的特性,在課余的時間采取不同方式與他們溝通,結(jié)合平常學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,使學(xué)生理解知識的重要性,從而讓他們明白讀好書的作用何在,調(diào)動起他們的求知望和學(xué)習(xí)的自覺性。
2、競爭機制尋找原因,體現(xiàn)成功感
在課外輔導(dǎo)時,我通過做大量的練習(xí),讓中等生分成小組來競爭,尋找錯誤的原因。在不斷的練習(xí)中,使他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,并予以更正。在課堂教學(xué)中,我善于設(shè)計不同層次的問題,有意識的把不同題目拋給不同層次的學(xué)生,給機會他們表現(xiàn),這樣不但調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,而且讓他們體現(xiàn)成功感。
3、體現(xiàn)優(yōu)生的價值,爭做優(yōu)生
在班里我非常重視優(yōu)生的能力,放手讓他們大膽地抓好班上的一切事情,讓他們盡最大能力做到最好,使他們成為了我的左右手。在學(xué)習(xí)上,紀(jì)律上他們都起到模范帶頭的作用,很有威信,我利用他們這樣優(yōu)異的成績、健康的思想和良好的紀(jì)律去幫助中等生和差生,經(jīng)過一學(xué)期的堅持,班上有好幾個中等生變成了優(yōu)生,并取得了一定的成效。
二、 在“補差”方面:
后進生,他們具有與一般學(xué)生不同的特點:自卑感強;經(jīng)常受到父母的訓(xùn)斥、怒罵;同學(xué)們的嘲諷、瞧不起;老師的忽視與冷落,使他們感到很自卑或形成了逆反心理。其實,他們是非??释玫絼e人的重視,想得到同學(xué)、老師和家長的關(guān)愛。因此,我通過以下幾方面進行“扶差”工作:
1、傾注真心真愛,促進感情內(nèi)化。
就像黃全愈先生在《素質(zhì)教育在美國》一書中寫的:“孩子作為一個自然人,畢竟是孩子,但孩子又是一個有獨立人格的社會人,他們是有自己的尊嚴,自己的感情,自己的思考,自己的獨立意志和獨立追求的人?!币虼?,作為教師,不應(yīng)一味地去挑剔、埋怨、責(zé)備,而應(yīng)更多地去發(fā)現(xiàn),去欣賞,發(fā)現(xiàn)他們的進步,欣賞他們的點滴成功,并且讓他們學(xué)會自我發(fā)現(xiàn)和自我欣賞。
2、多鼓勵,多表揚。
后進生雖然缺點多,但他們同樣希望受到別人的尊重和表揚,如果這種期待總得不到滿足,他們就會對自己也越來越失望。所以,在這一年中,我在他們?nèi)〉眠M步或是成功時,給予及時肯定,使他們慢慢的走出困境,找到前進的方向。差生和其他學(xué)生做了同樣的好事,取得了同樣的進步時,我總是先表揚后進生,
借此機會增加其自尊心,確立其自信心,強化其正確行為,并且將這方面的優(yōu)勢或進步遷移到其他方面。心理學(xué)家指出,當(dāng)一個人得到賞識時,他心里就有了一種成就感,就會對未來充滿了信心,而一個有信心的人,會更積極地投入到工作和學(xué)習(xí)中去。因此,我盡可能地創(chuàng)造條件和環(huán)境,使學(xué)生獲得表揚的機會。如在平時的聽寫中,只要有一點進步,我就會及時表揚。我對后進生的要求都是從低提出,讓他們每前進一步都得到及時表揚,產(chǎn)生成功的情緒體驗,從而使他們更加信心十足地實現(xiàn)老師提出的更高要求,這樣利用及時表揚,喚起他們的自信心和求知欲。
3、設(shè)立目標(biāo),讓其感受成功。
在鼓勵、表揚后進生的同時,我還讓他們也感受成功的愉悅。因為成功的愉悅是有力的推進器,能催人奮發(fā)前進。根據(jù)后進生的實際情況,設(shè)立合理的目標(biāo),讓他們可以達到。只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高,我就給予獎勵,讓他們感到成功并不難,感到有成就感。
三、存在的不足及努力的方向
盡管我做了很多努力,做了許多有益的探索,在培優(yōu)補差的工作中,雖然取得了一定的成績,但從期末的成績分析可得,相當(dāng)部分的學(xué)生,基礎(chǔ)還較差,底子還比較薄成績還比較低下,部分學(xué)生的思想還沒有完全轉(zhuǎn)化,優(yōu)生成績還不尖,我的培優(yōu)補差工作還須加倍努力。今后會繼續(xù)努力探索更加有效的路子,實現(xiàn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展。
以上是我培優(yōu)和補差工作中的做法,深深明白了培優(yōu)補差是一項艱巨的工作,在今后的教學(xué)工作中,我會更加努力,認真向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),不斷探索總結(jié)經(jīng)驗和實踐,爭取做得更好,更大限度地提高我們班的教育教學(xué)質(zhì)量。
我叫王博文,今年8歲半,是一個爽朗自信的女孩。我在新東方小學(xué)三年級六班學(xué)習(xí)。我的興趣是看書、學(xué)習(xí)、唱歌。
我個子高高的,不胖,皮膚很白,圓圓的臉蛋。我天天扎著馬尾辮,固然頭發(fā)不是那么長,但是,頭發(fā)黝黑。呵呵,真漂亮!我的眉毛黑黑的,睫毛長長的,眼睛小小的,是單眼皮,鼻子不是高鼻梁,嘴巴也是小小的。
記得有一次,我考了99分。都怪我自己太粗心。不外不要緊,下次再接再厲唄!
由于爽朗,所以我特別喜歡我自己!
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