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狗來(lái)了讀后感(系列10篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-07-27

狗來(lái)了讀后感。

欄目小編為您搜羅了“狗來(lái)了讀后感”的相關(guān)資訊下面是詳細(xì)介紹。讀書是我們驅(qū)散生活中不愉快最好的方式和手段,在開(kāi)始讀作者寫的作品后,我的心里被其劇情深深震撼到了。?讀后感可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和了解人性的深刻和復(fù)雜。相信本頁(yè)的內(nèi)容會(huì)對(duì)你有所幫助!

狗來(lái)了讀后感 篇1

讀完每一本書,我都非常好奇,《斑羚飛渡》里的“我”為什么要抓斑羚(青羊)?為什么《狗來(lái)了》里的狗去了大城市而沒(méi)有區(qū)別的村寨?為什么《狼王夢(mèng)》的作者是沈石溪?我總是弄不明白,后來(lái),經(jīng)過(guò)看了一遍又一遍后,我就明白了。

《狗來(lái)了》這本書講的是一條狗因?yàn)槔习槎既ナ懒?,所以被自己好奇的心理牽引到了大城市里看看城市到地獄鄉(xiāng)村有何不同,在大城市里,他因?yàn)椴恍⌒牡淖鲥e(cuò)了許許多多的事情,最后差點(diǎn)被抓入監(jiān)獄,特別是狗先生化裝成女士的時(shí)候看著警察拿著自己的照片,調(diào)查狗先生的行蹤,狗先生雖然好像表面上很正常,可是在假發(fā)的旁邊,流滿了狗先生緊張的汗水,狗先生的心靈也在遭受著極大地創(chuàng)傷。

我最喜歡看的一集就是《狗到了學(xué)校》的那一集,狗先生冒充學(xué)校的實(shí)習(xí)老師,雖然是第一次擔(dān)任老師這么高級(jí)別的工作,但是對(duì)大城市如此陌生的狗先生還是用盡全力讓孩子們得到更多的知識(shí),當(dāng)狗先生告訴同學(xué)們自己是一個(gè)罪大惡極的罪犯的時(shí)候,同學(xué)們并不只是驚訝,還想著要幫助狗老師,如果我是狗先生的話,我一定會(huì)很欣慰,原來(lái)這個(gè)學(xué)校的同學(xué)們都這么有愛(ài)心!

這本書我讀得很認(rèn)真,我相信下周的閱讀考試我一定能得高分!

狗來(lái)了讀后感 篇2

今天,我讀了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)——《狗來(lái)了》,它是由澳大利亞的克里斯蒂娜·涅斯特寫的,

書中講了:狗的孩子們都長(zhǎng)大成人了,老伴也去世多年,于是狗決定離開(kāi)家,到遼闊的世界去。狗在酒店里先遇到了作弊的豬,狗讓它改掉了壞習(xí)慣,幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。與豬分手后,狗誤入一所學(xué)校,被熊校長(zhǎng)當(dāng)做新來(lái)的代課教師,狗只得將計(jì)就計(jì),它教學(xué)不拘泥于成法,讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),成了最受歡迎的老師。但好景不長(zhǎng),狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了,警察也來(lái)追捕它,幸好有大家的幫助,狗才得以逃脫。熊校長(zhǎng)因此被解職,他陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。在這里,它與孩子們成了朋友,它與朋友們平等相處,贏得了朋友們的喜愛(ài),也贏得了困難時(shí)朋友們對(duì)它的幫助。

通過(guò)讀《狗來(lái)了》這本書,我們要像書中的狗一樣喜歡幫助別人,要從自己力所能及的事上去幫助人,或許就是你給予了別人一點(diǎn)點(diǎn)幫助別人就會(huì)走出困難,幫助別人的人或是受幫助的人都會(huì)感到很快樂(lè)。我們的世界就會(huì)變得很美好。

狗來(lái)了讀后感 篇3

這本書寫的是一只年邁的狗,他的孩子都長(zhǎng)大成人了,老伴則去世了,于是他決定到到外面去闖蕩闖蕩。一開(kāi)始他遇到了因運(yùn)氣差而作弊的豬,他便幫助這只可憐的豬成為了明星。與豬分手后,一不小心被熊校長(zhǎng)當(dāng)成新來(lái)的老師,狗只好在這所學(xué)校里授課,可是不久又被教育局發(fā)現(xiàn)了,狗在眾人的幫助下,逃脫了教育局的搜捕。熊校長(zhǎng)也被解雇了,于是便和狗一起流浪。熊校長(zhǎng)不滿教育現(xiàn)狀,扮作婦女參加議員競(jìng)選,不幸被政敵揭穿,狗想盡辦法把能校長(zhǎng)救了出來(lái),最后一起回到了自己的家鄉(xiāng)。

這本書讓我明白了對(duì)待朋友要真誠(chéng),不要想著只讓朋友付出,自己只是不停地占便宜。我們要像文中的狗一樣,懂得為朋友付出,熊被人揭穿時(shí),就是狗冒險(xiǎn)把他救了下來(lái)。

我最佩服狗的地方是他不怕困難,勇于嘗試的精神,外面的世界充滿的挑戰(zhàn),可是這只狗卻覺(jué)得“如果從未到過(guò)遼闊的世界,那會(huì)令人感到非常可惜和遺憾”,流浪在外的日子雖然很驚險(xiǎn),可是他憑借著自己的聰明,冷靜,一次又一次的化險(xiǎn)為夷,還幫助了許許多多的小動(dòng)物們,這是我們非常值得學(xué)習(xí)的地方。

狗來(lái)了讀后感 篇4

這個(gè)寒假,我看了《狗來(lái)了》這本書。這本書非常好看,讓我印象深刻,推薦給大家。

這本書講的是狗的孩子們相繼長(zhǎng)大,他的妻子也去世了,他痛苦萬(wàn)分,于是他變賣家產(chǎn),因?yàn)樗氲酵饷孢|闊的世界去見(jiàn)見(jiàn)世面。

他在餐館做保安時(shí),認(rèn)識(shí)了愛(ài)作弊的賭徒豬,他和豬玩撲克,豬每次都輸,于是他就開(kāi)始作弊??腿藗兿氚沿i送入監(jiān)獄,豬嚇得拔腿就跑。狗辭職后碰到了豬,他發(fā)現(xiàn)豬很有做演員的天賦,于是就想方設(shè)法幫豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)演員的夢(mèng)想。狗因?yàn)檠酆皖?,誤打誤撞跑到了學(xué)校睡覺(jué),熊校長(zhǎng)以為狗是代課老師,狗無(wú)奈只好給學(xué)生們上課,他絞盡腦汁讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),他把學(xué)生們領(lǐng)進(jìn)水果店和銀行,在來(lái)回的路上讓學(xué)生單腳跳,充分利用時(shí)間上體育課,在銀行教學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在水果店學(xué)習(xí)植物知識(shí)和健康知識(shí)。慢慢地孩子們和家長(zhǎng)都很喜歡這位“代課老師”。因?yàn)榧议L(zhǎng)給教育局的表?yè)P(yáng)信,教育局發(fā)現(xiàn)了冒名頂替老師的狗,他們來(lái)抓狗。學(xué)生把狗藏了起來(lái)。熊校長(zhǎng)也被停職了,于是他和狗一起去完成一次非同尋常的旅游。狗因拉肚子住進(jìn)了醫(yī)院,在醫(yī)院他答應(yīng)照顧貓的20個(gè)孩子而偷偷地跑出了醫(yī)院,歷盡千辛萬(wàn)苦,把小貓帶出危險(xiǎn)的住處。他又想出了給小貓身上涂紅點(diǎn),告訴醫(yī)生小貓患上了傳染病,把小貓送到了醫(yī)院里貓的身邊。

狗對(duì)朋友很真誠(chéng)。豬雖然欺騙了他,他任然不計(jì)前嫌,把豬培養(yǎng)成了演員。狗做“代課老師”時(shí)對(duì)學(xué)生也認(rèn)真負(fù)責(zé)。他不像一般的老師,在教室里傳授學(xué)生知識(shí),而是把學(xué)生帶出學(xué)校,在銀行和水果店給學(xué)生上課;在地下室雜物間,讓孩子們捉“鬼”,親身體驗(yàn),寫出驚心動(dòng)魄的作文。同時(shí)狗也是一位言出必行的人,他答應(yīng)別人的事情,一定會(huì)辦到,盡管他差一點(diǎn)喪命也做到了照顧小貓,他做到了“君子一言,駟馬難追”的承諾。

從這本書中,我看到了狗的身上閃閃發(fā)光的可貴之處。對(duì)朋友真誠(chéng)兒熱心,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),想方設(shè)法讓學(xué)生學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí);對(duì)自己的承諾,一諾千金,言出必行。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這些寶貴的精神財(cái)富。

狗來(lái)了讀后感 篇5

這本書講述的是一條老狗闖蕩世界的故事。

狗的孩子們都長(zhǎng)大成人了,老伴也去世多年,于是狗決定離開(kāi)家,到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬,幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。狗與豬分手后,狗誤入一所學(xué)校,被熊校長(zhǎng)當(dāng)作新來(lái)的代課教師,狗只得將計(jì)就計(jì),它教學(xué)不拘泥于成法,讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)新知識(shí),成了該所學(xué)校歡迎的老師。但好景不長(zhǎng),狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了,警察也來(lái)追捕它,幸好有大家的幫助,狗才得以逃脫,熊校長(zhǎng)也因此被解職,陪伴狗開(kāi)始了逃亡的生涯。

熊對(duì)教育現(xiàn)狀非常不滿,企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切,于是扮作婦女參加議員竟選,不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái),帶著熊闖蕩世界的種。種歡欣與無(wú)奈。最后,狗與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。

《狗來(lái)了》這本書對(duì)我有很大的啟發(fā),作者借一只睿智的老狗給我們每一個(gè)讀者出了一道考題,拷問(wèn)我們內(nèi)心深處不愿展示給別人的部分——或自私、或守舊、或冷漠。幸好,《狗來(lái)了》,狗向所有人毫不保留地伸出援助之手,用它的率直和善良,給予我們?nèi)祟愋碌乃季S、新的情感、新的價(jià)值觀。動(dòng)物尚且如此,更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

狗來(lái)了讀后感 篇6

《狗來(lái)了》是一部國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),作者是克里斯蒂娜·涅斯特林格奧,著名的兒童文學(xué)作家,獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng),其中有世界最高兒童文學(xué)獎(jiǎng)——國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。

《狗來(lái)了》講述的是:狗的孩子們漸漸長(zhǎng)大了,老伴也去世了,于是決定離開(kāi)家,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),想到遼闊的世界去看看。

一、狗與作弊的豬

狗首先遇到了作弊的豬,為了讓豬覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,處處讓著他,讓他吃得好,睡得好。有的時(shí)候還偷偷將一個(gè)硬幣故意丟在路上,讓豬覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,撿到了硬幣,很高興。后來(lái)在狗的幫助下,來(lái)到劇院,從配角的角色,最后一舉成名,幫豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。

看了這一部分,突然覺(jué)得狗的所作所為充分體現(xiàn)了我們所說(shuō)的賞識(shí)教育,從發(fā)現(xiàn)豬作弊,到幫助豬改正自己的缺點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)都在改變,讓豬覺(jué)得自己并非一無(wú)是處,還是有優(yōu)點(diǎn)的,最后終于成功了。這一點(diǎn)也告訴我們,在孩子的問(wèn)題上,不能一味地批評(píng),要多些鼓勵(lì)和賞識(shí),讓孩子覺(jué)得自己是最棒的!以后,我對(duì)兒子也要如此,對(duì)缺點(diǎn)用減法,對(duì)優(yōu)點(diǎn)用加法,讓孩子健康成長(zhǎng)!

二、狗與學(xué)校

與豬分手后,狗誤闖入一所學(xué)校,被熊校長(zhǎng)當(dāng)作新來(lái)的代課老師,狗只好將計(jì)就計(jì)。但是狗的教學(xué)深得孩子們的喜愛(ài)。他帶領(lǐng)孩子們到蔬果店學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),路上進(jìn)行交通教育,回來(lái)時(shí)候則進(jìn)行體育鍛煉;還帶孩子們到面包房,看面包時(shí)如何做出來(lái)的;去裁縫店、鞋匠作坊學(xué)習(xí)如何縫紉、修理;到農(nóng)莊、園藝花圃,學(xué)習(xí)如何植樹(shù)和給盆花換盆等等。他的教學(xué)不拘泥于形式,讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),成了最受歡迎的老師。

我們現(xiàn)在的學(xué)校通常很少有這樣的活動(dòng),只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我想讓孩子體驗(yàn)各種各樣的活動(dòng),從而能夠明白其中的辛苦和道理。所以經(jīng)常出去走走,到大自然中認(rèn)識(shí)世界,讓孩子感受自然所帶給他的一切。

三、狗最終回到了自己的家鄉(xiāng)

冒充老師的事情終被發(fā)現(xiàn),結(jié)果和熊一起開(kāi)始逃亡。由于不滿教育現(xiàn)狀,企圖通過(guò)從政來(lái)改變,但終因力量薄弱而失敗,最后還是狗奮不顧身救熊出來(lái)。狗帶著闖蕩世界的種種歡樂(lè)與無(wú)奈,與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。

外面的世界很精彩,外面的世界很無(wú)奈,所以無(wú)論走到那里,最思念的還是自己的家鄉(xiāng)。

《狗來(lái)了》一書,作者用通俗易懂的語(yǔ)言,講述了關(guān)于狗的故事。以上這些就是我讀《狗來(lái)了》的幾點(diǎn)體會(huì),歡迎朋友們多指點(diǎn)!

狗來(lái)了讀后感 篇7

最近,我讀了《狗來(lái)了》這本書,受到了很大的啟發(fā)。

這本書主要講述的是狗在遼闊的世界闖蕩的故事。在這次旅行中,狗幫助了作弊的豬實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。狗誤入學(xué)校,并成為了最受歡迎的老師,不料被教育局發(fā)現(xiàn),熊校長(zhǎng)被解職,陪狗開(kāi)始逃亡。熊扮作婦女參加議會(huì),想改變教育現(xiàn)狀,不幸被揭穿。狗將熊解救出來(lái),帶著種種歡欣與無(wú)奈,一起回到家鄉(xiāng)。狗經(jīng)歷了一段多姿多彩的歷險(xiǎn)生活。

讀了故事,我感慨萬(wàn)千。當(dāng)我讀到“如果從未到遼闊的世界,那會(huì)另人感到非??上Ш瓦z憾”時(shí),使我深深的思考。是啊!如果一個(gè)人從未到外面的世界瞧瞧,而是小安而居,那么,他的閱歷會(huì)不夠豐富,見(jiàn)世面不夠廣泛;而一個(gè)曾在外面闖蕩的人,他會(huì)經(jīng)歷許多事情,有的普遍,有的不平凡,這些經(jīng)歷會(huì)讓他的視野更開(kāi)闊,知識(shí)面更廣泛,也會(huì)讓這個(gè)人在歡欣、無(wú)奈與挫折中成長(zhǎng),變得成熟。故事里的狗在旅行前非常孤單,兒女和妻子都陸續(xù)離開(kāi)了它,然而狗闖蕩世界之后,明白了許多道理,還得到了一位朋友,雖然“罪行”累累,被人追捕,但這一趟讓它開(kāi)闊了眼界,也算值得了。如果沒(méi)有去外面的世界看看,那會(huì)是終生的遺憾!

讀了《狗來(lái)了》這本書,讓我不由想起我以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事。從前有一個(gè)山村,村里人相信別村的人都是匪徒。在村中長(zhǎng)大的珠麗,決定去村外的世界瞧瞧。一路上,她懂得了許多道理。最終,她幫助村民消除了誤解,化解了戰(zhàn)爭(zhēng)。闖蕩世界的經(jīng)歷讓村民們有了新的認(rèn)識(shí)。

去外面的世界看一看吧!或許,你會(huì)對(duì)一些事物有新的看法。雖然去闖蕩世界不會(huì)那么一帆風(fēng)順,有悲傷,也有歡欣;有憤怒,也有歡樂(lè);有失敗,也有成功。但是你會(huì)明白很多你以前不懂得道理?!耙菑奈吹竭^(guò)遼闊的世界,那會(huì)令人感到可惜和遺憾!”

狗來(lái)了讀后感 篇8

這本書寫的是一只老邁的狗,狗的孩子都長(zhǎng)大成人了,老伴則去世了,孤身一人的狗決定出去闖蕩闖蕩。一開(kāi)始他遇到了因運(yùn)氣差而作弊的豬,他便幫助這只可憐的豬成為了明星,并與一個(gè)女老板喜結(jié)良緣。因后腰風(fēng)濕病而且沒(méi)有一家旅館可以居住,只得在一所小學(xué)里暫住,因睡過(guò)頭,被學(xué)校的熊校長(zhǎng)當(dāng)成新來(lái)的老師,狗只好在這所學(xué)校里授課,狗的教學(xué)方式獨(dú)特,不拘泥于成法讓學(xué)生在周圍環(huán)境中實(shí)踐、學(xué)習(xí)!好景不長(zhǎng),教育局的人發(fā)現(xiàn)了狗冒充教師,狗通過(guò)眾人的幫助,終于逃脫了教育局的搜捕。由于熊校長(zhǎng)的失職,熊校長(zhǎng)便被解雇了,于是熊校長(zhǎng)便和狗一起闖蕩。熊校長(zhǎng)和狗來(lái)到了熊校長(zhǎng)的嫂子家。一段時(shí)間后,狗的后腰風(fēng)濕病又發(fā)作了,在醫(yī)院和一只老貓交談后,決定幫助老貓,便開(kāi)始養(yǎng)老貓的孩子…最后,狗和熊回到了狗的舊家。

人有悲歡離合,狗也有悲歡離合!和人一樣,文中的老狗也是高興時(shí),歡呼雀躍,喜形于色;傷心時(shí),悲痛欲絕,悲不自勝;無(wú)奈時(shí),悶悶不樂(lè)又無(wú)可奈何。文中的老狗多少次不得已犯下錯(cuò)誤?試問(wèn),有那一個(gè)人想犯錯(cuò)?每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,重在于可否改正錯(cuò)誤!我記得小時(shí)候,父母總會(huì)在我承認(rèn)并改正錯(cuò)誤后,對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子!”小時(shí)候我對(duì)這句話只是懵懵懂懂并不是很理解,直到小學(xué)我才知道。到小學(xué)三年級(jí)時(shí),我又知道了在三國(guó)時(shí)期,劉備在臨終前對(duì)他兒子劉禪說(shuō)的一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”這兩句話直到現(xiàn)在我還覺(jué)得對(duì)我感觸很深,我們做人不也應(yīng)該如此嗎?勿以善小而不為,勿以惡小而為之的意思是:惡,即使是小惡也不能去做;善,即使是小善也必須要做!知錯(cuò)就改還是好孩子的意思不就是讓我們知道錯(cuò)了,就改正,這樣不還是個(gè)乖孩子?

狗來(lái)了這本書不僅讓我重溫了這些做人的道理,也讓我明白了一個(gè)真正的好朋友是來(lái)之不易的,要以真誠(chéng)相待,不要想著只讓朋友付出,自己只是不停地占便宜,這樣是不可能有永遠(yuǎn)的好朋友。我們要像文中的狗一樣,懂得為朋友付出!在熊被人揭穿時(shí),就是狗冒險(xiǎn)把他救了下來(lái)。

在文章的結(jié)尾處,寫到狗和熊回到了狗的舊家,我不得不想象他們的生活,也對(duì)他們的生活十分憧憬…

狗來(lái)了讀后感 篇9

《狗來(lái)了》是一部老少皆宜的作品,有的書經(jīng)常會(huì)被長(zhǎng)輩悄悄拿出來(lái)細(xì)細(xì)把它讀上一遍,這本書就是這種為數(shù)不多的類型,真不愧獲過(guò)國(guó)際小說(shuō)大獎(jiǎng)啊。

這部小說(shuō)主要講了:狗的兒女已經(jīng)長(zhǎng)大成人了開(kāi)始獨(dú)立生活了,狗的老伴也已去世多年了,狗就想去看看外面無(wú)邊無(wú)際的世界,于是夠就賣了房子和所有的東西給馿,狗知道馿看中了冰箱里的食物,就一個(gè)也不留給它,因?yàn)樗澬牧?,狗在異?guó)干了第一份工作保安員,也遇見(jiàn)了豬,它們倆也開(kāi)始一起開(kāi)始了行程,不久它們?cè)趧≡涸僖?jiàn)了,因?yàn)樨i找到了自己的事業(yè),不久后狗又去了學(xué)校被熊校長(zhǎng)認(rèn)為是新教師,但學(xué)生們都很喜歡這位新老師,但是好景不長(zhǎng),教育局的真正的新教師來(lái)了,教育局知道后,就報(bào)了案,警察也來(lái)了,學(xué)生們?nèi)椭诽映隽藢W(xué)校,狗又遇見(jiàn)了熊,原來(lái)熊被解職了,狗和熊也開(kāi)始了逃亡生活,隨后狗和熊又回到了狗的故鄉(xiāng)開(kāi)始了新的生活。

我的感想是:在這部作品中,狗先生以及他的朋友沒(méi)有一味地叫我們善良,而是教會(huì)了我們善良中也要學(xué)會(huì)分辨朋友,要學(xué)會(huì)用正確的方法和敵人以及邪惡對(duì)抗,同時(shí)也要保護(hù)自己,這本書雖然告訴了我們外面的世界很精彩,卻也告訴了我們只有家才是最溫暖的,我們要珍惜我們現(xiàn)在的幸福。

狗來(lái)了讀后感 篇10

今年寒假我讀了一本書,名字叫《狗來(lái)了》。

這本書講了:狗的孩子長(zhǎng)大成人了,老伴兒也去世多年了,于是狗打算離家出走,去看看遼闊的世界。狗在走南闖北的途中,遇見(jiàn)了作弊的豬,人們常說(shuō)豬表示幸運(yùn),可這只豬卻常倒大霉,于是狗幫豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。與豬分手后,狗誤入了一所小學(xué),被熊校當(dāng)成了新來(lái)的老師,狗只好將錯(cuò)就錯(cuò)。它教學(xué)不拘泥于形式,讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí),成了學(xué)生最喜歡的老師。但是好景不長(zhǎng),狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了,警察也在找它,還好大家伸出了援助之手,狗才掏出警察的手掌。熊校長(zhǎng)也因此被解職,陪狗開(kāi)始了生死逃亡。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿,企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切,于是扮成了婦女參加議員競(jìng)選。可是不幸被揭穿了。危急時(shí)刻,狗奮不顧身的把熊救了出來(lái),與熊回到了自己的故鄉(xiāng)……。

讀完了這本書,我最大的想法就是,也要和狗一樣去世界上闖一闖,看一看世界上的新聞,俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路。我也要多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),多把腳踏出“門”!因?yàn)樵谶|闊的世界還有什么神奇在等著我。

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    2023-07-05 閱讀全文
  • 變革讀后感1500字(系列10篇) 讀后感就是閱讀完書籍之后所得到的心得與感悟。在讀了作者寫的作品以后,不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng),讓我們的思想得以具象化的最好方式就是寫一篇讀后感。我們寫作品讀后感的時(shí)候需要注意什么呢?或許你需要"變革讀后感"這樣的內(nèi)容,感謝您的參閱。...
    2023-05-16 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“周恩來(lái)的讀后感”,敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。每次讀完作品,我們都有新的收獲,讀后感能幫助我們理解作品內(nèi)容。我們?cè)搹哪睦锶ふ易髌返淖x后感做參考呢?你不妨看看周恩來(lái)的讀后感,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...

2023-03-21 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理了這篇有關(guān)“白鹿原讀后感”的研究報(bào)告,讀了作品后,可謂是字字珠璣,句句經(jīng)典。?寫出一篇深思熟慮的讀后感,需要我們?nèi)惑w會(huì)這本書所追求的思想,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!...

2023-07-01 閱讀全文

寫好作品的讀后感都有哪些妙招呢?在讀了作品后,我們常常會(huì)產(chǎn)生觸動(dòng)。讀后感的觀點(diǎn)和感受要一致,不能想到哪兒寫到哪兒,下面由幼兒教師教育網(wǎng)給大家來(lái)分享《小狗的小房子》的讀后感,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!...

2023-04-20 閱讀全文

您是否知道如何撰寫一篇出色的讀后感?如今,越來(lái)越多的人開(kāi)始閱讀這本作品,讀后讓人久久難忘。撰寫讀后感是一種展示您對(duì)書籍理解的方式,為了滿足您的需求,欄目小編為您搜集到了《安列卡列尼娜讀后感》的詳細(xì)介紹。...

2023-07-05 閱讀全文

讀后感就是閱讀完書籍之后所得到的心得與感悟。在讀了作者寫的作品以后,不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng),讓我們的思想得以具象化的最好方式就是寫一篇讀后感。我們寫作品讀后感的時(shí)候需要注意什么呢?或許你需要"變革讀后感"這樣的內(nèi)容,感謝您的參閱。...

2023-05-16 閱讀全文