今天作文。
幼兒教師教育網(wǎng)小編為您挑選了一篇非常優(yōu)秀的“今天你笑了嗎作文”文章,作文是在眾聲喧嘩中展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特思想和個(gè)性的方法之一,通過(guò)寫(xiě)作我們可以更準(zhǔn)確地傳達(dá)我們的觀(guān)點(diǎn)和想法。優(yōu)秀的作文通常是寫(xiě)實(shí)的,而非虛構(gòu),你一般都會(huì)在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢?
我們企盼學(xué)業(yè)成功,實(shí)現(xiàn)自己人生中最美的夢(mèng)想,這無(wú)疑需要頑強(qiáng)的拼搏和不懈地奮斗。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的起起落落,企盼的心情,反而越加強(qiáng)烈,學(xué)業(yè)水平考試為期不遠(yuǎn),就在明天的明天。
明天沒(méi)有想像的那么完美,但我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始努力,為明天畫(huà)上美麗的色彩,畫(huà)上最亮麗的一筆。
一道煩人的數(shù)學(xué)題,能讓我繞來(lái)繞去,30分鐘繞不出來(lái),一但點(diǎn)破,卻能經(jīng)久不忘。多懷念小學(xué)生活,愣沒(méi)碰上這樣的題,這就是長(zhǎng)大帶來(lái)的結(jié)果,但長(zhǎng)大是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)。
面對(duì)遇到的和尚未遇到的難題,我需要破解之方,需要從容淡定,更需要百折不撓的毅力。一位名人說(shuō)過(guò):“成功往往存在于再堅(jiān)持一下的努力之中”,這樣的堅(jiān)持多了,也便成了進(jìn)步。
“行百里者半九十”古人此語(yǔ),不無(wú)道理,曾讀過(guò)故事:有掘井者,費(fèi)盡移山心力掘了四口井,皆不見(jiàn)水,自認(rèn)為無(wú)水、便棄之而去,其實(shí)那第三口井,距水頗近,甚至只須數(shù)鎬之勞,勝利的水就會(huì)汨汨流出,目標(biāo)咫尺,竟毫無(wú)耐心半途而廢,豈不哀哉!
王安石說(shuō)“世之奇?zhèn)ス骞址浅V^(guān),常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉?!?/p>
屈原說(shuō):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?/p>
王國(guó)維說(shuō):“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。衣帶漸快終不悔,為伊消得人憔悴。”
這些都是我們學(xué)習(xí)上很好的座右銘。這些經(jīng)典語(yǔ)言,有一個(gè)共同點(diǎn),那就是把握正確的方向,“貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利?!?/p>
身處二十一世紀(jì)的我們,面對(duì)五光十色,面對(duì)各種誘惑和日新月異的科技進(jìn)步,如何把握住自己,把握住今天,是我們能否實(shí)現(xiàn)美好理想的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
我們有了一個(gè)理想的學(xué)校,有了周?chē)皵?shù)以千計(jì),近朱者赤”的好同學(xué),不等于我們就有一個(gè)美好的未來(lái)。好學(xué)校,好老師和好同學(xué)是人生的幸運(yùn),但是決定的因素還在于自己的努力,在于自己能否把握住今天,充分利用好每一天的時(shí)間,一步步實(shí)現(xiàn)人生理想。
加油!我和我親愛(ài)的同學(xué)們!
為了明天,我們把握住今天!
冷寂的夜色,萬(wàn)物沉靜,籠罩著地獄般的黑暗。鐮刀般的月懸掛在天空中,拉出讓人恐怖的弧線(xiàn)。凌風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢,如鬼哭,如狼嚎。
我似一只迷路的羔羊,徘徊于夜色中。
慘白的光,鮮紅的卷,連續(xù)兩次考試的失利似一把閃著寒光的匕首,在稚嫩的皮膚上劃過(guò)一道深印,血涌出,格外鮮紅。
時(shí)間仿佛已定格在了那一刻。老師捧著試卷走到班上,“這次考試雖然有些同學(xué)考得很不好,但也有些同學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異,特來(lái)表?yè)P(yáng)一下”。我的內(nèi)心一絲恐懼與緊張蔓延開(kāi)來(lái),果然,沒(méi)有我。
那一刻,我似一只斷翅的鷹,望著那些翱翔天際的老鷹,心中難受至極。一瞬間,猛地將頭埋在雙臂之下,再也不想抬起。
難道我只配當(dāng)班中的“配角”?我宣布失敗了嗎?我宣布退出了嗎?
不,不能止步于此。心中有個(gè)聲音正在吶喊,夢(mèng)想之翼雖已淋濕,但仍可飛翔!只要堅(jiān)信我不是柔弱的花朵,即使暗無(wú)天日,也要用奮斗照亮前方。
窗外,已是茂青的黎明。天邊的一縷金光仿佛要沖破黑暗。
不知不覺(jué)已將近奮戰(zhàn)一晚,站在鏡子前面對(duì)著那個(gè)不再迷惘的少年,豎起拇指:“你是最棒的!”
上課,跟著老師的腳步,靜靜享受自然帶給我們的真諦;下課,呼吸帶著泥土氣息的空氣,品味靜謐帶給我們的樂(lè)享。一切的一切讓我開(kāi)始漸漸由一名默默無(wú)聞的配角變?yōu)橐粋€(gè)主角。
無(wú)數(shù)個(gè)困意的挑戰(zhàn),無(wú)數(shù)個(gè)被失望襲來(lái)的無(wú)奈,無(wú)數(shù)個(gè)被夢(mèng)想嘲笑的現(xiàn)實(shí),仿佛都鞭策我?jiàn)^起直追。
只要堅(jiān)信人生的航行,生活不會(huì)不波瀾壯闊。夢(mèng)想不會(huì)落入毫無(wú)奮斗的人手中,只要做好每一天的自己,勝利便會(huì)向你招手。
每天早晨說(shuō)一聲“今天屬于我”!用強(qiáng)者的姿態(tài)詮釋每天的精彩,縱然前方暗黑無(wú)光,也定能綻放與眾不同的風(fēng)采。
清晨,第一縷晨光照進(jìn)臥室,為大地披上蟬翼般的紗,早早起床,道一句:“今天屬于我!”
今天屬于我,我選擇它,擁有它,享受它。
今天如同許多條路,而我就像行人,可以選這條走,也可以選那條走。
小學(xué)畢業(yè)后,我考上了外語(yǔ)學(xué)校,同時(shí)也被華師一附中錄取,兩所重點(diǎn)中學(xué)擺在了我的面前,這是兩條人生的路呀!到底走哪條呢?父母不敢斷然決定,何去何從,完全掌握在我的手里。經(jīng)過(guò)輾轉(zhuǎn)反復(fù)的思考,我終于毅然步入了華師一附中的校門(mén),雖然我清楚地知道在這里學(xué)習(xí)的艱苦。今天的路是我選擇的,我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
五四青年節(jié)慶祝會(huì)上,我作為一名新團(tuán)員進(jìn)行了宣誓。面對(duì)團(tuán)旗,我心情澎湃,我是第一批入團(tuán),現(xiàn)在我既肩負(fù)著少先隊(duì)員的責(zé)任,又擔(dān)負(fù)著共青團(tuán)員的重?fù)?dān),這是多么崇高的榮譽(yù)?。?這種榮譽(yù)不僅僅有老師家長(zhǎng)的功勞,更滿(mǎn)含了我的心血和汗水。學(xué)習(xí)上,我進(jìn)取向上,立志做一名優(yōu)秀的華師一附中的學(xué)生;生活中,我與同學(xué)們友好相處,互相關(guān)心,互相幫助;思想上,我努力培養(yǎng)愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的情感,并將它們付之于行動(dòng)。一切的一切終于換來(lái)了碩果,這給了我最大的鼓舞和動(dòng)力。今天的成功都是我的'創(chuàng)造,我擁有今天!
今天豐富而多彩,是我們的天地,我們的樂(lè)園。哼著流行樂(lè),輕裝上陣,三五個(gè)伙伴課堂之余,相約登山去。山雖不高,路雖不陡,我們的興致卻依然濃厚。邊走邊談,邊走邊笑,銀鈴般的笑聲在山中回響。聽(tīng),小鳥(niǎo)在為我們歌唱;感,春風(fēng)帶給我們清涼;聞,花草留給我們芬芳;看,樹(shù)木舞動(dòng)那青色的衣裳。學(xué)習(xí)的疲勞,生活的煩惱早已拋在了腦后,我們盡情地陶醉在大自然的畫(huà)卷中。
景美人更美,深入生活,去集貿(mào)市場(chǎng)走一趟,也不乏樂(lè)趣橫生。沒(méi)買(mǎi)過(guò)菜的我,第一次提菜籃,看白菜能感嘆它的綠,吃蘋(píng)果能贊它的甜,真是樣樣稀奇。
我享受今天,為青春喝彩。
今天是通向明天的大門(mén),今天屬于我,也屬于大家。把握住今天,才能真正抓住明天。
哇!今天終于可以去沃老師家了,我既高興又擔(dān)心,心里還不時(shí)癢癢的,不知道怎么形容。
爸爸開(kāi)著車(chē),帶我去沃老師家。喻千之、徐星夢(mèng)、錢(qián)盈一次次提出,想去沃老師家,可一次也沒(méi)有去成,而我卻這么幸運(yùn),老師要我在這個(gè)寒假里去她家住幾天。
一路上,我東看看,西望望,就是看不到沈子安和朱文濤上次去沃老師家后在文章中寫(xiě)到的公園,連個(gè)公園的影子也看不到。
突然,想到到老師家后,作業(yè)可能要加倍,這可怎么辦呀?慘了!唉!自己要來(lái)呀!臨走前,奶奶對(duì)我說(shuō),去了干脆就不要回來(lái)了,那不是見(jiàn)不到家人了嗎?怎么辦?直到爸爸說(shuō)6號(hào)下午來(lái)接我回家,我才放下心來(lái)。
這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)沃老師笑瞇瞇地向我們走來(lái),把我們帶到了她家。哇!好漂亮的房子。正面是白色瓷磚墻,兩邊紅色剛磚墻,白色大理石柱子和欄桿,黑色的琉璃瓦。大門(mén)口是血紅色的門(mén)框和紅漆的大木門(mén)。走進(jìn)大廳,地面是潔白的地磚,干凈得可以照出人影。抬頭看是一盞大大的彩色吊燈和一只古色古香的四爺?shù)跎?,下面還有三朵玉蘭花似的等,美極了!要是我家也有這么漂亮就好了。
家里一條狗,是毛毛吧!記得沈子安在文章中寫(xiě)過(guò)毛毛,還有毛毛的孩子。怎么是黃色的,不是白色的嗎?怎么這么瘦?老師說(shuō),是毛毛。毛毛本來(lái)就是黃色的,是我記錯(cuò)了。毛毛挑食,再加上老師家經(jīng)常沒(méi)有人,所以成了這樣。毛毛的六個(gè)孩子都送人。不過(guò)能看到毛毛,我很興奮。
爸爸走后,我就跟大伯伯去挖筍,可惜一支筍也沒(méi)找到,但我也很高興,因?yàn)橹駡@里有許多鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱?;貋?lái)后,我吃到了沃老師做的肉圓和春卷,金黃金黃的,不時(shí)飄來(lái)一陣陣香味,吃一口,外脆內(nèi)嫩,真好吃!我又一次嘗到了沃老師的手藝,真幸福!
自從被推選為升旗手后,我一連好幾天都特激動(dòng),雖然表面上看著很淡定,其實(shí)心里早已是萬(wàn)馬奔騰。在忐忑不安的期盼中我迎來(lái)了星期一,是學(xué)校每周舉行升旗儀式的日子。
另外一個(gè)升旗手是我們班的陳彥東。我們倆在操場(chǎng)邊等著上場(chǎng)的時(shí)候,都緊緊地捏著手中的講稿,豎著耳朵,生怕漏聽(tīng)了老師的口令,不敢東張西望,心“怦怦”直跳。過(guò)了一會(huì)兒,我們按照要求站到了指揮臺(tái)旁邊,臺(tái)子上站著的大哥哥,好像是六年級(jí)的,前方站著六個(gè)年級(jí)的所有同學(xué),一眼望去,人好多好多啊。
我們低著頭靜靜地站在那等著,兩個(gè)人的臉都紅撲撲的,不知道是凍的還是緊張的。我用力地抿著嘴巴,偶爾用眼角悄悄地瞄一眼陳彥東,見(jiàn)他故作鎮(zhèn)定地抬了幾次頭,然后又迅速地低下頭去,好像也是一幅害羞而無(wú)措的樣子。
讀完講稿,我們都松了口氣,情不自禁地露出了笑容,但轉(zhuǎn)身往升旗臺(tái)那里走的時(shí)候,感受到的是莊重和肅穆,我們繃著小臉,懷著崇敬的心情站在旗桿旁,一個(gè)高年級(jí)姐姐幫我們放好國(guó)旗,當(dāng)國(guó)歌響起時(shí),我們開(kāi)始升旗,一個(gè)負(fù)責(zé)拉繩,一個(gè)負(fù)責(zé)松繩,配合得還不錯(cuò)。
抬頭看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,在陽(yáng)光的照射下越發(fā)顯得神圣而不可侵犯。我將會(huì)永遠(yuǎn)珍惜今天這樣的榮譽(yù),不斷激勵(lì)并超越自己。
今天雖然是星期天,可老爸老媽都上班去了,只剩下我一個(gè)人在家里,做完了作業(yè),我一個(gè)人冷冷清請(qǐng)的閑著沒(méi)事做。反正閑著也是閑著,不如找點(diǎn)事干干,于是就暗下決心要自己當(dāng)一天的家。
怎么當(dāng)呢?我想起媽媽平時(shí)弓著腰、低著頭認(rèn)真干家務(wù)的情景。于是,我搜尋房間的每一個(gè)角落,把可以打掃房間、洗刷鍋臺(tái)的用品都找了出來(lái)??善蜕倭俗钪饕囊粯?xùn)|西——水桶。沒(méi)有水桶,怎么打掃房間、洗鍋臺(tái)呢?真是“萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)”呀。怎么辦?用浴盆代替。于是,我打開(kāi)水龍頭,把浴盆接滿(mǎn)水。一切都準(zhǔn)備好后,我就“開(kāi)工”了。
學(xué)著媽媽的樣子,我先把房間里的物品收拾得整整齊齊,再把窗戶(hù)玻璃從下往上一塊塊擦得透亮。最上面的玻璃太高,踩著板凳也夠不著。那可是爸爸的“專(zhuān)利”,怎么辦呢?用媽媽挑衣架的竹竿綁上毛巾,哈,問(wèn)題全解決了。這下,爸爸的“專(zhuān)利”權(quán)要被打破了。好幾次,我都累的腰酸背痛,手腳發(fā)麻。沒(méi)想到這個(gè)家還不好當(dāng)呢!我真不想當(dāng)了??墒?,大腦“司令員”卻極力反對(duì)我打退堂鼓,還向我發(fā)出警告。沒(méi)辦法,只好咬著牙堅(jiān)持下去。
從我記事起,我的父親一直無(wú)暇照顧我。他每天都在昏天暗地地工作,挺直的脊梁漸漸有些變形,朝氣蓬勃的臉龐變得麻木。父親忙于工作,缺乏與我的溝通,所以在我心里有一堵墻,將父親拒于墻外。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次,面對(duì)父親的噓寒問(wèn)暖,我只是生硬地回答;曾經(jīng)無(wú)數(shù)次,面對(duì)父親失落的神情,我只是漠然離開(kāi),可今天的一件事,讓我與父親的隔閡冰釋雪消。
今天快要上學(xué)時(shí),我突然記得要上交一篇電子稿作文,可我沒(méi)有時(shí)間完成,只好草率地將這項(xiàng)任務(wù)交托給媽媽。放學(xué)回家后,我心急如焚地放下書(shū)包,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)魑拇蛴『昧藛??”媽媽故作神秘地?fù)u了搖頭,然后從身后拿出作文的打印稿。我如餓虎撲食般眼睛一亮,從媽媽的手中奪過(guò)我的“救命稻草”,喜悅之情溢于言表,我不由得翻閱了一遍又一遍,說(shuō):“媽?zhuān)x謝您,如果沒(méi)有這篇電子稿,我就會(huì)失去比賽的資格,那我就后悔莫及?!眿寢屳笭栆恍?,說(shuō):“這是你爸爸打印的?!蔽彝O率种蟹喌膭?dòng)作,忽然想起今天中午父親那憔悴的面容,本以為是工作所累,當(dāng)時(shí)還不以為意。“可爸爸不是不會(huì)打字嗎?”我疑惑不解。“他是用手寫(xiě)板輸入的?!?/p>
我的心頭怦然一震,一篇八百多字的作文,父親用難以操作的手寫(xiě)板一筆一劃地輸入,需要花費(fèi)多少精力和時(shí)間!我仿佛看到父親在電腦前俯首打字,逐字逐句輸入到電腦上,不辭勞苦。我似乎捧著千斤重的珍寶,字字如金,因?yàn)樽掷镄虚g都傾注了父親的心血。這一瞬間,我與父親的隔閡蕩然無(wú)存。
晚飯時(shí),父親要去盛飯,我接過(guò)碗,說(shuō):“爸,你累了,我來(lái)吧?!备赣H怔了一怔,用驚愕的眼神望著我,然后露出會(huì)心的微笑。那時(shí),我瞥到父親眼角上被歲月刻印的皺紋,心里不由一酸。
今天真好,我重拾那曾經(jīng)被我拒絕的溫情,我希望,父親對(duì)我的愛(ài)能一直浸潤(rùn)著我的心;我也希望,我對(duì)父親的愛(ài)也能一直溫暖著他的心。
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