家長(zhǎng)會(huì)作文分享13篇

家長(zhǎng)會(huì)作文。

我給您整理了以下信息：“家長(zhǎng)會(huì)作文”希望能夠幫助到您，此文醞釀已久歡迎品味。用筆寫(xiě)下內(nèi)心觸動(dòng)作文成為傳遞情感的媒介，作文能夠借助精彩的描寫(xiě)和構(gòu)思調(diào)動(dòng)讀者情感的積極性。寫(xiě)作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1

話說(shuō)早會(huì)課時(shí)，班主任老師宣布：“六年級(jí)畢業(yè)班今天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?！毕⒁怀?，那可謂“幾家歡喜幾家愁”啊!自然地，整個(gè)上午的課間十分鐘大家一改往日的嘈雜場(chǎng)面，個(gè)個(gè)正襟危坐，心懷鬼胎——都在想著某人在家長(zhǎng)會(huì)上告狀后，家長(zhǎng)可能做出什么舉動(dòng)，怎樣應(yīng)付。別班的同學(xué)都超驚訝，認(rèn)為我們班的人都“中邪”了。

成績(jī)一般、體重特優(yōu)的“日斤”同學(xué)卻沒(méi)有成為我們那鍋糊粥里的“米?！?，反而成了那顆清醒的“老鼠屎”，他神態(tài)自若：“家長(zhǎng)會(huì)，神馬都是浮云……”此語(yǔ)一出，雷倒一片，夠“潮”的哈。

平常都掐著手表看，倒計(jì)時(shí)放學(xué)時(shí)間，今天可就例外啦，所有人都希望課長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，都覺(jué)得老師的聲音如天籟之音……有的同學(xué)甚至哼起了打油詩(shī)：“甭管美國(guó)有多匪，甭管拉登有多鬼，家長(zhǎng)會(huì)最不美……”但老師就不同了，她們對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)那可是相當(dāng)?shù)仄诖獢?shù)學(xué)陳老師：放心吧，同學(xué)們，一定說(shuō)好話，一定說(shuō)好話;語(yǔ)文黃老師：最近電話快欠費(fèi)了，可以省省話費(fèi);英語(yǔ)楊老師：同學(xué)們有誰(shuí)喜歡吃“竹筍炒肉”，晚上可以嘗嘗呢!

“丁零……丁零……”平常大家都非常期盼的放學(xué)鈴卻把不少同學(xué)嚇得臉煞白煞白的，我們親愛(ài)的平時(shí)不拖課不罷休的英語(yǔ)Ms楊瞧了一眼手機(jī)，旋即喊道：“下課——”

書(shū)包似千斤重，腳如灌了鉛，今天才感到對(duì)校園是如此地依依不舍。同學(xué)們似乎已經(jīng)感覺(jué)到今晚家長(zhǎng)會(huì)——一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨即將來(lái)臨。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2

再過(guò)幾天就是每個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)了,對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)無(wú)所謂了,但是這幾天來(lái)我還是提心吊膽的過(guò)著,還不是因?yàn)閿?shù)學(xué)考砸了.

終于到了家長(zhǎng)會(huì)這一天,時(shí)間老人卻不留一點(diǎn)時(shí)間,時(shí)間飛快的就到了6:30分,爸爸看時(shí)間差不多了,就起身走向門(mén)口,我心里想:怎么辦,這下我可要挨罵了,但總不能不讓爸爸去吧!爸爸一言不發(fā)就走了,我想應(yīng)該沒(méi)事吧.

家長(zhǎng)會(huì)中，我知道我語(yǔ)文不會(huì)差到哪里去的，所以我就不擔(dān)心語(yǔ)文了，主要是數(shù)學(xué)啊。我一邊想著一邊忐刻不安地玩著電腦游戲，時(shí)間飛快的流逝不一會(huì)兒就到了7：50分我嚇了一跳還以為家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了呢，但是時(shí)間還早總不能老玩游戲吧！于是我就拿出數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)做，這樣爸爸回來(lái)至少知道我還是用功的。

我聽(tīng)到樓梯上有腳步聲，我想一定是爸爸回來(lái)了，果真就傳出爸爸開(kāi)門(mén)的聲音，爸爸直接就走進(jìn)我的房間掏出三張紙條，紙條上寫(xiě)這我數(shù)學(xué)卷上錯(cuò)過(guò)的題目，原先我以為爸爸會(huì)罵，沒(méi)想到他卻認(rèn)真的給我講解了一下錯(cuò)過(guò)的題目，嚴(yán)肅的說(shuō)：“講過(guò)了，以后可別再犯同樣的錯(cuò)誤了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：不對(duì)頭吧，爸爸竟然沒(méi)有罵我？接著爸爸還跟我講起了家長(zhǎng)會(huì)老師批評(píng)和表?yè)P(yáng)的同學(xué)，表?yè)P(yáng)的同學(xué)里面也有我。爸爸還說(shuō)：“以后不論做試卷還是練習(xí)冊(cè)都要認(rèn)真、仔細(xì)！”我頭點(diǎn)的想撥浪鼓一樣。

我一定不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，做什么作業(yè)都要認(rèn)真！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3

快放學(xué)的時(shí)候，老師來(lái)到教室宣布：明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)到這，我的心砰砰的亂跳，緊張極了……我想：明天要有一場(chǎng)暴風(fēng)雪等著我。

回到家之后，我不想和爸爸說(shuō)，怕我明天活不成了，但是我又想了想，如果明天不不不去，豈不惹出更大的麻煩！我只好如實(shí)的告訴了爸爸。

到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了，爸爸走出家門(mén)，我更緊張了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我小心翼翼的觀察著爸爸的臉色是陰還是晴，但我發(fā)現(xiàn)爸爸好像很平靜，看不出什么來(lái)。我的心里有了一分不安。終于，爸爸開(kāi)口了：“你在學(xué)校表現(xiàn)還不錯(cuò)，課上也很積極，基礎(chǔ)也打得不錯(cuò)，就是字再寫(xiě)好點(diǎn)就行了?！碧昧?，沒(méi)有我想象中的暴風(fēng)雨！我長(zhǎng)出了一口氣，心中的一塊大石頭終于落了地。望了望窗外的天格外的藍(lán)。

謝謝老師，謝謝我爸爸！我知道我有很多的缺點(diǎn)，你們給我的鼓勵(lì)將是我以后能過(guò)成功。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4

今天，老師告訴我們下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們一聽(tīng)就急了，教室里的說(shuō)話聲越來(lái)越大，這個(gè)說(shuō)：“這下完了，回去還不知道家長(zhǎng)會(huì)怎么批我呢。”那個(gè)說(shuō)：“那你就快做好心理準(zhǔn)備吧，反正回去得受批了?！蔽译m然沒(méi)有說(shuō)，但是心里很害怕，因?yàn)樯洗螊寢岄_(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后三天沒(méi)理我，所以我有些不安。

下午大家都坐在教室里，沒(méi)有一個(gè)心情好的，個(gè)個(gè)都愁眉苦臉，正為家長(zhǎng)會(huì)事情而擔(dān)心呢！下午放學(xué)了，家長(zhǎng)陸續(xù)多了起來(lái)，我在人群中找到了媽媽?zhuān)覍?duì)媽媽打了招呼就急著走開(kāi)了。

回到家里我一頭栽進(jìn)少發(fā)里，在那兒想辦法。我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)絞盡腦汁，于是便拿了一塊毛巾把頭使勁勒，，可是勒了半天也沒(méi)有想出什么辦法，我想只好聽(tīng)天由命了。

媽媽終于回來(lái)了，我立刻把媽媽的包拿了出來(lái)找那張紙，結(jié)果紙上一片空白。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熣f(shuō)什么了？”“說(shuō)了幾個(gè)預(yù)習(xí)好的，再就是爭(zhēng)三好的事?！眿寢屨f(shuō)。我頓時(shí)松了一口氣。

沒(méi)想到這次家長(zhǎng)會(huì)竟然這么容易就通過(guò)了，以后我再也不用怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5

同學(xué)們，家長(zhǎng)會(huì)給你們的感覺(jué)是什么樣的？害怕？緊張？開(kāi)心？有些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)害怕老師把自己做的壞事全抖出來(lái)，比如我。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，批斗大會(huì)如約而至，同學(xué)們各個(gè)都心驚膽戰(zhàn)的，生怕在批斗大會(huì)中光榮就義。為了給家長(zhǎng)會(huì)挪地方，按照老師的要求，同學(xué)們迅速整理好書(shū)包，把家長(zhǎng)會(huì)上要檢查的書(shū)本一一擺放出來(lái)，然后帶著作業(yè)，前往食堂。

食堂里鬧哄哄的，有的圍在一起寫(xiě)作業(yè)，有的拿著木棒在互相追逐打鬧，還有的圍在一起玩三國(guó)殺，總之，干什么的都有。我們走進(jìn)食堂，馬上打開(kāi)書(shū)包拿三國(guó)殺出來(lái)玩。我是主公，雖然表面上看，我玩得不亦樂(lè)乎，但實(shí)際上我心里很害怕，導(dǎo)致出牌時(shí)老是爆卡，同學(xué)們就問(wèn)：嗨，焦振楠，你不是玩三國(guó)殺玩得挺溜的嘛，怎么老是爆卡呀，是不是擔(dān)心回去被你老爸老媽罵??？我鼓起勇氣說(shuō)：我，我才沒(méi)有呢，我這叫鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利，你懂不懂？包佳浩連忙說(shuō)：好了好了，別吵了，繼續(xù)玩吧，待會(huì)兒又沒(méi)時(shí)間了?？晌覅s越玩心越慌，一想起這次期中考試的成績(jī)，就再也按耐不住，直接跑回教室了。

等到了教室，我看到家長(zhǎng)會(huì)還在熱火朝天地進(jìn)行著，爸爸媽媽們都在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講述著關(guān)于六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性，作為小升初的關(guān)鍵一年，學(xué)生和家長(zhǎng)們應(yīng)該如何調(diào)整，如何合理安排和配合，才能在小升初時(shí)取得好成績(jī)。我也豎起耳朵，格外認(rèn)真地聽(tīng)著，一邊生怕老師說(shuō)我的缺點(diǎn)讓我出丑，一邊也聽(tīng)著老師口中的漸行漸近的，陌生又熟悉的小升初。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我一直躲著媽媽?zhuān)滤豢匆?jiàn)我，就責(zé)罵我上課不認(rèn)真聽(tīng)。但沒(méi)想到的是，劇情會(huì)有360度大變化，媽媽看到我之后，非但沒(méi)有責(zé)罵我，反而鼓勵(lì)我下次加油，在學(xué)校里要乖乖的。同時(shí)告訴我，她會(huì)和爸爸陪我一起加油，一起努力的。

這次家長(zhǎng)會(huì)使我真切意識(shí)到了小升初的重要性，我還有很多事情沒(méi)有做好，還有很多任務(wù)沒(méi)有完成，還有很多關(guān)卡需要跨越；我再也不敢皮了，我要好好讀書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)課，積極完成作業(yè)，爭(zhēng)取每次考試都有小進(jìn)步，爭(zhēng)取小升初時(shí)取得好成績(jī)，加油！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6

家長(zhǎng)會(huì)快要來(lái)了，而我的心里卻擔(dān)心一件事，擔(dān)心什么呢？因?yàn)榘职謺?huì)通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)知道這件事。這件事就是前幾天上勞技課的時(shí)候我在陶俊宇的的衣服上寫(xiě)了陶俊宇三個(gè)大字，同學(xué)們和老師都說(shuō)是我干的，當(dāng)時(shí)我還不承認(rèn)，其實(shí)這件事就是我干的，老師又再三問(wèn)我的時(shí)候，我仍然一口否定了，我想要是告訴別人，別人知道了就不和我玩了，我又想了想這件事就是我干的，我不能說(shuō)謊。直到下午我才把實(shí)話講了出來(lái)，李老師聽(tīng)了，把我媽媽叫過(guò)來(lái)，過(guò)了好大一會(huì)兒媽媽來(lái)了，老師把我干的事全告訴她，說(shuō)完媽媽領(lǐng)著我回家了?；氐郊?，媽媽苦口婆心教育了我。其實(shí)我的心里知道這樣是不對(duì)的，我就懇求媽媽這件事不讓爸爸知道，因?yàn)榘职肿钣憛捳f(shuō)謊的人，但終究是紙包不住火的，我決定鼓起勇氣，等爸爸開(kāi)完會(huì)回來(lái)，向他坦白。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7

親愛(ài)的叔叔、阿姨們：（零思考方案網(wǎng) zhe135.com）

下午好！

我叫XXX，很高興能代表初一班全體同學(xué)發(fā)言，首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝你們！我發(fā)言的主題是初中生活。

上初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就能獨(dú)立完成的。在小學(xué)的時(shí)候，有困難時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松，學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢，生活過(guò)得有秩序，井井有條。可是上了初中，一切自然都變了，好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決，學(xué)習(xí)緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了，因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)，自已照顧自已。經(jīng)過(guò)差不多三個(gè)月的初中生活，我們學(xué)會(huì)了許多，例如：洗衣服、晾衣服、整理床鋪……在初中沒(méi)人能更好地照顧自己，除了自己。我們?cè)诔踔猩顣r(shí)發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，讓我與你們分享一下：

平時(shí)做事謹(jǐn)慎的舍長(zhǎng)居然不見(jiàn)了飯卡，室友們非常詫異，全員出動(dòng)四處尋找飯卡，費(fèi)了九牛二虎之力還是找不到，事情經(jīng)過(guò)了兩三天也毫無(wú)進(jìn)展。當(dāng)宿舍長(zhǎng)在掛失飯卡的路上，突然發(fā)現(xiàn)草叢中有一道強(qiáng)光像一根針刺入舍長(zhǎng)的眼里，走近一看是一張飯卡，舍長(zhǎng)心想拿到學(xué)生處，找回失主，但最大的驚喜是：居然是自己的飯卡。

在初中不僅有有趣的事情，也有讓人感到初中生活溫暖的事情：

再一次放學(xué)以后，同學(xué)們都向著飯?zhí)门苋ィ綍r(shí)不貪玩的同學(xué)，在下樓梯的時(shí)候，從距地面還有兩三級(jí)的時(shí)候，跳了下去，結(jié)果傷了腳。在附近的同學(xué)立即向前，問(wèn)有沒(méi)有事，需不需要幫忙。過(guò)了一會(huì)兒，那位同學(xué)的腳越來(lái)越腫，同學(xué)們意識(shí)到嚴(yán)重性，把那位同學(xué)扶到校醫(yī)室。在之后的幾天，同學(xué)們每天扶著他上學(xué)放學(xué)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，那位同學(xué)的腳不久就好了。

我的演講完畢，謝謝各位家長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8

白駒過(guò)隙，時(shí)間像光一樣一般的過(guò)去了，感覺(jué)進(jìn)入初中才不幾天呢，忽然間一下子便到了初四的面前。

初四，你是剎那的，瞬間的。

開(kāi)學(xué)后的第二天，便迎來(lái)了本學(xué)期的預(yù)習(xí)檢測(cè)，以及試后的家長(zhǎng)會(huì)。

考試后的這一周，忙忙碌碌，還沒(méi)等開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知下來(lái)，整個(gè)級(jí)部已經(jīng)傳的可謂是沸沸揚(yáng)揚(yáng)、滿(mǎn)城風(fēng)雨。等到過(guò)了星期三，還沒(méi)有說(shuō)，我便知道家長(zhǎng)會(huì)定是要到星期五開(kāi)了。然而，我的朋友卻不信。她說(shuō)：以前預(yù)習(xí)檢測(cè)完了，只是光說(shuō)開(kāi)可并沒(méi)有一次開(kāi)的。我于是想起了在初三時(shí)，初四的學(xué)哥學(xué)姐們就是考一次試開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)的。現(xiàn)在，輪到我們了。

果真，在星期四下午，放學(xué)后，黑板上寫(xiě)著明天七點(diǎn)半開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知。

回到家里，我不這件事告訴了媽媽?zhuān)绯可蠈W(xué)前前我又一遍提醒了媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這件事，還要帶馬扎。

不知怎的，今天的時(shí)間過(guò)得非?？欤ь^一看表，已經(jīng)快下晨讀了，心想著媽媽?xiě)?yīng)該來(lái)了吧。放眼望去，窗外的天似乎還像沒(méi)睡醒一樣，灰蒙蒙的。

班里靠窗邊的同學(xué)便說(shuō)：下雨了，下雨了。我想：媽媽不會(huì)沒(méi)帶雨傘吧。然而，我的擔(dān)心是多余的?？粗巴猓瑪?shù)不清的樣子，便知道父母?jìng)兌际敲爸陙?lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，我們有什么理由不在教室里好好學(xué)習(xí)呢？

家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了。下午放學(xué)后回到家里，媽媽說(shuō)了一句話讓我一生難忘：學(xué)習(xí)好的孩子是老師和媽媽教育的好。這句話，讓我對(duì)初四也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我印象最深刻，同時(shí)也是能讓我有目標(biāo)、有方向的一次家長(zhǎng)會(huì)。

初四，你帶給了我許多，讓我更清楚了自己的目標(biāo)是什么。家長(zhǎng)會(huì)就是為了讓家長(zhǎng)能更多一點(diǎn)的了解我們的學(xué)習(xí)狀況罷了。

初四，是短暫的，又是漫長(zhǎng)的。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇9

幾天前，羅老師通知我們：下周學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我犯難了，爸爸媽媽常年在外打工快一年了，盡管我心里渴望他們回來(lái)一趟，可是就連秋收都沒(méi)回來(lái)，能為了一次家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)么。

六年了，我和爺爺奶奶在家，爸媽每星期打來(lái)一個(gè)電話。后來(lái)忙了，一個(gè)月一次。我給他們打電話，總是沒(méi)有人接。因?yàn)樯习鄷r(shí)間，手機(jī)不準(zhǔn)帶進(jìn)車(chē)間里，等他們下班后打過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了。

放學(xué)回到家，我把開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事告訴奶奶。奶奶說(shuō)：“老師也真是，不年不節(jié)地開(kāi)啥家長(zhǎng)會(huì)！你就說(shuō)爸媽請(qǐng)不了假，回不來(lái)！”

“人家的爸媽咋能參加啊？”我委屈地說(shuō)。

“你這小孩真不懂事兒！這來(lái)回一趟得好幾天。就是請(qǐng)假也要被扣工錢(qián)，不掙錢(qián)，又扣錢(qián)，還要花路費(fèi)錢(qián)，你也不小了，不會(huì)算賬么！”我聽(tīng)著奶奶的話，眼淚止不住涌出了眼眶，跑回自己的屋里，一手抹眼淚一手做作業(yè)。我該怎么跟老師說(shuō)呢？

第二天吃早飯的時(shí)候，奶奶好像有話要說(shuō)，可是欲言又止。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間到了。同學(xué)的父母陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了。我趴在課桌上，傷心極了。猛然，誰(shuí)拍了我一下。一抬頭，“??！媽——”媽媽正笑著看著我，示意我不要大聲喊，靠著我坐下?？晌疫€是管不住自己，一下子撲在媽媽的懷里。

原來(lái)那天晚上，媽給家里打了一個(gè)電話，得知開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事。盡管奶奶再三說(shuō)不必回來(lái)，可她還是請(qǐng)了假，坐了一夜的火車(chē)趕回來(lái)了。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇10

尊敬的各位叔叔、阿姨：

晚上好！我是四（1）班的副班長(zhǎng)：鄧悅。我雖然是一個(gè)副班長(zhǎng)，但今天我卻是作為班上一個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生代表站在這里的，因?yàn)?，我的家并不是在博羅，而是在麻陂鎮(zhèn)，爸爸、媽媽為了給我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就忍痛割?lèi)?ài)把我送到博羅來(lái)讀書(shū)，將我寄托在舅舅家。由于種種原因，導(dǎo)致有許多心里話都不敢對(duì)舅舅說(shuō)。久而久之，我把所有的心里話都?jí)涸诹诵睦?，慢慢就變成了一個(gè)沉默不語(yǔ)的人了。到了星期六、日時(shí)，同學(xué)們都和自己的爸爸、媽媽在一起，每當(dāng)我看到這些溫馨的畫(huà)面時(shí)，心里都羨慕不已。正是這樣，我的學(xué)習(xí)也跟著一天天退步了。在前兩次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)都只得了70來(lái)分，這使我更加抬不起頭來(lái)。還有在課堂上，同學(xué)們都踴躍地舉手發(fā)言，而我卻遲遲不敢把小手舉起來(lái)，老師幾次找了我談話。可是，我還是對(duì)自己沒(méi)有信心，怕自己說(shuō)得不好，沒(méi)有別人精彩。這些事情，葉老師看在眼里，急在心里，于是有一天，葉老師找我談話，這次談話時(shí)間持續(xù)了將近一小時(shí)，其中有一句話讓我難以忘懷、記憶猶新，那就是：每個(gè)人有每個(gè)人的精彩，只要你大膽發(fā)表自己的想法，就是最精彩的，你的精彩是你的，你不能把你自己的精彩與別人的精彩相比。聽(tīng)了老師的話以后，我決定不再讓自己走進(jìn)自卑的陷阱里，后來(lái)，老師還打電話給我媽媽?zhuān)袐寢尯煤瞄_(kāi)導(dǎo)我，我更加深刻地意識(shí)到自己再也不能這樣辜負(fù)老師的心意了。有一次，在一節(jié)語(yǔ)文課上，我決定發(fā)表自己的看法，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。于是，我緩緩地舉起了手，當(dāng)我說(shuō)完了以后，一陣熱烈持久的掌聲出現(xiàn)在我耳邊，這掌聲觸動(dòng)了我，使我深深的感覺(jué)到老師、同學(xué)并沒(méi)有歧視我、嫌棄我。現(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸變得自信起來(lái)了。期中考試也取得了較好的成績(jī)，三科都在90分以上。在這里，我要鄭重地向各位關(guān)心我的老師說(shuō)聲：謝謝！另外，在這半個(gè)學(xué)期中，也有許多同學(xué)原來(lái)也像我一樣膽怯、內(nèi)向，可現(xiàn)在他們也有了很大的轉(zhuǎn)變，由不愛(ài)舉手變成了積極發(fā)言。有：曾詩(shī)瑤、林若涵、鄭兆陽(yáng)、廖漢聰、林宇寧、陳春勝、楊幸誼、李俊逾、林佩婷等同學(xué)。所以，在座的各位叔叔、阿姨，我真為你們的孩子感到高興啊！你們一定要和自己的孩子多多溝通，讓你們的孩子成為一個(gè)有自信、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、活潑開(kāi)朗的好學(xué)生！好，我的發(fā)言到此結(jié)束，最后，祝各位叔叔、阿姨工作順利，生活幸福，謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇11

今天昂立英語(yǔ)學(xué)校召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一次可以了解自己孩子表現(xiàn)的一次機(jī)會(huì)，可對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一個(gè)“難過(guò)節(jié)”。

我們先是上了二節(jié)課，第三節(jié)課才是家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們都激動(dòng)不已，有些期待又有些害怕！

家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。我們先給家長(zhǎng)們表演了幾個(gè)節(jié)目，接下來(lái)是發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)間了。我的心砰砰直跳，用心地聽(tīng)著，劉驍萍，“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，張佳，“最佳管理才能獎(jiǎng)”······老師念了許多同學(xué)的名字，只剩2個(gè)同學(xué)了，還是沒(méi)有念到我。“難道我表現(xiàn)不優(yōu)秀，沒(méi)有獎(jiǎng)狀不？如果全班都有獎(jiǎng)狀而只有我沒(méi)有的話，那我的mother一定會(huì)傷心極了?！皻J斯睿，榮獲20xx年最佳口語(yǔ)小明星獎(jiǎng)，······以后還可以往主持人這方面努力······”老師還說(shuō)了些什么，我已經(jīng)聽(tīng)得不清楚了，我真的是太激動(dòng)了！我驕傲地興起獎(jiǎng)狀，看到座在下面的媽媽臉上露出幸福的笑容！

在回家的路上，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的發(fā)夾作為獎(jiǎng)勵(lì)！今天真是太幸福了！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇12

各位尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！感謝你在百忙之中來(lái)參加我們的家長(zhǎng)半日活動(dòng)。在與孩子們相處的每個(gè)日子中，我們笑著、鬧著，同時(shí)也收獲著，成長(zhǎng)著。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的天性和天賦，因此，無(wú)論是喜悅的贊賞，還是善意的批評(píng)，都是希望孩子們能向著陽(yáng)光成長(zhǎng)。

借此機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)反饋一下孩子們?cè)谡Z(yǔ)文方面的學(xué)習(xí)近況。

1.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是打造成功的基石。

（1）有關(guān)上課

課前清理桌面，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。課上仔細(xì)傾聽(tīng)，積極發(fā)言、思維活躍。學(xué)會(huì)在書(shū)本上做筆記（預(yù)習(xí)課文、字詞圈畫(huà)、隨堂練筆等。）書(shū)本保持整潔。課后抓緊時(shí)間完成作業(yè)，學(xué)會(huì)先做再玩的習(xí)慣。

（2）有關(guān)作業(yè)

有獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，遇到不懂的向老師請(qǐng)教。作業(yè)整潔字跡工整，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)不馬虎應(yīng)付。認(rèn)真傾聽(tīng)講評(píng)不反復(fù)訂正。

（3）有關(guān)閱讀

靜心閱讀課外書(shū)，能不借助拼音，并有條理地復(fù)述。按時(shí)完成學(xué)校漂流書(shū)的閱讀，每周閱讀23本自己的課外書(shū)，并有圈畫(huà)好詞好句的習(xí)慣。（強(qiáng)調(diào)是自己的課外書(shū)。）

2．適時(shí)的幫扶是邁向成功的助推劑。

孩子的成長(zhǎng)是離不開(kāi)家長(zhǎng)的，誠(chéng)如教育專(zhuān)家所說(shuō)的：家長(zhǎng)是孩子的第一責(zé)任人。孩子是有個(gè)性差異的，有的孩子乖巧會(huì)自主學(xué)習(xí)，有的孩子淘氣要家長(zhǎng)督促攙扶，但是不管是什么學(xué)習(xí)品質(zhì)的孩子，都是需要你的指導(dǎo)和呵護(hù)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是積累字詞，掌握寫(xiě)作技巧，更重要的是培養(yǎng)人的人文素養(yǎng)。這素養(yǎng)的形成不是靠40分鐘的課堂就能養(yǎng)成的，靠的是千日之功，靠的是家校之間的密切配合。因此，就我班的孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我在此提幾點(diǎn)希望：

1.寫(xiě)好一手漢字

常言說(shuō)：字如其人。孩子們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候都能規(guī)范寫(xiě)字，可是進(jìn)入二年級(jí)后，因?yàn)樽鳂I(yè)量的適時(shí)增加，字開(kāi)始寫(xiě)得潦草了。特別是家庭作業(yè)上的字，因?yàn)槿鄙俦O(jiān)督經(jīng)常涂鴉完成。所以建議家長(zhǎng)每天能抽時(shí)間檢查，一旦發(fā)現(xiàn)字跡潦草的，要堅(jiān)持擦掉重寫(xiě)；發(fā)現(xiàn)筆畫(huà)順序不對(duì)的，一定要及時(shí)糾正，否則會(huì)影響學(xué)生對(duì)字形的記憶。

2.寫(xiě)好一段話

每周的寫(xiě)話是低年級(jí)練筆向中年級(jí)習(xí)作的有效過(guò)渡，我們兩班的趙月悅、徐子陽(yáng)、郭郟承、馬越兮、徐張盛、張一鳴小朋友均有習(xí)作在報(bào)刊雜志上發(fā)表，這都是有賴(lài)于家長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)。對(duì)于寫(xiě)話，我的建議是：（1）和孩子一起尋找寫(xiě)作的素材。（在生活中找，越真實(shí)能寫(xiě)生動(dòng)。）如寫(xiě)學(xué)校午餐的《魅力營(yíng)養(yǎng)飯》（2）指導(dǎo)孩子按一定順序，緊扣一件事來(lái)寫(xiě)，切忌流水賬。（3）指導(dǎo)孩子正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。特別是人物說(shuō)話時(shí)，冒號(hào)引號(hào)的用法。（4）寫(xiě)話內(nèi)容要新穎，在生活事件上創(chuàng)新。如徐子陽(yáng)的《密碼鎖》。

最最重要的是：寫(xiě)話時(shí)要擺脫對(duì)拼音的依賴(lài)，盡量寫(xiě)字，遇到不會(huì)寫(xiě)的字可查字典。這樣才能在鞏固舊字的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)更多的新字。為三年級(jí)的習(xí)作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不會(huì)讓孩子在起步作文時(shí)倍感吃力，與有基礎(chǔ)的同學(xué)拉大差距。

3.積累從閱讀開(kāi)始

語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是要不斷地閱讀積累。現(xiàn)在我們的孩子閱讀時(shí)過(guò)多的是關(guān)注故事情節(jié)，對(duì)書(shū)中的好詞好句常常不會(huì)有意記憶。給家長(zhǎng)的建議是，在讀書(shū)時(shí)要讓孩子盡量圈畫(huà)好詞好句，對(duì)于好書(shū)要反復(fù)讀反復(fù)看。這樣才會(huì)有更好的吸收和積累。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇13

哎，家長(zhǎng)會(huì)

期中考試過(guò)了，我考的并不好，自然少不了一頓k，但這也就算了，但老師~~~

那天，我和同學(xué)們正玩得高興，老師走了進(jìn)來(lái)，我們馬上坐好，等老師發(fā)話，只聽(tīng)老師說(shuō)了一句話：家長(zhǎng)會(huì)，周六上午九點(diǎn)，全班立刻亂作一團(tuán)，有的同學(xué)故作沉穩(wěn)，但臉上緊張的汗水暴露了他們不安的心情；有的同學(xué)的嘴形成了一個(gè)完美的o形；還有的同學(xué)干脆趴在桌子上裝死

安靜安靜，老師大聲地說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)始上課。哎，我那還有心思聽(tīng)課，滿(mǎn)腦子都在想周六等媽媽回來(lái)我會(huì)從現(xiàn)在這個(gè)樣子變成啥摸樣

哎，想想都害怕。

放學(xué)的時(shí)間到了，我背上書(shū)包往家走，邊走邊抱怨哎，家長(zhǎng)會(huì)，是誰(shuí)發(fā)明了家長(zhǎng)會(huì)這么個(gè)東西？要是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)，那該多好呀！不知不覺(jué)，我走到了家，推開(kāi)大門(mén)，小狗沒(méi)有蹦蹦跳跳的迎接我，而是慢慢地跟著我，安靜的院子中偶爾傳來(lái)別人家的幾聲狗叫，我進(jìn)了家門(mén)，短暫的思考讓我決定周五晚上再告訴媽媽。于是，我便裝作若無(wú)事事的樣子，艱難的過(guò)了幾天。

哎，時(shí)間好討厭，一晃就到了周五，我不情愿的把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矝](méi)什么表現(xiàn)，只恩了一聲。

第二天早上八點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽對(duì)睡眼惺忪的我說(shuō)我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了。我不知怎么的，條件反射似的從床上蹦了起來(lái)，不安的送媽媽出了門(mén)。

媽媽走后，我也沒(méi)有了睡意，便起了床吃了早飯。但卻感到心里空空的，決定到電腦上放松一下，于是，我便慢慢地走到電腦前，按了電源。該死 我大叫道居然停電了。我看看窗外，風(fēng)呼呼的刮著，天氣陰沉沉的，好像要下雨，屋里開(kāi)不了燈，也有點(diǎn)暗。

我又坐到書(shū)桌前，翻開(kāi)我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)，但也不知道要看什么，就胡亂的翻著。于是我又躺回了床上，迷迷糊糊的睡著了

咚咚咚咚我聽(tīng)到了一陣急促的上樓聲，便飛身下床，打開(kāi)門(mén)一看，哎，原來(lái)是嬸兒回來(lái)了。無(wú)奈，我又躺回了床上。

叮~叮~叮不知又過(guò)了多久，大鐘敲響了十二下，緊接著門(mén)開(kāi)了，我看家媽媽手持檔案袋，風(fēng)塵仆仆的的歸來(lái)了。

媽媽把檔案袋扔到了我桌上，面無(wú)表情，只是照舊去做飯，我心中很是疑惑，便忐忑不安的走到了媽媽面前，哆哆嗦嗦的問(wèn)了家長(zhǎng)會(huì)的事。媽媽頓了一下，熟練地將菜刀插回刀具架，解下圍裙，擦擦手，與我來(lái)到了沙發(fā)前，對(duì)我說(shuō)了家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)過(guò)（這里就不細(xì)說(shuō)了）。就又去做飯了。

哎，外面的天不知什么時(shí)候下起了雨，雨點(diǎn)啪啪的打在玻璃上，水珠好像眼淚似的流了下來(lái)，玻璃上映著我傷心而又恐懼的臉

哎，家長(zhǎng)會(huì)！