理化通俗演義讀后感(系列13篇)

理化通俗演義讀后感。

一本好書(shū)往往可以給我們帶來(lái)很多啟發(fā)，作品中的故事與人物，讀完之后忍不住回味。我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)要將從書(shū)中感悟到的道理和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，有哪些值得我們參考的作品的讀后感范文？您所需的內(nèi)容我們已為您準(zhǔn)備好了一篇精美的“理化通俗演義讀后感”，請(qǐng)將這個(gè)信息分享給你的親朋好友讓他們也受益！

理化通俗演義讀后感 篇1

《數(shù)理化通俗演義》講述了古今中外數(shù)理化科學(xué)家們的故事。是國(guó)內(nèi)唯一以章回小說(shuō)形式演繹世界科學(xué)歷程。全書(shū)共71回，出了十八版。這本書(shū)作者梁衡為了青年人苦讀書(shū)時(shí)有一層＂糖衣＂而作的。

其中令我感觸頗深的有第十回＂割圓不盡十指磨出血，周率可限青史傳名＂。本章講述的是祖沖之在得罪當(dāng)朝權(quán)臣戴法興后到了南徐州（今江蘇鎮(zhèn)江），閑居在家，決定使用《九章算術(shù)》中的割圓術(shù)來(lái)進(jìn)行運(yùn)算，但是古代沒(méi)有阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行運(yùn)算，祖沖之削了兩天的竹子，一切準(zhǔn)備停當(dāng)后，便在地上畫(huà)了一個(gè)直徑為一丈的圓，開(kāi)始計(jì)算，不消幾天，手指頭都被磨破，這天他和他兒子祖暅割到第四次，圓周已被分為96份，已經(jīng)達(dá)到了劉徽的3。14但在這時(shí)，風(fēng)吹散了算式他又重新算了起，最終，他們將大圓割到24756份，精確到3。14159261。這在當(dāng)時(shí)，世界上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，直到一千年后才有阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家阿爾卡西超過(guò)了他。

祖沖之不但擁有超人的數(shù)學(xué)天賦，還有堅(jiān)持不懈的精神，圓周率的精確不僅在數(shù)學(xué)上有作用，還對(duì)天文，地理等其它學(xué)科有幫助。我們都要好好學(xué)習(xí)祖沖之堅(jiān)持不懈的精神！

理化通俗演義讀后感 篇2

暑假看完數(shù)理化通俗演義后，我對(duì)數(shù)學(xué)，物理和化學(xué)這三門科目完全改變了看法，要知道，這三門科目是多么的無(wú)趣，枯燥，但里面的故事翻起了我對(duì)他們的興趣。

這本書(shū)無(wú)論讀者的長(zhǎng)幼，職業(yè)的不同，都可以從科學(xué)的歷史中領(lǐng)會(huì)到科學(xué)精神。

居里夫人史書(shū)中唯一介紹的女性，原名：瑪麗·斯可羅多夫斯卡，出生于波蘭，從小就受到了很好的家庭教育。居里夫人對(duì)數(shù)特別她迷，只要是想讀書(shū)，就獨(dú)自一人坐在桌旁，即使旁邊聲音再吵，也不會(huì)影響到她絲毫。有一次，有幾個(gè)孩子好奇，便在她左右兩旁搭起椅子，上面再搭一個(gè)，但他卻渾然不知，直到她看完這本書(shū)，一起身，椅子就到了一地，這時(shí)，一旁的哥哥姐姐正等著嘲笑她，可她卻像個(gè)大人一樣撿起書(shū)，看了他們一眼，說(shuō)了聲，真無(wú)聊。

24歲的瑪麗剛來(lái)巴黎時(shí)住在當(dāng)醫(yī)生的姐姐家，這里每天病人連連。于是她搬了出去，為了省煤，冬天就不生火，瑪麗冷的不得不跑到旁邊的圖書(shū)館去，直到晚上圖書(shū)館關(guān)門了，她才回到自己冰冷的閣樓。

憑借她頑強(qiáng)的一生，共獲得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金，16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜。她將獎(jiǎng)金全部捐給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，還把獎(jiǎng)牌給六歲的小女兒當(dāng)玩具。

讀了這本書(shū)，我知道了許多知識(shí)，也對(duì)數(shù)理化起了興趣。

也許我們并不是從事科學(xué)這項(xiàng)工作，雖然有些知識(shí)和方法對(duì)我們沒(méi)有直接的幫助，但是他們的這種犧牲，才換來(lái)了我們現(xiàn)在的發(fā)展，創(chuàng)造的精神讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。

理化通俗演義讀后感 篇3

這學(xué)期老師推薦我讀了一本叫《數(shù)理化通俗演義》的書(shū)。這本書(shū)上講了歷史上那些有名氣的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家的故事。其中令我印象最深的是一位來(lái)自古希臘的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家阿基米德的生平故事。

阿基米德有力學(xué)之父的美稱。他總結(jié)并嚴(yán)格證明了杠桿原理，發(fā)現(xiàn)了浮力定律，確定了各種幾何圖形的面積和體積的計(jì)算方法，創(chuàng)立了窮竭法。近代數(shù)學(xué)史家貝爾就曾說(shuō)過(guò)：任何一張關(guān)于有史以來(lái)最偉大的數(shù)學(xué)家的名單中，必定會(huì)包括阿基米德。所以他與高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。

阿基米德生活在古希臘的敘拉古城。他總有很多怪習(xí)慣，比如，他喜歡將煙灰留下來(lái)，鋪在地上，以便他來(lái)畫(huà)圖；所以很多人都覺(jué)得他是個(gè)瘋子。但他對(duì)人類的貢獻(xiàn)不可估量。他那句流傳千古的名言：只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能把撬動(dòng)地球！就是有名的杠桿原理。這個(gè)原理讓他在保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，多次打敗敵人，比方，他利用杠桿原理制造了一種叫石弩的拋石機(jī)，能把大石塊投向敵人的戰(zhàn)艦；用發(fā)射機(jī)把矛和石塊射向敵人；他制造了巨大的起重機(jī)，可以把敵人的戰(zhàn)艦吊在半空，然后重重摔下，使戰(zhàn)艦摔得粉身碎骨他的這些神奇的武器讓敵人軍隊(duì)驚慌失措、人人害怕杠桿原理在我們現(xiàn)在的日常生活中應(yīng)用得也是相當(dāng)廣泛和頻繁，如天平、稱、剪刀、開(kāi)瓶器、鑷子、錘子、吊車、鏟車等等。正因?yàn)樗哂袕V泛的可用性，連我們小學(xué)教材里都有學(xué)到杠桿原理，我為此非常著迷，期待更加深入的學(xué)習(xí)它！

這位神奇的老人擁有傳奇的一生。直到生命的最后，羅馬士兵沖進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備殺他時(shí)，他都能坦然地說(shuō)：等一下殺我的頭，再給我一會(huì)兒工夫，讓我把這道題做完，不能給后人留下一道沒(méi)有做完的題目??！他這種熱愛(ài)科學(xué)，致死不忘給人類留下自已智慧的崇高品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！

理化通俗演義讀后感 篇4

《數(shù)理化通俗演義》是一本章回體小說(shuō)。全書(shū)共七十二回，每一回都講了一個(gè)數(shù)學(xué)公式或一個(gè)科學(xué)原理。但別看作者把故事寫(xiě)得生動(dòng)有趣。其實(shí)每一個(gè)公式后面其實(shí)并不那么有趣，反而還是一個(gè)腥風(fēng)血雨的歷史。當(dāng)時(shí)的人為此哭過(guò)，笑過(guò)，辛苦過(guò)，有的甚至為此犧牲過(guò)這本書(shū)里有太多這樣的故事，就比如說(shuō)我接下來(lái)要講的這個(gè)。

敘拉古國(guó)是一個(gè)夾在兩個(gè)強(qiáng)國(guó)之間的一個(gè)小國(guó)。一次，羅馬帝國(guó)攻打敘拉古。阿基米德巧妙地運(yùn)用杠桿原理制造了一個(gè)投石機(jī)。把一個(gè)大石塊放在一個(gè)相當(dāng)于我們射箭時(shí)搭箭的一個(gè)地方。然后用搖擼帶動(dòng)一個(gè)巨大的弓，當(dāng)弓被拉到最緊時(shí)，再猛地松開(kāi)，巨石就飛出了城外，砸向了敵人。

第二次攻打敘拉古時(shí)，羅馬軍隊(duì)也帶上了它們的秘密武器攻城塔。但人家阿基米德一點(diǎn)都不慌。他利用光線的可逆原理，用凹凸鏡把強(qiáng)烈的太陽(yáng)光都聚在一起，反射到羅馬軍隊(duì)的攻城塔上，這力量一點(diǎn)也不亞于用大火燒攻城塔。很快，羅馬軍隊(duì)就敗退了。偉大的阿基米德卻在三年后的一天，被一個(gè)野蠻的羅馬士兵給刺殺了。

在生活中，這兩種原理也在很多方面幫助我們解決了不少問(wèn)題。就比如說(shuō)，當(dāng)你徒手打開(kāi)一個(gè)奶粉罐時(shí)，想要打開(kāi)是非常困難的。你必須用一些工具去以各種方式打開(kāi)它。你把一個(gè)螺絲刀伸到蓋子的下邊并找好適當(dāng)?shù)淖枇c(diǎn)、支點(diǎn)和用力點(diǎn)把蓋子撬開(kāi)。這樣會(huì)讓你感到更輕松，省力。舉行奧運(yùn)會(huì)時(shí)，圣女會(huì)利用光線的可逆原理，用凹凸鏡把太陽(yáng)光聚在一起，點(diǎn)亮奧運(yùn)火把。

你看，這兩個(gè)原理就給我們的生活帶來(lái)了如此多的好處。

理化通俗演義讀后感 篇5

有這么一句話：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕?？蓴?shù)理化卻是學(xué)生的噩夢(mèng)，即使硬背，到考試的時(shí)候還是答錯(cuò)。直到我讀了《數(shù)理化通俗演義》才恍然大悟，原來(lái)科學(xué)原理還可以像故事一樣講得生動(dòng)有趣！

書(shū)中讓我印象最深刻的是阿基米德巧用杠桿原理和凹透鏡聚光原理的故事。

有一次，阿基米德的祖國(guó)敘古拉與羅馬發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。敵強(qiáng)我弱，沒(méi)有勝算。怎么辦？難道就這樣輸了嗎？阿基米德沒(méi)有放棄，他想到了以智取勝。他運(yùn)用杠桿原理，制造出了拋石機(jī)，打敗了敵軍。我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)場(chǎng)景：士兵站在城墻上，將弩上轉(zhuǎn)軸的搖柄用力扳動(dòng)，與搖柄相連的牛皮筋又拉緊了更多根牛皮筋組成的粗弓弦，拉到最緊處，再猛地放開(kāi)，弓弦就帶動(dòng)載石裝置，把石頭高高拋出城外，落到一千多米遠(yuǎn)的敵軍那里，把敵軍打得落花流水。我也記住了杠桿原理動(dòng)力*動(dòng)力臂=阻力*阻力臂。

我迫不及待地看下一章。羅馬人不甘示弱，在船上裝了一種接舷鉤，遇到敵艦就可以鉤住對(duì)方，十分厲害。這種戰(zhàn)艦可不怕拋石機(jī)。我真替阿基米德著急！哪知，阿基米德叫全城婦女帶上梳妝鏡去南門集合，這是要干什么呢？我心中不禁冒出問(wèn)號(hào)。這時(shí)，羅馬艦隊(duì)已經(jīng)逼近敘古拉了，每八艘就鎖在一起，變成一個(gè)巨大的海上站臺(tái)。羅馬人看見(jiàn)那些婦女，還以為她們是出來(lái)投降的，便哈哈大笑起來(lái)。婦女們掏出鏡子，陽(yáng)光照射鏡面，反射出一束束光芒。不一會(huì)兒，戰(zhàn)艦著火了，八艘連在一起，所以全都燒了起來(lái)。原來(lái)阿基米德是運(yùn)用了凹面鏡聚光的原理啊。我的眼前仿佛出現(xiàn)了好多凹面鏡，在陽(yáng)光下反射出一道道光線，那些光線聚焦在一個(gè)個(gè)可燃物上，突然，滋的一聲，燒了起來(lái)！

我真佩服作者，能把枯燥乏味的數(shù)理化知識(shí)講得那么形象生動(dòng)，不僅告訴我們歷史上那些有名的數(shù)理化原理是什么，還講了原理的產(chǎn)生和運(yùn)用，讓只有數(shù)字或字母表示的公式深深地刻在我的腦海里?？酀臄?shù)理化知識(shí)就這樣被生動(dòng)的故事包上了一層薄薄的糖衣。

在生活中，我也學(xué)會(huì)了用好數(shù)理化原理。有一次，有個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)要讓我們想辦法讓雞蛋從一米高的地方落下來(lái)不能碎。我馬上就想到了書(shū)中關(guān)于食鹽可以增加水的密度的原理。于是，我把雞蛋放在一個(gè)裝有鹽水的塑料袋里，由于水的浮力隨著水的密度的增加而加大，雞蛋可以懸浮在水里，等于水給雞蛋充當(dāng)了緩沖保護(hù)，高高落下時(shí)果然沒(méi)有打碎！

這本書(shū)也讓我明白了，數(shù)理化知識(shí)不應(yīng)該像山峰那樣高不可攀，而是和生活密切相關(guān)。用好數(shù)理化，才是真正的走遍天下都不怕！

后記

被媽媽要求寫(xiě)讀后感，我從只會(huì)復(fù)述書(shū)里的故事到慢慢讀出了自己的想法，雖然過(guò)程有點(diǎn)長(zhǎng)也有點(diǎn)痛苦，但我相信，只要堅(jiān)持，會(huì)越寫(xiě)越好的。

家長(zhǎng)感言

第一次寫(xiě)讀后感，數(shù)易其稿，我相信孩子在寫(xiě)作的過(guò)程中不僅初步掌握了寫(xiě)讀后感的要領(lǐng)，也對(duì)讀書(shū)、精讀有了更深刻的領(lǐng)會(huì)。

教師賞析

讀后感是五年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)作要求，對(duì)四年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)有一定難度。但其實(shí)有自己的感受，有條理地寫(xiě)出來(lái)就不太難。相信會(huì)寫(xiě)讀后感后，會(huì)更好地幫助孩子提升閱讀能力。

理化通俗演義讀后感 篇6

《數(shù)理化通俗演義》非常厚實(shí)的一本書(shū)，全書(shū)上下兩冊(cè)接近500頁(yè)，這是我看數(shù)學(xué)書(shū)籍感覺(jué)最有趣，最好看的一本書(shū)，沒(méi)有之一！

作者以屈原的《天問(wèn)》，用170多個(gè)問(wèn)題拉開(kāi)本書(shū)序幕，讓人胸腔激昂，熱血沸騰。讓我眼前一亮：這真的是一本枯燥的歷史書(shū)嗎？看著那第多少多少回，第多少多少回和那充滿激昂的標(biāo)題，一不小心還覺(jué)得自己在讀武俠小說(shuō)呢！

你可以定義這本書(shū)為科學(xué)歷史的發(fā)展，從無(wú)到有，歷代為全人類做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家們成功的來(lái)龍去脈。從久遠(yuǎn)的歷史走到近期的發(fā)明史，作者按時(shí)間細(xì)致的做了排列，如果是在介紹一個(gè)重大發(fā)明的時(shí)候，作者不僅嵌入了科學(xué)家的成長(zhǎng)故事，還進(jìn)一步的去陳述作者觀點(diǎn)，告訴我們一些道理：所有的成就不是偶發(fā)的，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人！事物面前，要學(xué)會(huì)反向思維！這樣的內(nèi)容，在本書(shū)中比比皆是，讓我們跟著的作者的思路，一邊了解偉大科學(xué)家們的精彩故事，一邊學(xué)習(xí)數(shù)理化的知識(shí)！這是一本處處讓人驚喜的書(shū)，因?yàn)槟憧梢噪S時(shí)有收獲！

我們有幸生活在這個(gè)文明的時(shí)代，對(duì)于現(xiàn)在使用的一切，是如此的理所當(dāng)然，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，這所有的一切，是積攢了多少前人的智慧才能擁有的！此時(shí)此刻，對(duì)于那些為全人類幸福生活做出巨大貢獻(xiàn)的偉人，佩服、感激，感動(dòng)的情緒一齊涌上心頭！如果沒(méi)有他們，我們的生活又將會(huì)怎樣？我無(wú)法想象?；蛟S有些人會(huì)說(shuō)，世界發(fā)展到一定程度，有一些東西是必然要出現(xiàn)的?？墒牵@個(gè)必然的中間可是夾雜著更多的時(shí)間，或許必然的到來(lái)時(shí)，我們根本無(wú)福享受！

每天中午的30分鐘閱讀時(shí)間，讓我無(wú)限流連在這本書(shū)里，忽然感覺(jué)自己知識(shí)面倍增！原來(lái)牛頓晚年是走進(jìn)了孤獨(dú)的上帝觀中，原來(lái)諾貝爾獎(jiǎng)是爆炸大王留給人類的巨大財(cái)富！原來(lái)祖沖之算出圓周率是那么的不容易

想起這本書(shū)，緣于那天和哥哥的聊天，我說(shuō)：哥哥，這本書(shū)確實(shí)如你所說(shuō)，好看。怎么好看法呢？在此之前，我非常不喜歡數(shù)學(xué)，總是感覺(jué)有很多難關(guān)在我面前，但是這本書(shū)卻讓我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)原來(lái)真的很有趣。這里面有很多數(shù)學(xué)歷史，那些數(shù)學(xué)家，真是個(gè)個(gè)都是天才。但里面有很多專業(yè)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，我還看不懂，都略過(guò)了

那沒(méi)事，一本書(shū)里面能有一個(gè)觀點(diǎn)啟發(fā)到你，那這本書(shū)就是好書(shū)了。

理化通俗演義讀后感 篇7

提起無(wú)理數(shù)，不知大家第一時(shí)間想到的是什么，是圓的周長(zhǎng)與直徑的比值？還是自然常數(shù)e？這些都是無(wú)理數(shù)的代表。那么，你知道無(wú)理數(shù)的起源嗎？章回體小說(shuō)《數(shù)理化通俗演義》對(duì)此有過(guò)記載。

一切還得由畢達(dá)哥拉斯說(shuō)起。

畢達(dá)哥拉斯出生在希臘，從小勤奮好學(xué)，經(jīng)名師泰勒斯指點(diǎn)，接觸了許多數(shù)學(xué)問(wèn)題。他證明了三角形的內(nèi)角和為180；證明了世界上只有物種正多面體；發(fā)現(xiàn)了畢達(dá)哥拉斯數(shù)。當(dāng)然，其最偉大的發(fā)現(xiàn)當(dāng)屬畢達(dá)哥拉斯定理（勾股定理），即直角三角形中，兩條直角邊的邊長(zhǎng)平方之和等于斜邊的平方。比如當(dāng)直角三角形直角邊為3和4時(shí)，斜邊為5；同理5，12，13也同樣適用。除此之外，畢達(dá)哥拉斯還提出了凡物皆數(shù)的觀點(diǎn)，即世界是由數(shù)組成的。

畢達(dá)哥拉斯死后，畢達(dá)哥拉斯門派愈發(fā)強(qiáng)大，畢氏學(xué)徒們也一直堅(jiān)信凡物皆數(shù)的觀點(diǎn)。而在這群人中，有一位敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、善于獨(dú)自思考問(wèn)題的人希帕索斯，他提出：任何等腰直角三角形的一邊與斜邊都不通約，都不能用一個(gè)精確的數(shù)字表示。比如，如果等腰直角三角形的直邊是3，那斜邊將是一個(gè)四點(diǎn)多，并且小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)數(shù)不盡且不循環(huán)的數(shù)無(wú)理數(shù)。這，還是用畢達(dá)哥拉斯定理算出來(lái)的。而就是這一偉大的發(fā)現(xiàn)，卻被當(dāng)時(shí)的其他門徒認(rèn)作背叛，并將希帕索斯投向了大海。就這樣，無(wú)理數(shù)被發(fā)現(xiàn)了，而一位敢于質(zhì)疑的科學(xué)巨人卻犧牲了。

這個(gè)小小的故事教給我們很多道理。實(shí)際上，我們可以把希帕索斯發(fā)現(xiàn)無(wú)理數(shù)這一壯舉歸功于兩點(diǎn)。一是一顆敢于追求真理、敢于質(zhì)疑權(quán)威的心；二是反復(fù)推算、不斷測(cè)驗(yàn)的品質(zhì)。首先，我們對(duì)于一個(gè)觀點(diǎn)不能隨意相信，不要盲從權(quán)威，要有自己的想法。當(dāng)然，這并不意味著可以自己胡亂定義，要在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度下提出自己的見(jiàn)解，追求真理。接著我們就需要想辦法證明自己的觀點(diǎn)。好比希帕索斯，他之所以能發(fā)現(xiàn)無(wú)理數(shù)，也是因?yàn)樗?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的演算，在原有的畢達(dá)哥拉斯定理上進(jìn)一步推算、測(cè)驗(yàn)，才能有充足的證據(jù)。希帕索斯集這兩點(diǎn)于一身，發(fā)現(xiàn)了無(wú)理數(shù)；我們也要像他一樣，敢于質(zhì)疑、不斷求真。

還有一點(diǎn)我要說(shuō)的就是，希帕索斯在論述觀點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了畢達(dá)哥拉斯定理，借助已確認(rèn)的方法，找到不符合邏輯的點(diǎn)，進(jìn)一步證明，這也是非常好的證明方法，值得我們學(xué)習(xí)。

敢于質(zhì)疑權(quán)威，不斷的推算，不斷創(chuàng)新，不斷追求真理，這就是數(shù)學(xué)的魅力！

理化通俗演義讀后感 篇8

最近，我讀了一本著名作家梁衡編寫(xiě)的章回體小說(shuō)《數(shù)理化通俗演義》。這本書(shū)將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和科學(xué)巧妙地結(jié)合在了一起，通過(guò)風(fēng)趣幽默、簡(jiǎn)而意賅的語(yǔ)言，讓人感受到了數(shù)學(xué)與科學(xué)的博大精深，也不由自主地敬佩、感激這些為世界科技做貢獻(xiàn)的人們，因?yàn)樗麄兊陌l(fā)現(xiàn)和研究，讓我們的生活質(zhì)量大大提高。

書(shū)中介紹了許許多多的科學(xué)家和關(guān)于他們的故事，最令我記憶猶新的第二十七回中一頭卷發(fā)、專心研究問(wèn)題的一位英國(guó)男子牛頓。相信這個(gè)故事大家都耳熟能詳：這天夜幕降臨，牛頓讀書(shū)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)院里有東西掉落，他披衣出門，忽然撲通一聲，一個(gè)熟透的蘋(píng)果掉在牛頓的肩膀上。他開(kāi)始尋思起來(lái)：這蘋(píng)果為什么不和月亮一樣飄在天上，卻非要往地上落不可呢？對(duì)于常人而言，這只是一個(gè)小小的蘋(píng)果，微不足道，完全不用管它。但牛頓卻不一樣，這個(gè)蘋(píng)果讓他花了整整三天去研究，把所有科學(xué)知識(shí)都調(diào)動(dòng)出來(lái)，最終根據(jù)月亮與蘋(píng)果不同的運(yùn)行速度，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)，把地面上物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和天體運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一了，對(duì)往后的物理學(xué)和天文學(xué)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響，也為現(xiàn)在的生活帶來(lái)了很大幫助。可見(jiàn)牛頓是多么善于觀察、善于思考的人??！他有著凡人的樣子，非凡的腦子！

牛頓的一生起起伏伏，遭受過(guò)無(wú)數(shù)質(zhì)疑，但他從不停止過(guò)對(duì)科學(xué)真理的探索敢于質(zhì)疑、善于實(shí)踐、不怕失敗、勇于奉獻(xiàn)。讀了這本書(shū)，我知道了許多知識(shí)，也覺(jué)得數(shù)理化是有趣的，我還要向書(shū)中的科學(xué)家們學(xué)習(xí)，用一雙善于觀察的眼睛，用一份創(chuàng)新和刻苦的精神，用扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的行動(dòng)去迎接自己每天的學(xué)習(xí)和生活。

理化通俗演義讀后感 篇9

阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)杠桿，我將翹起地球！”無(wú)數(shù)科學(xué)家努力執(zhí)著、巧抓機(jī)遇、獻(xiàn)身科學(xué)，人類一次次開(kāi)啟了成功的大門。

成功需要獻(xiàn)身精神。

“遂古之初，誰(shuí)傳道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，誰(shuí)能極之？”洞庭湖邊，屈原的一首《天問(wèn)》更是有力的批駁了神學(xué)。中世紀(jì)歐洲宗教的烈火讓哥白尼、伽利略等天文學(xué)家被活活燒死在高高的火堆上；羅馬帝國(guó)的血腥與屠刀以及對(duì)上帝的癡迷，一度使當(dāng)時(shí)眾多杰出的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家隕落；阿基米德等死于野蠻的士兵手中那把閃光的大刀下。

成功需要執(zhí)著。

愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。愛(ài)迪生為了制作燈泡，大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的試驗(yàn)，寫(xiě)成試驗(yàn)筆記一百五十多本，方才達(dá)到目的；諾貝爾為了制造炸藥，經(jīng)常頭破血流；開(kāi)普勒花了16年，才撰寫(xiě)出了《星表》。

成功需要把握機(jī)遇。倫琴因?yàn)榧埌迳系奈⒐舛l(fā)現(xiàn)了X光；牛頓因?yàn)樘O(píng)果發(fā)現(xiàn)了地心引力。

未來(lái)的路還要靠我們?nèi)?chuàng)造，在前面的也許是坎坷，也許是挫折，但人類不會(huì)倒下，只要人還有一顆探索與好奇的心，人就不會(huì)放棄追求那個(gè)最終的真相，還是柯南說(shuō)得好：真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)！

理化通俗演義讀后感 篇10

《理化通俗演義》，對(duì)這種以章回小說(shuō)形式講述科學(xué)史的.方式感到很新奇，如果中學(xué)生能讀一讀這本書(shū)相信對(duì)數(shù)理化的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大的幫助。

本書(shū)沿三條線展開(kāi)，一是講故事，用形象思維還原科學(xué)史上的人和事，以提高其閱讀興趣;二是講解知識(shí);三是講解科學(xué)家在發(fā)現(xiàn)、發(fā)明過(guò)程中用的方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維和創(chuàng)造能力。孩子在閱讀過(guò)程中既能提高興趣，也能學(xué)到知識(shí)，更有世界觀、方法論的引導(dǎo)?？梢哉f(shuō)是一舉多得。

引起我更深思索的是書(shū)后《附錄——科學(xué)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)表》中列舉從公元前6世紀(jì)到公元1953年的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，共74件歷史事件，只有區(qū)區(qū)2名有關(guān)中國(guó)人的，一件是張衡發(fā)明地動(dòng)儀，一件是祖沖之算出圓周率到七位小數(shù)。同樣這74件歷史事件中幾乎沒(méi)有亞洲人的身影，真是很奇怪。一部科學(xué)史幾乎是由歐美人寫(xiě)成的，這又是為什么?

最后，我想用書(shū)中愛(ài)因斯坦的一句話作結(jié)，不知是不是答案，"只要我還能選擇，我就將只生活在這樣的國(guó)家——在那里普遍遵循的準(zhǔn)則是公民自由，寬容和法律面前人人平等。公民自由就是人們有用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)個(gè)人政治信念的自由;寬容就是尊重他的任何信仰……"

理化通俗演義讀后感 篇11

《數(shù)理化通俗演義》讀后感1000字：

非常厚實(shí)的一本書(shū)，接近500頁(yè)，這是我看專業(yè)書(shū)籍感覺(jué)最有趣，也最喜歡的一本書(shū)，沒(méi)有之一！

一向喜文不喜理科的我，第一次發(fā)現(xiàn)，數(shù)理化，怎么可以這么有趣？竟然也可以以章節(jié)小說(shuō)的方式寫(xiě)就，作者以屈原的《天問(wèn)》拉開(kāi)本書(shū)序幕，一開(kāi)口就讓人胸腔激昂，一路讀下來(lái)，直呼過(guò)癮，讓人欲罷不能！明明是枯燥的數(shù)理化科學(xué)歷史進(jìn)程的呀，怎么讀著讀著竟然是一派江湖俠義氣息！稍不留神，以為客串去了金庸的武俠小說(shuō)里面了呢！

本書(shū)，你可以定義為科學(xué)歷史的發(fā)展，從無(wú)到有，歷代為全人類做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家們成功的來(lái)龍去脈。從久遠(yuǎn)的歷史走到近期的發(fā)明史，作者非常細(xì)致的做了排列，更是在介紹每一個(gè)重大發(fā)明的時(shí)候，更是周到的嵌入了科學(xué)家的成長(zhǎng)故事，并進(jìn)一步的去陳述作者觀點(diǎn)：所有的成就不是偶發(fā)的，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人！事物面前，要學(xué)會(huì)反向思維！這樣哲理性的內(nèi)容，在本書(shū)中比比皆是，跟著作者的思路，你可以一邊領(lǐng)略偉大科學(xué)家們的精彩故事，可以一邊學(xué)習(xí)非常專業(yè)的數(shù)理化知識(shí)原理，更可以跟著作者的哲學(xué)指導(dǎo)進(jìn)行更深一刻的思考！總之，這是一本處處讓人驚喜的書(shū)，因?yàn)槟憧梢噪S時(shí)有收獲！

我們有幸活在這個(gè)文明的時(shí)代，對(duì)于現(xiàn)代能使用的一切，是如此的理所當(dāng)然，卻從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)，這一切的出現(xiàn)，是積攢了多少前人的智慧才能擁有的！此時(shí)此刻，對(duì)于那些為全人類幸福生活做出巨大貢獻(xiàn)的偉人，佩服、感激，感動(dòng)，很多的情緒一并涌上心頭！如果沒(méi)有他們，我們的生活又將是怎樣的光景？無(wú)法想象?；蛟S有些人說(shuō)，世界發(fā)展到一定程度，有一些東西是必然要出現(xiàn)的。可是，這個(gè)必然的中間可是夾雜著更多的時(shí)間，或許必然的到來(lái)時(shí)，我們根本無(wú)福享受得到！讀后感·畢竟生命是如此的短暫！好吧，作為普通人的我，愿意在他們?yōu)槲覄?chuàng)造的這個(gè)時(shí)代里，有義務(wù)去過(guò)好每一天，活好每一天！這才是不負(fù)他們所努力！

每天中午的30分鐘閱讀時(shí)間，讓我無(wú)限流連在本書(shū)中，忽然感覺(jué)自己的知識(shí)面倍長(zhǎng)！原來(lái)牛頓晚年是走進(jìn)了孤獨(dú)的上帝觀中，原來(lái)諾貝爾獎(jiǎng)是爆炸大王留給人類的巨大財(cái)富！原來(lái)……好多的知識(shí)面，有興趣的朋友，你們自己去書(shū)里找答案吧！

原本我是想快速的看完，然后把書(shū)拿回去給閨女看，但內(nèi)容太精彩，竟然舍不得錯(cuò)過(guò)每一個(gè)章節(jié)！精彩的書(shū)，推薦給你們！

想起這本書(shū)，緣于那天和大女的聊天，她說(shuō)：“媽媽，這本書(shū)確實(shí)如你所說(shuō)，好看?！薄霸趺春每捶?？”“在此之前，我非常不喜歡數(shù)學(xué)，總是感覺(jué)有很多難關(guān)在我面前，但是這本書(shū)卻讓我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)原來(lái)真的很有趣。這里面有很多數(shù)學(xué)歷史，那些數(shù)學(xué)家，真是個(gè)個(gè)都是天才。但里面有很多專業(yè)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，我還看不懂，都略過(guò)了”

“那沒(méi)事，一本書(shū)里面能有一個(gè)觀點(diǎn)啟發(fā)到你，那這本書(shū)就是好書(shū)了?！?/p>

理化通俗演義讀后感 篇12

對(duì)于磁與電，相信大家不會(huì)太陌生，例如，發(fā)電機(jī)、馬達(dá)、磁懸浮列車等都是基于磁電的原理而發(fā)明的。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于磁與電的人和故事。

電變磁是奧斯特在18xx發(fā)現(xiàn)的，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)導(dǎo)線上有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)線旁的磁針會(huì)偏轉(zhuǎn)。后來(lái)，法拉第在地下室自己做實(shí)驗(yàn)，根據(jù)皇家學(xué)會(huì)失敗的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，才做出了世界上第一個(gè)馬達(dá)。法拉第發(fā)明了馬達(dá)之后，又想，磁能不能變電呢？于是他展開(kāi)研究，通過(guò)不斷試驗(yàn)，將棒狀磁鐵改為馬蹄形的磁鐵，將線圈改為銅盤，銅盤可以搖動(dòng)，于是就產(chǎn)生了持續(xù)的電，這就是發(fā)電機(jī)。

大家都知道了發(fā)電機(jī)、馬達(dá)的原理，那么磁懸浮列車又是什么原理呢？磁懸浮有三個(gè)基本原理：一是當(dāng)金屬磁場(chǎng)發(fā)生變化，金屬上的電子開(kāi)始移動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生電流；二是電流的磁效應(yīng)。當(dāng)電流在電線或金屬中流動(dòng)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，就成了一塊磁石；三是同性相斥，異性相吸的原理。磁懸浮列車由懸浮、導(dǎo)航、推進(jìn)三大系統(tǒng)來(lái)完成的。

由此可見(jiàn)，磁與電是可以相互轉(zhuǎn)化的，磁能和電能的相互轉(zhuǎn)化讓人們實(shí)現(xiàn)了很多發(fā)明和創(chuàng)造。從這點(diǎn)我聯(lián)想到，我們生活中的很多能量也是相互轉(zhuǎn)化的，比如電能轉(zhuǎn)化為熱能（電磁爐）、風(fēng)能（風(fēng)扇），動(dòng)能（電動(dòng)汽車）等，那么將來(lái)能不能將空氣能也進(jìn)行轉(zhuǎn)化呢？也許這又會(huì)有很多很多的發(fā)明呢！

理化通俗演義讀后感 篇13

我不禁在心里嘆道：那一片黑暗曾令多少科學(xué)家為它們傾注了多少心血!

洞庭湖邊,屈原的一首《天問(wèn)》如一聲炸雷，轟開(kāi)了自然科學(xué)這厚重云層的一角。從此,便開(kāi)始了人類對(duì)自然真理的無(wú)限摸索與追逐。

從阿基米德巧借科學(xué)的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波，開(kāi)墾了肥沃的田地，最終有了量子力學(xué)和相對(duì)論這兩個(gè)分別給我們的生活帶來(lái)了微電子革命和核能源的學(xué)說(shuō)。縱觀科學(xué)史，人類從最初的迷信愚昧到現(xiàn)在的勇于探索，從石器社會(huì)到現(xiàn)在的信息社會(huì)，科學(xué)給我們帶來(lái)了多少的進(jìn)步與方便。瓦特的蒸汽機(jī)，愛(ài)迪生的電燈，約翰馮諾依曼的電腦曾那樣有力地將人類的社會(huì)推進(jìn)到另一個(gè)嶄新的時(shí)期，人類的智慧決定著人類的進(jìn)化道路向何方走去。

毫不否認(rèn)，在科學(xué)發(fā)展的道路上確實(shí)有著各種因素不斷地干擾科學(xué)的前進(jìn)。羅馬帝國(guó)的血腥與屠刀一度使當(dāng)時(shí)眾多杰出的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家例如阿基米德等死于野蠻的士兵手中那把閃光的大刀下，中世紀(jì)歐洲宗教的烈火讓多少天文學(xué)家例如哥白尼、伽利略等被燒死在高高的火堆上，新時(shí)代人們的質(zhì)疑與嘲笑又淹沒(méi)了多少本該早日出現(xiàn)的科研成果。作文世界也許是不公的，但借用一句話“是非功過(guò)皆由后人評(píng)說(shuō)”，我相信你現(xiàn)在做到的成果，哪怕現(xiàn)在沒(méi)有人理解，但總有一天，你的發(fā)現(xiàn)會(huì)改變世界，就如開(kāi)普勒說(shuō)的，“大事告成，書(shū)已寫(xiě)出，甚至可能要等一個(gè)世紀(jì)才有讀者，這我就管不著了。”

未來(lái)的路還要靠我們?nèi)?chuàng)造，在前面的也許是坎坷，也許是挫折，但人類不會(huì)倒下，只要人還有一顆探索與好奇的心，人就不會(huì)放棄追求那個(gè)最終的真相!