關(guān)愛(ài)山區(qū)兒童演講稿(推薦)

關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿。

星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，我們每個(gè)人難免會(huì)遇見(jiàn)演講的時(shí)候。演講稿可以幫助演講者把握要點(diǎn)，更好地傳達(dá)觀點(diǎn)，演講稿可以根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題，以引起聽(tīng)眾的注意。本文的主題是探究與“關(guān)愛(ài)山區(qū)兒童演講稿(推薦)”相關(guān)的話(huà)題，愿這會(huì)對(duì)你有所好處！

關(guān)愛(ài)山區(qū)兒童演講稿(推薦) 篇1

大家好！

今天，很高興來(lái)參加xx關(guān)愛(ài)留守兒童的見(jiàn)面會(huì)。在此，我代表縣委、縣政府對(duì)關(guān)心我縣留守兒童健康成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！對(duì)在座的各位來(lái)賓和同學(xué)表示親切的問(wèn)候！

我縣是個(gè)農(nóng)業(yè)縣，近幾年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，農(nóng)村退耕還林還草政策的落實(shí)，城市化進(jìn)程的加快，大量的農(nóng)村閑置勞動(dòng)力迅速向大城市轉(zhuǎn)移，一大批農(nóng)村勞動(dòng)力到全國(guó)各地的大中城市務(wù)工創(chuàng)業(yè)，他們的孩子留守在農(nóng)村老家，由祖輩、同輩或?qū)W校代為照顧。我們常說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育的事情必須從娃娃抓起。可以說(shuō)，“留守兒童”問(wèn)題不僅是離鄉(xiāng)農(nóng)民家庭生活中的一個(gè)問(wèn)題，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題。這需要我們集中全社會(huì)的各方力量，共同“關(guān)愛(ài)留守兒童”，為留守兒童給予生活上的救助，精神上的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上的幫助，為留守兒童的健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)撐起一片藍(lán)天，使他們體會(huì)“社會(huì)大家庭”的溫暖。在大家庭的共同關(guān)注下成為社會(huì)的有用之才。今天，實(shí)驗(yàn)二小給我們做出了表率。在此，我提幾點(diǎn)希望：

一是希望各級(jí)各部門(mén)經(jīng)常性的開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，使留守兒童和外出務(wù)工的家庭真切感受到黨和政府的溫暖。讓“留守兒童”的父母在遠(yuǎn)方工作得放心，讓“留守兒童”在家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、生活得安心、舒心。

二是希望學(xué)校老師成為“關(guān)愛(ài)留守兒童”楷模。在日常生活中，老師要對(duì)“留守兒童”給予更多的關(guān)愛(ài)，關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖；在學(xué)習(xí)教育上，更要高度重視“留守兒童”的思想道德建設(shè)，幫助他們樹(shù)立正確方的是非觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校的每位老師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做他們生活上的'知情人、學(xué)習(xí)上的引路人、成長(zhǎng)中的保護(hù)人。

三是希望留守家中的的小同學(xué)們要能夠理解父母，他們?cè)谕庑量嗟毓ぷ?，不僅為城市建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)，是光榮的勞動(dòng)者，同時(shí)他們也是為了小朋友們有更好的學(xué)習(xí)和生活條件，希望同學(xué)們一定要珍惜父母的辛勤勞動(dòng)，珍惜現(xiàn)在的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上。同時(shí)也希望，小朋友們能樹(shù)立“自尊、自重、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)”的精神，勇敢面對(duì)暫時(shí)的困難，克服困難，在困難中磨練自己、鍛煉自己，爭(zhēng)做“長(zhǎng)輩的小幫手、文明禮貌的小標(biāo)兵、主宰自己的小主人、家長(zhǎng)省心的小強(qiáng)人”，努力把困難變成財(cái)富，快樂(lè)生活，茁壯成長(zhǎng)，把自己培養(yǎng)成為建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民的有用之才。

最后，預(yù)祝今天的見(jiàn)面會(huì)取得圓滿(mǎn)成功！祝大家快樂(lè)！謝謝。

關(guān)愛(ài)山區(qū)兒童演講稿(推薦) 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們：

我今天站在這里向大家發(fā)出一個(gè)呼吁——關(guān)愛(ài)留守兒童。

留守兒童是指在農(nóng)村地區(qū)的父母外出打工，而留在家中由祖輩或其他親戚照顧的兒童。他們沒(méi)有受到父母親身的照顧和教育，長(zhǎng)期處于缺乏關(guān)愛(ài)和陪伴的狀態(tài)，對(duì)于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展造成了很大的影響。

我們應(yīng)該從家庭、學(xué)校和社會(huì)三個(gè)方面出發(fā)，采取措施來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童。

首先，家庭。留守兒童的父母應(yīng)該盡可能地安排一些時(shí)間回家和孩子一起度過(guò)。即使時(shí)間很短，也會(huì)給孩子們很大的溫暖和關(guān)愛(ài)。而其他家庭成員也應(yīng)該多花些時(shí)間和精力去陪伴和教育留守兒童。

其次，學(xué)校。學(xué)校應(yīng)該重視留守兒童的教育和關(guān)愛(ài)，提供更多的特別關(guān)注和照顧。盡可能地為他們提供更好的課堂教育，以及心理輔導(dǎo)和社會(huì)適應(yīng)教育。

最后，社會(huì)。社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)注和支持，充分利用社會(huì)資源，共同為留守兒童提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，政府也應(yīng)該采取更多的支持政策和實(shí)際行動(dòng)，如提供更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和公共福利等。

在這個(gè)信息時(shí)代，我們應(yīng)該更加關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展，創(chuàng)造具有人文關(guān)懷的社會(huì)環(huán)境。只有通過(guò)我們每個(gè)人的努力和付出，才能讓留守兒童過(guò)上健康、幸福的生活，成為美好社會(huì)的有用之才。

謝謝大家！

關(guān)愛(ài)山區(qū)兒童演講稿(推薦) 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們：

大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)愛(ài)留守兒童》

關(guān)愛(ài)兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任，是學(xué)校、家庭、社會(huì)必需關(guān)心的大事！

據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童已XX萬(wàn)人，并呈繼續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)，現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，一年四季奔波在各個(gè)城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠(yuǎn)親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽(tīng)不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀，見(jiàn)不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒(méi)有地方撒嬌，有了好消息沒(méi)有人和自己分享，在長(zhǎng)期的情感孤獨(dú)中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛(ài)學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！苯ㄔO(shè)人人共享的和諧社會(huì)，是我們每一個(gè)少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學(xué)習(xí)快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來(lái)自我們大家的幫助！

有太陽(yáng)，世界才會(huì)有溫暖；有春風(fēng)，大地才會(huì)有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守伙伴們，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻(xiàn)愛(ài)心，結(jié)對(duì)子，共成長(zhǎng)，生活在同一片藍(lán)天下，奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂(lè)章！

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，關(guān)愛(ài)留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請(qǐng)您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂(lè)圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

最后在一次祝愿姐妹們：家庭幸福美滿(mǎn)！謝謝大家！

關(guān)愛(ài)山區(qū)兒童演講稿(推薦) 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

我叫王曉芳，今年12歲，是獅子樓聯(lián)校西街小學(xué)六年級(jí)二班的學(xué)生。能有機(jī)會(huì)作為一名留守兒童的代表，在今天的活動(dòng)上發(fā)言，我很激動(dòng)，是政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活，是社會(huì)和各部門(mén)的共同關(guān)心，讓我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，是學(xué)校和老師的諄諄教誨，讓我們?cè)谌松牡缆飞闲腋＝】党砷L(zhǎng)。

在我很小的時(shí)候，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的海南謀生糊口。我只能靠年邁體弱的爺爺奶奶照料起居生活。很多時(shí)候，我只能從電話(huà)中或者從偶爾寄來(lái)的匯款單中，才能感覺(jué)父母的存在。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，我卻孤獨(dú)地像荒草一樣生長(zhǎng)。漸漸的，我的性格從活潑開(kāi)朗變得沉默寡言，從熱愛(ài)學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消極悲觀在生活、學(xué)習(xí)上遇見(jiàn)了不少的困難，心靈被蒙上了一層陰影。我這個(gè)被陽(yáng)光遺棄的孩子，在自卑自閉的世界里，多么奢望著和其他孩子一樣在爹媽愛(ài)的守護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。

從我踏進(jìn)西街小學(xué)的那一天起，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們給了我許許多多的幫助和關(guān)心，讓我知道這個(gè)世界上還有一種不是親情勝似親情的愛(ài)。老師經(jīng)常與我心靈對(duì)話(huà)，關(guān)注著我的每一步成長(zhǎng)；每學(xué)期學(xué)校開(kāi)展 “關(guān)注留守兒童”的真情活動(dòng)時(shí)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都送來(lái)了慰問(wèn)品和扶助金，給了我們學(xué)習(xí)和生活的幫助。其實(shí)，我們留

守兒童最渴盼的是一份關(guān)愛(ài)和溫暖，是你們?cè)谖覀冃⌒〉男撵`上開(kāi)了一扇面朝大海春暖花開(kāi)的“窗”，像一道來(lái)自遠(yuǎn)方的陽(yáng)光溫暖了我們的心田，讓我們明白：天涯海角、無(wú)時(shí)無(wú)刻，都有那么多熱心的人在關(guān)注著我們，我們一點(diǎn)都不孤單。手捧著你們送來(lái)的物品，我們這些“留守娃”沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，感受著如同親人般的溫暖，家庭般的溫馨。

在學(xué)校里我們收獲了很多幸福。在你們的關(guān)愛(ài)下，我們現(xiàn)在已經(jīng)變得快樂(lè)、幸福、自信、自強(qiáng)，此刻站在臺(tái)上，內(nèi)心充滿(mǎn)的是感激。在這里，我發(fā)自?xún)?nèi)心地向各位領(lǐng)導(dǎo)，向各位關(guān)心我們的叔叔阿姨們說(shuō)聲：“謝謝！”感謝你們對(duì)我們留守兒童這個(gè)特殊群體的關(guān)愛(ài)，感謝西街小學(xué)為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛(ài)搭建了平臺(tái)，讓更多的愛(ài)心人士來(lái)關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們美好的未來(lái)；感謝那些給予我們幫助和支持的愛(ài)心人士，感謝老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷。我們會(huì)心存感恩，勵(lì)志成長(zhǎng)。我們會(huì)用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們！長(zhǎng)大后，我們一定也會(huì)和你們一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛(ài)心傳承下去。

我們也想對(duì)在遠(yuǎn)方工作的爸爸媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀冊(cè)趯W(xué)校生活得很好，這里有老師的關(guān)心，有社會(huì)各界人士的關(guān)愛(ài)，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各方面取得全面的進(jìn)步?！?/p>

最后，就請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔、阿姨們深深地鞠一躬，再次向你們道一聲：“謝謝”。

因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才能像春天的花兒一樣，盡情享受著甘甜的雨露、明媚的陽(yáng)光，幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)！我們一定不辜負(fù)你們的希望，牢記你們的囑托，好好學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)家鄉(xiāng)！”

謝謝大家！

關(guān)愛(ài)山區(qū)兒童演講稿(推薦) 篇5

尊敬的評(píng)委，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是一名留守兒童，今天我很高興能夠在這里和大家分享我的心路歷程。

留守兒童，是指由于父母為了生計(jì)而外出打工，將孩子留在家鄉(xiāng)或者農(nóng)村親戚家中照顧而無(wú)法經(jīng)常陪伴在身邊的孩子。我也是這樣一名孩子，每天我都在獨(dú)自面對(duì)生活的煩惱和孤獨(dú)。小時(shí)候，我總是期待著父母的歸來(lái)，希望他們能夠給我一個(gè)溫暖的擁抱，但往往他們的時(shí)間很有限，只能在過(guò)年或者長(zhǎng)假的時(shí)候回家團(tuán)聚，這種無(wú)奈和孤獨(dú)讓我很難過(guò)。

但是，隨著時(shí)間的流逝，我更加明白了父母出門(mén)打工的苦衷，他們?yōu)榱俗屛夷軌蛴懈玫纳?，才不得已而為之，這讓我更加珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。同時(shí)，在家鄉(xiāng)親戚和老師們的關(guān)心幫助下，我也學(xué)會(huì)了一些生活的技能和知識(shí)，比如說(shuō)照顧自己、做飯、洗衣服等等。

我想告訴大家的是，雖然我們留守兒童的成長(zhǎng)路有些曲折，但并不意味著我們會(huì)寂寞無(wú)助，無(wú)法接受和融入周?chē)纳鐣?huì)。相反，我們也可以勇敢地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，積極參加課外活動(dòng)，結(jié)交新朋友，提高自己的興趣愛(ài)好，甚至可以通過(guò)自己的努力，幫助到別人，成為有用之才。

最后，我想對(duì)所有的留守兒童說(shuō)，不要失去對(duì)未來(lái)的信心和勇氣，生活上遇到的困難與挫折，都可以通過(guò)自己的努力和智慧克服。相信我們每一個(gè)人都有特別的才華和美好的未來(lái)，擁有自己的夢(mèng)想，就去追尋它，讓夢(mèng)想成為我們最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

謝謝大家！

關(guān)愛(ài)山區(qū)兒童演講稿(推薦) 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

今天，我想與大家分享一些關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的事情。留守兒童是指父母或其他家庭成員因工作、務(wù)農(nóng)等原因長(zhǎng)期不在家，兒童長(zhǎng)期獨(dú)自留在家中或被寄養(yǎng)在親戚家里。由于缺乏家庭關(guān)愛(ài)、教育和照顧，留守兒童的健康和成長(zhǎng)存在很多問(wèn)題，這是我們應(yīng)該重視和關(guān)心的。

首先，留守兒童的心理問(wèn)題非常嚴(yán)重。長(zhǎng)期的孤獨(dú)和分離會(huì)導(dǎo)致他們情感貧乏、孤獨(dú)、怯懦和膽怯。留守兒童無(wú)法得到父母的關(guān)心和疼愛(ài)，很容易感到孤獨(dú)和無(wú)助。他們?nèi)狈π睦砩系陌踩?，一旦面?duì)生活壓力及困難時(shí)，就容易感到孤獨(dú)和無(wú)助，甚至可能導(dǎo)致抑郁、焦慮等心理問(wèn)題。

其次，留守兒童的教育問(wèn)題也非常突出。留守兒童喪失了家庭教育的重要環(huán)節(jié)，這不僅僅是知識(shí)方面的問(wèn)題，同時(shí)也是品德和社會(huì)交往方面的問(wèn)題。長(zhǎng)期在家中或親戚家中的留守兒童，容易形成封閉的生活圈子，缺乏良好的社會(huì)交際能力，這對(duì)他們今后的發(fā)展可能會(huì)造成長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。

最后，留守兒童的健康問(wèn)題也十分突出。由于缺乏家庭的關(guān)愛(ài)和照顧，留守兒童常常會(huì)產(chǎn)生營(yíng)養(yǎng)不良、視力下降、心理失衡等健康問(wèn)題，甚至可能會(huì)引發(fā)不同程度的疾病，對(duì)他們的身體造成永久性的影響。

針對(duì)這些問(wèn)題，我們需要采取一定的措施去關(guān)愛(ài)留守兒童。首先，我們可以通過(guò)普及家庭教育知識(shí)、加強(qiáng)親子關(guān)系、豐富留守兒童的愛(ài)心陪伴等形式，提高留守兒童的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，加強(qiáng)父母與留守兒童之間的情感聯(lián)系。同時(shí)，我們也應(yīng)該加大對(duì)留守兒童教育的投入，讓留守兒童獲得良好的教育資源，從而提高他們的學(xué)習(xí)水平和自我發(fā)展能力。最后，我們還要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的醫(yī)療保健和營(yíng)養(yǎng)管理，幫助留守兒童獲得更好的身體健康。

總之，關(guān)愛(ài)留守兒童是我們每個(gè)人都需要負(fù)起的責(zé)任。我們都應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛(ài)和支持，讓他們能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 留守兒童是社會(huì)的未來(lái)，讓我們用心關(guān)注、用行動(dòng)支持他們的成長(zhǎng)。謝謝大家！