關(guān)愛(ài)山區(qū)貧困兒童的演講稿5篇

關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿。

在很多情況下我們需要用到演講稿。好的演講稿能夠讓演講者更好地掌握演講的結(jié)構(gòu)，演講力影響聽(tīng)眾的行為、信仰和參與程度，演講稿則決定緊跟一步的延伸效果，優(yōu)質(zhì)的關(guān)愛(ài)留守兒童應(yīng)該具備哪內(nèi)容呢？根據(jù)您提出的要求欄目小編為您精心準(zhǔn)備了一篇“關(guān)愛(ài)山區(qū)貧困兒童的演講稿”，我們將會(huì)為您帶來(lái)更多有趣的信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

關(guān)愛(ài)山區(qū)貧困兒童的演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同胞們：

大家好！

今天我演講的主題是關(guān)愛(ài)留守兒童。隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的不斷加快，大量的農(nóng)民工涌入了城市，他們?cè)诔鞘欣锕ぷ?、生活，很多人由于各種原因，無(wú)法將自己的孩子隨同帶到城市里來(lái)，這就導(dǎo)致了大量的留守兒童出現(xiàn)。

留守兒童是指在農(nóng)村留在父母外出工作的情況下獨(dú)自生活的兒童，他們無(wú)法享受到父母的愛(ài)撫和關(guān)懷，往往孤獨(dú)無(wú)助。留守兒童很容易受到施虐和性騷擾等各種不良行為的影響,這是非常嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。

我們的國(guó)家面臨著兒童健康成長(zhǎng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，因此我們必須要關(guān)愛(ài)每一個(gè)留守兒童。在這里，我提出幾個(gè)建議，希望能夠得到大家的支持和共同努力：

首先，政府應(yīng)該加大對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)愛(ài)力度。我們的政府應(yīng)該加強(qiáng)有關(guān)留守兒童的法律法規(guī)和政策，并把留守兒童問(wèn)題納入重點(diǎn)工作之列，保護(hù)他們的健康和權(quán)益，使他們能夠得到一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

其次，學(xué)校、社區(qū)等社會(huì)組織應(yīng)該積極參與到留守兒童的關(guān)愛(ài)中來(lái)。學(xué)校應(yīng)該提高教育活動(dòng)的實(shí)踐性與針對(duì)性，注重培養(yǎng)留守兒童的人際關(guān)系，提高其自我管理能力和自我意識(shí)，社區(qū)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)留守兒童的照顧，組織留守兒童參加各種活動(dòng)，讓他們得到更多的關(guān)愛(ài)，更多的機(jī)會(huì)以及更多的快樂(lè)。

再次，我們作為父母，也應(yīng)該從個(gè)人上對(duì)留守兒童加強(qiáng)關(guān)注和教育，為留守兒童代替失去的親情構(gòu)筑替代親情，讓留守兒童能夠獲得到適宜的陪伴和關(guān)愛(ài)，并為留守兒童的人生奠定更加牢靠的基礎(chǔ)。

最后，我們希望通過(guò)加強(qiáng)留守兒童的關(guān)愛(ài)工作，讓我們的孩子們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，贏得美好的未來(lái)，同時(shí)也為我們的家庭和社會(huì)帶來(lái)更多熱情和能量，為中華民族的崛起和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

感謝大家的聆聽(tīng)，謝謝！

關(guān)愛(ài)山區(qū)貧困兒童的演講稿 篇2

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

又是一年芳草綠，春風(fēng)送暖入永安。今天我們隆重舉行了以“牽手留守兒童，助其健康成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)議，其目的是動(dòng)員和組織社會(huì)力量來(lái)共同關(guān)心留守兒童的健康成長(zhǎng)問(wèn)題。在此，我代表全校師生向在座的留守兒童的家長(zhǎng)表示親切的問(wèn)候，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!近幾年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的加快，大量的農(nóng)村閑置勞動(dòng)力迅速向城市轉(zhuǎn)移，這一社會(huì)因素導(dǎo)致在我們的周?chē)嗔诉@樣一群兒童，他們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，為了生活背井離鄉(xiāng)到城市打工，這些留守在家的兒童學(xué)習(xí)上、生活上無(wú)形中比起我們那些整日偎依在父母的懷抱撒嬌使小性子的孩子就少了一份關(guān)愛(ài)、一份溫暖，那么我們?cè)撊绾蝸?lái)關(guān)心這些孩子的健康成長(zhǎng)，就成為國(guó)家和社會(huì)非常關(guān)注的一件大事。我校已全面實(shí)施了“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”。我們建立了“留守學(xué)生”檔案，密切注視著他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我們創(chuàng)辦“留守兒童之家”，讓他們感受和享受家的溫馨和甜蜜。我校全體領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)心涌動(dòng)，帶領(lǐng)全體教職工勤奮努力，洋溢著濃郁的人文情懷，為了孩子們今天和明天的幸福，要求老師們每天給學(xué)生一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜蜜的微笑，一句熱忱的話語(yǔ)，一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，以最直接的言行與身教影響和感染學(xué)生，使學(xué)生如沐春風(fēng)。無(wú)論學(xué)生富貴或貧寒，聰明或愚鈍，老師都會(huì)傾心關(guān)愛(ài)，濃濃的人文情懷流淌在校園。看到這里，也許你們會(huì)有了些安慰，你們可能認(rèn)為只要努力掙到足夠的金錢(qián)，就能給孩子一個(gè)美好的未來(lái);你們可能認(rèn)為，只要把孩子交給學(xué)校，就能讓自己安心離開(kāi)。但是你們忘了，他們畢竟還是未成年人，他們的心靈還很幼小，他們的雙肩還很稚嫩，他們的成長(zhǎng)不僅需要物質(zhì)上的支持和保障，同時(shí)更需要精神上的關(guān)懷和慰藉，再多的關(guān)注與關(guān)懷也代替不了父母的愛(ài)呀!?

開(kāi)展“牽手留守兒童，助其健康成長(zhǎng)”活動(dòng)是我們關(guān)注留守兒童特殊群體的一項(xiàng)工作，它需要社會(huì)的共同關(guān)心和家長(zhǎng)的大力支持。同時(shí)我們也呼吁家長(zhǎng)們，特別是留守兒童要樹(shù)立“自尊、自重、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)”的五自精神，爭(zhēng)做“在家做長(zhǎng)輩的小幫手，在社會(huì)做文明禮貌的小標(biāo)兵，在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴，在公共場(chǎng)所做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的小主人，在個(gè)人健康成長(zhǎng)的道路上做家長(zhǎng)省心的小強(qiáng)人”，達(dá)到讓“父母創(chuàng)業(yè)放心、牽手監(jiān)護(hù)舒心、社會(huì)關(guān)注寬心”的社會(huì)效果。作為留守兒童父母的監(jiān)護(hù)人，您要做的，就是配合全社會(huì)的行動(dòng)，盡家長(zhǎng)和社會(huì)人的責(zé)任。只要大家都行動(dòng)起來(lái)，“留守兒童”終將成為“快樂(lè)兒童”的代名詞，我們的社會(huì)也將更加和諧!期待有一天，我們能聽(tīng)到更多的留守孩子們自豪地說(shuō)：我們不和別的孩子比吃穿，我們和他們比明天!青春的花朵永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的方向，留守的天空，我們也要像鮮花一樣怒放?

最后，祝到會(huì)的同志工作順利、家庭幸福。

謝謝大家!

關(guān)愛(ài)山區(qū)貧困兒童的演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

下午好，我演講的題目是：關(guān)愛(ài)留守兒童，播灑愛(ài)心陽(yáng)光。

愛(ài)心是開(kāi)啟心靈的鑰匙，讓我們每個(gè)人爭(zhēng)當(dāng)留守兒童教育的宣傳員。假如您的身邊就有這樣的留守兒童，那就讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，伸出您的雙手，從生活上，學(xué)習(xí)上去關(guān)心他們，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格。讓我們每個(gè)少先隊(duì)員節(jié)約下家人給我們的零花錢(qián)，從生活上，學(xué)習(xí)上去解決他們所面臨的實(shí)際困難，讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子處處感受到心有人愛(ài)，身有人護(hù)，難有人幫，讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情。

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，關(guān)愛(ài)留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請(qǐng)您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂(lè)圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

關(guān)愛(ài)山區(qū)貧困兒童的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝__佳節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)的全體教師，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和代理家長(zhǎng)和身體健康、工作順利，祝各位留守兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!

留守兒童是當(dāng)前社會(huì)備受關(guān)注的一個(gè)群體，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)縿?dòng)幾萬(wàn)人的心，二郎鄉(xiāng)黨委政府審時(shí)度勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚，率先提出了“三關(guān)”這一民生工程。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持下，在全體“代理家長(zhǎng)”的努力工作下，“三關(guān)”工程得到了順利開(kāi)展，工作機(jī)制日趨完善，工作模式不斷創(chuàng)新，工作成果日漸豐碩，引來(lái)了無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)和效仿者。

今天，二郎鄉(xiāng)黨委政府再施大愛(ài)，召集留守兒童和代理家長(zhǎng)共度__佳節(jié)，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖，我的心情非常激動(dòng)。作為一名代理家長(zhǎng)，此刻的我，千言萬(wàn)語(yǔ)也難表達(dá)我的激動(dòng)情懷。

自進(jìn)二郎中學(xué)就深刻地認(rèn)識(shí)到了“三關(guān)“工程的重要性，我將關(guān)愛(ài)留守兒童的工作視為和教學(xué)工作同等重要的事，在政府和中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真的做到對(duì)留守兒童的“三管一強(qiáng)化”、“五必訪”、“十個(gè)一”。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，成長(zhǎng)有關(guān)注，生命有陽(yáng)光。

去年我代管的留守兒童中，有一個(gè)叫__的同學(xué)，她的情況十分具體，她是一名走讀生，作為留守兒童的她獨(dú)自在家生活，除了學(xué)習(xí)以外，還得承擔(dān)一定量的家務(wù)勞動(dòng)?？吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她，我的直覺(jué)告訴我，她一定是有故事的人，于是我決定去她家家訪，當(dāng)我歷盡山路來(lái)到她家，已完成家務(wù)上山干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況，她是一名從小被父母遺棄的孩子，是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大，原本活潑開(kāi)朗的她，在一次和父母的交談鐘，偶然得知自己的身世之謎。自此，笑容不再出現(xiàn)在她的臉上，沉重的心理壓力讓她學(xué)習(xí)沒(méi)有了動(dòng)力，對(duì)生活也失去了信心。由于家庭的并不寬裕，所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工。

當(dāng)我了解到這一情況后，我的心理不由的一顫：多么可憐的孩子啊。年幼的她竟要獨(dú)自承受這一切，我當(dāng)時(shí)就下定決心，我要助她走出陰影。于是，那一夜我沒(méi)有回家，和她在床上談到深夜。

之后，我每節(jié)課都要關(guān)注她，讓她回答問(wèn)題，及時(shí)地鼓勵(lì)她，樹(shù)立她的信心。隔三差五的找她談心，助她走出心靈的陰影。并且在生活和學(xué)習(xí)上幫助她，給她買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，中午請(qǐng)她在食堂吃飯，堅(jiān)持每?jī)蓚€(gè)星期到她家家訪一次。

就這樣，我成了她最親密的朋友和傾訴者，她把我當(dāng)成了自己的親人，和我無(wú)話不談。我每次和她談話都引導(dǎo)她要對(duì)生活充滿信心，懂得回報(bào)社會(huì)。

今天，雖然她沒(méi)能進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造，當(dāng)時(shí)她對(duì)生活充滿了向往，她走進(jìn)社會(huì)，她要用她的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，而我們?nèi)匀槐３种恐芤淮蔚碾娫?，我將繼續(xù)做好她生活的引路人。

有時(shí)，教師一句肯定的話語(yǔ)，一個(gè)贊許的眼神，一絲無(wú)謂的關(guān)愛(ài)，就可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。在我們的身邊，有許多需要我們關(guān)心得留守兒童，我們?nèi)w教師定當(dāng)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全力開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的工作，還她們一片蔚藍(lán)的天空。

親愛(ài)的留守兒童們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和陪伴，你們并不孤獨(dú)，你們是幸福的。

最后，值此__佳節(jié)之際，真摯祝大家__節(jié)快樂(lè)、工作順利、家庭幸福!謝謝大家!

關(guān)愛(ài)山區(qū)貧困兒童的演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的大家：

今天，我要跟大家分享一下我對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童的看法。隨著我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的家庭里出現(xiàn)了“留守兒童”，這些孩子的父母因?yàn)楣ぷ髟驘o(wú)法陪伴在他們身邊。他們雖然有祖父母、親戚鄰居照顧，但這些照顧者多半年齡較大，教育水平有限，無(wú)法提供全面的教育和關(guān)愛(ài)。因此，“留守兒童”往往面臨著各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

首先，他們?cè)诰裆峡赡軙?huì)受到影響。由于缺乏父母的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，他們的身心健康可能受到嚴(yán)重影響。孩子們可能會(huì)出現(xiàn)情緒壓抑、沉默寡言等問(wèn)題，甚至?xí)?dǎo)致出現(xiàn)心理問(wèn)題。同時(shí)，由于缺乏家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)，留守兒童的行為常常不太穩(wěn)定，甚至可能影響其人格發(fā)展。

其次，他們?cè)趯W(xué)業(yè)方面可能存在困難。由于父母無(wú)法陪伴在他們身邊，留守兒童在學(xué)業(yè)上常常存在不適應(yīng)的問(wèn)題，缺乏合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。

另外，留守兒童的人際關(guān)系也可能受到影響。由于長(zhǎng)期身處相對(duì)孤獨(dú)的生活環(huán)境中，留守兒童與同齡人之間的交往較少，缺少人際交往所帶來(lái)的收獲。這在日后的工作和家庭生活中可能會(huì)給他們帶來(lái)不利因素。

在關(guān)愛(ài)留守兒童的問(wèn)題上，我們每個(gè)人都可以做出自己的努力。在政府層面上，應(yīng)當(dāng)加大投入，完善法規(guī)和政策，提供更加全面的教育支持和保障。同時(shí)，各級(jí)教育部門(mén)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)留守兒童學(xué)校建設(shè)和教育教學(xué)的支持。而在社會(huì)層面上，我們可以通過(guò)各種形式的公益活動(dòng)，來(lái)向留守兒童提供溫暖和關(guān)注。我們也可以通過(guò)定期的探訪和互動(dòng)，讓留守兒童感受到大家的關(guān)愛(ài)和支持。

最后，我想說(shuō)的是，關(guān)愛(ài)留守兒童不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種情感的跨越和承諾。希望每個(gè)人從自己做起，為留守兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！