不萊梅的音樂(lè)家讀后感。
任何時(shí)間皆可讀書(shū)，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)，讀了作品后，我們可能會(huì)對(duì)某些片段產(chǎn)生很大的觸動(dòng)。當(dāng)我們把書(shū)看完然后學(xué)到了很多知識(shí)點(diǎn)，需要用讀后感記錄下來(lái)，作品讀后感的范文有哪些呢？下面介紹一篇網(wǎng)絡(luò)上非常好的“不萊梅的音樂(lè)家讀后感”文章，希望這篇文章能夠?yàn)槟峁?shí)用的方法和建議！
作為一名音樂(lè)愛(ài)好者，我在讀完《不萊梅鎮(zhèn)的音樂(lè)家》這本書(shū)后，不僅感受到了音樂(lè)的美妙，同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到了音樂(lè)對(duì)于人們生活的重要性。
這本書(shū)講述的是一個(gè)小鎮(zhèn)的音樂(lè)家，他經(jīng)歷了很多挫折和磨難，但是他依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷努力不斷嘗試，最終成功地成為了一名出色的音樂(lè)家。通過(guò)他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們可以不僅可以感受到音樂(lè)的優(yōu)美，同時(shí)也感受到了音樂(lè)所帶來(lái)的勇氣和希望。
在這本書(shū)中，不萊梅鎮(zhèn)的音樂(lè)家自小即有著極為獨(dú)特的音樂(lè)天賦，但是因?yàn)樗錾碡毢瑹o(wú)法擁有專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)教育，因此一度有失去音樂(lè)夢(mèng)想的想法。但在他不斷努力，不斷尋找機(jī)會(huì)，不斷接觸各種音樂(lè)的過(guò)程中，他逐漸獲得了音樂(lè)方面的技能和信心，并不斷向自己的夢(mèng)想靠近。
音樂(lè)，是生活中不可或缺的元素。它既能擁有情感表達(dá)的力量，也能成為人們心靈的寄托。它可以穿越時(shí)間和空間，讓我們感受到不同的文化、傳統(tǒng)以及人們的生活方式。正如不萊梅鎮(zhèn)的音樂(lè)家，在沒(méi)有更好的資源的情況下，依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，通過(guò)努力和實(shí)踐來(lái)完成自己的理想，最終成為了一名偉大的音樂(lè)家。這種積極進(jìn)取的精神，不僅啟發(fā)了讀者追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)也告訴我們，只有不斷嘗試，只有勇于挑戰(zhàn)，我們才能不斷前進(jìn)，成為更好的自己。
在讀完這本書(shū)之后，我對(duì)于音樂(lè)的理解和欣賞程度得到了大幅提高。我深刻體會(huì)到了音樂(lè)所蘊(yùn)含的力量和意義，這種力量和意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了表面上唯美的旋律和歌詞。因此，在平時(shí)的生活中，我更加注重音樂(lè)的選擇和品味，嘗試去理解音樂(lè)背后所蘊(yùn)含的深厚意義，更好地融入到音樂(lè)的世界中。
總結(jié)而言，《不萊梅鎮(zhèn)的音樂(lè)家》這本書(shū)不僅是一部好書(shū)，更是一本能夠啟發(fā)人們積極進(jìn)取，堅(jiān)持自己夢(mèng)想的好書(shū)。我們需要像不萊梅鎮(zhèn)的音樂(lè)家一樣，不斷探索和嘗試，通過(guò)心態(tài)的積極調(diào)整，相信自己可以成為更好的自己，最終成就更大的人生目標(biāo)，更加堅(jiān)定不移地走向自己的夢(mèng)想和未來(lái)。
不來(lái)梅鎮(zhèn)上的音樂(lè)家是德國(guó)格林兄弟——雅各.格林和威廉.格林寫(xiě)的?？戳祟}目你一定會(huì)想：什么音樂(lè)家不都一樣么?不是的，這四位音樂(lè)家可不是人，它們是四只動(dòng)物，沒(méi)錯(cuò)!這些音樂(lè)家都是動(dòng)物。
故事是這樣的：
有一頭驢、一只狗、一只貓和一只雞，它們一直盡著它們的義務(wù)，為它們的主人無(wú)私的奉獻(xiàn)著。過(guò)了很多年，它們都老了，它們各自的主人要把它們殺掉，于是，它們一個(gè)個(gè)都從家里逃了出來(lái)，在路上它們相遇了，商量著結(jié)伴到不來(lái)梅鎮(zhèn)去當(dāng)音樂(lè)家。晚上，它們休息時(shí)發(fā)現(xiàn)了一座房子，里面有一群強(qiáng)盜，它們開(kāi)始奏樂(lè)：驢叫、貓喊、雞鳴、狗吠，強(qiáng)盜被這怕人的嚎叫嚇跑了。半夜，強(qiáng)盜派一個(gè)人再去偵察，這人進(jìn)了屋卻遭到了貓抓、狗咬、驢踢、雞叫，強(qiáng)盜又被嚇跑了，從此再也不敢回來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們，聰明的人善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，更善于發(fā)揮集體智慧。
要說(shuō)揚(yáng)長(zhǎng)避短，我覺(jué)得更應(yīng)該從我們做起?，F(xiàn)在我們的家長(zhǎng)為了讓我們多才多藝，給我們報(bào)各種各樣的班，有的孩子也是看別人學(xué)什么，自己不管適不適合也都想學(xué)，這樣不僅花了不少錢(qián)，作文最后還沒(méi)有學(xué)好什么，樣樣都學(xué)了，卻樣樣不精，還不如看自己到底喜歡什么，到底有什么特長(zhǎng)，然后專(zhuān)心去學(xué)習(xí)，說(shuō)不定以后還會(huì)大有用途呢!比如我很喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽就很支持我畫(huà)畫(huà)，媽媽說(shuō)這是揚(yáng)長(zhǎng)避短，培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，說(shuō)不定以后畫(huà)畫(huà)會(huì)是我上大學(xué)的第二條出路呢!YJs21.coM
如果你有機(jī)會(huì)去德國(guó)，在德國(guó)的市政廳里，有這四位音樂(lè)家的雕像，這個(gè)雕像已成為這座城市的標(biāo)志!
作為一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，我一直對(duì)不萊梅市的音樂(lè)文化非常感興趣。無(wú)論是在維也納大廳還是柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的演出中，都能聽(tīng)到不萊梅音樂(lè)家出色的表現(xiàn)。而讀完不萊梅音樂(lè)家的這本書(shū)，對(duì)于這座城市的音樂(lè)文化更是產(chǎn)生了濃厚的興趣。
本書(shū)主要記錄了不萊梅市各個(gè)時(shí)期的音樂(lè)家及其創(chuàng)作，這些音樂(lè)家有的是鋼琴家，有的是指揮家，有的是作曲家，他們?yōu)檫@座城市的音樂(lè)文化做出了巨大的貢獻(xiàn)。書(shū)中記錄的音樂(lè)家包括德意志民族樂(lè)派的代表人物，如嚴(yán)加蘭、勃拉姆斯等，還有凱旋門(mén)樂(lè)派的代表人物，如海頓、莫扎特、貝多芬等。這些音樂(lè)家對(duì)于西方音樂(lè)文化的影響程度不言自明。
書(shū)中還提到了各種音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)廳以及音樂(lè)學(xué)院，這些都是不萊梅市音樂(lè)文化的重要組成部分。例如，不萊梅市民樂(lè)團(tuán)曾經(jīng)成為全世界首支完全由業(yè)余音樂(lè)家組成的交響樂(lè)團(tuán)，他們的音樂(lè)演出被公認(rèn)為是不萊梅市音樂(lè)文化中的一顆璀璨明珠。此外，不萊梅音樂(lè)廳的建筑風(fēng)格融合了德國(guó)古典主義和新古典主義風(fēng)格，它一直是舉辦音樂(lè)活動(dòng)的重要場(chǎng)所。
讀完這本書(shū)，我對(duì)音樂(lè)之于不萊梅市的重要性更加深刻了解。音樂(lè)文化既是不萊梅市文化的一部分，也是不萊梅市人民自豪和自信的象征。幾乎每一個(gè)古老的城市都擁有優(yōu)秀的音樂(lè)文化傳統(tǒng)，這不僅是這座城市的文化遺產(chǎn)，更是一個(gè)城市的驕傲和品牌。
對(duì)于我而言，這本書(shū)也給我?guī)?lái)了一些啟示。無(wú)論是學(xué)習(xí)鋼琴還是指揮，我都應(yīng)該在自己的領(lǐng)域內(nèi)培養(yǎng)深厚的知識(shí)和技能，并不斷擴(kuò)大自己的視野，了解更廣泛的音樂(lè)文化背景。與此同時(shí)，我也能更好地欣賞音樂(lè)的傳奇故事，并將其與自己的愛(ài)好和才華相結(jié)合，將自己的音樂(lè)之路走得更加光明和成功。
總之，讀完不萊梅音樂(lè)家這本書(shū)，我的感受非常深刻。它讓我了解了音樂(lè)文化對(duì)于一個(gè)城市的意義和重要性，在獨(dú)具跨越時(shí)空的語(yǔ)言和藝術(shù)魅力之間觀察和思考，受益匪淺。
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幼兒教師教育網(wǎng)編輯為了讓您感到滿足努力制作了這份“不一樣的卡梅拉讀后感”，歡迎大家參考閱讀。羅曼羅蘭有句名言“和書(shū)生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”，優(yōu)秀的書(shū)籍通常能夠拓寬我們的視野。?讀后感是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的消化和融合的表述。
當(dāng)我讀著《不一樣的卡梅拉》中的《我能打敗怪獸》時(shí)，心被深深震撼了。
這本書(shū)講了在饑荒時(shí)一個(gè)雞頭蛇怪不僅搶走了食物，還將卡梅拉的朋友和朋友變成了水晶。卡梅拉卻利用外星人小綠雞送他的墨鏡打敗了蛇怪，換回了大家的生命與各雞舍的安寧。 讀完這本書(shū)時(shí)，我好佩服小雞卡梅拉，他這么小，卻打敗了這么強(qiáng)大的蛇怪，真是太不可思議了!可到底是什么讓他成功的呢?我想，其中他的智慧是必不可少的。在聽(tīng)完騎士對(duì)蛇怪的介紹后，他知道了只要不看到蛇怪的眼睛，蛇怪就無(wú)法將將自己變?yōu)樗В运襾?lái)了墨鏡。可僅僅只要智慧就足夠了嗎，不，還需要勇氣。若沒(méi)有勇氣，他一只小雞怎么敢與龐然大物般的蛇怪戰(zhàn)斗呢?我想，若是我，應(yīng)該早就逃走了吧，所以我要學(xué)會(huì)勇敢，和卡梅拉一樣。但有這兩樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，信念，拯救親人與朋友的信念才驅(qū)動(dòng)他去戰(zhàn)斗。這信念又從何而來(lái)?源自于他對(duì)親人與朋友的愛(ài)。
卡梅拉將智慧、勇氣和信念集于一身，終于打敗了怪物。 沒(méi)錯(cuò)，卡梅拉的智慧、卡梅拉的勇氣、卡梅拉的信念都是我該學(xué)習(xí)的。加油吧，卡梅拉!
這套書(shū)是在所有童書(shū)里評(píng)價(jià)很高，并且很火的一套繪本。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我是覺(jué)得挺枯燥的，故事庸長(zhǎng)，文字又多，為了快速講完，每本都是不帶任何感情色彩的念經(jīng)，經(jīng)常念著念著打瞌睡，小盆友倒是聽(tīng)得很入神，在聽(tīng)到?jīng)]有聲音后，便使勁搖晃為娘的胳膊，“講啊講啊，怎么講一半就不講啦……”這個(gè)時(shí)候我就強(qiáng)撐著眼皮打架，把書(shū)上的字念完。
講真，這套書(shū)是越看越有價(jià)值，越看越有趣。書(shū)中以可愛(ài)的圖畫(huà)，簡(jiǎn)潔的文字，幽默風(fēng)趣，又生動(dòng)而富于想象描述小雞們的日常生活，他們渾身上下都充滿著激情，每天都有很多想法，一刻都不消停，特別貼近孩子的世界，以及孩子們天馬行空的想法。
第一冊(cè)一共有12本，掰指算了算，已經(jīng)從頭到尾講了兩個(gè)來(lái)回，第一回，只是單純的念字，但讀到第二遍的時(shí)候，開(kāi)始手舞足蹈，滑稽搞笑，繪聲繪色的描述故事里的情節(jié)，寶寶從開(kāi)始的安安靜靜傾聽(tīng)，到如今的捧腹大笑，還夾雜著十萬(wàn)個(gè)為什么，經(jīng)常問(wèn)得為娘無(wú)言以對(duì)，一度想發(fā)火，直接一句，“沒(méi)有為什么！……
也許是故事里帶給孩子的信息量太大，而為娘的知識(shí)量又無(wú)法應(yīng)付孩子的聰明和求知的欲望。這也是給了我一個(gè)提醒，提升自己，增加知識(shí)量同孩子一起成長(zhǎng)的重要性。
當(dāng)然，當(dāng)孩子沉浸在故事里，并且找到很多樂(lè)趣，感到很滿足的時(shí)候，就已經(jīng)加深了他對(duì)讀書(shū)的興趣。如今看書(shū)都是讓小盆友自己去書(shū)柜上挑，他總會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的拿到一本《不一樣的卡梅拉》，并且很順利的認(rèn)出書(shū)的名字。
繪本中我想去大海，去找回太陽(yáng)，搭救小黑貓，打敗小怪獸，找到了朗朗……一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，但他們總能逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷，憑借的就是超乎尋常的想象力和非凡的勇氣。最后還能收獲豐厚的回報(bào)和非同尋常的驚喜！
總體來(lái)說(shuō)，這套書(shū)對(duì)孩子的行為習(xí)慣、性格心理、天性教育、能力培養(yǎng)，是有著積極正面的影響。讀《不一樣的卡梅拉》，成就與眾不同的優(yōu)秀寶寶，激發(fā)孩子去發(fā)現(xiàn)和挖掘最初的夢(mèng)想，真誠(chéng)的追尋，會(huì)心的歡笑！
我要向大家推薦一套書(shū)，書(shū)的名字叫《不一樣的卡梅拉》。它的作者是法國(guó)的克利斯提昂·約里波瓦，法國(guó)克利斯提昂·艾利施畫(huà)的圖，鄭迪蔚給書(shū)翻譯。
卡梅拉和別的小雞不一樣，她有一個(gè)夢(mèng)想：要去看大海。經(jīng)過(guò)一番波折，她終于看見(jiàn)了大海，卻被沖到了哥倫布的船上。她通過(guò)每天下一個(gè)蛋保留住了自己的性命。船靠近了一個(gè)島嶼。這里有一群紅色的小雞，卡梅拉找到了一個(gè)最好的朋友——皮迪克，她和皮迪克回到了卡梅拉的家鄉(xiāng)?？防说谝粋€(gè)孩子，叫卡梅利多?？防嘞胗幸活w星星，它跟著一顆流星找到了一只海星。大家嘲笑她，一只小羊帶他來(lái)到了天文學(xué)家伽利略的“管子機(jī)器”邊，他看到了星星，但是卻摸不到。一個(gè)外星飛船載著一些小綠雞來(lái)到地球，卡梅利多和名叫塞勒斯的.小綠雞交了朋友。一次雞舍里鬧了饑慌，爸爸媽媽們?nèi)ふ沂澄铮‰u們又去找爸爸媽媽。路上聽(tīng)說(shuō)有怪物，怪物把小雞們變成了水晶。有一個(gè)圓桌騎士夸口，自己不怕怪物，卻被怪物變成了水晶?？防嘤眯∠戮G雞掉下的墨鏡打敗了怪物。之后卡梅拉的家族還發(fā)生了很多有趣的故事，你想知道嗎，請(qǐng)你一起來(lái)看《不一樣的卡梅拉》。
我們要像卡梅拉一樣，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，靠勇敢、智慧、愛(ài)心，不畏艱難，努力去實(shí)現(xiàn)。要像卡梅拉和和她的家人一樣，互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。要謙虛，不能像圓桌騎士那樣夸?？?，卻差點(diǎn)喪了命，也不要像小胖墩一樣自私。
暑假里，我讀了《不一樣的卡梅拉》，我特別喜歡這套書(shū)。書(shū)里主要寫(xiě)了：善良的卡梅利多、聰明伶俐的卡門(mén)和愛(ài)吃奶酪的貝里奧一起去探險(xiǎn)，途中遇到了很多困難和危險(xiǎn)，她們又憑借自己的聰明才智化解了危機(jī)的故事。
書(shū)中讓我印象深刻的是，她們敢于幻想，更敢于嘗試別人不敢想的事情。當(dāng)她們面對(duì)“波濤洶涌的大?！薄ⅰ皟疵蜔o(wú)比的大狗”、“狡猾邪惡的狐貍”、“齜牙咧嘴的雞頭怪”時(shí)，沒(méi)有驚慌失措，而是勇敢、坦然地面對(duì)，并用她們的聰明機(jī)智把那些大怪獸嚇跑了?？防嗖活欁约旱陌参?，用自己的生命去解救她的小伙伴貝里奧，也讓我很感動(dòng)。
卡梅利多的勇敢讓我想到自己學(xué)游泳的時(shí)候，那時(shí)我特別害怕跳水，我在心里一遍又一遍地鼓勵(lì)自己，讓自己克服恐懼，最后我閉著眼睛跳了下去。那一刻我才體會(huì)到跳水并不可怕，遇到困難要敢于挑戰(zhàn)，最終一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。
在我心目中，《不一樣的卡梅拉》是一部完美而偉大的著作。它是杰出的美國(guó)作家克里斯提昂。約里波瓦的不朽之作。
《不一樣的卡梅拉》系列故事講的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門(mén)的歷險(xiǎn)故事?？防易謇锏拿總€(gè)人都是那樣的與眾不同。敢于幻想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情。書(shū)中充滿了驚險(xiǎn)的情節(jié)和法式的幽默。當(dāng)然，也不乏那些捧著肚子哈哈大笑的段子?！吧钪锌隙ㄟ€有比睡覺(jué)更好玩的事情！”大小卡梅拉們一直都抱有這樣的信念。他們執(zhí)著地追求那些種群中認(rèn)為不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去追回逃逸的太陽(yáng)……一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷。最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。
笑過(guò)之后也讓我明白了許多道理，在現(xiàn)實(shí)生活中正發(fā)生著許許多多的事，無(wú)論對(duì)于什么事，我們都應(yīng)該像卡梅拉一樣充滿激情，充滿激情的面對(duì)人生，無(wú)論事情變得有多糟糕，只要你充滿激情，糟糕的情況就會(huì)因你而改變。當(dāng)面對(duì)未知的事情，我們要有卡梅拉的勇氣，我們要勇于去嘗試，敢于去嘗試別人想都不敢想的事情。最后肯定會(huì)像卡梅拉一樣收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。
“生活中肯定還有比睡覺(jué)更好玩的事情！”大小卡梅拉是這么堅(jiān)定的抱著這樣的信念，對(duì)于我們，是否也應(yīng)該這樣想呢？回答是肯定的，別讓睡覺(jué)霸占了你太多的時(shí)間，別讓自己的時(shí)間就此虛度，生活中肯定還有比睡覺(jué)更好玩的事請(qǐng)，去做自己想做的事，去完成自己想完成的夢(mèng)想，去遇見(jiàn)想要遇見(jiàn)的人，當(dāng)這些都實(shí)現(xiàn)，你會(huì)驚呼“生活中真的有比睡覺(jué)更好玩的事情。”
大膽，充滿幻想，敢于嘗試，執(zhí)著，這就是卡梅拉，一位生活中真正的勇士。我覺(jué)得我應(yīng)該向卡梅拉學(xué)習(xí)，在我今后的道路上，我一定要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)它，那么總有一天我會(huì)成為另一個(gè)卡梅拉，那么總有一天我也會(huì)像卡梅拉一樣看見(jiàn)自己心中的“大?！?。
卡梅利多看到別人都有弟弟，他也想有個(gè)弟弟，但是他的媽媽卡梅拉的雞蛋是最好的，所以農(nóng)場(chǎng)主總會(huì)把媽媽的蛋最先拿走，這樣他媽媽根本生不出小弟弟來(lái)。他的好朋友佩里奧想了個(gè)辦法，讓他把媽媽的蛋拿給他放在木桶里，這樣他媽媽的蛋就可以生小弟弟了，于是他就把蛋給了佩里奧，終于小弟弟快出生了，有一天一對(duì)刺猬餓了偷走了他們的蛋，卡梅利多和朋友就跑去追，就在刺猬把蛋丟來(lái)丟去時(shí)，蛋里的小雞出來(lái)了，把兩只刺猬嚇跑了，卡梅利多跑來(lái)時(shí)，看到是個(gè)妹妹，不過(guò)他很喜歡這個(gè)妹妹，于是他帶著妹妹回家了，在路上妹妹雖然不會(huì)說(shuō)話，但還救了他的命，回到家后，他天天帶著妹妹玩，終于有一天，妹妹會(huì)說(shuō)話了!
《我想有個(gè)弟弟》這本書(shū)的主人公是勇敢、聰明、想要個(gè)小弟弟的卡梅利多，同時(shí)他也是個(gè)冒失鬼，其中還有賦有同情心的鸕鶿佩羅、不會(huì)說(shuō)話的卡門(mén)、刺猬皮克和尼克等人物。
看過(guò)這本書(shū)后我想只有努力去做，你的夢(mèng)想才會(huì)成真，要是你一直停留在“如果”上那么你永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)理想。
讀書(shū)會(huì)上,老師給我們推薦了《不一樣的卡梅拉》這本書(shū),我迫不及待地買(mǎi)來(lái)讀。這本書(shū)寫(xiě)得精彩極,給我留下了深刻的印象。
這套書(shū)是講一只名叫卡梅拉的小雞和她的同伴們的故事。書(shū)一共有六冊(cè),其中,我最喜歡看的是《我想去看?！?。這本書(shū)是寫(xiě)小雞卡梅拉聽(tīng)鸕鶿佩羅說(shuō)大海很漂亮,她下定決心要去看大海,可是她的同伴包括她的爸爸都認(rèn)為這個(gè)想法很愚蠢。但是,這不能改變卡梅拉的決心。于是她告別了父母和伙伴們,朝夢(mèng)想中的大海走去。一路上,她經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨、陡峭又泥濘的山路,還在黑夜里勇敢地前進(jìn)。終于,她看到了夢(mèng)寐以求的大海,看到了比想象中更加美麗壯觀的大海。
卡梅拉一直都抱有“生活中肯定還有比睡覺(jué)更好玩的事情!”這樣的信念,她追求那些同伴們認(rèn)為不可想象的事情。雖然處處坎坷,歷經(jīng)艱難,但總是逢兇化吉,化險(xiǎn)為夷,最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。
卡梅拉是一位生活中的勇士。我覺(jué)得我應(yīng)該向卡梅拉學(xué)習(xí),在我今后成長(zhǎng)的道路上,我一定要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),然后堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)它,那么總有一天我也會(huì)像卡梅拉一樣看見(jiàn)自己心中的“大?！薄?寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《不一樣的卡梅拉》，是法國(guó)作家克利斯科昂·約里波瓦的作品。這本書(shū)寫(xiě)得精彩極了，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)的第六冊(cè)《我能打敗怪獸》寫(xiě)得最有趣。卡梅拉是一只母雞，它和丈夫皮迪克生活在一個(gè)雞舍里，它們養(yǎng)育了許許多多的小雞，其中有一只小母雞叫卡門(mén)，小公雞叫卡梅利多，特別優(yōu)秀，深得父母的喜愛(ài)。有次雞舍鬧饑荒，惟一的燕麥種子也被一只老鼠偷走了。皮迪克和卡梅拉就去找食物，家里只剩下一群小雞。等了許久也不見(jiàn)父母回家，于是小雞也出門(mén)去找。它們來(lái)到一座城堡，遇見(jiàn)了一只怪獸，原來(lái)是怪獸偷光了它們的食物，小雞們就和怪獸展開(kāi)了一場(chǎng)食物爭(zhēng)奪戰(zhàn)?？防噙\(yùn)用自己的智慧和膽識(shí)，終于把怪獸打敗了，贏回了自己的食物。書(shū)中關(guān)于雙方的爭(zhēng)斗描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，動(dòng)人心魄，看了令人愛(ài)不釋手。
我覺(jué)得卡梅利多不畏強(qiáng)暴，又勇敢又聰明，我非常地佩服它。
當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，我們經(jīng)常寫(xiě)作文，寫(xiě)作文時(shí)可以分享我們的知識(shí)、見(jiàn)解、經(jīng)驗(yàn)、信息等。寫(xiě)好作文常常需要做出多方面的努力。那么我們要如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下《夏日音樂(lè)家》讀后感集錦4篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
到今天為止《昆蟲(chóng)記》之《夏日音樂(lè)家蟬》這本書(shū)我們已經(jīng)精讀交流完，整本書(shū)分為四部分一、我有400個(gè)兄弟姐妹。二、地下建筑師。三、螞蟻的謊言。四、短暫的歌唱生涯。通過(guò)讀書(shū)交流，我們收獲頗豐，不但有科普性的知識(shí)：知道了蟬媽媽在樹(shù)枝中產(chǎn)下大約400枚卵就死去了，大部分卵成為蚋的食物，很少生活下來(lái)。文中以小樂(lè)為主人公講述了蟬的一生，小樂(lè)孵化后長(zhǎng)成初齡若蟲(chóng)爬出洞穴，鉆入地下，進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)4年的地下生活。終于有一天小樂(lè)鉆出地面，開(kāi)始了幾個(gè)月的短暫的地面生活，小樂(lè)結(jié)交了許多朋友，與自己的妻子結(jié)婚生子。當(dāng)小樂(lè)唱完最后一只歌后，就疲倦的死去了?？蓱z的小樂(lè)最后自己的尸體也被可惡的螞蟻吃掉了，最終在這個(gè)世界上消失。而且通過(guò)朗讀交流，小小的蟬給了我們的心靈一次次震撼；如蟬媽媽把自己的全部奉獻(xiàn)給了自己的孩子，在臨死前不忘自己的孩子，感受到了母愛(ài)的偉大；幸運(yùn)的小樂(lè)躲過(guò)了蚋的幼蟲(chóng)，生活了下來(lái)。小樂(lè)孵化后慢慢長(zhǎng)成了初齡若蟲(chóng)，他要鉆出小洞鉆入地下，可以說(shuō)他付出了艱辛與努力。感受到了他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)；小樂(lè)在地下生活了4年之久，它忍受了孤獨(dú)寂寞和危險(xiǎn)，為了生存就不斷地尋找新的住所，在這其中小樂(lè)學(xué)會(huì)了蓋房子，而且蓋的房子非常漂亮，號(hào)稱(chēng)地下建筑師；善良的小樂(lè)，不嫌其煩地吸出樹(shù)汁給其它的昆蟲(chóng)喝，而且不求回報(bào)；小樂(lè)的家族在地面生活僅僅只有幾個(gè)月，但它們從來(lái)不和別人吵架，在有限的時(shí)間內(nèi)給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了歌聲，感受到了生命的可貴；
愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們，相信你們讀完此書(shū)后也有許多的感想，把它打?qū)懗鰜?lái)我們與深圳、甘肅的小朋友共同交流。
最近我們一直在讀《夏日的音樂(lè)家》這本書(shū)。這本書(shū)是法布爾先生寫(xiě)的十部昆蟲(chóng)學(xué)巨作里面的其中一本，主要講的是蟬短暫的一生，蟬是一位夏日的音樂(lè)家，他還是一位地下建筑師哪！從這本書(shū)里還可以知道許多關(guān)于蟬的秘密。
書(shū)的主人公是叫小樂(lè)的一只公蟬，他的媽媽把他和他的他兄弟姐妹產(chǎn)下之后，就虛弱的掉在地上死了。因?yàn)橄s并不需要雨水，他們有一根酷似吸管的嘴巴，這張嘴巴是用來(lái)抽樹(shù)汁來(lái)的，因此蟬即使遇到非常炎日的天氣，仍然不缺水分。正因?yàn)檫@個(gè)原因，有很多昆蟲(chóng)都來(lái)向心地善良、心胸又寬廣的小樂(lè)要樹(shù)汁喝，態(tài)度都很客氣，小樂(lè)也非常愿意給他們喝?？墒撬囊簧校恢庇幸恢晃浵佋隍}擾他，這只螞蟻的態(tài)度不同，他每次去問(wèn)小樂(lè)要樹(shù)汁喝的時(shí)候，總是像討債一樣，橫蠻無(wú)理，后來(lái)小樂(lè)終于煩了，他飛到了另一個(gè)地方，開(kāi)始了新的生活，可是沒(méi)過(guò)多久小樂(lè)就過(guò)完了他短暫的一生，他的美好生活也結(jié)束了。那只螞蟻不知怎樣找到了小樂(lè)，他沒(méi)有為小樂(lè)的死而傷心，反而叫來(lái)更多伙伴把小樂(lè)抬了回去，作為冬天的食物吃了。
小樂(lè)幫助了螞蟻，螞蟻卻不回報(bào)小樂(lè)，小樂(lè)給了他一夏天的樹(shù)汁喝，他不感激小樂(lè)，反而把自己的恩人當(dāng)做食物，我覺(jué)得這只螞蟻非常的無(wú)恥，像他這樣的人也是非常無(wú)恥和可怕的。
今天，我看了《夏日音樂(lè)家》。
我想提個(gè)問(wèn)題，《夏日音樂(lè)家》中的音樂(lè)家到底是指誰(shuí)呀？都回答不出來(lái)吧！我給大家一個(gè)提示：在夏天時(shí)，會(huì)在樹(shù)上唱歌。我想你們一定都知道了——蟬。
蟬有很多秘密，讓我?guī)銈冏哌M(jìn)蟬的世界吧！蟬的習(xí)性非常特別，蟬媽媽一共制作40多個(gè)卵房，每個(gè)卵房平均有10枚卵，一共大約有400只蟬寶寶。蟬寶寶出生后，先爬出卵房，再爬出洞穴，跳到地面上，用鋤頭般的前腿挖了一個(gè)小洞穴，接著便快速跳到洞穴里。每到寒冷的冬季時(shí)，它就會(huì)爬到更深的地底下，一直爬到最深處，在地下待四年。在這四年里，脫四次皮；最后慢慢爬到地面上，開(kāi)始新的生活。
蟬的天敵是蟈蟈和螞蟻等。蟬喜歡在樹(shù)上唱的歌，聲音很洪亮。像是告訴大伙兒，夏天到了！好熱呀！蟬有兩種眼睛，一種眼睛位于頭部?jī)蓚?cè)，是又大又圓的復(fù)眼；另一種眼睛有三只，在頭部正中央名叫單眼。蟬喜歡喝樹(shù)汁、曬太陽(yáng)，在喝樹(shù)汁也不停止開(kāi)心地歌唱，但蟬只能活三四周。蟬有很多好朋友，如角蟬、葉蟬、馬蟬、毛蟬等，它們都是大名鼎鼎的歌唱家。忘了告訴你們，只有雄蟬會(huì)唱歌。因雌蟬沒(méi)有“共鳴器”，所以不會(huì)唱。
蟲(chóng)類(lèi)的歌唱家-蟬，不僅僅是歌唱家，也是讓人驚訝的建筑師呢！妙吧！
我讀了《夏日音樂(lè)家》這本書(shū)，覺(jué)得蟬媽媽很有母愛(ài)，她怎么有母愛(ài)呢？下面我就給你講講吧。
夏日的某一天，蟬媽媽在挑選樹(shù)枝產(chǎn)卵，她先找到了一根樹(shù)枝，就被別的母蟬先占領(lǐng)了，蟬媽媽又找了第二根樹(shù)枝，這回沒(méi)被別的昆蟲(chóng)占領(lǐng)，蟬媽媽就決定在這產(chǎn)卵。產(chǎn)了一會(huì)，蟬媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫蚋的昆蟲(chóng)在跟著她，蟬媽媽想趕走她，但是她又不能中斷產(chǎn)卵，所以她只能不理她。蟬媽媽造了四十個(gè)卵房，平均每個(gè)卵房有7至15枚卵。蟬媽媽產(chǎn)完這些卵就掉到地面死去了。臨死之前也沒(méi)忘了叮囑產(chǎn)寶寶要小心蚋和螞蟻，可是還蚋緊跟著蟬媽媽?zhuān)谒拿恳粋€(gè)卵房里產(chǎn)了一枚卵，由于蚋卵比蟬卵早孵化出來(lái)，所以那些沒(méi)孵化出來(lái)的卵只能變成蚋的食物。
我讀了這一段非常生氣，因?yàn)橄s媽媽耗盡全力才產(chǎn)出400個(gè)卵，卻被蚋的壞心腸給滅了。才有不多數(shù)卵活了下來(lái)，蟬媽媽知道了肯定很生氣。所以我們不要學(xué)習(xí)蚋，要學(xué)習(xí)蟬媽媽的母愛(ài)！
作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文中必須把握的，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡。想要寫(xiě)好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒(méi)錯(cuò)的，哪些作文模板值得我們參考？下面是小編為大家整理的“梅讀后感(推薦5篇)”，希望能為你提供更多的參考。
《女生賈梅》，是一本我翻閱了n次，百看不厭的好書(shū)。
我愛(ài)看《女生賈梅》，是因?yàn)橘Z梅的天真活潑，心地善良。雖然發(fā)生在她周?chē)囊粋€(gè)個(gè)小故事都很平凡，但到了秦文君阿姨筆下就變得那么生動(dòng)，有趣。
我愛(ài)看《女生賈梅》，是因?yàn)闀?shū)中的一個(gè)個(gè)小故事讀起來(lái)都很親切。其中“老古董”的爸爸，慈祥的媽媽?zhuān)罢{(diào)皮”的賈里，愛(ài)打扮的林嘵梅，作文極短的王小明……書(shū)中一個(gè)個(gè)人物都能在我的生活中找到影子。他們的故事就好像發(fā)生在我的身邊。
真心感謝秦文君阿姨，能讓我讀上這么一本受益匪淺的好書(shū)。我從書(shū)中獲得了很多快樂(lè)，書(shū)中的故事也給我?guī)?lái)了很多美好的幻想：我時(shí)?；孟胫夷艹蔀橘Z梅。會(huì)有她一樣的爸爸媽媽?zhuān)兴粯拥耐瑢W(xué)朋友。當(dāng)然，我還是我，賈梅的優(yōu)點(diǎn)我也許有些沒(méi)有，但我也有些閃光點(diǎn)，賈梅是沒(méi)有的。我的學(xué)習(xí)生活也很絢麗多彩，充滿快樂(lè)。如果把我的學(xué)習(xí)生活也寫(xiě)成一本書(shū)——《女生張涵》，一定也很精彩。
《爛漫的點(diǎn)地梅》讀后感
點(diǎn)地梅在被稱(chēng)為人類(lèi)禁區(qū)的地方生長(zhǎng)著，而且無(wú)私奉獻(xiàn)，擁有頑強(qiáng)的生命力，高原筑路兵在惡劣的環(huán)境中艱苦奮戰(zhàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人們服務(wù)，我佩服他們默默無(wú)聞和頑強(qiáng)的生命力。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的例子，比如清潔工爺爺奶奶們，他們每天都要起早貪黑的工作，每天都出了一大身的汗，卻沒(méi)有半句怨言，他們無(wú)論刮風(fēng)下雨，都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在工作崗位上，從來(lái)都不遲到。當(dāng)人群開(kāi)始活躍起來(lái)的時(shí)候，街上沒(méi)有一丁點(diǎn)垃圾，這都是清潔工爺爺奶奶的功勞啊!所以我們不要隨地扔垃圾，這樣清潔工爺爺奶奶就可以適當(dāng)?shù)男菹⒁粫?huì)了。
還有老師們，他們每天都要準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到學(xué)校，而且抄題，改作業(yè)，講課什么的，老師每天都很辛苦，有的甚至是講了一星期的課就得吃一回藥，因?yàn)樯ぷ訂×?，可是他們也是仍然沒(méi)有一句怨言，即使生病了，也會(huì)依然為我們講課，授予我們更多的知識(shí)，我們的知識(shí)越來(lái)越淵博，而老師的頭發(fā)卻一根根的在變白。我們只要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣老師就可以適當(dāng)?shù)男菹⑿菹⑸ぷ恿耍膊粫?huì)每個(gè)星期都要吃藥了。
我要向這些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)！我真佩服他們！
這是一本很有趣的書(shū)，讀完這本書(shū)，讓我受益匪淺。這本書(shū)就是秦文君校園小說(shuō)系列之一《小丫林曉梅》。
林曉梅是個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。她的熱心，讓我欽佩。在同學(xué)被砸傷時(shí)，她能冷靜地幫同學(xué)簡(jiǎn)單地處理傷口，一直等到醫(yī)務(wù)室老師回來(lái)。在野營(yíng)時(shí)，當(dāng)弱小的同學(xué)都被拋棄時(shí)，她挺身而出，將這些同學(xué)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起努力完成目標(biāo)。在我們身邊，經(jīng)常會(huì)有需要幫助的人。林曉梅的這種精神，值得我們學(xué)習(xí)。
林曉梅是個(gè)堅(jiān)持原則的小姑娘。她的公正，讓我欽佩。一次趣味數(shù)學(xué)課的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，也沒(méi)有請(qǐng)假。林曉梅作為課代表，把這個(gè)同學(xué)的名字記在了記錄本上。同學(xué)的媽媽知道了，來(lái)學(xué)校讓林曉梅把名字擦掉，林曉梅卻沒(méi)有做。在我們身邊，也需要這么公正的人，這體現(xiàn)的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
林曉梅是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的小姑娘。她的努力，讓我欽佩。在趣味數(shù)學(xué)班要選拔去參加市里數(shù)學(xué)考試時(shí)，她每天都堅(jiān)持復(fù)習(xí)，一回到家，不干別的事，就開(kāi)始學(xué)習(xí)。雖然就這樣，但是她仍然以一分之差落選了。不過(guò)我認(rèn)為，這不要緊，至少付出努力了，結(jié)果往往并不是最重要的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，也要像林曉梅一樣，不怕吃苦，攻克學(xué)習(xí)中的各種難題。
讀完書(shū)，我感覺(jué)林曉梅就像生活在我身邊的同學(xué)，讓人溫暖，親切。林曉梅身上的種種優(yōu)點(diǎn)，都值得我們學(xué)習(xí)。
幕布徐徐拉開(kāi)，一個(gè)大家熟悉不過(guò)的場(chǎng)景出現(xiàn)在同學(xué)們眼前：一群稚嫩的小雞正在雞媽媽的帶領(lǐng)下開(kāi)心地散步，多么可愛(ài)！突然，一只兇猛的老鷹盤(pán)旋著從天而降，撲向了毫無(wú)防備的小雞，小雞們驚恐地發(fā)出了求救聲，在這危急時(shí)刻，雞媽媽毫不猶豫地展開(kāi)翅膀，護(hù)住自己的孩子……這一情景，不正是發(fā)生在金壇市一小學(xué)門(mén)前那驚心動(dòng)魄的一幕嗎？
當(dāng)汽車(chē)向孩子們飛馳而來(lái)的時(shí)候，殷雪梅老師就像雞媽媽那樣奮力張開(kāi)雙臂，左推右搡，將學(xué)生推離了危險(xiǎn)，而她自己卻被瘋狂的汽車(chē)撞飛了……
多么感人的舉動(dòng)，多么感人的一刻，多么感人的老師。我的眼淚隨著那一個(gè)個(gè)“活”字、一個(gè)個(gè)千紙鶴的`降落而涌出眼眶，我心中也和舞臺(tái)上的小演員一起呼喊：“殷老師，我們想念您……我們需要您……您要活著……”
殷老師是那么疼愛(ài)自己的學(xué)生，真像一個(gè)和藹可親的媽媽?zhuān)脽o(wú)私的愛(ài)贏得了同學(xué)們的真情。
同學(xué)們真切地呼喊沒(méi)有喚回殷老師的生命，殷老師走了，但她永遠(yuǎn)活在學(xué)生心中。
最近，我讀了老師給我們推薦的《女生賈梅》。
令我過(guò)目難忘的是第三章和第七章。第三章寫(xiě)得是賈梅為了去看左戈拉的個(gè)人演唱會(huì)，寒假去林曉梅的表叔的餐館打工掙演唱會(huì)門(mén)票的錢(qián)。期間，賈梅工作地兢兢業(yè)業(yè)，到最后，原本老板答應(yīng)兌現(xiàn)的50元只給了2元！從餐館打工可以看到社會(huì)上某些黑心人的陰險(xiǎn)狡詐，居然欺騙一個(gè)初出茅廬的少女，使我知道如果沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)難以立足在這個(gè)五花八門(mén)的社會(huì)。賈梅又去爸爸那里打工為爸爸抄寫(xiě)五萬(wàn)字的稿子，雖然后來(lái)賈梅沒(méi)完成任務(wù)，爸爸還是送了她一張左戈拉個(gè)人演唱會(huì)的門(mén)票。我看見(jiàn)了人間存在著血濃于水的親情，父母與兒女之間即使沒(méi)有更多的語(yǔ)言交流，卻是心連心的。第七章是寫(xiě)賈梅和林曉梅被一位姓胡的女導(dǎo)演招去當(dāng)演員，沒(méi)想胡導(dǎo)演是讓她倆演有四個(gè)特寫(xiě)鏡頭的村姑。高傲的林曉梅認(rèn)為演村姑埋沒(méi)了她的才華，就甩手不干了，而賈梅卻留下來(lái)演了村姑，演得很棒！賈梅所在的學(xué)校都組織同學(xué)去看了那部電影。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存下來(lái)，受到大家的青睞，不光要有真材實(shí)學(xué)，還不可以心急浮躁，要一步一步從零開(kāi)始，因?yàn)榱己玫拈_(kāi)端是成功的一半！
讀了這本書(shū)，讓我由衷地佩服秦文君。在她的筆下有著幾個(gè)個(gè)性鮮明的孩子。主人公賈梅，一個(gè)令人羨慕、天真活潑、心地善良，有著同情心的女孩。賈梅的哥哥賈里，一個(gè)調(diào)皮、聰明、善良的男孩。賈梅最要好的朋友林曉梅，一個(gè)漂亮、新潮的女孩書(shū)中的人物數(shù)不勝數(shù)。
這是一本讓人百讀不厭的書(shū)，書(shū)中有引人入勝的故事情節(jié)，讓我至今還歷歷在目！《女生賈梅》值得一看！
閱讀是一件好事，但是我們也要選擇好的書(shū)籍。在讀完作者寫(xiě)的好作品后，我們不僅在知識(shí)上受益，還能在精神上獲得很多收獲。寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地探討人類(lèi)的理想和抱負(fù)。本文的重點(diǎn)是與“梅花魂讀后感”相關(guān)的討論，建議大家認(rèn)真閱讀，或許對(duì)你會(huì)有所幫助！
今天我在課本上讀了《梅花魂》，里面有許多值得我感動(dòng)的地方。
故事講的是：有一個(gè)華僑老人，他生活在新加坡，生活還算富足，但他十分想念祖國(guó)。他教他的孫女讀唐詩(shī)，背宋詞，每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的語(yǔ)句時(shí)，他就會(huì)哭。一天老人的孫女，女兒有機(jī)會(huì)回國(guó)了，但他因?yàn)槔狭?，不能長(zhǎng)途旅行就沒(méi)有回去。臨走時(shí)，老人送給孫女一幅畫(huà)和一個(gè)手絹，上面都有梅花。老人教導(dǎo)孫女：梅花是祖國(guó)最有名的花，越寒冷開(kāi)得越美，人無(wú)論走到哪里，都要有梅花的精神才好。
這個(gè)故事讓我最感動(dòng)的是華僑老人思念祖國(guó)的心。有時(shí)，我上了一會(huì)兒學(xué)都會(huì)有點(diǎn)想家，想家里好看的課外書(shū)，想家里香香的飯菜。特別是冬天，我一放學(xué)就只想回到我那干凈、整潔、溫暖的家。這位老人在國(guó)外飄泊了那么多年，怎能不思念自己的祖國(guó)呢？特別是現(xiàn)在祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，變化日新月異，思念之情可想而知。
每個(gè)人都家自己的家。
看了《梅花魂》這篇文章后，它所寫(xiě)的一腔熱血深深打動(dòng)了我。
《梅花魂》中祖父的游子愛(ài)國(guó)之心讓我覺(jué)得彌足珍貴。外祖父不能跟作者一起回祖國(guó)，便在他們臨行那一天送了作者他最珍愛(ài)的墨梅圖，外祖父給作者圖后，萬(wàn)分叮囑作者：鶯兒，你要好好保存它，梅花是我們中國(guó)最有名的花。別的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！
外祖父為何要把他珍藏的墨梅圖送給作者呢？這正是因?yàn)樗夭蝗プ鎳?guó)，而把回國(guó)的希望寄托在作者身上?。∵@種對(duì)祖國(guó)無(wú)限的愛(ài)與眷戀，我也在另一篇文章《三顆棗核》中讀到過(guò)，這種日夜想念祖國(guó)的情懷是所有海外游子乃至中國(guó)人都擁有的呀！在我去新加坡游玩的時(shí)候，看到那么多陌生的東西，就迫切地想念祖國(guó)和家鄉(xiāng)。這時(shí)，我才恍然大悟，祖國(guó)，就是一個(gè)人的靈魂歸宿啊！
外祖父的赤子心，是珍貴的，它存在于每一個(gè)中國(guó)人心中。
我讀了梅花魂后有許多感悟。
梅花魂里的外祖父說(shuō)過(guò)，人一定要有梅花的秉性，是呀，一個(gè)中華人民總要有梅花的秉性，比如文天祥說(shuō)過(guò)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边€有岳飛背刺“精忠報(bào)國(guó)”這些有氣節(jié)之人都是我們很好的榜樣。
我覺(jué)得我們都要做有骨氣的人，無(wú)論在何時(shí)何地都要有氣節(jié)，頂天立地，不低頭折節(jié)。
我們應(yīng)該十分愛(ài)國(guó)，不應(yīng)該侮辱中國(guó)，聽(tīng)到別人說(shuō)祖國(guó)一定要制止。
還有我們少年應(yīng)當(dāng)管好自己因?yàn)榱簡(jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富……
梅花魂這篇文章語(yǔ)意含蓄，感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷戀祖國(guó)的心。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好河山，不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L(zhǎng)江，黃河和萬(wàn)里長(zhǎng)城的自豪，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國(guó)土，對(duì)于一個(gè)老華僑來(lái)說(shuō)是多么遺憾的事呀。
再讀此文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的純潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷。
梅花是中國(guó)最有名的花之一，它那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格歷來(lái)為人們所稱(chēng)頌。學(xué)完《梅花魂》這篇課文，我對(duì)梅花精神產(chǎn)生了更深刻的理解。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫(huà)的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。作者和媽媽回國(guó)，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國(guó)，他是那樣傷心。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。多少年過(guò)去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和外祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心。
這篇課文語(yǔ)意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑的愛(ài)國(guó)情懷。一位老人，漂泊海外，不能回到祖國(guó)感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃情的鄉(xiāng)土，這是多么遺憾的一件事！可是，老人對(duì)祖國(guó)的眷戀之情卻那樣深沉，那樣執(zhí)著，不因歲月而改變。老人喜愛(ài)梅花，他的人格也像梅花一樣，堅(jiān)貞純潔。在他的心目中，梅花是中華民族精神的象征。我們也要像梅花一樣，做一個(gè)有品格、有靈魂、有骨氣的人，不管歷經(jīng)多少風(fēng)雨也要保持堅(jiān)定的信念和奮發(fā)向上的精神。
梅花魂給了我無(wú)限的啟迪，我也要做一個(gè)有梅花秉性的人。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！泵慨?dāng)讀到《梅》這首詩(shī)時(shí)，我總會(huì)想起《梅花魂》這篇課文里愛(ài)國(guó)的外祖父。
《梅花魂》這篇課文講述了一位漂泊他鄉(xiāng)不能回國(guó)的老華僑幾度因思鄉(xiāng)而落淚，在孫女弄臟墨梅圖時(shí)老人教導(dǎo)她，中國(guó)人要有梅花的秉性。讀到這時(shí)，我不禁思考，老人為何這么想回祖國(guó)呢？細(xì)細(xì)品讀，我才知道老人的祖國(guó)就是中國(guó)，作為中國(guó)人，他忘不了祖國(guó)的山川草木，也忘不了祖國(guó)的燦爛文化，更忘不了祖國(guó)對(duì)他的養(yǎng)育之恩，他想回到祖國(guó)的身邊?。?/p>
讀著讀著，我不禁想到了偉人詹天佑。在上個(gè)世紀(jì)初，中國(guó)鐵路很落后，外國(guó)人常常嘲笑中國(guó)，而詹天佑第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)中國(guó)要獨(dú)立修筑京張鐵路。不管遇到黃沙滿天，還是天寒地凍，詹天佑也還在帶領(lǐng)工人建造。他經(jīng)常努力鉆研技術(shù)知識(shí)，虛心地向農(nóng)民請(qǐng)教。因?yàn)樗男燎诟冻觯屩袊?guó)在鐵路歷史上留下了光輝燦爛的一筆。最后他終于造出了京張鐵路。如果詹天佑沒(méi)有一顆愛(ài)國(guó)的心，他怎能造出京張鐵路呢？
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”是啊，作為一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在何時(shí)何地，都要記住自己是一個(gè)中國(guó)人，都要像華僑老人一樣有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的赤子心！
這篇文章通過(guò)一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)梅花的摯愛(ài)，反映了他對(duì)祖國(guó)的眷戀之情，一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國(guó)心。
朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)中因愛(ài)國(guó)。一位老人，他的三次哭泣，次次讓我心疼。
第一次，他由詩(shī)句想到了自己，思鄉(xiāng)之情無(wú)法控制，因而潸然淚下。這是外祖父第一次流淚，這淚水凝結(jié)著一位老人對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)深深思念之情。這冰涼淚是思鄉(xiāng)的淚。
這是外祖父第二次流淚。如果說(shuō)第一次的無(wú)聲流淚是外祖父思鄉(xiāng)之情的涌動(dòng)，那么這一次嗚嗚嗚地哭就是外祖父愛(ài)國(guó)感情的宣泄。都說(shuō)男兒有淚不輕彈，那是只因未到傷心處??！外祖父思念家鄉(xiāng)、眷戀祖國(guó)，他想回國(guó)卻因身體原因不能回去，多少心酸，多少無(wú)奈啊！這淚水是無(wú)奈的淚水。表現(xiàn)了一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老人刻骨銘心的愛(ài)。
這是第三次寫(xiě)外祖父的眼淚，雖是淚眼朦朧，卻讓我們倍感心痛。所謂落葉歸根，能回到祖國(guó)的懷抱是外祖父的夙愿，而今卻成為終生的憾事。只能將這份情感寄托在梅花身上，寄托在后人身上。對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念、對(duì)祖國(guó)的深深眷戀，這萬(wàn)千愁情郁結(jié)于心，這淚水飽含著對(duì)家鄉(xiāng)的深深情意，是飽含著深情的淚。
哦！外祖父的情感，深深的把那濃濃的鄉(xiāng)愁表達(dá)出來(lái)。感動(dòng)了我的心，哦！鄉(xiāng)愁。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。這是宋朝詩(shī)人王安石寫(xiě)的。梅花，是那么不屈不饒，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。我們都是中國(guó)人，一定要頂天立地，不肯低頭折節(jié)，不能受到一點(diǎn)磨難就放棄。我要學(xué)習(xí)梅花的精神，堅(jiān)貞不屈。
哦！我要學(xué)習(xí)那濃烈的梅花魂。
叮叮叮！下課了。在課間的閑暇時(shí)光，我拿出了語(yǔ)文課本，無(wú)意間翻到了《梅花魂》
《梅花魂》里的主人公外祖父是一位老華僑，他對(duì)梅花是無(wú)比的摯愛(ài)，同時(shí)，他也非常愛(ài)自己的祖國(guó)中國(guó)。外祖父經(jīng)常教作者讀唐詩(shī)、宋詞，還因作者弄臟了墨梅圖而訓(xùn)斥作者的母親。在作者回國(guó)前，外祖父因不能回到自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)而放聲大哭，像個(gè)小孩子一樣。臨行前，外祖父將墨梅圖和梅花手絹送給了作者，告訴了她梅花的寓意。
外祖父雖然身在異國(guó)，但是他有一顆眷戀祖國(guó)的錚錚赤子心，他有著寧做流浪漢，不做亡國(guó)奴的品質(zhì)?？粗@位不忘祖國(guó)的老華僑，我不禁想起了我爺爺：
我爺爺在泰國(guó)出生，從小身處異國(guó)。在那次20xx年四川的汶川大地震發(fā)生以后，爺爺非常著急，天天都關(guān)注著四川的情況，還說(shuō)要捐一點(diǎn)錢(qián)給四川。家人們擔(dān)心他的身體，都不愿意，可爺爺?shù)男拍钜恢倍紱](méi)有隨之動(dòng)搖。他偷偷買(mǎi)了張船票，晚上坐著船，回到了祖國(guó)。他回到祖國(guó)的第一件事情就是捐錢(qián)，而且他捐的錢(qián)都是自己的親手賺的錢(qián)，沒(méi)有一分錢(qián)是花別人的。從那天開(kāi)始，他就黏上了電視，天天看新聞。
祖國(guó)是我們的母親，當(dāng)祖國(guó)有困難的時(shí)候，我們都應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量！天下興亡，匹夫有責(zé)；一方有難，八方支援！
梅花是一種在寒冬盛開(kāi)的鮮花，梅花是一種又香又美的花，梅花是一種傲霜斗雪、不畏嚴(yán)寒的花，梅花是一種有著高尚品質(zhì)的花。今天，我就讀了一篇關(guān)于梅花的散文──《梅花魂》。
這篇文章講述的是鶯兒也就是作者漂泊他鄉(xiāng)，葬身異國(guó)的外祖父的愛(ài)國(guó)情和熱愛(ài)梅花的感情。文中的外祖父身在異國(guó)，卻有著一顆愛(ài)國(guó)心，他最喜愛(ài)的是一幅墨梅圖。有一次，外祖父的外孫女鶯兒在玩的時(shí)候不小心在畫(huà)上面留了個(gè)臟手印，外祖父狠狠的訓(xùn)斥了鶯兒的母親，并用刀片小心翼翼的把污跡刮去。后來(lái)，外祖父的外孫女要回到中國(guó)去，離別前，外祖父把自己最寶貴的'墨梅圖和一塊繡著血色梅花的手絹送給了鶯兒，囑咐她好好保存。最后，外祖父葬身異國(guó)。
讀了這篇散文后，我深深地感受到了外祖父想回到自己祖國(guó)的強(qiáng)烈欲望。其實(shí)外祖父愛(ài)梅花，愛(ài)的是梅花的精神;贊梅花，贊的是中華民族的精神。因?yàn)槊坊ㄊ亲钣衅犯?、有靈魂、有骨氣的!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有節(jié)氣的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。就好比巾幗英雄趙一曼，她也是為了祖國(guó)的勝利，忍受各種酷刑也毫不屈服，他們就像梅花一樣，無(wú)論在怎樣的境遇里，都有著梅花的秉性。其實(shí)在我們的身邊，也有著許多這樣的例子：清潔工阿姨為了環(huán)境衛(wèi)生，每天很早就到大街上掃地，警察叔叔為了交通安全，冒著酷暑指揮交通……諸如此類(lèi)的事例多得說(shuō)也說(shuō)不完，這些事例都化為動(dòng)力激勵(lì)著我，我長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)有著梅花品質(zhì)的人。
今天，我們學(xué)習(xí)和閱讀了第二十二課《梅花魂》，這篇文章無(wú)論任何一個(gè)人都讀完，仔細(xì)品味后；都會(huì)被課文中的人物所打動(dòng)。
梅花魂所講的是：“我”的外祖父身在異國(guó)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的想念自己的家鄉(xiāng)，祖國(guó)；因此發(fā)生了五件事。第一件事每當(dāng)外祖父抱著“我”坐在梨花木大交椅上，每當(dāng)教到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”之類(lèi)的句子，公會(huì)想起家鄉(xiāng)，教我吟詩(shī)落淚。第二件事是外公極度、十分的珍愛(ài)一幅墨梅圖。第三件事是知道“我”要回歸祖國(guó)，外祖父走不了而傷心落淚。第四件事是送給我墨梅圖，贊揚(yáng)梅花頂天立地，不肯低頭折節(jié)的精神。第五件事是“我”要回國(guó)，外公送我梅花手絹等……
學(xué)習(xí)和閱讀這篇文章后，我的感觸非常深，我明白身在異國(guó)他鄉(xiāng)，對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)山水的熱愛(ài)；對(duì)父母的想念，對(duì)一切一切的想念。海外赤子無(wú)時(shí)無(wú)刻不再想念家鄉(xiāng)。外祖父對(duì)祖國(guó)一直在想念，希望有一天能回到家鄉(xiāng)，回到祖國(guó)，回到中國(guó)大地媽媽的懷抱；再看一看那美麗的中國(guó)山水！
我還想對(duì)那些海外赤子們說(shuō)：“回來(lái)吧！回來(lái)吧！華人們，別再在夢(mèng)中見(jiàn)到母親了！回來(lái)吧！回來(lái)吧！你們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再想念祖國(guó)媽媽?zhuān)鎳?guó)媽媽也時(shí)時(shí)刻刻得想你！回來(lái)吧！”
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！辈簧俟湃硕假澝肋^(guò)美化，贊美它那種頑強(qiáng)不息，不怕寒冷的精神，它就像中國(guó)人，像中國(guó)人一樣有骨氣、氣質(zhì)。
從外祖父言行舉止中感到，雖然他生于“華僑”，軀體所不在祖國(guó)，但心卻和祖國(guó)連在一起，心事向著祖國(guó)，所以，外祖父要好好保存墨梅圖，是為了哪一天祖國(guó)也會(huì)像梅花那樣強(qiáng)壯，當(dāng)讀到一些思念家鄉(xiāng)的`詩(shī)句是，總會(huì)勾起哪濃濃的思鄉(xiāng)之情。
外祖父因?yàn)榉N種原因而不能擁抱祖國(guó)大地，但卻為什么卻將清白的梅花和手絹一并贈(zèng)送給我呢？因?yàn)橥庾娓笇⒒貒?guó)的愿望和想法給予了這幅畫(huà)，，也勉勵(lì)孫女做這樣的人。
比起我來(lái)，可就不同了，我生在祖國(guó)，長(zhǎng)在祖國(guó)的食物，穿祖國(guó)的服裝——一個(gè)地地道道的中國(guó)人，可我還不滿足，真是身在福中不知福！看到外祖父這種做法后，頗為驚訝，不禁慚愧地低下了頭。
其實(shí)，國(guó)外還有不少處于“困境”的老人，他們也盼望哪一天，乘上飛機(jī)，飛向那塊“金雞”的地方，溫暖地在一起，聊起家常話，品起中國(guó)茶，談起中國(guó)事，別有一幅滋味。
梅花在風(fēng)雪中傲立，中國(guó)不斷強(qiáng)大，算是完成了外祖父的愿望了吧，希望更多華僑老人回到中國(guó)這個(gè)溫暖的大家庭！
梅花在百花凋零的冬天開(kāi)放，它不畏嚴(yán)寒、飽經(jīng)風(fēng)霜，深受人們的贊頌和喜愛(ài)。以前，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《梅花魂》，使我的感觸很深。
這篇講了“我”的外祖父身在異國(guó)，小時(shí)候，外祖父教“我”讀唐詩(shī)宋同時(shí)，情不自禁地哭了；“我”在墨梅圖上留上個(gè)手影，外祖父大發(fā)睥氣，刮去污跡；“我們”快回國(guó)了，外袓父因年紀(jì)大無(wú)法回國(guó)，痛哭流涕。臨行前外祖父送“我”了一塊繡著梅花的手絹，讓“我”像梅花一樣，要做個(gè)有品格的人，外祖父雖然身在異國(guó)，似他的心永遠(yuǎn)在祖國(guó)，外祖父雖然老了，但他那顆熱愛(ài)祖國(guó)的心永遠(yuǎn)不會(huì)老像“外祖父”這樣有氣節(jié)的愛(ài)國(guó)人士還有很多，如：我國(guó)著名的橋梁建筑師茅以升，建了許多有名的橋。國(guó)外有許多人仰慕他的才華，請(qǐng)他到國(guó)外去，許諾洋房、金錢(qián)、小轎車(chē)，可是茅以升都拒絕了，堅(jiān)持回到當(dāng)時(shí)還很貧窮落后的中國(guó)。
讀完這篇文章，我領(lǐng)會(huì)到了什么是梅花之“魂”，我們也要像梅花一樣堅(jiān)忍不拔，保持梅花的品格，保持中國(guó)人的氣節(jié)，永遠(yuǎn)地?zé)釔?ài)著自己的祖國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)：梅花精神將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地傳下……
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《梅花魂》，這是一篇具有梅花精神的課文。
這一課主要寫(xiě)了五點(diǎn)：1。外祖父叫我唐詩(shī)宋詞，悄然落淚;2。因我弄臟了墨梅圖，外祖父第一次訓(xùn)斥我媽媽;3。外祖父因年紀(jì)大無(wú)法回國(guó)而哭泣;4。外祖父把珍藏的墨梅圖送給了我，并告訴我梅花的秉性;5。外祖父送別我的時(shí)候眼含淚珠，送給我了繡著梅花的手絹。外祖父的三次落淚，讓我明白了一位華僑老人的愛(ài)國(guó)之心，盼望回到祖國(guó)的赤子之心。
梅花是一種精神，它就像我們國(guó)家的英雄戰(zhàn)士，始終堅(jiān)貞不屈，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的困難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，一定不能向敵人投降，屈服，抱著自己的愛(ài)國(guó)之心，奮斗終身，梅花的精神永不磨滅。我讀了此文，情緒激昂，不僅是梅花的高潔影響著我，更是外祖父的愛(ài)國(guó)之心，眷戀之心感動(dòng)了我。
我也要像梅花一樣，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，不向敵人低頭，保護(hù)自己的國(guó)家，永遠(yuǎn)愛(ài)自己的國(guó)家，學(xué)習(xí)梅花精神，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，像外祖父一樣熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)具有梅花精神的人。
這一周，我讀了一篇叫《梅花魂》的文章，簡(jiǎn)潔樸實(shí)的言語(yǔ)讓我的內(nèi)心受到極大的震撼，心情久久不能平靜。
這篇文章通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，襯托出一位華僑老人對(duì)祖國(guó)的深深眷戀之情，讓我們體會(huì)到他那一顆熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心。他讓我明白作為中國(guó)人，我們要做一個(gè)像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。
在這篇文章里，最令我感動(dòng)的地方是外祖父每次讀到抒發(fā)思念家鄉(xiāng)的經(jīng)史詩(shī)詞的時(shí)候，都會(huì)熱淚盈眶。后來(lái)，外祖父因?yàn)槟挲g太大，無(wú)法回國(guó)，竟然像小孩一樣嗚嗚地哭了起來(lái)。還有就是一張墨梅圖，被作者不小心弄臟了，一向慈愛(ài)的外祖父卻對(duì)作者“大發(fā)雷霆”，這一切的一切，讓我明白那都是海外游子對(duì)祖國(guó)母親綿綿思念之情。
從古至今，我們的英雄們都在用他們的方式深深熱愛(ài)著祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春和熱血。遠(yuǎn)有文天祥、岳飛、近有趙一曼、劉胡蘭、董存瑞……我們應(yīng)永遠(yuǎn)牢記：祖國(guó)的繁榮昌盛，人們生活的幸福安康是無(wú)數(shù)英雄先烈用鮮血換來(lái)。
當(dāng)今的我們不用面對(duì)國(guó)破家亡，不用背井離鄉(xiāng)，生活在幸福祥和的和平年代，我們更要用我們的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)爭(zhēng)光，用我們的實(shí)際行動(dòng)從小事做起，做一個(gè)像梅花一樣的錚錚華夏兒女！
在讀書(shū)上，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度，適合青年人閱讀的作品，讓我產(chǎn)生了很多新穎的想法。你的讀后感能否給他人留下深刻印象呢？經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦一篇題為“梅花魂讀后感”的文章。
今天我們隨老師一起學(xué)了《梅花魂》這一課。
一開(kāi)始讀“梅花魂”我就想，梅花怎么會(huì)有靈魂呢?老師解釋說(shuō)：“魂”這個(gè)字有兩種解釋?zhuān)环N是表示靈魂;一種表示事物的精神。在梅花魂中，取第二種。原來(lái)這表示的是梅花的精神。
老師讓我們讀第一自然段，并想想作者是怎樣把文章引入正題。我們因?yàn)轭A(yù)習(xí)了，所以都導(dǎo)口同聲的說(shuō)：“見(jiàn)物憶人!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是我不禁奇怪了，作者到底想寫(xiě)什么呢?我自己默讀了一遍。
讀完這一遍，我不禁快要落淚了。因?yàn)槲冶蛔髡叩耐庾娓傅乃监l(xiāng)之情打動(dòng)了。作者的外祖父“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，何時(shí)都會(huì)倍思國(guó)”。他心中可能會(huì)感慨，可能會(huì)無(wú)奈，可能會(huì)憤怒，所有都是因?yàn)檫@個(gè)鄉(xiāng)愁。
在外祖父心中還有一種不能回國(guó)的遺憾和無(wú)奈。漂泊在外的游子，可能因?yàn)榉N種原因不能回國(guó)。但你們要記住，祖國(guó)媽媽隨時(shí)都?xì)g迎你回來(lái)。不論你身在何處，別忘記，你是一個(gè)中國(guó)人!
我想，《梅花魂》引我們深思，自己是否還有一顆中國(guó)心。正如作者的外祖父所說(shuō)的那樣，無(wú)論人在哪里，都要有梅花的秉性才好!
這篇文章通過(guò)一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)梅花的摯愛(ài)，反映了他對(duì)祖國(guó)的眷戀之情，一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國(guó)心。
朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)中因愛(ài)國(guó)。一位老人，他的三次哭泣，次次讓我心疼。
第一次，他由詩(shī)句想到了自己，思鄉(xiāng)之情無(wú)法控制，因而潸然淚下。這是外祖父第一次流淚，這淚水凝結(jié)著一位老人對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)深深思念之情。這冰涼淚是思鄉(xiāng)的淚。
這是外祖父第二次流淚。如果說(shuō)第一次的無(wú)聲流淚是外祖父思鄉(xiāng)之情的涌動(dòng)，那么這一次嗚嗚嗚地哭就是外祖父愛(ài)國(guó)感情的宣泄。都說(shuō)男兒有淚不輕彈，那是只因未到傷心處??！外祖父思念家鄉(xiāng)、眷戀祖國(guó)，他想回國(guó)卻因身體原因不能回去，多少心酸，多少無(wú)奈??！這淚水是無(wú)奈的淚水。表現(xiàn)了一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老人刻骨銘心的愛(ài)。
這是第三次寫(xiě)外祖父的眼淚，雖是淚眼朦朧，卻讓我們倍感心痛。所謂落葉歸根，能回到祖國(guó)的懷抱是外祖父的夙愿，而今卻成為終生的憾事。只能將這份情感寄托在梅花身上，寄托在后人身上。對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念、對(duì)祖國(guó)的深深眷戀，這萬(wàn)千愁情郁結(jié)于心，這淚水飽含著對(duì)家鄉(xiāng)的深深情意，是飽含著深情的淚。
哦！外祖父的情感，深深的把那濃濃的鄉(xiāng)愁表達(dá)出來(lái)。感動(dòng)了我的心，哦！鄉(xiāng)愁。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。這是宋朝詩(shī)人王安石寫(xiě)的。梅花，是那么不屈不饒，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。我們都是中國(guó)人，一定要頂天立地，不肯低頭折節(jié)，不能受到一點(diǎn)磨難就放棄。我要學(xué)習(xí)梅花的精神，堅(jiān)貞不屈。
哦！我要學(xué)習(xí)那濃烈的梅花魂。
這一周，我讀了一篇叫《梅花魂》的文章，簡(jiǎn)潔樸實(shí)的言語(yǔ)讓我的內(nèi)心受到極大的震撼，心情久久不能平靜。
這篇文章通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，襯托出一位華僑老人對(duì)祖國(guó)的深深眷戀之情，讓我們體會(huì)到他那一顆熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心。他讓我明白作為中國(guó)人，我們要做一個(gè)像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。
在這篇文章里，最令我感動(dòng)的地方是外祖父每次讀到抒發(fā)思念家鄉(xiāng)的經(jīng)史詩(shī)詞的時(shí)候，都會(huì)熱淚盈眶。后來(lái)，外祖父因?yàn)槟挲g太大，無(wú)法回國(guó)，竟然像小孩一樣嗚嗚地哭了起來(lái)。還有就是一張墨梅圖，被作者不小心弄臟了，一向慈愛(ài)的外祖父卻對(duì)作者“大發(fā)雷霆”，這一切的一切，讓我明白那都是海外游子對(duì)祖國(guó)母親綿綿思念之情。
從古至今，我們的英雄們都在用他們的方式深深熱愛(ài)著祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春和熱血。遠(yuǎn)有文天祥、岳飛、近有趙一曼、劉胡蘭、董存瑞……我們應(yīng)永遠(yuǎn)牢記：祖國(guó)的繁榮昌盛，人們生活的幸福安康是無(wú)數(shù)英雄先烈用鮮血換來(lái)。
當(dāng)今的我們不用面對(duì)國(guó)破家亡，不用背井離鄉(xiāng)，生活在幸福祥和的和平年代，我們更要用我們的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)爭(zhēng)光，用我們的實(shí)際行動(dòng)從小事做起，做一個(gè)像梅花一樣的錚錚華夏兒女！
愛(ài)國(guó)，愛(ài)梅－《梅花魂》讀后感
我讀了《梅花魂》深有感觸，一個(gè)嚴(yán)肅慈祥的外祖父，一個(gè)深?lèi)?ài)著梅花的外祖父！他是多么的，多么的像一只傲然挺立的梅花！
外祖父愛(ài)梅花，就一副梅花圖都不讓我碰，后來(lái)，我要回國(guó)的時(shí)候，外祖父卻把梅花圖和手絹給了我，我很久才明白，為什么在讀思念家鄉(xiāng)的句子時(shí)外祖父會(huì)落淚，為什么愛(ài)那一幅梅花圖，正是因?yàn)橥夤珢?ài)國(guó)呀！
在異國(guó)當(dāng)著大名人，著舒服的晚年，在祖國(guó)就沒(méi)有那么好的條件了，而且，回國(guó)又不方便，可是外祖父依然念念不忘自己的祖國(guó)，這是多么令人肅然起敬??！
外祖父愛(ài)梅花，愛(ài)千萬(wàn)像梅花一樣的中國(guó)人。為了讓我知道，在他心中，梅花的地位是最高的，最純潔的，為了讓我也重視梅花，外祖父不顧海風(fēng)的冷，遞給我一塊印著梅花的手絹。
一個(gè)個(gè)在異國(guó)的人，心都是在祖國(guó)的，祖國(guó)在他們的心中，不論在哪他們的心中都有——祖國(guó)！
前幾天我們學(xué)習(xí)了《梅花魂》這篇課文。初看這個(gè)題目時(shí)，我不禁心生疑惑，梅花是一種植物，哪來(lái)的魂呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我走進(jìn)了課文。
這篇課文主要講的是“我”的外祖父，一位流落他鄉(xiāng)的老華僑，在教“我”讀書(shū)時(shí)，每每讀到思念家鄉(xiāng)的文章，總是潸然淚下?！拔摇钡耐庾娓负苷鋹?ài)墨梅圖，有一次“我”在圖上留下了一個(gè)臟手印，連媽媽都被訓(xùn)斥了一番。小時(shí)候的“我”并不能理解外祖父的這些行為，直到長(zhǎng)大后才懂。
讀到這兒，我們可能會(huì)以為文中“我”的外祖父只是喜歡梅花而已，那就錯(cuò)了。不，不是這樣的！在外祖父的心中，梅花是中國(guó)有名的花，梅花就是祖國(guó)的象征，他把愛(ài)祖國(guó)的情懷都寄托在梅花的身上，外祖父對(duì)祖國(guó)的眷念也如梅花。雖然身在異國(guó)他鄉(xiāng)，但不變的是一顆愛(ài)國(guó)心。讀完這篇文章，我知道了魂就是一種精神，梅花魂就是梅花精神。
梅花，一種高傲冷艷的植物。詩(shī)人王安石曾寫(xiě)到：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。它不選擇百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅的春天開(kāi)放。而是默默無(wú)聞的在寒冷的冬天悄然綻開(kāi)。這時(shí)萬(wàn)物都已枯萎，但梅花卻錚錚傲骨，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，愈是傲然挺立，花開(kāi)得愈美麗，愈精神，這就是梅花精神。
幾千年來(lái)中華民族也涌現(xiàn)出許多有梅花精神的人。像文天祥，趙一曼，楊靖宇，他們都是有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。還有大家所熟知的革命英雄江姐，她在重慶被捕后，關(guān)押于重慶軍統(tǒng)渣滓洞監(jiān)獄，受盡敵人的酷刑仍不吐實(shí)情，用自己的生命保護(hù)著同志們的安全。他們都是一身傲骨，不論怎樣的嚴(yán)刑拷打都不向敵人低頭，這是多么的堅(jiān)貞不屈??！我們中華民族是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。
其實(shí)在我們身邊也有像梅花品質(zhì)——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。比如環(huán)衛(wèi)工人為了讓我們有優(yōu)美的生活環(huán)境，每天很早就起來(lái)打掃衛(wèi)生；警察叔叔為了交通安全，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)守在自己的崗位，指揮交通；還有讓城市更美麗的園林工人，幾十年如一日教書(shū)育人的老師等等。他們都時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，長(zhǎng)大后也要做個(gè)有梅花精神的人，將梅花的品質(zhì)融入我們的生活中，做一個(gè)真正有梅花秉性的人。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！边@堅(jiān)貞不屈的梅花，歷來(lái)是我們中華的民族魂的代表。
作者的外祖父是一位遠(yuǎn)居星島的華僑，外祖父善長(zhǎng)唐詩(shī)宋詞，還能書(shū)會(huì)畫(huà)，在新加坡有絕對(duì)的人氣和優(yōu)越的條件。但即使如此，外祖父對(duì)祖國(guó)依然無(wú)限留戀，對(duì)祖國(guó)有一顆赤子之心。
在古代，也有不少人擁有梅花的精神：抗金名將岳飛，一心為了祖國(guó)的山河統(tǒng)一，殺敵永遠(yuǎn)沖在前沿，用行動(dòng)驗(yàn)證了母親繡給他的四個(gè)字“精忠報(bào)國(guó)”；抗元名將文天祥，在黃公灘的背水一戰(zhàn)中失利，被元兵用金棍擊傷膝蓋，但依然不肯屈服……這不是梅花魂嗎？
1945年，中國(guó)那一個(gè)個(gè)把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，奪回了自己的領(lǐng)土。然而67年的今天，日本居然想買(mǎi)走我們的領(lǐng)土！每一塊中國(guó)的土地都是祖國(guó)母親的孩子，難道那20億日元就能抵得上中國(guó)的血肉？難道會(huì)有一個(gè)母親愿意將自己的孩子賣(mài)掉嗎？現(xiàn)在，我們應(yīng)該拿出梅花魂的精神，保衛(wèi)自己的國(guó)土！
其實(shí)，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)只要做一些小事，也是從小事做起：每天充滿敬意地向國(guó)旗敬禮；認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成自己的作業(yè)；多走幾步路把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，讓祖國(guó)母親的身軀不被玷污；戴好自己的紅領(lǐng)巾，每時(shí)每刻記住自己是中國(guó)的孩子，應(yīng)該與其它同胞團(tuán)結(jié)一心……我們的身體流的是華夏民族的血，理應(yīng)讓它更美，更潔凈。
一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在安樂(lè)的生活里，還是在艱難的困境中，都有奮斗，與困難作斗爭(zhēng)，把梅花魂融入我們的血液，讓中國(guó)這頭沉睡了百年的東方雄師覺(jué)醒，重新站在世界的屋頂俯視大地，而不是站在山腳下抬頭仰視別人！
梅花是我們中華民族的象征，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。大多數(shù)的花，一般都是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣，她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！
我們中華民族也出了許多有氣節(jié)的人物，比如說(shuō)：蘇武，他被敵人囚禁了19年，但他仍然不向敵人屈服。還有劉胡蘭，他被敵人活捉了，敵人逼她說(shuō)出情報(bào)，但她就是不向敵人屈服，她迎著呼呼的北風(fēng)，堅(jiān)定地說(shuō)：“要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S你們的便，怕死的就不是共產(chǎn)黨員?！边@些人都具有梅花的秉性。
我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的道路上，我們不能被腳下的石頭絆倒，不能向困難低頭折節(jié)，要勇敢地去面對(duì)困難，把困難踩在腳下，做一個(gè)頂天立地，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，就像梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)站在世界的頂峰！
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《梅花魂》，這是一篇具有梅花精神的課文。
這一課主要寫(xiě)了五點(diǎn)：1。外祖父叫我唐詩(shī)宋詞，悄然落淚;2。因我弄臟了墨梅圖，外祖父第一次訓(xùn)斥我媽媽;3。外祖父因年紀(jì)大無(wú)法回國(guó)而哭泣;4。外祖父把珍藏的墨梅圖送給了我，并告訴我梅花的秉性;5。外祖父送別我的時(shí)候眼含淚珠，送給我了繡著梅花的手絹。外祖父的三次落淚，讓我明白了一位華僑老人的愛(ài)國(guó)之心，盼望回到祖國(guó)的赤子之心。
梅花是一種精神，它就像我們國(guó)家的英雄戰(zhàn)士，始終堅(jiān)貞不屈，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的困難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，一定不能向敵人投降，屈服，抱著自己的愛(ài)國(guó)之心，奮斗終身，梅花的精神永不磨滅。我讀了此文，情緒激昂，不僅是梅花的高潔影響著我，更是外祖父的愛(ài)國(guó)之心，眷戀之心感動(dòng)了我。
我也要像梅花一樣，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，不向敵人低頭，保護(hù)自己的國(guó)家，永遠(yuǎn)愛(ài)自己的國(guó)家，學(xué)習(xí)梅花精神，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，像外祖父一樣熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)具有梅花精神的人。
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