最新個人學(xué)習(xí)述職報告(分享14篇)

學(xué)習(xí)述職報告。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準備很多資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的“最新個人學(xué)習(xí)述職報告(分享14篇)”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

個人學(xué)習(xí)述職報告 篇1

敬愛的老師：

一、大一上半學(xué)期班內(nèi)綜合發(fā)展的回顧

大一上半學(xué)期是我班發(fā)展進程中極不平凡的半年。面對陌生的群體和一系列艱巨的任務(wù)，全體班委團結(jié)帶領(lǐng)各位同學(xué)，全面推進學(xué)習(xí)和班級建設(shè)，班級面貌發(fā)生了巨大變化。

——這半年，我班知識水平、綜合能力顯著提高。我們有效應(yīng)對新教學(xué)模式的沖擊，促進學(xué)習(xí)成績平穩(wěn)進步，勝利完成大一上學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)，知識水平邁上新的臺階。辯論賽、運動會、朗誦比賽等重要賽事實現(xiàn)重大突破。班級建設(shè)取得重大成就。

——這半年，各項事業(yè)加快發(fā)展、學(xué)習(xí)質(zhì)量明顯提升。學(xué)習(xí)、紀律、文化、衛(wèi)生、等方面全面進步。

——這半年，能力水平取得重大進展。重點課題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)教學(xué)實現(xiàn)新突破，班級管理制度更加完善。本學(xué)期學(xué)生出勤率達到97.4%，學(xué)生科學(xué)文化水平快速提升。

——這半年，我班級地位和影響力顯著提高。我們在學(xué)校建設(shè)中發(fā)揮重要的建設(shè)性作用，有力維護班級利益、穩(wěn)定和發(fā)展，學(xué)生能力水平取得重大提升。我們成功舉辦“我的團日我做主”系列團風(fēng)宣傳工作，極大提升了我班的班級地位。

這些輝煌成就，充分顯示了我班班級文化的優(yōu)越性，展現(xiàn)了班級建設(shè)的偉大力量，極大增強了各位同學(xué)的自信心和自豪感，增強了班級凝聚力和向心力，必將激勵我們在新的學(xué)期奮勇前進。

半年來，我們主要做了以下工作：

（一）加強學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè)，促進學(xué)習(xí)成績發(fā)展。我們注重把握教學(xué)任務(wù)方向、重點和力度，牢牢掌握自主學(xué)習(xí)的主動權(quán)。前期，針對教學(xué)進度過快、教學(xué)模式差異過大，以及學(xué)習(xí)動力不足，課后練習(xí)缺乏等問題，采取恰當?shù)拇胧?，有效防止了苗頭性問題演變成趨勢性問題、局部性問題演變成全局性問題。近半年，面對新教學(xué)模式?jīng)_擊，我們沉著應(yīng)對，科學(xué)決策，果斷實行自主學(xué)習(xí)與重點學(xué)習(xí)方法。堅持實施一攬子計劃，大規(guī)模增加學(xué)生自由支配時間，大范圍實施重點知識復(fù)習(xí)規(guī)劃，大力推進自主學(xué)習(xí)和加強教學(xué)支撐，大幅度提高學(xué)業(yè)水平。堅持擴大自主學(xué)習(xí)的方針，采取鼓勵學(xué)習(xí)一系列措施，增加全體同學(xué)特別是基礎(chǔ)較低同學(xué)知識儲備，學(xué)習(xí)范圍持續(xù)擴大，結(jié)構(gòu)不斷升級。以解剖為例，及格率達到93.2%，其中大專97.2%中專41.7%。學(xué)委引導(dǎo)帶動班級學(xué)習(xí)，學(xué)生知識水平大幅增加，有效彌補知識缺口，較短時間內(nèi)扭轉(zhuǎn)成績下滑趨勢，為成績長遠進步奠定了堅實基礎(chǔ)。

（二）毫不放松地做好作業(yè)收集工作，鞏固和加強學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。加強作業(yè)收集統(tǒng)計工作，促進教學(xué)水平發(fā)展。消除作業(yè)不交和晚交現(xiàn)象，結(jié)束了“混日子”的歷史，提升教學(xué)服務(wù)水平。建立作業(yè)整理制度和模板式作業(yè)機制，作業(yè)質(zhì)量和完成比例大幅提升。特別是在疾病期間，依準時完成實驗報告收集及實驗安排工作。對重點學(xué)科實行統(tǒng)一化、標準化、規(guī)范化的模板式作業(yè)標準，促使作業(yè)上交比例達到98.31%。學(xué)生的作業(yè)水平越來越好，學(xué)習(xí)發(fā)展進入一個新時代。

（三）大力發(fā)展教育服務(wù)，降低教學(xué)成本。一是降低學(xué)習(xí)資料復(fù)印成本。對實驗報告、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等學(xué)習(xí)資料的復(fù)印，盡力降低成本，通過重新排版，縮印，多家對比等形式，促進復(fù)印成本的大幅降低。二是鼓勵復(fù)印代替購買，通過復(fù)印使復(fù)習(xí)資料達到成本的最小化。盡力降低額外學(xué)習(xí)開支，為同學(xué)們節(jié)省資金。平均降低成本68.2%，大量節(jié)約了同學(xué)們的資金。

（四）堅定貫徹教師指示，促進教學(xué)發(fā)展。在管理多媒體設(shè)備期間及時與教師溝通，及時了解教育動態(tài)，短時間內(nèi)落實教師指示，促進教學(xué)的正常開展。參與組織教學(xué)，為年底總評提供重要依據(jù)。參與部分學(xué)科平時成績評定，盡力將基準分數(shù)向上提升，促進整體分數(shù)的提高。

（五）積極落實實訓(xùn)課程，參與指導(dǎo)實驗。及時傳達實驗信息，制定實驗安排，及時通知學(xué)生實驗，保證實訓(xùn)課程的正常開展。實驗課中，保證完成實驗的情況下，指導(dǎo)他人完成實驗任務(wù)，使試驗完成率達到100%。試驗后，指導(dǎo)學(xué)生書寫實驗報告，保證實驗的完整性，為學(xué)生實訓(xùn)提供必要保證。

積極落實學(xué)校的相關(guān)活動安排，促進學(xué)?；顒拥穆鋵?，提升學(xué)生的實際應(yīng)用能力，促進學(xué)生綜合能力提升推動學(xué)校工作的有序進行。

過去半年，我們是一步一個腳印走過來的，我們有理由為此感到自豪！半年來的成績來之不易。這是導(dǎo)員和各位班委總攬全局、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體師生共同努力奮斗的結(jié)果。在這里，我代表11普藥班，向全體同學(xué)，向各位班委，表示誠摯感謝！向辛勤耕耘的各位老師，表示誠摯感謝！向關(guān)心和支持我班工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示誠摯感謝！

我們清醒地認識到，我班發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出。主要是：學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目標不明確；學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較低；課外活動影響正常教學(xué)問題突出；學(xué)習(xí)督導(dǎo)制度不健全。我們一定要以對班級和全體同學(xué)高度負責(zé)的精神，通過艱苦細致的工作和堅持不懈的努力，加快解決這些問題，讓大家滿意！

個人學(xué)習(xí)述職報告 篇2

第一學(xué)期的工作即將過去，基礎(chǔ)部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，認真貫徹學(xué)院的各項規(guī)定，圍繞學(xué)院的辦學(xué)理念和育人標準，開拓進取，扎實工作，積極探索中職教育發(fā)展的新思路，不斷深化基礎(chǔ)課程改革，在教學(xué)改革和學(xué)生管理方面取得了顯著的成果，圓滿的完成了學(xué)院要求的各項任務(wù)，獲得了寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)基礎(chǔ)部將本學(xué)期的工作匯報如下，望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo)。

一、嚴格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)部積極采取措施，開展一些列教育活動，并取得了良好的效果。

1、嚴格執(zhí)行作息時刻表。新生入學(xué)初期，即制定嚴格的作息時間表，輔導(dǎo)員與學(xué)生共同遵守。輔導(dǎo)員簽訂委任狀，全程跟蹤指導(dǎo)，并組織學(xué)生會及輔導(dǎo)員助理不定期檢查，對于出現(xiàn)問題的學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)、立即糾正。學(xué)生從入學(xué)到期末，在行為習(xí)慣上取得了巨大的進步，學(xué)期初已將到課率控制在90%以上，到學(xué)期末，除請假學(xué)生，到課率已達到100%。下學(xué)期我們將繼續(xù)以科學(xué)的作息時刻表要求學(xué)生，使學(xué)生的良好習(xí)慣延續(xù)下去。

2、嚴格執(zhí)行行為規(guī)范準則。基礎(chǔ)部全員嚴格執(zhí)行學(xué)院的行為規(guī)范準則，通過“建設(shè)文明宿舍”、“無煙校園”、“發(fā)現(xiàn)自己”等一系列活動，基本實現(xiàn)了整潔、健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。針對學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的新生，輔導(dǎo)員重點教育，并密切聯(lián)系學(xué)生家長，學(xué)校教育同家庭教育有效結(jié)合，對其進行積極引導(dǎo)。通過一段時間的教育和引導(dǎo)工作，部分學(xué)生的不良習(xí)慣已經(jīng)得到有效控制和改正，基礎(chǔ)部將繼續(xù)特別關(guān)注此類學(xué)生，使其在健康的生活習(xí)慣中茁壯成長。

3、積極進行學(xué)生思想教育。通過召開主題班會、系部動員大會等形式，播放教育短片，分享勵志故事，對學(xué)生進行思想教育和行為引導(dǎo)，對一些優(yōu)秀學(xué)生和進步明顯的學(xué)生及時予以表揚。在學(xué)生中基本形成了“自覺、自理”的思維導(dǎo)向，特別是中職一年級學(xué)生，能夠在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下自主管理生活、學(xué)習(xí)，為“自教、自強”奠定了基礎(chǔ)。

二、豐富學(xué)生的校園文化生活

在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣基礎(chǔ)上，基礎(chǔ)部各教研室積極組織教學(xué)研討活動、學(xué)生知識競賽活動以及團體性活動，提高了學(xué)生的主動性和積極性。

1、9月份，基礎(chǔ)部針對新入學(xué)生，開展“追逐夢想、展翅翱翔”為主題的新生專業(yè)教育，向新生展示基礎(chǔ)部及學(xué)院的教學(xué)成果，給予新生充分的信心和明確的方向，鼓勵其努力學(xué)習(xí)，健康成長。

2、10月份，在校園運動會中，基礎(chǔ)部師生發(fā)揚頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的體育精神，獲得了優(yōu)異的成績，并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”。這類活動起到了鼓舞士氣、振奮人心的作用，也培養(yǎng)的學(xué)生團結(jié)的集體主義觀，對學(xué)生未來的發(fā)展有著重要的意義。

3、11月份，基礎(chǔ)部組織召開演講、朗誦大賽，充分展示了學(xué)生

在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有了很大的提高，同時，該活動在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。

三、開創(chuàng)教學(xué)改革新路徑

基礎(chǔ)部各教研室始終以學(xué)生為本，積極改革，創(chuàng)新發(fā)展，在教學(xué)改革上取得了豐碩的成果。

1、優(yōu)化的教學(xué)內(nèi)容。各教研室從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主創(chuàng)新能力出發(fā)，優(yōu)化課程內(nèi)容，在上課時間和科目安排上更加科學(xué)合理，給足學(xué)生時間去消化吸收所學(xué)知識，保證學(xué)習(xí)效率。課余時間組織興趣學(xué)習(xí)小組，如英語角，并配備專業(yè)教師進行輔導(dǎo)，充分的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

2、創(chuàng)新的教學(xué)方式。擺脫填鴨式授課方式，改為互動式教學(xué)，充分考慮學(xué)生的接受能力和興趣方向：如英語課注重口語練習(xí)，讓學(xué)生排練小品文，在課堂上演繹，既能鍛煉學(xué)生的演說能力，又增強了學(xué)生的自信；又如語文課注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，以讀書、評書、演繹等方式，激發(fā)學(xué)生活躍的思維；再如歷史課注重史事與趣聞相結(jié)合，增加課堂的吸引力和趣味性。

在本學(xué)期，基礎(chǔ)部全員用嶄新的面貌展現(xiàn)出高昂的工作狀態(tài)，收效甚好。然而，回顧一學(xué)期的工作，有成績有不足。我們將繼續(xù)保持積極的工作熱情，不斷創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，力爭下一學(xué)期做出更出色的成果。

個人學(xué)習(xí)述職報告 篇3

行萬里路

上半年在出行方面，白銀會寧、平?jīng)鲮o寧、嘉峪關(guān)、敦煌已經(jīng)去過，沒去慶陽西峰、酒泉、武威、山丹、民樂、丹霞地貌，計劃一半完成。除此之外，去了北京、青海、天水算是額外收獲吧，行萬里路模塊已經(jīng)基本算是完成，下半年的計劃是進行短途旅行，過年回家順道進行一次長途旅行，如有機會，可到深圳一次，看望最好的朋友。

讀萬卷書

上半年在讀書方面所花時間大大減弱，只看了兩本書，算是一種罪惡吧，下半年著重注意的模塊，抽出更多的時間，進行彌補。

識千萬人

所謂物以類聚，人以群分物，通過長時間的觀察與交流，知道誰是自己的朋友，誰是自己的敵人，已經(jīng)不必刻意去迎合某一類人的觀念了，算是一種進步吧。交三個朋友，工作的角度上，覺得lqs、cj兩人挺不錯，值得深層次的交往。其他人，也有自己值得學(xué)習(xí)的地方，但內(nèi)心告訴自己，不可深交。

考試

項目三級因為喝酒，所以沒去；助理經(jīng)濟師也沒法考；只有11月份的人力資源三級，一定要好好努力。

回家

5月、8月各回家一次，今年計劃已經(jīng)完成，還剩最后一次等到過年時實現(xiàn)。

下半年主要工作：

1、減肥

2、讀書

3、考試

4、讀書筆記

5、分公司人力資源現(xiàn)狀分析及戰(zhàn)略規(guī)劃

個人學(xué)習(xí)述職報告 篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我是一名201X級的學(xué)生，在此向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報我在過去一年中的學(xué)習(xí)情況。通過對自己的總結(jié)和反思，我認為我在以下三個方面有所進步和不足。

一、進步

1. 學(xué)習(xí)態(tài)度更加認真

在新的學(xué)期開始后，我更加認識到了學(xué)習(xí)的重要性，刻意改變了以前的懶散學(xué)習(xí)態(tài)度，每天定時完成作業(yè)和復(fù)習(xí)計劃。我還積極參加輔導(dǎo)班和課外學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在了更為重要的位置。

2. 學(xué)科成績得到了較大提升

由于我態(tài)度上的轉(zhuǎn)變和刻苦努力，我的學(xué)科成績得到了相應(yīng)提升。其中，語文和數(shù)學(xué)成績都上升了一個等級，英語和科學(xué)也有明顯的進步。這也大大增強了我對學(xué)習(xí)的信心和動力。

3. 學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)

我通過多次試錯，總結(jié)出了適合自己的學(xué)習(xí)方法，如合理規(guī)劃時間、注重課后復(fù)習(xí)、遇到難點先查找資料等等。這些方法的運用讓我在學(xué)習(xí)上更加有效率，同時也更可以克服學(xué)習(xí)中的一些困難。

二、不足

1. 學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行效果不夠

雖然我的學(xué)習(xí)計劃非常清晰，但有時候出于各種原因，我也經(jīng)常會出現(xiàn)無法按計劃執(zhí)行或者是不按時完成作業(yè)的情況。因此，我需要更加自我管理和監(jiān)督，避免這些影響學(xué)習(xí)效果的因素。

2. 導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降的因素過多

在實際學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)常會受到一些不良的影響，比如玩手機、看電視等等，從而導(dǎo)致自己無法集中精力學(xué)習(xí)，這反過來也影響了我的學(xué)習(xí)效果。

3. 在書寫方面還需再下功夫

雖然我的語文成績有所提高，但我在文章思路的構(gòu)建和文字書寫的規(guī)范化等方面仍有一定的欠缺，需要在語文課程上更加注重這方面的提升。

三、未來展望

為了更加有效地學(xué)習(xí)，我需要加強自己的自律能力，避免不良習(xí)慣的干擾，并更加注重課堂上的積極參與和在時間上的規(guī)劃和掌握，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力。在書寫方面，我需要在每天的生活中有意識地練習(xí)，改變寫作時的思考方式和語言運用。最后，我要盡最大努力，提高自己的綜合素質(zhì)，為進入心儀的大學(xué)做好充分的準備。

當然，在此過程中，我也需要各位老師的指導(dǎo)和幫助。我深信，在未來的學(xué)習(xí)生涯中，通過自己的不懈努力和老師們的幫助，我一定會取得更好的成績！

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和關(guān)心！

個人學(xué)習(xí)述職報告 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

我是一名學(xué)生，在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認真總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)成果和不足。在這份述職報告中，我將從自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)計劃、自學(xué)能力及成績等方面進行匯報。

一、學(xué)習(xí)狀態(tài)

這學(xué)期我意識到，一個有效的學(xué)習(xí)狀態(tài)至關(guān)重要，無論是在日常課堂還是準備考試中。我深刻體會到傳授的知識是很寶貴的。公開課雖然高壓，但作為一個學(xué)生我必須調(diào)整好自己的狀態(tài)，認真聽講并記錄下來。

在自習(xí)時間里，我會補充學(xué)習(xí)資料，尤其是課堂講義，梳理自己的知識體系就是更好地達到知識的全面貫通。我還在學(xué)習(xí)策略方面提高自己，學(xué)會提前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做好筆記、記憶和理解。我始終堅信，“學(xué)習(xí)不是一日之功，厚積而薄發(fā)”。

二、課堂表現(xiàn)

在課堂上，我對老師的講解認真聽取，并留心試圖與老師和同學(xué)們合作和交流。我會及時記錄下問題并向老師提問，對于自己難以理解的問題會及時請教老師或向同學(xué)尋求幫助。同時，我也盡可能的參加所有課外活動并獲得一些自己喜歡的課外活動，更好地學(xué)習(xí)和享受更多的樂趣。盡管學(xué)生在課堂之外還有很多課程與事物需要處理，但我認為對于一個有效的學(xué)習(xí)者，課堂時間應(yīng)該合理利用。

三、學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí)效率的必要手段。在學(xué)期初，我會盡可能多地了解本學(xué)期的課程內(nèi)容和任務(wù)，并確定具體的學(xué)習(xí)計劃。在這個計劃中，我會提前分解出每周、每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確時間分配并進行合理規(guī)定。在學(xué)期結(jié)束時，我會回溯這一過程，總結(jié)記錄下自己學(xué)習(xí)上的收獲和不足，并進行預(yù)測性的規(guī)劃。這不僅是一個重要的自我督促，也是用不斷的實踐探索學(xué)習(xí)模式的有效方法。

四、自學(xué)能力

自學(xué)能力是一個深入探索知識的有效手段，正是這種手段讓我學(xué)到了大量細節(jié)、發(fā)現(xiàn)了新的知識和技能，更為百無聊賴的自修獲得了意義。在自主學(xué)習(xí)中，我內(nèi)心必須充滿著對知識的熱情，具備自己的自學(xué)策略。目前，我已經(jīng)學(xué)會了獨自研究新領(lǐng)域，學(xué)習(xí)時規(guī)定清晰的時間措施，注意資源積累，并不斷向其他教材和資料拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

五、成績及總結(jié)

在這個學(xué)期，我嚴格遵守學(xué)校規(guī)定，并對每科作業(yè)認真對待，難易程度不同的題目都認真分析，扎實掌握所學(xué)課程的核心思想和重要知識點。我相信好的成績和學(xué)習(xí)態(tài)度一定會為我的未來鋪平道路。

總體而言，我認為我是一個有活力、努力進取的學(xué)生。我會在自己的學(xué)習(xí)中更加勤奮、認真地提高自己，開發(fā)潛力，完善自己的學(xué)習(xí)能力和方法，實現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目標。衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)注和支持，愿我們攜手共進，共創(chuàng)美好未來！

個人學(xué)習(xí)述職報告 篇6

總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。下面帶來大三全年學(xué)習(xí)總結(jié)范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

看著大一新生在烈日下暴曬的身影，忽然覺得自己的軍訓(xùn)生活已是那么的遙不可及。室友也總是調(diào)侃說我們是這個學(xué)校里除了研究生博士生之外最老的學(xué)生了。輔導(dǎo)員說的沒錯，我們現(xiàn)在已是畢業(yè)班了，不同于初三、高三時的畢業(yè)班，對于不繼續(xù)深造的同學(xué)來說，我們這次是真真正正的要從學(xué)校畢業(yè)了，徹底告別學(xué)校生活。

回顧過去的一年，大三生活也一直都是忙忙碌碌的。對于我們整個專業(yè)的同學(xué)來講，最需要濃墨重彩的描繪的無疑是大三下學(xué)期的實習(xí)生活。學(xué)校出于讓我們提前進入角色，鍛煉我們的教學(xué)技能，同時也是為了讓我們提早發(fā)現(xiàn)自己在這方面的缺陷和不足，好在大四可以有改正和完善的機會，特意安排我們在大三下學(xué)期就在周圍市、縣、區(qū)的中學(xué)里實習(xí)。實習(xí)對于大多數(shù)同學(xué)來說應(yīng)該都是苦樂參半的。有些要起早貪黑，有些甚至還要到實習(xí)學(xué)校住宿一個多月。另一方面，由于角色的轉(zhuǎn)換，我們不再是機械的拿著書本去聽老師講課，而是變成了講課的老師。這就要求我們要在講課前認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，依據(jù)教材大綱和新課改要求，認真編寫好教案并制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善和修改。而在課堂上則要維持好課堂紀律，認真嚴謹，把知識傳授給學(xué)生。同時還要虛心聽講指導(dǎo)老師的講解和意見，找出自己的不足之處，加以改正。另外，我們還有班主任實習(xí)，每天都是早早地到教室督促學(xué)生交作業(yè)，檢查他們打掃衛(wèi)生的情況，課間帶他們做操、跑步，下午課間則要督促他們認真做好眼保健操等等。

實習(xí)生活雖然很苦，但是我也收獲了很多，每天聽學(xué)生叫我老師，有些見面還主動跟我打招呼，我覺得還挺幸福的。不過這幫孩子有時也讓我很頭痛，太活躍了，有時根本震懾不住，真的是讓人又愛又恨。實習(xí)讓我學(xué)到很多，實踐能力得到大大地提高，也發(fā)現(xiàn)不少自己的不足，比如上課講話聲音不夠大，不夠自信，講課有些緊張，講課內(nèi)容存在夾生飯現(xiàn)象等等，這些都是我在今后需要注意和加強的。實習(xí)生活讓我初嘗了做一名教師的酸甜苦辣，不過也堅定了自己做一名教師的信念。作為大四畢業(yè)生，今后的一年則要給自己提出更高的要求和挑戰(zhàn)。同時，一份春華，一份秋實，這也要求我要有一顆從容不迫、寵辱不驚的心態(tài)，踏踏實實地做好每一件事，完成好每一個屬于自己的生命歷程。

個人學(xué)習(xí)述職報告 篇7

幼兒園的孩子以游戲活動為主，而進入小學(xué)后則是以學(xué)習(xí)為主，每節(jié)課有35分鐘，許多一年級新生都會感到不適應(yīng)。為了使一年級學(xué)生盡快地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，從本學(xué)年第一學(xué)期起，全市小學(xué)一年級入學(xué)初期都設(shè)置了2—4周“學(xué)習(xí)準備期”，放慢學(xué)習(xí)進度，著重關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進師生情感交流。這是“以學(xué)生發(fā)展為本”的先進教育理念在小學(xué)啟蒙階段的具體體現(xiàn)，也是對適齡入學(xué)的孩子認知規(guī)律及教育規(guī)律的有益探索。

一、學(xué)校具體做法：

如何來落實好一年級學(xué)習(xí)準備期這項工作，我校也進行了一些探索：

（一）召開新生家長會

學(xué)校的任何工作都離不開家長的支持與配合，為此，在9月1日新生報到的當天，我們就召開了一年級新生家長會。在家長會上，學(xué)校作了學(xué)習(xí)準備期的說明，使家長明確了此次調(diào)整一二年級課程的原因，了解到在新生入學(xué)初期將安排2—4周的“學(xué)習(xí)準備期”。在這段時間，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的教學(xué)內(nèi)容均發(fā)生了變化，進度放慢了、內(nèi)容減少了。

在準備期中，加強了小學(xué)與幼兒園的銜接，變以往重“知識傳播”為重“興趣培養(yǎng)”，讓學(xué)生在活動、游戲中順利實現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣培養(yǎng)。教學(xué)活動在學(xué)期之初已取消，取而代之的是趣味游戲，通過兒歌學(xué)習(xí)和集體活動，讓一年級學(xué)生感到成為小學(xué)生是很快樂的，并讓他們從進小學(xué)課堂的第一天就喜歡學(xué)校，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）重視教師培訓(xùn)

1、召開一年級教師會議

學(xué)習(xí)準備期的真正落實者是一線的教師。為了轉(zhuǎn)變教師的觀念，引導(dǎo)他們接受新的理念，校召開了全體一年級教師會議，布置“學(xué)習(xí)準備期”的具體工作。會上要求一年級教師在教學(xué)中設(shè)計多樣活動，重點圍繞學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)、師生的情感交往等，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，消除對新環(huán)境的陌生感，產(chǎn)生愉悅情感，讓學(xué)習(xí)充滿快樂。

會上，大家還就“怎樣保持學(xué)生35分鐘的注意力”展開了討論：一年級新生剛從幼兒園進入小學(xué)，愛玩是他們的天性，注意力難以保持是他們的年齡特點，傳統(tǒng)的整齊劃一的模式化教學(xué)是不符合兒童天性的，也不符合課改要求的。為此，可把豐富多彩的游戲活動引入到教學(xué)之中，使學(xué)生熱情地參與到學(xué)習(xí)中。

因為游戲本身就是一種學(xué)習(xí)，是孩子獲取經(jīng)驗，發(fā)展智能的妙方，教師應(yīng)在豐富有趣的游戲活動中，引導(dǎo)學(xué)生通過用眼看、用耳聽、動手做、動腦想來學(xué)習(xí)知識。根據(jù)剛?cè)雽W(xué)孩子的心理年齡特征，他們的注意力只能保持20分鐘左右，因此，可以嘗試著在課上到一半的時候，帶著孩子動動手，動動腳，做一些有趣的“課間操”加以調(diào)節(jié)，以確保學(xué)生接下去的學(xué)習(xí)能順利開展。

2、開展教研活動

教研組利用教研活動時間，由組長組織大家開展對課程調(diào)整意見的集體學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)準備期教學(xué)指導(dǎo)意見》，確保在課堂教學(xué)中有效落實《關(guān)于小學(xué)低年段（一至二年級）課程調(diào)整方案》中關(guān)于學(xué)習(xí)準備期的相關(guān)精神。

（三）落實課堂實施

在9月18日，由一年級語文教研組長在學(xué)校語文教研組中開了一堂課語文研討課。課堂上教師以游戲的形式貫穿識字的始終，用猜謎的方式加強對生字的記憶，滿足了孩子們愛玩的天性，這種寓教于樂的方式，將枯燥無味的識字融于趣味游戲中，給孩子們帶來了學(xué)習(xí)上的收獲。

老師的微笑、點頭；“好！”、“不錯！”、“你真棒！”、“你真聰明！”一句句夸獎聲；同學(xué)的掌聲、羨慕的眼神，更給他們帶來了心靈上的愉悅。另外，對于學(xué)生讀書方式、讀書姿勢、認真傾聽、大膽發(fā)言、大聲回答、文明游戲等習(xí)慣的培養(yǎng)也有機地滲透在課堂中。整堂課體現(xiàn)了設(shè)置學(xué)習(xí)準備期的初衷。

二、實施中的困惑：

一年級的教師在實踐過程中逐漸把握好了學(xué)習(xí)準備期教育教學(xué)的“度”，他們更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及師生關(guān)系的融洽上了。但是在準備期的實施過程中，他們也遇到了一些困惑：由于學(xué)生來自不同的家庭，有著不同的生活環(huán)境，家長的學(xué)歷層次也參差不一，家長對孩子教育的重視程度也各不相同；他們來自不同的幼兒園，所掌握的知識程度也不盡相同，所以在掌握所學(xué)知識上差異較大。相同的知識點，有的學(xué)生沒教就已經(jīng)會了，有的學(xué)生課后補了好多次，仍掌握不好，因此課堂上往往會顧此失彼，照顧到了學(xué)有余力的學(xué)生，學(xué)習(xí)困難生跟不上；照顧到了學(xué)習(xí)困難生，別的學(xué)生又思想分散了。

此外，語文教師反映：入學(xué)準備期的學(xué)習(xí)任務(wù)相對簡單、輕松，學(xué)生愿意學(xué)，也學(xué)得快樂?？墒?，接下來的“讀兒歌識字學(xué)拼音”則感覺一下子難度增加，任務(wù)加重，學(xué)生很難應(yīng)付，學(xué)習(xí)起來相對要吃力些。數(shù)學(xué)老師認為今年準備期的教材有的是將去年的兩課合并成一課，容量比較大，35分鐘時間內(nèi)既要教學(xué)相關(guān)知識，還要書寫數(shù)字，覺得來不及完成。

三、今后的設(shè)想：

今年的學(xué)習(xí)準備期結(jié)束了，但我們的工作還沒有結(jié)束。一年級的教師要及時地總結(jié)學(xué)習(xí)準備期的所得、所失，給明年的一年級教師留下值得學(xué)習(xí)借鑒的寶貴經(jīng)驗。把兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗，提供給本校教師學(xué)習(xí)，不斷提高我校教師的業(yè)務(wù)水平，為明年學(xué)習(xí)準備期的順利開展打好堅實的基礎(chǔ)。

個人學(xué)習(xí)述職報告 篇8

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我是某學(xué)院2019級機械工程專業(yè)的學(xué)生，很榮幸能在這里給大家作學(xué)習(xí)方面的述職報告?；仡欁约旱膶W(xué)習(xí)歷程，我認為自己的學(xué)習(xí)雖然取得了一定的成績，但還有很多需要改進的地方，下面我就就針對我的學(xué)習(xí)情況、我的不足之處和未來的學(xué)習(xí)計劃進行一一說明。

一、學(xué)習(xí)情況

在大學(xué)的三年中，我始終保持著良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這得益于我對于專業(yè)學(xué)科的興趣以及對于未來職業(yè)的憧憬和熱愛。我每天都會花費一定的時間在學(xué)生課本，同時也會查閱一些專業(yè)的資料和論文來進一步增強自己的理論水平和專業(yè)認知。此外，在大學(xué)的三年中，我參加了很多課堂外的活動，例如科技競賽、主持人培訓(xùn)課程等活動。這些活動不僅豐富了我的課余生活，也提高了我的組織能力、協(xié)同能力和演講能力。

二、不足之處

雖然我有相對優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和綜合能力，但還有不少的不足之處，下面我就舉幾個具體的例子：

1.缺乏時間規(guī)劃能力。在大學(xué)的課程中，我會覺得一些課程比較難處理，會感到繁重和自己學(xué)習(xí)壓力大。然而，有時候我并不會好好規(guī)劃自己的時間，無法合理地分配時間去完成某些學(xué)術(shù)作業(yè)和論文，導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量下降，很多重要的活動無法充分參與。

2.工程實踐能力得不夠好。雖然學(xué)過不少理論知識，但在真正的機械制圖和實際測量等專業(yè)實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的能力還比較差。例如，制定方案和操作過程中的錯誤求助能力需要增強

3.語言表達能力有待提高。在日常生活中，我主要和國內(nèi)的朋友交流，因此語言表達能力有些缺陷，有時候會誤解導(dǎo)致學(xué)習(xí)不完整。

三、未來的學(xué)習(xí)計劃

針對以上不足之處，我深感自己需要更好的學(xué)習(xí)計劃和提高自己的學(xué)習(xí)方法，下面我就對未來的學(xué)習(xí)計劃提出以下建議：

1.合理規(guī)劃時間、提高時間管理能力。我將設(shè)定計劃并堅持完成計劃，制定和實施自己的時間和任務(wù)計劃，并逐步提高自己的時間管理能力。

2.增強工程實踐能力。我會嘗試在校內(nèi)和校外參加更多實踐性活動，增強自己的操作能力和提高自己的專業(yè)素質(zhì)。希望自己能更加熟練和敏捷地處理機械實驗的流程和操作，更加專業(yè)和自信地面對機械工程設(shè)計和實踐的要求。

3.平衡學(xué)科能力和簡潔明了的語言表達能力，增強自己各方面的能力，充分展示自己的風(fēng)采。

四、總結(jié)

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和個人見解使我更清楚的認識到自己的優(yōu)點和不足，同時也開拓了我對專業(yè)知識的新視野，更多和更深刻了解了工科人的專業(yè)能力和素質(zhì)要求。我會把未來個人的工作和發(fā)展目標固定在機械行業(yè)上，努力更加精通并成為有影響力的機械工程師。最后，就是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的鼓勵、支持以及指導(dǎo)。我的述職報告就此結(jié)束。

個人學(xué)習(xí)述職報告 篇9

尊敬的老師全班同學(xué)：

我是xx班學(xué)委，xx年xx月當選，現(xiàn)任滿一學(xué)期，向大家述職。

在過去的一個學(xué)期里通過與老師和同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)我取得了平均績點3.47的成績。

擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員一職之后，我更加注重自己的學(xué)習(xí)情況，無論在什么樣的學(xué)習(xí)情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。在期末復(fù)習(xí)階段組織大家共同復(fù)習(xí)力爭取得好成績。

我們班的期末成績并不理想，這與我的工作失誤十分不開的，我會認證總結(jié)上一學(xué)期的工作，找到原因，希望在下一個學(xué)期取得好成績。

如果能夠繼續(xù)留任這學(xué)期我將會更加努力。

作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面的職責(zé)不容忽視，如果留任在下一個學(xué)期里我將盡力做到以下幾點：

一、考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學(xué)們的自習(xí)上課情況，監(jiān)督檢查同學(xué)們的到課率，定時或不定時的點名督促同學(xué)按時上課公平公正的對待每一位同學(xué)。

二、提高學(xué)習(xí)積極性。我會想方設(shè)法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習(xí)，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，積極為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們都取得理想的成績。

三、收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問，熟悉老師對學(xué)生的基本要求;向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排，并且匯報同學(xué)們對各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評估等等。

四、幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問題，有問題及時與老師聯(lián)系，盡快解決同學(xué)們的問題，比如選課.換課等。及時上傳各科課件和作業(yè)要求，及時向老師反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，增進老師同學(xué)間溝通，做好橋梁作用。

五、學(xué)期初認真負責(zé)的做好上學(xué)期綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。

六、平時上課和老師的溝通，把同學(xué)的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學(xué)們與學(xué)習(xí)相關(guān)的事情。配合學(xué)院及時向同學(xué)們通知課程變更安排，不影響老師的教學(xué)進程和同學(xué)們上課時間。

七、配合班導(dǎo)師及時向同學(xué)傳達學(xué)校和學(xué)院的各項通知，和其他班委一起協(xié)調(diào)完成各項班級工作配合其他班委同學(xué)組織各種活動。提高同學(xué)們參加共享活動的熱情，鼓勵同學(xué)們參加各種競賽活動，提高綜合能力。

總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。

我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務(wù)。

最后，樹立團體意識和集體責(zé)任感，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認真負責(zé)，積極落實自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

作為班委要認真負責(zé)、態(tài)度踏實，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

相信在各個班委和每一個同學(xué)的配合下，酒店一班一定會成為一個溫暖的大家庭，讓我們每一個人為酒店一班的團結(jié)而努力，也請同學(xué)們支持并監(jiān)督我的工作，以便更好的完成每一項工作!

大家好!我是來自xx級酒店管理x班的，自20xx年11月?lián)伟嗉墝W(xué)委至今。

這段時間里，就我個人而言，能力得到了鍛煉，而能順利完成工作是大家對我的配合，在此，感謝大家對我的信任，以及給我這個機會，我也在為大家服務(wù)的同時，感受到了大家對我工作的支持，也要感謝在我工作有困難的時候，大家對我的幫助。

在這段時間里，我個人做到了上課不遲到、不曠課、以及積極參加院內(nèi)外的各項活動，能夠較嚴格的要求自己，而自己上學(xué)期績點成績排在班級第8名，綜合素質(zhì)測評排在班級第9名。作為班級干部，尤其是學(xué)委一職，我的學(xué)習(xí)成績并不突出，不能給班級同學(xué)起到榜樣作用，這一點有必要改進，本學(xué)期。我會努力學(xué)習(xí)，以和其他班委一起努力，帶動班級同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

對于我的工作做到了以下幾點:

1、配合學(xué)習(xí)部考察班級早晚自習(xí)及上課同學(xué)的出勤情況，并及時的記錄到考勤本上。

2、將各科老師帶的作業(yè)及時向大家轉(zhuǎn)達，達成老師與同學(xué)之間的溝通，并配合老師收發(fā)作業(yè)，作業(yè)以寢室為單位進行講解與收發(fā)，達到了很好的效果，班級作業(yè)能夠及時、全部上繳

3、周配合學(xué)習(xí)部進行英語單詞的出卷、批改工作、并加以統(tǒng)計

4、3月18日將班級績點核算、班級排名、綜合素質(zhì)測評工作順利完成

5、期末督促大家及時復(fù)習(xí)，對大家不明白的知識，及時問老師，并向大家講解

6、在工作上與老師進行良好的溝通與交流，積極配合。

個人學(xué)習(xí)述職報告 篇10

活動結(jié)束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長們對09級新生來講就象一場及時雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來的大學(xué)生活已有了充分的準備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長看齊。

本次活動結(jié)束后，很多班級都寫了心得、體會，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。

另外，我部針對此次活動，評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是：一等獎：a0931，二等獎：b0933、b0951，三等獎：b0914、a0911、b0931。

雖然成績顯著，但也存在著一些問題。例如：有些班級嘉賓過多，而且有些嘉賓兼去幾個班。我部在以后的工作中將不段改進，以期做的更好！

在20xx-20xx年度，英文團學(xué)學(xué)習(xí)部舉辦了一系列學(xué)術(shù)性賽事與活動：筆譯大賽、紅色經(jīng)典朗誦大賽、挑戰(zhàn)杯系列賽事、國家獎學(xué)金宣講會等。為英文學(xué)子提供施展才華的平臺，提高學(xué)生們的創(chuàng)新熱情，鍛煉英語能力并不斷提高綜合素質(zhì)。

值得一提的是其中挑戰(zhàn)杯系列賽事的突出成績。在參賽成績方面，今年我院學(xué)子在“挑戰(zhàn)杯”系列賽事成果更創(chuàng)新高，參賽項目近10項，參賽人數(shù)多達40余人，更有3個項目獲校級獎勵，較之去年的少參賽、獲獎有顯著進步。

在有序開展學(xué)術(shù)活動工作的同時，我們還積極配合團學(xué)其他部門，協(xié)助完成了學(xué)院內(nèi)部的各項活動：如戲劇大賽、迎新晚會、院運會和趣味運動會等。干事們都盡職盡守，圓滿完成了分配任務(wù)。

學(xué)習(xí)部本年度還通過建立規(guī)范有序的考勤核查制度，進一步加強了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。在國慶節(jié)假期前后，我們對全院各班查考勤并統(tǒng)計了各年級出勤情況。

在本學(xué)年，學(xué)習(xí)部也創(chuàng)新了部門的團隊建設(shè)。也在每周例會上，每位干事都對前一周的工作進行總結(jié)再集體討論下一周的工作，互相交流借鑒工作中的經(jīng)驗，促進共同發(fā)展。

今后，學(xué)習(xí)部會再接再厲，創(chuàng)新學(xué)術(shù)類活動，吸引更多英文學(xué)子參與賽事中，共營更加濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，增強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

第一學(xué)期的工作即將過去，基礎(chǔ)部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，認真貫徹學(xué)院的各項規(guī)定，圍繞學(xué)院的辦學(xué)理念和育人標準，開拓進取，扎實工作，積極探索中職教育發(fā)展的新思路，不斷深化基礎(chǔ)課程改革，在教學(xué)改革和學(xué)生管理方面取得了顯著的成果，圓滿的完成了學(xué)院要求的各項任務(wù)，獲得了寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)基礎(chǔ)部將本學(xué)期的工作匯報如下，望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo)。

個人學(xué)習(xí)述職報告 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

我是一名普通的學(xué)生，今天我很榮幸能夠在這里進行一次學(xué)習(xí)方面的述職報告。回首過去的一年，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性，也深刻地認識到了自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。下面，我將就這方面進行詳細的總結(jié)和反思。

一、自我認識和定位

學(xué)生的自我認識和定位是一個十分重要的問題，它關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。我在這方面存在一些問題：

1.定位不夠明確

學(xué)生時代的我并不是很清楚自己要成為哪種人，對于自己的未來方向也沒有準確的認識。這種模糊不清的定位導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上存在一些迷茫和困惑。

2.缺乏自信

曾經(jīng)我對自己的學(xué)習(xí)能力缺乏信心，總是認為自己不如別人，對自己缺乏信心。這種情況嚴重影響了我的學(xué)習(xí)效果。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法

學(xué)習(xí)態(tài)度和方法直接影響到學(xué)習(xí)效果的好壞，下面我簡要總結(jié)一下自己在這方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度

我認為一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該包括以下幾個方面：

① 積極主動：要有求知欲和好奇心，積極主動地探索和研究各種問題。

② 認真負責(zé)：要對待學(xué)習(xí)認真負責(zé)，不斷突破自我，努力提升自己的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì)。

③ 樂觀向上：在面對困難和挫折時，要保持樂觀和向上的心態(tài)，相信自己一定能夠克服一切困難。

我在學(xué)習(xí)態(tài)度上存在的問題是，有時會因為外部環(huán)境和困難的出現(xiàn)而產(chǎn)生灰心和沮喪的情緒，影響了自己的學(xué)習(xí)效果。

2.學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法作為學(xué)習(xí)的重要組成部分，不同的方法會對學(xué)習(xí)效果帶來不同的影響。下面是一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的體驗和教訓(xùn)：

① 固守傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式：曾經(jīng)我使用的是固守傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，只是死記硬背，這種學(xué)習(xí)方式效果并不好，也很容易產(chǎn)生抵觸心理。

② 更高效的學(xué)習(xí)方式：后來我嘗試了一些更高效的學(xué)習(xí)方式和方法，如參加互動課堂，自主學(xué)習(xí)，參加志愿服務(wù)等，這些方法讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更深刻的認識。

三、自我總結(jié)和改進

通過對自己的分析和反思，我認為自己需要在以下幾個方面進行改進：

1.加強自我定位

我需要更加明確自己的學(xué)習(xí)方向和目標，以便更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃。

2.樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

我需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)，保持樂觀向上的心態(tài)。

3.探索和嘗試更高效的學(xué)習(xí)方法

我需要不斷探索和嘗試更適合自己的學(xué)習(xí)方法和方式，讓學(xué)習(xí)變得更加高效和愉悅。

四、結(jié)語

在過去的一年里，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是我們一生中不可或缺的一部分，它將影響我們整個人生的命運。因此，我希望通過今天的述職報告，能夠和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會，與大家共同探討學(xué)習(xí)的方法和技巧，為我們更好地迎接未來的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)打下堅實的基礎(chǔ)。

謝謝大家！

個人學(xué)習(xí)述職報告 篇12

1?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，根據(jù)班級自身特點制定新學(xué)期工作計劃并切實踐行；

2。作為學(xué)習(xí)委員，努力學(xué)習(xí)新知識，不斷提升自我潛力，起好帶頭作用；

3。拓寬同學(xué)們獲取知識的渠道，使大家開闊眼界，自主學(xué)習(xí)，從而全面發(fā)展；

4。加強專業(yè)知識的介紹，在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面讓同學(xué)們了解自我的專業(yè)，明確發(fā)展方向，提高學(xué)習(xí)用心性；

5。提高自我的職責(zé)心，做到公私分開，嚴格按規(guī)章辦事，不能做“老好人”；

6。多多聽取和采納老師和同學(xué)們的意見、推薦，讓自我的工作更加民主化、透明化；

7。鼓勵同學(xué)們用心參加課外活動，這會對個別只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣，增進對彼此的了解，從而提高班級凝聚力。

總的來看，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好，大家具有較高的學(xué)習(xí)用心性與主動性，但是也存在一些問題不容我們忽視，比如個別同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性還有待提高、學(xué)習(xí)方法還需要改善、師生間以及同學(xué)之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。

以上便是我的工作總結(jié)。透過一年多的鍛煉，我對學(xué)習(xí)委員這個主角有了更深層次的了解，也能夠和其他班委比較好地配合，但是仍然存在一些問題，我會總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，在今后的工作中盡力解決，這也需要大家提出寶貴意見，對我進行監(jiān)督與指點。

總之，這一個學(xué)年我的工作進行得比較順利，這得利于大家的支持與配合。在今后的班級建設(shè)中，我也會用心地與老師和同學(xué)交流，吸收大家的意見和推薦，明確前進的方向，完善自我的工作方法，投入百分之百的努力為大家服務(wù)，爭取讓班級的學(xué)習(xí)生活更加豐富，邁上一個新的臺階！

時光如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進藥高等?？茖W(xué)校的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學(xué)生的無限激-情，我選取了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個多月了，下方我介紹下在此期間我的工作心得。

眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對學(xué)風(fēng)問題開展過很多次班會。作為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)作到認真負責(zé)，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強的時光觀念，發(fā)揮用心帶頭作用;要加強職責(zé)心，加強與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初、高中時只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要用心的尋找工作，利用一切能夠利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個班級服務(wù)。

學(xué)習(xí)是十分重要的。李開復(fù)說：“不管別人怎樣說大學(xué)是個提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世潛力出眾而成功的人有的是，但你思考好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵同學(xué)多參加活動，既豐富了大學(xué)生活有增長了經(jīng)驗，但是，多次班會上我們強調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)務(wù)必搞好值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很用心配合。

這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。務(wù)必以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負老師和同學(xué)的信任。

驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入藥高等?？茖W(xué)校，自從進入10級護理(1)班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。但是，還有不到一個月就要結(jié)束自我本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自我走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：

作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動態(tài)。在很多狀況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的推薦、疑問；向?qū)W院反映考勤狀況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。

總之，回望近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論此刻如何，我無悔，我以為進取是真。在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)用心性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不用心主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然能夠作為一名普通學(xué)生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的10級護理(1)班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。

感謝xx級護理xx班，給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的期望我們能夠攜手共進，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時，我也期望每個同學(xué)都能夠從這個開始，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛！

最后，祝大家都能夠在期末考試中考出一個好成績！

時光如白駒過隙，匆匆流逝，已是新學(xué)期開學(xué)以來的第三個月。而今同學(xué)們在工作，學(xué)習(xí)和生活中已步入正軌。還記得9月底，我?guī)е鴮Υ髮W(xué)生活的無限激情，選取了學(xué)習(xí)委員這一職位，轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個多月了，下方我重點介紹下在我十一月作心得。

眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，但是在學(xué)習(xí)的過程中我們經(jīng)常會遇見一些精神上的困擾，而這時，攜一本好書，便能讓自我或失落或急躁的靈魂在知識的海洋中得到洗禮，還原一個擁有赤子之心的我們。為此，在十一月份，我們班開展了‘‘書香滿園關(guān)不住’’讀書主題班會。在這次的班會上，同學(xué)們交流各自的讀書心得，在思想的碰撞中進一步明白讀書的重要性，更在在‘‘百家爭鳴’’中升華了自我的精神世界。然而，這次的讀書主題班會并沒有我們預(yù)期的那么成功，甚至出現(xiàn)冷場的現(xiàn)象，我想這一方面與同學(xué)們讀書后是否思考有關(guān)，而更大的職責(zé)在于我們沒有調(diào)動同學(xué)們的用心性，今后的班會活動中，我們必須會在這方面多多努力。

學(xué)習(xí)是十分重要的。李開復(fù)說:"不管別人怎樣說大學(xué)是個提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世潛力出眾而成功的人有的是，但你思考好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵同學(xué)多參加活動，既豐富了大學(xué)生活有增長了經(jīng)驗，但是，我們絕不能忘了我們的本職。在這次的班會上我們著重強調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)務(wù)必搞好。并且在班會結(jié)束之際，在經(jīng)過我們班委的慎重思考之后，以學(xué)習(xí)委員做代表向同學(xué)們宣布了自愿參與早讀制度。作為大學(xué)生的我們都清楚地明白，期末掛科對我們的時光與精力都是一個很大的損傷。而這次的早讀制度在建立學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班風(fēng)之余，更是為了同學(xué)們能在期末考試中能考出一個好的成績。

值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很用心配合，早讀制度到達了預(yù)期的效果。

這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。務(wù)必以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負老師和同學(xué)的信任。而作為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)作到認真負責(zé)，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強的時光觀念，發(fā)揮用心帶頭作用；要加強職責(zé)心，加強與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要用心的尋找工作，利用一切能夠利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個班級服務(wù)。

最后，期望我們公管Q1141班能在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下成為一個無論是在學(xué)習(xí)上還是在課外活動上都很突出的優(yōu)秀班級！

大學(xué)生活已過了兩年，在這兩年的時間里，我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當初競選的時候同學(xué)們都很支持我。在這兩年年的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年的工作做一個總結(jié)。

個人學(xué)習(xí)述職報告 篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是科長張三，在過去的三年里，我有幸在貴部門擔(dān)任科長一職，得到了您們的支持和信任。隨著我的任期即將結(jié)束，我向您們提交本次述職報告，以總結(jié)這三年來的工作成果，同時也對我在日后的工作中需要進一步改進的方面做一些展望和規(guī)劃。

一、崗位職責(zé)和工作成果

在過去的三年中，我作為科長的主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)部門的日常工作，負責(zé)制定部門的年度工作計劃和分解目標，合理應(yīng)用資源和分配任務(wù)；同時也督促和評估員工的工作進展，及時解決令員工難以解決的問題。

在我的領(lǐng)導(dǎo)下，我們部門在與外界的合作交流中進一步擴大了影響力，實現(xiàn)了與各大公司、學(xué)校和政府部門的合作。因此，我也主持了各項工作任務(wù)的推進，例如對各種合作協(xié)議的簽署和執(zhí)行，組織了各種外宣活動和會議。這個業(yè)績讓我挺自豪的。

但是，在我日復(fù)一日的工作中，我也意識到了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足，例如人員分配不夠合理，管理不夠規(guī)范，員工績效考核不夠清楚等等。

二、工作不足和可改進之處

作為一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，我也知道在過去三年的工作中，存在工作不足和可改進的方面：

1、管理制度構(gòu)建尚不夠完備

在部門管理方面，我們現(xiàn)有的制度和規(guī)章制度還需要進一步完善。例如發(fā)現(xiàn)員工出現(xiàn)問題的時候，我們沒有一個詳細、科學(xué)的管理流程來解決問題，這給了某些員工逃避責(zé)任的機會，而且也讓工作的進展有所拖慢。

因此，下一步我在制定和完善管理制度的過程中，將不斷優(yōu)化、完善和更新制度，讓大家對工作更加有序、清晰、明確。

2、工作分配不夠合理

我們團隊的能力和特長差異很大，但是在任務(wù)分配的方式上可能缺乏充分的平衡和靈活性。在一些工作中，我們的員工無法發(fā)揮出其最大的潛能，因此工作進展緩慢，這對我們達成目標造成了不小的影響和壓力。

為了解決這個問題，我將更仔細、全面地評估每個員工的特長和能力，并根據(jù)具體情況調(diào)整工作任務(wù)的分配和執(zhí)行。這將有助于提高員工的成就感和歸屬感，全面提升團隊的整體協(xié)作水平。

3、員工績效考核不夠清晰

我認為員工的工作業(yè)績是衡量企業(yè)和部門績效的關(guān)鍵指標之一，因此我們的員工績效考核也需要更加細致、全面和科學(xué)，需要采用更為成熟的流程和方法思考員工績效的評估和量化，并及時與員工交流和溝通成績的得失。

三、今后工作計劃和展望

在以后的工作中，我將重點關(guān)注以下幾點改進措施以促進團隊的高效運行：

1、加強人員培訓(xùn)，提高員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

二十一世紀是創(chuàng)新的時代，我們對員工的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的要求越來越高。我們需要提高員工的學(xué)習(xí)熱情和積極性，注重知識的分享和交流，讓員工成為企業(yè)更好、更快、更強的推動力。

2、強化流程管理，優(yōu)化工作流程。

需要優(yōu)化流程管理、實現(xiàn)科學(xué)規(guī)范的管理流程和流程控制，提高團隊合作精神和效率。

3、加強溝通和協(xié)作能力，提升團隊凝聚力。

在今后的工作中，更注重與團隊內(nèi)外部間的溝通和協(xié)作，提高團隊成員對品牌文化和管理認識的理解和掌握水平，增強整個團隊的凝聚力，共同為團隊的發(fā)展貢獻力量。

感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我過去三年的工作支持和信任，我深知工作的重要性和必要性。我會不斷努力改進自己的工作能力，實現(xiàn)團隊更好的發(fā)展和成長。

此致

敬禮！

張三

二零二一年三月

一千四百二十五字

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