大班音樂教案《蝸牛與黃鸝鳥》

大班教案蝸牛黃鸝鳥。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為一幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學到知識，為了提升學生的學習效率，準備教案是一個很好的選擇，有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學任務。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？也許"大班音樂教案《蝸牛與黃鸝鳥》"就是你要找的，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

本教案是針對大班兒童進行的音樂教學活動，主題為《蝸牛與黃鸝鳥》。以下是該教案的詳細內(nèi)容：

一、教學目標：

1. 聽音樂，唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》；

2. 學習和認識音樂家的名字；

3. 培養(yǎng)兒童對音樂的興趣和表達能力；

4. 發(fā)展兒童的聽力、語言、協(xié)調(diào)性和團隊合作意識。

二、教學準備：

1. CD播放器和音樂CD；

2. 音樂家照片；

3. 彩色紙、貼紙和彩色筆；

4. 樂器小道具（如小鼓、鈴鐺等）；

5. 班級內(nèi)部的舞臺或空曠地方。

三、教學過程：

1. 引導：教師向?qū)W生介紹音樂教學主題《蝸牛與黃鸝鳥》，鼓勵學生表達自己對這個主題的想法和感受。

2. 賞析音樂：教師播放《蝸牛與黃鸝鳥》的音樂，讓學生靜心聆聽，并引導學生談論他們對這首音樂的感受，例如旋律、節(jié)奏等。

3. 認識音樂家：教師展示著名的音樂家照片，如貝多芬、莫扎特等，引導學生認識并學說他們的名字。

4. 學唱歌曲：教師分段教學歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，先教唱歌曲的前奏部分，然后逐句教唱歌詞，并輔以手勢動作。反復練習直到學生能夠熟練唱出歌曲。

5. 活動擴展：

a. 探究樂器：教師向?qū)W生展示一些小樂器，如小鼓、鈴鐺等，讓學生親自體驗并自由演奏。鼓勵學生用想象力發(fā)揮，創(chuàng)造屬于自己的音樂。

b. 編舞表演：教師組織學生分工合作，將歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》編排成簡單的舞蹈，并在班級內(nèi)部的舞臺或空曠地方進行表演。

c. 音樂游戲：教師引導學生進行一些音樂游戲，如模仿樂器的聲音，模仿動物的叫聲等，增加學生對音樂的互動和探索性體驗。

6. 結束活動：教師與學生共同回顧整個音樂教學活動，讓學生表達他們對本次活動的體驗和心得。

四、評估：

教師可通過觀察學生的參與程度、學習成果及對活動的反饋等方式進行評估。

五、教學延伸：

教師可與學生一起制作簡單的樂器，如手拍、紙箱吉他等，并引導學生發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試制作屬于自己的音樂工具。

這些內(nèi)容可以通過教師的引導和學生的參與，保證教案的完整豐富，同時通過調(diào)整教學方法和活動形式，使表達方式多樣化，提高教學的趣味性和互動性。

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