六一小學(xué)作文。
欄目特意為你整理六一小學(xué)作文,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下。作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力,我們可以通過寫作文鍛煉文字運(yùn)用能力。平時(shí)積累大量素材,寫作時(shí)才能做到胸有成竹,引經(jīng)據(jù)典。
今天是六一兒童節(jié),快樂2班的孩子們,老師首先祝你們六一兒童節(jié)快樂!
今年的六一有著特別的意義,遠(yuǎn)在千里之外的四川汶川有無數(shù)的小伙伴,失去了親人,失去了健康,失去了家園,失去了學(xué)校,他們?cè)?.12那一天懂得了愛的博大,懂得了堅(jiān)強(qiáng)、快樂地活下去才是災(zāi)難過后的浴火重生,他們的勇敢、堅(jiān)韌讓我們動(dòng)容,這樣快樂的節(jié)日更應(yīng)該屬于他們,老師希望你們能和我一起祝福他們?cè)缛諗[脫災(zāi)難的陰影,重拾快樂的.童年!
什么樣的六一兒童節(jié)才是最有意義,那以忘懷 的?老師有一個(gè)建議,希望你們從今天開始,每天少吃一根雪糕,為災(zāi)區(qū)的同學(xué)買下兩支鉛筆;節(jié)約使用自己的作業(yè)本,把省下的本子保存好送給災(zāi)區(qū)的小伙伴……積少成多,也許我們可以用自己的力量幫助那些需要幫助的人!
災(zāi)難過后這個(gè)快樂的節(jié)日使我們學(xué)會(huì)了愛身邊的人,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了珍惜!47個(gè)快樂的精靈,47雙飛翔的翅膀,47份美麗的未來,從這個(gè)六一開始,為自己歌唱,為快樂歌唱,更要為祖國(guó)歌唱!
星期五那天,是我們?nèi)啃『⒆幼铋_心的一刻,因?yàn)檫@一次是六一兒童節(jié)。
早上我高高興興的來到學(xué)校,少先隊(duì)員遞給我一根棒棒糖,說:‘‘六一節(jié)快樂?!搅私淌依蠋熃o我們看電影,名字叫天才眼鏡狗,里面狗當(dāng)爸爸了。又搞笑又精彩。第三節(jié)課老師帶我們?nèi)ンw育館看輕小大舞臺(tái)的表演,一個(gè)比一個(gè)精彩,看樂器表演的時(shí)候我看到我們班的同學(xué):葉騰盛和張家揚(yáng)在上面吹奏,聲音非常好聽,都可以和百靈鳥相提并論了。還有一個(gè)節(jié)目是拉拉操領(lǐng)頭的是我們班的副班長(zhǎng)。看完后還深刻的印在腦海里。中午的午餐非常的可口,有蛋炒飯、紫菜蝦米湯、一杯純牛奶。
到了下午,我剛一下樓一股燒烤味沖進(jìn)了我的鼻子,好香啊,我尋著香味‘‘飄’’了過去。我看到燒烤頓時(shí)胃口大開,一口氣買了十串羊肉串。付了十個(gè)代幣券。過了二十分鐘太陽快把我給‘‘烤’’熟了。我看到有一個(gè)賣冷飲和棒冰的地方立刻跑了過去買了一杯冰的楊梅汁,真是酸甜可口呀!一下子涼快多了,真想再?zèng)隹煨┌ ?/p>
盼星星盼月亮,終于盼來了自己的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)。今天早晨,我們?cè)趯W(xué)校舉行了慶祝游藝活動(dòng),有:貼鼻子、吹蠟燭、投乒乓球、說繞口令……真是豐富多彩的!
最吸引我的要數(shù)貼鼻子游戲了。只見黑板中央畫了一個(gè)大大的、缺了鼻子的美洋洋圖案。我接過同學(xué)遞過來的眼罩戴上,眼前頓時(shí)一片漆黑,我在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈,慢慢地走上講臺(tái)。我小心翼翼地摸索著,感覺差不多了,正準(zhǔn)備下手,突然一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊:“向下,向右?!痹瓉硎峭涝谔嵝盐遥业氖滞T诹税肟罩?,我猶豫著:“聽還是不聽?聽了,我害怕他在搞惡作劇;不聽,又擔(dān)心貼不上”。最終,我決定信任同桌。“中了?。骸甭牭酵瑢W(xué)的喊聲,我一把拿下眼罩,歡歡喜喜地去領(lǐng)獎(jiǎng)品。接下來,我又參加了吹蠟燭和說繞口令的游戲。
今天過得真開心,要是每天都是“六一”那該多好呀!
昨天,我們過了一個(gè)有趣的六一兒童節(jié)。其中有一個(gè)游戲很讓我難忘。
我們來到了操場(chǎng),來到了我們班的的游戲前,五六年級(jí)的學(xué)生老師都在這里,每個(gè)班的學(xué)生都在快樂的玩兒游戲,我先玩兒的還是我們班的游戲,搶凳子,我失敗了。我便去玩兒其他班的的游戲了,去了1班,他們的游戲叫做快樂保齡球,一共有是個(gè)瓶子,拿著一個(gè)很重的球滾,中八個(gè)給一張獎(jiǎng)券,全中給兩張,我覺得這個(gè)游戲一定很好玩兒,還很容易。
終于等了半天,到我了,我拿起重重的保齡球,對(duì)準(zhǔn)方向一投,打中八個(gè),給了我一張,我又去2班的游戲那里去玩兒,2班的游戲叫做青蛙跳水,要用三個(gè)乒乓球在地上彈跳著到水盆里,我覺得這個(gè)游戲可是掙獎(jiǎng)券的好機(jī)會(huì),到我的時(shí)候,我三個(gè)一個(gè)都有沒有投進(jìn)去,我在排隊(duì)再試一次,又到我了,我又沒有投中一個(gè)。我不玩兒了!太難了!
可是我真的好想得到獎(jiǎng)券,半天我才有一張,不行我還要繼續(xù),前前后后玩兒了4次,都沒投中,我心里暗暗的想,我一定要成功,這次最后一次,我手里拿著三個(gè)乒乓球,前兩個(gè)乒乓球沒有投中。但是我卻明確了角度,知道怎樣才能彈到里面去,我把握好力度方向角度,一投,乒乓球像一只小小的青蛙,終于回到了自己的水里。
最后我又玩兒了一次保齡球,全中,又贏得了兩張,現(xiàn)在,我有四張獎(jiǎng)券了,吃著自己換來的零食,看著電視,十分悠閑。
到了晚上,我們看了師生同樂晚會(huì),笑的我都肚子疼,看了露天電影,十分愜意。
這次的六一兒童節(jié)太令我難忘了,我很期待下一次的六一。我還通過這次的玩游戲明白了有付出才會(huì)有收獲。
我在六一的前一天晚上,我做了一個(gè)六一的夢(mèng),夢(mèng)見有我許多想要的玩具,媽媽突然跳出來,嚇了我一跳,媽媽說:“今天是屬于你們的節(jié)日?!苯裉煳揖徒o大家介紹我的六一。
到了早上,我早早的起了床,我急忙洗了臉、刷了牙,我就急忙去學(xué)校了,我到了教室看見黑板上寫著9個(gè)大字,是祝全班同學(xué)六一快樂。我才知道今天是一年一度的國(guó)際兒童節(jié),我還聽一位小朋友說是班長(zhǎng)寫的字。過了一會(huì)我們拿起板凳去操場(chǎng)上看表演。到了操場(chǎng)我們看了許多表演,每個(gè)表演都精彩萬分。其中最后一個(gè)特別精彩,我們又拿起板凳回教室了,老師說:“祝同學(xué)們節(jié)日快樂!”然后老師發(fā)了一些水果,我們拿到水果后過了一會(huì)我就回家了。
這就是難忘的六一,我和全班小朋友度過了快樂的六一,我還懂得了這個(gè)來之不易的金色童年,我覺得還快了無比。
評(píng)語:茍翔同學(xué)的這篇文章寫出了自己在六一所經(jīng)歷的一些事,寫出了六一的快樂,寫出了六一的難忘,還不錯(cuò),望繼續(xù)加油!
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