防范地震措施方案合集(3篇)

地震應(yīng)急預(yù)案。

開展防災(zāi)減災(zāi)工作，構(gòu)建平安和諧家園，?保護(hù)災(zāi)區(qū)居民是我們履行社會(huì)責(zé)任的一部分。應(yīng)急預(yù)案可以幫助我們更快速有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和安全威脅，經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)小編的精心整理以下為大家提供了“防范地震措施方案”相關(guān)內(nèi)容，本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏！

防范地震措施方案 篇1

為了保證地震災(zāi)害應(yīng)急處置工作高效有序進(jìn)行，切實(shí)保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，最大限度減輕地震災(zāi)害帶來(lái)的損失和社會(huì)影響，區(qū)地震局于20xx年制定出《XX區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》，并于20xx年做了修訂。

一、應(yīng)急預(yù)案體系基本情況。

由區(qū)地震局牽頭，制定出《XX區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》，每年演練2—3次，主要是選擇中小學(xué)校，有時(shí)也與消防等單位聯(lián)合演練，首先進(jìn)行防震減災(zāi)科普宣傳講解，然后進(jìn)行演練，最后對(duì)本次演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。聘請(qǐng)市地震局業(yè)務(wù)科室人員和淮北師大防震減災(zāi)大學(xué)生志愿者參加。

二、近年來(lái)推動(dòng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)工作開展情況。

我們按照應(yīng)急預(yù)案的構(gòu)成，不斷補(bǔ)充和完善，力求做到簡(jiǎn)潔、全面、可具操作性，每次演練后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)估。由于去年區(qū)地震局申請(qǐng)建設(shè)了地震體驗(yàn)中心，使中小學(xué)校師生全部進(jìn)行體驗(yàn)和演練。目前，各學(xué)校演練時(shí)間安排已排至2016年年底。

三、應(yīng)急預(yù)案編制和管理工作面臨的主要困難和問(wèn)題

由于地震應(yīng)急預(yù)案涉及面廣，所以協(xié)調(diào)機(jī)制十分重要，另外一些硬件設(shè)施完善，物資儲(chǔ)備情況等都是存在的問(wèn)題。

四、加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案編制管理工作的意見(jiàn)和建議

應(yīng)急預(yù)案編制應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，立足實(shí)戰(zhàn)，加大投入力度，認(rèn)真落實(shí)各種硬件設(shè)施，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行修訂，使應(yīng)急工作更科學(xué)、合理、一旦發(fā)生地震，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

防范地震措施方案 篇2

各有關(guān)地方和部門根據(jù)災(zāi)情和抗災(zāi)救災(zāi)需要，采取以下措施。

5.1　搜救人員

立即組織基層應(yīng)急隊(duì)伍和廣大群眾開展自救互救，同時(shí)組織協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)亟夥跑?、武警部?duì)、地震、消防、建筑和市政等各方面救援力量，調(diào)配大型吊車、起重機(jī)、千斤頂、生命探測(cè)儀等救援裝備，搶救被掩埋人員?，F(xiàn)場(chǎng)救援隊(duì)伍之間加強(qiáng)銜接和配合，合理劃分責(zé)任區(qū)邊界，遇有危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)傳遞警報(bào)，做好自身安全防護(hù)。

5.2　開展醫(yī)療救治和衛(wèi)生防疫

迅速組織協(xié)調(diào)應(yīng)急醫(yī)療隊(duì)伍趕赴現(xiàn)場(chǎng)，搶救受傷群眾，必要時(shí)建立戰(zhàn)地醫(yī)院或醫(yī)療點(diǎn)，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救治。加強(qiáng)救護(hù)車、醫(yī)療器械、藥品和血漿的組織調(diào)度，特別是加大對(duì)重災(zāi)區(qū)及偏遠(yuǎn)地區(qū)醫(yī)療器械、藥品供應(yīng)，確保被救人員得到及時(shí)醫(yī)治，最大程度減少傷員致死、致殘。統(tǒng)籌周邊地區(qū)的醫(yī)療資源，根據(jù)需要分流重傷員，實(shí)施異地救治。開展災(zāi)后心理援助。

加強(qiáng)災(zāi)區(qū)衛(wèi)生防疫工作。及時(shí)對(duì)災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測(cè)消毒，加強(qiáng)食品和飲用水衛(wèi)生監(jiān)督;妥善處置遇難者遺體，做好死亡動(dòng)物、醫(yī)療廢棄物、生活垃圾、糞便等消毒和無(wú)害化處理;加強(qiáng)鼠疫、狂犬病的監(jiān)測(cè)、防控和處理，及時(shí)接種疫苗;實(shí)行重大傳染病和突發(fā)衛(wèi)生事件每日?qǐng)?bào)告制度。

5.3　安置受災(zāi)群眾

開放應(yīng)急避難場(chǎng)所，組織籌集和調(diào)運(yùn)食品、飲用水、衣被、帳篷、移動(dòng)廁所等各類救災(zāi)物資，解決受災(zāi)群眾吃飯、飲水、穿衣、住處等問(wèn)題;在受災(zāi)村鎮(zhèn)、街道設(shè)置生活用品發(fā)放點(diǎn)，確保生活用品的有序發(fā)放;根據(jù)需要組織生產(chǎn)、調(diào)運(yùn)、安裝活動(dòng)板房和簡(jiǎn)易房;在受災(zāi)群眾集中安置點(diǎn)配備必要的消防設(shè)備器材，嚴(yán)防火災(zāi)發(fā)生。救災(zāi)物資優(yōu)先保證學(xué)校、醫(yī)院、福利院的需要;優(yōu)先安置孤兒、孤老及殘疾人員，確保其基本生活。鼓勵(lì)采取投親靠友等方式，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量安置受災(zāi)群眾。

做好遇難人員的善后工作，撫慰遇難者家屬;積極創(chuàng)造條件，組織災(zāi)區(qū)學(xué)校復(fù)課。

5.4　搶修基礎(chǔ)設(shè)施

搶通修復(fù)因?yàn)?zāi)損毀的機(jī)場(chǎng)、鐵路、公路、橋梁、隧道等交通設(shè)施，協(xié)調(diào)運(yùn)力，優(yōu)先保證應(yīng)急搶險(xiǎn)救援人員、救災(zāi)物資和傷病人員的運(yùn)輸需要。搶修供電、供水、供氣、通信、廣播電視等基礎(chǔ)設(shè)施，保障災(zāi)區(qū)群眾基本生活需要和應(yīng)急工作需要。

5.5　加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)

地震局組織布設(shè)或恢復(fù)地震現(xiàn)場(chǎng)測(cè)震和前兆臺(tái)站，實(shí)時(shí)跟蹤地震序列活動(dòng)，密切監(jiān)視震情發(fā)展，對(duì)震區(qū)及全國(guó)震情形勢(shì)進(jìn)行研判。氣象局加強(qiáng)氣象監(jiān)測(cè)，密切關(guān)注災(zāi)區(qū)重大氣象變化。災(zāi)區(qū)所在地抗震救災(zāi)指揮部安排專業(yè)力量加強(qiáng)空氣、水源、土壤污染監(jiān)測(cè)，減輕或消除污染危害。

5.6　防御次生災(zāi)害

加強(qiáng)次生災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警，防范因強(qiáng)余震和降雨形成的滑坡、泥石流、滾石等造成新的人員傷亡和交通堵塞;組織專家對(duì)水庫(kù)、水電站、堤壩、堰塞湖等開展險(xiǎn)情排查、評(píng)估和除險(xiǎn)加固，必要時(shí)組織下游危險(xiǎn)地區(qū)人員轉(zhuǎn)移。

加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)儲(chǔ)存設(shè)備、輸油氣管道、輸配電線路的受損情況排查，及時(shí)采取安全防范措施;對(duì)核電站等核工業(yè)生產(chǎn)科研重點(diǎn)設(shè)施，做好事故防范處置工作。

5.7　維護(hù)社會(huì)治安

嚴(yán)厲打擊盜竊、搶劫、哄搶救災(zāi)物資、借機(jī)傳播謠言制造社會(huì)恐慌等違法犯罪行為;在受災(zāi)群眾安置點(diǎn)、救災(zāi)物資存放點(diǎn)等重點(diǎn)地區(qū)，增設(shè)臨時(shí)警務(wù)站，加強(qiáng)治安巡邏，增強(qiáng)災(zāi)區(qū)群眾的安全感;加強(qiáng)對(duì)黨政機(jī)關(guān)、要害部門、金融單位、儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)、監(jiān)獄等重要場(chǎng)所的警戒，做好涉災(zāi)矛盾糾紛化解和法律服務(wù)工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

5.8　開展社會(huì)動(dòng)員

災(zāi)區(qū)所在地抗震救災(zāi)指揮部明確專門的組織機(jī)構(gòu)或人員，加強(qiáng)志愿服務(wù)管理;及時(shí)開通志愿服務(wù)聯(lián)系電話，統(tǒng)一接收志愿者組織報(bào)名，做好志愿者派遣和相關(guān)服務(wù)工作;根據(jù)災(zāi)區(qū)需求、交通運(yùn)輸?shù)惹闆r，向社會(huì)公布志愿服務(wù)需求指南，引導(dǎo)志愿者安全有序參與。

視情開展為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物活動(dòng)，加強(qiáng)救災(zāi)捐贈(zèng)的組織發(fā)動(dòng)和款物接收、統(tǒng)計(jì)、分配、使用、公示反饋等各環(huán)節(jié)工作。

必要時(shí)，組織非災(zāi)區(qū)人民政府，通過(guò)提供人力、物力、財(cái)力、智力等形式，對(duì)災(zāi)區(qū)群眾生活安置、傷員救治、衛(wèi)生防疫、基礎(chǔ)設(shè)施搶修和生產(chǎn)恢復(fù)等開展對(duì)口支援。

5.9　加強(qiáng)涉外事務(wù)管理

及時(shí)向相關(guān)國(guó)家和地區(qū)駐華機(jī)構(gòu)通報(bào)相關(guān)情況;協(xié)調(diào)安排國(guó)外救援隊(duì)入境救援行動(dòng)，按規(guī)定辦理外事手續(xù)，分配救援任務(wù)，做好相關(guān)保障;加強(qiáng)境外救援物資的接受和管理，按規(guī)定做好檢驗(yàn)檢疫、登記管理等工作;適時(shí)組織安排境外新聞媒體進(jìn)行采訪。

5.10　發(fā)布信息

各級(jí)抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)按照分級(jí)響應(yīng)原則，分別負(fù)責(zé)相應(yīng)級(jí)別地震災(zāi)害信息發(fā)布工作，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。信息發(fā)布要統(tǒng)一、及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀。

5.11　開展災(zāi)害調(diào)查與評(píng)估

地震局開展地震烈度、發(fā)震構(gòu)造、地震宏觀異?，F(xiàn)象、工程結(jié)構(gòu)震害特征、地震社會(huì)影響和各種地震地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查等。民政、地震、國(guó)土資源、建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等有關(guān)部門，深入調(diào)查災(zāi)區(qū)范圍、受災(zāi)人口、成災(zāi)人口、人員傷亡數(shù)量、建構(gòu)筑物和基礎(chǔ)設(shè)施破壞程度、環(huán)境影響程度等，組織專家開展災(zāi)害損失評(píng)估。

5.12　應(yīng)急結(jié)束

在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作基本結(jié)束、緊急轉(zhuǎn)移和安置工作基本完成、地震次生災(zāi)害的后果基本消除，以及交通、電力、通信和供水等基本搶修搶通、災(zāi)區(qū)生活秩序基本恢復(fù)后，由啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)的原機(jī)關(guān)決定終止應(yīng)急響應(yīng)。

防范地震措施方案 篇3

為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

我校防震減災(zāi)工作在局及鎮(zhèn)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)畢元東同志為組長(zhǎng)，各處負(fù)責(zé)同志及班主任為小組成員，校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室，校長(zhǎng)室為指揮部。

2、主要職責(zé)

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。

（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

（5）調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。

二、臨震應(yīng)急行動(dòng)

1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫(kù)等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

三、震后應(yīng)急行動(dòng)

1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級(jí)指揮所，各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。

（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

A、各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場(chǎng)中央B、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場(chǎng)中央。

就餐時(shí)間：在餐廳就餐的學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠(yuǎn)”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場(chǎng)中央；

（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

（4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。

3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。

四、其它

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過(guò)各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過(guò)電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

3、本預(yù)案從xx年12月11日起正式施行。

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預(yù)防地震安全措施(55句)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《預(yù)防地震安全措施(55句)》，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

1. 我們需要加強(qiáng)地震預(yù)警機(jī)制，提高人們的防范意識(shí)。

2. 制定地震應(yīng)急預(yù)案是必要的，以便在地震發(fā)生時(shí)能夠更加迅速有效地采取措施。

3. 建立強(qiáng)制性的地震安全標(biāo)準(zhǔn)是必須的，這樣可以最大限度地降低地震災(zāi)害的發(fā)生與影響。

4. 適當(dāng)?shù)牡卣鹧菥毧梢蕴岣呷藗冊(cè)诘卣饡r(shí)的反應(yīng)速度和應(yīng)變能力。

5. 國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)地震科學(xué)研究的支持，提高地震預(yù)測(cè)和預(yù)警的準(zhǔn)確性。

6. 每個(gè)家庭都應(yīng)該制定好地震應(yīng)急預(yù)案，并備有應(yīng)急物資和工具。

7. 房屋建筑要符合地震抗震設(shè)計(jì)規(guī)范，確保在地震中安全。

8. 學(xué)校和單位應(yīng)該定期組織地震演練，提高員工和學(xué)生的地震應(yīng)對(duì)能力。

9. 杜絕盲目追求地震區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)，切實(shí)保護(hù)地震災(zāi)害易發(fā)區(qū)的居民。

10. 加強(qiáng)對(duì)歷史文化建筑的地震安全保護(hù)工作，確保文化遺產(chǎn)不受地震災(zāi)害的影響。

11. 在建筑設(shè)計(jì)方面應(yīng)該考慮地面情況、地質(zhì)構(gòu)造和地震震級(jí)等因素，提高抗震性能。

12. 安全疏散通道應(yīng)該得到有效保障和維護(hù)，以便在地震災(zāi)害時(shí)能夠順利疏散人群。

13. 安裝地震感應(yīng)自動(dòng)關(guān)閉閥門的管道可以避免地震時(shí)燃?xì)庖鸬谋ㄊ鹿省?/p>

14. 重要基礎(chǔ)設(shè)施，如大型水庫(kù)、電站、橋梁等，設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮抗震能力。

15. 避免大型集會(huì)活動(dòng)在地震易發(fā)區(qū)進(jìn)行，以減少地震災(zāi)害的影響。

16. 融合科技創(chuàng)新，發(fā)展新型抗震建材和抗震技術(shù)，提高建筑物的抗震能力。

17. 開發(fā)地震警報(bào)器等相關(guān)設(shè)備，可以在地震發(fā)生前提前發(fā)出警報(bào)，提醒人們做好防護(hù)措施。

18. 學(xué)校要加強(qiáng)地震安全教育，讓學(xué)生知道如何在地震時(shí)保護(hù)自己。

19. 如果發(fā)現(xiàn)離奇事物的變化及時(shí)報(bào)警，防止地震危害。

20. 采用專業(yè)地震設(shè)施并進(jìn)行定期維修，增強(qiáng)設(shè)施自身的抗震性。

21. 針對(duì)不同區(qū)域的地震災(zāi)害發(fā)生概率，對(duì)重要設(shè)施和建筑物進(jìn)行差異化抗震建設(shè)。

22. 制定地震應(yīng)急預(yù)案，分工明確，確保在地震發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間采取應(yīng)對(duì)措施。

23. 對(duì)地震多發(fā)地區(qū)的建筑物、橋梁等重點(diǎn)工程要加強(qiáng)安全監(jiān)控以保證安全。

24. 學(xué)校、單位應(yīng)定期組織地震演練，提高應(yīng)對(duì)能力，降低地震危害。

25. 加強(qiáng)地方政府工作人員的抗震應(yīng)急培訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)能力，確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

26. 通過(guò)地震預(yù)測(cè)、預(yù)警、防災(zāi)救援等整體科技，增強(qiáng)整個(gè)社區(qū)的抗震能力。

27. 落實(shí)屬地政府在建設(shè)過(guò)程中對(duì)房屋建筑抗震性的控制，確保房屋抗震能力達(dá)標(biāo)。

28. 在公共場(chǎng)所增設(shè)避難所，以便在地震等緊急情況下人們有地方躲避。

29. 提高市民的地震意識(shí)、防護(hù)技能和應(yīng)急能力，加強(qiáng)震后災(zāi)害防治和應(yīng)對(duì)能力的建設(shè)。

30. 安裝一些地震監(jiān)測(cè)器，一旦地震發(fā)生會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，提醒大家注意安全。

31. 家庭應(yīng)該備足應(yīng)急儲(chǔ)備用品，比如水、食物、藥品、手電筒等，以備地震時(shí)使用。

32. 增強(qiáng)地震應(yīng)急預(yù)警系統(tǒng)媒體的告知響應(yīng)系統(tǒng)，提高預(yù)警覆蓋面和準(zhǔn)確率。

33. 建立統(tǒng)一的地震事件調(diào)度指揮中心進(jìn)行統(tǒng)一指揮和應(yīng)急響應(yīng)，提高抗災(zāi)能力和救援效率。

34. 高層建筑可以采用減震支座技術(shù)，減少地震時(shí)建筑物的位移和地震力量。

35. 應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)地震遺址的保護(hù)，保護(hù)文化遺產(chǎn)，防止人為破壞。

36. 企業(yè)應(yīng)該制定好防震減災(zāi)計(jì)劃，確保員工人身安全和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全。

37. 外來(lái)務(wù)工人員對(duì)地震知識(shí)的掌握程度不同，應(yīng)該加強(qiáng)地震安全教育。

38. 募集志愿者協(xié)助救援和搶險(xiǎn)，以及執(zhí)行媒體預(yù)警、救援、轉(zhuǎn)移和避險(xiǎn)措施。

39. 在地震前應(yīng)在具有耐震年限和應(yīng)急地震疏散設(shè)施的房屋內(nèi)尋找避難場(chǎng)所。

40. 合理減少燃?xì)馐褂?，深入了解燃?xì)馐鹿十a(chǎn)生原因和預(yù)防措施。

41. 在地震初期，應(yīng)立即停用供水、電力和天然氣等設(shè)施，確保災(zāi)后重建工作順利實(shí)施。

42. 加強(qiáng)對(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)、交通運(yùn)輸、電子信息等關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)的保護(hù)和應(yīng)急響應(yīng)能力。

43. 促進(jìn)城市的分類保護(hù)，嚴(yán)格控制高層建筑的建設(shè)，以減少震后重建的困難。

44. 建立地震信息發(fā)布援助平臺(tái)，加快信息共享和救援速度，盡快實(shí)現(xiàn)地震救援。

45. 培養(yǎng)更多的專業(yè)人員，提高建筑設(shè)計(jì)、制造、施工等方面的抗震能力。

46. 現(xiàn)代科技推廣到地震預(yù)測(cè)、預(yù)警、搶險(xiǎn)救災(zāi)等方面，創(chuàng)新地震災(zāi)害應(yīng)對(duì)技術(shù)和手段。

47. 提高地震抗災(zāi)能力，通過(guò)完善防震避險(xiǎn)機(jī)制和提高應(yīng)急救援能力減少災(zāi)害損失。

48. 聯(lián)合海外地震機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)合作，推進(jìn)全球地震預(yù)測(cè)和預(yù)警技術(shù)研究。

49. 加強(qiáng)地震科學(xué)教育，提高公眾對(duì)地震知識(shí)和防震減災(zāi)意識(shí)的認(rèn)知。

50. 通過(guò)科技手段擴(kuò)大地震科學(xué)的研究，為預(yù)測(cè)地震做出更準(zhǔn)確的貢獻(xiàn)。

51. 加強(qiáng)跨部門合作機(jī)制構(gòu)建，全方位完善防震減災(zāi)體系和救災(zāi)應(yīng)急機(jī)制。

52. 鼓勵(lì)公眾關(guān)注周邊地質(zhì)構(gòu)造，根據(jù)不同情況采取不同措施，減少地震災(zāi)害的影響。

53. 通過(guò)第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)加強(qiáng)地震安全監(jiān)管和抽檢，保障地震安全標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。

54. 地震災(zāi)后應(yīng)加強(qiáng)精神危機(jī)干預(yù)，使受災(zāi)者盡快恢復(fù)自信和信心。

55. 通過(guò)地震危機(jī)研究更好地還原歷史地震事件，并將其應(yīng)用到當(dāng)前的地震預(yù)測(cè)工作中。

防范地震應(yīng)急演練方案范文集錦(4篇)

我們?nèi)祟愒谧匀粸?zāi)害面前就像是螻蟻一般，彈指可滅！然而值得一提的是，地震也不是沒(méi)有處理的方法。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。那么如何寫一份地震應(yīng)急預(yù)案呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“防范地震應(yīng)急演練方案范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

防范地震應(yīng)急演練方案范文(篇一)

為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，制定本預(yù)案。

本預(yù)案所稱的地震應(yīng)急，是指對(duì)破壞性和有重要影響的地震以及與地震有關(guān)、并影響社會(huì)穩(wěn)定和減災(zāi)效果的事件的緊急處置，主要包括以下幾類：破壞性地震（包括一般、嚴(yán)重和造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震）應(yīng)急、有感地震應(yīng)急和臨震應(yīng)急。一般破壞性地震或有感地震發(fā)生后，由區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)我區(qū)的地震應(yīng)急工作；嚴(yán)重破壞性地震或造成特大損失的破壞性地震發(fā)生后，區(qū)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組即轉(zhuǎn)為區(qū)抗震救災(zāi)指揮部，負(fù)責(zé)組織、指揮災(zāi)區(qū)地震應(yīng)急工作，同時(shí)接受市抗震救災(zāi)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)。破壞性地震臨震的預(yù)報(bào)發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，區(qū)政府和有關(guān)街道辦事處立即自動(dòng)按照本應(yīng)急預(yù)案采取緊急措施。

一、一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)

一般破壞性地震是指造成一定數(shù)量的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失（指標(biāo)低于嚴(yán)重破壞性地震）的地震。在我省內(nèi)陸發(fā)生5.0≤ms≤6.0級(jí)地震，也視為一般破壞性地震。

一般破壞性地震發(fā)生后，震災(zāi)區(qū)和地震強(qiáng)烈波及區(qū)的各街道辦事處要迅速了解震情、災(zāi)情，迅速報(bào)告區(qū)政府并抄送區(qū)地震局；宣布災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急；設(shè)立街道辦事處抗震救災(zāi)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本街道辦事處地震應(yīng)急工作。區(qū)地震局要負(fù)責(zé)地震速報(bào)、地震災(zāi)害損失快速預(yù)評(píng)估、災(zāi)情速報(bào)和震情趨勢(shì)判斷等工作，并及時(shí)上報(bào)區(qū)政府和市地震局；向區(qū)政府提出應(yīng)急反應(yīng)建議；實(shí)施本部門應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急工作；立即派出先遣現(xiàn)場(chǎng)工作隊(duì)伍，開展地震現(xiàn)場(chǎng)考察工作；會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)行地震災(zāi)害損失評(píng)估、社會(huì)宣傳等工作。區(qū)政府視災(zāi)情對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行支援、慰問(wèn)。

二、嚴(yán)重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)

嚴(yán)重破壞性地震是指造成人員死亡200至1000人，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到全省上年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值1—5%的地震。在我省內(nèi)陸發(fā)生6.0≤ms≤7.0級(jí)的地震，也可視為嚴(yán)重破壞性地震。

嚴(yán)重破壞性地震發(fā)生后，震災(zāi)區(qū)和地震強(qiáng)烈波及區(qū)的各街道辦事處應(yīng)立即采取應(yīng)急行動(dòng)，實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，并迅速向區(qū)政府報(bào)告；區(qū)政府迅速做出應(yīng)急反應(yīng)并報(bào)告市政府。

（一）街道辦事處的應(yīng)急行動(dòng)

有關(guān)街道辦事處迅速了解震情、災(zāi)情，報(bào)區(qū)政府并抄送區(qū)地震局；成立街道辦事處抗震救災(zāi)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本街道辦事處的地震應(yīng)急工作，必要時(shí)向區(qū)政府請(qǐng)求實(shí)行特別管制措施。有關(guān)街道辦事處抗震救災(zāi)機(jī)構(gòu)要迅速組織進(jìn)行人員搶救和工程搶險(xiǎn)工作；組織對(duì)災(zāi)區(qū)的救援。

（二）區(qū)政府的應(yīng)急反應(yīng)

1、區(qū)地震局及時(shí)向區(qū)委、區(qū)政府報(bào)告震情、災(zāi)情，并抄送區(qū)政府有關(guān)部門，提出地震趨勢(shì)判定意見(jiàn)和應(yīng)急工作建議。

2、區(qū)政府組成區(qū)抗震救災(zāi)指揮部，召集區(qū)地震、經(jīng)貿(mào)、發(fā)展計(jì)劃、民政、財(cái)政、公安、交通、衛(wèi)生、建設(shè)、通信、人武、供電、物資等部門和單位通報(bào)震情、災(zāi)情；宣布災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急期；派出區(qū)地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)；協(xié)調(diào)區(qū)人武部迅速調(diào)集部隊(duì)參加搶險(xiǎn)救災(zāi)和組織有關(guān)部門對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行緊急救援。必要時(shí)，區(qū)政府決定采取交通管制和重災(zāi)區(qū)特別管制等措施。

3、區(qū)政府視災(zāi)情派工作組赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行慰問(wèn)，并協(xié)助市抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮部做好應(yīng)急工作。

4、根據(jù)災(zāi)情和受災(zāi)地區(qū)的請(qǐng)求，區(qū)政府確定有關(guān)部門和單位對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行緊急支援。有關(guān)部門和單位必須按照區(qū)政府部署對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行緊急支援。

（1）人員搶救與工程搶險(xiǎn)

區(qū)人武部負(fù)責(zé)迅速調(diào)集部隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū)，搶救被壓埋人員和協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行工程搶險(xiǎn)，并在地震現(xiàn)場(chǎng)抗震救災(zāi)指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，及時(shí)調(diào)整搶救和搶險(xiǎn)隊(duì)伍。

（2）區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室的主要職責(zé)

迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情、險(xiǎn)情，向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部報(bào)告并報(bào)市政府；負(fù)責(zé)與區(qū)地震現(xiàn)場(chǎng)抗震救災(zāi)指揮部和有關(guān)部門保持聯(lián)系；貫徹落實(shí)區(qū)抗震救災(zāi)指揮部的決策和下達(dá)的任務(wù)；協(xié)調(diào)各部門開展地震應(yīng)急工作；負(fù)責(zé)接待上級(jí)慰問(wèn)團(tuán)和地震現(xiàn)場(chǎng)工作團(tuán)，處理咨詢等有關(guān)事宜。

（3）特大或嚴(yán)重破壞性地震發(fā)生后，區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室應(yīng)采取以下應(yīng)急行動(dòng)：

（4）地震發(fā)生2小時(shí)之內(nèi)，召開區(qū)抗震救災(zāi)指揮部基本成員單位緊急會(huì)議，通報(bào)震情、災(zāi)情，研究部署地震應(yīng)急工作，對(duì)地震應(yīng)急工作實(shí)行集中領(lǐng)導(dǎo)。

（5）立即組織和啟動(dòng)區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室和地震現(xiàn)場(chǎng)抗震救災(zāi)指揮部的工作。

（6）向?yàn)?zāi)區(qū)派出地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)及醫(yī)療救護(hù)隊(duì)，并采取相關(guān)有效措施防止疫情發(fā)生。

（7）迅速派出由區(qū)人武部、區(qū)政府辦公室、地震局、廣播電視局等單位組成的災(zāi)情、險(xiǎn)情調(diào)查小組，對(duì)地震災(zāi)區(qū)的震中位置、地震烈度、震害損失等情況進(jìn)行核實(shí)、報(bào)告，對(duì)災(zāi)區(qū)房屋和橋梁、水庫(kù)、公路等重要工程及大型企業(yè)破壞情況進(jìn)行調(diào)查、錄像，及時(shí)向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部報(bào)告，并提出搶險(xiǎn)救災(zāi)的重點(diǎn)和隊(duì)伍進(jìn)入災(zāi)區(qū)應(yīng)回避的路徑等建議。建議區(qū)抗震救災(zāi)指揮部根據(jù)災(zāi)情、險(xiǎn)情的發(fā)展，不斷增派、調(diào)整搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍。

（8）迅速組成地震現(xiàn)場(chǎng)抗震救災(zāi)指揮部先遣隊(duì)，趕赴重災(zāi)區(qū)直接組織指揮抗震救災(zāi)。先遣隊(duì)?wèi)?yīng)包括區(qū)人武部、區(qū)政府辦公室、地震、公安、安全、民政、通信等部門和單位的負(fù)責(zé)同志及從事地震現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)和通訊保障工作的人員與裝備。

（9）迅速匯總災(zāi)情，在震后2小時(shí)內(nèi)向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部及省、市抗震救災(zāi)指揮部首次報(bào)告震情、災(zāi)情、險(xiǎn)情及已采取的搶險(xiǎn)救災(zāi)措施，及時(shí)提出請(qǐng)求緊急支援的項(xiàng)目和內(nèi)容。

本預(yù)案實(shí)施后，xx年制定的《xx區(qū)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》同時(shí)廢止。

防范地震應(yīng)急演練方案范文(篇二)

幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對(duì)地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方。根據(jù)本園的實(shí)際，結(jié)合xx市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。

一、總則

（一）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)xxx擔(dān)任，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮由xxx副主任擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由xxx保教主任來(lái)?yè)?dān)任指揮人員。

應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。

現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報(bào)總指揮部。

此外指揮部還下設(shè)數(shù)個(gè)工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里）

（二）地震應(yīng)急疏散救援原則的確立

按照統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。

（三）人員疏散和應(yīng)急避難

1、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)由xxx園長(zhǎng)發(fā)布疏散命令；

2、辦公室主要負(fù)責(zé)人xxx主任通知進(jìn)行疏散的方法；

3、疏散人員數(shù)量全體師生及來(lái)訪人員；

4、疏散過(guò)程中應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止次生災(zāi)害的發(fā)生；

5、科學(xué)設(shè)計(jì)疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害；

6、對(duì)需要特殊照顧的群體要做到周到。

7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線和查點(diǎn)所有人員的程序。對(duì)于來(lái)園訪問(wèn)人員有詳細(xì)的名單，并由幼兒園xxx老師負(fù)責(zé)其安全。

繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識(shí)逃生方向。

（四）自救互救

1、指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。

2、通過(guò)任課教師的教育及開專題講座教給學(xué)生開展自救互救工作的常識(shí)。

（五）突發(fā)事件應(yīng)對(duì)

1、當(dāng)出現(xiàn)人員被困，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動(dòng)不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續(xù)。被困者長(zhǎng)期受困在狹小的面積內(nèi)，腿腳不能自如舒展，如果長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)，血液流通不暢，身體會(huì)麻木失去知覺(jué)。這時(shí)，被困者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)活動(dòng)身體，按摩或有頻率、有節(jié)奏的活動(dòng)都有利于身體機(jī)能維持。竭力講話、大聲呼喊會(huì)損耗體力，被困者求救時(shí)，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因?yàn)閺U墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺(jué)不醒。

2、地震后的火災(zāi)更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開關(guān)，消除火源。只要有可能的話，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開關(guān)。

防范地震應(yīng)急演練方案范文(篇三)

為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力，我園認(rèn)真開展防震演練，特制訂本預(yù)案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

防震疏散總指揮：xxx

防震疏散副總指揮：xx、xxx

防震疏散小組成員：xxx、xx、xx及各班班主任等。

二、應(yīng)急疏散組織程序和措施

1、疏散路線：

從東門疏散的班級(jí)：大一班、小一班、中一班、小四班和小三班從東樓梯下樓由東門疏散；

從北門疏散的班級(jí)：中二班、中三班、小二班和中四班從西樓梯下樓由北大門疏散；

從操場(chǎng)門疏散的班級(jí)：中五班、大四班、大二班、大三班、親子班從西樓梯下樓由操場(chǎng)門疏散；

2、疏散通道人員設(shè)置

地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)通道疏散的人員，要迅速趕到指定位置履行職責(zé)，打開應(yīng)急通道：正門為xxx，廚房東門為xxx，操場(chǎng)門為xxx。

3、樓梯疏散人員設(shè)置：

相關(guān)人員在聽到廣播示警后迅速趕赴各樓梯口引導(dǎo)各班有序疏散，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。具體分工為東側(cè)1-2樓樓梯由xxx負(fù)責(zé)，2-3樓樓梯xxx負(fù)責(zé)，西側(cè)1-2樓樓梯由xxx負(fù)責(zé)，2-3樓樓梯由xxx負(fù)責(zé)。

4、樓層巡視檢查：

相關(guān)人員在幼兒全部撤離后負(fù)責(zé)檢查本樓層所有教室，確保無(wú)人員遺漏。具體分工為一樓xx，二樓xxx，三樓xx。

三、防震疏散指揮人員職責(zé)

防震疏散指揮人員要有組織、有計(jì)劃的開展。各班班主任老師及防震疏散小組成員起著重要的作用，各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識(shí)和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發(fā)生地震必須親臨指揮，確保師生人身安全。

防震疏散指揮人員應(yīng)做到明確職責(zé)，責(zé)任到人。一旦發(fā)生地震，防震疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在第一時(shí)間到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個(gè)拐彎處等，都有專人負(fù)責(zé)。

四、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，全體師生應(yīng)立即開始疏散，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點(diǎn)，躲避到安全地帶，千萬(wàn)不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。

2、在室內(nèi)來(lái)不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸，但不要靠近窗口。

教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢(shì)：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

3、正在二樓走廊的師生，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

4、在一樓活動(dòng)的師生，應(yīng)跑到空曠的院子里，避開建筑物和電線，用雙手放在頭上。

5、正在三樓平臺(tái)活動(dòng)的師生，可不急于馬上回到一樓院內(nèi)，應(yīng)就地在平臺(tái)躲避，在老師指揮下臥倒或蹲下，并用雙手保護(hù)頭部。

6、在班級(jí)以外的教師聽到發(fā)生地震的信號(hào)后，應(yīng)立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級(jí)幼兒的活動(dòng)地點(diǎn)，協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。

7、防震指揮人員要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)地點(diǎn)檢查避震和疏散情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

五、疏散集中地點(diǎn)及注意事項(xiàng)

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點(diǎn)為操場(chǎng)。

疏散時(shí)注意事項(xiàng)：

1、要有秩序地疏散，二樓、三樓相關(guān)班級(jí)的幼兒，分別從東西兩個(gè)樓梯下樓，下樓時(shí)教師要引導(dǎo)幼兒不要擁擠，避免跌倒、擠壓、擠傷。

2、防震領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)在每層樓的樓梯口和疏散口接應(yīng)，協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，以防被砸；要迅速有序的前進(jìn)，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

3、各班師生到達(dá)操場(chǎng)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，確保不漏掉一名幼兒。

六、演習(xí)結(jié)束

演習(xí)結(jié)束后，演指揮惠艷華就本次演習(xí)暴露出來(lái)的不足和錯(cuò)誤詳細(xì)指出，便于整改。

防范地震應(yīng)急演練方案范文(篇四)

為確保在破壞性地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度的減輕地震給中心造成的災(zāi)害，保障中心財(cái)產(chǎn)和賓客員工的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》結(jié)合我中心實(shí)際，特制定本預(yù)案：

一、地震應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xxx

執(zhí)行組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

發(fā)生突發(fā)事件時(shí)在處理小組組長(zhǎng)、執(zhí)行組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)成員到達(dá)之前，由總值班員負(fù)責(zé)處理。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、綜合處理抗震救災(zāi)有關(guān)事宜；掌握震情和災(zāi)情，隨時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，向指揮部各工作組通報(bào)；籌集、調(diào)撥救災(zāi)經(jīng)費(fèi)和救災(zāi)物資；負(fù)責(zé)處理指揮部的日常事務(wù)。

二、各組任務(wù)與職責(zé)

（一）搶險(xiǎn)救災(zāi)組（建議主要由工程部、中廚、保安部人員組成）

負(fù)責(zé)人：xxx

1、迅速集結(jié)人員和器材，搶救被埋壓人員；

2、及時(shí)運(yùn)送重傷員和調(diào)配救災(zāi)物資；

3、震后第一時(shí)間迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

4、搶修供電、供水、供氣等管線和設(shè)備，迅速恢復(fù)供電、供水、供氣主要職責(zé)：組織指揮全院師生迅速開展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，包括搶救被壓埋人員；

5、保證通信聯(lián)絡(luò)設(shè)備的暢通，確保能夠隨時(shí)接受和發(fā)布信息。

（二）醫(yī)療救護(hù)組（建議主要由市場(chǎng)部人員以及懂得醫(yī)務(wù)常識(shí)的員工組成）

負(fù)責(zé)人：xxx

1、準(zhǔn)備充足的藥品，器械和設(shè)備；

2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組命令，立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)；

3、根據(jù)災(zāi)情情況，部署救護(hù)力量，妥善安置重傷員。

（三）治安保衛(wèi)組（建議主要由保安部人員組成）

負(fù)責(zé)人：xxx

1、加強(qiáng)單位內(nèi)治安巡邏、檢查，采取有效措施確保中心安全穩(wěn)定；

2、檢查各部門的安全措施和消防器材完好、可用情況；

3、地震災(zāi)害發(fā)生后，做好重點(diǎn)要害部位的安全保衛(wèi)工作；

4、維護(hù)治安，嚴(yán)防各種破壞活動(dòng)；

5、督促有關(guān)部門采取有效的安全防范措施；

6、疏導(dǎo)中心交通。

（四）人員疏散組（建議主要由餐飲部、客房部人員組成）

負(fù)責(zé)人：xxx

防火應(yīng)急措施大全3篇

遇到開心的事情了我們通常會(huì)開展活動(dòng)，當(dāng)活動(dòng)靠近時(shí)就要開始做活動(dòng)方案了?；顒?dòng)方案其實(shí)質(zhì)是為了防止不可抗因素破壞活動(dòng)的進(jìn)行，那么活動(dòng)方案要怎么寫呢？我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份詳細(xì)的“防火應(yīng)急措施”介紹，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！

防火應(yīng)急措施(篇1)

9

為貫徹落實(shí)教育局有關(guān)防暑降溫工作的通知精神，確保我校廣大師生、員工的身體健康和學(xué)校教學(xué)工作的有序進(jìn)行，本著“防范重于泰山”的思想，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定以下防暑降溫的應(yīng)急預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)：

1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防暑降溫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)關(guān)于防暑降溫的有關(guān)文件，及時(shí)通報(bào)情況，做到思想到位、組織到位、措施到位。

二、各部門職責(zé)：

（一）政教處、教務(wù)處

（1）做好高溫期間的值班安排。

（2）如果出現(xiàn)高溫天氣需要臨時(shí)停課的要在第一時(shí)間通知各班主任。

（二）總務(wù)處

（1）在高溫來(lái)臨之前，組織人員對(duì)學(xué)校所有降溫設(shè)施進(jìn)行檢查，如有損壞及時(shí)報(bào)修，確保在高溫季節(jié)正常使用，并將情況及時(shí)通報(bào)各部門。

（2）做好防暑降溫的細(xì)致工作（購(gòu)買防暑降溫的必要物品，如綠豆）。

（3）做好學(xué)校用電、用水（飲用水）、冰塊等防暑降溫必要物品保障工作。

（三）班主任

（1）各班主任要管理好班級(jí)的飲用水，確保學(xué)生飲用水的質(zhì)量。

（2）班級(jí)的地面要及時(shí)灑水，學(xué)生要準(zhǔn)備一條干凈的毛巾，必要時(shí)用水浸濕伏在頭上或頸上。

（3）在炎熱時(shí)一定要勤觀察學(xué)生的身體反映情況。

二、其它工作：

防暑降溫是一項(xiàng)全面性工作，全校各部門要相互配合，相互支持，隨叫隨到。各部門要努力做好本職工作，結(jié)合防暑降溫工作和本崗位的實(shí)際情況，對(duì)職責(zé)范圍工作進(jìn)行一次檢查，隨時(shí)聽候?qū)W校防暑降溫領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)遣，共同努力，通力協(xié)作，把今年的防暑降溫工作做好。

三、具體措施：

做好防暑宣傳。利用校園廣播、主題班會(huì)等多種宣傳形式向?qū)W生宣傳防暑降溫常識(shí)，教育學(xué)生積極應(yīng)對(duì)高溫天氣。積極引導(dǎo)師生在高溫天氣里保持平和心態(tài)，團(tuán)結(jié)和諧，穩(wěn)定學(xué)習(xí)工作。加強(qiáng)飲食安全管理。學(xué)校加強(qiáng)小賣部衛(wèi)生檢查，必須進(jìn)行消毒，必須打開門窗，保證通風(fēng)。保障學(xué)生飲水衛(wèi)生，防止感染胃腸道疾病。

防火應(yīng)急措施(篇2)

一、教學(xué)活動(dòng)的目的:

1、宣傳、學(xué)習(xí)和貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的基本方針和基本法律法規(guī)。

2、了解消防安全知識(shí)、滅火知識(shí)，注意安全，珍愛(ài)生命。

3、了解正確使用液化氣、煤氣、電器，掌握滅火方法、自救和逃生方法，并轉(zhuǎn)危為安。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

師生收集了一些“消防安全事故”的例子。

三、活動(dòng)流程:

(一)老師講兩個(gè)“火災(zāi)案例”，吸引學(xué)生注意力。

(二)學(xué)生四人一組討論“消防安全事故”，并將自己的所見(jiàn)所聞告訴同組學(xué)生，增強(qiáng)防火安全意識(shí)。

(三)小組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)、滅火方法和逃生方法。

(1)校園防火需要注意什么？

(2)液化氣和煤氣怎么用？

(3)如何使用電器？

(4)外出野餐需要注意什么？

(5)發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警？

(6)滅火方法有哪些？

(7)一個(gè)人著火了如何自救？

(8)大樓著火如何逃生？

(9)如何從山火中逃生？

(四)了解一些火災(zāi)原因

(1)了解吹風(fēng)機(jī)引起火災(zāi)的原因

第一，吹風(fēng)機(jī)在用的時(shí)候，因?yàn)檫€有其他事情要走(比如接電話，有人敲門開門等。)，把吹風(fēng)機(jī)放在木平臺(tái)上一段時(shí)間，徹底忘記了吹風(fēng)機(jī)的用途，結(jié)果被擱置了很久，于是吹風(fēng)機(jī)外殼的高溫引燃了可燃物。

第二，吹風(fēng)機(jī)使用時(shí)遇到停電，繼續(xù)處理其他事情或者不切斷電源就出去了?；謴?fù)供電后，吹風(fēng)機(jī)的電熱絲長(zhǎng)時(shí)間發(fā)熱，溫度上升，引發(fā)火災(zāi)。

(2)煙頭引起火災(zāi)的原因

煙蒂雖然是小火源，但是可以引起很多物質(zhì)著火。煙頭的表面溫度為200℃~ 300℃，中心溫度為700℃~ 800℃，常見(jiàn)可燃物的燃點(diǎn)大多低于煙頭的表面溫度，如紙為130℃~ 250℃，布為200℃~ 250℃。一支香煙的燃燒時(shí)間為4 ~ 15分鐘。在這一段時(shí)間內(nèi)，普通可燃材料可以被點(diǎn)燃，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的悶燒，就會(huì)著火燃燒。根據(jù)自然通風(fēng)下的試驗(yàn)，將煙頭扔進(jìn)5厘米深的木屑中，陰燃75 ~ 90分鐘后，火焰開始出現(xiàn)；將煙頭扔進(jìn)深度為5 ~ 10厘米的刨花中，60 ~ 100分鐘后有75%的機(jī)會(huì)燃燒。對(duì)于化學(xué)危險(xiǎn)品，香煙的明火會(huì)立即導(dǎo)致其燃燒爆炸。

防火應(yīng)急措施(篇3)

一．活動(dòng)背景

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬(wàn)人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

2、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。

3、情感目標(biāo)：通過(guò)這種活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得“珍愛(ài)生命，安全第一”的.意義

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月

四、活動(dòng)空間：

學(xué)校-消防中隊(duì)--家庭

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問(wèn)，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。

六、主題確定

1、“人民消防人民辦，辦好消防為人民”。

2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問(wèn)題，預(yù)設(shè)問(wèn)題。

（1）小學(xué)生消防安全知識(shí)

（2）火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生

（3）消防器材知多少

（4）家庭失火怎樣應(yīng)急

3、選擇自己感興趣的問(wèn)題組成活動(dòng)小組。

4、選出小組長(zhǎng)4名，擬定小組名稱。

七、活動(dòng)過(guò)程：

（一）與縣消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師。

（二）擬定小組活動(dòng)計(jì)劃

（三）實(shí)踐活動(dòng)

1、擬定消防安全知識(shí)知多少調(diào)查問(wèn)卷。

2、上網(wǎng)查資料

（四）整理資料

1、制消防知識(shí)手抄報(bào)，收集各種消防器材的圖片。

2、制作宣傳卡片，自編兒歌。

（五）成果展示與交流

資料集手抄報(bào)宣傳卡調(diào)查報(bào)告消防兒歌知識(shí)競(jìng)賽消防器材圖片

（六）活動(dòng)總結(jié)

1、小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，填寫《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》，請(qǐng)家長(zhǎng)和老師填寫活動(dòng)評(píng)語(yǔ)。

2、各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足，填寫《小組活動(dòng)自評(píng)表》

3、評(píng)選活動(dòng)積極分子

4、交流活動(dòng)體驗(yàn)

（七）相關(guān)資料

消防兒歌

消防用具要記牢，實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)合不可少，防火閥和消防泵，一個(gè)來(lái)滅一個(gè)防，消防高溫排煙機(jī)，大火逃生必須要，家裝鋼質(zhì)防火門，勿怕大火進(jìn)門燒，火場(chǎng)之中命難保，消防應(yīng)急燈來(lái)照，可用干粉滅火器，沉著冷靜就安好，記住火警119，及時(shí)報(bào)警災(zāi)可少。

關(guān)于四川地震防震應(yīng)急預(yù)案集錦(3篇)

一次地震帶來(lái)的損失不計(jì)其數(shù)，然而值得一提的是，現(xiàn)在的房屋結(jié)構(gòu)可以在很大程度上減少傷亡和財(cái)產(chǎn)損失！如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。那么地震應(yīng)急預(yù)案要寫哪些內(nèi)容呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“關(guān)于四川地震防震應(yīng)急預(yù)案”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于四川地震防震應(yīng)急預(yù)案【篇一】

為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，最大限度地減少地震災(zāi)害造成的損失，保障幼兒和教師的生命安全。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、工作原則

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)分組負(fù)責(zé)，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致，服從全局，緊急處置，權(quán)責(zé)一致。

二、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)

成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成員如下：

組長(zhǎng)：xxx

電話：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

電話：xxx

組員：各班老師、保育員、保安

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理。

三、應(yīng)急措施

1、發(fā)生地震時(shí)，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，堅(jiān)持幼兒優(yōu)先原則，盡力保護(hù)幼兒安全。

2、平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從老師的指揮，以免造成意外。

4、老師要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬(wàn)不要去窗下躲避；趴下時(shí)，頭靠墻，，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺(jué)要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

5、老師時(shí)刻與幼兒在一起，鼓勵(lì)幼兒及給予幼兒心理上的安慰。

四、震后應(yīng)急行動(dòng)方案

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)指揮疏導(dǎo)，同時(shí)保健醫(yī)生要實(shí)施救助工作。其它水、電等維護(hù)工作由專人負(fù)責(zé)；各班班主任及教師做好幼兒思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)，要及時(shí)檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時(shí)不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報(bào)險(xiǎn)信號(hào)，等待救援。

五、其他要求

1、要求園領(lǐng)導(dǎo)及全體員工一定要在思想上高度重視，切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負(fù)責(zé)任，玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責(zé)任。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要做好疏散路線和避難安置場(chǎng)所等方面的準(zhǔn)備工作。

4、幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止一切教學(xué)活動(dòng)。

關(guān)于四川地震防震應(yīng)急預(yù)案【篇二】

一、演練目的：

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、演練安排：

1、參加對(duì)象：全體師生

2、演練時(shí)間：周四上午10：10———10：30

3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

5、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。

三、演練步驟：

演練活動(dòng)基本程序：

1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（10分鐘）

主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

2、地震避險(xiǎn)（1分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

3、應(yīng)急疏散（3分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

4、演練總結(jié)（6分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。

關(guān)于四川地震防震應(yīng)急預(yù)案【篇三】

為切實(shí)提高廣大師生的避震意識(shí)，真正掌握避震和疏散安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，我校響應(yīng)“512”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí)。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、演習(xí)前準(zhǔn)備時(shí)間：2月25日

三、演習(xí)前準(zhǔn)備內(nèi)容：

1、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災(zāi)害來(lái)臨疏散時(shí)的各類常識(shí)。

2、綜合實(shí)踐老師通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識(shí)。

3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢(shì)等地震疏散時(shí)的各類常識(shí)。

4、防震減災(zāi)常識(shí)：

（1）地震知識(shí)

（2）大震的預(yù)警現(xiàn)象和時(shí)間

（3）做好防震準(zhǔn)備

（4）避震要點(diǎn)（可參考順子的博客，做好家庭防震準(zhǔn)備）

（5）地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作

5、演習(xí)具體分工：

演習(xí)總指揮：

演習(xí)總協(xié)調(diào)：

四、學(xué)校演習(xí)時(shí)間：

20xx年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。）

五、參加演習(xí)人員：

全校師生

六、演習(xí)地點(diǎn)：

教學(xué)樓、西面簡(jiǎn)易房、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng)。

七、演習(xí)過(guò)程：

第一個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié)：避震演練

xxx老師發(fā)令指揮：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮；請(qǐng)門衛(wèi)馬上關(guān)閉電源，同時(shí)立刻躲避到課桌下面?！?/p>

1、在教室里的老師，聽到信號(hào)馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避，然后自己再尋找地方躲避。

2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。

3、在室外老師，立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。

第二個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié)：疏散演習(xí)

1、地震暫時(shí)過(guò)去，可能會(huì)有余震，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。

2、鑼鼓聲響起（xxx負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼），在教室內(nèi)的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場(chǎng)疏散。

3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學(xué)生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì)，指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒(méi)有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速?gòu)慕虒W(xué)樓疏散到操場(chǎng)集中。

4、學(xué)生到操場(chǎng)后立刻到達(dá)操場(chǎng)固定位置（平常晨會(huì)的位置）站好，用書包保護(hù)頭部。

5、衛(wèi)生老師xxx老師馬上帶好藥箱到操場(chǎng)，站到國(guó)旗桿邊上。

6、各班班主任清點(diǎn)人數(shù)。如全體撤離至操場(chǎng)的不用上報(bào)，如還有學(xué)生未撤離之操場(chǎng)的上報(bào)校長(zhǎng)處。

7、陳校長(zhǎng)匯報(bào)：鄒校長(zhǎng)，六（1）班原有46人，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒(méi)有逃出來(lái)，不知在哪里？請(qǐng)救援。

8、另一個(gè)六年級(jí)學(xué)生還沒(méi)有出來(lái)，不知道在哪里，請(qǐng)救援。

9、消防員（老師飾演）：知道了。我們馬上行動(dòng)。

10、通過(guò)廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。xxx老師：樓上被困的同學(xué)請(qǐng)注意，請(qǐng)你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過(guò)各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。

11、六年級(jí)的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾向外呼救，等待救援。

八、預(yù)計(jì)演習(xí)時(shí)間：

約需3分鐘。

九、演習(xí)經(jīng)過(guò)

由老師負(fù)責(zé)照相。

十、演習(xí)全部詳細(xì)情況

在認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上通過(guò)校園廣播向全校師生宣傳。

此預(yù)案要求全體人員共同遵照?qǐng)?zhí)行，并積極行動(dòng)起來(lái)，努力創(chuàng)建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

防護(hù)疫情的措施簡(jiǎn)短3篇

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防護(hù)疫情的10條措施簡(jiǎn)短 篇1

一、外出必備物品

1.口罩：預(yù)防千萬(wàn)條，口罩第一條!口罩盡量選擇N95口罩、KN95口罩或者醫(yī)用外科口罩!其他一般的紙口罩、面部口罩、活性炭口罩、海綿口罩其實(shí)都不具備阻止病菌進(jìn)去呼吸道的功能。(一定要注意，現(xiàn)在市面上有一些販賣假口罩，大家購(gòu)買口罩時(shí)一定要從包裝，味道，顏色等細(xì)節(jié)仔細(xì))

2.洗手液：隨時(shí)隨地要洗手

3.紙巾、濕巾紙

4.消毒用品：酒精消毒片、免洗手消毒液、84消毒液等

5.清潔袋：為了安全，請(qǐng)把外出的物品，尤其是食物這些要分離包裝好。像水杯這些直接接觸嘴巴的東西，一定不要和太多人接觸。

6.收納袋:背包選擇一些收納口袋多、可以外出物品水杯、口罩等衛(wèi)生安全的——各自分開發(fā)或者則

7.垃圾袋：疫情外出期間，盡量請(qǐng)把你用過(guò)的紙巾，口罩等用消毒液處理之后用垃圾袋系好，再做垃圾分類處理。千萬(wàn)別隨處亂扔尤其是口罩、更是要消毒甚至剪碎后再扔，這樣才不會(huì)發(fā)生二次污染。

二、外出注意

上班族：上班常用的鍵盤、鼠標(biāo)、手機(jī)都要及時(shí)清潔消毒;辦公大樓低的盡量選擇樓梯，高樓層的記得電梯按鍵也要消毒，辦公室隨時(shí)保持通風(fēng)!

交通出行：盡可能選擇步行、自駕或者騎車。坐公交和地鐵不要隨便亂碰車內(nèi)設(shè)施，并且一定要戴口罩

用餐時(shí)：盡可能不去餐廳用餐，自己攜帶便當(dāng)。和其他人用餐的時(shí)候錯(cuò)過(guò)高峰期、用餐不交流、飯前請(qǐng)洗手。自帶餐具要和別人分開收納。

三、外出回家

脫：外出回到室內(nèi)，先脫!把最長(zhǎng)接觸的東西都脫下來(lái)，脫外衣、脫包、脫口罩、脫鑰匙、脫手機(jī)

噴：脫完之后對(duì)你脫下來(lái)的所有東西甚至門把手全部用消毒液噴灑或者擦拭一遍。

曬：身上穿的外套、背包、鞋子適當(dāng)消毒處理后定要掛在通風(fēng)地方曬

洗：雙手用肥皂等正確洗手。以及飯前飯后要洗手、上廁所后要洗手、打完噴嚏要洗手、接觸眼睛前要洗手。

防護(hù)疫情的10條措施簡(jiǎn)短 篇2

在新的一年里，新冠肺炎的來(lái)臨十分突然，原本是一個(gè)開心快樂(lè)的寒假，卻因?yàn)椴《镜穆?，使得所有人都宅在家中。人們只能守在電視機(jī)、手機(jī)前面了解疫情變化，宅家戰(zhàn)疫。也有人因?yàn)檫@種橫空出世的病毒住進(jìn)醫(yī)院，甚至是離開了人世。每看著這樣的新聞，我也深感悲痛。

因?yàn)榉揽匦鹿诜窝滓咔樾枰?，學(xué)校延期開學(xué)。一個(gè)暫停鍵，突然之間打斷了我們?cè)镜纳罟?jié)奏。宅家期間，是被手機(jī)、電腦占據(jù)時(shí)間，還是利用假期多充實(shí)一下自己?還是疫情防控與學(xué)習(xí)提升兩不誤?

面對(duì)這一非常的假期，我們應(yīng)該合理安排生活，以健康的身心積極面對(duì)疫情挑戰(zhàn)。

在這全民抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎的關(guān)鍵時(shí)期，居家隔離是阻止病毒傳播蔓延的重要方法之一。在這次戰(zhàn)疫中，我們每個(gè)人都有義務(wù)去遵守國(guó)家的號(hào)召，科學(xué)合理的進(jìn)行居家隔離。為此，我們家每天做到房間內(nèi)勤通風(fēng)、勤打掃、勤清洗、勤消毒。為此，我也跟著媽媽一起行動(dòng)，做好內(nèi)部小環(huán)境的衛(wèi)生防護(hù)，讓病毒沒(méi)有可乘之機(jī)。

因?yàn)橐咔樵蜓舆t開學(xué)，但延遲開學(xué)不僅僅是意味著可以休息，更意味著可以陪伴家長(zhǎng)，增進(jìn)感情。平時(shí)忙于工作的爸爸媽媽，也有時(shí)間在一起聊天交流、彼此陪伴，做各種平時(shí)我們喜歡的食物，讓濃濃的親情在這寒冷的`冬日溫暖心靈，堅(jiān)強(qiáng)地留下成長(zhǎng)的腳印。

學(xué)校也開始各種小課程：體育、音樂(lè)、美術(shù)、德育、英語(yǔ)、閱讀等，讓我們宅家的同時(shí)，能夠感受到老師的關(guān)愛(ài)、濃濃的同學(xué)情誼。

疫情時(shí)刻，戰(zhàn)疫來(lái)臨。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該不信謠，積極開展對(duì)疫情的自我防護(hù)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，待春暖花開之時(shí)，我們都可以走上街頭，不用口罩，繁花與共!

防護(hù)疫情的10條措施簡(jiǎn)短 篇3

每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大不僅僅是身體上的長(zhǎng)高，更重要的是內(nèi)心的強(qiáng)大。

這個(gè)寒假太不同尋常。一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情打破了春節(jié)的祥和與安寧。我的媽媽也在正月初四回到了她的工作崗位。媽媽白天上班，因?yàn)楹ε掳淹饷娴募?xì)菌帶給我，回到家第一件事就是洗手，消毒衣服等，而且也不再像以前一樣陪我學(xué)習(xí)，晚上也不再陪我睡覺(jué)了。

那天是我們第一次上網(wǎng)課，沒(méi)有媽媽的陪伴，我不能像往常一樣遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)媽媽了。哎!這個(gè)題到底怎么解啊!我皺著眉頭，心里急的像熱鍋上的螞蟻，仿佛一朵厚厚的烏云壓在頭頂，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)耳邊響起媽媽臨走前的叮囑：遇到不會(huì)的題，不要著急，靜下心，看看例題，一步一步想想思路。于是，我耐心地又回想了老師剛剛講的例題和公式，在打草紙上算來(lái)算去。哦，知道了，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊!我興奮地叫起來(lái)。就這樣，慢慢地、細(xì)心地思考每一道題，沒(méi)想到，最后我竟然進(jìn)入班級(jí)前五名!

媽媽下班回家后，我像一只開心的小鳥飛奔到媽媽面前，告知媽媽這個(gè)好消息，看到媽媽疲憊的臉上露出甜絲絲的笑容時(shí)，那一刻我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了。

在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，前方路途總會(huì)遇到坎坎坷坷，我們不能原地等待，應(yīng)該努力向前，去經(jīng)歷去感悟，人生的畫卷才能變得豐富多彩。心靈上的成長(zhǎng)也許只是一件不起眼的小事，就能觸動(dòng)內(nèi)心。

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