幼師半年工作個人總結(jié)

幼師半年工作個人總結(jié)5篇。

幼師上半年個人工作總結(jié)。

好的崗位半年工作總結(jié)范文，其架構(gòu)是怎么樣的呢？這半年的工作即將落下帷幕，回想前段時間的工作，不僅增長才干，能力也得到自我提升。沒有總結(jié)就沒有提升，要想好崗位的半年工作總結(jié)怎么寫，幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)真整理了大量信息推出了這篇“幼師半年工作個人總結(jié)”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

幼師半年工作個人總結(jié) 篇1

本學(xué)期我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，確立了“以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。

一、面對現(xiàn)實，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色

今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項困難：自聘18名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定;社會上傳言幼兒園要變賣等。幼兒園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有二幼存在，我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開展工作。

(一)積極開展課程改革，促進(jìn)幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展以學(xué)習(xí)教育年活動為契機(jī)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學(xué)初，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作

1 、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學(xué)活動。

教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學(xué)習(xí)。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過“家園之窗” 、 “家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。如

( 1 )建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察。

( 2 )把孩子的認(rèn)識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。

( 3 )鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了的學(xué)習(xí)機(jī)會。

2 、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。

為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨(dú)腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進(jìn)行交往提供了、更好的機(jī)會。在開展主題教育教學(xué)活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學(xué)習(xí)、參與中，獲得健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的經(jīng)驗，獲得更好的發(fā)展。

3 、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師們的良好成長。

為了更好地促進(jìn)教師的成長，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項工作

一是組織全體教師到湛江第四幼兒園、第二幼兒園、鐵路幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使教師們開了眼界、更新了觀念;

二是發(fā)動教師查找符合本園實際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。

三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運(yùn)用教材、組織教育教學(xué)活動的能力有了進(jìn)一步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動“什么沉、什么浮”的活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗。

4 、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學(xué)活動模式，使幼兒有的自主選擇活動的機(jī)會、有游戲的機(jī)會、有快樂的時光，也獲得了的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。

(二)積極開展豐富多采的活動，既為幼兒提供了展示的機(jī)會，又向社會宣傳了幼兒園

一個學(xué)期來，我園開展了一次家長開放日活動、一次豐富多采的慶?！傲弧眱和?jié)活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認(rèn)可了：我們的孩子不錯。確實，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫比賽中，五個特等獎我們幼兒園就占了三個，還獲得了四個一等獎、三個二等獎，而三等獎沒有我們幼兒園的份。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺聯(lián)系，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動，讓社會地了解我們幼兒園。

隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。

(三)切實做好后勤工作，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)本學(xué)期，我園加強(qiáng)了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際，對一些工作進(jìn)行反思、改革。財務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計劃，及時有效地做好財務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備，工作的自主性強(qiáng);炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格;衛(wèi)生、保健工作能有序地進(jìn)行;安全工作基本上為教職工所重視。

二、幾點體會這個學(xué)期，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展，歸納起來，有以下幾點體會

1 、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅強(qiáng)后盾。

2 、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展。

3 、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性發(fā)展。

4 、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進(jìn)行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。

三、存在問題

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應(yīng)該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強(qiáng)，致使一些工作、活動準(zhǔn)備不足;開展工作的自主性不強(qiáng)，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多、效果不明顯。

四、今后思路

根據(jù)我園的實際和存在的不足，我們xx年下期工作的基本思路應(yīng)是

“一個主題”——以“創(chuàng)新”為主題;

“兩個特色”——“特色園” 、 “特色班級” ;

“三項建設(shè)”—— 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、園本課程建設(shè)。

本文當(dāng)中的民辦幼兒園年度工作總結(jié)主要包括：總體情況、辦學(xué)條件、保教管理，安全防患、存在問題等五個方面組成。民辦幼兒園年度工作總結(jié)的幾個方面為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園...

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我們又共同走過了艱辛與發(fā)展的一學(xué)年。一年來，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命，在最艱難的時刻能顧全大局，甘于奉獻(xiàn)，將自己個人利益拋于身后，堅定對幼兒教育的熱愛，堅守在這方貧...

一、現(xiàn)狀分析(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。(二)存在的情況1、幼兒存在分離焦慮。2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。

（一）工作總結(jié)在上半年，我們教育辦主要做了以下工作第一、參加辦事處機(jī)關(guān)元旦、春節(jié)文藝聯(lián)歡活動。第二、參加區(qū)政府平陽廣場正月文藝表演活動。第三、根據(jù)教育局要求，對轄區(qū)內(nèi)幼兒園、培訓(xùn)班狀況進(jìn)一步摸底、登記造冊。

新學(xué)期新氣象,在剛剛結(jié)束的一個學(xué)期里,孩子們度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。

在政治思想方面，我能認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)及支部活動，努力提高自己的政治覺悟，樹立新時期正確的教育觀、人才觀和價值觀。在日常教學(xué)工作方面，我能遵守各項規(guī)章制度，不遲到早退，人到心到，帶好一日活動，上好每一堂課。

幼師半年工作個人總結(jié) 篇2

幼師上半年工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，上半年的工作已經(jīng)結(jié)束了。作為一名幼師，回顧這六個月的工作，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。在這里，我想簡要地總結(jié)一下我的工作。

1. 提高專業(yè)素養(yǎng)

這半年，我注重提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真研究教育教學(xué)理論，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)實踐操作能力。參加了各種各樣的培訓(xùn)和講座，深入了解兒童心理、教育方法和教學(xué)技巧，提高了自己的教育水平。同時，我還在工作中注重反思和總結(jié)，不斷實踐、調(diào)整自己的教學(xué)方法，對教材和課堂設(shè)計進(jìn)行改進(jìn)和完善，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。

2. 努力改善教學(xué)質(zhì)量

教育工作是一項艱苦的工作，需要不斷提高教學(xué)質(zhì)量，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在教學(xué)上，我注重利用各種教學(xué)手段，調(diào)動幼兒的積極性和主動性，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我注重教育與實踐相結(jié)合，讓幼兒在探索中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，改善了教學(xué)效果。

3. 積極跟蹤幼兒成長和發(fā)展

每個孩子都是獨(dú)特的，要關(guān)注他們的特點，了解他們的需求，及時發(fā)現(xiàn)他們的潛力和優(yōu)勢。我經(jīng)常與幼兒家長溝通交流，通過訪談和記錄了解幼兒的成長發(fā)展情況，針對性的制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，幫助幼兒快速成長。在跟蹤成長中，我不僅注重認(rèn)知、語言、社交、情感、體能等方面，還關(guān)注著幼兒的藝術(shù)、音樂、手工活動等，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。

4. 發(fā)揮班主任管理作用

作為班主任，我強(qiáng)化管理工作，制定班級工作計劃和進(jìn)度表，注重建立班級文化，增強(qiáng)班級凝聚力，不斷改進(jìn)班級教學(xué)管理模式。我經(jīng)常與家長溝通交流，切實解決幼兒問題，改善了家?；忧闆r。同時，我也注重團(tuán)隊建設(shè)，營造融洽的師生關(guān)系，促進(jìn)了教育工作的協(xié)同開展。

5. 積極參加活動

豐富校園文化生活，增強(qiáng)幼兒與學(xué)校的互動和感情，也是我工作的一項重要內(nèi)容。這半年，我積極組織各種課堂活動，舉行各種主題班會和親子活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)中感受到快樂，提高他們的自我意識和交際能力。

總之，在這六個月的工作中，我體會到了教育工作的艱辛和甜美，也更加清晰了未來工作的方向和目標(biāo)。在未來的工作中，我將繼續(xù)注重提高專業(yè)素養(yǎng)，不斷改善教學(xué)質(zhì)量，積極跟蹤幼兒的成長和發(fā)展，發(fā)揮班主任管理作用，積極參加各種活動，為幼兒的成長和發(fā)展而努力。 我相信，只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)，嚴(yán)格要求和重視自我教育，才能更好地為幼兒的健康成長和未來發(fā)展提供有力的支持和幫助。

幼師半年工作個人總結(jié) 篇3

一、引言

在幼兒園教學(xué)工作中，教師是至關(guān)重要的一環(huán)。幼兒園教師需要不斷提高自己的教學(xué)能力，了解幼兒心理發(fā)展規(guī)律，為幼兒提供專業(yè)的服務(wù)。本文將結(jié)合個人半年教學(xué)工作的實際情況，詳細(xì)分析幼兒園教師的工作總結(jié)。

二、教學(xué)工作總結(jié)

1.工作內(nèi)容

作為一名幼兒園教師，在教學(xué)工作中，我主要負(fù)責(zé)班級里的日常教學(xué)工作，包括知識傳授、心理輔導(dǎo)、衛(wèi)生保健等方面。教學(xué)內(nèi)容覆蓋了語言、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育等領(lǐng)域，每周工作制定了詳細(xì)的課程表，并根據(jù)實際情況隨時進(jìn)行調(diào)整。

2.工作成果

在這半年的工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，取得了良好的工作成果。得益于我和同事的共同努力，班級中的學(xué)生積極參與教學(xué)活動，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提升。同時，孩子們的身體健康狀況也得到了很好的保障。在學(xué)生家長的認(rèn)可和評價中，我也獲得了廣泛的好評。

3.工作收獲

在這半年的教學(xué)工作中，我收獲頗豐。首先，我樹立了教育第一的理念，時刻以學(xué)生為中心。其次，在教學(xué)實踐中，我不斷探索，創(chuàng)新教育方法，提高了自己的教學(xué)能力。此外，通過與同事的密切合作，我了解了園所最新的教育理念和教育政策，也為未來的教學(xué)工作做好了充分的準(zhǔn)備。

三、反思與展望

1.反思

在半年的教學(xué)工作中，我也出現(xiàn)了不少的失誤和問題。首先，在與孩子溝通時，我不夠豐富和開放，導(dǎo)致孩子們的參與度不高。其次，我在每周的課程安排中，沒有充分考慮孩子們的個性化需求，沒有進(jìn)行足夠的調(diào)研和分析。這些都是我需要認(rèn)真反思的問題，在今后的工作中予以改進(jìn)。

2.展望

對于未來的教學(xué)工作，我有著明確的展望和計劃。首先，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索先進(jìn)的教育理念和方法，不斷提高自己的教學(xué)能力。其次，我將努力以學(xué)生為中心，充分考慮孩子們的個性化需求，打造一個能夠充分激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)欲望和興趣的教育環(huán)境。

四、結(jié)語

總的來說，這半年的教學(xué)工作讓我受益匪淺，也有很多值得我反思的地方。我會總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)不足，努力提高自己的教學(xué)能力，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。同時，我也希望廣大幼教人員能夠更好地發(fā)揮自己的專業(yè)能力，為中國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

幼師半年工作個人總結(jié) 篇4

上半年幼師工作總結(jié)

時光如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了半年時間?；仡欉@半年的工作，我深感責(zé)任和榮譽(yù)并存，也知道自己還有許多不足和需要提高的地方。在這里，我將對自己這半年的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、教學(xué)方面

在這半年中，我承擔(dān)了自己的班級教學(xué)和部分幼兒園的音樂、美術(shù)等活動。在教學(xué)方面，我遵循“教學(xué)、生活和游戲相結(jié)合”的原則，使孩子在輕松、愉悅的氛圍中接受知識。我注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，調(diào)動幼兒的參與性，讓孩子們在知識的海洋中得到自我發(fā)展和多元智能的提升。

我積極推行生態(tài)環(huán)保、品德教育等課程，給孩子們帶去文化課、音樂、美術(shù)等多元化內(nèi)容，不僅加強(qiáng)了孩子們對自然環(huán)境的認(rèn)識，提高了身體素質(zhì)，同時也進(jìn)行了感性的體驗，培養(yǎng)了他們自信、堅強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。

在教學(xué)中，我也深刻體會到了育人之重要，我在教育孩子們時，總是想著如何啟迪他們的智慧，如何培養(yǎng)他們的品德。我在教育孩子們時，不僅要注重他們的知識素養(yǎng)，更要注重他們的品德養(yǎng)成，讓孩子們在成長過程中形成健康的心理狀態(tài)，增強(qiáng)他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們健康和平的成長心態(tài)。

二、班級管理方面

班級管理是幼兒教師的重要職責(zé)之一。在這半年中，我的班級管理也做了一些探索和改進(jìn)。我先建立了良好的教育環(huán)境，讓孩子們感受到對他們的尊重和關(guān)注，從而培養(yǎng)他們獨(dú)立、自信、自理和自主的精神。我的班級管理還注重家長和學(xué)校的溝通，與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解家長對孩子的關(guān)注和反饋，確保家校合作不斷完善。

在管理的過程中，我也明白了一些與孩子們溝通的技巧。與孩子們進(jìn)行交流時，我盡可能用幼兒易懂的語言講解，讓他們可以理解和接受。在處理矛盾和問題時，我也注重引導(dǎo)孩子們自我反思和解決問題的方法，從而達(dá)到糾錯和矯正的效果。

三、個人素質(zhì)提升

除了工作方面的總結(jié)，我也有著自我提高的目標(biāo)。通過自我學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)和和其他同行的溝通，我持續(xù)地提高自己的專業(yè)知識，激發(fā)自己更大的教育理念及理論上的思考。我也切身體會到幼兒教師需要具備思維敏捷性、教育智慧等素質(zhì)來動態(tài)地反思自己的行動。

另一方面，我的雙手也不停地在為我的班級享受，我學(xué)會了手工制作、畫畫和活動策劃等技巧，讓我的班級愈加豐富多彩。

四、總結(jié)

在這半年的工作中，我深刻體會到幼兒教育是一項重任，也是一項充滿樂趣的職業(yè)，我為自己所做的努力感到驕傲和滿足，也清楚自己在工作中所存在的不足和需要提高的地方。我會在今后的工作中加倍努力，繼續(xù)做好工作，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

幼師半年工作個人總結(jié) 篇5

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去，小一班的孩子們也將要變成中一班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作態(tài)度

在工作中，本人能遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期仍然按照幼兒園的安排對幼兒進(jìn)行分組上課。嚴(yán)格按照周計劃表的課程安排給幼兒上課。

2、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，填寫教學(xué)反思，隨時撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。

3、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三、保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的入廁洗手喝水的習(xí)慣，做到排好隊，不推不擠有序進(jìn)行。

3、嚴(yán)格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時不講話，不掉飯粒。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫幼兒一日各種情況記錄

五、家長工作

1、主動親切與家長溝通，充分利用傍晚接待幼兒時間與家長進(jìn)行交流，使家長了解幼兒在園情況。

2、通過家訪家園聯(lián)系手冊電話等方式與家長進(jìn)行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。

3、通過幼兒園班級網(wǎng)站以及我們班級的qq群定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，使家長了解幼兒在園的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

在這個學(xué)期中，我班四位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!

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最新幼師個人半年工作總結(jié)

時間真的過得太快了，一眨眼上半年的幼師教學(xué)工作已近尾聲，聽從幼兒園上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，需要我們認(rèn)真進(jìn)行幼師上半年工作總結(jié)，總結(jié)是圍繞我們上學(xué)期的工作進(jìn)行專業(yè)分析的一個方式，你是否在為寫幼師上半年工作總結(jié)而苦惱呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《最新幼師個人半年工作總結(jié)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

最新幼師個人半年工作總結(jié)(篇一)

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去，小一班的孩子們也將要變成中一班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作態(tài)度

在工作中，本人能遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期仍然按照幼兒園的安排對幼兒進(jìn)行分組上課。嚴(yán)格按照周計劃表的課程安排給幼兒上課。

2、 在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，填寫教學(xué)反思，隨時撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。

3、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三、保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的`入廁 洗手 喝水的習(xí)慣，做到排好隊，不推不擠有序進(jìn)行。

3、嚴(yán)格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時不講話，不掉飯粒。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫幼兒一日各種情況記錄

五、家長工作

1、主動親切與家長溝通，充分利用傍晚接待幼兒時間與家長進(jìn)行交流，使家長了解幼兒在園情況。

2、通過家訪 家園聯(lián)系手冊 電話等方式與家長進(jìn)行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)，配合幼兒園做好保教工作。

3、通過幼兒園班級網(wǎng)站以及我們班級的qq群定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，使家長了解幼兒在園的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

在這個學(xué)期中，我 班四位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!

最新幼師個人半年工作總結(jié)(篇二)

轉(zhuǎn)眼間上半年的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長工作方面

一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。

最新幼師個人半年工作總結(jié)(篇三)

轉(zhuǎn)眼上半年結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。特別是這學(xué)期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。

一、政治思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。能作到不遲到不早退。

二、和孩子的相處，看孩子的成長

這半年最大的收獲是認(rèn)識了xx個可愛的孩子，我們通過半年的相處，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子，開學(xué)初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對家長的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我們老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的xx從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了上幼兒園；以前文靜內(nèi)向的xx也變活潑開朗了好多。

對待孩子要細(xì)心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，xx便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的，我會繼續(xù)下去……

三、真誠相待，家長將心比心

xx位孩子與其有關(guān)的卻不止xx位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和其他老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時，我和其他老師都要幫助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自己穿鞋子?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢？值得！

四、嚴(yán)格要求自己，爭取更多收獲

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為年輕，所以很多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認(rèn)真對待每次的教學(xué)活動，認(rèn)真寫好活動設(shè)計，爭取上好每節(jié)活動課。

為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際，提高活動質(zhì)量，爭取更多的收獲。

迎接我的也將是下半年新的學(xué)期，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的希望等著我的。

最新幼師個人半年工作總結(jié)(篇四)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，上半年很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：

一、保育方面

每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

二、教育教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。

保育員要保證提供給幼兒全面的合理的營養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉，落實有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作中的重點。下面幼兒園中班保育員保教心得的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。

最新幼師個人半年工作總結(jié)(篇五)

時光飛逝，回顧一年來在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，我園全面貫徹、落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅持保教結(jié)合、保教并重，加大精神文明建設(shè)，各項工作逐步趨于科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，現(xiàn)將我們幼兒教師上半年工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

“學(xué)高為師，身正為范”，既要注重知識的傳授，更要在道德修養(yǎng)方面做孩子們的楷模和表率。

上半年我們采用：加強(qiáng)學(xué)習(xí);提高認(rèn)識;組織活動;樹立典范的形式，開展了每月一篇讀后感的活動，讓教師們能夠多讀好書，撰寫讀書心得。同時，不斷地開展各種形式的政治學(xué)習(xí)。注重職業(yè)道德的培養(yǎng)，樹立正確的人生觀。我們堅持正面引導(dǎo)，樹立師德典范，讓全體教職工學(xué)有榜樣，做有方向，行有規(guī)范，趕有目標(biāo)。不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取意識，使教師們政治素質(zhì)不斷提高。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

二、教育教學(xué)方面：

教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

上半年以來按照學(xué)期初制訂的教學(xué)工作計劃，開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動，不斷地改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)理念，讓每位教師從思想上重視起來。

3月份，我們組織了幼兒運(yùn)動會。教師們精心設(shè)計各種比賽項目，孩子們興趣盎然。通過運(yùn)動會鍛煉了孩子們的意志，也增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，得到了家長們的好評。4月份，結(jié)合主題活動《找春天》，我們組織幼兒去踏青。讓孩子們?nèi)ジ惺艽禾斓臍庀?，了解大自然的奧妙。同時，針對目前教學(xué)中存在的問題，我們進(jìn)行了全園英語評優(yōu)課，提高了英語教學(xué)的能力，促進(jìn)了英語教學(xué)的發(fā)展。5月底，我們舉辦了“六一”聯(lián)歡會，取得了圓滿的成功，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及幼兒家長一致好評!

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強(qiáng)，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。

三、衛(wèi)生保健方面：

開園以來，我園一直把衛(wèi)生保健工作做為重點。今年的工作重點是上保健示范園。

上半年，進(jìn)行了全園體檢，體檢率99%，并進(jìn)步完善了體弱兒的管理工作，健全各種制度和檔案。對各種幼兒易發(fā)病做到了早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，收到了較好的效果?！胺堑洹边^后，消毒工作沒有放松，堅持消毒制度。今年幼兒園購進(jìn)了幼兒配膳和體格評價軟件，新軟件的運(yùn)用，使幼兒飲食、體格檢查更具科學(xué)性，讓我園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化。

上半年，我們對幼兒食堂進(jìn)行了改造裝修，嚴(yán)格按照A級的標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，得到了區(qū)防疫站及有關(guān)部門的好評，已上報A級。

四、行政后勤方面：

在管理上嚴(yán)要求、勤檢查、重落實，持之以恒，抓出成效，逐步形成了本園的管理模式。教育要穩(wěn)步發(fā)展，教師隊伍必須優(yōu)勝劣汰。為了更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，努力提高教職工隊伍素質(zhì)，我們嚴(yán)格執(zhí)行各種考核制度，不斷改善用人機(jī)制，充分調(diào)動教師的積極性，不斷提高教師隊伍的素質(zhì)和辦園水平。

定期檢查財務(wù)工作，做好幼兒的費(fèi)用計算，做到賬證相符、賬賬相符。配合采購員計劃好伙食費(fèi)用，保證孩子們所需費(fèi)用能夠到位。定期審驗收費(fèi)證，核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時向家長公布伙食費(fèi)的使用情況。參加家委會、伙委會的工作，并接受物價局、審計局等部門的檢查。

與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。安全小組定期檢查設(shè)備設(shè)施，召開安全會議。發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時解決。對各班教師、幼兒定期進(jìn)行安全教育并要求教師能熟練掌握消防器械的使用方法和急救常識，并有預(yù)案，一旦發(fā)生問題有疏散的通道，不斷完善園內(nèi)的環(huán)境，保證幼兒在園的安全。

上半年工作已近尾聲，我們會保持成績，以飽滿的熱情做好20xx年下半年工作計劃，爭取實現(xiàn)今年保健上示范的目標(biāo)。

2022幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié)8篇

光陰易逝，豈容我待。如今您可能已從一個手忙腳亂的新手轉(zhuǎn)變成一個經(jīng)驗豐富的職場人，此時就可以回憶這階段的工作總結(jié)并且做個總結(jié)。只有通過總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能避免重蹈覆轍。如何才能夠不讓自己的工作總結(jié)顯得太過平庸呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié)8篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇1

光陰似箭，日月如梭，學(xué)前二班第一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號，回顧這學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。我們學(xué)前二班像一個大家庭，班中孩子在老師的愛護(hù)下快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長!

在本學(xué)期中學(xué)二前班的工作重點是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。通過大班的培養(yǎng)和教育，本班幼兒在拼音、美術(shù)、英語、寫字、數(shù)學(xué).中和、手工等方面都有不同程度的提高，在與孩子們共同相處的日子里，我們?nèi)恍闹谐錆M了感激，感謝孩子們，是他們讓我們感到工作的快樂和成就，現(xiàn)將我班的工作做個總結(jié)：

一、常規(guī)工作

本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨檢、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。

二、教學(xué)工作

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。學(xué)前班幼兒求知欲旺強(qiáng)，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在寫字、中和、拼音、計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒寫字公正，能按筆順寫。中和的書孩子們背的鬼瓜爛熟，會組詞、造句、反義詞等等。拼音是這個學(xué)期剛開的課，孩子們學(xué)的興趣濃厚，自覺的把拼音書拿出來拼讀，出現(xiàn)了全班當(dāng)拼音小老師得風(fēng)氣，，讓幼兒輪換到黑板上指著拼音教小朋友們，一個個積極主動，都想當(dāng)小老師，鍛煉了孩子們的膽量，是孩子們的拼音學(xué)得又快又好，孩子們不但掌握了拼音書上的知識，只要說出字孩子們就會拼，如：張雨桐周明宇牛一帆張至怡石佩林王夢欣鄧涵萌等等拼音學(xué)得非常棒。計算課幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減、連加連減，認(rèn)識時鐘等，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：磁鐵的特性、彈性等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用節(jié)假日活動開展故事、唱歌等活動，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。

良好的教育，首先從行為上認(rèn)真落實，;一切為了孩子.為了孩子的一切，一切為了明天!在班級管理和思想教育工作中，我們努力做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍.我們喜歡這些可愛的孩子們.雖然有部分孩子很頑皮，不聽話.但我們和他們在一起，還是覺得很開心!此時的我們不僅是老師，還是阿姨.更是媽媽.教育他們做個好孩子.團(tuán)結(jié)友愛.并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.有健康的心理.健康的體魄.健康的自理生活能力!

學(xué)前二班班上出勤率很高.開展的課程有語言.數(shù)學(xué).主題、藝術(shù).健康，拼音等，孩子們在各方面都有明顯的進(jìn)步.我們能認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，使孩子們在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識.掌握技能.他們思維活躍，接受能力強(qiáng).性格開朗.活潑.自主.富有個性.從整體上看.外交能力較好.具有一定的語言表現(xiàn)力，但傾聽習(xí)慣還需要加強(qiáng)，他們相互學(xué)習(xí)，禮貌方面有進(jìn)步，藝術(shù)方面表現(xiàn)較好.基本動作協(xié)調(diào).節(jié)奏感強(qiáng).喜歡舞蹈，和畫畫.學(xué)習(xí)積極性有很大提高，上課有一定的紀(jì)律性.回答問題比較積極，但坐姿需要加強(qiáng)培養(yǎng).我們還注重英語的運(yùn)用及開展小班長競選活動，激發(fā)他們的興趣，鍛煉起膽量.培養(yǎng)語言表達(dá)能力!合理地安排他們的生活，動靜交替，各種方式方法的綜合，提高了他們的學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期整體素質(zhì)較好!

三、衛(wèi)生保健工作

1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度，堅持飯前便后洗手。

2、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，在教室跑步、游戲等豐富多彩的體育活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會好多體育游戲了。

3、保證幼兒充足的睡眠，(12：002：40)，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，是孩子們睡一個舒適的午覺。

4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于6次，照顧體弱幼兒。

5、每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。

6、每日定時喝藥，降低生病率。

在日常生活中，幫助孩子改正不良習(xí)慣，提高孩子的自理生活能力.如今的孩子卻能自己的事情自己做了還樂意幫助大人做事呢!

四、家長工作

1、通過晨檢和接孩子時間與家長交流，及時反饋幼兒的在園情況，和家長真正成為合作伙伴。

2、學(xué)期中我們還開展了家長開放日活動，家長們看到自己孩子都學(xué)到了不少的知識和技能都高興得露出了笑臉，并與孩子們一起進(jìn)行了游戲。

3、利用多種形式與家長溝通，了解孩子的情況，聽取家長意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷地改進(jìn)工作，取得家長的理解，支持與幫助!

五、反思調(diào)整

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。

在欣喜之余，我們也在反思不足，如：創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機(jī)會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng);個別幼兒不夠大方等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，吸取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法，揚(yáng)長避短。發(fā)揚(yáng)成績，糾正錯誤.更好地工作，信心十足地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)!我們堅信，只要有信心，有愛心，有細(xì)心，有配合孩子們的家長和一群積極向上的孩子們，我們學(xué)前二班這個大家庭將會有更大進(jìn)步!

xx年上半年幼師個人總結(jié)

經(jīng)過了這學(xué)期的教育教學(xué)，我們學(xué)前二班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著漸漸長大的孩子們，我們感受到了一種自豪感，最后半年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高我們班的各項班務(wù)工作水平。

一、常規(guī)管理緊抓不放，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成

學(xué)前班的幼兒最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利開展，這是我們在開學(xué)初就思考的問題。

本學(xué)期，我們著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：

1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時間的隱性浪費(fèi)，如：在活動間歇，合理安排喝水、入廁的時間，做到既能滿足幼兒的需要又不浪費(fèi)時間。

2、加強(qiáng)紀(jì)律管理，我們班有幾個特別調(diào)皮淘氣的孩子，一眼沒看到不是打就是鬧，要么就到處亂跑，天天得給你制造點事端，破壞紀(jì)律不說，還給其他的孩子帶來了不好的影響，針對這些孩子的調(diào)皮好動，在排隊做操和游戲時我們特別關(guān)注他們的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)并糾正他們的過激行為，使得他們這一學(xué)期沒有發(fā)生任何安全事故。

3、抓好幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。督促幼兒便后洗手，在洗手時做到不玩水。能夠安靜有序的進(jìn)餐，不大聲說話，督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級開展小值日活動，鼓勵幼兒從小事做起，從我做起，激發(fā)他們努力規(guī)范自己，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、教育教學(xué)踏踏實實，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

做好課前的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課，關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要，力求在活動中使每位幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子完成過渡，做好幼小銜接工作。

1、結(jié)合小朋友要上小學(xué)的主題活動，向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，介紹時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚(yáng)的表情中，我們可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備，我們經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較友好的方式與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

2、在搞好教學(xué)工作的同時，本學(xué)期我們還組織開展了豐富的活動，每天都安排適時的時間讓孩子進(jìn)行活動，組織幼兒做一些體育游戲，使他們的體能得到了提高。講述活動中，每個孩子都樂意上來講，誰也不會再害怕在眾人面前說話了，孩子們的膽量得到了鍛煉。還有豐富的識字活動，拼音教學(xué)，素養(yǎng)閱讀等激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時還擴(kuò)大了他們的識字量，培養(yǎng)了他們的閱讀素養(yǎng)。

三、班級工作盡心盡力，關(guān)注幼兒個體需要

1、班級工作是瑣碎的，但在瑣碎的工作中我們一樣認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力，努力成為孩子們喜歡的老師，是我們的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。實際工作中，我們努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的池塘。當(dāng)孩子有困難時，我們會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我們更是給予格外的愛護(hù)，幫助每一位孩子樹立起自信心，，多和他們交流談心，多親近他們，教會他們尊重別人。在這一年的接觸中，孩子們都非常喜歡和我們一起玩，一起說話。我們信奉親其師則信其道的古訓(xùn)，只有孩子們喜歡你，他們才會快樂的和你在一起，才愿意把心里的話說給你聽，你才能清晰地了解他們，繼而去很好的教育他們。

2、在家長工作上，我們熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)，并及時反饋幼兒的特殊表現(xiàn)，爭取家長的支持和配合。孩子生病了，我們會及時地打電話去關(guān)心他們的身體，讓家長感覺到非常溫暖。對家長反映給我們的問題認(rèn)真解決，力求達(dá)到家長的滿意。在這一學(xué)期的活動中，有很多家長對班級工作非常支持，能積極參與園里、班級的各項活動，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。這些家長切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

3、在衛(wèi)生保健工作上，本學(xué)期我們更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作;加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

在班級工作中，我們班的三位老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以班級利益為重，不計較個人得失?；ハ嘟涣鳎嗷W(xué)習(xí)，及時反思，隨時調(diào)整，充分保證了班級工作的正常開展。

一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)時，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定。這學(xué)期的相依相伴我們建立了深厚的感情，也成了深受孩子們喜愛的老師，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們的工作也有不到位的地方，但是家長的理解和支持給了我們更加努力工作的信心和力量，相信今后一定會做得更好。

xx年上半年幼師個人工作總結(jié)

經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、班級情況分析：

我們班一共18名幼兒，男生12人，女生6人.大部分孩子年齡在5歲半左右，在學(xué)習(xí)上本班幼本班幼兒兒都還比較認(rèn)真，特別是拼音、數(shù)學(xué)、英語，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期我班加強(qiáng)了數(shù)學(xué)、寫字，算算式、英語、古詩等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題、背誦古詩等活動。在期中期末教學(xué)質(zhì)量檢查中，我班幼兒都能很好達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。在家長會上，也得到了家長的肯定。因為是學(xué)前班，幼兒面臨進(jìn)入小學(xué)的問題，所以在教學(xué)內(nèi)容和形式上我們都和小學(xué)做了銜接。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則，同時進(jìn)行試卷測試等等這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

三、保育工作

我們班沒有保育老師，保育工作也是由老師來做，但我們也一樣堅持做好。在春夏季交替時節(jié)是一個流行感冒和手足口病較多的時間，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢午檢工作。按時填寫各種消毒檢查記錄。

四、行為習(xí)慣培養(yǎng)

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。我們主要從一下幾個方面工作：

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，讓幼兒自己討論建立班級常規(guī)，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服被褥折疊整齊放好。

五、積極做好家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以下工作：

1、注重溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。

2、利用多種媒介與通訊手段，為彼此更容易交流，兩位教師將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。同時，我們利用下班時間針對幼兒不同時期的表現(xiàn)進(jìn)行電訪，讓家長更好的了解幼兒每個時間段的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)。

3、召開家長會。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對幼小銜接的一些問題開展討論。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，所以班級中有什么需要家長幫忙的地方，家長們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學(xué)活動提供了很大的幫助。我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好!

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇2

一、學(xué)期的緊張而又忙碌，愉快而又充實的幼教工作即將結(jié)束

在上級教育部門正確的指導(dǎo)下，在務(wù)實校長的重視下、在幼兒教師的辛勤工作下。在幼兒園原有的基礎(chǔ)上求真務(wù)實，大膽嘗試通力合作，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。工作中有收獲也有思考也有不足。為了使今后的工作更進(jìn)一步現(xiàn)將上半年的工作進(jìn)行總結(jié)：

開學(xué)初根據(jù)上級工作計劃結(jié)合本校的實際情況制定了適合本校的工作計劃。還制定了細(xì)致的考核細(xì)則并向老師提出較高的要求。根據(jù)計劃進(jìn)行實施檢查，根據(jù)考核細(xì)則對教師進(jìn)行考核評分作為教師的年終考核成績。從而建立起規(guī)范、科學(xué)有序的工作秩序，激勵教師工作的積極性。

二、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、孩子能在適合他們的成長環(huán)境中生活，我們做到了院內(nèi)是綠樹成蔭，花草叢生。室內(nèi)是適合孩子年齡特點的童話般的壁畫。孩子在這里學(xué)習(xí)生活是別有一番情境。

2、為了孩子們健康成長，我校開展了有利于孩子們健康成長的一些活動。如幼兒體操的學(xué)習(xí)訓(xùn)練和嘗試幼兒民族體育游戲活動的教學(xué)。以及開展了各項主題教育活動，如利用母親節(jié)開展我愛媽媽主題教育活動，利用勞動節(jié)和建軍節(jié)開展繪畫和講故事活動。注重幼兒的全面發(fā)展，在活動中鼓勵兒童人人參與，始終把促進(jìn)兒童的發(fā)展作為教育的出發(fā)點和落腳點。開發(fā)了孩子的智力又開發(fā)了孩子的視野，給孩子創(chuàng)設(shè)了展示自我的舞臺，使師生在活動中得到鍛煉和提高。

三、教育教學(xué)工作

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項幼兒園的規(guī)章制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)樹立正確的教育觀。努力做好幼兒的一日生活工作。在工作中給幼兒自由發(fā)展和想象的空間，鼓勵孩子大膽提問極引導(dǎo)啟發(fā)幼兒才能挖掘幼兒智能。使家長放心、滿意。

2、教學(xué)常規(guī)管理。幼兒教育是教育工作的基礎(chǔ)工作，是根的事業(yè)。教師必須具備一定的能力。所以我們要求教師必須做到普通話過關(guān)，三筆字過關(guān)、簡筆畫過關(guān)。并且要求教師做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。對教師的備課和教育活動定期檢查。教學(xué)中培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。如注重孩子的禮貌用語、坐姿和寫姿的等方面的培養(yǎng)。給孩子創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，給孩子獨(dú)立思考的空間。激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。給他們一片藍(lán)天，讓他們沐浴在賞識的陽光下健康快樂的成長。

3、做好教師的培訓(xùn)工作。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒課堂教學(xué)的有效性。我們對教師進(jìn)行隨時抽查和推門聽課。并且就當(dāng)節(jié)課進(jìn)行說課和評課及課后的反思。通過共同研究交流探討教學(xué)中的優(yōu)缺點和解決的辦法，使教師的業(yè)務(wù)水平有了更高的進(jìn)步。我們還積極地開展教研活動，開闊了教師的視野，教師能夠大膽的嘗試新的教學(xué)方法把新的教學(xué)理念用于課堂上，從而促進(jìn)教師們的工作熱情，是幼教工作順利進(jìn)行。

四、存在的問題和今后努力的方向

由于能力水平有限，還存在著許多不足之處。如對理論學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng)；對深入教學(xué)的指導(dǎo)和檢查的次數(shù)較欠缺；幼兒的教育教學(xué)還有待提高。

今后努力的方向：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找差距，不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。

二、強(qiáng)化教師的基本功開展基本功評比活動。

三、抓好教師的在職培訓(xùn)提高教師的教育教學(xué)能力。

四、抓好舞蹈繪畫詩歌等特色教育形成獨(dú)具特色的課程體系。

雖然取得一點點的成績，我相信在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，我校幼兒工作會不斷地加快腳步處處體現(xiàn)把小事做實，把細(xì)節(jié)作靚。在細(xì)微處求變化。用更貼近幼兒的教學(xué)方法，更完美的保教服務(wù)更優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)高度的責(zé)任感，使我校的幼兒工作在今后的工作中不斷地創(chuàng)新不斷地完善更好的為幼教事業(yè)服務(wù)，打造具有特設(shè)的幼兒園。

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇3

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去，小一班的孩子們也將要變成中一班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作態(tài)度

在工作中，本人能遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期仍然按照幼兒園的安排對幼兒進(jìn)行分組上課。嚴(yán)格按照周計劃表的課程安排給幼兒上課。

2、 在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，填寫教學(xué)反思，隨時撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。

3、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三、保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的`入廁 洗手 喝水的習(xí)慣，做到排好隊，不推不擠有序進(jìn)行。

3、嚴(yán)格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時不講話，不掉飯粒。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫幼兒一日各種情況記錄

五、家長工作

1、主動親切與家長溝通，充分利用傍晚接待幼兒時間與家長進(jìn)行交流，使家長了解幼兒在園情況。

2、通過家訪 家園聯(lián)系手冊 電話等方式與家長進(jìn)行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)，配合幼兒園做好保教工作。

3、通過幼兒園班級網(wǎng)站以及我們班級的qq群定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，使家長了解幼兒在園的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

在這個學(xué)期中，我 班四位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇4

為了下半年幼兒教育工作能更好的開展，現(xiàn)對上半年工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)情況：

在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持與幫助下，我們常利用業(yè)余時間，做有關(guān)主題的環(huán)境布置，讓幼兒能直接地感受主題的內(nèi)容。雖然我們老師的工作任務(wù)繁重，但在教學(xué)工作上，我們堅持創(chuàng)新的原則，在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料查尋有關(guān)主題的好教材，再進(jìn)行備課、制作教具等，嘗試著新的教學(xué)方法，所有活動開展以幼兒為主體，我們只是活動的支持者、參與者、引導(dǎo)者、傾聽者，真正意義上做到師生平等。

二、幼兒發(fā)展情況：

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，語言表達(dá)方面，動手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面，幼兒的進(jìn)步最為明顯，大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物。同時我們也注意培養(yǎng)幼兒社會性意識。幼兒升入中班，自我中心仍較突出，在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象，很少有幼兒愿意退讓。本學(xué)期我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機(jī)會，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識。

三、保育、安全工作情況：

我們在注重培養(yǎng)幼兒生活自理能力，一個學(xué)期下來，在生活方面，對幼兒照顧得無微不至，幼兒得以健康茁壯成長，同時在我們的細(xì)心引導(dǎo)下，幼兒的自理能力有了很大的.進(jìn)步，并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習(xí)慣，我們每天都能支持搞好室內(nèi)的衛(wèi)生，并把區(qū)角提教玩具擺放整齊；餐具、毛巾等都能按時清洗、消毒，確保幼兒的生活質(zhì)量。同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育，時刻把安全教育放在首位，在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識增強(qiáng)了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。

四、存在問題：

1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差，而有個別幼兒膽量太小，不能大方與老師交談。

2、進(jìn)餐存在兩極分化，個別幼兒吃得特別快，有的則很慢。

3、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡，有的很能干，有的依賴性很強(qiáng)，愛等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉。

4、存在幼兒園發(fā)生的事情，不會當(dāng)時找老師解決，而是過后讓家長告訴老師的現(xiàn)象。

在本學(xué)期做的好的方面我們會繼續(xù)保持。但我們也會正視自已的不足之處，針對以上問題進(jìn)分析、解決，在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練，提高班級管理水平，努力把今后的班級工作開展的有聲有色。

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇5

時光飛逝，回顧年區(qū)教育局指，園全面貫徹、落實《幼兒園教育指綱》，堅持保教結(jié)合、保教并重，加強(qiáng)的精神文明建設(shè)，各項工作逐步趨于科學(xué)化、制度化規(guī)范化。主工作有以幾個方面：

一、政治思想方面

“學(xué)師，身范”，既注重知識傳授，更道德修養(yǎng)方面做孩子們楷模表率。

半年：加強(qiáng)學(xué)習(xí);提認(rèn)識;組織活動;樹立典范形式，開展每月篇讀感活動，讓教師們能夠讀好書，撰讀書心得。同時，不斷地開展各種形式政治學(xué)習(xí)。注重職業(yè)道德培養(yǎng)，樹立確人生觀。們堅持面引，樹立師德典范，讓全體教職工學(xué)有榜樣，做有方向，行有規(guī)范，趕有目標(biāo)。不斷增強(qiáng)教師進(jìn)意識，使教師們政治素質(zhì)不斷提。

二、教育教學(xué)方面

半年以按照學(xué)期制訂教學(xué)計劃，開展豐富彩教育教學(xué)活動，不斷地改進(jìn)教學(xué)方式教學(xué)理念，讓每位教師從思想重視起。

_月份，們組織幼兒運(yùn)動。教師們精心設(shè)計各種比賽項目，孩子們興趣盎然。通過運(yùn)動鍛煉孩子們意志，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，得家長們好評。_月份，結(jié)合主題活動《找春天》，們組織幼兒去踏青。讓孩子們?nèi)ジ惺艽禾鞖庀?，解自然奧妙。同時，針目教學(xué)存問題，們進(jìn)行全園英語評優(yōu)課，提英語教學(xué)能力，促進(jìn)英語教學(xué)發(fā)展。_月底，們舉辦“六”聯(lián)歡，得圓滿成功，得各級領(lǐng)及幼兒家長致好評!

三、衛(wèi)生保健方面

開園以園直衛(wèi)生保健工作做重點。今年工作重點保健示范園。

半年，進(jìn)行全園體檢，體檢率99%，并進(jìn)步完善體弱兒管理工作，健全各種制度檔案。各種幼兒易發(fā)病做早預(yù)防、早、早治療，收較好效果?！胺堑洹边^，消毒工作沒有放松，堅持消毒制度。今年幼兒園購進(jìn)幼兒配膳體格評價軟，新軟運(yùn)，使幼兒飲食、體格檢查更具科學(xué)性，讓園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化。

半年，們幼兒食堂進(jìn)行改造裝修，嚴(yán)格按照A級標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，得區(qū)防疫站及有關(guān)部門好評，已報A級。

四、行政勤方面

管理嚴(yán)求、勤檢查、重落實，持以恒，抓出成效，逐步形成本園管理模式。教育穩(wěn)步發(fā)展，教師隊伍必須優(yōu)勝劣汰。更好地適應(yīng)素質(zhì)教育新求，提教職工隊伍素質(zhì)，們嚴(yán)格執(zhí)行各種考核制度，不斷改善人機(jī)制，充分調(diào)動教師積極性，不斷提教師隊伍素質(zhì)辦園水平。

定期檢查財務(wù)工作，做好幼兒費(fèi)計算，做賬證相符、賬賬相符。配合采購員計劃好伙食費(fèi)，保證孩子們所需費(fèi)能夠位。定期審驗收費(fèi)證，核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時向家長公布伙食費(fèi)使。參加家委、伙委工作，并接受物價局、審計局等部門檢查。

安全工作幼兒園工作重重。安全組定期檢查設(shè)備設(shè)施，召開安全議。不安全隱患及時解決。各班教師、幼兒定期進(jìn)行安全教育并求教師能熟練掌握消防器械使急救常識，并有預(yù)案，旦發(fā)生問題有疏散通道，不斷完善園環(huán)境，保證幼兒園安全。

半年工作已近尾聲，們保持成績，以飽滿熱情做好半年工作，爭實現(xiàn)今年保健示范目標(biāo)。

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇6

緊張而充實的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這個學(xué)期中，我們兩位老師認(rèn)真配合，踏踏實實做好班級的每一項工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》貫徹以兒童發(fā)展為本的教育理念，認(rèn)真對待每一個幼兒，利用多種途徑，培養(yǎng)幼兒的各方面的能力，現(xiàn)在每個幼兒的能力都在不同的程度上有了很大提高?，F(xiàn)將本班的各項工作做出了以下的總結(jié)：

一、教育發(fā)展目標(biāo)(課程目標(biāo))

學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，必須摒棄“知識教育”的價值取向和短視行為，確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念，特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí)，好奇探索，自主、自信、創(chuàng)造性，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價值。因此，根據(jù)綱要精神，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣；在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力；在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力；在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力；在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計。

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

(一)語言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語。

2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

(二)社會領(lǐng)域

1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。

4、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

6、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。

7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(三)藝術(shù)領(lǐng)域

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。

(四)早期閱讀與識字教育目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力；促使幼兒對文字符號產(chǎn)生興趣，認(rèn)識并理解一些常用字詞；激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣，幫助幼兒學(xué)會正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)；幫助幼兒理解文學(xué)作品，感知文學(xué)作品的豐富和優(yōu)美；培養(yǎng)幼兒積極思考、發(fā)散思維的能力。

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇7

曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一、工作方面

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項工作計劃，記錄，認(rèn)真對待每天的活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時的表揚(yáng)。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識；向同行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　二、家長工作方面

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。

我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

三、德育工作方面

很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進(jìn)行個別教育。

　四、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。

五、存在問題與努力方向

在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯懊娴穆愤€很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會，并讓家長密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心。

2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長！相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇8

經(jīng)過了上半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，上半年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、班級情況分析：

我們班一共18名幼兒，男生12人，女生6人。大部分孩子年齡在5歲半左右，在學(xué)習(xí)上本班幼本班幼兒兒都還比較認(rèn)真，特別是拼音、數(shù)學(xué)、英語，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期我班加強(qiáng)了數(shù)學(xué)、寫字，算算式、英語、古詩等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題、背誦古詩等活動。在期中期末教學(xué)質(zhì)量檢查中，我班幼兒都能很好達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。在家長會上，也得到了家長的肯定。因為是學(xué)前班，幼兒面臨進(jìn)入小學(xué)的問題，所以在教學(xué)內(nèi)容和形式上我們都和小學(xué)做了銜接。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則，同時進(jìn)行試卷測試等等這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

三、保育工作

我們班沒有保育老師，保育工作也是由老師來做，但我們也一樣堅持做好。在春夏季交替時節(jié)是一個流行感冒和手足口病較多的時間，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢午檢工作。按時填寫各種消毒檢查記錄。

四、行為習(xí)慣培養(yǎng)

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。我們主要從一下幾個方面工作：

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，讓幼兒自己討論建立班級常規(guī)，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服被褥折疊整齊放好。

五、積極做好家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以下工作：

1、注重溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。

2、利用多種媒介與通訊手段，為彼此更容易交流，兩位教師將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。同時，我們利用下班時間針對幼兒不同時期的表現(xiàn)進(jìn)行電訪，讓家長更好的了解幼兒每個時間段的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)。

3、召開家長會。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對幼小銜接的一些問題開展討論。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，所以班級中有什么需要家長幫忙的地方，家長們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學(xué)活動提供了很大的幫助。我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好!

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié)合集

工作的時光如流星一般飛逝，這一階段的工作已經(jīng)圓滿收官了，不能忘記的是工作總結(jié)的撰寫，工作總結(jié)首先要概念清楚，不能模棱兩可。工作總結(jié)怎么寫才能更加全面呢？以下是小編為大家收集的“幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié)”希望對大家有所幫助。

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇1

光陰似箭，日月如梭，學(xué)前二班第一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號，回顧這學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。我們學(xué)前二班像一個大家庭，班中孩子在老師的愛護(hù)下快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長!

在本學(xué)期中學(xué)二前班的工作重點是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。通過大班的培養(yǎng)和教育，本班幼兒在拼音、美術(shù)、英語、寫字、數(shù)學(xué).中和、手工等方面都有不同程度的提高，在與孩子們共同相處的日子里，我們?nèi)恍闹谐錆M了感激，感謝孩子們，是他們讓我們感到工作的快樂和成就，現(xiàn)將我班的工作做個總結(jié)：

一、常規(guī)工作

本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨檢、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。

二、教學(xué)工作

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。學(xué)前班幼兒求知欲旺強(qiáng)，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在寫字、中和、拼音、計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒寫字公正，能按筆順寫。中和的書孩子們背的鬼瓜爛熟，會組詞、造句、反義詞等等。拼音是這個學(xué)期剛開的課，孩子們學(xué)的興趣濃厚，自覺的把拼音書拿出來拼讀，出現(xiàn)了全班當(dāng)拼音小老師得風(fēng)氣，，讓幼兒輪換到黑板上指著拼音教小朋友們，一個個積極主動，都想當(dāng)小老師，鍛煉了孩子們的膽量，是孩子們的拼音學(xué)得又快又好，孩子們不但掌握了拼音書上的知識，只要說出字孩子們就會拼，如：張雨桐周明宇牛一帆張至怡石佩林王夢欣鄧涵萌等等拼音學(xué)得非常棒。計算課幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減、連加連減，認(rèn)識時鐘等，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：磁鐵的特性、彈性等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用節(jié)假日活動開展故事、唱歌等活動，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。

良好的教育，首先從行為上認(rèn)真落實，;一切為了孩子.為了孩子的一切，一切為了明天!在班級管理和思想教育工作中，我們努力做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍.我們喜歡這些可愛的孩子們.雖然有部分孩子很頑皮，不聽話.但我們和他們在一起，還是覺得很開心!此時的我們不僅是老師，還是阿姨.更是媽媽.教育他們做個好孩子.團(tuán)結(jié)友愛.并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.有健康的心理.健康的體魄.健康的自理生活能力!

學(xué)前二班班上出勤率很高.開展的課程有語言.數(shù)學(xué).主題、藝術(shù).健康，拼音等，孩子們在各方面都有明顯的進(jìn)步.我們能認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，使孩子們在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識.掌握技能.他們思維活躍，接受能力強(qiáng).性格開朗.活潑.自主.富有個性.從整體上看.外交能力較好.具有一定的語言表現(xiàn)力，但傾聽習(xí)慣還需要加強(qiáng)，他們相互學(xué)習(xí)，禮貌方面有進(jìn)步，藝術(shù)方面表現(xiàn)較好.基本動作協(xié)調(diào).節(jié)奏感強(qiáng).喜歡舞蹈，和畫畫.學(xué)習(xí)積極性有很大提高，上課有一定的紀(jì)律性.回答問題比較積極，但坐姿需要加強(qiáng)培養(yǎng).我們還注重英語的運(yùn)用及開展小班長競選活動，激發(fā)他們的興趣，鍛煉起膽量.培養(yǎng)語言表達(dá)能力!合理地安排他們的生活，動靜交替，各種方式方法的綜合，提高了他們的學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期整體素質(zhì)較好!

三、衛(wèi)生保健工作

1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度，堅持飯前便后洗手。

2、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，在教室跑步、游戲等豐富多彩的體育活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會好多體育游戲了。

3、保證幼兒充足的睡眠，(12：002：40)，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，是孩子們睡一個舒適的午覺。

4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于6次，照顧體弱幼兒。

5、每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。

6、每日定時喝藥，降低生病率。

在日常生活中，幫助孩子改正不良習(xí)慣，提高孩子的自理生活能力.如今的孩子卻能自己的事情自己做了還樂意幫助大人做事呢!

四、家長工作

1、通過晨檢和接孩子時間與家長交流，及時反饋幼兒的在園情況，和家長真正成為合作伙伴。

2、學(xué)期中我們還開展了家長開放日活動，家長們看到自己孩子都學(xué)到了不少的知識和技能都高興得露出了笑臉，并與孩子們一起進(jìn)行了游戲。

3、利用多種形式與家長溝通，了解孩子的情況，聽取家長意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷地改進(jìn)工作，取得家長的理解，支持與幫助!

五、反思調(diào)整

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。

在欣喜之余，我們也在反思不足，如：創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機(jī)會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng);個別幼兒不夠大方等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，吸取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法，揚(yáng)長避短。發(fā)揚(yáng)成績，糾正錯誤.更好地工作，信心十足地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)!我們堅信，只要有信心，有愛心，有細(xì)心，有配合孩子們的家長和一群積極向上的孩子們，我們學(xué)前二班這個大家庭將會有更大進(jìn)步!

xx年上半年幼師個人總結(jié)

經(jīng)過了這學(xué)期的教育教學(xué)，我們學(xué)前二班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著漸漸長大的孩子們，我們感受到了一種自豪感，最后半年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高我們班的各項班務(wù)工作水平。

一、常規(guī)管理緊抓不放，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成

學(xué)前班的幼兒最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利開展，這是我們在開學(xué)初就思考的問題。

本學(xué)期，我們著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：

1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時間的隱性浪費(fèi)，如：在活動間歇，合理安排喝水、入廁的時間，做到既能滿足幼兒的需要又不浪費(fèi)時間。

2、加強(qiáng)紀(jì)律管理，我們班有幾個特別調(diào)皮淘氣的孩子，一眼沒看到不是打就是鬧，要么就到處亂跑，天天得給你制造點事端，破壞紀(jì)律不說，還給其他的孩子帶來了不好的影響，針對這些孩子的調(diào)皮好動，在排隊做操和游戲時我們特別關(guān)注他們的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)并糾正他們的過激行為，使得他們這一學(xué)期沒有發(fā)生任何安全事故。

3、抓好幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。督促幼兒便后洗手，在洗手時做到不玩水。能夠安靜有序的進(jìn)餐，不大聲說話，督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級開展小值日活動，鼓勵幼兒從小事做起，從我做起，激發(fā)他們努力規(guī)范自己，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、教育教學(xué)踏踏實實，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

做好課前的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課，關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要，力求在活動中使每位幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子完成過渡，做好幼小銜接工作。

1、結(jié)合小朋友要上小學(xué)的主題活動，向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，介紹時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚(yáng)的表情中，我們可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備，我們經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較友好的方式與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

2、在搞好教學(xué)工作的同時，本學(xué)期我們還組織開展了豐富的活動，每天都安排適時的時間讓孩子進(jìn)行活動，組織幼兒做一些體育游戲，使他們的體能得到了提高。講述活動中，每個孩子都樂意上來講，誰也不會再害怕在眾人面前說話了，孩子們的膽量得到了鍛煉。還有豐富的識字活動，拼音教學(xué)，素養(yǎng)閱讀等激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時還擴(kuò)大了他們的識字量，培養(yǎng)了他們的閱讀素養(yǎng)。

三、班級工作盡心盡力，關(guān)注幼兒個體需要

1、班級工作是瑣碎的，但在瑣碎的工作中我們一樣認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力，努力成為孩子們喜歡的老師，是我們的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。實際工作中，我們努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的池塘。當(dāng)孩子有困難時，我們會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我們更是給予格外的愛護(hù)，幫助每一位孩子樹立起自信心，，多和他們交流談心，多親近他們，教會他們尊重別人。在這一年的接觸中，孩子們都非常喜歡和我們一起玩，一起說話。我們信奉親其師則信其道的古訓(xùn)，只有孩子們喜歡你，他們才會快樂的和你在一起，才愿意把心里的話說給你聽，你才能清晰地了解他們，繼而去很好的教育他們。

2、在家長工作上，我們熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)，并及時反饋幼兒的特殊表現(xiàn)，爭取家長的支持和配合。孩子生病了，我們會及時地打電話去關(guān)心他們的身體，讓家長感覺到非常溫暖。對家長反映給我們的問題認(rèn)真解決，力求達(dá)到家長的滿意。在這一學(xué)期的活動中，有很多家長對班級工作非常支持，能積極參與園里、班級的各項活動，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。這些家長切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

3、在衛(wèi)生保健工作上，本學(xué)期我們更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作;加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

在班級工作中，我們班的三位老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以班級利益為重，不計較個人得失?；ハ嘟涣?，相互學(xué)習(xí)，及時反思，隨時調(diào)整，充分保證了班級工作的正常開展。

一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)時，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定。這學(xué)期的相依相伴我們建立了深厚的感情，也成了深受孩子們喜愛的老師，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們的工作也有不到位的地方，但是家長的理解和支持給了我們更加努力工作的信心和力量，相信今后一定會做得更好。

xx年上半年幼師個人工作總結(jié)

經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、班級情況分析：

我們班一共18名幼兒，男生12人，女生6人.大部分孩子年齡在5歲半左右，在學(xué)習(xí)上本班幼本班幼兒兒都還比較認(rèn)真，特別是拼音、數(shù)學(xué)、英語，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期我班加強(qiáng)了數(shù)學(xué)、寫字，算算式、英語、古詩等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題、背誦古詩等活動。在期中期末教學(xué)質(zhì)量檢查中，我班幼兒都能很好達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。在家長會上，也得到了家長的肯定。因為是學(xué)前班，幼兒面臨進(jìn)入小學(xué)的問題，所以在教學(xué)內(nèi)容和形式上我們都和小學(xué)做了銜接。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則，同時進(jìn)行試卷測試等等這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

三、保育工作

我們班沒有保育老師，保育工作也是由老師來做，但我們也一樣堅持做好。在春夏季交替時節(jié)是一個流行感冒和手足口病較多的時間，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢午檢工作。按時填寫各種消毒檢查記錄。

四、行為習(xí)慣培養(yǎng)

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。我們主要從一下幾個方面工作：

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，讓幼兒自己討論建立班級常規(guī)，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服被褥折疊整齊放好。

五、積極做好家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以下工作：

1、注重溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。

2、利用多種媒介與通訊手段，為彼此更容易交流，兩位教師將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。同時，我們利用下班時間針對幼兒不同時期的表現(xiàn)進(jìn)行電訪，讓家長更好的了解幼兒每個時間段的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)。

3、召開家長會。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對幼小銜接的一些問題開展討論。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，所以班級中有什么需要家長幫忙的地方，家長們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學(xué)活動提供了很大的幫助。我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好!

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇2

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全園老師的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園開學(xué)及9月份各項工作開展得非常順利，發(fā)展趨勢良好。

本學(xué)期我們依然開設(shè)了3個學(xué)前班，一班55人，二班56人，三班55人。共有幼兒166人，男生91人，女生75人。每個班就是一個小家庭，不管是班主任還是副班主任對班級的管理是嚴(yán)中有愛，愛生如子。一班的班主任李雅老師，開學(xué)初緊張而紛繁的工作讓第一次當(dāng)班主任的她壓力很大，生病了也堅持不請假，上午帶班，中午去打針，下午繼續(xù)上班，她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生的行為習(xí)慣也要求特別嚴(yán)格，只要是她在教室里，孩子們都坐得端端正正，不吵不鬧。和她配合的搭班的姚老師對孩子和藹可親，把每個學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子，常常牽著她們的手與他們交流，關(guān)愛他們。有了她們兩位老師的一嚴(yán)一愛，她們的小家庭管理得井井有條。

二班的張艾玉老師和楊曉梅老師對學(xué)生責(zé)任心強(qiáng)，以園為家，一心撲在學(xué)生身上，在工作上兩人互幫互助，張老師中午在寢室督促學(xué)生午休，楊老師就在教室里將清潔衛(wèi)生里里外外的打掃得干干凈凈，楊老師上課了，張老師就在寢室鋪床疊被。有一名學(xué)生由于拉肚子將大便拉在褲子里，楊老師親自跟她脫下來給她擦洗干凈。這些點滴的事情和兩位老師之間溫馨的友情，讓她們這個小家庭里的孩子們感覺到了幸福和溫暖，孩子們都非常喜歡兩位老師。三班的周婷老師年輕有活力，也是第一次當(dāng)班主任，特別肯學(xué)習(xí)，非常謙虛向其他班主任學(xué)習(xí)，也一直認(rèn)真的向當(dāng)了8年班主任的鄧倩老師學(xué)習(xí)，從幼兒的組織教學(xué)到課堂的常規(guī)教學(xué)到活動課的開展等等，認(rèn)真的傾聽每一個經(jīng)驗的傳遞，細(xì)心著手于每一個環(huán)節(jié)。鄧倩老師也特別注重和家長的交流，有一名學(xué)生放學(xué)了家長遲遲沒有來接，鄧?yán)蠋熀蛺廴艘黄鸢褜W(xué)生送到了家，并對這名學(xué)生進(jìn)行了家訪，與家長交流育兒經(jīng)驗。相信有了他們的努力三班的小家庭也會越來越好!

以上這些是我們幼兒園的一些情況和老師工作的狀態(tài)，那么九月我們制定了家長學(xué)校工作計劃，成立了新一屆家長委員會和家長學(xué)校學(xué)員名冊，圓滿的召開了新學(xué)期家長會。各班校訊通已經(jīng)開始發(fā)送短信，及時與家長做好溝通交流。

我們還請教導(dǎo)處王主任對幼兒園的備課進(jìn)行了指導(dǎo)，使教師清楚備課規(guī)范要求，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。

9月8日開始利用家長會進(jìn)行宣傳特長班，9月15日開始開班上課。分別開設(shè)了舞蹈班、美術(shù)班、英語班三個班，現(xiàn)共有特長班學(xué)生52人。上課時間為每周一和周四下午放學(xué)后4：00——5：30，家長反映良好。

第四周開始進(jìn)行廣播操教學(xué)，全園幼兒和教師利用課間操幾戶外活動時間進(jìn)行了廣播操的學(xué)習(xí)與教學(xué)，目前正在進(jìn)行學(xué)習(xí)中。

召開了幼兒園環(huán)境裝飾籌備會。專門邀請了美術(shù)組兩位專業(yè)教師進(jìn)園進(jìn)行指導(dǎo)，我們將會在10月29日進(jìn)行評比。

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇3

一、指導(dǎo)思想：

春種一粒粟，秋收萬顆籽。一個收獲的季節(jié)即將到來，一個忙碌的學(xué)期已經(jīng)開始。在新學(xué)期中，我市幼教教研工作繼續(xù)以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞上級各部門相關(guān)工作部署和工作要求，認(rèn)真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本理念和工作要求，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，堅持“課程改革面向每所幼兒園、教育研究面向每位教師、保教質(zhì)量著眼于每個幼兒”的指導(dǎo)思想，以“分層推進(jìn)、分類指導(dǎo)、重點突破、整體提高”為工作策略，整合全市幼教教育教研資源，推進(jìn)教師的分層培訓(xùn)與指導(dǎo)，開展多形式、多層面的區(qū)域教研活動和教育教學(xué)研究，不斷增強(qiáng)教研工作的前瞻性、主動性、針對性和實效性。認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的三項職能，努力為幼兒園課程改革、園本教研提供有效指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為我市各級各類幼兒園和諧發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支持。

二、工作目標(biāo)要點：

1.明確一個中心：以幼兒發(fā)展為中心，優(yōu)質(zhì)高效開展工作。

2.強(qiáng)調(diào)一個重點：以培養(yǎng)教師為重點，全面引領(lǐng)指導(dǎo)服務(wù)。

3.圍繞四項工作：

(1)貫徹落實《指南》，深入推進(jìn)課程游戲化。(2)挖掘研訓(xùn)資源，提高教育科研實效。(3)堅持服務(wù)指導(dǎo)，抓實常規(guī)提升質(zhì)量。(4)注重分層培養(yǎng)，助推骨干梯隊成長。

三、具體工作要求：

(一)貫徹落實《指南》，深入推進(jìn)課程游戲化。

課程游戲化全面推進(jìn)以來，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В覀兩钪?，課程游戲化不是紙上談兵，不是模仿照搬一蹴而就，不是一朝一夕，我們很多地方只是淺層的變化，做得還不夠?qū)I(yè)，需要我們更多地領(lǐng)悟、思考與創(chuàng)新，拿出更好的行動、調(diào)整與跟進(jìn)。因此，在新學(xué)期中，圍繞《指南》、突出“課程游戲化理念下的幼兒一日活動組織”這一重點，積極探索和實踐。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理解游戲本質(zhì)，從思想上破繭。走進(jìn)課程游戲化，觀念必須先‘行’，各園要切實利用好園內(nèi)的園本教研，教研專題研究、讀書沙龍等平臺，開展好《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《0-8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升教師的學(xué)習(xí)力、理解力，引導(dǎo)教師思想上自覺提升，逐步改變用陳舊的理念和方法去教今天的兒童的現(xiàn)狀，使教師真正樹立新的教育理念，理解游戲本質(zhì)。

2.積極嘗試，調(diào)整固有模式，從行為上轉(zhuǎn)變。實施課程游戲化的關(guān)鍵在于教師，教師有效的教育行為及能力是課程游戲化項目建設(shè)品質(zhì)提高的關(guān)鍵。因此，各園在課程游戲化建設(shè)過程中，要注重提升教師的游戲化能力，引導(dǎo)教師從行為上轉(zhuǎn)變。

(1)變單一為多元，完善課程內(nèi)容?！?～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》非常強(qiáng)調(diào)一日活動對于幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的價值，強(qiáng)調(diào)教育要自然地融入幼兒的生活，強(qiáng)調(diào)要以幼兒為本，讓幼兒自由、自主、快樂地參與活動。因此，各園一是要進(jìn)一步強(qiáng)化課程研究意識，以發(fā)展的理念推進(jìn)課程游戲化建設(shè)，結(jié)合園所文化和特色發(fā)展，探索課程園本化實施體系。二是要切實提高園長的課程領(lǐng)導(dǎo)力、業(yè)務(wù)園長的課程指導(dǎo)力，提升幼兒教師的課程執(zhí)行力和課程創(chuàng)生能力。各幼兒園要依托省編《幼兒園綜合活動課程》叢書，從課程方案編制、主題活動設(shè)計、關(guān)鍵活動組合、游戲活動拓展來推進(jìn)課程的有效實施。三是各園要改僅重視單一的區(qū)域游戲課程建設(shè)變?yōu)橐蝗栈顒又杏螒蛘n程的建設(shè)，要進(jìn)一步優(yōu)化游戲化、活動化的環(huán)境，要進(jìn)一步深入研究室內(nèi)室外幼兒的游戲課程，要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的課程資源建設(shè)等，總之在幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)中滲透游戲精神，使課程更貼近幼兒的身心發(fā)展水平和學(xué)習(xí)特點，更貼近幼兒的生活，更貼近幼兒的興趣和需要。

(2)變牽引為放手，優(yōu)化一日活動。要進(jìn)一步倡導(dǎo)“兒童在前，教師在后”的方式，追求內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)。積極改變教師高控高管，注重牽引的教育行為。生活環(huán)節(jié)教師要變“服務(wù)”為“放手”，尋找教育良方;幼兒游戲教師要變“看熱鬧”為“入門道”， 優(yōu)化指導(dǎo)策略;集體教學(xué)教師要變“牽引”為“牽手”，關(guān)注學(xué)習(xí)主體。讓游戲真正成為兒童的游戲，承載兒童學(xué)習(xí)的功能和快樂的元素。

3.研討交流，積累智慧經(jīng)驗，從形式到內(nèi)涵。新學(xué)期，我們要結(jié)合上學(xué)期xx課程游戲化沙龍的一些熱點難點問題，結(jié)合我們各園在課程游戲化項目建設(shè)的過程中出現(xiàn)的一些困難和問題，進(jìn)行收集和整理，園級層面圍繞小問題、小專題開展園本教研活動，逐個解決。市級層面，將由中心組成員牽頭在班內(nèi)或園內(nèi)針對一項熱點難點問題進(jìn)行實踐和研究，教研室將組織開展幼兒園課程游戲化--區(qū)域活動的經(jīng)驗交流活動，由中心組成員在積累實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流研討，向全市推廣，努力實現(xiàn)“從形式到內(nèi)涵”的轉(zhuǎn)變。同時，市級層面將繼續(xù)組織課程游戲化推進(jìn)會，形成一個共同觀摩，共同研討，共同進(jìn)步的局面。

(二)挖掘研訓(xùn)資源，提高教育科研實效。

1.市級層面——發(fā)揮教研組織作用。

增強(qiáng)以研促教的意識，整合教學(xué)研究的力量，建設(shè)“學(xué)習(xí)、研討、對話、合作”的教研文化，形成“教研共同體”。要繼續(xù)加強(qiáng)對昆山幼教教研片、學(xué)科基地、特色聯(lián)盟、共同體、園際結(jié)對各組織的引領(lǐng)和管理，要求學(xué)科中心組、青年協(xié)作組要研究、引領(lǐng)，示范輻射;片級教研中心、幼教共同體、園際結(jié)對等要規(guī)范、帶動，共學(xué)共進(jìn)，努力將區(qū)域性教學(xué)研究與園本教研、網(wǎng)絡(luò)教研等新形式有機(jī)結(jié)合起來，采用不同方式，最大限度發(fā)揮各自功能，擴(kuò)大園際合作，達(dá)成城鄉(xiāng)結(jié)合、上下一致、中心輻射、園際互助、相互學(xué)習(xí)、共同提高之目的。課程組活動要經(jīng)常性和制度化，活動立足本園主體課程內(nèi)容，呈現(xiàn)室內(nèi)游戲、戶外游戲、集體教學(xué)活動、主題環(huán)境等。各園自愿申報參與，原則上每年展示一次，片長負(fù)責(zé)安排組織，以確保課程組活動的有效。新學(xué)期一方面積極參加xx市組織的各類比賽，另一方面在本市范圍內(nèi)開展相關(guān)活動。

2.園級層面——提升園本教研實效。

著眼于以“以有效的教研”促“有效的教學(xué)”，要讓教研活動真正成為落實規(guī)范、推進(jìn)課改、提升質(zhì)量的助推器。

(1)園本培訓(xùn)要一著不讓。要切實發(fā)揮幼兒園教研組和年級組的作用，要向園本培訓(xùn)要質(zhì)量，要成效。一要保時間。要充分利用好每周的年級活動時間和一周一次的教研學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，不能隨意取消和更改。副園長要隨時了解各年級組活動情況。二要保質(zhì)量。教研活動、年級活動要有實效，要方式創(chuàng)新，提倡科學(xué)教研，快樂教研。如可采用案例式培訓(xùn)、討論式、參與式等形式，讓教師在互動式的學(xué)習(xí)研討中能得到更大的收益，獲得更好的發(fā)展。要杜絕教師自行處理業(yè)務(wù)或被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)。行政要積極參加集體備課、教研活動。園內(nèi)可開展“我最喜歡的一次教研活動”、“最有創(chuàng)意的教研活動”觀摩等，切實提升園本教研質(zhì)量。

(2)專題研究要體現(xiàn)實效。各園要重視教研專題的研究，切實提高教師的科研能力，要針對教學(xué)實踐中的重點、熱點和急需解決的難點問題開展一些較高層次的園本教研活動。要以科研的思維樹立教研理念，重視教研專題研究，重視教研小項目的研究，如幼兒核心素養(yǎng)的提升，課程游戲化建設(shè)、幼小銜接等主題，形成系列問題群，進(jìn)行針對性研究。專題研究要有方案設(shè)計、有研究流程、有活動評價，有成果積累，積極推進(jìn)園本教研課程化。

(三)堅持服務(wù)指導(dǎo)，抓實常規(guī)提升質(zhì)量。

1.六認(rèn)真工作要一絲不茍。做好“六認(rèn)真工作”是教師提升自身教育教學(xué)能力的重要途徑。各園要繼續(xù)高度重視做好六認(rèn)真工作，要組織教師對每一項認(rèn)真的要求深入學(xué)習(xí)了解，切實去落實實施，努力提高六認(rèn)真工作的質(zhì)量。杜絕教師敷衍了事，形式主義的現(xiàn)象。措施是各園教學(xué)部門要制定六認(rèn)真工作管理實施計劃，對教師六認(rèn)真工作管理明確要求，落實管理措施，提高工作質(zhì)量。

2.教學(xué)指導(dǎo)檢查要堅持不懈。檢查和指導(dǎo)是幫助教師業(yè)務(wù)提高一個不可缺少的途徑。因此，各園應(yīng)重視明確自身的這項職責(zé)，堅持不懈地做好指導(dǎo)檢查工作。首先明確指導(dǎo)檢查的內(nèi)容。包括對教師一日活動各環(huán)節(jié)指導(dǎo)檢查、教師的六認(rèn)真筆頭工作檢查、教師的教研教科研究狀況的指導(dǎo)檢查等。其次明確指導(dǎo)檢查的方法。指導(dǎo)檢查應(yīng)貫穿于一學(xué)期始終，如開學(xué)，對教師各類計劃的制定進(jìn)行檢查，推薦好計劃進(jìn)行交流;學(xué)期中，檢查各類計劃的執(zhí)行情況，檢查備課情況，對集體教學(xué)加強(qiáng)聽課，對幼兒游戲深入了解等，發(fā)現(xiàn)問題及時提出和改進(jìn)，在“有效性”上下工夫。學(xué)期結(jié)束，對各類工作進(jìn)行檢查，檢查各項工作是否有針對性和實效性。第三明確指導(dǎo)檢查的要求。各園教學(xué)部門及各教研組負(fù)責(zé)人要屏棄有時間檢查，沒時間可以不檢查的思想，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的檢查制度，認(rèn)真制定好檢查計劃，切實履行檢查職責(zé)。如每月一次集體六認(rèn)真考核，每月一次教學(xué)部門碰頭會，匯報了解一月管理工作情況，每月一次通報會，提出共性和個性問題;也可結(jié)合課程審議，一主題一小結(jié)一考核。

3.教學(xué)調(diào)研機(jī)制要不斷加強(qiáng)。整合調(diào)研力量，提高調(diào)研工作水平。首先我們要進(jìn)一步做好對學(xué)校的調(diào)研工作，通過下鄉(xiāng)、下園，采用多種形式了解教師的集體教學(xué)、區(qū)域活動、游戲開展、教研活動等情況，通過常規(guī)性的了解和調(diào)研，增強(qiáng)常規(guī)教研的指導(dǎo)力度并尋找發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的有效方法和途徑。二是結(jié)合教育局綜合考評、創(chuàng)建園的調(diào)研、預(yù)檢，對各園教學(xué)常規(guī)及六認(rèn)真工作進(jìn)行全面檢查考核，了解幼兒園的教育教學(xué)管理情況。

(四)注重分層培養(yǎng)，助推骨干梯隊成長。

教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)校保教質(zhì)量提高的關(guān)鍵所在，是學(xué)校隊伍建設(shè)的重要目標(biāo)，也是教師自身發(fā)展的需要。因此，在新學(xué)期中，各園和我們市級層面要繼續(xù)創(chuàng)新機(jī)制和方法，挖掘研訓(xùn)資源，建立多通道培養(yǎng)機(jī)制，對教師進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，要求既要面向全體，又要突出重點;既要整體培養(yǎng)，又要分層引導(dǎo)。

1.抓好干部隊伍的培養(yǎng)。首先，加強(qiáng)自身修煉。學(xué)校管理得好，要靠干部抓得好。在學(xué)校中，業(yè)務(wù)園長對學(xué)校的保教質(zhì)量起著重要的作用。因此，我們業(yè)務(wù)園長一是要不斷學(xué)習(xí)，了解幼教發(fā)展的形勢，有著先進(jìn)的教育理念。二是要充分發(fā)揮自身的作用，真正做到思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作效率高。要達(dá)成：“精”：精通本部門、本專業(yè)的業(yè)務(wù)，關(guān)注工作的精細(xì)度。“明”：工作職責(zé)明確，工作思路明晰，工作方式明快?！皬?qiáng)”：業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，中層干部必須是教育教學(xué)上的骨干。“干”：想干事、能干事、干好事，絕不是簡單地做“和事佬”。其次，關(guān)注干部成長。進(jìn)一步規(guī)劃好業(yè)務(wù)園長(業(yè)務(wù)管理骨干)專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)方案，通過開展業(yè)務(wù)園長(業(yè)務(wù)管理骨干)培訓(xùn)活動，業(yè)務(wù)園長(業(yè)務(wù)管理骨干)研討與沙龍、市學(xué)科中心組活動、跟崗學(xué)習(xí)等途徑，提升業(yè)務(wù)園長(業(yè)務(wù)管理骨干)的專業(yè)素養(yǎng)。

2.抓好教師隊伍的培養(yǎng)。一是骨干教師的培養(yǎng)。在各園抓骨干教師隊伍的基礎(chǔ)上，市教研室依托“市名教師工作室”、“市學(xué)科中心組”“青年協(xié)作組”，結(jié)合市教研工作要求，加強(qiáng)對名教師的培養(yǎng)。結(jié)合幼教特點搭建專題教研平臺，促進(jìn)區(qū)域交流和園際互動，繼續(xù)開展名師壟上行活動、“提升學(xué)科核心素養(yǎng)”的集體教學(xué)展示活動、幼兒園課程游戲化專題研討活動、公開課等研究活動，引領(lǐng)助推骨干教師成長。同時，各園要抓住教學(xué)能手、教壇新秀評選活動的契機(jī)，壓擔(dān)子、搭平臺、給機(jī)會、展實力、早準(zhǔn)備、出苗子，在活動中磨練教師，在研究中滋養(yǎng)教師，打造優(yōu)秀骨干教師群體。二是青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)重視和加強(qiáng)對新教師保教工作常規(guī)培訓(xùn)，關(guān)注新教師循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷，使新教師盡快成熟起來。學(xué)期內(nèi)開展新教師亮相課活動，給予新教師鍛煉的平臺。該活動分別在八個基地單位(實驗、紅峰、柏廬、繡衣、朝陽、北珊灣，富士康、西灣)開展。繼續(xù)開展系列男教師培訓(xùn)活動。

四、活動安排

二月份

1.幼兒園業(yè)務(wù)園長(助理)會議及培訓(xùn)

2.幼兒園片長會議

3.創(chuàng)建園六認(rèn)真工作調(diào)研

三月份

1.開展“提升學(xué)科核心素養(yǎng)的集體教學(xué)展示” 暨青年協(xié)作組活動

2.幼兒園男教師專業(yè)培訓(xùn)

3.六認(rèn)真工作專項調(diào)研(一)

4.組織參加xx市“基于幼兒核心素養(yǎng)提升”的區(qū)域觀摩研討活動

四月份

1.幼兒園課程游戲化推進(jìn)會

2.幼兒園同題研討活動

3.綜合考評(一)

4.創(chuàng)建園預(yù)評估

5.組織參加xx市幼兒園園本教研觀摩活動

五月份

1.幼兒園課程游戲化專題研討暨中心組活動

2.新教師亮相課

3.幼教名師壟上行

4.綜合考評(二)

5.省優(yōu)質(zhì)園驗收

6組織參加xx市“課程游戲化項目專題研討活動”

六月份

新教師“五個一”考核

2.蘇優(yōu)質(zhì)園驗收

3.組織參加xx市“基于幼兒核心素養(yǎng)提升”專題沙龍活動

七、八月份

1.做好學(xué)期結(jié)束工作

2.暑期骨干教師培訓(xùn)

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇4

幼兒園上半年的工作幾乎就要結(jié)束了，20xx年上半年以來我們一直都處于一個非常動蕩的局面，作為一名幼兒教師的我，自然也是知道這些方面需要去注意什么的。所以在上半年的工作當(dāng)中，我絲毫沒有松懈半分，即使自己真的疲憊不堪了，我也不會放松對工作的警惕，更不會放松對自己的工作要求和原則。在此，我想對上半年的工作進(jìn)行一次總結(jié)，也對未來的工作進(jìn)行一次展望。

一、關(guān)注學(xué)生健康成長

孩子們健健康康的來到學(xué)校學(xué)習(xí)，首先作為一名幼兒教師，我就應(yīng)該對孩子們的健康和安全負(fù)責(zé)。每天我都會按時做好消毒通風(fēng)的工作，以及給每個孩子做定期檢查。學(xué)習(xí)當(dāng)中，關(guān)注孩子們的思想成長，行為當(dāng)中，關(guān)注孩子們的人為品格，這些方面雖然都是一些小的方面，但是仍然是要自己去注意的。我知道作為一名老師，身上的責(zé)任固然是很重的，而每一個孩子也是每個家庭的一個寶貝，所以我必須要重視起來，積極把目光放到每一個可愛的孩子身上，讓他們在愛和教育當(dāng)中茁壯的成長起來，這就是我這個學(xué)期最為重要的一部分工作。

二、維護(hù)學(xué)生生活安全

幼兒的年紀(jì)尚小，很多方面他們自己是顧及不了的，而我身上所肩負(fù)的，也就是去維護(hù)孩子們無法照顧到的那一面。在教學(xué)生活當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)，有一部分的孩子相對而言是比較喜歡吵鬧的，平時下課的時候喜歡追趕，有時候不小心就會摔跤，這雖然并不是說一些很大的安全隱患，但是多多少少也是有一些危險的。所以上半年，我一直強(qiáng)調(diào)了學(xué)生們一定要注意平時課間安全，聽老師的話，不要去做一些危險的事情，只有保證了平時的安全，我們才能健康的長大。

三、積極與家長合作聯(lián)系

上半年是和家長聯(lián)系最為密切的半年，很多事情都是需要和家長共同協(xié)商的。今年的情況比較特殊，所以家長們也非常積極地和我們教師進(jìn)行了交流，在這半年的聯(lián)系當(dāng)中，我也了解到了很多以前從未有過了解的事情，比如孩子們在家里的表現(xiàn)情況，孩子們的一些行為習(xí)慣。這次通過和家長的溝通，讓我對學(xué)生的了解也更多了一層，也助于我平時的教學(xué)，以及對孩子們的關(guān)注。對于接下來的工作，我想自己在心態(tài)上也會放松許多，相信下半年會是一個非常不錯的半年，我也會不斷努力去調(diào)整自己，重新踏入軌道，重新起航。

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇5

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去，小一班的孩子們也將要變成中一班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作態(tài)度

在工作中，本人能遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期仍然按照幼兒園的安排對幼兒進(jìn)行分組上課。嚴(yán)格按照周計劃表的課程安排給幼兒上課。

2、 在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，填寫教學(xué)反思，隨時撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。

3、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三、保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的`入廁 洗手 喝水的習(xí)慣，做到排好隊，不推不擠有序進(jìn)行。

3、嚴(yán)格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時不講話，不掉飯粒。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫幼兒一日各種情況記錄

五、家長工作

1、主動親切與家長溝通，充分利用傍晚接待幼兒時間與家長進(jìn)行交流，使家長了解幼兒在園情況。

2、通過家訪 家園聯(lián)系手冊 電話等方式與家長進(jìn)行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)，配合幼兒園做好保教工作。

3、通過幼兒園班級網(wǎng)站以及我們班級的qq群定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，使家長了解幼兒在園的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

在這個學(xué)期中，我 班四位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇6

曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一、工作方面

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項工作計劃，記錄，認(rèn)真對待每天的活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時的表揚(yáng)。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識；向同行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　二、家長工作方面

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。

我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

三、德育工作方面

很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進(jìn)行個別教育。

　四、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。

五、存在問題與努力方向

在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會，并讓家長密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心。

2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長！相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇7

20__年6月份，緊張而忙碌。演講比賽、慶祝六一、幼教論文上報等等，工作量大，人員、時間緊張，但在幼教中心上下一心、共同努力下，確保了各環(huán)節(jié)的相互協(xié)調(diào)和配合，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)嚴(yán)格按照預(yù)決算執(zhí)行，收支平衡，完成預(yù)定目標(biāo)。

一、20_年上半年工作總結(jié)

1、幸福六一，童心同樂。一年一度的“六一”國際兒童節(jié)是孩子們最為期盼的節(jié)日。為了讓孩子們度過一個愉快、難忘的節(jié)日，幼教中心統(tǒng)一制定了以“幸福六一童心同樂”為主題的活動方案，方案包括：設(shè)計思路、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動安排及營養(yǎng)食譜幾部分，旨在通過慶?；顒拥拈_展，使幼兒在集體活動中體驗合作與交往的快樂、體驗身心健康成長的快樂、體驗童年幸福的快樂。5月29日上午，洛軸幼教中心三所幼兒園到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛，彩旗、風(fēng)車、陽傘、拱形氣球等將幼兒園裝扮一新，各種慶?；顒雨懤m(xù)精彩登場。為了和小朋友們共慶六一，資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)焦總、劉總、高總一行在幼教中心董總、史總的陪同下先后來到三所幼兒園，為小朋友們送來了節(jié)日的祝福，觀看了老師和小朋友表演的精彩文藝節(jié)目，并向辛勤工作的教師表示親切的問候。在慰問中，領(lǐng)導(dǎo)對幼教中心的整體工作給予了充分的肯定，教師們深受鼓舞，我們洛軸幼教人一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望，更加努力工作。六一慶祝活動各園都有亮點，家長反響熱烈：中心園在幼兒升旗、宣誓之后，以小女孩活潑可愛的“十一點半”拉開慶?；顒拥男蚰?，小男孩不甘示弱，以陽剛俏皮的“籃球操”迎戰(zhàn)，教師們以優(yōu)雅舞姿呈現(xiàn)了唯美舞蹈“茉莉花”，為孩子們的節(jié)日增添了喜慶的色彩。隨后溫馨親子游園會、競技園、巧手吧、美食街等將活動推向高 潮。南山園此次慶祝活動分兩次舉行，一是5月16日在天津路小學(xué)舉辦了

一場“大手拉小手，我們來運(yùn)動”的親子運(yùn)動會，運(yùn)動會上，幼兒做了面條棍律動，和爸爸媽媽玩了“拱橋直橋變變變”、“開心車夫”等親子互動游戲。二是29日，教師們在園所搭建多處家園同樂的展示平臺，給孩子們提供多種手工制作材料，如畫布、陽傘、草帽、顏料等，讓孩子們自由創(chuàng)作，體驗成功的喜悅與快樂，促進(jìn)家園一體和諧發(fā)展。廠北園慶?；顒臃譃槿蟛糠郑骸皻g聚一堂，喜迎六一”、“美好童年，快樂成長”和“展示成果，分享快樂”，活動既有小班天真稚氣的表演“花兒朵朵”，又有中大班活力十足的“幸福接力賽“，家園互動、手工展示更是精彩不斷。孩子們的表演和教師、家長的參與，獲得了與會者的陣陣掌聲，歡聲笑語久久回蕩在幼兒園上空。洛軸幼教的慶?；顒拥玫搅思议L和社會媒體的廣泛關(guān)注和好評，《洛陽日報》、洛陽電視臺、洛軸電視臺等多家媒體及洛軸幼教微信平臺均以圖文、視頻等形式對此進(jìn)行了報道。

2、演講比賽，成就夢想。5月21日下午，洛陽LYC公司舉辦的“洛軸夢勞動美”演講比賽在公司八樓會議室隆重召開，資產(chǎn)公司代表隊由3名幼教中心教師和1名物業(yè)公司員工組成。4名參賽隊員精心準(zhǔn)備，陽光自信，以工作中的點滴感受、動人事例為濃縮，通過聲情并茂的激情講述，從眾多生產(chǎn)一線選手中殺出重圍。最終，幼教中心許卓琦獲得二等獎，金鑫三等獎，王琳和物業(yè)公司的任紅逸同獲優(yōu)秀獎。

比賽的結(jié)果不重要，成績背后的故事更感人。首先經(jīng)歷了層層選拔，我們先是從三所幼兒園精心選拔出6名選手，會同物業(yè)公司選出的3名選手，參加了于5月7日下午在中心園舉辦的資產(chǎn)公司選拔賽，公司領(lǐng)導(dǎo)劉總、楊總、萬總擔(dān)任評委。最終，幼教中心金鑫、許卓琦、王琳會同物業(yè)公司三名員工一起攜手進(jìn)入LYC公司半決賽，資產(chǎn)公司代表隊占據(jù)11名決賽選手的三分之一還多。資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)劉總、楊總、萬總，崔部長，幼教中心董總、史總、物業(yè)公司張總多次對選手進(jìn)行

一對一點評，從稿件內(nèi)容、時間把控、站姿手位到背景PPT、表情服裝無不一一認(rèn)真指點。5月18日下午參加了擁有27名參賽選手的LYC公司半決賽，5月21日下午正式?jīng)Q賽，5月29日下午，6名參賽隊員在資產(chǎn)公司四樓會議室向公司各單位骨干進(jìn)行了匯報演講。幼教工作有其特殊性，天天看護(hù)著一個個鮮活的生命，指望上班時間寫、背稿子根本不可能，參賽教師都是挑燈夜戰(zhàn)，夜里背稿子，白天教孩子，此時正值準(zhǔn)備六一活動的忙碌時期，三位教師的嗓子都啞了，都是吃著藥度過了這段艱難歲月。通過這次比賽，再一次印證了教師的可愛，印證了團(tuán)隊的力量，印證了資產(chǎn)公司上下對待任何工作的認(rèn)真態(tài)度。

3、教學(xué)科研，穩(wěn)步推進(jìn)。幼教中心五月份教研工作的重點是參加河南省幼兒園優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動。我們非常重視這兩項評選活動，做到了早通知、早安排、早指導(dǎo)，教師們積極響應(yīng)，立足教學(xué)筆記、觀察記錄、反思與分析撰寫論文，經(jīng)過園所教研組的認(rèn)真把關(guān)，最終按照澗西區(qū)教委規(guī)定的上報數(shù)量上限，根據(jù)規(guī)定程序上報了30篇論文，23例課件。教師積極參與教研，努力提升自身業(yè)務(wù)水平的熱情在幼教中心已蔚然成風(fēng)。

本月，從洛陽市傳來喜訊，廠北園教師金鑫被洛陽市團(tuán)委和人力資源及保障部聯(lián)合授予“洛陽市最美青工”光榮稱號，這是對我們工作的褒獎。

4、踴躍學(xué)習(xí)，崗位練兵。5月9日、10日，在航空城舉辦洛陽市第二屆全國幼兒教育特級教師觀摩活動暨專家報告會，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，但是時間恰逢雙休日，我們安排了35名教師參加了此次培訓(xùn)，大家毫無怨言、積極踴躍的學(xué)習(xí)態(tài)度值得表揚(yáng)和贊賞。會議期間，教師們?nèi)琊囁瓶剩敿?xì)記錄，生怕漏掉任何一個環(huán)節(jié)，因為大家都有一個共識：教師的專業(yè)化成長，要與時俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)。

為了迎接洛陽市幼兒教師技能比賽，我們于5月下旬在三所幼兒園當(dāng)中開展教師崗位練兵活動，以便更加客觀公正地選撥人才。通過對全體教師進(jìn)行理論、簡筆畫、口試、彈唱和自選項目的崗位技能考核，一些年輕教師脫穎而出，但也暴露出了我們存在的薄弱環(huán)節(jié)，如教師的理論不夠高、基本功不夠扎實、技能水平參差不齊等，這些都有待于我們在今后的工作中不斷提高。

5、員工培訓(xùn)，高效團(tuán)隊。5月29日下午，資產(chǎn)公司在四樓會議室開展了員工素質(zhì)培訓(xùn)。劉總針對“建設(shè)執(zhí)行力強(qiáng)的高效團(tuán)隊”的課題進(jìn)行了精彩講授，學(xué)習(xí)內(nèi)容與我們現(xiàn)實工作結(jié)合緊密，課件范例運(yùn)用精辟得當(dāng)，讓人在會心一笑的同時獲得許多感悟?！皥F(tuán)隊強(qiáng)則形成合力，戰(zhàn)無不勝；團(tuán)隊弱則一盤散沙，不戰(zhàn)自敗”引起大家很大的共鳴，都感到獲益匪淺。隨后，焦總作了重點發(fā)言，表揚(yáng)此次演講的選手賽出了風(fēng)格，賽出了水平，為我們有這樣一支團(tuán)結(jié)努力、一直前進(jìn)的高效團(tuán)隊感到驕傲自豪，并對近期的工作進(jìn)行了認(rèn)真部署，重申了“用心做事、誠實做人”的公司理念與大家共勉。會后，我們及時從公司辦公網(wǎng)上下載了此次講座的課件，會同焦總講話精神，通過職工會議、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、黑板報等形式讓職工了解，學(xué)以致用，為建設(shè)執(zhí)行力高的幼教團(tuán)隊而努力奮進(jìn)。

6、科學(xué)教育，陪伴成長。按照澗西區(qū)教育局“給孩子適宜的愛”活動部署，幼教中心制定了相應(yīng)的宣傳計劃，在各園門口設(shè)立了專題展板，在廣大家長中積極進(jìn)行宣傳，讓家長進(jìn)一步了解學(xué)前教育及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等有關(guān)幼教的政策和法規(guī)，在教職工中掀起“給孩子適宜的愛”的活動，通過活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。

7、消防安全，警鐘長鳴。本月，我們加強(qiáng)了職工的消防安全教育，增強(qiáng)大家法制觀念和安全意識，了解本崗位的防火措施，做到：會報警；會使用滅火器材撲救；會冷靜組織幼兒疏散；會簡單的自救辦法，靈活地進(jìn)行自我救護(hù)。堅持每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，并加強(qiáng)復(fù)查，責(zé)任到人。隨著天氣的轉(zhuǎn)熱，我們對園所的空調(diào)、電扇進(jìn)行了逐一的檢查、調(diào)試并對窗戶、紗窗進(jìn)行了全面的維修，確保幼兒安全度夏。

二、20_年工作計劃

1、帶領(lǐng)職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會資產(chǎn)公司及幼教中心20__年工作報告精神，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新管理，開拓幼教中心工作新局面。

2、對幼教中心上半年的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，對照全年的經(jīng)營管理指標(biāo)查找不足，及時改進(jìn)。做好上半年財務(wù)核算工作，針對上半年經(jīng)營狀況，認(rèn)真分析測算，力求精打細(xì)算，管好帳，用好錢，做到時間過半，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成任務(wù)過半。

3、出臺20__年秋季幼兒招生方案，提前做好7月份的教學(xué)宣傳工作，確保暑假幼兒的出勤率。

4、做好防汛各項工作，確保平安度汛。加強(qiáng)安全巡查、落實安全制度，做好夏季安全工作，接受省、市、區(qū)、LYC、資產(chǎn)公司等各級領(lǐng)導(dǎo)的消防安全檢查并認(rèn)真整改。

5、開展七一黨員民主評議，評選幼教中心20__年度先進(jìn)黨支部及優(yōu)秀黨員，弘揚(yáng)正氣，并結(jié)合黨的生日，開展“我們是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”主題活動。

6、參加洛陽市幼兒教師技能大賽及游戲的參賽上報工作。

7、各年齡班級對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總復(fù)習(xí)，對家長進(jìn)行全面匯報；填寫并發(fā)放幼兒聯(lián)系冊；大班月底進(jìn)行期末卷面考核。

8、組織大班幼兒參觀小學(xué)，照畢業(yè)照、舉行畢業(yè)典禮，做好幼小銜接工作。

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇8

不知不覺就又半年過去了，這半年我做了很多事，當(dāng)然我也加入了__集團(tuán)，成為了一名置業(yè)顧問。說到成都__集團(tuán)，公司以房地產(chǎn)開發(fā)為龍頭，融房地產(chǎn)開發(fā)、建筑施工、物業(yè)管理、園林綠化為一體的綜合性房地產(chǎn)集團(tuán)公司，是我們公認(rèn)的金堂自主有信譽(yù)的房地產(chǎn)開發(fā)商，實力非常雄厚，所以我很榮幸自己能加入我們銷售--代表集團(tuán)形象直接面對客戶的這樣一個團(tuán)隊。很多成功的前輩都說，銷售這個行業(yè)是最鍛煉人的工作，因為自己的年輕和經(jīng)驗不足，所以更需要鍛煉自己!今天我的年終總結(jié)是對上半年來的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動的這樣一個總結(jié)。

上半年來我們的銷售成績是有目共睹的，完成的非常棒，這些歸功于我們的前輩。那我呢?其實我踏入這個行業(yè)算是 比較晚的，沒有什么明顯的成績出來，就算這樣我對自己以及公司的前途和前景還是非?？春?，可以說在如今房產(chǎn)銷售較為低彌的市場中我們的公司在整個金堂的房地產(chǎn)開發(fā)中算是佼佼者!了，所以相對來說，作為銷售人員選對這樣一個展現(xiàn)自己的工作平臺也是很重要的，當(dāng)然我選對了!

在這段時間與客戶的交流中我是深深的體會到房產(chǎn)的重要性，為顧客選對一套屬于自己的家是我們作為置業(yè)顧問應(yīng)盡的責(zé)任，做自己的工作不僅要對自己的工資負(fù)責(zé)，更要對自己的顧客負(fù)責(zé)?？梢赃@樣說，房產(chǎn)是銷售中最慎重的買賣，不僅是買賣，更是對自己的一生拼搏的總結(jié)、一輩子奮斗的開始，而這些，就是我們置業(yè)顧問的天職。其實像我們談客戶是具有很大的競爭力的，雖然我們的房子質(zhì)量好，綠化好，位置好，環(huán)境好，服務(wù)好，但是作為顧客來講究是該多比較多對比之后再來決定的，所以這個時候我們的工作能力就表現(xiàn)出來了，如何讓讓顧客買我們集團(tuán)的房子呢?當(dāng)然是讓我們的顧客了解我們房子的優(yōu)勢，價格、位置、環(huán)境、檔次都成了考慮的因素，需要我們?nèi)f(xié)調(diào)、去綜合。一般來說銷售工作中往往會存在以下的失誤和問題：

1、 主觀認(rèn)識不足，談客戶時思路不夠清晰;

2、 自身沒有足夠的意志，對自己的銷售欲望不夠堅定;

3、 計劃制訂得不合理，脫離客觀實際，盲目尋找客戶，有時候會錯過很多準(zhǔn)客戶。

4、 對房子的講解不到位，談客戶執(zhí)行的過程不到位。

5、 對競爭對手的跟蹤分析不深入，市場反應(yīng)速度滯后。

6、 來自于競爭對手的強(qiáng)大壓力，使自身的優(yōu)勢不能突顯。

以上都是作為我們在工作中所要不斷改進(jìn)的部分，所以對于消費(fèi)者的心理、顧客的需求等等都需要我再揣摩再學(xué)習(xí)以最好做到從容面對。

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇9

時光飛逝，回顧一年來在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，我園全面貫徹、落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅持保教結(jié)合、保教并重，加大精神文明建設(shè)，各項工作逐步趨于科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，現(xiàn)將我們幼兒教師上半年工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

“學(xué)高為師，身正為范”，既要注重知識的傳授，更要在道德修養(yǎng)方面做孩子們的楷模和表率。

上半年我們采用：加強(qiáng)學(xué)習(xí);提高認(rèn)識;組織活動;樹立典范的形式，開展了每月一篇讀后感的活動，讓教師們能夠多讀好書，撰寫讀書心得。同時，不斷地開展各種形式的政治學(xué)習(xí)。注重職業(yè)道德的培養(yǎng)，樹立正確的人生觀。我們堅持正面引導(dǎo)，樹立師德典范，讓全體教職工學(xué)有榜樣，做有方向，行有規(guī)范，趕有目標(biāo)。不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取意識，使教師們政治素質(zhì)不斷提高。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

二、教育教學(xué)方面：

教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

上半年以來按照學(xué)期初制訂的教學(xué)工作計劃，開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動，不斷地改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)理念，讓每位教師從思想上重視起來。

3月份，我們組織了幼兒運(yùn)動會。教師們精心設(shè)計各種比賽項目，孩子們興趣盎然。通過運(yùn)動會鍛煉了孩子們的意志，也增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，得到了家長們的好評。4月份，結(jié)合主題活動《找春天》，我們組織幼兒去踏青。讓孩子們?nèi)ジ惺艽禾斓臍庀ⅲ私獯笞匀坏膴W妙。同時，針對目前教學(xué)中存在的問題，我們進(jìn)行了全園英語評優(yōu)課，提高了英語教學(xué)的能力，促進(jìn)了英語教學(xué)的發(fā)展。5月底，我們舉辦了“六一”聯(lián)歡會，取得了圓滿的成功，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及幼兒家長一致好評!

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強(qiáng)，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。

三、衛(wèi)生保健方面：

開園以來，我園一直把衛(wèi)生保健工作做為重點。今年的工作重點是上保健示范園。

上半年，進(jìn)行了全園體檢，體檢率99%，并進(jìn)步完善了體弱兒的管理工作，健全各種制度和檔案。對各種幼兒易發(fā)病做到了早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，收到了較好的效果?！胺堑洹边^后，消毒工作沒有放松，堅持消毒制度。今年幼兒園購進(jìn)了幼兒配膳和體格評價軟件，新軟件的運(yùn)用，使幼兒飲食、體格檢查更具科學(xué)性，讓我園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化。

上半年，我們對幼兒食堂進(jìn)行了改造裝修，嚴(yán)格按照A級的標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，得到了區(qū)防疫站及有關(guān)部門的好評，已上報A級。

四、行政后勤方面：

在管理上嚴(yán)要求、勤檢查、重落實，持之以恒，抓出成效，逐步形成了本園的管理模式。教育要穩(wěn)步發(fā)展，教師隊伍必須優(yōu)勝劣汰。為了更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，努力提高教職工隊伍素質(zhì)，我們嚴(yán)格執(zhí)行各種考核制度，不斷改善用人機(jī)制，充分調(diào)動教師的積極性，不斷提高教師隊伍的素質(zhì)和辦園水平。

定期檢查財務(wù)工作，做好幼兒的費(fèi)用計算，做到賬證相符、賬賬相符。配合采購員計劃好伙食費(fèi)用，保證孩子們所需費(fèi)用能夠到位。定期審驗收費(fèi)證，核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時向家長公布伙食費(fèi)的使用情況。參加家委會、伙委會的工作，并接受物價局、審計局等部門的檢查。

與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。安全小組定期檢查設(shè)備設(shè)施，召開安全會議。發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時解決。對各班教師、幼兒定期進(jìn)行安全教育并要求教師能熟練掌握消防器械的使用方法和急救常識，并有預(yù)案，一旦發(fā)生問題有疏散的通道，不斷完善園內(nèi)的環(huán)境，保證幼兒在園的安全。

上半年工作已近尾聲，我們會保持成績，以飽滿的熱情做好20xx年下半年工作計劃，爭取實現(xiàn)今年保健上示范的目標(biāo)。

幼師上半年工作總結(jié)個人總結(jié) 篇10

緊張而充實的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這個學(xué)期中，我們兩位老師認(rèn)真配合，踏踏實實做好班級的每一項工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》貫徹以兒童發(fā)展為本的教育理念，認(rèn)真對待每一個幼兒，利用多種途徑，培養(yǎng)幼兒的各方面的能力，現(xiàn)在每個幼兒的能力都在不同的程度上有了很大提高。現(xiàn)將本班的各項工作做出了以下的總結(jié)：

一、教育發(fā)展目標(biāo)(課程目標(biāo))

學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，必須摒棄“知識教育”的價值取向和短視行為，確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念，特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí)，好奇探索，自主、自信、創(chuàng)造性，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價值。因此，根據(jù)綱要精神，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣；在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力；在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力；在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力；在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計。

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

(一)語言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語。

2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

(二)社會領(lǐng)域

1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。

4、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

6、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。

7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(三)藝術(shù)領(lǐng)域

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。

(四)早期閱讀與識字教育目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力；促使幼兒對文字符號產(chǎn)生興趣，認(rèn)識并理解一些常用字詞；激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣，幫助幼兒學(xué)會正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)；幫助幼兒理解文學(xué)作品，感知文學(xué)作品的豐富和優(yōu)美；培養(yǎng)幼兒積極思考、發(fā)散思維的能力。

幼師工作半年的個人總結(jié)匯編七篇

上半年的幼師教學(xué)工作已接近尾聲，根據(jù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指示，是時候靜下心來做幼師工作上半年總結(jié)了，總結(jié)是理論的升華，是對上學(xué)期的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析研究，那么幼師上半年工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼師工作半年的個人總結(jié)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幼師工作半年的個人總結(jié)【篇一】

世人總用“光陰似箭”來比喻時光的飛逝，轉(zhuǎn)眼又到陽光燦爛的六月，是期末即將結(jié)束的日子。我不得不感嘆“光陰真的似箭”，抑或比箭還要更快一些?；貞洷緦W(xué)期的工作，有的似乎還沒開始，卻已要結(jié)束了。總結(jié)本學(xué)期工作，追問自己是遺憾與慚愧或有精彩與鼓勵?

一、園務(wù)工作開展

本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師的主持下，我在園務(wù)會繼續(xù)擔(dān)任保教工作一職，負(fù)責(zé)日常教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)籍管理、招生工作、家長工作、幼兒活動開展等，本年來，我盡心盡力，在開學(xué)初安排相關(guān)通知、每月做好教學(xué)常規(guī)考核、安排做好宣傳窗、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等;推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操、組織了段大型活動。利用綠色幼兒園評選，中班段開展了“環(huán)?，F(xiàn)在。綠色未來”親子制作活動;小班段開展了“清明時節(jié)青團(tuán)香”制作活動;大班段開展了為期一周的軍訓(xùn)活動，參觀了消防隊，進(jìn)行了回報表演;讓幼兒在各類活動中體驗、提高。舉行了幼兒美術(shù)評比。五月底，舉行了“可愛的家園“幼兒美術(shù)評比，評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比;班級參與積極、配合默契，很好地會展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風(fēng)采;開展了“環(huán)保時裝秀”六一慶?；顒印樽尯⒆舆^一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時裝秀”文藝活動。全園近三百名幼兒登臺亮相，展示了自己的風(fēng)采;加強(qiáng)了幼兒比賽類活動的進(jìn)行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個表演賽等活動，進(jìn)一步提高幼兒的積極性;開展評價活動。各段的實際情況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下。進(jìn)行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識積累等方面評價暨分析報告、改進(jìn)措施。征集家長對幼兒園的意見和建議，征求老師對教學(xué)管理上的建議與方法，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

二、班級管理工作。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任大一班的半個班主任一職，負(fù)責(zé)周五半日教學(xué)、班務(wù)管理工作，全面協(xié)助大一班主班教師開展相關(guān)班級工作。在周一升旗、六一環(huán)保時裝秀、每月班級活動開展、學(xué)籍卡填寫等做好協(xié)助工作。

三、個人提高方面

本學(xué)期，我在個人方面努力上進(jìn)，積極參加園本培訓(xùn)、教研活動，做好教師課題研究的指導(dǎo)工作，做好個人專題講座《環(huán)?！贰对u價》等講座，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身素養(yǎng)和專業(yè)知識。

感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵，感謝老師們的理解與支持。人的心態(tài)決定生活質(zhì)量，在今后，我將努力調(diào)整良好的心態(tài)，使自己的工作、生活充滿美好。

幼師工作半年的個人總結(jié)【篇二】

20__年6月份，緊張而忙碌。演講比賽、慶祝六一、幼教論文上報等等，工作量大，人員、時間緊張，但在幼教中心上下一心、共同努力下，確保了各環(huán)節(jié)的相互協(xié)調(diào)和配合，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)嚴(yán)格按照預(yù)決算執(zhí)行，收支平衡，完成預(yù)定目標(biāo)。

一、20_年上半年工作總結(jié)

1、幸福六一，童心同樂。一年一度的“六一”國際兒童節(jié)是孩子們最為期盼的節(jié)日。為了讓孩子們度過一個愉快、難忘的節(jié)日，幼教中心統(tǒng)一制定了以“幸福六一童心同樂”為主題的活動方案，方案包括：設(shè)計思路、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動安排及營養(yǎng)食譜幾部分，旨在通過慶祝活動的開展，使幼兒在集體活動中體驗合作與交往的快樂、體驗身心健康成長的快樂、體驗童年幸福的快樂。5月29日上午，洛軸幼教中心三所幼兒園到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛，彩旗、風(fēng)車、陽傘、拱形氣球等將幼兒園裝扮一新，各種慶?；顒雨懤m(xù)精彩登場。為了和小朋友們共慶六一，資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)焦總、劉總、高總一行在幼教中心董總、史總的陪同下先后來到三所幼兒園，為小朋友們送來了節(jié)日的祝福，觀看了老師和小朋友表演的精彩文藝節(jié)目，并向辛勤工作的教師表示親切的問候。在慰問中，領(lǐng)導(dǎo)對幼教中心的整體工作給予了充分的肯定，教師們深受鼓舞，我們洛軸幼教人一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望，更加努力工作。六一慶祝活動各園都有亮點，家長反響熱烈：中心園在幼兒升旗、宣誓之后，以小女孩活潑可愛的“十一點半”拉開慶祝活動的序幕，小男孩不甘示弱，以陽剛俏皮的“籃球操”迎戰(zhàn)，教師們以優(yōu)雅舞姿呈現(xiàn)了唯美舞蹈“茉莉花”，為孩子們的節(jié)日增添了喜慶的色彩。隨后溫馨親子游園會、競技園、巧手吧、美食街等將活動推向高 潮。南山園此次慶?；顒臃謨纱闻e行，一是5月16日在天津路小學(xué)舉辦了

一場“大手拉小手，我們來運(yùn)動”的親子運(yùn)動會，運(yùn)動會上，幼兒做了面條棍律動，和爸爸媽媽玩了“拱橋直橋變變變”、“開心車夫”等親子互動游戲。二是29日，教師們在園所搭建多處家園同樂的展示平臺，給孩子們提供多種手工制作材料，如畫布、陽傘、草帽、顏料等，讓孩子們自由創(chuàng)作，體驗成功的喜悅與快樂，促進(jìn)家園一體和諧發(fā)展。廠北園慶?；顒臃譃槿蟛糠郑骸皻g聚一堂，喜迎六一”、“美好童年，快樂成長”和“展示成果，分享快樂”，活動既有小班天真稚氣的表演“花兒朵朵”，又有中大班活力十足的“幸福接力賽“，家園互動、手工展示更是精彩不斷。孩子們的表演和教師、家長的參與，獲得了與會者的陣陣掌聲，歡聲笑語久久回蕩在幼兒園上空。洛軸幼教的慶?；顒拥玫搅思议L和社會媒體的廣泛關(guān)注和好評，《洛陽日報》、洛陽電視臺、洛軸電視臺等多家媒體及洛軸幼教微信平臺均以圖文、視頻等形式對此進(jìn)行了報道。

2、演講比賽，成就夢想。5月21日下午，洛陽LYC公司舉辦的“洛軸夢勞動美”演講比賽在公司八樓會議室隆重召開，資產(chǎn)公司代表隊由3名幼教中心教師和1名物業(yè)公司員工組成。4名參賽隊員精心準(zhǔn)備，陽光自信，以工作中的點滴感受、動人事例為濃縮，通過聲情并茂的激情講述，從眾多生產(chǎn)一線選手中殺出重圍。最終，幼教中心許卓琦獲得二等獎，金鑫三等獎，王琳和物業(yè)公司的任紅逸同獲優(yōu)秀獎。

比賽的結(jié)果不重要，成績背后的故事更感人。首先經(jīng)歷了層層選拔，我們先是從三所幼兒園精心選拔出6名選手，會同物業(yè)公司選出的3名選手，參加了于5月7日下午在中心園舉辦的資產(chǎn)公司選拔賽，公司領(lǐng)導(dǎo)劉總、楊總、萬總擔(dān)任評委。最終，幼教中心金鑫、許卓琦、王琳會同物業(yè)公司三名員工一起攜手進(jìn)入LYC公司半決賽，資產(chǎn)公司代表隊占據(jù)11名決賽選手的三分之一還多。資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)劉總、楊總、萬總，崔部長，幼教中心董總、史總、物業(yè)公司張總多次對選手進(jìn)行

一對一點評，從稿件內(nèi)容、時間把控、站姿手位到背景PPT、表情服裝無不一一認(rèn)真指點。5月18日下午參加了擁有27名參賽選手的LYC公司半決賽，5月21日下午正式?jīng)Q賽，5月29日下午，6名參賽隊員在資產(chǎn)公司四樓會議室向公司各單位骨干進(jìn)行了匯報演講。幼教工作有其特殊性，天天看護(hù)著一個個鮮活的生命，指望上班時間寫、背稿子根本不可能，參賽教師都是挑燈夜戰(zhàn)，夜里背稿子，白天教孩子，此時正值準(zhǔn)備六一活動的忙碌時期，三位教師的嗓子都啞了，都是吃著藥度過了這段艱難歲月。通過這次比賽，再一次印證了教師的可愛，印證了團(tuán)隊的力量，印證了資產(chǎn)公司上下對待任何工作的認(rèn)真態(tài)度。

3、教學(xué)科研，穩(wěn)步推進(jìn)。幼教中心五月份教研工作的重點是參加河南省幼兒園優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動。我們非常重視這兩項評選活動，做到了早通知、早安排、早指導(dǎo)，教師們積極響應(yīng)，立足教學(xué)筆記、觀察記錄、反思與分析撰寫論文，經(jīng)過園所教研組的認(rèn)真把關(guān)，最終按照澗西區(qū)教委規(guī)定的上報數(shù)量上限，根據(jù)規(guī)定程序上報了30篇論文，23例課件。教師積極參與教研，努力提升自身業(yè)務(wù)水平的熱情在幼教中心已蔚然成風(fēng)。

本月，從洛陽市傳來喜訊，廠北園教師金鑫被洛陽市團(tuán)委和人力資源及保障部聯(lián)合授予“洛陽市最美青工”光榮稱號，這是對我們工作的褒獎。

4、踴躍學(xué)習(xí)，崗位練兵。5月9日、10日，在航空城舉辦洛陽市第二屆全國幼兒教育特級教師觀摩活動暨專家報告會，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，但是時間恰逢雙休日，我們安排了35名教師參加了此次培訓(xùn)，大家毫無怨言、積極踴躍的學(xué)習(xí)態(tài)度值得表揚(yáng)和贊賞。會議期間，教師們?nèi)琊囁瓶?，詳?xì)記錄，生怕漏掉任何一個環(huán)節(jié)，因為大家都有一個共識：教師的專業(yè)化成長，要與時俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)。

為了迎接洛陽市幼兒教師技能比賽，我們于5月下旬在三所幼兒園當(dāng)中開展教師崗位練兵活動，以便更加客觀公正地選撥人才。通過對全體教師進(jìn)行理論、簡筆畫、口試、彈唱和自選項目的崗位技能考核，一些年輕教師脫穎而出，但也暴露出了我們存在的薄弱環(huán)節(jié)，如教師的理論不夠高、基本功不夠扎實、技能水平參差不齊等，這些都有待于我們在今后的工作中不斷提高。

5、員工培訓(xùn)，高效團(tuán)隊。5月29日下午，資產(chǎn)公司在四樓會議室開展了員工素質(zhì)培訓(xùn)。劉總針對“建設(shè)執(zhí)行力強(qiáng)的高效團(tuán)隊”的課題進(jìn)行了精彩講授，學(xué)習(xí)內(nèi)容與我們現(xiàn)實工作結(jié)合緊密，課件范例運(yùn)用精辟得當(dāng)，讓人在會心一笑的同時獲得許多感悟?！皥F(tuán)隊強(qiáng)則形成合力，戰(zhàn)無不勝；團(tuán)隊弱則一盤散沙，不戰(zhàn)自敗”引起大家很大的共鳴，都感到獲益匪淺。隨后，焦總作了重點發(fā)言，表揚(yáng)此次演講的選手賽出了風(fēng)格，賽出了水平，為我們有這樣一支團(tuán)結(jié)努力、一直前進(jìn)的高效團(tuán)隊感到驕傲自豪，并對近期的工作進(jìn)行了認(rèn)真部署，重申了“用心做事、誠實做人”的公司理念與大家共勉。會后，我們及時從公司辦公網(wǎng)上下載了此次講座的課件，會同焦總講話精神，通過職工會議、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、黑板報等形式讓職工了解，學(xué)以致用，為建設(shè)執(zhí)行力高的幼教團(tuán)隊而努力奮進(jìn)。

6、科學(xué)教育，陪伴成長。按照澗西區(qū)教育局“給孩子適宜的愛”活動部署，幼教中心制定了相應(yīng)的宣傳計劃，在各園門口設(shè)立了專題展板，在廣大家長中積極進(jìn)行宣傳，讓家長進(jìn)一步了解學(xué)前教育及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等有關(guān)幼教的政策和法規(guī)，在教職工中掀起“給孩子適宜的愛”的活動，通過活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。

7、消防安全，警鐘長鳴。本月，我們加強(qiáng)了職工的消防安全教育，增強(qiáng)大家法制觀念和安全意識，了解本崗位的防火措施，做到：會報警；會使用滅火器材撲救；會冷靜組織幼兒疏散；會簡單的自救辦法，靈活地進(jìn)行自我救護(hù)。堅持每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，并加強(qiáng)復(fù)查，責(zé)任到人。隨著天氣的轉(zhuǎn)熱，我們對園所的空調(diào)、電扇進(jìn)行了逐一的檢查、調(diào)試并對窗戶、紗窗進(jìn)行了全面的維修，確保幼兒安全度夏。

二、20_年工作計劃

1、帶領(lǐng)職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會資產(chǎn)公司及幼教中心20__年工作報告精神，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新管理，開拓幼教中心工作新局面。

2、對幼教中心上半年的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，對照全年的經(jīng)營管理指標(biāo)查找不足，及時改進(jìn)。做好上半年財務(wù)核算工作，針對上半年經(jīng)營狀況，認(rèn)真分析測算，力求精打細(xì)算，管好帳，用好錢，做到時間過半，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成任務(wù)過半。

3、出臺20__年秋季幼兒招生方案，提前做好7月份的教學(xué)宣傳工作，確保暑假幼兒的出勤率。

4、做好防汛各項工作，確保平安度汛。加強(qiáng)安全巡查、落實安全制度，做好夏季安全工作，接受省、市、區(qū)、LYC、資產(chǎn)公司等各級領(lǐng)導(dǎo)的消防安全檢查并認(rèn)真整改。

5、開展七一黨員民主評議，評選幼教中心20__年度先進(jìn)黨支部及優(yōu)秀黨員，弘揚(yáng)正氣，并結(jié)合黨的生日，開展“我們是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”主題活動。

6、參加洛陽市幼兒教師技能大賽及游戲的參賽上報工作。

7、各年齡班級對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總復(fù)習(xí)，對家長進(jìn)行全面匯報；填寫并發(fā)放幼兒聯(lián)系冊；大班月底進(jìn)行期末卷面考核。

8、組織大班幼兒參觀小學(xué)，照畢業(yè)照、舉行畢業(yè)典禮，做好幼小銜接工作。

幼師工作半年的個人總結(jié)【篇三】

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、本學(xué)期取得的成績

（一）教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，隨時撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。

4、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

（二）保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

（三）安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長

放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

（四）家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進(jìn)行專題研究，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！

幼師工作半年的個人總結(jié)【篇四】

在上半年里，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情，整個班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍?？粗@些天天在長大的孩子們，欣慰、自豪充滿了我們的心懷，回想過去的上半年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗，使我們的工作更上一個臺階，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：

一、保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展

我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。培養(yǎng)了幼兒不怕困難，堅強(qiáng)勇敢等良好心理品質(zhì)。并且，在實施教育的過程中，注重保教結(jié)合的原則，使教育自然滲透于各項活動中。針對安全教育，開展一系列活動，逐步增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識，提高自救自我保護(hù)的能力。

二、培養(yǎng)幼兒自理能力，促進(jìn)幼兒自身發(fā)展

培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身發(fā)展的需要。從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布，孩子想做的事情越來越多了，因此，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡單、生硬的辦法強(qiáng)迫幼兒學(xué)習(xí)。于是，我們采取寓教于樂的方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，

在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時也掌握了一定的技能。再次，我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法，得到了家長的支持。就這樣我們強(qiáng)化了幼兒的生活自理意識，使之逐漸形成自動化的習(xí)慣。

三、創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展

環(huán)境有著教育人的作用，在強(qiáng)化環(huán)境的教育作用時，我班創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作區(qū)、，聊天室、小舞臺、建筑工地、寶寶花園、聰明區(qū)等，并定時更換材料，引導(dǎo)幼兒增加玩法，美化材料，提高練習(xí)難度，使幼兒對區(qū)角活動充滿興趣;為了擴(kuò)大幼兒的活動范圍，我們嘗試進(jìn)行平行班互動，與其他班級幼兒玩具共享，這樣有利于各種教育資源的有機(jī)整和合和相互滲透，有效的提高了幼兒參與活動的主動性、積極性，促進(jìn)了幼兒創(chuàng)造力和個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作能力。

四、存在不足

本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但個別幼兒尚未養(yǎng)成。大部分幼兒大方、活潑，但個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則。幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學(xué)會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”。

教育是多角度的全方位的教育，我班的工作僅僅是邁出了萬里長征的第一步，今后我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與研究，一步一個腳印，踏實地做好每項工作，使我班的孩子身心健康發(fā)展，同時具備良好的身體素質(zhì)，良好的才智素質(zhì)，良好的品德素質(zhì)，良好的審美素質(zhì)，成為體智德美全面發(fā)展的兒童。

幼師工作半年的個人總結(jié)【篇五】

時光飛逝，回顧一年來在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，我園全面貫徹、落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅持保教結(jié)合、保教并重，加大精神文明建設(shè)，各項工作逐步趨于科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，現(xiàn)將我們幼兒教師上半年工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

“學(xué)高為師，身正為范”，既要注重知識的傳授，更要在道德修養(yǎng)方面做孩子們的楷模和表率。

上半年我們采用：加強(qiáng)學(xué)習(xí);提高認(rèn)識;組織活動;樹立典范的形式，開展了每月一篇讀后感的活動，讓教師們能夠多讀好書，撰寫讀書心得。同時，不斷地開展各種形式的政治學(xué)習(xí)。注重職業(yè)道德的培養(yǎng)，樹立正確的人生觀。我們堅持正面引導(dǎo)，樹立師德典范，讓全體教職工學(xué)有榜樣，做有方向，行有規(guī)范，趕有目標(biāo)。不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取意識，使教師們政治素質(zhì)不斷提高。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

二、教育教學(xué)方面：

教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

上半年以來按照學(xué)期初制訂的教學(xué)工作計劃，開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動，不斷地改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)理念，讓每位教師從思想上重視起來。

3月份，我們組織了幼兒運(yùn)動會。教師們精心設(shè)計各種比賽項目，孩子們興趣盎然。通過運(yùn)動會鍛煉了孩子們的意志，也增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，得到了家長們的好評。4月份，結(jié)合主題活動《找春天》，我們組織幼兒去踏青。讓孩子們?nèi)ジ惺艽禾斓臍庀?，了解大自然的奧妙。同時，針對目前教學(xué)中存在的問題，我們進(jìn)行了全園英語評優(yōu)課，提高了英語教學(xué)的能力，促進(jìn)了英語教學(xué)的發(fā)展。5月底，我們舉辦了“六一”聯(lián)歡會，取得了圓滿的成功，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及幼兒家長一致好評!

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強(qiáng)，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。

三、衛(wèi)生保健方面：

開園以來，我園一直把衛(wèi)生保健工作做為重點。今年的工作重點是上保健示范園。

上半年，進(jìn)行了全園體檢，體檢率99%，并進(jìn)步完善了體弱兒的管理工作，健全各種制度和檔案。對各種幼兒易發(fā)病做到了早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，收到了較好的效果?！胺堑洹边^后，消毒工作沒有放松，堅持消毒制度。今年幼兒園購進(jìn)了幼兒配膳和體格評價軟件，新軟件的運(yùn)用，使幼兒飲食、體格檢查更具科學(xué)性，讓我園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化。

上半年，我們對幼兒食堂進(jìn)行了改造裝修，嚴(yán)格按照A級的標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，得到了區(qū)防疫站及有關(guān)部門的好評，已上報A級。

四、行政后勤方面：

在管理上嚴(yán)要求、勤檢查、重落實，持之以恒，抓出成效，逐步形成了本園的管理模式。教育要穩(wěn)步發(fā)展，教師隊伍必須優(yōu)勝劣汰。為了更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，努力提高教職工隊伍素質(zhì)，我們嚴(yán)格執(zhí)行各種考核制度，不斷改善用人機(jī)制，充分調(diào)動教師的積極性，不斷提高教師隊伍的素質(zhì)和辦園水平。

定期檢查財務(wù)工作，做好幼兒的費(fèi)用計算，做到賬證相符、賬賬相符。配合采購員計劃好伙食費(fèi)用，保證孩子們所需費(fèi)用能夠到位。定期審驗收費(fèi)證，核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時向家長公布伙食費(fèi)的使用情況。參加家委會、伙委會的工作，并接受物價局、審計局等部門的檢查。

與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。安全小組定期檢查設(shè)備設(shè)施，召開安全會議。發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時解決。對各班教師、幼兒定期進(jìn)行安全教育并要求教師能熟練掌握消防器械的使用方法和急救常識，并有預(yù)案，一旦發(fā)生問題有疏散的通道，不斷完善園內(nèi)的環(huán)境，保證幼兒在園的安全。

上半年工作已近尾聲，我們會保持成績，以飽滿的熱情做好20xx年下半年工作計劃，爭取實現(xiàn)今年保健上示范的目標(biāo)。

幼師工作半年的個人總結(jié)【篇六】

20__上半年已匆匆過去，它帶給我太多的回憶，太多的感慨。它也是我正式踏入工作崗位的第一年，本學(xué)期我擔(dān)任了大四班的配班工作，在這一學(xué)年中，我學(xué)會到了很多，懂得了很多，也成長了很多，本人現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：

一、保育方面

每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡;孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

二、教育教學(xué)方面

全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

幼兒教育的改革逐步在更新，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、教師培訓(xùn)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;尤其是教師培訓(xùn)活動，我在翁老師帶領(lǐng)下學(xué)到了很多，學(xué)會了如何規(guī)范的備課，以前我備課時總是對教材分析比較苦惱，不知道如何寫，通過翁老師我知道了在備課的過程中，教材分析是極為重要的，首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域，并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標(biāo)，然后找出這次活動的重難點。只有把教材分析透徹了，我才能開展好這個教學(xué)活動。

四、學(xué)習(xí)方面

在日常生活中我也會利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

總之，這半年來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，努力把工作做好，努力讓孩子們每天都能掛著笑臉。

幼師工作半年的個人總結(jié)【篇七】

我教導(dǎo)的孩子們是那么棒，看著他們的笑臉，陪他們度過了這個上半年，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，期望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將上半年工作做一個總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

用心參加園內(nèi)各項活動及教研活動，并對自己的工作進(jìn)行反思，記錄，上半年，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動，并制作一些教具。調(diào)動氣氛。在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。自己動手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感，多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)資料注入新的活力。

在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的潛力，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身潛力與寫作潛力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間，帶給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>

二、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

孩子們帶著家庭中的不同習(xí)慣來到幼兒園，許多孩子原生活較無序，自由化。因此結(jié)合禮儀教材一課外閱讀資料培養(yǎng)幼兒，指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服，教育幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習(xí)慣，要克服。告訴幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品，玩玩具不爭不搶，玩過要整理好，有個別幼兒個性細(xì)致，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進(jìn)行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中掌握方法，調(diào)動幼兒用心性，培養(yǎng)好習(xí)慣。此刻孩子們構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

三、安全工作

我及時對室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查，確保孩子們的安全。結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演，強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)潛力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好入園、離園交接工作，確保幼兒安全。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

四、家長工作

教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育職責(zé)。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。用心的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，這天誰有進(jìn)步，誰變乖了，這天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況。向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和推薦，持續(xù)家園一致教育。

做好多數(shù)幼兒的家園工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教育。與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。

昨日我們更多地是驕傲。這天我們更多的是努力。上半年，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但仍存在一些不足沒我們會在今后工作中找出差距，并針對不足繼續(xù)努力改善。

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