童年的遠(yuǎn)方讀后感(錦集15篇)

童年的遠(yuǎn)方讀后感。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作讓我們更能感受語言的魅力，提高自身綜合能力。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識，寫作文時我們需要注意哪幾點呢？小編收集并整理了“童年的遠(yuǎn)方讀后感(錦集15篇)”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

童年的遠(yuǎn)方讀后感【篇1】

假期里，我讀了《童年的遠(yuǎn)方》這本書。這本書是由許多有關(guān)童年的感人小故事組成的。其中我最喜歡的是《會舞蹈的第六根手指》這篇文章。

故事內(nèi)收留講了一個小孩叫六指，叫這個名字是由于他的右手長了六根手指。但六指卻沒由于這個多出的手指而感到自悲。由于這個多長出的小六指非常靈活，可以隨便變換各種樣子，還可以隨音樂舞蹈，這第六根手指便成了小朋友們非常高興愿意玩的小玩偶?？墒呛髞磉@件事情讓大人們知道了，都回家警告自己的孩子，說六指是個怪物，不答應(yīng)再和他玩了。從此所有的小孩都離六指遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，六指很傷心，再也不敢把他那自以為很厲害的六指拿出來了。再后來六指的`一家就搬走了……

看了這個故事，我也深深地為六指感到難過，也為那些大人的做法感到氣憤。由于他們錯誤的看法，讓一個身體有殘疾的小孩心理上產(chǎn)生了暗影。通過這個故事也讓我明白了每個人都有這樣那樣的缺點，我們不但不能歧視他們，而是更要熱心匡助他們，與他們交朋友，讓他們有決心信念和正凡人一樣糊口、學(xué)習(xí)，讓糊口中不要再泛起第二個、第三個甚至更多個“六指”了。

童年的遠(yuǎn)方讀后感【篇2】

當(dāng)我拿到這本書時，我翻開書頁，一口氣讀完它，里面的小故事蘊含很多哲理。

書中有一篇故事是《綠貓》。它講述了一個三年級的小男孩蘇蘇看到了一只綠色的貓，但大人們卻對他的發(fā)現(xiàn)表示懷疑，甚至訓(xùn)斥他不切實際。蘇蘇對大人們的態(tài)度非常傷心，于是做出決定，即使曠一天課，也要找到那只綠貓。難道綠貓僅僅是綠色的貓嗎？大人們因為失去童心而看不到小孩所看到的東西，所以總是以成人的想法看待事情。而蘇蘇則要找到綠貓證明自己的正確。

我記憶最深刻的是《會跳舞的第六根手指》。它寫到右手有六根手指的小孩“六指”因為有第六根會跳舞的手指而讓大家驚奇，于是“六指”成為孩子們的中心?？墒恰傲浮钡母改阜噶隋e遭到大家的批判時，所有的孩子被家長告知不許和“六指”玩。第二天，大家說“六指”是個怪物，怪物才會有六根手指，都用看怪物的眼神看他?！傲浮笔旨拍?，他努力討好別人，可是大家仍然不理他，不久“六指”一家就搬走了。這則故事告訴我，不能因為大人有錯就認(rèn)為孩子是壞孩子，不能戴有色眼鏡看人。

而《凡爾醫(yī)生出診記》是一則有趣的小童話。主人公凡爾醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超、妙手回春，國王找到他，讓他醫(yī)治自己的打呼嚕，否則王后要和他離婚！凡爾醫(yī)生立刻回去研究，他加了一百多種藥，并且在服藥前還做七八十個動作。國王一一照做，他的呼嚕聲變成了驢叫。凡爾醫(yī)生馬上回去重新配置，這次加了二百多種藥，國王的驢叫卻變成狗叫。凡爾醫(yī)生又把動作加到了七十二小節(jié)，每小節(jié)三十六個動作。國王又一一照做，最后昏了過去，以后再也沒打過呼嚕，可王后還是要離婚。原因是國王不打呼嚕她會做噩夢！這個故事告訴我不要盲目尋求改變，因為你突然改變自己，不知道別人會不會接受。

書里還有一系列小故事，都很精彩。它帶給我思考，讓我知道怎樣做才正確，我非常喜歡這本書。

童年的遠(yuǎn)方讀后感【篇3】

暑假，我看了方衛(wèi)平的《童年的遠(yuǎn)方》，覺得非常的好看。

《童年的遠(yuǎn)方》這本是農(nóng)戶收錄了我是白癡、會跳舞的第六根手指、賣茶葉的一天、遙遠(yuǎn)的年歷片、我親愛的童年、吃飯的故事、我們誰會當(dāng)叛徒等經(jīng)典兒童文學(xué)作品。

《童年的遠(yuǎn)方》主要采取按主題組合單元的結(jié)構(gòu)方式，各單元的閱讀導(dǎo)語及作品后用于指導(dǎo)具體閱讀的“牽手閱讀”文字。讀本插圖溫馨雅致，素樸大方，又為作品閱讀增添了別樣的意趣。

《童年的遠(yuǎn)方》是真正優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，不是遠(yuǎn)離塵囂的精英藝術(shù)，而是能夠為所有人欣賞和共享的樸素的經(jīng)典。

在《童年的遠(yuǎn)方》中，我感受到了書中內(nèi)容觸及到了關(guān)于童年、人生、人性等基本的價值命題，因而具有相當(dāng)?shù)乃枷肷疃群颓楦猩疃取?/p>

《童年的遠(yuǎn)方》是一本非常經(jīng)典和有用的書，值得每一個小朋友都去看一下。

童年的遠(yuǎn)方讀后感【篇4】

20xx年的暑假，我閱讀了一本書，名字叫《童年的遠(yuǎn)方》。這本書是由12個部門，49個小故事和兒童詩組成的。由方衛(wèi)平教授選評。

這本書中，有一首兒童詩很吸引我，也是我最喜歡讀的一首，標(biāo)題問題叫《大人們的大事情和小孩子們的小事情》。這首詩主要講了許多大人們對于我們這些小孩子做的“大事情”不屑一顧，也不懂得如何用孩子的語言去和他們溝通。詩中的幾句話讓我記憶猶新：“有些大人總說，我們小孩子干的一切，都是小事情。實在這樣說的大人，是沒能找到一條合適的路，走進(jìn)我們小孩子的世界中。大人們不一定就“大”，小孩子不一定就“小”。好比舉目望夜空——那大的不一定就是大星星，那小的不一定就是小星星?！边@幾句話很準(zhǔn)確。在許多大人心中，我們小孩子的小事情，是沒法和大人們的大事情相提并論的，可是在我們心中小孩子做的事情甚至比大人們的大事情還要偉大，還要重要。

我很喜歡那首詩，由于它用了許多生動的語言，和一些修辭手法，來進(jìn)行細(xì)致的描寫。同時也用小孩子的思惟去考慮詩句，體現(xiàn)出了兒童一種無邪可愛的性格特征，無憂無慮的糊口和非常豐碩的想象力，所以我才喜歡這首獨特的詩。

在這十二個部門、四十九個故事里最貼近我們糊口的應(yīng)該就是《綠貓》這篇文章。它主要講述了小男孩兒蘇蘇在上學(xué)的路上碰見了一只綠顏色的貓，他以為這是一件多么稀奇的事情呀，于是他預(yù)備捉貓，可是，不但沒捉著，反而把自己弄得狼狽萬狀，想到學(xué)校還要測試，就急匆匆的趕到學(xué)校。測試期間，他一直在想綠貓的事情，竟不知自己在卷子上都寫了什么。下課后他到教師辦公室去問生物老師關(guān)于有沒有綠貓的事情，卻被生物老師和數(shù)學(xué)老師迎頭痛擊，狠狠地批評了一整理，還要留下補習(xí)。出了學(xué)校他飛馳到遇見到綠貓的地方，貓卻不見了，晚上回家后他也和爸爸媽媽講了這件事情，他爸爸媽媽卻不相信他，于是他在心里下定決心即使缺課一天，也一定要找到那只綠貓。

這個故事體現(xiàn)出了孩子非常勇敢，才下定決心做了這個決定，也告訴我們做事要有始有終，即使這不可思議，即使這不被大人們，老師們和朋友們理解，但是這時候的我們已經(jīng)有了一種能夠自己做決定的能力，不管別人怎么說，都要堅持自己的設(shè)法主意，相信自己是準(zhǔn)確的，不要太在意別人的看法，這也是童年一種不一樣的姿態(tài)，布滿意義的姿態(tài)。

讀完這本書之后，給我的感覺是“小故事，大道理”，每一個故事都語言生動，有著豐碩的想象力，站在孩子的角度和態(tài)度上來充分體現(xiàn)孩子無邪天真，智慧可愛的性格特征，并且以多個層面來詮釋著童年的夸姣無缺，因而也證實了這是一本難得的好書，一本值得讀的好書！

童年的遠(yuǎn)方讀后感【篇5】

讀完《童年的遠(yuǎn)方》這本書，我知道了這是一本文學(xué)營養(yǎng)品讀本?？梢苑殖墒M，有童年的歡笑和興奮；有大天然的芳香清香；還有天天都伴隨我們成長的校園等，各種千奇百怪、酸、甜、苦、辣的故事。

在這本書中，我最大的感想是：不讀書，就不會增長知識，書是知識的海洋。只有讀書，才可以把我們心中的“七色花”喚醒，書中有美妙的詩歌、小朋友們最喜愛的童謠和獨出機杼的文章，每一篇后面都有“牽手閱讀”，使我更了解每一篇文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)收留，心中的“七色花”被它吸引的更大！更錦繡！更妖嬈！選評者方衛(wèi)平教授更是對它的迷人之處贊不絕口。

我以為每個小朋友都要讀的營養(yǎng)海洋就是在密密麻麻的草叢里的一朵小紅花，在天空中的一只不同凡響的鳥兒，在滾滾河水里最漂亮的那只閃閃發(fā)光的魚兒，在黑暗中的那一道亮光，就是與我最親密無間的良知——《童年的遠(yuǎn)方》這本書。

我愛這本文學(xué)營養(yǎng)品，由于它使我更加了解母語比任何一種翻譯作品好的地方。

童年的遠(yuǎn)方讀后感【篇6】

這個假期，我讀了一本書，名字叫《童年的遠(yuǎn)方》。

《童年的遠(yuǎn)方》這本書中，周銳叔叔的《不好看的書》這一篇給我的影響最大。

《不好看的書》講的是一個小外星人來到地球上，被一個攝影家看見后，以鈔票為前提讓小外星人拍照，想?yún)⒓印捌嫘喂譅畲筚悺钡哪康摹．?dāng)時小外星人認(rèn)為厚厚的一捆鈔票是地球上一本很有趣的丹青書。可是，當(dāng)他一頁一頁地往下翻看的時候，卻發(fā)現(xiàn)所有的丹青都是一模一樣的。

就在他想把這本“丹青書”扔掉的時候，卻看見有個大人帶著一個孩子看著一本完全不一樣的丹青書。他想用自己的“丹青書”和這個孩子交換，小孩卻不同意。大人看到小外星人手里的“丹青書”時，眼睛都直了，不顧孩子的感觸感染，硬硬地將孩子的丹青書與小外星人的交換，然后匆忙離開了。然后，小外星人興奮地看著他的丹青書。

讀了這篇文章，我感觸感染良多。在小外星人眼里，千篇一律的貨泉不外是一本“不好看的書”，而在地球人眼里，鈔票“這種‘書’越厚越好看?！奔偃粑覀円孕⊥庑侨说囊暯强创n票實在一文不值，孩子和小外星人一樣都表現(xiàn)出了對知識、對科學(xué)、對鮮活創(chuàng)造的向往，而大人身上則只留下了對物化的貨泉價值的崇拜。假如大人們都和孩子們一樣內(nèi)心貞潔善良而不只是向“錢”看的話，那么，這個世界將會多么的夸姣?。?。

童年的遠(yuǎn)方讀后感【篇7】

來自母語的文學(xué)營養(yǎng)是任何一種翻譯作品都不能替換的。這篇小說的作者是方衛(wèi)平方。方衛(wèi)平是浙江省師范大學(xué)教授。

太陽照到遼闊的平原，也照到不為人知的山野一角；照到高大的屋宇，也找到每一個小小的家。太陽照見的地方，是我們共同糊口的地方?！疤柺俏业模彩悄愕??！泵總€人都能從心里感觸感染著它的存在“你看不見太陽，卻看見了一切”。傳遞了詩人對于盲童世界的一種詩性理解。

《大人們的大事情和小孩子的小事情》的作者將“大”和“小”的哲理化入成人與兒童的關(guān)系之中，它所傳達(dá)的詩意超越了一般的替孩子說話的姿態(tài)，更以淺白的詩行說著童年獨特而又深摯的文化意義。

每個孩子都在當(dāng)真地對待他的糊口，即便看上去是信手涂抹的繪畫，也包含了他們對身邊世界當(dāng)真的想象和敘述。而大人們要進(jìn)入孩子的這個世界，學(xué)要理解的聰明，更需要傾聽的耐心。

我們剛開始搖搖擺晃的走進(jìn)糊口，大人們想要告訴我們的事其實是太多了。他們多么不但愿我們受到任何形式的傷害，哪怕只是輕輕的地跌上一跤，但我們的糊口，歸根結(jié)底都需要我們自己去體驗。去安排。我們今天的日常糊口越來越缺乏的，恐怕恰是這樣一種孩童似的開放與真誠。校園糊口是童年感觸感染自己存在的一種方式，它的滋味也許是紛繁復(fù)雜和難以說清的，但多年以后，回過頭來，我們都會格外珍惜這段交織著各種甜美與苦澀滋味的少年歲月。

童年的遠(yuǎn)方讀后感【篇8】

當(dāng)我從爸爸手中拿到《童年的遠(yuǎn)方》這本書時，我立馬翻開書，一口吻就把它讀完了。這本書是方衛(wèi)平選評的詩歌、文章，大都講的童年時期的事情，那些生動的小故事給了我很深的感慨。

其中，我最喜歡看的就是《綠貓》這篇文章了，文章主要講了小孩蘇蘇看見了一只綠貓，十分高興。但當(dāng)她告訴爸爸媽媽和老師卻只是一些冷笑和不理會。蘇蘇卻堅信有一只綠貓，他便想自己一定要找到這只綠貓，即使是缺課一天，也要找到它給大人們看。讀完后，我看了選評，知道了文中“綠貓”是一個意味深長的比喻，大人們對看見了綠貓不在乎，證實他們已經(jīng)失去童年的眼睛。寫出了童年的“被大人不理解，仍舊選擇自己方向”的姿態(tài)。

看到這，我就想到了自己。我是否有這種姿態(tài)呢？謎底是肯定有的。而且是許許多多、不計其數(shù)的。通過這篇文章，我也學(xué)習(xí)到了運用意味深長的比喻，來反映出一種立場，反射出一種對比。讓自己的作文通過學(xué)習(xí)手法更上一層樓！

童年的遠(yuǎn)方讀后感【篇9】

今年暑假我讀了一本好書，叫做《童年的遠(yuǎn)方》。這本書是由許多聞名作家的短篇小說組成的，我讀得津津有味愛不釋手。書中的每一個小故事都非常出色，我最喜歡的還要數(shù)聞名作家張之路寫的一個短篇小說《查理三世》。

“查理三世”是一個綽號，這個綽號像一個可恨的魔咒，罩住了男生宋春利的校園糊口。綽號的由來使你絞盡腦汁也想不到：由于宋春利的大哥和二哥有過盜竊的行為，大哥假如算“一世”，二哥算“二世”，宋春利是老三，偷東西時，總要把手往人家口袋里插，所以大家叫他“查理三世”。因此，作者因一時沖動，將看守教室鑰匙的責(zé)任交給他時，誰也沒有想到，這份責(zé)任對這個自卑的男孩來說意味著多么大的轉(zhuǎn)折。由于有一次，門被火柴卡住了，宋春利用隨身帶的鑷子，把火柴取了出來。大家對宋春利布滿了疑問。懷疑他帶鑷子意圖不軌，宋春利解釋了一下，徹底讓同學(xué)們對他的誤會解消失了。

在老師與學(xué)生的對峙中，作者所體驗到的往往是一種不得不甘拜下風(fēng)的無奈。恰是這樣的現(xiàn)實中，全班同學(xué)在無記名投票中時表明態(tài)度的那一刻，才格外令作者打動。那來自大多數(shù)同學(xué)的清澈的目光，不但是對宋春利的真誠肯定，也是對作者的莫大鼓勵。而我覺得人不應(yīng)該自卑，要自信一點，相信自己一定能超越自己，變得非常自信！

這就是我讀的一本好書，一本令我愛不釋手的好書，我會好好惜它，讓它和我一起去走過那童年的遠(yuǎn)方。

童年的遠(yuǎn)方讀后感【篇10】

我看了這本書，知道了良多故事，也從中明白了良多道理。

例如《我親愛的童年》、《秘密的味道是蘋果的道》和《我們的西紅柿》。

從《我親愛的童年》里讓我知道了，在經(jīng)歷了一切之后，一個孩子的心靈并沒有被仇恨所占據(jù)，而是如斯天然的保存了他純白善良的質(zhì)地。這是整篇小說的題眼所在，也是故事最令我們打動的地方。

在《秘密的味道是蘋果的味道》我也知道了，她由于忍受不了肚里饑餓而從蘋果樹上不爭氣地爬下來時吐出的那“一口唾沫”，又如她在滿懷心事認(rèn)為自己會失眠的情況下“一覺就睡到了大天亮”的事實，往往在不經(jīng)意間就漓盡到地表現(xiàn)了出來。

我還在《我們的西紅柿》。在看到小鼠晏的西紅柿?xí)r，故事中的小刺猬、小兔子和小熊所做的的一切都事情不自信的自我表達(dá)，而無關(guān)任何其他的目的，但恰是這樣一份不經(jīng)意的善良和友情，使這則小小的童話讀來有種令人怦然心動的美感。

童年的遠(yuǎn)方讀后感【篇11】

童年就像一個游樂園，讓我們在這里盡情遨游，有時吃一塊糖果，讓我們回憶起童年那些趣事，其樂無窮。

《童年的遠(yuǎn)方》是許多短篇著作集錄起來的一本書。它里面既有詩歌又有文章?！巴甑倪h(yuǎn)方”意思是童年的一切并沒有走遠(yuǎn)，讓我們又感受到了童年的歡心愉快。

詩歌不像文章那樣長篇大論。既能言簡意賅，又能完全表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。在第三板塊里，《大人們的大事情和小孩子的小事情》完全可以說明這個道理。整首詩表達(dá)了小孩子的天真無邪和大人們的愚味無知。進(jìn)一步表現(xiàn)了大人們不懂小孩子的《世界》。突出了詩句“大人們不一定就‘大’，小孩子不一定就‘小’”。這首詩對于大人來看的話，它會建起一座橋梁，通往小孩子的心靈。

文章故事生動又曲折。在《賣茶葉的一天》，主人公臘朵和她的好朋友立包去賣茶葉。文章運用了一些好詞佳句，讓人一看就吸引住了。最后一自然段突出了童年的獨特感覺，也讓人回想童年天真可愛的事情來。令我感受最深的，是《不好看的書》。講的是一個外星人不喜歡鈔票這種“書”，跟大人、小孩手中的書交換了。再一次表現(xiàn)了大人對錢的崇拜。與小孩無邪對比，突出了主題的風(fēng)格。[中學(xué)范文網(wǎng) F215.COM]

這本書給小孩讀，回憶童年往事；這本書給大人讀，了解孩子的心靈。

童年的遠(yuǎn)方讀后感【篇12】

今年暑假里的`一天早晨，天色徐徐暗了下來。不一會兒，就下起了大雨。吃過早飯，我就拿出《童年的遠(yuǎn)方》這本書看了起來。

看著看著，我就被這本書里的一個小故事吸引住了。這個小故事是聞名的作家常新港寫的《我親愛的童年》。故事說的是一位女知識青年和“我’爸爸之間的事情。在那個年代，不知道她為什寫了”我”爸爸的大字報，不但沒有傷了和氣，以后”我”爸爸還對她有了好感。她突然說道：“我對不起你爸爸，也對不起你們?nèi)胰耍瑢砦覠o論走到哪里，也不會健忘你們?nèi)胰说摹??！?/p>

聽了他的話，我在說什么都是沒用的，都是空話了。我看著她笑了起來。她用手摸了一下我的臉。她的手很香，也很軟，布滿了暖和。

當(dāng)送她的客車開動時，我追了上去。他看見我就站了起來，向我擺手，不讓我追了。

送走她以后，我沒有學(xué)會去恨一個傷害我們家的人。我也不知不覺的把這篇小故事深刻的印在了我的腦海里。

童年的遠(yuǎn)方讀后感【篇13】

當(dāng)我拿到這本書時，我翻開書頁，一口吻讀完它，里面的小故事蘊含良多哲理。

書中有一篇故事是《綠貓》。它講述了一個三年級的小男孩蘇蘇看到了一只綠色的貓，但大人們卻對他的發(fā)現(xiàn)表示懷疑，甚至訓(xùn)斥他不切實際。蘇蘇對大人們的立場非常傷心，于是做出決定，即使曠一天課，也要找到那只綠貓。豈非綠貓僅僅是綠色的貓嗎？大人們由于失去童心而看不到小孩所看到的東西，所以老是以成人的設(shè)法主意看待事情。而蘇蘇則要找到綠貓證實自己的準(zhǔn)確。

我記憶最深刻的是《會舞蹈的第六根手指》。它寫到右手有六根手指的小孩“六指”由于有第六根會舞蹈的手指而讓大家驚疑，于是“六指”成為孩子們的中央。可是“六指”的父母犯了錯遭到大家的批判時，所有的孩子被家長告知不許和“六指”玩。第二天，大家說“六指”是個怪物，怪物才會有六根手指，都用看怪物的眼神看他?！傲浮笔旨拍τ懞脛e人，可是大家仍舊不理他，不久“六指”一家就搬走了。這則故事告訴我，不能由于大人有錯就以為孩子是壞孩子，不能戴有色眼鏡看人。

而《凡爾醫(yī)生出診記》是一則有趣的幼童話。主人公凡爾醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超、妙手回春，國王找到他，讓他醫(yī)治自己的打呼嚕，否則王后要和他離婚！凡爾醫(yī)生立即回去研究，他加了一百多種藥，并且在服藥前還做七八十個動作。國王逐一照做，他的呼嚕聲變成了驢叫。凡爾醫(yī)生馬上回去重新配置，這次加了二百多種藥，國王的驢叫卻變成狗叫。凡爾醫(yī)生又把動作加到了七十二小節(jié)，每小節(jié)三十六個動作。國王又逐一照做，最后昏了過去，以后再也沒打過呼嚕，可王后仍是要離婚。原因是國王不打呼嚕她會做惡夢！這個故事告訴我不要盲目尋求改變，由于你忽然改變自己，不知作別人會不會接受。

書里還有一系列小故事，都很出色。它帶給我思索，讓我知道怎樣做才準(zhǔn)確，我非常喜歡這本書。

童年的遠(yuǎn)方讀后感【篇14】

讀了《童年的遠(yuǎn)方》一書，使我受益匪淺，讓我想起了我童年時代發(fā)生的趣事。

《童年的遠(yuǎn)方》這本書，講述了每個人童年發(fā)生的趣事，以及每個人童年代的夢想。這本書中，有的借用植物來表達(dá)童年的美好與悲劇，有的借用詩歌來表達(dá)，還有的直接來表達(dá)。每篇童年故事中都具有獨特的情感。

這本書中，我最喜歡看《我是白癡》這個童年故事。透過我的眼睛，我看到了一個智障孩子艱難而又快樂的童年生活，這個白癡孩子，就是這個故事中的主人公，“彭鐵男”。盡管別人怎么嘲笑他，怎么叫他“白癡”，他都不在乎，他依然生活得很快樂。而其中我印象最深刻的是，彭鐵男面對所有的人、事時的那份單純、澄凈的善良，我正是被他那份善良深深地吸引。

在現(xiàn)實生活中，也有像彭鐵男這樣患有殘疾的孩子，但他們也生活的很快樂，很美好，過著屬于他們自己的童年。不管你是什么人，都要把自己的童年過得有聲有色。所以，我們要珍惜童年以及我們童年中的美好時光。

童年的遠(yuǎn)方讀后感【篇15】

今年暑假期間，我讀了一本書，叫《童年的遠(yuǎn)方》。這本書里面有著動人的故事﹑詩歌、文章，講的大都是童年時期的事情，那些生動的小故事給了我很深的感慨。

在這本書中，《綠貓》這篇文章給我留下了深刻的印象。

文中講了一個小男孩，他叫蘇蘇。他在一條水泥方磚鋪的便路上看見了一只綠貓，當(dāng)時他非常高興。他撞著膽子告訴了老師?？墒?，仍是白忙活了一趟。老師根本不相信他，還批評他不當(dāng)真學(xué)習(xí)，整天搞些古怪的東西。蘇蘇很傷心，但是他仍是堅信有綠貓。于是，他又告訴了爸爸媽媽。爸爸哈哈大笑，說不可能，就算有，也是一個淘氣的小孩把它染成的。蘇蘇聽了更加傷心、難過。他決定把那只綠貓抓回來，即使缺課也要抓回來。

看到這里，我就想到了自己。我是否有這種姿態(tài)呢？謎底是肯定的，而且是不計其數(shù)的。通過這篇文章，我也學(xué)習(xí)到了運用意味深長的比喻，來反映出一種立場，折射出一種對比，讓自己的作文水平更上一層樓！