有關(guān)工匠精神讀書(shū)筆記

工匠精神讀書(shū)筆記。

看了這本作品后，讓我的心仿佛在因啜泣而顫抖。?記錄下書(shū)的主要思想是寫(xiě)出有意義的讀后感的必要步驟，本文將為大家分享關(guān)于“工匠精神讀書(shū)筆記”的相關(guān)內(nèi)容，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁(yè)！

工匠精神讀書(shū)筆記 篇1

《工匠精神》讀后感之用心踐行：

井隊(duì)長(zhǎng)劉林剛：工匠精神是我們所從事職業(yè)的工作態(tài)度和一種職業(yè)精神，是決定我們的價(jià)值和行為的表現(xiàn)。恪守職業(yè)操守，要有以工匠精神為核心要義去追求，在自己的崗位上瞄準(zhǔn)高標(biāo)準(zhǔn)、追求高水平，要有永不止息、追求卓越的進(jìn)取態(tài)度，保持要做就做最好、要爭(zhēng)就爭(zhēng)一流的豪氣。

黨支部書(shū)記夏再玉：手上有規(guī)矩心中有尺度，制度是公司持續(xù)健康發(fā)展的基石，是基層建設(shè)的底線，是全體職工實(shí)現(xiàn)公平公正的標(biāo)準(zhǔn)，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體共同提升和進(jìn)步的工作環(huán)境，我們要做到心有所畏、行有所止，才能使制度成為改良作風(fēng)，引領(lǐng)公司持續(xù)穩(wěn)定、和諧、健康發(fā)展的有力保障。

副隊(duì)長(zhǎng)張劍煒：工匠精神是我們對(duì)職業(yè)的敬畏和熱愛(ài)而產(chǎn)生的一種全身心投入的認(rèn)認(rèn)真真、盡職盡責(zé)的職業(yè)精神，是著眼于細(xì)節(jié)的耐心、執(zhí)著和堅(jiān)持的職業(yè)精神，只要我們每名職工擁有工匠精神，才能使我們?cè)谕馔劂@井市場(chǎng)中站穩(wěn)立足。

技術(shù)負(fù)責(zé)唐志：工匠精神是精益求精、追求極致的工作的態(tài)度，在平凡的工作中不斷對(duì)自己提出更高的要求，點(diǎn)滴的提升、不斷的精進(jìn)，始終追求做更好的自己時(shí)所表現(xiàn)出的工作態(tài)度、工作境界、工作習(xí)慣。

安全員宋建才：工匠精神不僅是職業(yè)技能，更是一種內(nèi)在的精神品質(zhì)，是艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)和自我超越的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)工匠精神，營(yíng)造工匠精神氛圍，將工匠精神落在基層，使人人成為工匠精神的踐行者。

工匠精神讀書(shū)筆記 篇2

在北京出差的時(shí)候，接到青廬會(huì)的通知，讓我在《工匠精神》作者曹順妮老師在濰坊的讀書(shū)會(huì)上做個(gè)分享嘉賓，并且直接把書(shū)寄到了我住的酒店。于是我利用路上的時(shí)候翻了翻，結(jié)果一口氣看了大半，感觸良多。書(shū)中從我國(guó)制造業(yè)目前的亂象說(shuō)起，再對(duì)比德國(guó)日本兩個(gè)制造業(yè)強(qiáng)國(guó)的文化，最后列舉了一些國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的制造企業(yè)是如何做的，以及對(duì)教育體系的反思。我覺(jué)得，雖然這本書(shū)主要講的是制造業(yè)，但對(duì)于浮躁的文化行業(yè)、對(duì)于艱難發(fā)展中的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，這本書(shū)中的理念也是很值得去思考的。

國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)之前給人的印象一直是劇情幼稚、粗制濫造，這里面大環(huán)境和從業(yè)者都有責(zé)任。大環(huán)境方面，從國(guó)家開(kāi)始扶持國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)開(kāi)始，各地政府紛紛出臺(tái)對(duì)動(dòng)漫企業(yè)的優(yōu)惠政策，直接導(dǎo)致短短數(shù)年間動(dòng)漫企業(yè)數(shù)量迅速增長(zhǎng)并在達(dá)到了頂峰的一萬(wàn)一千多家。然而以當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)動(dòng)漫人才的儲(chǔ)備來(lái)看，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法支撐這么多家動(dòng)漫公司的。這些動(dòng)漫公司可以分為以下幾類：

1、資深動(dòng)漫人成立的，并且以動(dòng)漫為主業(yè)的，然而這種公司少之又少，在前期生存狀況都不太好；

2、做動(dòng)漫主要是為了拿優(yōu)惠政策，然后利用政策做地產(chǎn)、樂(lè)園什么的，從賺來(lái)的錢當(dāng)中每年拿出來(lái)點(diǎn)養(yǎng)個(gè)團(tuán)隊(duì)，每年出些作品交差的；

3、主要靠動(dòng)漫培訓(xùn)賺錢養(yǎng)公司，用廉價(jià)的學(xué)生接外包，或者出些短片，萬(wàn)一項(xiàng)目拿到錢了，就靠學(xué)生來(lái)做，項(xiàng)目賺不賺錢不重要，反正制作上是賺錢了；

4、覺(jué)得政府扶持且市場(chǎng)潛力大，想進(jìn)來(lái)?yè)寕€(gè)行業(yè)快速發(fā)展的紅利，結(jié)果一進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)都是坑一直交學(xué)費(fèi)的；

5、做衍生品覺(jué)得授權(quán)費(fèi)太高不劃算干脆自己往上游發(fā)展做原創(chuàng)的；

6、上市公司主營(yíng)業(yè)務(wù)不行了轉(zhuǎn)型或者收購(gòu)變身成動(dòng)漫公司炒概念的；

7、其他我一時(shí)沒(méi)想起來(lái)或者不知道的。

當(dāng)時(shí)各地出臺(tái)的政策，受領(lǐng)導(dǎo)的那句不希望孫子總看奧特曼的影響很大，基本上是：央視播出，三維的每分鐘補(bǔ)貼元，二維的每分鐘補(bǔ)貼1000元；省臺(tái)播出，三維的每分鐘補(bǔ)貼1000元，二維的每分鐘補(bǔ)貼500元。這個(gè)政策的導(dǎo)向性作用十分明顯：做三維，上央視。忽然冒出來(lái)這么多動(dòng)漫公司，但央視只有一家，于是央視成了稀缺資源，給的播出費(fèi)越來(lái)越低，但就算是不給錢，也有的是公司排著隊(duì)，畢竟還有補(bǔ)貼。可這補(bǔ)貼實(shí)在不高，不足以支撐制作成本，于是動(dòng)漫公司就盡量壓低制作成本以降低風(fēng)險(xiǎn)。隨之而來(lái)的，就是整個(gè)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)行業(yè)最為人所詬病的特點(diǎn)：為符合電視兒童節(jié)目時(shí)段播出的低齡要求而導(dǎo)致的幼稚病，以及因?yàn)椴コ鲑M(fèi)和補(bǔ)貼都不足以覆蓋成本導(dǎo)致的粗制濫造。也造成了國(guó)內(nèi)動(dòng)漫愛(ài)好者的`以看國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)為恥的恨鐵不成鋼心理。

然而的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影《大圣歸來(lái)》打破了這一局面，讓觀眾在驚呼良心之作的同時(shí)，紛紛到影院觀看，甚至組成“自水”（愛(ài)好者為自己取的名字即自發(fā)的水軍之意）在網(wǎng)上宣傳，使《大圣歸來(lái)》的院線排片出現(xiàn)了罕見(jiàn)的前低后高現(xiàn)象。這個(gè)案例說(shuō)明，只要作品夠好，觀眾是愿意為國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)買單的，但大部分動(dòng)漫公司卻沒(méi)有那個(gè)耐心去精打細(xì)磨。大家一提動(dòng)畫(huà)大國(guó)，首先想到的是美國(guó)日本，但實(shí)際上，中國(guó)的動(dòng)畫(huà)年產(chǎn)量早就位居世界第一了，在巔峰時(shí)期甚至達(dá)到了26.12萬(wàn)分鐘，而日本產(chǎn)量最高的也才到13.64萬(wàn)分鐘，這還是在有海量的優(yōu)質(zhì)漫畫(huà)IP作為上游的情況下。那么這26萬(wàn)分鐘都是什么品質(zhì)，可想而知，于是，有很多動(dòng)畫(huà)片在電視臺(tái)的深夜時(shí)段播出，只為了拿補(bǔ)貼，沒(méi)人看的動(dòng)畫(huà)，就更無(wú)法奢望品質(zhì)了。

內(nèi)容產(chǎn)業(yè)與實(shí)業(yè)不同，低質(zhì)的，沒(méi)人看的東西實(shí)現(xiàn)不了任何價(jià)值，只是對(duì)社會(huì)資源的浪費(fèi)，摧毀從業(yè)者的信心，和觀眾的耐心。

捷徑往往是最遠(yuǎn)的路，只有踏踏實(shí)實(shí)做事的企業(yè)才有未來(lái)，取巧是行不通的。

雖然以工匠精神追求作品品質(zhì)，往往在開(kāi)始的時(shí)候會(huì)比較難，但作為一個(gè)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)而言，制造容易的作品，銷售起來(lái)往往就會(huì)比較困難。

還以《大圣歸來(lái)》為例，田曉鵬就在做關(guān)于這個(gè)題材的片花了，為了做原創(chuàng)田曉鵬苦到什么程度？他家里用的椅子都是從公司拿回去的，坐壞了淘汰下來(lái)的椅子……。

然而，即使在這種情況下，即使一度公司只剩下兩個(gè)人，即使資金一直緊張只能用外包貼補(bǔ)，中途還遭遇了數(shù)次投資人的撤資……，田曉鵬堅(jiān)持的事情沒(méi)有變：做高品質(zhì)的動(dòng)畫(huà)電影。

如今，當(dāng)《大圣歸來(lái)》票房9億多，打造了國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫的奇跡，讓田曉鵬名利雙收的時(shí)候，當(dāng)年創(chuàng)造了26萬(wàn)分鐘世界第一產(chǎn)量的中國(guó)動(dòng)漫公司，已經(jīng)從時(shí)的一萬(wàn)來(lái)家，變成了三千多家，七成的動(dòng)漫公司已經(jīng)消失無(wú)蹤。

6年做一部電影，很慢；一年出上百集動(dòng)畫(huà)，很快；可慢的公司還活著，快的公司有很多已經(jīng)倒閉了。這世界，不總是快魚(yú)吃慢魚(yú)，沉下心來(lái)，把自己的事情做到極致，也許是一條更穩(wěn)妥的路。

目前國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)票房第二的《大魚(yú)海棠》，讓粉絲等了十二年。關(guān)于這個(gè)還有個(gè)段子，有一次田曉鵬去做《大魚(yú)海棠》的彼岸天，回來(lái)后對(duì)同事說(shuō)：“終于見(jiàn)到還有比我們更苦逼的了……”

今年的電影票房，業(yè)界都說(shuō)低于預(yù)期，完全沒(méi)有前幾年的高速增長(zhǎng)。大家總結(jié)下來(lái)原因很多，但不少業(yè)者都提到一點(diǎn)：今年電影的質(zhì)量不高，更沒(méi)有去年那種幾部好片同期上映互相競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的聚集效應(yīng)，導(dǎo)致對(duì)票房拉動(dòng)不大。

從這個(gè)層面講，內(nèi)容生產(chǎn)者不要以為市場(chǎng)快速增長(zhǎng)了，就可以賺快錢、躺著賺錢，消費(fèi)者會(huì)用手中的錢來(lái)投票。粗制濫造，只會(huì)毀壞我們來(lái)之不易的文化市場(chǎng)。

謹(jǐn)以此文，與所有動(dòng)漫業(yè)者共勉，前途光明，但道路，要靠我們腳踏實(shí)地一步一步地，走出來(lái)。

插播一條硬廣：我們中動(dòng)傳媒與西班牙合作的52集動(dòng)畫(huà)片《毛驢小偵探》馬上就要發(fā)行啦，完全綠色環(huán)保，無(wú)暴力粗口，符合歐洲分級(jí)制度，針對(duì)學(xué)齡前兒童，但成人也特別喜歡看，高端大氣上檔次，喜聞樂(lè)見(jiàn)，迪斯尼看了都說(shuō)好……嗯，我快沒(méi)詞兒啦，總之，一定要看喲。

工匠精神讀書(shū)筆記 篇3

“意志創(chuàng)造奇跡”的核心精神，做堅(jiān)持不懈精神的踐行者——《工匠精神》讀后感1000字：

最近的“工匠精神”學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)深刻的是其中的堅(jiān)持不懈精神。集團(tuán)公司“責(zé)任重于能力，意志創(chuàng)造奇跡”的核心精神，這里的“意志”即是堅(jiān)持不懈精神的體現(xiàn)和升華。

“只要功夫深鐵杵磨成針”，這句家喻戶曉的名言，背后的故事，很多人都知道?？墒悄苡卸嗌偃藢⑵涮N(yùn)含的堅(jiān)持不懈，付諸到自己的工作和學(xué)習(xí)中呢。

堅(jiān)持不懈，方可始終。只有向著自己的目標(biāo)，不停地走下去，才能得到自己滿意的結(jié)果。真正甜美的不是唾手可得的蘋果，而是歷經(jīng)“汗滴禾下土”后的收獲。

“堅(jiān)持不懈”是什么？

是毛澤東“茍有恒，何必三更起五更眠。最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的持之以恒；是班固“一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿”的鍥而不舍；是屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的矢志不渝；是馮夢(mèng)龍“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的百折不回。

汪國(guó)真說(shuō)，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。他字字不言堅(jiān)持，卻是一直在寫(xiě)堅(jiān)持。堅(jiān)持不懈，方可始終。只有歷經(jīng)失敗，才更確信堅(jiān)持不懈的難能可貴，才更確信自己一直堅(jiān)持的是什么。

韓愈說(shuō)：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

這里的“勤”即為“不懈”，它不常感知，很難用一瞬一息去體會(huì)，只能偶爾透過(guò)時(shí)間的累積去感知其存在，但在遇到挫折、阻礙之時(shí)，在不斷地取舍、選擇與衡量之時(shí)，往往能感知其存在。

而這個(gè)時(shí)代，不懈常常卻被我們遺忘，更多的是匆匆地追求。我們選擇的太多，卻又更換的太快，以至于忘記了不懈的可貴。

因?yàn)橥浟瞬恍福覀円呀?jīng)不知道為什么要走下去，方向又在哪里。

因?yàn)橥浟瞬恍?，我們走的總是猶猶豫豫，多了許多紛紛雜雜的岔路口，卻少了一份“車到山前必有路，柳暗花明又一村”的豁朗。

因?yàn)橥浟瞬恍?，歲月匆匆，寒來(lái)暑往之后，我們會(huì)聽(tīng)到人們的追悔：若我當(dāng)初選擇的是不懈始終，而不是輕言放棄，結(jié)果一定不會(huì)是眼前的樣子。

無(wú)論是苦學(xué)十年寒窗的莘莘學(xué)子，還是不離十尺講臺(tái)教書(shū)育人的老師，還是20年行走在馬班郵路上的郵寄員……不管他們的道路多么不同，他們身上不可缺少的是一顆耐心，一份堅(jiān)持。

我愿今后能以一只精衛(wèi)鳥(niǎo)的執(zhí)著，穿越四季的輪回，在平凡中不頹廢，不失色，花香即是我的汗水，碩果即是我的堅(jiān)持，回頭望時(shí)不后悔自己是不懈精神的踐行者。

工匠精神讀書(shū)筆記 篇4

最近看作者鄧新華的一篇文章，說(shuō)的是“工匠精神”不如“市場(chǎng)精神”，很有感觸，做個(gè)讀書(shū)筆記。

工匠精神是指制作技藝上的精益求精、產(chǎn)品質(zhì)量精益求精。

這不僅有制作人的手藝，還有人的情懷在里面。因?yàn)橹谱魅诵枰冻鰳O高的成本，比如時(shí)間成本，慢工出細(xì)活，而這個(gè)慢工，多花的時(shí)間成本是無(wú)法衡量的，一個(gè)小時(shí)能夠完成的活，可能他多耗費(fèi)三個(gè)小時(shí)，甚至四個(gè)小時(shí)，而這，消費(fèi)者是并不認(rèn)可的。還有耐心，還有專注度，這個(gè)消費(fèi)者也無(wú)法理解，不能體會(huì)。

那么問(wèn)題來(lái)了，這個(gè)手工產(chǎn)品的價(jià)格如何界定？手藝好的，花了四個(gè)小時(shí)做成產(chǎn)品，是不是和手藝差點(diǎn)的，花一個(gè)小時(shí)做的產(chǎn)品同一個(gè)價(jià)位？就算消費(fèi)者認(rèn)可你的工匠精神，但是他不愿意付出這個(gè)價(jià)格，或者沒(méi)有這個(gè)購(gòu)買力，你如何生存？當(dāng)工匠精神遇上市場(chǎng)精神，來(lái)個(gè)妥協(xié)也實(shí)屬無(wú)奈！

當(dāng)然，消費(fèi)群體也分三六九等，高端消費(fèi)群體不是沒(méi)有，但是不多，這個(gè)在任何行業(yè)都是客觀存在，也總有高端工匠在與之匹配，其他的人想擠進(jìn)這個(gè)圈子，又有幾個(gè)人能夠成功？

消費(fèi)者的`消費(fèi)都是量力而行的。沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)說(shuō)，我要支持工匠精神，而脫離自己的實(shí)際消費(fèi)能力，去付出高價(jià)。這樣也不會(huì)持久。拿鄧新華的話來(lái)說(shuō)，就是消費(fèi)者也會(huì)被淘汰。所以鄧新華得出一個(gè)結(jié)論，符合市場(chǎng)需求的就是好的，沒(méi)必要非得糾結(jié)于質(zhì)量高端的產(chǎn)品。更關(guān)鍵的是，作為工匠，把目光瞄準(zhǔn)更大規(guī)模的普通消費(fèi)者市場(chǎng)，利用規(guī)模優(yōu)勢(shì)，可以快速提高普通消費(fèi)品的質(zhì)量。

當(dāng)然，這得有個(gè)前提，那就是：得有匠心。沒(méi)有匠心的工匠不在此討論范圍。

也就是說(shuō)，工匠們不能以市場(chǎng)精神為借口，根本拋棄質(zhì)量不管，能賺錢就行，不管以后如何。如果是這樣的話，那只有死的更快！

工匠精神讀書(shū)筆記 篇5

哪里有用心如一，哪里就有匠人精神。

百度上檢索“淬煉”的詞意，無(wú)意中看到日本企業(yè)家秋山利輝《匠人精神》的簡(jiǎn)介，沒(méi)有猶豫，當(dāng)下買來(lái)看看。

半天的時(shí)間沒(méi)完全讀完，但對(duì)作者發(fā)自內(nèi)心的敬佩油然而生。隨著他不緊不慢的講述，真正沉入后折服于其對(duì)人生、對(duì)育人、對(duì)事業(yè)、對(duì)責(zé)任、對(duì)修身的思考。這種思考不僅反映了作者個(gè)人的思想深度，也或多或少折射出日本民族克制、自律、崇尚意志的精神特點(diǎn)！盡管對(duì)日本作家的作品涉獵有限，但還是固執(zhí)地認(rèn)為字里行間帶有日式作品的影子。

說(shuō)道匠人，一般會(huì)想到靠手藝謀生的工匠，保不準(zhǔn)還自然而然和單純的體力勞動(dòng)者畫(huà)上等號(hào)。一旦有這種先入為主的認(rèn)識(shí)，就會(huì)給其貼上艱辛、卑微一類顯示弱勢(shì)的標(biāo)簽，仿佛這些是工匠生存狀態(tài)的反映與寫(xiě)照。然而，秋山工房走出的匠人徹徹底底讓我對(duì)工匠有了全新的理解。《匠人精神》中明確規(guī)定了30條匠人須知，既可以視為30條企業(yè)規(guī)章制度，也是秋山利輝身為企業(yè)家對(duì)如何成長(zhǎng)為一流匠人的人生總結(jié)。以外行的視角初看時(shí)，我很不以為然，對(duì)秋山訓(xùn)練徒弟們奇怪的要求感到疑惑，直到理解其中真意，對(duì)匠人精神肅然起敬。

我以為匠人精神包括多層內(nèi)涵，它首先是一種自尊自重、自省自強(qiáng)、自持自信的為人準(zhǔn)則，對(duì)父母孝順，對(duì)客戶真誠(chéng)，對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自己嚴(yán)格，把每一天都當(dāng)作修煉，修煉技能，修煉心性?！安恍捱叿娜?，他的思想也一定很混亂。作為一個(gè)社會(huì)人士，更為了工作安全，儀容非常重要”，“進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前，必須成為勤寫(xiě)書(shū)信的人”，“每次拜訪客戶的時(shí)候，必須準(zhǔn)備一雙白襪子，在進(jìn)門時(shí)換上”“向顧客道謝或致意的時(shí)候，要做到姿勢(shì)端正、語(yǔ)調(diào)明快清晰”……類似的話書(shū)中很常見(jiàn)，看似古板刻意，卻處處傳遞出一種注重細(xì)節(jié)、注重禮儀、講究自律、保持謙虛的用心。對(duì)秋山工房的成員而言，尊重木工職業(yè)，尊重匠人身份，注重自我言行，是成為一流匠人不可動(dòng)搖的準(zhǔn)則。始終拿這桿標(biāo)尺度量自我，才能展現(xiàn)最好的手藝，展現(xiàn)優(yōu)秀匠人的功力。

再比如自我介紹，招聘的時(shí)候是正常不過(guò)的事情，誰(shuí)還沒(méi)在人前介紹過(guò)自己。但在秋山看來(lái)卻具有特殊意義，能否做好自我介紹被作為秋山工房錄用人選的硬性規(guī)定之一。應(yīng)聘者在介紹人生目標(biāo)與夢(mèng)想的“最后的二十秒”，要說(shuō)說(shuō)自己作為“一個(gè)日本人要做的事”：看到這，肯定有人嗤之以鼻，要是自己面試被要求說(shuō)“作為一個(gè)中國(guó)人要做的事”一定覺(jué)得假大空。這正常，畢竟多數(shù)人因?yàn)榭吹蕉嘈?，只有少?shù)人因?yàn)橄嘈哦吹?。不論適不適合多數(shù)企業(yè)選人用人的實(shí)際，細(xì)琢磨這“硬氣”的要求，明顯帶有深層次的引導(dǎo)意義，使應(yīng)聘者明確個(gè)人定位的同時(shí)突破小我，思考自己作為家庭、組織、民族、國(guó)家的一員應(yīng)該承擔(dān)的角色，從而深化自我認(rèn)知，嚴(yán)格對(duì)自己的要求?？梢哉f(shuō)，落腳點(diǎn)在激發(fā)內(nèi)心的責(zé)任感、使命感，啟迪有幸走入秋山工房的年輕人通過(guò)自我激勵(lì)與鼓舞喚起體內(nèi)的向上精神。這是一種無(wú)形的力量，當(dāng)一個(gè)集體所有成員心中都充滿這種源源不斷、生機(jī)勃發(fā)的正能量時(shí)，也就像優(yōu)秀的部隊(duì)一樣所向披靡。無(wú)怪一家生產(chǎn)家具的企業(yè)以自己獨(dú)特的人才養(yǎng)成制度聞名域內(nèi)外，獲得稻盛和夫等眾多知名企業(yè)家的推崇，由秋山工匠打造的家具，能長(zhǎng)時(shí)間與時(shí)光同步，經(jīng)得住使用一兩百年。沒(méi)有深層次的精神與操守打底，怎么可能有值得信賴的產(chǎn)品與服務(wù)。

工匠精神讀后感：品味匠人精神所蘊(yùn)含的品格，稻盛和夫、松下幸之助、盛田昭夫、川端康成、大江健三郎等熟悉的名字接連閃現(xiàn)。他們中，沒(méi)有哪一位是匠人，但又都實(shí)實(shí)在在詮釋了匠人精神。無(wú)論從事什么行當(dāng)，辦企興業(yè)、傳道授業(yè)、舞文弄墨、揮刀舉槍，哪里有用心如一，研修精進(jìn)，追求極致，哪里就有匠人風(fēng)骨。

工匠精神讀書(shū)筆記 篇6

千錘百煉鑄師魂精雕細(xì)琢搞教育

將畢生歲月奉獻(xiàn)給一門手藝、一項(xiàng)事業(yè)、一種信仰，始終熱愛(ài)，一生熱衷，這就是工匠的真實(shí)寫(xiě)照。這個(gè)暑假，有幸閱讀付守永之《工匠精神》，在施華洛世奇水晶的創(chuàng)新傳奇中，在稻盛和夫的修行之道中，在愛(ài)馬仕的與時(shí)俱進(jìn)中，在德勝洋樓的精益求精中，在原一平的百萬(wàn)微笑中，在喬布斯的精致與純凈中，將以往狹隘的認(rèn)識(shí)驅(qū)逐，感受到工匠精神的內(nèi)涵。

何為工匠？何為工匠精神？正所謂，三百六十行，行行出狀元。只要把你的工作當(dāng)做事業(yè)，熱衷于你的事業(yè)，在事業(yè)中獲得幸福感，樂(lè)堅(jiān)持，敢創(chuàng)新，愿謙卑，求精進(jìn)，不懼難，不追錢，你便是一位“工匠”，你便是一位具有工匠精神的“工匠”。

作為一名教師，教書(shū)育人是我們畢生的工作。捫心自問(wèn)，我們把這份工作當(dāng)做事業(yè)了嗎？我們是否真正做到“立德樹(shù)人”呢？我們具有工匠精神嗎？我們又該怎么讓自己成為教育事業(yè)中的價(jià)值型員工呢？

一、在回味中感受教育幸福

說(shuō)起教師，人們會(huì)說(shuō)：“當(dāng)老師好，有寒暑假，又受人尊敬?！弊鳛樘?yáng)底下最光輝的事業(yè)，很多教師卻只是當(dāng)做謀生的手段，當(dāng)做養(yǎng)家糊口的工具。究其原因，教師未能感受到職業(yè)幸福感。是的，教師是苦的，是累的。起得比雞早，睡得比牛晚。有時(shí)為處理學(xué)生沖突煞費(fèi)苦心，有時(shí)為緩解家校矛盾磨破嘴如果你的心中永遠(yuǎn)想著悲觀的事情，無(wú)論你干什么職業(yè)，哪怕是最輕松，最賺錢的也感受不到幸福。因?yàn)槟愕男撵`已經(jīng)被抱怨所占據(jù)，你的雙眼已經(jīng)被金錢所蒙蔽。

閉上眼睛，回味孩子們那天真爛漫的笑臉，你是否會(huì)會(huì)心一笑呢？想想家長(zhǎng)感激的神情，你是否為之動(dòng)容？耳畔那一聲聲稚嫩的呼喚，眼前那一雙雙渴望的眼睛，是否又讓你充滿牽掛呢？

當(dāng)我們遇到職業(yè)倦怠的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)樽约旱墓ぷ鞫г沟臅r(shí)候，不妨做個(gè)深呼吸，回味那感動(dòng)的一幅幅畫(huà)面，往好的方面想，再想遠(yuǎn)一點(diǎn)，當(dāng)笑容充滿你的眼角，這一次你便成功的戰(zhàn)勝自己。日復(fù)一日，嘗試著在平凡的教育崗位上，找到自我存在的閃光點(diǎn)，幸福便永遠(yuǎn)圍繞身旁。你在自己的工匠之路上便又邁進(jìn)了一步。

二、在學(xué)習(xí)中促進(jìn)專業(yè)精進(jìn)

教師，首先向?qū)W生傳授的是知識(shí)。在知識(shí)不斷更新的新時(shí)代，教師不學(xué)，根本無(wú)法跟上時(shí)代的潮流，也根本無(wú)法成為一名合格的教師。眾所周知，教育方式的不同，教育的效果也就大不一樣。及時(shí)補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)他人的教育方式，這是普通教師都必須堅(jiān)持的繼續(xù)教育。正所謂“一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空”，要想成為專業(yè)精進(jìn)的工匠型教師，更應(yīng)當(dāng)有充分的理論儲(chǔ)備。除了本專業(yè)知識(shí)的精進(jìn)以外，更應(yīng)當(dāng)涉獵不同方面的知識(shí)。雖不要你像諸葛亮“上知天文，下知地理，中曉人和，明陰陽(yáng)，懂八卦，曉奇門，知遁甲”；但知古今，曉八方的知識(shí)儲(chǔ)備是工匠型教師必須所具有的。

老師們都喜歡觀看專家型教師的課堂，因?yàn)樗麄兊恼n堂隨意的交談都迸發(fā)著智慧的光彩。教師的隨手一揮便如神仙拂袖，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的航船很快抵達(dá)彼岸。究其原因，就是這些專家教師知識(shí)的廣泛促進(jìn)了他們專業(yè)的精進(jìn)。

說(shuō)到學(xué)習(xí)，這是一個(gè)積少成多的過(guò)程。曾記得上次到北京學(xué)習(xí)，一位年輕的教授知識(shí)儲(chǔ)備之豐富，讓所有學(xué)員嘆為觀止。當(dāng)大家問(wèn)起教授怎會(huì)如此時(shí)，教授坦言一笑：“每天一萬(wàn)字，只要堅(jiān)持，你比我更厲害。”每個(gè)人都會(huì)用數(shù)學(xué)計(jì)算這道題，每天一萬(wàn)字，十天十萬(wàn)字，百天百萬(wàn)字……但又有多少人用行動(dòng)算清了這筆賬了?？偸潜г箷r(shí)間不夠的，一萬(wàn)字又需要多少時(shí)間呢？最多20分鐘。每天堅(jiān)持20分鐘，讓自己在學(xué)習(xí)的道路上精進(jìn)。

三、在反思中成就思想創(chuàng)新

教學(xué)反思，是每個(gè)學(xué)校對(duì)教師的常規(guī)要求。但教學(xué)反思往往被教師當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，應(yīng)付了事。殊不知，真正愿意反思的人才是最“可怕”的人。原一平為什么能成為推銷屆的傳奇，為什么非要弄個(gè)批評(píng)會(huì)？“絕不茍安，永遠(yuǎn)不停止對(duì)事業(yè)的追求和自身能力的提升”這是世界上能夠創(chuàng)下與眾不同事業(yè)的人的共同點(diǎn)，這也是工匠練就之路的又一法則。作為教師，對(duì)課堂教學(xué)的自我反思，有利于對(duì)教學(xué)內(nèi)容更好的把握，有利于對(duì)教學(xué)的改進(jìn)，有利于課堂機(jī)制的增強(qiáng)。而對(duì)平時(shí)工作情形、特殊事件的反思，則更有利于人際關(guān)系的和諧，人際交往能力的提升，心性的成熟甚至職業(yè)幸福感的增強(qiáng)。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)自己，才能讓自己不斷改正自身的確定，完善自我，讓自己走好人生的每一步。

四、在互動(dòng)中保證自我成長(zhǎng)

教師的專業(yè)成長(zhǎng)，在很大程度上來(lái)源于校本教研。但是，對(duì)于新教師，一味的崇拜迷失了自我，往往在不斷地向優(yōu)秀學(xué)習(xí)的過(guò)程中一次又一次否定自己，讓自己越來(lái)越喪失自信。對(duì)于稍微有些經(jīng)驗(yàn)的教師，則因?yàn)殚L(zhǎng)期帶著挑刺的眼光，而讓自己只能幫別人糾正，沒(méi)有自我的提升。其實(shí)，校本教研則是教師互助互惠的大好機(jī)會(huì)。新教師在聽(tīng)取他們建議的同時(shí)，要有自己的思想，要在取舍中站穩(wěn)腳跟，要有自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。跟著別人跑，就有可能被帶到陰溝里翻船；有自己的思想，則不會(huì)一味的頂禮膜拜，也不會(huì)盲目地跟從。老師尚且教學(xué)生要有質(zhì)疑的能力，教師怎么能沒(méi)有呢？對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的教師，則要有空杯的心態(tài)。在指導(dǎo)別人的同時(shí)，更要看到別人的閃光點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以謙卑心態(tài)自我提升，才不枉白幫一場(chǎng)。不光校本教研，對(duì)于其他的研討活動(dòng)、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師都要善用去偽存真，不盲從，不迷失，不高傲，會(huì)吸取。

細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)足足半月，腦海中浮現(xiàn)著那一位位人物，一個(gè)個(gè)故事，一串串詞語(yǔ)。無(wú)需多言，讓自己在教育的崗位上踐行工匠精神，千錘百煉鑄師魂，精雕細(xì)琢搞教育。

工匠精神讀書(shū)筆記 篇7

最近看作者鄧新華的一篇文章，說(shuō)的是“工匠精神”不如“市場(chǎng)精神”，很有感觸，做個(gè)讀書(shū)筆記。

工匠精神是指制作技藝上的精益求精、產(chǎn)品質(zhì)量精益求精。

這不僅有制作人的手藝，還有人的情懷在里面。因?yàn)橹谱魅诵枰冻鰳O高的成本，比如時(shí)間成本，慢工出細(xì)活，而這個(gè)慢工，多花的時(shí)間成本是無(wú)法衡量的，一個(gè)小時(shí)能夠完成的活，可能他多耗費(fèi)三個(gè)小時(shí)，甚至四個(gè)小時(shí)，而這，消費(fèi)者是并不認(rèn)可的。還有耐心，還有專注度，這個(gè)消費(fèi)者也無(wú)法理解，不能體會(huì)。

那么問(wèn)題來(lái)了，這個(gè)手工產(chǎn)品的價(jià)格如何界定？手藝好的，花了四個(gè)小時(shí)做成產(chǎn)品，是不是和手藝差點(diǎn)的，花一個(gè)小時(shí)做的產(chǎn)品同一個(gè)價(jià)位？就算消費(fèi)者認(rèn)可你的工匠精神，但是他不愿意付出這個(gè)價(jià)格，或者沒(méi)有這個(gè)購(gòu)買力，你如何生存？當(dāng)工匠精神遇上市場(chǎng)精神，來(lái)個(gè)妥協(xié)也實(shí)屬無(wú)奈！

當(dāng)然，消費(fèi)群體也分三六九等，高端消費(fèi)群體不是沒(méi)有，但是不多，這個(gè)在任何行業(yè)都是客觀存在，也總有高端工匠在與之匹配，其他的人想擠進(jìn)這個(gè)圈子，又有幾個(gè)人能夠成功？

消費(fèi)者的消費(fèi)都是量力而行的。沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)說(shuō)，我要支持工匠精神，而脫離自己的實(shí)際消費(fèi)能力，去付出高價(jià)。這樣也不會(huì)持久。拿鄧新華的話來(lái)說(shuō)，就是消費(fèi)者也會(huì)被淘汰。所以鄧新華得出一個(gè)結(jié)論，符合市場(chǎng)需求的就是好的，沒(méi)必要非得糾結(jié)于質(zhì)量高端的產(chǎn)品。更關(guān)鍵的是，作為工匠，把目光瞄準(zhǔn)更大規(guī)模的普通消費(fèi)者市場(chǎng)，利用規(guī)模優(yōu)勢(shì)，可以快速提高普通消費(fèi)品的質(zhì)量。

當(dāng)然，這得有個(gè)前提，那就是：得有匠心。沒(méi)有匠心的工匠不在此討論范圍。

也就是說(shuō)，工匠們不能以市場(chǎng)精神為借口，根本拋棄質(zhì)量不管，能賺錢就行，不管以后如何。如果是這樣的話，那只有死的更快！

工匠精神讀書(shū)筆記 篇8

工匠精神讀后感(一)通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我對(duì)自己工作崗位的價(jià)值做了重新的梳理和定位。

以前總自以為是的認(rèn)為自己的崗位很渺小，無(wú)論怎樣去工作，創(chuàng)造的價(jià)值都一樣。以致于在工作中按部就班、墨守成規(guī)。在提高工作效率和更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和價(jià)值方面造成了一個(gè)很大的誤區(qū)。

《工匠精神》這本書(shū)的前半篇章闡述的觀點(diǎn)和理念我比較認(rèn)同，同樣的一件工作有不同的人去干，創(chuàng)造的價(jià)值就會(huì)截然不同。工匠精神我個(gè)人認(rèn)為就是把責(zé)任、執(zhí)著、信念融為一體的一種藝術(shù)。

以前在部隊(duì)的時(shí)候有過(guò)這么一句話：當(dāng)兵不習(xí)武不算盡義務(wù)，武藝練不精不算合格兵。這是一種干一行、愛(ài)一行、精一行的精神，也是一種工匠精神。

我目前在汽車市場(chǎng)部擔(dān)任收費(fèi)員一職，可能有很多人認(rèn)為這是一個(gè)很平凡的崗位，干的都是一些比較繁瑣，細(xì)小的工作。雖然我們工作的目的說(shuō)的委婉一點(diǎn)是為維持生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值及愿景，直白一點(diǎn)兒說(shuō)就是掙錢。我想說(shuō)的是從入職工作的那一刻起我的心態(tài)就沒(méi)有擺到正確的位置，從那一刻起我們就做了金錢的奴隸，每天就是當(dāng)一天和尚撞一天鐘，平平淡淡的工作唯一結(jié)果就是被淘汰。

沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想就沒(méi)有進(jìn)步，就沒(méi)有動(dòng)力。我們要明白商業(yè)的本質(zhì)就是結(jié)果交換，薪資也是在為你工作的結(jié)果，為你的崗位職責(zé)、為你所創(chuàng)造的價(jià)值付薪，所以我們只要扎扎實(shí)實(shí)的干好本職工作，端正我們的心態(tài)，不要以一個(gè)外人、一個(gè)打工人的心態(tài)工作，積極進(jìn)取，總會(huì)有達(dá)成目標(biāo)，成功的那一天。

結(jié)合此次334項(xiàng)目在公司開(kāi)始新的征程，我們要緊緊圍繞以結(jié)果求生存，靠結(jié)果求發(fā)展，334項(xiàng)目在老師的輔導(dǎo)下已經(jīng)在我們工作中落地扎根，現(xiàn)在我們要持之以恒的堅(jiān)持和融會(huì)貫通應(yīng)用在實(shí)際的工作中。

把工作當(dāng)做自己的事業(yè)，把公司當(dāng)我自己的家園一樣建設(shè)，為我們共同的愿景而努力奮斗。

工匠精神讀后感(二)一看到這本書(shū)，就立馬喜歡上了它。說(shuō)不清，道不明，就是喜歡它，它讓我有一種非得一口氣讀完的沖動(dòng)!事實(shí)上，我真的這樣做了。掩卷反思，心潮澎湃，仔細(xì)思索著付守永先生的話，他就像一個(gè)導(dǎo)師在諄諄教誨著我!讓人從心底里佩服!所思所想，見(jiàn)諸于筆端，聊以自勉!希望自己以后能夠樹(shù)立正確的工作觀，真正成長(zhǎng)為一名工匠。

在這個(gè)日益浮躁的社會(huì)，金錢至上論甚囂塵上!在我們的社會(huì)里講利益的人越來(lái)越多，講責(zé)任的人越來(lái)越少;講權(quán)利的人越來(lái)越多，講成長(zhǎng)的人越來(lái)越少;講關(guān)系的人越來(lái)越多，講原則的人越來(lái)越少!當(dāng)人們?nèi)ふ乙环莨ぷ鲿r(shí)，考慮更多的是這份工作能帶給我多少薪水，能帶給我多少物質(zhì)報(bào)酬!而不是我能從這份工作中學(xué)到什么?我能得到什么樣的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)?我能學(xué)會(huì)什么樣的做人道理?我是不是真的喜歡這份工作?我對(duì)這份工作足夠上心嗎?我把我的感情投入到工作中了嗎?每一個(gè)工作細(xì)節(jié)我是不是都認(rèn)真去做了?面對(duì)每一個(gè)顧客我是不是始終保持飽滿的熱情和友好的態(tài)度?我是不是還有一些地方有待改進(jìn)?我怎么做才能提高我的工作能力和工作業(yè)績(jī)?我是不是很受顧客歡迎?我是一個(gè)稱職的員工嗎?我是一個(gè)價(jià)值型員工嗎?我在公司是無(wú)可取代還是無(wú)足輕重?我是不是應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)換一下心態(tài)?我是不是太急躁了、太急功近利了?

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，更多的是聽(tīng)到員工的抱怨!日復(fù)一日的抱怨只會(huì)打消工作的積極性，只能使你處于焦躁、憂郁、惶恐之中，永遠(yuǎn)為看不清的明天奔忙，外表強(qiáng)悍，內(nèi)心空虛!殊不知牢騷太多防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量!

說(shuō)實(shí)話，初入職場(chǎng)，我也有抱怨，有迷茫!看不清未來(lái)在何處!找工作也是看工資高低，而不顧其他!實(shí)在是慚愧!但讀罷此書(shū)，令人豁然開(kāi)朗!問(wèn)題的關(guān)鍵就是心態(tài)的問(wèn)題!我還沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)正確的工作觀、金錢觀。以前我一直認(rèn)為工作就是賺錢的工具!錢多了，自然就幸福了!可是當(dāng)我讀罷此書(shū)，我知道我錯(cuò)了!從今往后，我要改正錯(cuò)誤!我不敢奢望要成為像稻盛和夫、喬布斯那樣的一代巨匠，但求能成為一個(gè)普通的，在自己崗位上勤勞、敬業(yè)、投入和全身心奉獻(xiàn)的普通工匠!這也是付先生寫(xiě)此書(shū)所想要達(dá)到的目的。

作為一個(gè)銷售員，首先我應(yīng)該對(duì)自己所賣的東西有一個(gè)透徹的了解!如果自己都不知道自己賣的什么東西，何談銷售?其次，我要讓自己慢慢愛(ài)上這份工作。正如付先生所說(shuō)，把工作當(dāng)成一種修行!我更喜歡把工作比喻成你的戀人，每天的工作就像是跟自己的戀人談戀愛(ài)一般讓人心動(dòng)!讓人傾心!

面對(duì)每一個(gè)顧客我要始終保持飽滿的熱情和正確友好的態(tài)度，不能說(shuō)看見(jiàn)一個(gè)有錢的就非常熱心，看見(jiàn)個(gè)沒(méi)錢的就愛(ài)理不理!如果這樣做會(huì)傷害到顧客的自尊心!再次，我要了解顧客的需要，無(wú)論是物質(zhì)需要還是精神需要，顧客的顏色、品牌偏好，他需要什么型號(hào)的物品，比如鞋碼大小、喜歡什么顏色、哪個(gè)牌子、顧客的擔(dān)憂和顧慮是什么、如何解除顧客的顧慮。精神需要方面，我給予顧客足夠的尊重與諒解，不能傷害顧客的自尊心，不能說(shuō)些帶有諷刺、嘲笑意味的言辭，不能做帶有鄙視意味的動(dòng)作!總之，我要使自己的言行舉止充滿了對(duì)顧客的尊敬!我想這正是工匠精神所要求的。以上即是我的一點(diǎn)感想。

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