幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

難忘的回憶四年級(jí)作文8篇

發(fā)布時(shí)間:2023-06-17

難忘的回憶四年級(jí)作文。

接下來(lái)的文章將從多個(gè)角度對(duì)“難忘的回憶四年級(jí)作文”展開(kāi)深入分析和探討,作文是一種表達(dá)作者內(nèi)心世界的獨(dú)特藝術(shù)形式,通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地了解自己的目標(biāo)和情感需求。如果缺少積累素材,要完成一篇優(yōu)秀的作文會(huì)變得十分困難,那么你最喜歡寫(xiě)什么類型的作文呢?

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇1)

難忘的回憶

人有許多回憶,有高興的,悲傷的……我也有許多回憶,不過(guò)讓我印象最深的還是學(xué)校組織的去心理培訓(xùn)基地那一次。

那是個(gè)星期六,我們大家興高采烈的在操場(chǎng)集合,我早就聽(tīng)說(shuō)心理培訓(xùn)基地里有好多好玩的游戲,有什么永攀高峰、什么斷橋、什么電網(wǎng)、什么背摔……有好多呢!光聽(tīng)說(shuō)就讓人覺(jué)得很好玩,真是恨不得汽車馬上就到培訓(xùn)基地。

過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我們終于到目的地,第一個(gè)項(xiàng)目是“飛奪瀘定橋”,老師不知從哪里弄來(lái)了兩把梯子,帶我們來(lái)到培訓(xùn)場(chǎng)地,天哪!這座橋只有十二個(gè)鐵板,每一個(gè)鐵板連著四個(gè)鐵鏈,離地面有一米高,老師三下五去二的抬上梯子讓我們上,同學(xué)們一言不發(fā),又“爭(zhēng)后恐先”了,老師只好一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名。

不一會(huì)兒,就輪到我了,我的心七上八下不知道會(huì)怎么樣,時(shí)而想上,時(shí)而又不想上,還沒(méi)等我多想,老師就讓我上了,我站在梯子上往下看,真是太可怕了,天哪!

我終于走出了第一步,鐵鏈立刻左搖右晃,我馬上把兩只腳站在一塊,可是比以前晃的更厲害了。我連忙走出第二腳,果然好多了,又走出三步、四步……一步又一步終于到了終點(diǎn),雖然只是一小步,但是我克服了自己膽小的毛病,我為自己感到高興。因?yàn)?,我將成為一個(gè)充滿自信的人。那一天我真的很高興、很難忘。在我五光十色的回憶中,有歡樂(lè)、有憂傷的、也有難忘的,其中有一件事讓我極為后悔?,F(xiàn)在想起來(lái)還讓我不能原諒自己。就聽(tīng)我給你們一一道來(lái)吧。

那是在一個(gè)下著瓢潑大雨的下午,放學(xué)時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)像往常一樣來(lái)接孩子。當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)卻絲毫不見(jiàn)媽媽的蹤跡,我急得大哭起來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)我感冒,只要在外面站一會(huì)兒就會(huì)被雨淋的全身冰涼。這時(shí)一位老爺爺走了過(guò)來(lái):“小朋友,是不是家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接呀?來(lái),我這把傘借你用。”我看了看這位老爺爺,好像已年過(guò)八旬。便推脫說(shuō):“不了,爺爺,我沒(méi)事的,能自己回家,您還是打好了,別被雨淋濕了?!闭f(shuō)著我便打了一個(gè)噴??。老爺爺看了一個(gè)勁的往我手里塞,我實(shí)在不耐煩了,就大吼一聲,說(shuō):“不用就是不用,干嘛!”老爺爺聽(tīng)了,呆若木雞。我見(jiàn)自己鬧了禍,便一個(gè)勁的往家跑。到家之后,想到剛才說(shuō)的話便非常的后悔,不應(yīng)該對(duì)老爺爺吼,應(yīng)該溫柔地推脫才是,不能粗爆。

在這里,我要告訴大家:人不能的太過(guò)分了,否則就會(huì)像我一樣,讓時(shí)間在頭腦中流下一個(gè)刻骨銘心的回憶!

您的位置:

作文級(jí)別 在我記憶的寶盒里,里面裝著五彩斑斕的珍珠,這些珍珠里頭收藏了我難忘的回憶。今天,我就從里面拿出一顆和大家分享吧!

在我上小學(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一位好朋友,小瑩。我們倆整天形影不離,班上的同學(xué)說(shuō)我們就像姐妹一樣。可是有一天……

有一天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)布置得就像天堂一樣美麗。我走到座位旁,問(wèn)了問(wèn)我的同桌∶“教室怎么布置的這么美麗?”同桌對(duì)我說(shuō)∶“你還不知道嗎?小瑩就要轉(zhuǎn)學(xué)了?我們?cè)诮o她辦歡送會(huì)!”聽(tīng)到這一番話,我心里酸酸的,因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是睛天霹靂,我剛要說(shuō)出口的話又咽了下去。

這時(shí),小瑩來(lái)了。當(dāng)她看見(jiàn)眼前這一幕情景時(shí),大吃一驚,感動(dòng)得流下了眼淚!因?yàn)樗€不知道我們要給她辦一次難忘的歡送會(huì)。

我走到小瑩身邊,安慰她,并說(shuō):“小瑩,不要哭了,即使你要轉(zhuǎn)學(xué),我也會(huì)永遠(yuǎn)記得我有你這樣的一位好朋友!”說(shuō)著,我們擁抱在一起,痛哭起來(lái)。我嘴里一直念叨著:“你不要走,留下來(lái)吧……”“我也想跟你們一同在這個(gè)美麗的校園里生活、學(xué)習(xí)??墒牵依牙焉×耍覀兊没乩霞艺樟纤?,以后也在那兒讀書(shū)!”

說(shuō)著,我用手擦干眼淚,“不要哭了,讓我們開(kāi)心地歡送你吧?”“嗯,好。”

……

當(dāng)歡送會(huì)開(kāi)始舉行時(shí),我已經(jīng)悄悄地走出教室,躲到某個(gè)角落暗暗哭泣……

這件事已經(jīng)過(guò)去這么久了,但我還是難以忘懷!

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇2)

撕下的最后一張日歷,又翻開(kāi)一本嶄新的日歷,我已經(jīng)跨進(jìn)了二零零五年。在新年的第一天,我打開(kāi)柜子,拿出一摞摞珍藏的影集,津津有味地回憶起從前的美好時(shí)光,仿佛打開(kāi)了記憶的寶瓶,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事泉水一般的涌出。突然,我的眼前一亮,這不是二年級(jí)時(shí)在科技館拍的照片嗎?我身后的大樓高大明亮,四周鮮花盛開(kāi),彩旗搖曳。望著照片,我的思緒又回到了那段快樂(lè)的時(shí)光。

接著,我們又參觀了許多展品:進(jìn)退自如,可識(shí)別聲音的機(jī)器蛇;可用光演奏樂(lè)曲的電子琴;演示靜電原理的“怒發(fā)沖冠”……真讓我眼花繚亂。然而,更讓我心跳的是那些可以親自去體驗(yàn)的項(xiàng)目:我在臂力儀前奮力擊打;在地震屋里感受地動(dòng)天搖的滋味;在太空椅上享受天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,直到現(xiàn)在,每當(dāng)看到這張照片,那些往事歷歷在目,仿佛就在昨天?;貞浲拢业膬?nèi)心充滿了溫馨和快樂(lè)。

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇3)

每當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè),看到小麻雀的照片時(shí),便不由地想起我和它在一起生活的快樂(lè)時(shí)光……

那件事發(fā)生在今年暑假的一天。清晨,我在書(shū)房里安靜地做作業(yè),突然,窗外傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳聲。我打開(kāi)窗戶,東瞧瞧,西望望,最后,目光落在了陽(yáng)臺(tái)上,那兒半躺著一只小麻雀,正在苦苦哀吟……我仔細(xì)一看,原來(lái)它的翅膀受傷了。我愛(ài)憐地輕輕地把它捧在手心,走進(jìn)屋,用酒精小心翼翼地在傷口處消了毒,見(jiàn)它傷口還未痊愈,就決定暫時(shí)把它收養(yǎng)起來(lái)。

我找來(lái)一個(gè)大紙盒,塞進(jìn)一團(tuán)棉花,便把它小心翼翼地放進(jìn)紙盒里,從此以后,這兒就是它舒適的“家”啦!過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)小麻雀在我給它做的“家”里休息,我湊近仔細(xì)地觀察著它。它的羽毛是烏黑色的,圓圓的頭部有一雙明亮的大眼睛,尖尖的嘴巴是黃色的,它小巧玲瓏,可愛(ài)極了!而且,它非常警覺(jué),只要有人去碰它,馬上就會(huì)蹦得很遠(yuǎn)。

到了中午,我看了一眼小麻雀,只見(jiàn)它有氣無(wú)力地蜷在窩里,沒(méi)精打采地看了看我,又盯了盯我的飯碗。哦!我明白了,它餓了。我急忙抓了一把米來(lái)放進(jìn)盒子里,它迫不及待地低頭去啄。不一會(huì)兒,它吃完了,抬起頭快活地看著我,似乎在說(shuō):“謝謝你!”

到了晚上,我跟小麻雀玩起了游戲——跳遠(yuǎn)。我來(lái)到起點(diǎn),雙腳岔開(kāi),弓著身子,雙手?jǐn)[動(dòng),兩眼死死地盯著前方,使出洪荒之力向前縱身一跳,一米八五,而小麻雀就像腳底有彈簧一樣,輕輕一跳就跳了一米四。我不禁大吃一驚,心中連連稱贊:真不愧是動(dòng)物界的跳遠(yuǎn)能手啊!

時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼之間,一周過(guò)去了,小麻雀終于康復(fù)了。這天,它抬頭看著窗外的世界,眼里流露出渴望的神色。或許,我跟它在一起生活并不是最好的選擇,它應(yīng)該回到母親的懷抱,回到大自然的懷抱。雖然我有些不舍,但我還是打開(kāi)了窗戶,小麻雀似乎明白了什么,望著我,嘰嘰喳喳地叫了幾聲,仿佛在說(shuō):“謝謝你!我要回家啦!”然后,小麻雀依依不舍地飛走了……

望著它遠(yuǎn)去的身影,我含著淚在窗戶邊佇立了很久,心想:雖然我和我的好伙伴分開(kāi)了,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住它跟我在一起的快樂(lè)時(shí)光!小麻雀,愿你安好!(指導(dǎo)老師:奐麗玉)

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇4)

在我們家的鞋柜里,靜靜地躺著大小不一的跑鞋,這讓我又回想起與小叔在一起的美好時(shí)光。

我爸的弟弟,也就是我的小叔,常年居住在巴西。一年也就在春節(jié)這些重要的節(jié)日回來(lái)一兩次,而每次回來(lái),他都會(huì)給我?guī)б浑p跑鞋。

每當(dāng)看到這一雙雙的跑鞋時(shí),腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出小叔的面容。那慈祥溫和的臉,仿佛無(wú)論什么事都不能惹他生氣;棕褐色的短發(fā),襯托出他精壯的身軀。

小叔和我在一起時(shí),我們會(huì)玩游戲,也會(huì)聊天。他經(jīng)常告訴我巴西的人和事,那里的人們很愛(ài)踢足球,在街道上踢足球是隨處可見(jiàn)的。巴西人也愛(ài)跳舞,十分熱情,幾乎沒(méi)有不會(huì)跳桑巴舞的巴西人。

小叔也會(huì)和我講三個(gè)堂弟的事。他們經(jīng)常在一起玩桌游,在學(xué)校要學(xué)葡萄牙語(yǔ)和中文。他們非常想來(lái)看看我,讓我指導(dǎo)一下他們的數(shù)學(xué),我也很想一睹他們的真容。

小叔送我的鞋子,我一直穿著。有時(shí)一穿就是一兩年,即使鞋子舊了我也不扔,這畢竟是小叔送我的禮物?。】蔀槭裁葱∈逅偷亩际切幽??隨著年齡的增大,我終于明白了:人生是一次旅程,你總要不斷前行,遇到困難的高山你要攀爬,遇到受人嘲笑的低谷你要跳躍。叔叔應(yīng)該是想讓我好好地走過(guò)生命的每一程,也代表著來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福吧!

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇5)

我童年最值得回憶的事,就是在自家陽(yáng)臺(tái)和動(dòng)植物的互動(dòng)。

在我家老房子沒(méi)有拆遷以前,我們家的大陽(yáng)臺(tái)是我最經(jīng)常去玩的地方。

我們家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)烏龜、金魚(yú),有一段時(shí)間還養(yǎng)過(guò)兩只鸚鵡。那兩只鸚鵡著實(shí)可愛(ài),可就是命不久矣,很快就涼涼了。我最喜歡它吃食的樣子:頭往下一啄一啄,不一會(huì)兒就吃掉了大半盒小米。那烏龜也是個(gè)小吃貨,他不只會(huì)頭一伸一伸的吃蝦皮,還會(huì)吃螺、螃蟹有一天晚上,烏龜突然對(duì)他的室友螺和螃蟹,下了毒手。我們起床時(shí),只剩下了一堆空殼。那群金魚(yú),我稱其為近視眼。當(dāng)我把手伸到魚(yú)缸里喂食時(shí),它總會(huì)把我的手也看成餅干條,過(guò)來(lái)啃。我只好急忙把我的手拿出來(lái),以防它們咬到我。有時(shí),它們會(huì)把食物吃進(jìn)去,吐出來(lái),再吃進(jìn)去,再吐出來(lái)真挑剔啊!

我們家也有許多植物。其中,我最記得最牢的就是紅娘。它是藤蔓類植物,會(huì)長(zhǎng)得很快、很高。它的果實(shí)外表像苦瓜,但顏色是橙色的,也不是長(zhǎng)條狀,而是圓球一樣的形狀。它的種子外面有層紅皮,是可以生吃的,而苦瓜一定要做熟了才能吃。那層紅皮非常好吃,我每年都等著這個(gè)紅皮吃,這顆植物可以長(zhǎng)到1米5,和我差不多高。

我們現(xiàn)在換了一個(gè)家,烏龜還在,金魚(yú)到我外婆家去了。不知道這只烏龜還能陪我多長(zhǎng)時(shí)間呢?

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇6)

記得去年暑假,我媽媽的單位準(zhǔn)備去青島一游,我聽(tīng)了喜出望外,不過(guò)媽媽的要求是要先寫(xiě)完暑假作業(yè)了才能去。

過(guò)了4天,我終于把作業(yè)給寫(xiě)完了,給媽媽檢查通關(guān)了!我高興的一跳三尺高,媽媽說(shuō):“下個(gè)星期一就去了,去到那里要好好的,不要亂跑知道了嗎?”哎呀!媽媽又要開(kāi)始嘮叨了~~

經(jīng)過(guò)一路的長(zhǎng)途跋涉,到了青島了,這里空氣清鮮,景色宜人,真是美輪美奐。見(jiàn)到這里的美景,我恨不得把青島所有的景色都看遍。

吃完午飯,已經(jīng)三點(diǎn)過(guò)了,我們坐專車送我們?nèi)ッ恳粋€(gè)景點(diǎn)玩。我們到了一個(gè)吃海鮮的地方,剛下車,這一片都是沙子,我和媽媽進(jìn)了旁邊的一個(gè)玩具店,看見(jiàn)里面有好多的布娃娃,媽媽一連看中了好幾個(gè),把它們都給買下來(lái)了和我們同行的阿姨也買了幾個(gè)布娃娃。逛完這幾個(gè)商店,都五點(diǎn)過(guò)了,車上的大人都買東西去了,就剩我們幾個(gè)小孩子在車子里面,車?yán)锩婧投?,我們?cè)谲嚿吓?,就出?lái),我們幾個(gè)孩子都被嚇住了,不顧一切的往前跑,誰(shuí)也沒(méi)注意到見(jiàn)面有一個(gè)沙坑,我一不小心就摔在了沙坑里,雙腿都摔出了血,幾個(gè)哥哥看見(jiàn)了我摔到了,馬上跑過(guò)來(lái)把我扶回車?yán)?,等媽媽?lái),一陣陣的痛把我給疼哭了。

從此以后,我的雙腿的膝蓋上就多了傷疤。

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇7)

我有一個(gè)賢良淑德的媽媽,她的鼻梁上有一副沉重的眼鏡,還有一個(gè)櫻桃小嘴,還有一雙又大又亮的眼睛,她的身高一米六多,說(shuō)起話來(lái)非常溫柔,但我不乖的時(shí)候就像一個(gè)母老虎似的。

母親是很多人都曾經(jīng)擁有的甜蜜體驗(yàn),當(dāng)妹妹躺在媽媽?xiě)驯Ю锼X(jué)的時(shí)候,我也好想在媽媽?xiě)驯Ю锼X(jué),媽媽卻說(shuō):“妹妹還小所以需要媽媽抱,其實(shí)你小時(shí)候也是這樣的?!蔽艺f(shuō):“可是我怎么記不住了呢?”

媽媽耐心的說(shuō):“你小時(shí)候有,只是忘了。”哎,這回我才心服口服。

說(shuō)到這里,我的大腦開(kāi)始搜索起來(lái),可我想啊又想突然我想起一件事,也是我小時(shí)候生病的時(shí)候,那是一場(chǎng)很嚴(yán)重的病。

某一天晚上七八點(diǎn)的時(shí)候我吃了幾個(gè)芒果然后就和媽媽一起玩,可玩著玩著胃就開(kāi)始疼了起來(lái)然后又發(fā)起了高燒媽媽趕緊抱著我去醫(yī)院檢查,結(jié)果卻說(shuō):“是闌尾炎要?jiǎng)邮中g(shù),媽媽聽(tīng)了可嚇壞了急忙抱著我去另外一家醫(yī)院檢查,結(jié)果出來(lái)只是吃芒果過(guò)敏了,媽媽這顆懸著的心終于放下了。到了晚上因?yàn)殡x家有點(diǎn)遠(yuǎn)所以媽媽給我買了一個(gè)洗腳盆,洗完腳已經(jīng)十點(diǎn)了

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇8)

我認(rèn)識(shí)的車有很多,沃爾沃、奔馳、寶馬但最令我印象深刻的是爸爸的老面包車。

這輛面包破爛不堪,好多地方都已經(jīng)生銹,車窗也不像現(xiàn)在這么智能,得用力搖手柄才能將降下來(lái),引擎的聲音和《速度與激情》一模一樣,跑起來(lái)和蝸牛有的一拼,怎么樣,搞笑吧?

在這輛車上發(fā)生了許許多多的趣事呢!一次,我和爸爸媽媽做著這一輛老古董去公公婆婆家玩,沒(méi)想到開(kāi)到一半突然熄火了,我們只好在馬路邊等待修車的人過(guò)來(lái),然后就在樹(shù)林里吃快餐,我還記得電話內(nèi)容大致是這樣的:您好,請(qǐng)問(wèn)是麗華快餐嗎?嗯,我要三份雞腿飯,不要辣,謝謝,請(qǐng)送到xxx路旁樹(shù)林里。這是,一大片氣球飛了過(guò)來(lái),一看,原來(lái)旁邊的恐龍園溫泉谷開(kāi)張,我和媽媽在漸漸氣球玩,開(kāi)心極了。

還有一次,下大雨,我們?nèi)ダ霞?,突然,大家都被滴到了水花,一看,納尼!漏水了,然后我們就在車?yán)飺蝹?,覺(jué)得異常搞笑。就快倒了的是后,咚的一聲我們的掉進(jìn)溝里了,爸爸只好叫來(lái)全村的人前來(lái)拉車,大家在雨中,齊心協(xié)力,終于將這輛車?yán)顺鰜?lái)。

這輛面包車雖然破爛,但承載著我許多的回憶,我愛(ài)爸爸的老面包車。

相關(guān)推薦

  • 難忘的回憶小學(xué)作文匯集 能夠?qū)懞梦恼率乾F(xiàn)代社會(huì)中必要的職業(yè)技能,通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀。寫(xiě)作文可以從身邊的小事做起,表達(dá)自己的真實(shí)感受,優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了一些與“難忘的回憶小學(xué)作文”相關(guān)的干貨內(nèi)容,為避免遺忘,還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址!...
    2023-04-24 閱讀全文
  • 難忘的小學(xué)回憶生活作文 小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要的學(xué)科,而作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一部分。為了幫助我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng),一般老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)難忘的小學(xué)生活的,那么你知道一篇難忘的小學(xué)生活作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《難忘的小學(xué)回憶生活作文》,大家不妨來(lái)參考。希望您能...
    2022-08-29 閱讀全文
  • 回憶難忘的小學(xué)生活作文(5篇) 語(yǔ)文是小學(xué)階段最重要的一門(mén)學(xué)科,而寫(xiě)作在語(yǔ)文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了讓我們清晰的認(rèn)知到語(yǔ)文的實(shí)質(zhì),培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng),老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)難忘的小學(xué)生活,優(yōu)秀的難忘的小學(xué)生活作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《回憶難忘的小學(xué)生活作文》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。...
    2022-08-22 閱讀全文
  • 難忘的溜冰回憶滿分作文六篇 說(shuō)到作文,相信大家都很熟悉吧,為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文,有沒(méi)有可以參考的溜冰作文的模板呢?一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人,打動(dòng)人們。你知道寫(xiě)好一篇溜冰作文的關(guān)鍵是什么嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“難忘的溜冰回憶滿分作文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!...
    2022-08-27 閱讀全文
  • 美好的回憶四年級(jí)作文 大家好編輯今天為您推薦一篇有關(guān)“美好的回憶四年級(jí)作文”的網(wǎng)絡(luò)文章,僅供參考,歡迎大家閱讀。通過(guò)寫(xiě)作文學(xué)生可以更好地反思自己的行為和品德,寫(xiě)作需要準(zhǔn)確傳遞出作者內(nèi)心所想所想讓讀者看到真實(shí)的自我。好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感。...
    2023-05-09 閱讀全文

能夠?qū)懞梦恼率乾F(xiàn)代社會(huì)中必要的職業(yè)技能,通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀。寫(xiě)作文可以從身邊的小事做起,表達(dá)自己的真實(shí)感受,優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了一些與“難忘的回憶小學(xué)作文”相關(guān)的干貨內(nèi)容,為避免遺忘,還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址!...

2023-04-24 閱讀全文

小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要的學(xué)科,而作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一部分。為了幫助我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng),一般老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)難忘的小學(xué)生活的,那么你知道一篇難忘的小學(xué)生活作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《難忘的小學(xué)回憶生活作文》,大家不妨來(lái)參考。希望您能...

2022-08-29 閱讀全文

語(yǔ)文是小學(xué)階段最重要的一門(mén)學(xué)科,而寫(xiě)作在語(yǔ)文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了讓我們清晰的認(rèn)知到語(yǔ)文的實(shí)質(zhì),培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng),老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)難忘的小學(xué)生活,優(yōu)秀的難忘的小學(xué)生活作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《回憶難忘的小學(xué)生活作文》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。...

2022-08-22 閱讀全文

說(shuō)到作文,相信大家都很熟悉吧,為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文,有沒(méi)有可以參考的溜冰作文的模板呢?一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人,打動(dòng)人們。你知道寫(xiě)好一篇溜冰作文的關(guān)鍵是什么嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“難忘的溜冰回憶滿分作文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!...

2022-08-27 閱讀全文

大家好編輯今天為您推薦一篇有關(guān)“美好的回憶四年級(jí)作文”的網(wǎng)絡(luò)文章,僅供參考,歡迎大家閱讀。通過(guò)寫(xiě)作文學(xué)生可以更好地反思自己的行為和品德,寫(xiě)作需要準(zhǔn)確傳遞出作者內(nèi)心所想所想讓讀者看到真實(shí)的自我。好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感。...

2023-05-09 閱讀全文