學(xué)習(xí)計(jì)劃高二錦集15篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二。

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“學(xué)習(xí)計(jì)劃高二錦集15篇”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇1

就快要放寒假了，雖然是要放假了，但是作為一名高二學(xué)生，即將升入高三，面對高考。所以我想為自己的寒假做一次學(xué)習(xí)計(jì)劃。我在學(xué)校的時(shí)間里一直跟隨老師的步伐前進(jìn)，也從未自己思考過要怎樣制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這次是我第一次為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果有不好的地方，希望老師也可以為我進(jìn)行指點(diǎn)。以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.復(fù)習(xí)課本知識，鞏固每門科目的重點(diǎn)內(nèi)容。

寒假來了，雖然不在學(xué)校，但是我還是能夠感受到那種緊張感。因?yàn)榧磳⒁敫呷?，看著一屆屆的學(xué)長學(xué)姐們考取了各自的成績，這也讓我感到很焦慮。而克服焦慮的辦法就是只能更努力的學(xué)習(xí)下去。課本知識現(xiàn)在是我最重要的一部分，所以我會(huì)拿出百分之七十的時(shí)間用來復(fù)習(xí)和鞏固每門科目的重點(diǎn)內(nèi)容，做一做習(xí)題，也定時(shí)給自己進(jìn)行幾次模擬考試，不浪費(fèi)寒假時(shí)光，爭取每分鐘增長自己的積累。

2.勞逸結(jié)合，利用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間培養(yǎng)自己的愛好。

其實(shí)我是一個(gè)很喜歡看書的人，但是在學(xué)校期間事情太多了，各個(gè)科目都有做不完的作業(yè)，所以我也只能暫?？磿?，寒假的話我會(huì)利用出一部分的時(shí)間用來看書。看書能夠讓我變得充實(shí)一些，也能讓我感到興奮和滿足。所以，我會(huì)利用到百分之十的時(shí)間用來看書，也會(huì)練習(xí)寫作，把寫作水平提上去。我也會(huì)找出一些空閑時(shí)間讓自己休息休息，盡量保持一個(gè)勞逸結(jié)合的狀態(tài)，不讓自己過分承受壓力，也不過分松懈?？傊軌虮３忠粋€(gè)好的狀態(tài)就是最好的。

3.在寒假的時(shí)間里，反省自己的不足之處。

另外我還會(huì)利用百分之二十的時(shí)間用來反省自己的不足，反思自己平時(shí)學(xué)習(xí)中哪些方面存在缺陷，從而進(jìn)行改正。這對我的學(xué)習(xí)是有非常大的幫助的。在復(fù)習(xí)每門科目的時(shí)候，我會(huì)翻一翻以往的作業(yè)，看看那些地方出錯(cuò)比較多。在學(xué)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)做了糾正錯(cuò)誤這個(gè)工作，但是還是會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，這是因?yàn)槲壹m正之后沒有去溫習(xí)，所以我改正了這樣的學(xué)習(xí)方式，我在自己的學(xué)習(xí)中找出缺陷，并且每天復(fù)習(xí)溫習(xí)一次，這樣就會(huì)加深記憶，不再出錯(cuò)。

做的這個(gè)計(jì)劃是為了讓自己在寒假不浪費(fèi)時(shí)間，并且有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。我相信自己可以在這個(gè)上面收獲到一些成果，也希望我能好好的利用這個(gè)假期，讓自己有一些長進(jìn)，不辜負(fù)老師對我的期望，也不辜負(fù)我自己的這份決心。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇2

本以為高中生活還有很長的時(shí)間，可當(dāng)真正開始新學(xué)期第一節(jié)課的時(shí)候，我才意識到，高中的時(shí)光已經(jīng)過去三分之一了，在這條路上我們永遠(yuǎn)處于追趕時(shí)間的狀態(tài)，就是那句“時(shí)不待我”，因此在高二開學(xué)之際，我也為自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先對高一學(xué)期進(jìn)行一個(gè)簡短的總結(jié)，從整體來看，高一階段屬于“半學(xué)半玩”的狀態(tài)，雖然按時(shí)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但整體的效率并不高，如果自己能夠更重視一些，這一階段的完成效果或許會(huì)變得更好，而且最致命的一點(diǎn)是，自身的基礎(chǔ)并沒有完全的打牢，所以在高二的這一學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)也就會(huì)變得很重。因此，學(xué)習(xí)計(jì)劃也要進(jìn)行調(diào)整。

一、整塊時(shí)間進(jìn)行拆分

鑒于上一學(xué)期的計(jì)劃漏洞，在這一學(xué)期中，我決定將“大塊的時(shí)間按照各個(gè)科目的需要，劃分成不同的小塊”，這樣在最大的程度上可以避免時(shí)間的浪費(fèi)，因?yàn)橐粋€(gè)科目花費(fèi)的時(shí)間過于長，那么就很容易出現(xiàn)效率低的情況，也就是因?yàn)檫@樣，時(shí)間在無形中就悄悄地溜走了。長次以往下去，對于自己的學(xué)習(xí)只能是“百害而無一利”。

二、各個(gè)科目的時(shí)間分配

1、語文

語文的學(xué)習(xí)是很考驗(yàn)記憶力和分析力的，那么在語文中占比比較大的就是文言文的部分，這一部分的課文背誦我計(jì)劃以每天一篇的形式進(jìn)行背誦，而且講一篇長課文進(jìn)行拆分，在不同的時(shí)間段，背誦不同的部分，善于利用課間的時(shí)間，那么在背誦結(jié)束后，利用晚自習(xí)的時(shí)間，抽出xx分鐘的時(shí)間進(jìn)行默寫，這個(gè)操作是對于自我檢查的最好的方式。

2、數(shù)學(xué)

由于數(shù)學(xué)屬于自己的薄弱學(xué)科，并且是主科，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要及時(shí)跟上老師的講課內(nèi)容，在課下及時(shí)做好練習(xí)，保證每天xx套卷子的刷題頻率，并對存在疑惑的知識點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記和整理，及時(shí)詢問老師或者同學(xué)，那么在這之后仍然要自測一遍，確認(rèn)自己已經(jīng)完全掌握。

3、英語

在眾多的科目中，英語屬于擅長科目，因此在這一部分的學(xué)習(xí)可以稍微減弱，但是一定要保證每天早起十五分鐘，進(jìn)行背誦單詞，這是鐵打不動(dòng)的事情，同時(shí)每天確?？梢宰鰔x套卷子，擅長也不可以掉以輕心。

4、副科

非主科的科目在整個(gè)的學(xué)習(xí)中，也占了很重要的地位，在平時(shí)可以將知識點(diǎn)寫在小冊子上，方便自己攜帶，并隨時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是對自己學(xué)習(xí)的一個(gè)規(guī)范，自己也一定會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行，爭取平穩(wěn)的度過高二這一學(xué)年，為高三的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇3

高二學(xué)年已經(jīng)過去一半了，寒假馬上就要到了，半年之后，我就會(huì)經(jīng)歷學(xué)業(yè)水平考試，考完之后就正式的進(jìn)入高三階段了。所以我覺得這個(gè)假期是非常的重要的，雖然學(xué)業(yè)水平考試會(huì)比較的簡單，但這正是我復(fù)習(xí)一些基礎(chǔ)知識的好時(shí)機(jī)，也讓我能夠?yàn)楦呷膹?fù)習(xí)做好準(zhǔn)備?，F(xiàn)在我決定制定一個(gè)假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃來合理的分配我的學(xué)習(xí)時(shí)間。

一、假期作業(yè)

假期作業(yè)是必須要完成的，在完成作業(yè)的同時(shí)也能夠鞏固自己的知識，所以假期作業(yè)我是一定會(huì)認(rèn)真的去完成每一個(gè)題目的。一共是有九個(gè)學(xué)科的作業(yè)，雖然說現(xiàn)在已經(jīng)分科了，其中的三個(gè)學(xué)科我可以少花一些時(shí)間學(xué)習(xí)，但作業(yè)還是要認(rèn)真的去完成的。我的計(jì)劃是周一到周六每天寫一個(gè)學(xué)科的作業(yè)加復(fù)習(xí)，周日就寫我高考不用考的三個(gè)學(xué)科的作業(yè)。

二、三個(gè)主科

語文、數(shù)學(xué)、英語這三門學(xué)科安排在周一到周三，每天上午完成假期作業(yè)，下午自己復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容，晚上在做完一套題目之后就可以開始休息。語文我主要就是背誦文言文，這兩年中也學(xué)了不少的文言文，其中有很多是需要背誦的，但之前的自己已經(jīng)忘記得差不多了，在假期里面我計(jì)劃每天背誦一篇文言文，也是為高三的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)我的打算是上午認(rèn)真的做假期作業(yè)，下午就通過刷題的方式來復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)是只有做題才能夠知道自己哪些知識沒有掌握的，不斷的做題也能夠提高自己的解題速度。英語我的計(jì)劃就是上午做假期作業(yè)，下午背單詞、背語法，做閱讀理解的題目還有練習(xí)自己的聽力，我也計(jì)劃每周自己練習(xí)一篇英語作文。我知道自己每個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)在哪里，所以我也會(huì)根據(jù)這些弱點(diǎn)來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助自己更好的學(xué)習(xí)。

三、六個(gè)副科

高考中要考的三個(gè)學(xué)科就是從周四到周六每天安排一個(gè)學(xué)科，上午完成假期作業(yè)，下午刷題和背誦要背的知識點(diǎn)。我已經(jīng)買好了要做的題目，就等著假期到來了。至于在高考中我不需要考的三個(gè)學(xué)科，就安排在周日，把假期作業(yè)寫完就行，復(fù)習(xí)的話就通過假期作業(yè)來復(fù)習(xí)，在開學(xué)之后也跟著老師一起復(fù)習(xí)，這樣就可以了。晚上的時(shí)間就自己每天去安排好，不做一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)劃。

我相信如果按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來學(xué)習(xí)的話，經(jīng)過一個(gè)假期的時(shí)間我的基礎(chǔ)一定會(huì)變得非常的牢固的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇4

隨著新學(xué)期的到來，我們應(yīng)該走出寒假的快樂，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在這個(gè)過渡時(shí)期，定制計(jì)劃也是未來學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

首先，我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

態(tài)度就是一切！心態(tài)是成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。心態(tài)好，就會(huì)有好的結(jié)果。然后把所有的學(xué)習(xí)任務(wù)安排好，這樣學(xué)習(xí)才能有條不紊的進(jìn)行，有計(jì)劃的管理好自己的學(xué)習(xí)。在一定的時(shí)間，按照計(jì)劃檢查總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，看看有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣才能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

其次，這學(xué)期要加強(qiáng)不擅長的科目。

語文方面，除了要掌握課文中的內(nèi)容和知識，還要多讀一些課外書籍，比如名著。我們應(yīng)該想辦法提高我們的閱讀和寫作能力，我們不應(yīng)該只考慮班級而不考慮班級。在數(shù)學(xué)和物理中，僅僅知道如何做課本上的練習(xí)是不夠的。如果你想學(xué)好它，課后你必須花一些時(shí)間學(xué)習(xí)和做更多的試題。

上課認(rèn)真聽講，理解每一道題，即使作業(yè)做完了，也追求質(zhì)量和速度，回家做好準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。業(yè)余時(shí)間多讀一些好書，適當(dāng)做一些娛樂活動(dòng)。少在電腦前做一會(huì)兒，讀一兩本好書，拓展知識面，提高閱讀和協(xié)作能力。早晚多聽多讀外語，多積累單詞，全面提高英語水平。從良好的基礎(chǔ)出發(fā)，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

好記性勝過爛文筆。記住每一個(gè)筆記，認(rèn)真對待每一項(xiàng)口頭作業(yè)。只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能積累更多。

最后，關(guān)鍵是科學(xué)安排時(shí)間。

沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付諸東流。所以新學(xué)期最重要的學(xué)習(xí)就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。

新學(xué)期，新計(jì)劃，新目標(biāo)的努力。讓我們展翅翱翔在知識的天空！endrikfelipe.com

祝所有同學(xué)成績優(yōu)異！

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇5

高二將學(xué)完高中知識的70%，這部分知識學(xué)得好與壞直接關(guān)系著高考的成敗，所以，高二是決勝高考的黃金期。制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對高二的學(xué)習(xí)是十分重要的。

一、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性：

1、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。

2、防止被動(dòng)和無目的學(xué)習(xí)。毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用：

1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。透過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自我到達(dá)目標(biāo)，也使自我明確每一個(gè)任務(wù)的目的。

2、促使自我實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。

3、實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃能夠磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些提高只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的成功。

4、有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成。按照計(jì)劃行事，能使自我的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之，所有這些都會(huì)構(gòu)成自覺行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)明白多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思思考等下該學(xué)什么。

三、怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、計(jì)劃要思考全面學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂也有時(shí)，所有這些都要思考到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。

2、長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，比分說一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測，所有這個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。可是你就應(yīng)對務(wù)必要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就就應(yīng)盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每一天去完成，使長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。

3、有長遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是很難到達(dá)的。所以兩者缺一不可，長遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。

4、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自我支配的時(shí)間，你能夠用來彌補(bǔ)自我學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自我對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有好處的事情。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇6

暑期是查漏補(bǔ)缺的黃金時(shí)期，也是想在學(xué)習(xí)上逆襲的最佳時(shí)間。特別是對于高二升高三的我，更應(yīng)該很好的利用這個(gè)暑假，為高三的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)做好充分的準(zhǔn)備。為了讓我高效利用這個(gè)暑假，下面總結(jié)了高二升高三的暑期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、把高二知識鞏固好

從知識角度來看，高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重（另一重點(diǎn)內(nèi)容是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)），高考題經(jīng)常有解析與數(shù)列的綜合題。因?yàn)閯倢W(xué)過，多數(shù)知識點(diǎn)還熟悉，要在此基礎(chǔ)上提高到（或接近）高考要求，相對來說比較容易。有些學(xué)校在高三第一學(xué)期就開始做綜合試卷，如果能掌握好高二知識，會(huì)做得更好，這對以后的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，能幫助我形成良性循環(huán)。

二、注重歸納總結(jié)

平時(shí)在校由于作業(yè)多，無暇靜下來做些歸納總結(jié)工作，而這對能力的提高會(huì)有很大的幫助?？偨Y(jié)可以按章節(jié)，也可以按知識點(diǎn)。比如對圓錐曲線一章可按如下進(jìn)行：

1、基本概念：曲線和方程定義及應(yīng)用、圓錐曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等。

2、基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點(diǎn)，不僅計(jì)算繁而且還會(huì)出現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤，用曲線系方程則很簡單。

3、易錯(cuò)問題剖析。

4、本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實(shí)現(xiàn)，比如中點(diǎn)弦問題，涉及弦長，則用韋達(dá)定理，不涉及弦長，則用點(diǎn)差法。

三、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)

在某章節(jié)學(xué)得不太好，可以集中時(shí)間補(bǔ)一下。首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型，并掌握其變式，要注意解題方法的總結(jié)，做題不要追求多，而要追求解題質(zhì)量，提高效率。第三要特別重視定義的運(yùn)用，還有努力把會(huì)做的題做對，我丟分相當(dāng)嚴(yán)重，平時(shí)都認(rèn)為是粗心，其實(shí)不盡如此，是多方面原因造成的，應(yīng)及早找出原因，盡快改正。

四、騰出時(shí)間挑戰(zhàn)新題

我做題只是做一些老師講過或是會(huì)做的題目，這類題目多是鞏固性的，反復(fù)操練沒有太大必要。要能騰出時(shí)間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時(shí)間從各個(gè)不同的角度去思考，這里不僅關(guān)心結(jié)果，更關(guān)注過程，這樣的心理體驗(yàn)是必須經(jīng)歷的，它有助于高三階段綜合能力的提高。

五、做些開發(fā)思維的題目

學(xué)校在放假前就發(fā)了高三的復(fù)習(xí)用書，要求學(xué)生在暑假做甚至要求做完。對重點(diǎn)中學(xué)中等以上水平的同學(xué)不會(huì)有太大困難，但對中等水平以下和普通中學(xué)的多數(shù)同學(xué)會(huì)有不同程度的困難。對此要根據(jù)自己的具體情況而定，實(shí)在做不出也不要勉強(qiáng)，那畢竟是高三第一輪的學(xué)習(xí)任務(wù)。有些同學(xué)做了，但上課時(shí)又認(rèn)為自己會(huì)做了，不認(rèn)真聽課，最終效果不好。有些基礎(chǔ)好的同學(xué)由于超前學(xué)習(xí)太多，以至于早早就進(jìn)入狀態(tài)，到高考時(shí)不一定處在最佳狀態(tài)，這部分同學(xué)要注意調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題，它最終會(huì)使你的能力得到提高，對你以后無論做什么類型的題都會(huì)有幫助。

高二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃4

進(jìn)入高二意味著進(jìn)入了學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵階段，因?yàn)榈搅烁呷旧暇烷_啟了復(fù)習(xí)模式，所以要利用高二盡可能多的獲取新知識，那么新高二學(xué)生暑假期間就要“溫故知新”，不僅要鞏固高一知識，更要做好高二預(yù)習(xí)。

1、鞏固好高一的基礎(chǔ)知識

經(jīng)過高一一年的磨合，相信即將進(jìn)入高二的學(xué)生，對高中數(shù)學(xué)有了一定的了解，從知識角度來看，高一函數(shù)是高考的重中之重，因?yàn)閯倢W(xué)過，多數(shù)知識點(diǎn)還熟悉，就要利用暑假時(shí)間進(jìn)行提升，不僅要達(dá)到“會(huì)”更要做到“通”。

2、注重歸納總結(jié)

高中數(shù)學(xué)就是一個(gè)不斷探尋解題規(guī)律的過程，找到解題思路，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，數(shù)學(xué)題基本上都能迎刃而解，因此，要求新高二的學(xué)生要做到：

(1)熟練掌握高一、高二數(shù)學(xué)基本概念。

(2)熟練運(yùn)用基本題型的常見解法、特殊解法。

(3)總結(jié)歸納易錯(cuò)題(包括錯(cuò)題原因、正確解法)。

(4)重點(diǎn)關(guān)注具有代表性的題目。

3、重視查缺補(bǔ)漏

很多學(xué)生在高一的學(xué)習(xí)中，由于是從初中向高中過渡，因此，有些知識掌握不牢，造成了知識有缺陷，形不成系統(tǒng)的知識架構(gòu)，這時(shí)就需要同學(xué)們利用暑假查漏補(bǔ)缺，根據(jù)高一期末考試，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)加強(qiáng)，只有補(bǔ)齊短板才能在接下來學(xué)習(xí)中更加的順利。

4、注意提升整合

到了高二，很多題目要考查的不僅僅是某一個(gè)知識點(diǎn)，而是某幾個(gè)知識點(diǎn)的集合，尤其是到了高考，更考查同學(xué)們的綜合理解運(yùn)用能力，因此，在高二暑假就要提前有意識加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，不要能騰出時(shí)間去做一些綜合性強(qiáng)，相對比較新的題目。

高二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃5

本章是高考命題的主體內(nèi)容之一，應(yīng)切實(shí)進(jìn)行全面、深入地復(fù)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上，突出解決下述幾個(gè)問題：

（1）等差、等比數(shù)列的證明須用定義證明，值得注意的是，若給出一個(gè)數(shù)列的前項(xiàng)和，則其通項(xiàng)為若滿足則通項(xiàng)公式可寫成、

（2）數(shù)列計(jì)算是本章的中心內(nèi)容，利用等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、前項(xiàng)和公式及其性質(zhì)熟練地進(jìn)行計(jì)算，是高考命題重點(diǎn)考查的內(nèi)容。

（3）解答有關(guān)數(shù)列問題時(shí)，經(jīng)常要運(yùn)用各種數(shù)學(xué)思想、善于使用各種數(shù)學(xué)思想解答數(shù)列題，是我們復(fù)習(xí)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)、

①函數(shù)思想：等差等比數(shù)列的通項(xiàng)公式求和公式都可以看作是的函數(shù)，所以等差等比數(shù)列的某些問題可以化為函數(shù)問題求解、

②分類討論思想：用等比數(shù)列求和公式應(yīng)分為及；已知求時(shí)，也要進(jìn)行分類；

③整體思想：在解數(shù)列問題時(shí)，應(yīng)注意擺脫呆板使用公式求解的思維定勢，運(yùn)用整體思想求解。

（4）在解答有關(guān)的數(shù)列應(yīng)用題時(shí)，要認(rèn)真地進(jìn)行分析，將實(shí)際問題抽象化，轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，再利用有關(guān)數(shù)列知識和方法來解決、解答此類應(yīng)用題是數(shù)學(xué)能力的綜合運(yùn)用，決不是簡單地模仿和套用所能完成的特別注意與年份有關(guān)的等比數(shù)列的第幾項(xiàng)不要弄錯(cuò)、

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇7

高二年級，許多學(xué)生在心理和精神上都會(huì)產(chǎn)生微妙的變化。對學(xué)校和同學(xué)逐漸的熟悉使得學(xué)生們越來越活躍，消除了初進(jìn)學(xué)校的陌生感同時(shí)還未感到高考的壓力，使得這一時(shí)期的高二學(xué)生可能會(huì)在潛意識中放松對自我的要求，部分同學(xué)可能會(huì)影響到自我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而事實(shí)上高二無論對于學(xué)習(xí)或是班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都是穩(wěn)中求進(jìn)的過程，都是為高三全力拼搏所作的伏筆，所以高二這一階段的重要性又是不言而喻的。同時(shí)，高二作為學(xué)校其它活動(dòng)的主力軍，也要進(jìn)取參與學(xué)校的各類活動(dòng)。所以，這一階段的高二學(xué)生仍然要注意調(diào)節(jié)自我，堅(jiān)持一個(gè)昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，對于今后的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的作用。

階段目標(biāo)：

1、期中考試結(jié)束后，根據(jù)自我的實(shí)際情景分析學(xué)習(xí)狀況，制定下半學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成自我的《學(xué)習(xí)規(guī)劃》。

2、在學(xué)習(xí)上對自我提出更高的要求，根據(jù)自我的長遠(yuǎn)目標(biāo)落實(shí)這一階段所要到達(dá)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、進(jìn)取參加學(xué)校的各類活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、進(jìn)一步落實(shí)鞏固各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，防止這一階段出現(xiàn)的松散現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、語文學(xué)科中，除了課堂要求的必要資料外，提議高二的同學(xué)能夠利用這一較為空閑的階段拓展自我的閱讀面，擴(kuò)展自我的閱讀量，多積累一些文言知識、現(xiàn)代文知識、好句佳篇，一方面是應(yīng)試要求，另一方面也是提升自身修養(yǎng)的很好途徑。

2、理科學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)在這一階段會(huì)接觸到高中期間相當(dāng)重要的知識點(diǎn)——解析幾何。這個(gè)章節(jié)的資料需要很多的練習(xí)來提高自我對于運(yùn)算的準(zhǔn)確程度，同時(shí)對于思維的縝密性也有較高的要求。

3、這一階段，一些同學(xué)關(guān)于自我高考所加學(xué)科會(huì)有所一個(gè)大概的方向，可是切記的是，高中階段教育對于學(xué)生的要求都是基礎(chǔ)知識，雖然因人而異會(huì)有擅長和不擅長的學(xué)科，可是千萬不能放棄對任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)。

4、英語的學(xué)習(xí)在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語法點(diǎn)，同學(xué)們能夠利用空余時(shí)間對于英語學(xué)科一些有漏洞的地方進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。每一天堅(jiān)持完成必須量的閱讀或聽力。

5、地理、政治、體育等學(xué)科也不容忽視，這些學(xué)科使得我們的思維更加全面，身體更加健康，是成為我們擁有健康學(xué)習(xí)生活的保障。

社會(huì)實(shí)踐：

1、這一階段對于高二學(xué)生而言，三大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農(nóng)都已結(jié)束，相對而言這一階段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)資料較為簡便。

2、主要的資料有：各團(tuán)支部所對居委會(huì)黨建對團(tuán)建的活動(dòng)、愛心之旅、學(xué)雷鋒活動(dòng)、鄧讀會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、揚(yáng)帆之旅以及青年業(yè)余黨校等活動(dòng)。期望大家能夠在這個(gè)階段中進(jìn)取參加學(xué)校活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自我的潛力，使自我的本事得到體現(xiàn)。

“我”的任務(wù)：

1、認(rèn)真踏實(shí)地完成教師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真過好每一天。掌握好所需的知識，認(rèn)真對待每一場考試。

2、利用下半學(xué)期閱讀一本有意義的書籍，并且完成一份讀后感。

3、關(guān)心時(shí)事政治和新聞熱點(diǎn)，能夠?qū)r(shí)事進(jìn)行簡單的評論，有自我的看法。

4、對自我的歸納本等進(jìn)行整理。

5、根據(jù)自我的實(shí)際情景一步一步不斷地提高學(xué)習(xí)成績，每隔一段時(shí)間對自我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，必要時(shí)，能夠找班主任教師或者相關(guān)的任課教師，聽取他們對自我學(xué)習(xí)的意見并采取能夠進(jìn)一步提高的措施。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇8

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了新學(xué)期有個(gè)新的開始;也為了新的學(xué)期能找回自己學(xué)習(xí)的熱情和信心;更為了新的學(xué)期能以優(yōu)異的成績報(bào)答父母和老師。特?cái)M定以下計(jì)劃：

一：總目標(biāo)

語文：105分 數(shù)學(xué)：90分 英語：120分 政治：70分 歷史：70分 地理：70分

二：座右銘

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S!

三：除課本外需完成的自己附加的作業(yè)

語文：三本《必刷題》 數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)之前所學(xué)過的所有知識點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)，并做相應(yīng)的配套練習(xí)。 英語：初中所有單詞的背誦、語法的學(xué)習(xí)、新題型的練習(xí)、閱讀理解練習(xí)、聽力的提高、英語短文的背誦及練習(xí) 政治：關(guān)注時(shí)政、復(fù)習(xí)課本、完成《五年高考，三年模擬》 歷史：熟讀課本、完成《五年高考，三年模擬》、熟記年表 地理：復(fù)習(xí)知識、完成《小題巧練》、熟看地圖 要看的書籍：李曉鵬的書刊 練字：行楷

四：個(gè)人作息時(shí)間安排

1：早上5;30～6：00起床

2：晨跑20～30分鐘

3:吃早餐20～30分鐘

4：每天安排提前早讀

5：課間除休息外復(fù)習(xí)文綜知識點(diǎn)

6：中午 30分鐘吃飯、30分鐘看李曉鵬的書、30分鐘午休、其余時(shí)間做語文《必刷題》 7：下午 吃完飯后練字20～30分鐘、其余時(shí)間做英語作業(yè)

8：晚自習(xí) 前1：30做數(shù)學(xué)作業(yè)、其余時(shí)間做當(dāng)天坐班老師的作業(yè)

9：下晚自習(xí)后 30分鐘看時(shí)政新聞、20分鐘聽力、其余時(shí)間完成文綜作業(yè)

五：背書內(nèi)容及安排

1：背誦內(nèi)容：

a、語文：書本上所有的古詩詞和高考要求要背誦的全部內(nèi)容、文言文實(shí)虛詞、優(yōu)美語句

b、英語：初高中中所有單詞、語法、英語作文

c、文綜：所有課本內(nèi)容

2：背書安排：周一至周五背書，周六至周日聽寫或檢查

六：周日下午活動(dòng)安排

吃飯后休息一小時(shí)、打籃球30分鐘、其余時(shí)間做作業(yè)或自主安排

七：放假安排

按照先做作業(yè)后自主安排的原則

八：班級和學(xué)?；顒?dòng)的參與

按照不影響學(xué)習(xí)的情況下多參加的原則

九：需要改正的缺點(diǎn)

會(huì)說謊的壞習(xí)慣、光說不做的壞習(xí)慣、懶惰的壞習(xí)慣、不好的性格和脾氣

十：錯(cuò)本及錯(cuò)題的安排

錯(cuò)本設(shè)立科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治知識點(diǎn)歸納

十一：考試期間的安排

考試期間可以由課本到筆記到錯(cuò)題的程序來看、數(shù)學(xué)考試可以做些基礎(chǔ)題、每場考完睡覺至少30分鐘、其它時(shí)間自主安排

十二：復(fù)習(xí)安排

文綜每天復(fù)習(xí)、其它科目一周復(fù)習(xí)一次、錯(cuò)本每周復(fù)習(xí)一次

以上是我個(gè)人在高二的計(jì)劃，我會(huì)嚴(yán)格遵守不斷規(guī)范自己、不斷完善自己、不斷升華自己。

高二(14)班鄧小良

20__年8月20日

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇9

從今年的九月一日開始，我將是高二的學(xué)生，我又進(jìn)入了我新得初中生涯。

在這個(gè)新的學(xué)期中我將重新規(guī)劃我自我的學(xué)習(xí)生活，在高一的學(xué)習(xí)中讓我明白了初中對我人生是有多么的關(guān)鍵。如果我在自我的初中生活中渾渾噩噩的混過，那我的人生就徹底的完了，我為自我的人生劃上了一個(gè)抹不去的記號。所以這個(gè)學(xué)期我要認(rèn)認(rèn)真真的重新規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

高二，新的學(xué)期新的開始。我告別了歡樂愉悅的高一又迎來了新生活的高二，對于我來說，它是一個(gè)新的開始，我要為自我的高二畫上人生中最完美的句號。

在語文上，我不是很喜歡上語文課，因?yàn)槲也幌矚g看太多的文章，文鄒鄒東西讓我看了很不舒服?？墒?，對于自我放縱，我很隨意。就是因?yàn)檫@樣我的語文就這樣輕簡便松的被我給拉了下來。

可是，從高二的學(xué)期開始，我將重新認(rèn)識語文，重新學(xué)習(xí)語文這門科目。我將從語文最基礎(chǔ)的地方學(xué)起，我會(huì)多讀一些名著，多看一些文言文，將自我的語文成績提上去。這樣的話，我就會(huì)有了更大的成長。

在數(shù)學(xué)上，我比較偏好數(shù)學(xué)這一課，因?yàn)?，我覺著數(shù)學(xué)比起語文來說，數(shù)學(xué)比較好一些?？墒?，媽媽說過，在自我學(xué)的科目上不能偏科，所以，我將把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間分一點(diǎn)到語文的那一科上頭，將自我的作息時(shí)間再分配均勻一些，這樣的話，語文學(xué)好了，數(shù)學(xué)也就提上去了。

在英語上，主要的就是背單詞。可是，以前就是因?yàn)樽晕冶容^懶，不愿意背單詞，成績雖是好，可是卻對自我來說，這樣的成績不是很夢想。所以，我將從這個(gè)學(xué)期開始用自我的時(shí)間來背單詞，時(shí)間不用過多，十分鐘就夠。背得多少，就是多少，如果一時(shí)求成，這樣的話只是偷雞不成，反蝕把米。做事情一步一步的來，這樣才會(huì)更好。

雖說這個(gè)學(xué)期增添了新的科目，可是，對于自我來說，時(shí)間，分配均勻了，學(xué)習(xí)不成問題。成績不是問題。

高二，新的生活新的開始，我將和同學(xué)們站在同一條起跑線上，當(dāng)槍聲響起，我將開始新的起跑，我要沖在前端。因?yàn)?，我要看向我做過的路，我是否有后悔過。

高二，我將重新開始我的新生活，我將開始我的新學(xué)期。

我的新學(xué)期，我的新生活，請期待我這一學(xué)期的改變。你們將會(huì)看到不一樣的我。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇10

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了，時(shí)間總是過得那么快，回首眺望，我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻，還在軍訓(xùn)場上逞能。如今，已經(jīng)進(jìn)入高二了。

回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去一年的內(nèi)，透過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多：時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價(jià)

在這一年里，教師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自我的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對教師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向教師請教。

第二，改善了學(xué)習(xí)方法。為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自我訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。（2）上課要用心發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過自我的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自我被評為學(xué)習(xí)用心分子

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇11

一、要自律

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)以后，很多學(xué)生在寒假都管不住自己的心，整個(gè)寒假賴床、打游戲、玩電腦等，再加過年大家基本都是放飛自我的狀態(tài)。但是高二作為高一到高三的過渡，學(xué)生應(yīng)該緊張起來，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，在寒假休息的同時(shí)復(fù)習(xí)一下上學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，或者先預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的內(nèi)容，總之不要浪費(fèi)大好時(shí)光。

二、寒假早上起來背英語單詞

一日之計(jì)在于晨，高二學(xué)生寒假的時(shí)候起得早一點(diǎn)，利用早上寶貴的時(shí)間去背英語單詞，因?yàn)楹賹W(xué)習(xí)壓力沒有再學(xué)校那么大，而且背單詞也沒有完成任務(wù)心理，所以背的時(shí)候就會(huì)比較用心，也容易記住。

三、寒假要多做題

高二學(xué)生在學(xué)校的時(shí)候大多數(shù)時(shí)間都是用來上課，課下還要完成老師布置的任務(wù)，所以自主做題的時(shí)間非常少，那么就利用這個(gè)寒假做一些題。最好是把課本上的例題和課后習(xí)題都做一下，鞏固一下基礎(chǔ)知識。只有基礎(chǔ)知識扎實(shí)了，以后才能學(xué)懂難的內(nèi)容，而且高三復(fù)習(xí)的時(shí)候也不用花費(fèi)大量時(shí)間去復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，就會(huì)比較輕松。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇12

高二寒假的到來意味著學(xué)生將正式步入高三沖刺的準(zhǔn)備階段，為即將來臨的高考摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。但這段時(shí)間內(nèi)會(huì)有學(xué)生無法調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，意識不到時(shí)間的緊迫性和重要性，容易不由自主的放松對自己的要求。為自己設(shè)定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃成為了重中之重。

一、總結(jié)梳理，查漏補(bǔ)缺

期末考是對一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，而寒假是最適合總結(jié)期末試卷的時(shí)期，學(xué)生應(yīng)該利用假期的兩至三天時(shí)間，將期末試卷做一個(gè)總結(jié)和梳理，把錯(cuò)題和不懂的題目用錯(cuò)題本整合起來，仔細(xì)思考是因?yàn)樽约簺]有吃透知識點(diǎn)還是因?yàn)椴簧瞄L這類題型而丟分。若是沒有理解透知識點(diǎn)，就回歸課本溫故知新；若是不擅長某些題型，就有針對性的練習(xí)該類題型，直到熟練為止。

認(rèn)真梳理重要知識點(diǎn)，能在腦海里形成知識框架和體系，不斷溫故知新；對于容易混淆的重要知識點(diǎn)，加強(qiáng)分析和比較，結(jié)合自己的理解方式，加深記憶。

二、合理規(guī)劃時(shí)間，爭分奪秒

學(xué)生要科學(xué)性的安排每天的作息時(shí)間表，最好能利用寒假習(xí)慣高三的作息時(shí)間，避免進(jìn)入高三后因?yàn)殡y以調(diào)整狀態(tài)而落下進(jìn)度。

每天保證至少八個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以把時(shí)間分塊利用。每天安排3門學(xué)科進(jìn)行6個(gè)小時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用最后兩個(gè)小時(shí)針對性吃透當(dāng)天的困難知識點(diǎn)，兩天為一個(gè)階段，不斷重復(fù)；或者1.5小時(shí)1門學(xué)科，每天都將這6門學(xué)科復(fù)習(xí)一遍，做到時(shí)間利用最大化。

三、勞逸結(jié)合，快樂學(xué)習(xí)

有效的學(xué)習(xí)依托健康的身體為載體，因此學(xué)生要保證每天7-8小時(shí)的睡眠時(shí)間，不能強(qiáng)迫自己熬夜學(xué)習(xí)，那樣會(huì)影響第二天的精神狀態(tài)，容易事倍功半。同時(shí)，在春節(jié)期間可以稍微放松一下，調(diào)理自己的負(fù)面情緒和狀態(tài)，閱讀一些有意義的課外書開闊自己的眼界。等春節(jié)之后，以最飽滿的狀態(tài)重新投入學(xué)習(xí)。

切記不能依賴和沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲廳等對身心不利的場所，要通過積極健康的方式放松。

同學(xué)們，好好利用寒假假期，積極發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，踏實(shí)完成每一步復(fù)習(xí)計(jì)劃，厚積薄發(fā)，才能在高三學(xué)習(xí)中嶄露頭角，成為高考戰(zhàn)爭中的勝利者！

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇13

三年的時(shí)間看起來很長，但實(shí)際上不過是轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)過去了三分之一?？粗约焊咭粚W(xué)期的情況，實(shí)在是覺得有太多的問題。在學(xué)習(xí)上過于放松，浪費(fèi)了太多的時(shí)間，而在生活中，又太過的放縱，讓自己無心去學(xué)習(xí)。總的來說，以理智的眼光來看，上個(gè)學(xué)年過得糟糕透了！但是從其他角度看來，我卻在上個(gè)學(xué)年收獲了同學(xué)們的友誼，也算是在生活方面的一種成功。

但是我們來到高中畢竟是為了學(xué)習(xí)，為了能在將來考上個(gè)好的大學(xué)，現(xiàn)在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)年的放松，就像班主任說的一樣：“你們也該收收心了！”

在這高二的學(xué)期，我必須要找回自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好的擺正自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要不然再拖下去，一切就太遲了！為此，我對自己這個(gè)高二學(xué)期的學(xué)習(xí)定下了這些目標(biāo)：

一、調(diào)整自己的心態(tài)

現(xiàn)在的自己實(shí)在是走歪了路，不過好在我還有走回來的機(jī)會(huì)。浪費(fèi)了一學(xué)年的時(shí)間，現(xiàn)在的我必須抓緊每分每秒的時(shí)間去投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，已經(jīng)沒有時(shí)間再給我休息，因?yàn)槲以缫呀?jīng)把自己休息的時(shí)間給用光了。

雖然我很想做到上面說的這樣，但是這卻是后期改變后的最終目標(biāo)，我知道要讓我從這樣的情況直接轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)狂人是不太可能的，對自己也不是一個(gè)好選擇。但是我可以有節(jié)奏的去轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，讓自己一步步提升自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

二、趕上現(xiàn)在的進(jìn)度

因?yàn)樯蠈W(xué)期的放松，導(dǎo)致我有很多課程都已經(jīng)很難跟上老師們的進(jìn)度。現(xiàn)在老師在忙碌著課程的籌備，同學(xué)們都又在努力的趕進(jìn)度，我能依靠他們指導(dǎo)的時(shí)間非常有限，我必須去花上更多的時(shí)間去跟上老師講課的進(jìn)度。

還有在上個(gè)學(xué)期中落下的課程，這才是我在趕進(jìn)度上最麻煩的工作，希望我能在那些熱心的同學(xué)的幫助下盡快趕上進(jìn)度。

三、對新課的學(xué)習(xí)

語文這種課程還好，但是像數(shù)學(xué)這類的課程本身對我就是個(gè)難題，而且還漏掉了這么多的知識點(diǎn)。在高二的第一個(gè)學(xué)期，我要先盡力將過去的重要知識彌補(bǔ)，再結(jié)合現(xiàn)在的知識去學(xué)習(xí)。這樣勢必會(huì)花去大量的時(shí)間，但是這也是我上學(xué)年過度放松的后果。

四、總結(jié)

想要重新走上高中緊張的學(xué)習(xí)道路是非常艱難的，但是我會(huì)堅(jiān)持下去，為了在高三最后的那一戰(zhàn)完成自己的夢想！

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇14

最近發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力越來越弱，明顯很懶。還時(shí)不時(shí)給自己找一些冠冕堂皇的借口。

頹廢懈怠了幾天，我率先想到這樣下去不可取，還是喜歡上進(jìn)又想改變的自己。

這一年來，我每天都在學(xué)習(xí)如何提高，如何自律，如何多讀多寫，如何獨(dú)立思考，鍛煉思維能力。

也許有些影響不是立竿見影的，但我不得不承認(rèn)，我無形中改變了自己。

只是因?yàn)閲L到了自律和學(xué)習(xí)帶來的積極快樂，發(fā)現(xiàn)自己在這段時(shí)間懈怠的時(shí)候，就越來越焦慮。

重新打開關(guān)于思維的書，雖然內(nèi)容有些難懂，但我還是讓自己先打開比較容易的部分。果然，過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣，再次被新鮮的知識所吸引。

在學(xué)習(xí)了更多的新知識后，我意識到自己是多么的淺薄和傲慢。難怪有人說，比如說半桶水最抖，而一桶水穩(wěn)定得多。

通過多讀書多學(xué)習(xí)，我逐漸看到了世界上很多優(yōu)秀的人的思維。他們不同的生活和觀點(diǎn)也讓我學(xué)會(huì)了思考，也正是這些想法讓我慢慢明白，我應(yīng)該學(xué)會(huì)謙遜。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇15

新的學(xué)期來臨了，我們也要從假期的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個(gè)打算，也是對以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

首先，就應(yīng)糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃能夠把自己的學(xué)習(xí)管理好。到必須時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

其次，在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的資料、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作潛力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)、物理方面，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎樣做就夠了，如果要學(xué)好它，就務(wù)必在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及協(xié)作潛力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才能夠累計(jì)更多。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)而努力。讓我們張開翅膀，在知識的天空里盡情翱翔吧！

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