教師格言座右銘。
新的一天是新的起點(diǎn),不斷小結(jié)不斷提高,無限創(chuàng)造。不管是社會或是學(xué)校,我們都會遇到與名人格言相關(guān)的內(nèi)容,優(yōu)秀的名人格言能夠引起人生的共鳴,有哪些值得推薦的名人格言呢?為滿足你的需求,我們特地編輯了“教師的格言座右銘”, 歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
1、在生活中,我們學(xué)會用收藏家的眼光,用獨(dú)到的角度,看到別人看不到的優(yōu)點(diǎn);你的體貼和熱情會讓收信人感動。
2、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
3、用紅心和熱血去書寫教育的春秋。
4、要學(xué)生做的事,躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,躬親共守。
5、每天都抽出時間和孩子單獨(dú)在一起。
6、沒有天注定完全靠打拼,愛拼才會贏
7、怕苦怕累就不是一個好學(xué)員。
8、用愛心呵護(hù),用真心交流。
9、孜孜矻矻,不倦不怠做事;從容淡靜,亦誠亦厚為人。——韓艷青
10、三尺講臺獻(xiàn)熱血,高尚美德育新人。
11、扣籃板,伸手趕超火箭隊;踢足球,邁腳奪取世界杯。
12、談歷代,王侯將相誰主沉浮;看今朝,工農(nóng)學(xué)兵各系盛衰。
13、師德乃老師靈魂,廉潔是教師本分。
14、再好的教科書也代替不了教師本人的思想和卓識。
15、教師要融于師生的相互理解中。
16、教書者必先行為人師,育人者必先行為世范。
17、走近每一個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,因材施教。
18、幼師須具有的資格:異乎尋常的耐心,全心全意的愛心,永不磨滅的童心。
19、明德、達(dá)理、創(chuàng)新、敬業(yè)。
20、你若不能自己感動,更無法讓誰共鳴。
21、好的教育,不會因考試而改變,也不會在考試中敗下陣來。
22、以史為鑒,宋元明請勝與衰;同理作戰(zhàn),古今中外榮和辱。
23、三尺講臺銷智慧,一生奉獻(xiàn)譜愛心!
24、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土
25、多半少半,一半一半,少半多半。
26、無私奉獻(xiàn),淡泊從容。
27、整天沉迷于游戲的人,目的是從玩游戲的過程中尋找吃的和宣泄的,但真正的感情是難以釋放的,所以每天昏昏欲睡的迷失在其中無法自拔。
28、新的一天是新的起點(diǎn),不斷小結(jié)不斷提高,無限創(chuàng)造。
29、兒童有生存權(quán)利、受教育權(quán)利和游戲權(quán)利。
30、老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會造福。
31、獻(xiàn)愛心,創(chuàng)文明,建新功,立大業(yè)。
32、堂堂正正做人,清清白白從教,勤勤懇懇工作,默默無聞奉獻(xiàn)。
33、寬容別人等于善待自己。
34、沒有愛心,就沒有教育。
35、以心靈贏得心靈,用人格塑造人格。
36、教師的真誠會讓學(xué)生受益終身!
37、關(guān)心多一點(diǎn),放心多一點(diǎn);愛心多一點(diǎn),信任多一點(diǎn)。
38、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
39、三-教師的天職在勇于探索教育。
40、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速。
41、手高眼睛低:沒什么在眼里,沒人在心里。
42、教育是一種“心”的職業(yè),是以生命激活生命的事業(yè)
43、秋風(fēng)欲起添衣裳,九月師恩秋水長!
44、三-小鳥展翅看大鳥,學(xué)生成長靠教師。
45、什么是不簡單?把每一個簡單的事情做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
46、點(diǎn)燃理想之火,塑造優(yōu)美的心靈!
47、如果我們成年人能夠用7歲兒童的雙眼看一看世界和自己,我們就會在最誠實的游戲中看到許多嚴(yán)肅的事物、現(xiàn)象和事情。
48、兩袖清風(fēng)樂今朝,桃李芬芳醉來年。
49、只有你尊重學(xué)生,學(xué)生才會尊重你。
50、昔有風(fēng)景數(shù)江南,人到楊州攜萬貫。
51、一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。
52、一切為了孩子,為了一切孩子。
53、自信鑄就成功,知識改變命運(yùn)。
54、絲盡春蠶應(yīng)體念,再謝恩師鞠躬忙。
55、日月星辰盡藏胸中,能上九天;魚鱉蟲獸全收眼底,可下四洋。
56、真的教育是心心相印的活動,唯獨(dú)從心里發(fā)出來,才能打到心的深處。
57、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢想。
58、良辰最是學(xué)生伴,美景莫若夷陵天。
59、樂于保持一顆童心,善于在某種意義上把自己變成一個兒童,這不但是教育最基本的素質(zhì)之一,而且是教師對學(xué)生產(chǎn)生真誠情感的心理基礎(chǔ)。
60、以率先垂范的品格,激勵學(xué)生;以廣博精深的學(xué)識,豐富學(xué)生;以循序漸進(jìn)的誘導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)生。
61、沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師。
62、1分耕作,1分收獲。小孩們,你要明日獲得幸福嗎?那今日就勤奮學(xué)習(xí)吧?!獎⒂翊?/p>
63、在平凡的生活中追求卓越。
64、教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造。
65、我們不是培養(yǎng)少數(shù)的有藝術(shù)才華的孩子成為藝術(shù)家,而要引導(dǎo)大多數(shù)的孩子進(jìn)行正常的創(chuàng)作活動。尊重他們的個人意志,維護(hù)他們的創(chuàng)造才能!
66、愛生如愛己,教生如教子。
67、用老師的智慧引燃同學(xué)的智慧火花,努力使同學(xué)得法于課內(nèi),得益于課余。
68、愿博學(xué)清操共一溪千秋。
69、捧著一顆心,不帶半根草去。(陶行知)
70、就像是碳酸鈣,即使經(jīng)過高溫煅燒,粉身碎骨,也始終保持一身潔白。
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