失落的作文。
作文是我們?cè)趯W(xué)習(xí)語文學(xué)科肯定會(huì)接觸的。寫作文有助于語文成績的提升。作文的脈絡(luò)清晰與否,取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。你所見過的優(yōu)秀的作文有哪些呢?經(jīng)過收集,小編為您獻(xiàn)上寫失落的作文8篇,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。
在我的人生章程中,我堅(jiān)信:順境多于逆境。一位哲人曾經(jīng)說過:“順境造就偉人?!币虼耍鎸?duì)波濤洶涌的大海時(shí),我便猶如一舟飄蕩的孤帆,任由海水得魚破石擊,從不振起雙膀與大海勇敢對(duì)抗。
我歡喜,我擁有幸福的生活;我慶幸,我事一個(gè)生長在順境的幸運(yùn)兒;我后悔,我沒有與困難勇敢對(duì)抗;我失落,我沒有克服困難的勇氣。
我的心似綠葉,這片綠葉是深秋的白楊葉子。綠際之前透點(diǎn)金黃,再湊近看看,清晰的紋理上布滿了一小點(diǎn)一小點(diǎn)得孔洞,可謂“千瘡百孔”。
這些千瘡百孔顫動(dòng)著我每一根神經(jīng),觸動(dòng)著我的深痛。
記得,在我十歲那年,在一次測(cè)驗(yàn)中,我徹徹底底地喪失了斗志。“鈴鈴”考試鈴響了,緊張的心情籠罩著我的肉體以及精神。尖銳的筆尖在紙張上“嘩嘩嘩”地劃過,但是,不久后,筆尖就頓息在一道數(shù)學(xué)題上了。我呆呆地看著這一道令人費(fèi)盡心神的數(shù)學(xué)題,不由地?zé)o奈起來,我左思右想,終究還是解不出來。我心想:“想什么呀!別再想了!先休息一下吧!”于是,便趴在椅子上一動(dòng)不動(dòng)……事后,成績發(fā)下來,真得不盡人意!不但讓老師失望,還令父母?jìng)摹?/p>
我真的十分后悔,為什么當(dāng)初那么輕易就放棄,為什么要令自己變成如此糟糕?烏云密布地籠罩著我凄脆的心。
直到現(xiàn)在,我仍在尋找克服困難的勇氣。我經(jīng)常挑戰(zhàn)那些險(xiǎn)峻的困難,因?yàn)?,我希望自己能夠遇?qiáng)癒強(qiáng)。
尋找浩蕩的大海,如同尋找寬納敵眾的氣量;尋找黑夜中皎潔的月亮,如同尋找生命中理想的坐標(biāo);尋找黎明前驕傲的太陽,如同尋找克服困難的勇氣,那么地標(biāo)志以及可貴!
嘿,朋友,你是否也曾有過一段孤獨(dú)的日子……
當(dāng)失落的心不愿面對(duì)萬木枯榮的世界時(shí),你是否也曾把自己關(guān)在那心靈深處,那充斥著美好記憶的匣子里,如夢(mèng)。
那么美好的角落一定收藏著一束束最溫馨的春光,令人癡迷。朋友,那可是一片花海呀?當(dāng)那絢麗的海漾起了此起彼伏的浪花時(shí),你是否會(huì)感到和煦的風(fēng)正安撫著你抽泣的心?花語隨著萬物細(xì)簌而至,濕潤了枯涸的心,于是淚水晶瑩在了春光里。斜斜的光呀,拉長了我們的身影,周圍還有細(xì)碎的可愛的花影??蓱z的人兒在花海中笑靨如花。而就在回眸的時(shí)刻,迷茫的心疑惑了。身后的一朵渺小的花朵兒。一樣的柔弱,一樣的無助,一樣的迷茫而不屈服,仿佛邂逅了另一個(gè)自己。
時(shí)光荏苒,白駒過隙,朋友,我們不能沉浸在過去的春光里。那便開始新的征程吧。帶走一朵花兒,留下一串串腳印。每一個(gè)面對(duì)未來的承諾都要鏗鏘有力!
春日只是過去,而明天卻總會(huì)如期而至。懷著矛盾的心情鼓起勇氣,逆風(fēng)而行!狂風(fēng)暴雨,飛沙走礫!朋友,請(qǐng)讓我們堅(jiān)信,逆風(fēng)的方向,更適合飛翔!隆降的云層壓來,閃電不斷地劈下來,蜿蜒下來,一次又一次給我們重重的警醒,所以要緊握雙手呀,緊握住哪怕是一絲僅有的憧憬。海水打濕了衣服,冰涼了雙腳,麻木了內(nèi)心,卻依然要前行。暴雨傾瀉下來,委屈的云向海傾訴著它的心事,孤獨(dú)的淚水卻只能在雨中朦朧。失落積在心里,帶著砂礫的風(fēng)吹不去。天那么大、那么廣,路那么遠(yuǎn),仿佛徒有這一個(gè)人渺小在其中,但是有著春一般的執(zhí)著,春一般的無畏,春一般的陽光與自信。朋友,讓我們抬起頭,看向前,給所有冷漠的巖石一個(gè)無聲的反問:“為什么不可以……”即使我知道前面還有一片荊棘。那更要有可以穿越一切的目光,永不改變自己前進(jìn)的方向。終于等到曙光照到我們身上的時(shí)候,那就讓我們張開手掌把那來自花開的花兒對(duì)準(zhǔn)厚云外的太陽。
其實(shí)那心中的光一直陪我們前行……
朋友你知道嗎,有一朵花兒會(huì)在一片海上起航,在海水的潮起潮落中奔向遠(yuǎn)方。于是孤獨(dú)的日子消去了,一切都笑了。當(dāng)你一回頭,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)那條你所走過的路已是一片花海,在風(fēng)中起伏。原來不必怕與生活的磨合,時(shí)間總會(huì)把過去的點(diǎn)滴釀成美麗的回憶。
朋友,你可曾聽見曙光的感嘆:在這片荒涼的地方開出花兒時(shí),那便是春風(fēng)十里。當(dāng)你面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇敢地立于世界,讓世界有一抹你的身影時(shí),那便是十里春風(fēng)!我們雖然不能使所有人滿意,讓花滿天下,那就更要做好自己,帶著春風(fēng)一樣的力量,汗水便會(huì)綻放,天涯何處無知音。
朋友,要相信,這世界只因有你,才會(huì)十里春風(fēng)!
心情時(shí)好時(shí)壞,腦子里一片空白.好像有一朵白花,在我心底綻放.它的開放,代表著我生活的存在!
這朵淺埋在心底開放的花兒,不是隨意開放.它需要的不只是時(shí)間,還需要的是空間,它與其他的花瓣一樣,一片一片鋪展開來.在今天這個(gè)日新月異的年代,我必須學(xué)會(huì)向前,否則將被社會(huì)所淘汰.每個(gè)人都有著自己的生存法則,所以我不承認(rèn)失落是一種過錯(cuò)!
一個(gè)人想有怎樣的心情,使自己歡欣還是悲觀,完全由自己的生存法則而定,那都是自己的選擇.看著大街上人來來往往的人,我的心里感到一陣陣的疼痛,或許不久的將來我也是像他們那樣,背負(fù)著生活的包袱,像他們一樣在人群里拔山涉水,來來往往,四處穿梭流浪.可是,當(dāng)我浮想的時(shí)候,生活的節(jié)奏于我卻有毫無動(dòng)機(jī).我渴望失落花開的結(jié)果,我渴望從失落中尋找新知.于是,我放開波瀾不驚的心情,放眼看世界的光芒萬丈!
失落了,就好像是給自己身上鍍了一層堅(jiān)硬無比的不會(huì)閃光的金屬.即使眸前的稀疏與殘缺都無法遮掩,我也不該總是為這暫時(shí)的失落而懊惱傷心,我應(yīng)該警惕飽滿帶給我的歡欣和喜悅.面對(duì)失落,我不再悲觀喪氣,除了總結(jié)故去的教訓(xùn)之外,我要平靜那潮起潮落的心情,不怕嘲笑和打擊,重新校正更真實(shí)更明確的目標(biāo)!
我的貓頭鷹只是迷路了。
暑假過完了,學(xué)期開始了,好像并沒有缺點(diǎn)什么,不對(duì),來自霍格沃茨的信,送信的貓頭鷹,你在哪兒呢?霍格沃茨錄取通知書,你又在哪兒呢?
算算時(shí)間,沒錯(cuò),就是今年,我將會(huì)成為霍格沃茨一年級(jí)新生的??墒牵瑢儆谖业匿浫⊥ㄖ獣?,它又到哪去了呢?不收到它,就會(huì)意味著我是個(gè)麻瓜不,這不可能,我不可能不會(huì)魔法!
我等了好久,站在窗邊,天空中的鳥兒沒有一只腳上綁著信,也沒有一只為我而來,我的心中被一種空落落的感覺裝滿了,就像我一直希望得到的東西被人丟到垃圾桶了似的。再等一會(huì)兒吧,說不定它就飛過來了呢。這種感覺可真奇怪,明明知道這不會(huì)可能的,卻偏偏要去相信他,還可以拍著胸脯保證它是真的,絕不會(huì)假。
等呀等,一天過去了。
我什么也沒有等到。
我的貓頭鷹只是迷路了。
第二天了,這種失落的感覺卻沒有隨著時(shí)間變少。
到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn),這兒根本找不到人來傾訴。對(duì)麻瓜們說,總免不得一場(chǎng)嘲笑,對(duì)于和我一樣等不到錄取通知書的巫師們,就更不能說了,氣氛會(huì)尷尬得要命的。
只有一種選擇了。那也是我要做的,把它埋起來,埋在心底,埋得深深的。
同為哈迷的死黨來問我了:收到錄取通知書了沒?
好呀,哪壺不開提哪壺?
當(dāng)然,我還去了對(duì)角巷買魔杖了呢。
我是不會(huì)把那句話說出來的,她也不會(huì)。這層窗戶紙,我們終究捅不破。
這份失落,埋起來就好,別被發(fā)現(xiàn),也千萬不要說出來。我的貓頭鷹不會(huì)來了嗎?會(huì)來的,也不會(huì)來的。
那份錄取通知書,是我夢(mèng)寐以求的呀。自從去年暑假碰到《哈利波特》后,我都等一年錄取通知書了,在這段時(shí)間,我都把這套書翻了不下五次。
拿不到它,我不會(huì)不為此生氣的。
但又沒辦法。
我堅(jiān)信:我的貓頭鷹只是迷路了。
失落的世界
星光黯黯,月色濛濛,斜斜細(xì)雨吹進(jìn)我心,沁涼的感受就這樣滴過每一條神經(jīng),刺激著每個(gè)感官和細(xì)胞。那小小的身軀在張袂成蔭的城市車站穿梭,那男孩,那應(yīng)該柔嫩的雙手
晚間的城市車站,行人眾多,各個(gè)像在趕路似的,邁開步伐,大步行走。這時(shí),有個(gè)童稚幼嫩的聲音傳入我耳里,是個(gè)男孩,看著他白里透紅的雙頰和矮小的體態(tài),預(yù)估六歲上下,見他手上拿著一個(gè)紙盒,紙盒里頭的口香糖一一躺平在沉睡著,肩上斜背著一個(gè)黑色小包包,似乎是裝錢的小袋子,破破的,舊舊的,看得出這男孩的孝心、努力和滿滿的堅(jiān)持。
對(duì)面的那條街上,有位行動(dòng)不便的婦女,坐在輪椅上,大聲地對(duì)男孩吼:快賣啊!沒賣完別想回家!簡單的幾個(gè)字卻刺痛我的心,我走向那男孩,他輕輕拉了拉我的手,以可愛的語氣搭配上幼稚的笑容說:姐姐,要不要買口香糖?他的手冰冰的、冷冷的,原本應(yīng)該是滑嫩柔軟的手,現(xiàn)在看來卻盡是疤痕、盡是傷口;應(yīng)該童貞的手,盡是狼狽,盡是艱辛;應(yīng)該懵懂無知的手,進(jìn)是創(chuàng)傷,盡是困苦!手心沒有溫度,手掌布滿黑黑的污垢,指甲也是長得可以當(dāng)自保武器;那雙手,是滿分的孝心和心甘情愿的順從,帶著我領(lǐng)略生活中的不甜美。
那雙渴望愛的雙手,激勵(lì)我惜福和珍惜所擁有的;那雙渴望自由的雙手,告訴我被約束的'幸福;那雙渴望著夢(mèng)想的手,是我向前、向上,使我的明天越來越繽紛,使我的未來漸漸遼闊,那是雙令人憐惜的手,也是雙點(diǎn)綴明日光輝的手!
每當(dāng)我失意時(shí),總會(huì)回憶起他那稚嫩辛勤的雙手,為我譜出動(dòng)人的音符,替我填飽憂傷的情緒,因他的貧苦,讓我明白我有多幸福、多富足!
人生不如意事十有八九,當(dāng)每個(gè)人遇到挫折、困難、失敗時(shí),可能是自己度過難關(guān),也可能是得到身邊親人、朋友的相助。
失落時(shí),心總是徘徊在黑暗中。但母親身影的出現(xiàn),環(huán)繞在她周圍的母愛般的光芒,就能把我從黑暗中帶至光明之處。讓我暫時(shí)的擺脫困境,讓我更加積極地面對(duì)生活。
還記得那是四年前一個(gè)晴朗的日子。那天,是我們發(fā)期末試卷的日子。而我的心忐忑不安,因?yàn)槲沂謸?dān)心語文成績。
坐在熟悉的座位上,卻感受不到之前的愜意和舒心,局促不安的我,總想著快點(diǎn)結(jié)束,盡早逃離這塊“是非”之地。
平時(shí)不茍言笑的語文老師,竟笑瞇瞇地拿著期末測(cè)試卷進(jìn)來了。我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。
“這次我們班是全年級(jí)第一,很不錯(cuò),在90分以上的有15位同學(xué),個(gè)別同學(xué)進(jìn)步很大?!闭Z文老師得意的揚(yáng)了揚(yáng)手中厚厚的試卷。
我仿佛聽到了喜訊,心竟然咚咚的激動(dòng)起來??墒?,當(dāng)老師念完所有90分以上的同學(xué)的名字后,我的臉“噌”的一下,火熱了起來。
恍惚間,感覺周邊的同學(xué)都在議論我?!斑@次竟然沒有家怡的份”、“好稀奇哦!沒有她,呵呵”,一時(shí)真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去,太丟人。
“家怡,85分?!?/p>
“喔……”一些同學(xué)們怪異的叫著。
燥熱的臉燒灼著我,我疾步走上講臺(tái),甚至碰了同學(xué)的桌子都沒怎么留意。我抬起頭偷偷的瞥了老師一眼,竟發(fā)現(xiàn)老師平靜的面龐和冷冷的眼神,我不禁縮了縮頭,抓起試卷,沖回自己的座位。
窗外的陽光依舊那樣燦爛,我卻感受不到絲毫的暖意。冰涼的心在哀嚎著:“85分,不會(huì)吧,班里平均分是80多,我才高出5分,我——我——”淚水再也控制不住,打濕了那刺目的數(shù)字。
也不知道那天是怎樣回到家的,只記得我一回到家,就在被窩里放肆的哭起來,感覺有種天塌下來的感覺。
在廚房里做飯的媽媽聽到哭聲后,連忙放下手頭上的活,和我做了一次長長的談話。
如今,當(dāng)我失落的時(shí)候,耳邊依舊回響起媽媽的話:“傻孩子,不要為這種事就輕易落淚,要知道哭是不能解決事情的。媽媽知道你的理解能力不太強(qiáng),不過我們可以從現(xiàn)在開始努力。做一匹黑馬趕上他們,對(duì)吧。”
后來,在媽媽的幫助下,我成績的確提高了不少,這得感謝我的好媽媽。
是的,失落并不可拍,可怕的是再站起來的勇氣。我也明白了,當(dāng)遭遇困境時(shí),一定要學(xué)會(huì)分析原因再找解決的方法,那定會(huì)成功。
一天晚上臨睡覺以前,突然發(fā)現(xiàn)女兒在用指甲刀自己剪指甲,有些驚愕————不是夸張。我忙對(duì)女兒說:“仍是爸爸幫你來剪吧?!迸畠禾痤^一副很當(dāng)真的樣子:“我自己先嘗嘗?!蔽覠o言了,在旁邊仔細(xì)地看看她剪,生怕她剪著手指。整整十年了,給女兒剪指甲一直是我的專利,包括媽媽和奶奶,她都不讓剪,說只有我剪的才不疼??粗畠盒⌒囊硪淼匾稽c(diǎn)一點(diǎn)地剪著,一股莫名的失蹤感不禁油然而生。
回想起十年來女兒的成長,一幅幅場(chǎng)景又浮現(xiàn)在腦海里,一段段感慨也隨之由心而生。
當(dāng)我查資料、問白叟四處尋找嬰兒的母乳和奶粉的替換品時(shí),我知道,我再不用半夜起來給孩子沏奶粉了,感覺就是丟了份職業(yè)。
當(dāng)我讓她鍛煉著天天半夜起來蹲尿盆時(shí),我知道,我再也不能享受洗尿布的那種快感了。當(dāng)我扶著她的小胳膊,教她蹣跚學(xué)步時(shí),我知道,她從此將不再留戀我的懷抱,我惆悵。
當(dāng)我看著她像一匹小馬駒似的高興地蹦蹦跳跳時(shí),我知道,在她看來,與坐在我的肩膀上比擬,能自由的奔跑是她更高的向往,我失蹤。
當(dāng)我練習(xí)的她終于可以自己拿著筷子或勺子,大口大口地吃著香噴噴的飯菜時(shí),我知道,她已經(jīng)不再需要我把她抱到院里的三輪車上,或是追到大馬路上一邊哄著她,一邊一口一口地給她喂飯了。欣慰之余,多少有些遺憾。
當(dāng)我給她扶著車子,鼓勵(lì)她勇敢地學(xué)騎車時(shí),我知道,夏日里驕陽下她坐在我車子后面撩起我的襯衣往我背上吹氣,給我納涼,冬日里寒風(fēng)中抱著我的腰,給我取暖的機(jī)會(huì)不會(huì)良多了。感覺她和我的間隔在拉遠(yuǎn)了。
……
她也越來越少地要求我抱抱她,也不再常常摸著我的胡子茬親我的臉了。她的一步步成長總會(huì)伴跟著我一次次的失蹤。想起這些,我不禁有些黯然神傷。
我一邊鼓勵(lì)著她,盼望著她茁壯地成長,越來越懂事,但愿她能翅膀硬朗,早點(diǎn)飛向那遼闊的藍(lán)天。一邊又想將她繼承攬?jiān)谧约旱挠鹨碇拢o她更多的呵護(hù)。我但愿她能快快地長大,但又為她或許要離我而去而感到失蹤。我害怕有一天她會(huì)說不再需要我,由于我自己知道,她才是我的最需要,我會(huì)為她傾瀉我的全部。但我也知道,那一天終究會(huì)到來,而那這恰是我所但愿的`看到的。
我知道她遲早有一天會(huì)離開我的身邊,終究馬兒要到廣闊的草原上去奔跑,魚兒要在經(jīng)由海浪的浸禮,鳥兒也要在碧藍(lán)的天空中飛翔。她會(huì)找到屬于她自己的歸宿,自己的那一片天地。她承載著我的但愿,我的寄托。但我也但愿我能夠成為她永遠(yuǎn)的港灣,在她疲勞的時(shí)候,在她受傷之后,還會(huì)回到我的身邊,尋求我的卵翼,得到我的安慰和鼓勵(lì)。yJS21.cOm
于漫漫長路中不經(jīng)意弄丟了勇氣,拼盡全力去追尋,它卻在尋找的路上悄然回到我身邊。
是從什么時(shí)候開始,沒有勇氣去攀一座山了?我也不清楚。但還好,它的走失,我發(fā)現(xiàn)了。
立于山腳下向上望,只見一眼望不穿的綠。天飄著絲絲細(xì)雨,山被霧籠上了面紗,像閣中待嫁的少女,羞澀而美好。我的心也被它霧遮的只余畏縮,卻咬著牙邁出了第一步。
山中的霧愈發(fā)大了,發(fā)雖在帽下卻也蒙上點(diǎn)點(diǎn)水珠。我的心也愈發(fā)亂了。久不曾有這樣強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),背已在無數(shù)次的跨腿、上邁中略有些直不起來,小腿上的肌肉也無比酸痛。格外煩悶,像全世界都在讓我放棄,讓我停下追尋的腳步。但看著前面仍在堅(jiān)持的人們,只得繼續(xù)拖著步子跟上。
雨漸漸停了,霧也有了消散的勢(shì)頭,似有暖意隔著厚厚的云霧傳過來。隊(duì)伍中已經(jīng)有幾人因體力不支而掉隊(duì)休息了,我卻出乎意料地進(jìn)入狀態(tài),頗有幾分停不下來的感覺。腿上背上的疼痛似乎輕了不少,我的步伐越來越穩(wěn)健,竟不知何時(shí)來到了隊(duì)首。有略年長的叔叔勸我:“小姑娘悠著點(diǎn)兒,別較真兒,真堅(jiān)持不了就停下來歇會(huì)兒,別傷了膝蓋”。我笑笑:“沒事兒,還能再爬會(huì)兒”。笑容在叔叔驚異中帶著贊許的眼神里愈發(fā)燦爛。
雨徹底停了,陽光透過單薄的霧灑在山頂?shù)奈疑砩?。腳下的山被陽光勾上金邊,再不復(fù)初見時(shí)彼此的懵懂與青澀,多了幾分成熟與淡然。我站在山頂,突然想到,那失落的勇氣,不是早就在我邁出第一步時(shí)回歸了嗎?
生活中的勇氣,學(xué)習(xí)中的勇氣,都在那一瞬間,重新回到了我心中。
是從什么時(shí)候開始,沒有勇氣去挑戰(zhàn)我那劣勢(shì)的理科科目了?我也不清楚。但還好,那失落的勇氣,我尋回來了。
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