關于深山的作文精選8篇

深山的作文。

在學習過程中寫作文是常有的事，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。因此在寫作文時候不要東拉西扯毫無邏輯，有沒有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來作參考？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻上關于深山的作文，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

關于深山的作文【篇1】

跟同學從山里回來，我眼前還老是晃動著那個深山小女孩的身影，黝黑的皮膚，清亮的雙眸，瘦小的身子……

從我們踏上大山深處的風景區(qū)那一刻起，她就一直跟在我的身旁，做我的“義務講解員”。

她肩上背著一個大大的編織袋，一只手里握著兩小捆上供的香燭，一看便知是想讓我?guī)鸵r買她的香燭的，可嘴里卻不明說，一路尾隨著我，“哥哥、哥哥”地叫著，一邊用另一只空出來的小手指著巖洞里各式奇形怪狀的石頭，告訴我：“這塊石頭就像一只鸚鵡，等會兒你再走近點看，就像一個老壽星；你再看那邊洞頂?shù)哪菈K石頭，像不像一個小猴正拿著蟠桃給你獻禮呢……”

解說詞背得比專業(yè)的導游還要順溜，我也隨著她手指的方向上下左右地看著。

偶爾，身邊同窗好友與我說話，她就在旁邊默默地跟著，等我們的談話一結束，她又繼續(xù)不厭其煩地說下去，眼里分明流露出很想你買她的東西的渴望，只是不說，讓我的心也倍受煎熬。

香燭是不想買的，因為沒有燒香拜佛的打算，給錢更是不能（來之前導游已經(jīng)叮囑過的），主要是怕那幼小的心靈因此而蒙上灰塵，畢竟學會利用人的同情心并不是一件好事。

終于從原路返回到洞口，我也吁了一口氣，總算可以解脫了。正要加快步伐走出洞去，小女孩在身后叫了：“哥哥，你先別走！”

我警覺地回過頭，心想這下她肯定要開口讓我買她的香了吧，跟著我們這么久不就是為了這個目的嗎。

這樣想著，眼里不禁露出一絲厭惡，但還是轉回頭去，只聽小女孩很認真地對我說：“哥哥，攀巖表演等會兒就開始了，你們在這里看最合適了，如果走了，就看不到了。”一臉的乖巧，讓人看了不由的心疼，稚嫩的童聲，讓我這個成年人汗顏。

早就聽導游說過，攀巖表演是山里風景區(qū)開發(fā)的一個獨特的旅游項目，不看就算是白來了，虧得有小女孩的提醒，我們連忙就近找了座位坐下來。表演還要等幾分鐘才開始，小女孩也在我們旁邊的石坎上坐了下來，伸手到尼龍袋里掏出半截玉米，再掰開來，一半遞給了她旁邊的一位更小的女孩，剩下的一半自己津津有味地嚼著，這小半截玉米應該就是她的午餐吧。

趁此機會，我們跟小女孩隨意地攀談起來，無非是問些她的年齡和家庭狀況什么的，可慢慢地，我們的心也隨著問話的深入而緊了起來。

原來小女孩已經(jīng)12歲了，可看那身形不過7、8歲的樣子，她在家排行老三，下面還有四個弟妹（剛剛給玉米的那個就是她的一個小妹妹），從出生到現(xiàn)在她們一天學也不曾上過。

看著小女孩那張被太陽曬得黝黑的臉，還有那說話間雙眸中隱含的、與她的年齡極不相稱的憂郁，不禁想起在某本雜志上曾經(jīng)讀過的“放羊和生娃”的故事來，心中不免有些悲哀，山里真窮，山里的孩子真苦，貧窮甚至剝奪了他們受教育的權利，要想改變自身的命運是何其的難啊。再想想身邊那些城市小孩們過著的幸福生活，心里真不是滋味，誰說人生來就是平等的呢。

攀巖表演開始了，我們的談話就此打住，我也不愿多說什么，心里被什么堵著似的。

看完表演，我們真的要起程了，從洞口到我們的停車地點還有一段距離，本以為小女孩應該離我們而去，重新尋找新的目標，誰知她依然不依不饒地跟在身后，弄得我的心里的思想碰撞很是激烈，不知該用何種方式表達自己對她的謝意和關心，只能后悔出門的時候沒有帶點家里那些閑著的小玩意或者圖畫書什么的。

就這樣一路斗爭著，回到了我們的旅游車旁，剛準備邁上車去，小女孩的聲音又在耳邊響起：“哥哥，有吃的嗎？”

一語驚醒夢中人，對啊，車上還有不少的零食呢。

還沒等我應聲，同伴已經(jīng)迅速跑到車尾的座位上，將塑料袋中的零食傾囊倒出，打開車窗，遞給了已經(jīng)在車下等候的小女孩，在她的身旁還站著一大群的小伙伴，差不多的個頭，差不多的裝束，大家都用一種期盼的眼神向上望著。

我的心又一次縮緊了，其實，我們每個人心里清楚得很，她們需要的又何止是這點東西呢！

唉，山里的孩子??！

關于深山的作文【篇2】

在紛繁復雜的社會生活中，人與人之間需要友誼，需要真誠。我和山區(qū)里一位小女孩結下的深厚友誼，至今使我難以忘懷。

去年暑假，爸爸媽媽為了鍛煉我的自理能力，讓我參加了為期六天的軍事夏令營。第二天上午，經(jīng)過汗水摻雜著疼痛的軍訓后，大家都疲憊不堪，一個個癱軟在地上。突然，營長說：“請小營員們回營地取出自己送給山區(qū)小朋友的禮物，手拉手活動就要開始！”我一聽，激動極了，一骨碌爬起來，立即來了勁兒，飛奔著跑回營地，那除了自己的珍貴禮物，邊跑邊想；和我手拉手的小朋友長得仕么樣呢？我們各自拿著禮物來到訓練場，山區(qū)的小朋友早已在路邊排好隊.活動開始了，教官讓我們和山區(qū)里的孩子面對面排成幾排。營長說：“小營員們，站在你們面前的是和你們年齡相仿的朋友，他們生活條件不太好，希望你們伸出友誼之手，獻出自己的愛心?！闭驹谖覍γ娴氖且晃黄恋男∨?，她的個頭跟我差不多高，有著一雙明亮的大眼睛，眉毛淡淡的，一頭烏黑飄逸的長發(fā)披在肩頭。我拿出了一本裝楨精美的書和一支帶有圖案的筆，遞給了她，說：“我的禮物雖然不是很貴重，但那是我的一點心意，希望這本書能給你的學習帶來幫助?！彼贿呎f謝謝，一邊高興地收下了。這時，我覺得她頭上好像少了點什么。噢，她沒有發(fā)卡。我急忙從頭上取下自己心愛的發(fā)卡，戴在她美麗的秀發(fā)上，并對她說：“你戴上發(fā)卡真好看！”她靦腆地笑了，不停地撫摸著頭上的發(fā)卡，對它愛不釋手。接下來，我們互通了姓名，又談了各自的愛好和學校里有趣的事。她說她在班里學習不錯，而且十分喜愛唱歌。于是，我倆合唱了《同一首歌》；鮮花曾告訴我你怎樣走過……正唱得投入時，教官打斷我們說：“時候不早了，請小營員們回營地?！蔽抑缓煤蛣傄娒娌痪玫男』锇槲帐指鎰e。我緊緊地握住她的手，她也緊緊地抓住我的手，久久不說話。過了一會兒，她先開了口：“我會永遠記得你的?！蔽尹c了點頭：“我也是?！痹谑炙砷_的那一剎那，我看見她眼里蒙上一層陰影。忽然，一滴亮晶晶的東西從她眼里流下來，兩滴、三滴……我也流下了眼淚。這一刻，我們的心靈似乎相通了?？吹缴酱搴⒆觽冄劾锪髀冻龈兄x的目光，我深深地體會到了自己的幸福和快樂。我想：我今后一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學習。

“慷慨以助人，寬厚以待人”。這次夏令營我奉獻了愛心，得到了誠摯的友情與歡樂。

關于深山的作文【篇3】

我是

長在深山里的

蒲公英

在春天

破土而出

小小的嫩芽

不畏風霜

不怕雨淋

微笑著

迎接黎明

伴著

天然的音樂入睡

快樂的成長

我是

長在深山里的

蒲公英

沒有嬌好的容顏

也沒有YJS21.COM

百花的芳香

依然有人

喜歡我

為我駐足

為我停留

我是

長在深山里的

蒲公英

這里

沒有城市的喧囂

這里

沒有利益的爭奪

可以

自由的呼吸

新鮮空氣

我是

長在深山里的

蒲公英

球形的茸毛

彰顯著

生命的脆弱

一陣風

就可以

了卻

我的一生

關于深山的作文【篇4】

“啊，我們的軍營在深山，只有寂寞日夜作伴。有人也許會把我們遺忘。祖國卻領受了我們最深的奉獻?！倍嗝磧?yōu)美的《我們的軍營在深山》!它打動了我的心，激起了我對戰(zhàn)士們無限的熱愛，我喜歡聽這支歌，更喜歡唱這支歌。我的理想是當一名光榮的戰(zhàn)士，為祖國貢獻力量。當我第一次從電臺的《每周一歌》欄目中聽到這支歌時，我感到周身的熱血在沸騰，心情如起伏的大海久久不能平靜，好像心里有說不完的話。我喜歡這支歌的歌詞，因為它剛勁有力;我喜歡這支歌的曲調，因為它優(yōu)美動聽，我喜歡這支歌的演唱者—張暴默，她的演唱使人聽后回味無窮。

“繁華的城市那么遙遠，把我們丟棄在地角海邊，無私的太陽也格外吝音，只送給我們半點溫暖?！笔茄?，戰(zhàn)士們在日夜守衛(wèi)著祖國。不論刮風下雨，不論風吹日曬，他們都毫無怨言的為我們偉大祖國貢獻著力量‘正像歌詞中寫到的，深山離城市那么遙遠，就連太陽的光芒也照不到這陰暗潮濕的深山，‘但戰(zhàn)士們的貢獻換來了祖國的筑榮昌盛，他們又很自豪地說:“我們的軍營在深山!”這是句多么豪邁的語言！因為我想當一名光榮的戰(zhàn)士，為保衛(wèi)祖國貢獻力量，所以，我更喜歡這支歌。它寫出了戰(zhàn)士們的心聲，同時也激勵著我這順純潔、幼小的心靈。

也許，我就是帶著這種感情來欣賞演員的演唱。也許正是這種感情，我才整天唱它吧。產(chǎn)曰十么原因，一句話，我喜歡這支歌，我更喜歡唱這支歌。每當唱起它，我就會完全沉浸在深深的向往中。最后，再讓我高歌一曲“啊，我們的軍營在深山，只有寂寞日夜作伴，也許有水會把我們遺忘，祖國卻領受了我們最深的奉獻……”

關于深山的作文【篇5】

前幾夭，聽說梅花當選為我國的國花，我驚喜交加，待仔細一想，便只是喜悅而無驚訝之感了。由此，我想起了幾年前一個冬夭發(fā)生的事。記得那是一個嚴寒的冬季。一放寒假，我便回到了故鄉(xiāng)一一北方的一個小山村。北方的冬天殘虐得很，不僅驅走了各種花鳥蟲獸，而且凝結了天上的浮云、地上的流水，就連大地也凍得堅硬如鐵。樹木早已凋謝，一陣西北風吹來，揚起的沙粒刮到臉上就象刀割一樣。整個的山村顯得蕭條、肅殺。老夭偏不作美，我到家的第二天，便降了一場鵝毛大雪。雪停后，我便踏雪而出，想到村外散散心。我們的小山村座落在半山腰上，依著坡勢散落地住著幾十戶人家。站在坡上舉目四望:大雪覆蓋了一切。白茫茫一片，顯得格外凝重、沉寂。這一切使我更覺壓抑，便決定再向山里走走

又轉過一個山包，猛地，一個石板料的房頂閃現(xiàn)在我的眼前。那房頂上的積雪早己被主人打掃得千干凈凈。有人。我近乎狂喜地奔了過去。這是孤零零地立在山腰上的三間北房。沒有院子，屋前很大的一塊空地也已打掃千凈，旁邊還堆起了兩個大雪人，從這房子向山上、山下的路上都有深深的腳窩印。我走到房門前，沒來得及打招呼，便推門走了進去。屋子里充滿了春天的氣息，輕柔柔、暖烘烘的。房子不大，一座土炕又占去了一大半?？恢醒敕胖囊粋€方木桌上，有一盆盛開的梅花了花的周圍是一群有著紅彤彤臉蛋的孩子。孩子們見我進來，紛紛跳下炕來，把我擁上炕去。待我坐定，他們便嘰嘰喳喳地尋問起來:你要找我們方老師石病嗎?不等我答話，他們又說:方老師剛剛被個莊的人叫走了，也是去看病的。

你就在這t{l等會吧，老師還要回來給我們上課的。我被弄糊涂了，不解地問:這!-1?是醫(yī)院嗎?孩子們也愣住了:那你不是來看病的?我連忙把我的經(jīng)歷講給他們，孩子們都笑了，我們愉快地交談著，孩子們給我講了方老師的事跡。二十幾年前，方老師和他的愛人從城里來到這里。方老師是個醫(yī)生，他的愛人是個教師。幾年后，他的愛人不幸得病去世，就埋在這山上。從那時起，方老師便養(yǎng)起了一盆梅花，從那時起，方老師便當上了老師。在這深山里已度過了二十幾個春秋。孩子們認真地講述著，眼睛都盯著那盆梅花，那梅花開得正濃。

一朵朵小花，就象燒得正旺的小火球。那是一個個生機勃勃的小生命，它們用全部的精力燃燒著。一陣暗香送過來，仿佛是花兒充滿激情唱的一首歌。聞著這梅香，我心里暖烘烘的，頓時感到了春天的氣息，就象親。人輕柔的愛撫。望著梅花，我想到了方老師的一切，心里油然而生敬意。我告別了孩子們，依依不舍地沿著ill路往回走。這時，我便覺得這雪的世界的寬廣，我仿佛感到白雪下的大地，是這樣的生機勃勃，我仿佛看到一幅生機盎然的春天的圖畫。從此，我便時時想起那梅花，時時想起那沒見過面的方老師梅花被評為國花了，我為梅花高興，也為那深山里的方老師高興。

〔簡評〕本文以具有象征意義的梅花作為線索，先以重彩描繪嚴冬雪景之沉寂、冷落與自己不甘沉悶的心情。二者互相映襯，從側面著意渲染，為后邊寫梅花作烘托。繼而筆鋒猛然一轉，將讀者帶入另一個世界。作者運用象征手法，明寫梅花，暗

關于深山的作文【篇6】

先鋒號聲響徹云霄，鑼鼓嗩吶驚天動地。一個直徑10—20米的大火壇中，木炭層厚約20厘米，熊熊燃燒，火壇中心溫度高達攝氏700多度。一群赤膊赤腳，手執(zhí)響鈴杈，鋼刀，木棍，高歌狂舞，大聲吶喊，沖進熊熊烈火，把人們依靠自身意志力和力量去與大自然拼搏而求生的情景表現(xiàn)得淋漓盡致。

這是一個多么氣勢龐大，具有神秘色彩的民間藝術——煉火！

煉火，歷史悠久，是土生土長的原生態(tài)民間藝術，具有原始神秘感、獨特稀有性、自發(fā)群體性和綜合藝術性的特征，體現(xiàn)了中華民族百折不饒、自強不息、赴湯蹈火、勇往直前的人文精神。雙峰煉火，自唐武宗年間始祖羊愔遷居雙峰以后，就有了這個活動。傳說，有人曾在九赤龍丘上空親眼看見一條龍騰空而起，瞬間又回到了潭底……

此后，這口座落在群山之中的潭水，就被譽為“九赤龍丘”，九赤廟也從此香火鼎盛，成了全村人民供奉龍王的神廟。在莊重的儀式過后，村民們將龍王神廟請下山，擇好地點，將神像供奉，集百家炭火，舉行煉火，為保平安。

當夜幕漸漸降臨，煉火場上便熱鬧起來了，村民們事先準備了長凳，在煉火場上一排排坐下。然而，參加煉火的村民也要在這時做最后的準備。

等到一切都準備就緒，煉火才算真正的開始，整個火場也隨之興奮起來。在熙熙攘攘的人群中，參加煉火的村民排成一列，在鑼鼓聲中展開了這次的煉火。

煉火的村民們一個接一個往火堆上沖，不時掀起一陣陣炭火的巨浪，鋪天蓋地地涌過，在一旁觀看的觀眾無不叫好。煉火的村民依次從東、南、西、北四個方向涌向前去，火堆上映出村民們粗狂豪放的身影。直到煉火的村民們將圓錐形的火堆踏平，這場煉火才算真正結束。

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，煉火——這項民間藝術在繼續(xù)著。人們對龍王的信用，對生活的憧憬，也仍在繼續(xù)。

小時候，只是懷著好奇心去看大人們在火堆上奔跑，最多的收獲也只是滿腔的敬佩之情。長大后，已不再是為了滿足好奇心而簡簡單單的看一回，而是在鉆研煉火中所藏著的悠久古韻；而在收獲中，除了滿腔的敬佩之情，卻又多了一份不解：為什么他們會有如此巨大的勇氣呢？

在課間，老師和烈火的勇者們與我聊天時，我才恍然大悟，因為我的故鄉(xiāng)歷史悠久，文化底蘊深厚，是一個文明的村落。人們每年用心去煉火，向龍王表達自己最真摯的誠意，求龍王保佑故鄉(xiāng)的人民平平安安，一帆風順，快樂和諧的生活……

關于深山的作文【篇7】

傳說有個魔仙堡，有個女王不得了，每個魔仙由她指導……額，好像跑題了開個玩笑哈，不過好像每個人都有自己的魔仙堡，而小魔仙們的世外桃源就是那個魔仙堡，在那里他們無憂無慮學習魔法，可以與世隔絕，如果不是黑魔仙的話。

說起我的魔仙堡那就在安徽的一個深山老林里有一個世外桃源，為什么這么說呢？因為這里地勢偏僻，并不是像其他地方都是水泥地，可是這里還有大量石子路，一到下雨你一不注意就會被泥粘上。

這里的風景并不是那么很優(yōu)美，如果偏要舉出一兩處風景的話，那就是一直陪伴我成長的迎客松和那片沒有名字的大河了，說出來你們可能不信，這里只有四五戶人家，以前的時候我記得人還是挺多的，后來漸漸的不知道怎么回事變得越來越少。

可我覺得這里倒是個世外桃源，一個人與外公外婆他們生活也挺好，與世隔絕，沒有吵鬧沒有斗爭。

我從小學的時候，又好像是幼兒園就在這里了，具體我也記不清了，反正我待了也有十幾年了，一直和外公外婆生活在一起。先開始沒有小朋友玩，只有在學校的時候才能玩下，后來我也就習慣了，習慣了一個人，習慣了與那些不知名的花花草草作伴，對了還有我家的床，這個東西對于我這種懶人來說可是非常喜歡的。

也許我就是在我的家鄉(xiāng)待久了吧，我漸漸的封閉我自己，我開始變得孤僻，不愿意與外界交流，也就在學校的時候和朋友有說有笑，有的時候有煩惱，我并不想跟我的朋友們說，我常常把他們壓抑在心里，有的時候我就跑到家鄉(xiāng)的那條大河旁大叫一番，反正它也聽不見，但是心里也好過一點。

這條大河與別的河并沒有什么不一樣，不過這里面會時不時有人放鴨子進去，我也看過好多人在這條大河上釣魚，至于這里面到底有沒有魚我也不知道，不過即使這樣連接它旁邊的小瀑布一直在“嘩嘩嘩”地流淌著，每天晚上從學?；貋砜偰苈犚娝诓煌５卣f話。

對了，還有我家旁邊的那顆迎客松，雖然我家那里很少有人會去，可它一年四季都是把手伸向前方，我還是特別佩服它的堅固，堅韌，不畏逆境，每年冬天我的家鄉(xiāng)都要下一次雪，可是他依舊挺著它的身子，與大雪做著頑強的抵抗，也時常讓我想起陳毅的《詠松》里的大雪壓青松，青松挺且直。我們做人難道不也要像松樹一樣嗎？我們應該學習它的堅韌不拔，寧折不屈的剛直，和那個不畏艱難，知難而上的精神。

當然了，深山老林里還少不了貓啊狗的陪伴，以前我家養(yǎng)貓好像就是為了捉老鼠，現(xiàn)在老鼠倒不是那么很常見了，不知道是不是有貓的原因。養(yǎng)狗嘛？兩個原因，第一它能看家，第二狗很有靈性很聽話。

這里一到春天那些花花草草就會探出頭來，時不時還會有幾只蝴蝶飛過，如果觀察的仔細，你總會看見一個小男孩拿著掃帚在那里拍蝴蝶，雖然一天下來捉不到幾個，可他感覺也挺幸福的。

我挺喜歡這里的早晨的，每天早上總有雞鳴聲伴你起床，然后遠方會有幾只小麻雀爬到窗戶歪著頭望望你，見你過去趕忙又飛走。

一切都是那么的美好。

可就是這樣一個隱藏在深山老林里面的世外桃源造就了我內向的性格，我不愿與外人交流，只想把壓力啥的全都自己一個人壓下去，有心事也埋藏在心底，他們說外面的世界你必須要會說，別人才會喜歡你，世外桃源的夢終將會起來?？僧斘姨こ鐾饷娴氖澜绲臅r候，我發(fā)現(xiàn)了嘲笑，我發(fā)現(xiàn)了指責，我發(fā)現(xiàn)了誤會，我發(fā)現(xiàn)了丑惡，我發(fā)現(xiàn)了黑暗……反正好像我就一直被一個黑布遮擋著，只看見了世界的黑暗，我一直在尋找那個光明，那個曾經(jīng)屬于我的世外桃源，那個屬于我的魔仙堡……

關于深山的作文【篇8】

前幾夭，聽說梅花當選為我國的國花，我驚喜交加，待仔細一想，便只是喜悅而無驚訝之感了。由此，我想起了幾年前一個冬夭發(fā)生的事。記得那是一個嚴寒的冬季。一放寒假，我便回到了故鄉(xiāng)一一北方的一個小山村。北方的冬天殘虐得很，不僅驅走了各種花鳥蟲獸，而且凝結了天上的浮云、地上的流水，就連大地也凍得堅硬如鐵。樹木早已凋謝，一陣西北風吹來，揚起的沙粒刮到臉上就象刀割一樣。整個的山村顯得蕭條、肅殺。老夭偏不作美，我到家的第二天，便降了一場鵝毛大雪。雪停后，我便踏雪而出，想到村外散散心。我們的小山村座落在半山腰上，依著坡勢散落地住著幾十戶人家。站在坡上舉目四望:大雪覆蓋了一切。白茫茫一片，顯得格外凝重、沉寂。這一切使我更覺壓抑，便決定再向山里走走……

又轉過一個山包，猛地，一個石板料的房頂閃現(xiàn)在我的眼前。那房頂上的積雪早己被主人打掃得千干凈凈?！坝腥??！蔽医蹩裣驳乇剂诉^去。這是孤零零地立在山腰上的三間北房。沒有院子，屋前很大的一塊空地也已打掃千凈，旁邊還堆起了兩個大雪人，從這房子向山上、山下的路上都有深深的腳窩印。我走到房門前，沒來得及打招呼，便推門走了進去。屋子里充滿了春天的氣息，輕柔柔、暖烘烘的。房子不大，一座土炕又占去了一大半。炕中央放著的一個方木桌上，有一盆盛開的梅花了花的周圍是一群有著紅彤彤臉蛋的孩子。孩子們見我進來，紛紛跳下炕來，把我擁上炕去。待我坐定，他們便嘰嘰喳喳地尋問起來:“你要找我們方老師石病嗎?”不等我答話，他們又說:“方老師剛剛被個莊的人叫走了，也是去看病的?！?/p>

“你就在這t{l等會吧，老師還要回來給我們上課的。”我被弄糊涂了，不解地問:“這!-1?是醫(yī)院嗎?”孩子們也愣住了:“那你不是來看病的?”我連忙把我的經(jīng)歷講給他們，孩子們都笑了，我們愉快地交談著，孩子們給我講了方老師的事跡。二十幾年前，方老師和他的愛人從城里來到這里。方老師是個醫(yī)生，他的愛人是個教師。幾年后，他的愛人不幸得病去世，就埋在這山上。從那時起，方老師便養(yǎng)起了一盆梅花，從那時起，方老師便當上了老師。在這深山里已度過了二十幾個春秋。孩子們認真地講述著，眼睛都盯著那盆梅花，那梅花開得正濃。

一朵朵小花，就象燒得正旺的小火球。那是一個個生機勃勃的小生命，它們用全部的精力燃燒著。一陣暗香送過來，仿佛是花兒充滿激情唱的一首歌。聞著這梅香，我心里暖烘烘的，頓時感到了春天的氣息，就象親。人輕柔的愛撫。望著梅花，我想到了方老師的一切，心里油然而生敬意。我告別了孩子們，依依不舍地沿著ill路往回走。這時，我便覺得這雪的世界的寬廣，我仿佛感到白雪下的大地，是這樣的生機勃勃，我仿佛看到一幅生機盎然的春天的圖畫。從此，我便時時想起那梅花，時時想起那沒見過面的方老師梅花被評為國花了，我為梅花高興，也為那深山里的方老師高興。