實訓心得體會。
你是否知道寫好心得體會的關(guān)鍵?當我們的心中積累越來越多的心得與感悟時,我們需要將這些想法整理并記錄下來。寫心得體會時,我們要密切關(guān)聯(lián)自己的思想,并尊重客觀現(xiàn)實生活。如果閱讀了“實訓心得體會”,您會更深刻地認識到這個問題。因此,建議您將其收藏并分享給其他需要的朋友!
XX年XX月XX日,我來到了XXX培訓中心參加這次地稅系統(tǒng)的初任培訓班。一踏進培訓中心的大門,我就忘記了幾小時的車程帶來的疲憊感,感到特別愉快甚至有些興奮,愉快的是因為可以認識很多和我一樣剛剛踏進地稅系統(tǒng)的同事們,興奮的是馬上可以學到很多新的相關(guān)業(yè)務知識,即將開始一段新的學習之旅。
這次培訓班的內(nèi)容很豐富,有戶外拓展訓練,有會計財務、稅法、稅收稽查等稅收相關(guān)業(yè)務知識的課程學習,也有公文寫作、職業(yè)道德建設、公務禮儀等綜合知識的課程學習,還有結(jié)業(yè)晚會等活動。
培訓開始的第二天我們就一起到XXXX公園進行戶外拓展訓練,雖然早晨的郊區(qū)有些寒冷,但是絲毫澆不滅我們?nèi)缁鸬臒崆?。我們在教練們的帶領(lǐng)下,隨機分成X個小隊開始做活動。那天開展的活動有乒乓球接力賽、前線物質(zhì)傳送、尋寶大賽等,非常有趣。讓我印象最深的就是尋寶大賽,我們小組最先完成了這項活動任務。我從中學到了要完成一項任務首先要有目標和方向,選出領(lǐng)導人,然后事先做好籌劃,分配任務,分工合作,各司其職,最后大家團結(jié)一致,發(fā)揮團體的智慧,集思廣益,才有可能圓滿地完成任務。
開始正式上課之后,我最大的感受就是自己的知識儲備十分不足,還有很多很多需要學習的東西。雖然課上有些內(nèi)容是原來上大學的時候?qū)W過的,但是幾乎已經(jīng)不記得了,還需要重新開始學習。還有些課程是以前從來沒有接觸過的、比較難以理解的內(nèi)容,聽起課來有些吃力,需要自己努力消化吸收。當然也有一些很有趣很容易理解的實用性的課程,能學到很多東西。所謂“師父領(lǐng)進門,修行靠個人”,短短的XX天的培訓不可能讓我們掌握所有與稅務工作有關(guān)的知識,只能是老師教了給我們一些學習的方法以及給了我們今后學習的方向,剩下的都得我們自己學習,并在實際工作之中慢慢體會??傊?,在上完所有課程之后我最大的感受就是地稅作為一個行政執(zhí)法部門,其日常工作專業(yè)性很強,需要嚴格按照稅法等相關(guān)法律來開展工作,必須依法辦事,真誠地為納稅人提供服務。我感到自己離成為一名合格的稅務工作者還很遠,還需要不斷學習和實踐。
我們這次的培訓活動結(jié)束了,我十分地不舍,因為在這里認識了很多好朋友,也留下了很多美好的回憶,不舍得與他們分別。但是天下無不散之筵席,我們只能背起行囊,帶著大家的祝福開始我們新的征程。就要回到單位真正開始工作了,未來的路也許布滿荊棘,但是我不會害怕,我會勇敢地披荊斬棘,開創(chuàng)我自己的未來!
老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類,原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,要加工的工件夾在工作臺的平鉗上,靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向,縱向及上下運動的控制,而刀具保持不動,這與車床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后,老師給我們的任務是將一個圓柱體銑掉四邊,要求邊長為28cm,我們將工件夾在平鉗上,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置,當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r,開始對刀,對好后,根據(jù)要求轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,每次銑掉2cm。開始加工工件,不一會兒的工夫,在刀具的切削下,一個標準的正方形在銑床上誕生了。
銑工的加工效率很高,是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應用。希望自己在以后的實踐中能有更多的機會參加這方面的實訓,不斷的增強自己的動手能力。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準,以前學過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊,并且誤差的要求也較高,所以還覺得過得去,可是這次實訓要求工件的誤差都在0。1mm,讓我措手不及。在老師的教導下,通過這次實訓我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數(shù)。看似簡單的東西真正到了應用就不是那么簡單了。
實訓目的:銑工實訓是學生切削加工技術(shù)的必要途徑之一,它可以培養(yǎng)學生觀察能力、動手能力,開拓同學們的視野,使同學們平時學習的理論知識和操作實踐得到有機結(jié)合。
隨著社會的不斷發(fā)展,中國社會逐漸步入老齡化,老年人口的不斷增多,老年人各種社會問題與矛盾的突出越來越成為影響社會安定團結(jié)的因素。老有所居,老有所養(yǎng),幸福安康地養(yǎng)老。
結(jié)束了最后的一門專業(yè)課,全校迎來了一年一度的夏季小學期,人文學院老年服務與管理專業(yè)的31名同學們也開始了三個星期的實訓。這是升入大學以來第一次的實踐活動,學校把社區(qū)作為實訓學習的基地,真正體驗到來自生活中的老年服務。
在社區(qū)服務的過程中,也參與進了他們的活動,也有不少感觸每個人都會經(jīng)歷從年輕到年老的過程,老年人歷經(jīng)風吹雨打,千辛萬苦地培養(yǎng)出下一代,現(xiàn)在我們理所應當去關(guān)心照顧他們。在今天這個物質(zhì)愈加豐富的時代里,中年一代的人們工作日益繁忙,無暇顧及到身邊的父母,老人們更多的是在養(yǎng)老院跟社區(qū)中度過他們的老年時光,在此次實踐過程中我們盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。
在社區(qū)中,雖然沒有用到自己所學的專業(yè)知識,只是在社區(qū)中充當了勞動者的職務,但也感受到了每個社區(qū)中的不同經(jīng)營跟服務模式,也為未來二年后自己的實習提供經(jīng)驗。雖然實訓地點離學校較遠,天氣炎熱,但我們?nèi)匀粓猿窒氯?,做這有意義的實踐活動。在與有極其豐富的人生閱歷的不同老年人交談中,有了很大的收獲,學到許多書本上沒有的知識,許多對于人生的態(tài)度,對于心境有很大的提升。
希望日后有更多類似的實踐活動,既鍛煉自己,又有意義與收獲,在不斷的實踐中磨礪自我,服務他人。但也存在著一些不足之處,我們會吸取經(jīng)驗教訓,爭取下次實踐更加成功!
通過這兩周的實訓,我們學會了手持編程器的編程方法,編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學習過程中希望大家多多提點。我和倪澤旭主要負責程序設計和調(diào)試。第一個項目比較簡單,只有一點小問題,和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題,導致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題,經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突,后來我們調(diào)整了一下,調(diào)試終于成功了。接線方面,在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難,經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。
通過這次的實訓使我們學到了很多,同時也讓我們意識到我們要學的更多。從程序的設計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓報告,每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友,所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè),對自己的能力,對自己所學的有正確的認識,并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。實訓臺上的接線我們比較亂,這也是我們接線檢查困難的主要原因,才導致出現(xiàn)了一些接線問題。
總的來說,這次實訓還是比較成功的,無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學到了,做好做對一個項目固然重要,同時美觀程度也是必不可少的,無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
一、實訓項目
簡易記事本
二、實訓目的和要求
本次實訓是對前面學過的所有面向?qū)ο蟮木幊趟枷胍约癑AVA WEB編程方法的一個總結(jié)、回顧和實踐,因此,開始設計前學生一定要先回顧以前所學的內(nèi)容,明確本次作業(yè)設計所要用到的技術(shù)點并到網(wǎng)上搜索以及查閱相關(guān)的書籍來搜集資料。通過編寫采用JSP+Servlet+JavaBean技術(shù)框架的應用系統(tǒng)綜合實例,以掌握Java WEB開發(fā)技術(shù)。
具體要求有以下幾點:
1. 問題的描述與程序?qū)⒁獙崿F(xiàn)的具體功能。
2. 程序功能實現(xiàn)的具體設計思路或框架,并檢查流程設計。
3. 代碼實現(xiàn)。
4. 設計小結(jié)。
三、實訓項目的開發(fā)環(huán)境和所使用的技術(shù)
基于J2SE基礎,利用MyEclipse 8.5以上版本的集成開發(fā)環(huán)境完成實訓項目,界面友好,代碼的可維護性好,有必要的注釋和相應的文檔。
四、實訓地點、日程、分組情況:
實訓地點:4棟303機房
日 程:
第一階段:1.班級分組,選定課題,查閱相關(guān)資料 半天
2.劃分模塊、小組成員分工半天
3.利用CASE工具進行系統(tǒng)設計和分析,并編制源程序 5天
第二階段:上機調(diào)試,修改、調(diào)試、完善系統(tǒng) 2天
第三階段:撰寫、上交課程設計報告,上交課程設計作品源程序(每人1份)2天
五、程序分析
功能模塊說明
六、程序設計及實現(xiàn)
1、實現(xiàn)彈出菜單(JpopupMenu)
2、設置字型,字體大小,字體顏色
3、實現(xiàn)自動換行
七、實訓總結(jié)
通過3天的實訓,雖然實訓的時間不長,但是總體上收獲是很大的,我們的java課程學到的只是java和皮毛,一開始我還沒有信心完成。我仔細看了書上的代碼之后。對計事本有了一個大體的了解,在初訓的實候知道自己應該做一個什么樣的計事本了,在實訓的過程中也遇到了不少困難,通過查API文檔和看書,解決了問題,在寫到字符的查找的替換時后,用到了上課時學到的知識,對字體的風格的保存里面的顏色分離和還原方法,是通過查API文檔獲得的,現(xiàn)在我所寫的計事本只實現(xiàn)在一些基本功能。簡單的復制粘貼,字體風格的設置,還有就是查找和替換功能以及一些字體風格的保存.對文件的操作基本都用到了。
在實現(xiàn)記事本的功能過程中,也不是很順利,基本的文件讀寫和保存文檔的復制、粘貼、刪除等功能還比較容易實現(xiàn),但如何改變字體、字體顏色和背景顏色,就比較麻煩了,要實現(xiàn)字體顏色和背景顏色,首先要調(diào)用系統(tǒng)的調(diào)色板,再進行設置。但如何調(diào)用系統(tǒng)調(diào)色板?我是通過查閱幫助文檔來找到其調(diào)用方法的。像自動換行、設置字體等都是通過方法來調(diào)用,給相關(guān)事件加上監(jiān)聽,在進行響應事件。整個程序中方法才是最關(guān)鍵的,也是最困難的。所以像查找、替換、轉(zhuǎn)到幾個功能我都不知道用什么方法,也由于時間有限,沒有完成其功能。 總體的感覺是對java有了一個全新的認識,現(xiàn)在感覺用java做小的圖形用戶程序有些缺陷,但是在其的應用方面。尤其是有網(wǎng)絡方面的應用,在整個實訓我也嘗試過做一個小的畫圖軟件。但是由于時間關(guān)系還有一個是自身的知識的欠缺,最終這個事情被擱淺下來了。最后還是進行計事本的編寫。由于在做畫圖軟件時花了不了時間,所以現(xiàn)在的計事本的功能不是很全,如果有更多的時間,我會把這個記事體再完善一下,再把畫圖軟件也做出來。實訓的時間不長,但是我會在課外把它們的功能完善。然后再學習一下java和網(wǎng)絡的編程,體驗java的前沿技術(shù)。
在學習的過程中也體會到,遇到問題也要請教。不然的話自己一個人去做的話會花很多的時間,我在做這個記事本的時間,其中也問到過許多問題,通過同學的幫助下解決了,提高了程序的開發(fā)進程。其他的同學有問題的話我也是給他們盡量解決。我認為學習知識的過程當中就應該是相互學習相互進步的。
Java是面在的主流技術(shù)我會努力將它學好,現(xiàn)在我缺乏的是堅持不懈的精神,我會向他學習。
雖然學習java的路還很找,但我會繼續(xù)走下去。
土木工程是建造各類工程設施的學科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動。
施工實訓是培訓我們實踐能力和工作能力的一項重要措施,通過實訓,可驗證、鞏固和深化課堂上所學的理論知識,增加動手能力,提高學習效果,為后續(xù)課程的學習和今后工作打下良好的基礎。從20xx年12月2日到20xx年12月13日,根據(jù)我校的教育特點,我們建筑設計班在學校的施工綜合實習場地實訓,將理論知識與工程生產(chǎn)實踐相結(jié)合,為畢業(yè)后的工作能力進行武裝。歷時兩周的實訓讓我學習到很多新的知識和能力,也讓自己突破了書本上的限制。
本次實習的內(nèi)容有(框架結(jié)構(gòu))砌體工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架工程、抹灰工程。以下是我通過實習所學到的知識:
1、砌筑工程
砌磚首先要確定墻體的軸線、邊線等,在放好線的基面上按選定的組砌方式用干磚試擺,核對所彈出的墨線在墻剁等處是否符合磚的模數(shù),以便借助灰縫進行調(diào)整,盡可能減少砍磚,并使磚墻灰縫均勻,組砌得當?;铱p厚度一般為10mm,不小于8mm也不大于12mm。為了保證墻面垂直,水平灰縫平整,必須拉線作為砌墻的標準,注意砌正,做到橫平、豎直,錯縫搭接,避免通縫,同時磚縫砂漿必須飽滿,厚薄均勻。外墻轉(zhuǎn)
角處應同時砌筑。內(nèi)外墻交接處必須留斜槎,槎子長度不應小于墻體高度的2/3,槎子必須平直,通順。實心磚砌體的砌筑形式有:一順一丁,三順一丁,梅花丁;對墻體砌筑質(zhì)量要求:砌筑時宜采用“三一”砌磚法,即一鏟灰、一塊磚、一擠揉。墻體的最后一層必須是順磚。磚砌體使用中砂為宜,粒徑不得大于,含泥量可大于5%,但不應超過10%。磚應提前一兩天澆水潤濕使其含水率達到10%~15%。
2.鋼筋工程
板鋼筋綁扎前要清理模板上面的雜物,調(diào)整梁鋼筋的保護層,標出鋼筋的規(guī)格、尺寸、間距。先擺好受力筋,后放分布筋,分布筋應設于受力筋內(nèi)側(cè)。綁扎板筋時一般用順扣或八字扣,除兩根鋼筋的相交點應全部綁扎外,其余各點可交錯綁扎。
3.腳手架工程
腳手架是為建筑施工而搭設的上料,堆料與施工作業(yè)用的臨時結(jié)構(gòu)架,是為建筑施工提供工作平臺或作業(yè)通道的重要設施。對腳手架的基本要求是:寬度滿足工人操作,材料堆置和運輸?shù)男枰瑘怨谭€(wěn)定,裝拆簡便和能多次周轉(zhuǎn)使用。搭設腳手架時必須在鋼管下墊木塊,增大受力面積,掃地桿離地二十厘米,在長邊設剪刀撐和斜撐,扣件的螺母盡量朝上且正對工作面,方便隨時檢查是否有松動或銹蝕現(xiàn)象。在操作鋪綁腳手板,設置踢腳板,在腳手架的外層掛安全網(wǎng)。鋼管的外支出距離在同一平面內(nèi),且不超過三十厘米。
4.抹灰工程
抹灰前應對墻面上的孔洞、剔槽等用砂漿進行填嵌。為了保證抹灰砂漿與基體表面牢固粘結(jié),防止抹灰層空鼓、脫落,在抹灰前應對抹灰基礎表面澆水潤濕。抹灰常用的水泥不低于級的普通硅酸鹽水泥或礦渣水泥,采用中砂或中砂與粗砂混合。
為了有效地控制抹灰厚度,特別是保證墻面垂直度和整體平整度,在抹底、中灰前應設置標筋作為抹灰的依據(jù)。底層灰面應保持一定的粗糙度,在底層灰7~8成干時灑水潤濕后即可抹中層灰。同樣,在中層7~8成干時灑水潤濕后抹面層,一般應按從上而下、從左向右的順序,最后一遍應豎直。陰陽角抹灰時用陰陽角方尺檢查直角度和垂直度。
剛開始實訓時,什么都不懂,但是求知欲卻很強,這與在教室學習時有著明顯的不同。課堂上的學習一大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R,老師怎么講,我們怎么聽,非常死板;可是在工作中,如果有不懂的地方,我會馬上請教老師,即學即會,這讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W;從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習,增強了領(lǐng)悟,創(chuàng)新和推斷的能力。使工作,學習,生活都更加的系統(tǒng)化,思考方式更加成熟。工作雖苦,但鍛煉的是解決問題的實踐能力,這一切都是很值得的。
通過這一次認識實訓,我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在教室很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識,受益頗豐。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。親身體驗施工的工作特點,使我能夠?qū)⑺鶎W理論的知識與實踐相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識,深化了對所學理論知識的理解。以前對一些施工技術(shù)要點,只是粗略地知道其作用,而其具體的環(huán)節(jié),具體的步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實訓結(jié)束了,對我們這段時間所涉及的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟,我們應該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。通過實訓,增強了自己對專業(yè)的熱情,培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力,讓我學習了理論聯(lián)系實際,驗證、鞏固和深化了所學的建筑工程理論知識,擴大了視野讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。
在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。從事建筑行業(yè)需要我們平時多留心,多觀察,多發(fā)問,需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周,許多東西都是值得去學習去思考的。因此,我們需要打下扎實的基本功,牢固掌握專業(yè)知識,培養(yǎng)自己運用理論知識解決實際問題的能力,這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。
從事建筑領(lǐng)域最重要的不是腦袋里裝了多少理論知識,而是你面對實際問題時的分析和解決能力,面對日新月異的的建筑形式和技術(shù)難題,我們必須在工程實踐中親自開動腦筋,不墨守陳規(guī),養(yǎng)成思考的習慣,讓自己走在問題的前面。當然要成就一名優(yōu)秀的工程師單打獨斗是愚蠢的,只是擁有良好的團隊協(xié)作能力,才能產(chǎn)生最大效率,發(fā)揮最大的效益。從而助你在龐雜的建筑物面前運籌帷幄,搶步于問題之前,解題于工地之上!在實訓過程中樹立起團結(jié)協(xié)作的團隊意識非常重要。任何一項建設工程并非一個人或幾個人就能完成,而是需要一個團隊通力協(xié)作,各工種相互配合才能最終成功。
為期兩周的實訓就這樣結(jié)束了,這兩周讓我收獲了不少。本次實訓主要有兩個項目:自動送料裝車控制系統(tǒng)的設計和應用plc實現(xiàn)機床液壓及主軸控制的設計,安裝與調(diào)試。當然其中還學習了畫圖等一些與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的知識。
我們組分工比較明確,夏剛主要負責編程,李家祺主要負責畫圖,楊爾剛主要負責做報告,我主要是做PPT??偟膩碚f我們組比較好的完成了既定任務。每個人都很好的完成了自己的任務,還都不時去幫助組員弄清楚一些問題。
實訓讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解,也讓我更加了解了關(guān)于PLC設計原理。有很多設計理念來源于實際,從中找出最適合的設計方法。本次實訓脫離不了集體的力量,遇到問題和同學互相討論交流。多和同學討論。我們在做實訓項目的過程中要不停的討論問題,這樣,我們組員可以盡可能的統(tǒng)一思想,這樣就不會使在做的過程中沒有方向,并且這樣也是為了方便最后設計和在一起。討論不僅是一些思想的問題,還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題,這樣可以使自己的處理問題要快一些,少走彎路。多改變自己設計的方法,在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,這樣可以方便自己解決問題
總之,這次實訓對我真的很有好處,給我彌補了很多我欠缺的知識,像電動機的星、三角的連接方式。在今后的學習過程中,要更加努力的學習自己的專業(yè)知識,多多與同學和老師交流,相信不久的將來可以有點成績。
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