疏散演練方案

疏散演練方案。

為了確保后續(xù)工作的順利開展，如何規(guī)劃一份詳細的方案呢？解決之道是編寫多套方案以備不時之需?，F(xiàn)在為大家推薦一篇內(nèi)容豐富的“疏散演練方案”網(wǎng)絡文章，供您參考，并請收藏！

疏散演練方案 篇1

為加強和規(guī)范學校消防安全管理，預防火災和減少火災危害，認真貫徹預防為主、防消結合的消防工作方針、認真履行消防安全職責，提高廣大師生在突發(fā)火災事故中的應對能力和火災中的自救自護意識，盡可能減少在火災中的人員傷亡和財產(chǎn)損失,各學校、幼兒園要制定校（園）消防滅火應急疏散演練實施預案,開展滅火應急疏散預案和演練活動。

一、消防演練時間、地點、對象、人數(shù)和聯(lián)系人

1、xx年x月x日，上（或下）午x時x分x至x時x分。

2、地點xx聯(lián)系人xxx聯(lián)系電話xxxxxx。

3、參加對象xxx，總人數(shù)xx名。

二、演習活動組織機構

滅火行動組成員名單及分工情況如下:

1、總指揮：xxx、副總指揮：xxx。

2、義務消防隊隊長：xxx，副隊長：xxx，各部門義務消防員名單：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等名。

3、通信聯(lián)絡組成成員名單：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等名。

4、疏散引導組成成員名單及負責部位：

xxx和xxx負責一樓層，引導x年x班––x年x班學生向外疏散。

xxx負責一樓層，引導x年x班––x年x班學生向外疏散。

xxx負責一樓層，引導x年x班––x年x班學生向外疏散。

xxx負責二樓層，引導x年x班––x年x班學生向外疏散。

xxx負責二樓層，引導x年x班––x年x班學生向外疏散。

xxx負責二樓層，引導x年x班––x年x班學生向外疏散……

5、安全防護救護組成員：xxx、xxx等名。

6、消防演習活動必須事先召開上述領導和各個組織成員準備工作會議，把消防演習的組織程序和每個成員的任務和要求一一分解說明，務必在正式消防演習時不出差錯，更不能在演習疏散時人員的損傷以外事故的發(fā)生，力爭做到保質(zhì)保量地完成每次消防演習的安全進行。

三、消防演習人員疏散組織程序

1、以一間宿舍、教室或辦公室作為發(fā)生火災演示點。（用破布塊泡浸少許柴油放入鐵桶內(nèi)點燃，把火撲滅會產(chǎn)生很濃的煙霧即可）。

2、值班員或巡查員、發(fā)現(xiàn)或聽至某個室內(nèi)呼叫救火信息后，應在就近區(qū)域找到通信工具及時報告119和保衛(wèi)處總值班聯(lián)系單位滅火應急總指揮奔赴現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮，同時，利用廣播、喇叭或則校內(nèi)特定的火災報警器報警。各小組成員聽到報警后，立即各就各位，在校內(nèi)應急總保衛(wèi)處總值班要及時通知屬地治安科負責人，組織義務消防員維護現(xiàn)場秩序等安全協(xié)助工作。應急保衛(wèi)組安排成員到路口接應消防、醫(yī)療救援車。

指揮程序如下：

（1）報警后一第一項工作，疏散引導組成員應迅速利用現(xiàn)場最近的疏散出口，，引導人員及時疏散到統(tǒng)一指定的地段。點名中發(fā)現(xiàn)缺少人員時，必須立即報告聯(lián)絡組并請示指揮部處理搶救方案。

（2）同時通知現(xiàn)場的義務消防人員利用身邊最近地點配置的滅火器材開展初期火災的撲救工作，使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規(guī)程。（演習時要明確使用指定地點的滅器，不能浪費）。

（3）強調(diào)電源著火不能使用水源滅火，必要時應該及時關閉總電源，凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。

3、負責疏散人員的任務是：

A、要認真告訴身邊人員往哪個方向逃生有出口，并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態(tài)逃生的方法；

B、對逃生人員說明各自逃生對指定地點等待點名，發(fā)現(xiàn)人員未到時，做到第一時間及時報告聯(lián)絡組通知指揮部處理；

C、組織人員疏散時，強調(diào)不要因擁擠而導致不必要的創(chuàng)傷事故。

4、人員疏散后以及火災即看來時，在第一線的有關義務消防員應立即保護好火災現(xiàn)場，等待消防大隊和校領導調(diào)查現(xiàn)場情況做好預案演習記錄和簡要現(xiàn)場講評。

5、安全防護組，要服從指揮部統(tǒng)一命令，積極撥救人救物工作；必須明確一個救護受傷人員的搶救地點，保證救生醫(yī)療隊出入暢通。

四、總指揮負責把參加消防演習的全體成員集中在一個場地或場所內(nèi)進行本次演習后的總結點評。

1、請消防大隊領導做整個演習活動的講評和指導（時間不宜太長）。

2、請學?；蜥t(yī)院領導講評和指導（根據(jù)現(xiàn)場演習情況）。

五、消防演習結束

明確清理演習活動的后續(xù)任務：

1、清掃衛(wèi)生。

2、使用的器材歸類放回原處。

3、做好滅火器材用后的檢查和補充等。

疏散演練方案 篇2

一、演練目的

為了進一步增強政務中心工作人員安全消防防火安全意識，促進大家掌握防火知識和準確使用消防器具，提高處應急處置和突發(fā)火災火警事件能力，檢驗我中心應急預案的可行性，為以后編制更新應急預案提供寶貴的實踐經(jīng)驗，為諸多應急預案的實際操作提供借鑒，使安全管理工作提高到一個新的水平。

二、演練時間

20xx年9月2日下午3：00開始。

三、參加人員

區(qū)政務中心各入駐部門、審批局全體工作人員。

四、演練組織機構

（一）指導組

指揮：刁旭（區(qū)消防隊教員）

職責：負責本次演練的具體指導、教學、操作職責。

（二）協(xié)調(diào)組

成員：史慶云、袁玉福

職責：負責演練現(xiàn)場的`安全和綜合協(xié)調(diào)工作；

（三）報道組：

成員：文秘宣傳組

職責：負責消防演練活動的拍照、報道撰寫。

五、演練前準備

（一）演練物資由辦公室負責

1、滅火器2個、鐵質(zhì)垃圾桶（鐵盆）一個

2、木材2kg、柴油（汽油）1kg

3、口罩10個、手套10雙

4、水桶（裝滿水）1個、毛巾100條

（二）橫幅、標語、海報：新媒體宣傳組負責

（三）演練的程序

（1）2點50分，各演練物資準備到位；

（2）2點55分，參加演練人員至第一會議室集合完畢；

（3）3點整，區(qū)消防隊教員講解授課；

（4）3點30分，開始演練。

六、演練階段

第一部分 消防演練

（一）由區(qū)消防隊教員講解自救逃生方法

（1）手拿濕毛巾捂口鼻，低頭彎腰往安全出口位置。

（2）當濃煙彌漫，呼吸困難，地面一至二十公分高的空間內(nèi)，濃煙較少，可匍匐扶墻逃生（當其他構建物倒塌，靠墻較安全，起支撐作用；

還可起穩(wěn)定、引導作用）。

（3）當被困無法逃生時，積極呼救，可采取用彩色布條揮動呼救、夜間可用電筒晃動照射呼救等。

（二）滅火現(xiàn)場演示

（1）由區(qū)消防隊教員現(xiàn)場演示如何使用滅火器和消防水。

（2）大廳工作人員進行滅火展示。

第二部分 演練結束

1、區(qū)消防隊教員對應急預案演練進行點評；

2、宣布演練結束；

3、收拾、清理現(xiàn)場（文體宣傳組）。

七、演練要求

（1）政務中心全體干部職工應當有組織的認真學習有關消防安全知識，積極參與演練；

（2）各部門負責人組織相關人員，學習救援器材的正確使用和相關救援措施，了解和掌握相關救援常識；

（3）在演練過程中各級部門人員要互相配合、服從命令、聽從指揮；

（4）各部門負責人要認真總結經(jīng)驗教訓，采取有力的安全防范措施，使各項管理規(guī)定和制度得到貫徹落實，認真檢查各崗位的危險源是否得到處理和解決，防止事故的發(fā)生。

疏散演練方案 篇3

為切實增強廣大干部職工和師生消防安全意識，進一步提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，在實戰(zhàn)中檢驗和完善應急預案，鎮(zhèn)政府決定組織一次消防應急演練，為達到演練目的，特制定此方案：

演練時間：20xx年10月28日上午9:00

地點：向陽鎮(zhèn)中心校

參加人員：向陽鎮(zhèn)全體干部職工和師生

演練負責人：王建度

一、演習目的

貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好我鎮(zhèn)的消防安全工作，保護廣大干部職工和向陽鎮(zhèn)老師學生的.財產(chǎn)和人身安全。加強學生對消防的意識和提高群眾在火災現(xiàn)場的疏散和逃生的能力。

二、演練應注意的工作

（一）消防演練應注意事項嚴肅認真，確保演習的真實感。

（二）聽從指揮，注意人身安全，避免發(fā)生安全事故。

（三）所有演習人員應當遵守相關法律、法規(guī)，服從執(zhí)法人員的指令。

三、所需器材

1.滅火器6個、鐵質(zhì)垃圾桶1個

2.木材10kg、柴油10L、口罩10個、手套10雙、橫幅標語：向陽鎮(zhèn)消防應急演練會

3.抽水機一臺

4.救護車一輛

四、組織體系和職責劃分

指揮長：朱明忠、羅冬

副指揮長：江瑋

成員：田萬民、韋光席

值班電話：xxxxxxxxxxxx

指揮部下設綜合調(diào)度組及信息組、后勤保衛(wèi)組、火場撲救組、場警戒及疏散組和安全救護組。

（一）綜合調(diào)度組及信息組

組長：黃小單

成員：羅鈞友、蘭嵐、蒙志廣

職責：負責掌握火情動態(tài)，前線撲救情況，撲火方案，撲火人員調(diào)度，保證通訊暢通及時傳達上級指示，負責匯總撲火工作情況。

（二）后勤保障組

組長：王建度

成員：吳巧艷、胡祖烽

職責：負責應急撲火后勤保障工作，聯(lián)系組織供應撲火物資，協(xié)調(diào)相關部門，提供撲火人員，撲火器具設備和救援物質(zhì)保障，以及火災點群眾疏散，安置醫(yī)療救護和財產(chǎn)保護工作。

（三）火場撲救組

組長：羅冬

成員：王景滿、韋光席、張興旺

職責：靠前指揮掌握火情，迅速引導人員疏散，分析火勢，直接調(diào)度指揮現(xiàn)場滅火。

（四）現(xiàn)場警戒及疏散組

組長：羅再慧

成員：全體派出所成員

職責：控制集鎮(zhèn)入口，保護現(xiàn)場。同時引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散，分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區(qū)域。

（五）安全救護組

組長：韋光席

成員：范進、譚海彬、謝增勇

職責：對受傷人員進行緊急救護。

五、應急演練實施步驟

（一）10月28日，召開現(xiàn)場消防演練專項會議，部署應急演練工作。

（二）上午10：00消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

（三）講解消防知識并現(xiàn)場講解滅火器使用方法。

六、演練步驟

（一）演練開始

1.上午8:30各工作人員提前半小時到達指定位置，準備演練工作，9:00指揮長宣布應急演練開始。

2.向陽鎮(zhèn)小學某處發(fā)生火災（模擬場地為：向陽中心校球場，工作人員點燃柴草，模擬火災現(xiàn)場）。

3.模擬火災現(xiàn)場工作人員：楊勝剛撥打應急辦電話（0778-7661028）報警。

4.鎮(zhèn)安委辦工作人員立即將情況上報給指揮長。

（二）演練進行階段

1.指揮長聽到匯報后。立即下令：“立即啟動應急預案，并下令后勤保障組立即組織人員開展救援”。

2.綜合組工作人員立即拉響應急警報，高音喇叭通知：向陽鎮(zhèn)小學操場發(fā)生火災，立即啟動應急預案，各工作小組馬上到現(xiàn)場搶險施救，請學生向安全地方疏散”，立即打開應急倉庫，發(fā)放應急物資。（3分鐘內(nèi)完成）

3.火災撲救組和火災現(xiàn)場警戒和疏導組立即領取應急物資，立即趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統(tǒng)一指揮。(3分鐘內(nèi)完成)

4.其他各小組按其職責和分工各就各位，立即開展救援工作。（3分鐘內(nèi)完成）

5.指揮部全體成員到達向陽鎮(zhèn)小學臨時成立指揮中心?；馂膿渚冉M向指揮長報告事故情況，并提出滅火、搶險的具體措施。

6.現(xiàn)在施救火災撲救：總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務老師自行撲滅火災，組織人員撲滅。緊急醫(yī)療救助：救火現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)1人昏迷（由工作人員扮演）安全救護組救護人員經(jīng)現(xiàn)場緊急處理后，轉運至醫(yī)院作進一步治療?，F(xiàn)場搶險：發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場居民家中有一人未來得及疏導，被困在房中（被困人由工作人員扮演）立即組織人員搶救?，F(xiàn)場疏導：火災現(xiàn)場警戒及疏散組組織老街居民進行安全有序的疏導，并確保安全。

7.綜合組隨時匯報撲火情況，保證通訊暢通及時傳達上級指示，并匯總情況及時上報。

（三）演練結束

1.總指揮宣布演練結束，應急狀態(tài)結束，解除警報并對演練進行點評。

2.繼續(xù)清理現(xiàn)場，將污水進行無害化處理。

3.應急搶險人員及設施洗消，人員清點，醫(yī)療服務人員對應急搶險人員進行預防性醫(yī)學處理。

4.演習結束后，整理現(xiàn)場，及時總結演練情況，結合實際對預案進行優(yōu)化、補充完善。

疏散演練方案 篇4

一、演練目的：

1、加強對師生防震減災知識教育,掌握地震發(fā)生時應采取的防護措施和方法，提高師生防震減災意識和自護自救逃生能力。

2、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在最短時間內(nèi)到達集合地。

3、檢驗老師在面對突發(fā)事件時的組織處理能力；學校及各區(qū)域負責人的應急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。

二、演練時間、內(nèi)容及主題

時間：20xx年5月12日

內(nèi)容：學生在教室上課期間發(fā)生地震時的避震和疏散

主題：以人為本，安全第一，增強師生自護、自救能力。

三、活動指揮小組

總 指 揮：

副總指揮：

組員：班主任及任課教師

四、基本要求：

1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動迅速。

2、學會自保，撤離中嚴防絆倒、碰撞。

3、服從指揮，按預定順序、線路撤離。

4、應急警報響起后，學生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。

5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達疏散地點。

6、到達安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點人數(shù)，向領導報告情況。

五、教師注意事項：

1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預設撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。

2、班主任與上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。

3、演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結。

六、學生注意事項：

1、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。

2、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證后面同學迅速撤離。

3、如有學生跌倒，后面的兩三名學生迅速停下，呼叫并組織其他學生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學生繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

4、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應立即報告老師，教師向領導匯報后由領導處理。七、演練路線

前院：

四年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠西側走，到后院旗桿下集合。

五年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠東側走，到后院旗桿下集合。

后院：

一年級、二年級、三年級出教室后，直接到旗桿下集合。

八、演練程序

1、籌備階段

制定方案；召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，注意事項。

2、演練階段：

（1）啟動程序：老師、同學們，防震應急疏散演練馬上開始，請大家做好準備，各就各位。

（2）警報聲發(fā)出時，上課教師說：“注意，地震了！”全體學生在5秒鐘時間內(nèi)，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護住頭部，教師打開門，躲于墻角或講臺桌下。

（3）警報發(fā)出約10秒鐘，利用地震的間停時間（由教師自行掌握：感到地震暫停可以疏散時）迅速組織疏散學生：上課教師組織學生按門遠近迅速、有序地撤離教室，確認教室沒有學生后撤離。

（4）各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊伍最前列，盡快統(tǒng)計本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實到人數(shù)與應到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準確地報告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時匯總后向總指揮報告。

3、總結階段：

（1）完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動，由總指揮作總結講話。

（2）演練結束，各班按順序回教室。

九、演練點評在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，基本上掌握了防震知識和逃生技能 ，提高了防震意識。

但也存在一點問題：個別學生演練意識不強，認識不到位，懶散、慢，達不到演練目的。

宣布此次演練圓滿結束。

疏散演練方案 篇5

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時間、地點：

（2）學生上課遇到火災時的安全疏散；

（4）滅火器使用演示。

曹曙光負責原行政樓樓道學生疏散。

陳文友負責前教學樓西樓梯學生疏散。

嚴善立負責前教學樓東樓梯學生疏散。

黃德寶負責惠民樓西樓梯學生疏散。

李寶鈿負責惠民樓東樓梯學生疏散。

搶險救護組：李寶鈿等負責對“受傷人員”實施搶救，并配合消防隊搶救被困人員。

后勤保障組：陳世龍、陳月萍、曹美霞、負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛(wèi)工作。

負責音響、播音，現(xiàn)場實錄、攝像，控制對外報道，負責，宣傳部負責出消防專題簡報。

六、疏散演練步驟：

（1）9月24日10時05分，劉寶貴老師在廣播室廣播：安文小學消防演練準備開始，請各班主任、相關教師和同學們各就各位。

（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍，后勤保障組（施逢山陳月萍）和科任教師協(xié)助。

（3）后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友施逢山曹曙光嚴善立李寶鈿黃德寶

（5）劉寶貴廣播，模擬撥打“119”火警電話：“安文小學向119報告：我校學生層發(fā)生火警，被困學生有100多人，請迅速前來搶救，報警人，聯(lián)系電話：、手機號是?！?/p>

（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。

（7）廣播（重復2次）：各位師生，學校發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到操場按做操站立位置集隊。

（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

（10）后勤保障組分布在校樓道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

（11）廣播（重復）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到操場后，按指定位置排好隊伍，各班體育委員整理好隊伍。

（12）學生撤離到操場后，廣播（重復）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向年級負責人報告，各年級負責人：一年級：陳文有二年級：鄭海軍三年級：嚴善立四年級：黃德寶五年級：曹曙光六年級：施逢山

（13）向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現(xiàn)場。

（14）3名學生被困在火場，學生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學生送到救護處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應處理，。

（15）消防員繼續(xù)撲救火災直至將大火撲滅。

（16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。

七、使用滅火器滅火流程：

（2）由消防中隊教官進行講解、表演。

（3）抽調(diào)個別學生進行滅火操作。

八、由消防隊隊長總結發(fā)言。

九、提前準備的事項：

3．滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

4．各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免意外事件發(fā)生；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

5．后勤保障組：①制作宣傳標語；②在救護處擺放一張臺和3張凳子；③購買煙餅

7．四3班安排好2名受傷學生（1男1女），要求被困的學生進行招手喊救。

疏散演練方案 篇6

一、單位全體員工每年六月各進行一次培訓。

二、新上崗和進入新崗位的員工須進行上崗前的消防安全培訓。

三、下列人員應接受消防安全專門培訓。

1、單位的消防安全責任人、消防安全管理人；

2、專、兼職消防管理人員；

3、消防控制室的值班、操作人員；

4、其他依照規(guī)定應當接受消防安全專門培訓的人員。

四、培訓內(nèi)容：

1、有關消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；

2、各部門、各崗位的火災危險性和防火措施；

3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；

4、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能；

5、組織、引導在場賓客疏散的知識和技能。

五、消防監(jiān)控室值班操作員應進行專業(yè)培訓，考試合格持證上崗。

六、培訓方式：

1、由保安部門組織召集對飯店全體員工的培訓；

2、邀請消防部門專業(yè)人員授課；

3、結合本年度消防演練，組織培訓；

4、通過制作墻報、宣傳欄、貼圖畫等方式進行消防安全教育。

七、根據(jù)不同部門的實施情況和工作需要，對其員工進行有針對性的培訓。

八、因工作需要員工換崗前進行再教育培訓。

一、防火檢查人員由轄區(qū)消防安全管理人員和各部門負責任組成。

二、防火檢查應填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負責任在檢查記錄上簽名。

三、防火檢查應填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負責任在檢查記錄上簽名。

四、防火檢查內(nèi)容：火災隱患的`整改情況以及防范措施的落實情況；安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況；消防車通道、消防水源情況；、滅火器材配置及有效情況；用水、用電有無違章情況；、重點工作人員以及其他員工消防指示的掌握情況；消防安全重點部位的管理情況；易燃易爆危險品和場所防火防爆措施的落實情況以及其他重要物資的防火安全情況；消防（控制室）

值班情況和設施運行、記錄情況。

五、發(fā)現(xiàn)火災隱患，及時填寫火災隱患當場整改通知書和火災隱患限期整改通知書，并督促整改。

一、防火巡查人員由專職管理人員和保安員擔任。

二、防火巡查應每2小時進行一次。

三、各部門的防火巡查由在崗位的防火責任人、員工對轄區(qū)崗位上的消防安全狀況、安全操作執(zhí)行情況進行檢查。

四、營業(yè)結束時應當對營業(yè)現(xiàn)場進行檢查，消除遺留火種。

五、防火巡查人員當及時糾正違章行為，妥善處置火災隱患。無法處置時，應當立即報告。

六、發(fā)現(xiàn)初起火災應當立即報警，并及時撲救。

七、防火巡查內(nèi)容：1、用火、用電有無違章情況；2、安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；3、消防設施、器材和消防安全標志是否在位、完整；4、常閉式防火門是否處于關閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用；5、消防安全重點部位的人員在崗在位情況；6、其他消防安全情況。

八、防火巡查人員應填寫巡查記錄，巡查人員及其主管人員應當在巡查記錄上簽名。

九、發(fā)現(xiàn)火災隱患應及時填寫火災隱患整改通知，并督促整改。

一、認真執(zhí)行消防法規(guī)、熟悉轄區(qū)的消防設施、設備，做好維護和保養(yǎng)。

二、實行24小時值班制度，分三班8小時作業(yè)，監(jiān)視消控主機運行情況。

三、一旦出現(xiàn)報警，立即與樓層值班員或秩序管理員聯(lián)系迅速查清報警原因。

四、愛護儀器設備，發(fā)現(xiàn)小故障應立即排除，如出現(xiàn)較大故障，；立即請工程部技術員進行修復。

五、熟悉本單位的火災報警程序。

六、每班認真填寫“消防監(jiān)控系統(tǒng)運行情況記錄”。

一、轄區(qū)存在的火災隱患，應當及時予以消除。

二、對下列違反消防安全規(guī)定的行為，防火檢查人員應當責成各部門責任人當場整改并督促落實。

1、違章進入生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險物品場所的；

2、違章使用明火作業(yè)或者在具有火災、爆炸危險的場所吸煙、使用明火等違反禁令的；

3、將安全出口上鎖、遮擋，或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通的；

4、消火栓、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的；

5、常閉式防火門處于開啟狀態(tài)，防火卷簾下堆放物品，影響使用的；

6、消防設施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的；

7、違章關閉消防設施、切斷消防電源的；

8、其他可以當場改正的行為。

疏散演練方案 篇7

按照賈川學區(qū)發(fā)（** ）102 號《關于進一步加強學校工作的緊急通知》要求，要全面推進學校消防安全工作，讓學生掌握火場 疏散的基本知識， 熟悉 疏散 程序， 提高學生防火自救能力， 防患于未然， 特開展 消防疏散演練活動，方案如下：

指揮部下設五個行動小組：

職責：火災報警，通知主要領導和各小組成員，傳達滅火和疏散指令，做好影像資料的收集整理。

職責：協(xié)調(diào)人員疏散、現(xiàn)場秩序維持、監(jiān)督學生按照正確的方式 疏散撤離 ，檢查各宿舍是否有遺留人員。

職責：攜帶急救箱等急救設備，隨時待命，做好搶救傷員準備。

職責：拉起警戒線，負責疏散后的學生集合、點名、歸隊、就寢等工作。

1、參與人員：方案中列入的教職工和全體走讀生。教職工于下午4 點整在操場點名集合。

總指揮發(fā)出應急疏散指令，通訊聯(lián)絡組接到應急疏散指令，發(fā)出5 聲短促哨聲，聽到應急疏散哨聲后，全體師生迅速到達預定位置組織學生有序疏散，各班學生應按指定的行走路線按順序，以濕毛巾或濕衣袖掩口鼻，90 度彎腰，迅速撤離教室。醫(yī)療救護組人員到達臨時救護點待命，做好救護傷員準備。安全警戒組整隊并清點人數(shù)，向指揮部報告應到人數(shù)，實到人數(shù)等情況。

全體學生從宿舍出來，在疏散引導組老師的指引下按照兩路縱隊順樓梯下樓，到公寓院內(nèi)集合。

1、學生在撤離中不得喧嘩、嬉笑、推擠、打鬧，嚴防踩踏事故發(fā)生。

2、引導老師必須參與現(xiàn)場指揮，使學生做到有序撤離。學生撤離完畢后要對每一個宿舍進行檢查，查看是否有遺留人員。

3、參加演習人員必須嚴肅認真，嚴格按照消防疏散的基本要求動作撤離，引導組老師及時糾正學生中動作不規(guī)范的行為。

各組組長向 消防應急疏散演練指揮部匯報演練情況。 指揮部領導做總結發(fā)言，并宣布演練結束。

疏散演練方案 篇8

一、演練目的：

為了進一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。經(jīng)學校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小課間舉行一次緊急疏散演練。

特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關內(nèi)容，特別是遇險時要明確各自的職責和撤離路線。班主任要根據(jù)緊急疏散演練方案要求，對學生講明行走線路并認真進行安全教育。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發(fā)生意外。

二、演練時間：20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45

三、集結地點：學校田徑場

四、演練對象：全校師生

五、疏散路線：全校按課間操指定路線和集合地點執(zhí)行

六、演練組織機構：(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒活動方案)

七、工作小組

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。

職責：班主任老師之前對本班學生進行安全教育，具體負責：

(1)演習前清點學生人數(shù);

(2)帶領學生撤退;

(3)到達安全場地后清點學生人數(shù)并報告總指揮。

2、宣傳小組：xx

職責：具體負責應急人員撒離現(xiàn)場的橫幅及計時工作(及時報告總指揮)。負責本次活動警報系統(tǒng)以及拍照、攝像工作。負責本次活動的報道工作(簡報)。

3、救護小組：xx

職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。

4、樓道應急疏散小組：

職責：具體負責疏散樓道安全管理、調(diào)度和人員統(tǒng)計匯報工作。

5、撤離通道安全管理：

每個樓梯1—2名安全崗老師，負責對通道和樓梯口情況進行監(jiān)控，指揮學生按就近路線撤離，樓梯具體負責人：

各班由班主任負責管理，其余老師協(xié)助疏散學生。

以上人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

6、撤離后學生安全管理：

由各班主任及所在樓道口的老師負責該樓道撤離學生的安全管理，清點人數(shù)并向各樓梯總負責人匯報。

7、報警小組：

學校廣播統(tǒng)一報警，如廣播出狀況，每樓層負責人，負責教學樓報警，并約定信號，所有人員接到信號后迅速行動。

注意：本次緊急疏散演練以預防地震自然災害為主，報警分兩次進行，聽到第一次報警后，班主任和任課教師示意學生就近避險(如：躲在桌下或靠近墻角等);聽到第二次報警后，迅速組織學生有序撤離教室到操場(空曠地帶)。

八、疏散管理

1、疏散命令：由應急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令(報警)。

2、疏散廣播：

“請注意，學校發(fā)生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。

“現(xiàn)在請全體同學在班主任或上課老師帶領下有序從就近安全出口撤離到操場”。

3、疏散路線：學生成二路縱隊分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據(jù)大小課間操進行。

4、應急疏散小組和協(xié)助小組：應急疏散小組和協(xié)助小組人員的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區(qū)域;要阻止學生逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

5、集合地點：集合地點在非事故威脅區(qū)域即學校運動場，總指揮或現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。

6、人員清點：疏散引導和協(xié)助小組應當在集合地點對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導和協(xié)助小組應及時向總指揮報告疏散情況。

九、正式演習階段

1、第一次警報響起。

2、總指揮宣布：“請注意，學校發(fā)生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。

3、第二次警報響起。

4、總指揮宣布：“現(xiàn)在請全體同學在班主任或上課老師帶領下有序從就近安全出口撤離到操場”。

5、緊急疏散：

a、各班派代表向現(xiàn)場總負責人報告本班應到和實到人數(shù)。

b、學校辦公室向現(xiàn)場總指揮報告教師應到和實到情況。

c、計時員向現(xiàn)場指揮報告：用時xx，全體人員疏散完畢。

d、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。

十、終止狀態(tài)

1、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學?；謴驼＝虒W?！?/p>

2、學校大隊部總結本次緊急疏散演練情況。

十一、注意事項：

1、提醒疏散的同學不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。

2、應急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

3、各工作小組本著對學生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

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