大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案分享4篇

學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案。

這篇文章的主要議題是與“大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案”緊密相關(guān)的。時(shí)間彈指一揮間，在學(xué)校的生活結(jié)束了，想必畢業(yè)晚會(huì)已經(jīng)納入重點(diǎn)的計(jì)劃安排了。畢業(yè)晚會(huì)可以幫助畢業(yè)生彌補(bǔ)遺憾。歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案(篇1)

一、活動(dòng)背景

畢業(yè)在即，大家也即將各奔東西，而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時(shí)刻，特舉辦此次晚會(huì)，讓大家珍惜同學(xué)朋友之間的友誼，同時(shí)也祝福大家有一個(gè)美好的未來。

二、活動(dòng)目的

盛夏來臨之際，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我們即將畢業(yè)，我們將滿懷著激情踏上全新的征程。畢業(yè)了，我的大學(xué)。此次晚會(huì)是畢業(yè)慶典的盛會(huì)，更是我們?cè)趯W(xué)校的最后一次盛會(huì)。我們將展望美好的明天，我們將緊跟時(shí)代的步伐，我們將把握青春的旋律，讓畢業(yè)生們感悟明天的真諦。

三、活動(dòng)主題

明天更美好

四、參加人員

xx學(xué)院xx級(jí)所有學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日xx：00——xx：xx

六、活動(dòng)地點(diǎn)

xx職業(yè)學(xué)院小禮堂

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、領(lǐng)導(dǎo)及主持人講話。

2、開場(chǎng)vcr。內(nèi)容有大一剛進(jìn)校報(bào)名的場(chǎng)景，軍訓(xùn)的場(chǎng)景，各種活動(dòng)的場(chǎng)景，上課的場(chǎng)景等。

3、歌舞青春《xx》等。

4、詩朗誦《xx》等。

5、文產(chǎn)院相關(guān)專業(yè)策劃的服裝秀、化妝秀。

6、院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

外聯(lián)部的同學(xué)負(fù)責(zé)拉贊助，籌備xx元。因?yàn)轭C獎(jiǎng)涉及獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)狀，歌舞表演、服裝秀等活動(dòng)也需要資金準(zhǔn)備道具。

九、活動(dòng)流程

主題：明天更美好

時(shí)間內(nèi)容專業(yè)

主持人上臺(tái)報(bào)幕（后在各節(jié)目間串詞）

領(lǐng)導(dǎo)講話

開場(chǎng)vcr（軍訓(xùn)及各種活動(dòng)的場(chǎng)景）文化市場(chǎng)經(jīng)營與管理

合唱《放心去飛》各班代表

詩朗誦《那時(shí)花開，剎那永恒》裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

舞蹈《whattimeisit》環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

話劇《時(shí)間的代價(jià)》文秘

歌曲《朋友》文化市場(chǎng)經(jīng)營與管理

服裝秀（播放背景音樂）服裝設(shè)計(jì)

舞蹈《倔強(qiáng)》攝影攝像技術(shù)

詩朗誦《畢業(yè)說再見》環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

現(xiàn)場(chǎng)化妝秀（播放背景音樂）人物形象設(shè)計(jì)

古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

英語脫口秀文秘

歌曲《明天更美好》各班代表

院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)

主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)結(jié)束

十、活動(dòng)執(zhí)行

任務(wù)序號(hào)執(zhí)行人責(zé)任人時(shí)間備注

①經(jīng)費(fèi)來源：

1、外聯(lián)部成員外聯(lián)部部長20xx年xx月xx日前晚會(huì)所需經(jīng)費(fèi)由外聯(lián)部到校外拉贊助。

2、文娛部成員文娛部部長20xx年xx月xx日前確定好活動(dòng)項(xiàng)目后，才能開始排練。

②邀請(qǐng)卡、節(jié)目表的制作：

3、宣傳部成員宣傳部部長20xx年xx月xx日前。

③晚會(huì)宣傳：

4、宣傳部和新聞資訊部成員新聞資訊部部長20xx年xx月xx日前宣傳部和新聞資訊部可以很好的利用自己的優(yōu)勢(shì)，把這次晚會(huì)的宣傳做到。

④場(chǎng)地申請(qǐng)：

5、組織部成員組織部部長20xx年xx月xx日前提前申請(qǐng)好場(chǎng)地可以讓參加節(jié)目的同學(xué)熟悉舞臺(tái)。

⑤邀請(qǐng)嘉賓：

6、學(xué)習(xí)部成員學(xué)習(xí)部部長20xx年xx月xx日前。

⑥服裝道具：

7、宣傳部成員宣傳部部長20xx年xx月xx日前充足的道具可確保節(jié)目的整體效果。

⑦會(huì)場(chǎng)布置：

8、組織部成員組織部部長20xx年xx月xx日前。

⑧排練節(jié)目：

9、文娛部成員文娛部部長20xx年xx月xx日前文娛部負(fù)責(zé)督促各專業(yè)節(jié)目的排練。

⑨晚會(huì)開始：

10、主持人學(xué)生會(huì)會(huì)長20xx年xx月xx日1xx：xx主持人宣布晚會(huì)開始。

⑩晚會(huì)結(jié)束：

11、主持人學(xué)生會(huì)會(huì)長20xx年x月xx日21：30主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案(篇2)

畢業(yè)晚會(huì)是每個(gè)大學(xué)生最期待的一個(gè)時(shí)刻，這是一個(gè)標(biāo)志著自己即將從大學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻，也是依依不舍的告別時(shí)刻。因此，畢業(yè)晚會(huì)的策劃方案顯得格外重要，它不僅需要考慮整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、節(jié)目安排、主持人選定等各個(gè)方面，更需要考慮到如何讓參與者在畢業(yè)晚會(huì)中獲得最為難忘且具有代表性的經(jīng)歷。

一、主題概念的確定

主題是一個(gè)畢業(yè)晚會(huì)中最為重要且核心的部分，確定一個(gè)充滿活力和創(chuàng)意的主題將為畢業(yè)晚會(huì)帶來無限的可能性。畢業(yè)晚會(huì)的主題可以從學(xué)校的氛圍、畢業(yè)生的特點(diǎn)、流行文化、或是傳統(tǒng)文化中尋找靈感。比如說，可以以“初心未變，青春有你”作為畢業(yè)晚會(huì)的主題，向畢業(yè)生展現(xiàn)在大學(xué)里度過的日子中諸多成功與努力，同時(shí)希望他們未來的道路也可以始終保持初心。

二、場(chǎng)地規(guī)劃

一個(gè)畢業(yè)晚會(huì)的場(chǎng)地規(guī)劃對(duì)于活動(dòng)的成功至關(guān)重要。需要考慮場(chǎng)地的大小、人流量、布局等方面。在選擇場(chǎng)地時(shí)不僅需要充分考慮參加人數(shù)，而且要考慮到場(chǎng)地環(huán)境和設(shè)施是否適合活動(dòng)的舉行。為了讓畢業(yè)晚會(huì)更加生動(dòng)有趣，可以嘗試?yán)脠?chǎng)地的環(huán)境設(shè)計(jì)一些趣味性的小游戲，或是布置一些與主題相關(guān)的小攤位等。

三、音樂與表演

畢業(yè)晚會(huì)最為重要的部分是音樂和表演，它是一個(gè)畢業(yè)晚會(huì)的“靈魂”，也是參與者們會(huì)記憶深刻的部分。在音樂和表演的方面，可以考慮邀請(qǐng)更具有代表性的歌手、音樂人或?qū)W生組織的表演團(tuán)隊(duì)，或是根據(jù)節(jié)目的主題設(shè)計(jì)一些小短劇或舞蹈表演。同時(shí)在音樂和表演的環(huán)節(jié)，可以增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如說選秀、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等，以此增加觀眾的參與性和趣味性。

四、禮物和抽獎(jiǎng)

作為畢業(yè)晚會(huì)的一個(gè)獨(dú)立活動(dòng)環(huán)節(jié)，禮物和抽獎(jiǎng)其實(shí)是一個(gè)非常重要且具體的策劃方案。在畢業(yè)晚會(huì)中，通過抽獎(jiǎng)選取幸運(yùn)者，為他們送上一份總價(jià)值大的禮品，可以說是畢業(yè)晚會(huì)中觀眾最為期待和興奮的部分。在選擇禮物的時(shí)候，需要根據(jù)畢業(yè)生和畢業(yè)晚會(huì)的主題進(jìn)行策劃，同時(shí)可以考慮增加一些讓人充滿期待的神秘和驚喜。

五、主持人的安排

畢業(yè)晚會(huì)主持人的安排是一個(gè)畢業(yè)晚會(huì)中尤其重要的細(xì)節(jié)工作，一個(gè)合適的主持人可以讓整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)變得更加有趣和生動(dòng)。在選擇主持人的時(shí)候，需要考慮他們的聲音和口才、演員經(jīng)歷，同時(shí)需要根據(jù)畢業(yè)晚會(huì)的主題進(jìn)行選擇。

以上這些策劃方案只是畢業(yè)晚會(huì)策劃中的一部分，但它們是至關(guān)重要的部分。畢業(yè)晚會(huì)作為一個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)最為重要的一個(gè)慶祝時(shí)刻，必須要變得充滿創(chuàng)意有趣，讓學(xué)生們可以盡情享受一次美好的時(shí)光。

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案(篇3)

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃書

一、背景

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)是學(xué)生求學(xué)生涯中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，旨在為畢業(yè)生送別濃墨重彩的一筆。這場(chǎng)晚會(huì)不僅僅是畢業(yè)生與師生們慶祝四年學(xué)生生涯結(jié)束的慶?；顒?dòng)，更是大學(xué)校園里文化活動(dòng)的一部分。晚會(huì)的舉辦不僅能夠展示大學(xué)的學(xué)風(fēng)，同時(shí)也是一種讓畢業(yè)生在大學(xué)求學(xué)生涯里留下深刻印象的無形財(cái)富。

二、目的

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)的目的是讓畢業(yè)生與師生們有機(jī)會(huì)共度歡樂時(shí)光，留下難忘的回憶，同樣也是讓畢業(yè)生對(duì)校園文化活動(dòng)有更深入的認(rèn)識(shí)并對(duì)大學(xué)留下深刻印象。

三、策劃團(tuán)隊(duì)

本次晚會(huì)的策劃團(tuán)隊(duì)由四名成員組成，其中三位是學(xué)生組成的學(xué)生會(huì)成員，另外一位成員則是相關(guān)的教職工。策劃團(tuán)隊(duì)工作分工如下：

主席：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌策劃的一切工作。

副主席：負(fù)責(zé)節(jié)目的策劃和安排。

財(cái)務(wù)部長：負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的管理和預(yù)算的預(yù)算。

宣傳部長：推廣，宣傳活動(dòng)，負(fù)責(zé)宣傳工作。

四、策劃目標(biāo)

1、晚會(huì)主題

本次大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)的主題是“青春告別，未來相守”，力求讓晚會(huì)達(dá)到感人至深的效果。

2、晚會(huì)時(shí)間

晚會(huì)時(shí)間設(shè)定在 6 月中旬的周六晚上 7 點(diǎn)。這個(gè)時(shí)間段可以讓到場(chǎng)的學(xué)生和家長方便參與晚會(huì)，也能為畢業(yè)生留下多一些時(shí)間回憶他們的學(xué)生生涯。

3、晚會(huì)地點(diǎn)

晚會(huì)地點(diǎn)將設(shè)在大學(xué)校園里的室內(nèi)體育館。這個(gè)場(chǎng)地可以容納大量的觀眾，同時(shí)也有足夠的空間容納安排表演活動(dòng)。

4、嘉賓邀請(qǐng)

為本場(chǎng)晚會(huì)邀請(qǐng)校外優(yōu)秀明星或校內(nèi)名人出席，慰問畢業(yè)生并特別邀請(qǐng)他們出席晚宴。

5、晚會(huì)節(jié)目

晚會(huì)將會(huì)有多種類不同的節(jié)目安排，包括音樂、文藝、舞蹈和戲劇等?；顒?dòng)安排運(yùn)用高科技手段展現(xiàn)。

充分考慮到畢業(yè)生特別的心情，通過一個(gè)精心安排的晚會(huì)，在此晚會(huì)上，畢業(yè)生能夠充分感受到校園里最后一次的歡聚時(shí)光。除此之外，為讓畢業(yè)生留下一份難忘的回憶，晚會(huì)也將會(huì)有一份精美的紀(jì)念品發(fā)放。

五、預(yù)算

本次畢業(yè)晚會(huì)預(yù)算大約為 1 萬元，預(yù)算中包括了場(chǎng)地租賃費(fèi)、道具租賃費(fèi)、嘉賓邀請(qǐng)費(fèi)、節(jié)目策劃費(fèi)、裝飾費(fèi)用、禮物費(fèi)和宣傳費(fèi)用。

六、執(zhí)行計(jì)劃

本次畢業(yè)晚會(huì)的策劃工作將從 5 月初就開始，預(yù)計(jì)晚會(huì)將在 6 月中旬進(jìn)行。具體策劃執(zhí)行計(jì)劃如下：

1、策劃團(tuán)隊(duì)推選和成員分工。

2、確定晚會(huì)主題和時(shí)間、地點(diǎn)。

3、具體安排活動(dòng)，包括精心策劃的活動(dòng)信息，節(jié)目安排和活動(dòng)流程。

4、邀請(qǐng)嘉賓和演員，在活動(dòng)中有所安排。

5、確定所有費(fèi)用，維護(hù)預(yù)算表格。

6、進(jìn)行宣傳和活動(dòng)推廣，準(zhǔn)備好所有禮品。

7、在活動(dòng)當(dāng)天，安排工作人員，以便順利地進(jìn)行活動(dòng)。確定活動(dòng)當(dāng)天的工作和設(shè)備需求。

8、準(zhǔn)備好紀(jì)念品以及所有相關(guān)物品。

七、總結(jié)

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)對(duì)畢業(yè)生和大學(xué)師生們來說是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，彌漫著未來工作和家庭的巨變，同時(shí)也意味著告別和新的開始。這次畢業(yè)晚會(huì)將畢業(yè)生送上了取得學(xué)業(yè)成就的車上，向他們道別，并鼓勵(lì)他們面向未來迎接所有的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案(篇4)

一. 整體構(gòu)思：

將舞臺(tái)設(shè)計(jì)成一個(gè)電視屏幕，在舞臺(tái)左上方懸掛一個(gè)臺(tái)標(biāo)（如：廣播影視學(xué)院校園電視臺(tái)）

使得整場(chǎng)晚會(huì)像校園電視臺(tái)某個(gè)時(shí)間段正在播放的節(jié)目。

晚會(huì)包括：廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目。這四項(xiàng)內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目又將廣播播音和電視播音包含起來。

廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目是四個(gè)大體形式，具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。

這樣將我們所學(xué)的內(nèi)容全部包含其中，對(duì)我們?cè)趶V院的學(xué)習(xí)做一個(gè)匯報(bào)。

參與人員全部是播音專業(yè)的師生。

二．晚會(huì)流程：

1.播放錄音或錄像：（播音班學(xué)生的感言）

由學(xué)生提前錄制，挑選十個(gè)人左右，說出自己為什么選擇播音專業(yè)、對(duì)播音專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音的夢(mèng)想等。

例：A:我從小就喜歡播音專業(yè)，喜歡董卿，夢(mèng)想將來和她一樣站在中央電視臺(tái)的大舞臺(tái)上。讓全國電視觀眾都認(rèn)識(shí)我！

B：當(dāng)時(shí)選擇播音專業(yè)以為它很簡單，后來發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的說普通話都有很多學(xué)問，才知道播音真的是很不容易的工作，可以說，我們是任重而道遠(yuǎn)吧。

C：看看電視上的節(jié)目人，覺得我們真是差得太多，于是就想著不再學(xué)這個(gè)專業(yè)了，但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)，很明顯感覺到自己有進(jìn)步，就覺得只要堅(jiān)持努力，一定會(huì)像電視上的人一樣棒！

D：學(xué)這個(gè)專業(yè)，感覺每天都很有激情，不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活，每天接受新的資訊、各種各樣的人，這樣的生活才精彩！

2．播放錄音：（校園廣播電臺(tái)的節(jié)目預(yù)告）

聽眾朋友你好，你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺(tái)，現(xiàn)在是校園電視臺(tái)的節(jié)目預(yù)告時(shí)間。今晚7：30，校園電視臺(tái)將為你播出《播音大聯(lián)歡》文藝晚會(huì)，屆時(shí)播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼！8：00鐘，《獨(dú)家訪問》讓你了解播音班老師訓(xùn)練學(xué)生的秘籍！獨(dú)家訪問，絕對(duì)爆料！8：10，《品位》帶你夢(mèng)回大唐，品味唐詩的韻味?！?(根據(jù)節(jié)目內(nèi)容及時(shí)間再做具體編排)

3．報(bào)時(shí)：嘀嘀…..北京時(shí)間7點(diǎn)30分

4．《播音大聯(lián)歡》節(jié)目開始

人出場(chǎng)說開場(chǎng)白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——人結(jié)束語。

5．大屏幕播放廣告（電視廣告）

6．《獨(dú)家訪問》節(jié)目開始

7．《品位》節(jié)目開始

……….

10.播放錄音或錄像（學(xué)生的暢想，老師寄語）

例：A:畢業(yè)了，還是不想走，喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑，一大堆人一起吃飯，上課一占座位占一排。

B：嗯，希望馬上到電視臺(tái)工作，希望可以播新聞，希望老師不要再笑話我，呵呵。

C：我想我還會(huì)回來，跟老師同學(xué)再聚到一起！我想永遠(yuǎn)都這么做學(xué)生！

老師A:祝愿他們都有好的前途，祝愿有一天可以在中央電視臺(tái)看到他們！

老師B：還是要堅(jiān)持練聲！保重身體，天天開心！

11．全體師生上臺(tái)合影

三．備注：

1．等節(jié)目確定后，將節(jié)目編排在各個(gè)欄目中，對(duì)每個(gè)欄目再做具體策劃。

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畢業(yè)晚會(huì)策劃9篇

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“畢業(yè)晚會(huì)策劃9篇”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

畢業(yè)晚會(huì)策劃【篇1】

本次畢業(yè)晚會(huì)圍繞“校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分四個(gè)篇章，分別是“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成。舞臺(tái)要求：搭建和本學(xué)期開學(xué)典禮一樣規(guī)模的舞臺(tái)，準(zhǔn)備些噴花彩帶。以下為本次畢業(yè)晚會(huì)策劃方案。

一、活動(dòng)主題

校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

二、活動(dòng)思路

通過師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日晚上。

四、參加人員

全體師生。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校體育館。

六、活動(dòng)流程

全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場(chǎng)時(shí)，循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂《送別》。主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。校長致辭。

第一篇章：“同學(xué)緣”

合唱《同一首歌》。學(xué)生代表發(fā)言。合唱《送別》。過渡節(jié)目：體現(xiàn)合作的集體舞《兔子舞》

第二篇章：“父母恩”

家長代表發(fā)言。男聲獨(dú)唱《懂你》、女聲獨(dú)唱《燭光里的媽媽》。優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。過渡節(jié)目：男生舞蹈模仿秀

第三篇章：“師生誼”

教師代表發(fā)言。詩朗誦《六月禮贊》。學(xué)生代表上臺(tái)向班主任老師獻(xiàn)花。背景音樂：《長大后我就成了你》。每一位班主任老師給自己班的學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語。背景音樂：《念親恩》。

第四篇章：“母校情”

小合唱《放心去飛》。高三優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)證書。優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞。我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；銘記xx中學(xué)校訓(xùn)，珍惜學(xué)校榮譽(yù)；誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)；今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。師生合唱《送別》。校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生壯行講話。（合唱隊(duì)員上場(chǎng)與臺(tái)上同學(xué)一起演唱，最后噴花彩帶）

畢業(yè)晚會(huì)策劃【篇2】

為了給畢業(yè)班的學(xué)生營造難忘的回憶，xx中學(xué)特制定畢業(yè)晚會(huì)策劃方案如下。

一、活動(dòng)主題

放飛夢(mèng)想(主題歌：《最初的夢(mèng)想》、《放心去飛》)。

二、節(jié)目安排

夢(mèng)想起航-厚重之感-大氣之歌-時(shí)代韻味-高遠(yuǎn)之志-放飛希望。節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動(dòng)。

三、前期準(zhǔn)備

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的'形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程。制定精美邀請(qǐng)函以確定家長參與人數(shù)，并附上"我參與我投票"的回執(zhí)單，請(qǐng)學(xué)生和家長評(píng)選"最稱職"、"最細(xì)心"、"最可愛"或"最有活力"的老師。

2、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿，同時(shí)邀請(qǐng)高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

3、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，是學(xué)生或家長親手制作。畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評(píng)語。

四、具體節(jié)目流程

主題曲《最初的夢(mèng)想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會(huì)序幕。歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片。詩朗誦《相信未來》。書法表演(三個(gè)人各寫兩個(gè)字："感恩"、"自信"、"好學(xué)")。樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)。知識(shí)競(jìng)答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍)。的舞蹈表演。歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲)。親子默契動(dòng)員會(huì)(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物)。特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)。歡快動(dòng)感的舞曲。

五、活動(dòng)尾聲

班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》。畢業(yè)班代表發(fā)言。學(xué)生代表送祝福詞，送禮物。xx老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎(jiǎng)。xx老師致辭，班主任談希望。老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，全?chǎng)齊唱。音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

畢業(yè)晚會(huì)策劃【篇3】

開場(chǎng)：

1、主持人作開場(chǎng)白并請(qǐng)園長為晚會(huì)致辭(可參考前言)

2、園長致辭

晚會(huì)過程：

一、看我變變變

節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目

串詞：別看我個(gè)子小，我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……

人數(shù)：80—100人

道具、舞服：可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的大型節(jié)目。

備注：以大型的節(jié)目拉開晚會(huì)的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場(chǎng)的目光。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

二、溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。

人數(shù)：24人

道具、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等)

備注：

三、百變形象時(shí)裝show

節(jié)目形式：時(shí)裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想，請(qǐng)看他們瞬間的變化。

人數(shù)：40—50人

道具、舞服：由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢(mèng)想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇

備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題。

四、搖太陽

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：

人數(shù)：24人

道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。

畢業(yè)晚會(huì)策劃【篇4】

在高三學(xué)生畢業(yè)之際，我校策劃了高三畢業(yè)晚會(huì)，以下是這次畢業(yè)晚會(huì)的策劃方案。

一、活動(dòng)主題

溫暖、感恩、畢業(yè)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx中學(xué)體育館。

四、參加人員

全校師生。

五、主持人

學(xué)生xxx。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）朝花夕拾篇

1、還記得你嗎？

每個(gè)學(xué)生三年照片回顧：進(jìn)校時(shí)的樣子；三年學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活展示。

2、我們的校園

三年校園變化：三年前學(xué)校的樣子；三年來學(xué)校變化；學(xué)校即將的＇面貌；學(xué)校風(fēng)景展示。

3、我們的老師

老師風(fēng)采展示：教師個(gè)人風(fēng)采；教師工作風(fēng)采；教師獲獎(jiǎng)。

4、班級(jí)軼事

班主任講訴班級(jí)印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。

（二）愛的寄語篇

1、全體老師畢業(yè)寄語

每位任課教師面對(duì)鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈(zèng)言。

2、班主任寄語

對(duì)自己的班級(jí)說些話。

3、級(jí)部寄語

對(duì)全體學(xué)生寄語。

（三）訴說心語篇

合唱校歌送行，學(xué)生文藝匯報(bào)演出，學(xué)生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長畢業(yè)致辭。

（四）溫情感恩篇

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。

2、學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)：在最好握別祝福時(shí)，送同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)，然后握別，送行。

（五）揚(yáng)帆起航篇

畢業(yè)門、紅地毯：學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚(yáng)帆起航！

畢業(yè)晚會(huì)策劃【篇5】

一年過去，我們企業(yè)管理系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會(huì)打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。

這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“似水流年-關(guān)于大學(xué)”。這次晚會(huì)突出一個(gè)“愛”字，主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

晚會(huì)形式及內(nèi)容

晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。

晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)中可以拍照記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。

特色節(jié)目

真情交流

相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時(shí)此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對(duì)我們系還有什么要求，也許是對(duì)我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家(特別是要畢業(yè)的學(xué)長)上臺(tái)講述大學(xué)生活開始時(shí)發(fā)生的情感故事。

具體形式：可以上臺(tái)演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺(tái)表演，自愿上臺(tái)表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會(huì)后，我們會(huì)把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。

晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間

地點(diǎn)：

時(shí)間：

具體組織安排

文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)

組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)

宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳

社會(huì)實(shí)踐部：積極爭取，取得贊助費(fèi)

紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!

女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳條幅邀請(qǐng)書場(chǎng)地布置道具小禮品等

共計(jì)

畢業(yè)晚會(huì)策劃【篇6】

一. 整體構(gòu)思：

將舞臺(tái)設(shè)計(jì)成一個(gè)電視屏幕，在舞臺(tái)左上方懸掛一個(gè)臺(tái)標(biāo)(如：廣播影視學(xué)院校園電視臺(tái))

使得整場(chǎng)晚會(huì)像校園電視臺(tái)某個(gè)時(shí)間段正在播放的節(jié)目。

晚會(huì)包括：廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持。這四項(xiàng)內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目主持又將廣播播音和電視播音包含起來。

廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持是四個(gè)大體形式，具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。

這樣將我們所學(xué)的內(nèi)容全部包含其中，對(duì)我們?cè)趶V院的學(xué)習(xí)做一個(gè)匯報(bào)總結(jié)。

參與人員全部是播音專業(yè)的師生。

二.晚會(huì)流程：

1.播放錄音或錄像：(播音班學(xué)生的感言)

由學(xué)生提前錄制，挑選十個(gè)人左右，說出自己為什么選擇播音主持專業(yè)、對(duì)播音主持專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音主持的夢(mèng)想等。

例：A:我從小就喜歡播音主持專業(yè)，喜歡董卿，夢(mèng)想將來和她一樣站在中央電視臺(tái)的大舞臺(tái)上。讓全國電視觀眾都認(rèn)識(shí)我!

B：當(dāng)時(shí)選擇播音專業(yè)以為它很簡單，后來發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的說普通話都有很多學(xué)問，才知道播音主持真的是很不容易的工作，可以說，我們是任重而道遠(yuǎn)吧。

C：看看電視上的節(jié)目主持人，覺得我們真是差得太多，于是就想著不再學(xué)這個(gè)專業(yè)了，但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)，很明顯感覺到自己有進(jìn)步，就覺得只要堅(jiān)持努力，一定會(huì)像電視上的主持人一樣棒!

D：學(xué)這個(gè)專業(yè)，感覺每天都很有激情，不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活，每天接受新的資訊、各種各樣的人，這樣的生活才精彩!

2.播放錄音：(校園廣播電臺(tái)的節(jié)目預(yù)告)

聽眾朋友你好，你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺(tái)，現(xiàn)在是校園電視臺(tái)的節(jié)目預(yù)告時(shí)間。今晚7：30，校園電視臺(tái)將為你播出《播音主持大聯(lián)歡》文藝晚會(huì)，屆時(shí)播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼!8：00鐘，《獨(dú)家訪問》讓你了解播音班老師訓(xùn)練學(xué)生的秘籍!獨(dú)家訪問，絕對(duì)爆料!8：10，《品位》帶你夢(mèng)回大唐，品味唐詩的韻味?！?(根據(jù)節(jié)目內(nèi)容及時(shí)間再做具體編排)

3.報(bào)時(shí)：嘀嘀…..北京時(shí)間7點(diǎn)30分

4.《播音主持大聯(lián)歡》節(jié)目開始

主持人出場(chǎng)說開場(chǎng)白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——主持人結(jié)束語。

5.大屏幕播放廣告(電視廣告)

6.《獨(dú)家訪問》節(jié)目開始

7.《品位》節(jié)目開始

10.播放錄音或錄像(學(xué)生的暢想，老師寄語)

例：

同學(xué)A:畢業(yè)了，還是不想走，喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑，一大堆人一起吃飯，上課一占座位占一排。

同學(xué)B：嗯，希望馬上到電視臺(tái)工作，希望可以播新聞，希望老師不要再笑話我，呵呵。

同學(xué)C：我想我還會(huì)回來，跟老師同學(xué)再聚到一起!我想永遠(yuǎn)都這么做學(xué)生!

老師A:祝愿他們都有好的前途，祝愿有一天可以在中央電視臺(tái)看到他們!

老師B：還是要堅(jiān)持練聲!保重身體，天天開心!

11.全體師生上臺(tái)合影

三.備注：

等節(jié)目確定后，將節(jié)目編排在各個(gè)欄目中，對(duì)每個(gè)欄目再做具體策劃。

畢業(yè)晚會(huì)策劃【篇7】

一、晚會(huì)主題：

寫人生，繪前途，歌舞青春

二、晚會(huì)目的：

紀(jì)念在校的美好時(shí)光，歡送畢業(yè)生離校，留下最后的回憶

三、晚會(huì)時(shí)間：

12月6日晚上7:00—9:00

與會(huì)人員：屆文秘專業(yè)所有學(xué)生、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師

四、地點(diǎn)：

五、主辦單位：

六、會(huì)前準(zhǔn)備：

總負(fù)責(zé)人：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)晚會(huì)的全程籌備、監(jiān)督

1、接待禮儀組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)內(nèi)容:迎送往來領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、引座、茶水供應(yīng)

2、后勤會(huì)務(wù)組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：舞臺(tái)、會(huì)場(chǎng)的布置，會(huì)后的清理

3、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)組

燈光：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：晚會(huì)中燈光的調(diào)控、

道具：(12月1號(hào)之前準(zhǔn)備好)

負(fù)責(zé)內(nèi)容：道具的租借和配置

現(xiàn)場(chǎng)控制：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)

4、主持組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：整個(gè)晚會(huì)的主持工作

5、攝影攝像組(12月1號(hào)前)

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：影片、照片的拍攝和洗印

7、外聯(lián)組(11月1日前準(zhǔn)備好)

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：晚會(huì)的贊助

8、策劃組(6月之前)

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：整個(gè)晚會(huì)的策劃，策劃書的撰寫

9、節(jié)目統(tǒng)籌

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：整臺(tái)晚會(huì)節(jié)目的編排

10、采購組(12月6日之前)

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：會(huì)場(chǎng)裝飾材料、茶水、水果的購買

11、宣傳資料組(時(shí)間：)

宣傳：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：宣傳橫幅、舞臺(tái)背景、海報(bào)、臺(tái)簽、座次表、

晚會(huì)議程，晚會(huì)節(jié)目單

資料：

負(fù)責(zé)內(nèi)容：主持詞，臺(tái)詞、劇本

七、會(huì)中控制：

總負(fù)責(zé)人：各班班長

負(fù)責(zé)內(nèi)容：監(jiān)督接待禮儀組、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)組、主持組、攝影攝像組做好本職工作

八、會(huì)后跟進(jìn)：

后勤會(huì)務(wù)組做好會(huì)后會(huì)場(chǎng)的清理工作、攝影攝像組做好影片、照片的刻制和洗印、燈光、道具組負(fù)責(zé)好道具的歸還

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

資料費(fèi)：臺(tái)簽、文件的打印、邀請(qǐng)函200元

宣傳費(fèi)：橫幅(3幅)、海報(bào)(2張)200元

會(huì)場(chǎng)裝飾材料費(fèi)：鮮花、氣球、煙花等400元

茶水費(fèi)：100元

照片洗印費(fèi)：100元

共計(jì)：1000元(不包含服裝租借費(fèi))

附：晚會(huì)節(jié)目表

節(jié)目

節(jié)目時(shí)間

(分鐘)

負(fù)責(zé)人

備注

開場(chǎng)舞：水鼓舞

3

情景劇：林無敵式

8

10月之前準(zhǔn)備好節(jié)目內(nèi)容、劇本

歌曲串燒

10

健美操

4

快板

6

10月之前準(zhǔn)備好

琴棋書畫

10

9月之前準(zhǔn)備好

舞蹈

4

情景劇：杜拉拉式

8

10月之前準(zhǔn)備好

職業(yè)秀

5

大合唱

5

注：所有節(jié)目于12月4日在校體育館二樓進(jìn)行彩排。

畢業(yè)晚會(huì)策劃【篇8】

舞會(huì)引言：畢業(yè)在即，轉(zhuǎn)眼間，難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束，回首我們一起走過的三年時(shí)光，歷歷在目。為了感恩學(xué)院的培養(yǎng)、老師的教育。為了使自己的大學(xué)生活更加精彩、更加有意義。為了給自己留下一段美好的回憶。工程系13屆全體畢業(yè)生共同舉行一次畢業(yè)舞會(huì)。

舞會(huì)主題：老師恩重，同學(xué)情長

參與對(duì)象：工程系13屆全體畢業(yè)生

舞會(huì)時(shí)間：(暫定)

舞會(huì)地點(diǎn)：xx理工北院乒乓球活動(dòng)中心

活動(dòng)內(nèi)容：

策劃宣傳階段(9月7日10月7日)舞會(huì)活動(dòng)動(dòng)員及方案設(shè)計(jì)

準(zhǔn)備階段(10月8日12月1日)舞會(huì)方案布置及舞會(huì)各環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)準(zhǔn)備啟動(dòng)、深化階段(12月2日12月7日)舞會(huì)開展

尾聲階段(元月以后)舞會(huì)后期結(jié)尾工作(影像碟片刻錄、發(fā)放等)

舞會(huì)程序：

第一環(huán)節(jié)：似水流年、難忘校園

1、主持人開場(chǎng)白(每環(huán)節(jié)開場(chǎng)都以詩歌朗誦的形式引出本環(huán)節(jié)的主題)3分鐘

2、院、系領(lǐng)導(dǎo)致畢業(yè)詞。5分鐘

3、開場(chǎng)舞：集體恰恰或集體舞。8分鐘

4、嘉賓舞蹈表演大學(xué)生畢業(yè)舞會(huì)活動(dòng)策劃書大學(xué)生畢業(yè)舞會(huì)活動(dòng)策劃書。5分鐘

5、歌曲(可以是合唱，也可以是獨(dú)唱)。6分鐘

6、慢三快四。1015分鐘

第二環(huán)節(jié)：師恩似海、激情回蕩

7、主持人上場(chǎng)引出第二環(huán)節(jié)主題。2分鐘

8、三位班主任上場(chǎng)講話。8分鐘

9、詩歌朗誦。(以感恩老師為主題，表演時(shí)全場(chǎng)關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭)。5分鐘

10、精彩重現(xiàn)：恰恰拉手舞。10分鐘

11、現(xiàn)代舞表演。5分鐘

12、百人狂舞迪斯科。8分

第三環(huán)節(jié)：燃燒夢(mèng)想、牽手望歲

13、主持人引出第三環(huán)節(jié)2分鐘

14、歌曲表演(在此過程中互換小禮物，和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)合影)大學(xué)生畢業(yè)舞會(huì)活動(dòng)策劃書策劃書。6分鐘

15、舞蹈表演。5分鐘

16、集體兔子舞。8分鐘

17、主持人出場(chǎng)宣布舞會(huì)結(jié)束。2分鐘

18、散場(chǎng)音樂

人員安排：

為更好的舉辦好這次舞會(huì)，由10級(jí)各班級(jí)的部分班委組成臨時(shí)籌委會(huì)，每個(gè)班級(jí)的人員都要盡職盡責(zé)。

總負(fù)責(zé)人：張行

負(fù)責(zé)人：xxxxxx

財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：xx

主持人：各班級(jí)派出一名(三個(gè)男生，三個(gè)女生)

舞蹈及所有節(jié)目負(fù)責(zé)：xx

會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：xx

音響設(shè)備、會(huì)場(chǎng)布置要求：溫馨而浪漫、體現(xiàn)舞會(huì)主題。需要裝飾品和器材，桌椅若干、彩氣球、彩燈、拉花、彩字、音箱、地轉(zhuǎn)燈、相機(jī)、攝象機(jī)、舞曲等。

音響設(shè)備及燈光負(fù)責(zé)人：徐華亮及其班委

贊助洽談負(fù)責(zé)人：xx

宣傳負(fù)責(zé)人：xx

具體宣傳方式：

1、號(hào)召、組織工程系及其他系部畢業(yè)生參與

2、口頭輿論造勢(shì)

3、媒體宣傳(廣播站)

4、在學(xué)院做宣傳海報(bào)，懸掛橫幅。

后勤保障負(fù)責(zé)人：xxxx

物品采購負(fù)責(zé)人：xx

舞會(huì)有以下幾個(gè)設(shè)想：

1統(tǒng)一性。為了使本次舞會(huì)具有校園舞會(huì)的統(tǒng)一特色，采用大眾性舞蹈大學(xué)生畢業(yè)舞會(huì)活動(dòng)策劃書大學(xué)生畢業(yè)舞會(huì)活動(dòng)策劃書。

2特色性。體現(xiàn)出本次舞會(huì)的主題老師恩重、同學(xué)情長。

3互動(dòng)、可參與性。讓所有人都有機(jī)會(huì)參與，準(zhǔn)備更多大眾舞蹈和節(jié)目

4豐富欣賞性。邀請(qǐng)一些舞蹈嘉賓進(jìn)行表演大學(xué)生畢業(yè)舞會(huì)活動(dòng)策劃書策劃書。一些有舞蹈才能的同學(xué)都可以有一個(gè)專門的展示機(jī)會(huì)，個(gè)人、組合表演均可。

5尋找商家贊助。不僅可以節(jié)省開支，也可以擴(kuò)大影響力。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

場(chǎng)地租用費(fèi)：450元

會(huì)場(chǎng)布置：260元

音響設(shè)備及燈光租用：300元

瓜子、水果、飲料等：500元

宣傳費(fèi)用：140元

攝相及刻錄碟片：136元

注：1、額外開支沒有預(yù)算在內(nèi)

2、經(jīng)費(fèi)來源各班班費(fèi)和商家贊助

預(yù)計(jì)總支出：1786元

畢業(yè)晚會(huì)策劃【篇9】

呼吸仍在繼續(xù)，你可曾真正在意過它的跳動(dòng)；時(shí)光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。眨眼、轉(zhuǎn)身、翹首、又是下一個(gè)驛站！道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采！

如果把四年大學(xué)生涯擬似一個(gè)立體三維，以時(shí)間x軸，那么我們希望隨著軸的不斷延伸，以y軸為收獲的莘莘學(xué)子無論是在學(xué)業(yè)或是生活經(jīng)驗(yàn)反方面亦能步步為營，在未來的領(lǐng)域捷足先登！與此同時(shí)，通過舉辦本次“XX學(xué)院XX屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)”希望能站在一個(gè)藝術(shù)的視角而對(duì)即將畢業(yè)的朋友們傳達(dá)出學(xué)院院長及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的美好祝愿，希望把美好未來作為z軸的他們能早日銜領(lǐng)到專屬他們的橄欖枝！

同時(shí)也借此讓畢業(yè)生再次感受到學(xué)院對(duì)他們的關(guān)懷與期望以及大學(xué)生活留下的美好回憶，將初涉大學(xué)校園時(shí)的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發(fā)著當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與時(shí)尚！引領(lǐng)他們對(duì)未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，去努力完善成為時(shí)下高素質(zhì)人才的需要！

一、晚會(huì)目的

精心打造一次藝術(shù)盛宴，勉勵(lì)畢業(yè)生鑄就美麗藍(lán)圖！愛我學(xué)院！愛我中華！

二、晚會(huì)性質(zhì)

1、晚會(huì)名稱：“展望未來—XX學(xué)院XX畢業(yè)生大型歡送晚會(huì)”

2、晚會(huì)主題：回眸、感恩、愿景

“點(diǎn)燃青春圣火，為夢(mèng)想起航”四年的大學(xué)生活，每個(gè)人都在發(fā)生質(zhì)的.蛻變，并逐漸走向成熟，不同的人有不同的收獲，不只是離別，揮手母校，將是你人生起航的第一步！朋友們“鳳凰涅槃浴火重生”將你們所學(xué)投身你激情的人生中去吧！為此，XX學(xué)院特此舉辦本次“回眸感恩愿景”為主題的歡送晚會(huì)

3、晚會(huì)時(shí)間：20xx年x月x日

4、晚會(huì)地點(diǎn)：XX學(xué)院演播廳

5、參與對(duì)象：持請(qǐng)柬、工作證、門票即可

三、晚會(huì)事宜

主辦機(jī)構(gòu)：XX學(xué)院

承辦單位：XX學(xué)院團(tuán)委及XX學(xué)院學(xué)生會(huì)

協(xié)辦單位：XX學(xué)院各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

贊助商：待定

顧問：XX

指導(dǎo)老師：XX

策劃：XX

四、前期籌備日程安排

策劃書：x月x日擬定并交院領(lǐng)導(dǎo)老師簽字審批若有紕漏x月x日前做最后商定

宣傳：x月x日到x日

大學(xué)生畢業(yè)分享18句

最慘滲透的是老師的心期待精心培育的花朵盛開又怕。在你我的社會(huì)生活環(huán)境中，常?？梢栽谂笥讶σ姷皆S多類型的句子，不同的句了表達(dá)了不同的心情，你有經(jīng)常分享句子的習(xí)慣嗎？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了“大學(xué)生畢業(yè)分享”， 請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

1、只因?yàn)?我們是畢了業(yè)的孩子

2、這個(gè)六月，大家都是忙碌的。忙著分手的分手，忙著找工作的找工作，忙著無所事事的繼續(xù)無所事事。所有青春流逝的過往，繞在指間，只是遺憾，早知道一切這么匆忙，早知道畢業(yè)面對(duì)這么困惑，就該把光陰剪碎成煙火，一瞬間燃燒亡盡所有繁華。而不要這樣，斷斷續(xù)續(xù)之間，殘留太多虛度大學(xué)時(shí)光的悔恨。

3、不要把風(fēng)衣雨傘都送給我，

4、最慘滲透的是老師的心期待精心培育的花朵盛開又怕。

5、也許就是在這些時(shí)候，在我們被蚊蟲咬得無法忍受的時(shí)候，在我們ｎ次不亞于越獄般的策劃從未實(shí)現(xiàn)過的時(shí)候，我們的心，更加地靠近。

6、以后我們就各奔東西.一路過去會(huì)遇到更多的朋友.可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的.要聚會(huì)時(shí)一定要通知我.

7、歐陽峰說：其實(shí)醉生夢(mèng)死只不過是她跟我開的一個(gè)玩笑。某個(gè)同學(xué)突然悲傷的對(duì)我說，所有大學(xué)四年的回首，過多的是游戲里的醉生夢(mèng)死。一場(chǎng)本應(yīng)該繁華的過程，被他揮霍賭輸光了。我說，我們什么都不會(huì)輸，只是我們輸給了無情的時(shí)間。青春和時(shí)光不在，一去不復(fù)返。那些醉生夢(mèng)死的過程，成了最終輸?shù)降椎幕I碼。

8、我舉一個(gè)例子：那個(gè)時(shí)候，里德大學(xué)提供了全美國最好的書法教育。整個(gè)校園的每一張海報(bào)，每一個(gè)抽屜上的標(biāo)簽，都是漂亮的手寫體。由于已經(jīng)退學(xué)，不用再去上那些常規(guī)的課程，于是我選擇了一個(gè)書法班，想學(xué)學(xué)怎么寫出一手漂亮字。在這個(gè)班上，我學(xué)習(xí)了各種襯線和無襯線字體，如何改變不同字體組合之間的字間距，以及如何做出漂亮的版式。那是一種科學(xué)永遠(yuǎn)無法捕捉的充滿美感、歷史感和藝術(shù)感的微妙，我發(fā)現(xiàn)這太有意思了。

9、告訴我人與人之間真情尚在。

10、你們成了我心底永遠(yuǎn)的懷念，

11、大學(xué)生畢業(yè)留言是由介紹的

12、不要用這樣的目光望著我，

13、一年前我聽李志的，現(xiàn)在終于能夠深味。我愛這大學(xué)四年，我愛在文基班的一年，我愛在外院的三年，愛可愛的老師們、愛我們溫暖的小團(tuán)體ws教，愛我們班的每一個(gè)人。仍要引一句歌詞，關(guān)于南京我愛的全是你，生活無非是痛苦和美麗。以后我應(yīng)該就定居在南京啦，親愛的你們回南京要找我玩哦。

14、成長的坎坷分享的片刻

15、是一本本博大精深的書，

16、轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，快樂的時(shí)光總是過得很快；同窗三年我們情同姊妹，無論天涯海角，我們彼此心心相?。蛔Ｄ阍谝院蟮娜松飞?，快樂與你相伴，幸福和你相隨！只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的意義；只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價(jià)值。

17、這個(gè)六月，帶走的是夢(mèng)想，留下的是追夢(mèng)者的腳印。我始終堅(jiān)信：成功總是追隨著勤奮者的腳步。在畢業(yè)之際，我唯有祝福所有的同學(xué)和朋友們都能在這繽紛的世界里找到自己的精彩。希望母校越來越美好

18、感謝社團(tuán)中的“同事”：因?yàn)槟銈儯叶檬裁词菆F(tuán)隊(duì)精神，什么是齊心協(xié)力，

活動(dòng)心得(分享4篇)

經(jīng)過生活中對(duì)我們觸動(dòng)大的事情之后，我們可以通過紙筆對(duì)感悟進(jìn)行簡單的記錄。如果我們能從自己或他人的心得體會(huì)當(dāng)中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，往往是能夠提高我們的工作效率和生活效率的，在本文中我們將從各個(gè)方面全面分析和探究“活動(dòng)心得”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助！

活動(dòng)心得(篇1)

這是一節(jié)與眾不同的、令人輕松、充滿無限樂趣的課。至今我從沒有在戶外上過課，也沒有和這么多的人在一起玩游戲。它打破了以往的生活習(xí)貫，體驗(yàn)校園以外的文化氛圍，增強(qiáng)了同學(xué)的交流與了解，構(gòu)建了良好的班級(jí)認(rèn)同感。-

人的記憶潛能是無限的，但若我們不嘗試著去發(fā)掘它，那么它就會(huì)只局限于我們表面看到的一點(diǎn)點(diǎn)。我覺得滾雪球這個(gè)游戲它不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)相互溝通，相互了解的平臺(tái)，而且還在最短的時(shí)間內(nèi)激發(fā)了同學(xué)們的記憶潛能；同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了在一個(gè)新的環(huán)境，接觸到新的人群時(shí)，快速地融入到新的環(huán)境、迅速地認(rèn)識(shí)新朋友的重要性和必要性。-

人是需要幫助的。紅花雖好，也要綠葉的扶持。一個(gè)好漢三個(gè)幫。如何將對(duì)面的同學(xué)經(jīng)過纏繞的細(xì)線“通運(yùn)”到令一邊，并且不能觸碰到障礙物。這不僅需要同學(xué)們?nèi)ニ伎?，去溝通，想出辦法。最后在集體的配合和幫助下將隊(duì)員一個(gè)一個(gè)地“運(yùn)”到了目的地。它讓我們感受到了相互溝通，相互關(guān)愛，相互信任，相互配合，團(tuán)結(jié)互助的重要性。-

世界上最有默契的團(tuán)隊(duì)也并非天生就有默契的。他們必定是經(jīng)過很多次的反復(fù)練習(xí)，反復(fù)溝通找到最佳的練習(xí)方法，才能取得佳績。在我們的多人同行的游戲中，我們由隨意的搭配到男女間隔搭配，由排頭的喊暗號(hào)到中間的人喊。在不段的練習(xí)，溝通，協(xié)調(diào)后我們找到了我們團(tuán)隊(duì)的最佳配合方式。并且在一次又一次的反復(fù)練習(xí)中取得了很好的成果。相互溝通，相互信任，相互配合使我們更有了默契。-

在這次的戶外集體活動(dòng)中，我深切體會(huì)到了溝通的重要性。這次活動(dòng)加強(qiáng)了大家的溝通，加深了感情，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)默契。它使我們感受到了相互關(guān)愛，團(tuán)結(jié)互助，相互信任的絲絲溫暖。

活動(dòng)心得(篇2)

寒假的日子，雖然只有短短的三個(gè)禮拜，不過我們要去學(xué)校上兩個(gè)禮拜的寒假輔導(dǎo)課，雖然這樣，但是，我還是覺得去學(xué)校上了這幾天的輔導(dǎo)課上的很開心。因?yàn)樵趯W(xué)校下課時(shí)可以跟同學(xué)們一起玩耍，一起聊天----，這樣的日子，總比在家里無聊來得好多了。

過年的時(shí)候，家人們大家都齊聚一堂，圍在一起，一起吃團(tuán)圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們?cè)黾恿瞬簧倥偷臍夥昭?吃完團(tuán)圓飯，堂姐他們突然說要玩撲克牌，然后我們一堆人舉手說：「我要玩，我要玩?！固媒憔驼f：「要玩的吃飽飯就來客廳吧!於是，我們幾個(gè)小孩，吃飽飯后馬上跑到客廳那里去，因?yàn)橐淮沃荒?個(gè)人玩，所以，我們就把要玩的拆成兩組，然后搬了兩個(gè)小桌子放在客廳，搬完桌椅后，我們就開始分組，我被分到跟堂姐和表哥，堂哥一組，分完后就開始玩了，結(jié)果偶只贏幾場(chǎng)而已，大部分都輸給了表哥，堂姐和堂哥，他們各各都好厲害，我分到他們那組輸?shù)暮脩K呀!

玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好后，大家就作在客廳里看那些過年的特別節(jié)目，有的節(jié)目好好笑，讓我們大家笑成一團(tuán)，后來看到一半，爺爺，奶奶就過來發(fā)紅包給我們，過不久后，換爸爸。媽媽來發(fā)紅包給我們，媽媽和爸爸發(fā)完后，又過不久，姑姑，伯父，。伯母也都來發(fā)紅包，因?yàn)椋^年可以領(lǐng)到很多紅包，所以我們那幾個(gè)小孩都很喜歡過年這個(gè)節(jié)慶的到來，既可以領(lǐng)到紅包，又可以齊聚一堂，看電視。玩玩撲克牌，真是溫馨的一個(gè)節(jié)慶呀!但是在這個(gè)節(jié)慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著拜拜，也要花很多錢來包紅包，真是大失血啊!

在寒假的這段日子里，有時(shí)我功課寫完，無聊時(shí)，我就會(huì)躲在被窩里看著小說，每本小說的內(nèi)容都深深的吸引了我，讓我有時(shí)看完后，會(huì)忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說，有的跟同學(xué)借的，有的買的，雖然一本都幾百塊，但是我覺得值得，因?yàn)橛袝r(shí)你看完一次后，故事如果感動(dòng)了你，你就會(huì)一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時(shí)再拿起來看!就這樣，離開學(xué)的日子越來越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結(jié)束羅。接下來開學(xué)時(shí)就不能在這麼懶散了，該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)回憶!也把我的寒假生活畫下了一個(gè)完美的句點(diǎn)羅。

活動(dòng)心得(篇3)

4月的濟(jì)源繁花似錦、春意盎然。在這樣一個(gè)空氣清新、涼爽愜意的日子里，我們濟(jì)水一中八年級(jí)學(xué)生徒步去南山，初中階段惟一一次的遠(yuǎn)足活動(dòng)終于實(shí)現(xiàn)啦！

集合人馬出發(fā)之前，我們每個(gè)人都十分激動(dòng)，止不住地天南海北、說東道西，心中對(duì)此次遠(yuǎn)足活動(dòng)非常地期待。校長一聲令下，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍朝著期盼已久的南山開拔了！聽說這次遠(yuǎn)足活動(dòng)的單程就有55里，我心中突然有一種說不清道不明的預(yù)感，這一次的遠(yuǎn)足活動(dòng)能堅(jiān)持下來的應(yīng)該沒有幾個(gè)人。我們?nèi)缤L龍一般的隊(duì)伍穿過廣場(chǎng)，走過胡同，踏過河岸，同學(xué)們的精氣神非常足，不時(shí)地喝喝水、聊聊天。突然，有人喊了一嗓子歌，大家就都開始唱了，唱完紅歌唱流行歌曲（如果你想要找中華曲庫就請(qǐng)來我們班吧！），每個(gè)人渾身似乎都有使不完的勁兒。走了大約2個(gè)小時(shí)，許多人開始有些累了，當(dāng)然，在這種情況下，男生們自然是都要表現(xiàn)表現(xiàn)，于是乎，許多男生就幫女生背背包、拿拿水，其中兩個(gè)男生竟然還為此較起了勁，你能想象嗎？趙炎和葉子闊最多能背五個(gè)包，而且走的還是上坡路。其實(shí)，以前我對(duì)葉子闊的.印象一般，但這一次真是刮目相看，他不僅走在隊(duì)伍的最前面，而且還幫女生背包，還給我們攝像。

走著走著，我們邁上了山路，四周是綠綠蔥蔥的樹木，一片綠色盡收眼底。高大的白楊樹直插云天，初開的的槐花香氣四溢，五顏六色的野花相互觸碰，剛剛下過雨的空氣清新怡人，嗅著濃綠色的香味，望著還有些泥濘的鄉(xiāng)間小路，我突然有一種回到了兒時(shí)的感覺，那種純真的鄉(xiāng)村生活。

走呀走，走呀走，一路跋涉，一路風(fēng)塵，我們終于爬上了南山，到達(dá)了目的地，這時(shí)已進(jìn)入下午時(shí)分。我覺得上到南山還是比較輕松的，但是要下山就不容易了。才走了有一小點(diǎn)兒，腳后跟開始疼，我強(qiáng)撐著繼續(xù)走，大約走了返程的一半，一雙腳已經(jīng)開始抗議，痛啊，那個(gè)痛啊，每走一步都有一種走在刀尖上的感覺！但是，我的驕傲告訴我必須堅(jiān)持走完。后來，我、孔家輝、李丹陽還有盧朝鵬、劉鑫、丁珧洪幾個(gè)人漸漸走到了前面，把我們班的大部隊(duì)甩在了后邊。因?yàn)閷?duì)路況不熟悉害怕走錯(cuò)路，所以我們又沿著黃河路往回走，但沒想到大部隊(duì)走了周園路。此時(shí)天色已晚，路上黑漆漆的，有些嚇人，我們幾個(gè)人相互聊天，相互鼓勵(lì)對(duì)方走下去。途中，有好幾輛空的出租車從我們旁邊經(jīng)過，曾有那么一刻心中產(chǎn)生了一絲打車的沖動(dòng)，但是我們都還是扛了過去，畢竟這是一個(gè)我們?nèi)松?dāng)中難得的鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，坐車回去又算什么？！我們一定要自己走回去！就這樣一步一挪地，好象從刀山上走過，我們每個(gè)人的腳都非常疼，可我們的信念是：堅(jiān)持就是勝利，不堅(jiān)持到最后絕不罷休！在這個(gè)世界上，弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇，適者生存，能夠站在金字塔尖的人只有那么寥寥幾個(gè)，我們要讓自己變得更強(qiáng)大，讓自己成為其中的一個(gè)！

皇天不負(fù)有心人。好似經(jīng)過了兩萬五千里長征，我們終于成功地走回了學(xué)校，盡管腿很困、腳很疼，渾身無力，可我心里卻很高興，因?yàn)橥ㄟ^遠(yuǎn)足活動(dòng)我挑戰(zhàn)了自己，超越了自我，這就是最大的收獲！

我堅(jiān)信，堅(jiān)持才能勝利！

活動(dòng)心得(篇4)

他們與我們同在地球，但他們與我們不在同一個(gè)世界！就像《逆世界》，要讓我們走到一齊需要其中的一方發(fā)奮找到一條登天的捷徑，但可能嗎？我不知道。此刻的他們與我們不在一個(gè)世界！

我們沒有妄圖去明白他們的想法，此刻寫的只是我的眼睛告訴我的，也許是不可靠的，也許完全是錯(cuò)的，正因我們看到的不必須是真的。

這些感觸來源于敬老院的一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，其實(shí)我覺得她不僅僅僅是敬老院，正因她包容了更多不能適應(yīng)社會(huì)、不能獨(dú)立生存的人群，有畸形兒童、聾啞兒童、智障兒童、還有喪失獨(dú)立生存的成年人、老人，他們都存在生理或心理上的缺陷，想到這些總覺得心里酸酸的，但他們都在那里，有一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)照顧他們，沒有讓他們太邊緣化，又覺得心里一暖。

其實(shí)，他們都是孩子。期間和一個(gè)老人聊天，他說喜愛熱鬧，喜愛我們多去看看他們，有人陪他們玩耍。當(dāng)我們給他們分發(fā)禮物時(shí)，工作人員給了我們一個(gè)溫馨的提示：“盡量發(fā)平均一點(diǎn)，每個(gè)人的禮物都差不多，不然晚上回去看著對(duì)方有的東西自己沒有，他們會(huì)吵架，甚至?xí)?dòng)手搶?！倍嗝粗苯佣鴨渭兊南嗵幏绞剑拖裥r(shí)候的自己和弟弟，總是見不得對(duì)方的東西比自己好，生怕父母偏心，總想得到更多的關(guān)注和寵愛。發(fā)桔子時(shí)，看著伸到自己面前的一雙雙或滄桑、或稚嫩、或干凈、或沾滿灰塵的手，只想把愛平均的分發(fā)給他們，生怕哪雙小手會(huì)生氣！有的還有點(diǎn)小調(diào)皮，明明自己已經(jīng)有了，還會(huì)把手伸到你的面前，看著這一雙虔誠而渴望的手，回以調(diào)皮一笑，再送上一份甘甜，自己心里也會(huì)很美。搖頭想想，這不就是一群天真無邪的孩子么！

這次和我們一齊去的還有一個(gè)小學(xué)的家長帶著孩子去獻(xiàn)愛心，那位家長的發(fā)言也讓我記憶深刻，是??！每個(gè)人都有老的一天，提前讓孩子來感受這一份職責(zé)和義務(wù)，為孩子做好榜樣，這是另一種無聲的教育。說到那里不禁想分享一個(gè)媽媽從小和我講的故事：一個(gè)父親把他的老父親用籃子背了扔掉，背到很遠(yuǎn)的山溝里面，讓老父親自生自滅，原因是這位老父親太老了，已經(jīng)不能干活，但是還要吃飯，還要服侍。他的兒子跟著去了，回來時(shí)兒子把父親扔掉的籃子撿回來了，父親有點(diǎn)疑惑，就問兒子為什么要把籃子背回家，兒子就說：“我要留著以后背你??！”父親愣住了，立即從他兒子手中把籃子接過又把他的父親背回去了。這是一個(gè)榜樣的故事，但也告訴我們要敬老愛老，中華的傳統(tǒng)美德務(wù)必由我們傳承下去。

還有一個(gè)故事：一個(gè)母親帶孩子去敬老院，問孩子喜不喜愛，小孩說：“喜愛，以后要把媽媽送到敬老院來?！蔽蚁脒@位母親的表情必須比吞下一只蒼蠅還難受吧，我們是該笑孩子的天真無邪呢，還是笑母親問題問的愚蠢，引導(dǎo)孩子的方向不對(duì)。

臨走時(shí)，和一個(gè)雙相障礙的少年聊天，他給我傳達(dá)的消息都是消極的，他說他煩透了，一天要抽兩包煙，和誰都相處不好，我卻想以我們的思維勸誡他不好抽煙，對(duì)身體不好，我想他心里必須在笑我傻吧………回到同學(xué)身邊，他們都說為我捏了一把汗，生怕他狂躁發(fā)作打我一頓呢。其實(shí)我身邊也有過這樣的人，多期望他的家人多給他一點(diǎn)溫暖，不好正因煩他而拋棄了他，我不知道那樣會(huì)不會(huì)好點(diǎn)。

出了敬老院的門，才覺得自己又回到了現(xiàn)實(shí)世界，他們活得簡單，就只為了活著，但也許有我沒有看到的復(fù)雜，誰知道呢！班級(jí)口號(hào)霸氣押韻

很慶幸自己能夠加入康樂組，給他們帶去純粹的快樂，也給自己洗去一身的俗世疲勞，和他們一齊跳《小蘋果》回到了童真的年代。

畢業(yè)晚會(huì)上致詞

經(jīng)過多方考慮幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選中了最為有用的“畢業(yè)晚會(huì)上致詞”，沒有人天生下來就能在公眾面前流暢地發(fā)言，發(fā)言稿的使用已經(jīng)成為一種必備技能。發(fā)言稿可以提高演講的展示效果和表達(dá)效果，還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁！

畢業(yè)晚會(huì)上致詞(篇1)

各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

大家晚上好！

今天我們歡聚在這里，隆重舉行湖南商學(xué)院北津?qū)W院會(huì)計(jì)系20xx屆畢業(yè)晚會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表湖南商學(xué)院北津?qū)W院向圓滿完成學(xué)業(yè)的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們的各位老師表示衷心的感謝！

無論是直接走向社會(huì)，踏入職場(chǎng)，還是在校園里繼續(xù)深造，在同學(xué)們即將踏向新的人生旅程之際，我最想說的一句話就是：同學(xué)們，一路順風(fēng)，祝你們走向成功！

今天的你們已是羽翼漸豐，正躊躇滿志地期待著一展身手，“氣有浩然，學(xué)無止境“，北津?qū)W院已經(jīng)賦予你們永恒的力量和奮斗的信念，北津?qū)W院的品格和精神將激勵(lì)大家勇往直前。同學(xué)們，你們即將踏出校門，進(jìn)入社會(huì)，但我希望你們?nèi)匀灰粩嗟貙W(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己為人處世的能力，時(shí)時(shí)追求新知，轉(zhuǎn)化理論為實(shí)際。不論將來做什么，都需要抱著積極向上的心，磨練自己成為社會(huì)的棟梁，盡自己的最大努力，實(shí)現(xiàn)自我，奉獻(xiàn)社會(huì)。

在此，希望大家記住母校“厚德，博學(xué)，精明，自強(qiáng)”之校訓(xùn)，關(guān)心、支持母校的建設(shè)，做一個(gè)有夢(mèng)想、有激情、有社會(huì)責(zé)

任感的人。離開校門雖要勇往直前，但記得要時(shí)?；氐侥感?、關(guān)心母校。

你們即將告別母校，學(xué)校希望你們正確處理好就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，腳踏實(shí)地走好第一步。通向成功的路有千萬條，昂起頭，仰望星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你未來的人生充滿何等希望。要相信，未來一定是屬于你們的。

在這里，我僅代表湖南商學(xué)院北津?qū)W院祝愿所有會(huì)計(jì)系畢業(yè)生們一帆風(fēng)順，一路歡歌，早日實(shí)現(xiàn)宏圖大志，擁有更加美好的未來。

畢業(yè)晚會(huì)上致詞(篇2)

親愛的20__屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好!

今天是個(gè)重要的日子，值得銘記的日子。經(jīng)過大學(xué)生活的洗禮，你們圓滿完成學(xué)業(yè)，即將告別母校，踏上新的征程!在此，我代表學(xué)校，向你們表示最熱烈的祝賀!同時(shí)，我提議，請(qǐng)大家用最真誠而熱烈的掌聲，向悉心培育你們的老師們，向一直以來陪伴和支持你們的父母親友們表示衷心的感謝!

同學(xué)們，幾年前你們懷揣夢(mèng)想從五湖四海來到大工，在這里激蕩青春，孜孜以求，收獲了知識(shí)，提升了能力，為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今天，看到你們躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)，我為你們感到由衷地高興和自豪!未來，我更期待看到，作為新一代大工人，你們能夠傳承大工紅色基因，發(fā)揚(yáng)大工精神，在社會(huì)的廣闊天地中，把握機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)成長、大有作為。

最近，話劇《屈伯川》在盤錦校區(qū)和開發(fā)區(qū)校區(qū)公演，引起同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴。這部話劇再現(xiàn)了以屈伯川老院長為代表的老一輩大工人，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，以興校強(qiáng)國為使命，建設(shè)和發(fā)展大工、服務(wù)國家和社會(huì)的光榮歷史。建校68年來，大工貫徹教育方針，以“四個(gè)服務(wù)”為辦學(xué)根本，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才;從第一臺(tái)激光器、第一顆返回式衛(wèi)星，到長征5號(hào)火箭、國產(chǎn)航母、c919大飛機(jī)，一代代大工人將個(gè)人的理想融入時(shí)代的洪流，在為國為民的實(shí)踐中，創(chuàng)造了無愧于時(shí)代、無愧于人生、無愧于大工人稱號(hào)的光輝業(yè)績，也奠定了大工今天進(jìn)軍世界一流大學(xué)的堅(jiān)實(shí)根基。這種勇立潮頭、不負(fù)使命的境界和擔(dān)當(dāng)，已完全融入大工人的血脈，成為大工人最寶貴的精神品質(zhì)。

每一代大工人都肩負(fù)著特定的時(shí)代使命。今天，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)的偉大征程與你們的人生發(fā)展相重合，中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)將在你們這一代實(shí)現(xiàn)，這是你們的幸運(yùn)，也是你們最好的發(fā)展機(jī)遇，更是你們的時(shí)代使命。一流大學(xué)必須培養(yǎng)出一流學(xué)生，你們作為大工的畢業(yè)生還應(yīng)在肩負(fù)時(shí)代使命中成長為一流的人才、一流的校友，這是你們對(duì)母校建設(shè)世界一流大學(xué)最好的支持，也是母校對(duì)你們的期望和重托!

剛才，你們向母校遞交了一封“情書”，既表達(dá)了你們對(duì)母校的深厚感情和美好祝愿，更做出了“不負(fù)重托，傳承紅色基因，勇?lián)啻贺?zé)任，在追逐夢(mèng)想的征程上成才報(bào)國”的鄭重承諾。母校為你們擁有這種境界和擔(dān)當(dāng)而倍感驕傲，我要為你們點(diǎn)一個(gè)大大的“贊”!我們大工人，就該有這種勇立潮頭、不負(fù)使命的境界和擔(dān)當(dāng)，就該有對(duì)立志、做事、做人的更高追求，只有這樣的人生，才能綻放出更加絢麗的光芒!

同學(xué)們，此地一為別，孤蓬萬里征。離開學(xué)校并不意味著放下學(xué)習(xí)，盡管你們已經(jīng)修完學(xué)校的課程學(xué)分，但在漫漫人生路上，你們的培養(yǎng)計(jì)劃才剛剛開始。相信在時(shí)代的感召下，以大工人勇立潮頭、不負(fù)使命的境界和擔(dān)當(dāng)，你們一定能夠不斷豐富自己、完善自己，做到知行合一，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，創(chuàng)造新一代大工人的輝煌!

親愛的同學(xué)們，今日的分別，是為了明日更好的重逢。不管你們未來身居何處，大工永遠(yuǎn)都是你們的家。母校愿與你們風(fēng)雨同程，苦樂與共，我期待看到你們的好消息!

最后，再次祝福你們!愿你們前程似錦、鵬程萬里!

畢業(yè)晚會(huì)上致詞(篇3)

親愛的同學(xué)們：

半個(gè)月以后，諸位就要告別“北語”，告別人文學(xué)院，跨出校門，融入到社會(huì)各行各業(yè)去了。

學(xué)校對(duì)于畢業(yè)了的學(xué)子，是謂“母校”。我的體會(huì)是——小學(xué)“母?！睂?duì)于一個(gè)人，確乎如同諄諄教導(dǎo)耳提面命的母親。故大多數(shù)人回憶起小學(xué)老師，普遍的印象是管教者，似乎跟幼兒園的阿姨也沒什么區(qū)別。正如回憶起母親，溫暖親情之外，每加一句話是“太絮叨”。

而絮叨，是小學(xué)老師對(duì)小學(xué)生的愛心的本能體現(xiàn)。家庭關(guān)系中，有幾多對(duì)小兒女愛之切切卻又并不絮叨的母親呢？我希望同學(xué)們今天以后，能以理解的情愫重新看待自己的小學(xué)老師和母校。

中學(xué)母校對(duì)于一個(gè)人，卻已如同長姐長兄。長姐若母，長兄若父，亞父母角色也。這是老師對(duì)于學(xué)生，絮叨少了，愛心體現(xiàn)為提醒和告誡而已。因?yàn)橹袑W(xué)生，已由當(dāng)年動(dòng)輒“老師認(rèn)為”的孩子，變?yōu)閯?dòng)輒“我認(rèn)為”的自負(fù)的少男少女了。

一位過分絮叨的中學(xué)老師未必是一位好老師了。好的中學(xué)老師也許是更善于傾聽的老師。提醒和告誡，在傾聽之后。

我希望同學(xué)們，能以體察的情愫回憶自己們的中學(xué)時(shí)代。

大學(xué)母校對(duì)于一個(gè)人，其實(shí)已如益友。良師之前提，不可能不也同時(shí)是益友。

什么是益友？

益友并非僅指經(jīng)常形影不離的朋友。那樣，倒更接近著是室友、密友。室友不見得都是益友，姑且言之的一種既定關(guān)系而已。密友也只能是二人關(guān)系。誰也無法同時(shí)成為二三十人甚至更多人的密友。

在大學(xué)里，老師對(duì)學(xué)生的愛心，一般情況，幾乎只能體現(xiàn)在只言片語之中。那只言片語，也許是在講課時(shí)談開了去的發(fā)揮，也許是在個(gè)別談話中語重心長的幾句?；?qū)Γ虿粚?duì)，甚或錯(cuò)。但那時(shí)，老師才不僅僅是知識(shí)傳授者，還是人生感悟的傳達(dá)者。

諸位融入社會(huì)便將明白，如今的社會(huì)，給你們知識(shí)的地方絕不比大學(xué)少；但肯于與你們交流的人是不多的。

對(duì)于不久前結(jié)束的論文答辯我有一個(gè)很深的印象，那就是——只有時(shí)間的延長，沒有時(shí)間的縮短。有時(shí)，竟比預(yù)定的時(shí)間延長一二個(gè)小時(shí)。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樗械睦蠋?，都希望在那時(shí)多和你們說些話。而所有的老師，卻又不能不盡量限制自己的發(fā)言時(shí)間。非是老師們不愿意和你們交流，而是——老師們達(dá)成了一種共識(shí)，體恤到同學(xué)們又求職又完成論文，分身乏術(shù)，顧此失彼，反而都不忍再多侵占同學(xué)們的時(shí)間了。老師們這一種矛盾的心情，我今天不講在這里，大約同學(xué)們是想不到的。這真相，是在你們的最后一個(gè)學(xué)期，老師們對(duì)你們愛心的非常態(tài)體現(xiàn)。

我希望同學(xué)們將來回憶起北語、人文學(xué)院，能作如是之想——母校和老師們想要呈現(xiàn)給你們的原本是一條知識(shí)的河流，起碼是溪流；但你們真正掬到手中的也許只是一捧水。非彼此不誠也，實(shí)乃時(shí)代特征使然。

多回憶細(xì)節(jié)，于是大學(xué)才是值得你們回憶的地方。而恰在那細(xì)節(jié)中，會(huì)有勉勵(lì)你們不至于頹唐的只言片語。在現(xiàn)實(shí)生活中，益友往往在過去時(shí)、回憶里，在思想和精神關(guān)系中。

同學(xué)們，人生雖然是一個(gè)不太好相處的朋友，但絕對(duì)也是一個(gè)完全可以相互包容的朋友。

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親愛的XX屆畢業(yè)生同學(xué)們、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！祝賀同學(xué)們經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，圓滿完成了學(xué)業(yè)! 祝賀同學(xué)們又要踏入新的、施展才華的天地！說真的，來參加今天的畢業(yè)典禮，我的心中充滿苦辣酸甜，一方面，是分別的苦澀，雖然僅僅三年兩載，可在過去的一千多個(gè)日日夜夜里，我們師生相識(shí)、相交和相知；在教學(xué)相長的過程中我們師生相互關(guān)愛、共同發(fā)展、一同進(jìn)步；你們就象我們的孩子，我們又似多年至交的親朋，想到這一切將永遠(yuǎn)定格在我們的記憶里，我的心中有無限的感傷；另一方面，我的心情又是激動(dòng)、喜悅的，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生就要從校園起飛，在母校、老師關(guān)注的目光中，踏上人生新的征程，這又正是我們?nèi)w老師所期盼的。臨行之即，請(qǐng)捎上全體老師對(duì)你們的囑托：

同學(xué)們要記住我們今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝一個(gè)過程的“結(jié)束”，而是又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，并不意味著你們已經(jīng)掌握了從事所學(xué)專業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了適應(yīng)這個(gè)行業(yè)工作的一定知識(shí)，大家都應(yīng)將畢業(yè)證書視為對(duì)大學(xué)生活的總結(jié)和未來之旅的起點(diǎn)與開始；用正確的世界觀看待世界日新月異的變化，盡快地適應(yīng)并融入新環(huán)境，在社會(huì)這所大熔爐中鍛造自己；要學(xué)會(huì)在生活中幻想，不要在幻想中生活；要誠信為本，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，要知道任何偉大的事業(yè)和成功都是從基礎(chǔ)做起；要努力培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)，在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力，使自己早日成為真正對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才。

同學(xué)們還要記住，從這里畢業(yè)，意味著一條割不斷的紅線就將你們與母校緊密地聯(lián)系到了一起，你們?nèi)匀怀休d著學(xué)院的希望。希望同學(xué)們踏上新的崗位，繼續(xù)修身立志、敬業(yè)創(chuàng)新，不管將來是順境還是逆境，都要對(duì)自己充滿新信心，要相信別人能做到的，建材學(xué)院的畢業(yè)生同樣也能做到。要把建材學(xué)子鍥而不舍、踏實(shí)勤奮、敢為最先、永爭第一的精神播撒到每一個(gè)角落。

同學(xué)們更要記住渤海岸邊這塊不但風(fēng)景秀麗而且充滿深情厚意的熱土。歡迎同學(xué)們?；貋砜纯?，母校，老師永遠(yuǎn)像母親一樣思念你、支持你！建材學(xué)院永遠(yuǎn)是同學(xué)們的堅(jiān)實(shí)后盾、溫馨之家。

同學(xué)們，如歌的歲月已為意氣風(fēng)發(fā)的你們奏響了激昂的樂章。請(qǐng)大家牢記古代圣哲的名言：“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息?！?，全體老師在為你們祝福：愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)未來的暢想，生命不息、學(xué)習(xí)不止，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！

謝謝大家！

畢業(yè)晚會(huì)上致詞(篇4)

歷史也許不會(huì)記住今天，但未來會(huì)告訴我們今天意味著什么。時(shí)間的腳步并沒有在此刻駐足，但我們將人生的坐標(biāo)在此刻定格。

很難說今天的太陽跟昨天有什么不同，但我們的心情確實(shí)跟以往不同。因?yàn)?，我們正在期待一個(gè)標(biāo)志性的事件，由此我們將在相冊(cè)里承載一份珍貴的記憶，在心中燃燒一份經(jīng)久的感動(dòng)，在腦海中促成一朵絢麗的浪花。

跟往年一樣，鮮花依然在此刻綻放著她的笑臉，掌聲依然在此刻如波浪般四處蔓延，歡笑依然如游離的因子彌漫于每一個(gè)角落，光與影依然相互交織、閃爍、蕩漾、飛舞。然而，不一樣的是，今天我們成為了主角，我們站在了舞臺(tái)的中央，演繹著自編自導(dǎo)的故事。

這是一場(chǎng)告別的演出，這是一出謝幕的戲劇。然而，感傷與我們絕緣，惆悵與我們分離。在這里，我們看到的是歡笑的身影，騰躍的激情，放飛的希望，我們看到的是火焰，凱旋門，繽紛的花束。

這是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)。作為終點(diǎn)，它是汗水的結(jié)晶，歲月的果實(shí)。它博大，厚實(shí)，讓人甘愿以痛楚的雙眼匆匆的身影凌亂的腳步執(zhí)著前行。作為起點(diǎn)，它是寬厚的底座，高聳的尖塔。它郁勃，萌動(dòng)，足以讓人在歲月的流變中經(jīng)受洪流的沖刷蕩滌，從而在礫石中彰顯自己高貴獨(dú)特的質(zhì)地抑或在污泥中綻放自己耀眼勃發(fā)的光澤。

語言與文字在此刻頓顯蒼白，只有親歷者調(diào)動(dòng)所有的感官才能確知今天發(fā)生了什么。盡管如此，我們依然要上路，踏上文字與思想的坎坷之旅。因?yàn)?，我們希望刻錄自己成長的足跡，尤其是具有里程碑意義的拐點(diǎn)。

無疑，歲月正在無情地侵蝕我們的記憶，以至于使我們對(duì)遠(yuǎn)去繽紛歲月的祭奠變得愈發(fā)困難。然而，我們依然要竭力前行，尋找時(shí)光的斑點(diǎn)和凌亂的腳印。我們發(fā)現(xiàn)，斑點(diǎn)與腳印的組合、串聯(lián)、剪裁，依然可以勾勒出一條依稀可辨的我們往日的成長軌跡。

三年前，當(dāng)南國的熱浪依然燎人而北國的白楊樹已嘩嘩作響時(shí)，我們離開了自己成長的土地，懷著同一個(gè)夢(mèng)想，到達(dá)了這個(gè)陌生的校園。我們?cè)灸吧?，然而?dāng)我們邁入這個(gè)校園的時(shí)候，我們有了共同的身份，我們開始感受彼此的氣息，我們開始將彼此的人生軌跡纏繞在一起。如果我們以前不懂得緣分，那么此刻我們應(yīng)該明白。

兩年來，我們一起走過勃發(fā)的春天，酷熱的夏天，肅殺的秋天和嚴(yán)寒的冬天;我們一起在生活的海洋中游弋，感悟真實(shí)的生活;我們一起分享與分擔(dān)，迎接初升的朝陽，送走落日的余輝;我們一起揮動(dòng)手臂打落青澀的果實(shí)，一起走向金黃色的樹林深處。誠然，我們之間也有摩擦、裂縫、荊棘，但我們彼此的真誠、坦率、寬容與單純不斷祛除摩擦，彌合裂縫、鏟除荊棘。

三年后，我們重新站在了十字路口。我們不得不離開人大這座驛站，繼續(xù)上路，去尋找自己遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和心靈的歸宿。盡管如此，我們?nèi)匀粫?huì)發(fā)現(xiàn)，我們已然將彼此刻印在心間，我們已然無法厘清彼此的界限?？v然已上路，我們依然會(huì)不時(shí)地回頭張望那曾經(jīng)的笑臉、曾經(jīng)的風(fēng)景、曾經(jīng)的感動(dòng);縱然路不同，我們依然可能在未來某個(gè)時(shí)點(diǎn)上將彼此的軌跡再次糾結(jié)在一起。

無疑，這是一個(gè)有著鮮明個(gè)性、銳利鋒刃、復(fù)雜鏡像的群體。我們即使用細(xì)膩的筆觸也無法逼真的展現(xiàn)他們復(fù)雜多變的臉譜，更遑論粗線條的勾畫。而且，他們的肖像、個(gè)性、品質(zhì)、機(jī)鋒、蘊(yùn)力隨著歲月的流變以及他們自身的騰躍，將繼續(xù)轉(zhuǎn)型、演化甚至蛻變。

誠然，現(xiàn)在斷言這個(gè)群體將在未來中國的坐標(biāo)中占據(jù)何種位置還為時(shí)尚早。毫無疑問，隨著洪流的沖刷和歲月的流變，這個(gè)群體中的某些或某幾個(gè)優(yōu)異分子將會(huì)加油加壓，拼力騰跳，躍升到高層，某些或某幾個(gè)則會(huì)一路跌落，不斷沉淪，游移于社會(huì)的邊緣，而更多的人將依靠其學(xué)歷與能力，走平穩(wěn)階梯，緩慢上升，居于社會(huì)的中層。

無需贅言，在由十三億人口組成的強(qiáng)大社會(huì)洪流面前，這個(gè)群體充其量僅僅是涓涓的細(xì)流。細(xì)流匯入洪流將消逝于無形。盡管如此，我們?nèi)圆荒艿凸肋@個(gè)群體所蘊(yùn)藏的潛能。作為游離的分子，他們所積聚的能量可能非常有限，但若抱緊成團(tuán)，所爆發(fā)的能量將蔚為大觀。未來十年，將是這個(gè)群體浮出歷史地表的時(shí)機(jī)，也許那時(shí)他們將泛起漣漪，促成浪花，激起波瀾，甚至改變洪流的走向。

你們都要離開了,而我卻還停留在高三的階梯上,我想我會(huì)努力的.我會(huì)用我的雙手創(chuàng)造奇跡..

最后.愿你們一路走好.希望大家不要忘記了昔日的同學(xué)..

我也該努力.決定放棄一切應(yīng)該放下的.為自己的大學(xué)夢(mèng)而奮斗

畢業(yè)晚會(huì)上致詞(篇5)

各位老師、同學(xué)、家長：

晚上好。

我是xx的爸爸，xx中系的教授。很榮幸也很忐忑作為家長代表發(fā)言，其實(shí)一開始我是拒絕的，作為中專業(yè)科班出身的教授，我當(dāng)然知道這個(gè)發(fā)言非常不容易。但既然接下了這個(gè)活兒，請(qǐng)大家給我?guī)追昼娬J(rèn)真聽一聽，因?yàn)檫@很可能是你們中間的大多數(shù)人很少聽到的演講。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長們向各位辛勤、善良而負(fù)責(zé)的老師致敬。我們是同行，我當(dāng)然理解彼此的甘苦。毫無疑問，夸張一點(diǎn)說，你們干不了我干的活，但同樣，我也得承認(rèn)，我應(yīng)該也干不好你們的活。感謝6年你們對(duì)孩子們細(xì)心的照顧、耐心的關(guān)懷乃至無私的付出。

同樣，我也有幾句話送給老師們共勉。雖然中大附小已經(jīng)是優(yōu)秀小學(xué)，但請(qǐng)?jiān)试S我希望你們既腳踏實(shí)地又能目光遠(yuǎn)大，尤其是堅(jiān)守后一點(diǎn)。我指的是，老師們不應(yīng)該被應(yīng)試教育的指揮棒打昏，因?yàn)槲覀儺吘故且囵B(yǎng)真正的人才。說句實(shí)話，送孩子們考上牛校（比如北大清華，或xx）是你們的良好心愿，或者是終點(diǎn)，但對(duì)于我說，這只是起點(diǎn)，所以請(qǐng)一直耐心善待所有的孩子們，因?yàn)槟悴恢雷鳛槲吹娜瞬?，他們?cè)诤翁幇l(fā)力。再一次謝謝親愛的老師們。

其次，我特別要祝賀孩子們，無論如何，你們畢業(yè)了！這是一開心的事情，因?yàn)槿松囊粋€(gè)階段結(jié)束，而新的階段就此即將拉開帷幕。你們中間，有的人成績很好，有的很一般乃至較差，有的人熱愛學(xué)習(xí)沉浸其中不能自拔，有的可能厭學(xué)反而沉迷游戲“孜孜不倦”?；蛟S你們聽?wèi)T了老生常談，但作為一個(gè)閱人無數(shù)的大學(xué)教師，我有一些忠告送給你們。

1不管你喜不喜歡學(xué)習(xí)，請(qǐng)保證讓自己走在正確的道路上。我們學(xué)習(xí)的最終目的是發(fā)現(xiàn)自己，增強(qiáng)創(chuàng)造力。表面上看，一開始學(xué)習(xí)的只是知識(shí)，其實(shí)我們最終鍛煉的是思維方式，等你到了大學(xué)，我們會(huì)更強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)；

2你努力學(xué)習(xí)的目的是為了追求快樂幸福，選擇自己想要的神圣而自由生活。這里的快樂既有學(xué)習(xí)創(chuàng)造的精神快樂，也有享受美食、美景和物質(zhì)的快樂，兩者不可或缺，不要沉浸于即席的快餐快樂中而忽略了可以帶給你更長遠(yuǎn)幸福感的精神愉悅；

3要成為獨(dú)特而強(qiáng)大的精英人才，不是單純?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)活著；要有控制力和實(shí)踐能力，能夠決定你命運(yùn)的第一要素是勤奮程度。這是我4年走到今天最引以為傲的秘訣。

4這個(gè)世界有黑暗和變態(tài)，但更是充滿愛和溫暖的。作為xx的爸爸，這個(gè)家長代表發(fā)言，讓我覺得五味雜陳。從嚴(yán)格意義上說，我可能是一個(gè)世俗人眼中成功的個(gè)體（不是有權(quán)和錢，而是在我的領(lǐng)域內(nèi)同齡人中是一個(gè)佼佼者），但不是一個(gè)優(yōu)秀的爸爸，雖然我知道陪伴是最好的愛。但我想說的是，孩子們，爸爸媽媽的努力很多時(shí)候不是為了自己，不是逃避責(zé)任，也很可能是為了更大的集體，我們要理解，而且要學(xué)習(xí)父母苦心孤詣努力奮斗的品質(zhì)。

珍惜生命和時(shí)間。你們非常年青，這是你們的優(yōu)勢(shì)，但也要記住，優(yōu)勢(shì)如果沒有化為前進(jìn)的動(dòng)力它就會(huì)折損，最后徹底消失掉。俄羅斯最偉大的小說家陀思妥耶夫斯基死刑被赦免后在寫給哥哥的信中感嘆道：“每當(dāng)回憶過去，想到浪費(fèi)了許多時(shí)間，把時(shí)間耗費(fèi)在迷誤，錯(cuò)誤，無所事事，無節(jié)制的生活上，想到我不珍惜時(shí)間，多次做出違心和勉強(qiáng)的事情——想到這些，我就感到非常痛心。生命是一種天賦的能力，生命就是幸福，每一分鐘都可能無限幸福?！币粋€(gè)死過一次的偉大作家有著不可逾越的靈魂穿透力和珍視人生的原始沖動(dòng)。有些人從未真正活過，而他從未死去！

我想我占用不少時(shí)間了，但我還是有一點(diǎn)話送給和我一樣的家長們。

我們都想讓自己的孩子成才，但不該是拔苗助長，更不該在無意之間助紂為虐崇尚填鴨式教育讓孩子們厭棄學(xué)習(xí)，甚至毀掉孩子，這不單純是老師的責(zé)任，也是家長們的認(rèn)識(shí)視域高度。

人生是一場(chǎng)超級(jí)馬拉松，沒有血淚和努力過的拼搏一開始就已經(jīng)掉隊(duì)，我們更應(yīng)該擔(dān)憂的是不該讓渾渾噩噩、急功近利、偷懶耍奸的惡習(xí)伴隨終生；不要迷信什么輸在起跑線上，如果過度透支對(duì)學(xué)習(xí)的尊敬與喜愛，提前加速的運(yùn)動(dòng)員往往會(huì)跑崩，徹底失去自己的節(jié)奏感。

家長們，我們生養(yǎng)孩子的最終目的是希望他們順利成才，發(fā)揮出他們的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)，不只是過上幸福生活，還能夠造福社會(huì)。這就意味著我們作為家長的角色從不可能結(jié)束，從幼兒園到小學(xué)，從初中到高中，再到大學(xué)和就業(yè)，做家長也是需要終生學(xué)習(xí)的事業(yè)。

我愿意和你們一起，探索新知，也愿意和孩子們一起努力奮斗。

xx，我一直對(duì)你充滿信心，我希望你對(duì)我和未也充滿信心，未雨綢繆制定好計(jì)劃，然后按部就班、鍥而不舍，直至達(dá)成目標(biāo)！

老師們、孩子們、家長們，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們一起上下求索，共同成長，自由飛翔，一起幸福！

畢業(yè)晚會(huì)上致詞(篇6)

尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好：

時(shí)光如流星般繁華易逝，我的四年大學(xué)生活最終要結(jié)束了。以前總是盼望著這一刻快點(diǎn)來臨，以往以為畢業(yè)遙遙無期，以往嫌棄時(shí)間過得真慢，可是四年，一眨眼，就這樣過沒了，我們最美麗的青春年華就這樣度過了。到最終要離開的時(shí)候，我竟然很俗的覺得有點(diǎn)不舍得。

這四年里，除了得到畢業(yè)證和一張文憑以后，我最大的收獲是遇到了幾個(gè)很好的朋友，我們?cè)跓o聊的大學(xué)生活中互相幫忙、互相鼓勵(lì)、互相教會(huì)了許多做人的道理。我明白這種純潔的友情以后在社會(huì)上很難的碰到了，很少有同事會(huì)像大學(xué)同學(xué)一樣設(shè)身處地的替你著想，從心底里祝愿你好，因?yàn)橥轮g都是競(jìng)爭關(guān)系。最近大家都忙著找工作，寫畢業(yè)論文，時(shí)刻都在提醒我們要離開了?？墒俏覀儙讉€(gè)好朋友也會(huì)找各種借口聚餐，比如那里新開了家飯館，那家的麻辣火鍋不錯(cuò)等等。

其實(shí)我們都明白，我們只是抓住最終的機(jī)會(huì)一齊吃飯，吃什么都無關(guān)緊要，因?yàn)橐院竽軌蛲_(tái)吃飯，互相損人的機(jī)會(huì)真的很少了。雖然四年的時(shí)間里，我們之間也有過磕磕碰碰，可是到了最終分別的這一刻，想起來那些簡直覺得可笑，以往的完美，充斥著我們的思緒，讓我們?cè)絹碓诫y以忍受這種分別，這種痛苦的離別。可是天下沒有不散的筵席，我們又怎樣能夠逃脫得過呢在大家要各奔東西的時(shí)候，我們也只能在心底互相祝福對(duì)方。

記得以前每個(gè)學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校都要我們填寫對(duì)于各科任教師的評(píng)價(jià)，那時(shí)大家都會(huì)互相抱怨這個(gè)教師教得怎樣呆板，那個(gè)教師怎樣對(duì)學(xué)生不負(fù)職責(zé)。此刻想想，真是有點(diǎn)可笑。那時(shí)的我們都不夠成熟，還不會(huì)換位思考，只會(huì)一味的要求。

其實(shí)哪有一個(gè)教師不期望自我的學(xué)生學(xué)有所成呢雖然我們的導(dǎo)師只是個(gè)掛名的，沒有給我們的學(xué)習(xí)發(fā)展供給什么提議，甚至在沒有她的課程的時(shí)候，我們一個(gè)學(xué)期也見不到兩面，可是我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)為她也是為我們著想的，只是她的良苦用心我們看不到，而不是覺得她沒有對(duì)我們負(fù)職責(zé)。

異常是在最終的一個(gè)學(xué)期，很多同學(xué)都沒有去上課，有的即使去了也沒有在聽課，大家都是坐得離講臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽歌、睡覺或者看其他的書。我們此刻能夠以學(xué)生的身份坐在教室里聽課的機(jī)會(huì)越來越少了，我不明白其他同學(xué)會(huì)不會(huì)在畢業(yè)后的某一天有突然想再回到教室里上課的想法，可是我想我肯定會(huì)。所以我此刻也在后悔自我以前沒有珍惜機(jī)會(huì)，到鄰近畢業(yè)了才會(huì)感慨?；蛘咭矁H有到了要畢業(yè)了，我才能體會(huì)到做學(xué)生的意義、上課的意義。

這幾天經(jīng)過學(xué)校的新校門時(shí)，我都會(huì)想起來大學(xué)報(bào)告的第一天，那時(shí)我和媽媽拖著重重的行李從新校門走進(jìn)來，那畫面就好像昨日發(fā)生的一樣。以往是多么的盼望著早些離開學(xué)校、離開宿舍、離開課堂、離開書本、離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才明白，自我對(duì)這片土地是多么的留戀。在那里，留下了我最最完美的回憶。四年中有收獲也有遺憾，我做事情過于懶散，又常常滿足自我。許多很簡單的事情我卻沒有做好，在四年也沒有拿到一個(gè)獎(jiǎng)，甚至還掛過科。最終還自我安慰說那些獎(jiǎng)不能代表什么，掛科也是大學(xué)里的家常便飯。到最終真的要下決心努力的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒有時(shí)間了，這就像“子欲養(yǎng)而親不在的感覺”。

離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當(dāng)離別在即之時(shí)，當(dāng)應(yīng)對(duì)著經(jīng)歷了四年的磨合而構(gòu)成的真摯友誼之時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口?；叵胱晕宜哪甏髮W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想我們以往共同經(jīng)歷的歲月流年，我感激朋友的相扶相依，感激教師們的莫大支持與幫忙。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會(huì)，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開端，期望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自我的新起點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，向著自我的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)槿松钔昝赖臇|西永遠(yuǎn)都在最前方!

畢業(yè)晚會(huì)上致詞(篇7)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：

大家晚上好！

今天我們歡聚在這里，隆重舉行計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系xx屆畢業(yè)班畢業(yè)酒會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系向圓滿完成學(xué)業(yè)的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們的各位老師表示衷心的感謝！

無論是直接走向社會(huì)，踏入職場(chǎng)，還是在校園里繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，在同學(xué)們即將踏向新的人生旅程之際，我作為老師、學(xué)長和朋友，最想說的一句話就是：同學(xué)們，一路順風(fēng)，走向成功！

同學(xué)們，4年前，你們經(jīng)過高考的洗禮，以優(yōu)異的成績進(jìn)入xx大學(xué)，你們有這么好的自身?xiàng)l件，又經(jīng)過學(xué)院的悉心培養(yǎng)，現(xiàn)在圓滿完成學(xué)業(yè)，你們已是如虎添翼，初獲成功。而學(xué)業(yè)上的成功，將為你們今后人生的成功奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，這幾年，你們和xx大學(xué)一塊成長過，學(xué)校緊緊抓住了發(fā)展史上的最好歷史機(jī)遇，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)等各個(gè)方面煥發(fā)出勃勃生機(jī)?？梢哉f，經(jīng)過幾年的校園熏陶，我系百年歷史的文化積淀和蓬勃發(fā)展的昂然氣息將在你們身上得到延伸。今天的同學(xué)們已是羽翼漸豐，正躊躇滿志地期待著一展身手，“氣有浩然，學(xué)無止境”，xx大學(xué)已經(jīng)賦予你們永恒的力量和奮斗的信念，xx大學(xué)的品格和精神將激勵(lì)大家勇往直前。

同學(xué)們，你們即將踏出校門，進(jìn)入社會(huì)，但我希望你們?nèi)匀灰粩嗟貙W(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己為人處世的能力，時(shí)時(shí)追求新知，轉(zhuǎn)化理論為實(shí)際。不論將來做什么，都需要抱著積極向上的心，磨練自己成為社會(huì)的棟梁，盡自己的最大努力，自我實(shí)現(xiàn)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

同學(xué)們，具有傳承我校優(yōu)良傳統(tǒng)及實(shí)踐我校前瞻、創(chuàng)新及卓越愿景的使命。在此希望大家，記取母校“勤儉誠信，立己樹人”之校訓(xùn)，關(guān)心、支持母校的建設(shè)，做一個(gè)“有夢(mèng)想、有激情、有社會(huì)責(zé)任感”的人。離開校門雖要勇往直前，但記得要時(shí)?；氐侥感?、關(guān)心母校。

在即將離開母校時(shí)，我要送上3句心里話：

1要靠自己的專業(yè)，立足社會(huì)。

2要靠自己的人品，受人尊重。

3要靠自己的愛心，服務(wù)社會(huì)。

最后，敬祝各位畢業(yè)同學(xué)一路走好，走向成功，各位嘉賓身體健康、萬事如意。

畢業(yè)晚會(huì)上致詞(篇8)

老師，同學(xué)們，晚上好(鞠躬)!我表演的內(nèi)容是講話、唱歌、再講話，準(zhǔn)確來說，是給心靈上一堂心理課。用一個(gè)問題來作為開始，假如上來表演的是你，會(huì)有什么感覺?緊張嗎?害怕嗎?關(guān)鍵是為什么緊張，為什么害怕?

一星期前，一個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)我上來唱歌，當(dāng)時(shí)一聽就緊張起來了，因?yàn)闆]上過這么大的場(chǎng)合，心里害怕極了。先不管心跳多快，假如要上來，要表演什么?直到列出了提綱，我才答應(yīng)了。我們做事也一樣，當(dāng)心里有個(gè)底，才能放心承諾。

剛剛說“害怕極了”，害怕什么呢?我害怕的是“不好的結(jié)果”，正如當(dāng)初高考，還沒考就害怕會(huì)考砸一樣。大家會(huì)不會(huì)覺得這樣的心理很奇怪?那么，你又是怎么讓自己不害怕呢?我們都知道，果實(shí)都是由一粒粒的種子，通過各種養(yǎng)分和你的勞動(dòng)所得出來的，當(dāng)我們勤奮、條件充足的時(shí)候，收獲的就多，當(dāng)我們懶散的時(shí)候，收獲的就少，甚至還沒長出果實(shí)就枯萎了，那么這枯萎，正是我所害怕的“不好的結(jié)果”。換句話說，假如你勤勤懇懇，條件準(zhǔn)備充分，那還會(huì)出現(xiàn)“不好的結(jié)果”嗎?不會(huì)，那么你還害怕嗎?沒必要了!無論遇到什么場(chǎng)合，你可以緊張，但不可以害怕!你可以處于弱勢(shì)，但不可以失去對(duì)自己的信心!

我們拿到畢業(yè)證，在外人看來啊，無非就是個(gè)大學(xué)生，在我們看來，那意味著：這四年里，學(xué)到了什么，領(lǐng)悟了什么，還有某某老師，某某同學(xué)，種種難忘的經(jīng)歷。那么，這并不是一個(gè)證書所能演繹的，我們稱這些為“過程”。從小到大，我們似乎都只是關(guān)注了結(jié)果，而忽略了過程，其實(shí)，最甜的不是果實(shí)，而是栽培的過程;最吸引人的不是外表，而是人的內(nèi)涵。

在這收獲的季節(jié)里，拿到畢業(yè)證，有沒想過，這一果實(shí)，是怎么來的呢?是哪來的陽光，哪來的水分，哪來的土壤，哪來的肥料?四年里1、是誰支撐著我上學(xué)費(fèi)用;2、是誰一路上支持我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，安慰我;3、是誰一直對(duì)我們的生活和學(xué)業(yè)噓寒問暖?第一個(gè)出現(xiàn)在我們腦海的，正是爸媽。小時(shí)候，我們失落時(shí)，先想到的是爸媽，我們拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，先想到的也是爸媽;現(xiàn)在，我們孤獨(dú)無助時(shí)，先想到的正是那溫暖的家。那么，爸爸正是那陽光，媽媽正是那水分，仲愷是那土壤，老師同學(xué)是肥料。

下面，憑借這份感恩之情，為大家獻(xiàn)上一首歌，體會(huì)一下天下的父母為了孩子，愿意做些什么。請(qǐng)工作人員播放伴奏，謝謝!

值得分享： 六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案4篇

六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案【篇一】

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各游戲道具；

2、門口展板及環(huán)境布置；

3、各游戲區(qū)的海報(bào)；

4、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干；

5、每位家長一張游戲券、禮品券

活動(dòng)策劃|六一兒童節(jié)幼兒園親子游戲集錦

活動(dòng)游戲：

1）看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點(diǎn)，家長站在中間，當(dāng)開始時(shí)幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長，家長用同樣的方法走向終點(diǎn)，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章。

2）忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的即可獲得印章。

3）快樂擁抱：以家庭為一組，每輪10組家庭參加，音樂響起時(shí)，朝同一方向向前走，當(dāng)教師說出4時(shí)，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。

4）你扔我接：每輪四組家庭參加，家長將垃圾桶拿在手中，并圍成一個(gè)圈，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長的正前方，音樂開始時(shí)幼兒扔球，家長接，音樂停止游戲結(jié)束，在指定時(shí)間內(nèi)能接住6個(gè)球的即可獲得印章。

5）快樂貼貼貼：孩子與家長一組，每輪兩組游戲。兩名家長分別背靠背將一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長對(duì)面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者，獲得印章。

6）推小車：兩組家庭進(jìn)行比賽，每組家庭派一個(gè)大人和一個(gè)小孩。家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成即可獲得印章。

7）最佳搭檔：兩人一組，分兩組進(jìn)行，孩子從起點(diǎn)出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過地墊，跑到終點(diǎn)，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長手中，家長接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開始，完成后即可獲得印章。

8）運(yùn)西瓜：每輪游戲兩組家庭參加，家長與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球準(zhǔn)備，音樂響起時(shí)，開始夾球繞過障礙物到指定地點(diǎn)，如球掉落需重新開始，完成后即可獲得印章。

9）運(yùn)球走：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，如中途掉了需重新開始，順利過關(guān)的即可蓋章。

10）小小領(lǐng)路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

11）奪紅旗：家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章。

12）吃餅干：拿一個(gè)餅干放在額頭處，運(yùn)用面部表情將餅干慢慢移動(dòng)直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。

注意事項(xiàng)

1、 要求幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律。

2、 家長在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、 注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇二)

活動(dòng)主題：

“樂”與“動(dòng)”共享 快樂“六一”

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達(dá)祝福的日子。今年的“六一”節(jié)，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動(dòng)’中享受快樂，展現(xiàn)自我”的主題來進(jìn)行。

一、活動(dòng)目的：

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，主動(dòng)愉悅地參與各種活動(dòng)，體驗(yàn)合作、交往的快樂，體驗(yàn)親情的快樂;增進(jìn)家園、師生、親子的情感，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過體操、區(qū)域活動(dòng)展示、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

游戲活動(dòng)場(chǎng)地、區(qū)域活動(dòng)材料、輕器械、音響

三、活動(dòng)內(nèi)容

幼兒體操展示、區(qū)域活動(dòng)展示、親子游戲

四、活動(dòng)過程：

(1)全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

(2)區(qū)域活動(dòng)展示

活動(dòng)形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)。

活動(dòng)目的：通過動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

時(shí)裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請(qǐng)家長共同制作)設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個(gè)故事。

智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學(xué)的知識(shí))進(jìn)行搶答。

(3)親子游戲：

《請(qǐng)你跟我這樣做》

游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

注意事項(xiàng)：

各班委托本班家委會(huì)成員進(jìn)行拍照工作，請(qǐng)?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開座位和隨便走動(dòng)，以免影響孩子們的正?；顒?dòng)。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)通知

親愛的家長朋友，您們好!

一年一度的六一國際兒童節(jié)即將來到了，為了慶祝孩子們的節(jié)日，我們決定于6月1日(農(nóng)歷四月二十六日)下午2點(diǎn)半舉行“放飛夢(mèng)想、快樂成長”為主題的“六.一”文藝演出，請(qǐng)各位家長安排好自己的工作，陪伴您的寶寶一起度過歡快的“六.一”節(jié)日。

演出時(shí)間： 6月1日下午2點(diǎn)半-——5點(diǎn)半(農(nóng)歷四月二十六日)

演出地點(diǎn)：達(dá)慧中心幼兒園操場(chǎng)

家長來園的最佳時(shí)間：1：30---2：00

溫 馨 提 示

一、小孩入園前請(qǐng)您做好如下幾方面：

①6月1日上午不在來園上課，請(qǐng)家長帶孩子去化妝、盤頭，吃飯，在下午1:30分到校進(jìn)行更換演出服裝。

二、演出前和演出時(shí)請(qǐng)家長配合幼兒園做到：

①家長統(tǒng)一進(jìn)入幼兒園的時(shí)間安排在1:30到2:00，家長進(jìn)入后請(qǐng)按指定班級(jí)位置坐好，2:30演出開始時(shí)，幼兒園關(guān)閉大門，此時(shí)還未進(jìn)入幼兒園觀看的家長，只能從喊保安開門進(jìn)入。

②演出時(shí)請(qǐng)家長站到家長觀看區(qū)，不能隨意走動(dòng)，更不得進(jìn)入幼兒教室，堅(jiān)決不能跟自己的小孩在一起，小班和中班家長不能讓自己的小孩看見，否則會(huì)影響演出。

③爭做文明觀眾，在觀看演出時(shí)務(wù)必注意自己的言行舉止，不打鬧、不來回走動(dòng)，整個(gè)演出未結(jié)束，任何家長不得中途離開，請(qǐng)服從保安人員的安排，每一個(gè)節(jié)目演出結(jié)束時(shí)請(qǐng)多為孩子鼓掌!加油!喝彩!

三、演出結(jié)束后請(qǐng)您注意如下幾點(diǎn)：

①整場(chǎng)演出結(jié)束后，家長有序地到班主任老師處領(lǐng)取東西，家長親自帶小孩回家，幼兒園接送車不再送幼兒回家。

②領(lǐng)到小孩后家長清點(diǎn)一下小孩的東西和衣服，如有錯(cuò)穿或帶錯(cuò)的東西請(qǐng)家長暫時(shí)不要著急，麻煩您告之班主任老師，6月2日上課后找到交給您。

③回家路上請(qǐng)家長特別注意安全，若天氣炎熱注意防暑。

我們相信：有您的參與、支持和寶貝的歡笑，將是我園最高的榮譽(yù)!

特別提醒家長：不要委托別人接小孩;禁止陌生人接小孩

附說明：①演出那天幼兒一律不得曠課：家長一定親自參加觀看：

②整場(chǎng)演出有攝影師攝像，到時(shí)發(fā)放光碟;

③6月2正常上課。

演出過程中有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長中途不得離開。

六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案【篇三】

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。

一、活動(dòng)目的

經(jīng)過開展慶祝"六一"文匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會(huì)展示"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目、小班1-2個(gè)節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由__紅教師負(fù)責(zé)5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由園長負(fù)責(zé)6、5月下旬道具、服裝到位，由__負(fù)責(zé)7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動(dòng)開始

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案【篇四】

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日上午8：00—11：30

活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室活動(dòng)

活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

二、慶祝大會(huì)

各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子后邊。（小托班幼兒家長與幼兒一起）參賽小選手規(guī)定位置。

1、入場(chǎng)8：00 ——8：40之前完成

主持人開場(chǎng)白迎六一聯(lián)歡祝詞（播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》）

2、園長及各方代表發(fā)言8：30—8：40

（1）園長講話

（2）幼兒代表（男女各一名）發(fā)言

（3）家長代表發(fā)言

3、升旗奏國歌8：40—9：20

4、幼兒舞蹈展示9：20—9：50

（1）大班印度、爵士、名族舞表演

（2）中班功夫、新疆、古典表演

（3）小班模仿舞表演《動(dòng)物模仿操》

（4）全體幼兒家長親子操（家長與幼兒一起）

（5）互動(dòng)游戲（幼兒與家長進(jìn)行擊鼓傳花游戲，表演或說唱后進(jìn)行摸獎(jiǎng)。

（獎(jiǎng)品為幼兒喜歡的貼畫，小手工制作，幼兒喜愛的小玩具等）主持人預(yù)祝孩子快樂健康成長、、、、、、、

結(jié)束后（幼兒進(jìn)班休息，入廁，洗手，喝水）

三、幼兒各班親子戶外體育活動(dòng)

各班進(jìn)行“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”戶外體育親子游戲（活動(dòng)宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味開放日，體現(xiàn)健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。）

（一）各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶外游戲

（二）各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的組織和器械、道具

（三）由家委會(huì)擔(dān)任裁判和評(píng)委頒發(fā)獎(jiǎng)品

1、小班幼兒親子戶外體育游戲競(jìng)賽

2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競(jìng)賽

四、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容

（一）爆氣球比賽

地點(diǎn)：xx

活動(dòng)班級(jí)：小班

負(fù)責(zé)人：材料：氣球

規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)

抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。

2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

（二）夾豆子比賽

地點(diǎn)：xx

活動(dòng)班級(jí)：xx

負(fù)責(zé)人：材料：筷子、球

規(guī)則：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)

間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

（三）游戲名稱：小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和幼兒

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，

帶家長穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

地點(diǎn)：xx

班級(jí)：xx大班，負(fù)責(zé)人：xx

（四）投球比賽

準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒、家長（4個(gè)家庭一組）

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼

兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

地點(diǎn)：xx負(fù)責(zé)人：xx

五、獎(jiǎng)品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室

1、分發(fā)幼兒園迎六一的紀(jì)念品

2、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶酸奶。

3、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。

六、注意事項(xiàng)

1、指揮幼兒及家長在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

大學(xué)同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言分享39句

“校園生涯的結(jié)束不代表求知的終結(jié)，社會(huì)將是另一個(gè)教會(huì)我東西的地方?！爆F(xiàn)如今隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，來自各行各業(yè)的人們分享著他們高品質(zhì)的生活和故事。句子可以將需要表達(dá)的內(nèi)容說的更加生動(dòng)，哪些句子能吸引到你？欄目小編陸續(xù)為大家整理了大學(xué)同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言分享， 歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言分享【篇1】

1、謝謝你們的陪伴，我愛你們，祝福大家在今后的路上永遠(yuǎn)順暢。

2、帶上我的祝福，你們啟程吧。

3、現(xiàn)在，我們只是即將到達(dá)大學(xué)生活的盡頭，是我們?nèi)松贸讨械囊粋€(gè)階段，在走到盡頭的時(shí)候，也許我們應(yīng)該停下腳步，回頭看看，然后滿載著我們所收獲的財(cái)富，自信滿滿的跨過終點(diǎn)奔向下一條路的起點(diǎn)。我相信，在以后的路上，我們會(huì)走得更好，更遠(yuǎn)……

4、看著空蕩蕩的宿舍和柜子 總覺得還留下了什么 原來我留下了我對(duì)你們的思念，朋友，一路走好！

5、畢業(yè)在即，揮揮手，卻揮不去友情悠悠；說再見，卻說不盡深深思念；轉(zhuǎn)過身，卻轉(zhuǎn)不出回憶牽絆。畢業(yè)了，愿朋友們心情更陽光，人生更燦爛！

6、曾看到這樣兩句話：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕，等待在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢的飛向心中的夢(mèng)想；等待在我們前面的故事里，就著星光，回憶我們生命種最美的大學(xué)時(shí)光。

7、是緣分將我們帶到一起，是聊大將我們緊緊地相連。 畢業(yè)了，非常想留住那些溫暖的日子，可是，生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束，我們必須前進(jìn)。即使分開，我對(duì)母校的感情也不會(huì)變，祝愿我的老師和同學(xué)們身體健康，生活幸福！祝愿聊大的明天更美好！

8、同學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程。

9、每個(gè)班都有一個(gè)可愛、能吃的胖子，帶給我們大學(xué)四年的歡樂。

10、看同學(xué)們拍照的時(shí)候同學(xué)們笑的那么開心，我多麼希望實(shí)踐能夠停止不前啊。

11、在大學(xué)四年里，有太多的人、太多的事，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去：忘不了軍訓(xùn)時(shí)的情景，忘不了琴房里熟悉的聲音更加忘不了那一份份真摯的友誼與祝福。畢業(yè)后我一定學(xué)以致用，腳踏實(shí)地，走好人生的每一步！鼓足勇氣，挽起手，出發(fā)！

12、快畢業(yè)了，真的很留戀大學(xué)四年的美好時(shí)光。我最感謝的是四年來一起摸爬滾打的戰(zhàn)友兄弟們。雖然還有一個(gè)月就要離開了，但是在最后的這段日子里，我相信我們能開心度過，珍惜相處的每一刻。

13、大學(xué)四年，演繹了我人生的許多第一次：有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐；第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。

14、不要再幼稚，不要再幻想，真實(shí)一點(diǎn)，腳踏實(shí)地，奮斗吧，學(xué)弟學(xué)妹們！

15、總愿再聽聽百次千次入耳的鈴，是你歡樂的笑語；總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望；總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級(jí)而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。

16、留下友誼，帶走祝福。

17、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香 ……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。

18、四年中，我要感謝的很多，感謝學(xué)校給我成長的空間，感謝老師給我的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，感謝同學(xué)對(duì)我的關(guān)心與照顧。我只期望彼此在今后的路上都可以真心快樂！

19、那時(shí)，我們?cè)鴱匾归L談；那時(shí)，我們一起為淚水苦惱。那時(shí)刻在墻上的字依然清晰，那時(shí)你說過的話還在回響。希望你能永遠(yuǎn)記得——我們的寢室，我們的家，那時(shí)我們生活的全部。

20、校園生涯的結(jié)束不代表求知的終結(jié)，社會(huì)將是另一個(gè)教會(huì)我東西的地方。

大學(xué)同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言分享【篇2】

21、當(dāng)校園里的月季此起彼伏盛開時(shí)，聊城濕熱的初夏將為我們?nèi)松杏忠粋€(gè)時(shí)代劃上句號(hào)。一直相信所有或悲或喜的經(jīng)歷都會(huì)是未來的財(cái)富，感謝這四年里遇到的一切人、事、物，是你們陪伴我渡過了又一條生命的河流。回首望去，無數(shù)記憶猶如彼岸的花朵，漸行漸遠(yuǎn)，但卻會(huì)永遠(yuǎn)清晰的存在。

22、我們朝夕相處，情同手足。這四年的盛宴，讓我們更加懂得了珍惜。

23、在此，我要把心中最美好的祝福，獻(xiàn)給我的母校、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友！與你們的相識(shí)，是我人生最大的一筆財(cái)富！真誠的祝愿大家好運(yùn)！

24、看著聊大的一草一木 總覺得還留下了什么 原來我留下了我對(duì)你們的思念。

25、時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光如白駒過隙，仿佛還在眼前的事情如今卻只能在夢(mèng)中才能把它還原。

26、時(shí)光在轟轟烈烈的往前走，一切悄無聲息！夢(mèng)醒了，人散了，這就是現(xiàn)實(shí)。但是，正是這現(xiàn)實(shí)使我們學(xué)會(huì)珍惜、變得成熟、擁有獨(dú)一無二的回憶。人散了，可以重新相聚；心散了，相聚也無意義。因此，作為一個(gè)班級(jí)，我們要在一起。

27、時(shí)光飛逝，歲月如梭。青春行走在時(shí)間的彼岸，漸行漸遠(yuǎn)。白駒過隙，彈指一揮間，我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活即將落幕，但我們學(xué)習(xí)的步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停息。在這離別的季節(jié)，讓我們忘卻傷感，相互鼓勵(lì)著，勇往前行吧！

28、四年來有你們，再苦，再累，也愿意。

29、石榴花開了，逸夫圖書館前又是一批一批穿著學(xué)士服在追尋回憶的畢業(yè)生。是的，無情的歲月洪流淹沒了我們，擺在我們面前的是如何度過這一個(gè)月，又會(huì)怎么未自己的大學(xué)生活留下完美的回憶。

30、我們由彼此陌生到相識(shí)，在逐步的相處中，學(xué)會(huì)分享與承擔(dān)。歡笑一起分享，淚水一起體會(huì)，困難時(shí)一起克服，分歧時(shí)各退一步，看似簡單的行為在今天變?yōu)樽钫滟F的回憶。

31、大學(xué)生活是人生最美好的。但是，你們畢業(yè)了不是最美好的終結(jié)，而是最美好的又一次開始。人生許多時(shí)候，身在其中，未必能夠感受其中之美。高原風(fēng)光對(duì)于西藏的牧民來說太司空見慣了，但對(duì)于旅行客卻是別有風(fēng)情、美不勝收；峨嵋日出對(duì)于山上的僧人來說不過意味著一天的開始，但是對(duì)于旅行客卻是難得一見的美景。因?yàn)槭裁?？因?yàn)樗麄兩碓谄渲?，而我們置身其外。俄羅斯有一幅叫做《九級(jí)浪》的油畫，描繪的是太陽落西，海上刮起九級(jí)臺(tái)風(fēng)，漁民們?cè)跉w航中與風(fēng)浪搏斗的場(chǎng)景。我們覺得美，但是大家想一想船上的那幾個(gè)人呢？

32、畢業(yè)后的生活對(duì)我們而言是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，在日趨復(fù)雜的人際關(guān)系中，同窗的友誼將留在心靈中最純凈的角落。

33、大學(xué)給予我破繭重生的力量！

34、6月是畢業(yè)的季節(jié)，伴隨著20xx的半個(gè)年份的流逝，我們也將在此分手踏上屬于各自未來發(fā)展的路。四年前我們因?yàn)橄嗨频呐d趣、因?yàn)榫壏侄谶@里聚集，即使是從五湖四海匯集在這里我們也似乎并不覺得陌生。同窗的四年我們之間建立了友誼建立了信任，也建立了相似的生活習(xí)慣和共同的學(xué)習(xí)熱情。彼此間感情的升溫或親情的預(yù)熱也是通過這四年的相識(shí)、相知、磨合而形成的～四年總會(huì)充滿太多的汗水與艱辛、快樂與悲傷，但我們都一起攜手走過挺過！四年的時(shí)間說短不短說長也不長，其實(shí)與你們一起的每一個(gè)瞬間每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都仍縈繞在心。

35、歲月如梭，如今面臨畢業(yè)的我們即將離開母校?；厥啄悄屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，這不時(shí)泛起茸茸暖意的溫馨記憶將永遠(yuǎn)珍存在我的記憶匣中，記錄下我三年的成長歷程，作為我青春的歌。

36、大學(xué)四年記載了我們的歡聲笑語，帶走了我們的稚氣童聲，留下的是永恒的美好回憶，感謝四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝大學(xué)帶給我的永恒記憶。

37、還記得那一次和我最好的朋友在湖邊聊天，我們?cè)谝黄鹪O(shè)想我們的未來，我們都感到未來是那么的美好?？墒俏覀儏s要分手了啊。

38、我會(huì)記得你們的每一張臉。

39、學(xué)習(xí)就是要耐得住寂寞、忍得住痛苦、頂?shù)米毫?、扛得住誤解，不斷前進(jìn)，孜孜不倦，方可學(xué)業(yè)有成。

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