近三年述職述廉報告(收藏14篇)

近三年述職述廉報告。

俗話說，不打無準備之仗。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編現在推薦你閱讀一下近三年述職述廉報告(收藏14篇)，供你參考，希望能夠幫助到大家。

近三年述職述廉報告(篇1)

尊敬的校領導們、老師們：

大家下午好！

作為英林鎮(zhèn)18所小學中最年輕的校長，走馬上任三年以來，肩負一所生源較少的基層小學教育事業(yè)發(fā)展的重責大任，我覺得自己是十分幸運的。其原因至少有三：1、上級主管部門特別是教委辦領導愿意提攜我，栽培我，給我很多機會參與各種活動，在活動中不斷磨練，在樹立自信的同時樹立威信；2、柯坑村兩委、校董會領導深知“家鄉(xiāng)大計，教育為本”，十分關心、支持學校工作，多方籌措資金改善辦學條件，為我校師生的工作、學習和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境；3、教師是學校的生命，我們這支教師隊伍是年輕、熱情、具有較高業(yè)務素質的，學校展現著蓬勃朝氣，三年來，學校老師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，團結協作，創(chuàng)造出可喜的業(yè)績。在此，我衷心地感謝在座的各位領導、老師們！

接下來，根據上級安排，我對自己三年來任校長一職在“德、能、勤、績、廉”五個方面的表現進行回顧，請大家批評指正！

一、德：作為學校法人代表，本人堅決擁護、執(zhí)行黨的教育方針，認真履行校長職責和義務，堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖，致力于教師業(yè)務成長和學生個性特長發(fā)展長期不變，努力建設良好的校風、教風、學風；堅持依法治校，安全為重，三年來學校無任何違法亂紀現象和安全事故發(fā)生。認真執(zhí)行上級教育部門的決定，對上級主管部門負責，同時對全體師生負責，不爭功，不諉過，盡可能地關心每位教師的工作和生活，盡我所能為教師排憂解難，努力促建“我為人人，人人為我”的團結、和諧的集體；

二、能：一校之長，要協調上下內外關系，建立必要的社會關系；要應付各種名目的檢查、驗收、督導；要為學校發(fā)展謀劃，即使三頭六臂也無法盡善盡美。因此，我緊密團結學校行政班子，協調安排，分工合作，依靠全體教師，各司其職，各盡其責，共同辦好學校。其次，投身素質教育改革，作為學校教育事業(yè)發(fā)展的引領者，我的觀念就是“學習，學習，再學習”，做法大致有五點：1、參加各類培訓如校長崗位培訓、泉州市骨干教師培訓等；2、參加各級教學研討、觀摩活動，并有幾次在活動中授公開課；3、充分利用網絡資源，建立博客加入晉江市骨干教師群組，在網絡中學習、交流經驗。目前，我的博客綜合指數列居泉州市榜首，并有文章《話說小學校長》被刊登在《成長博客周刊》刊頭。今天才得到的消息，我的博客參加由“中國課堂教學網”，“教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心”舉辦的“中國教師課堂教學博客大賽”，榮獲“十佳課堂教學博客” 第二名； 4、利用工作之余廣泛閱讀管理類、教育教學類、人文類書籍上百本，如《素質教育在美國》《做一名書生校長》《領導的三大能力》《教育的十字路口》等等；5、利用假期參加函授，目前正在進修中文本科。通過學習使自己不斷吸收先進教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學管理能力。

三、勤：俗話說“嘴上沒毛，辦事不牢”，年輕，意味著經驗不足，與此同時，我更相信古訓“業(yè)精于勤”“勤能補拙”，投身學校工作以來，我主要做到四勤：1、勤讀書，這一點剛才已經說過，這里不再贅述；2、勤請教，人人都是一部無字的書，在組織工作，開展活動前，我經常向領導請教，向有辦學經驗的校長請教，向學校老師請教，向更多人請教，取他人之長補己之短，可少走彎路，少犯錯誤；3、勤反思，工作的過程本身就是一個學習的過程，活動的結束并不意味著思考可以停止，只有不斷地回顧、反思甚至深刻地自我檢討，才能不斷得到提高，鑒于此，我?guī)缀跏鞘率路此?，事事總結；4、勤動筆，思想可能一閃而過，難以捕捉，化成文字才可以時時對照，為此，我將自己的反思與總結還有工作中的點點滴滴記了下來，除了博客上百余篇文章外，六個學期以來，我還攢下了八本厚厚的工作筆記。

四、績：1、村兩委、校董會多方集資，鄉(xiāng)賢僑胞慷慨解囊，06年竣工的幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體，前段時間又投入近十萬準備建設多媒體、語音室等現代化多功能教室，相信在不遠的將來，柯坑小學一定能建設成一座環(huán)境優(yōu)雅，設備齊全的現代化學校；2、狠抓常規(guī)管理，加強隊伍建設，提高教師業(yè)務水平。教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。我們的做法是：⑴、認真做好教學常規(guī)工作，對老師的備、教、批、輔、考、教師檔案等方面進行月檢。⑵、鼓勵教師走出去參加各類培訓活動，自覺閱讀教育教學類書籍，不斷更新教學理念。⑶、堅持以研促教、提高課堂效益。三年來，我們堅持“科研興?！?，圍繞晉江市級課題開展每學期每位老師一節(jié)公開課，課后必研討的以校為本的教研活動，借此平臺，學校教師先后在學區(qū)開展教學展示活動、在語數優(yōu)質課比賽獲得佳績，共計5人次。3、開展興趣小組，并通過組織校級各類活動，為學生特長發(fā)展搭建平臺，鼓勵學生參加校級以上技能競賽，三年來學生在排球、寫作、唱歌、演講各方面均有良好表現，佳績頻傳。應該聲明的是：學校三年的工作業(yè)績，不是我一個人的成績，我不敢居功，這里的一幢新樓、一塊獎牌、一張獎狀，凝聚著柯坑村兩委、校董會，柯坑小學全體師生的心血和汗水。

五、廉：學校認真貫徹執(zhí)行“一費制”標準，規(guī)范收費，陽光收費。本人能注意自身形象，以身作則、廉潔自律；能集思廣益、察納雅言，堅持民主管理，堅持校務公開，堅持走群眾路線。

當然,由于經驗不足，我還有很多做得不夠的地方，也由于個人思想水平不夠高, 工作方法上也可能較為簡單,衷心歡迎大家多提批評意見！

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20xx年6月6日

近三年述職述廉報告(篇2)

各位領導、各位老師：

大家好!在黨委政府的正確領導下，在上級主管部門的親切關懷和指導下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績。現將一年來的工作總結匯報如下：

一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我始終以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

一年來，我始終把安全工作放在首位來抓，因為有安全，才會有教育，才能談質量，師生才可以享受學習上、生活中的美好。對學生加強了安全方面的教育，組織學生進行安全疏散演練，切實提高學生安全防范能力。加強門衛(wèi)管理力度，校內實行了安全無縫對接制度，校外尤其是晚自習后加強了巡查力度，對沒按照學校規(guī)定時間就寢的學生進行公示曝光，與相關房東面對面地交流，責令整改，經常組織召開房東會議，表明學校態(tài)度：誰家出現一起安全問題，將取消收受學生住宿資格。在全體領導、全體師生的共同努力下，學校沒有出現一起安全事故。

教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。

一年來，學校狠抓教育教學常規(guī)管理工作，大幅度提高教育教學質量。學生層面：受多方面因素的影響，絕大多數學生對學習認識不足，只想在學?；煲换?，對此，我校首先利用晨會時間對學生進行前途理想教育及人生觀、價值觀教育，使學生思想上有了正確的認識，有了主動學習的意識，另外加強了課堂巡查力度，對在課堂上講小話、打瞌睡、看網絡書、玩手機等不良現象進行嚴厲打擊(出臺規(guī)定：學生一律不得將手機、網絡書籍帶進校園)，一年來幾乎天天在學校，從早忙到晚，平均每天巡堂達兩節(jié)次，學生的課堂學習行為得到了較好的矯正，但少數教師課堂組織能力欠缺，對學生的學習行為、學習習慣改變不大。教師層面：加大了備、教、輔、改、考、研等環(huán)節(jié)的管理力度，大多數教師的教學行為逐漸規(guī)范，但仍有少數教師認為年齡偏大，快退休了，敷衍塞責，不求進取，校本研修參與不積極，已與相關教師進行過交流(也有了解工作情況，關心教職工方面的交流)，相信下一個年度其工作態(tài)度會有所變化。

學校的發(fā)展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來，認真貫徹黨的教育方針，帶領廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，一年來，組織成立了“民主理財領導小組”，設立了“校長信箱”，并公開回復，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。

加強了教師師德方面的培養(yǎng)和提高，一是利用暑期師德建設周，提高教師師德修養(yǎng)，二是平常會議時，經常與教師聊師德這個話題，三是學期末，以學校開展的活動畫面為背景，借用安全、業(yè)務、師德等方面的名言制作了一組幻燈片在會議時進行播放，使教師受到了潛移默化的影響。

一年來，學校加強了德育方面的教育。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網吧、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人(演講比賽、文藝匯演、藝術節(jié)、文學期刊、青少年活動等)。下學年，學校將加大對校園文化建設資金的投入張貼教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束教職工和學生行為;

所做的工作還有很多，這里就不再一一提出，我始終認為只要自己盡心盡力、盡職盡責做了就行，不一定需要別人知道，更不求獲得。

存在的問題：

1、個人素質、管理能力還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。

2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉變。

3、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學?！懊麕熜庇写宫F。

4、部分教師敬業(yè)精神有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。

5、工友思想素質還有待進一步提高，食堂飯菜質量還需進一步提高。

今后的奮斗目標

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。從細處著手從小處抓起。2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律。3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。6、努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展。

如果說，這一年自己在任期上做了一些工作，確實能產生一些影響和作用，我清醒地懂得，那是一種集體的智慧、融合的力量和眾志成城的光輝。我時刻提醒自己：領導即服務，管理即責任。校長是一校之魂，他的職業(yè)修養(yǎng)，他的待人處事，工作作風和創(chuàng)業(yè)精神，直接影響著學校的聲譽和百姓的口碑。

我也十分清醒。清醒我們承載的期望和壓力，清醒我們面對的困難和希望，清醒我們遇到的挑戰(zhàn)和超越。更清醒自己工作的欠缺與不足。

在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。為當地的教育發(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。

謝謝大家!

近三年述職述廉報告(篇3)

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

20xx—20xx學年是我校發(fā)展中不平凡的一年，是至關重要的一年。這一年里，全校師生同心同德、攜手奮進，出色完成了學校各項教育教學工作，為學校的“十二五”規(guī)劃發(fā)展奠定了良好的基礎，現將本學期的各項工作向在座領導、教師做以陳述，敬請各位給予指正。

一、堅持安全第一，確保師生安全。

1、打造安全校園。學校歷來把安全工作擺在首要位置。尤其在本學期，汲取南方校園安全事故經驗教訓，全面考慮我校內外環(huán)境因素，討論制定了詳細可行的校園安全工作方案，由安全副校長組織開展了校園安全專項會議，從學校作息安排、校門開關、校內巡邏、校門治安、外來人員接洽、學生接送、突發(fā)應急、安全隱患排查整改等各個層面做出了詳細地安排，做到每一環(huán)節(jié)有人負責，每一時刻有人堅守；發(fā)放了“致家長同志關于校園安全一封信”、加強與駐地派出所、交警的溝通聯絡，全員協防、共筑安全防線；注重安全教育工作的切實開展，上好由我所負責的安全課、組織好各班安全教育常規(guī)活動、開展好每學期一次的專項應急演練，全面提高了全校師生的安全防范意識，增強了師生面對突發(fā)事件的反應能力。

2、創(chuàng)建健康環(huán)境。美好的環(huán)境能陶冶人的情操、潔凈的校園能保證人的健康。從學校實際出發(fā)，完成了校園綠化樹、走廊文化建設、操場排水、甬路鋪設、取暖煤存儲等項工作，使校園內部設施的分布更加合理化、舒適化，為師生的學習工作提供了便利；繼續(xù)關注甲型H1N1流感的發(fā)展形勢，組織全校師生注射了專項疫苗，加強日常室內外衛(wèi)生工作的全力開展、加強日常學生健康狀況的監(jiān)查、加強師生午間飲食管理。

本項工作得到廣大師生、家長的全力參與支持，切實保證了我校這一學年里未發(fā)生任何師生人身傷害事件。

二、強化自我完善，提升管理水平。

1、強化業(yè)務提升，做好教師表率。面對日益變化的教育形勢，作為一名校長只有不斷地完善、充實自我，才能更好地把握教育動態(tài)，引領全體教師逐步提升學校的辦學水平。在處理好繁瑣的學校事務之余，我非常注重自身業(yè)務水平的提高，絲毫沒有放松教育法律法規(guī)、教育理論的學習，更加深入地研究上級文件、政策，發(fā)揚民主、決策好學校重大事務，建立科學地管理體系，保證學校辦學方向的正確性。

自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教育教學常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。

2、注重制度建設，促進健康發(fā)展。在學校管理上，我始終堅持“以制度管理人”的做法，在原有制度建設的基礎上，結合學校實情不斷地進行查缺補漏、細節(jié)完善的工作，目前學校在安全、德育、教學、科研、財務以及隊伍建設等方面都有明確而實用的管理制度，在減輕中層干部管理負擔的同時，減少了管理中的矛盾沖突，使學校管理更加制度化、科學化；注重制度實施過程中的公開、公正原則，凡事擺在桌面上處理，不搞暗箱操作，全部透明化管理學校事務，對管理方式方法有意見的教師，提供合理化溝通方式，極大地化解了教師對管理層面的質疑，形成了良好的教育合力。

3、強化班子建設，形成戰(zhàn)斗堡壘。經過上一學期的新班子初步磨合，進入20xx年以來更加注重班子的建設，班子在各項工作開展、分管協調上有了更多默契，學校的每一項工作都有相應的中層干部負責、協調、督促，成員間互相配合、積極溝通、步調一致，在教師中形成了較好地管理效益。

由于學校規(guī)模的影響，每一位中層領導都承擔相應教學任務，在出色完成好教學的同時，堅持成為學校與教師、學校與學生、學校與家長間的溝通橋梁，每一活動中的沖鋒力量。分則獨擋一面，合則無往不利，做到校長在一個樣，校長不在還一樣，真正成為學校建設中堅強的戰(zhàn)斗堡壘。

4、明確目標管理，打造嶄新形象。目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊地進行。任職以來，我本著‘站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點’的工作理念，不斷摸索工作經驗，掌握每一個管理細節(jié)，解決突破每一個工作難題，穩(wěn)步提高教學質量。一學期來，隨著督導、目標管理工作的深入開展，我校加強各項教學常規(guī)的整改與落實，力爭使我校在今后完善德育工作目標化、學校管理模式化、教師素質專業(yè)化、教學設施現代化、學生素質全面發(fā)展化、教研成果實用化、文體活動多樣化的工作目標，進而提升我校的新形象。

三、堅持德育首位，提升學生品質。

1、強化師德學習，增強服務意識。為師者不可以不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業(yè)。做為農村基層學校，由于師資缺乏、條件艱苦、課務繁多，再加上個別教師服務意識不高，難免產生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的學習時間，組織教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德》等相關法律法規(guī)，加強師德師風教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農村教育事業(yè)服務的意識，從而推動學校各項工作有效開展。

2、重視德育工作，創(chuàng)建和諧校園。德育工作關系到人才培養(yǎng)的素質，我校始終把學生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育，并通過家長會和家訪，形成學校、家庭、社會相結合的德育網絡。為了進一步落實教師德育崗位責任制，我把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結合起來，這樣就更能充分調動老師做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實、有效果。在本學期，我校組織“緬懷先烈”、“熱愛家鄉(xiāng)演講”、“歡慶六一”、“身邊故事——禮儀教育征文”等大型活動，使學生在活動中深刻體會到祖國的發(fā)展與壯大，激發(fā)了學生的愛國熱情，強化學生自身品德修養(yǎng)，進而形成了積極向上、團結奮進、互助互愛的良好風氣，學生整體素質水平有了較大提高。

四、深化教學改革，提高教學質量。

1、激勵教師開拓創(chuàng)新，實現學校自身特色。教學改革要回到學、思、知、行這四個方面的結合，就是學思要聯系，知行要統一。認知應該是啟發(fā)，要教學生學會如何學習，掌握認知的手段，實現教是為了不教，“授之以漁”才是學生終生學習的法寶。因此，以“創(chuàng)新性”激勵教師開拓進取，挑戰(zhàn)自我，是學校興旺發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新對我校而言尤為重要，我校的辦學資源與其它小學相比不具備優(yōu)勢，只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢。我校歷來倡導“自主學習，合作探究”的理念，教育教學水平總是在鎮(zhèn)前列，卻難以沖刺鎮(zhèn)前茅。一學期來，我校通過大力倡導創(chuàng)新，提升教育理念，豐富教育實踐，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎。由于認識到創(chuàng)新的重要性，在練好教學基本功的基礎上，學校開展了豐富校園文化生活，鼓勵教師（特別是中青年教師）積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽，組織學生參加各種競賽活動，大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學習的能力，教育教學水平明顯提升，逐步形成了學校自身特色。

2、立足常規(guī)教學活動，轉變觀念提升課改高度。從常規(guī)教學的優(yōu)化做起，從教師的課堂教學的基本抓起，全面引領教師把握課改精髓，注重課改理念與實際教學的結合，切實把新課改落到實處，改到深處。充分利用學校教研、科研工作的開展，加大校內交流，促進共同提高。與教導主任一起，經常性地進入課堂，與教師共同研討實際教學中的難題，在教師中形成良好地研討、交流、互動的風氣；注重對特崗、返崗教師的引導管理，尤其是對特崗教師，一面加強教學常規(guī)的引導、指導，一面注重保留其獨有旺盛創(chuàng)造意識，為學校整體教學注入鮮活動力。

五、致力基礎建設，改善辦學條件。

完善的教學、生活、教育設施服務是學校發(fā)展的堅強后盾。我千方百計充實辦公室和遠程教室的配套設施，努力為教師營造一個寬松舒適的工作環(huán)境；從學校有限的經費擠出資金，置備廚具、糧油，解決教師的午餐問題，盡最大努力，改善教職工福利水平；上學期我校投入大量資金、人力，保證了學校新安裝取暖設備的調試與運行，使全校師生有了一個溫暖舒適的學習環(huán)境。本學期，組織人員對校內綠化樹、甬路鋪設、學生休息室、操場排水、存儲取暖煤場地等進行改造，為師生提供更大地便利，也為學校節(jié)省了大量資金。

全面遵循學校財務管理制度，將學校有限的資金充分利用好，規(guī)范帳目管理，堅決執(zhí)行財務公開制度，并嚴格履行上級有關住宿生、跑途生、貧困生補助政策，切實把每一筆資金發(fā)放到學生手中，保證公平教育制度的貫徹落實。

總之，在上級領導的關懷下、全體老師的通力配合下，本學期的工作即將順利結束，雖然我們取得了一定成績，但也存在一定的問題，如：學校資金匱乏、師資培訓力度不夠、教師辦公條件有待改善、現代化教學水平不達標、校園設備老化等問題，都亟需解決。但我相信，有廣大教師的支持、有上級部門的幫助引導，我們一定會克服難關，再創(chuàng)佳績！

最后，請允許我向一直給予我個人極大幫助，以及為我校發(fā)展付出辛勤勞動的教師、領導，說一聲：謝謝！

近三年述職述廉報告(篇4)

各位領導、各位老師：

大家好!在黨委政府的正確領導下，在上級主管部門的親切關懷和指導下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績?，F將一年來的工作總結匯報如下：

一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我始終以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

一年來，我始終把安全工作放在首位來抓，因為有安全，才會有教育，才能談質量，師生才可以享受學習上、生活中的美好。對學生加強了安全方面的教育，組織學生進行安全疏散演練，切實提高學生安全防范能力。加強門衛(wèi)管理力度，校內實行了安全無縫對接制度，校外尤其是晚自習后加強了巡查力度，對沒按照學校規(guī)定時間就寢的學生進行公示曝光，與相關房東面對面地交流，責令整改，經常組織召開房東會議，表明學校態(tài)度：誰家出現一起安全問題，將取消收受學生住宿資格。在全體領導、全體師生的共同努力下，學校沒有出現一起安全事故。

教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。

一年來，學校狠抓教育教學常規(guī)管理工作，大幅度提高教育教學質量。學生層面：受多方面因素的影響，絕大多數學生對學習認識不足，只想在學?；煲换?，對此，我校首先利用晨會時間對學生進行前途理想教育及人生觀、價值觀教育，使學生思想上有了正確的.認識，有了主動學習的意識，另外加強了課堂巡查力度，對在課堂上講小話、打瞌睡、看網絡書、玩手機等不良現象進行嚴厲打擊(出臺規(guī)定：學生一律不得將手機、網絡書籍帶進校園)，一年來幾乎天天在學校，從早忙到晚，平均每天巡堂達兩節(jié)次，學生的課堂學習行為得到了較好的矯正，但少數教師課堂組織能力欠缺，對學生的學習行為、學習習慣改變不大。教師層面：加大了備、教、輔、改、考、研等環(huán)節(jié)的管理力度，大多數教師的教學行為逐漸規(guī)范，但仍有少數教師認為年齡偏大，快退休了，敷衍塞責，不求進取，校本研修參與不積極，已與相關教師進行過交流(也有了解工作情況，關心教職工方面的交流)，相信下一個年度其工作態(tài)度會有所變化。

學校的發(fā)展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來，認真貫徹黨的教育方針，帶領廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，一年來，組織成立了“民主理財領導小組”，設立了“校長信箱”，并公開回復，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。

加強了教師師德方面的培養(yǎng)和提高，一是利用暑期師德建設周，提高教師師德修養(yǎng)，二是平常會議時，經常與教師聊師德這個話題，三是學期末，以學校開展的活動畫面為背景，借用安全、業(yè)務、師德等方面的名言制作了一組幻燈片在會議時進行播放，使教師受到了潛移默化的影響。

一年來，學校加強了德育方面的教育。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網吧、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人(演講比賽、文藝匯演、藝術節(jié)、文學期刊、青少年活動等)。下學年，學校將加大對校園文化建設資金的投入張貼教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束教職工和學生行為;

所做的工作還有很多，這里就不再一一提出，我始終認為只要自己盡心盡力、盡職盡責做了就行，不一定需要別人知道，更不求獲得。

存在的問題：

1、個人素質、管理能力還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。

2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉變。

3、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學?！懊麕熜庇写宫F。

4、部分教師敬業(yè)精神有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。

5、工友思想素質還有待進一步提高，食堂飯菜質量還需進一步提高。

今后的奮斗目標

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。從細處著手從小處抓起。2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律。3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。6、努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展。

如果說，這一年自己在任期上做了一些工作，確實能產生一些影響和作用，我清醒地懂得，那是一種集體的智慧、融合的力量和眾志成城的光輝。我時刻提醒自己：領導即服務，管理即責任。校長是一校之魂，他的職業(yè)修養(yǎng)，他的待人處事，工作作風和創(chuàng)業(yè)精神，直接影響著學校的聲譽和百姓的口碑。

我也十分清醒。清醒我們承載的期望和壓力，清醒我們面對的困難和希望，清醒我們遇到的挑戰(zhàn)和超越。更清醒自己工作的欠缺與不足。

在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。為當地的教育發(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。

謝謝大家!

近三年述職述廉報告(篇5)

各位領導、各位老師：

大家好!20xx年即將過去，現將一年來的工作匯報如下：

一、以身作則，加強自身學習。

一年來，我堅持學習政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為學校服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。

在工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。

二、通力合作，優(yōu)化校園面貌。

一年來，學校高度重視德育工作，高度重視校園文化建設，校園面貌不斷優(yōu)化。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張?zhí)私逃虒W理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為。四是定期開展法制教育，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。五是學校積極爭取資金，如期新建了（櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應系統？……？）。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美。

三、以人為本，凝聚師生合力。

學校的發(fā)展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。一年來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了《稠江中學教職工考勤制度》、《教學質量評估及獎懲制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了團結面進的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。

四、簽約蘇派，探索提質之路。

教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。一年來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。

為了切實提高教學質量，我校今年三月份與蘇派教育課改中心成功簽約，成為蘇派課改聯盟學校。與蘇派課改中心課改合作計劃具體分三年實施。第一年為實現入模，質量提升年。初步建立小組合作自動化運轉體系；第二年實現出模，全面提優(yōu)年。課堂教學流程精細化，評價多元化；第三年為形成品牌，成果收獲年。高級導學案自主編寫、靈活應用，評價體系得以完善和深化。專家團隊進駐我校調研，圍繞“小組合作”課堂教學模式基本操作技術、管理及評價體系、校園及班組文化、經驗展示等量身定做培訓方案，開展跟蹤指導，各項工作正有條不紊地層層推進，目前正處于全員入模階段。老師們進一步明確了“學為中心”的理念，把時間、學習、講臺、問題、能力、評價還給學生，在尊重學科課堂的特質中，把教案轉變成學案，并通過小組學習，培養(yǎng)學生“愛學”、“會學”、

“學會”的學習品質。除了組織教師走出去，參觀課改名校，促進專業(yè)提升，還運用全面鋪開與打造典型相結合的方式，不斷豐富學習載體和形式。教師積極自我加壓，自我強身，課改成效日漸顯著，學生的學習力得到了大幅提升。

五、存在的問題：

1、個人領導藝術還有待提高，班子作風建設還有待進一步加強。

2、在教學工作上，“五大體系”常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師課改意識不強，學?！懊麕熜庇写宫F。

3、校園文化建設有待進一步加強與提升。

六、今后的奮斗目標

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

2、持續(xù)將課改向縱深方向推進，堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

3、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展。

4、爭取上級領導支持，集中財力物力，加強校園文化建設，提升校園文化品位。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，盡自己的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。謝謝大家!

近三年述職述廉報告(篇6)

時間如白駒過隙，又到一年總結時，回顧這個學年的走過的歷程，我本著以校為先的原則，兢兢業(yè)業(yè)努力工作，有很多收獲，當然也有很多不足。作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內涵。

一、借有效學習之東風，強基固本

作為主管教學的校長，要能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開展了轟轟烈烈的“有效學習”的課堂變革試點工程，我校也圍繞課改內容組織全體教師進行學習并積極實踐。根據“以學為中心”的精神，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。工作以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。

本人作為分管教學的副校長，更是端正思想，學習在前，樹立終身學習理念，堅持研讀大量相關教育專著，做好讀書筆記、心得體會。在教科研上，我堅持科研興校，鼓勵老師們進行課題研究，自己也能積極參與教改科研，積極撰寫論文，開展符合校情的課題研究。今年本人也積極參與了市級課題《用網絡技術構建青春期網上教育平臺的研究》的研究。在工作中，有條不紊地開展各方面的工作，善于協調和處理好各方面關系，讓學校教育工作，在和諧中進行。

二、抓教學常規(guī)現代化，精致管理

教學常規(guī)工作可以說是一個學校的發(fā)動機，抓好它就保證了學校的有效運轉。這一學年中，我們狠抓教學常規(guī)，并進行現代化的改革，改用電子備課的方式進行，對我們的工作有了長足的提升。

1、繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，定期召開教研組長會議和備課組長會議，布置教研思路及集體備課計劃制訂與實施，百題競賽的具體操作等事項，對教師的教學計劃、備課、上課、教案、課后反思、教研聽課、作業(yè)批改、考試等各個教學環(huán)節(jié)提出明確的要求和檢查方法，大部分老師實施了電子備課，及時上傳教案，共享資源，同時又減輕教師的工作負擔。

2、每學期組織四次教學檢查，把專項檢查與綜合檢查相結合，專項檢查中重點是備課、作業(yè)及試卷的批改，做到檢查有結果，注重實效性。

3、進一步優(yōu)化課堂教學。各教研組活動注重教學活動的效益，優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié)，提高教學效益。注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”，作業(yè)要精選，先做，不搞題海，盡量減輕學生的課業(yè)負擔。

4、加強了考試工作的管理。認真落實舉行九年級開學初摸底檢測及第九周適應性檢測，七、八年級期中、期末檢測，以及九年級的體育、英語聽力模擬考試和體育、英語聽力中考。加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時也加強了考試對教師的評價實效性。

三、提教師素養(yǎng)有方法，壯大隊伍

教師素養(yǎng)的提升是一個學校的生命。我們在提升教師素養(yǎng)方面也是有方法有抓手的，主要是依托校本研修和課題研修等方式來提升教師素養(yǎng)。提升教師素養(yǎng)以“有效教學”試點工程為導向，以促進學生技能發(fā)展為宗旨，以教研組為研修主陣地，以教師為主體，團結協作、求真務實，全員參與了校本研修活動，促進了教師專業(yè)化發(fā)展。

1、以主題式的校本研修為平臺，提升教師素養(yǎng)

有效地開展校本研修活動是提升教師素養(yǎng)的重要途徑。以提高教師專業(yè)能力為主線，構建“以學為中心”的有效課堂，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，凸顯校本研修的實效性，為促進學生的全面發(fā)展服務是今年校本研修的重點。

（1）校本研修的主導思想是“有效教學”。

根據教育現狀，確定指導思想是進行有效“校本研修”的第一步。本學年根據區(qū)“有效教學”的課堂變革思想為指導思想，制定各個教研組的本學年計劃。各個科目在“以學為中心”思想指導下，抓住某一個研究點確立今年的校本研修主題，或者根據各個組在研究的各級課題確立校本研修的主題，這樣的校本研修目標更明確，效果更顯著。

（2）校本研修的運行模式是“三段兩反思”

合理的校本研修運行模式可以讓我們的研修落到實處。我校采取“三段兩反思”這樣的校本研修模式。具體是：以課例為載體，通過實踐──反思──再實踐──再反思──再實踐──總結提升的磨課方式，即化為行為階段——第一次聽課、評課、磨課后，提出改進意見；進入到第二次磨課——新設計階段，聽課、評課、磨課后，再次改進教學新設計與教學行為；進入到第三階段——新行為階段，課例展示和交流，反思，總結提升。這樣，在專業(yè)的引領、同伴的互助下、通過自我反思，加速教師專業(yè)化成長，為我校建設一支高素質，教學技藝精湛，愛崗敬業(yè)的專業(yè)化教師隊伍。

例如20xx年語文組開展的“中考復習會議”的區(qū)級活動就是按照這樣的方式展開的，并且活動了非常良好的反響。

2、以骨干老師的示范作用為推進，提升教師素養(yǎng)

對于骨干教師我們的研修要求又提高了層次。首先讓骨干教師擔當研修的組織者、示范者、輔導者，讓他們在研修中充分發(fā)揮作用。如在課堂教學研修中，不僅讓他們做示范課，還規(guī)定他們作青年教師的指導者，在考核青年教師的課堂展示效果的同時，也考核指導教師的效果，這樣使他們在指導青年教師時多了一份責任。另外，我們組織骨干教師開放周活動。提高了我校骨干教師的綜合能力，提升了知名度，擴大了影響。

四、結各項成績之現狀，反思未來

“一份耕耘就有一份收獲”今年學校取得了喜人的成績，教學質量得到上級領導的肯定，在當地社會也獲得一致的好評。

首先，在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項，市級課題1項；課題結題，市二等獎課題1項，區(qū)級結題1項；論文案例評比，獲得市級榮譽4人次，區(qū)級榮譽91人次，省級刊物發(fā)表11人次；參加技能競賽共26人次獲得區(qū)級榮譽。可以說本年度教師榮譽真是碩果累累，希望接下來，我們能夠再接再厲，取得更好的成績。

其次，學生參加各類競賽，獲得市級榮譽7人次；區(qū)級榮譽71人次，這也說明了我校在素質教育方面取得了可喜的成績。

當然在取得成績的同時，我們也清楚地看到了存在的隱憂。

1、教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想。其中尚有少數教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責；第二種嚴重現象是不備課上課堂，課后突擊應付檢查的現象還有發(fā)生。這些現象對我校的教學工作產生了極大的負面影響。下學期還要加大對課堂教學的檢查力度，將教師隨堂聽課，推門聽課制度落到實處。教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向學生調查、普查與抽查相結合等形式。

2、校本研修進展不是很大，缺乏專家引領。大部分教師對校本研修不感興趣，認為是搞形式、走過場，再加上學校經費和條件的限制，校本教研活動還只是停留在表面上。要想改變這一狀況，首先必須建立一套考評和激勵機制，以激發(fā)教師搞教研的內在動力。其次，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機會，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動中來。再者，重視對教師教研活動的技術指導，發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領的作用。

3、校園文化建設尚需完善，特色教育有待發(fā)展。校園文化建設有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學底蘊，育人于潛移默化之中；發(fā)展特色教育也有利于提升學校的辦學品味，符合以學生為本的教育理念。雖然開展了課后社團活動與體育強訓，而對象比較少，還不能滿足大部分學生的需要。本學期因教師不足，課后社團活動又暫時擱下了。

總之，在過去一年，取得了一些成績，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制，形成良性的競爭環(huán)境，學校的教學工作將會開展的更好。

近三年述職述廉報告(篇7)

一、以人為本，厚德興校。

1、關心教師，關愛學生。

校長是管理者，但不僅僅是“管人”。一個成功的管理者更應該以自己的人格魅力去感染他人，影響他人。所以，我將校長的職責定位在“引領”和“倡導”上，即用自己的思想和行為“引領”教職工科學工作、有效工作、快樂工作，從而打造智慧型的教師團隊，構建和諧的校園文化。

身為校長我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老師們做到做好的，首先自己必須做到做好；凡是要求老師們不能做的，自己首先要杜絕。

在制定學校各項管理制度時我都主張充分發(fā)揚民主作風，細心聽取各處室主任、年段長、教研組長、備課組長的心聲，虛心聽取一線教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長室并且反復研究討論，使學校的方針、政策能及時根據教師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠心聽取學生的意見反饋，及時對教學工作做出調整，一心實踐著讓學生、家長、學校都滿意的教學，讓社會高度肯定的教育。

育人工作是學校工作的重要組成部分，因此我十分重視學校的文化活動和精神建設，倡導教師、學生文化活動豐富多彩。我于任職期間，成功的組辦了第四屆“關愛學生演講”、正副班主任交流、學生朗誦大賽、書法大賽及元旦文藝會演。這些活動，豐富了師生的課余文化生活，有利地烘托了課堂教學，使全校師生的精神面貌都得到了提升。

2、學校建設，德育為先。

學校以培養(yǎng)人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當其沖的地位。同時，要培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此，我在工作中將確立師德建設和德育為先的育人理念放在了首位，使學校成為一個師生和諧的真善美世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境，力爭使高中部實現教育教學“一年更比一年好”。

二、建章立制，完善管理。

管理本身就是“管”與“理”的有機結合。學校堅持以人為本，在體現管理的合理性、有效性的基礎上制定、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度，使管理規(guī)范化、制度化。從校長室到處室，從年段到教研組，所有人員都有明確的崗位職責，真正做到在其位，謀其職，負其責。行政方面，實行年段負責制，賦予年段長充分的責權；教學方面，制定了《西山高中部教學工作常規(guī)管理方案》、《西山高中部效益獎評定方案》、《西山高中部教師培訓方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》、《音、體、美特長生培養(yǎng)方案》、《創(chuàng)建高中部試題庫方案》、《建隨堂聽課制度》以及《“同課異構”活動方案》等。為保證各項制度的落實實施，學校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施，真正做到工作有計劃，落實有措施，檢查有記載，成果有評價，形成了西山高中部嚴謹縝密的管理特色。

三、優(yōu)化課堂管理，提高教學效率。

課堂教學是教學的主要渠道，也是學生接受知識的主要途徑，所為，為了引導廣大教師加強教學理論的學習與研究，進一步更新教育教學觀念，構建新的教學模式，改革課堂教學方法，提高課堂教學的效率和效益，減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面提高教育教學質量，我提出了如下課堂教學改革意見：

1、提高教師思想認識。大力宣傳課堂教學在日常教學及新課改中的重要性，組織高中部教師學習相關文件。統一思想，對課堂教學內容要做到精心安排，周密組織。

2、加大管理力度。切實加強課堂教學工作的領導機制，制訂出相應的課堂教學改革實施意見。加強了對課堂教學改革工作的指導與管理并建立與之相適應的管理與評估體系，做到制度到位、措施到位、落實到位。

3、走出去、請進來。從上這期開始學校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀學習，聽課交流，加強校際合作；并且邀請福州華僑中學名師來我校講學、指導，打開老師繼續(xù)學習的窗口，實現專家引領、同伴互助的校本教研宗旨。

4、探究創(chuàng)新，科研興校。加強教師教育理論學習及業(yè)務學習，實現教科研帶動戰(zhàn)略。組織各學科進行各種主題教研，并對新課程改革精神進行深入探討研究，為新課程下的課堂教學打下堅實基礎；開展隨堂聽課制度，加大對教師課堂教學的督管作用，這為實現課堂教學的規(guī)范有序提供了有力的保障。

5、夯實基礎，向畢業(yè)班要成績。

教學質量是一個學校生存的基礎、對外宣傳的窗口，如果不能保正高考成績，學校何談發(fā)展？對此，我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出：決不能被面前的困難嚇倒，要堅定信心，想方設法來提高教學質量，向學校向社會交一份滿意答卷。在嚴謹抓好高一、高二年級教育教學的同時，強調對畢業(yè)班學生加強心理疏導，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實的基礎上，全力沖刺高考，用高考數據展現我校教學實力，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展，展示西山風采！

通過一個學期的努力，現在的高中部各個方面皆發(fā)生了可喜的變化：早讀時書聲朗朗，全體師生都能提前進入教室開始一天之中最初的學習；晚自修安靜有序，各科教師紛紛下班指導，一班之內一節(jié)課之中有幾名教師同室在班的情況時有發(fā)生；課堂學習氛圍濃厚，師生互動輕松和諧，真正做到了“開心教書，快樂學習”；文體活動豐富多彩，各種競賽有序進行，音、體、美等學科的特色教學更是成了我部的一大亮點。尤其是音、美專業(yè)班，XX年的高考專業(yè)成績已經出來，美術本科上線率100%。音樂本科上線率達70%，專科上線率達30%，整體過省線率100%，最好的一名同學王超，美術專業(yè)成績在全省三萬多名參考學生中，取得排名第27名的好成績。體育專業(yè)班還沒有考試，相信也定能取得優(yōu)異的成績。

四、 樹立前瞻意識，打造名校品牌。

西山發(fā)展到了今天，確實創(chuàng)造了奇跡，但我們應當認識到，我們面臨的問題還很多，面臨的競爭也相當激烈，我們還有很多差距需要彌補，還有很多困難需要克服。

1、目前教育教學實踐中存在的問題

??? 工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神還不夠，許多工作缺乏大膽設想，小心求證，沒有達到預期效果；工作方法上,深入群眾不夠,還沒能充分調動廣大教職員工的工作熱情,特別是科學合理評價班主任工作及教師教學優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高，不同層次班級的教學模式還需要加大探索力度和進一步完善，教育教學質量也需要盡快提高。

2、下一步的管理構想和計劃

（1）教學會議常開，教學常規(guī)勤查，課堂巡視嚴抓。以此來規(guī)范教育教學的嚴謹，提高課堂教學的質量，創(chuàng)設一個積極濃郁的教與學的育人環(huán)境，從而推動老師的業(yè)務能力提升，學生的學習成績提高。

（2）要求各學科老師每兩周做一套近年的高考試題，各學科組每章節(jié)、每單元命一套適應性練習納入教務處試題庫。以此來強化學科教師對高考考點的識記和訓練，從而來提高課堂教學的針對性和實效性，克服傳統教學對學生的題海戰(zhàn)術訓練，節(jié)約學生的練習時間，提高效率，為學生減負，為學生騰出一點自由支配的空間。

（3）以戰(zhàn)略性的眼光，繼續(xù)開展同課異構的教學活動，探索高中部不同層次班級的教學模式。繼續(xù)做好各學科試題庫的創(chuàng)建工作，提高各科練習的針對性，為下一屆的學生做參照，并提供有效的可比性，力爭一到二年能良性循環(huán)，小有成就。另外，加強對音、體、美特長生的培養(yǎng)，為學生提供更多展示才華的平臺，讓多元化的素質教育全面展開。

（4）課堂教學是我們教育教學的主陣地，也是學校發(fā)展的生命線。因此，學部要求教學干部加大課堂的巡視力度，積極地去尋找問題、發(fā)現問題、解決問題，杜絕紙上談兵和閉門造車。下一步高中部將啟動推門聽課制度，教學干部將聯系年段長、備課組長推門聽課，事先不通知，學科不固定，聽后做點評，堅決把課堂教學抓實、抓好。

（5）抓考風促學風，用質量求發(fā)展。每次考試都要召開考前動員會，對監(jiān)考教師、學生都提出相關要求，設立誠信考場，用嚴肅的考風考紀促進積極進取的學風，用科學的數據進退排名增強教師的質量意識。教學質量上去了，學生進步了，家長滿意了，社會認可了，生源充足了，學校的發(fā)展自然也就強大了，西山這艘民辦學校之航母必將滿載著各種榮譽揚名九州！

五、總結語

各位領導，全體老師們，我們已經送走了難忘而輝煌的XX年，迎來了XX年必將具有重大意義的新學期。當我們滿懷豪情地揚帆遠征之際，承載的不只是新千年的偉大歷史時刻，而且也將是我們西山高中再次譜寫發(fā)展新篇章的濃墨重彩的一筆！

以上述職報告，請校領導給予審議、斧正。謝謝大家！

近三年述職述廉報告(篇8)

__年已經結束，回顧一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理和反思。在梳理中發(fā)現不足，在反思中找出差距。這既是一種自我激勵，也是一種自我加壓。下面，我將一年來的工作情況進行如下總結、匯報。

一、辦學思路。

圍繞一個中心，貫穿三條主線，突出四個抓手，實現三個轉變。

圍繞全面提升學校辦學綜合效益為中心。主要實現四大目標：厚德、篤學、勵志、樹人。

貫穿三條主線：

1、以大課間操為主線，扎實做好德育工作；

2、以建設“平安學?！睘橹骶€，扎實做好安全工作；

3、以學習魏書生的教育觀為主線，扎實做好教學教研工作。

突出四個抓手。

一是以夯實課改工作為抓手；

二是以更新評價機制為抓手；

三是以教研興校為抓手；

四是以搭建師生展示平臺為抓手。

實現三個轉變。

1、是教師觀念的轉變。

2、是育人環(huán)境的轉變。

3、是管理方式的轉變。目標：由命令式、家長式的簡單元素管理向溶入情感、和諧、自主元素管理方式的轉變；

二、資金使用情況。

（1）建警衛(wèi)室一間，安裝監(jiān)控，購置針式打印機一臺。

（2）更換3號樓采暖鍋爐一臺。

（3）裝飾校園文化墻800平米。

（4）安裝1號樓保險門窗。

（5）更換教師辦公桌椅，購置了電腦一臺。

（6）更換班級寫真展示牌。

（7）添置了學生桌罩和座右銘。

三、學校領導班子及師資建設。

1、學校領導班子團結互助，分工合作，從不搞幫派體系，形成了較強的合力和凝聚力；定期召開例會（周五下午第一節(jié)課），來總結本周工作，布署下周工作，有事多商量勤溝通，集思廣益，上級交給的各項任務能圓滿完成。

2、加強教師隊伍建設，把轉變教師思想作為重點，學習魏書生寓教于樂的教育教學觀。每周三的下午是學習培訓日，播放專家講座及名師講堂（副校長董__負責搜集材料）供教師學習進修，使教師不出校門就開闊了眼界拓展了思維，大大提高了教師的專業(yè)水平和素養(yǎng)。

3、提高教學質量，打造高效課堂。開展一周一次兩節(jié)的教師聽評課制度（教學主任白素敏負責組織并分學科進行），要求作課教師必須使用“三段六步”教學法，然后用一節(jié)課的時間研討，教師之間開誠布公的指出對方的優(yōu)點、不足并提出合理化建議，使全體教師在上課聽課評課活動中互相切磋，取長補短，教師授課水平得到提高。

4、兩周舉行一次班主任經驗交流會（副校長董__負責）。會上就班級管理結合學校實際問題進行研討，好的做法和經驗加以推廣，班主任素質和班級管理水平不斷提升。

四、學校常規(guī)管理。

1、日清周結班級考核制度，分為思想紀律、勞動衛(wèi)生、文藝體育、學習、安全五個方面。把學生每天的學習和行為表現納入檢查范圍，下午放學前，將檢查結果進行匯總登記上表、上黑板公布，每月進行評比，前三名發(fā)流動紅旗，目的是規(guī)范學生行為，養(yǎng)成良好習慣。每學年的考核結果和班主任掛鉤，按總分排名分成優(yōu)秀，良好，合格三個等級；同時，班級內學生對班務進行分工承包，做到事事有人管，人人有事干。通過日清周結制度的落實，校園、教室干凈整潔；學生儀表樸素大方；懂得使用文明用語；學生學風濃厚；教師教風嚴謹；校園氣氛和諧、師生關系融洽，安全零事故。

2、以大課間操為主線，滲入德育教育。通過一分鐘軍姿、一分鐘踏步唱軍歌，一分鐘自編弟子規(guī)，讓學生感同深受，做操完畢校長親自進行操行評價，表揚優(yōu)秀，鼓勵后進，用正面教育去激勵、引導學生，使學生身心健康，達到培養(yǎng)學生知美丑、明善惡的目的。

3、深化安全教育，營造“安全第一”的氛圍。為了防患于未然，我們每周一利用升旗的時間，根據季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對學生進行安全教育，每逢節(jié)假日我們還通過《致家長的一封信》讓家長在家照顧好學生，我們確實做到了時時講安全，事事講安全，確保學校無安全事故。

4、開展“國學經典進校園”活動。__年，我校開展《國學經典進校園活動》，為了讓國學經典真正能走進校園，也為使每一名學生的終身發(fā)展積淀厚重的國學底蘊，自開學以來，我校開展了國學經典系列活動。每天利用語文課前五分鐘背誦國學經典，每周一節(jié)課學習國學經典，我校還開展國學經典背誦比賽，大大調動了學生學習國學的興趣，培養(yǎng)了學生民族自豪感；加強了學生思想道德建設。學生的言行以及思想有了很大程度的改變。違反紀律的現象少了，人人變得知禮儀，懂禮貌，講衛(wèi)生，每個班級里面樹立了一種積極向上、和諧美好的風氣。

5、校園文化建設。為了增加校園內的文化氛圍，處處體現積極向上的人文景觀，在文化櫥窗上進行美化改造，更好的方便了學生文化特長的展示。櫥窗內形式多樣，內容豐富，有英語天地，手抄報，精美的習作，嫻熟的筆法，精美的圖片等，內容每兩個星期更新一次，大大調動了學生的積極性與參與的意識，也為我校的文化建設增添了濃厚的色彩。

五、取得的成績

在教師們的潛心鉆研和精心總結下，功夫不負有心人，教師__在鄉(xiāng)素質大賽中榮獲一等獎，__老師參加省級“國培”培訓，__在春季運動會獲鎮(zhèn)第二名，多名教師的論文在縣市評比中屢屢獲獎。我校獲得“縣級交通示范校”、“大課間操先進單位”的光榮稱號。

六、不足與思考

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，展望未來，我的工作還存在以下一些問題。

1、是管理水平還有待提高。

2、教師對魏書生的“三段六步”教學法接受上還有明顯的差距。

3、教師隊伍整體素質參差不齊，有待于今后進一步加強。

4、制度建設，初見規(guī)范，但配套、落實、修改，還需進一步完善。

七、__年的工作目標及思路。

未來的一年里，我決心做到：

（1）努力改善辦學條件。更換所有教室黑板，粉刷教室內墻、辦公室墻壁，安裝一個多媒體教室。

（2）進一步提高教職工工作積極性、責任感，制度上更完善，促進學校教育教學質量更上一層樓。

（3）強化“三段六步|”教學方法的使用，通過聽評課，打造高效課堂，向40分鐘要效率，讓教師會教、善教、樂教；學生學會、愛學、會學。

（4）繼續(xù)學盤錦，班級管理精細化，把各項工作落到實處。加強校園精神文明建設，校園文化、人文素質建設，在構建和諧校園等方面繼續(xù)努力，不斷開創(chuàng)學校工作的新局面。

（5）加強自身學習和修養(yǎng)，樹立吃苦在前，享受在后的人生觀，把轉變教師思想作為重點，以人為本，加強團結協作，繼續(xù)抓好各項工作的落實

回顧__年走過的路，有成功，也有不足。在今后的工作中我校教職員工將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行教師職責，同心同德、眾志成誠、不懈努力，為學校發(fā)展做出更大的貢獻。

近三年述職述廉報告(篇9)

尊敬的領導：

您好!

一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展?，F將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質

一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標，積極探索，開拓進取。強化精細管理，進一步加強教師隊伍建設，促使教育教學質量穩(wěn)步提升。一是加強學習政治理論和法律法規(guī)，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專研業(yè)務知識，工作之余，把讀書當作生活的重要的組成部分，通過讀書學習，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學校的進一步發(fā)展打下理論基礎。同時，我積極參加各種學術教研活動，吸取先進的教育思想。

一年來，我經常深入教師、深入課堂、深入學生，聽課50多節(jié)，對老師提出課堂教學改進建議，促進教師成長。我把自己看作一名普通的數學教師，積極參加學校各科教學經驗工作會和班主任工作會，積極參與特別集體備課。

二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作

多年的學校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學校工作，必須帶領行政人員團結一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績效考核政策，形成正確的績效激勵機制，具體做了以下工作：

1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，平時對工作勤于思考，提前籌劃，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進行思想溝通和個別談心，聽取大家的意見，這對學校的工作有很大的幫助。

2、進行校務、財務公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。

通過每周一次行政周會，討論決策學校重大事項。通過教代會，根據校情完善制定了學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法。切實進行校務公開和財務公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學校，有力地推動了學校工作的開展。

3、狠抓校風建設，落實德育工作

學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮協作作用，積極開展各種活動。

利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進了良好的校風、教風和學風的形成。

開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生的個性，鍛煉了學生的能力，陶冶了學生的情操。切實落實體育“兩課一操”，第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。

4、積極推進高效課堂教學改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質量

積極推進課堂教學改革，把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人，切實提高教學質量和辦學效益。

加強教師管理，打造一支高素質的教師隊伍。學校制定了《教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風建設，樹立為人師表形象。學校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學生之星的評選，讓正氣成為學校主流。為了提高教師的業(yè)務水平，開拓視野，一年來，先后組織6批次老師外出學習。這些活動的開展，使得一批思想進步、業(yè)務精良的老師脫穎而出。

三、協調關系，利用社會資源，形成教育合力

1、學校干群關系和諧，凝聚力強?！靶Ｅd我榮，校衰我恥”，x小學老師的共識，學校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是x小學這個大家庭中不可缺少的一員，尊重和關注每一位教職員。根據每一個老師的情況，任人唯賢，科學分工。平時關愛教師身心健康，時時提醒大家加強鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，x小學形成了很強的凝聚力，使各項工作得以順利開展。

2、建立學校、家長協作關系，形成教育合力。堅持每學期召開家長會，與家長交本年度，流學生在校、在家學習、表現情況，為學生的成長打下堅實的基礎。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動，使他們和其他學生一樣能健康成長。

3、教育教學成績不斷提高。

四、廉潔自律，以身作則，認真履行自身崗位職責

1、牢固樹立為人民群眾服務思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，進一步提高了領導班子廉潔自律的自覺性。

2、走“民主治?！敝?，切實進行校務公開，執(zhí)行并完善學校的規(guī)章制度，為學校發(fā)展服務，從不利用職務之便謀取私利，不徇私情，做到學校重大事項必須經行政會或校務會、教代會通過，以正自身工作作風。

3、艱苦奮斗，勤儉辦學，建設節(jié)約型學校。堅決反對鋪張浪費現象，在日常辦公時強調節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打印;對各項活動及會議的安排強調厲行節(jié)約，在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴格控制。

總之，x小學在各級領導的正確領導之下，通過全校師生員工的共同努力，學校的各項工作成績都在原有基礎上有了較大的提高。我相信，有各級部門的正確領導和支持，有全體x小人的努力進取，x小學一定實現新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠充滿生機和活力!

此致

敬禮!

近三年述職述廉報告(篇10)

轉眼間，一年繁忙的.工作在不知不覺中隨逝而去?？偨Y一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同事相助的極好機會。

一年來，本人擔任學校校長及支部副書記職務，主管學校及支部工作，現在就本人在這兩方面向諸位陳述一年來所做的工作，請領導和同事指正，并提出寶貴意見。

一、加強建設，優(yōu)化隊伍，提高素質

加強建設，優(yōu)化隊伍，隨著基礎教育課程改革的不斷推進，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高，愈來愈嚴。為此，學校十分重視師德師風建設，通過各種形式的學習教育活動、評議監(jiān)督的民主生活活動，及在學校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進步，學校也努力為大家提供機會、搭建平臺。一年來，學校積極爭取外出學習機會，使我校部分教師走出新疆赴內地進行專業(yè)培訓、深造，并通過地區(qū)間學術交流、聘請專家培訓、上公開課、舉辦業(yè)務競賽等各種活動，提高學校教師教育教學水平，通過以上一系列舉措，我校教師教育思想及教學方法在不同程度上均有發(fā)生變化。

除此之外，學校還主動關心教師，想大家所想，急大家所急，對教師們的職稱評審、年度考核、評優(yōu)評先、福利待遇、身心健康及娛樂活動都十分關注。每逢重大節(jié)日，學校都要對在職教師及退休教師進行適當的物質慰問。各位老師在校委會的組織帶領下，更加重視團隊精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，工作作風大為改善，工作效率和質量明顯提高。在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，本人認真履行職責，協調好黨政關系，團結和帶領學校黨政班子及全體教師，全面貫徹和落實黨的教育方針，認真學習，不斷提高黨性修養(yǎng)和自身建設，掌握過硬的業(yè)務能力。在參與與組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動中，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高服務育人的本領。同時，完善服務意識，尊重老師和學生，積極為師生辦實事、辦好事。不利用工作之便，做任何有損黨員形象的事，能自覺抵制歪風邪氣?？傊瑢W校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議，匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策，共同將實驗小學辦好。

二、堅持以德育為首，全面推進素質教育

學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中，學校一手抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學校正常的教學秩序；一手抓學生發(fā)展平臺的搭建，讓學生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學生的情操，又培養(yǎng)了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質。如：今年根據縣委縣政府及縣教育局有關活動安排。在全校開展了“熱愛偉大祖國、建設美好家園”感恩教育活動。從學校到班級，從班級到個人，通過各種形式進行宣傳、動員和實施。從國旗下講話到班隊會、處處滲透感恩教育，并在全校演講、書畫展、手抄報等比賽活動。利用“六一”“八一”、“十一”等重大節(jié)日，舉辦大型文藝演出及慰問活動，既是對學生綜合成績一種展示，也是對學校發(fā)展成果向家長、社會的一次匯報，其次通過這些活動的開展在完善學校在教育教學方面的一些課題同時，提升了辦學品位，得到了家長和社會的認可。

三、加強教育教學研究，全面提高學科教學質量。

教學質量是檢驗一所學校各項工作的標準，為此我們從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。

1、加強教學研究。教務處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對學科組的指導，加強對教師教學工作的指導，切實提高課堂教學的效益。一年來教務處、教研組成功開展第二屆“教壇新秀、教學新苗”教師授課比賽，成功舉行了與克拉瑪依地區(qū)兄弟學校之間的學術交流，語數教研組也相繼開展了學生作文比賽、數學珠心算等教研或教學比賽活動，每學期進行公開課一次要求全部采用現代化教學手段，提高教師實踐新課標的能力。

2、加強質量檢測，及時準確了解教學實情，不斷優(yōu)化教學方法。在檢測中，通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。

四、加強教學常規(guī)管理，全面提高教師的教學水平

1、狠抓教師的備課。依據上級教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關鍵點，單元授課節(jié)數等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。

2、注重老師的上課管理。一年來來，教務處采用詢問學生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發(fā)現的問題采取措施及時糾正。在課堂教學中，教師能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質量，做到了按時上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量。

3、督導教師的作業(yè)批閱。教務處按照作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質保量完成各種作業(yè)的批改任務，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況，定期對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統計，并進行量化打分。

五、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園

1、一年來我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度，德育處和少先大隊加強了樓道值日及重點部位值周制度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校通過校會、班會、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。同時，在重大節(jié)日假期，學校印發(fā)安全公約，借此提醒家長們配合做好安全防患工作。安全工作，學校大會小會講，班會課堂學，使師生充分認識到平安校園的重要性。并且成立機構，制定規(guī)章制度，安排專人負責，堅持專人負責，專人上報。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育。一年來，學校組織了兩次全校性法制教育會。邀請了派出所民警上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等，增強了師生的法制觀念，提高了法制意識。

六、堅持和完善校務公開制度，實現學校管理民主化

堅持和完善校務公開制度，學校十分重視校務公開工作，不斷堅持和完善校務公開制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效。學校通過校務公開欄、告實驗小學家長書、教師會議等渠道將教育的新動態(tài)和學校的辦學情況及時地公開。學校始終堅持各項決策都通過校委會研究決定，教師會議討論通過，教師的職務晉升、教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進行，在教師大會上公布，在校務公開欄上公示，無暗箱操作，程度地做到公平、公正、公開。一年來，學校通過各種渠道多層次、多角度、多方位地了解信息，征求意見，較好形成學校、家庭、社會為一體的教育網絡，學校定期或不定期地召開退休教師座談會，向他們匯報教育的新形勢、新政策、和學校的辦學情況，共同探討教育的熱點和難點問題，相互交流在教育的新形勢下學校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作，拓寬渠道，集思廣益，群策群力，有效地促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。學校發(fā)放的每一次福利慰問品，都是通過校委會研究決定，由工會實施，向教師公開。每學期期末，學校的賬務開支情況向教師公開。

七、嚴于律己、廉潔從政

在上級黨政領導和縣教育局的正確指導下，一年來，本人深入學習《黨章》以及《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》《預防職務犯罪》、等有關法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行中央《嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務的思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。工作中，嚴格按照黨風廉政責任制要求，切實遵守財務管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學上、用在為師生謀利益上。學校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現象發(fā)生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事：

1、堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書本、雜志、網絡上汲取新知識、新思想、新觀念；通過外出開會培訓、自我學習等方法，使自己能及時了解課堂教學動態(tài)，更好地調整和把握教學方向，也有助于提高自己的教學能力和指導能力。

2、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯個性。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢，建立友好的群體關系，多方面爭取，為教師增加辦公用品、維修校園墻體，綠化校園環(huán)境，為大家創(chuàng)造安適的工作、學習環(huán)境。

3、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：學校是大家的，學校的工作大家干，只有大家齊心協力，才能把學校辦好；校長要做校長的事，做重要事、做關鍵事，做把關事，各領導各負其責，能做的事自己做，該做的事努力做；老師該做的、能做的事老師做，老師做不了的事、難做的事校長幫助做。為此，在工作中，我不喜歡事必躬親、過問太細、管得太多、統得太死。我希望能給老師更多工作的自主性、更大的創(chuàng)造空間，因為我相信每個人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人認可。關鍵是能否把握機會、能否經受住磨練。

4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學校，也影響著學校，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯系在一起，與學校共榮辱。

因而，我們實驗小學的領導、教師合拍、合心、合力，是實驗小學的教育教學工作順利進行的基礎。各位老師，為此我代表學校領導班子，也代表我個人，對學校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d實驗小學所做出的努力和貢獻。

近三年述職述廉報告(篇11)

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好!

春花秋實，歲月荏苒。歲月的腳步引領我們步入xx年，在農歷的春節(jié)即將到來之際，將一年的工作總結回顧如下：

我分管學校后勤工作。主要包括餐廳、總務以及勤儉辦三個部門并且兼任七年級二班的英語教學工作。帶著全體教師的信任與期待，我認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，一直在奉獻著熱情和真誠。逝者如斯，不覺間，我在懷周學校這片熱土上，已經辛勤耕耘了二十四個年頭。多年來我肩挑重擔，默默前行，追尋著“舍我為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。盡管我的工作崗位變了，但肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!現在我將一年來的工作向大家匯報如下，請審議：

一、修身立德，率先垂范

我自己的標準是“做事先做人，高起點、嚴要求，力求做得更好，做教職工的表率”。

1、加強學習，提高能力與素質。有理論才有水平，有水平才有實力。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、享受學習的過程。一年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持學習“三個代表”思想和實踐科學發(fā)展觀，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學習，始終把實踐科學發(fā)展觀作為自己行動的準則。通過學習，我深深感到加強理論學習，認真落實科學發(fā)展觀，增強政治意識，責任意識，大局意識，憂患意識，進取意識，是做好本職工作的根本。對于工作中出現的一些問題，我積極反思，更主動虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見;對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，經常學習一些教育教學理論和學校管理知識，在工作中找方法，在學習中找差距，不斷提高自身思想水平和知識功底。

2、以身作則，做教職工的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督。在工作實踐中，我時時提醒自己是一個普通的服務者,做任何工作，處理任何事,都必須樹立學校的利益高于一切的思想,違反制度的事不做，不符合學校師生利益的事不干。只有不斷強化責任意識,牢固樹立為全體師生服務的思想，增強自律意識，才不會走錯路,走彎路。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學校工作放在第一位，遇到維護與維修工作我親子下手、身先士卒帶頭干。雖然有時覺得累，但生活得很充實;同事們在生活和工作中信任與支持我，而我一直認為是群眾中的一員，一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題，當大家需要幫助時，我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣，真誠做大家的知心朋友更是我的追求。

二、勤懇工作，真誠為校

后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。作為分管后勤工作的副校長，要全力為學校做好前勤服務工作，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校學生公寓管理、抓好學生食堂就餐環(huán)境和就餐質量，要協調各方面關系。我積極努力地投身工作，總感覺有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在工作上討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為學校排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。

為搞好學校后勤保障工作，我如履薄冰，腦中那根經濟無小事之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著八百余名學生、七十多位職工的生活和工作。在教委與xx校長的領導下，餐廳全體員工的共同努力下，通過了衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局對我校學生食堂衛(wèi)生、管理的全面評估，學校餐廳榮獲我市首批“放心食堂”的光榮稱號。總之，一年中，我時刻關注著學校的后勤保障工作，與總務處的同志一起做好全校的水、電、暖等設施的維護與維修工作，為學校的教育教學工作提供了有力保障。

xx年，我校迎接了各種檢查，在xx校長的領導下，我與后勤全體工作人員一起為“均衡辦學檢查”“中小學視導”“全面督導”以及音體美抽測等工作提供了有力的后勤保障。endrikfelipe.com

三、自律廉潔，奉公守法

作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是餐廳在糧油面等大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，在實際工作中自覺地遵紀守法和學校的各種規(guī)章制度，要求別人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施與人”;工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。堅持“同質比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行運作。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活作風上，能做到廉潔自律，拘小節(jié)，忌隨便，做好四個“管好”，即管好自己的腦，不該想的堅決不想;管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃;管好自己的腿，不該去的地方堅決不去;管好自己身邊的同事，不該照顧的堅決不照顧;干干凈凈做人，明明白白辦事。作風嚴謹，提倡節(jié)儉，反對浪費，嚴把廉政關。從沒有私下應與學校業(yè)務有關的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現了陽光做人的本色。

四、敬業(yè)愛崗，教學中心

24年來我一直未脫離教學第一線，在教學中嚴格執(zhí)行備課、上課、作業(yè)批改等各項制度，努力做一名學生喜歡、家長認可的教師，在教學崗位上，我不僅授業(yè)、解惑而且傳道，教給學生做人的的道理、教會他們雪狐學習、學會生存、學會與人和睦相處?，F在我已經完成本學期的英語教學，等待與同學們在期末考試中一起收獲。

五、存在問題與不足

回顧一年來的工作開展情況，我是盡職盡責的，后勤工作真正為學校發(fā)展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時，也存在著問題與不足。

1.在學校后勤工作上雖已盡心盡力，但后勤保障能力仍需加強。對于出現的問題，作為分管學校后勤工作的副校長，我難辭其咎。

2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至招致許多誤解。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

3.龐雜的后勤工作對我的教學工作牽扯太多精力，英語教學的質量需進一步提高，我將更急努力，更好的完成教學工作。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累也要先扛著”的信念，盡職盡責，盡心盡力，堅決撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。我的述職完畢。謝謝!

述職人：

20xx年xx月xx日

近三年述職述廉報告(篇12)

尊敬的各位領導、同志們：

我是09年11月3日受任于這個校長職務的，現在我代表全體班子成員向各位領導和全體同志們做任職期的述職報告，校長述職報告3篇。

我們新任領導班子上任以來共做了以下幾項工作：

一是辦學理念方面。堅持正確的辦學方向，樹立新的教育教學理念。我們全體領導班子非常團結，分工合作，各位校長在工作中模范帶頭，校長全部兼課，工作在教學的第一線，這在全縣五所高中里是沒有的。孫校長兼高三英語課，姚校長兼高一歷史課，我兼高二兩個班的課。領導班子每天至少做到三上班，孫校長早上值班，姚校長晚上值班，我早上、晚上值班。完善規(guī)章制度，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，我們修訂了簽到制度，會議制度，學校值班制度等，讓學校的制度更合理，更人性化，干群關系、師生關系更和諧。

二是教育教學方面。我們狠抓常規(guī)管理，開展校風校紀整肅活動，學校的學生文明督察崗已成為學校的一道風景線。積極搞好校園文化建設，學校的班級文化的建設、校園里的標語、班級的個性櫥窗、學校的文化長廊讓學校有了濃濃的文化氛圍、育人氛圍，現在走進二高校園，新鮮而濃厚的文化氣息撲面而來。今年元旦師生聯歡會、教師聯歡會、教師在學生餐廳集體就餐，體驗回味學生時期生活，讓我們學校的文明、和諧得到了充分展現。

狠抓教學管理，特別是畢業(yè)班管理，成立畢業(yè)班領導小組，堅持領導包班、教師包學生活動，堅持培優(yōu)補差活動，堅持老教師帶新教師活動，全體教師現在干勁大，信心足，創(chuàng)業(yè)意識強，涌現出了一大批優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。樹立典型，表彰先進，激勵全體，形成良好的教風、學風。我們舉行了家屬參加的教師發(fā)獎大會，青年教師優(yōu)質課大獎賽，優(yōu)秀學生表彰大會、教師藍青工程活動，師生結對子活動，師生安全緊急疏散演練等活動，成功舉辦了縣教職工籃球比賽，宣傳了學校，樹立了形象，鼓舞了士氣，振奮了精神，凝聚了人心，開創(chuàng)了工作新局面。

三是行政后勤方面。我們加強學校的硬件建設，維修了學校計算機教室，安裝了電信光纖，讓今年的高三網上報名工作順利進行；安裝了監(jiān)控系統，成立了安全值班室，讓校園的安全有了保障；我們全面維修了電盤、更換了水泵、增加了洗碗水池，讓師生的生活方便了更多?，F在我們正在維修教師電子備課室，春節(jié)前要給每一個處室、辦公室、年級組、備課組配備辦公電腦，接通網線，我們目前雖然沒有充足的財力讓老師們走出去看世界、學本領，但我們會利用有限的條件先讓老師們通過網絡開眼界、長見識。

我們尊重教師，服務教師，成就教師。在學校財務狀況很緊張的情況下，我們不怕困難，積極想辦法解決困難，截止目前學校沒有欠同志們一分錢，我們及時全額兌現了高考獎，全額兌現了拖欠的月補，全額兌現了拖欠的暑假外出考察款。我們鼓勵教師進修學習，提高業(yè)務水平，全額報銷了握在同志們手里幾個月的出差單據，全額報銷了教師高學歷進修規(guī)定報銷部分的費用。我們講念誠信，全額退還了未住校學生的住宿費，維護了學校的信譽，穩(wěn)定了家長和學生情緒，穩(wěn)定了學校的工作。我們提高了班主任待遇，班主任待遇現在在全縣最高，提高了備課組長待遇，從下學期開始，我們要全面提高教師待遇，讓老師們的待遇不低于一高，讓我們的老師更有尊嚴，工作信心更足，充分發(fā)揮全體教師的聰明才智，創(chuàng)造更大的業(yè)績。

各位領導、同志們，回顧過去，崢嶸歲月稠，展望未來，任重而道遠，未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結就是力量，團結出效益，團結出生產力，團結出人才。我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結帶領全體教職工，齊心協力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強，以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以深化學校內部體制改革為動力，以人為本，求真務實，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，我們有信心讓我們的二高中一年變面貌，兩年上臺階，三年創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

近三年述職述廉報告(篇13)

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

春花秋實，歲月荏苒。歲月的腳步引領我們步入20xx，在農歷的春節(jié)即將到來之際，將一年的工作總結回顧如下：

我分管學校后勤工作。主要包括餐廳、總務以及勤儉辦三個部門并且兼任七年級二班的英語教學工作。帶著全體教師的信任與期待，我認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，一直在奉獻著熱情和真誠。逝者如斯，不覺間，我在懷周學校這片熱土上，已經辛勤耕耘了二十四個年頭。多年來我肩挑重擔，默默前行，追尋著“舍我為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來。盡管我的工作崗位變了，但肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！現在我將一年來的工作向大家匯報如下，請審議：

一、修身立德，率先垂范

我自己的標準是“做事先做人，高起點、嚴要求，力求做得更好，做教職工的表率”。

1、加強學習，提高能力與素質。有理論才有水平，有水平才有實力。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、享受學習的過程。通過學習，我深深感到加強理論學習，認真落實科學發(fā)展觀，增強政治意識，責任意識，大局意識，憂患意識，進取意識，是做好本職工作的根本。對于工作中出現的一些問題，我積極反思，更主動虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見；對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，經常學習一些教育教學理論和學校管理知識，在工作中找方法，在學習中找差距，不斷提高自身思想水平和知識功底。

2、以身作則，做教職工的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督。在工作實踐中，我時時提醒自己是一個普通的服務者，做任何工作，處理任何事，都必須樹立學校的利益高于一切的思想，違反制度的事不做，不符合學校師生利益的事不干。只有不斷強化責任意識，牢固樹立為全體師生服務的思想，增強自律意識，才不會走錯路，走彎路。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學校工作放在第一位，遇到維護與維修工作我親子下手、身先士卒帶頭干。雖然有時覺得累，但生活得很充實；同事們在生活和工作中信任與支持我，而我一直認為是群眾中的一員，一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題，當大家需要幫助時，我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣，真誠做大家的知心朋友更是我的追求。

二、勤懇工作，真誠為校

后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。作為分管后勤工作的副校長，要全力為學校做好前勤服務工作，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校學生公寓管理、抓好學生食堂就餐環(huán)境和就餐質量，要協調各方面關系。我積極努力地投身工作，總感覺有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在工作上討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為學校排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。

為搞好學校后勤保障工作，我如履薄冰，腦中那根經濟無小事之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著八百余名學生、七十多位職工的生活和工作。在教委與劉保國校長的領導下，餐廳全體員工的共同努力下，通過了衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局對我校學生食堂衛(wèi)生、管理的全面評估，學校餐廳榮獲我市首批“放心食堂”的光榮稱號。總之，一年中，我時刻關注著學校的后勤保障工作，與總務處的同志一起做好全校的水、電、暖等設施的維護與維修工作，為學校的教育教學工作提供了有力保障。

20xx，我校迎接了各種檢查，在劉保國校長的領導下，我與后勤全體工作人員一起為“均衡辦學檢查”“中小學視導”“全面督導”以及音體美抽測等工作提供了有力的后勤保障。

三、自律廉潔，奉公守法

作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是餐廳在糧油面等大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，在實際工作中自覺地遵紀守法和學校的各種規(guī)章制度，要求別人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施與人”；工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。堅持“同質比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行運作。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活作風上，能做到廉潔自律，拘小節(jié)，忌隨便，做好四個“管好”，即管好自己的腦，不該想的堅決不想；管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃；管好自己的腿，不該去的地方堅決不去；管好自己身邊的同事，不該照顧的堅決不照顧；干干凈凈做人，明明白白辦事。作風嚴謹，提倡節(jié)儉，反對浪費，嚴把廉政關。從沒有私下應與學校業(yè)務有關的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現了陽光做人的本色。

四、敬業(yè)愛崗，教學中心

24年來我一直未脫離教學第一線，在教學中嚴格執(zhí)行備課、上課、作業(yè)批改等各項制度，努力做一名學生喜歡、家長認可的教師，在教學崗位上，我不僅授業(yè)、解惑而且傳道，教給學生做人的的道理、教會他們雪狐學習、學會生存、學會與人和睦相處。現在我已經完成本學期的英語教學，等待與同學們在期末考試中一起收獲。

五、存在問題與不足

回顧一年來的工作開展情況，我是盡職盡責的，后勤工作真正為學校發(fā)展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時，也存在著問題與不足。

1、多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至招致許多誤解。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”！

2、龐雜的后勤工作對我的教學工作牽扯太多精力，英語教學的質量需進一步提高，我將更急努力，更好的完成教學工作。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累也要先扛著”的信念，盡職盡責，盡心盡力，堅決撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。我的述職完畢。謝謝！

近三年述職述廉報告(篇14)

各位領導、各位老師：

一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展?，F將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質

一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標，積極探索，開拓進取。強化精細管理，進一步加強教師隊伍建設，促使教育教學質量穩(wěn)步提升。一是加強學習政治理論和法律法規(guī)，認真學習“十八大”精神，并用其統領工作全局，通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校；二是刻苦專研業(yè)務知識，工作之余，把讀書當作生活的重要的組成部分，通過讀書學習，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學校的進一步發(fā)展打下理論基礎。同時，我積極參加各種學術教研活動，吸取先進的教育思想。

一年來，我經常深入教師、深入課堂、深入學生，聽課50多節(jié)，對老師提出課堂教學改進建議，促進教師成長。我把自己看作一名普通的數學教師，積極參加學校各科教學經驗工作會和班主任工作會，積極參與特別集體備課。

二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作

多年的學校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學校工作，必須帶領行政人員團結一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績效考核政策，形成正確的績效激勵機制，具體做了以下工作：

1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，平時對工作勤于思考，提前籌劃，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進行思想溝通和個別談心，聽取大家的意見，這對學校的工作有很大的幫助。

2、進行校務、財務公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。

通過每周一次行政周會，討論決策學校重大事項。通過教代會，根據校情完善制定了學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法。切實進行校務公開和財務公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學校，有力地推動了學校工作的開展。

3、狠抓校風建設，落實德育工作

學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮協作作用，積極開展各種活動。

利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進了良好的校風、教風和學風的形成。

開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生的個性，鍛煉了學生的能力，陶冶了學生的情操。切實落實體育“兩課一操”，第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。

4、積極推進高效課堂教學改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質量

積極推進課堂教學改革，把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人，切實提高教學質量和辦學效益。加強教師管理，打造一支高素質的教師隊伍。學校制定了《教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風建設，樹立為人師表形象。學校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學生之星的評選，讓正氣成為學校主流。為了提高教師的業(yè)務水平，開拓視野，一年來，先后組織6批次老師外出學習。這些活動的開展，使得一批思想進步、業(yè)務精良的老師脫穎而出。

三、協調關系，利用社會資源，形成教育合力

1、學校干群關系和諧，凝聚力強?！靶Ｅd我榮，校衰我恥”已經游鳳中學老師的共識，學校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是游鳳中學這個大家庭中不可缺少的一員，尊重和關注每一位教職員。根據每一個老師的情況，任人唯賢，科學分工。平時關愛教師身心健康，時時提醒大家加強鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，游鳳中學形成了很強的凝聚力，使各項工作得以順利開展。

2、建立學校、家長協作關系，形成教育合力。堅持每學期召開家長會，與家長交流學生在校、在家學習、表現情況，為學生的成長打下堅實的基礎。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動，使他們和其他學生一樣能健康成長。

3、教育教學成績不斷提高。本年度，

四、廉潔自律，以身作則，認真履行自身崗位職責

1、我一直重視學校黨風廉政建設，深入學習《黨章》、《關于加強中國共產黨黨風紀律處分條例》、《預防職務犯罪》等有關法律法規(guī)，在開展黨的群眾路線實踐活動中，認真領會并帶頭執(zhí)行“八項規(guī)定”，牢固樹立為人民群眾服務思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。

2、走“民主治校”之路，切實進行校務公開，執(zhí)行并完善學校的規(guī)章制度，為學校發(fā)展服務，不利用職務之便謀取私利，不徇私情，做到學校重大事項必須經行政會或校務會、教代會通過，以正自身工作作風。

3、艱苦奮斗，勤儉辦學，建設節(jié)約型學校。堅決反對鋪張浪費現象，在日常辦公時強調節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打??；對各項活動及會議的安排強調厲行節(jié)約，在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴格控制。

總之，游鳳中學在各級領導的正確領導之下，通過全校師生員工的共同努力，學校的各項工作成績都在原有基礎上有了較大的提高。我相信，有各級部門的正確領導和支持，有全體游中人的努力進取，游鳳中學一定實現新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠充滿生機和活力！

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