快樂(lè)的三年級(jí)作文13篇

快樂(lè)三年級(jí)作文。

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快樂(lè)的三年級(jí)作文 篇1

新年新氣象，人人都盼著過(guò)春節(jié)。

一大早，我就感受到春節(jié)的熱鬧。鄰居家“咚咚……”鞭炮聲，“啪啪”的貼春聯(lián)聲，小販吆喝的叫賣聲。無(wú)不使人們興奮起來(lái)。

當(dāng)我走進(jìn)客廳時(shí)，姥姥正忙著做飯。只見(jiàn)她拉開(kāi)櫥柜，拿起菜刀剁著韭菜，又去剝了蝦皮，原來(lái)是要包餃子呀！匆匆吃過(guò)早飯，就和家人出去串門?！斑@孩子又長(zhǎng)高了！”“長(zhǎng)了一歲，變成大小伙子了。”看著滿兜的壓歲錢，我心里那個(gè)樂(lè)呀！

轉(zhuǎn)瞬間，到了晚上。依就是一家人圍坐在一起吃餃子、看春晚。小品中的一句話令我心潮起伏：“你是在哪兒跌倒，就在哪趴一會(huì)！”我們現(xiàn)在多少人不是這樣：工作失敗，想到輕生；學(xué)習(xí)不好，去當(dāng)小偷；生了大病，泯滅希望。只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。它是永恒的信念，督促我們奔向美好的未來(lái)。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

我們享受了兩頓豐盛的年夜飯之后，我深深地感受到大家已經(jīng)處在過(guò)年的氣氛之中了！“10、9、8……3—2—1！”隨著春晚主持人的倒計(jì)時(shí)，新年的鐘聲敲響了，我們又進(jìn)入了新的一年！

春節(jié)——讓孤獨(dú)的人踏上回家的路，讓學(xué)習(xí)壓力大的孩子增添了一分久違的喜悅，讓每個(gè)人忙碌的生活又涂上了夢(mèng)的色彩。我愛(ài)你，春節(jié)！

快樂(lè)的三年級(jí)作文 篇2

大年三十上午，我和爸爸去家樂(lè)福買年貨，一進(jìn)家樂(lè)福人山人海應(yīng)有盡有，經(jīng)過(guò)我和爸爸的精心挑選，不一會(huì)兒就滿載而歸。剛進(jìn)門我就聞到一股香味，原來(lái)是媽媽大廚燒飯菜的香味，我不敢猶豫生怕那些山珍海味落到別人的嘴里，趕緊跑到廚房“偷吃”。下午我和爸爸一起剪窗花，貼對(duì)聯(lián)，媽媽在打掃衛(wèi)生，奶奶在試著穿新衣服，全家人都在高興地忙碌著。晚上吃完豐盛的年夜飯我?guī)е鵁熁ㄏ聵侨V場(chǎng)放煙花，廣場(chǎng)上已聚集了許多的小朋友，煙花可就更多了，有的像火箭，有的降落傘，有的像雨傘，有的像“小精靈”，顏色更是五顏六色，絢麗多彩。放完煙花后，我們?nèi)胰藝谝黄鹩^看除夕之夜一頓必不少的大“餐”春節(jié)晚會(huì),各類相聲小品節(jié)目，把我們逗得哈哈大笑。

我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中迎接新年的到來(lái)，我更是期待著爸爸，媽媽的新年大紅包。這就是我最喜歡的快樂(lè)春節(jié)。

快樂(lè)的三年級(jí)作文 篇3

昨天，我和爸爸、叔叔、阿姨和一群小朋友們?nèi)チ?04團(tuán)，到了那里，我們放下包就跑上了山頂。

山頂上有許多李子樹、蘋果樹、海棠樹、枸杞子……，我們摘了一些果子，準(zhǔn)備后面的娛樂(lè)、休息時(shí)吃。回到房間里，我們玩了“木頭人”的游戲，一聲令下“一不許動(dòng);二不許笑;三不許露出大門牙?！闭l(shuí)在這個(gè)游戲中打破規(guī)則誰(shuí)就算輸。我選擇在沙發(fā)上玩，像一個(gè)木偶，手中拿著瓶子，因?yàn)闀r(shí)間比較長(zhǎng)堅(jiān)持不住，瓶子從我手中滑落下來(lái)，那些小朋友們?nèi)炭〔蛔」笮ζ饋?lái)，我控制不住跟著一起笑，于是我“低頭認(rèn)罪”，甘愿受罰。這時(shí)，聽(tīng)到阿姨的喊聲：“寶貝們，吃飯了!”救命恩人呀，我“躲過(guò)此劫”，心中暗喜。

叔叔、阿姨們準(zhǔn)備的晚飯可真豐富啊!有烤肉、烤土豆、抓飯、涼拌黃瓜、西紅柿、手抓肉……真是色香味俱全啊!晚飯吃到了11點(diǎn)，我們又玩了一會(huì)兒秋千，大家戀戀不舍地回家了。

這次我交了很多好朋友，爸爸表?yè)P(yáng)我能和小朋友們?nèi)谇⑾嗵?，我覺(jué)得我也很會(huì)照顧小弟弟妹妹們，這一天我很開(kāi)心快樂(lè)!

快樂(lè)的三年級(jí)作文 篇4

早上，我早早起了床。我為什么要起這么早呢？因?yàn)樽蛱彀职謰寢尨饝?yīng)我今天帶我去大海玩！我激動(dòng)得一晚未睡。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽起床了，她做好早餐，便叫我去吃早餐了。

我狼吞虎咽地吃完早餐，便出發(fā)了！由于昨晚沒(méi)睡好，所以在車上睡著了。到了大海，媽媽把我推醒，我揉揉眼睛，跳下車，一看，呀！原來(lái)大海這么美！大海一望無(wú)際，就像廣闊的天空。海灘上有許多奇形怪狀、顏色不一的貝殼。我撿起一只海螺行的貝殼，把里面的沙子倒掉。突然一只小螃蟹從里面爬出來(lái)，用小鉗子夾住我的.手指，可我并感覺(jué)不到疼，就像在給我撓癢呢！

太陽(yáng)快下山了，爸爸說(shuō)：“我們回家吧！”我聽(tīng)了，連忙拿出一個(gè)盒子，往里面裝貝殼，媽媽問(wèn)：“你在干什么？”“當(dāng)紀(jì)念品唄！”我笑嘻嘻地說(shuō)。我拿完貝殼，站起來(lái)，向大海揮揮手，嘴里喊道：“大海！再見(jiàn)！”海灘上飄蕩著我的告別聲。

我不禁感嘆道：“今天真是快樂(lè)的一天！”

快樂(lè)的三年級(jí)作文 篇5

今天就是全六年級(jí)段的廣播體操比賽，大家都說(shuō)我們四年級(jí)是最熱的時(shí)候，可是我們還是下定決心一定要像木頭人一樣。

我們看著那幾位體育老師那嚴(yán)肅的表情，我的心跳怦然一震，在烈日炎炎的太陽(yáng)下，汗水就不由自主的像瀑布一樣滴下來(lái)，開(kāi)始做廣播體操了，第一次是1班、2班、3班、4班來(lái)做廣播體操，忽然一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，真涼爽，我們的節(jié)奏掌握的紋絲不差，我們應(yīng)該會(huì)做的有模有樣，因?yàn)槲覀兦皫滋於荚诳炭嗑毩?xí)，音樂(lè)一開(kāi)，我就開(kāi)始做了，我覺(jué)的只要我做的好，我們班應(yīng)該會(huì)得一個(gè)好成績(jī)，我聽(tīng)著廣播的節(jié)奏，比別的時(shí)候做操還認(rèn)真，接下來(lái)就是別的5個(gè)班來(lái)做廣播體操，我們認(rèn)真的看著她們做廣播體操的樣子，就知道她們一定好好練習(xí)著。

我的心跳跳的越來(lái)越快，太陽(yáng)就越來(lái)越熱了，時(shí)間也就過(guò)去了。

雖然時(shí)間短暫，但是我們卻可以在陽(yáng)光下堅(jiān)持做操，只要我們努力了，我就已經(jīng)覺(jué)得我們班很厲害了。

快樂(lè)的三年級(jí)作文 篇6

今天是五月一日勞動(dòng)節(jié)，我非常高興，因?yàn)榘职謰寢尵鸵獛胰ラ_(kāi)封游覽名勝古跡。清早，天剛蒙蒙亮，我就興奮的起床了，收拾好我所需要的東西，就催著爸爸媽媽趕緊走......。在路上，我欣賞著路邊美麗的景色，開(kāi)心極了！到開(kāi)封后，我們參觀了天波楊府、清明上河圓、開(kāi)封府、包公祠、瀚圓碑林、大相國(guó)寺、龍亭公園等，真是好玩極了。對(duì)我印象最深的是龍亭公園，因?yàn)樗撬纬实劬幼〉?地方，它現(xiàn)在正在進(jìn)行風(fēng)箏展，兩條巨大的龍型風(fēng)箏在公園兩邊翩翩起舞，園內(nèi)還有許多塊花坪、草坪，每塊上都有嫩嫩的、柔柔的，透著油光油光的小草，還有漂亮的噴水池在噴水，一股股清水從池中央噴出，落在魚池里，濺起一朵朵水花。一絲絲細(xì)細(xì)的水柱從青蛙嘴中吐出來(lái)，他們好像在說(shuō)“歡迎，歡迎”！第二天晚上，我們就要走了，我好留戀，真的還想再玩一天，因?yàn)檫@里太好玩了......經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的旅程，我們終于回家了。雖然很疲憊，但我覺(jué)得這個(gè)五一過(guò)的非?？鞓?lè)！

快樂(lè)的三年級(jí)作文 篇7

中秋的晚上，我也學(xué)著大詩(shī)人李白去賞月。中秋的月亮特別圓，圓圓的，亮亮的，就像我手里拿著的月餅?zāi)?。我正想著，月亮上?huì)不會(huì)有人住呢、這時(shí)候，奶奶說(shuō)起了后羿和嫦娥的.故事。“在古時(shí)候，后羿和嫦娥是一對(duì)恩愛(ài)的夫妻，王母娘娘為了獎(jiǎng)勵(lì)后羿射日的功勞，就把自己的仙丹送給了后羿。可是惡毒的蓬萊想要仙丹，于是他想去搶”

說(shuō)到這里，奶奶突然停了。“奶奶你快說(shuō)啊快說(shuō)啊”

我正聽(tīng)得盡興呢！這時(shí)奶奶才接著往下說(shuō)：“嫦娥為了不讓蓬萊吃掉仙丹，于是就自己吃掉了，可誰(shuí)知道，嫦娥的身體越來(lái)越輕，飛到半空大聲地叫著后羿，可是嫦娥還是越飛越高，最后就飛到了月亮上，在那里定居了下來(lái)?！?/p>

哇！原來(lái)這月亮還有這么一個(gè)典故??！我聽(tīng)得如癡如醉，邊吃月餅邊想著，嫦娥在月亮上會(huì)不會(huì)交到好朋友呢，她是不是也像我一樣有這么多好玩的東西呢。

中秋，真有意思！

快樂(lè)的三年級(jí)作文 篇8

[作文題目與要求]：

1、自命題。

2、適合小學(xué)中年級(jí)采用。

[設(shè)計(jì)理念]：

1、好動(dòng)貪玩是兒童的心理特征，抓住這一特征適當(dāng)把游戲引進(jìn)作文教學(xué)，讓學(xué)生在玩中寫，在寫中玩，減少對(duì)作文的恐懼感，讓學(xué)生喜歡作文。

2、以學(xué)生為主體，從學(xué)生感興趣的話題入手，創(chuàng)設(shè)情境，開(kāi)展活動(dòng)：激發(fā)學(xué)生寫話的欲望，引導(dǎo)學(xué)生把自己的所見(jiàn)、所聞、所感有條理地?cái)⑹龀鰜?lái)，并指導(dǎo)他們把自己親身經(jīng)歷的事情表達(dá)出來(lái)，以達(dá)到提高學(xué)生寫作水平的目的。

[導(dǎo)寫過(guò)程]：

一、創(chuàng)設(shè)情境，展開(kāi)想像，激發(fā)興趣。

1、師生談話：

師：同學(xué)們，你們還記得《龜兔賽跑》這個(gè)童話故事嗎?小白兔和烏龜賽跑哪個(gè)獲勝了呀?(烏龜)今天森林里又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小動(dòng)物們都去參加了。大家熟悉的小白兔和烏龜照例參加了賽跑，你們猜猜結(jié)果會(huì)怎樣?

生：我想這次小白兔一定不會(huì)再睡覺(jué)了，他肯定會(huì)獲勝。

生：不對(duì)，這次烏龜肯定想出了更好的辦法對(duì)付小白兔，說(shuō)不定烏龜還能贏。

(學(xué)生爭(zhēng)論不休，人人發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解)

師：同學(xué)們別急，這次他們賽跑與往年不同，他們是集體比賽，不光比速度，還要比技巧。要夾住乒乓球進(jìn)行賽跑，你們想想看看是怎樣的情形嗎?

2、課件出示賽跑情景，學(xué)生觀看。

3、學(xué)生談感受。(學(xué)生紛紛展開(kāi)想象，爭(zhēng)相發(fā)言，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性)

二、導(dǎo)入游戲，宣布規(guī)則，提出要求。

1、師：同學(xué)們，看到他們它們緊張激烈地進(jìn)行比賽，你們想?yún)⒓訂?

(學(xué)生情緒高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試)

2、宣布游戲規(guī)則。

從兔子和烏龜兩個(gè)角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊(duì)，以小隊(duì)為單位，分別取名兔子隊(duì)，烏龜隊(duì)。排成縱隊(duì)，分兩個(gè)端點(diǎn)，一邊站一半人。要求用一個(gè)小指勾住乒乓球，模仿這兩種動(dòng)物的動(dòng)作走到另一端，把球傳給對(duì)面的同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)以同樣的方式把球傳回來(lái)。以此類推，哪個(gè)隊(duì)先完成任務(wù)就獲勝。

3、提出要求：在游戲時(shí)大家要多觀察，游戲完后把聽(tīng)到的，看到的、想到的說(shuō)一說(shuō)。

快樂(lè)的三年級(jí)作文 篇9

今天陽(yáng)光明媚，我興奮地來(lái)到學(xué)校，心中充滿了憧憬，因?yàn)槊魈炀褪侵矘涔?jié)了，我要去參加學(xué)校舉辦的植樹活動(dòng)。

下午，我和同學(xué)們興高采烈地乘車去黨家小學(xué)植樹。

到了!到了!我激動(dòng)地跳起來(lái)，黨家小學(xué)非常美觀，一幢幢教學(xué)樓緊挨著，教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的草坪，我們就是在草坪里植樹。

老師先分好組，安排我們一組植一棵樹，這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動(dòng)的要和我一組，我不假思索地高興地答應(yīng)了。這個(gè)小女孩叫張媚，是黨家小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。同時(shí)一組的還有我們班的焦富婕。我們開(kāi)始行動(dòng)了。

老師已經(jīng)把樹坑挖好了，樹苗放在一邊放著，我讓焦富婕先扶著樹苗，別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹坑。我把鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動(dòng)，我再用力一鏟還是鏟不動(dòng)，我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，我來(lái)教你?！蔽揖劬珪?huì)神地看著老師，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里，再用力一按鐵锨把的一頭，土就被撬起來(lái)了。我恍然大悟，連忙向老師道謝。

我也學(xué)著老師的樣子做，還真很容易就插進(jìn)了土里，我再把土鏟起來(lái)，扔進(jìn)樹坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才把坑埋好，我搖了搖樹苗，有點(diǎn)松，我們?nèi)齻€(gè)就用力踩了踩這些土，樹終于牢固了。這樣就差澆水了。

我們?nèi)齻€(gè)人一起去提水，水桶幾乎都裝滿了，一二一、一二一，我們齊心協(xié)力把水提到樹旁，再給小樹澆上，我又囑咐張媚要常給小樹澆水，這樣它才能茁壯成長(zhǎng)。我又把心愿卡上寫上我們的心愿“愿小樹健康成長(zhǎng)!”再寫我們?nèi)齻€(gè)人名字，把它綁在小樹上。植樹完畢!

我看了看小樹，心里默默地笑了，也和張媚相視一笑，我們已經(jīng)成了好朋友。

今天我非?？鞓?lè)，永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)有意義的植樹節(jié)。

快樂(lè)的三年級(jí)作文 篇10

今天是3月12日星期天，是植樹節(jié)，小明和小紅一起去荔香公園植樹。

一年一季的植樹節(jié)終于到了，小明和小紅放棄了看電影的機(jī)會(huì)，小明和小紅說(shuō)：“不去看電影了吧，勞動(dòng)最光榮?！?/p>

到了荔香公園，他們兩個(gè)興奮的沖進(jìn)去，一下子飛奔到領(lǐng)樹苗的地方，他們先領(lǐng)了一棵小樹苗，來(lái)到一個(gè)小坑前，他們把樹苗小心翼翼的種到土里。

小明和小紅一起把土埋好，弄得他們滿手臟臟的，他們洗了手又繼續(xù)種第二棵樹苗。

領(lǐng)完第二棵樹苗后，小明和小紅把樹苗輕輕的種到土里，小紅說(shuō)：“種的太淺了，比第一棵高了一大截！”小明和小紅已經(jīng)把土埋好了，但是他們不知道怎么把它種得再深一點(diǎn)，他們請(qǐng)工作人員幫忙，最后弄好了。

看著樹苗一天一天長(zhǎng)大，他們終于享受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！

快樂(lè)的三年級(jí)作文 篇11

看見(jiàn)這個(gè)題目，你們一定想知道是什么事讓我高興吧，這件事發(fā)生在六一兒童節(jié)這一天。

六一這天，我和爸爸媽媽到新華書店看書，一上樓我就看見(jiàn)了我做夢(mèng)都想要的書《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)楹苜F，我怕爸爸不給我買，就選了別的書看了一會(huì)，就在我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我提出了想買《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書，爸爸竟然很爽快的答應(yīng)了，我終于得到了我想要的書，別提心里有多高興了。

回到家，我就非常入迷的看了起來(lái)，原來(lái)每一本書講的東西都不一樣，比如：第一本帶你走進(jìn)宇宙里，讓你了解宇宙有多大，什么是宇宙黑洞第二本帶你走進(jìn)動(dòng)物世界，告訴你兔子的眼睛為什么是紅色的，長(zhǎng)頸鹿個(gè)子那么高它是怎么睡覺(jué)的第三本講的是

因?yàn)檫@一天，我得到了我想要的東西，而且又學(xué)到了許許多多的知識(shí)，所以我想起這件事就非常的高興。

快樂(lè)的三年級(jí)作文 篇12

五一那天中午一點(diǎn)多，我和哥哥一起去公園里玩。

我們到了公園后，先玩蕩秋千，然后再玩碰碰車，可是這些活動(dòng)我都不喜歡。

突然，我想吃櫻桃，我跟我哥說(shuō)：“我們?nèi)フ獧烟野伞?哥哥答應(yīng)了，我們就騎著車去以前去過(guò)的櫻桃園摘。

很快我們到了櫻桃園，主人說(shuō)想帶走櫻桃的話要付錢。我們走進(jìn)去以后，就拿了個(gè)袋子去裝櫻桃。這時(shí)的櫻桃大多不太紅，可是也有一些紅的。滿樹的櫻桃有紅的，有桔黃的，在陽(yáng)光的照耀下，亮晶晶的掛在樹上，像一個(gè)個(gè)小燈籠。我東看看西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然看見(jiàn)了一個(gè)像小兔子耳朵似的櫻桃，可是樹太高了，我夠不

著。我就讓哥哥拿著梯子，扶著我摘櫻桃。終于我摘到了那顆櫻桃，我開(kāi)開(kāi)心心地吃著笑著。我們摘著吃著，我想上到樹高處摘，沒(méi)想到腳一滑，差一點(diǎn)點(diǎn)摔下來(lái)，只是手流了一點(diǎn)點(diǎn)血。

那天，我摘了很多很多櫻桃，才付了五塊錢。我快樂(lè)地度過(guò)了這個(gè)難忘的五一。

快樂(lè)的三年級(jí)作文 篇13

每周的雙休日是我最盼望的。 一到這兩天，我就會(huì)很興奮，而且覺(jué)得心理也很輕松。除了在外上兩堂課，其余的時(shí)間我過(guò)得又忙碌又快樂(lè)。就拿這個(gè)雙休日來(lái)說(shuō)，我和爸爸就進(jìn)行了一場(chǎng)愉快的比賽。 八點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)起床，穿衣，刷牙，洗臉，疊然后吃早餐。飯后，爸爸問(wèn)我去不去跑步，我滿口答應(yīng)，而且要求和爸爸跑步比賽。我們規(guī)定：圍著院子跑十圈，然后跑回家，誰(shuí)先進(jìn)家門，誰(shuí)就贏了。 　 　 比賽開(kāi)始了！ 我先是領(lǐng)先，而爸爸也不甘示弱，他的速度在一點(diǎn)點(diǎn)地加快。到了第七圈的時(shí)候，我速度開(kāi)始減慢，眼看就要被爸爸追上，我心里一急：不行！我覺(jué)得不能讓爸爸這么容易搶到勝利者的寶座。于是，我用盡全力來(lái)甩開(kāi)爸爸。終于，爸爸上氣不接下氣，被我甩后了一大截。家門口只差幾步了，爸爸沒(méi)有追上來(lái)，我心里可樂(lè)了，哈哈，爸爸也有贏不了我的時(shí)候！想著想著，只見(jiàn)一個(gè)影子飛快地沖到我的前面.是爸爸！我緊張了，加快速度，但是徒勞無(wú)功，我輸了！ 　 　 我愁眉苦臉，爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“跑步不能僅憑力氣，也要講究戰(zhàn)術(shù)，我前面用的是中速，到后面就用全力沖刺，才能贏你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，充滿信心說(shuō)：“爸爸，下次我不會(huì)輸給你了！”爸爸答應(yīng)奉陪到底。 　 　 這就是我快樂(lè)的雙休日，同學(xué)們，你們的雙休日過(guò)得怎樣呢？