電腦小學(xué)作文匯編

電腦小學(xué)作文。

寫作文是培養(yǎng)學(xué)生思辨和邏輯推理能力的重要途徑。作文的寫作過程需要我們思考問題，分析事物，進而解決問題。由于每個人擁有不同的經(jīng)歷和認知，因此每篇作文必然存在差異。那么，如何寫出一篇令人驚艷的好作文呢？針對此問題，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了關(guān)于“電腦小學(xué)作文”的一些重要信息。希望這些信息能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，提高作文寫作水平。同時，也歡迎大家分享給身邊的朋友，共同提高寫作能力。

電腦小學(xué)作文 篇1

現(xiàn)在的電腦越來越“神”，發(fā)展速度快得驚人。但大家是否預(yù)測到20年后、30年后、40年后……的電腦呢？可能會隨意變大變小，會探測地震、海嘯等情況，還可以時空穿梭呢？

20多年后，我為祖國發(fā)明了許多高科技設(shè)備而成為了科學(xué)家。我想：現(xiàn)在的電腦是已經(jīng)很普及，我必須研制能使電腦有功能、用處，才有價值啊？于是，我就努力鉆研，不斷發(fā)掘、更新的資料，反復(fù)試驗。最后終于研制成這部“超神多功能電腦”。簡稱“超能電腦”。這部電腦不但有以前的`功能，還增加了幾種神奇功能。

可進入電腦中代替角色。這功能是為我而設(shè)的，因為我喜歡打電腦游戲，想跟游戲中的角色一樣的威武，在游戲里打怪物，為民除害。這種功能的操作很簡單，只要在游戲里輸入自己設(shè)的密碼，再按回車鍵，然后戴上一個特設(shè)的眼罩。過一會兒，你就會發(fā)覺自己已經(jīng)進入游戲中了，你可以開始“過關(guān)了?！蹦欠N感覺非常神奇，充滿刺激，簡直是“身臨其境”。

可以任意穿梭時空。這功能是為群眾而設(shè)的，我想：人們看科幻片時，看到那些人可以時空穿梭，大家應(yīng)該都很羨慕。這個功能操作較復(fù)雜，如果你想去朋友家，你就在搜索欄里輸入朋友給你的IP碼和他的名字，最后走進一個特制門里，一會兒，你會發(fā)覺自己已到達了目的地。注意：你想到達的目的地，一定要有電腦才行。其實，這不是超能電腦所增的全部功能，他還可以隨意變大變小，攜帶方便；還可以預(yù)測地震……到了那時候，所有的人都提著我發(fā)明的電腦，我心里飄然然的，覺得很驕傲。

電腦的發(fā)展越來越“神”，以后的電腦將會日新月異的變化。只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷研究，就會令電腦無事不曉、無人不知、無所不能。

電腦小學(xué)作文 篇2

大家看到這個題目，大家一定會想我的朋友或是書吧！那你就錯了，它不是人也不是書，它就是：電腦。

相信你們家都買了電腦吧，電腦的用處可多了，比如：查資料、和他人聊天、玩游戲（以上都是要上網(wǎng)才能用的）打作文和保存作文、計算等等，它的功能可多了，它還分為三大類：第一大類是臺式電腦，第二大類是液晶電腦，第三大類是筆記本電腦。我家買的是第二大類——液晶電腦。你家的電腦對你幫助很大吧，我家的電腦對我?guī)椭纱罅耍妥屛医o你介紹一下吧！

我家的電腦是黑色的，它有一個透明的電腦桌，有個抽屜可以放東西，兩個黑色的音箱，一個藍白色的鼠標，一個黑色的主機箱。我無聊的時候，它可以給我放著歌曲舒緩我的心情;我生氣的時候，玩玩游戲就可以讓你變得高興起來；我傷心的時候，它給我放電影使我不再悲傷。電腦就是我的好朋友，我們相互尊重、相互愛護，我們從不吵架、不埋怨。這就是我家的電腦，一臺普普通通的電腦。

電腦小學(xué)作文 篇3

我的爸爸長著高高的個子，因為天天都守在電腦旁而戴上了眼鏡，每天回家都先奔向電腦，然后再做別的事情。

一天中午，天氣十分炎熱，媽媽做了一桌豐盛的菜，全家都坐在了餐桌旁，只有爸爸還在玩電腦，媽媽讓我去叫爸爸吃飯，我對爸爸說：“爸爸，吃飯了！”爸爸只說了一聲：“知道了。”然后繼續(xù)玩了起來，我又說：“爸爸，吃完飯再玩吧！媽媽做了很多好吃的菜呢！”爸爸終于站了起來，迅速地走到餐桌前，用筷子夾了他最喜歡吃的菜放在了碗里，然后把碗拿到了電腦桌前去吃了，結(jié)果我吃完飯去電腦前一看，他的飯菜幾乎都沒有動，而爸爸正在津津有味地玩著電腦游戲呢！但是，我一點兒都不覺得奇怪，因為這已經(jīng)是爸爸的家常便飯了。

暑假的時候，我的作業(yè)都寫完了，媽媽準備帶我去長春兒童公園玩，問爸爸去不去，爸爸故意裝作為難的樣子說：“我也想去，可是外面太熱了，我這幾天已經(jīng)很累了，萬一再中暑怎么辦？你們?nèi)グ?！我在家里呆著?！逼鋵?，我和媽媽都知道，其實爸爸是想呆在家玩電腦，只是不好意思說出來罷了。

這就是我愛電腦如命的爸爸。

電腦小學(xué)作文 篇4

小女孩玲玲因為十分喜歡玩電腦游戲,學(xué)習(xí)成績大度下降,媽媽準備把電腦的零件扔遠處,電腦就準備大逃跑拉~~

電腦零件大逃跑

"也,也!我又贏了!"在歡呼聲中,可以看出,玲玲正在懷著十分激動的心情,打著有趣的電腦游戲.

"痛,痛!!"

"你呀你,天天就知道玩電腦!我要把它們給扔的遠遠的!"玲玲的媽媽憤怒的說著,并且拉著玲玲的耳朵."快吧電腦關(guān)掉!"玲玲只好不情愿的把電腦關(guān)掉去寫作業(yè).

"噓,都安靜,都安靜下,聽我說!"電腦主機小聲的說著.

"玲玲的媽媽準備把我們?nèi)拥?咱們得快點逃."主機急忙的說著.

"怎么逃?我們在什么時候逃?逃到那里去?"一向愛問問題的鼠標問道.

"這個都不知道,笨蛋,當(dāng)然是在晚上逃,拿繩子逃,逃到比較遠的地方別."顯示器驕傲的說著,顯得自己威武.

"那我墊底,你們在一個一個的上去,塔羅漢吧!"一向謙虛的鍵盤說到.

"我盡量把聲音調(diào)的小一點."音響小聲的說.

"我站最上面吧,我比較輕,可以讓鍵盤輕松點."視頻同情鍵盤著說.

"恩,呢么就這樣!我就打探打探玲玲的媽媽什么時候把我們?nèi)拥?"主機不是很堅定的說道.

主機拉長了耳朵終于聽到了玲玲的媽媽說明天早上10點扔了.

主機急忙告訴他們:"今天晚上我們應(yīng)該可以逃的出去!"

晚上到了,主機找來了一條繩子.鍵盤先在底,主機,顯示器,音響,視頻.視頻勇敢的跳下了墻面,其他人也跟著跳了下去,它們跑啊跑啊跑啊,終于,它們的逃跑大行動成功了!!

電腦小學(xué)作文 篇5

我和電腦是最好的朋友，有很深刻的印象也有許許多多的小故事，電腦是我身邊的小天才。

有一次，我的老師給我布置了一篇作文，作文的名稱叫做《自然之道》，我回到家，馬上打開我的朋友“電腦”在“百度”收索一下，你知道嗎？這個網(wǎng)址，真是神奇！找到了許多關(guān)于自然的知識，很快我就知道是怎么寫了。

電腦是我最好的玩伴，在我寂寞無聊的時候可以陪伴我，有一次我在玩游戲的時候正好吃飯了，我就和爸爸媽媽說：“今天，我可以在電腦旁吃飯嗎？”媽媽說：“可以，但你要很快把飯吃完”我就把飯搬到了我的朋友電腦那里，我一邊吃，一邊和電腦打游戲，很快我就把那碗飯吃完了。到了快睡覺的時候，我還在玩游戲，媽媽來了說：“兒子，你該睡覺了”我說“不，媽媽我還想在玩一下”，媽媽說：“不行，孩子你明天還要上學(xué)，要早點起床?！薄芭丁蔽艺f。后來我就睡覺了。

電腦和我的友情就像石頭一樣堅固，是分不開的。它不僅是我的朋友，還是我學(xué)習(xí)上的好幫手，所以我要好好珍惜它，愛護它。

電腦小學(xué)作文 篇6

迷上電腦的日子

同學(xué)們，你們知道“摩爾莊園”是什么嗎？它是一種電腦游戲，里面的內(nèi)容非常有趣，什么拉姆、摩爾豆一些東西。我告訴你們吧，我就是一個迷上它，喜歡它，又能正確對待它的小女孩。下面就講講我和“摩爾莊園”的喜怒哀樂吧！

去年寒假，我們一家人到姐姐家玩。我發(fā)現(xiàn)姐姐在房間里玩電腦，她在玩“摩爾莊園”。我還以為沒什么好玩的，可是一看，“沒想到摩爾莊園這么好玩啊！看來真是不玩不知道，玩了嚇一跳啊！”我拍著手稱贊道。姐姐教我玩了摩爾莊園里的很多游戲。從此，我就迷上了它。

回家以后，我讓媽媽幫我也申請了一個“摩爾莊園”。我知道密碼和卡號后，就馬上登錄。耶！成功了！我興奮得不得了。然后我就開始瘋玩，我每時每刻都有盯著屏幕，一秒鐘也沒有休息過，生怕別人把我剛有的號盜走。

從那以后，我天天都想著“摩爾莊園”。上課時想著它，做作業(yè)時想著它，睡覺時想著它，就連做夢也夢到它，就像母親天天想著孩子一樣。后來我的成績逐漸退步，原本成績在前10名的，現(xiàn)在排到20名去了。媽媽說都是電腦惹的禍，于是，我們家就不裝寬帶了。

就這樣過了2個月，我的成績好起來了。可是我還想玩。媽媽對我說：“玩電腦要有節(jié)制，不能瘋玩，以后你每個星期六、日，做好作業(yè)才可以玩，而且每玩半小時休息一次。”

我聽媽媽的話，每星期二次，而且要休息。我持續(xù)了一個月，成績果然好了起來。

通過這件事，我明白了做什么事情都有要有節(jié)制?。∫每酥?、刻苦、堅持，才能成功。

電腦小學(xué)作文 篇7

得知我將進入一年級實驗班時，爸爸就幫我買了臺電腦。自從這臺電腦進了我家的大門，它大大豐富了我的童年生活。記不清有多少次，爸爸媽媽外出辦事，我抓緊時間做完了作業(yè)，迫不及待地打開了電腦，點擊已經(jīng)設(shè)為首頁的“2144小游戲”。玩著，玩著，不知不覺中三個小時轉(zhuǎn)眼就過去了，連爸爸媽媽站在我身邊都沒有發(fā)覺。

電腦增長了我的課外知識。有一次，老師布置了查找南極光的作業(yè)。我可不是極光專家，怎么會知道呢？我靈機一動，打開電腦上了百度網(wǎng)站。鼠標輕輕一點，南極光的資料全部顯示出來，第二天，我向大家介紹了許多相關(guān)知識，老師還在同學(xué)們面前表揚了我，我別提有多開心了。

電腦還讓我享受到了成功的喜悅。為了配合學(xué)校組織的一個活動，老師讓我們做一份PPT。放學(xué)后一到家我就打開電腦忙碌起來，越做越有勁。精彩的文章配上可愛的卡通圖，整個版面看起來還蠻賞心悅目的呢。結(jié)果我的這份PPT得到了大家的一致好評，老師把它放在大屏幕上讓同學(xué)們一起分享。

電腦帶給我無窮的樂趣，今后我要好好利用它，去獲得更多的樂趣。

電腦小學(xué)作文 篇8

你看看你，又粘在電腦上下不來了！本來就近視了，你不要眼睛了！如果你路過我家，聽見這樣一句抱怨，那肯定是我媽在說我爸了。我爸可是個電腦狂人！

用電腦學(xué)習(xí)

每天起床第一件事，爸爸先洗漱一下，就開始燒早飯。接著，就是一下子粘上了電腦。特別是在中午，12點30分才吃上飯！但是一吃完飯，鍋還沒有涮洗，我爸又撲到了電腦前了。我問他在干嘛，他說在學(xué)習(xí)！

用電腦工作

喂，喂，王總聽，我爸又在打電話了。他一放下電話，又撲到了電腦前。爸爸，你怎么了？公司有個項目要我搞一下。我不想打擾爸爸了，就輕輕地開門出去玩了。很久過后，我回到家，見爸爸仍在弄電腦，媽媽無奈地搖搖頭工作太多了，你爸還沒做完呢！?。∥艺麄€人都變成一個感嘆號了。

用電腦開發(fā)

這幾天，爸爸一直很busy（忙），為什么忙呢？因為爸爸忙著開發(fā)。對，你沒看錯，是開發(fā)一種教別人如何使用電腦的視頻，忙得不亦樂乎。白天錄、中午錄、晚上錄、深夜錄。哎，睡覺都睡不著了！

爸爸我家的電腦狂人，這會兒，他又在擺弄著電腦呢！

電腦小學(xué)作文 篇9

你有自己喜歡做的事嗎？我有，那就是玩電腦。電腦可好玩了，我經(jīng)常用它上各種各樣的網(wǎng)，下截文件、看動畫、玩游戲。就算是寫作也很容易，只要按幾個字母。字就出來了，一篇作文一會兒就寫好了，還可以把它們打印出來。我的電腦上有許許多多游戲，有圖片，有畫畫板，有……電腦給我?guī)砹藷o限地歡樂。記得有一次，我獨自一人在家打印作文，我要打拼音里的，但不知道在鍵盤上怎么打。我就想：“鍵盤上的字我從來沒打過，為何不試試？”我就試著按vv，結(jié)果，字應(yīng)聲而出，我成功了！打完作文后，我還利用電腦的特殊功能把標題改成藝術(shù)字，你知道嗎？只要從下面的瀏覽框選著藝術(shù)字，屏幕上就出現(xiàn)許多不同造型的藝術(shù)字，有波浪型、梯型、弧型……我選著了一種五顏六色的藝術(shù)字，使文章的標題變得五彩繽紛。我還把作文中文字的字體換成自己喜歡的字體，又把字變得五顏六色。最后，我選了一幅儲存在電腦里我自己喜愛的照片，貼在作文的空白處，并且用打印機打印出來，一看，漂亮極了！看著自己偉大的“杰作”，我心里真比吃了蜜還甜。你們說電腦好玩嗎？我最喜歡玩電腦，如果你也想玩電腦，我們還可以在網(wǎng)上一起聊天呢！指導(dǎo)教師：鄭明雪

電腦小學(xué)作文 篇10

電腦是我們常用的家電。電腦有四個大件，各有不同的姿態(tài)，各有不同的用處，各有所長各有所短。

主機的樣子看上去又胖又笨，可主機是最能吃苦的。每次打開電腦，都要由他聯(lián)絡(luò)各個部位，讓他們運轉(zhuǎn)起來。別人運轉(zhuǎn)起來他也不閑著，換要幫助主人算東西、存放文件，幫著主人把一切想的萬無一失才行。

離主機最近的是鍵盤。他的工作雖然不如主機吃力，卻是整個電腦的翻譯官。每當(dāng)打字的時候，都是要他在上面翻譯，讓英語字母成為漢字或別的文字。要和網(wǎng)友聊天，都要用他來翻譯和打字，讓別人能在顯示器上看到他打出來的字。

常與鍵盤合作的是鼠標。她小巧玲瓏，體積只是鍵盤的十幾分之一。他有著世界上最享樂的工作。當(dāng)鍵盤打完字以后，鼠標就要選出正確的字。除此之外，他還可以點擊文件，使文件打開。每次打開一個文件，人們不是感謝頭腦發(fā)達的主機，而是感謝小巧玲瓏又可愛的鼠標的幫助。

鼠標上面就是顯示器。他常于鼠標合作。他的工作就是讓自己的臉上有著美麗的、會動的圖片而已。他有非常大的絢麗，只要人一坐在電腦前，盯著顯示屏看的時間一定是最長的。

電腦的四個大部件，我只覺得樣子與特點有如上的差異，卻無礙曾在其中。電腦的大部件于人群的關(guān)系是一樣的，如果能團結(jié)起來，成為一個真正的電腦，那就個個有用了。不再有什么形態(tài)、工作之分了。