護(hù)理個人工作總結(jié)必備

護(hù)理工作總結(jié)。

階段工作已經(jīng)結(jié)束了，這一階段的工作已經(jīng)暫時告一段落了。在經(jīng)歷過這段時間的辛苦奮斗后就可以對這一階段的工作做總結(jié)。工作總結(jié)也別依賴“模板”，只需理清思路、實事求是。如何寫出一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)？下面是小編為你精心整理的“護(hù)理個人工作總結(jié)必備”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

護(hù)理個人工作總結(jié) 篇1

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1.學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，由分管副校長任副組長，由各科室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全辦，具體實施學(xué)校安全維穩(wěn)工作。建立校園聯(lián)防隊，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對校園每天的值班巡邏，及時處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪逐一登記制度。

2.學(xué)校每周星期五上午召開行政班子會議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。及時分析和研究校園綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，分管學(xué)校安全工作的副校長和安全辦主任每月組織一次校園安全工作檢查，做到及時排查安全隱患、整改存在的問題，把安全目標(biāo)任務(wù)落到實處。

3.學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計劃。在年初，校長室與各科室負(fù)責(zé)人、班主任、各教師，以及班主任與各班學(xué)生家長，層層簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，分工明確，責(zé)任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。

4.不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行年級、班級負(fù)責(zé)制;課任教師點名制與安全工作責(zé)任制;教職工安全責(zé)任與評優(yōu)評先掛鉤，實行一票否決制。制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。

二、完善管理，常抓不懈

1.學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度、學(xué)生出入校園驗證制度、教職工臨時出入登記制度、保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

2.學(xué)校執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生課間行為規(guī)范的管理，學(xué)生上體育課、音樂課以及到多功能教室上課、到食堂就餐一律在教室門前排隊前往，提高學(xué)生的自主管理能力和文明素養(yǎng)程度。

3.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)對食堂工作的管理。食堂從業(yè)人員定期進(jìn)行身體健康檢查，體檢不合格者堅決予以清退。學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生、采購、留樣等各項制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)。不斷完善食堂管理機(jī)制，保證學(xué)生的飲食安全和質(zhì)量。

4.學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一安全負(fù)責(zé)人。實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。

5.認(rèn)真執(zhí)行安全事故報告制度，學(xué)校對安全事故有嚴(yán)格的報告制度，由專人負(fù)責(zé)，決不允許緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象發(fā)生。

三、扎實教育 防患未然

1.認(rèn)真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育。9月份，我校邀請食藥監(jiān)局工作人員結(jié)合我校實際對食品安全管理人員及從業(yè)人員進(jìn)行“食堂衛(wèi)生知識”專題培訓(xùn)。10月份，我校組織全體管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，并向每位老師印發(fā)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，要求每一位教師深入細(xì)致的學(xué)習(xí)，明確自己崗位的安全職責(zé)任務(wù)，提高安全教育的水平。一年來，我校3次邀請法制副校長陳祥勝到學(xué)校進(jìn)行法制講座，陳所長通過一個個鮮活的案例，進(jìn)一步提高了學(xué)生的法制意識，加強(qiáng)了學(xué)校依法治校工作。除此之外，學(xué)校還積極組織學(xué)生參加安全知識競賽、觀看安全方面的專題片等活動，不斷增強(qiáng)他們法制觀念和安全防范能力。

2.積極開發(fā)學(xué)校宣傳陣地，學(xué)校充分利用國旗下的講話、每周教工例會、學(xué)校網(wǎng)站、班級黑板報等宣傳形式，加強(qiáng)對全校師生的法制教育。積極組織參加安全知識競賽，11月份我校--同學(xué)參加海陵區(qū)平安校園知識競賽獲得二等獎。

3.應(yīng)急疏散演練常態(tài)化。我校區(qū)教育局的要求每月都開展應(yīng)急疏散演練活動。通過演練活動，有效地減少了意外事故的發(fā)生，提高了廣大師生的安全意識和自救技能，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

平安校園創(chuàng)建是一項長期、復(fù)雜的工作，今后，我校將進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把創(chuàng)建工作同加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷將“平安校園”創(chuàng)建活動向縱深推進(jìn)。

護(hù)理個人工作總結(jié) 篇2

我于20xx年x月畢業(yè)于xx衛(wèi)校臨床護(hù)理學(xué)專業(yè)，獲得臨床護(hù)理學(xué)大專學(xué)歷。于20xx年x月進(jìn)入我院，有幸在兒科臨床護(hù)理崗位上實習(xí)一段時間，一轉(zhuǎn)眼，試用期已經(jīng)結(jié)束，我想在這里借此機(jī)會，對試用期間一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的謝意，也在此，向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報告我試用期間的工作情況。

自從進(jìn)入兒科工作以來，我一直在科護(hù)士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下，本著為人民服務(wù)的理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯或糾紛發(fā)生。這期間，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實際，不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識和實踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長查房工作，提升患者對我的服務(wù)的滿意度。此外，還一直堅持自學(xué)護(hù)理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。

一個月前，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的512技能操作競賽，我們科獲得了團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績;還是上個月，我參加以構(gòu)建和諧醫(yī)院為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團(tuán)隊作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化了我的團(tuán)隊合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。在此，非常感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機(jī)會。

在試用期間，我有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)遇;又如工作中不夠細(xì)心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處，我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識，并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補(bǔ)過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)，更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

此后的日子里，我將把做一個優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo)。首先，我會認(rèn)真對待接下來的進(jìn)修學(xué)習(xí)，力爭學(xué)到真知識、練到真功夫;然后，我會把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實際工作中來。并深入學(xué)習(xí)5S現(xiàn)場管理法的基礎(chǔ)知識，領(lǐng)悟5S的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個方面高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，和同事一道營造一個人人積極參與，事事遵守標(biāo)準(zhǔn)的良好氛圍。

護(hù)理個人工作總結(jié) 篇3

很榮幸能夠站在那里進(jìn)行述職，回顧過去的時光，回顧這一年，在主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的幫忙及同事的關(guān)心下，自我各方面都有了很大的提高。在那里我感激糖尿病科這個團(tuán)體，在學(xué)習(xí)工作中為我供給了展示自我的平臺，使我有了更堅定的信心把護(hù)理這項工作做好!現(xiàn)將我工作情景做如下報告

一、在思想道德方面，同黨中央堅持高度一致，提高政治敏銳性，進(jìn)取響應(yīng)院里組織的各項政治活動，遵守院里的規(guī)章制度。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平論理，進(jìn)取學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，用先進(jìn)的理論、科學(xué)的思想武裝自我的頭腦，指導(dǎo)自我的工作實踐，提高自我的思想覺悟，想患者之所想，急患者之所急，在平凡的工作中實踐著我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

二、在工作中，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格無菌觀念及慎獨精神，進(jìn)取參加醫(yī)院及科室的各項活動，團(tuán)結(jié)協(xié)助，同科室各位教師一齊努力完成各項工作任務(wù)，做到慎言守密，堅持良好的人際關(guān)系;在學(xué)習(xí)上，我深知自我不僅僅要有扎實的理論知識，還要有較強(qiáng)的臨床操作技能，所以我要不斷學(xué)習(xí)，自我充電，注重把理論和臨床充分結(jié)合，以過硬的本領(lǐng)，熟練的操作本事贏得患者的信任和合作。不管是基礎(chǔ)護(hù)理，還是各項專科操作技能。從陌生到熟悉，從熟悉到掌握，我成長的每一步都蘊(yùn)含了各位教師及同事們辛勤的汗水，在我悉心努力之下各項護(hù)理工作均能獨立完成，醫(yī)院定期進(jìn)行護(hù)士技能操作培訓(xùn)，不僅僅提高了我們的動手本事，還強(qiáng)化了我們的各項操作技能，切實保證了護(hù)理工作的安全性;我本著“一切以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以安全為前提的服務(wù)理念，端正工作態(tài)度，勤奮工作，進(jìn)取進(jìn)取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，經(jīng)過自我的努力，獲得了家屬及病員的一致好評，這是對我工作最大的肯定。

我明白，自我要做的工作還有很多，要學(xué)習(xí)的東西也有很多。我從來沒有認(rèn)為自我的目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)，我們永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)要前進(jìn)。我以自我的工作為傲，我也會秉承一個護(hù)士該有的道德品質(zhì)及素質(zhì)，努力做好自我的本質(zhì)工作。

以上便是我簡短的個人述職報告，如果有什么寶貴意見期望大家能夠提出。

護(hù)理個人工作總結(jié) 篇4

首先感謝護(hù)理部及護(hù)士長對我的信任，給我機(jī)會讓我在護(hù)理組長的崗位上鍛煉。自20xx年x月由護(hù)理部安排我負(fù)責(zé)科室護(hù)理教學(xué)工作以來，在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在科護(hù)士長的支持下，通過全體師生共同努力，圓滿完成了本年度教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將全年教學(xué)情況總結(jié)如下如下：本年度共接受了55人的臨床教學(xué)實習(xí)任務(wù)，其中大專生20人、中專生35人，總實習(xí)周數(shù)31周。實習(xí)期間未發(fā)生任何差錯、事故。根據(jù)各學(xué)校教學(xué)計劃要求及護(hù)理部制定的相關(guān)教學(xué)計劃，結(jié)合本科室的具體情況，制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃、入科培訓(xùn)計劃、入科測試、出科理論及護(hù)理操作（女性導(dǎo)尿術(shù)）考試并嚴(yán)格按計劃進(jìn)行考核。具體工作安排如下：

制定詳細(xì)教學(xué)計劃制定詳細(xì)教學(xué)計劃制定詳細(xì)教學(xué)計劃制定詳細(xì)教學(xué)計劃：

（1）認(rèn)真解讀并執(zhí)行前教學(xué)組長制定的本年度教學(xué)計劃。

（2）加強(qiáng)與各實習(xí)小組長及各教學(xué)組長的聯(lián)系加強(qiáng)，主動與各教學(xué)組長進(jìn)行溝通交流，虛心學(xué)習(xí)她們的帶教經(jīng)驗。對實習(xí)同學(xué)在工作中提出對實習(xí)同學(xué)在工作中提出的問題進(jìn)行及時反饋。

（3）做好入科培訓(xùn)工作。為新入科的同學(xué)詳細(xì)做好科室情況介紹，由于，婦產(chǎn)科是一個高風(fēng)險科室婦產(chǎn)科，所以在認(rèn)真執(zhí)行已制定的教學(xué)計劃的同時還新加入了有關(guān)醫(yī)療安全的相關(guān)內(nèi)容。如：加強(qiáng)查對制度、消毒隔離制度、職業(yè)暴露及其標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則等內(nèi)容的學(xué)習(xí)職業(yè)暴露及其標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

護(hù)理個人工作總結(jié) 篇5

護(hù)理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪.在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)重新調(diào)整，重新分配，落實了責(zé)任制護(hù)理態(tài)度、學(xué)習(xí)、工作、生活方面：嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和對知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確。本文是由工作總結(jié)網(wǎng)個人工作總結(jié)頻道為你提供的《內(nèi)科護(hù)理個人服務(wù)工作總結(jié)》，僅供大家參考!

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼兩年時間已經(jīng)過去了，回首過去的兩年，內(nèi)心不禁萬千感慨。 兩年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，不斷提高自己的思想水平。在工作上，堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能，并善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，踏踏實實做好醫(yī)療護(hù)理工作，較好完成工作任務(wù)。這兩年里在大家的關(guān)心、支持和幫助下，同時通過自己的不懈努力，我在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下幾方面：

一、思想道德、政治品質(zhì)方面：在思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志、書籍等途徑積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，在學(xué)習(xí)過程中，注意理論聯(lián)系實際的方法，不斷提高自身的認(rèn)知能力和思想政治素質(zhì);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真地學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實踐過程中，服從命令，聽眾指揮，能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。自覺遵守院內(nèi)各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)、核心制度，并嚴(yán)格按照職責(zé)、制度的要求工作，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。加強(qiáng)自我職業(yè)道德教育，職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在這兩年的工作學(xué)習(xí)中，我理解了要堅持“嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，通過深入開展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、職業(yè)道德教育、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。并在自己內(nèi)心深處用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)反省、告誡和激勵自己，以便真正培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。同時加強(qiáng)“四自”修養(yǎng)，即“自重、自盛、自警、自勵”，發(fā)揮護(hù)士的主動精神。

二、專業(yè)知識、工作能力方面：我本著“把工作做得更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守醫(yī)學(xué)規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。對于自己的工作高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，工作態(tài)度端正?！搬t(yī)者父母心”，我以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成， 做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。在兩年的工作中，我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，

三、態(tài)度、學(xué)習(xí)、工作、生活方面：嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和對知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確。我基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，做到了理論聯(lián)系實際，除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。我嚴(yán)以律己，寬以待人，不埋怨，不指責(zé)，當(dāng)意見有沖突時，先想想自己的過失，有則改之，無則加勉。我認(rèn)真完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù),認(rèn)真履行職責(zé),愛崗敬業(yè)，努力工作，按時完成工作任務(wù)。在工作積極主動,對待病員熱情、耐心,滿足病人的需求。我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學(xué)習(xí)活動，豐富了法律知識，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識。在近兩年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

在過去兩年的工作中我學(xué)習(xí)到了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，工作水平有了長足的進(jìn)步，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。護(hù)理工作是平凡的工作，又是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己能夠成為護(hù)士隊伍中的一員而自豪。在今后，我將一如既往做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點與長處，克服不足，為了醫(yī)院的美好明天而貢獻(xiàn)自己的一份力量!不懈努力，為人民的健康事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

護(hù)理個人工作總結(jié) 篇6

20xx年護(hù)理部在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、關(guān)心、支持下，在護(hù)士長的團(tuán)結(jié)協(xié)作及全院護(hù)士的共同努力下，緊緊圍繞質(zhì)量、安全、服務(wù)的宗旨，完善各項規(guī)章制度，積極參與“醫(yī)療質(zhì)量萬里行、三好一滿意”活動，開展護(hù)理技能崗位練兵及優(yōu)質(zhì)護(hù)理，已圓滿完成今年護(hù)理工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了護(hù)理管理，努力提高護(hù)理管理水平。

1.強(qiáng)化護(hù)士長的管理意識。護(hù)士長先后參加省市培訓(xùn)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面，更新觀念，抓好管理。使護(hù)士長注重護(hù)理質(zhì)量的改進(jìn)，在科室管理、團(tuán)隊精神、主動樂意服務(wù)有了改觀。

2.堅持護(hù)士長總值班制，督促檢查護(hù)理人員在崗及崗位職責(zé)履行情況，對年輕護(hù)士上班遇到難題得到及時解決，碰到突發(fā)事件起到及時調(diào)配參與應(yīng)急處理。工作中發(fā)現(xiàn)護(hù)理問題，及時給予糾正處理。

3.堅持每月定期召開護(hù)士長例會，對工作中的不足作出針對性、實效性改進(jìn)措施，確保護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理安全?？剖易o(hù)士長根據(jù)醫(yī)院及護(hù)理部安排，做到每月有計劃，周有重點，日有安排，加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，督促檢查護(hù)理工作的落實，減少了護(hù)理缺陷及醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

二、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制，提高護(hù)理質(zhì)量。

1.護(hù)理部每月組織護(hù)理質(zhì)量檢查，對存在問題在護(hù)士長例會進(jìn)行反饋，科室整改，要求一周內(nèi)得到改進(jìn)。并作為考評科室的依據(jù)。

2.進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文件書寫，強(qiáng)化護(hù)理人員法律意識。

護(hù)理部按照省護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，及時完善護(hù)理文件記錄，保護(hù)護(hù)患雙方的合法權(quán)益。簡化護(hù)理記錄單的格式，讓時間還給病人，使護(hù)理人員更加明確護(hù)理文書書寫的意義。及時準(zhǔn)確評估病人給予記錄，規(guī)范護(hù)士的行為，保障護(hù)理安全。對書寫不合格的記錄，質(zhì)控組及護(hù)士長把關(guān)，給予糾正完善，每份病歷終末缺陷質(zhì)控，做到不合格病歷不歸檔。

3.加強(qiáng)了消毒供應(yīng)室的管理。無菌物品確保質(zhì)量和安全，改變了原來的洗滌方法和流程。按消毒供應(yīng)室達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，抓好落實，在今年通過了市級專家組對院消毒供應(yīng)室達(dá)標(biāo)驗收。

三、重視護(hù)理人員培訓(xùn)及考核，提高整體素質(zhì)。

1.新聘用護(hù)士入院后進(jìn)行崗前培訓(xùn)，掌握醫(yī)院規(guī)章制度、法律和法規(guī)、服務(wù)禮儀、職業(yè)道德規(guī)范、技能操作培訓(xùn)及考核等。使她們樹立法律意識、質(zhì)量意識、安全意識等，在崗位上認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，履行自己的工作職責(zé)。

2.在職培訓(xùn)按不同階段及職稱進(jìn)行有效培訓(xùn)，護(hù)士長參加省市級業(yè)務(wù)及技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)回來后給予講課和技術(shù)操作演示。護(hù)理部組織人員現(xiàn)場示教、現(xiàn)場學(xué)習(xí)，科室再次培訓(xùn)，做到人人掌握，每月護(hù)理部抽考人人考核通過并記錄護(hù)理個人檔案。因此今年全市舉行護(hù)理技能操作競賽：我院由市衛(wèi)生局隨機(jī)抽取3名護(hù)士參賽，在競賽中獲得全市綜合護(hù)理組技能比武三等獎。

3.全院護(hù)理人員積極參與護(hù)理繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)。護(hù)理部按計劃組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講課，開展護(hù)理查房。護(hù)理人員總結(jié)經(jīng)驗撰寫論文數(shù)篇，護(hù)理科研課題市級科學(xué)技術(shù)局鑒定通過三項。

四、加強(qiáng)護(hù)理人力資源管理，重視人才培訓(xùn)。

1.今年醫(yī)院選派10名護(hù)理骨干到省一附院進(jìn)修專科培訓(xùn)（骨科、兒科、ICU、急診科），派出護(hù)士長和護(hù)士參加短期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，掌握多學(xué)科知識，提高護(hù)理人員的素質(zhì)和技術(shù)水平，為本院重點學(xué)科及專科建設(shè)培養(yǎng)人才，推進(jìn)我院護(hù)理理論和技術(shù)更新創(chuàng)造了有利條件，也應(yīng)對新形勢下醫(yī)院發(fā)展護(hù)理工作需要。

2.重視護(hù)理人力資源管理，實現(xiàn)全院一盤棋。上半年全院病人持續(xù)增高，各科加床，兒科病人住院人數(shù)每天創(chuàng)歷史新高一百多人。全院護(hù)理人員服從調(diào)配，使有限的人力資源得到有效發(fā)揮，加上兒科護(hù)士相互協(xié)作，在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，利用休息時間加班加點，實行了彈性排班，做到了忙而不亂，累而不叫，一切為了病人的康復(fù)，忘我工作精神值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。特別是今年七月一日一場車禍造成幾十人受傷，幾位生命危在旦夕病人一起接入我院治療，全院各科緊密配合，發(fā)揮最高效能，有條不紊安置病人，搶救病人全力以赴，在護(hù)理人員最緊缺、工作最繁忙中，派出人員排特護(hù)班，把最精干又到省一附院進(jìn)修ICU的護(hù)士精心護(hù)理危重病人，使生命垂危病人從死亡線上搶救過來，得到了病人及家屬贊賞和敬佩。

3.護(hù)理人員合理安排。對一些健康狀況差、有特殊情況、孕產(chǎn)婦和哺乳期的護(hù)士，醫(yī)院根據(jù)情況給予適當(dāng)照顧，安排在稍輕閑一些科室工作（或上長夜班科室）上班。使她們兼顧工作、家庭兩不誤，調(diào)動護(hù)士的.主觀能動性，營造和諧的氛圍。

五、抓好病房管理，營造良好環(huán)境，提升服務(wù)質(zhì)量，改善服務(wù)理念。

全院護(hù)理人員按照等級護(hù)理內(nèi)容，做好晨晚間護(hù)理，使病人在有限的條件下享受著安靜舒適的環(huán)境，規(guī)范病房管理，力爭做到周到、溫馨服務(wù)，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。

六、繼續(xù)配合院感科共同抓好醫(yī)院管理。

嚴(yán)格執(zhí)行消毒、滅菌、隔離措施的落實，操作中執(zhí)行無菌操作規(guī)范，一次性物品正確使用和處理，重視手衛(wèi)生，加強(qiáng)消毒監(jiān)測管理，控制醫(yī)院感染管理，學(xué)習(xí)新消毒技術(shù)規(guī)范，努力做好醫(yī)院感染管理工作。

七、加強(qiáng)實習(xí)生帶教工作，開展“5.12”護(hù)士節(jié)慶?；顒?。

1.今年“5.12”護(hù)士節(jié)舉辦了多種形式的文體活動，晚上舉行晚會，組織人員參加市護(hù)理學(xué)會舉辦的夾珠子比賽，獲得二等獎。激發(fā)了全院護(hù)士積極參與，陶冶情操，增強(qiáng)集體活動興趣和愛好。

2.完成了教學(xué)計劃。接納各院校大專、中專班護(hù)士實習(xí)生79人，對實習(xí)生進(jìn)行崗前教育，按教學(xué)計劃安排好各科實習(xí)，各科選派年資高有經(jīng)驗的護(hù)士帶教，要求做到放手不放眼，放眼不放心，言傳身教，每個科室護(hù)士長做好科室崗前教育、小講課、出科考試、轉(zhuǎn)科前寫好科室評語。今年未因?qū)嵙?xí)生帶教等引發(fā)護(hù)理不良反應(yīng)及護(hù)理糾紛?？剖揖C合管理比較好排序科室兒科、外一科、外二科、婦產(chǎn)科、內(nèi)科、急診科、手術(shù)室、感染科、供應(yīng)室。

全年工作已結(jié)束，護(hù)理方面還存在許多不足，需要全體護(hù)理人員共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在新的一年里取得優(yōu)異成績，得到社會和病人的認(rèn)同和尊重。

護(hù)理個人工作總結(jié) 篇7

時光荏苒，歲月如斯，彈指間，忙碌而又充實的20__年即將成為過往。一年來，在陸軍軍醫(yī)大學(xué)陸軍特色醫(yī)學(xué)中心黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體護(hù)理人員秉持“秉仁愛、精專業(yè)、重教學(xué)、勇創(chuàng)新、礪尖兵”的工作理念，聚焦主責(zé)主業(yè)，夯實護(hù)理衛(wèi)勤發(fā)展基礎(chǔ)，深化護(hù)理內(nèi)涵，持續(xù)提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)，取得成效顯著。

一、堅持黨建引領(lǐng)，牢記使命擔(dān)當(dāng)

護(hù)理部堅決做到“兩個維護(hù)”的重要行動。中心解登春政委為護(hù)理團(tuán)隊進(jìn)行《弘揚(yáng)工匠精神，爭創(chuàng)護(hù)理先鋒》專題授課，強(qiáng)化護(hù)理人員思想擔(dān)當(dāng)。組織護(hù)理人員開展重溫入黨誓詞，講護(hù)理人自己的故事，博物館參觀研學(xué)等活動，通過開展護(hù)士長座談會，組織護(hù)士長廉政教育會的形式，凝聚思想，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，樹牢法紀(jì)底線。

二、聚焦主責(zé)使命，強(qiáng)化衛(wèi)勤擔(dān)當(dāng)

本著夯實基礎(chǔ)、注重技能、貼近實戰(zhàn)的原則，護(hù)理部開展軍事特色鮮明的崗位練兵和戰(zhàn)備訓(xùn)練，基于重癥醫(yī)學(xué)科、手術(shù)室、創(chuàng)傷外科護(hù)理團(tuán)隊骨干人員為基礎(chǔ)，打造了一支專業(yè)的護(hù)理戰(zhàn)救團(tuán)隊，采用分階梯模塊化訓(xùn)練的方式，培養(yǎng)提高團(tuán)隊?wèi)?zhàn)救技能水平。開發(fā)軍隊版戰(zhàn)傷護(hù)理核心技術(shù)培訓(xùn)課程，選拔培養(yǎng)儲備課程師資力量，組織戰(zhàn)傷救護(hù)技能比武競賽，模擬實戰(zhàn)情況檢驗護(hù)理團(tuán)隊能打仗、打勝仗的過硬本領(lǐng)。

三、夯實基礎(chǔ)護(hù)理，提升服務(wù)內(nèi)涵

開展病區(qū)環(huán)境專項整改工作，打造一批病區(qū)管理示范病房，營造溫馨舒適整潔的病區(qū)環(huán)境。開展先鋒護(hù)理單元評選，樹立具有導(dǎo)向性的模范帶頭護(hù)理團(tuán)隊。重視住院患者晨晚間護(hù)理、床單元整理、三短七潔、被服更換等基礎(chǔ)護(hù)理落實情況與質(zhì)量，組織開展全中心基礎(chǔ)護(hù)理落實情況基線普查與專項整改，實施常態(tài)化檢查與定期通報。重視危重患者責(zé)任制護(hù)理落實情況，充分發(fā)揮“護(hù)理措施計劃者、治療措施落實者、多學(xué)科合作協(xié)調(diào)者、健康促進(jìn)教育者”的作用，為患者安全保駕護(hù)航。

四、開展專項行動，打造護(hù)理品牌

開展“?？谱o(hù)理敏感指標(biāo)改進(jìn)”、“入院患者24小時營養(yǎng)篩查”、“檢驗標(biāo)本采集不合格率降低”、“影像檢查合格率提升”等10余項專項整改行動，從根本上保障患者安全，提升護(hù)理品牌力。運用詢證護(hù)理研究思路，持續(xù)推進(jìn)“圍手術(shù)期關(guān)鍵護(hù)理指標(biāo)建設(shè)”、“深靜脈血栓防治”、“降低跌倒發(fā)生率”等項目開展，運用科學(xué)思維解決臨床難題，依托臨床實際工作提升護(hù)理效率。開展“患者滿意度提升”、“護(hù)士滿意度提升”專項人文關(guān)懷項目，不僅將人文關(guān)懷用于患者就醫(yī)，同時也通過為科室辦實事的方式提升護(hù)理人員職業(yè)認(rèn)同度和溫馨感，用實際行動打造“秉仁愛、精專業(yè)、重品質(zhì)、勇創(chuàng)新、礪尖兵”的護(hù)理品牌。

20__年，我們一起經(jīng)歷了許多，成長了許多，此時回首，對過去滿是感激。山有頂峰，湖有彼岸，在人生漫漫長途中，萬物皆有回轉(zhuǎn)，當(dāng)我們覺得余味苦澀，請你相信，一切終有回甘。

2023年，中心全體護(hù)理人會繼續(xù)秉持“秉仁愛、精專業(yè)、重教學(xué)、勇創(chuàng)新、礪尖兵”的護(hù)理理念，以更加出色的成績，更加蓬勃的朝氣迎接新一年的到來。

護(hù)理個人工作總結(jié) 篇8

20xx年的到來寓意著20xx年的工作即將畫上一個句號，在這一年里首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的肯定和幫助。在護(hù)理部主任的帶領(lǐng)下，護(hù)理工作緊密圍繞《軍隊三級綜合醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則》這一主干線展開，現(xiàn)根據(jù)日常工作情況，將本年度工作做出如下總結(jié)：

1、輔助護(hù)理部主任完成護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

2、負(fù)責(zé)草擬工作計劃，承辦日常事務(wù)。

3、輔助護(hù)理部主任完成護(hù)理質(zhì)量管理的各項資料整理，包括重新修訂、編制醫(yī)院新核心制度；認(rèn)真對不良事件、患者滿意度調(diào)查等進(jìn)行登統(tǒng)記，每月匯總并總結(jié)，報告。

4、按年初計劃每月組織聘用護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作考核，試聘護(hù)理人員進(jìn)行生活費理論和操作考試及輔助完成護(hù)理人員半年、年終理論和操作考核。并認(rèn)真做好理論、操作考試成績的登記工作，反饋分析工作和試卷等資料的保存 工作。

5、輔助完成“5.12”國際護(hù)士節(jié)軍區(qū)聯(lián)勤部組織的聘用人員比武競賽活動和20xx年度“星級護(hù)士”、“優(yōu)秀護(hù)士”的評定工作及頒獎典禮和獎金發(fā)放的慶典活動。

6、每月按課程計劃安排組織護(hù)理人員進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過遠(yuǎn)程教學(xué)、外聘專家、外出學(xué)習(xí)、院內(nèi)授課等多種方式進(jìn)行新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)。

7、負(fù)責(zé)各大院校實習(xí)生的接收工作，制定出科學(xué)合理的實習(xí)計劃、輪轉(zhuǎn)安排和科室?guī)Ы坦ぷ鳎⑼咨茀f(xié)調(diào)安排好實習(xí)生的住宿問題。落實實習(xí)生的崗前培訓(xùn)、實習(xí)期間的'各項調(diào)查、信息反饋、結(jié)業(yè)考核等一系列管理工作。

8、根據(jù)計劃安排，協(xié)調(diào)組織新聘和試聘護(hù)理人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)。分批次組織了3次，共培訓(xùn)人員73名。嚴(yán)格制定出了詳細(xì)的計劃安排，協(xié)調(diào)各項工作，確保了培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)高效。

9、輔助完成了三批護(hù)理人員的合同的簽定工作，新簽合同48份，續(xù)聘合同62份。并協(xié)助醫(yī)務(wù)處完成了新聘人員保險的購買。

10、輔助完成新聘護(hù)理人員、護(hù)師、主管護(hù)師的資格證、執(zhí)業(yè)證的辦理和執(zhí)業(yè)證的變更工作。

11、嚴(yán)格管理各類文件、檔案，包括醫(yī)院內(nèi)部各種資料、護(hù)理人員各種證件，合同、資料、檔案不外流、不外借，確保醫(yī)院及護(hù)理人員利益。

12、管理示教室用物，保證用物齊全，方便護(hù)理人員操作訓(xùn)練。

13、團(tuán)結(jié)行政其他科室，需要協(xié)助工作時，能積極、主動配合。

在工作中存在許多的不足：

第一個方面是工作不夠細(xì)致，行政工作的每一步都牽扯到全院，沒有足夠的細(xì)心，忽視細(xì)節(jié)就容易帶來矛盾、問題。

第二個方面是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不積極，缺乏創(chuàng)新意識。雖然有一定的專業(yè)理論知識，一些基礎(chǔ)的護(hù)理操作技能，但隨著社會科技的不斷進(jìn)步，一些新設(shè)備、新技術(shù)、新知識廣泛運用于臨床，這些對我而言都是陌生的、不熟悉的，但自己在閑暇的時間下，也沒有積極的的去臨床一線學(xué)習(xí)，差距越來越大，不能更好的理論聯(lián)系實際。

第三個方面是對工作掌握還不夠全面，有些工作，思想上不夠積極，再加上個人綜合能力提高還不夠快，離領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求還有一定差距。

第四方面是對教學(xué)、科研方面，缺乏主動性，創(chuàng)造性。沒有很好的了解護(hù)理學(xué)科發(fā)展動態(tài)，及時向主任提供信息資料。

這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠及時對我工作中的不足提出批評加以指正。

為了把20xx年工作做的更出色，并適應(yīng)新形勢下本職工作的要求，爭取來年的工作更上一個新臺階。

20xx年工作打算：

1、工作中要學(xué)會開動腦筋，主動思考，具有開拓創(chuàng)新的能力。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握本崗位相關(guān)知識，提升護(hù)理專業(yè)能力；要不斷收集和學(xué)習(xí)先進(jìn)的護(hù)理理論和理念，以便更好的理解主任的思想與決策，同時提出合理的建議。

2、積極與領(lǐng)導(dǎo)和各部門間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，使工作能夠更加完善。

3、具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)：工作沒做好，要勇于承擔(dān)責(zé)任，并找出問題所在，決不能推諉，必須有很強(qiáng)的心理素質(zhì)和情感意志修養(yǎng)，要認(rèn)真干實事而不浮躁，在平時的工作中不斷的鍛煉和提高自己。

4、在工作中，運用科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)護(hù)理工作全局的需要，根據(jù)各項具體工作與全局工作的內(nèi)在聯(lián)系以及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)分輕重、難易、緩急進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)籌來安排自己的日常工作。

5、擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，平等相處，以誠待人，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)，同事間相處的尺與度，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通能力。

6、提高文字表達(dá)能力，對書信、計劃、通知、報告、總結(jié)、論文等公文的寫作能力進(jìn)行鍛煉，注意文字修養(yǎng)。

7、提升微機(jī)辦公能力，對運用電腦等現(xiàn)代信息工具收發(fā)信息、管理信息、撰寫公文、制定表格、設(shè)計圖畫、播放錄像等全方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高實用技能。

總之，一年來，通過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。在這一年工作中，由于工作經(jīng)驗不足，理解不到位，或是處理方法不當(dāng)，出現(xiàn)了不少的問題，給領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩。在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下我了解到了自己工作的不足，我決心在今后的工作中要多提高自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，多學(xué)習(xí)為人處世的哲學(xué)，才能夠超越現(xiàn)在的自己，爭取更大的進(jìn)步！

護(hù)理個人工作總結(jié) 篇9

隨著人事制度改革的進(jìn)一步深化，護(hù)理部在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下，重點規(guī)范了護(hù)理文件書寫，提高了護(hù)理人員法制觀念;加強(qiáng)監(jiān)督管理，保障了護(hù)理安全;加大了護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控力度;重視護(hù)理骨干的培養(yǎng)，優(yōu)化了護(hù)理隊伍，提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。全院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)中有升，病人滿意度高?，F(xiàn)將護(hù)理部工作總結(jié)如下:

隨著人們法律意識的提高，新處理條例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識，已成為護(hù)理管理的一個重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部于今年嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，制定了醫(yī)院護(hù)理文件書寫實施細(xì)則，采取集中講座、分病區(qū)學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行培訓(xùn)，使護(hù)理人員更加明確了護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范了護(hù)士的行為，保障了護(hù)理安全，提高了護(hù)理質(zhì)量;為護(hù)理科研積累了寶貴的資料，促進(jìn)護(hù)理學(xué)科的發(fā)展;完整、客觀的護(hù)理記錄，為舉證提供了法律依據(jù)，保護(hù)了護(hù)患的合法權(quán)益。明確了怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。在組織講座時，還結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實際情況，進(jìn)行了總結(jié)和分析，提出了相應(yīng)對策。為了強(qiáng)化護(hù)理人員盡快熟練掌握規(guī)范要求，組織了全院護(hù)理人員進(jìn)行理論考試，成績合格率為100%。

1、定期督促檢查醫(yī)療安全，重點加強(qiáng)了節(jié)前安全檢查，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員防范意識，杜絕事故隱患，規(guī)范了毒麻藥品的管理，做到了專柜專人管理，搶救車內(nèi)藥品做到了“四定”:專人管理、定點放置、定量、定數(shù)，班班交接，有記錄。搶救設(shè)備及時維修、保養(yǎng)、保證功能狀態(tài)備用。

2、堅持護(hù)士長夜查房，督促檢查護(hù)理人員在崗及崗位職責(zé)履行情況，及時發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的偏差，及時給予糾正處理，堅持每月召開護(hù)士長例會，對工作中的不足作出針對性、實效性改進(jìn)措施，以確保護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理安全。

3、深入科室督促護(hù)士長每日工作安排。重點查新入、轉(zhuǎn)入、手術(shù)前、手術(shù)后、危重和生活不能自理、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人，督促檢查護(hù)理工作的落實，加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，減少了護(hù)理缺陷的發(fā)生。

4、組織了新聘用護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使她們樹立法律意識、質(zhì)量意識、安全意識，在崗位中認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，履行好白醫(yī)天使的神圣職責(zé)。

1、護(hù)理部按照省護(hù)理文件書寫規(guī)范，及時修訂完善了各種護(hù)理文件質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及考核項目，檢查考核中均嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)打分。

2、加強(qiáng)了消毒供應(yīng)室無菌物品的洗滌、消毒存放、下收下送工作管理，保證了消毒物品的質(zhì)量和醫(yī)療護(hù)理安全。

3、加強(qiáng)了醫(yī)院感染控制管理，織了護(hù)士長及全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)新消毒技術(shù)規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測的方法及重要意義、醫(yī)院感染控制對策、醫(yī)院感染管理規(guī)范，其內(nèi)容納入了“三基”、年終理論考試，無菌技術(shù)操作等納入平時護(hù)理操作考試，通過每月質(zhì)量檢查和護(hù)士長夜查房，對護(hù)理人員消毒執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查考核，重點加強(qiáng)了一次性無菌物品、無菌技術(shù)、衛(wèi)生學(xué)洗手、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、消毒監(jiān)測的管理和考核。

1、加強(qiáng)護(hù)理管理培訓(xùn)。對未進(jìn)行崗前培訓(xùn)的護(hù)士長及老護(hù)士長進(jìn)行了培訓(xùn)。

2、為提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊伍，選派骨干外出進(jìn)修?？浦R。今年選派護(hù)理骨干及管理人員參加多種形式的專科知識及技術(shù)培訓(xùn)班人數(shù)達(dá)6人次，特別值得一提的是在今年5月與美國專家共同完成的5例心臟搭橋術(shù)，14例介入手術(shù)及術(shù)后護(hù)理，使病人康復(fù)出院，得到了社會各界的一致好評。

3、繼續(xù)實行多渠道的學(xué)歷培養(yǎng)。截止今年底，已有116人獲護(hù)理專科學(xué)歷，7人獲本科學(xué)歷。

4、加強(qiáng)了新業(yè)務(wù)、新技術(shù)開展。

5、完成了年青護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，重點加強(qiáng)基礎(chǔ)理論及基本操作技術(shù)的提高，使年輕護(hù)理人員理論與實踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識和能力。

6、圓滿完成各項繼教培訓(xùn)。組織全院護(hù)理人員參加市護(hù)理學(xué)會舉辦的繼續(xù)教育，參加率達(dá)100%。護(hù)理查房每月1次，業(yè)務(wù)查房學(xué)習(xí)每月1次，鼓勵護(hù)理人員發(fā)表科研論文。

7、充分培養(yǎng)護(hù)理人員組織參與性，“5.12”護(hù)士節(jié)舉辦了以倡導(dǎo)人性化服務(wù)為主題的多項活動，為新護(hù)士授帽，護(hù)士禮儀表演，護(hù)理操作技術(shù)展示。護(hù)理人員各盡所長，既強(qiáng)化了護(hù)理知識，又陶冶了情操，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感。更好的為醫(yī)院建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

8、規(guī)范教學(xué)，加強(qiáng)對護(hù)校實習(xí)生的帶教工作。

護(hù)理個人工作總結(jié) 篇10

護(hù)理研究：是通過系統(tǒng)的科學(xué)研究，解釋護(hù)理現(xiàn)象的本質(zhì)，探索護(hù)理的活動的規(guī)律，產(chǎn)生新的護(hù)理思想和護(hù)理知識，解決護(hù)理實踐，護(hù)理教育，護(hù)理管理中的問題，為護(hù)理決策提供可靠的有價值的證據(jù)，以提升護(hù)理學(xué)重要性的依據(jù)。

研究假設(shè)：是對指定人群中兩個或多個變量間可能存在的一種正式陳述。

實驗性研究：又稱干預(yù)性研究，必須干預(yù)在前，效應(yīng)在后，屬于前瞻性研究。

類試驗性研究：在實驗性研究中，研究設(shè)計有對研究對象的干預(yù)內(nèi)容，但可能缺少按照隨機(jī)原則分組或設(shè)有對照組，或兩個條件都不具備，干預(yù)在前，效應(yīng)在后，前瞻性研究。

描述性研究：利用已有的資料或特殊調(diào)查的資料，按不同的地區(qū)，不同時間及不同人群特征分組，把疾病或健康狀態(tài)和暴露因素的分布情況真實的描述出來。

分析法：在自然狀態(tài)下，對兩種或兩種以上不同事物，現(xiàn)象，行為或人群的異同進(jìn)行比較的研究方法。

橫斷面研究：在特定時間內(nèi)通過調(diào)查的方法，對特定人群中某些疾病或健康狀態(tài)及有關(guān)因素進(jìn)行調(diào)查，只能提示疾病與因素之間是否存在聯(lián)系，不能得出有關(guān)因果關(guān)系的結(jié)論，無對照組，可進(jìn)行組間對比分析。

縱向調(diào)查：是對特定人群進(jìn)行定期隨訪，觀察疾病或某種特征在該人群及個體中的動態(tài)變化縱向研究時盡量考慮觀察對象的代表性，無對照研究。

分析性研究：是針對已存在差異的至少兩種不同的人、事物進(jìn)行分析比較的研究，是對一種現(xiàn)象的描述。

隊列研究：屬于前瞻性研究，是觀察目前存在差異的兩組或以上研究對象在自然狀態(tài)下持續(xù)若干時間后兩組的情況會如何。

病例對照研究：是一種回顧性研究，從因果關(guān)系的時間順序來看是從果查因的研究方法。 總體：根據(jù)研究目的的確定的同質(zhì)觀察單位的總體，是具有相同性質(zhì)是所有個體的某種觀察值的集合，范圍隨研究目的的不同而改變。

樣本：從總體中隨機(jī)抽取的部分觀察單位，其研究變量的實測值構(gòu)成樣本。

誤差：泛指收集的原始數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計指標(biāo)與真實情況之間的差別，常見原因是偏倚、隨機(jī)誤差。

概率抽樣：又稱隨機(jī)抽樣，是根據(jù)概率理論，通過隨機(jī)化的具體操作流程，保證總體中每個個體均有相等的機(jī)會被抽中的抽取樣本的方法，包括簡單隨機(jī)抽樣(抽簽法、隨機(jī)數(shù)字表法)、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、多階段抽樣。

非概率抽樣：又稱非隨機(jī)抽樣，是指抽樣未采取隨機(jī)抽樣的方法，總體中每一個研究單位被抽取的概率是不確定的。包括方便抽樣、配額抽樣、目的抽樣、滾雪球抽樣。

問卷法：是研究者通過使用問卷或表格從研究對象獲得研究所需要的信息，包括知識水平、觀點、態(tài)度、信仰、感覺、知覺、研究工具包括成熟的量表和自行設(shè)計的問卷。

信度：使用某研究工具所獲得結(jié)果一致程度或準(zhǔn)確程度，當(dāng)使用某研究工具重復(fù)測量某一研究對象所得結(jié)果一致程度越高，則信度越高。

效度：某研究工具能真實反應(yīng)它所期望研究的概念的程度。反應(yīng)期待研究概念程度越高，測量越準(zhǔn)確，效度越好。

關(guān)鍵詞：專門為標(biāo)引或檢索醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)而設(shè)計的人工語言，反應(yīng)文章主要內(nèi)容的單詞，詞組或短語，目的為了讀者了解論文的主題，起到幫助人們檢索中能通過關(guān)鍵詞組迅速查到文獻(xiàn)作用，可選3—5個關(guān)鍵詞，往往從問題，摘要，文中小標(biāo)題選擇。

護(hù)理研究的特點：研究對象的復(fù)雜性;測量指標(biāo)的不穩(wěn)定性;護(hù)理研究的倫理要求。

護(hù)理研究中的倫理原則：尊重人的尊嚴(yán)的原則：自主決定權(quán)、隱私權(quán)、匿名權(quán)和保密權(quán);. 有益的原則：該原則指研究者應(yīng)使研究對象免于遭受不適或傷害;根據(jù)風(fēng)險的性質(zhì)和程度可將其分為5類：暫時性不適、較嚴(yán)重的暫時性不適、永久性傷害的風(fēng)險、確定的永久性傷害;公正的原則：公平選擇研究對象、公平對待研究對象。

選題步驟：選擇研究方向，提出科學(xué)問題，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，并確定研究課題。

PICO法：P：研究對象I：干預(yù)措施或研究興趣C：對照或比較O：結(jié)局或預(yù)期結(jié)果。

科研論文一般包括：題目;作者署名和單位;摘要和關(guān)鍵詞;正文：包括前言、對象、方法、結(jié)果、討論、及致謝;參考文獻(xiàn)。

論文正文包括：前言、研究對象與方法、結(jié)果和討論。

研究問題的來源：1.臨床實踐:普遍問題或現(xiàn)象，新問題或新現(xiàn)象，改進(jìn)工作方法或程序，勤于思考

2.研究者與同事間的相互交流。

3.閱讀相關(guān)文獻(xiàn):提供靈感，研究課題復(fù)制。

4.理論:將理論作為研究構(gòu)建用于指導(dǎo)研究設(shè)計，驗證某一新理論及其實用

價值從理論與實踐的矛盾中選擇。

5.科學(xué)基金指南;

研究設(shè)計：1.確定樣本：嚴(yán)格規(guī)定總體的條件;按隨機(jī)原則選取樣本，并應(yīng)注意代表性;每次研究課題都應(yīng)規(guī)定有足夠的樣本數(shù)。

2.設(shè)立對照組：排除與研究無關(guān)的干擾因素。

3.隨機(jī)抽樣與分組：排除主觀因素的干擾，使所有干擾因素和其他方面誤差的影響，保證研究結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，并使所抽取樣本代表總體。

4.觀察指標(biāo)：合理性，可行性，靈敏性，客觀性。

5.確定變量：自變量(能夠影響研究目的的主要因素);因變量(指想要觀察的結(jié)果或反應(yīng));混雜變量(某些能干擾研究結(jié)果的因素)。

實驗性研究要素：1.干預(yù):指研究者根據(jù)研究目的對研究對象施加認(rèn)為處理因素，是實驗性與非實驗性研究的根本區(qū)別

2.設(shè)立對照組。

3.隨機(jī):隨機(jī)抽樣，隨機(jī)分組，隨機(jī)方法。

實驗性研究設(shè)計：1.隨機(jī)對照(RCT)：采用隨機(jī)分配的方法，將合格的研究對象分別分配到試驗組和對照組，然后接受相應(yīng)的干預(yù)措施，在以致的`條件下或環(huán)境中，同步地進(jìn)行研究和觀察干預(yù)效果，并用客觀地效應(yīng)指標(biāo)，對實驗結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的測量和評估;

2.設(shè)計要點:采用公認(rèn)的診斷標(biāo)準(zhǔn)確定試驗的研究對象，人群中的隨機(jī)抽樣或門診的連續(xù)性非隨機(jī)抽樣，采取明確的隨機(jī)化方法，分別施加各自干預(yù)措施。

非實驗性研究特點：1.描述性研究：利用已有的資料或特殊調(diào)查的資料，按不同的地區(qū)，不同時間及不同人群特征分組，把疾病或健康狀態(tài)和暴露因素的分布情況真實的描述出來。(特點：收集的是較初級的資料;已把不需要設(shè)立對照組;有些描述性研究并不限于描述，也可分析)。

2.分析法：在自然狀態(tài)下，對兩種或兩種以上不同事物，現(xiàn)象，行為或

人群的異同進(jìn)行比較的研究方法。(特點：屬于觀察法;必須設(shè)立對照組)。橫斷面研究選用范圍：1.描述群體中事物發(fā)生率，疾病患病率與感染率;

2.初步了解與事物或疾病發(fā)生地相關(guān)因素;

3.初步描述篩選與干預(yù)措施的效果，疾病預(yù)后等的影響因素，以及干預(yù)措施在人群中的作用;

4.研究人群中醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求及質(zhì)量調(diào)查。

縱向調(diào)查適用范圍：可做病因分析，某些疾病癥狀的動態(tài)變化分析，也可全面了解某病的發(fā)展趨向和結(jié)局，認(rèn)識其影響因素和疾病的自然發(fā)展史隊列研究的要點：分為暴露組和非暴露組，兩組除暴露因素外其他方面應(yīng)基本相同，隊列研究分組為非隨機(jī)分配。

隊列研究的特點：1.群組劃分損傷根據(jù)暴露因素有無的確定;

2.暴露因素是客觀存在的、非人為的;研究方向是縱向的、前瞻的;

3.可直接計算發(fā)病率，并借此評價暴露因素與疾病的聯(lián)系;

病例對照研究的特點：1.在疾病發(fā)生后進(jìn)行，已有可選擇病例;

2.研究對象按疾病發(fā)生與否分組;

3.調(diào)查的被研究因素或措施的暴露情況，由研究對象從現(xiàn)在到過去回

顧;由果推因;

4.僅能了解兩種暴露率或暴露水平，不能計算發(fā)病率。

抽樣過程：明確總體、確定樣本框、選擇合適樣本量、確定抽樣方法抽樣、抽樣。

Likert條目：選項是對事物或事件的雙向、對稱評價，包括同意、評價頻度方面的評定。 Likert量表：Likert條目組成的量表為Likert量表，是由一組句子組成，測量人們對某一主題的態(tài)度看法或某些行為發(fā)生的概率，是最常用的量表，一般由10—20個項目組成，答案選擇一般4、5、7個，以5個多見，當(dāng)選項數(shù)字為奇數(shù)時，中間不表明態(tài)度選項;若為偶數(shù)，沒有中間選項，研究對象一定要表明傾向。

信度的計算方法：1.穩(wěn)定性：用同一測量工具在不同時間對相同研究對象進(jìn)行測量，所得結(jié)果一致程度，重測信度常用來表示研究工具的穩(wěn)定性大小，即研究者使用同一研究工具兩次或多次測量同一組研究對象所得的結(jié)果一致程度。計算方法：用相關(guān)系數(shù)(r)表示，范圍是0—1，越接近1，重測信度越高。

2.內(nèi)在一致性：組成研究工具的各項目之間同質(zhì)性或內(nèi)在相關(guān)性，內(nèi)在相關(guān)性越大或同質(zhì)性越好內(nèi)在一致性就越好，信度越高計算內(nèi)在一致性常用方法有Gronbach’sα條目與Kuder Richardson formula 20值(KR—20).

3.同等性：不同觀察者使用相同研究工具測量相同對象時所得結(jié)果一致程度，常用評定者間信度表示，在計算評定者間信度時，可用評定者間評定結(jié)果一致程度表示。

效度的測量方法：1.內(nèi)容效度：研究工具中的項目能反應(yīng)所測量內(nèi)容的程度，內(nèi)容效度指數(shù)(CVI)是最基本評估內(nèi)容效度的方法，應(yīng)用4分制給予評價，“1”表示一點也不相關(guān)，“2”表示該項目必須經(jīng)過修改否則不能和研究對象內(nèi)容相關(guān)，“3”代表該項目與研究但需少量修改，“4”表示項目與內(nèi)容非常相關(guān)。

2.效度關(guān)聯(lián)度：側(cè)重反應(yīng)的是研究工具與其他測量標(biāo)準(zhǔn)之間的相關(guān)關(guān)系，而未體現(xiàn)研究工具與所測量概念的相符程度?？煞譃橥瑫r效度和預(yù)測效度。同時效度指研究工具與現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)之間的相關(guān);預(yù)測效度是指測量工具作為未來情況預(yù)測指標(biāo)的有效程度(相關(guān)系數(shù))。endrikfelipe.com

3.結(jié)構(gòu)效度：最具有理論形式的效度，指研究工具能夠反應(yīng)所要研究的概念的事實，反應(yīng)是工具與其所依據(jù)的理論或概念框架間的所結(jié)合程度，多用因子分析進(jìn)行計算，因子分析可以確定研究工具內(nèi)相關(guān)項目集合。

摘要的四段式結(jié)構(gòu)：1.目的：1—2句話簡要說明研究目的及要解決的問題;

2.方法：簡述課題的設(shè)計方法、研究對象、資料的收集方法、觀察指標(biāo)、

研究內(nèi)容及統(tǒng)計學(xué)分析方法;

3.結(jié)果：簡要列出主要的研究結(jié)果，通常要有數(shù)據(jù)資料，并明確統(tǒng)計學(xué)

意義和臨床價值;

4.結(jié)論：表達(dá)作者通過本研究最想闡明的觀點。

編寫問卷各條目內(nèi)容時應(yīng)注意的問題：保持語言簡潔、清晰、直截了當(dāng);每個條目的文字簡潔明了;每一條只能代表一個意見;避免暗示答案;避免與研究變量無關(guān)的描述。

護(hù)理個人工作總結(jié) 篇11

以下提供醫(yī)院護(hù)理部年終工作總結(jié)，與大家分享！

時光流逝，的工作已經(jīng)結(jié)束了，在20的工作中，我們醫(yī)院護(hù)理部的工作也已經(jīng)順利的結(jié)束了。一年的工作雖然沒有什么突出的業(yè)績出現(xiàn)，但是我們也沒有出現(xiàn)一起不良影響的事故，這些都是在不斷的發(fā)展中，我們得到了巨大的鼓舞。只要做好自己平凡的工作，那就是為社會做出貢獻(xiàn)了！

隨著人事制度改革的進(jìn)一步深化，護(hù)理部在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下，重點規(guī)范了護(hù)理文件書寫，提高了護(hù)理人員法制觀念；加強(qiáng)監(jiān)督管理，保障了護(hù)理安全；加大了護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控力度；重視護(hù)理骨干的培養(yǎng)，優(yōu)化了護(hù)理隊伍，提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。全院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)中有升，病人滿意度高?，F(xiàn)將護(hù)理部工作總結(jié)如下：

護(hù)理人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護(hù)理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫(yī)院形象。

1、護(hù)理部首先從業(yè)務(wù)素質(zhì)抓起，按年初制訂的“三基”培訓(xùn)計劃組織實施，堅持了每季度進(jìn)行操作及理論考試，每月由科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及一項操作技術(shù)培訓(xùn)和考核，要求人人過關(guān)，成績納入個人檔案，作為個人考評的客觀依據(jù)，形成一種比、學(xué)、趕、幫的氛圍，培養(yǎng)護(hù)理人員有一套過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，使病員放心，促醫(yī)院振興。

2、規(guī)范護(hù)理人員著裝、要求文明用語,接聽電話規(guī)范，讓護(hù)理人員以端裝、和藹、親切、大方的形象和飽滿的精神面貌投入工作中，用文明禮貌的語言熱情接待病人，為病人提供滿意的服務(wù)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)主動服務(wù)意識，貫徹“以病人為中心”的思想，讓護(hù)理人員改變思想，提高認(rèn)識，及時滿足病人的要求，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，注重護(hù)患溝通，從單純的責(zé)任制護(hù)理轉(zhuǎn)換到了以人性化護(hù)理為中心的整體護(hù)理。

1、為優(yōu)化各班職責(zé)，合理利用人力資源，指導(dǎo)各科室實行排班，從運行情況看甚為合理有效 。

2、在實行量化考核中，護(hù)理人員積極參與新方案，增強(qiáng)了工作的積極主動性，培養(yǎng)勇于奉獻(xiàn)，熱愛集體的精神。

1、 配合醫(yī)院，完成了護(hù)士長的聘任工作。協(xié)助各科護(hù)士長順利完成交接工作。

隨著人們法律意識的提高，新醫(yī)療事故處理條例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識，已成為護(hù)理管理的一個重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部于今年嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，制定了醫(yī)院護(hù)理文件書寫實施細(xì)則，采取集中講座、分病區(qū)學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行培訓(xùn)，使護(hù)理人員更加明確了護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范了護(hù)士的行為，保障了護(hù)理安全，提高了護(hù)理質(zhì)量；為護(hù)理科研積累了寶貴的資料，促進(jìn)護(hù)理學(xué)科的發(fā)展；完整、客觀的護(hù)理記錄，為舉證提供了法律依據(jù)，保護(hù)了護(hù)患的合法權(quán)益。明確了怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。在組織講座時，還結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實際情況，進(jìn)行了總結(jié)和分析，提出了相應(yīng)對策。為了強(qiáng)化護(hù)理人員盡快熟練掌握規(guī)范要求，組織了全院護(hù)理人員進(jìn)行理論考試，成績合格率為100%。

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