山居筆記讀后感。
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似乎《山居筆記》是繼《文化苦旅》之后的又一力作,就這么邊看邊胡思亂想,一天下來,我還把這本書看完了,還萌生了如此之多不相關(guān)的想法。
筆記中有大量關(guān)于科舉的論述,只是我無心去關(guān)注他,我關(guān)注的是當(dāng)今大學(xué)評價人才的標(biāo)準(zhǔn)。有時候評什么社會罵我們急功近利,真的你有什么資格?
雖說現(xiàn)在大學(xué)普及化,但是應(yīng)該說絕大多數(shù)優(yōu)秀的人才還是在大學(xué)中,作為教育者,你們就應(yīng)該有一套適合的培養(yǎng)體系,并有合適的評價體系來評價一個人才的成長。而現(xiàn)在的大學(xué)呢?所有的評價單一化,只注重結(jié)果不注重過程。舉我自己的例子,例如實(shí)踐課,本來是最能體現(xiàn)過程的價值,可是到了最后評價,老師看的是你的一紙報告,絕非看你實(shí)際操作了沒,對過程熟悉了沒。記得大二,課程設(shè)計,需要搭建一個電路,功能實(shí)現(xiàn)電子計時。我們是兩人一組,我們組是最早完成任務(wù)的,并且答辯的時候,老師的問題我們也對答如流??梢哉f我們的電路設(shè)計出來后,我們班有一半的電話是我?guī)兔φ{(diào)試出來的??梢哉f老師是應(yīng)該看到的,可是最終的成績我們是良好,其他人是優(yōu)秀。其實(shí)如果是一次的話,我決對不會今天拿出來說事,可是這種事一面再,再而三地發(fā)生。如這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課,應(yīng)該說老師要對每次學(xué)生的實(shí)驗(yàn)情況要了解的,我記得每次實(shí)驗(yàn)基本上也是我最早完成程序的編寫,調(diào)試,有時還會發(fā)現(xiàn)老師給的例子的小錯誤。程序更是最容易被拷貝的,老師難道不知道嗎?可是最終成績出來,我又是良好,平時拷貝的程序的同學(xué)有的得了優(yōu)秀。再比如這次的畫圖,關(guān)于圖,我之前也發(fā)過兩篇文章,有的同學(xué)一開始不設(shè)計,等著別人發(fā)現(xiàn)錯誤,擦了重畫,直到人家基本成型了,沒有錯誤了,于是他拿著尺子量著拷貝過去。到了答辯的時候,“干凈”的圖紙反而博得了老師的歡心,這算什么玩意??
我自持自己是一個認(rèn)真做事的人,一件事下來了,我如果有能力,我會盡力把他作好,但是如果每一次認(rèn)真做事的結(jié)果,并且結(jié)果還是不錯的情況,在學(xué)校里就遭遇各種評價的失衡,多次以后,我還會堅(jiān)持著腳踏實(shí)地地做事嗎?我在心里給自己打一個大大的問號?
這兩天都在品讀余秋雨的散文,收獲頗豐。尤其是對中國的文化,人文精神的理解。每每想到那略帶晦澀卻極具穿透力的文字,總能使我心底一顫。在不經(jīng)意間,我對人性的理解、對世俗的感悟、對社會的洞察力在不覺間已提高了不知多少鳥瞰的高度。
游戈在那充斥著極深沉的文化底蘊(yùn)的字里行間。我不禁凝思掠地、浮想聯(lián)翩。于是我悄然離開與其暢游在羅馬假日空寂、穆肅的偉大。震撼于都江堰超凡脫俗的水波凄厲。徘徊于周莊水鄉(xiāng)靜溢、淡逸的絕塵。踽踽獨(dú)行于這世間的華麗風(fēng)景,四周排滿各國異地的風(fēng)情,我好似彳亍在一條條“繁華”的街道,周遭盡是千古名勝的味道,我的思緒也同化在這種超塵的意境里。忽地,耳旁傳來一陣轟鳴,于是靜下心來。側(cè)耳傾聽。呵!竟是一所叫做“寒山寺”的千年故古剎在一個月落風(fēng)啼的風(fēng)霜深夜鳴鐘,那鳴響深沉而凄楚,驚醒了客泊停舟中一位名叫張繼的過客。只見他提起渙散的雙眼,迷離地凝望著不遠(yuǎn)處零星閃爍的漁火。他輕拂衣袖,泯月華之光,粹然一聲長嘆:“落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。這時一首名作《楓橋夜泊》的詩文便橫空出世了。千年的歲月又不知有過多少名流官宦游歷于寒山寺的風(fēng)華,聽聞過那深沉久遠(yuǎn)的鐘鳴。但歷史的年輪壓轆過他們過往的痕跡。而寒山寺的那個不眠夜,那短短的二十八字四行竟能洞穿千載光陰延伸到了那么遙遠(yuǎn),它居然鐫刻山河,雕僂人心,永不漫漶。
《山居筆記》以《一個王朝的背影》開始,以《歷史的暗角》結(jié)束,余秋雨先生用親身游歷,切身體驗(yàn),為我們探訪了中華文明,他去尋找一個個文化遺址和文化現(xiàn)場,然后把驚訝、悲痛、遺憾、感動告訴我們,每一段文字,每一段過往都帶給我們強(qiáng)烈的震撼,山居筆記讀后感。
余秋雨先生領(lǐng)著我們在一處處山水間瀏覽著歲月的痕跡,在一座座古剎前回味著歷史的興衰,他帶著我們更深刻的去品讀中國那滄桑的歷史。他悲痛地遙望著一個王朝的背影,告訴我們清代的榮辱興衰,從一個避暑山莊讀出了清代幾代君王的雄才偉略或昏庸無道,興盛或衰亡,英勇或懦弱。他心痛的遙望著一個脆弱的都城,訴說著文明與野蠻,昔日與未來。他又滿懷崇敬的講述著一代文豪蘇東坡的偉岸與冤屈,瀟灑與凄楚。
一切的一切,余秋雨先生用他那樸實(shí)而又不失華麗的語言,生動且精妙的比喻,緊湊又巧妙的文章布局向我們講述那中國的沉重、悠久的歷史,把我們引進(jìn)那個沉痛的年代。
不得不嘆服余秋雨先生的見識之廣,領(lǐng)略之深。整本書充斥著他的橫溢的才華與淵博的知識,每一章的內(nèi)容都填充進(jìn)了大量的史料,名言及各類文學(xué)知識等諸多內(nèi)容。整本書涉及的知識面之廣,讓我嘆為觀止。閱讀完全本書,真是看得我目瞪口呆、目不暇接!此外,余秋雨先生那獨(dú)到的見解,更是讓我如雷灌耳、記憶猶新。他那與眾不同的觀點(diǎn),真的是讓我們打開眼界!
此外,在閱讀余秋雨先生在書后寫的答學(xué)生問,更是讓我對他徒添一層敬意。有這樣一段話讓我記憶猶新“問:這些年,報刊上有不少對您的評論,有些評論明顯帶有惡意,您為什么不反駁?——答:有的文章用詞比較尖刻,但其中也指出了我文章中的某個錯訛或疑點(diǎn)。作個比喻,這是包裝粗礪的無價饋贈。你至多只能說‘惡詞’而不是‘惡意’?!边@樣寬宏的心態(tài),這樣容人的大氣,又一次的讓我認(rèn)識了大師的風(fēng)范!讓我對這樣一位新時代的文學(xué)家肅然起敬。
"當(dāng)時心里想的只有一點(diǎn),當(dāng)一個人面對厚重的文化,沉重的歷史感的壓迫時,那些所謂的青春的煩惱居然會卑微到那種程度,毫無意義。"
那個時候剛剛拿到《山居筆記》,心里是有些激動的。其他的幾本書都拋到一邊,徑直托著《山居筆記》就開始了探尋之旅。
一直都記得,這是唯一的一本書,讓我只讀了前言就被感動。看完前言,心里很沉重,沉重得幾乎不敢再繼續(xù)看下去。正好那時的我正糾結(jié)于各種若有若無的煩惱,或謂之曰因?yàn)橥?,所以叫青春的狀態(tài)。
因此,我心里只想到了一點(diǎn),當(dāng)一個人面對厚重的文化,深沉的歷史感的壓迫時,那些所謂的青春的煩惱居然會卑微到那種程度,毫無意義。
以前默默尋了好長時間,希望為青春找到一個可供宣泄的出口,卻萬萬沒想到此時的我會如此隨意,曾經(jīng)執(zhí)著了很久的東西突然間就變得輕如鴻毛,無所謂有,無所謂無。
很重要的東西突然變得不重要了,那么你還捧著它干嘛呢?
《山居筆記》和《文化苦旅》算是連理同枝了,先有《文化苦旅》的尋找,再有《山居筆記》的思考。二者缺一不可。
跟隨余秋雨,我走進(jìn)了清朝的歷史,那破敗王朝的背影,看到歷代流放者那凄涼落寞的生活,感慨人生無常,誰又能抵擋的了那些事故變遷呢?蘇東坡的突圍,讓我感慨哪個朝代對于大師的埋沒,想到歷代大師都經(jīng)歷的摧殘,想到我們國人嫉妒品質(zhì)的劣跡其實(shí)由來已久,其實(shí)根深蒂固,早已化為血液里一絲我們不遠(yuǎn)承認(rèn)的遺傳。
《愧抱山西》則描述了一代晉商的發(fā)家成名史,讓我對山西有了一番新的認(rèn)識,敬佩山西晉商的精名能干,敬佩他們的審時度勢,敬佩他們的種種。正是這些優(yōu)秀品質(zhì),使得一代晉商在異鄉(xiāng)的土地上扎根發(fā)芽,開花結(jié)果,遍地的分號,無不訴說著這個人群的智慧。但隨著時代的變遷,當(dāng)一切都發(fā)生變化之后,山西晉商似乎一夜蒸發(fā)。他們的頹然落幕,是戰(zhàn)爭紛亂的影響,也是時代前進(jìn)的必然。但是,他們留下的在山西的總票號,卻還在向世人昭示著這里昔日的繁華,即便是見慣世面的人們,也會為這里的富貴大氣所震撼。相必,若是山西晉商的風(fēng)范尚存,山西晉商的經(jīng)商之道尚存,我國商業(yè)文化,必然又是一番新天地。當(dāng)然,當(dāng)今的溫、浙、廣的商人已經(jīng)遍布全國,支撐著經(jīng)濟(jì)的繁榮,但他們比起山西晉商,缺少了厚道,更缺少了長遠(yuǎn)的眼光。
余秋雨帶我們到他的家鄉(xiāng)余姚走了一番,那個不甚出名的地方,是他心疼永遠(yuǎn)的記憶,也是永遠(yuǎn)的痛?!吧傩‰x家”,卻“老不能回”,即便回去,也未踏進(jìn)家鄉(xiāng)的土地,也沒有迎接的親朋好友了,回去也是一片寂然,除非頂著名人的稱號,官員的接洽顯得熱鬧些罷了。落葉歸根的觀念,怕是難以實(shí)現(xiàn)。越是難以實(shí)現(xiàn),越成為心底里那柔軟的痛,越是思戀。
讓我感觸深的,還有《十萬進(jìn)士》。余秋雨這個人的眼光,實(shí)在比一般人深邃,當(dāng)代人們除了怒斥科舉制度的殘害人,卻并不想它曾經(jīng)為我們挑選人才時帶來的好處,也不去探究在哪個環(huán)節(jié)致使這一妙策變質(zhì),成為眾多書生枷鎖。而余秋雨的分析,則是犀利深刻,卻有委婉絮叨,這觀點(diǎn),怕是用在當(dāng)今高考也適用吧。
我最愛的一篇是《遙遠(yuǎn)的絕響》。原因有二,其一,這主人公阮籍和嵇康,是中國歷史上不可多得的美男子,大文豪,其中嵇康更是通宵音律,為人瀟灑,不拘禮節(jié),是如我般凡夫俗子所向往而又不能企及的。這些哀嘆,也只能心里想想,合上書,天亮還要回到這規(guī)范的框架里生活。我注定不能做到那般瀟灑,權(quán)且在這羨慕他們吧。
想不到的是,余秋雨在書的結(jié)尾,提到的卻是小人。小人的確構(gòu)成了生活的一部分,歷史的一部分,小人做不得,小人不得不防。這是大師給予的忠告。
《山居筆記》是《文化苦旅》的姐妹篇,匆匆讀完,在時間和空間上獲得豐富的體驗(yàn)??辞镉晗壬臅?,仿佛一手拿著歷史課本;一手拿著旅游雜志。在欣賞山河秀麗的同時,感受到歷史的蒼茫。
秋雨先生說,這本書中的他,是背負(fù)著生命的困惑,去尋找一個個文化遺跡和文化現(xiàn)場,然后把自己的感動告訴讀者。在看完遺跡的時候,發(fā)現(xiàn)許多超越具體遺跡的難題需要繼續(xù)探訪
對于政治功業(yè)和文化情節(jié)的相互覬覦和生死與共;
對于文化靈魂的流放、毀滅和復(fù)蘇;
對于商業(yè)文明與中華文化的狹路相逢和擦肩而過;
對于千年科舉留給社會歷史的功績和留給群體人格的禍害
許許多多的問題就留給每個讀者去體驗(yàn),我相信大家都有不同的感受。
《山居筆記》共收錄了11篇散文,其地域縱橫了整個中國,從黑龍江省寧古塔一帶到海南島;其時間跨越千載,從魏晉南北朝到清朝末年。
《流放者的土地》讓我感受到身為文化人的脆弱,對于強(qiáng)悍的政治力量,他們顯得是那么的不堪一擊。清朝的流放同時也成全了東北的開放文明,馬克思的矛盾存在于一切事物的哲理,在文化領(lǐng)域也昭顯著它的魅力;
《天涯故事》讓我一時間很有沖動想跑去海南島,感受旖旎風(fēng)光背后深厚的文化積淀;
《蘇東坡突圍》從另一個角度詮釋蘇東坡,以蘇東坡為坐標(biāo),看看歷史的方向究竟可以因?yàn)橐蝗盒∪丝梢云x到何等的境地。其實(shí)蘇東坡沒有突圍,對于流言蜚語,對于爍金之口他根本就無力招架,是他生活快樂一些的,只是他豁達(dá)的胸襟;
《鄉(xiāng)關(guān)何處》是最有溫情的一篇文章,或者是中國人與生俱來的思鄉(xiāng)情結(jié),讓我讀這篇文章時,從作者的故鄉(xiāng)回到了我的故鄉(xiāng),從作者的童年回到了我的童年。暝暝中有種誰也說不出來的情愫,就像是糊了一層薄薄的透明紙,若隱若現(xiàn);
《千年庭院》幫助你在喧囂的都市中找回那座隱秘的書院岳麓書院,立足現(xiàn)今,回顧歷史。以一個現(xiàn)代人的身份,體驗(yàn)古人的文化精髓,探尋文化的根源。
還有《一個王朝的背影》、《抱愧山西》、《脆弱的都城》、《十萬進(jìn)士》、《遙遠(yuǎn)的絕響》以及《歷史的暗角》,每一篇都讓你受益匪淺。
讀完《山居筆記》,像是經(jīng)歷了一次時間和空間的旅程,然后回到喧囂的年代,浮躁的都市,打一個文化的飽嗝。
或許只是吃到知識的表層,可心里已經(jīng)無比的踏實(shí)。
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