百萬英鎊的讀后感600字精選

百萬英鎊的讀后感。

作文體現(xiàn)一個(gè)人的成文能力，作文中文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用。多讀書對(duì)寫作文有幫助。撰寫作文時(shí)我們可以從哪些角度寫呢？小編特地為你收集整理“百萬英鎊的讀后感600字精選”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

百萬英鎊的讀后感 篇1

在假期里我讀了《百萬英鎊》，十分有趣。我給大家介紹一下作者：馬克吐溫。

“馬克吐溫是美國的幽默大師、著名作家，十九世紀(jì)后期美國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。他的作品既有辛辣強(qiáng)烈的諷刺意味，又具有風(fēng)趣十足的幽默感;既富有獨(dú)特的灰諧妙語，又具有深刻犀利的社會(huì)洞察力和剖析力。”

書中講述了一個(gè)礦業(yè)經(jīng)紀(jì)人的辦事員因不小心把船駛出了海灣，迷失了方向，被一艘開往倫敦的帆船救起，并以水手工作代替船費(fèi)。到達(dá)倫敦時(shí)，他身無分文，十分貧窮。

第二天，他被一位年長的紳士叫去，并給了他一封信，叫他回到住所后再打開?？墒撬怀鲩T就把信封打開了，卻發(fā)現(xiàn)里面有一張一百萬元的鈔票。在這段時(shí)間內(nèi)，人們對(duì)這位突然暴富的罕見富翁竟拼命地拉攏著，從面費(fèi)吃飯，買衣服，到免費(fèi)住宿，一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他，并不段提高他的社會(huì)地位，一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此，還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作，過著非常幸福的生活。

讀完之后我感受到了：金錢不是萬能的，金錢能買到家卻買不到幸福，金錢能買到血液卻買不到生命，金錢能買到鐘表卻不可以買到時(shí)間······我們所要做的是用一顆坦然的心對(duì)待自己的生活，自己的生活要靠自己去爭(zhēng)取，天下沒有免費(fèi)的午餐，只有勤勞的人才會(huì)有收獲。

百萬英鎊的讀后感 篇2

最近，我讀了一本馬克·吐溫寫的書，名叫《百萬英鎊》，這本書主要諷刺社會(huì)上的各種人物和事。

故事發(fā)生在英國，一個(gè)叫亨利的美國窮人，收到了一張百萬英鎊的支票——原來一對(duì)富家兄弟打睹，一個(gè)窮人會(huì)怎么使用這張百萬英鎊。以前，亨利的一舉一動(dòng)都遭到人們的白眼；可是，當(dāng)亨利有了這張百萬英鎊，比如：他去買衣服，當(dāng)他掏出這張百萬英鎊時(shí)，老板就向他大獻(xiàn)殷勤，想要什么衣服，隨便挑，不需要付錢，他們以為這是個(gè)富二代，而且找不開這么貴的英鎊。之后，他到任何地方去，所有店家老板都是給他免單。但是因?yàn)樗麤]有花錢，知道這英鎊不是自己的，所以他也欠下了一大筆債。好在一個(gè)月終于到了，他也有了女朋友，把支票完好無損地還給了富家兄弟。

文章讀完，我就對(duì)那些拜金主義者產(chǎn)生了厭惡。在他們眼里，錢是萬能的，但有許多是錢買不了的東西，如：高尚的品質(zhì)、良好的人品、寶貴的時(shí)間，并且，他們對(duì)一些貧窮人不聞不問，而一見到有錢人，就像哈巴狗似的跟在后面拍馬屁。似乎在他們眼里只要有錢，一切都不重要了，就可以使錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤變成尊貴的……而這種人是多么的自私，完全沒有愛心，沒有給予別人幫助。所以，這種人是被眾人所厭惡的。

最后，我要對(duì)大家說，我們不能被這金光閃閃的金錢所誘惑，我們更需要的，是高尚的品質(zhì)和精神。

百萬英鎊的讀后感 篇3

馬克吐溫著的短篇小說《百萬英鎊》是一部很好的作品。文章對(duì)“金錢就是一切”“金錢是萬能的”的想法進(jìn)行了諷刺，揭穿了資本主義社會(huì)的丑惡面容。

其實(shí)這種現(xiàn)象在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中又何嘗沒有，有的情節(jié)比這種說話變卦、態(tài)度變卦更加嚴(yán)重!一些醫(yī)生為了錢，可以為病人做不必要的檢查，給病人吃不必要的藥，把假的弄得比真的還要真!在這種喪失醫(yī)德、人性的醫(yī)生眼里，金錢比生命更可貴!這種行為不知比《百萬英鎊》中的現(xiàn)象要惡劣多少倍!

《百萬英鎊》是講一個(gè)貧窮、誠實(shí)的人，也就是這個(gè)故事的主人公收到了一對(duì)兄弟的信，信里面送給了他一百萬英鎊。原來這對(duì)兄弟打了一個(gè)賭，賭如果一個(gè)貧窮、誠實(shí)的人收到天上掉下的一百萬英鎊，他會(huì)有怎樣的結(jié)果?哥哥認(rèn)為他會(huì)餓死，因?yàn)樗麩o法證明這些錢是他自己的，會(huì)受到別人的懷疑，連銀行都不會(huì)讓他存錢。弟弟則認(rèn)為他會(huì)過得很好，于是他們兄弟倆將一百萬英鎊的鈔票借給了這個(gè)貧窮的人，并出國呆了三十天。沒想到在這段時(shí)間內(nèi)，人們對(duì)這位突然暴富的罕見富翁，竟拼命地拉攏他，從免費(fèi)吃飯，買衣服，到免費(fèi)住宿，一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他，并不斷提高他的社會(huì)地位，一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此，等到那兄弟倆回來時(shí)，他還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，并從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。過著非常非常幸福的生活。

拜金主義是可恥的，不勞而獲更不應(yīng)該!金錢不是萬能的，世界上還有許多比金錢更重要的東西……YJS21.com

百萬英鎊的讀后感 篇4

最近受疫情影響，我們都只能宅在家里，宅在家里能做啥呢？首先想到的就是看書了，我最近在看的書就是《百萬英鎊》。雖然說我小學(xué)的時(shí)候就看過了，但畢竟“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

《百萬英鎊》出自幽默大師馬克·吐溫之手，他用幽默風(fēng)趣又略帶夸張的手法，講述了這樣一個(gè)故事：一位窮困潦倒的辦事員——亨利·亞當(dāng)斯，在一次冒險(xiǎn)中流落在倫敦街頭，這時(shí)兩位富翁打賭，給了他一張無法兌現(xiàn)的百萬大鈔，看他一個(gè)月里如何收?qǐng)?，亨利拿到的第一反?yīng)不是拿著逃跑，而是來到富翁家里想還回去，在仆人的解釋下才回去了。一個(gè)月后，亨利不僅沒餓死或被捕，反而成為了一名百萬富翁。

馬克用略帶夸張的手法，幽默地抨擊了當(dāng)時(shí)“金錢至上”的拜金主義，另外還收錄了多篇小說，剖析了人性的欲望、虛假、貪婪等，使我們?cè)阪倚χ袘嵟?，引人深思。我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)同樣存在這這樣的現(xiàn)象，一些人為了金錢，不惜犧牲親情、友情和愛情，為了罪惡的金錢，不折手段，用卑劣的手段豪取搶奪，讓我感嘆。金錢本是用來維持生活的工具，它買不了親情、友情和愛情。我為馬克吐溫的對(duì)于金錢的深刻看法所折服。

如果你沒看過，我推薦你去看一下，如果你看過了，那你可以再看一遍，說不定就有新收獲。

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幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“《百萬英鎊》讀后感”。

最新《百萬英鎊》讀后感(篇1)

前幾天讀完了《百萬英鎊》這本書，有了許多感受!這本書的作者是馬克吐溫。100萬英鎊，對(duì)普通人來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)難以置信的天文數(shù)字。而這張鈔票，偏偏會(huì)落到一個(gè)窮困但誠信的人手中。

馬克吐溫也算得上是有錢人家，可是在一次災(zāi)難中成了四處漂泊流浪漢。在出海時(shí)遇到海流，被海流漂到了英格蘭，他身上身無分文，在大街上看到被別人丟棄在臭水溝里的梨子都十分眼饞。所以兩位富翁兄弟倆的打賭，一個(gè)身無分文、舉目無親的年輕人在三十天內(nèi)依靠金錢的力量到底獲得了榮華富貴，還是被警察關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。

之后他用這一百萬英鎊成為了紅遍世界名人，好多有錢人都在他面前阿諛奉陳。之后他還找到了工作，成了家，和妻子幸福歡樂的在一齊了!

在美國幽默大師——馬克。吐溫的筆下，用夸張的藝術(shù)手法諷刺了人們?cè)诮疱X面前的貪婪面目。著重揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)金錢至上的拜金主義，錢!成了衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)!作者用漫畫筆法勾勒了不一樣人物在“百萬英鎊”面前的種種丑態(tài)，幽默滑稽，趣味橫生，就如同一幅世態(tài)諷刺畫，令人忍俊不禁。

最新《百萬英鎊》讀后感(篇2)

最近我讀了一本叫《百萬英鎊》的小說。上課時(shí)老師就對(duì)我們講，馬克吐溫是一個(gè)幽默的作家，很會(huì)諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)上的各種事情。

這本書主要講了一個(gè)叫亨利的美國人，流落到英國，變得身無分文。有兩個(gè)很富有的兄弟，因?yàn)橐粋€(gè)約定給了他一張一百萬英鎊的錢。亨利最后用這錢在一個(gè)月內(nèi)成了百萬富翁，并且贏得了最終的勝利。

讀完這個(gè)故事，我要問當(dāng)時(shí)社會(huì)上的人，錢真的就那么重要嗎？有錢真的可以得到一切嗎？

我認(rèn)為不一定！

有錢買不到友情，還有可能失去友情；有錢買不到快樂，還有可能失去快樂。

為什么有的人為了錢，或背叛自己的家人？或不惜生命的代價(jià)？那時(shí)的人對(duì)待金錢的態(tài)度跟現(xiàn)在的人是無差別的。

現(xiàn)在有些少年沉迷電子游戲，為了去網(wǎng)吧打游戲，向父母要錢，一次，兩次，三次，最后成了迷途少年。

這本書指出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑態(tài)，人們要通過金錢比地位的高低，比身份的上和下……

我們不能像文中的人物一樣，被金錢迷惑，更不能做金錢的奴隸，我們要讓金錢做我們的工具，真正為我們服務(wù)！

最新《百萬英鎊》讀后感(篇3)

這個(gè)暑假里，我閱讀了馬克·吐溫寫的《百萬英鎊》，這本書令我映象深刻，它不僅讓我知道了“百萬英鎊”里的內(nèi)容，還揭穿了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的丑陋面容。

《百萬英鎊》這本書主要講了有一對(duì)富翁兄弟打賭一個(gè)貧窮而誠實(shí)的人得到一張百萬英鎊會(huì)有怎樣的結(jié)果，哥哥認(rèn)為那個(gè)人會(huì)餓死，而弟弟認(rèn)為那個(gè)人會(huì)過得很好，所以他們拿主人公亨利·亞當(dāng)斯做實(shí)驗(yàn)，之后，原本是乞丐的亨利不僅成了除王室之外的公爵之上，而且還娶得了一位好妻子和三百萬銀行利息，從此過著幸?？鞓返纳睢?/p>

這個(gè)故事告訴了我：當(dāng)時(shí)社會(huì)上的拜金主義思想，當(dāng)時(shí)的人們都太看重金錢了，錢！竟然成了可以衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)！為了錢，他們可以放棄一切，放棄地位、家人、職業(yè)??拜金主義思想是可恥的，不勞而獲更加可恥，因?yàn)槭澜缟线€有很多比金錢更重要的東西，很多不能用金錢來衡量的東西，金錢不是萬能的。

從這個(gè)故事中，我明白了：那個(gè)年代人們的拜金主義思想很可恥，也明白了一個(gè)人不能貪婪，不能不勞而獲，否則最后吃虧的還是自己。做人的基本準(zhǔn)則就是信用，如果一個(gè)人沒有了信用，那他就算擁有了再多的東西也沒有用，所以，如果真的需要錢，應(yīng)該采取正當(dāng)?shù)耐緩絹慝@得，這樣才是屬于你自己的錢。

最新《百萬英鎊》讀后感(篇4)

我在這個(gè)暑假期間，看了一本馬克·吐溫寫的《百萬英鎊》。

這本書帶有詼諧滑稽，深刻諷刺的味道。當(dāng)我翻開這本書的第一頁時(shí)，就被一個(gè)小故事的標(biāo)題所吸引住了，咦！這不是與這本書的名字一樣嗎—《百萬英鎊》。我驚奇地打開頁目，心里想著：這里面會(huì)描寫著什么樣的故事呢！便好奇的讀了起來！這個(gè)故事主要講了當(dāng)馬克·吐溫身無分文的時(shí)候，有兩位先生給他了一百萬的英鎊，打賭他是會(huì)餓死，還是會(huì)活得好好的！他十分不解，也十分的忐忑！即使他的肚子在咕咕叫，他也不敢用里面的一分一毫！從此，只要買東西，他就會(huì)拿出百萬英鎊來嚇唬店家，店家就會(huì)主動(dòng)說：“不要緊，不要緊，欠著吧！”馬克·吐溫在那時(shí)就成名了！他就這樣，看透了人世間的人們。在服裝店時(shí)，看到了心中只有錢，以貌待人的老板和服務(wù)員；看見了可憐，勉強(qiáng)混口飯吃的小吃鋪老板……馬克·吐溫在經(jīng)歷了種。種事件后，不僅沒花一分錢， 還 反賺了30萬。當(dāng)馬克·吐溫帶著百萬英鎊去見兩位先生時(shí)，兩位先生不僅給他找了一個(gè)好職位，還把自己的女兒許配了給他！

看到這，我情不自禁地想到了老師給我們講的一個(gè)故事：有些人，無論在工作場(chǎng)地，在郊外，在公交車上……只要看見身份低賤的人，就把頭抬得高高的，眼睛看著天，正眼都沒有瞧過他一眼?？僧?dāng)看到身份高貴，有權(quán)有勢(shì)的人的時(shí)候，就鞠躬，把腰彎到90°，一天到晚說好話！像小飯鋪老板的人也有：為了養(yǎng)家糊口，拼命賺錢。我時(shí)不時(shí)的都會(huì)想：這兩類人的差距怎么這么大呢！

我看了這個(gè)文章后，下了決心，一定要做像小飯鋪老板一樣的人，忠誠，善良，樸素……一定不能像這種以貌待人的人學(xué)習(xí)。我真想提醒這些人：你們就不會(huì)將心比心嗎？如果你們是那種穿著破爛衣服的可憐人，當(dāng)別人這樣嘲笑你的時(shí)候，你會(huì)有怎樣的感受！

我很早就聽說過了馬克·吐溫，這次讀了他寫的書，沒想到他寫作的藝術(shù)風(fēng)格是如此獨(dú)特！既機(jī)智又幽默。他用夸張、雙關(guān)、諷喻等修辭方法，對(duì)種。種黑幕所進(jìn)行無情的揭露！

讀了這本書后讓我受益匪淺，不僅讓我正確的認(rèn)識(shí)了人的貪婪

最新《百萬英鎊》讀后感(篇5)

《百萬英鎊》的作者是美國作家馬克·吐溫，它生動(dòng)的諷刺了那些虛偽和崇金的人。

書中講述了一個(gè)礦山經(jīng)紀(jì)人的辦事員因開游艇開的太遠(yuǎn)，迷失方向，被一艘開往倫敦的雙桅帆船救起，并以作為水手來作為路費(fèi)。抵達(dá)倫敦后，他仍舊身無分文。這時(shí)，一位年長的紳士，把它叫去，并給他了一封信，便叫他走了。他來到一個(gè)小飯店，打開信，他被信里的東西幾乎嚇暈了!里面有一張一百萬元英鎊的鈔票!就這樣，一夜間，他成了家喻戶曉的名人。在一次晚宴上，他愛上了一位名叫波霞·朗漢姆英國姑娘并和她結(jié)了婚，事后他才知道，那位給他錢的老紳士就是波霞的義父。在他和波霞的結(jié)婚典禮上，老紳士把那張一百萬英鎊的鈔票作為禮物送給了他，他也找到了一份好工作。

他笑著接過去，是那種無處不在的笑容，遍布滿臉的笑容，里面有褶紋、有皺紋，還有螺旋紋，就像往水池子里扔了塊磚蕩起的漣漪。然而當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼后，這個(gè)笑容就馬上變得毫無光彩，正如維蘇威火山山麓平地上凝固起來的波狀熔巖。

這是主人公去服裝店買衣服時(shí)老板看到那張鈔票后的情形，之前老板和售貨員對(duì)他冷眼相看，說“哦?你沒帶零錢?我想你也應(yīng)該沒帶，像您這樣的先生只會(huì)帶大票子呢!”

見到鈔票后態(tài)度立刻180°大轉(zhuǎn)變。還胡編亂造什么外國親王在這里定的衣服，后由于母親病危，就沒來取，要把這套衣服賣給主人公，來討好他，滿臉都是獻(xiàn)媚的笑容。

金錢不能沒有，但也絕不是萬能的，金錢能買來藥物，但買不到健康。金錢能買到書籍，但買不到知識(shí)。金錢能滿足人們的物質(zhì)生活，但無法滿足心靈的空缺。

金錢可以通過正當(dāng)行為獲得，但由于許多人想走捷徑，販毒，詐騙，偷盜，甚至不惜以殺人為代價(jià)來強(qiáng)搶。有的利用官職，有的商人偷工減料牟取暴利。君子愛財(cái)，取之有道。我認(rèn)為錢只要夠花就行了，沒必要去太過于追求物質(zhì)方面的享受。

最新《百萬英鎊》讀后感(篇6)

《百萬英鎊》是美國著名小說家馬克?吐溫的小說。它講述了一張美國窮小子亨利?亞當(dāng)斯在倫敦的一次偶然奇遇。

一對(duì)好奇的兄弟打了一個(gè)賭：如果一個(gè)貧窮、誠實(shí)的人收到天上掉下的一百萬英鎊，他會(huì)有怎樣的結(jié)果?哥哥認(rèn)為他會(huì)餓死，因?yàn)樗麩o法證明這些錢是他自己的，不僅會(huì)受到別人的懷疑，就連銀行都不會(huì)讓他存錢；弟弟則認(rèn)為他會(huì)過得很好，因?yàn)樵S多拜金主義者會(huì)不斷地討好他。于是他們兄弟倆將一百萬英鎊的支票借給了這個(gè)貧窮的人，并出國呆了三十天。

亨利的遭遇也十分有趣，人們先是從穿著上看不起他，可當(dāng)他拿出一百萬英鎊讓別人找錢時(shí)，人們不但對(duì)他點(diǎn)頭哈腰，卑躬屈膝，而且就連對(duì)亨利來說比較昂貴的一些費(fèi)用也不需要他馬上支付，甚至有些人都愿意直接不要錢。在這短短的一個(gè)月內(nèi)，人們對(duì)這位突然暴富的罕見富翁，竟拼命地拉攏他：從免費(fèi)吃飯，買衣服，到免費(fèi)住宿，一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他，并不斷提高他的社會(huì)地位，一直到了除王室外最高的公爵之上！不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，最后還從打賭的兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。過著非常幸福的生活。

最新百萬英鎊讀后感700字模板

作者寫的作品需要細(xì)細(xì)品讀才能領(lǐng)悟其中奧義。寫讀后感可以加深我們對(duì)書籍的印象。作品的讀后感該如何去寫呢？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“最新百萬英鎊讀后感”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

最新百萬英鎊讀后感(篇1)

今日，我讀了《百萬英磅》，幾乎是笑著讀完的，馬克·吐溫的文筆十分幽默，并用夸張的手法描繪了主人公一次又一次“用百萬大鈔把勢(shì)利眼斃掉的”情形。者用漫畫筆法勾勒了不一樣人物在“百萬英鎊”面前的種種丑態(tài)，幽默滑稽，趣味橫生，就如同一幅世態(tài)諷刺畫，生動(dòng)的表現(xiàn)了小市民的見聞，令人忍俊不禁。

《百萬英鎊》描述了一個(gè)流落倫敦的美國人亨利·亞當(dāng)，因故迷失方向后，幸被輪船遇救，然后隨船來到英國倫敦。他身無分文，異常孤獨(dú)，兩個(gè)富有的兄弟借給了他一張一百萬英鎊的支票，并以他在三十天內(nèi)不將一百萬的支票兌換成現(xiàn)金而能否活下去打了一個(gè)賭。

他先去飯店吃飯，老板先對(duì)他很刻薄，之后，當(dāng)他“細(xì)心翼翼地說“請(qǐng)找錢吧。”老板恢復(fù)了常態(tài)，連連道歉說他找不開這張大票，不論我怎樣說他也不接。他心里想看，一個(gè)勁地打量那張大票；好像怎樣看也飽不了眼福，可就是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地不敢碰它，就好像凡夫俗子一接那票子上的仙氣就會(huì)折了壽。我說：“不好意思，給您添麻煩了，可這事還得辦哪。請(qǐng)您找錢吧，我沒帶別的票子?！?/p>

他卻說沒關(guān)系，這點(diǎn)小錢兒何足掛齒，日后再說吧。我說，我一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)再到這兒來了；可他說那也不要緊，他能夠等著，并且，我想什么時(shí)候來就什么時(shí)候來，想點(diǎn)什么就點(diǎn)什么，這賬呢，想什么時(shí)候結(jié)就什么時(shí)候結(jié)。”看到這我忍俊不禁，也不禁對(duì)勢(shì)力眼的店主很鄙視。

之后，亨利去了服裝店，要買衣服，卻屢遭白眼，給他的衣服不合身也很不好看，當(dāng)他拿出百萬大鈔時(shí)，“他笑著接了過去，這是那種無處不在的笑容，笑里有皺，笑里帶褶，一圈兒一圈兒的，就像往水池子里面扔了一塊磚頭；可是，只瞟了一眼鈔票，他的笑容就凝固了，臉色大變，就像你在維蘇威火山山麓那些平坎上看到的起起伏伏、像蟲子爬似的凝固熔巖。我從來沒見過誰的笑臉定格成如此這般的窘狀?！边@時(shí)店主來了，一臉諂媚的笑容“先生，請(qǐng)把這些東西脫了，都扔到火里頭去吧。請(qǐng)您賞臉穿上這件襯衫和這身套裝；適宜，太適宜了——簡(jiǎn)潔、考究、莊重，完全是王公貴族的氣派……看看，喏！絕了——真是絕了！我這一輩子還沒見過這么漂亮的衣服哪！……您圣明，先生，圣明；我敢說，這套衣裳還能先頂一陣兒?！弊x到這，我不禁感嘆人們的勢(shì)利，有錢人就巴結(jié)，見到窮人就翻白眼。真是不平等的社會(huì)啊

馬克·吐溫著重揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)金錢至上的拜金主義，錢！成了衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)！這些情節(jié)是滑稽可笑的，正體現(xiàn)人們的勢(shì)利眼。我不禁想到一些醫(yī)生為了錢，能夠?yàn)椴∪俗霾槐匾臋z查，給病人吃不必要的藥，把假的弄得比真的還認(rèn)真！在這種喪失醫(yī)德、人性的醫(yī)生眼里，金錢比生命更可貴！這種行為不知比《百萬英鎊》中的現(xiàn)象要惡劣多少倍！最近看到一則新聞，中考優(yōu)秀生被冒名頂替，由于頂替人的父親有錢，便能夠使自我的子女冒名頂替別人，不僅僅分?jǐn)?shù)頂替，姓名、身份、戶口……全部被替代了。受害者十余年淪落為黑戶在外打工，因?yàn)槭呛趹魝涫芷哿瑁硪粋€(gè)卻能受教育、拿工資……

馬克吐溫著的短篇小說《百萬英鎊》是一部很好的作品。文章對(duì)“金錢就是一切”“金錢是萬能的”的想法進(jìn)行了諷刺，其實(shí)，這個(gè)世界上比錢更珍貴的有很多：道德，友誼，誠信。所以我想，在金錢與良知，道德之間，大家都能做出正確的選擇！

最新百萬英鎊讀后感(篇2)

暑假里，做完作業(yè)，我就喜歡看看課外書，其中，我讀了一本名叫《百萬英鎊》的書，讓我感觸很深。

《百萬英鎊》是馬克·吐溫最經(jīng)典的短篇小說之一，主要講述了一個(gè)身無分文、無親無故、受人歧視的窮光蛋亨利，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，遇到倫敦的兩位富翁兄弟打賭，把一張無法兌現(xiàn)的百萬大鈔借給他，看他在一個(gè)月內(nèi)如何收?qǐng)?。他因?yàn)閾碛辛诉@張百萬英鎊的大鈔，身價(jià)立刻增長，所有平時(shí)對(duì)他不屑一顧的人都對(duì)他逢迎巴結(jié)，顯出了金錢巨大的魅力。后來，亨利不僅有驚無險(xiǎn)地度過了一個(gè)月，并且利用這張百萬英鎊發(fā)了一筆財(cái)，還獲得了一位小姐的芳心。

文種作中者用了對(duì)比的手法，揭示了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)金錢至上的風(fēng)氣，勾勒出了不同人物在“百萬英鎊”面前的種種丑態(tài)，幽默滑稽，充滿了諷刺意味。

作者還插入了大量的語言描寫，既突出了人物的性格特征，又推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。在情節(jié)布局時(shí)設(shè)置了層層懸念，同時(shí)把對(duì)比和諷刺的手法完美的結(jié)合了起來，體現(xiàn)了其高超精湛的寫作藝術(shù)。

《百萬英鎊》是一本值得推薦閱讀的好書，有機(jī)會(huì)，大家一定要好好地讀一讀。

最新百萬英鎊讀后感(篇3)

這段時(shí)間讀了《百萬英磅》這本書，讓我感受頗深。

百萬英磅，這四個(gè)字聽起來遙不可及，渴望得到它的人更是成千上萬，可讀完這本書后就不會(huì)這么想了。

故事發(fā)生在20世紀(jì)的英國，一個(gè)名叫亨利的窮人收到一對(duì)兄弟的一百萬英磅的支票，他們打賭，一個(gè)窮人收到一百萬后會(huì)怎樣。

過去，亨利不管吃飯還是買衣服都會(huì)遭到別人不屑的白眼，當(dāng)他掏出那一百萬后，人們不但向他大獻(xiàn)殷勤，甚至同意他不停地賒賬，就是沒有人能為他找零。

漸漸的，亨利爾欠下的債越來越多，追債的人擠滿了飯店。好在一個(gè)月期限終于到了，當(dāng)他如釋重負(fù)地將錢還給了那一對(duì)兄弟后，他早已對(duì)錢產(chǎn)生了厭惡。盡管失去了財(cái)富，但卻得到許多。

讀完文章，我馬上對(duì)那些拜金主義者產(chǎn)生了厭惡。在他們眼里，錢財(cái)勝于命，認(rèn)為有錢可以擁有一切，但錢不是萬能的。錢可以買到房子，但買不到家庭；錢可以買到鐘表，但買不到時(shí)間，所以錢不一定是萬能的，反而是痛苦的根源?？杀M管如此，人們對(duì)錢財(cái)?shù)目释妥非蟾且豢虥]有停歇。

在此，我想提醒大家，不要被金錢的表面所迷惑,我們應(yīng)該追求的是更加高尚的道德精神。

最新百萬英鎊讀后感(篇4)

百萬英鎊，這是多少人都想得到的東西，許多人被金錢所誘惑，做出一些自己不想做的事兒來，他們的眼睛已經(jīng)變了顏色，閃著貪婪的光，因?yàn)榻疱X在他們眼里就是萬能的，“有了錢，想要什么就有什么！”這是他們的口頭禪。

但他們卻不明白，有很多東西是錢所買不到的：高尚的品質(zhì)、自己的健康、家庭的幸?！?/p>

他們把自己的一生都托付在了如何得到金錢的問題上，不顧自己的兒女，至別人于水深火熱之中，自己卻還無動(dòng)于衷。這個(gè)故事也揭露了那些拜金主義者的丑惡面孔，他們愛財(cái)勝過了寶貴的生命。在生活中，他們對(duì)待窮人和那些流浪在街頭的乞丐，總顯得不屑一顧，不看也不加搭理；而對(duì)待那些有錢的人，他們總是像哈巴狗一樣討好奉承。似乎在他們眼里，只要有錢，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤的變成尊貴的……

一個(gè)高高在上，享盡榮華富貴的國王，卻不因?yàn)樗绣X而露出笑顏，整天愁眉苦臉，而一個(gè)在路邊苦苦乞討的乞丐卻每天笑哈哈的，有人問他，你為什么這么高興，難道是發(fā)財(cái)了嗎？他回答道“快樂是金錢買不到的，我天天自由自在，勞動(dòng)，就已經(jīng)很快樂了。”

不要被金錢的表面所迷惑，我們要最求的，是更高尚更美好的道德精神。

最新百萬英鎊讀后感(篇5)

這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《百萬英鎊》的書。這本書的作者是美國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家——馬克？吐溫。

這本書里講述了一個(gè)名叫亨利？亞當(dāng)斯的小伙子，在海灣遇險(xiǎn)后，被帶到了英國倫敦，隨后他又在打賭的兩兄弟那兒得到了一百英鎊的鈔票。他先去了一家飯店，起先老板覺得他很窮，不理他?？僧?dāng)他結(jié)賬時(shí)，拿出了一百萬英鎊的鈔票，老板驚呆了，他換不了這么多，同意賒賬，還點(diǎn)頭哈腰。他去買衣服時(shí)，店員急為看不起他，還對(duì)他一陣嘲諷，可當(dāng)他再次拿出那張鈔票時(shí)，老板便對(duì)他十分尊敬，還為他免費(fèi)訂做了許多高貴的衣服。從此他變成了名人，娶了一位美麗的妻子，得到了一份很好的工作，過著十分幸福的日子。

馬克？土溫用夸張的手法，幽默的諷刺了人性的丑陋，揭露了二十世紀(jì)初英國社會(huì)的拜金主義思想。他們認(rèn)為金錢是萬能的，“人性因金錢而扭曲”。在生活中，這種“金錢萬能”的腐敗風(fēng)氣確實(shí)存在，他們“以錢取人”，只討好有錢人，鄙視窮人。這種行為是可恥無比的，我們不能覺得世上有免費(fèi)的午餐，我們應(yīng)該通過實(shí)際行為和自己的努力，換來成果。

一個(gè)人的物質(zhì)、金錢上很富有，到精神上卻很空虛，這種人不能叫做真正的富翁。那種以貌取人、以錢取人的人，即使權(quán)利多么龐大，地位多么顯赫，他也還是世界上最最卑微的下等人。

希望大家不要被金錢所迷惑，不管有沒有錢，都不能丟掉人的道德、良知和誠實(shí)。

竊讀記讀后感600字精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“竊讀記讀后感”。

編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了竊讀記讀后感，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作。讀書已經(jīng)成為了我們生活中一部分，讀作品時(shí)心中有疑問，那么答案也自然在書籍里。為了不忘記心中所想，我們通常決定寫一篇作品的讀后感。

竊讀記讀后感 篇1

自上學(xué)以來，課內(nèi)外讀了不少書，尤其是語文課本，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了許人生道理。這不，我剛讀九冊(cè)，第一課就讓我受益匪淺。

這篇叫《竊讀記》的文章，我愛不釋手，讀了一一遍又一遍，回味無窮。

讀書怎么用“竊”字呢，難道讀書也得偷嗎？為了弄清楚，我特意查字典了解了一下，字典上上解釋“竊”為“竊取，趁人不知道拿人東西據(jù)為己有?！彪y道讀書也是竊取別人的東西嗎？

原來，在作品中，少年時(shí)的林海音一放學(xué)，就會(huì)匆匆趕到書店讀書，為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會(huì)兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會(huì)兒又去另一家書店繼續(xù)看，盡管又餓又累，但她卻天天建持去讀書。哦，他是去書店悄悄的看書，這個(gè)“竊”，應(yīng)該是偷偷的學(xué)知識(shí)吧。

每讀一次，我都會(huì)不由得想起了自己。想起了平時(shí)的作為。

我讀書都是依著自己的愛好，什么讀起來好玩就讀什么；課本嘛，當(dāng)然是誰便應(yīng)付，除非是特別好看的文章；并且讀一會(huì)就會(huì)玩一會(huì)，或者翻箱倒柜找東西吃，有時(shí)媽媽催促我，我還會(huì)振振有詞的說“這叫勞逸結(jié)合，你不懂就不要亂說嘛！”現(xiàn)在想想，真是無地自容。!

林海音在書店站著看了兩個(gè)小時(shí)的書，腳都酸了，還這樣投入、聚精會(huì)神地讀。而我在軟軟的沙發(fā)看書，卻像“猴子的屁股“坐不住”那樣，一會(huì)兒坐向東，一會(huì)兒坐去西，讀書總要?jiǎng)觼韯?dòng)去的，沒有一點(diǎn)兒讀書樣，如此不懂得珍惜時(shí)光。唉！真是不應(yīng)該呀！

林海音珍惜讀書時(shí)間，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)并且能堅(jiān)持不懈，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

竊讀記讀后感 篇2

這個(gè)學(xué)期語文書有一篇文章《竊讀記》，使我一直很難忘。因?yàn)槲乙豢赐晁?，心中就冒出了許多感受。

這篇文章主要講了我在書店天天偷偷地看書，雖不買書，卻學(xué)到許多東西。

文章中國文老師的一句話讓我一直記在心里：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。不是有人說，書是精神食糧嗎？這兩句話，實(shí)在有異曲同工之妙。我也這么認(rèn)為。我就很愛看書，一有空閑時(shí)間就看。在我心中，看書和吃飯一樣重要。一有時(shí)間，我便會(huì)直奔書架，誰叫我一沒有書，就坐立不安呢?？赐炅藭睦镂諌蛄酥R(shí)，便滿意地打個(gè)嗝，精神食糧真不錯(cuò)。感覺就和吃飯完全一樣。你認(rèn)為書是精神食糧嗎？你喜歡書嗎？書對(duì)你的吸引力有多大？如果有人問這種問題，你會(huì)如何回答？其實(shí)這精神食糧很不錯(cuò)?？戳怂?，你便積累了更多好詞佳句；看了它，你便知道了更多知識(shí)；看了它，你會(huì)得到滿足。我們也應(yīng)該向我學(xué)習(xí)。盡管她是在竊讀，但她這種方法，也不是不可以采用。而她對(duì)書的渴望、喜愛呢？那就更不用說了。如果人們都這么愛書，愛這精神食糧，那人人都成為飽學(xué)之士了。但現(xiàn)實(shí)中，并不是這樣。有些人缺乏知識(shí)，白白浪費(fèi)光陰。所以，我們要學(xué)會(huì)使用精神食糧。

讓我們一起來愛這精神食糧吧。

竊讀記讀后感 篇3

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《竊讀記》，使我感受很深。該文講述了作者是如何藏身于大人之中讀書的，講述了一個(gè)小女孩不平凡的讀書經(jīng)歷!

林海音在書店“竊讀”，有許多不便之處：

1、怕書被賣光了，沒得看。

2、怕被書店老板發(fā)現(xiàn)。

3、要忍著饑餓。

4、要一直站著看。

5、要站在一個(gè)大人身邊，假裝是那人的女兒或妹妹。

到了下雨天，要是是我的話，我一定會(huì)覺得很懊惱?？墒?，林海音卻異常興奮，因?yàn)?，這樣她就有充分的理由一直在書店待下去了，她有時(shí)還得裝著皺起眉頭望望街心，好像在說：“這雨，害得我回不去了!”其實(shí)，她心里卻在想：“大些，再大些!”如果是我的話，哪還有心思跑到書店去呀，立馬就跑回家去了!

我也有過“竊讀”的滋味：有一次，我去書城，忘了帶錢。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時(shí)，不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書架前看書時(shí)，我也蹲了下來，拿起一本書津津有味的看了起來。后來的幾次到書城，都不帶錢，就蹲在書架前看書?？淳昧耍灿X得不好意思了，服務(wù)員來了，就把書放回書架上。有時(shí)也會(huì)腳酸，可是沒有林海音那樣要忍著饑餓。

我覺得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，想想看林海音那時(shí)看一本書多么困難呀!

竊讀記讀后感 篇4

今天我看了這樣一則故事。題目是>。這則故事寫了一個(gè)人把書看成吃飯一樣。其實(shí)讀書不僅沒有壞處，而且對(duì)人有益的。

小時(shí)候林海音一放學(xué)她就直奔圖書館，她急忙打看書，一頁，兩頁，她像一匹餓狼一樣，貪婪的讀著。她很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味！害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，所以她想出各種方法來看書。當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，他和上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。

我們一放學(xué)就直奔電腦，連吃飯都不顧得》可是林海音不同，她一放學(xué)就不是奔電腦，而是去一個(gè)又?jǐn)D又人多的地方，去看還未看完的書。如果是我們寧可在家里多睡幾分鐘，也不去看書。在老師讓我們看書開始，幾乎每個(gè)家長都在讓孩子多看一點(diǎn)書。我經(jīng)常聽見媽媽常說的幾句話：你被書征服，說明你被書給迷住了。你把書給征服了，說明你對(duì)書到了廢寢忘食的程度。如果你在征服書，那么書也在征服你。那么就會(huì)有許多問題出來。

我們現(xiàn)在是在成長的歲數(shù)。所以我們要多學(xué)習(xí)，因?yàn)榧Z食哺育身體，而書籍哺育靈魂，一個(gè)智慧與知識(shí)不斷增長的人，才是健康成長的人。慢慢地我長大了，慢慢得我愛上了看書。

書是靜態(tài)的，人是動(dòng)態(tài)的，我們要去感受書給我們帶來的歡聲笑語，慢慢去了解她。

《鄰居》的讀后感600字精選

我們每個(gè)人會(huì)要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫作文。通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀，優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。寫好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？下面是小編精心為你整理的“《鄰居》的讀后感600字精選”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

《鄰居》的讀后感【篇1】

寒假的時(shí)候，我讀了一本書，書名叫做《和動(dòng)物園做鄰居》。書中寫了一個(gè)叫秦有友的老爺爺對(duì)整天擺弄電腦、手機(jī)的小孫子講述自己快樂童年的故事。

老爺爺說，那時(shí)候沒有手機(jī)、沒有電腦，每天放學(xué)后都會(huì)去廟會(huì)看各種各樣的雜技，吃美味的小吃。在與開動(dòng)物園的李小桂成為好朋友后與各種小動(dòng)物，尤其是一只叫“露露”的小猩猩之間發(fā)生的有趣的事情。

當(dāng)我合上書的時(shí)候，眼前仿佛也出現(xiàn)了熱鬧的廟會(huì)，香氣撲鼻的小吃，可愛的小動(dòng)物，心中激動(dòng)不已。我問媽媽：媽媽小時(shí)候是怎樣度過的媽媽說，在她小的時(shí)候，沒有這么多高樓大廈，馬路上也沒有這么多汽車，放學(xué)后，媽媽會(huì)和好多小朋友在胡同里、在操場(chǎng)上跳皮筋、跳格子、丟沙包……晚上會(huì)看滿天的星星。冬天打雪仗，夏天捉螢火蟲……聽了媽媽的話，也讓我羨慕不已。想想現(xiàn)在，放學(xué)后小朋友各回各家，娛樂似乎只剩下手機(jī)游戲。藍(lán)天越來越少，綠地越來越少，小動(dòng)物越來越少，甚至人與人之間的溝通也越來越少。我真想擁有一個(gè)和秦有友、和媽媽一樣的童年。

讀了《和動(dòng)物園做鄰居》這本書，希望所有的小朋友能夠體悟生活的樂趣，親近動(dòng)物，擁抱自然，沐浴親情，享受美好的`故事時(shí)光。

《鄰居》的讀后感【篇2】

前幾天，我讀了《精讀作文》這本書，受益匪淺。其中，我最喜愛《鄰居之間》這篇文章，它啟迪我怎樣做一個(gè)樂于助人的人。

文章說的是鄰居之間的關(guān)愛。它記述了兩件事，第一件事是說作者的媽媽病了，鄰居們是怎么幫助的。第二件事敘述了作者的媽媽是怎樣幫助照看鄰居的'孩子。故事平淡卻深深地打動(dòng)了我，特別是當(dāng)讀到作者媽媽生病的那段，我仿佛看到她那痛苦的表情，看到鄰居們老老少少忙碌的身影：有的替她穿上外套，有的端上熱水，還有的冒雨沖出去叫車……沒多久車來了，那位叔叔卻成了“落湯雞”，還是俗話說得好：遠(yuǎn)親不如近鄰。

我的生活中就有鄰居的幫忙。記得有一次，我一個(gè)人在家里，可能是前兩天感冒了，總感覺頭有些昏昏的，便上床休息了。后來，鄰居李阿姨來敲門，想讓我到她家里去吃飯，沒想到一進(jìn)來就發(fā)現(xiàn)我躺在床上，滿臉通紅，阿姨走過來摸摸我的額頭，好燙！于是趕緊扶我往醫(yī)院里趕，看著阿姨充滿焦慮的神情，還有額頭上的幾滴汗珠，我感動(dòng)極了。

《鄰居之間》讓我感受到鄰里間那種真誠純樸的愛是那么的珍貴！更讓我懂得了，只要人人都獻(xiàn)出愛，我們的世界將更美麗！

《鄰居》的讀后感【篇3】

這兩天，我讀了一篇由著名動(dòng)物小說作家沈石溪寫的《和烏鴉做鄰居》。讀完這篇文章，我對(duì)烏鴉有了新的認(rèn)識(shí)。

故事的經(jīng)過是這樣的：作者在云南西雙版納當(dāng)知青的時(shí)候，在他家的旁邊，有一株參天大樹，那棵樹上住著一個(gè)鴉群。有一次作者無意中撿到了一只不小心掉在地上的小烏鴉，引起了鴉王高帽子的誤會(huì)，所以這群烏鴉對(duì)作者有了敵意，而作者對(duì)烏鴉也沒有什么好感。

之后，來了一群漂亮的鳥，趕走了烏鴉。作者又因?yàn)椴恍⌒牟鹊进B蛋，遭到漂亮鳥的報(bào)復(fù)，被這群鳥打得落花流水。

又過了許多日子，高帽子重新帶領(lǐng)鴉群回來趕跑了漂亮鳥。

在一次暴風(fēng)雨中，高帽子預(yù)測(cè)到了球形閃電可能要降臨會(huì)傷害到作者，便通過異常鳴叫的方式，提醒作者，讓作者安全離開了。

看完這篇文章，我被深深地打動(dòng)了。鴉王高帽子回來后非但沒有繼續(xù)啄打作者，反而在危急時(shí)刻把作者給救了，這是一種多么寬廣的胸懷啊!

烏鴉雖不好比其它鳥兒美麗，全身黑突突的，一點(diǎn)兒美麗的光澤都沒有，被永遠(yuǎn)裹上了黑色的外衣。但它卻有一顆善良的心，有著常人無法看到的、散發(fā)著金色光芒的品德。

看完這篇文章后，我對(duì)烏鴉改變了看法，以前我認(rèn)為烏鴉是邪惡、倒霉的象征。但現(xiàn)在，我覺得烏鴉是光明的吉祥鳥。

有時(shí)候，丑陋是最美麗的，而美麗有可能卻很丑陋。

《鄰居》的讀后感【篇4】

三毛，不僅長得像小猴子，做的事更叫人哭笑不得。

有一次，他撿了個(gè)大箱子回來，在箱子前后都挖了一個(gè)洞，一頭放小狗，另一頭放小貓。他就這樣踩在大箱子上，昂首挺胸，敲鑼打鼓，清了清嗓子，大喊道：快來看啊大人和小孩都圍了過來看稀奇，大家都以為三毛在耍雜技呢，可仔細(xì)一看，嚇了一跳，呦，什么怪物？大家紛紛議論著這是什么新品種呀，大怪物來啦！看到這里的時(shí)候，我忍不住笑出了眼淚。

調(diào)皮的三毛還做了很多傻事。他把奶奶的毛線系在小狗的尾巴上，小狗歡快地奔跑著，一溜煙兒的就跑沒影兒了，毛線也緊跟而上了，細(xì)細(xì)長長地拖在地上，他的眼睛像壞了一樣，若無其事地坐著。他還用熱水澆花，用別人種青菜的籠子養(yǎng)雞，用惡狗的狗窩躲雨，用毛筆給弟弟畫頭發(fā)三毛的一個(gè)個(gè)故事逗得我眼角笑出來皺紋。

但三毛的童年也并不都是快樂。在《三毛流浪記》中，小三毛看透了這個(gè)世界的可怕?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)，善良的三毛想要改變自己的命運(yùn)，他決定從軍，但他還尚未滿年齡，可是他不甘心，想要為國家的獨(dú)立盡自己的一份力，最后，他踩了高蹺，蒙混過關(guān)，終于當(dāng)兵了。他真的聰明可愛??！

三毛還有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，如：正直善良，見義勇為要想全面了解三毛，趕緊去讀讀《三毛的故事》吧！

《鄰居》的讀后感【篇5】

這個(gè)暑假我讀了沈石溪老師的《和烏鴉做鄰居》這個(gè)故事，我原以為烏鴉本來是一種狡猾，全身羽毛沒有光澤、烏黑而且更是一種不吉利的鳥，可在沈石溪老師的敘述中，鴉王高帽子使用巧設(shè)奇兵、誘敵深入、搗毀老巢、兩面夾擊等種種計(jì)謀，打敗了紅嘴藍(lán)鵲，救下了他。當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，高帽子用特有的鳴叫救了沈石溪一命。

故事講述了作者與烏鴉的愛恨糾纏。奶奶以前經(jīng)常告誡作者出門遇見烏鴉，要趕緊往自己的腳后跟吐口水。不然的話，烏鴉朝你叫一聲，你就會(huì)碰到倒霉事，朝你叫三聲，家里就會(huì)死人的。但是在西雙版納插隊(duì)落戶時(shí)，竟和烏鴉做了鄰居。由于奶奶的從小告誡，作者對(duì)烏鴉非常的討厭，在烏鴉叼走自己的紐扣時(shí)，他用剪刀將鴉王高帽子的翅膀打傷了，而遭到烏鴉們的報(bào)復(fù)，它們將鳥糞拉在作者的頭上，身上。這讓沈石溪又氣又恨，打又打不著它們，只能用臉盆扣在頭頂上，躲著烏鴉們。但是有一次紅嘴藍(lán)鵲乘大烏鴉不在家時(shí)來烏鴉巢掠食烏鴉的雛鳥和蛋，小烏鴉們四處逃亡，而且吃掉了不少，有的逃亡中掉下樹，被沈石溪用籃子接住了。他本來想將小烏鴉們炒著吃掉，但在大烏鴉們的威脅下把它們送回了巢，烏鴉們十分感激他它們，也就不再朝他拉糞了，并且多了一絲好感和信任、信賴。最驚心動(dòng)魄的是：當(dāng)沈石溪爬下山崖去捉黃麂時(shí)，遭到了紅嘴藍(lán)鵲的攻擊，最后是高帽子用計(jì)謀打敗了紅嘴藍(lán)鵲，救下了作者一命。

讀了故事，我被深深的感動(dòng)了，我們看事物不能只看表面，每一樣事物都有兩面性。人不可貌相，海水不可斗量。對(duì)人如此，我們對(duì)動(dòng)物也應(yīng)該如此。

小狼讀后感600字精選

從步入學(xué)校開始，作文就陪伴著我們，寫作可以幫我們更好地體驗(yàn)生活日常，當(dāng)我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文。那么寫好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢？下面是小編精心為你整理的“小狼讀后感600字精選”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

小狼讀后感 篇1

我非常喜歡《狼圖騰小狼小狼》這本書是一本關(guān)于蒙古小狼的奇書，主要講了陳陣去掏了一窩狼崽，卻突發(fā)奇想，養(yǎng)了一只小狼崽，他每天給小狼送飯，喂水，小狼也和他越來越熟，和他親熱，從來不對(duì)陳陣進(jìn)行恐嚇，也從來沒有一點(diǎn)要傷害他的意思，每次當(dāng)陳陣給他送飯來的時(shí)候，它都會(huì)把自己最薄弱的環(huán)節(jié)——肚子，給陳陣亮出來，以表示友好。但是小狼很喜歡自由，每天下午陳陣帶小狼出去放風(fēng)的時(shí)候，小狼從不讓陳陣牽著它，而是它拽著陳陣走，畢利格老人就說了一句話：“熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可簽。蒙古草原狼，不可牽?！?/p>

在這本書中，狼的自由獨(dú)立，狼的強(qiáng)悍卓越，狼超常的智慧和才能，狼不屈不撓的高貴精神，狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，狼的親情和友情，狼和草原萬物的關(guān)系……讓我有了一種強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。同學(xué)們，《狼圖騰小狼小狼》是一本好書，希望大家都能去看。

小狼讀后感 篇2

在這個(gè)暑假我讀了一本名叫《小狼小狼》的書，這本書的作者是姜戎。

《小狼小狼》這本書講一名從北京來到額侖草原的知青對(duì)那里的草原著了迷，于是就掏狼窩，掏到了一只小狼，但巴圖阿爸對(duì)陳陣（那個(gè)北京知青）說：“狼，可殺、可拜、不可養(yǎng)啊！”可是陳陣堅(jiān)持要養(yǎng)，阿爸只好答應(yīng)了。

在養(yǎng)狼的過程中經(jīng)歷了不少的挫折與坎坷，但是小狼仍然沒有向困難屈服，而是勇敢的去面對(duì)它，最后小狼因?yàn)槭а^多而離開了陳陣。在這本書里我最喜歡這個(gè)自然段：陳陣獨(dú)自佇立窗前，愴然遙望北方。狼群已成為傳說，草原已成為回憶，游牧文明徹底結(jié)束，就連蒙古草原狼留下的最后一點(diǎn)痕跡——那個(gè)古老的小狼故洞，也將被黃沙埋沒。

《小狼小狼》這本書告訴我們，做人要有毅力，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和奮斗，狼就是這樣做的。除了這些，狼還具備超常的智慧和才能，這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。狼之所以個(gè)個(gè)頑強(qiáng)是因?yàn)闅埧岬牟菰缫寻阉械娜跽邚氐滋蕴耍?/p>

小狼讀后感 篇3

狼是天下第一兵家。他們會(huì)打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，還會(huì)打地道戰(zhàn)和青紗戰(zhàn)。書中的小狼在抓老野兔時(shí)非常兇猛、機(jī)智、靈活。一開始，小狼一直沒有捉住老野兔，甚至讓老野兔抓了臉，但他耐心細(xì)致地觀察到老野兔的弱點(diǎn)后，發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻，最終輕松地抓住了老野兔。

小狼的個(gè)性頑強(qiáng)、不屈不撓。小狼為了自由，不顧自己的性命，掙脫鐵鏈，哪怕是死也要斗一斗、搏一搏、拼一拼。它的這種頑強(qiáng)精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？如果我能把這種精神用到做每一件事情上，那還會(huì)不成功嗎？想想真是不如小狼，慚愧啊！

書的結(jié)尾讓我很感傷，為什么要大量捕殺狼呢？由于狼大量減少，整個(gè)美麗草原的生態(tài)平衡被打破，失去了以前的靈動(dòng)。真希望每個(gè)人不管是小孩還是大人都來好好的讀一讀這本書，關(guān)注人類和動(dòng)物之間密切的生存關(guān)系，保護(hù)好大自然，珍愛每一個(gè)生命！

小狼讀后感 篇4

我讀了一本叫《小狼小狼》的書。故事的內(nèi)容是這樣：在蒙古草原上，一個(gè)叫陳陣的北京羊館對(duì)草原狼著了迷，于是在蒙古老人和道爾基的指導(dǎo)下去掏狼崽。這篇文章還講述了陳陣與小狼的生活。最后由于人們破壞生態(tài)平衡，草原慢慢地沙化了。

我讀了這本書發(fā)現(xiàn)陳陣特別喜歡小狼。而小狼總是把陳陣想自己奴婢一樣對(duì)待。不過，陳陣并不生氣。

我還知道小狼的特點(diǎn)，護(hù)食、可憐、寧死不屈、霸氣、珍愛生命、熱愛自由其實(shí)狼并不是世界上最壞的動(dòng)物，還有比狼更壞的比如：黃羊，兔子，老鼠這些動(dòng)物就像打草機(jī)一樣厲害，它們只要用一會(huì)兒的時(shí)間就可以消滅一片草。

《小狼小狼》書中寫了狼很聰明，因?yàn)椋莿偵鰜聿痪?，自己就?huì)挖洞，小狗就不會(huì)。狼也很貪吃，吃飽了還吃，小狗就不會(huì)吃飽再吃。

小狼跟兔子做戰(zhàn)時(shí)，雖然兔子咬破了小狼的腿，但小狼還是堅(jiān)持到了最后，當(dāng)我看到這是，我想起：我又一次學(xué)舞蹈，老師讓我們下腰，我一不小心磕著了，不想下了，但老師說，你要堅(jiān)持不能害怕，我聽老師這樣說才敢下了。以后要是再遇到這樣的事，我一定會(huì)想想小狼當(dāng)時(shí)是怎樣做的。

其實(shí)小狼也很可憐，在剛出生不久就離開了媽媽，要是我們剛出生不久離媽媽 ，我相信我一定會(huì)哭，還有可能被別人撿去。

我要向小狼學(xué)習(xí)！

小狼讀后感 篇5

書就像一盞燈，指引我們從黑暗走向光明；書就像一排階梯，力助我們登上知識(shí)的頂峰；書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。有書相伴，快樂成長。

今年寒假，我讀了由姜戎爺爺寫的曠世奇書——《狼圖騰小狼小狼》

這本書主要講述了一個(gè)叫陳陣的羊倌，在一位捕狼高手——畢利格老人的幫助下順利捉到了七只狼。在養(yǎng)狼的過程中，陳陣認(rèn)識(shí)到了狼的自由獨(dú)立，狼的強(qiáng)悍卓越，狼超強(qiáng)的智慧和才能，狼不屈不撓的高貴靈魂，狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，狼的自我犧牲的精神，狼的親情和友情，狼和草原萬物的關(guān)系……

一遍又一遍讀著這本厚厚的書，它完完全全地將我吸引、將我征服。最令我震撼的是有一次，一群狼攻擊一個(gè)羊圈，可是旁邊有石頭圍成的墻，他們根本爬不過去。于是，一頭最大的狼在墻外站起來，后爪蹬地，前爪撐墻，甘當(dāng)跳板，讓其他的狼從自己的背上“飛”入羊圈。這是一種多么可貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和自我犧牲的精神。

閱讀著，感受著……伴隨著狼群在我腦海里出現(xiàn)的是臨河的草叢中一群被大火包圍的螞蟻。人們都以為它們要葬身火海了?？扇f萬沒有想到，螞蟻們并沒有束手待斃，而是扭成一團(tuán)沖向河邊。最外面的螞蟻都被燒焦了，但蟻團(tuán)并沒有縮小，直至沖進(jìn)河中。渺小的螞蟻卻和狼一樣擁有強(qiáng)大的心，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘愿自我犧牲。

感受著，回想著……沈石溪筆下的一群斑羚浮現(xiàn)在我的眼前。這群斑羚被獵人逼到了懸崖邊。生死的瞬間，羚羊群迅速分成兩隊(duì)，老羚羊用自己的生命給年輕羚羊架起了橋梁，讓它們成功飛渡，擁抱生的希望。

回想著，思索著……動(dòng)物們?cè)诶щy面前，甚至是生死面前，尚且懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘愿犧牲小我，換取更多的機(jī)會(huì)和希望，而我卻還不能如此。記得有一回，體育老師安排我們打籃球。我自恃球技略高一籌，總想憑自己的一己之力多投多中，贏得比賽，也好出出風(fēng)頭?？上В屡c愿違，每次我拿到球，就被對(duì)方死死圍住。盡管隊(duì)友們一再叫我傳球，可我始終舍不得。幾次下來，球不是被對(duì)方搶走，就是因?yàn)閭}惶出手被對(duì)方搶斷。結(jié)果可想而知，我們隊(duì)以0:12慘敗給對(duì)方。哎，我真是成事不足，敗事有余！而敗就敗在我不懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作，逞個(gè)人英雄主義啊。

如今，這群充滿智慧的狼讓我徹悟了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。開學(xué)不久，我們迎來了學(xué)校4*100米接力比賽。賽前，我們根據(jù)自身情況進(jìn)行了分工。彭新宇心理素質(zhì)好，起跑快，所以跑第一棒。胡凡接棒好，跑第二棒。盧奕林爆發(fā)力強(qiáng)，不甘落后，跑最后一棒。我呢，各方面一般般，就跑個(gè)第三棒。就這樣，我們精誠團(tuán)結(jié)，取得了年級(jí)第一名，還破了校紀(jì)錄。

小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們紙疊的小船。只有匯入浩瀚的大海，才能驚濤拍岸，卷起千堆雪，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。這就是《狼圖騰小狼小狼》帶給我的啟示。

小狼讀后感 篇6

最近，我看了一本書《小狼小狼》讓我回憶不已。

這是一本關(guān)于蒙古小狼的奇書。全書由幾十個(gè)世人難以猜度的神秘的“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時(shí)隨處都能從書中呼嘯而出。

本書由作者歷時(shí)三十余載精心創(chuàng)作而成。作者在蒙古額侖草原長時(shí)期地與狼共舞，曾與心愛的小狼結(jié)下了生死之情。在書中，狼的自由獨(dú)立、狼的強(qiáng)悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、狼的親情和友情、狼和草原萬物的關(guān)第……無不給人心靈強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。

作者是滿懷著深深的懺悔之情來敘述小狼、呼喊小狼、贊美小狼的，從此，小狼永遠(yuǎn)活在人們心中。

這本書讓我最深刻的是講述了北京知青陳陣從對(duì)草原狼著迷，到自己想親自掏狼崽養(yǎng)，經(jīng)過無數(shù)次的失敗和努力，終于掏到了一條小狼崽，之后便開始了艱難的養(yǎng)狼之路的故事。為了防止小狼逃跑，陳陣用鐵鏈將小狼拴住?？粗胰昭籽字碌男±牵愱嚥恢鯓訛樗陉?，它卻自己根據(jù)地理位置挖了一個(gè)地洞，多聰明的小狼啊！夜半狼嚎，小狼模仿嚎叫，卻惹怒了狼王，差點(diǎn)惹來殺身之禍。小狼可真夠淘氣的。做夢(mèng)都想狗朋友來玩的小狼發(fā)現(xiàn)，原來狗朋友是沖著艾草煙才來到了自己的地盤，自尊心很強(qiáng)的小狼一氣之下把狗朋友都轟了出去……最終小狼的性格決定了它的命運(yùn)，它因?yàn)闆_動(dòng)失去了寶貴的生命。

這本書讓我體會(huì)到小狼的智慧、尊嚴(yán)、獨(dú)立、堅(jiān)忍。我要像小狼學(xué)習(xí)它的品質(zhì)，做一個(gè)有用的人。

小狼讀后感 篇7

寒假中，我讀了《小狼小狼》，這本書是發(fā)生在蒙古草原上的故事，我從狼身上得到了許多道理，最重要的是團(tuán)結(jié)、合作、機(jī)智的精神。

在一般人的印像里，狼是十分惡毒，十分兇狠的，人們也經(jīng)常用狼比作邪惡的人物，像欺負(fù)女人的比作色狼，壞人就說他狼心狗肺，貪心的就說狼子野心，大人用來騙小孩的說狼來了……可是蒙古人卻把狼像神一樣供起來，活著的時(shí)候?qū)W習(xí)狼，死了還把自己喂狼。

本書寫了兩個(gè)北京知青：陳陣和楊克為了探索狼世界的奧秘，因此掏了一窩狼崽，他掏到了以后，就細(xì)心的照顧它，一養(yǎng)就是好幾年，可是人們要搬遷，小狼因?yàn)椴幌矚g被人牽著走，所以用力站著不動(dòng)，用車來拉，一不小心，拉破了小狼的喉嚨，小狼死了。埋葬它時(shí)，大學(xué)生看見小狼動(dòng)了一下，他覺得自己看到了真正的狼圖騰。最后，草原沙漠化了，小狼的故洞也被埋了。

好詞：兇神惡煞、仰天長嗥、余音裊裊、悠長凄寒、如簫如簧、深入敵后、嗷嗷待哺、兇相之狠、呼嘯潰逃、無以排遣、大逆不道、面目猙獰、勉為其難。

佳句：

1、打狼就是打仗，斗體力，斗精力，斗智斗勇，三十六計(jì)除了美人計(jì)使不上，什么計(jì)都得使。

2、在草原狼群像幽靈鬼火一樣，來無影，去無蹤；常聞其聲，常見其害，卻難見其容，使人們心中的狼越發(fā)詭秘，越發(fā)神奇。3、胸前的毛色也與草穗相仿，但那兩只大耳朵破壞了他的偽裝。

4、這年的春季寒流，來勢(shì)如雪崩，去時(shí)如抽絲。

5、在平臺(tái)旁邊還發(fā)現(xiàn)幾根小狼崽的新鮮糞便，筷子般粗細(xì)，約兩厘米長短，烏黑油亮，像是用中藥蜜丸搓成的小藥條。

小狼讀后感 篇8

這是一本關(guān)于蒙古小狼的奇書。全書有幾十個(gè)世人難以猜測(cè)到的神秘的狼故事，“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時(shí)隨處都能從書中呼嘯而出。

本書由作者歷時(shí)30余載精心創(chuàng)作而成。作者在蒙古額倫草原長時(shí)期的與狼共舞，曾與心愛的小狼結(jié)下了生死之情。在書中，狼的自由獨(dú)立，狼的強(qiáng)悍卓越，狼超常的智慧和才能，狼不屈不饒高貴的靈魂，狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，狼的親情和友情，狼和草原萬物的關(guān)系……無不給人心靈強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。作者是滿懷著深深地懺悔之情來敘述小狼，呼喚小狼，贊美小狼的，從此小狼永遠(yuǎn)活在人們心中。

讀了《狼圖騰》，我覺得許多難以置信的戰(zhàn)斗很值得推薦。其一：不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，踩點(diǎn)，埋伏，攻擊，打圍，堵截，組織嚴(yán)密，朋友章法；其二：最佳時(shí)機(jī)攻擊，保存實(shí)力，麻痹，致對(duì)方以死地；其三：最值得稱道的，是戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)作精神，甚至為了勝利不惜粉身碎骨，山戰(zhàn)中，這種對(duì)手最恐懼，也是最具殺傷力的。姜容筆下的草原狼是生物狼，也是人文狼，是現(xiàn)實(shí)的狼，也是歷史的狼。固之這是一部狼的贊歌，也是一部狼的挽歌。

狼不是我們的伙伴，而是我們值得尊敬的對(duì)手。從狼的整體作戰(zhàn)中，使我們看到了的智慧和勇氣，更顯示了我們正視自身弱點(diǎn)的偉大精神。

狼的精神和勇氣是我們一生值得學(xué)習(xí)的狼。

讀后感后天的人600字(精選4篇)

作文體現(xiàn)一個(gè)人的語文能力，通過寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。寫作文時(shí)要注意題材新穎，語言流暢，那作文怎么才能寫的好？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的讀后感后天的人600字(精選4篇)，相信能對(duì)大家有所幫助。

讀后感后天的人 篇1

石油枯竭的后天的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：看完本書后，覺得書中的幾個(gè)思路值得提出來，至少讓人耳目一新，因此與各位書友共勉！1、能源的替代和開發(fā)某種程度上與國家的崛起與活力相關(guān)聯(lián)。煤炭、石油的大規(guī)模開發(fā)利用與英國、美國的崛起幾乎同步。煤炭對(duì)應(yīng)英鎊，石油對(duì)應(yīng)美元?jiǎng)t暗合了能源利用與國際貨幣之間的某種聯(lián)系，19世紀(jì)英國大規(guī)模的煤炭出口交易基本上以英鎊結(jié)算，20世紀(jì)石油美元的成長同樣以美國大規(guī)模的石油出口貿(mào)易為基礎(chǔ)，這詮釋了大國崛起與貨幣地位上升的演變之路。中國未來要崛起，在新能源開發(fā)與利用方面必須走在世界前列。2、能源利用方式的多元化使得今后對(duì)石油的替代一定不是單一方案。某一種替代能源作為主導(dǎo)能源，其他類型的多種能源作為輔助能源，眾多的能源利用新途徑作為補(bǔ)充能源，這種共存的能源結(jié)構(gòu)模式將會(huì)在很長一段時(shí)期內(nèi)主導(dǎo)人類社會(huì)的能源供應(yīng)。未來貨幣的成長之路將不再對(duì)應(yīng)于某一特定能源種類（比如天然氣），而可能對(duì)應(yīng)于能源利用的共性——碳排放。與GDP及碳排放掛鉤的“碳貨幣”將可能應(yīng)運(yùn)而生，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的約束條件之一。3、文明形態(tài)復(fù)雜的社會(huì)是高能耗的社會(huì)，維持文明社會(huì)復(fù)雜性的基本需要便是能源供應(yīng)，而一旦能源供應(yīng)達(dá)到峰值或者開始減少，維持社會(huì)的復(fù)雜性將變得艱難，社會(huì)有可能因石油危機(jī)或其他能源危機(jī)而產(chǎn)生混亂或崩潰。如果將人體看作一臺(tái)機(jī)器，驅(qū)動(dòng)其工作的燃料便是糧食。對(duì)于相同的工作量，如果一個(gè)人需要吃兩塊面包就可完成工作，而另一個(gè)人卻需要吃四塊面包才能完成。那么，在上帝這位精明的雇主面前，這倆人的受歡迎程度可想而知。選擇的結(jié)果一定是高能耗的（吃四塊面包）的那位率先出局；低能耗的（吃兩塊面包）最后存留下來。就像高食量的動(dòng)物是不安全的，它可能因找不到足夠的食物而陷入危險(xiǎn)中。高消耗的社會(huì)同樣是不安全的。人類有時(shí)也會(huì)和動(dòng)物一樣擁有相同的命運(yùn)，有可能出現(xiàn)因生存成本過高而滅亡的民族。4、當(dāng)一種能源被另一種新能源替代前，價(jià)格往往是極其敏感的信號(hào)，舊能源的價(jià)格一般……

讀后感后天的人 篇2

在暑假里。我閱讀了李珊珊的一本書《今天明天后天大后天》。這本書的主人公是丘丘，主要說了丘丘是一個(gè)小男孩，他喜歡小狗，喜歡吃糖，會(huì)跟爸爸媽媽玩說反話的游戲，他也比較細(xì)心當(dāng)別人坐在板凳上站起來的時(shí)候，總會(huì)提醒別人不要摔倒了。丘丘一直在改變，今天明天后天大后天。他每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，唯一不變的是今

明天后天大后天，丘丘和他的家人永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人。

書的陣地是書房，蚯蚓的陣地是泥土，圍巾的陣地是脖子，我、爸爸、媽媽還有妹妹，共享一個(gè)陣地那就是家。每樣?xùn)|西的存在都是為了陪伴另一樣?xùn)|西，這樣才不會(huì)顯得孤獨(dú)。小小的時(shí)光，我覺得媽媽真好，我看不清他的臉，但我能感受他的呼吸和心跳，我們?cè)谝黄稹?/p>

這本書讓我懂得了童年的快樂和美好的時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活!

讀后感后天的人 篇3

《今天明天后天大后天》這本書我特別愛看，文中的丘丘是個(gè)可愛的小男孩，喜歡小狗，喜歡吃糖，喜歡跟爸爸媽媽玩游戲。

丘丘生活在一個(gè)幸福、溫暖、快樂的家庭里。他的爸爸見多識(shí)廣，親手剪過羊毛，和黑皮膚船長合過影，開過無數(shù)次車媽媽風(fēng)趣幽默，日歷上的一個(gè)圈圈是黑母雞下蛋的日子，也就是媽媽25年前再也不尿床的日子。有趣不？妹妹有時(shí)候有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋，總搶丘丘的書包和本子。丘丘在學(xué)騎自行車時(shí)，她總在一旁喊倒、倒、倒。妹妹有時(shí)候有點(diǎn)可笑，丘丘教她蓋被子，結(jié)果桌子、椅子、玩具、零食、鑰匙等等都蓋上了。妹妹有時(shí)候又很可愛，跟丘丘一起玩影子，丘丘做什么，她就做什么，丘丘拉大便，她也要學(xué)，拿來椅子坐在旁邊，結(jié)果臭跑了。

我喜歡丘丘的爸媽，他們和我的爸媽一樣，都很愛我們，而且一點(diǎn)也不偏心。丘丘在慢慢長大，慢慢地改變，我也和他一樣，今天明天后天大后天，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，和爸爸、媽媽、妹妹永遠(yuǎn)相親相愛。

讀后感后天的人 篇4

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本作品獲第50屆群像新人文學(xué)獎(jiǎng)、第137屆芥川獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。是一部探討語言、小說寫作、正常與越界的充滿哲學(xué)意味的作品。“我”的叔叔在離群索居數(shù)年之后，最終失蹤?！拔摇比デ謇硎迨宓倪z物，發(fā)現(xiàn)了叔叔和他已故妻子的日記。叔叔自小患有口吃癥，長大后一度恢復(fù)正常，他卻在糾正口吃的過程中似乎看到了脫離于代表社會(huì)正常邏輯的語言之外的世界——“后天”。妻子遭遇車禍死亡之后，叔叔離群索居，越來越遺世獨(dú)立，最終不知所蹤。而“我”在寫作關(guān)于叔叔的小說時(shí)也越來越感覺到“后天”的誘惑。

后天的人讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：在閱讀這本《后天的人》之前，諏訪哲史這個(gè)名字我壓根就沒有聽過。但是三十年來首位同時(shí)獲得群像新人獎(jiǎng)和芥川獎(jiǎng)的作家這一頭銜還是讓人覺得很有分量的。不過想想前一位的雙獎(jiǎng)得主是村上龍后我心里又產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號(hào)——村上龍的作品我讀的不多，但就我讀過的作品而言實(shí)力不過如此，之前的成功很大程度上還是得益于小說的爭(zhēng)議性......

后天的人讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：熬夜看完了諏訪哲史的處女座《后天的人》，對(duì)于精神分裂的存在性更為篤定了。每個(gè)人在都在扮演著一個(gè)普通社會(huì)人的角色，但在這個(gè)角色背后呢？人性是立體的，每個(gè)人都有一個(gè)潛伏在世界某個(gè)角落內(nèi)的“后天的人”，他永遠(yuǎn)生存在全然不同的另外一個(gè)空間，生活在世界的裂縫中，在社會(huì)常識(shí)的環(huán)境里韜晦隱跡......

精選讀花面母靈貓讀后感600字精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“讀花面母靈貓讀后感”。

閱讀完作品，很多人為他的故事情節(jié)所感動(dòng)。閱讀過程之中，有所領(lǐng)悟的內(nèi)容，需要我們用讀后感記錄下來。您知道我們可以怎么寫作品的讀后感嗎？我們的欄目小編特意搜集并整理了讀花面母靈貓讀后感，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

讀花面母靈貓讀后感 篇1

讀了《花面母靈貓》中雄鷹金閃子這篇文章，我發(fā)覺了動(dòng)物界的神奇，它們也像人類一樣有情有義。

文章主要講述兩只雄鷹違反規(guī)律的同住了一片領(lǐng)地，還變成了朋友。

這使我明白，沒有永久的敵人，不見得仇敵就要戰(zhàn)爭(zhēng)，有時(shí)可以結(jié)成朋友。當(dāng)面對(duì)共同的利益時(shí)，可以對(duì)你的敵人出手相助，這是最好的方法，化敵為友，共同生存在這美麗的世界上。金閃子與白羽臀互相幫助，相互配合，完成了一只老鷹不可能做到的事情。

眾所周知，仇人見面分外眼紅，金閃子與銀環(huán)蛇的戰(zhàn)斗中，眼看金閃子就要死了，入侵者白羽臀出手相救，才得以保命，結(jié)為朋友。但最后，在美麗的雌老鷹滴滴嬌來臨之時(shí)，兩只雄鷹為了求偶鬧翻了，這很正常。但它們并沒有真正的搏殺，而是用特有的方法解決了問題。金閃子雖然勝利了，卻也希望白羽臀有好的歸宿。讓我明白動(dòng)物也有心，金閃子想讓白羽臀有配偶是它重情義的表現(xiàn)。

生活中，讓我們也學(xué)會(huì)珍惜友誼吧！和朋友們互幫互助，共同進(jìn)步。

讀花面母靈貓讀后感 篇2

在這個(gè)假寒里，我讀了一本沈石溪爺爺?shù)淖髌?，同時(shí)也是中國當(dāng)代兒童文學(xué)典藏書《花面母靈貓》。

《花面母靈貓》分為八個(gè)小故事，我來介紹前一個(gè)小故事。《兵猴》：有一只金絲猴，長著一副凌厲的大白牙，所以它的名字叫作大白牙。它在薩蠻猴群生活著，一次，猴王金氅發(fā)現(xiàn)了一窩鳥卵，共有三枚。一枚自己吞吃了，第二枚給了王后藍(lán)蝴蝶第三枚竟然給了大白牙，原來，猴王金氅要大白牙辦一件十分艱巨的任務(wù)，消滅烏雕的幼崽，去除后患，在薩滿猴群的幫助下大白牙解決了雛雕，但薩蠻猴群出賣了它，在逃出的王后藍(lán)蝴蝶的鼓勵(lì)下大白牙與烏雕同歸于盡了。

讀完了這個(gè)小故事，我體會(huì)到了大白牙為了薩蠻猴群的利益而甘愿犧牲的那種精神，相信同學(xué)們也一定體會(huì)到了吧！在我們中國也有這樣的人哦，黃繼光、邱少云就是哦！同學(xué)們，讓我們一起從小事做起，相信這樣下去，我們都能成為一個(gè)人見人愛的小公民！

《花面母靈貓》：一個(gè)叫做土娃的孩子，發(fā)現(xiàn)了一窩靈貓，，他想靠著窩靈貓來換去昆明見阿媽的長途汽車票，但他看到了一幅情景：一只短尾貓崽被母靈貓趕出了巢穴，土娃心里有些疑惑，他想：天底下哪有娘不要孩子的？他仔細(xì)觀察了那只母靈貓，身子非常瘦，。土娃雖然只有十四歲，但已經(jīng)是一個(gè)十分精悍的小獵手了，他十歲時(shí)就跟著爺爺闖蕩森林了，了解各種野獸的習(xí)性。他斷定，花面母靈貓是因?yàn)槭澄飮?yán)重短缺才拋棄幼崽的，于是土娃把剛打來的雪雉扔了過去，母子又相認(rèn)了。第二天，土娃看見?；婺胳`貓又舊病復(fù)發(fā)了，他十分氣惱，便將短尾貓崽帶回家養(yǎng)了。讀了這篇小故事，我更痛恨勢(shì)利眼了。同學(xué)們我們可不能做勢(shì)利眼哦。

這本書十分精彩，從各個(gè)方面描寫出了動(dòng)物的神態(tài)、外貌、心理，十分適合我們青少年閱讀，是中小學(xué)生十分理想的課外讀物，有很多好書還在等著你來看呢！同學(xué)們，我們一起看書、一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步吧！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！同學(xué)們，《花面母靈貓》后面的小故事也很精彩哦，建議大家買一本來看看！

讀花面母靈貓讀后感 篇3

　讀了《花面母靈貓》中兵猴一章，我被文章中兵猴的壯烈慘死感動(dòng)，文中生動(dòng)的描寫把我們帶入了猴雕大戰(zhàn)中。

兵猴大白牙從小失母，偷來偷去過日子，每次都要挨一頓毒打，但卻因此長出了一身強(qiáng)壯的筋骨。在緊急關(guān)頭，它不顧一切拼死救了王后藍(lán)蝴蝶，得到了猴王的寵愛，當(dāng)上了兵猴。幸福生活持沒過多久，一只烏雕破壞了它們的幸福生活，落入雕口的金絲猴越來越多。猴王把群猴深夜帶到山上，兵猴也害怕烏雕，不想與烏雕拼殺，想趁機(jī)逃跑，但在猴王的圍堵下它只得拼死搏殺。

完成任務(wù)后，它發(fā)現(xiàn)自己被出賣，藍(lán)蝴蝶的出現(xiàn)激活了它的自尊心，它奮力反擊，流盡了最后一滴血，與烏雕同歸于盡，拯救了猴群，成為了猴群世代敬仰的杰出兵猴。

從中，我明白兵猴有怯懦的一面，但最后迸發(fā)出來的力量讓它戰(zhàn)勝了膽怯，挽救了同類。同樣，作為國家的士兵，也應(yīng)像兵猴一樣，為了守衛(wèi)疆土，保衛(wèi)家園，在戰(zhàn)場(chǎng)上拼死一搏，將自己的生命奉獻(xiàn)給祖國，為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)斗。

《燈光》讀后感作文600字精選

許多人使用寫作來進(jìn)行交流，特別是寫作文，這是一個(gè)快速提高表達(dá)能力、增強(qiáng)對(duì)生活體悟與感受的必備要素。但是，有時(shí)候我們可能會(huì)感到寫不出好的作文。因此，接下來請(qǐng)你仔細(xì)閱讀以下的“《燈光》讀后感作文”，并將其與朋友分享！

《燈光》讀后感作文 篇1

每當(dāng)月亮升起來，在燈光下讀書和寫作業(yè)時(shí)，我就突然想起一個(gè)人，那就是《燈光》這篇文章中的郝副營長。

戰(zhàn)斗前夕，郝副營長正倚著交通溝的胸墻坐著，他輕輕地劃燃火柴，借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書，深情地對(duì)戰(zhàn)地記者說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好呀!半個(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)斗打響了，郝副營長為了在漆黑的夜里給部隊(duì)尋找突破口，劃著火柴點(diǎn)燃的那本書，讓戰(zhàn)士們沖進(jìn)了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了，可是郝副營長因?yàn)楸┞读俗约?，被敵人的機(jī)槍打中了，這位年輕的英雄，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，犧牲了自己的生命，他卻沒有來得及見一見電燈

這是一個(gè)多么感人而真實(shí)的故事啊!記得讀篇文章時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是在中國共產(chǎn)黨的陽光下健康成長。我出生在新中國，吃的穿根本就不用發(fā)愁，每天和同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依锫犂蠋熤v課。在我的房間里，有臺(tái)燈、壁燈，和吊燈，讓我的學(xué)習(xí)、看書，感覺到十分舒適。那普普通通的燈光里還有這樣一個(gè)驚人動(dòng)魄、感人的故事呢!

類似郝副營長那樣的英雄，何止一個(gè)呢?我終于明白，今天美好的生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。如果我們不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起他們呢?21世紀(jì)是知識(shí)科技競(jìng)爭(zhēng)的年代，我們只有好好學(xué)習(xí)，將來長大了才能報(bào)效祖國。

燈光像箭頭，指引著我們的方向，郝副營長的形象永遠(yuǎn)刻在我的心中!就是有了你們這些英雄，我們才會(huì)坐在電燈低下學(xué)習(xí)，真是謝謝你們。這就是我對(duì)燈光的感受，那你們對(duì)燈光的感受呢?

《燈光》讀后感作文 篇2

前幾天，我讀了文章《寒夜的燈光》，里面的主角打動(dòng)了我的心，他們關(guān)愛別人，關(guān)心別人，使一位醫(yī)生順利到達(dá)了農(nóng)民的家給農(nóng)民的孩子治好了病。醫(yī)生要走了農(nóng)民們也歡送他。這種關(guān)心別人的精神，讓我心潮澎湃，思緒萬千，心情久久不能平靜，并且，我感到，關(guān)愛就在我們身邊。

關(guān)愛體現(xiàn)在集體中。那次我還是讀學(xué)前班的時(shí)候，一位小同學(xué)摔倒在地上，頭上破了一個(gè)小口子，鮮血直流。我但心他的傷口會(huì)被感染，想把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，這是，又一個(gè)小朋友來了，我倆一起把小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，把傷口包扎好了。

關(guān)愛體現(xiàn)在社會(huì)上。晚上，我在電視上看到，一位小女孩被一輛小車撞倒了路過的一輛公車上的去體檢的人，連忙叫停車，一起去救人，接連來的公車上的人，也參與了救助行動(dòng)，街上的人也坐不住了，一起救援，就連抱著小孩的婦女行動(dòng)不便的老人年紀(jì)輕輕的小孩，也來支援，經(jīng)過兩小時(shí)的搶救與努力，小女孩被大家救出來了。

關(guān)愛體現(xiàn)在世界。二00八年，我國四川發(fā)生了87級(jí)大地震，國內(nèi)的商人，捐物捐錢，而普通的人，則前往災(zāi)區(qū)，同舟共濟(jì)，救助災(zāi)民。各國也行動(dòng)起來。為我國捐糧食，捐衣物，經(jīng)過不懈的努力，四川又回到了從前的安寧。

關(guān)愛，體現(xiàn)在世界各個(gè)地方，如果，我們幫助別人，別人也會(huì)關(guān)愛我們。那么，世界會(huì)充滿愛，人間會(huì)更美好。

《燈光》讀后感作文 篇3

在晚風(fēng)中，有一盞明亮的燈，像清澈的春水，像閃爍的星星……燈光下，一位小姑娘正在專心致志的看書……這是多么美好的事情啊，在上個(gè)世紀(jì)，不知道多少志士，就為了這個(gè)美好的理想，戰(zhàn)死在了沙場(chǎng)上。而那位可敬的郝副營長，就是為了這美麗的燈光，犧牲了。

在1947的初秋，挺進(jìn)豫皖蘇平原的部隊(duì)，把敵人緊緊包圍在一個(gè)叫沙土集的村子。激烈的圍殲戰(zhàn)就要開始了。帶領(lǐng)大家打這場(chǎng)戰(zhàn)斗的是郝副營長，他雖然很年輕，但經(jīng)驗(yàn)豐富。這會(huì)兒，他正在看著一本書，只見一個(gè)孩子正在燈光下聚精會(huì)神地讀書。他默默的思考著，“多好?。　彼匝宰哉Z道。“聽說那東西可亮可亮了，改明兒我們勝利了，也要讓孩子們?cè)谀菢拥臒艄庀伦x書！”接著，震耳欲聾的炸彈聲響徹云霄。四周都失去了聯(lián)系，就在這時(shí)，郝副營長點(diǎn)燃了那本書，為黑暗中的部隊(duì)照亮。終于，戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營長卻因?yàn)楸┞读俗约海瑺奚恕?/p>

讀后，我不禁流下了淚水，我們現(xiàn)在，不僅僅有了電燈，還有了電腦、電視、電風(fēng)扇……這樣的幸福生活，是多么的不易?。∥覀儜?yīng)該好好珍惜，好好讀書，為國爭(zhēng)光！

《燈光》讀后感作文 篇4

在革命主義時(shí)代，許多戰(zhàn)士為新中國捐獻(xiàn)了自己的身軀，我們學(xué)了《燈光》這一課。副班長是多么英勇，他為了讓孩子們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)，用自己的生命照亮了前進(jìn)的方向。

副班長在學(xué)習(xí)前還不忘了讀書，他劃著了一根火柴，卻照亮了一本破舊的書，而且還望著在燈光下學(xué)習(xí)的孩子。他是多么渴望現(xiàn)在的孩子能用上電燈，戰(zhàn)斗開始了。突擊隊(duì)炸開了厚厚的城墻，為主力部隊(duì)打通了前進(jìn)的道路，而敵人太可惡了。他們用猛烈的炮擊阻擋了部隊(duì)，讓部隊(duì)和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系。而在危機(jī)時(shí)刻，副班長點(diǎn)起了一絲燈光，那燈光雖然渺小，卻不顯得薄弱，部隊(duì)看見了作文那絲火光，快速向那個(gè)方向前進(jìn)。而副班長因?yàn)辄c(diǎn)燃了火光，暴露了自己，卻被敵人打倒了。他是多么勇敢，是多么堅(jiān)強(qiáng)。用自己的血肉之軀換來了勝利，他沒有白死，現(xiàn)在生活變好了。副班長的生命終于可以好好的在天堂了。

我很佩服副班長，他為了讓孩子們?cè)跓艄庀伦x書，用自己的生命交換了光明的電燈。他只想讓孩子們?cè)跓艄庀伦x書，而他自己卻還沒有見過電燈是什么樣的，他那時(shí)才22歲就結(jié)束了生命。

看完了這一課，我很感動(dòng)，我們現(xiàn)在的幸福生活，都是那些戰(zhàn)士們用鮮血換來的。我們應(yīng)該感激他們，向他們學(xué)習(xí)那種不畏犧牲的精神。

《燈光》讀后感作文 篇5

課文《燈光》讀后感300字作文：

我在學(xué)校剛學(xué)完《燈光》這篇課文，我看見了一個(gè)學(xué)校的深處有一扇門，我走進(jìn)去那扇門里。奇跡發(fā)生了！

當(dāng)我醒來時(shí)我看見了黑漆漆的天空，有一點(diǎn)微微的火光起來，看到了《燈光》這篇課文里的郝副營長。我心想這不是郝副營長嗎？難道是我穿越了？‘砰’的一聲我回過神說：“發(fā)生了什么？”我慢慢的對(duì)著發(fā)著亮的地方。看見了他，我對(duì)他說：“你好，請(qǐng)問您的憧憬是什么？”他說：想見一見電燈，讓孩子們能在燈光下學(xué)習(xí)知識(shí)。但是他得死是不可以改變的。他說：我可以犧牲自己的生命來換來將來的和平換來孩子們?cè)诿髁恋臒艄庀聦W(xué)習(xí)。

郝副營長，我想和你說一聲：你是英雄，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，用自己年輕的生命來換來和平。

我回到了現(xiàn)實(shí)，郝副營長的話讓我銘記于心。

《燈光》讀后感作文 篇6

從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們學(xué)過的課文已經(jīng)有很多，但最令我印象深刻的課文那就是《燈光》。在這星期，我們學(xué)習(xí)了《燈光》這一篇課文，讓我深深地敬佩郝副營長。

這篇課文作者是王愿堅(jiān)。當(dāng)我讀到題目《燈光》這兩個(gè)字的時(shí)候，我便疑惑起來：在家里，在大街外，燈光隨處可見，作者為什么要寫燈光，這到底有什么好寫的于是，我用疑惑的心，帶著問題，來讀完這一篇課文的時(shí)候，我突然恍然大悟。

這篇課文的主人公是文中的我和郝副營長。主要描寫了我我在清明節(jié)前的一個(gè)晚上，在天安門廣場(chǎng)漫步，聽到了：多好啊!這句話。于是作者就回憶起了1947年的初秋，那個(gè)時(shí)候他是一名戰(zhàn)地記者。后來，好副營長為了照亮后續(xù)部隊(duì)前進(jìn)的路，自己卻因暴露目標(biāo)而中彈英勇犧牲了的故事。

燈光隨處可在，但在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，郝副營長很希望能見到電燈，對(duì)未來充滿向往。他總是借著微弱的光亮在擺攤，雙膝上的一本破舊的書，書上內(nèi)容是有一盞吊燈，還有一位孩子，正在燈下聚精會(huì)神的讀書認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

郝副營長對(duì)未來的憧憬和向往，那就是等戰(zhàn)斗勝利了，他希望下一代能夠做在電燈底下學(xué)習(xí)，讀書。為了把自己的理想變成現(xiàn)實(shí)，郝副營長在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。這樣做，就意味著會(huì)犧牲。但郝副營長沒有多想，為了讓孩子們能夠在燈光底下學(xué)習(xí)，他甘愿付出自己的所有，包括生命。

22歲正是大好青春年華。在這個(gè)時(shí)候，我們還在上著大學(xué)，在教室里聽老師講課，和同學(xué)一起玩耍，每天都開開心心，無憂無慮。而那些不怕犧牲的戰(zhàn)士，他們?cè)谙鯚煆浡膽?zhàn)場(chǎng)中，與敵人殊死搏斗，甚至隨時(shí)就會(huì)犧牲，但他們?yōu)榱俗鎳拿魈?，即使先讓自己的生命，也毫不后悔。很多?zhàn)士都在自己18，19歲的時(shí)候犧牲。那個(gè)時(shí)候，他們就像一朵美麗的花，還沒有來得及展示自己的美，就凋謝了。再回想起現(xiàn)在的我們，可見我們有那么的幸福。

每天下午放學(xué)，我在燈光底下認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)想起為革命勇于獻(xiàn)身的郝副營長。假如沒有郝副營長，那么后續(xù)部隊(duì)就會(huì)被敵人殺害，戰(zhàn)斗就不會(huì)勝利，我們就不能在燈光底下學(xué)習(xí)，擁有美好生活。郝副營長為理想而獻(xiàn)身的無私奉獻(xiàn)的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我們現(xiàn)在都在燈光底下學(xué)習(xí)，都是靠戰(zhàn)士們的鮮血換來的。我們是祖國的花朵，一定要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國出份力量，不要忘記為今天的美好生活而犧牲的先烈，要珍惜來之不易的幸福生活。

《燈光》讀后感作文 篇7

就在前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇叫燈光的課文。這一篇課文通過一個(gè)關(guān)于燈光的故事，歌頌了，革命先烈們的獻(xiàn)身精神。全文的開頭，還有結(jié)尾寫的都是現(xiàn)在中間的主體部分，是對(duì)以前的事情的一個(gè)回憶。開頭是由天安門廣場(chǎng)上的燈光寫起了，然后引起作者對(duì)往事的回憶結(jié)尾就照應(yīng)了開頭。寫，作者在璀璨的華燈下面救戰(zhàn)友而犧牲的往事經(jīng)歷。這些表達(dá)了作者對(duì)美好生活的贊美和，還有不忘過去，好好珍惜今天現(xiàn)在的幸福生活的愿望。

在這篇課文里面，我對(duì)這個(gè)郝副營長的印象特別深，他還對(duì)未來還有一些憧憬。郝服營長對(duì)著作者一臉深情趕明兒勝利了，咱們也可以用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)該多好啊!我認(rèn)為郝副營長雖然沒有見過電燈，但是他能夠希望在下一代可以，坐在燈光的底下學(xué)習(xí)。他為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，在危機(jī)時(shí)刻，他能夠挺身而出，用生命之火點(diǎn)燃了勝利之光，無數(shù)向好，副營長一樣的革命先烈，用他他們的鮮血和生命才換來了今天來之不易的幸福生活。都說中國的戰(zhàn)士們對(duì)全國勝利的渴望與期待，體現(xiàn)了，共產(chǎn)黨崇高的革命獻(xiàn)身精神和革命樂觀主義的精神。我認(rèn)為這句話是對(duì)的。

就憑借著接著，郝副營長明知道自己一旦點(diǎn)燃了書本，就會(huì)暴露自己，但是他為了戰(zhàn)斗的勝利，還有讓孩子們能夠在燈光底下學(xué)習(xí)，他毅然選擇了犧牲自己來顧全大局。我認(rèn)為郝副營長的偉大壯舉給我，帶來了學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)的精神。

我覺得只有夢(mèng)好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，以此告慰革命先烈們，才能不辜負(fù)他們用生命換來我們的幸福生活。

《燈光》讀后感作文 篇8

今天，我還著激動(dòng)的心情讀了《燈光》這篇文章。我認(rèn)真的讀，使我認(rèn)識(shí)到：我們現(xiàn)在美好的幸福的生活是多么來之不易阿!

《燈光》這本書主要講了：“我”看到天安門廣場(chǎng)的燈火，想到了一個(gè)真實(shí)的故事。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)之間，我軍某部在戰(zhàn)爭(zhēng)中，解放軍的一位年僅22歲的郝副營長，為了找到突破口，在黑暗中用火柴點(diǎn)燃了一本書，照亮了前進(jìn)的方向，自己卻犧牲了。

“這位年輕的戰(zhàn)友，不顧自己的生命，為了孩子們能在電燈下學(xué)習(xí)，他自己卻沒來及見一見燈光。讀到這時(shí)深刻體會(huì)到：郝副營長和所有們的先烈們一樣，為了下一代能過上幸福的生活，不惜以自己的生命作代價(jià)。這說明了什么呢?這不正說明了我們今天幸福的生活是這些無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的嗎?而今天我們?cè)谶@舒適的環(huán)境中成長，坐在這寬敞明亮的教室里，有時(shí)還不認(rèn)真學(xué)習(xí)這怎么對(duì)得起革命先烈呢?

讀了這個(gè)故事，使我看到了革命先烈都具有寬廣的胸懷，無私奉獻(xiàn)的精神，一心想著奪取革命勝利，讓下一代過上幸福的生活，毫不顧及自己的生命。這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活，和寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，不辜負(fù)革命先烈對(duì)我們的期望。