我的校長作文

我的校長作文。

怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？作文可以幫助語文知識的掌握和應用，寫作讓我們能夠領悟生活中難以察覺的各種東西。優(yōu)秀的作文會讓人想反復閱讀，今天小編為大家?guī)砹艘黄P于“我的校長作文”的文章，希望本文能夠幫助到大家！

我的校長作文 篇1

聽別人說，校長十分兇，眼睛像探頭一樣能看清你的五臟六腑，像激光一樣能把你的身體戳穿。在我心里，校長一直就是個未知數(shù)。可到了四年級時，校長就要來陪餐了。

開學第一天，校長就到我們班很不客氣地說：“401班已經被我狠狠批評了一通，你們班要是不好好坐著上課，就去站著，站不好，對不起，給我到太陽底下站著去！”之后，我看見校長就心驚膽戰(zhàn)，恨不得鉆個地洞躲進去。

不過，一天后，張老師就對我們說：“今天校長要來陪餐，和校長說話要落落大方！”What！這像晴天一聲驚雷傳入我耳中。這件事跟天塌下來一樣恐怖。我腦中閃過三個字，“完蛋了！”

整個上午我都坐立不安，頭上像頂了一塊大石頭一樣沉重。

中午，校長果然來了！我的腿抖得厲害，挪著上去打飯。校長突然說：“一小組可以在我碗里挑一種菜嘗嘗，看看和自己的飯菜味道是不是一樣！”涼涼！空氣像停住了流動一樣，我嚇得大氣都不敢出。輪到我時，我說，“我我我……”我又瞟了一眼校長的飯碗，隨便報了個菜名，“要土豆……”不知為什么，我感覺自己后背都是汗。

校長還問我們飯菜味道怎么樣，喜不喜歡吃，最喜歡哪個菜……大家都踴躍回答。笑聲不時響起。

臨走前，校長打趣道：“我發(fā)現(xiàn)402班是個愛吃炒飯、喜歡喝湯、愛吃各種排的土豆班！”同學們都被逗樂了！

原來校長并不可怕呀！相反，還挺有趣呢！

我的校長作文 篇2

不胖不瘦的身材，穿井井有條的衣服，戴一副黑框眼鏡，里面一雙小眼睛透出睿智和親切，他，就是我們的嚴校長。

第一次近距離見到校長，是在開學前的軍訓檢閱上。當時初一年級的16個班，整整齊齊的站在操場上，校長邁著有節(jié)奏的大步，從16個班陸陸續(xù)續(xù)走過。他每過一會兒，就說一句“同學們辛苦了”，我們便報以熱烈的回應－－“校長好！”。等校長走到我們班旁，我看見他臉上帶著微微的笑容，一臉的欣慰，點點頭，又快步地走過了。雖然這張臉龐只閃過了幾秒，卻讓我感受到了親切，深深的記住了他——“哦，這就是我們的校長?！?/p>

開學前幾天，老師就告訴我們，我們的校長是“一只勤勞的小蜜蜂”，喜歡在各班巡視檢查，監(jiān)督同學們的學習。不久，我們就親自見證到了。那是一個早晨，同學們正鬧哄哄地呆在教室里進行早自習，有到處講話的，有連書都沒拿出來的，還有在發(fā)呆的。過了一會兒，老師來了。教室里安靜了一半，可還是有細細碎碎的聲音，像幾只討人煩的蚊子在飛來飛去。不料，一個人影，卻出現(xiàn)在了后門門口。定睛一看——嘿！這不是我們的校長嘛！他慢慢地從后門走進來，環(huán)顧著全班同學，臉上十分平靜。這下同學們卻怕了，急急忙忙拿出書，裝模作樣地讀了起來。校長仍是慢慢地走著，他很細致地瞧著我們班的各個地方，時而又停下來，靜靜地凝視一會兒，時而又看看坐他旁邊的同學是否在認真讀書，看看我們書上的筆記。一只等到全班同學都在認認真真地讀書了，他才滿意地離去。我們不由松了一口氣。·

你瞧，這就是我們的校長。他十分和藹，讓人感到親切，但有時又十分有威嚴，做事也嚴謹細致。校長，謝謝你為我們付出的一切！

我的校長作文 篇3

我是長沙市濱江小學三年級的學生，我們學校的校長是陳校長，她是一個很年輕的女校長，短短的頭發(fā)，圓圓的臉，眼睛大大的，顯得很有精神，也很和藹可親。

每天早晨，我們背著書包上學的時候，陳校長總在校門口微笑著迎接我們的到來，跟我們親切的打招呼，我想，陳校長一定來得很早吧，因為每次我來的時候她都已經到了呢。

二年級上學期結束的時候我們班組織了美食活動，每一個學生都帶一個菜，我們邀請了陳校長跟我們一起聯(lián)歡，陳校長說了很多鼓勵我們的話，鼓勵我們熱愛祖國、熱愛學習、熱愛生活，成為新時代的新少年。

我們都很喜歡陳校長，很喜歡我們的學校和校園里的每一位老師。

我的校長作文 篇4

我們的校長叫徐龍海，他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，身材不高不矮，還有點微胖。他總是穿著西裝或襯衫，感覺有點帥。在我的印象里，徐校長總是很和藹可親的，即使有些同學打鬧時不小心踩到草坪，他也只是微笑地說：下次注意，不要再踩踏草坪就可以了。

五月份的時候，我們金山小學要參加一個大型的合唱比賽，所有參加的同學每天中午都要去音樂教室排練，我也是其中一員。徐校長很關心這個比賽，因此他每天中午都會來觀看我們排練?？墒墙裉?，他又遲到了！

為什么說又呢？因為他每天中午都不會在排練一開始就到，所以他總是聽不到一首完整的歌曲。他常常說：下次我一定要早點來聽你們唱歌。可是到了下次，他又遲到了！每次我們唱到一半甚至是唱到最后一小節(jié)的時候，他才匆匆忙忙地跑來。他總是遺憾地說：啊，你們又要唱完了??？好幾次以后，我們只要看到他推開門，就立刻忍不住笑了。

其實，我們知道徐校長不是不想早點來，而是他有太多事情要做要想。你們看，我們的徐校長是不是很累呢？他都沒有時間休息，中午都在處理事情，放學了也沒有走，所以他沒法準時來觀看我們排練。我希望徐校長能放下手中的事，給自己放會假，在正式比賽的那天，來現(xiàn)場坐下，完完整整地聽我們唱完一首歌。嗯，希望那時他不會再遲到了。

我的校長作文 篇5

今天是開學的日子，我就像被放飛的鴿子又回到了成群的鴿子隊伍中。新課本、新鋼筆，還有新來了幾位同學;似乎一切都是新的。

走進既熟悉而又陌生的教室，咦！桌子卻怎么新貌換舊顏？那些淘氣的同學用小刀在桌面上刻的字；桌面上那些斑斑點點的白色修正液，夠顯眼。顯然，這些舊貌影響我們對開學第一天的可親度。

細心的班主任洪老師卻在一旁悶悶不樂。只見洪老師那雙明亮的眼，像電腦掃描一般檢查著每一張的桌面，有二十一張桌子的桌面上刻了字，殘留著修正液的白斑。她看著原來年級同學的“杰作”，迅速從口袋里掏出手機給周校長打電話我在想，今天是開學第一天，校長室有許多客人在等待校長處理插班學習的事呢！哪有空閑來班管這些小事！老師也真是的;

不一會兒，周校長竟冒著一頭大汗跑過來了。??！他竟在百忙中親臨教學第一線，服務于學生。在一聲聲親切的“周校長好”的問候聲中，他環(huán)顧班里的每一張桌子，把教室當成辦公室，把講臺當成辦公桌，立即打手機叫后勤主任張笑雷親自上五班實地察看，并布置務必在下午讓油漆工趕來，給二十一張桌子粉刷完善的任務。

第二天早晨，我剛進教室，一縷縷油漆的清香就撲鼻而來，只見原來身上傷痕累累的二十一張桌子，全都披上了透著黑紫色光芒的新衣。我連忙跑到了自己的桌前，用手輕輕的撫摸著嶄新的桌面，仿佛聽到桌子在說：“漂亮吧，以后可別把我弄臟了?！蔽叶ㄉ褚豢?，嘿！光亮如鏡的桌面里竟有我笑瞇瞇的臉龐。我暗暗佩服周校長辦事神速。

我們的周校長年青有為，僅三十二歲，本科學歷，知識淵博，個子不高且胖，圓圓的臉上還戴著一副眼鏡，一雙順風耳特大特大，顯得十分精干。

周校長來我校還不到一年，就開始規(guī)劃，理清依法辦學、自我發(fā)展的辦學新思路、新舉措，提出樹立方城學子新形象：說一口標準的普通話、寫一手漂亮的方塊字、講一口流利的外國語、修一副端莊的儀表。在改革的浪潮中，不滿足名校的留香，在力爭名校繁榮發(fā)展的征途上，搶抓機遇期，以雄獅之姿，敢率方城名校眾將，敢于肩扛方城未來，百天內繪宏圖，百天內依法奏章，贏得市級領導的盡贊與認可，與市建設規(guī)劃局鼎力合建“方城錦園小學”，贏得市級領導的贊許。

周校長進名校不到一年，首次掛帥告捷。在這百年留香的名校――方城母艦上成功發(fā)射“錦園”子校。經幾代方城校長的奮斗，傾多少有志人士的心血，終于在學習、貫徹“十六大”精神的今天，有為的新校長鼓“三個代表”的東風，為我市百年名校辦了一件方城人夢寐以求的實事。周校長無愧為繼李韻琴老帥、張江少帥后的又一名帥。

優(yōu)質的學校是人才的搖籃，優(yōu)秀的校長是改革浪尖的掌舵人。愿方城的明天集高

素質的名師、集智能化教學管理于一體，揚帆奮進，更加輝煌！

新學期，一切都是新的。新校長給我們帶來了新氣象，我想，我更要努力學習，用新成績?yōu)閷W校的新氣象添磚加瓦。

我的校長作文 篇6

我們的班主任是謝老師，而她去外地出差，來教我們語文的是重量級的老師——卓校長。卓校長來上課的第一天，我們對此議論紛紛，不知誰說：“也許卓校長很兇?！?/p>

話音剛落，不知誰反駁一句：“我們平時看到的卓校長都不是很兇?。　?/p>

“不兇怎么當校長，校長在教學上肯定有一套?！?/p>

我們就這樣七嘴八舌地議論著。這時，上課鈴響了，卓校長邁著輕快的步伐走了進來。她先靜靜地站在講臺桌前，等到鈴聲停了，便用簡短的語言作了下自我介紹。這種輕松、自然、和諧的語調大大降低了教室里嚴肅的氣氛，增加了許多樂趣。

上課了，卓校長一開始就讓我們感受到了她和藹可親的風格，于是我們十分認真地傾聽卓校長的講話。卓校長上課的重點主要是我們，自己引導一下我們，最好讓我們動腦、發(fā)言。卓校長上課時也很喜歡拓展開去，教給我們許多課外知識。這些多少和謝老師有異曲同工之處。

對于我們來說，也許最喜歡的就是卓校長布置的作業(yè)吧！這方面，與謝老師就迥然不同了。卓校長注重的是讀、背和口頭上的理解，至于書面，相對來說次要一些，而謝老師是注重書面化，口頭次要一些，但是我們嘛，肯定是喜歡卓校長的這種布置作業(yè)的方法啦！我們都是希望書面少一些，口頭多一點這種作業(yè)。

不知不覺，卓校長教我們的這段經歷，已經“寫”在了我的心里。

我的校長作文 篇7

我們的校長，是我最敬重的老師，也是我最敬佩的人。雖然她從來沒有教過我課本上的知識，可她每天都在關注著我們的學習和生活，她每天都在為我們做著榜樣。我們的校規(guī)里明確說明要我們不要太早到學校，因為想要我們休息好早上吃好早餐再到學校，讓我們有充足的精力好好學習，而我有幾次因為爸爸要早出門工作很早就送我到校門口，而我遠遠的看到她第一個到學校，快速的走進了辦公室。因為時間還早，她忙了一陣后又走到校門口來迎接每個到校的老師和學生，并且還很關切的詢問我們有沒有吃早餐，天氣很冷，而她看到一個個到校的學生卻笑的很溫馨，好像冬天的寒風都被她的笑容感染了，也不那么冷了。

每次開家長會她都要跟每位家長分享教育心得，生怕我們錯過了學習的最佳方法，她會早早的準備好能讓我們學習的更快更好的方法，毫無保留的分享給我們的爸爸媽媽，她還勸導家長們要以身作則，從自身做起在孩子們面前做表率，所以每次開完家長會，爸爸媽媽都會有所改變，我猜肯定是校長又給他們好好的上了一堂課了。

她有時十分嚴厲，有一次我看到她批評調皮又不學習的學生，非常嚴厲的批評，但是事后會告訴他做人的道理和學習的重要性。讓那些同學都一個個慚愧的低下了頭。

她把一顆心撲在我們身上。起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。她就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。她嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，她也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，這都是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。

校長，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，我一定好好學習，將來成為祖國的棟梁之才，在任何崗位上都要為祖國做貢獻。

我的校長作文 篇8

之前在我的印象中校長是嚴厲的代名詞，但自從我接觸到我們現(xiàn)在的校長之后我才發(fā)現(xiàn)校長原來也可以是一個可靄可親的人。

他的鼻子上掛著一幅眼鏡，有著一頭濃郁的頭發(fā)，雙手背在背后，非常的威嚴。

每天早晨他在每一個班級之間巡視著，每當他巡視到我們班時，原本鬧哄哄的教室瞬間就安靜了下來，那些在收作業(yè)的人也似乎禁止了一般，他走了進來輕咳了一聲說：“同學們加快點速度，就要早讀了，早讀的時間是非常重要的，一年之計在于春，一天之計在于晨??！”

他又走到門口午安要把地上的垃圾撿起來，扔進垃圾桶中。又對我們說：“大家要注意衛(wèi)生，這種天氣很容易傳染的。也要注意好保暖，注重自己的身體，不要讓自己感冒了。”

這就是我們的校長，他時而嚴厲時而親近。

我的校長作文 篇9

他，身材高大、魁梧；他，頂著個將軍肚；他，長得很像體壇上的明星姚明。你們知道他是誰嗎？哈哈，對了，他就是東城中心小學的阮明偉校長。阮校長雖然沒有教過我們，但是他那不怒而威的形象已經深深地刻在了我們的心中。

有一天，媽媽去聽課了，我和弟弟自己去食堂吃飯，我們找了一個位置坐下，而且剛好坐在王友森老師的前面，我們正準備開吃時，那位八面威風的校長來了，而且坐在我們后面，我和弟弟大氣也不敢出，趕緊低下頭吃飯。

由于心理作用，我總覺得有一雙眼睛在盯著我，我不由得加快了吃飯的速度，我小聲地對弟弟說：“快吃快吃，校長坐在你后面！”弟弟也嚇了一大跳。這時，耳邊傳來了校長洪亮的聲音：“王老師，這兩個小孩是你的嗎？”“不是?！蓖趵蠋熣f。校長又側過臉來笑瞇瞇地問我們：“你們是誰家的孩子？”我小心翼翼地說：“謝芳老師家的?！毙ｉL聽了，不住地夸獎我們：“小朋友表現(xiàn)很不錯，姐弟倆親親熱熱的?！蔽也缓靡馑嫉匦α恕Ｐ睦锵耄喝钚ｉL還蠻親切的嘛！但是心里始終覺得很緊張，頭也不敢抬。后來，老師們一邊吃飯一邊交談，而我卻什么也聽不清楚。

我們倆很快吃完了，而且把飯吃得一粒也不剩，就端起盤子，悄悄地繞過校長，飛也似的跑向媽媽的辦公室了。

這就是我眼中的校長，一位既有威嚴又不失和藹的校長。

我的校長作文 篇10

我們的校長穿著一身黑衣服，一雙運動鞋，顯的具有活力，臉上常常洋溢著微笑，使人感覺和藹可親。

上課時間到了，請同學們專心聽講。同學們迅速回到座位，教室頓時鴉雀無聲。

我正埋頭寫作業(yè)時，聽見吱的一聲，只見校長一手背后，身體向前一弓，先把頭伸進來探了一下，然后悄悄地走進來，臉上露出微笑，看見一個同學做作業(yè)做的不錯，便拍拍她的后背，說不錯，又看見一個同學的功課落下了很多，便把他從座位上揪出來，指著前一個同學的作業(yè)不停地點，對她說：看見了沒有？然后像督察員一樣繼續(xù)巡視著。

這時，我正趴在桌子上有氣無力地寫作業(yè)。校長便嚴肅地走來，用手拍了個我的頭一下，把我的臉扭正，嚇得我趕緊把腰也直了起來，生怕他再說。他緊接著似生氣又非生氣地對我說，讓我回家后查一下正確的坐姿，我偷偷地瞅了他一眼。

校長出去了，此時我松了一口氣，全班同學也松了一口氣。我心想：他怎么那么愛多管閑事？雖說這樣說不對，但我還是忍不住地抱怨。

這還源于那一件事。

上數(shù)學課時，我在做題中寫了一個數(shù)10％a校長走過來，看了一下我的作業(yè)，眉頭皺了一下，說：這個a應寫在哪？我說寫在后面，他這次又加重了語氣問我a應寫在哪，我肯定地說寫在后面，他便生氣地說再看看。我又思考了半天，還覺得是寫在后面，最后我問了問老師，老師說我寫的對，我當時氣得火冒三丈。

盡管我不太喜歡他，但我還是感覺他是個好校長，他負責任。這，就是我們的好校長。

我的校長作文 篇11

一想到我們的校長，就會不由自主地想起我們嚴校那如山的背影，和他那和藹的笑容。我們校長的性格正如他的姓氏一樣十分嚴厲，他每天都會抽出時間來進行巡查。窗外他那如青松般的身影無時無刻在提醒著我們：中考就在眼前了要加油沖刺了！為此他制定了許多規(guī)則來改正我們的錯誤，在嚴校的悉心教導下，我們的成績節(jié)節(jié)升高。

他是我們的榜樣。每天他都孜孜不倦兢兢業(yè)業(yè)地工作，我們看到的是沾著細密汗珠的他。我能體會到他工作的辛苦，能體會到他對這所學校的傾心盡力，能感受到他希望這所學校越辦越好時熱切的目光。我從未看到過他疲倦的神情，一整天他都是神采奕奕的，腳步輕快，有節(jié)奏。

當我們犯錯時他會悉心教導；到我們成績不理想時他會報以溫暖的微笑；當我們考試失利時他會輕輕的安慰我們……

這就是我們的校長一個既嚴肅又溫和的校長一個工作起來一絲不茍的人，值得我們敬佩！多么偉大的校長??！

校長謝謝您，謝謝您對我們的陪養(yǎng)。