哈姆雷特讀書筆記。
網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得。閱讀過書籍我們可以認(rèn)真的寫讀后感來記錄收獲,今天欄目小編為大家?guī)砹艘黄c“哈姆雷特讀書筆記”有關(guān)的好文章,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀!
愛是人類最偉大的情感?!豆防滋亍芬驗楹薅鴮?dǎo)致了悲劇,因為恨而導(dǎo)致了湮滅,這是令人哀嘆的??蛇@悲劇可以避免嗎?殺父之仇,向來是不共戴天的,忍耐下去,不如自裁。
唯一可以避免這場悲劇的方法,只有克勞狄斯當(dāng)初抑制住自己內(nèi)心的貪婪,不去對自己的兄長下毒手,但他與王后的感情能讓他不那么做嗎?王后的背叛令人不齒,但先王如若不是好大喜功、終日忙于征戰(zhàn)的話,自己的愛人又會愛上一個不如自己千萬分之一的男性嗎?這些都是不可考證的。但智慧的莎翁還是給了一些提示,他安排了福丁布拉斯這個角色,與哈姆雷特形成鮮明的對比,同樣是王子,前者本要忤逆王意、發(fā)動戰(zhàn)爭,但最終凱旋而歸;后者則先后失去了自己父親、愛人、母親。
劇本最后,福丁布拉斯說道:“……把哈姆雷特像個軍人似的抬到臺上,因為他要能登上王位,一定會成為一位賢明的君主……”這讓筆者不由得浮想聯(lián)翩:對于悲劇的主角哈姆雷特來說,是否存在另一條不同的道路呢?
劇本里的“現(xiàn)實”給出的答案是否定的。
昨天晚上,我和媽媽一起看了部電影《哈姆雷特》,這是一部英國著名作家莎士比亞所著經(jīng)典的戲劇 ,但卻是一個悲劇。
本劇講述著丹麥王子哈姆雷特的故事:先王死了,王子哈姆雷特非常傷感,痛感丹麥?zhǔn)チ艘粋€賢王。不久,先王的弟弟克勞迪登上了王位,服喪期未滿,便娶了先王的妻子喬特魯?shù)?。一天夜晚,兩個守衛(wèi)正在露臺上站崗,忽見到先王的靈魂,守衛(wèi)把這件事告訴了王子哈姆雷特殿下。第二天夜晚,哈姆雷特見到了先王的靈魂,先王臉上的悲哀蓋過憤怒,臉色慘白,身上披著一件盔甲,先王的靈魂告訴哈姆雷特:“哈姆雷特,我是被你的叔父克勞迪害死的,當(dāng)時,我正在花園里睡覺,這是克勞迪悄悄地走了進(jìn)來,用一種劇毒的毒液滴進(jìn)我的耳朵里,使我全身麻痹,死去,他在外聲稱我是被蛇咬死的,其實是他殺害了我,還搶了我的妻子,你要幫我報仇,記住我。''知道了真相后,王子裝瘋賣傻,找機(jī)會證實事實的真相。有一次,哈姆雷特叫一個戲班子,演出當(dāng)年克勞迪殺害先王的過程給國王王后看,國王臉色大變。當(dāng)天晚上,王子找王后說話,克勞迪的御前大臣波洛涅斯在門后偷聽,被王子識破,一槍殺死了波洛涅夫,他的女兒奧菲莉婭因為父親的死精神錯亂,最后失足落水溺斃。御前大臣的兒子為了給妹妹和父親報仇,跟克勞迪串通好用毒劍刺死了哈姆雷特,他在臨死之前殺了御前大使的兒子,給了克勞迪喝毒藥,王后誤喝了毒藥死了。
哈姆雷特說的話有時富有哲理,有時則是充滿市井俚語,應(yīng)場合、心境不同而不同。哈姆雷特真是一個孝子,當(dāng)哈姆雷特知道自己的父親是被克勞迪害死時,他不顧一切的想盡辦法為父親報仇。我不全認(rèn)同哈姆雷特的做法,哈姆雷特報仇沒錯,但哈姆雷特不該那么急切的報仇,做事前應(yīng)該想一想自己做這件事的后果,這樣才不會兩敗俱傷。
這真是一部好電影,里面有許多味美的詩和句子,電影深刻揭示了封建社會的罪惡與本質(zhì)特征,說明作者深刻的思想和藝術(shù)上的成熟和才華。
王子為愛瘋狂-《哈姆雷特》讀后感600字!
故事以清晰的劇本形式展現(xiàn),沒有任何描寫或是客觀議論,只有人物之間的對白,但是卻能感受到從字里行間溢出的莎翁對于貴族王室虛偽、為爭奪權(quán)利而不擇手段的諷刺情感。
先撇開這些不說,讓我們來談?wù)劰防滋剡@個角色。哈姆雷特正處青春之時,他本應(yīng)是一個純真活潑的王子,有愛著彼此的家庭,也有被自己所愛的女孩??墒巧咸靺s逼迫他讓他不得不開始有自己對人世的思考——這些不該在他這個年紀(jì)所思考的東西。“生存還是毀滅?”他開始矛盾、糾結(jié),他感到自責(zé)、絕望,他變得憤世嫉俗。
整個國家都說“王子殿下為愛而瘋狂”,事實上王子殿下是最冷靜理智的那個,經(jīng)過理想與現(xiàn)實的痛苦掙扎,他看透了世間的陰暗邪惡。自己曾經(jīng)愛著的父王被謀殺,自己最愛的母后竟然就這樣忘記先王,改嫁謀殺先王的叔父。既然自己曾經(jīng)之所愛都已不復(fù)存在,他還剩下什么呢?——復(fù)仇。唯一的目標(biāo)使他變得堅定果敢,他不惜犧牲他的戀人,甚至是自己的生命。若把臧克家先生的那句話改一改,便會十分貼切:“有些人虛偽地活著,還不如死了;有些人死了,他那顆堅定、燃燒著為正義復(fù)仇之火的心卻仍然活著?!?/p>
在這個版本的第三幕第四場中,哈姆雷特在母后的寢宮里再次見到父親的靈魂,母親卻只看到一片虛無。他牽來母親的手,將她的手和父親靈魂的手緊緊握在一起,頭輕輕地靠在兩只手上。積攢了這么久的悲愴終于迸發(fā)出來,他哭了,他從未如此哭過,哭得如此慟容,哭得像個孩子。
結(jié)尾處,它有一個原著中沒有的場景,即眾人死后在天堂中相遇的場景。在那里,一家團(tuán)聚,哈姆雷特再次將父親和母親的手緊緊相握。這一次,他笑了,他從未如此笑過,笑得天真無邪。
間的洪流沖散我們的記憶,經(jīng)典的不朽被人淡忘?!}記
他的存在是一個謎,眾說紛紜,他的作品是……我一生的經(jīng)典。
在莎士比亞所有的作品里,四大悲劇之一的《哈姆雷特》,深深震撼著人們的心靈,這是一個關(guān)乎命運與性格的悲劇,一首人性的凱歌。它在思想內(nèi)容上達(dá)到了前所未有的深度和廣度,深刻的揭示出封建社會末期的罪惡與本質(zhì),同時,我們頻繁的看到了一個詞——命運。它像影子一樣和我們不離不棄,又似陽光一般溫暖人心,邂逅讓人變得幸福卻也傷痕累累,但更多時候,命運像夢魘一樣深邃而窒息?;衾裨趹騽〉牡谝荒弧⒌谖鍒龅穆杜_的一部分有這樣一句話“上帝的意旨支配一切”,這……注定是一個無解的棋局。
戲劇是人生的放大,人生就如一場戲。無論你在人生的哪一個階段,當(dāng)你經(jīng)歷了一段豐富而深刻的精神生活,重新發(fā)現(xiàn)了一個全新的自我,你總是能在《哈姆雷特》里找到一些你會覺得那似乎應(yīng)該是屬于永恒與不朽的東西。
因為它談到了人生的抉擇,談到了選擇的人生之路——面對正義、愛情、責(zé)任,一顆矛盾而又決絕的心,在那樣一個混沌的世界里毅然背叛了命運,堅守住了他的正義。在某種意義上來說,他的經(jīng)驗也代表了我們自己的經(jīng)驗,他所面對的命運在我們?nèi)松哪硞€階段里也是我們所要面對的。
哈姆雷特是不完美的,有時他的抉擇是非理性的,熱血中正義的沸騰讓他失去理智,比如當(dāng)他在激怒之下一劍刺死他誤以為是國王的波洛涅斯時。然而或許正是他這種不理智的抉擇,這種人性的弱點,讓我們從心底里接受和認(rèn)同他的藝術(shù)形象,因為我們常??梢栽谧约荷砩峡匆娝挠白印?/p>
哈姆雷特又是極其重視感情的,一個憂郁多情的王子。當(dāng)他以裝瘋來躲避國王的迫害時,依然抑制不住對奧菲利亞的思念,不忍心讓她因為自己裝瘋而痛苦,冒著可能受到國王懷疑的風(fēng)險給她寫了一首小詩;當(dāng)他傾聽了父王鬼魂的訴說,一顆心困擾在親情與正義之間,憂郁不已。
就是這樣的一個人,哈姆雷特,在對命運的抉擇中構(gòu)造了自己的悲劇。本來他完全可以屈服于自己的命運,不去探詢父王死去的真相,但性格不允許他帶著疑問庸庸碌碌地生活,所以,他毅然走上了找尋真相的道路。此后,只要他做出的任何抉擇稍有不同,所有人最終的命運都會改變,但是經(jīng)驗驅(qū)使他一次又一次作出在他認(rèn)為是正確的而實際上是致命的抉擇,然而,他并沒有為自己的抉擇感到遺憾,他只是希望霍拉旭能為他“留在這一個冷酷的人間,替我傳述我的故事吧”。因為每一個人的每一個抉擇在特定情況下都是唯一的,所以我不會指責(zé)他的愚蠢、不值得與對正義的狂熱,他是黑暗中的英雄,是偶然的也是必然的。
我們的成長,不知不覺中做出了很多的抉擇。每一個人心中都有一個哈姆雷特,我們所做的每一個抉擇都是唯一的不可替代的,它將直接影響到我們的命運,我們的未來。沒有什么標(biāo)準(zhǔn)可以衡量我們的抉擇是否正確,我們也必然要接受自己的抉擇所引起的一切后果,就像哈姆雷特所說的“要是世人不明白這一切事情的真相,我的名譽將要永遠(yuǎn)蒙著怎樣的損傷!”
也許我們要面對的問題不是像"to be or not to be"這么嚴(yán)重,然而,要想在這個充滿風(fēng)險的成人化的世界里做好而又做對,每一個抉擇都不會容易。命運不是能掌控的,卻是可以改變的。我們的努力,我們的虔誠,有人可以看見。每一天的陽光都在改變,每一天的我們都在成長!
哈姆雷特是我心中最原始的存在,他的悲劇使人性的光輝燦爛耀眼,他的悲劇是人生成功的開始,那是一座價值與精神的大廈,一座正義的豐碑。
在那樣一個除了目標(biāo),再也沒有任何尺度可以衡量其善惡的世界里,勇敢地作出抉擇,然后坦然地接受自己的命運,——這就是哈姆雷特永恒的魅力之所在吧!
有人說,他是一位孤軍奮斗,憂郁跌宕,最后征服一切困難,具有萌芽和上升時期資產(chǎn)階級精神面貌的王子。
有人說,他是一個代表先進(jìn)人們?yōu)榱税讶祟悘膲浩戎薪夥懦鰜?,熱烈的尋求人生的理想和精神枷鎖解脫方式,成為解放人類的光榮戰(zhàn)斗中的一員杰出戰(zhàn)士。
有人說,他還是為了人類美好的理想,反抗社會罪惡的一個人文主義思想家。
也有人說,他更是處于精神危機(jī)中的理想與現(xiàn)實沖突中的人,甚至有濃厚的宗教神學(xué)色彩和封建意識。
他是誰?
他是莎士比亞筆下的一位傳奇人物,他是丹麥的一位王子,他是世界文學(xué)史上一個經(jīng)典形象,他就是哈姆雷特。
《哈姆雷特》是一部非常出色、優(yōu)美的作品,震撼人心,使人流連忘懷、回味無窮。里面不單有著優(yōu)美的詞句、哲深的對白和曲折動蕩的故事情景,更是它對人世、人性、死亡的思考。雖然是一部悲劇,但在其中讓我們感受到文學(xué)的優(yōu)美,或許這是一種凄涼之美,有人說“美麗總是憂愁的”,但在悲慘的背后,讓我們看到了美妙的感受,乃是它給我們?nèi)祟惥竦淖矒艉托撵`的悲憐。在《哈姆雷特》的戲劇里面,讓我們看到了一個世代在故事當(dāng)中讓我們看到了一個人心敗壞、道德淪喪,人與人之間充滿著勾心斗角、陰謀詭計的畫面。
篡奪王位的克勞狄斯用詭計殺害了自己的兄弟,喪父不到二個月的王后喬特魯?shù)戮透募抻诳藙诘宜?,她的行為是美德被踐踏;原本以為叔父只讓自己在他國調(diào)節(jié)心情,孰不知叔父要用毒辣的計謀想讓自己首級分離;最后一場與雷歐提斯的比賽,卻是一個充滿陰險毒辣的計謀……這真是一個悲觀的世界。由此,也讓我們看到人類歷史的眾多不幸:在古時該隱殺死了親生兄弟亞伯。在新約時代,被施洗約翰譴責(zé)的希律王,不合理的娶了兄弟的妻子希羅底。在中國有“本為同跟生,相煎何太急”的兄弟之逼。在《現(xiàn)實一種》里面有兄弟之間和家庭之間的互相殺害,等等。讓人體會到這個世界的陰涼、恐懼!
在哈姆雷特的對話中,也讓我們呼吸到這種世界氣息的寒冷,在《哈姆雷特》的故事里面,充滿著死亡的陰影,故事開始就以死亡出現(xiàn),哈姆雷特的父親因被兄弟毒死而陰魂不散,游蕩夜間。故事又以死亡結(jié)局,在毒藥下,死神拘捕了他們的生命。在故事的發(fā)展中,讓我們看到接踵而至的禍患和悲劇?;噬系某甲硬迥乖卺ず竺妫还防滋卣`以為國王而殺死;其女奧菲利亞因父親身亡招致癲瘋,后又淹死在池塘里,其實是自殺;國王的兩個親卒在趕往他國中,莫名其妙、陰差陽錯地被處死;王后又因不知情之下,喝了毒藥,離開了人世;雷歐提斯本想以毒劍刺死哈姆雷特,結(jié)果卻在混亂之中斷送在自己的毒劍上;國王又在毒劍之下遭到了報應(yīng);哈姆雷特也在復(fù)仇完畢后,閉上了雙眼。那時正處于文藝復(fù)興時期,人文主義思想非?;钴S,“他們幻想用人的王國取代神父們所宣揚的神在人間的王國”;在《哈姆雷特》的戲劇里,也讓我們看到他們對人類的推崇和贊歌:“人類是多么了不得的杰作!多么高貴的理性!
五一小假,在家看莎翁的佳作,臺詞、電影和他人的讀后感一并讀了一遍。
世界級的文學(xué)家大師的作品我是第一次享受,豐富而富有哲理的臺詞、曲折離奇的故事情節(jié),充滿矛盾的內(nèi)心世界都淋漓盡致的展現(xiàn)在枯燥的文字中。
哈姆雷特的聰慧和勇敢演繹著他的英雄歷程。無法改變的行動滯后于語言、面對生母的悲憤和同情、情人的無情拒絕等等滋生了自己的悲劇的不可阻擋。
因為權(quán)力、利益和道德之間的矛盾隨時隨地糾纏著我們。
都是我們永恒的話題。正如活著和毀滅是永恒的話題一樣。
To be or not to bi,than is quanstiaons
王后的道德譴責(zé)和母愛偉大解決不了她走更長的路——利益和道德的絞織
王子智慧勇敢和性格懦弱注定了英勇而悲壯的結(jié)局——權(quán)力和道德的沖突
在特定的歷史時期王室內(nèi)演繹的格斗。絕不是特殊的產(chǎn)物。只要社會這個團(tuán)體存在,就有不相同而相似的故事發(fā)生。
繼續(xù)讀下去,優(yōu)美的臺詞是鍛煉語言表達(dá)的良藥。
典型的人物性格是記憶的美好形象。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《有關(guān)哈姆雷特讀書筆記匯總》一文,希望能解決您找不到教育筆記時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了哈姆雷特讀書筆記專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思,就比如作者寫的作品,每次讀完都有不一樣的看法。這時寫一篇讀后感,可以讓我們更好地品讀作品,如何寫出高質(zhì)量的讀后感?以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“哈姆雷特讀書筆記”,敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容!...
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的哈姆雷特讀書筆記,在閱讀作者寫的作品時,很多情節(jié)都可以引起我們的共鳴。要寫讀后感,就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,如何讓自己的讀后感寫起來更加真實呢?感謝您的閱讀!...
真正的書籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物,而不是白晝和閑聊的果實,在閱讀了作者寫的作品后,猶如收獲至寶,感觸頗多。寫讀后感能讓學(xué)生的思想更加的成熟。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一些有用的信息:《哈姆雷特》讀書筆記,感謝您花時間閱讀本文!...
以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“哈姆雷特讀書筆記”,當(dāng)我們讀完了作者寫的作品,引發(fā)了我們深刻的思考。讀后感可以把我們心里的感悟進(jìn)行整合梳理,你知道寫好讀后感的關(guān)注點應(yīng)該放在哪里嗎?歡迎大家參考閱讀!...
最新更新