這片土地是神圣的讀后感9篇

給予是快樂的讀后感。

高級(jí)的讀后感怎么寫？讀一讀作者的作品，我們不僅能收獲知識(shí)，更能得到關(guān)于人生的啟示。?閱讀體驗(yàn)的差異應(yīng)該體現(xiàn)在讀后感中，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為您精選的“這片土地是神圣的讀后感”一定能夠讓您嘆為觀止。

這片土地是神圣的讀后感 篇1

今天我學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》，印第安人對(duì)土地的熱愛讓我深有感觸。

在講這節(jié)課之前，指導(dǎo)同學(xué)朗讀一直是我比較頭疼的環(huán)節(jié)，指導(dǎo)語過于籠統(tǒng)、寬泛，沒有針對(duì)同學(xué)朗讀的字句，抓住同學(xué)朗讀中好的一個(gè)句子和一個(gè)詞語，進(jìn)行具體的點(diǎn)評(píng)，在這節(jié)課的教學(xué)中，我針對(duì)自身存在的問題進(jìn)行了的改進(jìn)，讀句子時(shí)抓住重點(diǎn)詞語進(jìn)行具體的指導(dǎo);在朗讀完整一個(gè)自然段時(shí)，讓同學(xué)自評(píng)，找出自身認(rèn)為讀得最好的一句話，教同學(xué)們讀等等，把具體指導(dǎo)與整體情感融合在一起，使同學(xué)將自身的理解和感受經(jīng)過教師的點(diǎn)撥，通過朗讀文本淋漓盡致的表達(dá)出來。在朗讀時(shí)，有個(gè)小女孩很用心很投入的朗讀，但語調(diào)聽起來不太舒服，課上我沒有想出好的方法糾正，課后我想，假如我能給同學(xué)范讀一遍，也許會(huì)在尊重同學(xué)的前提下，給同學(xué)正面有效的引導(dǎo)。

文中的每一處地方，都體會(huì)到了作者十分熱愛那片土地，當(dāng)要把它賣給白人的時(shí)候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當(dāng)成親人一般呵護(hù)、愛護(hù)。因?yàn)?，在他們眼里，這一切純凈的美，絢麗的美，美的不可侵犯，美的那樣神圣。

當(dāng)我讀到“印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息，喜愛它拂過水面的聲音，喜愛風(fēng)中飄來的松脂的幽香”這句話時(shí)，我心中在想，我們?yōu)槭裁雌穱L不到空氣的清香呢?難道人們不知道嗎?如果工廠上方不冒出滾滾濃煙，如果人們不隨便亂燒垃圾，如果人們不亂用化學(xué)品……那我們還會(huì)品嘗不到這空氣的清香嗎?

看到嬰兒、眷戀，你會(huì)立刻想到那個(gè)詞?(板書母親)你能說說“眷戀”的意思嗎?傭近義詞的方法，在書中找到這個(gè)句子讀一讀，一起讀，印第安人把誰比作母親?(板書：在“母親”前寫“大地”)，從中你可以感受到什么?生：印第安人對(duì)土地的熱愛之情。

人活在世界上必須有理想信仰。保爾﹒柯察金就是有理想、有信仰的人。他的理想不是權(quán)力、名譽(yù)、地位……是為人類的解放而斗爭(zhēng)。

當(dāng)我讀到“降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上”這句話時(shí)，想一想，這句話不是真的應(yīng)驗(yàn)了嗎?以前的“非典”不就是人們亂殺果子貍的后果嗎?人們?yōu)榱俗约旱睦鎶Z去多少動(dòng)物的生命，人類就是最無情最冷血的動(dòng)物。

印第安人能把植物視為姐妹，能把動(dòng)物視為兄弟，從這份留戀與眷顧，可以看出他們與這片土地深厚感情。其實(shí)“神圣”的不僅僅是這片土地，而是整個(gè)大地。心存神圣的也不應(yīng)該只是印第安人的這個(gè)民族，而應(yīng)該是整個(gè)人類的心存敬畏，善待每一寸土地和土地上的萬物，就是保護(hù)人類自己。

這片土地是神圣的讀后感 篇2

我非常佩服作者身為父親的細(xì)心、敏銳和巧妙,在孩子成長(zhǎng)的歷程中在不同的階段和恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)分別從處世、自制、寫作、時(shí)間、記憶、運(yùn)動(dòng)、坐姿、同情、尋根等這些話題如聊天般娓娓道來,這些在陪伴孩子成長(zhǎng)的門路上有多么的緊張,又是多么的不可替代! 我們要學(xué)習(xí)他們,熱愛大自然,熱愛自己的故鄉(xiāng)。我還收藏了一句佳句:“河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣,善待我們的河水?！边@句話寫出了印地安酋長(zhǎng)西雅圖很愛自己的河水,把河水視為自己祖先的血液。我們以后也要像印地安人善待他們自己的土地那樣,善待我們的土地!

今天,我讀了《這片土地是神圣的》這篇文章大自然的秘密讀后感 。這篇文章是當(dāng)時(shí)的印地安酋長(zhǎng)西雅圖寫給當(dāng)時(shí)美國(guó)“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖的一封信。當(dāng)時(shí)美國(guó)白人想收購(gòu)印地安這片土地,印地安酋長(zhǎng)西雅圖對(duì)白人們的要求,要愛護(hù)每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根松針,每一只昆蟲。表達(dá)了印地安人非常喜愛大自然,把大自然視為自己的母親。這篇文章總共出現(xiàn)了三次“如果我們保持了這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們,你們一定要記著:這片土地是神圣的?！背浞值捏w現(xiàn)了印地安人很喜愛這片土地,非常不舍得轉(zhuǎn)讓給美國(guó)白人領(lǐng)袖。

沒有笨的孩子,只有不能發(fā)掘孩子潛能的師長(zhǎng)。甚至因?yàn)閹熼L(zhǎng)早早否定孩子、傷害孩子的自尊心,而使孩子一輩子無法閃亮有幾多鉆石、幾多水晶、幾多潤(rùn)玉,只因?yàn)槿藗儾徽J(rèn)識(shí),而被看做砂石,沒能閃亮一生”。書的扉頁(yè)上面的這段文字深深地烙印在我的腦海里。神圣的一跪 讀后感

我非常佩服作者身為父親的細(xì)心、敏銳和巧妙,在孩子成長(zhǎng)的歷程中在不同的階段和恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)分別從處世

這片土地是神圣的讀后感 篇3

印第安，一個(gè)古老而又神秘的民族，一片神圣的土地。

西雅圖，印第安部落的一個(gè)酋長(zhǎng)，一位熱愛土地的酋長(zhǎng)。

“對(duì)我們來說，這片土地的每一部分都是神圣的?！毙欧睢叭f物靈論”的印第安人，把高山當(dāng)做母親，把動(dòng)物當(dāng)做兄弟?！吧袷ァ笔鞘裁匆馑寄?“每一部分”!在我們心中對(duì)大地的索取是理所應(yīng)當(dāng)，而他們呢?

其實(shí)，初看這篇文章，我還有些好奇：“神圣的每一部分”到底指的是什么呢?

沙灘，耕地，山脈，河流，松針，昆蟲，薄霧，白云……“在我們這個(gè)民族的`記憶和體驗(yàn)中，都是神圣的?！边@是敬畏萬物的印第安人啊!在我們看來不可思議的事，就是有人做到了。雖然印第安人的生活很落后，但是卻真正做到了對(duì)土地的尊重。再看看我們這些所謂的“文明人”吧，有誰能及得上他們呢?

“我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。”印第安人已經(jīng)和大地、萬物融為一體，因?yàn)樗麄冎?，他們與大地是互相依存的。

提起自然，就不得不提起動(dòng)物。我曾在班級(jí)里聽過這樣一個(gè)故事。

一艘捕鯨船把魚叉狠狠插入一頭座頭鯨的背脊，準(zhǔn)備獵殺?？墒遣恍业氖掳l(fā)生了，海嘯來臨了!海面上頓時(shí)狂風(fēng)大作，令人驚異的是座頭鯨竟然借著與插在脊背上的引導(dǎo)，將船奮力托進(jìn)避風(fēng)港。它死了，只留下一大片腥紅的海水和尸體。我想問：動(dòng)物善待我們，而我們呢?難道只有傷害嗎?

印第安部落的酋長(zhǎng)西雅圖在書中明明白白地告訴我們：“如果所有的動(dòng)物都滅亡了，人類也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究會(huì)降臨到人類身上。”

請(qǐng)珍惜這片土地吧!它是祖先留給我們的禮物。同樣，我們也應(yīng)該為我們的子孫后代留下這片美好的土地，讓我們的子孫后代在這片土地上幸福地生存，繁衍。

這片土地是神圣的讀后感 篇4

在印第安人的眼里，他們的生活的地方看起來似乎不起眼的土地也是神圣的，他們會(huì)自豪的告訴每一個(gè)光臨那片土地的人這片土地是神圣的。

本文通過敘述大地和動(dòng)物、植物、人類的關(guān)系，告訴我們大地是神圣的，大地上的事物都是圣潔的，我們要向熱愛自己的母親一樣熱愛大地、保護(hù)大地。

課文理由許多優(yōu)美的句子。如：(1)我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。(這句話充分表明了人類與大地不可分割的關(guān)系，也預(yù)示著這片神圣的土地對(duì)于印第安人有多么重要)。(2)我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。(這句話再次表明了人類與大自然緊密相連的關(guān)系，同時(shí)也告訴我們：不應(yīng)該以旁觀者的姿態(tài)去面對(duì)，而應(yīng)該用主人的身份去保護(hù)自己的家園)。(3)大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。(這句話告訴我們?nèi)祟悓儆诖蟮?，因?yàn)榇蟮負(fù)碛兄砷L(zhǎng)所需的物質(zhì)，使人類的生命得以繁衍、延續(xù)。只有愛護(hù)大地上的花草樹木、山林江河，才能得到人類生命成長(zhǎng)需要的各種自然條件，才能保持生命的延續(xù)。

是啊，誰也沒有權(quán)力，誰也不能任憑自己的喜好來對(duì)待神圣的大地。因?yàn)榇蟮負(fù)碛凶屔砷L(zhǎng)的物質(zhì)，使人類的生命不斷地得以延續(xù)。水是人類生命的源泉，在我們祖輩的辛勤呵護(hù)和不懈的努力下，水源才不至于被污染，所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。

然而，近代的人卻鼠目寸光，被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)小利益，不惜濫砍濫伐，造成大量水土流失，工廠用水毫不節(jié)制等等。殊不知道任何降臨在大地上的，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。

大地是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞，而我們不知道醒悟，不知道及時(shí)補(bǔ)救挽回，那么任何對(duì)大地的影響和傷害都將會(huì)演變成對(duì)人類的自身傷害。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境，熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地吧。

這片土地是神圣的讀后感 篇5

平時(shí)生活中不注意保護(hù)環(huán)境的我，今天讀了這樣一篇課文——《這片土地是神圣的》，才使我意識(shí)到了自己以前犯得錯(cuò)誤。

這篇課文通過描寫印第安人對(duì)土地的眷戀與珍惜之情，暗示子孫后代保護(hù)這片神圣的土地。

日常生活，不起眼的一個(gè)人或者一件事而使自己在保護(hù)環(huán)境。平時(shí)。當(dāng)我們經(jīng)過寬闊的道路時(shí)，可能偶爾會(huì)望見有人在撿垃圾，我總認(rèn)為他們臟兮兮的，只是為了一己得失會(huì)撿垃圾，可是我誤會(huì)了他們，他們把可以利用起來的東西積攢起來，有時(shí)可以送到回收站，有些衣物書本可以募捐到邊疆貧困山區(qū)的孤兒院，他們這樣做我們浪費(fèi)的東西再次被利用起來，不僅幫組了別人，也使自己有了收入。

當(dāng)每個(gè)小學(xué)生因?yàn)閷戝e(cuò)了一個(gè)字而浪費(fèi)一張紙，這種行為就成為了破壞大樹的原因，每張紙都相當(dāng)于為我們提供氧氣的樹，所以我們?cè)摱沤^浪費(fèi)每一樣?xùn)|西的行為。

而空氣對(duì)世界上的萬物來說，也是寶貴的，每當(dāng)我放學(xué)回家經(jīng)過市場(chǎng)時(shí)，有些家長(zhǎng)的居處明明離市場(chǎng)很近還要騎摩托車，從摩托車的排氣管中排放出的污煙會(huì)破壞空氣，使鳥兒生病，使天空不再是白色。

……

經(jīng)過這一系列的說明，足以證明人類的一些行為正在摧殘世界上的萬物，從中我深深的領(lǐng)略到：大地是無私的，我們?cè)摓榇蟮啬赣H做一些事情，為世界上的萬物做出所有能做到的事，保護(hù)壞境，人人有責(zé)，為了我們共同的家園，從此刻開始保護(hù)我們的生活環(huán)境。

這片土地是神圣的讀后感 篇6

我們是否看見過許多這樣的事情，一些人走在路上，隨手就是一個(gè)垃圾袋和紙皮，眼睛都不眨一下就扔在了地上這些人，是可恥的。如果我們?nèi)巳硕既ト有├诘厣希堑厍虿痪统闪死蛄藛?？所以，我們都不能光說不做假把式，一定要更好的保護(hù)好環(huán)境。然而，當(dāng)我讀完《這片土地是神圣的》時(shí)候，心中對(duì)保護(hù)環(huán)境的感觸就更大了。

文中的每一處地方，都體會(huì)到了作者十分熱愛那片土地，當(dāng)要把它賣給白人的時(shí)候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當(dāng)成親人一般呵護(hù)、愛護(hù)。因?yàn)?，在他們眼里，這一切純凈的美，絢麗的美，美的不可侵犯，美的那樣神圣。

文中讓我感觸最深的是這幾句：如果所有的動(dòng)物都死去了，人類也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。對(duì)呀！動(dòng)物就像我們?nèi)祟惖暮门笥?，如果好朋友們都死去了，那我們只是剩下一個(gè)空殼，那又有什么樂趣可言。更重要的是，我們不能把扼殺動(dòng)物當(dāng)成是一種理所當(dāng)然，如果這樣，動(dòng)物也是會(huì)對(duì)人類進(jìn)行報(bào)復(fù)的。還有一句也讓我感觸頗多的是：任何降臨在大地上的事，終究也會(huì)降臨在大地的孩子身上。這句話并不出于夸張，更不屬于荒唐，而是活生生的事實(shí)。比如，工廠每天排行的廢氣，汽車的尾氣，空調(diào)的濕氣，都可以使臭氧氣層受到嚴(yán)重的破壞。臭氧氣層的破壞，陽(yáng)光的紫外線就可以乘虛而入，導(dǎo)致人類的皮膚灼傷。難道這樣的列子還少嗎？難道這樣還不能給予人類警示嗎？

人類?。⌒研寻?！別在破壞生態(tài)環(huán)境了，讓我們像印第安人那樣，保護(hù)好生態(tài)，熱愛我們的環(huán)境。共創(chuàng)我們美好的家園吧！

這片土地是神圣的讀后感 篇7

我的家在江門僑鄉(xiāng)，我是地道的江門人。我的祖祖輩生活在這塊土地上，對(duì)我們來說，僑鄉(xiāng)這片土地的每一部分都是神圣的。

每一座山峰，每一塊良田，每一道河流，每一個(gè)公園，甚至每一棵樹，每一朵花，每一只昆蟲，還有那籠罩在僑都上空的薄霧，藍(lán)天上的白云，在僑鄉(xiāng)人們的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。

我們是僑鄉(xiāng)的一部分，僑鄉(xiāng)也是我們的一部分。青草、綠葉、紅花是我們的兄弟姐妹。樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的身軀一樣。僑鄉(xiāng)所有的一切，包括我們?nèi)祟?，共同擁有一個(gè)美好的家園。

溪流、小河波光粼粼的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個(gè)倒影，映出了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回想著我們祖輩的親切呼喚。家鄉(xiāng)的水滋潤(rùn)著我們的心田，甜蜜的乳汁哺育著我們的子孫后代。悠悠的歷史長(zhǎng)河讓我們懂得了百折不回，巍峨的高山使我們學(xué)會(huì)了頂天立地，日益和諧的社會(huì)載著我們駛向更加富裕的生活。我們銘記僑胞們的功德，更不忘僑鄉(xiāng)承受的千災(zāi)百難。??！神圣土地上開平碉樓名揚(yáng)海外，走向世界。僑鄉(xiāng)的人民用智慧的雙手在世界歷史上寫下了光輝燦爛的一筆。

我們腳下的土地是祖先的遺灰，土地上存留著我們親人的生命。我熱愛家鄉(xiāng)，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。為了僑鄉(xiāng)的子孫后代，我要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)家鄉(xiāng)。

同學(xué)們，如果我們要永遠(yuǎn)根植于這片美麗的土地上，請(qǐng)你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。河水是人類的母親，難道我們不應(yīng)該像善待自己的母親一樣善待她嗎？

伙伴們，讓我們一起手拉著手，在這塊熱土上，譜寫更璀璨的詩(shī)篇吧！

這片土地是神圣的讀后感 篇8

“如果我們放棄了這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的?！?/p>

文章中的這句話給我的印象最深，感觸最大，我在想，再對(duì)我們的子孫們講，我們會(huì)說一些什么?我們又能說一些什么呢!

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人口的高度集中，生活垃圾正在逐步增加，我們的這個(gè)家園正在被各類的污染物垃圾所包圍：白色垃圾、工業(yè)廢水、汽車尾氣……如此繁多而又頑固的生命力，它將給我們的生活帶來什么樣的嚴(yán)重危害，我們大家都是可想而知的。雖然現(xiàn)在有許多的環(huán)境資源保護(hù)者在不停的疾呼：“保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園”，但他們的力量總是寡不敵眾、微乎其微的，真不知那些無視環(huán)境的人是怎么想的!

我常想未來的地球會(huì)是什么樣?是真正的空氣清新、綠樹成蔭，鳥語花香，山清水秀，環(huán)境幽靜，到處是綠意盎然，到處是生機(jī)勃勃的人間仙境，還是重金屬(很多是電子產(chǎn)品廢棄造成的)、農(nóng)藥殘留、廢氣廢水引起的土壤嚴(yán)重受害、樹木自然死亡、大地慢慢被沙漠吞噬……

讓我們記?。捍蟮夭粚儆谌祟?，而人類是屬于大地的。

這片土地是神圣的讀后感 篇9

今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。令我感觸頗深。

這篇文章是當(dāng)時(shí)的印第安人的酋長(zhǎng)西雅圖寫給當(dāng)時(shí)美國(guó)“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖的一封信。當(dāng)時(shí)，白人想收購(gòu)這片土地，印第安人的酋長(zhǎng)——西雅圖在信中提出了對(duì)白人們的要求：要愛護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲。表達(dá)了印第安人對(duì)大自然的熱愛，把大自然視為自己的母親。這篇文章充分的體現(xiàn)了印第安人很喜愛這片土地，非常不舍得轉(zhuǎn)讓給美國(guó)白人領(lǐng)袖。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，熱愛大自然，熱愛自己的故鄉(xiāng)。文章中提到了這樣的一句話：“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。”這句話是說印第安人很愛自己的河水，把河水視為自己祖先的血液。水是人類生命的源泉，在我們祖輩的辛勤呵護(hù)和不懈努力下，水源才不至于被污染，所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。是的，誰也沒有權(quán)力，誰也不能任憑自己的喜好來對(duì)待神圣的大地。因?yàn)榇蟮負(fù)碛凶屔砷L(zhǎng)的物質(zhì)，使人類的生命不斷地得以延續(xù)。我們以后也要像印地安人善待他們自己的土地那樣，善待我們的土地！

再看看我們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，看看經(jīng)我們“保護(hù)”的家園——全球變暖，臭氧層破壞，酸雨，淡水資源危機(jī)，資源、能源短缺，森林銳減，土地荒漠化，物種加速滅絕，垃圾成災(zāi)，有毒化學(xué)品污染……這些環(huán)境問題已經(jīng)讓我們的家園遍體鱗傷，大地是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞，而我們卻不知道醒悟，不知道及時(shí)補(bǔ)救，那么任何對(duì)大地的影響和傷害都將會(huì)演變成對(duì)人類的自身傷害。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要像印第安人那樣熱愛它。為了子孫后代,讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地吧！