創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會(經(jīng)典7篇)

創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯潛心打磨制作“創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會”愿您終身受益，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。在經(jīng)歷了一些人生大事之后，于是，我們就可以將自己的千言萬語提煉成一篇心得體會。?把心得體會寫下來，可以提升自身的思考能力和創(chuàng)新思維能力。

創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇1

近來，各地“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動風(fēng)生水起，先進事例層出不窮，但客觀規(guī)律告訴我，任何制度上的創(chuàng)新實踐總會存在不和諧因素，大概即所謂“分娩前的陣痛”。對于新事物的產(chǎn)生，我總是愿意持保守態(tài)度——作好最壞的打算，當(dāng)然同時也作好最好的準(zhǔn)備，請容我作曲拙劣的四重奏，權(quán)當(dāng)對自己的警醒。

創(chuàng)先爭優(yōu)要以廉潔自律為起點。就個人方面而言，作為稅務(wù)干部首先必須自覺遵守各項法律法規(guī)及規(guī)章制度，這方面問題似乎不是很大。其次，應(yīng)該自覺自發(fā)有意識地對抗社會不良風(fēng)氣，不與聲色犬馬的奢侈生活方式、一度泛濫的拜金主義和光同塵,這就需要一定的定力和良好的思想素質(zhì)。不難想見，無論哪個層面，哪個級別上的稅務(wù)干部，倘若總以職務(wù)之便追求奢靡的生活方式，總以職務(wù)之便謀取一己之貪念，他的道路終究不會很長。這不只是外樹形象的問題，“王莽謙恭未篡時”，丑陋的馬腳一朝裸露，結(jié)果影響的不僅僅是個人的地位前程，所有純真的過往、艱辛的奮斗、美好的理想…一切的一切，全都會在世人灼烈的目光下發(fā)白褪色，一人獲罪，貽害四方更是現(xiàn)實社會中的常態(tài)；就制度方面而言，創(chuàng)先爭優(yōu)的目的和意義非常明確，假如以此作為濫撥經(jīng)費的理由、亂發(fā)獎金的名目、邀功請賞的臺階、迎來送往的盾牌…，產(chǎn)生制度上的“潛規(guī)則”，甚至制度上的腐敗，那么“創(chuàng)先爭優(yōu)”不但讓人心冷齒寒，更是名實難符的無稽之談。

創(chuàng)先爭優(yōu)要與責(zé)任意識相掛鉤。每一個個體都具有相應(yīng)的工作角色，社會屬性，即使是魯賓遜最終也得回到社會生活中來。勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膫€體，組合起來必是強大的團隊；推委敷衍的個體只能形成烏合之眾一盤散沙。在工作中總是以各種借口推三阻四，明哲保身的.人，即使再怎么無欲無求，也很難獲得別人的認可。假如下屬總是一級一級往上推，個個察言觀色、見風(fēng)使舵，領(lǐng)導(dǎo)總是躲在石頭后面，把手一揮“弟兄們給我上”，這樣的組合何等的烏煙瘴氣！“避席畏聞文字獄，著書多為稻梁謀”，這與龔自珍先生痛加鞭笞的百年流弊何其相似乃爾！沒有互幫互助的團隊精神，沒有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識，“創(chuàng)先爭優(yōu)”不知從何說起。

創(chuàng)先爭優(yōu)要以努力學(xué)習(xí)為立足點。其實，無論創(chuàng)新或守舊，無論工作或游戲，每個人無時無刻不在學(xué)習(xí)，只是，有人學(xué)好，有人學(xué)孬。近日，香港導(dǎo)演吳宇森榮獲威尼斯電影節(jié)終身成就獎，成為首名獲此殊榮的華人導(dǎo)演。我們看到，許多人學(xué)吳宇森，只學(xué)到了暴力，但昆丁·塔倫帝諾則學(xué)到了美學(xué)，成為世界電影界又一名殿堂級人物，大有出藍之美。當(dāng)下，我們更應(yīng)該以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，在平時積累的基礎(chǔ)上，突擊抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是對創(chuàng)先爭優(yōu)工作具有明確指導(dǎo)意義的有關(guān)文件及相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容，更是要認真學(xué)習(xí)用心領(lǐng)會，不折不扣地執(zhí)行好每一項工作目標(biāo)，踏踏實實地做好各項規(guī)定動作，為圓滿完成創(chuàng)先爭優(yōu)工作系列工程打好扎實基礎(chǔ)，發(fā)揮出應(yīng)有的作用。任何時候，脫離了理論研究，唯唯諾諾，敷衍了事，必然和日新月異的現(xiàn)實世界相脫節(jié)，創(chuàng)先爭優(yōu)便成了無根之水。

創(chuàng)先爭優(yōu)要以開拓創(chuàng)新為突破口。廉潔自律、勇于擔(dān)當(dāng)、刻苦學(xué)習(xí)恐怕還只是創(chuàng)先爭優(yōu)的必要條件，假如沒有創(chuàng)新的精神，一切似乎還不夠充分。領(lǐng)導(dǎo)指到哪里就走道哪里，一味按部就班，對所做工作從來沒有一點主動性的思考，從不研究來龍去脈，無異于膠柱鼓瑟，這就談不上“創(chuàng)”和“爭”。在做好規(guī)定動作的同時思考自選動作，這應(yīng)該成牢固確立在每一名稅務(wù)干部的意識當(dāng)中，用所學(xué)所知融會貫通到工作中來，在日常工作中勤于思考，勇于創(chuàng)新，多為領(lǐng)導(dǎo)的決策出主意想辦法，創(chuàng)先爭優(yōu)工作才可以達成實質(zhì)重于形式。

創(chuàng)先爭優(yōu)工作是一個長期復(fù)雜的系列工程。上面四點大抵是老生常談了，但自己總覺得常常忽略了常識性的東西，眼高手低慣了，因而在工作生活中，言談舉止間經(jīng)常犯一些不該犯的錯誤。企圖在老生常談中翻出哪怕是一點點新意，不斷敲敲自己不愿低下的頭顱，或多或少總也呈現(xiàn)出些許爭創(chuàng)的意味吧！

創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇2

近日，中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。其實，近段時間以來，在全國已經(jīng)掀起了一股創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮，“創(chuàng)先爭優(yōu)”成為近期基層關(guān)注的話題。那么，到底什么是“創(chuàng)先爭優(yōu)”？“

創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的到底又是什么？我想我們有必要來探討一下。

有的人說了，“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設(shè)者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點。筆者以為，其實，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面。總的來說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。

從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來，從而促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的進步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學(xué)的觀點，人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動性的相關(guān)理論。

事實上也是這樣，如果人在干事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，我們在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中一定要注意對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)激情的培養(yǎng)，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的總要組成部分，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，把那種對自身事業(yè)的熱愛真正從內(nèi)心激發(fā)出來，從而推動自身工作的實質(zhì)性進步和發(fā)展，才能真正把自身實際工作與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)掛鉤，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的一分力量。

因此，“創(chuàng)先爭優(yōu)”客觀上要求我們每一個建設(shè)者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態(tài)?！跋冗M”和“優(yōu)秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體，才能最終獲得“先進”和“優(yōu)秀”榮譽稱號。怕苦怕累當(dāng)不了“先進”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當(dāng)不了“優(yōu)秀”。

那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優(yōu)秀”呢？答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。而且，“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團體力量和價值才能夠創(chuàng)造出“先進”和“優(yōu)秀”。因此，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中只想通過突出個人業(yè)績來實現(xiàn)爭創(chuàng)“先進”和“優(yōu)秀”的目標(biāo)是不現(xiàn)實的，也是行不通的。

在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的“先進”和“優(yōu)秀”值得我們學(xué)習(xí)，但是，在相關(guān)活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作干得就不好，只是還需要更加努力?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”要爭創(chuàng)的其實就是對工作的那份激情和干勁，我們要相信，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績，就是先進和優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者！

創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇3

中央提出，深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，組織動員基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。組工干部作為管黨員的黨員，應(yīng)當(dāng)在創(chuàng)先爭優(yōu)中作好表率。

要做學(xué)習(xí)的表率。世情、國情、黨情的變化，對組織工作和組工干部提出了新任務(wù)新要求。組干部只有堅持不懈地抓好學(xué)習(xí)，才能更好地為中心和大局提供堅強組織保證，才能不斷提高服務(wù)黨員、干部和人才的能力水平。組工干部學(xué)習(xí)應(yīng)做好“四向四要”：一是向政治理論要高度。理論學(xué)習(xí)的程度決定思想高度，思想高度決定眼界寬度。組工干部要在學(xué)習(xí)政治理論上下功夫，特別是要堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作。二是向歷史知識要深度。歷史是人類進步的足跡。學(xué)習(xí)歷史，能夠增長人的智慧；學(xué)習(xí)歷史，能夠提高治國安邦的本領(lǐng)；學(xué)習(xí)歷史，有益于個人的修養(yǎng)。學(xué)習(xí)歷史、借鑒歷史，是人類社會一個永恒的課題。組織干部應(yīng)該把這個課題完成得更好。三是向百科知識要廣度。組工干部在學(xué)習(xí)上述知識的同時，還要認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟、政治、科技、法律、文化、城市規(guī)劃、環(huán)境保護、危機管理、資本運作、國際規(guī)則等方面知識，不斷擴充知識面，努力使自己成為一個“多面手”、“百事通”。四是向業(yè)務(wù)知識要精度。要通過學(xué)習(xí)組織工作業(yè)務(wù)知識，熟練掌握、準(zhǔn)確運用干部工作、組織工作、人才工作等各方面工作的方針政策及有關(guān)規(guī)定，使自己真正成為組織工作的“政策通”、“活字典”。

要做為人的表率。決定人生成敗的三分在做事、七分在做人。一是講誠信。“君子修身，莫善于誠信”。誠信是現(xiàn)代社會最昂貴的資本，沒有誠信交不了朋友，沒有誠信談不成生意，沒有誠信也很難干成大事。二是正直。正直就是對正義和真理的不懈追求和堅守，就是做人堂堂正正、坦坦蕩蕩，光明磊落、剛直不阿。作為組工干部，就是要追求真理、堅持正義，使自己成為陽光透明、公道正派的人。三是寬厚。“授人玫瑰，手留余香”。寬厚就是寬容與厚道。寬容就是要容人、容言、容事，既然容人之短、容人之過，更要容人之長、容人之功。厚道，就是要忠厚樸實、謙遜內(nèi)斂。寬厚是一種美德、是一種胸襟、是一種氣度、是一種雅量，更是一種大智慧。

要做工作的表率。工作的水平體現(xiàn)一個人的能力，代表一個部門的形象。一是高位謀事。謀事是成事之基，一件事情能不能做好，關(guān)鍵看能否科學(xué)謀劃、高位謀劃。相同一件工作，有人做聲色并茂，有人做了無生氣，謀與不謀，結(jié)果完全不同。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。只有進行科學(xué)運籌、高位謀劃，做事才能成竹在胸、勝券在握。二是認真干事。責(zé)任心是干成事的前提基礎(chǔ)。要牢固樹立“組織工作無小事”的理念，小到校對一份文稿、擺放一個桌牌，大到組織一次活動、召開一次大會，都要一絲不茍、精益求精地去完成。三是高效成事。組織部門任務(wù)重、負荷大，標(biāo)準(zhǔn)高，組工干部的工作的成效不僅要看質(zhì)量，還要看速度看效率。每名組工干部都應(yīng)培養(yǎng)雷厲風(fēng)行、快捷高效的作風(fēng)，優(yōu)質(zhì)高效地完成好本職工作。

要做為官的表率。組工干部是管干部的干部，在如何為官上必須為廣大干部樹立標(biāo)桿。首先，眼要向下。要牢固樹立宗旨意識，切實解決好“為了誰、依靠誰”的問題，破除“重管理、輕服務(wù)”的思維模式，全心全意地為黨員、干部、人才服好務(wù)，真正把服務(wù)對象的精力凝聚到推動科學(xué)發(fā)展上來。其次，頭腦要冷。組工干部由于特殊的工作性質(zhì)，社會比較關(guān)注，不論職級高低，別人都會“高看一眼”。越是這種情況頭腦越要冷靜。做決策要科學(xué)決策、民主決策、依法決策；當(dāng)參謀要多出“金點子”、少出“銀點子”、絕不能出“餿點子”。最后，身子要正。每名組干部都要珍惜聲譽、珍惜崗位、珍惜家庭；敬畏歷史、敬畏百姓、敬畏人生；時刻守住腐蝕誘惑的利益防線、潔身自愛的道德防線、循規(guī)蹈矩的法紀(jì)防線，真正做到堂堂正正做人、清清白白為官。

創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇4

“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁。

爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。

其次，要不斷的加強自身的素質(zhì)，堅持兩個務(wù)必。務(wù)必自覺抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。

再次，要不斷學(xué)習(xí)，堅守黨的紀(jì)律。不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀(jì)律，服從組織召喚，顧全大局；堅持嚴(yán)格要求自己，從嚴(yán)要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風(fēng)民主，心胸豁達、善于團結(jié)同志維護黨的團結(jié)。

爭先創(chuàng)優(yōu)活動要不搞形式，不走過場，把先進性教育結(jié)合起來，真抓實干。同時建立激勵機制，增強爭創(chuàng)的動力，保證活動的有效開展。

我們在“創(chuàng)先爭優(yōu)”的過程中還要理解：“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團體力量和價值才能夠創(chuàng)造出“先進”和“優(yōu)秀”。因此，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中只想通過突出個人業(yè)績來實現(xiàn)爭創(chuàng)“先進”和“優(yōu)秀”的目標(biāo)是不現(xiàn)實的，也是行不通的。

我們要明白這樣一個道理，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的“先進”和“優(yōu)秀”固然值得我們學(xué)習(xí)，因為“先進”和“優(yōu)秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味

著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！

創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇5

在黨的基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)，是中央創(chuàng)新和加強基層黨組織的一項重大舉措。要推動活動深入開展，需切實做好“高、精、實、新”四字文章。

一、“高”就是擺高位置，站在全黨全國的大局上來開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

創(chuàng)先爭優(yōu)活動，過去搞過，將來還要搞。那么，如何看待今年部署安排的爭創(chuàng)活動？各級黨組織和廣大黨員

一定要提高認識，要把開展這次活動放在深入貫徹落實科學(xué)觀的大背景下，放在切實加強基層黨組織建設(shè)和加強黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要上，進一步擺高活動位置，認認真真抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要把這項活動列為各級黨組織當(dāng)前的一項重要工作來抓，列為一項經(jīng)常性的工作來抓，列為一項鍛煉黨性彰顯黨性光輝的大事來抓。

二、“精”就是精心策劃，貼近各地各部門各單位各級黨組織的實際來開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

脫離本地本單位實際，活動就會喪失生命力；創(chuàng)先爭優(yōu)就會淪為一種文字游戲，一個空口無力的口號；廣大黨員沒有明確的目標(biāo)，所謂的創(chuàng)和爭，就不會產(chǎn)生應(yīng)有的效果。為此，一定要把精心策劃活動載體，具體明確爭創(chuàng)目標(biāo)，提出生動響亮富有生命力的口號，作為開展?fàn)巹?chuàng)活動的先導(dǎo)。樹一面旗幟，讓黨員明確努力的方向，提供清晰的奮斗目標(biāo)?！拔鍌€好”和“五帶頭”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，要進一步的具體化、實體化、生動化，要將這五個好和五帶頭變成群眾看得見摸得著的實事、好事，為民解憂，為民謀利益。

三、“實”就是扎扎實實，用實實在在的行動和效果來取信于民，來推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動

各級黨組織和廣大黨員要作出公開承諾，增強立黨為公、執(zhí)政為民的責(zé)任感和使命感，要采取一定的方式在一定范圍內(nèi)向廣大群眾廣而告之，并納入黨員管理檔案。要定期采取點評督促、黨員互評相互促進，群眾測評監(jiān)督的辦法，使停留在承諾書上的文字轉(zhuǎn)化為具體實際的行動。并且按承諾期限將承諾事項的進展情況和取得的效果向廣大群眾公示，讓群眾來評價黨組織先不先進，黨員優(yōu)不優(yōu)秀。各級黨組織要作好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織者、參與者和執(zhí)行者，不要作活動的評判員，活動成果最終要交給群眾來評判。真正做到活動成效由群眾說了算。

四、“新”就是創(chuàng)新特色，用開拓創(chuàng)新的精神開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)

當(dāng)前特別是要針對外出流動黨員、單位退休返鄉(xiāng)黨員的管理，針對基層黨組織活力不夠、堡壘作用不強、凝聚力偏弱的實際，以及如何推進黨員干事創(chuàng)業(yè)如何發(fā)揮先鋒模范作用等等問題，運用創(chuàng)新思維來創(chuàng)造性地開展活動，在加強黨員管理、激勵黨員發(fā)揮作用、激發(fā)黨組織戰(zhàn)斗力方面，多想點子，多出實招，通過活動來推進上述工作，并總結(jié)經(jīng)驗，推進基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇6

20xx年5月，綠草如茵，布谷鳴唱。在這鮮花錦簇的季節(jié)， 我們組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《黨員教師的一顆心》爭先創(chuàng)優(yōu)教育活動。通過這項活動鞭策了每一位教師努力摒棄甘居人后的觀念，以爭先創(chuàng)優(yōu)，勇創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，全力做好本職工作。

爭先創(chuàng)優(yōu)是以工作爭先、效勞爭先、業(yè)績爭先為目的，以培育學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)的人事干部隊伍為重點的活動。要展開好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們首先要立足本身的實踐，真抓實干的工作。為人民大眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的基本請求，一切以國度利益、人民大眾的利益為首要。

其次，要不時的增強本身的素質(zhì)，堅持兩個務(wù)必。務(wù)必盲目抵抗歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實、正派公允、不驕不燥。要筑起結(jié)實的思想防線拒墮落拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，堅持共產(chǎn)黨員的先進性、純真性，以實踐行動實在加強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為完成全面建立小康社會的雄偉目的而不懈斗爭。

再次，要不時學(xué)習(xí)，據(jù)守黨的紀(jì)律。不時的學(xué)習(xí)新的理論學(xué)問，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣和好的學(xué)習(xí)才能。不時增強理論學(xué)問的同時要樹立剛強的黨性準(zhǔn)繩，服從紀(jì)律，服從組織召喚，保全大局；堅持嚴(yán)厲請求本人，從嚴(yán)請求家眷子女和身邊工作人員，決不應(yīng)用手中權(quán)利為本人和別人謀取私利；在工作中，堅持準(zhǔn)繩，作風(fēng)民主，心胸豁達、擅長團結(jié)同志維護黨的團結(jié)。

爭先創(chuàng)優(yōu)活動要不搞方式，不走過場，把先進性教育分離起來，真抓實干。同時樹立鼓勵機制，加強爭創(chuàng)的動力，保證活動的有效展開。

我們在創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中還要了解：創(chuàng)先爭優(yōu)靠的絕對不是哪一個人的力氣，而是要大家一同團結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)團膂力量和價值才干夠發(fā)明出先進和優(yōu)秀。因而，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中只想經(jīng)過突出個人業(yè)績來完成爭創(chuàng)先進和優(yōu)秀的目的是不理想的，也是行不通的。

我們要明白這樣一個道理，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進和優(yōu)秀固然值得我們學(xué)習(xí)，由于先進和優(yōu)秀的確是在實踐工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動中暫時沒有取得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著本身工作做得就不好，只是還需求愈加努力。創(chuàng)先爭優(yōu)其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，只需在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成果！

創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 篇7

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務(wù)，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的拓展和深化，對于推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展、推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進模范作用、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、激發(fā)廣大黨員干部的生機活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性、推動學(xué)校黨的建設(shè)、更好的服務(wù)教育工作大局、全面完成各項稅收工作任務(wù)，都具有十分重要的意義。作為基層黨組織、普通黨員，要將履行工作職責(zé)，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為新形勢下加強黨的建設(shè)、出國留學(xué)推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強大動力。

一、加強教師隊伍建設(shè)，打造一流的教師隊伍。

1、思想是行動的先導(dǎo)，堅持不懈地抓好教師思想作風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前乃至今后一個時期的一項重要工作，必須抓實抓出成效。一是注重加強教師理論培訓(xùn)，堅定正確的理想信念。中層干部要帶頭受教育，黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，教育培養(yǎng)教師勤奮學(xué)習(xí)，務(wù)實工作，不計得失，開拓進取。教師思想作風(fēng)建設(shè)的好壞，關(guān)鍵在于執(zhí)行，首先在予中層干部，中層干部要做學(xué)習(xí)的模范、團結(jié)的模范、廉潔的模范。二是廣泛開展以愛崗敬業(yè)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，大力弘揚以“敬業(yè)、奉獻”精神，倡導(dǎo)“忠誠、誠信、責(zé)任的核心價值。使教師樹立新理念，創(chuàng)造新業(yè)績，展示新形象。三是正確處理好師生關(guān)系。

2、堅持不懈地抓好教師能力建設(shè)。要在教師能力培訓(xùn)上下功夫。要適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校、做學(xué)習(xí)型教師的要求。在培訓(xùn)內(nèi)容上，要堅持以能力培訓(xùn)為主，讓教師能滿懷激情地投入到教學(xué)工作中間去。

二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。

教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一；必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng)；必須嚴(yán)格遵守國家的各項法律法規(guī)，加強思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動自覺地想，認真深入地想，經(jīng)常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么？想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績？只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應(yīng)實事求是。要用辯證的方法：分析評估自己，既不夸大，也不縮??；既縱向比，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ?，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。

三、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識+教育學(xué)知識”的傳統(tǒng)模式。

中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時我們要加強深入實際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的'思想。

在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。

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