知了日記錦集12篇。
幼兒園知了說課稿。
相信作文對于大家來說都不陌生吧,通過寫作文可以展示我們的文學(xué)才華和能力,通常好作文是修改出來的,怎么樣才是寫作的正確方法?小編特別編輯了“知了日記錦集12篇”,希望能對你有所幫助,請收藏。
今天是北京游玩的第三天,早晨我們五點鐘就向長城出發(fā),七點鐘到了長城。長城在高山上,我爬到山頂,可以看到周圍的高山,底下的汽車像玩具一樣,哈哈哈。
下午,我們?nèi)チ丝萍拣^,科技館展示了現(xiàn)代科技,有神舟一號返回艙、雷達測速、會奏樂的管子、機器狗表演……讓我知道了現(xiàn)代科技有多么發(fā)達!
晚飯后,我們來到了向往已久的奧林匹克公園。我終于看到了縱橫交錯、金光閃閃的“鳥巢”和方方正正、晶瑩剔透的“水立方”。我們到處走走看看,將這里看了個夠!最后,我們在音樂噴泉中快樂的玩了一陣兒,就戀戀不舍地離開了這里。
我們又乘坐地鐵不到了的王府井大街。這里聳立著許多商廈,還有風(fēng)味小吃街。我們在小吃街品嘗了許多北京小吃,有炒肝、爆肚、煎餃子、肉夾饃、燒烤……我們吃得滿嘴流油、不亦樂乎,然后心滿意足的回去休息了。
第三天我們就30出發(fā)了。哇,早晨的霧好大??!幾乎只能看見10來米的距離。爸爸說出來的早就能拍到云海,所以我們便加大油門向山頂進發(fā)。
很快,我們就開始爬山了,順山路向上行駛,車前一片朦朧,好像山體在噴云吐霧一樣,層層繚繞。時間一分一秒的過去了,太陽公公睡醒了,輕輕地拉開“被子”鉆了出來。
“下車”。我們拿起相機就拍白白的云霧上飄著太陽,好似蛋清在下,蛋黃在上。一幅幅別樣的日出圖畫展現(xiàn)在我們眼前。
小九華景區(qū)有很多奇峰怪石:剛勁筆直的“關(guān)公刀”,婀娜多姿的“藏龍臥虎”,秀麗挺拔的“筆架峰”,形象逼真的“剪刀石”……
進入小九華走在木板搭成的懸空鐵鎖橋上,橋下是潺潺流水,置身在這你會感到一陣陣清新的空氣滑過你的身體,清涼的飛珠撲打在你的臉頰上,頓感心曠神怡,仿佛走進了人間仙境。
這三天雖然短暫,但不過我們欣賞了北山細(xì)雨蒙蒙中的油菜、家朋梯田形的油菜,石潭云霧之中的油菜,還有生平第一次看見的云海,給我留下了美好的回憶。
暑假,一個充實的暑假,是現(xiàn)在的我所追求的。不知多少個已消失在過去塵埃中的暑假時那樣平淡,樂趣雖多,卻終究不是一個該負(fù)責(zé)任人的行為,所以現(xiàn)在的我回憶過去的閑暇時光是那么快樂,卻因無所為而覺得那樣的空虛。一個真正成長的人,不絕對是生活在自己的世界里而應(yīng)懂得在他們的世界里留下我們的影跡,留下我們的笑顏。
暑假的假期生活雖令我腹載千語,卻難以與明旨,就讓我陪大家一起回一下吧!
前段時間我在一家餐廳打工,與社會接觸也算是其中一隅吧!雖然學(xué)到了很多經(jīng)驗,但是萬業(yè)家為重,就先談我在家中的實踐吧。
我家是搞養(yǎng)殖的,也銷售煙花炮竹,也有十幾畝玉米地,回到家里我也算是家里的主要勞動力了,在養(yǎng)殖家畜方面,我家里現(xiàn)有四十幾頭豬,也算是半個養(yǎng)殖廠的規(guī)模了。我每天早上要去給豬圈的水槽里注滿水,每天下午再給豬的食槽里裝滿飼料,大部分打掃豬舍的活都是母親來干,我稍有幫忙,偶爾母親忙時不得空也由我來打掃,再給小豬們沖洗豬圈時,它們跑著跑著往地上一滑,躺在水中翻滾,好似在溜冰又好似在洗澡,時不時的還甩甩耳朵,真是一個痛快,一個澡水自從別處來的不亦樂乎。
還有,隔三差五我和弟弟,有時也有母親和姐姐就去附近的小鎮(zhèn)里給豬配料,先是去火車站挑選優(yōu)良的東北玉米,在去麥粉和豆粕公司的分銷處購得配料,再去配料站把豬飼料配好,這個環(huán)節(jié)我最喜歡的就是去火車站購玉米了,每一次到火車站看那長長的貨車卸下幾節(jié)車皮,沒想到的是每節(jié)車皮比大卡車裝的還要令人結(jié)舌,看著工人搬運玉米袋,我的第一反應(yīng)就是挺好玩就像螞蟻搬家一樣,一個接一個的,然后就覺得他們挺厲害的,這么重的東西扛著好像挺輕松,而我和弟弟一起也只是勉強抬起,最后不知怎地心里突然酸了一下,我想他們一定很辛苦吧!天下還真是無不辛勞的父母,做子女的我一定要上進盡力把這擔(dān)子扛下來,雖然未來的我壯志勃勃,我只知道現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),為更快更好地?fù)纹鸺业於ㄒ欢ǖ幕A(chǔ)。
對如上經(jīng)歷,我總結(jié)如下:
首先就是熱愛也就是敬業(yè),再而就是尊重與奮斗,最后就是責(zé)任。
對于熱愛與敬業(yè),我想說的是對于如上所述讀者也許會覺得我的小生活挺有意思,連干活的事都那么津津樂道,那奇遇閑暇的時光豈不是美妙難言了。其實干活與休息對我來說是一樣的,我不會過分傾賴于任何一個,當(dāng)你做某一件事時你不要總想著累,想著休息,這樣總會令你更加疲憊,換言之,休息時候你也不要因無所事事而空虛,那樣總是達不到休息的效果的,古人云:“萬事皆有章法”,我悟之-萬事皆有度和理可循。每當(dāng)我干一件事時,我不僅要體會它的艱辛,因為父母為了我們何止做過千百次,我還要體會其中的意義和價值,人的一生不能虛度光陰,碌碌無為,總是要為自己在乎的人或事業(yè)而奮斗,要是勞作中自得其樂那也算是一種放松了吧!
第二點所述皆因搬運工人而起,他們辛勤的耕耘讓我心酸,讓我有所悟,我們不應(yīng)因他人的貧困而唾棄他們,不因他人的不附風(fēng)雅而以粗鄙視之。人人生而平等是近代以來流行的觀念,每個人作為獨立的個體理應(yīng)互相尊重,如果你因他人不如你而小覷別人,但如果他人超過了你而鄙視你,你當(dāng)如何?人是有差別-領(lǐng)悟不同,智慧不同,但地位應(yīng)平等。凡被民眾賦以特權(quán)之人,不應(yīng)以地位權(quán)衡之,而以價值-于人民于社會的價值度量之方為上上之理。有上上之人為人人,方有人人為上上之人,尊之,捧之,愛之,相繼以權(quán)賦之,何樂而不為?
最后一點-責(zé)任皆因前兩者緣起,父母辛勞如此是為了家,更確切的說是為了家中的子女,作為子女的你我雖無工作難以返哺,可是不同階段的我們理應(yīng)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。作為新一代青年大學(xué)生我們除了努力學(xué)習(xí)外,要擔(dān)負(fù)起爸媽的好助手,不要養(yǎng)成揮霍奢靡之舉,要謹(jǐn)記大氣開朗不可過,小氣內(nèi)斂最好無,勤勞進取時時記,懶惰膽怯大膽棄。
家中趣事應(yīng)有千萬呢!第二件我在家中的鍛煉比第一件要輕松了一些,銷售煙花炮竹我體會最深的就是--當(dāng)顧客向死里砍價時,你就拼命hold就可以了,不過首先你最好記住進價,以免hold錯了那就不好了。買賣煙花的樂趣可不全在于這類似商業(yè)般的經(jīng)營手段,有事有一些顧客買的比較多,為了顯示誠意,我們一般都會送貨上門,我和弟弟騎著車,載著十幾箱煙花在鄉(xiāng)間的水泥地上奔馳,呼呼地風(fēng)吹著臉蛋,不僅涼爽,它夾雜的楊樹葉和玉米的氣息令人心怡,灼灼的太陽蒸著大地,我們穿過陰涼地時,方覺一股股熱浪襲來,讓我不覺得想起烤架上的羊串,要是在我身上撒點作料,我估計路過的狗兒可不會放過我們。
這件事雖于我平常的生活無異,但是當(dāng)我回顧起在鄭州上學(xué)的一年讓我腦海中浮起一幅標(biāo)語--“保護環(huán)境,刻不容緩”,假象一下,當(dāng)一天綠蔭少有,藍天不藍,白云和烏云不再是兄弟而是雙胞胎了,鄉(xiāng)間空氣的清香被污濁的燃?xì)馑涑?,對你的嗅覺怎能不是一種考驗,對人類的進化又怎能不是一種考驗?zāi)兀?/p>
人總是督促著自己奮進,這我可以理解,但人們何時又逼著自己進化了呢?這簡直匪夷所思,但又能如何呢,如若不進化,數(shù)十代后科技的力量不足以抵抗大自然是,帶來的只是亡國滅種罷了。
吾之所思亦是千千萬愛環(huán)境、依賴環(huán)境的志同者、憂患者所思:使我們太過于悲觀了嗎?還是樂觀者未曾憂患過呢?
保護環(huán)境,刻不容緩,經(jīng)濟緩慢些又如何呢?終歸會再有;環(huán)境崩潰了呢?終歸再有之時只是一番新景象吧!一片新的文明。愛護環(huán)境,人人有責(zé),有所行動,已刻不容緩了。
最近,我讀了一本好書,名字叫《女生日記》。這本書不僅教會了我許多做人的道理,而且給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
故事的主人公叫“冉東陽”,她是一個既漂亮有富同情心的女孩。她幫助了班上許多有困難的同學(xué),像她的同桌馬加是個生活不幸的男孩,爸爸媽媽出了車禍,弟弟小馬達就只能馬加照顧了。冉東陽得知后,立即去給予幫助。以前,冉東陽是個害羞的女孩,但經(jīng)歷過一次演講后,她變得自信。班上同學(xué)表演節(jié)目,為困難同學(xué)籌集善款。她既不會跳,也不會唱,只好當(dāng)主持人,可這次主持過后,她變得很自信。正因為如此,冉東陽贏得了班上老師和同學(xué)的喜愛。
對照冉東陽,也許我的生活中,也有不自信的地方,那就要像冉東陽一樣努力去克服,不停地加強鍛煉,提升自信力,像冉東陽那樣變成一個充滿自信的孩子。我現(xiàn)在最不自信的就是上課發(fā)言和參加比賽了。主要是怕問題答錯了,同學(xué)們會笑話我。而參加比賽時,總認(rèn)為觀眾里有人會嘲笑我。這些正是我自信心不足的表現(xiàn)。所以我以后一定要像冉東陽一樣,克服不自信,上課多舉手發(fā)言,勇敢的參加適合我的各項比賽,讓自己始終生活在充滿自信的陽光里。
通過這本書,我明白了幾個道理:1、通過不停地嘗試,克服緊張,大膽的挑戰(zhàn)一切。2、多多幫助同學(xué),解決困難,做個真善美的好孩子。
以后,我要做到以上兩點,做一個全面發(fā)展、樂于助人,深受老師和同學(xué)們心目中的好學(xué)生!
今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“五一國際勞動節(jié)”,我打算去姥姥家。
還沒到姥姥家,我的心里就開始興奮起來,因為馬上就可以見到我的姐姐與弟弟了。我們姐弟三見面后就“嘰嘰喳喳”的鬧個不停,姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開始先捉了些螞蚱,采了些小野花,后來我們看到花壇里長了高高的青草,很不美觀,于是我們就開使拔了起來,姐姐說:“要不我給你們一人編一個草帽吧!”我與弟弟齊聲說:“好??!”于是姐姐用她哪靈巧的小手編出了兩個漂亮的草帽,親手給我與弟弟戴在了頭上,我與弟弟你看看我,看看你,活似倆個小八路,我們接底三人都高興地笑了。
這就是我快樂的五一!
新年到,喜事到,快樂到,財神到,健康到。愿大家能什么好事都來到。
新的一年,新的起步。無論我們?nèi)ツ晔ミ^什么,在今年就要把失去的找回來!因為有夢想就有希望。
新的一年,意味著地球又繞著太陽公轉(zhuǎn)了一圈,自轉(zhuǎn)了365圈,意味著每位同學(xué)又長大了一歲,意味著你心中的夢想又近了一步……
曾經(jīng),我們?yōu)榱俗约旱膲粝?,一再努力??墒?,?dāng)我們筋疲力盡的時候,我們就輕言放棄了。是身邊那么多支持的力量,使我們百折不撓。
老師對學(xué)生的鼓勵,對學(xué)生的希望,對學(xué)生的要求,難免會在新學(xué)期的開始,全都說出來。而身為學(xué)生的我們,當(dāng)然也希望在新學(xué)年中,看到全新的老師。自然也期盼老師用各種方式,對我們做出不一樣的鼓勵。在將要畢業(yè)的半年里,我們憧憬成功,因為我們擁有青春,所以我們敢想敢做。
農(nóng)民澆灌,為了收成;園丁澆灌,為了花朵;我們澆灌,為了明天。當(dāng)秋收時節(jié)來臨時,田野里沉甸甸的稻穗,是農(nóng)民的收獲;花開時節(jié),園圃中姹紫嫣紅的花朵,是園丁的收獲;畢業(yè)歌唱起的日子,燙金的錄取通知書就是我們的收獲……
同學(xué)們,我們該努力了,我們該奮斗了。為了自己的未來,我們應(yīng)該展翅飛翔……讓我們好好地把握這寶貴的半年時間,讓自己以后的路走得更暢通無阻,更幸??鞓?。
8月12日 星期六 晴,雷陣雨
人人都知道武夷山水冠絕天下,可很少有人知道武夷山還有一個自然保護區(qū)。那可是一個號稱“華東屋脊”地方,被中外生物學(xué)家譽為“東南植物寶庫”、“蛇的王國”、“昆蟲世界”、“鳥的天堂”、“研究亞洲兩棲爬行動物的鑰匙”。今天,我和外公外婆、爸爸媽媽、弟弟妹妹一起來到森林探秘。
自然保護區(qū)有很多珍惜的動植物,但給我留下最深刻印象的非青龍瀑布莫屬了。我們剛走進青龍山山腳,就聽到了嘩啦啦嘩啦啦的流水聲,那聲音歡樂而有力,感覺就像一群興高采烈的小孩在唱著歡樂的歌。走進景區(qū)的門卡,我就被眼前的景象所震驚,一條長長的瀑布彎彎繞繞地涓涓流淌,仿佛一條長長的白色綢帶飄在林間,我不禁想到,這難道是當(dāng)年李白看到的景象重現(xiàn)?可真是“疑似銀河落九天”??!
順著水流邊狹窄的臺階拾階而上,我和弟弟一邊玩水槍一邊爬山。可是,我的'外婆才爬了一會兒就氣喘吁吁地說:“就是這么一道水,沒意思,我不想爬了?!庇谑?,她第一個打了“退堂鼓”。
我和弟弟帶隊爬在最前面,大約堅持爬了半小時左右,轉(zhuǎn)過一個彎,突然我們眼前的景象突然豁然開朗。放眼望去,青龍瀑布已從緩慢的溪流變成了極快的激流,仿佛變成一個咆哮的巨人。飛流猛烈地沖下來,猶如千軍萬馬奔騰而過。壯哉!我不由自主地對著瀑布大喊“??!君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!”
這時,我的外公也提出下山,他說:“現(xiàn)在美景也看過了,不如我們下山吧,看不到盡頭,不知道要爬多久啊!”可是,我和弟弟不肯放棄,我們想第一個找到瀑布的源頭,外公只好跟著我們繼續(xù)上山。山路逐漸由寬變窄,水流隨著山勢時而緩時而急,真是移步換景,變化無窮。緩慢時猶如一個優(yōu)雅的少女在散步,急流時又猶如一群調(diào)皮的孩子在橫沖直撞。大自然仿佛一個魔術(shù)師讓我們欣賞它的表演。
不知過了多久,費了九牛二虎之力,我們終于爬到了山頂。所有的山都被我們踩在腳下,極目遠眺,山頂上的無限風(fēng)光盡收眼底。雖然我們累得氣喘吁吁,但是感覺很自豪很有成就感。我的外公也贊嘆“無限風(fēng)光在險峰”!我突然想到:爬山如此,學(xué)習(xí)不也是如此嗎?書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。如果半途而廢,又哪里來的無限風(fēng)光在險峰呢?
我們居住的賓館離售票處很近,坐車不到五分鐘,到了售票處等票,前面的幾位叔叔還有導(dǎo)游,舉著大紅旗,帶著我們向前沖,殺出了一條血路。
又坐了會兒大巴,我們終于到了名副其實的黃山。
索道把我們帶到了一個平臺上,我們就開始了爬山之旅。
剛開始爬,我信心十足,一直都是在隊伍的前頭打沖鋒。沒走幾里,我就支持不住了,只好乖乖地回到了隊伍里,跟著走。
我們來到了黑虎松前,這棵松樹很大,很粗壯,怪不得叫黑虎松呢。
走了幾十米,我們又來到了雨傘松,這棵松長得很像雨傘,據(jù)說這個名字還是聯(lián)合國秘書長安南贈予它的呢。
我們又走了一會兒,遠遠地望見了一個純白色的大足球,那就是光明頂了。導(dǎo)游說還有五百米。這五百米對我們來說格外漫長。我的腳每走一步都像踩在刀尖上。
功夫不負(fù)有心人,我們終于到達了高高的光明頂。
站在光明頂?shù)钠脚_上,高高低低的山峰盡收眼底。遠處的山仿佛觸手可及。
用顫抖的腿踏著坑洼的路,走了一個小時才到達最著名的迎客松。
迎客松是黃山松的代表,恰似一位好客的主人,揮展雙臂,歡迎游客來游玩。
最后,我們坐大巴回河南。第二天凌晨4:30,我們到家。
20xx.8.7炎熱心情指數(shù):HAppY
那一天學(xué)校開始補課,還記得是在上數(shù)學(xué)課。夏日里的午后總是那么熱,現(xiàn)在已經(jīng)回想不起當(dāng)時是熱到怎樣的程度了,只知道當(dāng)時被睡意淹沒,更令人頭疼的是,我的座位在教室靠走廊的這邊,一個不留神,就會被領(lǐng)導(dǎo)或老師逮個正著。終于,我還是拿出了我的提神寶典――《課堂內(nèi)外》。放了一大疊書在課桌上作掩護,呵,這招很管用的。終于還有五分鐘就下課了,但是,不幸終于還是發(fā)生了,班主任突然駕到,站在窗外,二話沒說,手一伸,我只好乖乖將寶典呈上。悲哉是也!欲哭無淚啊!
20xx.9.12舒適心情指數(shù):無言以對
開學(xué)有一陣日子了,同以前一樣,我會帶著當(dāng)月的《課堂內(nèi)外》到學(xué)校,故事由此開始......
這天,下了早自習(xí)之后,我沒有去食堂吃飯,在教室里翻閱這期的《課堂內(nèi)外》。劉藝問我借本雜志看看,這開學(xué)才不久,為了搞好同學(xué)間的關(guān)系,我毫不猶豫地將手中的《課堂內(nèi)外》借給了她。
謝啦!我待會兒還你。隨后,她便匆匆忙忙離開了。
望著窗外夏季留下的殘骸,時有時無的蟬聲,冷卻下來的空氣,還有冷靜下來的心,開始構(gòu)想美麗的秋季。大概過了十五分鐘了,劉藝回來了,她的表情有點不對勁,很無奈地笑著,說道:淼淼,我跟你說一件事,說了你別生氣??!
不會不會,什么事,你說吧!其實我心里早就預(yù)料到肯定是跟我的《課堂內(nèi)外有關(guān)。
我剛才去上廁所,K完大便后,才發(fā)現(xiàn),我忘了帶衛(wèi)生紙,當(dāng)時廁所里除了我內(nèi)別人了,所以我就把你的書撕了一頁當(dāng)作衛(wèi)生紙了。那,這是你的書。
我接過我心愛的《課堂內(nèi)外》,再一次欲哭無淚,劉藝說下次賠我一本,我說沒事兒。事情就是這樣的,后來我和劉藝成了死黨,真是HAppY。呵!
20xx.9.25......
20xx.10.13......
每一天,都發(fā)生著不同的事,我在經(jīng)歷,《課堂內(nèi)外》也是。今天,面臨著高三的我,很少有時間看《課堂內(nèi)外》了,書桌上堆疊起厚后的書本,這不再是為了作掩護了;上廁所拿的書,也換成了參考書;日記,也被我輕輕地淡忘。我每天唰唰唰寫著的不過是千篇一律的答案,而我每天在心里回憶著的,或許永遠都是那段與《課堂內(nèi)外》一起的高中生活。
今天,陽光明媚、萬里無云,真是個適合游玩的好天氣。這樣的天氣,不去玩就太可惜了!我和爸爸媽媽商量了一下,決定去冠豸山。
到了冠豸山,我興奮極了,一會兒拿著相機到處拍,一會兒到處跑,觀賞著冠豸山的奇觀:有的像猴子,有的像鯉魚,有的像一扇門……真是太神奇了!
順著山路走一小段,便到了碼頭。導(dǎo)游告訴我們:“我們將乘船觀賞一段風(fēng)景?!蔽覀冏狭斯邗羯接瓮?。導(dǎo)游告訴我們:“右邊的景觀叫鯉魚跳龍門,這條鯉魚已經(jīng)跳了一半了,所以只能看到后半身。”我一看,不禁感嘆一聲:“真像!”緊接著,我們看到了獅面人身像、小三峽、彌勒佛的肚臍眼,以及著名的生命之門……大自然的鬼斧神工,不禁讓人驚嘆不已。
上了岸,我們沿著山路走了一小段,便到了“鯉魚背”,導(dǎo)游跟我們說:“鯉魚背十分陡峭,一共分成三段,有360個臺階,代表著連城人民對大家的360個祝福。大家爬的時候要小心?!痹捯魟偮洌冶銢_了出去。一開始很簡單,可是到了第二段就越來越陡,第三段則更是難以想象。好不容易爬了上去。一到上面,我的嘴巴就閉不下來了,真是忒美了!只見百丈石柱拔地而起,真像孫悟空的金箍棒!旁邊,孫悟空正向龍王歸還神針,聽說孫悟空好東西吃多了,太胖,翻不起筋斗了,只好買了一輛小轎車停在旁邊。嘻嘻!真是有趣極了!
下了山,我們已經(jīng)筋疲力盡了。不過,用了一點力氣,就換來了滿眼的好風(fēng)景,真是值得呀!
兌換外幣
7月9日的晚9點30分,我們到達了泰國曼谷廊曼機場。首先我們要去兌換外幣,就是把中國的人民幣換成泰國的泰銖。所以我們來到到兌換外幣的.地方,我爸爸給我了100元人民幣,我馬上拿去兌換。1元人民幣可以換5元泰銖,同學(xué)們,你們知道我可以換多少泰銖嗎?對了,是500泰銖。當(dāng)我拿到泰銖的時候,欣喜若狂,我覺得我變成了大富翁!我要買買買買……
芭提雅海灘
第二天,我們?nèi)チ颂﹪陌盘嵫拧J紫任覀內(nèi)コ院ur,海鮮的味道可好了,有大龍蝦、大海蟹、大貝殼……我一會兒就吃了很多。吃完了海鮮,我們就去玩水,這是我第一次看見大海,我望見了陽光明媚的海灘,藍藍的大海,我忍不住脫下了鞋跑上沙灘去玩沙,玩海水。我走過的地方留下了一串小腳印,但是海水沖來,把我的小腳印帶走了,我很傷心,我想要把我的小腳印留下來,我就在海水到不了的地方跑啊、跳啊、蹦啊……留下了許多小腳印。海水又想把小腳印帶走,可是那是它去不了的地方,它就慢悠悠的走開了,這時我對著大海大聲說:“我贏了!”
格蘭島
第三天,我們來到了格蘭島游泳。我換好游泳衣下了海,我用手指沾了一點海水放進嘴里,我仿佛吃了一小勺鹽一樣,咸!我吐了出來,哦!海水是咸的。過了一會兒我開始游泳,我用狗刨式游泳,游得快極了。游了一會了,我開始在水里跳舞,我一會兒搬旁腿,一會兒轉(zhuǎn)圈圈,媽媽還給我照了相,今天過得真快樂。
大象表演
第四天,我們?nèi)タ创笙蟊硌?。大象表演可好看了,有大象畫畫、踢球、馬殺雞、戴帽子、拉木頭、騎車……這些都很好看,特別是大象畫畫最好看,因為大象的鼻子拿著畫筆一點一點的就把一幅畫畫了出來,讓我看得很開心。表演結(jié)束后我還給大象捐了20泰銖,那時候我覺得很快樂。
購物狂
要離開泰國的前一天,我媽媽和肖阿姨在國王免稅店又買包包、又買衣服、又買糖果、又買化妝品……到了中午,我爸爸說該吃午飯了,于是媽媽和肖阿姨停止了購物去吃午飯。吃完午飯,她們竟然又繼續(xù)去逛免稅店,我想她們這個習(xí)慣好久才能改掉啊。
難忘的一晚
在回中國之前,我度過了難忘的一晚。事情是這樣的,因為我們的航班是清晨6點30的,如果住酒店很浪費錢,所以我們?yōu)榱斯?jié)約錢就在機場里睡。為了不躺在地上,爸爸就用旅行箱搭了一個床讓我睡上去,可是我一躺下就不舒服,但是為了度過這個難熬夜晚,只好睡在上面,這真是一個難忘的夜晚。
云臺山是一個環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景秀麗的旅游景點,它位于修武縣境內(nèi),總面積為240平方千米,含紅石峽、潭瀑峽、茱萸峰、疊彩洞、獼猴谷等景點,真是名不虛傳!昨天,天氣涼爽,爸爸帶著我們?nèi)遗d高采烈地來到云臺山,甭提我有多高興了。
我像小兔子一樣蹦蹦跳跳地來到云臺山門前,首先映入眼簾的是三個紅色的大字——“云臺山”,別提有多壯觀了。我迫不及待地讓爸爸給我照了相,憑票走到了第一個景點。
首先,我們來到了美麗無比的紅石峽,紅石峽是華夏第一奇峽,這里外曠內(nèi)幽,奇景深藏,兩岸峭壁山石美麗,石頭全是紅色的,所以叫紅石峽。我們走在蜿蜒的小路上,在一個拐角處,我發(fā)現(xiàn)懸崖上水花飛濺,水珠像絲一樣滴落下來,真是美妙無比??!
瞧,我的身后有個大瀑布,瀑布非常洶涌,也非常壯觀,瀑布又寬又高,水流湍急,非常迷人。
下午,我們又來到了潭瀑峽,它是華夏第一秀水,谷內(nèi)風(fēng)光怡人,宛若江南。在這里可以欣賞到耳鬢廝磨,竊竊私語的情人瀑;四季長流,珠簾高掛的水簾洞;五谷豐登,六畜興旺的豐收圖;還有龍鳳呈祥的龍鳳壁等。我的身后還有一個小瀑布,這個瀑布有一米多高,三十多米寬,每隔一段就會有一個,真是“三步一泉、五步一瀑、十步一潭”??!
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飲食對于寶寶們的重要性,相信很多家長都理解。寶寶正處于身體各個方面的成長和發(fā)育,飲食除了能滿足寶寶正常的生活需求外,也要有足夠的能量讓寶寶的身體慢慢長大。而飲食中,早餐就尤其重要了,一年之計在于春,一日之計在于晨,所以寶寶的早餐應(yīng)該具備什么樣的特點,才能滿足寶寶的身體需要呢。
1、早餐要有足夠的能量
寶寶一般早上都起的非常早,上午的活動量也非常大,所以需要的能量也較多。而且寶寶除了每天活動消耗的能量外,更需要大量的能量和營養(yǎng)素供身體生長發(fā)育。要想早餐中有足夠的能量,早餐中就要有淀粉類的食品,比如說:蛋糕。面包、饅頭、粥等等主食,這樣寶寶在吸收能量的同時,也能吸收更多其他的營養(yǎng)元素,促進了寶寶的生長發(fā)育。一般情況下,寶寶早餐的能量占了他們一天總能量的20%。
2、合理搭配飲食
可以這樣說,寶寶的早餐對寶寶的健康影響非常大。所以家長一定要重視寶寶早餐的搭配,早餐補充水分也要得到重視。所以干稀單配好,既能補充營養(yǎng)也能補充水分。比如說:白粥配肉松和棗香蓮蕓包,赤豆米仁粥配洋蔥心菜牛肉小蒸餃,牛奶配水果小蛋糕,菜絲肉糜爛面配白煮鵪鶉蛋等等干稀合適的搭配,也能幫助寶寶更好的消化和吸收。
但是寶寶存在著胃容量較小的問題,所以一次攝入的食物不能太多,這就更加需要我們重視早餐的營養(yǎng)價值了。搭配好干稀合適的早餐,也要考慮米面和粗細(xì)雜糧的搭配。這里需要說的尤其是粗雜糧中的B族維生素含量非常高,而維生素B1是寶寶非常容易缺乏的營養(yǎng)素。所以,在寶寶的早餐中要適量讓寶寶吃一些米仁、黃小米、豆類、薯類、玉米、大米、面等的食物,讓寶寶獲取更多的營養(yǎng)。
3、增加適量的蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)是我們身體每日所必須的營養(yǎng)物質(zhì),也是一個人生命的基礎(chǔ)。對于寶寶們來說,就是他們生長發(fā)育所必須的重要營養(yǎng)物質(zhì)之一。但是并不是蛋白質(zhì)補的越多越好,因為我們的身體不能儲存過多的蛋白質(zhì),這就需要每天都要補充。所以家長在寶寶的早餐中要加入適量富含蛋白質(zhì)的食物,寶寶也需要同時補充植物性蛋白和動物性蛋白。植物性蛋白有各種豆類或者豆制品。動物性蛋白有牛奶、蛋類和肉類。因此家長可以經(jīng)常為寶寶添加一些這種組合的食物,比如說:胡蘿卜雞茸饅頭,開洋燴香干絲、洋蔥牛肉包子等等食物。
4、豐富多樣的品種
早餐的多樣化也能影響寶寶一天的食欲,如果早餐品種單一,口味單調(diào),就算影響再豐富也不能提起寶寶的食欲。家長要耐心的為寶寶調(diào)配品種豐富、口味多樣的早餐,激發(fā)寶寶的食欲。家長們可以通過咸甜的搭配,組合營養(yǎng)豐富,形式多樣的早餐,比如說:形狀不同的點心,甜粥、甜羹配咸干點,咸粥、咸羹、湯面配甜干點等等?;蛘甙字嗯溥m量的營養(yǎng)炒菜和蛋糕。香菜咸蛋麥片粥配松仁豆沙小兔包等等組合的早餐,不僅形式多樣,營養(yǎng)也非常豐富。
當(dāng)寶寶沒有食欲時,家長一定要及時發(fā)現(xiàn)寶寶的變化,同構(gòu)改變飲食結(jié)構(gòu)和樣式激發(fā)寶寶的食欲,如果家長做了一些改變后,寶寶仍然飲食不佳,家長需要及時的帶寶寶就醫(yī)查明原因。
作為一個母親,不僅在懷孕的時候十分辛苦,要忍受十個月的煎熬,而且當(dāng)寶寶生下來以后,還有一件比較繁瑣辛苦的事情,就是對寶寶的衣服進行清洗,它不同于我們成年人衣物的清洗。因為本來嬰兒和成年人相比,它的抵抗力就不是很強,它的皮膚十分地幼嫩,容易受傷,很脆弱,所以對于貼身的衣物一定要十分地注意。近些日子以來,有一些嬰幼兒專家專門利用的平臺來告訴提醒各位母親,因為你們沒有經(jīng)驗,所以友善提醒您,在清洗寶寶衣服的時候一定要進行一定時間的浸泡,并且要用專門的嬰兒洗衣用品。
雖然母親愛子的心很急切,但是還是有很多的母親對于洗衣服很盲目,有一些年輕人有一種壞習(xí)慣,就是把所有的衣服換下了之后都堆在一個角落里,然后放進全自動洗衣機,然而,有了寶寶之后,面對每天一堆衣服卻不知道該從何下手(新生兒衣服的洗滌方法)。
如果你給寶寶買了新的衣服,剛拿回家的時候一定要用誰先進行浸泡,一般從店里剛買的衣服,在浸泡15到20分鐘之后就可以拿到太陽光底下曝曬,這樣的話可以把衣服當(dāng)中的有害物質(zhì)給去除,這是一位雪雪寶寶的媽媽說的。還有一位叫瑤瑤的小寶貝,她媽媽說,一般的話是貼身衣物買回來會清洗,如果是一些外衣,特別是冬天的時候,對于棉衣和羽絨服,都是曬一下就給孩子穿了。
針對以上的情況,揚州職業(yè)醫(yī)學(xué)院的一位老師說,這兩位新媽媽給孩子清洗衣物的方法都不是十分正確。打個比方來說,衣服如果只是在水中浸泡一下的話,只能溶解一部分有害物質(zhì),并不是全部。如果用滾燙的開水來燙洗衣服的話能起到抑菌的作用,但是寶寶在穿的時候細(xì)菌又會開始滋生。還有就是,我們經(jīng)常習(xí)慣用亮白干凈的洗衣粉來清洗我們的衣物,但是這些當(dāng)中有很多的化學(xué)物質(zhì),會對寶寶的身體產(chǎn)生危害。
專家針對寶寶衣物的清洗有以下建議
首先就是寶寶洗衣服要用嬰兒專用的洗衣液,因為這些嬰兒專用洗衣液當(dāng)中都沒有一些有害物質(zhì),它能夠直入到衣物當(dāng)中的纖維里面去消除里面的一些甲醛和一些臟污垢。而且,防止寶寶衣物的洗衣盆也是要寶寶專門單獨使用的,千萬不要拿成人洗衣放衣服的盆子給寶寶使用。
如果寶寶子啊吃飯的時候不小心粘到東西或者是大小便之后都要及時地更換衣服。不要放進洗衣機里,那樣的話不但衣服洗不干凈而且有容易對衣服進行損傷。如何清洗寶寶的衣服,的辦法就是用雙手進行搓洗,這樣的話不但保護衣物,而且又能夠保證衣物干凈。
正確地洗衣之后還要記得很關(guān)鍵的一步就是把洗滌衣物的液體用清水漂洗干凈,一般次數(shù)最少是三次,直到能夠清楚地看見水是干凈的為止,清洗完畢之后,一定要將衣服放在太陽光底下進行曝曬殺菌。
人的大腦是什么奇怪的物體,到現(xiàn)在為止,依然還有一大片未知的領(lǐng)域是科學(xué)家們尚未發(fā)掘的,在已知的研究結(jié)果中顯示,人腦的發(fā)育是需要足夠的營養(yǎng)的,這是因為,人腦中有比地球人口多幾倍的神經(jīng)細(xì)胞和膠質(zhì)細(xì)胞,他們是需要大量的高但被營養(yǎng)素和精神食物。
在人腦中,神經(jīng)細(xì)胞和膠質(zhì)細(xì)胞互相協(xié)調(diào)生存和活動著,其中,約有80%的是膠質(zhì)細(xì)胞,主要負(fù)責(zé)腦的供養(yǎng)工作,而140億個神經(jīng)細(xì)胞,則是大腦神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位。神經(jīng)細(xì)胞大小不一,主要是由細(xì)胞體和細(xì)胞體生發(fā)的軸突和樹突所組成,其作用是接受刺激和傳導(dǎo)沖動。
可見,大腦中的細(xì)胞是多少復(fù)雜,而寶寶大腦呢?又是怎樣?其實,寶寶大腦細(xì)胞數(shù)目與成人差不多,出生時大腦只是初具數(shù)量和形態(tài),腦細(xì)胞的體積小,不豐滿且結(jié)構(gòu)簡單,不成熟,腦神經(jīng)細(xì)胞的軸突和樹突纖細(xì)短小,彼此間的聯(lián)系尚處于接線階段。任何單獨的腦細(xì)胞都不能完成神經(jīng)系統(tǒng)的活動,任何一個簡單的神經(jīng)反射都是數(shù)個神經(jīng)細(xì)胞協(xié)作的結(jié)果,要協(xié)作就需要神經(jīng)細(xì)胞之間彼此建立聯(lián)系。
剛出生時,寶寶神經(jīng)細(xì)胞近似一盤散沙,要使這些神經(jīng)細(xì)胞不斷也發(fā)育,并使他們之間聯(lián)系起來,除了供應(yīng)必要的高營養(yǎng)素以外,還需要給予大量的精神食物——各種刺激。促使腦細(xì)胞的樹突急速生長,并與其他的腦細(xì)胞軸突術(shù)梢呈交叉接觸,在原有的樹突上分出許多側(cè)枝,使更多的神經(jīng)細(xì)胞相互接觸,相互聯(lián)系,相互協(xié)作而形成大腦的功能。
可見,大腦素質(zhì)的提高,關(guān)鍵在于樹突之叢生??茖W(xué)家愛因斯坦逝世后,醫(yī)學(xué)家發(fā)現(xiàn)他的大腦重量和腦細(xì)胞的數(shù)目與普通人無差別,但他的腦細(xì)胞之間的樹突比一般人多了好幾倍,且側(cè)枝繁茂,這是因為他的大腦接受外界的信息多,“精神食物”豐富之故。
所以,父母要使孩子聰明起來,必須每天根據(jù)其成長發(fā)育的需要給予豐富的“精神食物”,抓住時機,在大腦尚未發(fā)育成熟前,多給大腦輸入信息,才會促使大腦神經(jīng)細(xì)胞樹突的增生。要讓孩子勤用感官,多多觀察,經(jīng)常活動,早學(xué)說話,通過刺激,使得寶寶大腦的樹突爭相生發(fā),大腦也就越來越發(fā)達。
有時候?qū)殞氹m然還沒學(xué)會說話,但是會用手指來表達自己的要求,父母只要仔細(xì)觀察,就能輕松地領(lǐng)悟?qū)殞毜氖种刚Z言。
小手張開、手指向前伸展:寶寶帶著愉快的心情醒來時小手通常是這樣的動作,這是他在邀請身邊的父母和自己一起玩。
小手的指頭放松地彎著:這時寶寶已經(jīng)不再東張西望,他的手臂也松軟地耷拉下來,說明寶寶已經(jīng)累了,想睡覺了。
小手捏著松松的拳頭:寶寶在睡眠中會有這種手勢,說明他正在做夢,他的眼球在眼皮下輕輕地轉(zhuǎn)動,有時還會發(fā)出輕輕的鼾聲。其實,夢中的寶寶睡得并不深,隨時可能會醒來。
小手緊緊地握著拳頭:寶寶緊張時通常會有這樣的動作,這時或許寶寶是害怕某個陌生環(huán)境或人,也可能是他的小肚子有些不舒服。
手臂放松、小手輕輕地握著:這時的寶寶正心滿意足地享受著美妙的時光,他愿意獨自呆著,而不需要外來的干擾。
1、大教育觀念
幼兒教育的實施,不單指學(xué)前機構(gòu)教育的開展,同時需要家庭教育和社會教育配合,三者協(xié)同互進,才會產(chǎn)生良好的結(jié)果。
2、立體教學(xué)觀念
對于幼兒教學(xué)來說,上課、游戲、活動及集體、分散、個別教學(xué)等都是教學(xué)的形式,并非傳統(tǒng)觀念上的老師講、幼兒聽的上課模式才謂之教學(xué)。
3、全面的課程觀
幼兒園課程除語言、常識、計算、體育、音樂、美術(shù)等顯性課程外,還包括其他影響幼兒發(fā)展的隱性課程。
4、以“完整兒童”為培養(yǎng)目標(biāo)的觀念
這是指幼兒教育應(yīng)著眼于幼兒生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會文化素質(zhì)的完整培養(yǎng),達成幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。
5、以幼兒為主體
尊重、鼓勵幼兒生動活潑的發(fā)展應(yīng)將幼兒的學(xué)習(xí)活動看作主動獲取、主動發(fā)展的過程,而不是被動的灌輸或塑造的過程。
邏輯思維的培養(yǎng)非常重要,因為一定程度上孩子的思維是否靈活跟他邏輯思維有著直接的聯(lián)系,而且邏輯思維好的孩子在今后的學(xué)習(xí)中也將會事半功倍,因此與其在糾結(jié)給孩子報什么早教班,還不如抓住中心,從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。
第一、學(xué)習(xí)分類
這是通過直觀的視覺來培養(yǎng)孩子的認(rèn)知發(fā)展,讓孩子可以自己通過對于事物的判斷來歸納分類,像是一些明顯的特征例如顏色,形狀等,當(dāng)孩子不能夠立刻分辨出來每種事物的特征,家長可以從旁引導(dǎo),但是不要采取包辦的政策,這就不能夠讓孩子提高觀察能力了。
第二、認(rèn)識群體差異
每個群體有著不同的組成部分,像是動物是一個寬泛的群體,植物又是另一種群體,讓孩子對于一些生活中的基礎(chǔ)事物可以有清晰的認(rèn)識,這種認(rèn)知雖然看似跟邏輯思維沒有關(guān)系,但其實認(rèn)知能力的發(fā)展對于邏輯思維培養(yǎng)也有著促進作用。
第三、了解順序的概念
數(shù)字表示了一種順序的概念,而數(shù)字的學(xué)習(xí)可以很好鍛煉孩子的邏輯思維,了解順序的概念其實可以從生活中的細(xì)節(jié)處著手,例如讓孩子可以數(shù)一數(shù)花朵有多少花瓣,筷子有多少等,孩子可以通過觸摸或是視覺體驗等來了解順序的概念。
第四、建立時間觀念
對于寶寶來說,小時候?qū)τ跁r間概念并不是很明確,建立時間觀念可以循序漸進,但是孩子還是有必要理解些時間的動詞或是名詞,像是立刻,馬上等,寶寶也許也會更加懂事聽話些。
第五、空間感的培養(yǎng)
空間感也是培養(yǎng)邏輯思維的好方法,家長可以利用生活中的各種機會來鍛煉寶寶的空間感,像是“請把勺子放在碗里”等,或是通過一些模型,例如將三角形放入空的長方形里面,然后問一問寶寶的表述。
總結(jié):教育孩子是一個持之以恒的過程,家長們要有更多的耐心和愛心,幫助孩子可以逐漸都提高,在教育的過程中最忌諱的就是操之過急,因為孩子畢竟還小,有時候不能夠馬上達到父母的期待,并不是他們不好,給他們更多的時間,讓孩子可以成長的更加出色。
前段時間,在研究興趣的驅(qū)動下,報了一系列學(xué)習(xí)力、專注力的課程,學(xué)著學(xué)著,開始焦慮起來,里面講到的許多問題,竟然女兒桐桐身上都是存在著的,尤其是空間感、視聽覺辨別能力和知覺轉(zhuǎn)換能力,一下子變得有點沮喪,回想這些年的養(yǎng)育,很多心思都放在了她的心理建設(shè)上,對于學(xué)習(xí)這類相對功利的東西,一直沒怎么上心,一來總覺得自己和她爸爸學(xué)業(yè)上還算成功,再怎么地她也不會差,爆發(fā)只是早晚的事情,二來雖然她基本沒怎么考過第一,頂多來個總分第二名,為娘的還是有點滿意,不想為了多拿幾分就讓她死學(xué)課本甚至題海戰(zhàn)術(shù),寧愿拿這些時間用來戶外活動、手工什么的。這樣下來,她在學(xué)習(xí)上一直不算多出眾的孩子,甚至可以說有點吊兒郎當(dāng),但從未想到會在這方面出現(xiàn)讓人擔(dān)心的問題,然而,一邊學(xué)習(xí)一邊對照的時候,問題就那么赤**地被發(fā)現(xiàn)了,同時涌上心頭的還有對教養(yǎng)疏漏的挫敗感,那種感覺,就像當(dāng)年學(xué)習(xí)心理咨詢時,每次看到量表案例什么的都不由自主地對號入座、然后恐慌的經(jīng)歷。
當(dāng)然恐慌不是辦法,行動才是問題的解決之策,于是開始果斷跟著老師訓(xùn)練,好在,幾經(jīng)坎坷與反復(fù),小家伙由最初的新奇、期盼,到有點逆反、膩歪,再到媽媽想辦法調(diào)整后她的重新習(xí)慣、樂在其中,一個多月就這樣飛速過去了,訓(xùn)練材料做完一批又一批,訓(xùn)練的成效也逐步開始顯現(xiàn),最明顯的感覺,就是對學(xué)習(xí)的積極性增加了,雖然考前還是不會主動復(fù)習(xí),但媽媽稍微一提醒,就會投入復(fù)習(xí),而且效率很高,專注力也有所提高,玩和學(xué)習(xí)之間的切換順暢了,有時候剛剛戶外活動回來就能沉在學(xué)習(xí)中,不像以前那樣容易討價還價,用沙漏計時做作業(yè),25分鐘停下,玩5分鐘,到了時間很快就能切換到學(xué)習(xí)狀態(tài)。寫字不容易累了,寫的也好看點了。也喜歡利用碎片時間學(xué)習(xí)了,比如扎小辮子時聽英語音頻什么的。也許一時還不能在學(xué)習(xí)成績上體現(xiàn)出來,但媽媽相信,訓(xùn)練游戲一直做下去,終有一天,小家伙會形成越來越好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。
雖然訓(xùn)練還在繼續(xù),進步?jīng)]有止境,但看到信心的媽媽再回頭看當(dāng)初的焦慮時,忽然有點釋然呵,知識果然是魔咒,當(dāng)你解開它的時候,它就不能再繼續(xù)局限你!
因為最近經(jīng)常在微博里分享學(xué)習(xí)力的內(nèi)容和打卡,經(jīng)常有網(wǎng)友留言咨詢,現(xiàn)在就結(jié)合這些問題分享一下學(xué)習(xí)體會和自己的反思:
1、因為每個人的感統(tǒng)都不可能是絕對完美的,總會有點學(xué)習(xí)力的問題,不要太焦慮,即使孩子存在這樣那樣的問題,也不用太自責(zé),沒有絕對完美的孩子,也沒有絕對完美的教養(yǎng),發(fā)現(xiàn)了,就是進步。
2、雖然問題比較普遍,但是可以提升的,年齡越小,訓(xùn)練效果越明顯呵,桐桐雖然已經(jīng)到了提升效果只有“60-70%”的年齡,還是可以看到效果的,12歲之前,效果都可以預(yù)期,12歲之后可能事倍功半,但還是會有效果。
3、學(xué)習(xí)力的訓(xùn)練也不是什么全新的內(nèi)容,很多游戲其實我們從小就陪孩子做的,比如迷宮、拼圖之類的,只是我們給孩子做的時候,因為腦子里沒有學(xué)習(xí)力養(yǎng)成這個概念,缺少一種自覺意識而已,相對來說就難以有系統(tǒng)、針對性的方案,這類課程,其實就是給家長一種學(xué)習(xí)力培養(yǎng)的自覺意識,然后給家長一些判斷孩子薄弱環(huán)節(jié)所在的方法和訓(xùn)練對策,同時通過群友和老師的互動給大家一種堅持訓(xùn)練的氛圍、釋疑解惑、分享資料信息的平臺,讓操作變得更可持續(xù)更容易,反過來說,如果大家有足夠的執(zhí)行力,看了書就能自行判斷孩子的問題所在,又有信心堅持帶孩子訓(xùn)練半年以上,自己買書看也可以,我是因為看書發(fā)現(xiàn)記不住,又沒有足夠獨立的判斷力和執(zhí)行力才上課的。
4、這類學(xué)習(xí)訓(xùn)練,不是速成的,雖然我在微博上才打卡8天,實際上訓(xùn)練已經(jīng)開始1個月出頭啦。大家千萬不要以為訓(xùn)練幾天就會有成效,這些成效都是我最近才慢慢感覺出來的;
5、學(xué)習(xí)力、專注力是密切相關(guān)的,但我學(xué)的兩個課程,是不同的體系,也不是同一個老師教的,我感覺下來,二者是相輔相成的關(guān)系,而感統(tǒng)訓(xùn)練則是二者的基礎(chǔ)。
時間關(guān)系,暫時到這里。
國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,居民區(qū)的環(huán)境噪音在白天不能超過50分貝,否則會對人體產(chǎn)生危害。尤其對于1~7歲的兒童,身體各組織器官特別嬌嫩和脆弱,正處于生長發(fā)育階段,這樣一來噪音對他們的危害更為嚴(yán)重,成為了一個不可忽視的健康新隱患。
相信現(xiàn)今人們都知道家電輻射是影響嬰兒發(fā)育和健康的污染源之一,但是對于習(xí)以為常的家電噪音這個兒童健康新隱患卻缺乏了解。
眼下各種家用電器的普及的確給我們的生活帶來了很多便利,但縱觀眼下的家電市場,大部分家電都重視對高效率以及節(jié)能方面的追求,對于降低家電噪音污染的家電品牌卻相對較少。在引起噪音污染的家用電器中,洗衣機由于噪音大且工作時間長,屬于噪音污染明顯的家電。
職業(yè)白領(lǐng)王女士,眼下正被自己孩子聽力減弱的問題所困擾,“家電輻射對孩子的健康有影響這點我是了解的,但真的沒有注意到家電噪音存在的潛在危害。努力給孩子創(chuàng)造一個沒有污染的安靜的生活環(huán)境,是我現(xiàn)在的首要任務(wù)。”
孩子的健康對于家長來說是最為重要的,挑選一款對孩子們環(huán)保的家電是不容置疑的。值得欣慰的是,目前大的家電品牌也已經(jīng)開始高度關(guān)注家電噪音的影響,積極進行相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)。比如海爾洗衣機在這一方面,就率先努力朝著家電“靜音時代”方向發(fā)展。針對噪音污染對人體的種種危害,海爾洗衣機攜手GE推出了噪音低于50分貝靜音產(chǎn)品,達到城市居住環(huán)境國家舒適標(biāo)準(zhǔn)。
其實,除了上面所提到的家電噪音對孩子的聽力有損害之外,同時還會危及到兒童的眼睛,并影響兒童智力及身體的發(fā)育,更甚者會造成精神不集中等癥狀。
家庭噪音已成為兒童身體健康的大敵。各位做父母的必須要重視起這個問題,盡量讓孩子遠離這個健康的污染源。各家電行業(yè)如果都重視起來盡自己一份努力,從源頭進行解決,就可以還我們的孩子一個更為安靜,更健康的生活環(huán)境。
在成長的過程中,幾乎所有的孩子都罵過人。孩子罵人的情形大約有以下幾種:隨口而出,不假思索;怒不可遏,發(fā)泄不滿;覺得好玩,有口無心。一些父母認(rèn)為孩子偶爾罵幾句,并不要緊,因此并不在意;而另外一些父母卻把孩子罵人視為洪水猛獸,嚴(yán)厲懲罰孩子。教育孩子應(yīng)該講求藝術(shù)。這兩種做法都有過猶不及之嫌。放任自流肯定不可取,過于嚴(yán)厲也行不通。
幾天前,3歲的男孩小磊和他的鄰居家兒子小輝在一起玩耍時,小磊搬著小椅子不小心碰到了小輝。小磊并沒有在意,繼續(xù)在玩耍。這時,小輝沖上來對小磊破口大罵,正在不遠處和別人聊天的小輝的媽媽徐女士看到后,馬上過來制止小輝,小輝氣呼呼地說:“誰讓他碰我了,他碰我我就得罵他!”徐女士很生氣,不由分說就打了兒子一巴掌,這下好了,小輝鬧個不停了。對兒子這樣的罵人行為,徐女士不知如何糾正,感到很苦惱。
類似徐女士這樣的苦惱,想必還有不少的父母在體會著。那么,孩子為什么會出現(xiàn)罵人的行為呢?分析起來,不外乎以下幾種情況。
1、是沒有是非觀念,是兒童的特點。別人罵,我也跟著罵,是孩子學(xué)罵人的一種普通心理。孩子剛學(xué)說話,好奇心強,有一種情不自禁的模仿本能,偶爾聽見別人說一句臟話,他并不知道這句話的意思就跟著學(xué)了。
2、是有的父母平時不太檢點自己的言行,孩子受其影響,也學(xué)會了說臟話。孩子生活在社會的大環(huán)境中,難免受到各種不良言行的影響,說臟話也是如此。
3、是被迫罵人。這種情況一般發(fā)生在小伙伴之間:發(fā)生了矛盾,以牙還牙;受了欺負(fù),借罵人來發(fā)泄自己的不滿;……
我們都知道,罵人是一種不文明的行為,是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn),它直接影響到人與人之間的交往。輕者有傷和氣、重者引發(fā)他人怨恨和報復(fù)。生活中許多人際沖突往往就是從互罵開始的。所以,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)罵人行為時,做父母的如果不對孩子進行教育,是非常錯誤的,也是很危險的,因為,時間長了,孩子容易養(yǎng)成罵人的壞習(xí)慣。那么,父母怎樣才能糾正孩子罵人的行為呢?我們給父母的建議是:
教育孩子尊重他人
3lian
要想從根本上杜絕孩子罵人的行為發(fā)生,首先要教育孩子懂得尊重他人。父母也要培養(yǎng)孩子謙虛謹(jǐn)慎的好品格,不驕傲自滿,不以自己的長處比他人的短處,讓孩子明白“金無足赤,人無完人”的道理,正確看待他人的缺點和不足,絕不拿他人的過失或不幸做笑料。同時,更重要的是要在日常生活中訓(xùn)練和督促孩子尊重他人。如:上學(xué)時主動向老師同學(xué)問好,遇到熟人熱情打招呼,請人幫助要先用禮貌稱呼、再說明事由、事后要道謝,家中來客人要熱情迎送等。
把孩子罵人的行為消滅在萌芽狀態(tài)
有些父母聽到孩子說幾句臟話,特別是幼兒,覺得挺好玩,不但不制止,反而進行鼓勵。這是極不可取的。所以,父母切忌覺得孩子說臟話、罵人好玩而故意引逗他或哄然大笑,這樣會強化他的這種行為,而是應(yīng)該告訴他:“這句話是罵人的話,不好聽,寶寶不學(xué)?!?/p>
教育孩子正確對待與他人的摩擦
在多數(shù)情況下,孩子罵人是對自己受到傷害的一種宣泄反應(yīng),如:東西被他人偷走、走路不小心被他人撞倒等等,往往就會罵人。父母應(yīng)教育孩子以善良之心看待與他人的摩擦,讓孩子明白生活中難免會發(fā)生不愉快的事情,讓孩子學(xué)會寬容他人的過失,不要為這些小事而生氣罵人。如果孩子與他的小伙伴發(fā)生了矛盾,這時父母也千萬不能劈頭蓋臉地訓(xùn)斥一通,或袒護自己的孩子,而要耐心地進行說服教育,教孩子用謙讓的態(tài)度來解決小伙伴之間的糾紛,并應(yīng)明確表態(tài)。孩子一般都有害怕失去父母的愛、害怕失去小伙伴的心理,這樣就會促使孩子改掉自己的不良言行。
其一、孩子的生理原因:
孩子生病、女孩的例假等等都可能是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因,但這時不是表現(xiàn)為對整個學(xué)習(xí)過程的厭倦。大多是暫時的或者周期性的,只要稍加關(guān)懷、體貼、指導(dǎo),厭學(xué)情緒就會減輕或消失。
其二、伙伴關(guān)系不良:
伙伴關(guān)系不良是導(dǎo)致孩子心情緊張、害怕學(xué)校進而引起厭學(xué)的一個重要因素。它有時是暫時的,有時則轉(zhuǎn)為成長時間的壓力與緊張。因此,要教會孩子處理好同學(xué)關(guān)系,與同學(xué)真誠相處。只要真誠相處,關(guān)系就會好,否則勢必影響孩子的學(xué)習(xí)情緒。
其三、教師的因素:
老師的教學(xué)方法不當(dāng)、態(tài)度粗暴、處理事情不公正等都會導(dǎo)致孩子厭學(xué),但這種厭學(xué)往往是具有學(xué)科特點的,不具有整體性,家長要及時引導(dǎo)孩子找出原因,正確對待。
其四、教學(xué)內(nèi)容太難:
學(xué)習(xí)中失敗的記憶太多,導(dǎo)致孩子認(rèn)為自己就是不行,也會引起厭學(xué)。處理的策略與方法是查漏補缺,變失敗為成功,這時聘請家庭教師不失為一個好的辦法。
其五、家長要求不當(dāng):
要求太嚴(yán)、太高或太松,都可能導(dǎo)致厭學(xué)。要求太高,孩子一時達不到,會失去興趣;沒有要求時,孩子又會轉(zhuǎn)移注意力,不把精力放在學(xué)習(xí)上,也導(dǎo)致厭學(xué)。處理的方法是家長應(yīng)該針對自己孩子的智力情況等實際因素制定切實的目標(biāo)。
總結(jié):以上種種因素都是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的根源,嚴(yán)重干擾著孩子對知識的學(xué)習(xí)和對人生的追求,阻礙和影響孩子的健康成長。家長必須針對具體的原因,對癥下藥,幫助孩子從厭學(xué)的泥潭中走出來。
日常生活中,孩子對某支歌或曲子沒興趣,有的父母就說孩子沒有“樂感”。什么是“樂感”呢?嚴(yán)格地說是對“音樂的感受能力”,一般的孩子多多少少都具有對“音樂的感受能力”,如果他喜愛音樂,那么將漸漸具有對音樂的審美能力,能進一步理解樂曲的內(nèi)涵。
衡量孩子音樂感受能力的大小,主要應(yīng)從幾個方面加以考慮:
一是要看孩子歌唱時的音調(diào),唱得準(zhǔn)不準(zhǔn)確。有音樂才能的孩子唱出來的歌,每個音的高度都是十分準(zhǔn)確的,而且從頭到尾都在一個調(diào)子里,不會跑調(diào)。
二是要看音調(diào)的節(jié)奏掌握得準(zhǔn)確不準(zhǔn)確。音調(diào)的節(jié)奏就是每個音符的時間長短,這是衡量孩子基本音樂感受能力優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。此外,還可以從孩子對所唱歌曲的內(nèi)容、情感表達的深淺和正確與否,作出進一步的判斷。如果對愉快的、歡樂的、輕巧的、優(yōu)美的、柔和的、雄壯的、悲哀的各種內(nèi)容,都能正確而鮮明地表達出來,那就是具有較好的音樂感受能力。而在基本樂感方面,則是通過考察孩子對音高、節(jié)奏的模唱(即用鋼琴彈出一個一個的音,或一組一組的音,讓孩子模仿它的音高唱出來。用手打出一組一組的節(jié)奏型,讓孩子也照樣打出來)確定其對音樂的感受能力、模仿能力和記憶能力的高低。
孩子具備基本的音樂感受能力,是學(xué)習(xí)音樂的條件,通過對孩子有計劃的訓(xùn)練,孩子的音樂感受能力會有所提高。
教育孩子是一門學(xué)問,是一種值得父母不斷追求的藝術(shù),需要父母在與孩子的共同生活過程中不斷地反思自己的言行,不斷地根據(jù)孩子的特點探索自己的家庭教育,這才是智慧型父母的魅力。
精神需求VS物質(zhì)需求
中國有些家庭,在生活中極端寵愛孩子,為孩子提供力所能及甚至是力所難及的物質(zhì)條件,寧可自己省吃儉用,也要讓孩子應(yīng)有盡有,但在精神上卻經(jīng)常忽略孩子的需求,對孩子的情感和人格缺乏應(yīng)有的尊重。這與西方的家庭教育理念正相反。在培養(yǎng)孩子的過程中,西方人更重視孩子的精神需求和對孩子人格的尊重,而生活上只要吃得有營養(yǎng),穿得舒服就可以了。所以,父母應(yīng)改變教育方法,讓孩子真正在精神方面感受到你對孩子的愛,感受到你的關(guān)注,感受到你的期望,而這種期望是孩子成長的動力。只有這樣,父母的期望在孩子身上才能產(chǎn)生正效應(yīng)。
講道理VS具體指導(dǎo)
中國注重理論的、宏觀的指導(dǎo),粗線條地講道理;西方更注重具體的、微觀的指導(dǎo)。我們有不少父母,只從道理上講該怎么做,如果孩子做錯了,稀里糊涂打一頓,打完了孩子還不知自己錯在哪兒。在國外不少家庭中,孩子無論犯了大錯小錯,也要受到懲罰,比如:不讓看電視,或幾天不許到外面和小朋友做游戲等,就是孩子想做的事不讓他做,讓孩子在他的行為所產(chǎn)生的后果中來體驗對與錯。孩子就從這各式各樣的體驗中,明白了該做什么,不該做什么;做什么是對的,做什么是錯的,從而一步步明白做人的道理。
那些值得借鑒的周記是什么樣的?周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式,在學(xué)習(xí)中,老師經(jīng)常會要求我們寫周記,周記可以讓我們更加客觀地看待自己的優(yōu)缺點和成就。“生病日記”是一個備受關(guān)注的話題小編也想發(fā)表一些見解,希望您能喜歡這篇文章收藏下來以便日后閱讀!
哎!媽媽生病了,讓我覺得真不好受!
早上,一起來就看到媽媽無精打采的躺在床上,我問媽媽怎么了,媽媽說她頭暈,不舒服,可能生病了,就一直呆在床上,都沒下來過。早飯也是爸爸解決的,沒有媽媽的早上讓我覺得怪怪的,似乎少了什么。
下午放學(xué)回家,我拿著一百分的試卷準(zhǔn)備給媽媽一個驚喜,可是卻找不到媽媽了。爸爸說,媽媽去醫(yī)院打針了,一會兒就回來了。我有些失望,先去寫作業(yè)了。沒寫多久,疲勞的媽媽就回來了。我興奮的跑過去找媽媽,但看到媽媽一臉憔悴,還捂著右手,似乎很難受。
“媽媽你怎么了?”我擔(dān)心的問,生怕媽媽出了什么事。媽媽勉強擠出一點笑容說:“沒事,就是去打了針?!蔽铱戳丝磱寢尩氖郑直成嫌幸稽c血跡,還有針插入血管的痕跡。覺得很心疼,但又不明白,媽媽昨天還是好好的,今天怎么就生病了?病的也太突然了。正想著,媽媽又躺在了床上。
晚上,餐桌上,少了媽媽,感覺很一切都很安靜,只有吃飯發(fā)出的聲音,少了平時吃飯時的歡樂,就連平時一向很愛說話的妹妹也在乖乖的.吃飯了,氣氛完全變了,讓我覺得很不自在。好像哪里不對一樣。
哎!媽媽,你快好起來吧!少了你,一切都不好了!
今天雖然是今年的第一天。也就是1月1日,原本是個喜氣洋洋的日子,可為什么偏偏在今天媽媽生病了。
媽媽早上一起來就感冒,而且很嚴(yán)重,可又來了個發(fā)燒。況且,爸爸不在家,他一早就到廠里去了。家里只剩下我和媽媽。我只好下樓給媽媽拿退熱貼,在下樓的過程中,我在想:小時候,我生病了,都是媽媽起早貪黑地照顧我;現(xiàn)在反過來了,媽媽生病了,我也要好好照顧媽媽,拿好退熱貼,然后上樓幫媽媽貼在額頭上。
媽媽冷了,我?guī)蛬寢屇锰鹤?;媽媽餓了,我?guī)蛬寢屖⒅?;媽媽無聊了;我就陪媽媽聊天;媽媽渴了,我?guī)蛬寢尩顾?,媽媽看著我忙碌的樣子,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),從媽媽欣慰的眼神里可以感覺到:我已經(jīng)長大了,可以照顧別人了!我頓時感到一股暖流在我身體里流淌!
中午媽媽沒法起來燒飯了,就讓我叫外賣。我也知道媽媽一直躺在床上,臉燒得通紅,也不是很舒服,她總是想出去走走,因為囚禁的感覺實在太不好受了。
在忙碌中度過了下午,轉(zhuǎn)眼就到了晚上。爸爸帶我去酒店吃晚飯,我叫爸爸帶點飯菜回去給媽媽吃。吃好飯之后,爸爸把飯菜打包好就與我回家了。媽媽在等著,也許很餓,我心里焦急地這么想著。
雖然沒過上一個快樂的元旦節(jié),但我在照顧媽媽的過程中明白了一個道理:我覺得照顧好別人,比過任何一個節(jié)都重要!
6月11—12日,星期三和星期四,我生病了。
星期三早上,我開始頭暈,越來越來不舒服,于是在第三節(jié)課時我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生檢查后說:你發(fā)燒,燒得太高了,得回家休息。下課后,我跟林老師說醫(yī)生叫我回家。中午,媽媽就來接我,回家后,我吃了一些感冒藥,有抗病毒顆粒,還有雙黃蓮口服液,又匆匆吃了一碗面條就上床睡覺,但是下午起床時我又燒到了39度,只好吃了8毫升美林,用來退燒。雖然發(fā)燒,我堅持做完了作業(yè)。晚上,爸爸和媽媽開車帶我去同仁堂看病,一位姓杜的老奶奶給我量了溫度,給我開了2付中藥,讓我回家熬湯喝下。
星期四上午,因為肚子痛,不舒服,我沒有去上學(xué),這是我這學(xué)期第一次沒有去上學(xué),也是我最不爽的一天,不僅沒有任何一個同學(xué)和我一起玩,而且我還老拉肚子,一上午跑了15趟衛(wèi)生間,用了差不多40多張紙。中午我實在堅持不足,媽媽、爺爺就帶我去醫(yī)院,化驗血后醫(yī)生說我是得了急性腸炎,需要打吊針才能好。后來爸爸也來到醫(yī)院,帶來了我和媽媽的午飯,因為我拉肚子,所以我的午飯是稀飯,而媽媽的是西紅柿炒蛋飯,我覺得稀飯?zhí)珷C了,也太稀,所以我就偷偷吃了幾勺子媽媽的西紅柿炒蛋飯。醫(yī)院里打吊針的人還真多,還有電視看,于是我一邊打吊針,一邊看電視。打吊針的人里面還有一個調(diào)皮的小家伙,是個2歲半的小女孩,她老是動來動去,還用口水洗臉,真好笑。
生病的滋味真不好,我希望全班同學(xué)都不要生病。12下一頁
星期六的早上,我靜靜地躺在床上,他們都起床了,只有我沒起床。袁老師走過來,拿起體溫表,給我量了一下,沒過一會兒,溫度出來了是40度,我大吃一驚,吳老師不相信,又量了一次,可還是40度,吳老師沒辦法,只好給我吃退燒藥,又給我媽媽打電話,去看醫(yī)生。到了醫(yī)院,媽媽先給我掛號,然后醫(yī)生又量了一下溫度,是37度,其實我是不想掛吊針,一聽到溫度正常了,我就樂了,任媽媽好說歹說,我就不去掛吊針,我們就回家去了。
到了星期天,我又發(fā)高燒了,媽媽看我身體很熱,我真正難受死了,只好被媽媽帶去西塢掛吊針。過了難熬的三個小時,吊針掛好了,醫(yī)生說我回到家里多喝茶?;氐郊依飲寢尳o我放了椅子,我就在外面一邊喝茶,一邊曬太陽,什么事也不能做。
星期一早上,媽媽給汪老師請了個假,說不能來了,我又高興又著急。高興的是不用去讀書了,著急的是沒去上課會不知道的。過了一會兒,我起了床,又去掛吊針。這次的醫(yī)生很不好,居然打了一針,沒打進,又打了一針才打進。雖然打進了,但我的手還痛。這真是不幸的一天。
人其實就要健健康康的,再好都別生病,生病的味道不好受。
今天雖然是20xx的第一天,原本是個喜氣洋洋的日子,可媽媽生病了。
媽媽早上一起來就無精打采的。爸爸不在家,他一早就到廠里去了。家里只剩下我和媽媽。我只好下樓給媽媽拿退熱貼。在下樓的過程中,我想:小時候,我生病了,都是媽媽起早貪黑地照顧我。現(xiàn)在,媽媽生病了,我也要好好照顧媽媽……
拿好退熱貼,然后上樓幫媽媽貼在額頭上。
媽媽冷了,我?guī)蛬寢屇锰鹤?;媽媽餓了,我?guī)蛬寢屖⒅?;媽媽渴了,我?guī)蛬寢尩顾?;媽媽寂寞了,我就陪媽媽聊天…?/p>
媽媽看著我忙碌的樣子,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。從媽媽欣慰的眼神里可以感覺到:我已經(jīng)長大了,可以照顧別人了!我頓時感到一股暖流在我身體里流淌!
中午媽媽沒法起來燒飯了,就讓我叫外賣。在忙碌中度過了下午,轉(zhuǎn)眼就到了晚上。爸爸帶我去酒店吃晚飯,我叫爸爸帶點飯菜回去給媽媽吃。吃好飯之后,爸爸把飯菜打包好就與我回家了。媽媽在等著,也許很餓,我心里焦急地這樣想著。
雖然沒過上一個快樂的元旦節(jié),但我在照顧媽媽的過程中明白了一個道理:我覺得照顧好別人,比過任何一個節(jié)都重要!
我生病了,媽媽帶我去輸液。
護士阿姨配好藥,端著盤子過來準(zhǔn)備給我扎針,一不小心把裝著消毒藥水的瓶子打翻在地,我趕忙走上前問:“阿姨,沒事吧?”,阿姨笑著說:“沒事”。
扎的時候,我睜著眼睛看著,還沒有哭,阿姨夸我很勇敢。
輸液的時候好無聊啊,扎針的地方還時不時的疼幾下,我的嘴里好苦好苦,醫(yī)生說是藥的事兒。
2個小時后,終于輸完了,要拔針了,我開玩笑說:“俗話說得好,扎針不疼拔針疼?!卑盐堇锏娜硕级盒α?。只見阿姨輕輕摁著扎針的地方,飛快地把針抽出來,我忍不住大叫一聲,媽媽趕緊摁住扎針的地方,過了一會兒,媽媽松開了手,我揭開膠布一看,鼓了一個大青包。
生病的滋味真不好受啊。希望大家都有一個健康的身體。
星期五,小芳在上第一節(jié)課的時候,發(fā)現(xiàn)同桌小明沒有來,小芳想:小明不會生病了吧?帶著擔(dān)心小明的心情,小芳度過了在學(xué)校里的一天。
回到家,小芳看見桌上有一些蘋果,心想:我?guī)讉€蘋果給他吧,順便給他補補身體,讓她快點好。
星期六,小芳打電話給老師,問了小明家的地址,就馬不停蹄地向小明家趕去。到了小明家門口,小芳先有禮貌的敲敲門,出來開門的是小明的媽媽,小芳說:“阿姨,您好!我叫小芳,是小明的同學(xué),今天來探望他?!卑⒁陶f小明在他的臥室里。小芳走進小明的臥室,雙手送上一個又大又紅的蘋果,對小明說:“小明,我來看你了,這個蘋果送給你,祝你早日康復(fù)!”小明見小芳來了,又驚又喜。小芳又說:“小明,你幾天沒來了,我們都很想你,你要多加休息,早日回來吧!”小明笑著點點頭。
兩個好朋友聊了一會兒,小芳要走了,她向小明說:“小明,我要走了,再見!”小芳慢慢走下樓,她不知道,小明在樓上目送著她……
今天,天氣陰沉沉的,就像我的心情一樣不高興,因為我的爺爺生病了。
爺爺可是我們家的頂梁柱呀!我們家的吃喝全靠他了,有時爸爸媽媽工作忙,還得讓爺爺奶奶照看我,現(xiàn)在爺爺生病了,我們家可亂了套,連吃飯的時間也不及時了。今天,我寫完了作業(yè),抽空去醫(yī)院看望爺爺。
到了醫(yī)院,白色的床單上躺著十分瘦弱的爺爺,爺爺看起來十分憔悴,好像一下子老了好幾歲。爺爺正在輸液,奶奶在旁邊為他找藥,我發(fā)現(xiàn)奶奶旁邊有一個大袋子,里面全是藥,奶奶的手里也拿著藥。
“爺爺,你好點了嗎?”我關(guān)切地問。
“好多了,浩浩你來啦”爺爺有氣無力地回答。
“什么時候出院呀?”我迫不及待地問。
“不知道,快了吧?!蹦棠虩o可奈何的回答
接著我們聊了一會,爸爸和我就回家了,我真盼望爺爺能趕快好起來。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起了,這節(jié)課是張老師的語文課,可是張老師卻遲遲沒有來。外面的大雨正傾盆而下,雷公公轟隆隆地敲打著沉重著大鼓,一道閃電撕裂了烏云密布的天空。5分鐘后,張老師拖著沉重的步伐,走進了教室。只見她那濕漉漉的頭發(fā),緊緊貼著她的臉,雙手有氣無力地拎著一大包藥,面黃肌瘦,輕聲說道:“對不起,咳——咳——,我來晚了,現(xiàn)在開始上課吧。請大家打開語文書第53頁?!贝蠹逸p輕翻開語文書念了起來。
語文課上,大家異常安靜,靜得連一根針掉在地上那微小的聲音就能聽得見,就連以前如此頑皮的小剛也端端正正的挺直地坐在那兒。因為大家都知道老師生病了。張老師一邊指著大屏幕上的句子,一邊用那雙顫巍巍的手,用盡全身力氣在黑板上書寫著重要的字詞,雖然不像以前那樣有力,可大家還是看得清清楚楚。有時粉筆“啪”的一聲不小心斷了,同學(xué)們都會爭先恐后地去撿起來,默默地遞給老師。
到了批改作業(yè)的時候,大家一個接一個安靜整齊地走到講臺邊,輕輕地把作業(yè)放在老師面前。我看見作業(yè)本上以前有力的紅叉叉變成了一個個無力的紅叉叉,我還看見張老師的創(chuàng)口貼里滲出一滴滴充滿愛的血,是多么鮮艷啊!講臺上的一大包藥現(xiàn)在看著也是如此美麗!
張老師可真?zhèn)ゴ?,我們都愛她?/p>
炎熱熱的夏天,我被打敗了。
下午我上英語課的時候,感覺頭一漲一漲的,好疼。可是老師還讓我們背誦課文,一會兒,我感覺肚子里有什么東西在翻滾,一股東西涌到嘴邊,我趕緊跑到外邊吐到了垃圾箱里。
回來時,我無力的告訴老師:“老師,我難受?!崩蠋熆纯次遥置业念^:“小宇,你好像是中暑了?!?/p>
好不容易挨到了下課,我提著力氣回了家,到家后我給媽媽打了個電話:“媽媽,您快些回來吧,我渾身沒力氣,好像是病了?!眿寢尨饝?yīng)著,說是已經(jīng)在路上了。
不知道過了多少時間,媽媽回來了,一進門顧不上換鞋子就伸手摸我的頭,又摸摸她自己的頭,對我說:“怎么樣?哪里不舒服?我感覺你發(fā)燒了???”
我說我肚子疼,還想吐,媽媽就拿了醫(yī)??◣胰タ床?,到了那里,來看病的人很多,我剛坐下等醫(yī)生看,又進來一位老奶奶,看樣子她比我更難受,于是我站起來讓她先看。醫(yī)生看了看就讓她躺在床上,可能很厲害吧,這時媽媽也很著急就先從醫(yī)生那里要來了體溫計先給我量體溫。
我無力的靠在椅子上,后來媽媽查看了體溫計說是發(fā)燒了,對醫(yī)生說了我的病情,醫(yī)生給開了藥,我們就回家了。
路上媽媽扶著我,我感覺身子輕飄飄的,頭好疼……
唉,生病的滋味真不好受啊!
今天下午電腦課上,老師在上面用電腦演示制作幻燈片。演示結(jié)束,老師讓我們自己動手在電腦上制作幻燈片。我們正想動手制作時,突然停電了,我們不能夠制作了,非常遺憾。
放學(xué)回家,我立刻催父母吃飯。吃好飯,做好作業(yè),我就想自己動手制作幻燈片了。我插上電源,先按主機上得按鈕,又按了電腦上得按鈕。電腦開機了。
在開機得時候,我整理了壹下寫字臺。忽然,我聽到“滴”得壹聲,心里想這是什么聲音,哪里來得?我走到電腦那里,聽到聲音更響了,難道是電腦里發(fā)出來得?我仔細(xì)聽了壹下,覺得不是電腦發(fā)出來得。噢,可能是洗衣機里發(fā)出來得。我轉(zhuǎn)過頭來看到電腦還沒有開機。我蹲下來,剛想再按主機,這時,我才聽清楚聲音確實是主機里面發(fā)出來得。難道是電腦犯了老毛玻我連忙叫來爸爸。爸爸看了壹會兒說:“可能是老毛玻”我們又開了壹遍,還是開不著。
爸爸就準(zhǔn)備為電腦動手術(shù)了。只見爸爸先檢查了插頭,正確。他再把插頭拔出來,又把主機放在椅子上。然后,他用螺絲刀打開蓋子。只見里面得東西非常多,爸爸照著以前請人來修理得樣子檢查著。爸爸取下了那塊又薄又長得零件,把它擦干凈,然后裝進去。接著,他把蓋子蓋上。他把插頭插回插座。
于是,我試開了壹次。這壹次電腦正常工作了。太好了,電腦得病被爸爸治好了。我高興得大聲說:“爸爸萬歲!”
3月2日 晴
星期一,我發(fā)現(xiàn)放學(xué)時我覺得我的頭有點熱熱的,可能是發(fā)燒了,媽媽拿出耳溫槍幫我量時,果然是發(fā)燒了,媽媽就趕緊帶我去小兒科看 醫(yī)生,一去那里,我看到好多人,護士阿姨幫我量一量結(jié)果我的燒退了,到了晚上我在量,竟然燒到40度,吃了退燒藥還是沒有好轉(zhuǎn),媽媽就說明天再帶我去看。
到了今天,我們?nèi)e家看時,好多人,我拿到了號碼牌是202號,所以我們先去市場逛一逛,后來,媽媽因為怕太久,來不及回家煮飯,所以轉(zhuǎn)號碼了,看完后,下午了,我再去一次打點滴,真痛,不知道什么時候才會好。
小時候一年級都打過很多針,而且我也超怕打針的,所以我要慢慢的克服打針的恐懼,所以我要感謝媽媽在我生病時都夜以繼日、不厭其煩的照顧我,謝謝媽媽。
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