寫天才的作文必備

天才的作文。

作文是一種交流的方式通過文字向讀者傳遞作者的心聲，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)，你想了解好的作文是怎么寫的嗎？據(jù)我所知“寫天才的作文”是眾多文章中的典范之作，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

寫天才的作文 篇1

夜氣是仙縷般的催魂藥，在淡紫與煙灰色交混的似霧花般的秦淮河上飄渺，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，這里便蕩滿了一絲海潮味與醉香蕩胸的氣味兒，盞盞紅燈照滿畔，閃著一絲幽嬈。

隨著夜慢慢行移至樹稍，五彩的燈火便依稀似速開的河朵，伴著歡愉聲綻放。

我夜攜舟于此，欲休息一宿，至岸，便讓我聞到一股在金香荷包里散出的朽氣。

我泊舟于岸，挑燈，獨(dú)坐船首，舉頭望寒月，岸沙銀銀。我悲、我寂、我恨。從穹窿望此一隅，整夜歡歌起舞，從朱閣一角可望一后生身著高官衣帽，滿臉紅醉，從眼角里流出的是金玉瑙祿，是嬌娘紅衣，是粉簾紅燭，是香粉濃黛。

想我大唐王朝，近二百年基業(yè)，可續(xù)生輝否，僅一方官僚就如此醉生夢(mèng)死，臣心驚悸啊，愿言此無罪：“高在長(zhǎng)安的龍?bào)w是何狀何思，他可知此舉如害蠕食萬枝樹，可令其成槁?！?/p>

我的心不知為何緊緊發(fā)蹙，在這看似安定富享的生活氛圍中，我感到一種前所未有的恐寂，蕭蕭江秋月，為何冷顏無歡，你是否也與我同悲？

煙籠寒水月籠沙，

夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，

隔江猶唱《后庭花》。

我無言可言，聲聲鈾琴從銀弦中迸發(fā)香音，商女：可憐、可嘆。娛者：可悲、可恨。

寫天才的作文 篇2

說弟弟是一個(gè)天才，一點(diǎn)也不為過。

弟弟的書法，剛勁有力，俊逸瀟灑，像他的相貌一樣，讓人從心底油然而生出一種圣潔的不可褻瀆的愛；

弟弟的繪畫，細(xì)膩俊雅，像他的心地一樣，嫣然一湖透明的凈水，其間悠然的魚兒游歷在靜美的水草旁邊，一叢叢撼世的珊瑚點(diǎn)綴于湖底，給人一種透徹身心的純凈的美感；

弟弟的藝術(shù)字，如行云流水，雨后彩虹，世間平凡的顏色經(jīng)他的手筆運(yùn)籌，那么耀眼亮麗，方正的漢字在他的五彩筆下幻化成一朵朵美麗的花兒，一只只可愛的小動(dòng)物：雙飛的蝴蝶，戲花的蜜蜂，調(diào)皮的貓咪，歡叫的喜鵲。只要你寫下你的'名字，弟弟就會(huì)把它們變成一副漂亮的畫：那青青的翠竹，點(diǎn)點(diǎn)的梅花，美麗的朝陽；那翻飛的燕兒，點(diǎn)水的蜻蜓，倒垂的柳枝。其實(shí)就是你的名字！不僅孩子們喜歡，很多愛子心切的大人們也花錢為孩子求這樣的字畫。一句美好的祝福語，經(jīng)他的藝術(shù)渲染，更給人一種心靈的欣慰與感動(dòng)。

弟弟的紙活也是一項(xiàng)技藝，民間的紅白喜事上，那威武的馬兒，憨實(shí)的老牛，漂亮的花轎，等等的一切，弟弟亦是信手拈來。

其實(shí)弟弟的天才還不是這些，而是他的雕刻藝術(shù)。他在各種各樣的瓷器上，石器上雕刻，甚至在鐵器上，米粒上也能刻出栩栩如生的畫面，刻出俊美飄逸的漢字。幾年來，他刻出的花瓶，花盤，不可勝數(shù)，他那精湛的藝術(shù)手筆，使得幾個(gè)老板爭(zhēng)相邀請(qǐng)他。

勤勞的弟弟，為了孩子們的學(xué)業(yè)，一時(shí)一刻也不敢懈怠。因?yàn)樗膬蓚€(gè)孩子，也是兩個(gè)小天才，自小便是學(xué)校里的尖子，不到十五歲的女兒，高中一年級(jí)，考試成績(jī)八百多分，很多學(xué)科都是滿分，勵(lì)志向重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)取。

寫天才的作文 篇3

他，打了油一樣的平頭，襯著一張白里透紅的蘋果臉；兩顆“黑寶石”鑲嵌在臉上，放射著聰明的毫光；不外，“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼鏡，可累壞了“鼻子君”，若不是有“耳朵君”激昂大方出“耳”相助，他的“鼻子君”還真受不了如斯重壓；五官之中最讓他驕傲的，是能說會(huì)道的櫻桃小嘴——誰要是和他斗嘴，那可是倒了八輩子的大霉。哈哈，他就是我的“天才”同桌——自稱是“天才”的“四眼弟”：伍孟楊。

手機(jī)“天才”“四眼弟”對(duì)手機(jī)的研究可不一般，不僅對(duì)功能爛熟于心，操縱速度更是飛快。他最愛研究手機(jī)軟件，這不，最近他下載了“美拍”，又在班上手舞足跳地比劃了：他一邊把衣服披在頭上，一邊撫摩著念道：“頭發(fā)干枯、分杈……五大受損，一個(gè)對(duì)策”，他說著，張開五個(gè)手指在空中比劃了一下，然后突然伸出兩根，做成剪刀狀，：“直接剪了，貓媽牌剪刀，中國馳譽(yù)商標(biāo)！”說完，他故作鎮(zhèn)靜把衣服扯下來，那滑稽的樣子，逗得四周的同學(xué)哈哈大笑。

小說“天才”一聊起小說，“四眼弟”可謂是同齡人中的“戰(zhàn)斗機(jī)”，他不但看過海量的小說，講起來也是滔滔不絕，什么《哈利波特》《鬼吹燈》之類，都是他的最愛。不僅如斯，一時(shí)技癢的他還會(huì)動(dòng)手創(chuàng)作，他常常會(huì)把他寫的小說給我看，讓我給他提意見。看著他這當(dāng)真的樣子，還真有點(diǎn)作家的風(fēng)范。當(dāng)然，這對(duì)他的學(xué)習(xí)有時(shí)也是有幫助的，他寫的《童年趣事》在海內(nèi)的作文比賽中還獲得了一等獎(jiǎng)呢！

漫畫“天才”他的漫畫功力也十分深摯。素描課的功課是人物肖像畫。交功課時(shí)，他像變魔術(shù)般地拿出一幅畫著卡通人物——喬巴的`肖像畫。那逼真的形象，簡(jiǎn)直比漫畫書上還要生動(dòng)幾分呢。他滔滔不絕地講著昨晚畫畫的過程，還不忘模仿著畫里喬巴的樣子，惹得同學(xué)們也大笑起來。

這就是又會(huì)玩，又會(huì)寫，又會(huì)畫的“四眼弟”，哎呀呀，他又要拉我去看他的“出色”表演了。

寫天才的作文 篇4

【W(wǎng)ww.dg15.com 工作總結(jié)之家】

“天才”這個(gè)字眼總會(huì)和愛迪生、愛因斯坦、牛頓等偉大的科學(xué)家攀上親。那它會(huì)降臨到我頭上嗎？唐老師讓我知道什么是天才。

剛上課，唐老師便面帶微笑，神神秘秘的對(duì)我們說:“現(xiàn)在我們來進(jìn)行一次天才考試。在三分鐘內(nèi)做完20道題，下面由我來發(fā)試卷?！崩蠋煱言嚲戆l(fā)了下來。不幸的是我的試卷被裝在信封里面，不到做題時(shí)間不準(zhǔn)打開。嘿，瞧，有的同學(xué)看了題目，邊得意揚(yáng)揚(yáng)。有的則像泄了氣的皮球，默默發(fā)呆了。到底是什么題呀？把我的好奇心撩了起來了。

考試開始了。我迫不及待的打開信封，又卻手忙腳亂的，真是恨鐵不成鋼啊。唐老師默默發(fā)話：“現(xiàn)在已經(jīng)過去10秒鐘了，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間?！碧炷?！我才剛拆開試卷。我在卷子上掃了一眼，要填的答案居然數(shù)不勝數(shù)?！爸褐耍賾?zhàn)百勝?！庇浿鴮O武的名言，我用余光看了看四周：大家各自伏案奮筆疾書。豆大的汗珠從額頭上滑落下來打濕了。桌面上的試卷，留下一個(gè)圓圓的水印。然后刷刷的寫字聲和。翻試卷的聲音。大家都像上了發(fā)條的機(jī)器人，高速的運(yùn)轉(zhuǎn)著。我回過神來，立即下筆答題?！?0秒過去了。”唐老師又發(fā)話了。啊這，時(shí)間過得分秒如梭啊……我暗暗叫苦。

經(jīng)過半分鐘的苦戰(zhàn)，我才開始讀完第1題的題目。嘿！讀完試題，傻子才會(huì)。我按順序做題。感覺難度由淺到深。隨著唐老師一次次的報(bào)時(shí)間，同學(xué)們的驚嘆聲一度創(chuàng)下新高，我一邊捏著冷汗一邊想：這可完了了。“倒計(jì)時(shí)開始，10，9，8，7……”唐老師拿著秒表對(duì)著我們說。每位同學(xué)的血液都凝固了，我心急如焚。試著在最后一刻奪下天才的寶座?？荚嚱Y(jié)束了，老師揮了揮手，示意我們看寫名字那個(gè)地方。

我趕緊翻開試卷一看，天哪！試卷頂頭用紅色筆寫著只需要寫上名字即可！我暈！唐老師這招玩得真高，我看看周圍，每個(gè)同學(xué)都露出吃驚的表情，因唐老師這個(gè)操作，各位同學(xué)們議論紛紛，有的還不服氣呢！安靜的教室突然像煮沸的開水，咕嚕嚕的冒泡咕嚕嚕地響……

唐老師真的太厲害了，真讓我打心底里佩服她。這時(shí)，大家不約而同地發(fā)出一聲：“??！”驚奇的目光在教室交融。大家臉上都表現(xiàn)出恍然大悟的表情。原來認(rèn)真就是天才，天才無處不在。這讓我大跌眼鏡。為了天才，讓我們?cè)俸耙宦暎骸鞍?？”唐老師的做法讓我知道了做事要認(rèn)真要冷靜要沉著。謝謝我的唐老師，謝謝她精心設(shè)計(jì)的這一次出乎意料的考試。這讓我成長(zhǎng)了很多。真是期待這位年輕的老師，下次會(huì)給我們帶來什么樣的人生哲理，唐老師獨(dú)特的教學(xué)方式讓我們記憶深刻，恐怕這輩子都忘記不了，那就讓獨(dú)特的哲理陪伴我一輩子吧！相信它會(huì)幫助我。解決人生中的很多麻煩，解決人生中的各種難題。這讓我更加有信心面對(duì)苦悶的枯燥的學(xué)習(xí)生活。即使我不是天才，但我也會(huì)為我的勤奮努力和汗水來成就我的夢(mèng)想，總有一天我相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。天才，其實(shí)就是勤奮加細(xì)心，只要我們能做到勤奮和細(xì)心，不害怕任何的困難和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前的枯燥無味，就一定能成為別人口中的天才。當(dāng)然，在成為天才之前，我們都要付出許多努力。

啊……謝謝唐老師的良苦用心，謝謝這場(chǎng)特殊的天才考試。讓我學(xué)到了不少東西，相信它們會(huì)助力我茁壯成長(zhǎng)。

寫天才的作文 篇5

天才豬是動(dòng)物王國人人皆知的發(fā)明家，它發(fā)明的東西不計(jì)其數(shù)。最近，它又在研究一種機(jī)器，這種機(jī)器可以把任何東西變成金子，它就是變金機(jī)器。

這件事情很快傳開了，動(dòng)物們都紛紛來到了天才豬門前，拿出自己喜歡的東西。有白菜、蘿卜、竹子、桃子‥多得數(shù)不清。天才豬一邊介紹，一邊說：不貴不貴，一次只要2元。小兔付了錢，說：請(qǐng)幫我把蘿卜變成金蘿卜吧。天才豬說：沒問題。只見它把蘿卜放進(jìn)機(jī)器里，等了3秒，金蘿卜出來了，小兔說：謝謝。天才豬說：不用謝！不一會(huì)兒，動(dòng)物們手中有了各種各樣的金子。

狐貍聽說了這件事，立即眼紅了。雖然它是動(dòng)物王國有名的富豪，但是它還不滿足，想著要把家里所有東西都變成金子，于是它決定第二天去找天才豬，讓它把家里所有的東西都變成金子。第二天，狐貍把所有的東西都搬到小豬那里去，小豬見是狐貍，便說：狐貍先生，請(qǐng)坐，請(qǐng)問您要干什么？狐貍說：我要把這些東西都變成金子。天才豬問：您不是富豪嗎？為什么要把這些東西變成金子呢？狐貍說：我想讓自己變得更富有。天才豬說：那您請(qǐng)稍等。天才豬把那些東西放進(jìn)機(jī)器里，一個(gè)小時(shí)后，金的東西出來了。狐貍很艱辛地搬了三四次，費(fèi)了很大的力氣才把所有金的東西都搬回家了。

回到家，狐貍坐在沙發(fā)上喘氣，雖然它很累，但它美滋滋地想：我要成為世界上最富有的動(dòng)物啦！這時(shí)，電話響了，天才豬對(duì)狐貍說：不好意思，狐貍先生，忘了跟您說：我那機(jī)器的功能只能讓所有東西變成金子的時(shí)間只有3天。狐貍聽完這句話，眼前一黑，暈了過去。

寫天才的作文 篇6

“叮叮叮！叮叮?！?！那熟悉的上課鈴聲在我耳畔響起。伴隨著“漁舟唱晚”的音樂，周老師風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室，和這優(yōu)美的音樂自然不太和諧。今天，我好不容易弄來了一套聯(lián)合國教育組織出的測(cè)天才的試卷，別的班都做了，今天利用寫字的時(shí)間來做，不管做完還是沒做完，五分鐘之內(nèi)交卷，周老師說道?！鞍?？”同學(xué)們都瞪大了雙眼齊聲說。我心想：五分鐘做一張?jiān)嚲?，不可能啊！我不是“天才”，我是“地才”！我看見有人雙手抱胸，嘴里小聲嘟囔：“老天保佑！老天保佑！”我們拿了反放的試卷，都在看試卷背面，呀！全是長(zhǎng)長(zhǎng)的填空題，五分鐘：五十分鐘都不一定行！

周老師故弄緊張氣氛：“三、二、一開始”！“嘩”的一聲全班同學(xué)在不到一秒鐘的時(shí)間內(nèi)把試卷翻了過來。我急著做題目，忘了寫名字，做了一會(huì)題目才想起來，看見了第一題：請(qǐng)把名字寫在右上角，我腦子空白了五秒，由于緊張一時(shí)沒反應(yīng)過來，哪是左，哪是右。寫完名字我接著做題目，由于時(shí)間太短，我只能挑我會(huì)做的題目做，做到最后一題的時(shí)候，我頓時(shí)感到被耍了，題目是這樣的，“如果你讀完了所有的題目，請(qǐng)你只做第一題，第一題的題目的：請(qǐng)把你的名字寫在右上角”，我頓時(shí)無語了，哭笑不得！我反過試卷趴在桌子上，看見別的同學(xué)在奮筆疾書，我不禁笑了起來，我并不是第一個(gè)做完的，但我至少反應(yīng)過來了，我對(duì)出這張?jiān)嚲淼娜伺宸奈弩w投地。

寫天才的作文 篇7

我通過對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了每一個(gè)天才，都有幾倍于天才的苦難，好比我們自己，我有一個(gè)智慧的腦子，有一些小智慧，但我也有一些致命的弱點(diǎn)，好比懶、耍小智慧、撒謊等一些致命的弱點(diǎn)，由于懶，所以我才學(xué)也不學(xué)，想也不想，才變成現(xiàn)在這個(gè)懶相。我還特別喜歡耍小智慧，老是想著要偷機(jī)取巧，想盡辦法也要瞞天過海、偷機(jī)取巧。還有撒謊，為了不負(fù)責(zé)任，我也會(huì)撒謊。在我們看來，是多么的不幸呀，但對(duì)于世界超級(jí)小提琴家帕格尼尼和音樂家貝多芬和彌爾整理只是冰山一角呀！帕格尼尼、貝多芬和彌爾整理被人們稱為文藝史上的三大怪杰。帕格尼尼是超級(jí)小提琴家，而他在4歲時(shí)，已使他快入棺材。7歲患嚴(yán)峻肺炎。46歲拔掉了所有的牙齒，牙病剛愈，又患上了眼疾。50歲后，關(guān)節(jié)炎、腸道炎等疾病吞噬著他的肌膚。

這三大怪杰，帕格尼尼成了啞巴，貝多芬成了聾子，彌爾整理成了瞎子，所以每一個(gè)天才，都有幾倍于他的天才的苦難，固然我們現(xiàn)在不行，但我們可以笨鳥先飛，努力用功學(xué)習(xí)。

寫天才的作文 篇8

一張圓圓的臉蛋，一雙大大胡眼睛，高鼻梁，小嘴巴，他叫李浩睿，是我的同桌，也是個(gè)數(shù)學(xué)天才。

學(xué)校劃定，只有禮拜二才能去書樓借書。他有的時(shí)候去，有的時(shí)候不去。今天他就不去，由于今天老師發(fā)了數(shù)學(xué)報(bào)，他正在做困難。我也不去，我拿出一道早就“謀劃”好的超綱困難為難他一下，誰知他拿出草稿紙就畫了起來，邊畫嘴里還嘟噥著什么。沒過2分鐘，他就說出了準(zhǔn)確謎底，我驚訝得張大了嘴巴：這道題已經(jīng)是超出小學(xué)所學(xué)的內(nèi)收留了，他都能做對(duì)！看著我目瞪口呆的樣子，他略帶挑釁地說：“這道題不怎么難，能再出一道更難的嗎？”這下輪到我為難了，“等一下，我找找?！?/p>

一個(gè)中午過去了，我還沒有找到我覺得更難的題，我去找數(shù)學(xué)課代表胡子晴幫忙，胡子晴拿起筆，就寫了起來，我心里想：“哼，這下你李浩睿還能做出來，我就服了你?！?/p>

找到李浩睿，把標(biāo)題問題甩給他，他看了看我，就埋頭思索起來，3分鐘過去了，他寫好了，遞給我，順便給了一個(gè)志在必得的笑臉，似乎對(duì)我說：“嘿嘿，這是難不到我的?！薄拔揖筒恍帕耍夷萌ソo老師檢查?！蔽遗艿嚼蠋熮k公室，老師看了說：“錯(cuò)了?！敝筮€細(xì)致地給我講了一遍。

我回到班級(jí)，找到了李浩睿，把做題紙往桌子上一拍，斜著眼大聲說：“你做錯(cuò)了！”他一聽，就愣了，“怎么可能？”他拿過標(biāo)題問題，又苦思冥想一陣，一拍腦袋，刷刷寫了起來，我看看他的謎底，再看老師的，思路不一樣，但結(jié)果想同，他太厲害了。

這就是我的同桌，怎么樣，你愿意和他交朋友嗎？

寫天才的作文 篇9

我有一個(gè)讓我崇拜得五體投地的天才老爸。我的爸爸學(xué)習(xí)方面不在話下，就連家務(wù)活頁樣樣精通！這也是我崇拜老爸的原因之一。

爸爸是個(gè)大學(xué)老師。雖然個(gè)子不算高，但身體很健康，因?yàn)樗刻煸绯慷紙?jiān)持鍛煉。爸爸的眉毛很濃，眉毛下面的小眼睛一笑起來成了一個(gè)彎彎的月牙，眼角也擠出幾絲魚尾紋。就是那樣平凡相貌的爸爸，卻跳動(dòng)著一顆對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，對(duì)我和媽媽很愛護(hù)的心。

爸爸是個(gè)名副其實(shí)的工作狂。只要工作需要，老爸就會(huì)不睡覺，抱著電腦整夜整夜的工作。有時(shí)我望著爸爸那布滿血絲的雙眼，怪心疼的。便對(duì)爸爸說：老爸你休息一會(huì)吧！可是爸爸依然努力工作，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

爸爸是個(gè)節(jié)儉的人。每次爸爸總是替我們消滅我們家吃剩的食物。媽媽老勸他不要吃了，可是他都說：這不很浪費(fèi)嗎？你看這么好的東西扔掉多可惜呀！這方面我很欣賞我老爸。

爸爸很愛我。小時(shí)候只要我一生病，爸爸總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我送進(jìn)醫(yī)院。每次我都是在爸爸無微不至的照顧下恢復(fù)健康。每當(dāng)我康復(fù)的時(shí)候，我總能看見爸爸燦爛的笑容。

爸爸的優(yōu)點(diǎn)還有很多，我為我的天才老爸而感到驕傲！