小學(xué)生演講稿。
智者創(chuàng)造機(jī)會,強(qiáng)者把握機(jī)會,弱者等待機(jī)會。當(dāng)我們在公共場合需要進(jìn)行演講時(shí),這時(shí)我們應(yīng)該事先把演講稿寫好。演講稿體現(xiàn)著我們演講的目的和手段。有沒有需要的可供參考的演講稿呢?根據(jù)你的需要,小編精心整理了小學(xué)生普通話演講稿范文集錦,不妨參考一下。希望你喜歡!
大家好,我是xxx班的吳**,今天我演講的題目是“愛國,從你我做起”
愛是人類永恒的話題,可愛國是個(gè)千古不變的話題,歷史的車輪轉(zhuǎn)動千年,愛國也就成為了一種文化。愛國文化越來越精彩。
就比如說董存瑞吧!他在給敵方的碉堡埋炸藥包的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)沒有支點(diǎn)可以支撐炸藥包,可是情況緊急,為了我方軍隊(duì)的勝利,他左手拿著炸藥包,右手拉開了導(dǎo)火索,轟的一聲,他以自己的生命為代價(jià),炸毀了敵方的碉堡。
再說說狼牙山五壯士吧,他們?yōu)榱宋臆姷闹髁﹃?duì)伍,與敵人周旋,最后他們看見主力已經(jīng)走遠(yuǎn)了時(shí)候,不愿死在鬼子的槍口上,于是他們從山峰上跳了下來。
誰能說他們不愛國呢?只是他們的方式不同。他們?yōu)榱诵轮袊闪⒏冻隽俗约旱纳?,誰能說他們不愛國?
現(xiàn)在,我們雖然不會像那些烈士一樣,去戰(zhàn)場上奮勇殺敵。但是,我們可以用別的方法來表達(dá)我們那顆愛國的心!還記得我們剛學(xué)過的那篇課文《彩色的翅膀》嗎?海島戰(zhàn)士小高為了讓寶島繁榮昌盛起來,從家鄉(xiāng)帶回來了許多小昆蟲,這雖然是一種愛島精神,但是,祖國派他們這些海島戰(zhàn)士過來,不就是為了讓祖國多一份美麗嗎?所以,這也是一種愛國精神。我們雖然不能像烈士那樣去愛國,但是至少我們要做自己力所能及的是來報(bào)答祖國,讓祖國更加富強(qiáng)!
謝謝大家,我的演講完畢。
我叫鄭玢,是個(gè)人見人愛的可愛女孩。我年齡不大,個(gè)子不高,卻從小就有著一股永不服輸?shù)膫€(gè)性。
在學(xué)習(xí)上,作為一班之長的我勤奮好學(xué)。每天放學(xué)回家,第一件事就是寫作業(yè)。遇到難題,不懂的題,也一定要把它弄明白才會罷休。在課堂上,我仔細(xì)地聆聽老師講的每一個(gè)字,每一句話,正因?yàn)檫@樣,我的語文和數(shù)學(xué)期末考試年年都是雙百。
我知道只有文化課優(yōu)秀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們蘭江小學(xué)是以體藝為特色的學(xué)校,在蘭江小學(xué)要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,不但要全面發(fā)展,還要有體藝特長。記得在一年級時(shí),作為新生的我在剛剛開學(xué)不到兩個(gè)月,就參加了全校的演講比賽。為了能說好普通話,為了能在比賽中脫穎而出,一有空,就拿出演講稿,對著鏡子練口型,做手勢。希望自己能像播音員一樣字正腔圓。我年齡小,稿子又長,記不住,怎么辦?我就反復(fù)讀,反復(fù)背,功夫不負(fù)有心人,我居然戰(zhàn)勝了高年級的大哥哥,大姐姐,獲得了全校第一的好名次。在榮譽(yù)面前,我沒有被勝利沖昏了頭腦,為了進(jìn)一步提高普通話水平,在二年級時(shí),我報(bào)名參加了文化館的小主持人培訓(xùn)班,在培訓(xùn)班里,我是年齡最小的一個(gè),可是,我不會因?yàn)槭亲钚《鴮ψ约航档鸵?。我和其他同學(xué)一樣,練基本功,說繞口令。老師發(fā)下來的教材,我還有很多生字不認(rèn)識,這時(shí)字典就成了我的老師。我把不會的生字標(biāo)上拼音,反反復(fù)復(fù)地讀,直到會讀并理解了它的意思,才會罷休。這樣,我認(rèn)的字也比同學(xué)要多一些了。
憑著這股不服輸?shù)男愿?,憑著自己的實(shí)力,我當(dāng)上培訓(xùn)班的班長。經(jīng)常被選到廣播電臺去錄音、主持少兒節(jié)目,成了太陽部落的業(yè)余小主持人。在去年的“六·一”,市少工委聯(lián)合各個(gè)學(xué)校在和平公園舉辦了一場“xxxx”文娛演出。我也榮幸地當(dāng)上了大家羨慕的小主持人。站在舞臺上,我覺得自己特別幸福。
不過,我最熱衷的還是拉丁舞了。
記得,剛學(xué)拉丁舞時(shí),我才上一年級。雖說跳舞是女孩子的天性,但對當(dāng)時(shí)還小的我來說,學(xué)習(xí)這種體育舞蹈并不是一件簡單的事情。舞蹈的動作細(xì)膩而有力,音樂的節(jié)奏強(qiáng)而快。一個(gè)學(xué)期學(xué)下來并沒有多大的進(jìn)步。難到這種舞有這么難跳嗎?我就不能跳好嗎?心里雖然這樣想,但就是不服氣,我一定要跳好!每一節(jié)課上我都認(rèn)真聽老師講動作的要領(lǐng),并牢記在心,一遍一遍地練習(xí)。有一次跳恰恰時(shí),我的腿總是伸不直,練了很多遍還是不直,心里不免有些著急。于是,我放學(xué)回家后就拿了一把椅子,一條腿放在上面,一條腿站立在地上,輪流換著壓。就這樣每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí),經(jīng)過了一段時(shí)間,功夫不負(fù)有心人,我再跳恰恰時(shí)腿終于也能伸直了。我開心極了!
在以后的學(xué)習(xí)中,舞蹈的動作越來越難了,對力量的要求也越來越嚴(yán)格了。我的個(gè)子不高,力量也很缺乏,所以舞蹈的動作不是很到位。為了動作準(zhǔn)確到位,給自己增加力量也成了我的練習(xí)項(xiàng)目。每天早起半個(gè)小時(shí),練習(xí)跑步、壓腿、抬手臂,這樣一直堅(jiān)持,到了三年級我的拉丁舞有了很大的進(jìn)步。去年我參加了華東六省一市的體育舞蹈錦標(biāo)賽。在12月份的寒冷天氣里,我們只穿著一件薄薄的舞蹈衣,從晚上7點(diǎn)半開始就等候在賽場上。此時(shí)的寒冷并沒能冷卻我們火熱的心,經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的等候,晚上10點(diǎn)多,終于輪到我上場了。在賽場上我光鮮耀人,把平時(shí)學(xué)過的動作,表現(xiàn)的恰到好處,我征服了場上的評委。最終取得了冠軍。我的努力沒有白費(fèi),這正是:一份耕耘,一份收獲。
我對任何事情都充滿著自信,我喜歡挑戰(zhàn),更喜歡挑戰(zhàn)成功后給我?guī)淼南矏?。不怕困難,克服困難,勇于進(jìn)取,正是我的魅力所在。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是四年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!
今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!今天是一個(gè)振奮人心的日子!
今天,我們相聚這里,展示教師風(fēng)采!今天,我們友好競賽,暢敘教育風(fēng)情!
我們不會忘記美麗的頌歌:教師,太陽底下最光輝的事業(yè)!
他們以蠟燭的精神去燃燒,讓未來之光永駐;以春蠶的行為去吐絲,讓希望之樹長青;以人梯的態(tài)度去架橋,讓鮮花遍地開放;以黃牛的風(fēng)致去耕耘,讓綠樹擴(kuò)展年輪!
我們更不會忘記責(zé)任:教師,人類靈魂的工程師!
他們傳道,授業(yè),解惑,用智慧的雙手,雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種,照亮成功的彼岸;用神奇的話語,化解旅程的冰封!
這,就是我們——光榮的人民教師!
在這樣一個(gè)明媚的日子,為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升教師整體素質(zhì),充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采,特舉辦師德演講比賽。
希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活,切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
下面我宣布中心小學(xué)教師師德演講比賽正式開始。
小學(xué)的時(shí)光過的很快,一轉(zhuǎn)眼就到畢業(yè)的時(shí)候了,我作為畢業(yè)生有一種留戀,又有對下一個(gè)臺階向往和期待,在這里我想對父母,學(xué)校說,你們辛苦了。
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)就畢業(yè)了,在畢業(yè)典禮上,我真心的想對父母,想對我的學(xué)校,說你們做的太多了,我真的很感激,我會在以后的發(fā)展和學(xué)習(xí)中不斷的記住你們的忠言,會讓努力學(xué)習(xí)天天向上的。
小學(xué)畢業(yè)了,馬上步入的是初中的生活,對于剛剛從兒時(shí)的童年走起的一個(gè)孩子,我讀懂了學(xué)習(xí),讀懂了一種真正意義上的感激,能夠知道父母 和學(xué)校對于自身的一種教育帶動了自己能夠很好的走在今后的學(xué)習(xí)的道路上。人的一生中都是在增長,都是在用一種進(jìn)步代替另外一種進(jìn)步,對于一些人,對于一些事都是如此。對于未來的一步我能記住一種鼓舞,記住一種動力在支撐著我,這樣的動力來源于一種能力,這樣的動力來源于學(xué)校,來源于家庭對我的愛,能讓我真心的體會到在學(xué)習(xí)中是永無止境的,在學(xué)習(xí)中是一步一個(gè)臺階的,腳踏實(shí)地,在這樣的一種能夠擁有更高的學(xué)習(xí)成績,能夠擁有一種更高的學(xué)習(xí)的目標(biāo)而努力。讓自己能處于一種最佳的狀態(tài),這樣的才能在以后的學(xué)習(xí)中擁有更高的一種學(xué)習(xí)熱情,能夠自己合理化的安排學(xué)習(xí),爭取不讓學(xué)校丟臉,給父母爭光。
小學(xué)畢業(yè)了步入了的是又一個(gè)臺階,讓我充滿了信心,充滿了決心,能夠在這個(gè)臺階上努力學(xué)習(xí),取得好的成績。
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