關(guān)于斑羚飛渡讀后感

斑羚飛渡讀后感。

非常高興和大家分享一篇網(wǎng)絡上非常棒的“斑羚飛渡讀后感”文章。在閱讀過一本好的作品后，我們可以對生活產(chǎn)生更加積極的態(tài)度，我們需要耐心的閱讀作品，這樣會有更多感觸。?透過閱讀筆記，尋找并掌握更有價值的閱讀知識。相信能對大家有所幫助！

斑羚飛渡讀后感 篇1

飛吧，在那幾米的距離。跳過去，斑羚!踏上那方土地，生命從零開始。只是，別忘了——勿忘那與你配合默契的老斑羚，它們，用夕陽下的殘美為你注入了新的靈魂?！}記

初識沈石溪老師的文章，是一次無意中的發(fā)現(xiàn)——那天，在網(wǎng)站上瀏覽著信息，忽而，一個名叫“動物小說”的標簽走進了我的眼瞼，下意識的去搜尋——我找到了這樣一本書：動物小說大王沈石溪經(jīng)典著作《狼王夢》。讀罷此文，心仿佛被插上的翅膀，飛向遙遠的動物世界。那里有母狼紫嵐的夢，那里有一個在生命盡頭延續(xù)的夢。

讀了狼王夢后，再也抑制不住對動物小說的喜愛。這本《斑羚飛渡》，已經(jīng)讀了不下5遍。昨晚，又捧起它，在臺燈的映照下，斑羚們的勇氣再一次讓我撼動。一場生命的游戲，槍口與懸崖間的選擇，斑羚們，選擇了新生的力量——用一只老斑羚的死換一只小斑羚的重生。這或許是斑羚家族的另一套章法，但它卻足以讓人類驚嘆!生與死之間，不單單是人類偉大——將生的希望留給初生的太陽，這一點，是世界統(tǒng)一的法則。

沈石溪老師的筆觸，再一次將我心中的希望放飛。懸崖邊，彩虹做成的橋，那么美——數(shù)年后，誰又會回首、瞻望——某年某月的某一天，傷心崖上曾有一幅定格的畫面。琥珀色的鹿角，在血泊中，化為一朵梅花，映襯著崖對面斑羚的角，那是朵朵冷艷的紅，朵朵飽含希望的紅……

槍聲響起，斑羚王的瞳孔顯得空洞——沒有斑羚來渡它，唯有它，矗立在崖邊，等待著殘忍的槍口，等待著那墜入深谷的聲音——無限擴大。它是有膽量、有智慧的王，當那冰冷的子彈沖進它的血管，沖進它譯住的喉管，那一刻——就這樣停止吧。它的目光深邃，眺望著崖的那一邊，小斑羚們漸行漸遠;它的目光久遠，凝視著崖下葬身的同伴。生命的抉擇中，它選擇讓自己的團隊走遠，獨自來面對接下來沒有反抗的、所謂“拼搏”。懸殊的差距，它那琥珀色的角，敵不過迅猛的子彈。

遠去的斑羚啊，回頭望望你們的王。它依舊矗立在那兒，沒有倒下。這是斑羚王，送給你們最后的價值——用它的僵直，目送著你們遠航。不論今后的你們走多遠，擁有多龐大的家族，都別忘了——今天的傷心崖上，有一個王，用它的堅強，給予你們重生的力量!

斑羚飛渡，渡過七彩陽光，風雨后也要堅強!

由動物，想到人類……不論是過去抗戰(zhàn)中的英勇殺敵，還是今日社會安居中的不平定，生命，就像是浪花——永遠都是跌跌撞撞，不會永遠碧波蕩漾。生命是海，搏擊海浪中的我們，駕駛著那一葉扁舟。今天，當你的小舟再也飛不上青天的時候，你不會害怕——因為你的身旁，會出現(xiàn)爸爸媽媽的幻影。

孤兒院中的孩子們啊，在夜幕垂簾的時候，可曾躲在被子中哭泣?沒有媽媽親昵的拭去眼角的淚痕，就讓風將它化干……留守在故土的孩子們啊，伙伴玩耍的時候，可曾跑到樹下低吟?沒有爸爸寬厚的大手將你扶起，就讓那天邊的祝福，將你托起!想想斑羚們吧，它們踩得，是自己家人的臂膀，失去了老斑羚們的庇護，它們依然堅強!我相信，它們會像雨后的陽光，綻放更加睿智的光芒!同樣，你們也要和斑羚們一樣!用家人給予的希望，綻放你最美的微笑!

別忘了，彩虹橋的那一邊，是希望!

斑羚飛渡讀后感 篇2

《斑羚飛渡》的讀后感范文500字

今天，我讀了斑羚飛渡這篇文章，讀完后，我閉目深思。

文章主要寫了斑羚被狩獵隊逼到了傷心崖，最后使用一命換一命方法飛渡傷心崖。我讀了這個故事，內(nèi)心被斑羚的舉動震撼了，為了可以不都成為獵人的盤中餐，為了后代可以生活下去，它們決定采用老斑羚當小斑羚的踏腳石，讓后代飛越傷心崖。YJs21.cOm

我先是疑惑，為什么老斑羚愿意選擇死亡？為什么老斑羚面對傷心崖不顧一切得往下跳，當小斑羚的踏腳石？沉思一陣后，我明白了，也是老羚羊的那份愛子之情迫使它們這樣做，它是出于母愛或父愛，它們決定不忍心看著自己的孩子倒在血泊中，寧可自己死亡，也決不讓自己的孩子有半點傷害！

動物都有這般令人感動的真情，而我們呢？就連借個橡皮、鉛筆都舍不得，比起動物來，相差太遠。

沒錯，這個世上不可能全是小心眼的人，許多人在關(guān)鍵時候也會舍身救別人，如：一位媽媽領孩子過馬路，遇到飛奔而來的汽車，這位媽媽竟不顧一切得轉(zhuǎn)身，抱緊孩子，自己面對著汽車；邱少云扒在火海中一動不動等，這些都是和斑羚有一樣的情感的`事。

而我們不需要像斑羚一樣為了別人勇于獻身，幫助別人，就已經(jīng)是很好的了。在別人心急如焚的時候，只要一絲幫助，別人就一定會開心的。

斑羚飛渡的事跡令大家感動，我們也一定要學習斑羚那種高尚的品德。

斑羚飛渡讀后感 篇3

沈石溪曾經(jīng)在西雙版納做知青在那里接觸到了種種動物，六年級課文上的《最后一頭戰(zhàn)象》就是他在西雙版納親身經(jīng)歷過的事情。《斑羚飛渡》這本書是描寫動物的散文集，主要講了動物之間的情感，友誼，仇恨等，向我們展示了動物的內(nèi)心世界，其中《斑羚飛渡》最為著名，因此以這篇文章的題目為書的名字。

其中，我最喜歡的是《貓狗相處》與《斑羚飛渡》。

《貓狗相處》是一篇語言生動的散文，敘述了作者家中一條名叫土白的狗，和一只名為黃旗的貓生活在同一個屋檐下生活的故事。有一句傳言，說貓和狗生活在一起是不會太平的，因為它們的意見不合，會產(chǎn)生分歧。這不，黃旗高興的時候念經(jīng)，土白就認為他是在諷刺嘲笑自己，便與它打鬧起來，另外一個是像主人爭寵的時候，因為主人抱著黃旗，土白便開始憤怒起來．．．．．．總之，應了那句話：貓和狗不能夠生活在一個屋檐下。

但是，它們雖然互相打鬧，內(nèi)心卻從不記仇，當黃旗因捉老鼠而掉入水缸里的時候，救它的是土白，是它的“敵人”和“朋友”，讀到這里，我都被它們之間的情誼感動了，假如土白沒有救黃旗，后果會怎樣呢？從此，它們再也沒有發(fā)生矛盾，和睦相處。

《斑羚飛渡》所講述的是一種名為斑羚的羚羊，在死亡的面前毫不屈服，寧愿粉身碎骨的不屈精神和高尚的品德。這件事的起因是作者和一群朋友上山打獵，幾十支槍瞄準了一群斑羚。被逼得走投無路的斑羚退到了“無情崖”，就在這時，令人驚奇的一幕出現(xiàn)了：一直斑羚往對岸跳去，跳到空中的時候，讓小斑羚踩著他們的脊背跳過去。就這樣，一次又一次，不斷有小斑羚跳到對岸，不斷有老羚羊墜入山谷，為了讓小斑羚存活，老斑羚寧愿犧牲自己的生命，坦然的面對，這需要多大的勇氣啊，最后一只領頭羊沒有依靠，被亂槍射死，在它倒下的那一刻，天空中出現(xiàn)了彩虹，似乎是希望的訊息，那是斑羚們視死如歸的生命之光，是那些老羚羊用生命所換來的希望??！

一篇篇，一章章，都講述了一個個感人的傳奇故事，文章的主角不是人類，而是動物，雖然它們不會說話，但是它們和人一樣有著愛憎，有著自己的情感，那是一種寧可犧牲自我的寶貴精神。

斑羚飛渡讀后感 篇4

我熱愛自然，熱愛動物，在有幸讀到了一本沈石溪的動物小說后，便一發(fā)不可收拾，愛上了沈石溪的書。沈石溪在年輕時候去西雙版納插隊當過知青，與那里的動物結(jié)下了不解之緣，所以他的小說以寫動物出名。他書中所描寫的動物都是有血有肉有情感的，或可愛、或忠誠、或善良、或悲傷……而《斑羚飛渡》是我讀的第一本書，從此我便愛上了這些書中的伙伴們。

《斑羚飛渡》最讓我記憶深刻，可以說是震撼的是這樣一個場景：獵人們將斑羚群逼到了傷心崖上，一邊是獵人，一邊是懸崖。斑羚們知道自己被逼上了絕路，只要號聲一響，獵槍就會噴火閃電，獵狗就會將他們撕成碎片。讀到這里，我不禁為斑羚們擔憂起來。山澗有六米寬，而斑羚的極限跳躍只有五米，那么它們該怎樣脫離險境呢?

這時，斑羚群中走出一名健壯的領頭羊來，它四肢粗壯有力，羊角大似鐮刀，我們稱它為鐮刀頭羊。鐮刀頭羊一聲令下，斑羚群立即分為兩隊，都是一只年老的配一只年幼的斑羚。這是為什么呢，難道它們死也要成群結(jié)隊的奔向死亡嗎?

這時，在鐮刀頭羊的一聲號令下，年老的斑羚先沖向懸崖一躍而起，緊接著年幼的斑羚也跳躍起了，在空中踏上了老斑羚的背，就像踩在一塊踏板上，再次跳躍，穩(wěn)穩(wěn)地落到了對面的懸崖邊上。而老斑羚則掉到了深淵中。緊接著，一組組斑羚效仿第一組，紛紛向懸崖躍去。原來如此!我感嘆斑羚的智慧，也佩服他們的勇氣。我想這每組斑羚或許是母女，或許是父子，不論怎樣的關(guān)系，掉下去的老斑羚都是無悔的，它把生的希望留給了孩子，死的使命留給了自己。

隨著一組組斑羚成功向懸崖那邊躍去，獵人恍然驚醒，連忙裝上子彈，向斑羚群射去，但為時已晚。只有鐮刀頭羊佇立在原地，帶著渾身鮮血，一步步堅定地向崖邊走去，最后縱身而下。兩岸的彩虹與它身影重疊，在一片絢麗中，落入了深淵。

到這里，《斑羚飛渡》的故事結(jié)束了，但我的心久久不能平靜，我潸然淚下，為斑羚的智慧喝彩，也為斑羚的悲壯犧牲而痛心。老斑羚的獻身精神讓我敬佩，它們?yōu)楹蟠纳嫣崆敖Y(jié)束了自己的生命。我原以為會有些奸滑的老斑羚會偷偷溜走保全自己，然而并沒有。它們履行自己的使命，從不放棄年輕斑羚的生的希望。每只年輕斑羚的成功飛渡，就意味著一只老斑羚要摔的粉身碎骨。它們或有兄弟，或有姐妹，都要在自己面前慘烈逝去，最后輪到自己，也毫不畏懼。年輕力壯的鐮刀頭羊啊!即使身中槍彈，也不讓獵人得逞，寧愿頑強地跳下懸崖，也不讓敵人損害自己的尊嚴。它選擇與老斑羚一起埋葬在崖底。它們愛兒女，勝過愛自己。

這讓我想起了汶川大地震時看到的新聞，一個母親被發(fā)現(xiàn)在廢墟下，早已沒有了呼吸，她弓著背，為懷中的孩子撐起了一片天地，孩子安詳?shù)厮?。旁邊放著一個手機，里面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛你?！痹诿鎸碾y時，人類和斑羚一樣，總是把生的希望留給弱小。

但是人類為什么不能與動物和諧相處呢?斑羚是國家保護野生動物，但總是有人為了一已私欲去偷獵它們。讓我在這里為它們吶喊：“人類對珍稀動物的屠殺應該結(jié)束了!我們生活在同一個地球上，不論是人類、還是動物，都有同樣的生存權(quán)利，我們應該愛護它們，與它們成為朋友。讓我們與自然和諧相處，共創(chuàng)美好家園!”

斑羚飛渡讀后感 篇5

有一分熱，發(fā)一分光。羚羊的偉大，是人類無法想象的。它們擁有一種許多人沒有的精神——奉獻!——題記

近日，我看了一本書——《斑羚飛渡》，這是動物小說大王沈石溪的巨作，我被其中的一篇文章震撼到了。

《斑羚飛渡》中，“鐮刀頭羊”為了將一半的羚羊群飛渡到懸崖的另一邊，犧牲了自己。“砰，砰砰”獵槍打響了，“鐮刀頭羊”寬闊的胸部冒出好多血花，它搖晃了一下，但沒倒下去，邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。他走了上去，消失在一片燦爛中……那一刻，我無比的動容，這是一只多么偉大的羊啊!

這樣的飛渡，可以稱得上動物史上“最偉大的飛渡”，它令我驚嘆與佩服。而“鐮刀頭羊”在危難時刻能急中生智，將危難迎刃而解、化險為夷，犧牲了自己與老羊，換來了小羊們的新生，這是一種多么偉大的奉獻精神啊!在每一只活的羚羊的背后，都有一只因它們而喪生的老羚羊摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實：為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

在學校里，雖然沒有為“羊群”犧牲的“鐮刀頭羊”，但也有許多為班級做貢獻的人。比如我們班的班長，她一有空余時間，就會幫助其他同學，只要你需要她，她就會神奇般出現(xiàn)。曾有一次，我問她幾道數(shù)學題，她耐心在草稿紙上反復給我講了三四遍，但一直專心聽講的我卻不耐煩了：“你這個是什么方法，這么不靠譜!你到底會不會呀!”微微一笑，輕輕地拍了拍我的肩膀：“這個方法確實有些復雜，但已經(jīng)是最好理解的了，我再換一個角度給你講解吧，前面是我講太快了，對不起?！薄凹佑?，你能行的!”繼續(xù)埋頭在草稿紙上開干!我一下子怔住了，本來我還想跟她繼續(xù)吵，但一看到她那春天般的笑容，心里那把火就平息了，于是我笑了笑：“嗯，我會繼續(xù)努力的?！薄钡轿铱吹?00分的分數(shù)時，我們幸福地擁抱在了一起，我如得到新生般，我看到了窗外雨露在微風中嬉戲，那時的草很綠，天很藍，那時的我，真的很幸福!

在生活中也有許多像“鐮刀頭羊”一樣敢于奉獻的人：大火中那義無反顧逆行的救火英雄;地震中用血肉之軀為孩子撐起一片生命空間的父母;那為拯救處于危險境地的幼童而不假思索的施以援手的陌生人……他們奉獻著，將所有的生命奉獻給了我們，盡管他們的奉獻可能對其他人而言微不足道。

人類之過錯，羚羊之偉大。那一幕幕情景，依舊栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨，滋潤那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……奉獻收獲的是一種幸福;是一種崇高的情感;是他人的尊敬與愛戴，是……

斑羚飛渡讀后感 篇6

當我們在為一點小事大喊大叫時，為一點東西打架時，我們有沒有想過，在動物世界中，卻有一些動物為了下一代而放棄生命，比起它們，我們是多么慚愧呀!

《斑羚飛渡》是著名作家沈石溪的的作品，講的是一群斑羚被獵人逼到悲痛崖，雨后一道美麗的彩虹，成了斑羚唯一的“橋”，但彩虹不是真的?？墒前吡鐩]有所以認輸，在聽了鐮刀頭羊的話后，整個羊群都用自我的生命贏得了永生。

它們分為兩隊，一隊是年輕的羚羊，一隊是年老羚羊。每次兩隊各有一只斑羚一齊跳，年輕的斑羚總是能跳得更高一些。當兩只羊都因跳可是山崖要死亡時，年輕的羊踩在了老年羊的身上，再一次跳起，就這樣年輕的斑羚最終跳過了懸崖。

最讓我驚奇的是在老斑羚中，沒有一只羊走出來走向年輕的那一邊去，它們沒有一只羊想這樣做，因為它們無私地想讓年輕的羊繼續(xù)活下去，去繁殖后代。

它們在死亡前面還是那么機智，有“泰山崩于眼前而眼不?！钡挠職?。應對死亡，它們不慌亂，而是團結(jié)一致，甚至不怕犧牲自我，它們是多么的無私、偉大，這些事情是多么感人，所以我們要向它們學習。

在我們的生活中，也有著這樣的人，這樣的事發(fā)生。在汶川大地震中，許多人通宵達旦地救人，完全不顧自已的安危，他們也是在用自我的生命換來了別人活下來的機會。

可是，我遇到一些小困難就大呼小叫，有時多做事我還斤斤計較，這一點，我要向斑羚學習，學習他們的勇敢，學習他們的團結(jié)，也學習他們的無私奉獻。