難忘的記憶小學(xué)生作文精選

難忘的記憶小學(xué)生作文。

您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢？我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來(lái)越密切，寫作能很好的記錄自己所思所想所得。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦難忘的記憶小學(xué)生作文，還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁(yè)！

難忘的記憶小學(xué)生作文【篇1】

20xx年11月23日星期三天氣：晴

我時(shí)常會(huì)懷念和我的啟蒙老師度過(guò)的日子。是他們讓我懂得：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存的道理。幾年過(guò)去了，老師的話還那么記憶猶新。

我讀小學(xué)生四年級(jí)時(shí)的教室是在幼教大樓的頂樓。那是一個(gè)寬敞明亮的教室，里面擺放著49個(gè)桌椅和一個(gè)干凈的講臺(tái)……記得在那里有我和老師難以忘記的談話。

那是在小學(xué)生四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我寫的一篇名叫《流淚的梅花鹿》的文章見報(bào)了。我當(dāng)時(shí)高興得欣喜若狂，上課總是不專心，老是在想：“我真是個(gè)天才，不知道這次又會(huì)得到多少稿費(fèi)？回去要父親怎樣表?yè)P(yáng)我？……”連續(xù)兩天，上課都很不用心，心都飛到天上去了，把那張報(bào)紙看了又看。

老師見我這樣驕傲，在放學(xué)的時(shí)候就故意把我單獨(dú)留下來(lái)談話。當(dāng)時(shí)她并沒(méi)有生氣罵我，只是抱著一種平常心在和我談話、講道理，溫和地說(shuō)：“人不能停止不前進(jìn)，要努力去爭(zhēng)取更大得成功……”所以那次我們談的很愉快。當(dāng)然從那以后我也沒(méi)有再驕傲了。

在作文這方面，算是我的強(qiáng)項(xiàng)。老師說(shuō)過(guò)不少表?yè)P(yáng)我的話，但很多都被我忘記了?？墒窃谶@方面的批評(píng)我至今都沒(méi)有忘卻。

有一次考試的作文，題目是寫一件有趣的事。我當(dāng)時(shí)寫的很不用心，老是和前邊的同學(xué)說(shuō)悄悄話。結(jié)果那次作文被扣了20分，而總成績(jī)之有77.5分。老師當(dāng)場(chǎng)就把我訓(xùn)斥了一頓。但后來(lái)我還是接受了老師的批評(píng)。

可留給我印象最深的還是要數(shù)小學(xué)生五年級(jí)的六一兒童節(jié)時(shí)評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員。當(dāng)時(shí)評(píng)選的結(jié)果是我和李楊的票數(shù)一樣，讓同學(xué)們?cè)龠x一次，我心想：論學(xué)習(xí)我比他好，而且譚老師又比較喜歡我，我肯定可以穩(wěn)操勝券，可是我居然沒(méi)有李楊多。老師看到這個(gè)場(chǎng)面后說(shuō)：“下次再努力……”

可就在這時(shí)，那不爭(zhēng)氣的淚水就在眼眶那打轉(zhuǎn)。那淚水是悔恨的、是悲傷的。我努力的告戒自己不可以哭，不可以哭，可不管怎樣做，都沒(méi)有用。這時(shí)很多同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我，使我無(wú)地自容。沒(méi)辦法，只好用手遮住臉。老師走過(guò)來(lái)了，在我身邊站了一兩分鐘，我沒(méi)有勇氣去看她，她一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜的站在那里，死靜、接著還是死靜，這種氣氛快要讓我窒息。雖然只是短短的幾分鐘，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻好像過(guò)去了幾個(gè)世紀(jì)。走的時(shí)候老師還在我的背上輕輕的拍了幾下……在那一剎那間，我似乎突然又長(zhǎng)大了。

難忘的記憶小學(xué)生作文【篇2】

在上陡門住的時(shí)候，我應(yīng)該還小，只有三歲。經(jīng)常聽見樓下的賣米的吆喝聲，叫賣的是一個(gè)老頭子。他的吆喝不像他的臉那樣的蒼老，更像是爺爺家榕樹的根，有勁卻也沙啞。我認(rèn)識(shí)他，他似乎不認(rèn)識(shí)我，但他認(rèn)識(shí)母親。母親總是去他那兒買米，有時(shí)我也會(huì)跟著去。

我聽不懂溫州話，而老頭子似乎只會(huì)說(shuō)溫州話。他總在那個(gè)時(shí)候到我家樓下吆喝：“霉也!霉也!”我覺得他就是這么叫的，但后來(lái)母親說(shuō)他叫的是“米哦米哦”。本來(lái)覺得他似乎是個(gè)叫花子，像在電視上看到的臉是黑的，手也是黑的，衣服是破的，褲子也是破的那樣。母親笑我，說(shuō)叫花子怎么會(huì)叫得這么響，只是賣米罷了。我想也是，陪母親下樓買米的時(shí)候，我偷偷地瞄了一眼那個(gè)老頭子，他很有精神，像被我塞到抽屜里的不倒翁，笑著的。

他每天早上都在，對(duì)我來(lái)說(shuō)也成了習(xí)慣。喜歡聽到他的吆喝聲，不急，卻很響。我的老家在永強(qiáng)，其實(shí)也不是我的，是母親的，那兒也有很多吆喝聲。每天聽到，似乎有了老家的味道，更熱鬧，有一種親切的感覺吧，就像是獨(dú)自一人離開故鄉(xiāng)聽到家鄉(xiāng)話那樣的親切。

到六歲的時(shí)候我就搬家了。那個(gè)家旁邊有條大河，隔著外面的世界。離開了那個(gè)老頭子，也再?zèng)]聽到他的吆喝聲。但心里一點(diǎn)點(diǎn)的傷心也很快就沒(méi)有了，消逝了……如今，我十四歲了，也不小了吧。與母親走在橋上，偶然間又聽到了他的吆喝聲：“米哦!米哦!”只是，還是那個(gè)老頭子么?我沒(méi)有問(wèn)母親他在喊什么。這吆喝聲一點(diǎn)兒也沒(méi)變，還是那樣的有勁卻又沙啞，像爺爺家榕樹的根一樣。我覺得很親切卻也很揪心，像親人離去了再也回不來(lái)一樣。

那個(gè)老頭子他還好嗎?他還在嗎?

還想去上陡門，再聽一遍老頭子的吆喝：“米哦!米哦!”，然后就忘不掉了。

難忘的記憶小學(xué)生作文【篇3】

記憶的長(zhǎng)河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻仿佛發(fā)生在昨天。

在我的小學(xué)生活中，必然有一些令人記憶猶新，不能忘記的趣事，我先給大家講講吧！

經(jīng)濟(jì)的是在二年級(jí)的時(shí)候，我們與三班進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。只聽老師喊一聲“預(yù)備，開始”，哨聲在空中響起，我們奮力的向后拔，但繩子像被施了魔法似的，向著“敵方“使勁，但我們依然不依不饒拔呀拔，一個(gè)個(gè)咬牙切齒，恨不得把對(duì)方吞了下去。“嘟”比賽結(jié)束，三班獲勝，他們開心極了，一個(gè)個(gè)手舞足蹈，而我們一個(gè)個(gè)卻垂頭喪氣，坐在操場(chǎng)上，傷心的哭起來(lái)，抱成一團(tuán)，哭聲在整個(gè)校園回蕩。現(xiàn)在想想，我們那時(shí)真可愛！

還有一件令人笑破肚皮的趣事呢！

在今年的愚人節(jié)，李燦和楊賀淇正在鬼鬼祟祟干什么？只見他們兩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到劉老師面前說(shuō)：“劉老師，對(duì)不起，我們給班級(jí)扣分了，并且我把楊賀淇給打了?！崩顮N弱弱地說(shuō)。什么？劉老師驚訝的說(shuō)。劉老師急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，李燦和楊賀淇異口同聲的說(shuō)：“劉老師愚人節(jié)快樂(lè)！”我們劉老師哄堂大笑。

那一段多姿多彩的歲月，在細(xì)細(xì)的品味中，變成了心中永恒的回憶。

難忘的記憶小學(xué)生作文【篇4】

夸姣的校園，是我童年時(shí)期最夸姣的回憶。在這里我學(xué)會(huì)了，如何做人，學(xué)習(xí)。把自己變得更完美，更充實(shí)，在這里有我最夸姣的回憶，同學(xué)之間的玩耍，歡聲笑語(yǔ)，我都不會(huì)健忘，不會(huì)健忘每一個(gè)相處過(guò)的老師，同學(xué)，由于有了她們也有了我最夸姣的回憶。

感謝老師這六年對(duì)我的包收留與照顧，讓我從一個(gè)不懂事的小孩，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。感謝同學(xué)們這六年的陪伴，讓我的腦海里留下了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，和夸姣的記憶。可能有時(shí)候會(huì)和你們吵嘴，會(huì)和你們打架，彼此傷了和氣，但那都是我們的情誼。也但愿你們別忘了，小學(xué)的時(shí)候，老師一不在教室，同學(xué)們瘋的瘋，鬧得鬧，老師一進(jìn)教室，立即鴉雀無(wú)聲。這都是我們發(fā)生過(guò)得有趣的事。六年來(lái)，我們的情誼不變，友誼不變?？鞓?lè)的糊口著。但在不知不覺中，時(shí)間快了，走的越來(lái)越快了，我們相處得時(shí)間也越來(lái)越短了。和你們相處六年了，感覺很長(zhǎng)，但也不長(zhǎng)。但我不后悔，你們永遠(yuǎn)是我童年時(shí)期最好的朋友！不管以后到了哪里，我都不會(huì)健忘你們的！我親愛的同學(xué)們，讓我們微笑著說(shuō)再見吧！但愿我們彼此都不要健忘在童年的記憶中，再快樂(lè)的記憶中，在我們小學(xué)的時(shí)光里，有一個(gè)伴隨我們成長(zhǎng)的班級(jí)，但愿你們永遠(yuǎn)都不要健忘，那就是：金湯小學(xué)20xx屆2班！

難忘的記憶小學(xué)生作文【篇5】

“哈哈哈”誰(shuí)都有笑聲，但我今生最難忘的笑聲是班里同學(xué)們天真的活潑的笑聲。

“嘿嘿嘿”一陣有點(diǎn)恐怖的笑聲傳出。走進(jìn)一看，原來(lái)是調(diào)皮鬼——顧俊賢的笑聲。只見他使出兒時(shí)吃奶的勁，死死地拉住后門，被他關(guān)在外面的林嘉星氣得直跺腳。但是顧俊賢還是無(wú)動(dòng)于衷，林嘉星只好繞到前門再走進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，顧俊賢臉上露出了狡猾的笑容，“嘿嘿嘿......”

“哈哈哈”一聲比較粗魯?shù)穆曇粲置俺鰜?lái)了。我便知道是誰(shuí)。不出我所料，是中隊(duì)長(zhǎng)唐凌雪的笑聲呀！原來(lái)是她聽見了一聲屁聲，不由得笑了。那笑聲壯如山河，勝過(guò)教室里的喧鬧聲。班上的同學(xué)都詫異的望著她，嘴里不由從弧形變?yōu)镺形。她的笑聲還會(huì)傳染呢!先由她獨(dú)自“奏響樂(lè)曲”,又加入了幾個(gè)“鼓手”，“小提琴手”一起奏響，教室里的一片笑聲。

班上因?yàn)橛辛诵β?，才更加勃勃生機(jī)......

時(shí)間如流水一般，一晃就過(guò)了六年。這六年里，同學(xué)們的笑聲如好聽的音樂(lè)，常常使我出神。我忘不了同學(xué)們，更忘了這難忘的笑聲......

難忘的記憶小學(xué)生作文【篇6】

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是六年來(lái)同學(xué)們的笑聲。我們班的同學(xué)很愛笑，大家發(fā)自內(nèi)心的笑，每個(gè)人的笑聲都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有他們的招牌笑。

如果看到一個(gè)女孩笑得沒(méi)有眼睛，只見一排雪白的牙齒，發(fā)出“O（∩＿∩）O哈哈哈——”的大笑，別人一看她，就用手捂住嘴巴，她就是肖涵。

黃柏睿笑得很傻氣，常常笑得天翻地覆地。聽，是“呵呵呵”的聲音，他肯定又聽見什么好笑的事情了吧，有時(shí)在上課時(shí)也會(huì)笑，他的笑臉讓別人也開懷大笑。

“嘻嘻嘻”這是潭仁智的笑聲，笑聲特別不一樣。他笑起來(lái)特別像個(gè)奸商，只要見到他的嘴巴一張，眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，真可說(shuō)是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”啊。

微笑是我們郭蕓伊同學(xué)的招牌笑，她用微笑來(lái)面對(duì)老師和同學(xué)，用微笑來(lái)面對(duì)困難，用微笑戰(zhàn)勝一切，讓人覺得笑是面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的唯一方法。她的微笑讓每一個(gè)人都覺得舒服。

真舍不得這些笑聲，笑讓人覺得世界是充滿愛！很快，我便要和同學(xué)們說(shuō)再見了，也要和母校再見了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住同學(xué)們的笑聲。

難忘的記憶小學(xué)生作文【篇7】

看著時(shí)間的沙子從手中飛走，跟跟著風(fēng)，飄呀飄，在空中劃出完美的弧度，你是否會(huì)感嘆：能留住的太少太少。

但，我們不是還有留在心中的記憶嗎？

曾記否，我們是父母眼中可愛的小精靈。我們漫步在田野里，山間小路灑滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。所有的事物在我們面前都是新大陸，老是按捺不住內(nèi)心的雀躍，東逃西竄，化身成為“惡魔”天使?？晌覀?nèi)允歉改傅姆▽殻?xí)慣于賴在他們懷里，聽著他們講著妙趣橫生的故事。

曾記否，我們被父母視為難馴的野貓。我們桀驁不馴、盛氣凌人，講述著自己的道理，想要活出自己的顏色，想要成為不一樣的煙火。抱著我行我素的立場(chǎng)活著，對(duì)于四周的一切新鮮事物，不再抱有愛好，只關(guān)注著那個(gè)閃著光的屏幕，忽略了父母、老師黯然失望的神色。

難健忘，我們邁著輕快的步伐踏上了一段稚嫩卻布滿活力的時(shí)期。摔倒了，爬起來(lái)；哭過(guò)了，就笑了。我們渡過(guò)了這無(wú)憂無(wú)慮的日子，拉著老師、同學(xué)的手，一起在陽(yáng)光下奔跑。我們相信揮灑出的汗水，是甜的，是幸福的。

難健忘，我們踩著同樣的步伐走進(jìn)了另一個(gè)奧妙的世界。我們由不了解到認(rèn)識(shí)，一起哭，一起笑。我們徐徐成熟了，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)“美”……我們用不同的音符譜寫出屬于自己的樂(lè)章，那么的不同凡響。

或許時(shí)光仍舊在飛，或許日子仍舊在走。但不要害怕，由于歲月的痕跡不變，它就藏在我們心靈深處，慢慢地醞釀與發(fā)酵。不要排斥它的存在，它只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越有“韻味”，而那些過(guò)去的日子就會(huì)成為心中難忘的記憶。

難忘的記憶小學(xué)生作文【篇8】

在小的時(shí)候，我對(duì)世界充滿無(wú)數(shù)的好奇。沒(méi)有嘗試過(guò)的東西很多，從學(xué)會(huì)走路開始。

1歲時(shí)，媽媽總是對(duì)我那么好，我要的東西總會(huì)買。媽媽一次次教我走路，我一次次摔跤，媽媽時(shí)時(shí)刻刻叫我說(shuō)話，教我走路等。

13個(gè)月后，我會(huì)走路了，媽媽總是那么愛我，疼我，我生病時(shí)，媽媽給我揉肚子，我一會(huì)就不痛了。

5歲時(shí)我在上幼兒園，媽媽接我送我，可是我非常想回家，不想在幼兒園里。媽媽總是開導(dǎo)我，讓我不怎么想回家了。

7歲時(shí)我漸漸長(zhǎng)大了在上一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了好多好多知識(shí)，有些也是媽媽教我的。

10歲時(shí)，我在上三年級(jí)了，學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，老師也非常好，回家后，能幫媽媽做家務(wù)了。

記得前幾天晚上吃完飯，我就肚子疼。媽媽帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽一分一秒時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我要掛鹽水，媽媽一直陪到我凌晨3點(diǎn)。

親愛的爸爸媽媽，我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答你們的！