關(guān)于書的初中作文12篇

初中作文。

作文是文字記錄生活的方式，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過目不忘，你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于書的初中作文12篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于書的初中作文【篇1】

未來，我會(huì)過怎樣的生活呢？如果可以，我想過充實(shí)而有意義的生活。

我想找一份適合自己的工作。上午，我會(huì)早早起床去上班。在工作時(shí)，不管遇到什么樣的困難，我都會(huì)去克服。自己需要做的任務(wù)，我會(huì)及時(shí)完成。在工作中，我也要不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我每天都很認(rèn)真，那對單位和自己的影響是很大的。這樣的工作雖然很累，但我很樂意。

除了工作，在休息時(shí)間，我還可以閱讀書籍，放松一下身心。不論到哪兒，我都可以隨身帶一本書。在下班回家、上班休息、甚至排隊(duì)等候時(shí)都可以拿出書來看。我可以看一些名著、小說、散文等等。在空閑時(shí)間看這些書，既讓我感受到閱讀的樂趣，又增長了我的見識(shí)。我要妥善安排好自己的時(shí)間，這樣才能有時(shí)間閱讀這些書籍。

“讀萬卷書，行萬里路?！痹趯淼纳钪?，我可以經(jīng)常出去旅游。旅游既能讓自己感到快樂，也能豐富自己的閱歷。我可以先在杭州游玩，去西湖等風(fēng)景勝地觀賞風(fēng)景，了解杭州的歷史。然后可以游覽外地，了解世界各地的習(xí)俗和文化。旅游時(shí)可以帶上家人和朋友，讓他們和我一起游覽各地。

我想要的生活，是充實(shí)而有意義的。為了過上這樣的生活，我會(huì)不斷地努力。

關(guān)于書的初中作文【篇2】

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@句名詩是對小草這種平凡而又平常的生物完美詮釋。

——題記

小草，它雖不如花朵美麗；不如樹木高大；但是它卻是那么堅(jiān)強(qiáng)。一次我和同學(xué)去爬山，剛走到山頂老天爺就給我們開了個(gè)玩笑——小雨，細(xì)如針絲，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息的下著，不住的滴在我們臉上、身上。同時(shí)也滋潤著我們身邊的草地。

不知不覺中雨大了很多。我們不想變成“落蕩雞”就躲在一個(gè)小山洞里，我們默默注視著這場雨。隨著眼角的余光望去，一抹綠色吸引了我的眼球。我蹲下來仔細(xì)觀察這與眾不同的色彩。我不禁感嘆到“在這樣的環(huán)境中小草居然也能生存！”

這使我感嘆不己。突然間一塊石頭從巖壁滾落下來，經(jīng)過巖壁上凸出的巖石的精心調(diào)整一步步向那微弱的生命襲來，我伸出手想阻止這天注定的悲劇?？墒翘煲獠豢蛇`，悲劇還是發(fā)生了。本以為小草死了可是它仍然位立在石縫中。

這時(shí)雨停了。藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)美麗的彩虹，仿佛是老天爺在為小草的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。我也該回家了……

關(guān)于書的初中作文【篇3】

時(shí)光轉(zhuǎn)逝，從初一眨眼間就到了初三，從懵懂的小孩長成了小姑娘，我長大了，我真的長大了么?我的初中生活有太多的回憶了。

一次小小的旅行

哎，暑假太無聊了，整天在家里實(shí)在是沒意思，喊著同學(xué)出去玩算了......."喂，土豆土豆，我是地瓜，聽到呼叫請回答啊...." "對不起，你播打的電話正在通話中，請捎后在播...........(一段短暫的沉默)呵呵，土豆在此，有何請教呢?" ."-- 0 --哎，天理何在啊，這么自戀搞怪的孫冰這搞笑的"毛病"什么時(shí)候才能改啊，都多大的人了，呵呵"哎，土豆咱們明天去旅游把?''"你可別嚇我，我心臟不好啊，旅游，明知我窮沒錢還旅游''"放心，我們騎自行車去，環(huán)保又省錢哦.=++=~呵呵''

第二天，騎自行車的路上."最沒的不是下雨天，而是與你躲過雨的屋檐，拉拉拉...''"忘詞了把你，還下雨天哩，今的太陽會(huì)把你曬焦的 啊''"那可不一定哦，要不我們打一賭把''"好啊，誰怕誰''說罷，晴天霹靂，慘了，看來只好認(rèn)輸了啊....

回家后，全身虛脫，哎，看來鍛煉還是要常有的餓。

關(guān)于書的初中作文【篇4】

剛步入初中校門時(shí)，初次看見你那雙緊皺的眉頭，那張沉著而嚴(yán)肅的臉，讓我望而生畏。心里的想法只有一個(gè)“離他遠(yuǎn)點(diǎn)，不好惹”。

長久相處下來，認(rèn)識(shí)你，卻也依賴上了你，因?yàn)槟悖叶昧藢捜荨?/p>

在寢室，你是我們的寢室長，可你總是不肯拿出雷厲風(fēng)行的架子來對待我們，也正是你與我們的相處，讓我們受益匪淺。

那天晚上，下課鈴響了，大家蜂擁而上的沖出教師門，百米沖刺的向?qū)嬍遗苋?，不一?huì)我們寢室全員到齊，我因?yàn)槌鋈ソ鑲€(gè)東西卻遭到其余同學(xué)的狂轟亂炸一翻，回到寢室，和室友們講起這件事。

大家討論的熱火朝天之時(shí)，我們寢室中一位重量級人物跑到我床上來，直撓我癢癢，我一頭霧水，不明不白受欺負(fù)。為了不受折磨，連忙對他說對不起，她還不肯走，我大聲喊叫反而招蜂引蝶，又招來另一位大人物。我憑什么受他們欺負(fù)，我惱羞成怒，可又打不過他們，“哇”的一聲大哭起來，把大家嚇了一跳。

你走了過來，以寢室長身份訓(xùn)斥他們，我心里舒服了好多，水質(zhì)和其中一頭“強(qiáng)牛”頂起嘴來，而且那話字字插人心。你不說話了，上床就把自己蒙在被子里，半夜，被嚶嚶哭聲吵醒，你哭了，我也不知所措。

第二天，課間我又湊到你身邊安慰你，“別傷心了，你是寢室長，和老師反映情況，；老師會(huì)批評他們”?！八懔?，她也是無心之過，朋友之間何必斤斤計(jì)較，又是一個(gè)班，抬頭不見低頭見，說完，朝我笑了笑。

我。是一個(gè)斤斤計(jì)較的女孩，”人不犯我，我必犯人”。你冒犯了我，我一定會(huì)斤斤計(jì)較，不依不饒，死纏爛打也等著你給我道歉，

通過你和我這些天的朝夕相處，學(xué)會(huì)朋友之間的寬容。

一次的寬容，可以遞進(jìn)同學(xué)間的友誼，也可以讓友誼之樹常青。

關(guān)于書的初中作文【篇5】

穿過青春的荊棘叢林，難免會(huì)傷痕累累。在那時(shí)，總會(huì)有風(fēng)，總會(huì)有雨，總會(huì)有明亮的月光。

在炎熱的夏日，我坐在窗戶對面的位置，一束束刺眼的陽光直射到我身上，無論我怎樣調(diào)換座位的姿勢，怎樣抗?fàn)?，它們就是不肯饒過我。漸漸地，它們在我的努力抗?fàn)幹袇s越來越猖狂，越來越放肆了。此時(shí)，我如同戰(zhàn)場上俘虜，被陽光肆虐地欺負(fù)了整整一個(gè)上午。我真正體會(huì)到“足蒸暑土氣，背灼炎天光”滋味是何等難受啊。此時(shí)，我還得感謝一朵潔白的云朵擋住了陽光的焦灼，一絲溫柔清風(fēng)撫摸我脆弱的身體。我如同喝了媽媽剛泡的涼茶，全身上下無比清爽。

回家的小路上，我攥著低分的試卷，天空烏云密布，灰蒙蒙的，我的心情無比低落。這次考試失利，無疑對我是一次重大的打擊。我如行尸走肉般拖著疲憊的身子回到了家，腦子里塞滿了不堪入目的考試成績，空中豆大的雨珠你追我趕爭先恐后地往地面使勁砸。雨珠打在我臉上，劃過我的臉頰，耳邊仿佛又響起了爸爸嚴(yán)厲的告誡：“再考差，再失敗，也不能放棄”。這場雨如同醍醐灌頂，我不能放棄，哪里跌倒，哪里爬起。

漆黑的夜晚，如同一只準(zhǔn)備伏擊的猛獸，寧靜得可怕，但就是在這種伸手不見五指的夜晚，會(huì)有明亮的月光沖破這黑暗。當(dāng)我在黑暗中停滯不前時(shí)，那輪月光會(huì)沖破黑暗，照亮我前進(jìn)的道路，讓我不再彷徨。當(dāng)我凝視這月光時(shí)，我仿佛又看到了父母那溫柔可親的笑容。

在青春的路上奮斗，你是否會(huì)注意到那風(fēng)，那雨，那月光。風(fēng)是母親溫柔的一席清涼，雨是父親嚴(yán)厲的一番告誡，那照亮黑暗的月光則是他們對孩子的深深的愛呀！

關(guān)于書的初中作文【篇6】

青春是什么？青春是黑暗中的一縷陽光；青春是寒冬中的一杯熱茶，青春是一路上最美的風(fēng)景，青春是星海中最亮的那顆星星。

青春既像是一顆糖，甜到心頭，青春又像是一苦瓜，苦到刻骨銘心。在清晨，學(xué)校中便會(huì)傳來朗朗的書聲，就像那句老話早起的鳥兒有蟲吃一樣。青春是干嘛的，當(dāng)然是拿來奮斗的，要是什么都不干，那還有什么意義呢？學(xué)習(xí)便是在青春中最重要的目標(biāo)，可以讓自己充滿知識(shí)，變成一個(gè)十分有學(xué)問的人，要是在青春中浪費(fèi)時(shí)光，浪費(fèi)生命，那和咸魚還有什么區(qū)別。人最可悲的不是被別人放棄，而是連自己都放棄自己了，在這美好的歲月里，要努力，要奮斗，要活出最美的光彩。

在操場上，有人在拼命地奔跑著；在考場上，有人在拼命填充著；在教室里，有人在拼命地閱讀著。大家都在努力地豐富自己的青春，是啊，要是平平無奇的青春，回想起來這段時(shí)光，該會(huì)有多么的遺憾。

該奮斗還是要奮斗的，在這個(gè)最美好的時(shí)光里，只要做著一件事，在將來就可以有很多的選擇，那就是學(xué)習(xí)，這是沒有捷徑可以走的，只能靠腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，慢慢來。

所以，加油吧，去奔跑，去奮斗，沖沖沖！

關(guān)于書的初中作文【篇7】

最喜歡回憶的，是外祖母那小小的園子。

外祖母的花園里，花也有，果也有，菜也有，應(yīng)有盡有。那時(shí)，我最喜歡的就是夏天和秋天。

夏天時(shí)，菜雖沒長成，果也沒長成，沒有口福，但滿樹、滿地的花。外祖母的園中，朵朵鮮花爭奇斗艷。這時(shí)，我愛把那花摘下來，給小狗的耳朵別上一朵，給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演雜技。這時(shí)，外祖母就會(huì)一邊搖手中的蒲葵扇，一邊說：“別揪，豆豆會(huì)疼的。”（豆豆是外祖母給小狗起得名字）不管怎樣，外祖母的話要聽，我便放下被我整得可憐兮兮的小狗，改撲蝴蝶去了。

晚上，我還是吵鬧著要玩。外祖母就嚇我：“不聽話的孩子，是會(huì)被大灰狼吃掉的！”那時(shí)竟單純的連這種話都信了。現(xiàn)在想想，外祖母那么愛我，怎么可能叫灰狼把我吃掉呢？

秋天，是豐收的季節(jié)。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地，滿地都是豐收的金色的夢。這時(shí)，我和姐姐各拿一個(gè)小杯子，裝滿水，到處亂潑，好像傣族人在過潑水節(jié)。每到這時(shí)，我便往往喜歡搞個(gè)惡作劇：“瞄準(zhǔn)目標(biāo)——老姐大人！”姐姐便笑著躲進(jìn)了屋里。我四處亂潑水，最后竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。

關(guān)于書的初中作文【篇8】

奶奶家屋前，有一個(gè)荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖觀賞那可愛的荷花。

陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，清風(fēng)一拂，更是可愛。

再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格．吟頌著那＂接天連葉無窮比碧，映日荷花別樣紅＂的詩句，頓覺心曠神怡．你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，他披著碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花演奏動(dòng)聽的交響樂．荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇．在翠綠的荷葉中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲低，清香陣陣，沁人心脾．摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮陽．

我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花。

關(guān)于書的初中作文【篇9】

初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們無聲無息地將要走出母校。你覺得初中生活如何呢？

我的初中生活就像是一場夢，一個(gè)美好且安詳?shù)膲?，一個(gè)平靜而淡然的夢，一個(gè)困難重重，但在夢醒初時(shí)，收獲了無數(shù)溫馨與愛的夢，一個(gè)永遠(yuǎn)令人留戀卻不能自拔的夢。

初中三年揮手一瞬而逝，我們總是用指尖蘸著生活的水走過這三年。這三年的春秋冬夏中，殊不知竟已有如此多美好的回憶令人神往；殊不知平淡的生活竟也有如此多終身難忘的片段；殊不知曾經(jīng)某些殷切的回憶已被深深掩埋在時(shí)光的細(xì)沙中。而我經(jīng)歷的這一切，都似一場夢般，已被深深刻在記憶的最深處。

這三年的初中生活，在記憶的貝殼上劃出了深深的印痕，已無法抹去。曾記否，初入校園，花紅柳綠的美好帶給心靈的震撼；曾記否，初入教室，面對一張張陌生的面孔感到心靈的無助；曾記否，回答第一個(gè)問題時(shí)，愉悅的心情與飄渺；曾記否，結(jié)識(shí)第一位朋友時(shí)的緊張與激動(dòng)這是我夢的初始，是那樣的美好與夢幻，如此的多彩與充實(shí)，充滿了陽光和歡樂。

時(shí)間的沙漏還在銳減，揮手一瞬間，我從一顆幼小的種子長成了一株稚嫩的小樹苗，然而，驚濤駭浪，狂風(fēng)暴雨不時(shí)涌來。記憶中那張哭泣的臉，沒有一絲血色的臉，寫滿沮喪的臉。蹲在陰冷角落里獨(dú)自流淚的我，驚慌失措，找不到前進(jìn)方向的我。難道我將成為一只折翼的雄鷹，在也沒有飛向蒼穹的那一日？不，我懂得，不經(jīng)歷時(shí)間利刃的擊磨，怎能長成參天大樹？這是我夢的高潮，陰冷，黑暗，迷失了路的方向，但希望的陽光總會(huì)撒像我。

初中三年在筆尖的揮綴中即將結(jié)束。這份難舍難分的師生情，同學(xué)情怎能忍心割斷，我們相擁相泣，我們共同憧憬著美好的明天，我們拍照片，寫留言，留給彼此最美好的瞬間，夢醒了，夢的初中生活也將結(jié)束。但夢中的美好與舒暢怎能令人忘懷？

如夢般的初中生活即將遠(yuǎn)逝，我收獲了太多人生的感悟與道理，我懂得了令人難忘的情誼。這個(gè)夢，永遠(yuǎn)留在我記憶的最深處。

初二:王亞宣

關(guān)于書的初中作文【篇10】

初中生活既忙碌又充實(shí)，跟小學(xué)生活截然不同，小學(xué)里一下課就到外面亂跑亂跳的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。

上課時(shí)，同學(xué)們有時(shí)做摘記，有時(shí)托著腮幫思考問題，有時(shí)踴躍舉手發(fā)言，緊緊跟著老師的思路，好像稍有半點(diǎn)疏忽，就會(huì)錯(cuò)過老師精心傳授的秘籍似的。

自修課時(shí)，全班鴉雀無聲，就連繡花針掉地上也能聽得清清楚楚。同學(xué)們忙著訂正作業(yè)、摘抄錯(cuò)題。我當(dāng)然也不甘落后，各項(xiàng)作業(yè)都有條不紊地進(jìn)行著。

雖然“一日之計(jì)在于晨”，但下午也十分重要?！拔鑴?dòng)青春”廣播操訓(xùn)練正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著，丁老師那準(zhǔn)確流暢的一招一式，讓同學(xué)們膜拜不已，大家眼睛一眨不眨地盯著老師的伸手、踢腿，恨不得將他所有優(yōu)美有力的動(dòng)作都復(fù)制到自己腦中。

緊張有序的初中好比一本書，鋪展開來時(shí)新奇又辛苦，但細(xì)細(xì)品味后才嘗到了充實(shí)的快樂，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。忙碌著，享受著，我將無悔地走過這三年……

關(guān)于書的初中作文【篇11】

成長的路上，一路歡聲笑語，卻又總有那么幾個(gè)不一樣的回憶，它也有苦澀的味道，也有讓我們煩惱。成長是多變的'，卻讓我們記住了它的名字。

成長，就好比我們?nèi)松械囊凰倚〈旭傇诓嫔?。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠耍覀兊某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷了各種風(fēng)浪。對我們而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。當(dāng)我從一名天真無憂的小學(xué)生成為一名初中生時(shí)，成長的喜悅也不是總垂青著我。這不煩惱來了，這不速之客來勢洶涌，毫無防備的我一下就懵了——這里高手云集，使我的成績一落千丈!

在小學(xué)名列前茅到現(xiàn)在的名孫山，使我大驚失色。

小學(xué)的課程只有三名主科，可到初中的七門科目，使我沒有一點(diǎn)兒心理準(zhǔn)備。

我本以為我已經(jīng)學(xué)的差不多了，尤其是英語，他是我最擅長的科目，可沒想到，所有的科目都不禁我意，除了英語。特別是歷史，它最令我頭痛。

雖然已經(jīng)過了那么久，可一旦想到歷史，我就有些傷心。

此時(shí)此刻看著一籌莫展的我，媽媽的鼓勵(lì)教育了我。這時(shí)，我就好像是一只籠中小鳥重見天日，在茫茫大海漂流的人發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸……

我已經(jīng)是初中生了，不再是小學(xué)生了。我應(yīng)該要更換學(xué)習(xí)方法了，不能總像小學(xué)一樣了。

成長的過程釋然給我?guī)砹藷篮屠_，但同時(shí)也給予了我信心與勇氣，這突如其來的煩惱讓守住無措的我漸漸適應(yīng)，成長中的挫折會(huì)不斷磨練我的意志我堅(jiān)信，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春中的那道最絢麗的彩虹!

關(guān)于書的初中作文【篇12】

那日陽光正好，我栽下一顆種子，懷著期許，等待著。

——題記

曾經(jīng)，害怕等待。仿佛在黑暗中摸索，起伏不定的心情，峰回路轉(zhuǎn)的過程，難以知曉的結(jié)局。

很久以前，我在家門口看見一個(gè)婆婆在賣種子，叫“幸運(yùn)草“。她告訴我，如果你和這顆種子有緣，它會(huì)發(fā)芽開花，為你帶來好運(yùn)。我凝視著它那普普通通毫不出奇的樣子，最終抵不住渴望幸運(yùn)的心理，買下一顆。

我把它緊緊地攥在手心，直到一層細(xì)密的汗水將它濡濕。我一直深信著命運(yùn)這虛無縹緲的東西，我第一次，冒出了一個(gè)守護(hù)和等待的念頭。我將它捧在手心，雙手合十，“那么，我們一起成長吧”默念道。

我把花盆擺在窗臺(tái)，一個(gè)最明亮最顯眼的位置。每當(dāng)我寫作業(yè)一偏過頭，我就禁不住地走過去看看，渴望能在那暗淡的泥土中瞥見一抹亮色。等待是悲喜交加的。

期中考時(shí)，我做好了充分的復(fù)習(xí)，在考場奮筆疾書，腦海中卻隱隱浮現(xiàn)出它萌發(fā)的影子，那個(gè)小小的生命，我也應(yīng)該像它一樣頑強(qiáng)而執(zhí)著，去破土而出。我總覺得冥冥之中有一根無形的線將你我相連，使我們能夠見證彼此的成長，感知彼此的快樂，當(dāng)然，少不了痛苦。

就如種子的成長會(huì)遭到風(fēng)雨的洗禮一樣，我也不可避免地經(jīng)歷著低谷，我聽到有人肆無忌憚地嘲諷，對我的付出和努力不屑一顧。無情的暴風(fēng)雨將我心中那抹新生的嫩綠掩埋，我看見它瀕死未死地掙扎著，輕輕撫去它葉片上的雨水，若是心上的淚痕也能這般拭去那該多好。眼眶一熱，發(fā)現(xiàn)剛剛擦干的葉片上有滴上了幾滴水，溫溫的。

我還等待著它會(huì)再一次萌芽抽綠，如果它死了，或許我的幸運(yùn)也宣告終結(jié)。爺爺將它移植在陽臺(tái)的一個(gè)小小的角落，我一直不敢去看它，怕看到它死去，我相信它正以另一種方式陪伴著我，在和我一起扎根，在拼命地開花，但每當(dāng)我望向那個(gè)空落落的地方，不可抑制的悲傷和孤單向我襲來，那個(gè)和我并肩作戰(zhàn)的你啊，還能否歸來？

昨日，爺爺忽然和我提起了那棵草，那個(gè)我一直等待著復(fù)蘇的生命，它就在爺爺手中，長勢喜人，已經(jīng)有一支筆那樣高了，而且還結(jié)出了幾個(gè)鼓鼓的花苞，我的喜悅已不知如何形容，捧著它禁不住跳起舞來，以訴衷腸。

我想，我和這顆種子之間，不只是等待它開花給我?guī)砗眠\(yùn)的那種功利的等待和索取。而是伴隨著我的等待，它漸漸變成了我心底的一根弦，那樣感同身受，可以輕易地掀起波瀾。我想就這樣，一直望著它，在我的窗臺(tái)，陪伴著，等待著，那花開的日子。