關(guān)于六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作文精選

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作文。

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦：“六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作文”。

作文是你的寫(xiě)作攔路虎嗎？相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫(xiě)作時(shí)很多靈感，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理了以下的“《六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作文》”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作文(篇1)

語(yǔ)文課上你什么表現(xiàn)記住了嗎？數(shù)學(xué)？英語(yǔ)？忘了吧！我?guī)蛶湍?，上語(yǔ)文可你人在心不在，但老師上到某一段精彩的時(shí)候你便在好好聽(tīng)課；數(shù)學(xué)課上你只單單完成老師的習(xí)題罷了；英語(yǔ)課倒是你最喜歡的課但也是最放松的課。如何想起來(lái)了嗎？沒(méi)完善吧！

有一次我在樓下栽了一些絲瓜苗和黃瓜苗，10幾天沒(méi)澆水，但我每天早晨都看見(jiàn)那泥土是濕的（樣子像剛澆過(guò)水），下午回來(lái)還能看見(jiàn)一些肥料灑在了我的絲瓜苗和黃瓜苗上，我很好奇，是誰(shuí)這么好心，幫我天天給我種的植物澆水施肥呢？于是，第二天我就早早的下了樓，我透過(guò)單元門(mén)的門(mén)縫往外望。??！原來(lái)是那個(gè)老爺爺在提著一桶水再幫我澆水，他還拿個(gè)小鏟子幫我給植物松松土。

讀了后，我不僅被他們那種不怕?tīng)奚?，勇于獻(xiàn)身的精神所感動(dòng)，他們那種高度的責(zé)任感更讓我感到慚愧。。記得讀三年級(jí)時(shí)，媽媽出去有事，讓我一個(gè)人留在家里，要我記住二十個(gè)英語(yǔ)單詞，可媽媽一出家門(mén)，我就把記單詞的事拋到了九霄云外。只顧玩我的游戲。媽媽回來(lái)了，我卻一個(gè)單詞也沒(méi)記住，還有一次，爸爸要求我在兩小時(shí)內(nèi)寫(xiě)一篇作文，可我只寫(xiě)了半小時(shí)，看到有一個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上叩我，我又把爸爸布置的任務(wù)丟到了腦后，爸爸回來(lái)后狠狠地責(zé)備了我一頓，當(dāng)時(shí)我心里還很不服氣呢？回想起來(lái)，我慚愧極了。

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作文(篇2)

《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉冬陽(yáng)有一對(duì)很開(kāi)明的父母，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩兒；她想資助好朋友小雅的媽媽開(kāi)百貨店，他們便會(huì)全力支持；為了幫助馬加照顧小馬達(dá)，她的父母竟然同意她一個(gè)人留在家中，并請(qǐng)表姐安妮來(lái)照顧她；冉冬陽(yáng)在生日的時(shí)候并沒(méi)有向父母索取生日禮物，而是覺(jué)得這天是媽媽的受難日，便歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦特地買(mǎi)了12朵粉紅色的康乃馨送給媽媽冉冬陽(yáng)各方面表現(xiàn)都那樣不錯(cuò)，真令人羨慕！

讀完這篇小學(xué)小升初滿(mǎn)分小練筆，同學(xué)們對(duì)于小學(xué)小升初滿(mǎn)分作文的寫(xiě)作方法有一些認(rèn)識(shí)和了解嗎？試著自己動(dòng)手寫(xiě)作看看吧，寫(xiě)作能力是在實(shí)踐中積累成長(zhǎng)的。記得堅(jiān)持自己動(dòng)手寫(xiě)作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！

六年級(jí)是我們?cè)谛W(xué)生活的最后一年，我衷心地希望大家能夠以我為班長(zhǎng)的班級(jí)內(nèi)度過(guò)這一年美好的時(shí)光，也請(qǐng)大家為我提出好的建議，我們攜手做好班級(jí)各項(xiàng)工作，將六六班的進(jìn)步寫(xiě)在每一天。

20xx年中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，作文對(duì)語(yǔ)文成績(jī)十分重要，一定要加強(qiáng)作文練習(xí)，多多積累，多看范文。下面就讓我們欣賞一篇中考作文范文。

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作文(篇3)

還記得那是一個(gè)炎熱的夏季，我上小學(xué)三年級(jí)，一天上午放學(xué)后，我和平常一樣在校門(mén)外等著爸爸媽媽來(lái)接我。許多孩子都被接走了，校門(mén)外漸漸的變得冷清起來(lái)，直到最后只剩下我一個(gè)人了，連學(xué)?？撮T(mén)的老爺爺都鎖上大門(mén)回家吃飯了。我忽然覺(jué)得周?chē)囊磺凶兊媚敲茨吧?，感覺(jué)自己就像一個(gè)被遺棄的孩子，內(nèi)心充滿(mǎn)了孤寂、凄涼，十分害怕。在太陽(yáng)的暴曬下，我哭著默默地走上了回家的路，越走越害怕，可遠(yuǎn)處依然看不到媽媽的影子，我哭的更厲害了。

花開(kāi)花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的眼睛里都充滿(mǎn)了淚水。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，忘不了我們朝夕相處的同學(xué)，忘不了我們淳淳教誨的教師。

我叫李佳琪，是五年五班的一名學(xué)生，我在這四年學(xué)習(xí)生活中，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)等那是因?yàn)槲覑?ài)好廣泛、成績(jī)優(yōu)異，在語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課中，我最拿手的就是語(yǔ)文了。語(yǔ)文考試中常常名列前茅，作文更難不倒我，老師也把我的作文連連夸贊我對(duì)語(yǔ)文是那么地?zé)釔?ài)，所以，我今天要向語(yǔ)文組長(zhǎng)的位置沖刺！俗話(huà)說(shuō)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)干部的學(xué)生就不是好學(xué)生！

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作文(篇4)

這句話(huà)的大意是：要學(xué)以致用，光會(huì)讀書(shū)還不夠，要懂得將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，這樣才能顯示出來(lái)知識(shí)的價(jià)值。去年，一次考試，我因作文寫(xiě)得不好而被老師扣光了分，心急如焚的媽媽急忙打電話(huà)給老師，問(wèn)老師是哪兒出了問(wèn)題。還說(shuō)，他平時(shí)看了很多課外書(shū)呀，作文怎么會(huì)寫(xiě)不好？老師說(shuō)光是讀書(shū)讀的多有什么用？要學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在作文里，才能寫(xiě)出好作文。聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我明白了：只有把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到作文或其他事情里，才可以稱(chēng)得上一個(gè)聰明的人。

還有七十幾天，我即將畢業(yè)，還記得我剛剛?cè)雽W(xué)，對(duì)一切是多么陌生，陌生的大門(mén)，陌生的教室，陌生的人。我不記得，或許當(dāng)做我不想說(shuō)，剛剛進(jìn)入班級(jí)，哇哇大哭的樣子。想在想起來(lái)，還感覺(jué)好好笑?？扇缃裎乙咽且幻昙?jí)的學(xué)生了，不再對(duì)一切陌生，不再哇哇大哭。

二年級(jí)想象作文題目：假如風(fēng)有顏色。關(guān)于風(fēng)的想象作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)想象作文150字的假如風(fēng)有顏色的想象小練筆希望能夠幫到你。

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作文(篇5)

小學(xué)六年級(jí)，在十三歲懵懂的日子里，他走過(guò)時(shí)被風(fēng)兒揀下的香皂味，總是讓我迷離。微雨蒙蒙時(shí)，我在校園的小道上獨(dú)走，沿著我所熟悉的她的軌跡，幾乎每一次我都是獨(dú)自一人歸去。

二年級(jí)日記大全題目：春游。二年級(jí)關(guān)于春游的日記大全作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)日記大全作文300字的春游的日記大全作文希望能夠幫到你。

猶記得剛在作文網(wǎng)投稿時(shí)是在20xx年，那時(shí)的我還在上小學(xué)，那時(shí)的你還不叫麥格。不知從什么時(shí)候起，你有了自己的形象，是一個(gè)很可愛(ài)的卡通圖案，你有了自己的名字叫麥格，你的版面也比以前豐富多彩了。

還有，他假裝說(shuō)：打劫，把錢(qián)交出來(lái)！或者恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)，不拿紅包，打成熊貓。之類(lèi)的，我理都沒(méi)理他，一拳頭就到了過(guò)去，他被打的出其不意，可能是因?yàn)樗幌嘈潘哪昙?jí)敢打五年級(jí)的。那一拳我打得不重，但是，我力氣很大，他不敢還擊了。但是說(shuō)是不敢還擊，但是他一直在一邊不停的騷擾我，我不勝其煩也怒火中燒，可又能怎樣，我又追不上他，只好讓他耀武揚(yáng)威了噻。

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作文(篇6)

對(duì)??！六年，實(shí)際上也十分短暫，我們從懵懂天真，成為了現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；老師從滿(mǎn)頭的黑發(fā)，變成了現(xiàn)在白發(fā)蒼蒼。有人說(shuō)“時(shí)光不老，我們不散?！笨墒郎显鯐?huì)有不散的宴席呢？終究還是會(huì)被那黑白席卷而分離。

愛(ài)，一個(gè)讓人覺(jué)得枯燥的話(huà)題，人們講它千千萬(wàn)萬(wàn)次，卻不懂它長(zhǎng)長(zhǎng)的愛(ài)之情。愛(ài)像什么，小學(xué)生的作文里，他們會(huì)把愛(ài)比作太陽(yáng)，一個(gè)溫暖的懷抱。初中學(xué)生的作文里，他們會(huì)把愛(ài)比作溫暖的河流，數(shù)不清的星星。高中學(xué)生的作文里，他們會(huì)把愛(ài)比作看不完的銀河，一顆溫暖的心。

現(xiàn)在五年級(jí)了，明年就要畢業(yè)了。我希望明年慢點(diǎn)到來(lái)，在此我由衷的說(shuō)一聲：時(shí)光不老，我們不散，好嗎？

最后，我的目光定格在一張泛黃的紙上，那是六年級(jí)時(shí)光里的最后一張。終于，鼻子一酸，一滴凝聚六年的歡聲笑語(yǔ)的淚水，落在了紙上，在紙上漾開(kāi)了那段珍貴的回憶。

很快輪到我們一年級(jí)比賽了，比賽很激烈，大家你追我趕。楊卜銀交棒給我，我覺(jué)得很緊張，心都快要停止跳動(dòng)了。接棒時(shí)，我手一抖，拿在了接力棒中間，張老師說(shuō)過(guò)接力棒要握在上面或者下面，不能握在中間。我一邊跑，一邊讓手里的接力棒滑下滑一點(diǎn)。然后握緊了接力棒，我使出渾身力氣往前沖，把接力棒交給了下一個(gè)同學(xué)！我看到一六班和一四班同學(xué)沒(méi)追上來(lái)，心里松了一口氣。更沒(méi)想到我們最后得了全年級(jí)第一名！我心里真高興啊！